西南医科大学《病理与病理生理学》模拟卷及答案
日期：科别：姓名：分
数：
一、选择题
一、名词解释（每题4分，共20分）：
1.内生致热原：
2.代谢综合征：
3.发绀:
4.应激:
5.弥散性血管内凝血:
二、填空题：（每空1分，共20分）
1.发热是致热原的作用使体温调节中枢的___________而引起的___________体温升高。
2.低渗性脱水的特点是失Na+___________失水，伴有细胞外液量___________。
3.烧伤性休克的发生早期与___________和___________有关，晚期可继发___________发展为败血症休克。
4.等渗性脱水时，未经及时处理，可转变为___________性脱水，如只给病人补水而未补盐，则可转变为___________性脱水。
5.右心衰主要引起___________水肿，其典型表现是___________水肿。
6.内生致热原的效应部位是___________，它的作用使___________上移。
7.等压点是指___________与___________相等。
8.呼吸衰竭可引起右心___________即导致___________心脏病。
9.休克Ⅰ期，液体是从___________进入___________。休克Ⅱ期，液体从___________进入__________。
三、单项选择（20分，每题1分）
1.组织间液和血浆所含溶质的主要差别是
A、Na+
B、K+
C、有机酸
D、蛋白质
2.对高渗性脱水的描述，下列哪一项不正确?
A、高热患者易于发生
B、口渴明显
C、脱水早期往往血压降低
D、尿少、尿比重高
3.某患者做消化道手术后，禁食三天，仅静脉输入大量5%葡萄糖液，此患者最容易发生的电解质紊乱是
A、低血钠
B、低血钙
C、低血磷
D、低血钾
4.下列哪项不是组织间液体积聚的发生机制?
A、毛细血管内压增加
B、血浆胶体渗透压升高
C、组织间液胶体渗透压升高
D、微血管壁通透性升高
5.高钙血症患者出现低镁血症的机制是
A、影响食欲使镁摄入减少
B、镁向细胞内转移
C、镁吸收障碍
D、镁随尿排出增多
6.血液性缺氧的血氧指标的特殊变化是
A、动脉血氧分压正常
B、动脉血氧含量下降
C、动脉血氧饱和度正常
D、动脉血氧容量降低
7.急性低张性缺氧时机体最重要的代偿反应是
A、心率加快
B、心肌收缩性增强
C、肺通气量增加
D、脑血流量增加
8.下述哪种不属于内生致热原
A、干扰素
B、淋巴因子
C、肿瘤坏死因子
D、巨噬细胞炎症蛋白
9.发热激活物的作用部位是
A、下丘脑体温调节中枢
B、产印细胞
C、淋巴细胞
D、血管内皮细胞
10.下列哪项是DIC的直接原因
A、血液高凝状态
B、肝功能障碍
C、血管内皮细胞受损
D、单核吞噬细胞功能抑制
11.下述哪项功能障碍不可能是DIC引起的?
A、急性肾功能衰竭
B、黄疸及肝功能障碍
C、席汉综合症
D、再生障碍性贫血
12. 成年人急性失血多少才能引起失血性休克?
A、1000ml
B、1500ml
C、2000ml
D、2500ml
13.休克期微循环灌流的特点是
A、多灌少流
B、少灌多流
C、多灌多流
D、少灌少流
14.低输出量性心衰时下列哪种变化不可能发生?
A、心肌收缩力减弱
B、休息时心率加快
C．心室残余血量增多
D、外周血管阻力降低
15.肺泡通气、血流比例大于0.8，可见于
A、肺不张
B、肺水肿
C、肺动脉栓塞
D、慢性支气管炎
16.二氧化碳潴留对下列血管的作用是
A、皮肤血管收缩
B、脑血管收缩
C、广泛外周血管收缩
D、肺小动脉收缩
17.下述哪项变化在功能性肾功能衰竭时不应出现
A、肾血流量减少
B、肾小管上皮细胞对Na+水重吸收减少
C、血尿素氮含量增高
D、血钾升高
18.下述哪项在非少尿型急性肾功能衰竭时不常见
A、低比重尿
B、尿钠含量减少
C、氮质血症
D、高钾血症
19.慢性肾功能衰竭患者常出现
A．血磷升高，血钙升高
B．血磷升高，血钙降低
C．血磷降低，血钙升高
D．血磷降低，血钙降低
20.胸内中央气道阻塞可发生
A．呼气性呼吸困难
B．吸气性呼吸困难
C．吸气呼气同等困难
D．吸气呼气均无困难
四、简答题（24分，每6分）
1.简述引起发热的三个基本环节。
2.简述休克早期微循环变化的特点。
3.DIC病人为何会引起自发的广泛性出血?
4.给病人大量滴注葡萄糖液为什么会出现腹胀？
五、问答题（16分，每8分）
1.试述心力衰竭的基本病因和常见诱因
2.临床上引起高钾血症最主要的原因有哪些?为什么?
模拟试卷答案
一、名词解释：
1.内生致热原：是指产致热原细胞在发热激活物的作用下，产生和释放的能引起体温升高的物质。
2.代谢综合征：是以腹型肥胖、糖尿病、高血压、血脂异常以及胰岛素抵抗为共同病理生理基础，多种代谢性疾病合并出现为临床特点的一组临床症候群。
3.发绀:毛细血管中脱氧血红蛋白平均浓度增加到5g/dl次上，可使皮肤与粘膜呈青紫色，称为发绀。
4.应激:指机体在受到各种内外环境因素刺激时所出现的非特异性全身反应。
弥散性血管内凝血:弥散性血管内凝血是由于某些致病因子的作用，凝血因子和血小板的激活，大量促凝物质入血，凝血酶的增加而引起的一种以凝血功能异常为主要特征的病理过程。
