第八周答案
找规律填数字：
7、14、21、28、（35）、（42）1、7、13、19、25、（31）、（37）
高2019届第九周周练试题 ?单项选择题（本题包括 5小题，每小题3分，共15分）。 1 ?下列关于摩擦力的说法中错误的是 （ ） A ?摩擦力总是阻碍物体的运动，所以摩擦力只能做阻力，不能做动力 B ?两物体间有摩擦力时，一定还有弹力，而且这两个力相互垂直 C. 静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用 2 .如图所示，在水平力 F 作用下，A 、B 保持静止。若 A 与B 的接触面是水平的，且 F M 0。则关于A\B 的受力个数可能为（ ） A. A 受4个，B 受3个 B . A 受4个，B 受4个 C . A 受3个，B 受4个 D . A 受3个，B 受5个 3 ?现在许多汽车都应用了自动挡无级变速装置，可连续变换速度， 图2为截锥式无级变速模型示意图。两个截锥之间有一个滚动轮， 主动轮、滚动轮、从动轮之间靠彼此之间的摩擦力带动且不打滑。 现在滚动轮处于主动轮直径 D i ,从动轮直径 D 2的位置，则主动轮转 速n i 与从动轮转速n 2的关系是：（ ） A .吟伙 B .叫％ C. 若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左 移动时，从动轮转速降低 D. 若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左 移动时，从动轮转速降低 4. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片 上多次曝光，得到了图中 1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝 光的位置?连续两次曝光的时间间隔均为 T ,每块砖的厚度为 d 。根据 图中的信息，下列判断错误的是 （ ） 5. 如图是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太 阳光照射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带 动小车前进.若射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经 电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速 行驶，经过时间t 前进距离S ,速度达到最大值V m ,设这一过程中 电动机的功率恒为P ,小车所受阻力恒为 F ,那么（） A .这段时间内小车先匀加速运动，然后匀速运动 B .这段时间内阻力所做的功为 Pt 1 2 一 1 2 C .这段时间内合力做的功为 mv ； D .这段时间内电动机所做的功为 Fs mv m 2 2 二.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。 全部选对的得3分，选不全的得1.5分，共计24分） 6. 如图7所示一块橡皮用细线悬挂于 0点，用铅笔靠着 线的左侧向右上方 45°方向匀速移 动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮说法正确的是： （） /广莎戸 o 慝建 I 1 t 1 1 1 1 ? 1 一 1 2 1 ~~ rr ~1 L - - 1 3 1 1 1 匚 1 4厂 厂 1 1 H 1 1 5 一 5 1 匚 A .位置“1”是小球释放的初始位置 B .小球做匀加速直线运动 -J C .小球下落的加速度为 T D ?小球在位置“ 3”的速度为2T 从动轮 图2
电力电子技术第2至第8 章作业答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
第2至第8章作业 第2章电力电子器件 1. 使晶闸管导通的条件是什么？ 答：使晶闸管导通的条件是：晶闸管承受正向阳极电压，并在门极施加触发电流（脉冲）。或：U AK>0且U GK>0。 2. 维持晶闸管导通的条件是什么？ 答：维持晶闸管导通的条件是使晶闸管的电流大于能保持晶闸管导通的最小电流，即维持电流。 3. 怎样才能使晶闸管由导通变为关断？ 答：要使晶闸管由导通变为关断，可利用外加电压和外电路的作用使流过晶闸管的电流降到接近于零的某一数值以下，即降到维持电流以下，便可使导通的晶闸管关断。 4. 图1中阴影部分为晶闸管处于通态区间的电流波形，各波形的电流最大值均为I m，试计算各波形的电流平均值I d1、I d2、I d3与电流有效值I1、I2、I3。 ππ π 4 π 4 π 2 5π 4 a)b)c) 图1-43 图1 晶闸管导电波形
