摘要：绿色制造是一个综合考虑环境影响和资源消耗的现代制造模式，其目标是使得产品从设计,制造,包装,运输和使用到报废处理的整个生命周期中,对环境负面影响最小,资源利用率最高,并使企业经济效益和社会效益协调化。综述了绿色制造国内外研究现状，指出绿色制造的研究正在全球制造业兴起，分析和总结了绿色制造研究的阶段特点：然后论述了绿色制造未来发展战略问题，包括绿色制造认识问题，完整理论体系实用技术体系，社会法律，标准及金融体系，绿色制造人才战略。
关键词：绿色制造资源环境现状战略
Abstract: Green manufacturing (GM) is a modern manufacturing mode integrating environmental impacts and resource consumption, with its ultimate goal of minimizing environmental impacts and maximizing resource utilization ratio during product life cycle, which includes design, processing, packaging, transportation, usage, and disposal of discarded products, and harmonizing economic and social benefits. The state-of-art of GM is reviewed to show that GM has become a hot issue both in the academy and the industry. Furthermore, the phase attributions of GM are analyzed and summarized from five aspects. Finally, the development strategies in the future are discussed from four points, including the enterprise understanding of green manufacturing, theory system establishment, practical technology system development, social law and finance system, education of green manufacturing.
Key words: Green manufacturing Resource Environment State-of-art Strategies
绿色制造的研究现状及几个战略问题
前言
制造业是创造人类财富的支柱产业，对人类社会的贡献不言而喻。但是制造业在将制造资源转变为产品的制造过程以及产品的使用过程和废弃处理过程中，一方面消耗掉了大量人类社会有限的资源，另一方面造成环境污染，是当前环境污染问题的主要根源。面对当前人类社会可持续发展的需要，制造业必须尽可能减少资源消耗和尽可能减少环境影响。有鉴于此，实施绿色制造对制造业而言已势在必行。
绿色制造可定义为[1，2]，绿色制造是一个综合考虑环境影响和资源消耗的现代制造模式，其目标是使得产品从设计、制造、包装、运输以及使用到报废处理的整个生命周期中，对环境负面影响最小，资源利用率最高，并使企业经济效益和社会效益协调化。
从上述定义可看出，绿色制造具有非常丰富和深刻的内涵。绿色制造实质上是人类社会可持续发展战略在现代制造业中的体现。
绿色制造的“制造”涉及到产品整个生命周期，是一个“大制造”的概念。绿色制造涉及到多学科的交叉和集成。因此体现了现代制造科学的“大制造、大过程、学科交叉”的特点。
绿色制造的研究十分重要，国内外对此已作了大量研究，并取得多方面的新进展，正由概念、一般理论的探讨逐步转向企业生产与管理实践的渗透。本文将就绿色制造的研究现状和下一阶段研究和发展中的几个战略问题作一简要论述。
1 绿色制造的研究现状
1.1 绿色制造的研究正在全球兴起
绿色制造(Green manufacturing)，又称环境意识制造(Environmentally conscious manufacturing)、面向环境的制造(Manufacturing for environment)、工业生态Industry ecology 等。绿色制造是制造科学、管理科学和环境科学深层次交叉而形成的国际重要科学技术前沿领域；在，际上引起了广泛的重视。美国制造工程师学会1996年发表了关于绿色制造的蓝皮书《Green manufacturing》，系统论述了绿色制造的概念，并对其内涵和作用等问题进行了较系统介绍，1998年SME又在国际互联网上发表了“绿色制造的发展趋势”的网上主题报告。美国机械工程学会ASME也在网上公布了不少研究论文。美国Berkeley加州大学不仅设立了关于环境意识设计和制造的研究机构，而
且还在国际互联网上建立了可系统查询的绿色制造专门网页CGDM。国际生产工程学会CIRP 近几年有大量论文对环境意识制造和生命周期工程等与绿色制造本质一致的问题进行了广泛研究。2001 年4 月国际技术研究院(International Technology Research Institute, ITRI) 世界技术部(World Technology Division WTEC)召集了一批美国绿色制造方面的专家对美国、欧洲、日本共50多家企业金属和塑料加工过程、汽车和电子产品进行了调研，对绿色制造的需求、研究、应用现状进行了全面的分析，并完成了“环境友好制造最终报告”（Environmentally Benign Manufacturing ），指出材料与制造业的环境友好性迫切需要改善。
绿色制造自提出以来也一直受到国内各高校和科研院所的高度重视，并展开了大量的研究。国家863 高技术计划和国家自然科学基金也支持了不少绿色制造方面的课题，有力的推动了该领域的研究工作，如“绿色制造的资源流模型和实施关键技术研究”、“绿色制造的理论体系和决策支持技术的研究”、“机电产品绿色设计理论及方法”等。在近年来的研究工作中，已形成了一批专门从事绿色制造研究的科研队伍，发表了大量的研究论文，出版了多本绿色制造方面的专著[3]，有关技术手册也收录了绿色设计与制造方面的技术[4]。中国机械工程学会在绿色制造方面也一直给予了多方面的关注和支持，如路甬祥院士在2002 年中国机械工程学会年会主旨报告中将“坚持发展与环境的统一，实施绿色制造”列为实现与世界制造强国地位相适应、有中国特色的现代制造的基本理念之一[5]。
近年来随着 ISO14000 环境管理体系系列标准、OHSAS18000 职业健康与安全卫生标准系列、绿色产品标志认证等的颁布，又进一步推动着绿色制造研究与企业生产的结合以及绿色制造战略在企业中实施工作。
因此，可以毫不夸张的说，一股强大的绿色浪潮正在全球制造业中兴起。
1.2 绿色制造研究现状分析
总结绿色制造当前研究现状，有以下几个特点值得注意。
