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中图版八年级(上册)地理全册导学案

中图版八年级(上册)地理全册导学案
中图版八年级(上册)地理全册导学案

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56

分4秒。

12

第一章 第一节 地球的自转和公转

编写人:八年级阳光部 郭天英

第一课时

【学习目标】

1、通过学习,了解地球自转的概念、运动方向和周期。

2、通过学习地球的自转,理解地球自转的地理意义。 【重点难点】

重点:了解地球自转的概念、运动方向和周期。

难点:理解自转的地理意义———昼夜更替。

【学法指导】

通过多媒体展示地球自转课件,使学生理解掌握地球自转的概念、运动方向和周期

和理解自转的地理意义———昼夜更替

【自学指导、合作探究】

一、自学指导

一、地球的自转

1、概念:地球绕着 不停地旋转,叫做地球的自转。

2、运动周期: 。

3、方向: 。

二、合作探究

探究1、图中心为极点,甲为北极,乙为南极。根据箭头观察:从北极上空看,地球作什么时

针方向旋转?从南极上空看呢?

甲图 乙图

答:从北极上空看,地球的自转方向呈逆时针方向旋转。从南极上空看,地球的自转方向呈顺

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12 时针方向旋转。简单记忆:南顺北逆

【做一做】在下面各图中标出地球自转的方向

探究2、(1)地球是不透明的球体,假定它是静止的,地球表面向着太阳的一面和背着太阳的

一面各有什么现象?而地球自转又会产生什么地理现象呢?

答:由于地球是个不透明的球体,假定它是静止的,所以任何时刻地球上都有一半地区是白

天,一半地区是黑夜,这就是昼夜现象.由于地球自转,这种白天和黑夜就不断交替,形成昼夜

更替现象。

(2)地球自转产生的另一地理现象是时差,也即是地球上经度不同的地方,时间是不同的。

因此,我国的最东端和最西端时间相差约4个小时。完成课本第5页思考题。

【同步演练】

1.日月星辰东升西落现象的形成原因是( )(A 级)

A.日月星辰都绕着地球转

B.地球绕太阳自西向东旋转

C.地球自西向东自转

D.地球公转时,地轴是倾斜的

2.关于地球自转方向的准确说法是( )(B 级)

A.顺时针方向

B.逆时针方向

C.自西向东

D.自东向西

3.下列自然现象中,由地球自转引起的是( )(B 级)

A.昼夜更替

B.昼夜长短的变化

C.四季变化

D.正午太阳高度变化

第一章 第一节 地球的自转和公转

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12

编写人:八年级阳光部 郭天英

第二课时

【学习目标】1、了解地球公转的概念、运动方向、周期及产生的地理意义。

2、会读二分二至时地球位置图,理解地球上昼夜长短的变化。

【重点难点】

1、地球公转的概念、运动方向、周期及地理意义——四季的变化

2、学会读二分二至图,理解昼夜长短的变化

【学法指导】

通过多媒体展示地球公转课件,使学生理解掌握地球公转的概念、运动方向和周期

和理解公转的地理意义—四季变化

【自学指导、合作探究】

一、 自学指导

二、 地球的公转

1.概念:地球在自转的同时,还在围绕 进行公转。

2、观察地球公转(上图),思考下列问题:

(1)地球公转方向如何?与自转方向相同吗?

(2)地轴是直立还是倾斜的?

(3)地球公转时,地轴的方向如何?

3.地球公转产生什么现象?南半球的季节与北半球有什么差别?

【合作探究】

读地球的公转图,回答下列问题: 春分、夏至、秋分、冬至四个节气的时间、太阳的直射点、

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12 北半球昼夜长短情况

【同步演练 巩固提升】

1.下列现象不是由地球公转产生的是( )(A 级)

A 、四季变化

B 、昼夜更替

C 、昼夜长短变化

D 、极昼极夜现象

2.根据自己的生活经验判断树木的影子最长是出现在哪个季节( )(A 级)

A 、春季

B 、夏季

C 、秋季

D 、冬季

3.当中国学生放寒假过春节时,南半球的澳大利亚的小朋友正在( )(B 级)

A 、放寒假过狂欢节

B 、放暑假休息

C 、秋游外出野炊 D

、都有可能

4.2008年8月8日北京奥运会成功举办时,北京的昼夜长短情况( )(B 级)

A 、昼短夜长

B 、昼长夜短

C 、昼夜平分

D 、无法确定

5.对比地球的自转与公转运动(A 级)

6.从北京去南极考察的科考队什么季节出发合适?为什么? (B 级)

第一章:地球运动与海陆分布 第二节:海陆分布编写人:八年级B 段 石赟

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12

第一课时

【学习目标】

1、利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。

2、通过学习海陆分布、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡,初步培养读图用图能力。

【重点难点】

1、全球海陆分布特点

2、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡

【学法指导】

通过阅读课文使学生掌握大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡的概念,观察海陆分布图掌握全球海陆分布特点。

【自学指导、合作探究】

一、自学指导

认真阅读课本完成下列问题

知识点一、目前海洋面积为________平方千米,约占地球表面积的_______;陆地面积为________平方千米,约占地球表面积的 _______。因此人们常说,地球表面是“三分陆地 七分海洋”。

知识点二、阅读课本13页,思考下列问题:

(1)、地球上的海陆分布均匀吗?

(2)、陆地主要集中在哪个半球?

(3)、海洋主要集中在哪个半球?

(4)海洋和陆地的分布有什么特点?

二、合作探究

请相信集体的智慧是无穷的!

探究1、阅读课文找出大陆、岛屿、半岛、大洲、海、洋和海峡的概念,在图中指出来。

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分

4秒。

12 探究2、读图思考回答问题,全球有哪七大洲和四大洋?

七大洲:

四大洋:

【同步演练、拓展提升】

1、地球表面积为________平方千米,其中海洋为_______平方千米,占________,陆地为______平方千米,占________。(A级)

2、虽然我们看到的地球更像____球,但我们还是习惯叫它地球。(B级)

3、从南、北半球看、地球上的陆地大多分布在_____半球,但北极周围却是一片 _______,海洋大多分布在 _____半球,但南极周围却是一片_____ 。(B级)

4、地球表面海洋面积与陆地面积的比例大致为()(A级)

A、3:7

B、5:5

C、7:3

D、1:3

5、我们把面积广大的陆地叫()(A级)

A、大陆

B、岛屿

C、半岛

D、群岛

6、陆地伸进海洋的凸出部分称为()(A级)

A、半岛

B、岛屿

C、大洲

D、海峡

第一章第二节:海陆分布

编写人:八年级B段徐跃

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4

秒。

12

第二课时

【学习目标】

1、在地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、分布特征,记住其轮廓特征

2、在地图上找出并识记各大洲之间的分界线

3、通过学习海陆分布、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡,初步养成读图用图的学习习惯。

【重点难点】

1、七大洲、四大洋的名称及分布

2、各大洲之间的分界线

【学法指导】

通过多媒体展示七大洲四大洋分布图,掌握七大洲四大洋的名称位置及分布特点和洲界线。

【自学指导、合作探究】

一、自学指导

读课本13页图G,借助地图册,思考回答问题

1、哪几个大洲主要分布在东半球?

2、哪几个大洲主要分布在西半球?

3、 哪几个大洲主要分布在北半球?

4、哪几个大洲主要分布在南半球?

5、赤道横穿哪几个洲和大陆?

二、合作探究

请相信集体的智慧是无穷的!