5.心力衰竭:在各种致病因素的作用下心脏的收缩和（或）舒张功能发生障碍，使心输出量绝对或相对下降，以致不能满足机体代谢需要的病理过程。
二、填空
1.调定点上移调节性
2.多于减少
3. 低血容量疼痛感染
4. 高渗低渗
5.全身皮下
6. 下丘脑体温调节中枢体温调定点
7. 气道内压胸内压
8 肥大与衰竭肺源性
9.组织间隙毛细血管毛细血管组织间隙
三、单项选择：
1. D
2.C
3.D
4. B 5．D 6. D 7．C 8. B 9.
B 10 .C
11. D 12.B 13. A 14. D 15. C 16. D 17. B 18、D 19. B 20. A
四、简答题
1.简述引起发热的三个基本环节。
①内生致热原的信息传递：内毒素激活产致热原细胞，使后者产生和释放EP，EP作为信使，经血流传递到下丘脑体温调节中枢；②中枢调节：EP直接作用于体温中枢或通过中枢发热介质使体温调节中枢的调定点上移；③效应部分：调节中枢发出冲动，一方面经交感神经使皮肤血管收缩而减少散热，另一方面经运动神经引起骨骼肌紧张度增高，使产热增加，导致体温上升。
2.简述休克早期微循环变化的特点。
在休克早期全身小血管，包括小动脉、微动脉、后微动脉和毛细血管前括约肌、微静脉、小静脉都持续收缩，总外周阻力升高。其中毛细血管前阻力（由微动脉、后微动脉、毛细血管前括约肌组成）增加显著，使大量毛细血管网关闭，以致微循环灌流量明显减少，微循环处于少灌少流、灌少于流的状态。同时，血液流经直捷通路或经开放的动–静脉吻合支迅速流入微静脉，加重组织的缺血缺氧，故该期称缺血性缺氧期
3. DIC病人为何会引起自发的广泛性出血?
(1)凝血因子和血小板有大量消耗使血液凝固性降低。
(2)继发性纤溶系统机能亢进，形成大量纤溶酶，溶解纤维蛋白和其他凝血因子，使血液凝固性进一步降低。
(3)纤维蛋白(原)降解产物(FDP)形成。FDP可通过强烈的抗凝作用和增加血管壁通透性而引起出血。
4.给病人大量滴注葡萄糖液为什么会出现腹胀？
大量滴注葡萄糖→糖原合成↑，细胞外K+进入细胞内→低钾血症；此外血液稀释→肾排K+↑→低钾血症。低钾血症时，因平滑肌兴奋性↓，胃肠蠕动↓，产生大量气体→腹胀。
五、问答题
1.试述心力衰竭的基本病因和常见诱因
心力衰竭的基本病因有：①原发性心肌收缩、舒张功能障碍：多由心肌炎、心肌病、心肌梗死等引起的心肌受损和由维生素B1缺乏、缺血缺氧等原因引起的代谢异常所致；②心脏负荷过重，包括动脉瓣膜关闭不全、动静脉瘘、室间隔缺损、甲亢、慢性贫血等原因引起长期容量负荷过重和高血压、动脉瓣膜狭窄、肺动脉高压、肺栓塞等原因引起的长期压力负荷过重。
常见诱因：全身感染、酸碱平衡及电解质代谢紊乱、心律失常、妊娠与分娩等。
2.临床上引起高钾血症最主要的原因有哪些?为什么?
因为钾主要通过尿液排出，所以肾排钾减少是临床引起高钾血症的最主要原因。
可见于：(1)肾脏疾病，常见于急性肾功能衰竭少尿期。慢性肾功能衰竭因食物中钾含量过高或给予醛固酮拮抗剂等时，也可发生高钾血症。其它肾脏疾病如间质性肾炎，也可使肾小管泌
钾功能受损。
(2)醛固酮分泌减少或缺乏，造成肾远曲小管泌钾障碍。
(3)大量应用一些保钾利尿剂如安体舒通，可拮抗醛固酮作用，氨苯蝶啶抑制远曲小管排泌钾，使血钾升高。
中图分类号： 硕士学位论文 基于人工智能的论文排版系统研究 院（系）、所信息学院 研究生姓名快论文 学科、专业计算机 导师姓名* * * 二〇一七年四月
目录 摘要........................................................................................................................ II Abstract ................................................................................................................. I II 第1章绪论. (1) 1.1 快论文的选题背景 (1) 1.2 国内外研究现状 (1) 1.3 创新点和技术路线 (2) 1.4 本章小结 (2) 第2章快论文一键排版的基本原理 (3) 2.1 快论文一键排版概述 (3) 2.2 智能排版的准确性分析 (3) 2.3 快论文排版的快速性分析 (3) 2.4 本章小结 (3) 第3章基于人工智能的快论文排版系统设计 (5) 3.1 快论文排版系统的设计方案 (5) 3.2 快论文平台的功能介绍 (5) 3.4 本章小结 (7) 第4章快论文平台的人性化设计 (8) 4.1 模板选择界面的设计 (8) 4.2 论文编辑界面的设计 (8) 4.3 本章小结 (8) 第5章系统应用实例 (10) 5.1 快论文系统的使用方法 (10) 5.2 本章小结 (12) 结论 (13) 参考文献 (14) 致谢 (15)
上海西南模范中学数学整式的乘法与因式分解专题练习（解析版） 一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题（难） 1．利用平方差公式计算(25)(25)x x ---的结果是 A ．245x - B ．2425x - C ．2254x - D ．2425x + 【答案】C 【解析】 【分析】 平方差公式是（a+b ）（a-b ）=a 2-b 2. 【详解】 解：()()()()()2225252525425254x x x x x x ---=--+=--=-， 故选择C. 【点睛】 本题考查了平方差公式，应牢记公式的形式. 2．把多项式（3a-4b ）（7a-8b ）+（11a-12b ）（8b-7a ）分解因式的结果( ) A ．8（7a-8b ）（a-b ） B ．2（7a-8b ）2 C ．8（7a-8b ）（b-a ） D ．-2（7a-8b ） 【答案】C 【解析】 把(3a-4b)(7a-8b)+(11a-12b)(8b-7a)运用提取公因式法因式分解即可得(3a-4b)(7a-8b)+(11a-12b)(8b-7a) =(7a-8b)(3a-4b-11a+12b) =(7a-8b)(-8a+8b) =8(7a-8b)(b-a). 故选C. 3．已知4821-可以被在0～10之间的两个整数整除，则这两个数是（ ） A ．1、3 B ．3、5 C ．6、8 D ．7、9 【答案】D 【解析】 248－1=(224+1)(224－1)= (224+1)(212+1)(212－1)= (224+1)(212+1)(26+1)(26－1)= (224+1)(212+1)(26+1)(23+1) (23－1) , 23+1=9, 23－1=7,所以这两个数是7、9. 故选D. 点睛：平方差公式：a 2－b 2=（a +b ）（a －b ）. 4．已知a ，b ，c 是△ABC 的三边长，且满足a 2＋2b 2＋c 2－2b(a ＋c)＝0，则此三角形是( ) A ．等腰三角形 B ．等边三角形 C ．直角三角形 D ．不能确定