1、在国内外的工业界和学术界，绿色制造作为21 世纪的重要战略和制造模式已达成广泛的共识。
2、绿色制造是一门科学，具有丰富的内涵特征，有许多理论问题需要深入研究和突破。文献[6]总结国际上的研究，提出了一种绿色制造的理论体系的初步框架。该框架包括绿色制造的定义和内涵、绿色与绿色度的概念与量化理论、绿色制造的“三度”理论、资源主线论、物流闭环特性、时间维特性、空间维特性、决策属性、集成特性等一系列理论要点，并且各理论要点之间有着密切的相互关系。
3、绿色制造具有丰富的技术内涵，是一系列技术的综合。笔者曾在文献[7]中总结国内外绿色制造技术，提出了绿色制造的技术内容体系，包括总体技术、专题技术和支撑
技术三部分，其中总体技术包括绿色制造的理论体系、绿色制造的体系结构和多生命周期工程、绿色制造的系统运行模式、绿色制造物能资源系统等；专题技术包括绿色设计技术、绿色材料选择技术、绿色工艺规划技术、绿色包装技术和绿色处理技术等；支撑技术包括绿色制造的数据库和知识库、制造系统环境影响评估系统、绿色ERP管理模式和绿色供应链系统、绿色制造的实施工具等。
4、绿色制造是一种现代企业面向可持续发展战略的制造模式，蕴涵着巨大的市场机遇和挑战。美国《制造与技术新闻》期刊在一篇题为“Green Manufacturing Is A Strategic Priority （绿色制造是优先发展战略）”的头条报道中指出：在不久的将来，无论从工程还是商务与市场的角度，绿色制造都将成为工业界最大的战略挑战之一[8]。目前已有很多跨国企业都纷纷在不同程度上开始推行绿色制造战略，开发绿色产品，如德国的西门子公司，日本的丰田和日立公司，美国的福特集团等。
绿色制造也开始引起了国内企业的重视。如重庆机床厂是一家以生产齿轮制造机床而著名的国有大型制造企业。近年来，推行高速、高效、数控、绿色化的制齿机床创新设计、推出了YKS3132、YKX3140M等一系列的新产品，赢得了市场，创造了显著的经济效益，实现企业的扭亏为盈。在制齿机床绿色化创新设计方面主要采用了以下策略：用钢板焊接机床结构代替传统的铸件结构；采用油雾分离器净化油雾排放；采用有效的切屑回收系统，分离切屑与油污；数控化简化机床机械结构，降低了机床能量消耗，降低了操作者劳动强度，提高了操作安全性；具备干式切削能力[9]
5、绿色制造是一个复杂的系统工程，目前其研究与实践仍处于起步阶段，还存在不少问题需要系统深入地研究
2 绿色制造发展中的几个战略问题思考
2.1 绿色制造的企业认识有待于深化
绿色制造的提出很容易受到政府、社会公众、非赢利组织等的接受和支持，但企业认识绿色制造却经历了一个漫长的过程，而且这个过程还将继续。其认识路线可以如下表示：
负担（约束）→责任（义务）→机遇（效益）
负担（约束）：不少企业认为绿色制造等同于环保工作，甚至认为是一种麻烦，需要投入更多不产生利润的环保成本，而且还可能招来环保罚款，关闭停顿等处罚。这些企业对于绿色制造是一种无奈甚至逃避的态度。
责任（义务）：面对当前我国资源问题和生态环境问题的不断的恶化事实，许多经济状况比较好，同时具有社会责任感的企业愿意以绿色制造作为尽企业社会责任的举措
而愿意投入，但这种投入往往有限。
机遇（效益）：这是国际上许多行业领先企业的共识[8]。绿色制造的竞争优势表现为多个方面，如：①随着国际、国内的环境、资源、职业健康与安全方面的立法、绿色制造行业标准、公众意识等方面要求的越来越严格，绿色制造企业的生存空间将越来越大，而反过来非绿色制造企业则可能会处于一种被动状态，失去应得的市场机遇。②绿色制造通过对生产过程的资源节约、环境排放控制、以及职业健康与安全方面考虑，将直接降低生产成本、环境罚款以及安全方面的损失等，从而赢得效益。③实施绿色制造的企业的产品更容易被顾客接受，赢得良好的品牌和市场形象形，成竞争优势。
以上三种认识实际上是绿色制造认识的三个层面或者三个属性：可能既是一种负，担又是一种责任，但更是一种机遇，三者并存。
2.2 绿色制造应该形成完整的理论体系和科学体系
尽管目前绿色制造的理论体系框架已经初步建立，但其完整的理论和科学体系还有待于建立。要建立绿色制造的理论体系，许多理论问题，如绿色制造的“三度”理论、绿色度及其量化理论、绿色产品设计理论、面向绿色制造的资源论、面向绿色制造的制造工艺和生产过程优化及控制论、面向绿色制造的产品多生命周期工程及回收再制造理论、绿色包装理论、面向绿色制造的企业生产中环境安全和健康管理及控制理论、绿色制造中的环境成本核算理论等等均有待于深入研究。
2.3 绿色制造应该形成系统的技术方法
技术体系的不成熟是绿色制造企业实施的主要障碍之一。绿色设计、绿色工艺、绿色包装、绿色材料选择以及绿色处理（含再制造）等技术是绿色制造的专题技术。目前关于这几方面的研究尚未形成完整的技术体系，大量的实用技术方法、软件工具和绿色特性基础数据还有有待进一步的深入系统研究。
实用技术方法主要是指能直接用于产品设计、生产、管理的实用技术和方法，如绿色设计技术、产品生命周期评价方法、净成形工艺、干切削技术、回收与拆卸技术以及再制造技术等。
软件工具是指支撑产品、工艺、包装等的绿色设计与制造的软件工具，如绿色产品设计系统、绿色制造信息化监控与管理系统等等。
基础数据包括制造工艺的绿色特性基础数据、工程材料绿色特性基础数据、排放物环境影响和健康危害特性基础数据等等。
2.4 绿色制造应形成完整的社会法律金融标准体系
绿色制造在企业的实施既要依靠市场引导，同时也需要通过社会法律、金融、政策和行业标准等手段约束、引导甚至强制推行。
社会法律主要是指与绿色制造相关的资源、环境、职业健康与安全方面的立法。如美国颁布的《污染防治法案》，迫使企业相对污染的末端处理而言，更注重通过设计和工艺的决策来减少污染；《紧急计划和公众知情法案》则规定了公众有权了解附近工厂的设备情况，特别其产生有毒化学物质的质量信息，使得工厂潜在和当前的污染和环境废物状况对制造厂内外的人都是透明的。
金融政策主要包括实施绿色 GDP 与绿色会计制度，资源和环境成本的企业内部化以及绿色税收等方面的政策，通过经济手段引导企业实施绿色制造。
标准体系主要包括环境管理体系标准、职业健康与安全标准、汽车等产品的排放标准环境标志认证体系等等。
2.5 绿色制造应该形成自身的人才培养体系
具有环境意识的人才是绿色制造战略成功与否的关键因素。一方面需要建设绿色制造学科。形成绿色制造学科和人才培养体系，培养一批掌握绿色制造理论和技术的专门人；才另一方面在各专业的课程中可适当增加绿色制造方面的内容或增开选修，课让大多数工程技术人才具有绿色制造意识。
在国外，许多著名大学都有关于工业生态和绿色制造方面的专门的教育计划，如耶路大学工业环境管理教育计划、挪威理工大学的工业生态学教育、丹麦技术大学的工业生态学教育、卡内基梅隆大学的绿色设计创新计划、加州大学伯克利分校的绿色设计与制造协会、阿拉巴马大学的绿色制造中心等。环境意识教育是当今世界科技人才素质教育的又一特征。
3 结论
