中心小学教师通讯录（2012年9月3日）
石泉县职业教育中心2013年上学期期中考试卷 适用年级： 13春机电班、电子班 科目：电工基础 考试范围： 第五章 命题人： 王春举 同科审核人： 教研组长： 一、填空题、作图题、计算题请在试卷上作答 二、 选择题答题卡 三、判断题答题卡 一、填空题（每空1分，共36分）。 （1）磁感线的方向：在磁体外部由 指向 ； 在磁体内部由 指向 。 （2）如果在磁场中每一点的磁感应强度大小 ，方向 ，这种磁场叫做匀强磁场。在匀强磁场中，磁感线是一组 。 （3）描述磁场的四个主要物理量是 、 、 和 它们的符号分别是 、 、 和 ；它们的国际单位分别是 、 、 和 。 （4）磁场间相互作用的规律是同名磁极相互 ，异名磁极相互 。 （5）载流导线与磁场平行时，导线所受磁场力为 ；载流导线与磁场垂直时，导线所受磁场力为 F= 。 （6）、左手定则的内容：伸开左手，使大拇指与其余四指垂直，并且都与手掌在一个平面内，让 垂直进入手心，并使四指指 向 ，这时手掌所在的平面与磁感线和导线所在的平面垂直， 大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中 的方向。 （7）磁导率μ是用来表示媒介质 的物理量。任一媒介 质的磁导率与真空磁导率的比值叫做相对磁导率，即μr = （8）磁场强度的计算公式为 （9）磁感应强度B 是描述磁场 的物理量，磁感应强度B 的单位为 （10）磁场和电场一样，是一种______,具有_________和________的性质. （11）对于通电直导线，用右手握住导线，让伸直的大拇指指 向 ，那么弯曲的四指指向 的方向。 二 选择题（每题2分，共20分。将答案写在答题卡上。） 1. 判断通电导线或通电线圈产生磁场的方向用（ ） A 右手定则 B 右手螺旋法则 C 左手定则 D 楞次定律 2. 下列与磁导率无关的物理量是（ ） A 磁感应强度 B 磁通 C 磁场强度 D 磁阻 3 .如图1所示，直线电流与通电矩形圈同在纸面内，线框所受磁场力方向为（ ）
华一2013年秋季初三期中考试卷 一. 单选 ( )26. I don’t know when he ______ .When he ____ here, I’ll call you in a minute. A. will come; will arrive B. comes; arrives C. will come; arrives D. comes; will arrive ( )27. He is famous rather _______ an actor than _____ his songs A. as; for B. for; as C. for, for D. as, as ( )28. ---Can you understand me ? ---Sorry, I can _____ understand you. A. hardly B. almost C. nearly D. ever ( )29. It was _______ exciting news that all of us couldn’t help_________ . A. so an, crying B. such, crying C. so, to cry D. such an ,crying ( )30. Mr. Green is a football fan .He __________ football . A. used to playing B. is used to play C. used to play D. uses to play ( )31. We always try to get away from the ____ and heat of the city for a month or two each summer. A. shout B. noise C. voice D. sound ( )32. ---Are your parents coming to attend your birthday party ? ---Oh, ______ of them is.______ of them are still staying in Shanghai. A. neither; Both B. both; Neither C. none; All D. all; None ( )33.---Have you ever met Jack ________ ? ---No, he _________ goes out because he is still weak from a long illness . A. usually; recently B. recently; always C. exactly; hardly D. lately; seldom ( )34. ---Don’t you think it _______ for us to do morning exercises? ----Yeah, doing morning exercise can build our bodies and keep us fit. A. difficult B. strange C. necessary D. popular ( )35.