上海西南模范中学初三化学上册期中模拟试题(含答案) 一、选择题（培优题较难） 1．质量相等的两份固体，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量(m)随反应时间(t)变化的函数图像(如图，a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾)，正确的是( ) A．B． C． D． 2．中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及 ．．．化学变化的是（） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（） A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30 C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 4．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（） A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品 C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
5．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是 A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似6．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（） A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降 7．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（） A、制CO2的药品 B、发生装置 C、收集装置 D、比较CO2与空气的密度 A．A B．B C．C D．D 8．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物
四川医科大学更名为西南医科大学 四川医科大学更名为西南医科大学 在存续了半年多之后，位于四川省泸州市的“四川医科大学”的校名再次更改。记者今天了解到，新校名“西南医科大学”的招牌已经挂上。 2016年1月17日凌晨，网友“华西川医”在微博上发布了多张显示为“西南医科大学”校名招牌的图片。图片中学校门口的公交站牌显示，泸州市222路、236路、288路公交车在该站点的站牌已经写上了“西南医科大学”的新站名。四川医科大学多位有关人士也向中国青年报·中青在线记者证实了新校名挂牌一事。 这所大学原名是泸州医学院。2015年6月1日，教育部发文，同意泸州医学院更名为四川医科大学。 但这个决定曾遭到四川大学华西医学中心校友的抗议。校友们认为，四川医科大学的简称“川医”，容易与四川大学华西医学中心的前身(四川医学院、华西医科大学)的简称“川医”相混淆。 海内外老“川医”的校友们发起了声势浩大的反对更名行动。他们以发公开信、向教育部申请行政复议等形式，要求教育部撤回原泸州医学院更名为四川医科大学的决定。 在一份公开信中，四川大学华西医学中心的校友们表达了鲜明的立场：“川医”在中国乃至国际上已作为一个杰出的医学品牌深入人心，不能随意更改或替代。 一些校友表示，因为校名的更改，许多海外的“川医”校友曾经遇到麻烦，因为毕业证上的“四川医学院”已经不存在了，无法验证学历信息，其学历甚至被误认为是假学历。他们表示，现在由泸州医学院更名而来的四川医科大学同样简称“川医”，校友们以后就更难解释清楚了。
四川大学官方也以文件的形式向教育部重申了校方的立场。2015年6月，川大常务副校长李虹签发的一份文件明确表示，四川大学 不同意泸州医学院更名为四川医科大学，“恳请教育部认真倾听川 大广大师生及海内外校友的意见，做出更加谨慎的决定”。 对此，教育部和四川省政府高度重视。教育部曾专程派员前往四川大学，听取意见。针对川大的行政复议申请，2015年7月28日，四川大学华西医学中心举行新闻沟通会，向媒体通报称，教育部正 式受理了四川大学反对泸州医学院更名为四川医科大学的行政复议 申请。 四川医科大学校方在媒体面前一直保持低调。2015年6月，该 校党委书记廖斌曾对中国青年报·中青在线记者说，四川省政府和 教育部正在处理这个事，他们会依法依规处理。师生和校友则以各 种形式表达了对川大抗议的反对意见。2015年6月底，该校师生曾 举行大规模集会，表达“捍卫川医大”的态度。 四川医科大学一位校友表示，地方院校发展不易，需要关注，作为建校64年的本科院校，四川医科大学对四川乃至西部地区基层教 育医疗卫生事业作出的贡献，不容诋毁。他还强调，教育部门依法 依规作出的决定，必须维护;政府形象与公信力，不容损毁。 截至记者发稿时，四川医科大学官方尚未发布更名的公开信息，该校官方网站上仍然显示为“四川医科大学”的校名。四川医科大 学党委书记廖斌今天在电话里对记者说：“谢谢你的关心，我现在 不方便回答你的问题，我们是按照省政府的统一部署在进行相关工作。”
计算机与信息科学学院目前有硕士研究生专业6个：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、图书馆学、情报学、教育技术学。 一、计算机系统结构 本专业研究计算机系统结构的新理论、新技术及其应用，培养具有扎实的计算机硬件、软件基础理论知识，能够从事计算机系统结构研究与应用开发的高级专门人才。本专业主要研究方向： 嵌入式系统：主要从事嵌入式系统硬件平台，嵌入式操作系统开发，嵌入式系统应用，片上系统，嵌入式浏览器/服务器，基于嵌入式的无线网络等方面的研究工作。 智能识别：人体生物特征识别，语音识别，字符识别，目标识别，实时快速算法与并行算法研究。主要解决计算机视觉、智能机器人等研究领域中的关键理论与应用技术，并开发相应软件，嵌入相应设备。 先进计算机结构：主要从事存储管理,面向对象的网络存储技术,冗余节点阵列技术RAIN,计算机接口技术,基于CPLD和FPGA器件的硬件设计技术,专用集成电路ASIC等方面的研究工作。 二、计算机软件与理论 计算机软件与理论主要研究软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的软件理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术发展的理论基础。本专业主要研究方向： 软件工程：主要从事针对软件工程理论和技术的研究，包括各种模型、面向对象方法、软件重构、软件重用、软件构件、软件测试评价以及软件形式化的研究。它为广范地开发软件提供了理论及应用层面的全面性研究。 数据库与信息系统：主要从事数据库系统的体系结构、数据库安全、数据库并发控制、数据库恢复技术、并行数据库、分布式数据库、多媒体数据库、空间数据库、WEB与数据库、XML与半结构化数据库、异构数据库集成。 WEB应用技术：主要从事新一代WEB应用技术、WEB信息系统模型、WEB电子商务基本架构、WEB界面设计、WEB智能、WEB数据仓库与WEB 数据挖掘、XML在电子商务中的应用基础研究等。 软件测试技术与理论：主要从事软件质量与软件可靠性，软件测试理论、测试技术与标准，软件测试工具等研究。这些方面的研究对软件质量保证和工程化软件测试提供理论依据和新兴技术。