绿色制造的研究正在全球兴起，绿色制造有着丰富的理论内涵和技术内涵，是现代企业面向可持续发展战略的制造模式，绿色制造也是一项复杂的系统工程，目前其研究与实践仍处于起步阶段，还存在不少问题需要系统深入地研究。绿色制造今后需要重点考虑的战略问题主要包括：绿色制造的企业认识问题、完整的理论体系、系统的技术方法、社会法律、标准和金融体系、绿色制造人才战略等几个方面。
参考文献
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课题研究的设计思路及实施情况介绍 信息技术与《地基与基础》课程有效整合的研究课题研究介绍汇报人：吴超英汇报人：吴超英介绍内容一、课题研究的背景二、课题研究的实施过程三、课题研究的成效显著四、课题研究的成果丰硕五、课题顺利结题 2 信息技术与《地基与基础》课程有效整合一、课题研究的背景《地基与基础》是理论性和实践性很强在选择地基和设计基础之前，要通过各建筑工程技术专业种测试和实验，获得地基土的各种计算资料。的一门重要专业基础课程，其任务是综合性很强涉及到工程地质、土力学、建筑力学、保证各类建筑物安建筑结构、建筑材料、施工技术等学科全可靠，使用正领域。常，不发生各种地教学内容繁杂，理论抽象基基础工程质量事学生难以接受，教师难教，学生难学，故。教学效果欠佳。 3 信息技术与《地基与基础》课程有效整合案例 1：广西有个“楼坚强” 2009年5月 19日，某房地产开发公司将广西梧州一栋9层高的旧建筑物进行爆破拆除后，原本9层变7层，底下的一、二层也不见了，楼体倾斜但依然“屹立”不倒，最后还是用机械完成拆除。 4 信息技术与《地基与基础》课程有效整合案例 2：上海有个“楼脆弱” 2009年 6月27日早 5时30分左右，位于上海闵行区的“莲花河畔景苑”小区一幢已接近完工的在建13层商品楼突很有讽刺意
味的是，新修订的《建筑抗震鉴定标准》国家标然整体倾准将于7月1日正式实行。新标准对现有建筑的抗震设防提出明倒，造成确要求：在规定的使用年限内须“小震不坏，中震可修，大震一人死不倒”。这幢楼怎么不震就倒了？亡。 5 信息技术与《地基与基础》课程有效整合二、课题研究的实施过程课程教学设计调查信息技术与《地基与基础》课程创建教学资源有效整合实施过程教材创新整合精品课程教学过程整合自主学习整合 6 信息技 术与《地基与基础》课程有效整合1.开展课程调查确定主攻方向在校学生同类学校施工单位调查调查调查通过开展课程调查，摸清高职《地基与基础》课程教学的现状和存在的问题，掌握社会发展与工程实际对该课程的具体要求，确定课题研究的主攻方向，作为应用信息技术与该课程有效整合的突破口。 7 信息技术与《地基与基础》课程有效整合2、实现课程体系有机整合原先三门课程建筑工程识图整合成现在一门课程地土力学与地基基础基 与基础课程类型：专业课基础工程施工学时： 90学时8 信息技术与《地基与基础》课程有效整合3、以职业教育的特点合理设置课程内容课程内容整合我们依据工学结 合理念对岗位典型工作任模块五务进行分析，以够用为度，满足后续课程需要模块四为原则，我们对该课程模块三设置了5个模块，38个模块二项目单元的教学内容。
. Word资料●本课题国外研究现状分析 教育科研立项课题如何申报与论证博白县教育局教研室朱汝洪发布时间： 2009 年 4 月 2 日19 时24 分一、课题申报的基本步骤第一步： 阅读各级课题申报通知，明确通知的要求；第二步： 学习研究课题管理方面的文件材料；第三步： 学习研究《课题指南》，确定要申报的课题（可以直接选用《课题指南》中的课题，也可以自己确定课题）；第四步：组织课题组，认真阅读关于填表说明的文字，研究清楚课题《申请评审书》各个栏目的填写要求；第五步： 根据《申请评审书》各栏目的要求分工查找材料和论证；第六步： 填写《申请评审书》草表；第七步： 研究确定后，填写《申请评审书》正式表（一律要求打印）；第八步： 按要求复印份数；第九步： 按要求签署意见、加盖公章；第十步： 填写好《课题申报材料目录表》；第十一步： 按时将《申请评审书》《课题申报材料目录表》和评审费送交县教研室科研组转送市教科所（也可以直接送市教科报，但必须报县教研室备案）。
二、教育科研课题的选题1、课题的选题方法。 一是从上级颁发的课题指南中选定；二是结合学校的实际对课题指南中的课题作修改；三是完全从学校的实际出发确定课题。 2、课题的选题要依据的原则。 一是符合法规和政策；二是切合当地和学校实际；三是适合教师的水平和能力；四是切中当前教改热点。 3、课题名称的规表述。 ①研究，如小学生学习兴趣培养的研究。 ②实践与研究，如高中学生探究性学习的实践与研究。 ③应用研究，如合作学习理论在初中语文教学中的应用研究。 ④实验与研究，如杜郎口模式的实验与研究。 ⑤探索与研究，如农村寄宿制小学学生管理的探索与研究。 三、立项课题的论证例说（以2009 版市课题申报表的要求为准）1、课题论证的含义。 课题论证，也叫论证与设计、设计与论证，是对所要申报的课题的选题依据、研究目标、研究容、研究重点、研究难点、研究思路、研究步骤、研究条件等进行的阐述与设计。 2、课题论证的包括的容。 不同级别的课题申报表（课题申请、评审书）要求有所不同，但基本上包括两大方面的容： 一是关于本研究课题的论证，二是关于对课题实施的论证。 3、课题论证例说。
三、中国绿色产业发展现状及存在的问题 3.1 中国绿色产业发展现状 3.1.1 中国的资源和环境为粗放型发展付出了沉重的代价 作为一个发展中大国，中国可持续发展面临最严峻的危机还是来自国内日益深化的资源环境的问题。中国人口众多，自然资源和环境禀赋不具优势，人均主要资源的占有量均不足世界平均水平的1/3到1/2，并随着经济规模的扩张和人口的增长而进一步降低，造成国内重要资源能源的供给不能满足需求。我国整体的工业水平还不够高，经济增长方式比较粗放，主要靠规模扩大的外延式增长。一些地方的经济发展承接发达国家和地区的低附加值、高能耗、污染严重的传统产业转移，一能源消耗和环境污染为代价换取经济增长，在国际产业分工中还处于中低端水平。面对粗放型经济快速增长和消费结构的升级，中国的战略性资源能源消耗巨大，战略性矿产资源将长期处于供需紧张的状态。使得中国战略资源能源的对外依存度可能进一步攀升，并成为中国重大的资源能源安全隐患。 传统工业化道路基本上是一条数量扩张型、粗放式工业化道路，必然导致一些地区环境污染和生态环境恶化。当前，全国大气污染排放总量仍处于较高水平，城市空气污染普遍较重，酸雨面积已占全国面积的1／3。全国水土流失面积约占38％。全国荒漠化土地面积达1．7亿公顷，占国土面积的18．2％，受荒漠化影响的人口达到4亿。我国Et排污水量在1．3亿吨左右，使水质严重恶化。全国每年