探究1、七大洲和四大洋中,面积最大与最小的分别是哪个?纬度最高的是哪个?跨经度最广的是哪个?(七大洲、四大洋分别回答)

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12

2、洲与洲之间的界线

请同学们阅读地图册,教材第14-15页,找出下列界线。

(1)、亚洲与欧洲的界线:

(2)、亚洲与非洲的界线:

(3)、北美洲与南美洲的界线:

(4)、亚洲与北美洲的界线:

【同步演练、拓展提升】

4.下列不属于亚欧分界线的是( )(A 级)

A 、土耳其海峡

B 、巴拿马运河

C 、大高加索山脉

D 、乌拉尔山

2、大陆被赤道穿过的大洲有( )(B 级)

A 、非洲和南美洲

B 、亚洲和北美洲

C 、北美洲和南美洲

D 、欧洲和北美洲

3、四大洋中,跨经度最多的是( )(B 级)

A 、太平洋

B 、大西洋

C 、印度洋

D 、北冰洋

4、下列围绕北冰洋的大洲,正确的一组是( )(B 级)

A 、亚洲、欧洲、北美洲

B 、北美洲、亚洲、非洲

C 、大洋洲、亚洲、北美洲

D 、大洋洲、非洲、北美洲

5、七大洲中,纬度位置最高的是( )(B 级)

A 、亚洲

B 、南美洲

C 、南极洲

D 、北美洲

第一章

第三节:海陆变迁

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12

编写人:八年级C 段 许真

【学习目标】

一、学生能举出实例说明海陆是变迁的;

二、认识造成海陆变迁的三个原因;

三、知道板块构造学说的基本观点,说出世界著名山系及火山、地震分布于板块运动的关系。

【重点难点】

1、利用大陆漂移学说解释一些现象;

2、火山、地震分布于板块运动的关系;

3、归纳海陆变迁的原因,寻找大陆漂移的证据。

【学法指导】

1、 通过非洲与南美洲的拼图练习来理解海陆的变迁史实;

2、 运用板块的轮廓形状及火山、地震的地理分布论证大陆漂移学说和板块构造学说的客观真

实性。

【自学指导、合作探究】

一、 自学指导

自学一、请同学们阅读课本第19—20页,完成下列习题,能够说出不同地点是怎样变化的,并归纳和分析出海陆变迁的原因。

(1)喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了喜马拉雅山曾经是__________,由于地壳__________,海平面__________ 形成的。

(2)我国东部海底发现古河道水井等人类活动遗迹反映了该海域过去是曾经是

__________,由于地壳_________,海平面__________ 形成的。

(3)荷兰的国土面积在过去的百年中由于__________ 不断在扩大,这说明 __________也会引起海陆的变化。 由此归纳出海陆变迁的原因主要是 、 和__________ 造成的。 自学二、请同学们阅读课本第20—23页,回答下列问题。

(1)谁首先认为地球表面在不断运动变化的,他提出了什么假说?

(2)

你认为大陆漂移说,是空想的呢,还是有科学依据的?你能举出哪些证据来证明呢?

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12 自学三、、阅读课本第24--27页,回答下列问题。

(1)地球表层可以分成几大板块,他们的名称是什么?

(2)六大板块中几乎全部位于海洋中的是哪一个?阿拉伯半岛属于哪个板块?

(3)地球表层的岩石圈是由 拼合而成,各板块是在不断 ,板块______比较稳定;板块与板块 的地带,地壳比较活跃,世界上的 、 也集中分布在这一地带。所以,世界上形成了两大火上地震带,分别是

和 。

二、 合作探究

请同学们分组讨论、交流:当地震发生时,在不同的场合我们应该怎么样做?

【同步演练、拓展提升】

1、 喜马拉雅山中有海洋生物的化石,说明( )(A)

A 、喜马拉雅山原来是海洋岛屿上的山脉

B 、喜马拉雅山所在地区原来是一片汪洋

C 、海洋生物原来生活在山上

D 、有人将海洋生物带到了山上

2、 几乎全部位于海洋中的板块是( )(A)

A 、印度洋板块

B 、太平洋板块

C 、南极洲板块

D 、美洲板块

3、 喜马拉雅山脉是由亚欧板块与( )板块挤压而成的 (B)

A 、印度洋板块

B 、太平洋板块

C 、非洲板块

D 、亚欧板块

4、 世界上最大的半岛---阿拉伯半岛位于( ) (B)

A 、亚欧板块

B 、非洲板块

C 、印度洋板块

D 、欧洲板块

5、 南美洲的国家智利多火山地震的原因是哪两个板块碰撞而成的?( )(C )

A 、亚欧板块和印度洋板块

B 、非洲板块和美洲板块

C 、美洲板块和南极洲板块

D 、亚洲板块和太平洋板块

第二章 第一节 世界的气温和降水

编写人:八年级A

段 郭天英

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12 第一课时

【学习目标】

1、初步学会阅读世界年平均气温图,说出世界气温的分布规律;

2、利用气温资料,绘制气温曲线图,并分析气温变化规律。

3、了解引起世界气温地区差异的因素。

【重点难点】世界气温的分布规律,及其影响因素

【学法指导】通过阅读教材和多媒体展示课件及老师讲解,理解掌握世界气温分布、变化规律及影响因素。

【自学指导、合作探究】

一、自学指导

请朗读课本第32—38页,独立思考,相信聪明的你一定能出色完成下列任务!

1、气候特征的两个基本要素:____________、____________。(A )

2、读“世界年平均气温”图,思考并回答问题(C )

(1)气温从低纬度向两极有什么变化规律?

(2)北纬30度纬线是否完全与等温线平行?

(3)为什么南半球的等温线比北半球平直?

3、世界各地的气温存在着差异,受________、_________、________、______因素的影响。

二、合作探究

归纳总结:世界气温分布有什么规律?(D )

【同步演练、拓展提升】

1.南半球陆地上月平均气温出现在(

)(A 级) A 、1月 B 、7月 C 、2月

D 、8月

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12 2、海南岛是我国著名的避寒圣地,其主要原因是( )(B 级)

A 、四周都是海洋

B 、纬度位置偏低

C 、地势低

D 、受季风影响

3、英国伯明翰纬度位置较高,但冬季温暖湿润的愿意是( )(B 级)

A 、海拔低

B 、暖流影响

C 、寒流影响

D 、周围山脉对冷空气的阻挡

4、纬度位置的影响主要表现在( )(A 级)

A 、气温的差异

B 、降水的差异

C 、风向的差异

D 、天气的差异

5、拉萨和重庆纬度相近,气温相差很大,其主要因素是( )(B 级)

A 、纬度位置

B 、海陆位置

C 、地势高低

D 、季风

6、乞力马扎罗山地处赤道附近,却终年冰峰峭立,白雪皑皑,影响乞力马扎罗山气候的因素主要是( )(A 级)

A 、纬度因素

B 、海陆因素

C 、海陆因素

D 、洋流因素

7、非洲的最高峰乞力马扎罗山海拔约5895米,山顶气温比同纬度海拔900米的地方气温大约低( )(B 级)

A 、30℃

B 、35℃

C 、18℃

D 、25℃

8、一年中四季气温变化最显著的地区是( )(A 级)

A 、热带

B 、温带

C 、寒带

D 、极地

【归纳总结、回归目标】

1、一般来说,低纬度气温_________,高纬度气温_________,这主要受________因素的

影响。

2、夏季,同纬度的陆地气温比海洋气温_________,冬季,则相反。这是因为,陆地吸

热和放热都比海洋_______。因此,人们夏季到________避暑。

3、暖流经过的地区气温________,寒流经过的地区气温____________。

4、山地的气温随着海拔的升高而____________,平均每升高100米,气温下降

____________。

第二章 第一节 世界的气温和降水 编写人:八年级

A 段 郭天英

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12

第二课时

【学习目标】

1、初步学会阅读世界年降水分布图,说出世界降水的分布规律。

2、利用降水资料,绘制降水柱状图,并分析降水变化规律。

3、了解引起世界降水地区差异的因素。

【重点难点】

世界降水的分布规律,及其影响因素

【学法指导】

通过阅读教材和多媒体展示课件及老师讲解,理解掌握世界降水分布、变化规律及影响因素。

【自学指导、合作探究】

一、自学指导

请朗读课本第38—40页,独立思考,相信聪明的你一定能出色完成下列任务

自学1、 读世界年降水量图,思考并回答问题:(A )

(1) 赤道附近和两极地区的年降水量分别在 毫米和 毫米以上?

(2)北半球中纬度地区的内陆与沿海地区年降水量有何不同?