上海市徐汇区西南模范中学2019-2020学年八年级上学期期中数学试 卷 一、选择题（本大题共6小题，共12.0分） 1.关于x的一元二次方程kx2+kx+1=0是一元二次方程的条件是() A. k≠0 B. k≠3 C. k≠?2且k≠3 D. k≠?2 2.一元二次方程(x?1)2?2=0的根是() A. x=√2 B. x1=?1，x2=3 C. x=?√2 D. x1=1+√2，x2=1?√2 3.下列函数中，y随x的增大而减小的函数个数是() (1)y=2x+8(2)y=1 x (3)y=?2x2+8(x>1)(4)y=?4x(5)y=3 x (x>0) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.点P到△ABC的三个顶点的距离相等，则点P是△ABC()的交点． A. 三条高 B. 三条角平分线 C. 三条中线 D. 三边的垂直平分线 5.如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，AB的垂直平分线OD交AB于 点O，交AC于点D，连接BD.则下列结论：①∠C=2∠A；②BD平分∠ABC； ③BC=AD；④CD=OD.正确的有() A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6.如图，在△ABC中，∠ABC的平分线与BC的垂直平分线交于点P，连接CP， 若∠A=75°，∠ACP=12°，则∠ABP的度数为() A. 12° B. 31° C. 53° D. 75° 二、填空题（本大题共12小题，共24.0分） 7.函数y=√2x?1的定义域是______．
8.方程x2+2x=1的解是______． 9.方程x2?3x=0的根是_________． 10.因式分解：9?x2=． 11.已知一次函数y=(?3a+1)x+a的图象经过第一、二、三象限，不经过第四象限，则a的取值 范围是________． 12.若点(?2,y1)，(?1,y2)，(1,y3)在反比例函数y=k2+1 的图像上，则y1、y2、y3的大小关系为( x 用“<”连接)． 13.命题“如果a=b，那么3a=3b”的逆命题是． 14.某机械厂七月份生产零件50万个，第三季度生产零件196万个．设该厂八、九月份平均每月的 增长率为x，那么方程是______． 15.如图，分别以线段BC的两个端点为圆心、适当长度(大于BC长的一半)为半 径作圆弧，两弧相交于点D和E；作直线DE交BC于点F；在直线DE上任 取一点A(点A不与点F重合)，连接AB、AC.若AB=9cm，∠C=60°，则 CF的长为______cm． 16.如图，在△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC，交AC于点D，AC=14cm， 且CD：AD=2：5，则点D到AB的距离为______ cm． 17.如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于点D，交 AB于点E.若∠DBC=33°，∠A的度数为__________． 18.如图所示，在△ABC中，AD平分∠BAC，BE是高线，∠BAC=50°， ∠EBC=20°，则∠ADC的度数为_______． 三、解答题（本大题共10小题，共64.0分）
上海西南模范中学2020年化学上册期中试题及答案 一、选择题（培优题较难） 1．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（） A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 2．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（） A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品 C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 3．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A．检查装置气密性B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时 停止加热 4．下列有关氧气的说法，错误的是（） A．氧气能支持燃烧
B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁 C．在通常状况下，氧气的密度比空气大 D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应 5．下列滴管使用图示正确的是（） A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌 C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持 6．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是 ①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl A．能表示一个分子的是①④⑥ B．表示物质组成的化学式是③④⑥ C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 7．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种 C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子8．下列事实不能作为相应观点的证据的是( ) A．尘土飞扬，说明分子是运动的 B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大 D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力 9．下列有关燃烧和灭火说法正确的是 A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点 B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积 C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离 D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火 10．现有 18.6g NaOH 和 Na2CO3固体混合物，已知钠元素与碳元素的质量比 23：3，则原混合固体中含有钠元素的质量为（）