7. 晶闸管的触发脉冲需要满足哪些条件？ 答：（1）触发信号应有足够的功率。 （2）触发脉冲应有一定的宽度，脉冲前沿尽可能陡，使元件在触发导通后，阳极电流能迅速上升超过掣住电流而维持导通。 第3章整流电路 1. 单相半波可控整流电路对电感负载供电，L＝20mH，U2＝100V，求当α＝0°和60°时的负载电流I d，并画出u d与i d波形。
2．单相桥式全控整流电路，U2＝100V，负载中R＝2Ω，L值极大，当α＝30°时，要求：①作出u d、i d、和i2的波形；②求整流输出平均电压U d、电流I d，变压器二次电流有效值I2；③考虑安全裕量，确定晶闸管的额定电压和额定电流。
语文第九周周测 1.下列句子中没有语病的一句是 A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。 B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。 C．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。 D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。 2.下列各句中没有 ．．语病的一句是 A．2006年国家出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策、财政保障政策和支持政策，极大地调动和激发了广大农民的积极性。 B．在经历了长期的暴力冲突后，巴以领导人终于能够坐下来谈判，说明双方关系正逐渐走出冰点，虽然这一关系能否在未来继续升温仍存在诸多不确定因素。 C．部分国人在对西方圣诞文化一无所知的情况下浑然不觉地参加到狂欢行列，是在文化上进入集体无意识的表现，原因之一是中国文化的主体性沉沦。 D．德国医学专家说，中医越来越受到重视，西方社会迫切需要让病人接受因人施治、副作用小的疗法对于年老并长期接受治疗的病人尤其重要。 3.下列各句中没有语病 ．．．．的一句是 A.医院大夫告诉那些与病人接触密切的儿童要尽早注射胎盘球蛋白，以达到预防的目的。 B.《共享未来》这本书以专题的形式，翔实的事实依据，生动的照片和确切的数据资料，从经济、生态和社会三个方面解答了为何走可持续发展之路。 C.我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 D.塞尔维亚军队对阿族军队的进攻是早有准备的。 4.下列各句中，没有语病的一句是 A．一珍贵恐龙蛋窝化石的流失令我国科学家十分痛心，他们呼吁国家采取措施干涉，设法追回流失的化石，并阻止这类事件不再发生。 B．朝美双方战略层面的决策思维是否在调整，是朝核问题六方会谈取得突破性进展的真正聚集点。 C．针对目前经济领域违法犯罪越来越多样，我国的．法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步建立。 D．近日，北京首起饭店“开瓶费”官司，以消费者得到法院的司法支持而告终，法院判决饭店返还向王先生收的开瓶服务费。 5.下列句子没有语病的一项是 A.日本首相安倍晋三12日下午2时在首相官府会见记者时正式宣布辞职，以期打破他与国会在《反恐特别措施法》问题上的僵局。 B.发生通货膨胀的时候，上涨最厉害的一般都是鲜菜，鲜果，因此它们最容易受到谣言传播或是紧张情绪的影响，出现价格跟风上涨。 C.8岁的海南女孩张慧敏，准备跑马拉松上北京。而有专家认为，共父亲张建民的高强度的
八年级下第三周周练数学试卷(有答案) 一、选择（3*8=24） 1．下列各式中，①，②，③，④﹣，⑤，⑥x+y，⑦=，⑧，分式个数为（） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 2．点M（﹣3，2）关于y轴对称的点的坐标为（） A．（﹣3，﹣2）B．（3，﹣2）C．（3，2） D．（﹣3，2） 3．下列可以判定两个直角三角形全等的条件是（） A．斜边相等B．面积相等 C．两对锐角对应相等D．两对直角边对应相等 4．下列分式，，，，中，最简分式的个数是（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（） A． B． C．D． 6．下列式子计算正确的是（） A． B． C． D． 7．将中的a、b都扩大为原来的4倍，则分式的值（） A．不变B．扩大原来的4倍 C．扩大原来的8倍 D．扩大原来的16倍 8．已知关于x的分式方程=1的解是非正数，则a的取值范围是（） A．a≤﹣1 B．a≤1且a≠﹣2 C．a≤﹣1且a≠﹣2 D．a≤1 二、填空（每空2分，20） 9．要使分式无意义，则x的取值范围是．