2、降水的地区异受 、 、 、 因素的影响。

3、洋流对气温和降水的影响(B )

暖流对沿岸地区起 作用,寒流起 作用

4、 地形对降水的影响:(B )

迎风坡降水 背风坡降水 。

世界的雨极指 ,主要受 因素影响, 世界的干极是 ,主要影响因素是 。

5、降水的多少按季节分类分为哪几种? (A)

二、合作探究

世界年降水量分布的一般规律:

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12 (1)

(2)

(3) 【同步演练、拓展提升】

1、赤道附近的降水量,大多数在 mm 以上。( ) (A 级)

A 、500

B 、1000

C 、 1500

D 、2000

2、纬度位置的影响主要表现在( ) (B 级)

A 、气温的差异

B 、降水的差异

C 、风向的差异

D 、天气的差异

3、赤道地区降水多,两极地区降水少,主要影响因素是( )(A 级)

A 、海陆因素

B 、 纬度因素

C 、地形因素

D 、 洋流因素

4、济南年降水量较大,而兰州年降水量较小,其主要影响因素( ) (B 级)

A 、纬度

B 、海陆位置

C 、 地形

D 、 地势

5、四川盆地雨长江中下游平原基本上处于同一纬度,但四川盆地冬季气温比长江中下游平原高,其主要影响因素是( )(C 级)

A 、纬度

B 、 地形

C 、 洋流

D 、 海陆

6、下列地区中,年降水量最多的是( )(C 级)

A 、两极

B 、中纬度内陆地区

C 、赤道附近

D 、回归线两侧的大陆西岸

7、喜马拉雅山脉迎风坡的降雨类型属于( )(A 级)

A 、锋面雨

B 、地形雨

C 、对流雨

D 、台风雨

8、“风调雨顺,五谷丰登”说明受降水影响重大的是( )(A 级)

A 、日常生活

B 、农业生产

C 、交通出行

D 、工业生产

9、世界的“雨极”位于( )(A 级)

A 、亚洲的南部

B 、亚洲的北部

C 、南美州西部

D 、非洲中部

第二章 第二节:世界的气候类型

编写人:八年级B

段 程春丽

第一课时

【学习目标】

1、了解世界气候类型的分布规律;

2、了解热带和亚热带地区的气候类型,掌握各种气候类型的特点及分布;

3、初步学会利用气温和降水量图及表格来分析判断气候类型。

【重点难点】

1、掌握热带和亚热带地区,各种气候类型的特点及分布;

2、利用气温和降水量图及表格分析判断气候类型。

【学法指导】

通过学生自学讨论的方法,让学生掌握热带和亚热带气候类型的特点和分布

【自学指导、合作探究】

一、自学指导

1、热带地区主要的气候类型有_________气候、_________气候、_________气候和_________

气候。(A)

2、世界上最大的一片热带雨林气候区分布在__________________流域,在非洲的_________

流域、在东南亚的岛屿上也有大面积的分布。(A)

3、亚热带地中海气候的主要特点是:夏季___________,冬季__________,在_________分布

最广。(A)

二、合作探究

请同学们阅读教材45页至49页内容后,填写下列表格:(B)

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为

23时56分4秒。

12 1、赤道附近地区,全年高温多雨,植物终年茂盛,这样的气候类型是( )(B)

A 、热带草原气候

B 、热带季风气候

C 、热带沙漠气候

D 、热带雨林气候

2、非洲北部的撒哈拉地区的气候类型( )(B)

A 、热带沙漠气候

B 、热带草原气候

C 、地中海气候

D 、热带雨林气候

3、热带季风气候主要分布在( )(C)

A 、亚洲的南部和东南部

B 、赤道附近地区如亚马孙河流域

C 、非洲和南美洲

D 、南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区

4、根据右面表中的气候资料,判断该地的气候类型 是( )

(C)

A 、地中海气候

B 、温带季风气候

C 、亚热带季风气候

D 、温带海洋气候

5、下列气候“雨热同期”特征非常明显的是( )(c)

A 、温带海洋性气候

B 、地中海气候

C 、热带草原气候

D 、亚热带季风气候

6、读“某四地各月气温变化与降水分布图”,回答下列

问题:(D)

A B C D

(1)写出A 、B 、C 、D 四地气候类型:

A B C D

(2)A 气候主要分布在________附近,气温的年较差较_______。

(3)B 地的气候特点是__________________;C 地的气候特点是__________________。

(4)D 地位于_______半球,判断依据是_________________________________。

(5)影响A 地气候的主要因素是__________,影响D 地的主要气候因素是_________,D

气候主要分布在大陆的______岸。

第二章 第二节:世界的气候类型

7月 1月 气温(0C ) 22.8

8.6 降水(mm ) 9.0 172.0

7月 1月 气温(0C ) 22.8 8.6

降水(mm ) 9.0

172.0

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。 12

编写人:八年级B 段 程春丽

第二课时

【学习目标】 1、了解温带、寒带地区和高原、高山气候类型,掌握各种气候类型的特点及分布; 2、比较分析不同气候类型的气候特征; 3、掌握世界主要气候类型的气温曲线和降水量图的判读方法。 【重点难点】 1、 温带、寒带地区和高原、高山气候类型的分布和特点; 2、 根据气温曲线和降水量图来分析判断气候类型。 【学法指导】 运用读图分析法使学生掌握温带、寒带和高原高山气候类型的分布和特点 【知识链接】 复习 1、世界主要气候类型; 2、热带和亚热带地区气候类型的分布 【自学指导、合作探究】 一、 自学指导 (温馨提示:独立思考,相信聪明的你一定能出色完成下列任务!) 自学1、温带地区主要的气候类型有______________、_______________、________________。 自学2、温带海洋性气候主要分布在__________的大陆西部,特点是冬季__________夏季_________,降水的季节分配比较_______;温带季风气候则是夏季____________,冬季____________。 自学3、寒带地区的气候类型包括______________和_______________。(A) 自学4、在中、低纬度的高原和高山地区,气候从山麓到山顶呈______变化,有着不同的___________。 二、 合作探究 (温馨提示:请相信集体的智慧是无穷的!) 探究1、读温带主要气候类型分布图和气温曲线、降水量图,分析几种气候类型的分布地区和特点。(B)

探究2、列举寒带气候类型的分布地区、主要特点和代表动物(B)

探究3、高原气候和高山气候的分布规律是什么?(B)

【同步演练、拓展提升】

1、分布在南北纬40°—60°之间大陆西岸的气候类型是()(B)

A、温带大陆性气候

B、温带海洋性气候

C、地中海气候

D、亚寒带针叶林气候

2、夏季高温,冬季寒冷,全年干燥少雨,是下列哪种气候类型的特征()(C)

A温带大陆性气候 B、温带海洋性气候

C、地中海气候

D、温带季风气候

3、当北京2008年8月8日举办奥运会开幕式时,北京该季节的气候特点是()(C)

A、寒冷干燥

B、高温少雨

C、高温多雨

D、寒冷多雨

4、下列符合南极洲气候特征的是()(B)

A、酷寒、烈风、干燥

B、寒冷、烈风、大雪

C、酷寒、风速小、多雨

D、严寒、大雪、风速不大

5、珠穆朗玛峰高寒气候形成的主要因素是()(C)

A、地形因素

B、纬度因素

C、海陆因素

D、人类活动

12

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

编写人:八年级C段许真

第一课时

【学习目标】

1、了解不同的气候对人类的活动有不同的影响;

2、了解气候对农作物的分布及农作物熟制的影响;

3、了解气候对人类衣食住行的影响和对自然环境的改造与适应。

【重点难点】

1、农作物与我国农作物熟制的分布;

2、人类如何更好地利用气候资源。

【学法指导】

通过让学生分小组自学讨论气候对人类活动、农作物以及衣食住行的影响,来掌握本节课的

重点。

【自学指导、合作探究】

一、自学指导

自学1:气候与生产

1、气候对________、________、________ 等人类的生产活动有着不同程度的影响,其中对

________的影响最为显著。(A)

2、在我们熟悉的饮料作物和水果中,产自热带地区的有________、________、 ________、

________;产自亚热带地区的有________、________。

3、观察课本57页图B,分析我国的农作物熟制的分布有规律吗?

4、气候发生异常会造成________ 、________ 和________ 等灾害,对人们的生产活动影响很大。

5、随着科学技术的发展,人们开始越来越多的开发利用________、_______、________ 和________等气候资源。与煤和石油等化石燃料相比,这些气候资源不但可以________,而且也不会造成________________。

自学2:气候与生活

1、气候不但影响人们的________ 和________ ,也影响各地的________________。世界各地

的传统民居各具特色,主要体现在________________和_______________ 方面。(A)

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。12

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。

12 二、合作探究

1. 探究1、葡萄为什么适合在地中海地区种植?(A )

2. 探究2、为什么东南亚许多国家适合种植水稻?(B )

【同步演练、拓展提升】

1、 我国有些地方居民住房多为竹木结构的“高脚楼”,可知该地的气候特征是(

) A 、炎热干燥 B 、寒冷干燥 C 、炎热多雨 D 、日照强烈

2、 小麦是我国主要的农作物之一,下列环境适合小麦生长的是( )(A )

A 、温热的水田

B 、温凉干爽的旱地

C 、阴冷潮湿的沼泽

D 、亚热带的淡水湖泊

3、下列气息灾害容易出现在我国长江中下游地区的是( )

A 、雪灾

B 、洪涝

C 、沙尘暴

D 、台风

4、形成海南岛农业一年三熟,黑龙江一年一熟的主要条件是( )(A )

A 、水源

B 、地形

C 、气候

D 、土壤

5、导致产生“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”最主要的因素是( )(B )