由于污染造成的捕捞量损失经济价值约30亿元人民币，经济渔业品种Et渐衰减。大气污染排放总量多年居高不下，城市空气污染普遍较重；七大水系近一半河段污染严重，近岸海域水质恶化。同二十年前相比，中国的生态环境问题已经发生了深刻变化，面临越来越复杂多样的污染格局和大范围的生态退化压力。因此我国经济增长和产业发展方式急需调整。 3.1.2 发展绿色产业已成为我国可持续发展的必由之路 国家要可持续发展，产业结构要更新，这已经成为共识。2009 年12月在哥本哈根召开的气候变化会议上，中国总理温家宝提出：中国1990年至2005年，单位国内生产总值二氧化碳排放强度下降46％，在此基础上，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％一45％，减排目标将作为约束性指标纳入国民经济和社会发展的中长期规划，保证承诺的执行受到法律和舆论的监督。伴随着温总理掷地有声的世界宣言，低碳经济的概念日益被人们所重视所接受，以低碳技术发展绿色经济也成为越来越多人的共识。 新型工业化道路也是可持续发展道路。可持续发展的核心不是传统的以牺牲资源和环境为代价的经济发展，而是在不降低环境质量和不破坏自然资源基础上的经济发展。可持续发展内在地包含了绿色经济的内涵，新型工业化道路呼唤推进绿色产业的发展。绿色经济作为可持续发展战略的实现形式不但被理论界所接受，而且逐步成为大家追求的发展方向。绿色产业已作为绿色经济的载体而在我国迅速地发展起来。
1．简述绿色技术的历史、绿色设计与制造的研究内容及国内外发展现状和趋势。（10分） 答：绿色技术的发展经历了漫长的历史，也是科技发展的必然趋势。绿色技术的概念是在1992年联合国环境发展大会通过的《21世纪议程》里提出的。客观地讲，是公害事件和环境问题使科学家认识到绿色科技的重要性。为了解决环境问题，人类需要更为先进的技术来寻求一种新的技术体系，以实现人类的可持续发展。在此背景下，绿色技术应运而生。上世纪末，发达国家开发绿色技术已形成一股潮流，各国政府采取了一系列措施支持绿色技术的发展。美国1994年就发布了《面向可持续发展的未来技术报告》，并设立了“总统绿色化学挑战奖”。日本政府倡导以绿色技术推动绿色革命，并于2001年制定实施了《绿色采购法》，规定各级政府和机关单位有优先采购环境友好型产品的义务。2007年，欧盟出台了《用能产品生态设计框架指令》，要求对各种用能产品进行节能、延长寿命、降低环境影响的设计。 绿色设计是指在产品及其寿命周期全过程的设计中，要充分考虑对资源和环境的影响，在充分考虑产品的功能、质量、开发周期和成本的同时，更要优化各种相关因素，使产品及其制造过程中对环境的总体负影响减到最小，使产品的各项指标符合绿色环保的要求。其基本思想是：在设计阶段就将环境因素和预防污染的措施纳入产品设计之中，将环境性能作为产品的设计目标和出发点，力求使产品对环境的影响为最小。对工业设计而言，绿色设计的核心是“3R”，即Reduce,Recycle,Reuse,不仅要减少物质和能源的消耗，减少有害物质的排放，而且要使产品及零部件能够方便的分类回收并再生循环或重新利用。 绿色制造技术是指在保证产品的功能、质量、成本的前提下，综合考虑环境影响和资源效率的现代制造模式。它使产品从设计、制造、使用到报废整个产品生命周期中不产生环境污染或环境污染最小化，符合环境保护要求，对生态环境无害或危害极少，节约资源和能源，使资源利用率最高，能源消耗最低。 当前，世界上掀起一股“绿色浪潮”，环境问题已经成为世界各国关注的热点，国内一些高等院校和研究院所在国家科委、国家自然科学基金会和有关部门的支持下对绿色设计与制造技术进行了广泛的研究探索。如：机械科学研究院已完成了国家科委“九五”攻关项目－－清洁生产技术选择与数据库的建立、机械工业基金项目－－绿色设计技术发展趋势及对策研究。围绕机械工业中九个行业对绿色技术需求和绿色设计技术自身发展趋势进行了调研，在国内首次提出适合机械工业的绿色设计技术发展体系，同时还进行了车辆的拆卸和回收技术的研究。国外不少国家的政府部门已推出了以保护环境为主题的“绿色计划”。1991年日本推出了“绿色行业计划”，加拿大政府已开始实施环境保护“绿色计划”。美国、英国、德国也推出类似计划。目前，在一些发达国家，除政府采取一系列环境保护措施外，广大消费者已热衷于购买环境无害产品的绿色消费的新动向，促进了绿色制造的发展。国际经济专家分析认为，目前“绿色产品”比例大约为5－10％，再过10年，所有产品都将进入绿色设计家族，可回收、易拆卸，部件或整机可翻新和循环利用。也就是说，在未来10年内绿色产品有可能成为世界商品市场的主导产品。 2．简述传统产品设计的过程和主要不足。（10分）
正交实验设计的优点与不足及发展现状的研究 摘要正交试验设计是一种研究多因素试验的重要数理方法，也是对试验因素作合理的、 有效的安排，最大限度地减少试验误差，使之达到高效、快速、经济的目的。此法是利用一套规格的表格，对多因素、多指标、多因素间存在交互作用而具有随机误差的试验，并利用普通的统计分析方法来分析实验结果。因此，正交试验设计在实际工作中有它的特殊意义。关键词：正交实验设计，因素，水平，试验指标，优缺点，发展现状 1 绪论 在化工生产中，同样在生产同规格的产品，为什么有些厂商的良品率就是比较高？同样是在生产同类型的产品，为什么有些人的产品性能以及寿命就是比较好，而成本又比较低呢？原因即在于生产工艺的条件对于产品性能以及成本等各个方面具有决定性的作用。因此采取一定的方法优化化工生产工艺，对于生产的经济性存在积极的意义。 正交设计法在我国已经使用多年，具有一定的应用基础。正交试验设计是分式析因设计的主要方法，是一种高效率、快速、经济的实验设计方法。日本著名的统计学家田口玄一将正交试验选择的水平组合列成表格，称为正交表。正交实验的出现，为科研工作者提供了一种简洁、直观、快速的科研设计方法和数据分析方法，极大促进了科学研究的发展。 正交试验设计法以其方法科学、操作简便、费用节省、效果显著等特点，适合用于化工生产与国民生产的各个领域。然而，正交试验设计方法也存在许多的不足[1]，制约了其更为广泛的应用，例如试验次数至少是试验水平数的平方，比较适合水平数不高的实验安排。在条件范围不确定以及因素水平数目过大时操作成本较高等等。许多科学家致力于进行正交实验的优化与改良，使这一经典的实验设计方法得到了进一步完善与改进。 正交实验目前广泛应用于化工生产与药剂学领域，尤其在化工生产配方及合成工艺的选择方面，更是研究手段的不二选择。在工业废水处理，高分子材料合成，药剂选择，中药的提纯与精制等各个方面都得到了广泛的应用。 本文的主要内容在于正交实验设计方法的简介及其优缺点的分析，以及正交实验设计法的发展现状的研究。 2 正交实验方法简介 2.1 实验设计方法简介 配方优化问题是材料领域中的一个重要研究内容。为了获得性能优异、能满足使用要求的配方，需根据产品的性能要求和工艺条件，通过试验、优化、鉴定，合理地选用原材料，确定各种原材料的用量配比关系。对于这样一个复杂的多目标配方体系，试验方法的设计就显得尤为重要。近年来对配方优化设计的应用研究十分活跃，新的试验方法不断出现，旧的方法不断改进，文献报道较多。以下是本文针对近年来各种实验方法的简介，介绍其优缺点并对其应用范围进行综合分析。 2.1.1 单因素实验设计法 单因素实验设计是将影响试验结果的所有因素都列出，仅仅改变要考察的因素的数值，保持其他所有因素的数值不变的一种试验设计方法。其优点在于直观性好，明确表明了该因素对于指标变量的影响，但仍然存在不足之处：首先是实验次数较多，成本较高，其次在于试验并未考虑因素之间的相互影响，而是默认为无相关性，在许多场合下将产生系统性的错误。