西南医科大学《病理与病理生理学》模拟卷及答案 日期：科别：姓名：分 数： 一、选择题 一、名词解释（每题4分，共20分）： 1.内生致热原： 2.代谢综合征： 3.发绀: 4.应激: 5.弥散性血管内凝血: 二、填空题：（每空1分，共20分） 1.发热是致热原的作用使体温调节中枢的___________而引起的___________体温升高。 2.低渗性脱水的特点是失Na+___________失水，伴有细胞外液量___________。
3.烧伤性休克的发生早期与___________和___________有关，晚期可继发___________发展为败血症休克。 4.等渗性脱水时，未经及时处理，可转变为___________性脱水，如只给病人补水而未补盐，则可转变为___________性脱水。 5.右心衰主要引起___________水肿，其典型表现是___________水肿。 6.内生致热原的效应部位是___________，它的作用使___________上移。 7.等压点是指___________与___________相等。 8.呼吸衰竭可引起右心___________即导致___________心脏病。 9.休克Ⅰ期，液体是从___________进入___________。休克Ⅱ期，液体从___________进入__________。 三、单项选择（20分，每题1分） 1.组织间液和血浆所含溶质的主要差别是 A、Na+ B、K+ C、有机酸 D、蛋白质 2.对高渗性脱水的描述，下列哪一项不正确? A、高热患者易于发生
B、口渴明显 C、脱水早期往往血压降低 D、尿少、尿比重高 3.某患者做消化道手术后，禁食三天，仅静脉输入大量5%葡萄糖液，此患者最容易发生的电解质紊乱是 A、低血钠 B、低血钙 C、低血磷 D、低血钾 4.下列哪项不是组织间液体积聚的发生机制? A、毛细血管内压增加 B、血浆胶体渗透压升高 C、组织间液胶体渗透压升高 D、微血管壁通透性升高 5.高钙血症患者出现低镁血症的机制是 A、影响食欲使镁摄入减少 B、镁向细胞内转移
西南大学教师教育选修课程简介 《班主任工作》 课程简介： 本课程将帮助师范生学习关于班级建设与管理的系统知识与技能，从班主任面临的主要矛盾到班级建设的意义，从班级形象文化建设到班级制度文化建设，从班级人际关系文化到班级活动文化，从建班文化到班史文化，形成系统、全面的知识网络；能够在班主任工作实践中应用各种班级文化建设的基本原则和具体方法顺利、有效地开展班主任工作；能够在班级建设中融入先进的班级管理理念，打造出有特色、高品位的班级文化。在课程目标方面，突出了其实践性强的特点，以一线教师的“实战”经验为线索，强调榜样作用与示范作用，提供可以借鉴的“一手”经验。在课程内容上，根据中学教育现实，重点强调班级文化建设与管理，将班级文化做了创造性划分，加入了如“人际文化”“班史文化”等板块，增强了对实际工作的指导意义。在教学方法上，注重实际工作经验，从问题出发，采取讨论与指导相结合的方式剖析具体案例，得出普遍规律。 教师简介： 授课教师包括刘永凤、张廷艳、张勇、吴丹丹、张小华、文孔升、刘建勇，其中课程负责人为刘永凤，特级教师，研究员；重庆市外语教育专业委员会学术委员；陶行知学会理事；重庆市教育评估专家组成员；重庆市教育科研专家库成员；重庆市教师主修网主讲教师；曾任西南大学附属中学副校长，现任西南大学教师教育学院副院长。 《教育公平》 课程简介: 《教育公平》是教师教育一门选修课程，其目的在于通过教学使师范生形成促进教育公平的理念，掌握在课堂教学、班级管理、学校管理和教育行政实践中实现教育公平的策略，促进每一个师范生的全面发展。 任课教师简介: 1.吴渊男，1977年生，历史学博士，毕业于南京大学历史系中国近现代史专业，现为西南大学教育学部讲师，研究方向：历史教学论、中国教育史、基础教育学。专著有《当代中国农民办学研究——大别山宣村小学考察》（合肥工业大学出版社2010年版），另发表论文多篇。主持项目“重庆市义务教育学校布局调整研究”、“抗战时期四川省义务教育研究”、“新中国农村基础教育发展史”，主研项目“普通高中新课程教科书使用跟踪研究”、“重庆市城乡教育统筹研究”。曾开设本科课程：《中国文化史》、《中国近现代史纲要》《宗教学概论》、《民俗学概论》。 2.邓磊男，1983年生，教育学博士。2005-2011年在西南大学教育学院学习，先后获教育学硕士、博士学位，曾主持省部级课题多项，发表论文多篇。现为西南大学教育学部讲师，主要从事教育原理、高等教育学研究。 3.彭泽平（197 4.12—），苗族，教育学博士，教授。1995、1998年6月毕业于西南师范大学，分别获教育学学士、硕士学位；2003年6月在西南师范大学破格晋升副教授，同年12月增补为硕士研究生导师；2004年6月毕业于华东师范大学，获教育学博士学位；2005-2008年进入教育学博士后科研流动站作研究工作；2008年6月晋升西南大学教授。现为西南大学教育学部教授、教育学系主任，研究兴趣和领域:教育学原理、近代思想文化和教育、基础教育课程改革、民族教育等。
上海西南模范中学物理电流和电路专题练习（解析版） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度 如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷． （1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力 F=k，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图 线来表示． （2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ． 如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力 F= ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A= ． （3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导 证明：E合=． 【答案】（1）c；（2）；；；（3）证明过程如上所示 【解析】 试题分析：（1）作用力为F=k，k是常数，q1和r一定时，F与q2成正比，所以是一条过原点的直线，c符合题意；（2）根据题意，电场强度：E=；Q在A点对q的电场力：F=，所以点电荷Q在A点产生的电场强度：E A=/q=；（3）由题意知，AB在C点电场强度的大小相等，E A=E B=，且互相垂直，做出其合场强，如图所示：
