冯特心理学的体系
冯特用实验法创建与哲学心理学相对立的科学心理学，着重研究意识经验的内容、结构、要素及其组合规律，所以常常称冯特心理学为实验心理学、内容心理学、元素心理学。此外冯特将近70岁的时候，又采用分析和研究语言、艺术、神话、宗教等社会历史产物的方法，专门研究民族心理学。
一、冯特心理学的【主要内容】
1、【心理学的对象】
心理学是一门研究直接经验的科学。感觉、感情、意志等心理过程是主体直接经验到的，是心理学的对象。
2、【心理学与生理学的关系】
反对把心理现象还原为生理现象。
他持有心身平行论的观点：人的心理不是大脑生理过程产生的结果，心理过程与生理过程是两个独立平行的系列。虽然心理过程总是伴随着生理过程，但心理过程不依赖于生理过程，它有自己的规律性，不受生理过程支配。冯特的这一观点显然受到莱布尼茨的影响，是一种唯心主义二元论的观点。
但实际研究中这个观点是行不通的，这是他无法克服的理论与实践的矛盾。
独立于身体之外的心理是不存在的，强烈反对心身二元论，心理经验必须在心身统一的条件下进行研究。
“心理学改进生理学的方法，就象生理学为了达到自己的目的而改进物理学方法一样。”
二、心理学的【研究方法】
1、【实验内省法】：艺实验条件控制内省，即在实验条件下观察自我的心理过程，以消除主观内省带来的不利影响。特别是注重利用人类一起和工具，如示波器、速示器、测时仪等。
借助于实验进行内省，冯特认为只能用于研究简单的心理现象，如感知觉、联想和反应时间等，反对用以复杂的心理过程，如记忆、思维等课题。
2、【客观测量】：反应时和词语联想。
3、【心理产品分析法】：通过人类历史文化资料如语言、神话、风俗、法律等来研究社会心理学。
三、【心理学的任务】
（一）【经验的分析】
心理学研究的是直接经验，即意识。把一是分析为最基本的意识状态，及心理元素。
1、【心理元素的分析】
冯特主张意识为一种过程，有各种心理元素组成，这些心理元素也是过程，动态而非静止。
1、最基本的心理元素：【感觉和情感】
它们具有强度和性质两种特性。
2、情感方面提出【情感三维说】，实验用一个发出戒律抵达神的节拍器来进行。得出情感的三个维度：愉快--不愉快；紧张--松弛；兴奋--沉静。
3、【意志】：冯特主张意志的情感说：意志在本质上是情感性质的，情感是意志的动因，是意志的决定因素。某些情感因强度不够，可能不会引起意志，但在
缺乏情感的情况下绝不可能产生意志。他甚至称自己的心理观为“意志主义”。
虽然把意识分析为元素但并没有忽视意识的整体性。
（二）【经验的结合】
【心理复合体】：由心理元素结合成，由感觉组成的心理复合体称为观念，由感情组成的心理复合体称为情绪，情绪导致意志。
以下几个方面说明心理元素是怎样结合成复杂的意识状态的。
1、【联想】：四种形式：
【融合】 即不同的心理元素结合成一个紧密的复合体，从这一复合体中很慢在辨别出个别的心理元素。
【同化】 当一个不为我们所熟悉的事物进入意识时，我们总是通过联想找出与之相似的事物，并将他们结合起来。
合并 不同种类的感觉或情感共同组成一个复合体，如听到枪声脑中产生枪的形象，同时产生恐惧。
【相继联想】 如记忆过程，把过去的感觉、情感回忆起来，并与现在的心理元素相结合。
2、【统觉】：把特定心理内容由意识的范围提升到注意焦点的过程，具有心理组合的功能。统觉的组合功能具有创造性综合的作用，各种心理元素就是通过统觉形成与原来成分不同的具有新性质的复合体。
3、【心理复合的规律】：
创造性综合原则：元素的组合长生了新的性质
心理关系原则：不同元素的相互关系决定各个元素的意义，即每一种基本的意识状态总是在以其他的意识状态所处的关系中获得它的意义。这说明冯特注重整体的内在关系而不是元素本身。
心理对比原则：（心理关系原则的特例）两种相反或相抗的意识状态在一定范围内可以相互加强。情绪方面表现尤为明显。
四、【民族心理学】
为弥补实验心理学在研究思维与想象等高级心理过程方面的不足，通过对语言、神话、风俗等社会产物的分析，从中推演出高级心理过程的基本规律，及民族心理学。
【研究对象】：群体心理
【社会产物的具体研究方法】：分析和综合
【民族心理的三要素】：语言、神话和风俗
重点为【语言】的分析
冯特把语言同情绪表现和社会性的姿势相联系认为语言既不是人类的一种特殊创造，也不是人类尝试交流思想愿望的结果，而是一种高度进化并得以习惯化的自然形成物。
之所以区别于低级的交流形式，在于它有思想内容。
冯特认为语言是人类的心理发展必不可少的中介。
冯特的民族心理学只谈及种族发展而未谈及个体发展
五、冯特的【历史功绩及局限】
【历史功绩】
1、使心理学成为一门独立的学科。使心理学从旧的哲学心理学中独立出来，有了自己独特的研究对象、方法和内容。
“我在此呈现给读者的这
本书，试图勾划一门新的科学领域。这个新的学科依赖于那些本身在某些方面就很不牢靠的解剖学和生理学基础；而对于心理问题的实验处理从任何观点来看都必须承认还处于其早期阶段。对于一门正在发展的科学，填补空白的最好办法是对其当前状况进行全面考察。”
2、创立了心理学实验室和实验心理学。建立了实验室后，世界各国的很多青年学生来到莱比锡学习，为心理学以后在世界范围内的发展奠定了基础。
3、在心理学问题上有独到的见解。主张以实验法为研究的基本工具，把传统的内省改造为实验的内省；主张以分析一是元素和探索其结合方式好规律为研究课题，从而首创了内容心理学派；强调社会心理学的重要意义，运用分析社会产物的方法研究民族心理学；主张二分法，把意识分析为感觉和情感两种元素，主张意志的情感说等。
【历史表明是冯特而不是费希纳创立了心理学原因】：
一是冯特具有明确促使心理学成为独立科学的理念，而费希纳的兴趣则是用心理物理学论证他的泛灵论哲学；
二是冯特为创立新的实验心理学自觉地对本学科前人的成果做过许多整合工作，并加以继承和发展，而费希纳只限于提供心理物理学的新成果为心理学的独立而奠基。
【冯特研究室的研究内容】：
1、关于视觉、听觉、触觉、味觉和时间知觉的研究；
2、关于反应速度的研究；关于注意分配和注意广度的研究；
3、关于感情的研究；
4、关于字词联想的分析研究。
【局限】
1、以经验取代客观事实，把自然科学眼界的自然现象当成主观经验，犯了主观唯心主义的错误。
2、并没有彻底摆脱传统内省法，内省的成分在他的方法中仍占有一定的比例。
3、冯特的理论体系既庞杂又混乱。他的心理学体系中充满了矛盾，摆脱不了唯心主义和形而上学的束腹。