1.2 国内外相关研究现状综述 1.2.1国外研究综述 1）人力资源外包 Lever觉得外包是一种管理策略，将非核心业务委托给外部专家执行，使公司能专注于本身核心业务发展，以提高竞争优势[3]。而人力资源管理外包，则是一种特殊的外包形式。greer认为，外包是由外部伙伴在重复基础上从事原来由企业内部从事的人力资源任务[4]。 对于人力资源外包，许多国外学者认为，对许多企业来说，外包浪潮的兴起并不意味着一定要实行人力资源管理外包，人力资源管理的实践性很强，往往对适合的企业才最好。 在总结外包优势的基础上，Rodriguez和Carlos指出与专业的雇佣组织签订合同来处理企业的人力资源职能是一个可变的结论，专业雇佣组织可以与他的顾客建立一个雇佣合作关系。Greet认为有五项竞争因素使企业将人力资源部分或是全部外包，分别是企业精简、快速成长或衰退、全球化、竞争增加以及企业再造，而在这些竞争因素背后的根本因素其实就是降低成本与增加人力资源的服务品质。 关于人力资源外包的风险，Quelin认为一个是企业在外包过程中对外包商的过分依赖，他们认为外包后企业就不用再过问这部分工作了，全部由外包商负责就行，很少进行沟通。另外一个是外包商的工作效率及能力不能达到既定目标，影响组织绩效的完成，把工作交给外包商后，企业失去了对这部分工作的控制，至少不能完全控制，于是当外包商的能力及效率不能达到原来期望的时候，就会影响企业的整体绩效。Bahli，Bouchaib等根据交易成本的观点，归纳了外包所具有的风险带来的不确定性有以下两点:交易的不确定性；委托的不确定性和所提供服务的不确定性。 以上研究表明国外的人力资源外包相关研究大多集中在外包决策、外包作用与外包风险上。主要关注的是企业人力资源外包在实际运用中的可行性与实践中的问题。在人力资源外包中引入信任的研究不多。国外学者对信任的研究集中在信任的作用、类型与建立上。这里只摘录其中的一部分。 2）信任 梅耶、戴维斯、斯库尔曼认为:信任是指一方在有能力监控或控制另一方的情况下，宁愿放弃这种能力而使自己处于弱点暴露、利益有可能受到对方损害的状态。Sabel认为:“相互信任就是合作各方坚信，没有一方会利用另一方的脆弱点去获取利益。”胡孔河将信任定义为：在一定情境下，一方凭借自己对对方的
目录 摘要 (3) Abstract (4) 0文献综述 (5) 0.1 发展绿色制造的背景 (5) 0.2 绿色制造的内涵 (5) 0.3 绿色制造的特点 (6) 0.4 绿色制造发展现状及趋势 (7) 0.5 结语 (9) 1 引言 (9) 2 绿色制造的概念 (10) 3 绿色设计 (11) 3.1 绿色设计的概念 (11) 3.2 绿色设计的内容 (12) 3.3 绿色设计的方法 (12) 3.3.1 产品生命周期设计法 (12) 3.3.2 并行工程法 (13) 3.3.3 模块化设计法 (16) 3.4 绿色设计的研究现状 (17) 3.5 绿色设计理念在机械实践中的体现 (20) 4绿色材料 (22) 4.1 绿色材料的概念 (22) 4.2 绿色材料的分类 (23) 4.3 绿色材料的发展现状 (23) 4.4 绿色材料的发展趋势 (24) 5 绿色制造工艺技术 (25) 5.1 绿色制造工艺技术的概念 (25) 5.2 绿色制造工艺技术的具体内容及应用 (26)
5.2.1 干式加工 (26) 5.2.2 准干式加工 (29) 5.2.3 风冷却切削技术 (29) 5.3 绿色制造工艺技术的发展趋势 (30) 6 产品的绿色包装技术 (30) 6.1 概念阐述 (30) 6.2 绿色包装材料的种类 (31) 6.3 绿色包装的发展现状 (32) 6.4 发展绿色包装技术的意义 (33) 7 产品的可拆卸、可回收技术 (33) 7.1 产品回收利用概念 (33) 7.2 影响产品拆卸回收利用的因素 (34) 7.3 我国产品回收利用现状 (34) 8 绿色制造的研究方向 (35) 9 实施绿色制造的措施 (36) 9.1 加紧绿色制造关键技术的研究 (36) 9.2 提高公众和企业的环境意识 (38) 9.3 政府立法并加大执法力度 (38) 10 结论 (38) 参考文献 (39) 致谢 (40)
精益生产与绿色制造的现状和发展趋势 Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx 摘要：本文在总结国内外现有研究状况的基础上论述了我国目前企业应用精益生产与绿色制造的现状和发展趋势。 关键词：精益生产，绿色制造 1.精益生产的现状和发展趋势 1.1观念的问题 企业信息化是一种将企业的人、财、物等资源进行优化配置的一种管理手段。"眼见为实"的传统观念障碍在一些企业还未能突破。 1.2管理的问题 企业信息化涉及企业长远的发展目标战略，组织机构的调整和业务流程的重组，而一些企业还残留着计划经济时代落后的经营体制和管理方式，这已经成为企业进行信息化的主要障碍。突破现存的落后的管理方式，重组组织机构和业务流程，才能为企业信息化的顺利进行铺平道路。信息技术带动传统制造业升级的同时，先进的管理理念和信息化的融合才能给企业带来质的飞跃。这些都是在企业高层介入下才能完成的，企业的高层领导必须重视并参与信息化工作，特别是在信息资源规划阶段。因为信息是企业的重要资源，资源的规划直接关系到如何发挥信息资源的作用，此外信息资源规划涉及企业长远的发展战略，只有高层领导才能决定这些重大的事情。 1.3认识的误区 许多汽车生产企业把信息化规划看成是有计划地购买管理系统，在其规划方案中主要体现出来的是财务系统、ERP系统、SCM系统、CRM系统等投资计划，好像经过若干年后，这些系统都购买齐全之后，企业的信息化也就达到一个高度了。其实这也是一种误解。 实际上企业信息化的目标需要不仅体现在信息管理系统的实施和效益指标上，信息化的效果要体现在全面的投资上面，信息规划不仅仅要考虑到信息管理系统和投资效益，除了规划问题之外还要解决好人力资源问题、安全问题等。 1.4信息资源规划问题 在汽车生产企业内部，不论产品的设计、材料配件的采购、加工制造和总装，还是销售和客户服务等过程，无不充满着信息的产生、流通和应用。传统企业各个部门各自为政，这些信息并没有得到有效的组织和开发利用。即使各个部门引进或者开发了自己的应用系统，但由于缺乏统一的信息资源规划，各个部门之间形成了许多"信息孤岛"，根本无法发挥信息