2018学年西南模范中学9A初三周测英语试卷 Vocabulary and Grammar II．Choose the best answer（选择最恰当的答案）：（共20分） 31. Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others? A. May I take your order? B Monitors were used in the exam C. Luckily, I can afford the trip. D. Please wait for me in the corner. 答案：A[???d?] B[?m?n?t?] C[??f??d] D[?k??n?] 32. Some soldiers went to the mountain and the missing pilot in the crash of the plane. A. found out B searched for C looked up D looked at 答案：B.根据句意可知选寻找之意，A是寻找的结果，B是寻找，寻求之意，C是查阅，D 是看着，整体句意是一些士兵走进山中并且寻找飞机失事中丢失的飞行员 33.Our family celebrated Thanksgiving Day. November 28th, 2014. A for B at C in D on 答案：D，on后接具体时间日期，in后跟季节，年份，月份，at跟具体时间点，for跟时间段 34. Mum, I've. the table. Can we begin our dinner? A, lay B. lain C. laid D. lied 答案：C根据句意缺少放置的过分，laid有产卵下蛋放置之意,原型是lay 35. This is the plane. I have ever visited A in which B when C where D which 答案：D，根据句意是定语从句用that或which引导，翻译为这是我曾经参观过的飞机36.A: does this pair of new Nike belong to? B: It must be Jeff’s. It's his birthday present from his dad A.What B Who C Which D Whose 答案：B根据句意句子中缺少宾语，这双新Nike属于谁，所以选B 37. Look, many young trees are planted on. sides of the square A. both B neither C all
2020-2021上海西南模范中学初二数学上期中试卷附答案 一、选择题 1．李老师开车去20km远的县城开会，若按原计划速度行驶，则会迟到10分钟，在保证安全驾驶的前提下，如果将速度每小时加快10km，则正好到达，如果设原来的行驶速度为xkm/h，那么可列分式方程为 A．2020 10 10 x x -= + B． 2020 10 10 x x -= + C．20201 106 x x -= + D． 20201 106 x x -= + 2．从甲地到乙地有两条路：一条是全长750km的普通公路，另一条是全长600km高速公路.某客车从甲地出发去乙地，若走高速公路，则平均速度是走普通公路的平均速度的2倍，所需时间比走普通公路所需时间少5小时.设客车在普通公路上行驶的平均速度是x km/h，则下列等式正确的是（） A．600 x ＋5＝ 750 2x B． 600 x －5＝ 750 2x C．600 2x ＋5＝ 750 x D． 600 2x －5＝ 750 x 3．如图是三个等边三角形随意摆放的图形，则∠1＋∠2＋∠3等于（） A．90°B．120°C．150°D．180° 4．下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是 ( ) A．AB＝DE，BC＝EF，∠A＝∠D B．∠A＝∠D，∠B＝∠E，∠C＝∠F C．AC＝DF，∠B＝∠F，AB＝DE D．∠B＝∠E，∠C＝∠F，AC＝DF 5．小淇用大小不同的 9 个长方形拼成一个大的长方形ABCD ，则图中阴影部分的面积是（）
A．(a + 1)(b + 3)B．(a + 3)(b + 1)C．(a + 1)(b + 4)D．(a + 4)(b + 1) 6．如图所示，已知∠1=∠2，AD=BD=4，CE⊥AD，2CE=AC，那么CD的长是（） A．2B．3C．1D．1.5 7．如图，有三种规格的卡片共9张，其中边长为a的正方形卡片4张，边长为b的正方形卡片1张，长，宽分别为a，b的长方形卡片4张．现使用这9张卡片拼成一个大的正方形，则这个大正方形的边长为( ) A．2a+b B．4a+b C．a+2b D．a+3b 8．若正多边形的内角和是540?，则该正多边形的一个外角为（） A．45?B．60?C．72?D．90? 9．如图所示，在平行四边形ABCD中，分别以AB、AD为边作等边△ABE和等边△ADF，分别连接CE，CF和EF，则下列结论，一定成立的个数是（） ①△CDF≌△EBC； ②△CEF是等边三角形； ③∠CDF＝∠EAF； ④CE∥DF
南京华世佳宝妇产医院专家 产科 专家团队 姓名：蒋美华 职称：主任医师 科室：产科 个人信息： 于南京市妇幼保健院从事妇产科临床工作30多年，对妇产科疑难杂症有一定的综合分析、判断及处理能力，擅长高危产科处理，如妊娠期高血压，妊娠期糖尿病，妊娠期肝内胆汁淤积症，胎儿宫内生长受限等。熟练掌握剖宫产、产钳、臀助产等妇产科手术操作，曾在核心期刊发表文章数篇。 姓名：王宁 职称：副主任医师 科室：产科 个人信息：
毕业于南京医科大学，曾在南京市第一医院妇产科从事临床、教学工作三十年，积累了丰富的妇产科临床工作经验，擅长高危产妇的诊断与处理，如妊高征、糖尿病、产后出血等，熟练掌握妇产科各类手术，如剖宫产、臀位助产、产钳助产、子宫全切术、附件肿瘤切除术、阴道修补术及各种计划生育手术，曾担任中华医学会南京分会计划生育组成员及南京医学会医疗事故技术鉴定专家库成员，曾在国家级、省级医学刊物发表论文数篇。 姓名：文艺 职称：副主任医师 科室：产科 个人信息： 1982年毕业于四川省泸州医学院医疗系，从事妇产科临床工作三十余年，拥有扎实的专业理论基础和丰富的临床实践经验。熟练掌握头位难产的处理方法。能较准确地掌握剖宫产指证。对高危妊娠的管理、产科危况重症的抢救有较丰富的临床经验。擅长宫腔镜手术，能熟练开展宫腔镜的介入治疗、黏连分离、纵膈切除等。在重庆医科大学进修期间，参与过《计算机辅助头位难产的处理》科研课题。在职期间所立科室被南京市卫生局评定为产科市重点专科。设计的科研课题《纳米材料在妇产科的临床应用》获南京市科技成果二等奖。 妇科 专家团队