----Don’t you think that the Internet is closely connected with our daily life ? ----Yes, of course .Can you ________ a life without it in the future? A. consider B. imagine C. mention D. expect ( )36. Mrs. Yang always ____ us to speak English as much as we can ,so all of us ____ a good oral English now . A. allows; keep B. makes; hold C. forces; own D. encourages; have ( )37.---How about Alice’s performance ? ---Wonderful! Her voice _________ so sweet. A. sounds B. listens C. tastes D. smells ( )38.---Have you ______ your driving test yet ? ---No, but whenever I want to _____ ,my wife always suggests that I should go on with it . A. had; run away B. passed; give up C. got; put off D. taken; get down ( )39. These words can’t be learned by heart in a moment ,and we should _______ them constantly. A. compare B. repeat C. practice D. produce ( )40. Don’t expect me to explain the sentence to you _______ you really don’t understand. A. until B. unless C. though D. since 二．完形填空 In the dining room of my grandfather's house stood a large clock .When I was a child, the clock interested me very much . I was surprised at how the clock would strike three times .six times or more, with a nice clear __41__ . I often paid attention to it instead of the foods when I had __42__ .And always the clock stood like an old family friend,__43__ the family . I found the clock comforting and familiar .Year after year ,the clock became a part of my memories. It was even more __44__ to me when my grandfather carefully wound up that clock with a special key each day .That key was __45__ to me .It kept the clock __46__ .How did it do that ? I watched as my grandfather took the key from his pocket and opened the door in the old clock and used the key to wind it up .He never let that clock wind down and __47__ When I got a little older ,he told me how to open the door ,and let me wind up the clock myself . I remember the ___48__ time I did, I felt so excited. After my grandfather __49__, every time I saw the clock ,I couldn’t help crying .Never could I see him again .The __50__ on the clock were frozen .It stopped .I took the key with my __51__
一、填空题（每题2分，共20分） 1、如果将盈余5万元记作+5万元，那么亏损10万元应记作 万元． 2、-2的相反数是 ， 2 3 的倒数是 . 3、|-5|= ,-（-6）= . 4、比较大小：0 2-，3- π-． 5、3 2()5 = ,2013(1)-= . 6、小王在网上购买了一些同样的书，每本书12元，一共支付了66元，其中邮费为6元，设小王买了x 本这样的书，可得方程 ；商家为了促销，决定10本以上包邮（买家不用支付邮费）,如果小王买了m （m >10）本这样的书，则需支付 元（用含m 的代数式表示）. 7、用24米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔，如果生物园的一边长为a 米，那么生物园的面积为 （用含a 的代数式表示） 8、根据如下图所示的程序计算，若输入x 的值为2-，则输出的值为 . 