A 、地形

B 、气候

C 、土壤

D 、水源

6、“风调雨顺,五谷丰登”说明受降水影响最大的是( )(B )

A 、日常生活

B 、交通出行

C 、工业生产

D 、农业生产

7、下列水果产地在温带地区的是( )(B )

A 、椰子

B 、柑橘

C 、苹果

D 、香蕉

8、“民以食为天,食以粮为本”,请你将下列的粮食作物与其主要产地连线:

A.春小麦 ①青藏地区

B.冬小麦 ②东北地区

C.青稞 ③黄河中下游地区

D.水稻 ④长江中下游地区

E.谷子

⑤西北地区

八年级上册地理中图版教案

八年级地理教案 第一章地球运动与海陆分布 第一节地球的自转和公转(第一课时) 教学目标: 1、指导学生通过研究昼夜的变化,认识昼夜的变化是由于地球的自转形成的。 2、培养学生的推理能力和空间想象能力,以及独立思考、勇于探索的科学态度。 教学准备: 1、注明地球、月球旋转轨道和太阳、地球、月球相对位置的挂图或反映地球、月球围绕太阳旋转的录像带。 2、地球仪。 教学过程设计 一、导入新课 1、谈话:每天,太阳从东方升起的时候,白天就到来了,人们就开始了一天的工作、学习;太阳从西方落下,黑夜就降临大地。请同学们观察这幅日出、日落图,结合平时的了解想一想:每天,我们看到太阳在天空中是怎样运动的? 2、提问: (1)随着太阳的东升西落,地球上出了什么现象? (2)地球上的昼夜现象有什么规律? 3、谈话:随着太阳的东升西落,地球上的昼夜就交替着循环出现,那么是什么原因引导了地球昼夜变化呢?这节课我们就来研究这个问题。(板书课题) 二、学习新课 1、了解地球围绕太阳转动的情况。 (1)谈话:地球绕着太阳旋转,月球绕着地球旋转,它们在宇宙中的相对位置及地球、月球的旋转情况是怎样的呢?请同学们看一段录像。(地球、月球在宇宙中围绕着太阳旋转的有关录像)闭着眼睛想一想茫茫的宇宙之中地球绕着太阳转、月球绕着地球转的情形。 (2)提问:地球是怎样围绕太阳公转和自转的? 2、观察实验,探求地球昼夜变化的原因。 (1)谈话:我们已经知道地球绕着太阳运动,月球绕着地球运动。那么地球上的昼夜现象是由什么运动造成的呢? 教师演示地球仪,引导学生观察地球、月球的运动情况。 (2)提问:从地球仪的演示中可以看出,地球在绕太阳转动的同时还进行着什么样的运动?(3)讨论:你认为地球上的昼夜现象是由于什么运动造成的? (4)谈话:我们每天都看到太阳东升西落,为什么说是地球在运动?下面我们通过一些活动弄清这个问题。 (5)分组活动,一个同学坐在转椅上,另一个同学使转椅转动。

人教版八年级地理首都北京导学案(附答案)

祖国的首都--北京 阅读地图册P12、P13,课本P32-37,认识北京的自然环境. 1、我国的首都属于四大地理区域中的地区,它位于 (干湿区)、带(温度带),属于典型的气候。 2、地理位置: ①纬度位置: N, E。 ②海陆位置:位于平原的部边缘, 北枕山,西倚山和山,东望海。 ③相对位置:东南临市,其余三面被市包围。 3、地势为高,低。 4、河流:河、河、河,属于河水系,河流 自向注入渤海,为北京提供了丰富的水资源。 5、北京的气候类型是气候,冬夏(长/短)、春秋 (长/短),气候特征:夏季,冬季。 6、北京在春季多大风天气,容易发生灾害性天气。 【合作探究】 探究一:读图,认识北京城市职能。 城市职能是指城市在一定地域内的经济、社会发展中所发挥的作用和承担的分工,是城市对城市本身以外的区域在经济、政治、文化等方面所起的作用。 1、政治中心:是国家重要会议召开地,如全国人民代表大会和政治协商会议。 是中央领导人办公地,是祖国的心脏。 2、文化中心:荟萃着、等高等院校120多所和许多科研机构,众多的博物馆和体育场馆等,20XX年第届已由北京承办。 3、国际交往中心:中国外交部所在地,200多个外国驻中国。 4、交通中心:全国最大的铁路枢纽,交通网络呈状副辐射全国。 铁路(线、线、线、线、线),首都机场,多条高速公路、地铁穿过。 探究二:从地形、气候、水源、交通、历史等方面分析为什么选择在北京建都? 地形: 气候: 水源: 交通: 历史: 【达标拓展】 1.以下说法正确的是:() A. 北京濒临渤海 B. 北京濒临黄海 C. 北京濒临东海 D.北京不临海 2.北京市位于()山脉的南部 A. 太行山 B. 阴山 C.燕山 D.天山 3.北京市突出的气候特色是:() A. 冬暖夏凉 B. 温和多雨 C. 炎热干燥 D. 雨热同期 4.从干湿地区和温度带的划分看,北京位于:() A.干旱地区中温带 B.湿润地区亚热带 C.半干旱地区寒温带 D.半湿润地区暖温带 5.北京市沙尘暴的沙尘主要来源是:() A.河北 B.内蒙古 C.辽宁 D. 江苏

中图版八年级地理上册第一单元检测题

第一章测试卷 一、选择题 1.在宇宙中看地球更像一个“水球”,原因是:() A.地球表面全部是海洋; B.地球被水汽所包围; C.地球上七分是海; D.地球上没有水。 2.亚非两洲之间的分界线是() A、苏伊士运河 B、巴拿马运河 C、白令海峡 D、直布罗陀海峡 3.有关南极洲的叙述,正确的是:() A、是各大洲中跨纬度最广的大洲; B、是各大洲中跨经度最广的大洲; C、周围直接濒临三大洋; D、全部位于南半球,东半球上。 4.世界各大洲中,四周被大洋环绕的是:() A、亚洲; B、非洲; C、南美洲; D、南极洲。 5.关于大洲的叙述,正确的是() A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 C.大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大 6.世界的陆地主要分布在() A.东半球南半球 B.西半球北半球 C.北半球东半球 D.南半球西半球 7.赤道在东半球自东向西依次穿过的大洲是: () A.大洋洲非洲亚洲 B.亚洲大洋洲非洲 C.大洋洲亚洲非洲 D.非洲亚洲大洋洲 8.六大板块之中,范围几乎全部是海洋的是()。 A.太平洋板块 B.印度洋板块 C.大西洋板块 D.北冰洋板块 9.巴拿马运河沟通的大洋是: A.太平洋和北冰洋 B.太平洋和大西洋 C.印度洋和大西洋 D.太平洋和印度 洋 10.面积最大、水温最高、水体最深的大洋是 A、大西洋 B、太平洋 C、印度洋 D、北冰洋 11、均被赤道横穿的一组大陆是() A亚欧大陆和非洲大陆 B南美大陆和澳大利大陆 C南极大陆和北美大陆 D非洲大陆和北美大陆 12、下列海峡中,既是两大洲分界线又是两大洋分界线的是() A、白令海峡 B、马六甲海峡 C、霍尔木兹海峡 D、直布罗陀海峡 13、环太平洋地带是世界上火山和地震带集中的地带,与这个火山地震带形成无关的是() A、非洲板块 B、亚欧板块 C、南极洲板块 D、美洲板块 14、某地东侧是西半球,西侧是东半球,南侧是南温带,北侧是热带,该地的地理位置在() A、25°W,23°26′S B、20°W,23°26′N C、160°E,23°26′N D、160°E,23°26′S 15、位于南北美洲与亚洲、大洋洲之间的海洋是() A、大西洋 B、太平洋 C、北冰洋 D、印度洋 16、以运河为界的大洲是() A、亚洲与欧洲,亚洲与非洲 B、亚洲与非洲,南北美洲 C、亚洲与大洋洲,南美洲与欧洲 D、亚洲与非洲,非洲与欧洲 17、跨经度最多的大洲是( ) A亚洲 B南美洲 C南极洲 D欧洲 18、四大洋中面积最小的是( )

人教版八年级地理下册导学案完整版

年级地理课题第一节四大地理区域的划分第1课时授课人 上课时间年月日年 级班姓名 1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型; 2.在简单地图上进行区域划学分; 3. 在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因; 4.在地图上找出秦习岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。 目通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河 山。 自学备 注 标教学重点;我国四大地理区域的位置、范围及划分原 因。 教学难点;结合地图,使学生形成地理事物的空间概 念。 学 法指导学生读图、析图,观察判断和主动探究。 指 导 不同的地理区域 学生预习;1、我国区域划分的依据? 2、主要的区域类型有、、。 探究一;同一个区域是否具有多重身份? 探究二;活动题(自主学习教师点评) 我国的四大地理区域 学生预习;1、四大地理区域的划分依据? 自 2、区分四大地理区域的位置。 学 探学 究习 过 程 3、四大地理区域的大致界线? 探究一;活动题(自主学习教师点评)