现代设计方法的研究现状与发展趋势 摘要：本文论述了现代设计方法的主要内容和主要特点.随着科学技术的飞速发展和人们对产品要求的提高,现代设计方法变得越来越重要,而且将会是各学科群之间相互交叉渗透的一门综合性学科。 【关键词】：现代设计方法设计产品 引言 科学技术的飞速发展，产品功能要求的日益增多，复杂性增加，寿命期缩短，更新换代速度加快。由于国际化市场的激烈竞争和用户对产品的功能、质量、价格、供货期、售后服务等要求越来越高，以及高新技术的飞速发展，以信息科学与微电子技术为代表的现代科学技术对制造业的渗透、改造和更新，使传统的制造技术演变成为一门涵盖从产品设计、制造、管理、销售到回收再生的全过程，跨多个学科且高度复杂化、集成化的先进制造技术。柔性自动化，智能化，并行工程，虚拟制造，精密、微细加工等，是当今先进制造技术的发展趋势。现代设计技术是现代制造技术的主体技术之一，也是先进制造技术的核心与灵魂，必将伴随着先进制造技术的发展，计算机和信息技术的进步，制造业生产模式的变革，竞争与合作的全球化，人们对生态环境、资源的关切和对产品品质多样化等方面的要求，而发生着深刻的变化。 一、现代设计方法的主要内容 现代设计方法是随着当代科学技术的飞速发展和计算机技术的广泛应用而在设计领域发展起来的一门新兴的多元交叉学科。以满足市场产品的质量、性能、时间、成本、价格综合效益最优为目的,以计算机辅助设计技术为主体,以知识为依托,以多种科学方法及技术为手段,研究、改进、创造产品和工艺等活动过程所用到的技术和知识群体的总称。 现代设计方法有:并行设计、虚拟设计、绿色设计、可靠性设计、智能优化设计、计算机辅助设计、动态设计、模块化设计、计算机仿真设计、人机学设计、摩擦学设计、反求设计、疲劳设计 （一）并行设计 并行设计是一种对产品及其相关过程(包括设计制造过程和相关的支持过程)进行并行和集成设计的系统化工作模式。强调产品开发人员一开始就考虑产品从概念设计到消亡的整个生命周期里的所有相关因素的影响，把一切可能产生的错误、矛盾和冲突尽可能及早地发现和解决，以缩短产品开发周期、降低产品成本、提高产品质量。并行设计作为现代设计理论及方法的范畴，目前已形成的并行设计方法基本上可以分为两大类:
北京市绿化隔离带可持续经营技术及效益评价 二、项目所属领域国内外研究开发现状和发展趋势 1、由城市绿地到城市林业的发展 城市绿地是城市中一种特殊的生态系统，它是城市系统中能够执行“吐故纳新”负反馈调节机制的子系统。这个系统一方面能为城市居民提供良好的生活环境，为城市生物提供适宜的生境；另一方面能增强城市景观的自然性、促进城市居民与自然的和谐共生。它是城市现代化和文明程度的重要标志。 绿地(green space)一词，各国的法律规范和学术研究对它的定义和范围有着不同的解释，西方城市规划概念中一般不提城市绿地，而是开敞空间(Open Space)，我国建国以来一直延用原苏联的绿地概念，包括城市区域内的各类公园、居住区绿地、单位绿地、道路绿化、墓地、农地、林地、生产防护绿地、风景名胜区、植物覆盖较好的城市待用地等。 尽管各国关于开敞空间(或绿地)的定义不尽相同，但它们都强调了开敞空间(或绿地)在城市中的自然属性，即都是为了保持、恢复或建立自然景观的地域。绿地作为城市的一种景观，是城市中保持自然景观，或使自然景观得到恢复的地域，是城市自然景观和人文景观的综合体现，是城市中最能体现生态性的生态空间，是构成城市景观的重要组成部分。在结构上为人工设计的植物景观、自然植物景观或半自然植物景观。绿地在城市中的功能和作用主要包括：组织城市空间的功能、生态功能（改善生态环境的功能、生物多样性保护功能）、游憩休闲功能、文化(历史)功能、教育功能、社会功能、城市防护和减灾功能。 城市绿地发展和研究进程包括：城市绿地思想启蒙阶段、城市绿地规划思想形成阶段、城市绿地理论和方法的发展阶段、城市绿地生态规划和建设阶段。 吴人韦[1]、汪永华[2]、胡衡生[3]等从城市公共绿地的起源开始介绍了国外城市绿地的发展历程，认为国外的城市绿地建设经历了从公园运动（1843～1887）、公园体系（1880～1890）、重塑城市（1898～1946）、战后大发展（1945～1970）、生物圈意识（1970年以后）等一系列由简单到复杂的城市绿地发展过程，其中“重塑城市”阶段提出了“田园城市”和城市绿带概念，绿带网络提供城区间的隔离、交通通道，并为城市提供新鲜空气。“有机疏散”理论中的城市与自然的有机结合原则，对以后的城市绿化建设具有深远的影响。1938年，英国议会通过了绿带法案（Green Belt Act）。1944年的大伦敦规划，环绕伦敦形成一道宽达5英里的绿带。1955年，又将该绿带宽度增加到6～10英里。英国“绿带政策”的主要目的是控制大城市无限蔓延、鼓励新城发展、阻止城市连体、改善大城市环境质量。早在1935年，莫斯科进行了第一个市政建设总体规划，规划在城市用地外围建立10公里宽的“森林公园带”；1960年调整城市边界时，“森林公园带”进一步扩大为10～15公里宽，北部最宽处达28公里；1971年，莫斯科采用环状、楔状相结合的绿地布局模式，将城市分隔为多中心结构。目前，德国城市森林建设已取得了让世人瞩目的成绩，其树种主要为乡土树种，基本上是高大的落叶乔木（栎类、栗类、悬铃木、杨树、核桃、欧洲山毛榉等）[4]。在绿化城
我国材料产业绿色发展现状及对策 研究 龙源期刊网我国材料产业绿色发展现状及对策研究作者：商龚平马琳来源：《新材料产业》2016年第02期一、我国材料产业绿色发展背景 1.绿色发展成为国际合作与竞争焦点，代表全球未来发展方向“绿色新政”在世界各国不断推进，引发全球经济秩序的重大变革国际金融危机的爆发加快了全球经济绿色发展的步伐，世界各国都将绿色发展视为走出经济困境的突破口，重点发展以节能环保和可持续性能源为主题特征的产业。特别是发达国家明确提出“绿色新政”，在可持续增长的框架下提出发展低碳经济和资源效率路线图，积极调整能源和环境政策，将碳标签和碳税作为撬动经济绿色发展的重要手段，将绿色标准作为重塑经济增长动
力的有效工具，通过产业、科技创新推动经济的绿色转型，通过大力发展清洁能源抢占全球新兴产业竞争中的制高点。“绿色化”已成为拉动全球经济增长的新引擎。发展中国家在绿色投资领域已迎头赶上，绿色发展成为其转型升级的必之路对发展中国家而言，经济发展对资源、能源的高度依赖已成为其转型升级的主要障碍，在全球经济复苏乏力的背景下，只有发展绿色经济转变增长方式，才能在下一轮国际经济竞争中避免陷入被动境地。2010年以后，发展中国家后来居上，在可再生能源融资和投资上，首次超过发达国家，并取得了良好的社会效益。以巴西为例，其立足自身优势重点发展新能源汽车和生物能源，目前出售的新车中可使用乙醇燃料的新能源汽车占到约80%，生物能源已占其能源消费结构的半壁江山。 2.倒逼经济转型绿色发展的深层变革，是新常态下的大势所趋传统经济发展方式越来越难以持续，在转方式调结
构的要求下，绿色发展成为新的增长点我国正处于工业化的中期，经济增长以重工业为主导，产业发展和人们消费模式粗放，技术水平低，市场机制作用发挥不充分且管理落后，使得资源消耗及污染现象愈加严重，单位能耗实现国内生产总值仅为世界平均水平的30%。当前我国经济增速放缓进入新常态，环境、资源承载力已接近甚至达到上限，注重经济绿色增长比以往任何时候都更加重要。绿色发展不仅能显著改善供给结构、有效缓解能源资源压力，还能培育壮大新的经济增长点，挖掘创造新的市场需求，造就新的支撑力量，例如节能环保与资源循环利用产业的规模就相当可观，经济绿色发展将成为未来引导我国经济社会发展的重要力量。我国不断推出绿色新政，生态环保要求愈加严格，绿色经济前景广阔