姓名：梁毅姝 职称：副主任医师、副教授 科室：妇科 个人信息： 第二军医大学所属三甲医院妇产科专家，曾在协和医科大学、第二军医大学、南京医科大学多次进修，获军队各项科技进步奖3项，著作3部，发表学术论文20余篇。从事临床、教学、科研工作30余年，擅长妇科疑难病症诊治及消融术手术和各类妇科手术，临床经验丰富，手术技术精湛。对不孕不育、异位妊娠、宫颈病变、妇科肿瘤等有较深造诣，消融术手术约8000例安全无差错。 姓名：孙荣生 职称：副主任医师、副教授 科室：妇科 个人信息： 第二军医大学毕业，解放军414医院、兰州军区总医院等三甲医院妇产科专家，撰写专著及发表论文10余篇。从事临床、教学、科研工作30余年，擅长妇产科疑难病症的诊治及消融术手术。对子宫肌瘤，子宫颈癌及癌前病变，子宫内膜癌，卵巢良恶性肿瘤的病因研究、早期诊断，以及消融术微创手术，免疫治疗等综合治疗方面研究达到国内领先水平。
西南医科大学2018届毕业研究生学位论文答辩工作安排 为了保证我校2018届硕士研究生的培养质量，做好相关论文答辩授位工作，现将2018届研究生毕业学位论文答辩和学位授予工作做如下安排： 一、日程安排 二、申请学位论文答辩的基本程序
1、学位论文形式审查。研究生在到各院（系）所申请学位论文答辩前，须提交1本经导师审定，装订好的学位论文交各院（系）所进行学位论文的形式审查（形式审查主要是检查学位论文中的低级错误，如错别字，语句错误，格式，图表、公式、参考文献等撰写不规范，论文的排版不符合学校学位论文撰写格式的要求等等）。并将论文电子版送学位办进行学术不端检测。 2、提交申请材料。学位论文通过形式审查的申请者，须向本人所在各院（系）所提交：①培养过程中应完成的各种表格和材料；②答辩申请所需各项材料（包括：答辩申请表、成绩单、学位论文1本（实名）、研究生期间发表的论文、获奖和鉴定成果等，其中论文应提交正式发表该论文期刊的封面、目录和论文全文复印件（如发表的SCI论文可以提交该论文全文原件、录用通知原件和版面费付款证明）；获奖和鉴定成果提交复印件）；③论文评阅人和答辩委员会组成人员名单（必须为副高职称以上具有导师资格的同行专家，且不能一人兼两职，校外专家不能为我校的校外兼职导师）。此项工作应在4月14日前完成。 3、答辩资格审查。各院（系）所对申请者提交的申请材料进行严格审查，签署意见，并组织论文送审。 4、组织完成学位论文答辩。各院（系）所根据论文评阅结果和审核后的答辩委员会组成人员名单，聘请论文答辩主席和答辩委员，并安排时间统一组织答辩，同时将答辩时间、地点报研究生院学位办。 三、相关事宜 1、学位论文答辩工作按照《西南医科大学研究生硕士学位论文答辩管理条例》（西南医大研[2017]5号文件）执行。 2、各院（系）所应成立以分管研究生教育工作的领导为组长的论文答辩工作领导小组。 3、除在四川省人民医院就读的研究生以外，其余的校外基地的研究生必须回校进行毕业学位的申请和论文答辩。 4、参加答辩的研究生必须按照《西南医科大学硕士研究生在校期间发表论文的有关规定》（西南医大校[2017]8号）的具体要求发表文章。 5、不能如期答辩的研究生，须在今年4月14日前写出延迟答辩的申请，经导师、二级院系分管领导、研究生院领导、分管院领导审批后按相关规定执行。 6、为做好论文答辩前的准备工作，请有硕士毕业生的二级院（系）所务必在4
2018-2019学年上海市西南模范中学八年级（下）期末物理试卷 一、选择题 1.2016 年1 月，申城遭遇“最冷一周“，遭遇寒潮期间的最低温度约为（） A. ﹣15℃ B. ﹣8℃ C. ﹣2℃ D. 2℃ 2.小芳同学在期末复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳，你认为可以归为一类的物理量是（） ①功率②密度③重力④速度 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3.600 牛重的老人和300 牛重的小孩一同爬楼，5 分钟后小孩先到楼顶时老人只爬到一半的高度，则此时小孩一定比老人（） A. 做功少 B. 做功快 C. 做功慢 D. 做功一样多 4.如图所示的各工具中，哪一个与其它三个不属于同一类杠杆（） A. 镊子 B. 起子 C. 撬棒 D. 钳子 5. 某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小[ ] A. 保持不变 B. 逐渐增大 C. 逐渐减小 D. 先减小后增大 6.足球落地又弹起的过程中，有关能量转化的正确说法是（） A. 下落时，动能转化为重力势能 B. 着地时，弹性势能转化为动能 C. 反弹时，没有能量转化 D. 上升时，动能转化为重力势能 7.下列说法正确的是（）
A. 粉笔灰的颗粒很小，它就是组成粉笔的分子 B. 温度升高时，扩散现象加快，说明分子运动加剧 C. 只有气体之间会发生扩散现象，固体与液体之间不会发生 D. 在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，说明分子在永不停息地运动着 8.有关物质的密度，下列说法中正确的是（） A. 密度跟物体的质量有关，质量越大，密度越大 B. 密度跟物体的体积有关，体积越大、密度越小 C. 密度是物质本身的一种特性，当物质的状态发生改变时，其密度也不会改变 D. 密度跟物体的质量和体积都无关，当物质的状态发生改变时，密度可能会改变 9.在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB ＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是： A. W1≠W2P1≠P2 B. W1＝W2P1＝P2 C. W1＝W2P1>P2 D. W1＝W2P1 上海西南模范中学初三化学中考模拟试题(含答案) 一、选择题（培优题较难） 1．下列四位同学分别设计实验方案，你认为可行的是（） A．分离碳酸钙和氯化钠的混合物，先加入足量的水，然后充分溶解、过滤、洗涤、烘干B．某无色溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再加BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明无色溶液中一定含有SO42-离子 C．将CO、CO2、N2的混合气体，依次通过浓NaOH溶液，浓硫酸，灼热CuO后（假设每次反应均完全），最后得到N2 D．不用其它试剂就能鉴别NaOH、H2SO4、Mg（NO3）2、FeCl3、NaNO3 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A、碳酸钙不溶于水，氯化钠易溶于水，分离碳酸钙和氯化钠的混合物，先加入足量的水，然后充分溶解、过滤、洗涤、烘干得碳酸钙，再将滤液蒸发结晶得氯化钠，选项错误； B. 