自主练习:(基础训练) 1、地理区域不仅可以划分为多种类型, 而且同一类型的区域 , 还可以划分出不 同______或不同______的区域。2、根据各地的_________、_____和_________ 特点的不同, 可以将我国划分为四大地理区域, 即___________、____________、______________和____________。 3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)、(河流)一致。 4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与mm 等降水量线一致。 选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的) 1.下列各组区域是描述自然区域的一组是()A.城市、乡村、农田、林地B.四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C.黑龙江、黄河、长江、珠江 D .福建、广东、湖南、河北 2.下列区域属于不同级别的,并由大到小顺序排列的是()A.省(自治区)、市(直辖市)、县(自治县、市) B.温带、亚热带、热带C.省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)D.暖温带、中温带、寒温带 3.下列河流中流经四大地理区域最多的是: A.黑龙江 B .黄河 C .长江 D ( .珠江 ) 4、下列区域中,属于我国一级行政区 域的 是:( A、长春市 B、东北地区 ) C 、内蒙古自治区D、北 方地区 5、我国四大区域中,平均海拔最高的 是:() 自 A、北方地区 B、西北地区 C、南方地区 D、青学 藏地区 检 测6、不属于秦岭-淮河的意义的 是: A、湿润地区和干旱地区的分界限 C、800毫米等降水量线通过的地 方 () B 、亚热带与温带地区的分界限 D 、我国北方地区和南方地区的分界 线 7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位 于: A、北方地区 B、南方地区 ( C 、西北地 区 ) D、 青藏地区 8、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊描述的景观位 于: A、内蒙古自治区 B、西藏自治区C 、南方地 区 () D、东北 地区 9、邮政编码的数字中,表示省级行政区的 是:A、第一、二位B、第三、四位 C 、第五、六位() D、第 七、八位 下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。 新疆维吾尔自治区北方地区 西藏自治区

中图版八年级(上册)地理全册导学案

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56 分4秒。 12 第一章 第一节 地球的自转和公转 编写人:八年级阳光部 郭天英 第一课时 【学习目标】 1、通过学习,了解地球自转的概念、运动方向和周期。 2、通过学习地球的自转,理解地球自转的地理意义。 【重点难点】 重点:了解地球自转的概念、运动方向和周期。 难点:理解自转的地理意义———昼夜更替。 【学法指导】 通过多媒体展示地球自转课件,使学生理解掌握地球自转的概念、运动方向和周期 和理解自转的地理意义———昼夜更替 【自学指导、合作探究】 一、自学指导 一、地球的自转 1、概念:地球绕着 不停地旋转,叫做地球的自转。 2、运动周期: 。 3、方向: 。 二、合作探究 探究1、图中心为极点,甲为北极,乙为南极。根据箭头观察:从北极上空看,地球作什么时 针方向旋转?从南极上空看呢? 甲图 乙图 答:从北极上空看,地球的自转方向呈逆时针方向旋转。从南极上空看,地球的自转方向呈顺

地球自转的真正周期是一个恒星日,目前其值为23时56分4秒。 12 时针方向旋转。简单记忆:南顺北逆 【做一做】在下面各图中标出地球自转的方向 探究2、(1)地球是不透明的球体,假定它是静止的,地球表面向着太阳的一面和背着太阳的 一面各有什么现象?而地球自转又会产生什么地理现象呢? 答:由于地球是个不透明的球体,假定它是静止的,所以任何时刻地球上都有一半地区是白 天,一半地区是黑夜,这就是昼夜现象.由于地球自转,这种白天和黑夜就不断交替,形成昼夜 更替现象。 (2)地球自转产生的另一地理现象是时差,也即是地球上经度不同的地方,时间是不同的。 因此,我国的最东端和最西端时间相差约4个小时。完成课本第5页思考题。 【同步演练】 1.日月星辰东升西落现象的形成原因是( )(A 级) A.日月星辰都绕着地球转 B.地球绕太阳自西向东旋转 C.地球自西向东自转 D.地球公转时,地轴是倾斜的 2.关于地球自转方向的准确说法是( )(B 级) A.顺时针方向 B.逆时针方向 C.自西向东 D.自东向西 3.下列自然现象中,由地球自转引起的是( )(B 级) A.昼夜更替 B.昼夜长短的变化 C.四季变化 D.正午太阳高度变化 第一章 第一节 地球的自转和公转

人教版八年级地理(下册)导学案完整版

年级地理课题第一节四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名 学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型;2.在简单地图上进行区域划 分;3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因;4.在地图上找出秦 岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。 通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。 教学重点;我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。 教学难点;结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。 自学备注 自学探究学 法 指 导 指导学生读图、析图,观察判断和主动探究。

学习过程不同的地理区域 学生预习;1、我国区域划分的依据? 2、主要的区域类型有、、。探究一;同一个区域是否具有多重身份? 探究二;活动题(自主学习教师点评) 我国的四大地理区域 学生预习;1、四大地理区域的划分依据? 2、区分四大地理区域的位置。 3、四大地理区域的大致界线? 探究一;活动题(自主学习教师点评)

自学检测自主练习:(基础训练) 1、地理区域不仅可以划分为多种类型, 而且同一类型的区域, 还可以划分出不 同______或不同______的区域。2、根据各地的_________、_____和_________特点 的不同, 可以将我国划分为四大地理区域, 即___________、____________、 ______________和____________。 3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)、(河流)一 致。 4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与mm等 降水量线一致。 选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的) 1.下列各组区域是描述自然区域的一组是() A.城市、乡村、农田、林地B.四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C.黑龙江、黄河、长江、珠江D.福建、广东、湖南、河北 2.下列区域属于不同级别的,并由大到小顺序排列的是() A.省(自治区)、市(直辖市)、县(自治县、市) B.温带、亚热带、热带C.省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)D.暖温带、中温带、寒温带 3.下列河流中流经四大地理区域最多的是:() A.黑龙江B.黄河C.长江D.珠江 4、下列区域中,属于我国一级行政区域的是:() A、长春市 B、东北地区 C、内蒙古自治区 D、北方地区 5、我国四大区域中,平均海拔最高的是:() A、北方地区 B、西北地区 C、南方地区 D、青藏地区

中图版八年级上地理知识梳理

七年级上册地理复习资料 第一章:地球和地图 1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。 3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道) 4、经线:经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示; 5、纬线:纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;纬线是一个完整的圆。纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S表示。 6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。 7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球; 8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。 9、地球的自转:方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。 10、地球的公转:公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。 11、五带的划分:划分五带的重要的纬线:赤道、南(北)回归线、南(北)极圈 12、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式13、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。 14、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。 15、比例尺=图上距离÷实地距离 16、地图上方向的表示方法:一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 17、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例) 18、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。 19、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。 20、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。 21、由等高线的特点判断地形:山顶:等高线中间高,四周低。山脊:等高线向低处凸出。山谷:等高线向高处凸出。鞍部:两侧的等高线比较高。陡崖:多条等高线重叠的地方。 第二章中国的疆域与人口 1、中国位于东半球和北半球,位于亚洲东部、太平洋西岸。 2、中国领土四至点:最南端在南沙群岛中的曾母暗沙、最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上,南北跨纬度为49个纬度;最东端在黑龙江与乌苏里江主

八年级地理上册期末试卷含答案(中图版)

八年级期末地理试题 1 世界上海洋和陆地的比例是() A 各占二分之一 B 三分之二是陆地 C 三分陆地七分海洋 D 四分之一是海洋 2 下列各国中,不是地跨两大洲的是() A 俄罗斯 B 埃及 C 英国 D 土耳其 3 本初子午线穿过的大陆有() A 亚欧大陆,非洲大陆 B 北美大陆,澳大利亚大陆 C 澳大利亚大陆,南美大陆 D 亚欧大陆,北美大陆 4 下列等温线中,最接近纬线的是() A 南半球20℃ B 北半球20℃ C 南半球0℃ D 北半球0℃ 5 世界上最著名的火山地震带在() A 北冰洋沿岸 B印度洋沿岸 C大西洋沿岸 D 太平洋沿岸 6 各种气候类型在地球上的分布是有规律的如热带气候从赤道向南北依次是() A 热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候 B热带雨林气候,热带季风气候,热带沙漠气候 C热带草原气候,热带沙漠气候,热带雨林气候