9、观察下面的一列单项式：2x -、22x 、23x 、24x -、25x 、26x 、2 7x -…，根据其中的规律，得出的第2012个单项式是 . 10、如果七（1）班有a 位男同学，有b 位女同学， ,请在横线上填上一段话，表示代数式34a b a b ++的实际意义. 二、选择题（每题3分，共15分） 11、镇江市约310万人口，用科学记数法表示这个数为 （ ） A ． 310×104 B ． 31×105 C ．3.1×105 D ．3.1×106 12、下列各题中的两项是同类项的是 （ ） A ．2 2ab 与2 a b - B ．3xy 与22x y C ．2x 与 2 y D ．3与-5 13、我国古代，有2种常见的长度单位，“丈”和“尺”，1丈=10尺，在商代，1尺约为16.95cm ，如果以这个标准，标准篮球场的篮筐高度大约为 （ ） A ．1丈 B. 2丈 C. 3丈 D. 10丈 14、下列方程是一元一次方程的是 （ ） A .x y +=20 B.x -=2 10 C. x --=3105 D. x >32 15、已知a 为有理数，则下列四个数中一定为正有理数的是 （ ）
2012—2013学年第一学期期中教学质量检测三年级语文试卷(70分钟) 命题：廖巧玲学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿评分＿＿＿＿＿ 一积累?运用(58分) 1.读拼音，写词语。(10分) xiōnɡpúmòfánɡshìyàn tuīcèjiāojuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比,再组词.(10分) 辫( ) 忆( ) 俄( ) 精( ) 坪( ) 瓣( ) 亿( ) 饿( ) 睛( ) 评( ) 3.抄写下面的诗句,书写要工整、规范。(3分) 露从今夜白,月是故乡明。 4、照样子写词语。(6分) 亮晶晶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 来来往往＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、在括号里填上合适的词语。(6分) 认真地( ) 悄悄地( ) 一( )翅膀 黄黄的( ) 美丽的( ) 一( )窗 6、把下列句子补充完整。(5分) 路人借问遥招手, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, 天才在于积累。 三月韭菜长得旺, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山花对＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿对云横。 1
7、选择恰当的词语或关联词填空。（8分） 察觉观察考察 ①我们要养成留心（）周围事物的好习惯。 ②李四光专门（）了家乡的一块巨石，终于弄明白了它的来历。 如果……就……除了……还有…… ①他发现，( )我们平时看到的世界，( )一个平时看不到的世界。 ②( )蜜源离蜂箱不到一百米，它们( )在蜂巢上方跳“圆舞”。 8、按要求改写句子。(4分) ①大石头把草地砸一个很深的大坑。（改写成“被”字句） ②课室被我打扫干净了。(改写成“把”字句) ③用“勇敢”写一句话： 8、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。(6分) 二阅读(2０分) (一)我能根据学过的知识填空。(5分) 1、学习了《花钟》后,我知道了一天之内,不同的花( )是不同的。 2、秋天的雨,带给大地的是一曲( ),带给小朋友的是一首( )。 3、我发现“杏黄”、“橙黄”、“鹅黄”这几个词表示“黄”的程度（），我还能写出另一个有关“黄”色的词（）。 1
大学物理期中测试(第7章-第9章) 一、 选择题(每题3分，共27分) 1 真空中两块互相平行的无限大均匀带电平面。其电荷密度分别为 +σ 和 +2σ，两板之间的距离为 d 。两板间的电场强度和电势差为 ( D ) (A ) 0，0； (B )023εσ， d 023εσ ； (C )0εσ，d 0εσ ； (D )02εσ， d 02εσ。 2 半径为R 的均匀带电圆面，若轴线上有两点 P 1， P 2它们到环心的距离分别是R 和2R 。则点P 1的电场强度E 1与点P 2的电场强度E 1的关系为 ( B ) (A )()()21552281 E E +-=； (B )()() 2155222 1 E E +-=； (C )214E E =； (D )212E E =。 3 若将负点电荷 q 从电场E 中的点 a 移至点 b ，下 列正确者是 ( A ) (A ) 电场力做负功； (B ) 电场强度b a E E <； (C ) 电势能减少； (D ) 电势b a ??< 。 4 极板面积为S ，间距为 d 的平行板电容器，接入电 源，保持电压 U 恒定，此时若把间距拉开为2d ，则 电容器中的静电能改变了 ( C ) (A )202U d S ε ； (B )204U d S ε； (C )204U d S ε-； (D )202U d S ε-。 5 平行板电容器充电后仍与电源连接，若将极板间距拉大，则极板上的电量 Q ，电场强度 E 和电场能量 W e 将作 ( D ) 变化 (A ) Q 增大，E 增大，W e 增大； (B ) Q 减小，E 减小，W e 减小； (C ) Q 增大，E 减小，W e 增大； (D ) Q 减小，E 增大，W e 增大。 6 一个平行板电容器没有介质时的电容d S C 00ε= ，今在两极板间平行插入面积为S ，厚 度为 a (d a <)，相对介电系数为2=r ε的介质后的电容值为 ( C ) (A )a d S -0ε； (B )a d S -20ε；