10．分式表示一个正整数时，整数m可取的值是． 11．填写出未知的分子或分母： （1）． （2）． 12．若，则m=，n=． 13．若﹣=2，则的值是． 14．已知==，则=． 15．若关于x的方程有增根，则k的值为． 16．若关于x的分式方程﹣2=无解，则m=． 三、解答题 17．计算： （1）﹣ （2）? （3）÷ （4）﹣a+b． 18．解分式方程： （1）﹣=0 （2）+1=． （3）5+=﹣． 19．先化简÷（a+1）+，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．
第八周作业答案 7-1填空题 （1）有一瓶质量为M的氢气，温度为T，视为刚性分子理想气体，则氢分子的平均平动动能为____________，氢分子的平均动能为______________，该瓶氢气的内能为 ] 根速 （3）题7-1图所示的两条f(?)~?曲线分别表示氢气和氧气在同一温度下的麦克斯韦速率分布曲线．由此可得氢气分子的最概然速率为___________；氧气分子的最概然速率为___________．
，平 ]的分子模型和统计假设，分子速度在x方向的分量平方的平均值是：［］ (A) 2 1 3 x υ= ． (B) 2 x υ=． (C) 2 3 x kT m υ= ． (D) 2 x kT m υ=． 题7-1图 O2000?
[答案：D 。2222x y z υυυυ=++， 2 22213 x y z υυυυ===， 23kT m υ=。] (2) 一瓶氦气和一瓶氮气的密度相同，分子平均平动动能相同，而且都处于平衡状态，则 ，故 12能之比E 1 / E 2为: ［ ］ (A) 3 / 10． (B) 1 / 2． (C) 5 / 6． (D) 5 / 3．
[答案：C 。由2mol M i E RT M =2 i pV =，得111112222256E i pV i V E i pV i V ==?=。] (4) 一定质量的理想气体的内能E 随体积V 的变化关系为一直线，其延长线过E ~V 图的原点，题7-2图所示，则此直线表示的过程为： ［ ］ (A) 等温过程． (B) 等压过程． [答案：C 。2 Z d n υ=2 p d kT =∝。] 7-14氮分子有效直径3.8×10-10 m,求它在标准状态下的平均自由程和平均碰撞频率。 解：(1)碰撞频率公式 v n d z 2 2π=
出纳实习周记范文（8周） 篇一 第一周 通过紧张的面试，我终于如愿进入到xx有限公司出纳岗位实习，实习期为三个月。学财务近四载，但真正的接触实际的工作，这还是头一次，心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情，马上带领我熟悉出纳的工作流程。xx有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的中韩合资企业，往来款项主要以电汇和承兑汇票为主，现金的收付较少。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额，还有学会辨别真币假币，虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后必须在清点一遍。点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。 篇二 第二周 通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我改变了
原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。 这一周我的主要学习任务是“跑银行”。单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。 篇三 第三周 这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做出现金、银行存款月报表交到会计处。并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，当然这个任务一如既往的交到我手上。月初是财务科最忙的阶段，不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。 篇四 第四周 加上这一周，我在单位实习了差不多一月了，由于要写毕业设计的原因，我无时无刻盯紧财务科的一举一动，连套