D热带沙漠气候,热带雨林气候,热带草原气候 7 表示一个国家或地区人口稠密或稀疏的依据是() A 人口自然增长率 B 人口密度 C 人口总数 D 人口素质 8 阿拉伯人主要信仰() A 基督教 B 伊斯兰教 C 佛教 D 喇嘛教 9 下列哪两个地区在人种分布方面差异明显() A 亚洲东部,亚洲西部 B 欧洲东部,欧洲西部 C 非洲中部,非洲南部 D 非洲北部,非洲西部 10 世界上人口在1亿以上的国家最多的洲是() A 非洲 B 欧洲 C 亚洲 D 北美洲 11 下列大洲中,发达国家数目最多的是() A 亚洲 B 欧洲 C 北美洲 D 大洋洲 12 南美洲国土面积最大的国家是() A 美国 B 加拿大 C 墨西哥 D 巴西 13 在世界各国中,我国的陆地面积和人口居() A 第二位,第一位 B 第三位,第二位 C 第一位,第二位 D 第三位,第一位 14 被太平洋,印度洋,大西洋包围的大洲是() A 大洋洲 B 南极洲 C 亚洲 D 非洲 15 下列国家中,不属于常任理事国的是() A 俄罗斯 B 加拿大 C 中国 D 英国 16 北京居民建筑的代表是()

人教版八年级地理下册导学案全册

知识点一、地理差异明显1、读图·析图

秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南 自然差异一月平均气温 (高于0) 年降水量 主要地形 河流冬季结冰 河流流量 河流汛期 人文差异农田类型 主要粮食作物 传统交通方式 民居特点 总结导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是;( ) 2、分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。

一、选择题 1、与我国一月0℃等温线大致接近的界线是() A、横断山脉 B、天山—阴山一线 C、巫山—雪峰山一线 D、秦岭—淮河一线 2、关于我国冬夏气温的说法,正确的是() A、冬季最低气温出现在青藏高原 B、冬季最低气温出现在漠河镇 C、夏季我国南北温差大 D、夏季最高气温出现在海南省 3、宜宾市主要的气候类型是() A、热带雨林气候 B、亚热带季风气候 C、温带海洋性气候 D、热带草原气候 4、按我国温度带和干湿区的划分,宜宾市属于() A、暖温带、湿润地区 B、亚热带、湿润地区 C、亚热带、半湿润地区 D、暖温带、半湿润地区 5、关于我国气候的叙述,正确的是() ①气候复杂多样②夏季南北气温差异很大 ③季风气候显著④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 6、与秦岭——淮河一线大体相一致的是() ①一月0℃等温线②400毫米年降水量线 ③季风区与非季风区的界线④亚热带季风气候与温带季风气候的界线 A、①② B、③④ C、①③ D、①④ 读右图,完成7-8题。 7、除纬度因素,加剧图中对话双方气温差异 的直接因素是() A、人类活动 B、降水 C、海陆分布 D、地形 8、如果此山脉是秦岭,下列说法错误的是 () A、此山脉与我国1月份0℃等温线分布大体 一致 B、此山脉与我国400mm等降水量线分布大 体一致 C、此山脉以南是亚热带,以北是暖温带 D、此山脉以南是湿润地区,以北是半湿润地区 9、我国年降水量分布的总趋势是 A、从南向北递减 B、从东向西递减 C、从东南沿海向西北内陆递减 D、从东北向西南递减 10、小刚参加《三星智力快车》比赛时,选择了一道400分的地理知识题,题目是:我国地势二、三级阶梯的分界线是什么。你认为小刚应选哪一项() A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B、昆仑山—祁连山—横断山

中图版八年级地理上册知识点

第一节海陆分布 一、填空 1、目前海洋的面积为3.61亿平方千米,约占地球表面积的71% ;陆地面积为1.49亿平方千米,约占地球表面积的29%。因此,人们常说“三分陆地,七分海洋”。 2、海 陆分布是不均匀的,陆地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球:从东西半球看,陆地主要集 中在东半球。 3、亚洲和欧洲之间的分界线是乌拉___________________________________________________ 4、亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河: 5、南北美洲的分界线是巴拿马运河,亚洲与北美洲的分界线是白令海峡。 6、七大洲按面积从大到小依次是:亚洲___________ 7、亚洲是面积最大的洲,大致相当于欧洲的4倍。亚洲和欧洲位于同一大陆亚欧大陆之上。 ①主要在东半球的大洲是欧洲、亚洲、非洲、大洋洲;主要在西半球的大洲是北美洲、南美洲。 ②赤道穿过的大洲是南______ :主要在北半球的有北美洲、欧洲、亚 洲、非洲,:主要位于南半球是大洋洲、南极洲、南美洲。______ ③完全在北半球的大洲是欧洲、北美洲:完全在南半球的大洲是南极洲。 ④跨东西南北四个半球的大洲有大洋洲、亚洲。 ⑤纬度最高,跨经度最广的大洲是—南极洲一。纬度最高,跨经度最广的大洋是—北冰洋一。 8、四大洋按面积从大到小依次是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 9、各大洲可以戈0分不同的区域,亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚____ 。非洲 分为北非和撒哈拉以南的非洲。欧洲分为欧洲西部、欧洲东部。美洲分为北美、拉丁美洲(美国以南) 10、太平洋世界第一大洋,几乎占全球海洋面积的一半,它的东面是北美洲和南美洲,西面是亚洲和大洋洲,北面通过白令海峡与、冰洋相通。 11、大西洋第二大洋,位于南、北美洲、欧洲、非洲 .之间:南接南极洲,北通北冰洋,形状像字母“ S ”。 12、印度洋被亚洲、非洲、南极洲和大洋洲所包围;南部与大西洋、太平洋相诵。 13、北冰洋.是面积最小的大洋被亚洲、欧洲、北美洲所包围。 14、太平洋中的马里亚纳海沟深达11034米,是大洋最深处。 15、【世界之最】 世界上面积最大的洲是亚洲 世界上面积最大的洋是太平洋 跨经度最多的洲是南极洲; 跨纬度最多的洲是亚洲; 面积最大的群岛是马来群岛;最长的海峡是莫桑比克海峡;最长的山系科迪勒拉山系; 最高的山峰:珠穆朗玛峰;最大的高原:巴西高原(500多万平方公里);最高的高原:青藏 陆地和