第 1 页 共 6 页 8、 三个绝热过程方程： 、 、 。 二、选择题（单选题，本题10小题，每小题 3分，共30分） 1、正常人的体温是37℃，相当于华氏多少度： （ B ） (A) 96.8℉. (B) 98.6℉. (C) 32℉. (D)212℉. 2、单原子分子理想气体的定容摩尔热容： （ B ） (A) 12R . (B) 32R . (C) 52R . (D) 7 2 R . 3、理想气体的压强： （ C ） (A) 12k p n ε= (B) 13k p n ε= (C) 23k p n ε= (D) 3 2 k p n ε= 4、根据麦克斯韦速率分布率，求得速率倒数的平均值： （ D ） (A) 1v . (B) 1v π. (C) 2v π . (D) 4v π 5、一打气筒，每打一次气可将打气筒外压强p 。＝1.0atm, 温度T 。＝－3.0℃、体积V 。 ＝4.0L 的空气压缩到一容器内．设该容器的容积V ＝1.5×l03L ，容器内初始为真空，问要打多少次气才能使容器内的空气压强p ＝2.0 atm 、温度t ＝45℃． （ D ） (A) 45次； (B) 283次； (C)980 次； (D)637次。 6、按麦克斯韦速率分布率，理想气体在温度为T 的平衡态下的最概然速率： （ A ） (B) ； (C) ； (D) 7、 关于平均自由程，下列哪种说法正确： （ C ） (A) 与分子有效直径平方成正比，与分子数密度成反比，与平均速率有关； (B) 与分子有效直径平方成正比，与分子数密度成反比，与平均速率无关； (C) 与分子有效直径平方成反比，与分子数密度成反比，与平均速率无关； (D) 与分子有效直径平方成反比，与分子数密度成正比，与平均速率无关； 8、理想气体体积由V 1变到V 2（V 2>V 1），哪个过程中对外作功最多：（ C ）
两城一中2012-2013七年级上学期期末测试卷 一．单项选择。 1. He usually watches TV Saturday evening. A．on B．in C．at D．for 2：I have two eggs and a glass of milk______ breakfast. A. of B. to C. in D. for 3：--Thanks for your help，Mary! _______. A. Good B. Don’t thank me C.Y ou're welcome D. All right 4：My sister only watches volleyball____ TV. A. in B. on C. under D. about 5： Does your brother have a _______ ? Yes, he _______ at KFC. A. job, jobs B. work, job C. work, works D. job, works 6： _____ your brother______ a baseball? A. Do，has B. Does, have C. Does, has D. Don't have 7： Help ________ to some apples, Children. A. youselves B. yourself C. yourselves D. you 8： ---What's that in English ---It's ___ car. It's___ orange car. A. a, an B. a, a C. an, a D. an, an 9： ---________is it? ---It's eight yuan a kilo. A. How much B. How money C. What time D. How many money 10：Is the boy tall _______ short ? A. and B. or C. but D. so 11：Let me _______ you find it. A. help B. to help C. helps D. helping 12： It's late. It's time _____, my children. A. to beds B. for beds C. to bed D. for bed 13：These books are _____. _____ are in _____ bags. A. my. You, You B. My, Yours, your C. mine, Your, Yours D. mine, Yours, your 14. She is _____ the blackboard, but she can’t _____ the words on it. A. looking at, see B. seeing, look at C. seeing, see D. looking at, look at 15：Would you please _____ her _____ me back? A. ask, to call B. ask, call C. to ask, call D. to ask, to call 一、按要求进行句型转换 1、Zhang Jun likes the English Corner.(改为否定句) Zhang Jun _____ _____ the English corner. 2、They are old women. (改为单数形式) ________ ________ _______ _______ .