江苏省2019-2020学年八年级数学下学期第2周周测 试卷（含答案） 一、填空：（本大题共9小题，每题2分，共18分） 1．如图，是从镜中看到的一串数字，这串数字应为． 2．如图，在△ABC中，点D是BC的中点，作射线AD，在线段AD 及其延长线上分别取点E、F，连接CE、BF．添加一个条件，使得△BDF≌△CDE，你添加的条件是．（不添加辅助线） 3．如图所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=． 4．如图，在△ABC中，AB=AC，DE是AB的中垂线，△BCE的周长为14，BC=6，则AB的长为．
5．如图，已知在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，CD平分∠ACB，DE⊥BC于E，若BC=15cm，则△DEB的周长为cm． 6．如图，FD⊥AO于D，FE⊥BO于E，下列条件： ①OF是∠AOB的平分线；②DF=EF；③DO=EO；④∠OFD=∠OFE． 其中能够证明△DOF≌△EOF的条件的个数有个． 7．如图，已知△ABC为等腰直角三角形，D为斜边AB上任意一点，（不与点A、B重合），连接CD，作EC⊥DC，且EC=DC，连接AE，则∠EAC为度． 8．如图是4×4正方形网络，其中已有3个小方格涂成了黑色．现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形，这样的白色小方格有个．
9．如图，已知点P为∠AOB的角平分线上的一点，点D在边OA上．爱动脑筋的小刚经过仔细观察后，进行如下操作：在边OB上取一点E，使得PE=PD，这时他发现∠OEP与∠ODP之间有一定的相等关系，请你写出∠OEP与∠ODP所有可能的数量关系． 二、选择题：（每小题3分，共18分） 10．下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（） A．B．C． D． 11．用尺规作图，不能作出唯一直角三角形的是（） A．已知两条直角边 B．已知两个锐角 C．已知一直角边和直角边所对的一锐角 D．已知斜边和一直角边 12．直角三角形三边垂直平分线的交点位于三角形的（） A．三角形内 B．三角形外 C．斜边的中点D．不能确定 13．如图，点B、C、E在同一条直线上，△ABC与△CDE都是等边三角形，则下列结论不一定成立的是（）
2015-2016学年四川省凉山州昭觉中学八年级（下）第7周周练数学 试卷 一.选择题（每题3分，共30分） 1．在式子：、、、、中，分式的个数是（） A．.2 B．.3 C．.4 D．.5 2．如果把分式中的x和y都扩大10倍，那么分式的值（） A．扩大10倍B．缩小10倍C．是原来的 D．不变 3．若代数式的值为零，则x的值为（） A．2或﹣1 B．﹣1 C．±1 D．2 4．下列四个多项式中，能因式分解的是（） A．a2+4 B．a2﹣a+ C．x2﹣5y D．x2+5y 5．无论x取什么数时，总是有意义的分式是（） A． B． C． D． 6．分式﹣可变形为（） A．﹣B． C．﹣D． 7．化简的结果是（） A． B． C． D． 8．一个正方形的边长为acm，若它的边长增加4cm，则面积增加了（）cm2． A．16 B．8a C．（16+4a） D．（16+8a） 9．如图，直线y=﹣x+m与y=nx+4n（n≠0）的交点的横坐标为﹣2，则关于x的不等式﹣x+m ＞nx+4n＞0的整数解为（） A．﹣1 B．﹣5 C．﹣4 D．﹣3 10．若a≠0，则的值为（） A．0 B．2或0 C．0或﹣2 D．1 二.填空题（每题3分，12分） 11．计算：20152﹣2015×2016=______；93﹣92﹣8×92=______． 12．约分： =______； 化简： =______． 13．如果把多项式x2﹣8x+m分解因式得（x﹣10）（x+n），那么m=______，n=______．14．如图，将△ABC沿CB边向右平移得到△DFE，DE交AB于点G．已知∠A：∠C：∠ABC=1：2：3，AB=9cm，BF=5cm，AG=5cm，则图中阴影部分的面积为______cm2． 三.解答题 15．因式分解： （1）2x2﹣18 （2）y2﹣7y+12 （3）x2﹣y2﹣z2﹣2yz （4）（a2+9）2﹣36a2． 16．化简：