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5、南北美洲的分界线是巴拿马运河 (沟通太平洋和大西洋),亚洲与北美洲的分界线是白令海峡 (沟 6、七大洲按面积从大到小依次是:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。 7、亚洲是面积最大的洲,大致相当于欧洲的 4倍。亚洲和欧洲位于同一大陆一一亚欧大陆之上。 ①主要在东半球的大洲是欧洲、亚洲、非洲和大洋洲;主要在西半球的大洲是北美洲和南美洲。 3、地球表面并不是静止不动的,地球表面的变化除了海陆面积的变化外,还有海陆分布的变化。 4、德国的科学家魏格纳发现非洲和南美洲两块大陆的轮廓凹凸十分吻合,他大胆的提出了 “大陆 漂移学 说”。 ⑤纬度最高,跨经度最广的大洲是南极洲。纬度最高,跨经度最广的大洋是北冰洋。 般来说,板块内部比较稳定,板块与板块的交界处,地壳活动比较频繁。世界上的火山、地 8四大洋按面积从大到小依次是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 非和撒哈拉以南的非洲。欧洲分为欧洲西部和欧洲东部。美洲分为北美和拉丁美洲(美国以南) “ S ”。 12、印度洋被亚洲、非洲、南极洲和大洋洲所包围:南部与大西洋、太平洋相通。 13、北冰洋面积最小的大洋,被亚洲、欧洲、北美洲所包围。 14、太平洋中的马里亚纳海沟深达 11034米,是大洋最深处。 一、填空 」章陆地和海洋 第一节 海陆分布 二、名词解释 1、 2 、 陆地面积较大的叫做大陆(最大的大陆:亚欧大陆 最小的大陆:澳洲大陆)。 陆地面积较小的叫做岛屿。(最大的岛屿:丹麦的格林兰岛) 1、目前海洋的面积为 3.61亿平方千米,约占地球表面积的 71% ;陆地面积为1.49亿平方千米, 占地球表面积的29%。因此,人们常说“三分陆地,七分海洋” 。 一面与陆地相连,三面被水包围的陆地叫做半岛。 (最大的半岛:阿拉伯半岛) 大陆和附近的岛屿合起来称为大洲。 2、海路分布是不均匀的,陆地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球;从东西半球看,陆地 大洋的边缘部分称为海;沟通两个海域之间的狭窄水道叫做海峡。 主要集中在东半球。 3、亚洲和欧洲之间的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。 第二节海陆变迁 (乌乌里大黑哭 {土}) 、填空 4、亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河 {沟通红海(印度洋)和地中海(大西洋) 1、地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。 造成海陆变迁的原因有三种: 地壳的变动、 主要位于南半球是大洋洲、南极洲和南美洲。 5、大陆漂移的动力来自地球内部物质的运动。 ③完全在北半球的大洲是欧洲和北美洲;完全在南半球的大洲是南极洲。 ④跨东西南北四个半球的大洲有大洋洲和亚洲。 6、板块构造理论认为,地球表面由六大板块拼合而成,它们是亚欧板块、美洲版块、印度洋板块、 太平 洋板块、非洲板块和南极洲板块。各大板块处在不断的运动之中。 10、太平洋世界第一大洋,几乎占全球海洋面积的一半,它的东面是北美洲和南美洲,西面是亚洲 和大洋洲,北面通过白令海峡与北冰洋相通。 二、名词解释 1、岩层受挤压断裂被迫抬升,经过长年的磨损, 形成断块山。 11、大西洋第二大洋.位于南、北美洲、欧洲、非洲之间,南接南极洲,北诵北冰洋,形状像字母 2、岩层受挤压产生褶皱,弯曲的顶部岩石断裂、 磨损,形成褶皱山。 海平面的升降和人类活动。 通太平洋和北冰洋)。 2、地壳运动是造成海陆变迁的主要原因,海洋和陆地的交接地带,由于海平面的升降,时而为海, 时而为陆。部分沿海国家通过填海造陆的方式扩大陆地面积。 ②赤道穿过的大洲是南美洲、非洲、亚洲、大洋洲; 主要在北半球的有北美洲、欧洲、 亚洲、非洲; 震主要分布在板块与板块交界地带。 9、各大洲可以划分不同的区域,亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。非洲分为北 &世界两大火山地震带:环太平洋火山地震带、 地中海一一喜马拉雅山火山地震带。我国正处在 环太平洋火山地震带之上。 第二章多样的世界气候 第一节世界的气温和降水 1、气温和降水是说明一个地区气候特征的基本要素。

八年级地理下册 中国的地理差异 导学案导学案

第五章中国的地理差异 学习目标: 1.举例说明我国地理环境差异的表现; 2.秦岭—淮河一线的地理意义; 3.四大地理单元的范围和界线。 课前提问:“南稻北麦,南甘北甜,南船北马”,分别是什么意思? 自主学习 读课本P2-4内容,完成下列填空: 1.我国地域辽阔,自南往北,纬度逐渐_______,气温逐渐_______。 2.自东南沿海向西北内陆,距海越来越_____,降水越来越______。 3.自西向东,我国地势呈_______状分布,逐级______。 4.在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明显的差异,例如,我国农业具有东_____ 西_____、南_____北____的分布特点;人口、城市、交通线表现为东____西____的分布特点。 5.秦岭—淮河以北的农田多为________,以种植________、_________为主;秦岭—淮河以南的农田多为________,以种植_______、________为主。 6.秦岭—淮河以北的民居屋顶坡度________,墙体_______;秦岭——淮河以南的民屋顶坡度______,墙体______。 合作探究: 阅读课本P2图5.1中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布图,回答问题: 1.图中的中国地图上的各种颜色分别表示什么?它们能体现我国地势怎样的特点? 2.图中的绿色线条表示什么意思?它们能体现我国降水的怎样分布特点? 3.图中的红色线条表示什么意思?它们能体现我国气温的怎样分布特点? 4.完成课本P5的活动内容。 课堂检测: 1.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是() A.地形差异 B.纬度差异 C.降水量的不同 D.距离海洋的远近 2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是() A.水稻 B.玉米

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第一章陆地和海洋 第一节海陆分布 一、填空 1、目前海洋的面积为3.61亿平方千米,约占地球表面积的71% ;陆地面积为1.49亿平方千米,约占地球表面积的29%。因此,人们常说“三分陆地,七分海洋”。 2、海陆分布是不均匀的,陆地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球;从东西半球看,陆地主要集中在东半球。 3、亚洲和欧洲之间的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。 4、亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河; 5、南北美洲的分界线是巴拿马运河,亚洲与北美洲的分界线是白令海峡。 6、七大洲按面积从大到小依次是:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。 7、亚洲是面积最大的洲,大致相当于欧洲的4倍。亚洲和欧洲位于同一大陆——亚欧大陆之上。 ①主要在东半球的大洲是欧洲、亚洲、非洲、大洋洲;主要在西半球的大洲是北美洲、南美洲。 ②赤道穿过的大洲是南美洲、非洲、亚洲、大洋洲;主要在北半球的有北美洲、欧洲、亚洲、非洲;主要位于南半球是大洋洲、南极洲、南美洲。 ③完全在北半球的大洲是欧洲、北美洲;完全在南半球的大洲是南极洲。 ④跨东西南北四个半球的大洲有大洋洲、亚洲。 ⑤纬度最高,跨经度最广的大洲是南极洲。纬度最高,跨经度最广的大洋是北冰洋。 8、四大洋按面积从大到小依次是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 9、各大洲可以划分不同的区域,亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。非洲分为北非和撒哈拉以南的非洲。欧洲分为欧洲西部、欧洲东部。美洲分为北美、拉丁美洲(美国以南) 10、太平洋世界第一大洋,几乎占全球海洋面积的一半,它的东面是北美洲和南美洲,西面是亚洲和大洋洲,北面通过白令海峡与、冰洋相通。 11、大西洋第二大洋,位于南、北美洲、欧洲、非洲之间,南接南极洲,北通北冰洋,形状像字母“S”。 12、印度洋被亚洲、非洲、南极洲和大洋洲所包围,南部与大西洋、太平洋相通。 13、北冰洋是面积最小的大洋,被亚洲、欧洲、北美洲所包围。 14、太平洋中的马里亚纳海沟深达11034米,是大洋最深处。 15、【世界之最】 世界上面积最大的洲是亚洲 世界上面积最大的洋是太平洋 跨经度最多的洲是南极洲; 跨纬度最多的洲是亚洲; 世界最大的岛屿是格陵兰岛; 世界最大的半岛是阿拉伯半岛;

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第一章世界的海洋和陆地 第一节海洋和陆地的分布 一、海洋与陆地 1、世界海陆比例:海洋占71%,陆地占29%。 2、全世界共有七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 5,四大洋的特征 地表各种高低起伏的形态,总称为地形。 (1)陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型。 (2)海底地形:大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊 第二节海洋和陆地的变迁 1,海陆变迁 德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说。论据:南美洲和非洲西部轮廓形状基本吻合,古老底层顺序大致相同。 3,板块构造学说: (1)由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。 (2)全球划分为六大板块和若干小版块,板块在不断的运动。 (3)板块内部地壳比较稳定,板块交界地带地壳比较活跃。(世界的火山地震集中分布在板块交界地带)

4,板块运动方式 第二章世界的气候 第一节气温与降水的分布和变化1,天气与气候 2,常见天气符号

3,气温日变化与年变化: 气温日变化:一天中,一般14时(午后2时)气温最高,日出前后气温最低。’ 气温日较差(一天中最高气温和最低气温的差) 气温年变化:北半球陆地(7月最高、1月最低);北半球海洋(8月最高,2月最低);南半球与北半球相反。 气温年较差:一年当中最高月平均气温和一年当中最低月平均气温的差值 4,气温的分布与变化 5,降水的分布和变化 第二节世界主要的气候类型 1,划分依据 根据气温和降水的分布特点和组合情况,以及自然植被的分布差异等。 2,世界主要气候类型及分布

第二节气候对生产和生活的影响 1,气候对生产的影响 (2)工业生产、城镇分布与建设以及交通建设都必须考虑气候因素。 (3)在一些地区,气候还是重要的生产和旅游资源,如风力发电、旅游区建设、雾凇观赏等。 3,人类活动对气候和空气质量的影响 第三章居民与聚落 第一节人口与人种 1,人口增长 (1)目前世界人口总数:到2011年10月31日,世界人口已经达到70亿。 (2)人口的增长速度: ①人口的增长速度是由出生率和死亡率来决定的 ②出生率=出生人口数÷总人口数×100% 死亡率=死亡人口数÷总人口数×100% 人口自然增长率=出生率—死亡率 ③人口增长的地区差异:一般经济水平高的国家,人口的自然增长率较慢;经济发 展水平低的国家,人口的自然增长率较快。