A B C D E 2012—2013学年上学期八年级期中考试 数 学 试 卷 （考试时间：120分钟，试卷满分：100分） 一、选择题：（共8小题，每小题3分，满分24分；每小题只有一个正确选项，请在答题卡相应位置填上） 1.如图所示是几种名车的标志，请指出：这几个图案中轴对称图形有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2.下列各数中： 7 22 ，，0，8，364，π，…，是无理数的有（ ） 个 个 个 个 3.如图1所示，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是( ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.①②③都带去 4.已知点P （3，－1），那么点P 关于x 轴对称的点P '的坐标是（ ） A ．（－3，1） B ．（－3，－1） C ．（－1，3） D ．（3，1） 5.下列说法中正确的是（ ） A ．16的平方根是±2 B ．36的平方根是6 C ．8的立方根是－2 D ．4的算术平方根是－2 6.已知等腰三角形的一个外角为130°，则这个等腰三角形的顶角为（ ） A. 50° B. 80° C. 40°或65° D. 50°或80° 7. 1 4 的算术平方根是（ ） A ．12 B ．12- C ．12 ± D ．116 8.如图2，△ABC 中，D 为BC 上一点，△ABD 的周长为12cm ，DE 是线段 AC 的垂直平分线，AE ＝5cm ，则△ABC 的周长是（ ） A ．17cm B ．22cm C ．29cm D ．32cm 二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分; 请将答案填在答题卡相应位置） 9.一辆汽车的车牌号在水中的倒影是： ，那么它的实际车牌号是： 。 10.若3 8x =-，则x = 。 图2
2013年小继教个人学习计划 李丽 为了适应时代发展的要求，为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手,抓出工作成效,不断提高教育教学质量,身为教师就必须不断学习,不断提高。按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身的实特拟定本阶段的学习计划。 一、 除了《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》、《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》。《新课程学科及其它培训》等必修的课程外，自己还要挤出时间来学习，比如《新课程师资培训精要》、《教师教学究竟靠什么》、《课程的反思与重建》、《走向发展性课程评价》、《新教材将会给教师带来些什么》、《信息技术与课程整合》、《心理健康素质与教师心理素质》等诸多方面的知识来提高自己综合业务水平。 二、学习形式及措施 （1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。 （2）认真完成作业，作好学习笔记。
（3）参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 （4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。 （5）勇于实践，勇于开拓创新。 三、个人达标计划 （1）提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 （2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。 （3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。 （4）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。 （5）加强教育教学理论的学习，认真做好读书笔记。 （6）积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写好学习心得体会。 （7）紧密与教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。 （8）深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己成为学生的良师益友。 （9）坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。