某无色溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再加BaCl2溶液，产生白色沉淀，不能证明无色溶液中一定含有SO42-离子，也可能有银离子，因氯化银、硫酸钡都是白色的不溶于硝酸的沉淀，选项错误； C、将CO、CO2、N2的混合气体，通过浓NaOH溶液，能吸收二氧化碳；通过浓硫酸，能吸收水蒸气；通过灼热CuO，一氧化碳能与灼热CuO反应生成铜和二氧化碳，最后得到 N2、CO2，选项错误； D、NaOH、H2SO4、Mg（NO3）2、FeCl3、NaNO3中黄色的是氯化铁溶液，能和氯化铁生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，能和氢氧化钠生成白色沉淀的是硝酸镁，能和上述两种沉淀反应，将沉淀溶解的是硫酸，余下物质是硝酸钠，不用其它试剂就能鉴别，选项正确。 故选D。 2．把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反应后生成NaCl的质量为（） A．23.4g B．29.25g C．30.5g D．26.25g 【答案】A 【解析】 【分析】 镁、锌和稀盐酸反应生成氢气、氯化镁、氯化锌，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，和氯化锌反应生成氢氧化锌沉淀和氯化钠，稀盐酸中的氯离子完全转化成氯化钠中的氯离子。 【详解】 由Mg＋2HCl═MgCl2＋H2↑，Zn＋2HCl═ZnCl2＋H2↑可知，2Cl-～H2↑， 设氯离子质量为x， 临床检验诊断学省部共建教育部重点实验室一、基本情况 实验室建立的背景： 临床检验诊断学省部共建教育部重点实验室依托于本学科国内惟一的国家级重点学科——重庆医科大学医学检验系。我校医学检验系成立于1983年，1984年在国内首批招收医学检验专业本科生。1986年、1990年获全国高校首批临床检验诊断学硕士、博士学位授权点，1995年批准为博士后流动站。2001年开始招收本-硕连读临床医学专业医学检验方向7年制学生，同年被教育部评为本学科国内惟一的国家级重点学科。2005年临床检验诊断学实验室立项为省部共建教育部重点实验室（教技函[2005]73号）， 也是本学科教育部惟一立项建设的重 点实验室；2006年被评为重庆市市级 重点实验室；2007年本学科再次被确 认为本学科目前国内惟一的国家级重 点学科。 实验室主任简介： 教授，博士生导师。1982年毕业于重庆医科大学医疗系（77级），1989年获医学硕士学位（临床检验诊断学），1991-1994年美国Rockefeller 大学分子传染病实验室副研究员，现任重庆医科大学医学检验系主任（本专业唯一的国家级重点学科，重庆市十五期间重点建设的重点学科），临床检验诊断学实验室主任（教育部重点实验室，市级重点实验室）。重庆市临床检验诊断学学科带头人，重庆市分析测试学会副理事长，中华医学会检验医师学会委员，重庆市医学分析测试专业委员会主任委员，重庆市生物化学与分子生物学学会常务理事兼医学专业委员会主任委员，中华医学检验学会蛋白质组学专家委员会委员，全国高等教育学会检验医学教育研究会理事长，中华医学会检验医学分会检验医学教育研究会理事长，重庆市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员，教育部科研项目评审专家，国家自然科学基金项目一审专家。《国外医学(临床生物化学与检验学分册) 》和《中国检验与临床杂志》编委，《中华肝脏病杂志》审稿专家，全国高等学校医学规划教材（检验专业）编写指导小组成员。重庆医科大学校职称评定委员会评委；重庆医科大学医学检验系、 2019-2020上海西南模范中学数学中考试卷附答案 一、选择题 1．如图，下列四种标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的为（ ） A ． B ． C ． D ． 2．如图，矩形ABCD 的顶点A 和对称中心均在反比例函数y ＝k x （k≠0，x ＞0）上，若矩形ABCD 的面积为12，则k 的值为（ ） A ．12 B ．4 C ．3 D ．6 3．如图，若一次函数y ＝﹣2x +b 的图象与两坐标轴分别交于A ，B 两点，点A 的坐标为（0，3），则不等式﹣2x +b ＞0的解集为（ ） A ．x ＞ 32 B ．x ＜ 32 C ．x ＞3 D ．x ＜3 4．如图，在矩形ABCD 中，AD=2AB ，∠BAD 的平分线交BC 于点E ，DH ⊥AE 于点H ，连接BH 并延长交CD 于点F ，连接DE 交BF 于点O ，下列结论：①∠AED=∠CED ；②OE=OD ；③BH=HF ；④BC ﹣CF=2HE ；⑤AB=HF ，其中正确的有（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 5．已知11(1)11 A x x ÷+=-+，则A ＝( ) A ． 2 1 x x x -+ B ． 2 1 x x - C ． 2 1 1 x - D ．x 2﹣1 6．已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c ，且a>b>c ，a ＋b ＋c ＝0，有以下四个命题，则一定正确命题的序号是（ ） ①x=1是二次方程ax 2 ＋bx ＋c=0的一个实数根； ②二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 的开口向下； ③二次函数y ＝ax 2 ＋bx ＋c 的对称轴在y 轴的左侧； ④不等式4a+2b+c>0一定成立． A ．①② B ．①③ C ．①④ D ．③④ 7．下列运算正确的是（ ） A ．23a a a += B ．()2 236a a = C ．623a a a ÷= D ．34a a a ?= 8．如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，得到的图形是（ ） A ． B ． C ． D ． 9．如图，由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形，它的左视图是( ) A ． B ． C ． D ． 10．均匀的向一个容器内注水，在注水过程中，水面高度h 与时间t 的函数关系如图所示，则该容器是下列中的（ ） A ． B ． C ． D ． 11．为了帮助市内一名患“白血病”的中学生，东营市某学校数学社团15名同学积极捐款，捐款情况如下表所示，下列说法正确的是（ ） 捐款数额 10 20 30 50 100 人数 2 4 5 3 1上海西南模范中学初三化学中考模拟试题(含答案)
临床检验诊断学领域唯一的国家重点学科重庆医科大学医学检验系
2019-2020上海西南模范中学数学中考试卷附答案
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