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年级地理课题第一节四大地理区域的划分第 1 课时授课人 上课时间年月日年级班姓名 1. 初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型; 2. 在简单地图上进行区域划 学分; 3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因; 4. 在地图上找出秦 习岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。 目通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。自学备注标教学重点;我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。 教学难点;结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。 学 法指导学生读图、析图,观察判断和主动探究。 指 导 不同的地理区域 学生预习; 1、我国区域划分的依据? 2、主要的区域类型有、、。 探究一;同一个区域是否具有多重身份? 探究二;活动题(自主学习教师点评) 我国的四大地理区域 学生预习; 1、四大地理区域的划分依据? 自 2、区分四大地理区域的位置。 学 探学 究习 过 程 3、四大地理区域的大致界线? 探究一;活动题(自主学习教师点评)

自主练习:(基础训练) 1、地理区域不仅可以划分为多种类型,而且同一类型的区域,还可以划分出不 同______或不同 ______的区域。 2 、根据各地的 _________、_____和_________ 特点的不同 ,可以将我国划分为四大地理区域,即___________、____________、______________和 ____________。 3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)、(河流)一致。 4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与mm等降水量线一致。 选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的) 1.下列各组区域是描述自然区域的一组是()A.城市、乡村、农田、林地 B .四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C.黑龙江、黄河、长江、珠江D.福建、广东、湖南、河北 2.下列区域属于不同级别的,并由大到小顺序排列的是()A.省(自治区)、市(直辖市)、县(自治县、市) B.温带、亚热带、热带 C .省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)D.暖温带、中温带、寒温带 3.下列河流中流经四大地理区域最多的是: A .黑龙江B.黄河C.长江D ( .珠江 ) 4、下列区域中,属于我国一级行政区域的 是:( A 、长春市 B 、东北地区 ) C、内蒙古自治区 D、北 方地区 5、我国四大区域中,平均海拔最高的 是:() 自 A 、北方地区 B 、西北地区 C 、南方地区D、青学 藏地区 检 测6、不属于秦岭 - 淮河的意义的 是: A 、湿润地区和干旱地区的分界限 C、 800 毫米等降水量线通过的地方 ()B、亚热带与温带地区的分界限D、我国北方地区和南方地区的分界 线 7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位 于: A 、北方地区 B 、南方地区 ( C、西北地区 ) D、 青藏地区 8、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊描述的景观位于: A 、内蒙古自治区 B 、西藏自治区C、南方地区() D、东北 地区 9、邮政编码的数字中,表示省级行政区的是: A 、第一、二位 B 、第三、四位C、第五、六位() D、第 七、八位 下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。 新疆维吾尔自治区北方地区西藏自治区南方地区 北京西北地区 上海青藏地区

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第一章陆地和海洋 第一节地球的自转和公转 对比地球的自转和公转: 地球自转地球公转 定义地球绕着地轴不停地旋转地球围绕太阳的运动 中心 (或自转轴) 地轴太阳 方向自西向东自西向东 周期一天(23时56分4秒)一年(365日6时9分10秒) 产生现象昼夜更替、地方时差四季更替、五带划分 二分二至日(以北半球为例): 节气出现日期太阳直射点位置太阳直射点移动方向昼夜情况四季划分 春分3月21日前后 赤道由南向北移动 昼夜等长 春季:3、4、5月 夏至6月22日前后 北回归线由北向南移动 昼长夜短 夏季:6、7、8月 秋分9月23日前后 赤道由北向南移动 昼夜等长 秋季:9、10、11月 冬至12月22日前后 南回归线由南向北移动 昼短夜长 冬季:12、1、2月 昼夜长短的判断技巧: 1、太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短。北半球夏季,太阳直射点在北半球,北半球就昼长夜短。 2、太阳直射点向哪个半球移动,这个半球的昼就渐长,北半球6月22日昼最长,12月22日最短。 3、北半球夏半年,昼长夜短,越向北白昼越长(日出越早日落越晚); 北半球冬半年,昼短夜长,越向南白昼越长(日出越早日落越晚); 4、赤道上永远昼夜等长。 第二节海陆分布 一、填空 1、目前海洋的面积为3.61亿平方千米,约占地球表面积的71%;陆地面积为1.49亿平方千米,约占地球表面积的29%。因此,人们常说“三分陆地,七分海洋”。 2、海路分布是不均匀的,陆地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球;从东西半球看,陆地主要集中在东半球。 3、亚洲和欧洲之间的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。(乌乌里大黑土) 4、亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河{沟通红海(印度洋)和地中海(大西洋)}; 5、南北美洲的分界线是巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋),亚洲与北美洲的分界线是白令海峡(沟通太平洋和北冰洋)。

八年级(上)地理(中图版)期末试卷及参考答案

八年级(上)地理(中图版)期末试卷及参考答案 一、单项选择题:(将正确答案填入下表相应栏,每小题2分,共50分) 1.地球表面海洋面积与陆地面积所占的比例约为(B ) A. 60%:40% B.71%:29% C.80%:20% D.79%:21% 2.七大洲中跨经度最多的大洲是( D) A.亚洲B北美洲C非洲D南极洲 4.世界上面积最大的大陆是(C ) A.亚洲大陆 B.非洲大陆 C.亚欧大陆 D.北美大陆 5.下列大洲中,所包含的发达国家个数最多的是(B ) A.亚洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.北美洲 6.位于亚洲和欧洲分界线上的地理事物是(C ) A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.乌拉尔河 D.亚马孙河 7.下列哪个图形代表的大洲没有濒临北冰洋(B) 8.能说明我国喜马拉雅山曾经是海洋的证据是(C ) A.青藏高原目前还在抬升 B.青藏高原的北部曾经是海洋 C.科学家在青藏高原的岩层中发现了大量海螺、海藻化石 D.神话演义中记载此处是海洋 11.我国海南岛终年如夏,降水多,是一个没有冬天的海岛;而黑龙江省北部冬季漫长多冰雪,这种不同主要取决于(A ) A.纬度位置 B.地形因素 C.海陆位置 D.洋流因素 12.埃及南部哈里杰绿洲9年中只下了9场雨,由于当地蒸发量强,每次气象人员都没能从雨量器中倒出雨水来。据此,可推断出本地为(B)气候。 A.温带大陆性 B.热带沙漠 C.寒带冰原 D.寒带苔原 13.一般来说,年降水量最大的气候类型是(A) A.热带季风气候 B.温带海洋性气候 C.热带雨林气候 D.亚热带季风和湿润气候

14.热带疏林草原的代表动物是(B) A.大象、黑猩猩、孔雀 B.斑马、长颈鹿、角马 C.熊猫、猕猴 D.丹顶鹤、驯鹿 16.下列人口自然增长率最高的是(B)A.北美洲B.非洲C.大洋洲D.欧洲 17.西班牙语除西班牙本国使用外还广泛流行于(D)A.大洋洲B.亚洲C.非洲D.拉丁美洲 18.根据世界人口分布特点判断,下列地区人口分布最稀疏的是(D) A.非洲北回归线附近地区 B.热带季风气候分布的地区 C.地势低平的平原地区 D.中纬度的大西洋西岸地区 19.受气候的影响,亚马孙河流域的居民、我国云南西双版纳的居民多居住(B) A.冰屋子 B.吊脚楼 C.高架屋 D.土楼 20.下列地区最适宜种植水稻的是(A)A.东南亚B.中亚C.非洲中部D.地中海沿岸 21.黑种人在美洲有大量的分布,其原因是(A ) A.历史上,非洲黑人被西方殖民主义者当作奴隶贩运到美洲 B.战争期间,大量难民流浪到美洲 C.近年来,大量非洲人到美洲做工 D.是自然环境的变化导致的结果 22.亚洲西部和非洲北部通常被称为阿拉伯世界。这里的居民多信仰(D ) A.佛教 B.天主教 C.基督教 D.伊斯兰教 23.目前,许多工业区逐渐向城郊迁移,最重要的原因是(B ) A.为了扩大城市聚落规模 B.为了保护城市聚落环境 C.为了疏散城市聚落人口 D.为了使城市聚落取得更好的经济效益 24.下列属于“南北对话”范畴的是(D ) A.日本、美国两国之间的政治、军事谈判 B.“欧盟”各成员国之间的商业贸易会谈 C.印度、巴基斯坦两国领导人就缓和两国关系的对话 D.关于我国加入“WTO”的中国和美国两国的谈判 25.关于当今国际局势的说法,错误的是(C ) A.国际局势总体上趋于缓和 B.局部地区的冲突不断出现

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