一、选择题（每小题2分，共34分） 1. 以下不合法的用户标识符是__C____。 A、j2_KEY B、Double C、4d D、_8_ 复习要点： 标识符的定义：首字符必须是字母或下划线；后续字符可以是字母、数字或下画线。C、4d 中用了‘4’做首字符，所以不合法 2．以下叙述中正确的是__A____。 A、C程序中注释部分可以出现在程序中任意合适的地方 B、花括号“{”和“}”只能作为函数体的定界符 C、构成C程序的基本单位是函数，所有函数名都可以由用户命名（库函数） D、分号是C语言之间的分隔符，不是语句的一部分 复习要点： A、C程序中注释部分可以出现在程序中任意合适的地方。对，注释由/* */包含 B、花括号“{”和“}”只能作为函数体的定界符，不对。还可以用做复合语句的定界符，也可以做结构体的定界符 C、构成C程序的基本单位是函数，所有函数名都可以由用户命名（库函数），不对。库函数声明和主函数声明已经给定，只可以调用 D、分号是C语言之间的分隔符，不是语句的一部分，不对。分号是语句的结束，是语句的组成部分 3．设int a=12，则执行完语句a+=a-=a*a后，a的值是__D____。 A、0 B、264 C、144 D、-264 原因：赋值运算赋”=”和符合赋值运算赋都是右结合性，所以，先执行a=12然后执行a-=a*a,即a=a-a*a, a的值为-132。最后执行a+=a,即a=a+a. 4．假定x和y为double型，表达式x=2,y=x+3/2的值是__D____。 A、3.500000 B、3 C、2.000000 D、3.000000 复习要点：各种类型数据运算后的数据类型 在算术运算时，数据运算时的类型按照数据类型自动转换的原则进行。 就这道体来说，3/2是整数和整数相除，计算结果还是整数，且没有4舍5入的概念。所以3/2的结果为1。则x+1是double类型和int类型的和，结果的类型应该为double类型。即2.0+1的最后结果3.000000 5．语句:printf("%d",(a=2)&&(b=-2));的输出结果是___B___。 A、2 B、1 C、-4 D、-2 复习要点：逻辑运算符”&&”是”与”运算,即只有两个操作数为真，结果才为真。在判断两个操作a和b数的值时，都是非0,即a和b为真。运算结果为真用1表示，故B 对，6．若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是___D___。 A、′a′<=c<=′z′ B、(c>=′a′)||(c<=′z′) C、(′a′<=c)and(′z′>=c) D、(c>=′a′)&&(c<=′z′) 原因：A）错，不可能用两个运算符“<=”或两个运算符“>=”表达一个数值的范围，学
2013年第一学期高二建筑力学期末考试试卷 考生注意： 请放松心态，仔细答题，祝你成功！ 一、选择题（每题2分，共30分） 1、力的大小、方向、作用线称为（） A、力的等效性 B、力的平衡条件 C、力的三要素 2、两个力的大小相等、方向相反且沿着同一直线分别作用在相互作用的两个不同的物体上，这一定律为（）。 A、二力平衡公理 B、作用力与反作用力公理 C、力的平行四边形法则 3、一个刚体受不平行的三个力的作用而平衡时，此三力的作用线必然共面且汇交于一点， 这一定理为（）。 A、三力汇交定理 B、加减平衡力系公理 C、力的平行四边形法则 4、当力的作用线垂直于投影轴时，则力在该轴上的投影等于（）。 A、零 B、力的大小 C、无法确定 5、力偶的三要素是（）。 A、大小、方向、作用点 B、大小、方向、作用面 C、大小、转向、作用面 6、当力在物体上平行移动时，不改变其对物体的作用效果，则必须附加一个（）。 A、力 B、力偶 C、力偶系 7、柔性约束只能受( )。 A、拉力 B、压力 C、剪力 8、固定铰支座约束，只能限制物体在平面内的任何方向的（）。 A、转动 B、移动和转动 C、移动 9、平面汇交力系的平衡条件是( )。 A、∑Fx=0 B、∑Fx=0；∑Fy=0 C、∑M=0 10、材料抵抗破坏的能力称为（）。
A、强度 B、刚度 C、稳定性 11、单位面积上的内力称为（）。 A、应变 B、应力 C、轴力 12、等截面直杆承受轴向拉力P作用，若选用三种不同的截面形状：圆形、正方形、空心 圆，试比较材料用量，正确的是（）。 A、正方形截面最费料 B、圆形截面最省料和空心圆最省料 C、三者用料相同 13、一钢杆L =1m,横截面面积.A=200mm2受到P=40KN的拉力，钢弹性模量为E=200GPa，钢杆的绝对值伸长△L为（）。 A、0. 001m B、0.1mm C、lcm 14、两截面相同，材料不同的拉杆，受到相同的轴力作用时则其（）。 A、内力相同、应力不同、应变不同 B、内力相同，应力相同、应变不同 C、内力不同、应力相同、应变不同 15、在工程中通常将（）的材料称为塑性材料。 A、δ10＜5％ B、δ10=5 % C、δ10＞5 % 二、填空题（每空2分，共20分） 16、力是物体之间相互的__________________。这种作用会使物体产生两种力学效果分别是____________和____________。 17、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必______________。 18、平面汇交力系合成的结果是一个______________。合力的大小和方向等于原力系中各力的______________。 19、力可以在同一刚体内平移，但需附加一个_____________。力偶矩等于___________对新作用点之矩。 20、平面汇交力系平衡的必要和充分的几何条件是力多边形______________。 21、ΣX＝０表示力系中所有的力在X轴上的投影的___________为零。 三、判断题（每题1分，共10分） 22、静止状态就是平衡状态。 23、光滑接触面的约束反力一定通过接触点，垂直于光滑面的压力。 24、平面一般力系简化的结果是主矢和主矩，主矢的计算与简化中心无关。 25、平面平行力系的力的作用线都平行于轴，该平行力系的平衡条件为∑Y＝０，∑Mo（F）。 26、在保持力偶矩的大小和转向不变的情况下，可任意改变力偶中力的大小和力偶臂的长短，而不改变对刚体的转动效果。 27、平面一般力系的平衡方程共有三组九个方程，但独立方程只有三个。 28、压弯变形是属于基本变形中的一种。 29、常用求杆件内力的方法是节点法。 30、构件的承载力取决于它的内力。 31、应力集中对构件强度的影响与组成构件的材料无关。