论绿色制造的发展现状和发展趋势 摘要：当今世界随着社会发展水平的日益提高，人与自然的矛盾变得日益突出，资源，人口之间的问题越来越严重，并且对后续人类社会的发展产生日益重大的 影响。因此“绿色制造”的概念应运而生。本文从绿色制造产生的背景，当前工业 发展中的绿色制造应用现状和未来的发展趋势三方面讨论了“绿色制造”。探讨了 我国目前的绿色制造发展研究情况，探讨了绿色制造技术与其他的先进制造方法 的结合情况等。 关键词：绿色制造现状趋势 一、“绿色制造”工业生产概念的产生背景 人类进入工业社会已经有百余年的历史，工业的发展会需要大量的自然资源，尤其是近年来工业对自然资源的剥夺日益严重，伦敦“光化学烟雾”，中国雾霾等 环境问题日益突出，所以环境保护迫在眉睫。如何解决人类社会与环境保护的关 系成为了大家关注的焦点问题。有关国家的能源部通过实验和检测得出结论：人 类社会的资源消耗在未来的几年将以每年20%的速度增长，这个比例在发展中国 家甚至更高，并且有数据显示，环境污染方面废料大多数来自于制造业，它们每 年产生约75亿吨的废料，这其中有害废料甚至高达10亿吨，并且更新速度越来 越快，报废产品的数量越来越多，越来越惊人。末端治理的方法常常被传统制造 业采用来解决环境污染问题。但是这种方法有其弊端，就是投资大，成本高并且 又消耗了大量的能源和资源。因此，在这种大背景下，绿色制造便应运而生，借 此解决人类社会发展延续和自然环境之间的关系。绿色制造，其英文名称为Green Manufacturing, 绿色制造又被人们称之为环境意识制造，是指在保证产品成本，质量和功能的前提下，综合考虑环境影响和效率的现代制造模式，其目标是 使得产品从设计，制造，包装，运输，使用到报废处理的整个产品生命周期中， 对环境的负面影响最小，资源效率最高，并使企业经济效益和社会效益协调优化。 二、当前绿色制造技术的发展情况 绿色制造技术具有系统性，突出预防性，保持合适性，符合经济型和有效性 和动态性的特点。绿色制造技术的理念和要求贯穿了原材料开采，原材料生产， 产品加工，产品装配，产品绿色包装，用户，产品使用及维护，产品报废等各个 环节，并且在回收材料分类中能够做到对可再利用的零部件充分利用，不可再生 的废弃物无害化处理等要求。在绿色制造发展应用中始终贯穿着绿色设计技术， 绿色制造工艺，绿色包装技术等技术环节。能够遵循环境原则，性能原则，收益 原则和美学原则，降低资源消耗，减少废物排放，降低影响安全健康的风险，对 于不可回收的报废产品尽量做到生态降解。对于绿色制造的产品，必须有着优良 的性能，做到可靠性和适应性俱佳。对于企业来说，绿色制造能够保证让他们减 少产品成本，实现利润最大化。对于消费者而言，能够让产品符合消费者的审美 观和审美品位。随着智能化的发展，绿色制造技术变得更加人性化，它能够在分 析现有工艺的基础上，开发出新型工艺技术，替代工艺技术或者是优化现有的工 艺技术，在此基础上明确用户要求及市场需求与限制，设计出新型机床及加工系统，并在企业实施制造。对于废料，能够做到使得环境污染降到最低，回收利用 率提到最高，废弃物最少的原则，最终生物降解或掩埋或者是焚烧。综上所述， 绿色制造技术能够实现资源优化和环境保护的要求，最终做出的绿色产品结构尽 量简单并且符合特定的环境保护要求，对人体无害或者是影响最小。能够实现最 大限度的环境保护和资源利用。据不完全的资料显示，在经济方面，使用绿色制
国外教学设计研究现状与发展趋势 教学设计过程所产生的问题的讨论、教学设计研究的发展趋势等方面对国外教学设计研究的现状与发展趋势进行了系统阐述。 随着科学技术的发展，心理学、教育学理论研究的深入，教学设计近年来成为国内外教育界关注的课题之一。考察国外教学设计的研究成果，对我们深化课堂教学改革，全面推行素质教育，提高教学效率将有莫大的启发。 一、国外教学设计研究的现状 如何提高课堂教学质量和教学效率一直是教学研究的核心问题。为了解决这个问题，许多教育工作者或从改变教学媒体、方法，或从精选教学内容，或从改进评价方式和课堂管理等进行深入的研究，但同时他们又感到单一方面的改革其效果不能令人满意。因此，他们开始重新思考教学设计的问题，并借鉴认知理论、技术学等新成果；从更为系统的角度探索问题，以找到在整体上提高教学效益的突破口。 1．学设计的概念 什么是教学设计？为了更清楚的理解这个概念，让我们先了解什么是教学和设计。美国的教育学家史密斯（P.L. Smith ）和拉根（T. J.Ragan）认为，教学就是信息的传递及促进学生达到预定、专门学习目标的活动。它是教育的一个分支，包含了学习、训练和讲授等活动。所谓设计，是指在进行某件事之前所作的有系统的计划过程或为了解决某个问题而实施的计划，它可以从精确性、细致性、系统性等方面去判断其效果的好坏。设计者必须以高度的精确和谨慎态度，具有系统计划一个方案的才能进行设计，否则，会导致时间的误用、资源的浪费甚至无效、沉闷和缺乏动机的学习。因此，设计应考虑许多可能影响实施计划或受计划实施所影响的因素。如，设计者要考虑可能影响教学成功的因素，通过上课，把预先设计好的视觉、听觉及其他传递形式的信息传递出去。所以，教学设计的特点除上面谈到的精确、细致和系统之外，还应有形象性、创造性、工艺性、扩展性和自然性等特点。由此可见，教学设计就是把教学原理转换成教学材料和教学活动计划的系统过程，是指为了达到预期教学目标而运用系统观点和方法，遵循教学过程基本规律，对教学活动进行系统计划的过程，是教什么（课程和内容等）与怎么教（组织、方法、策略、手段及其他传媒工具的使用等）的过程。具体来说，一方面它象工程那样需要以过去成功的原理为基础来计划他们的工作，不仅在功能方面，而且以生动的、吸引人的方式来设计事情或活动，建立用以指导他们决策、解决问题的程序。另一方面，这个系统过程是以一种书面的形式把将要完成的事情或活动的结果写下来，而不是变成实际的产品或结果。因此，当教学媒体不仅仅是教师时，系统的计划就显得尤其重要。好的教师有能力根据学生的需要马上调节教学。但当教学媒体不能迅速加以调节时（如印刷体的材料、录像材料、以电脑为基础的教学），以教学原理为基础的设计就显得相当重要。所以，教学设计过程主要依据三个方面进行设计：第一，教学的目标是什么？第二，教学策略和教学媒体有哪些？第三，我们如何检验所达到的结果？如何评价和修改教学材料？ 韦斯特（Charles K. West ）等人则从认知科学的角度来探讨教学设计。他们认为教学就是以系统的方式传授知识，是关于技术程序纲要或指南的实施。它也是指教师的行动、实践或职业活动。设计是计划或布局安排的意思，是指用某种媒介形成某件事情的结构方式。所以教学设计的研究应从以下几个方面出发：（1）在当今复杂的社会里，人们需要学会如何学习。这种需要大大地扩大了教学的目标，它应该包括学习者将能够了解并适当地运用认知策略；（2 ）教学设计应该使用认知策略作为教学的手段；（3 ）教师将充当教学传递活动中运用认知策略和奖励认知策略运用的模范；（4）把认知策略的知识、适当的应用以及对认知策略