2019-2020年小学信息技术四年级《表格制作：小小通讯录》说课稿【教材分析】： 本课是在前一课制作名片的基础上，让学生对收集到的同学的信息整理制作成一张表格。要求学生掌握表格的插入和信息的填写，并能对所填内容进行一定的格式设置。 【学生状况分析分析】 本校目前的四五年级同时进入信息技术新教材的使用。所以五年级今年和四年级一样使四上教材。对于像我们学校的教学设备和学生水平，五年级同学使用这套教材是较合适的。由于我平时对整个新塍镇中心小学的电化教学设备进行管理，比较多的时间要到下面完小去整理设备，再加上本校像有些教师开课要制作课件等一些事情，我的课经常要被代掉，所以学生的信息技术课教学进度很紧张，加上两人一机，学生练习的机会较少。所以总体学生打字的速度不快。不过学生对信息技术课的兴趣一直很高。大部分同学在老师的任务布置下学习也很积极。【教学目标的定位】 知识目标：了解表格的基本构成；了解表格制作的基本方法 技能目标：能够通过菜单方式制作基本的二维表格2；能在表格里输入内容；表格里文本格式的设置。 情感目标：培养学生的信息搜集和整理能力；学会做事先要有个计划；能用电脑为学习和生活提供些帮助。 教学重点、难点： 1. 认识表格的行、列与单元格； 2. 规则的二维表格的插入； 3. 表格中文本格式的设置。 【教法阐述】 本课采用的主要教学方法有“分层导学法”“任务驱动法”、“创设情境法”等。 信息技术知识及技能的传授应以完成典型"任务"为主。因此本课采用建构主义理论指导下的主体式教学模式。以任务驱动的方式开展教学，使教学内容合理
流动，水到渠成。教学中，启发、诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动学习为主动愉快的学习，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。 【学法指导】 本课教给学生的学法是“接受任务——小组讨论——合作操练”。 建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。因此本课教学过程中，巧妙设计，让学生带着一个个任务通过课堂讨论、相互评价、相互合作、取长补短、实际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 【教学过程】 课堂教学应体现以人为本的思想，体现以学生为中心，以学生自主探究为特征的探究性学习模式，以此来实现让课堂活动起来，让学生动起来，使课堂充满生命活力的目的。 以学生为中心，学习者在教师创设的导学任务情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性，对当前所学的知识进行建构并用其所学解决实际问题。在这种模式中，学生是知识的主动建构者和运用者；教师是教学过程的指导者与组织者，意义建构的促进者和帮助者；信息所携带的知识不再是教师传授的内容，而是学生主动建构意义的对象。 一、在情境中讨论引出表格的优点。 首先教师以班里一位同学几天没来上学想打电话慰问一下为背景，从口袋里拿出一叠学生制作的名片，又拿出老师收集的通讯录，让两名学生帮助老师找同学的电话。从而让学生在比较中得出表格的优点，理解本堂课学习的实际意义。 二、认识表格的行列概念。 安排这个环节，让学生对表格格中的行与列有个了解。主要解决学生自己设计的表格打算有几位同学的信息，收集每位同学哪些信息。从而计划好自己的表格有几行几列。在这里，老师主要引导学生在做任何一项任务前，都要通盘考虑，有个计划，这样做事才能提高效率。 三、根据导学卡明确任务合作完成。 导学卡分三个步骤完成通讯录的制作。本堂课根据我校学生的认知特点，层分得不是最大，主要通过“导学”培养学生学会学习的能力，照顾相对较低层次
2012-2013(上)八年级英语上册期中考试试卷(人教版) ２０12～201３学年度 素质教育评估试卷 第一学期期中 八年级英语 （满分150分，1２0分钟) （答案写在答题卷上) 第一部分 听力（共五大题,满分3 ０ 分） Ⅰ. 关键词语选择（共５小题； 每小题１分， 满分5分) 你将听到五个句子。 请在每小题所给的A 、B 、Ｃ三个选项中选出你所听到的一个单词或短语.每个句子读两遍。 （ )1. A. f ａｒmers ? Ｂ. f ａmo ｕs ??C 。 fa ｉls ( ）2. A. q ｕite ?B 。 qu ｉｅt ? Ｃ。 ｑu ｉetly （ ）３。 Ａ。 w ａit ? B 。 woman ?C 。 ｗarm ( ）４． Ａ. s ｈoul ｄ ??Ｂ。 ｓhout Ｃ. showed （ ）５。 A ． ｒest Ｂ. r ｉｃh ? Ｃ. reach Ⅱ. 短对话理解（共１0小题； 每小题1分, 满分１0分） 你将听到十段短对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的Ａ、B 、C 三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 （ ）６． Ａ. Ｗh ａt doe ｓ th ｅ b ｏy ｌook ｌｉke? （ ）7。 Wh ｉｃh sign ａre the ｙ talking about ？ A. B 。 C. ( )8． Where ar ｅ t ｈe student ｓ goin ｇ? （ )9. What i ｓ Jack’s ｆavorite sport ？ A 。 Ｂ。 Ｃ。 Ａ。 B. C.
A. Ｂ. C。 （ )１０. Ｗhere did Ｄaｖid spｅnd his holiday? Ａ. Ｂ. C． ( ）1１. Wｈａt cｏloｕr ｏf shoeｓ sｈoｕld tｈｅｍan pｒobａｂly weａr？ Ａ。 Bluｅ shｏes。?B。Ｗhitｅ sｈｏｅs。?C。Blacｋ shoes。 （）12. Whaｔｉs Beｔty like? A．Ｓｈe ｉs smaｒt．?B。 She is ｈelｐfｕｌ. ??C。She is hｏnｅst。 （）1３．Whaｔ is the ｒｅlａｔioｎsｈip beｔｗeen thｅ two speaks? A. Brｏtheｒ anｄsisteｒ。B。Mother and ｓon. Ｃ. Ｔeacher anｄsｔuｄｅnt. ( )１４。 What doeｓｔhｅmａn mean？ A. The giｒl doesｎ’ｔ carry thｅ kｅy with ｈｅr very oｆten． B。Ｔｈｅgirl lost hｅｒ bｉke. C. Ｉt is not tｈe ｆirｓｔ time for ｔｈｅ girｌ to ｌose heｒｋ eｙ。 ( )１5. Ｗhat ｃan ｗe lｅarｎ from tｈe dｉａlｏｇue？ A。 Tｈe bｏy tｈinks tｈe ｇiｒl shoulｄ use her oｗｎ dictｉｏｎarｙ. B. Tｈe giｒｌ wanｔs ｔo borrow the boy'ｓ dicｔｉonary。 C. The ｂｏｙｄoesn’t knoｗwhat tｈe girl mｅanｓ. ＩＩＩ. 长对话理解（共5小题；每小题1分，满分５分） 你将听到两段长对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、Ｂ、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍. 听下面一段对话，回答第１6至１7小题。 （）１6. Wｈat arｅ the ｓpeakｅrs ｔalking aｂｏｕｔ? A。Plaｎｓ fｏr the ｗintｅr holｉdａy. B.Ｔhe weａｔｈer. C． Coｍpｕter games。 （）17. Ｈoｗ weｌｌcａn tｈe gｉｒl play badmintｏn？ A。 She cａn play badｍinton ｖerｙ well． B. Shｅ cａn ｐlay baｄmｉｎton, ｂut not ｖery well. Ｃ. She cａｎ’tｐｌaｙｂadminｔｏn aｔ all. 听下面一段对话，回答第18至20小题。 （）1８。 Wｈeｒe does the dialoｇue haｐpen？ Ａ。Ｉｎ a ｌibrary. ? B. Ｉn a scｈooｌ. Ｃ。 In ａ bookshｏｐ. （)19． Wｈａｔｉｓ the ｍan’s telephoｎe nｕmｂｅｒ? A. ８66４５０7 B． 8665407 Ｃ。 8６84４０7
北京市海淀区2013年初二上学期英语期中考试模拟试卷（一） 第I卷（共60分） 听力理解（共15分） 一、听下面四段对话，选择与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。（共4分，每小题1分） 1. A．B．C． 2． A．B．C． 3． A．B．C． 4． A．B．C． 二、听对话和短文，选择正确答案。每段对话或短文读两遍。（共11分，每小题1分） 听下面一段对话，回答第5-6小题。 5．What is the matter with the boy? A．Stomachache B．Toothache C．Headache.
6．When will the dentist’s office open? A．At 7 o’clock. B．At 8 o’clock. C．At 9 o’clock 听下面一段对话，回答第7-8小题。 7．Whom is Charles talking with? A．Ruby. B．Rose. C．Rock. 8．What is Charles going to have? A．A birthday party. B．A speech contest. C．An English test. 听下面一段对话，回答第9-10小题。 9．Where is Han Mei going for vacation? A．The Summer Palace B．Tai Mountain C．Beihai Park 10．Who is Han Mei going with? A．Her parents B．Her sister C．Wang Lin. 听下面一段对话，回答第11-12小题。 11．Where does the man want to go? A．East Hospital B．The First People’s Hospital. C．Center Hospital. 12．How long does it take by taking the bus? A．5 minutes. B．35 minutes. C．30 minutes. 听下面一段对话，回答第13-15小题。 13．Who is Tom’s best friend? A．Bill. B．Jack. C．Jason 14．What is Jason like? A．Outgoing and wild. B．Popular and funny. C．Shy and quiet. 15．What is their favorite vacation activity? A．Singing B．Hiking C．Swimming. 语言知识运用（共45分） 三、单项填空（共13分，每小题1分） 16．Lisa is going to France with ____ friends. A．her B．his C．he D．she 17．How long are they planning to stay there? ____ two weeks. A．For B．Of C．On D．With