1国内外研究现状 1.1国内交通应急信息化现状 2006年8月，交通运输部颁发了《公路水路交通信息化“十一五”发展规划》，提到信息化的主要目标为““十一五”公路水路交通信息化主要任务可归纳为：建设两级数据中心、三大综合信息平台、三大应用系统，完善两大门户网站、三个保障体系和一个通信信息基础网络。以数据库建设为基础，以信息资源共享为目的，建设部、省厅（局、委）两级数据中心；以业务数据为核心，整合业务系统，构建部省两级公路、水路和综合类管理三大综合信息平台，从而形成交通电子政务平台的核心内容；以三大信息平台建设为基础，开发和推广交通运行综合分析、公路水路交通应急处理和公路水路公众出行信息服务三大应用系统；建设和完善各级交通主管部门的内外网两大门户网站，作为信息平台和应用系统的前端展示；构建和连通覆盖区域的交通通信信息基础网络，为交通信息的传输、交换与共享提供支撑；构筑交通信息化建设运营、安全保证及标准规范三个保障体系，确保交通信息化建设目标的顺利实现。” 1.1.1公路应急 目前我国公路应急信息化发展较迅速，在一些人口众多的大城市都建立了比较成熟的交通应急指挥中心。举例如下： (1)北京市交通应急指挥中心。为实现对意外事件的快速反应和高效处置，北京市完善了交通民警警务装备，建设了交通应急指挥硬、
软件系统。在系统综合管理平台下，以宽带、高速数字通信网络为基础，以交通地理信息系统为依托，集成了交通指挥调度信息系统、“122”接处警系统、综合信息查询系统、警车定位系统等。发现交通意外或接到“122”报警后，指挥中心利用警车卫星定位系统、无线指挥通信系统等技术手段，将距离事发地点最近的警车直接调度到达现场，处警时间缩短至平均3分钟每起，使得交通管理处置能力显著增强。目前，系统平均每天接到群众交通报警、交通咨询7000余起，发布各种指挥调度指令700多次。通过快速处置，因交通意外造成的交通堵塞减少了25%。同时，在指挥调度中心设立了交通广播直播室，建设了户外信息显示屏、停车诱导系统，并利用电台、电视台、寻呼台等多种媒体，有效诱导交通流，均衡交通流量，为交通参与者出行提供方便。目前，已有340余处路口、人行横道信号灯实现了计算机集中控制，二环路内交通信号已全部实现计算机自动优化区域协调控制，路网运行能力提高15%以上，基本保障了全市道路交通的正常运行，取得了良好的经济效益和社会效益。 (2)山东省交通应急指挥中心。山东省依托易华录公司按照”金盾工程”的技术标准和功能要求，应用最新的现代通信、多媒体网络、计算机、自动化控制等理论与新技术，以现有网络和信息系统为基础，以山东省GIS地理信息系统为支撑，以有线通信系统为纽带建立了山东省交警总队应急指挥中心。中心将山东省公安交通管理信息系统、警务工作站系统、各地市视频监控系统、GPS警车定位系统、指挥调度系统等有机地组成一个整体，充分发挥指挥中心技术系统的整体效能，建立具有数据采集、整合、处理调度、反馈等功能的交通指挥运行机制，实现科学、高效的现代化交通管理。主要建设内容如下:
中国绿色经济增长的研究现状及发展趋势 摘要：近年来，随着全球经济的的不断发展，资源的不可再生性与经济增长之间的矛盾已逐渐凸显，如何有效地实现绿色经济增长已经成为一个全球性的学术议题。本文从理论和实证两个角度对我国相关组织和学者在绿色增长领域的研究成果经行梳理，并对绿色增长研究进行了简要的评价与展望。 关键词：绿色增长；环境绩效；环境库兹涅茨曲线；发展趋势； 改革开放以来，中国经济始终保持高速发展，取得了举世瞩目的成就，但同时也为此付出了巨大的资源和环境成本，传统的高投入、高消耗、高排放、低效益的粗放型增长方式严重制约了我国经济可持续发展。大力发展绿色经济已是大势所趋。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》强调“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”，并指出“坚持走中国特色新型工业化道路”，树立绿色、低碳发展理念”，“提高生态文明水平”。中共十八大报告又再次强调“大力推进生态文明建设”。因此，转变经济增长方式，促进中国工业绿色增长成为我国经济发展的迫切需要和内在要求。本文将就我国绿色增长的相关研究进行梳理，试图找到目前研究中所存在不足，以期为绿色增长的深入研究提供借鉴与启示。 一、绿色增长的概念及溯源 20世纪60年代以来，随着对环境及健康问题的逐渐重视，世界上逐渐掀起了一股“绿色运动热潮”，在近50年的时间里，随着经济、技术以及人口、资源环境的不断变化，绿色增长这一概念被不断的赋予新的内涵。2001年Murgai明确提出“绿色增长”的概念后，绿色增长的理念在全球迅速传播，被人们所广泛接受，同时成为政府做追求的目标。2005年联合国亚太经济合作与发展（ESCAP）会议将“绿色增长”看作是实现可持续发展的关键战略，并认为绿色增长是“为推动低碳、惠及社会所有成员的发展而采取的环境可持续的经济过程”[2]。2010年1月，时任韩国总统李明博在《绿色增长基本法》草案上签字，是为全球绿色增长领域的首部法案，开创了绿色增长立法的先河。 与此同时，尽管“绿色增长”的经济发展理念已为各国所接受，但目前为止对于绿色增长还没有一个统一的标准化定义，对其内涵也有着不同的理解。OECD （经合组织）在2009年6月举行的部长级理事会会议通过的“绿色增长战略”宣言[3]中将其定义为“在防止代价昂贵的环境破坏、气候变化、生物多样化丧失和以不可持续的方式使用自然资源的同时，追求经济增长和发展”，并在2011年公布的《迈向绿色增长》报告中进一步指出，“绿色增长”是“在确保自然资产能够继续为人类幸福提供各种资源和环境服务的同时，促进经济增长和发展”。李凯杰认为绿色增长是指在保持经济增长的同时保护环境，即环境可持续的经济增长
研究课题怎么写 两生1 | 浏览18933 次|举报 我有更好的答案 推荐于2017-09-06 21:53:24 最佳答案 一、课题的提出： 提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。 1．背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工 作实际产生了重要影响。 2．现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研 究和解决的最急切的问题。 3．基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。 二、概念的界定： 指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。 注意：不必阐述课题研究的重要观点。 三、理论基础： 课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。
四、主要研究目标和内容： 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之 中。 五、主要研究方法和研究对象： 1．研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或某子课题）的研究服务。 2．研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学 生（或教师）。 六、课题研究的成果形式： 一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；