2019-2020年七年级数学下册第一周周测练习题及答案（word版） 一、选择题： 1.如图所示，下列判断正确的是( ) A.图⑴中∠1和∠2是一组对顶角 B.图⑵中∠1和∠2是一组对顶角 C.图⑶中∠1和∠2是一对邻补角 D.图⑷中∠1和∠2互为邻补角 2.如图，图中∠1与∠2是同位角的是( ) A. ⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑶⑷ 3.下列关系中，互相垂直的两条直线是( ) A.互为对顶角的两角的平分线 B.两直线相交成的四角中相邻两角的角平分 线 C.互为补角的两角的平分线 D.相邻两角的角平分线 4.一副三角扳按如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大54°，则∠1=（） A.18° B.54° C.72° D.70° 5.点P为直线MN外一点,点A、B、C为直线MN上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则P到直 线MN的距离为（） A.4厘米 B.2厘米 C.小于2厘米 D.不大于2厘米 6.如图，与∠1互为同旁内角的角共有（）个． A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图所示，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2是（）
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角 8.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,∠1=15°30′,则结论中不正确的 是（） A.∠2=45° B.∠1=∠3 C.∠AOD与∠1互为补角 D.∠1的余角等于75° 30′ 9.如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD大小为 （） A.22° B.34° C.56° D.90° 10.如图,点P是直线a外的一点,点A,B,C在直线a上,且PA⊥a于A,PA⊥PC,则下列错误语句是 （） A.线段PB的长是点P到直线a的距离 B.PA,PB,PC三条线段中，PB最短 C.线段AC的长是点A到直线PC的距离 D.线段PC的长是点C到直线PA的距离 二、填空题： 11.图中是对顶角量角器，用它测量角的原理是 . 12.如图，直线AB，CD，EF相交于点O，且AB⊥CD，∠1与∠2的关系是．
小学六年级语文下册第九周周练 题号一二三四总分 得分 一、积累空间（34分） 1、把下面的字分类。（3分） 栗橱逛番挪醋 平舌音：前鼻音： 翘舌音：后鼻音： 声母是“n”的：声母是“l”的： 2、根据拼音或换部首写字组词。（4分） zhàn ( ) ___ ( ) 锈 ___ ( ) __ ( ) 3、在田字格里写字。（4分） 兜撇噎藤 4、查字典填空。（3分） “鼎”用音序查字法应先查，再查音节；按部首查字法先查部，再查画。它在字典里的解释有：①古代煮东西的器物；②人力；③正当，正在。（1）“鼎力相助”应选（）；（2）“人声鼎沸”应选（）。 5、填空，并选其中的一个写一句或几句连贯的话。（4分） 落（）而逃郑重其（）千（）一发蜂（）而至 上面的词语中，形容情况紧急的是：，像这类词语我还积累了、。写话： 6、按要求写句子。（4分） ①在微风吹拂下，柳树摇动着枝条。（写得生动形象些） ②小姑娘的天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） 7、读读想想，再动笔改改。（3分） ①火红的枫叶在春风中摇动。②你与其坐在家里闷得慌，就到外面走一走。 ③这学期同学们普遍的自觉性提高了。 8、课文回放。（9分） ①人固有一死，或，或。 ②“使卵石臻于完美的，。”让我们懂得了 。告诉我们道理的名言还有很多，如， ③“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，。” 这表现了叶挺的崇高品质。走进这学期的课文，我还认识了许多令人感动的人物。其中___________给我留下了深刻的印象，因为 。 二、交际舞台（5分） 学会生存，学会自我保护是每个人的必修课，可有的人却不以为然，小明就是这样。在学校举行的安全演练中，他懒懒散散，作为同学的你会怎么对他说？他听后又会对你说什么？ 三、阅读天地（31分） 短文（一）（15分）青海湖 “青海湖到了，下车看看吧！”导游把我引向了美丽的青海湖。我迫不及待扑向了我向往已久的地方。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄的蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空蓝得深沉。青海湖的蓝，（）蓝得纯净，蓝的深湛，（）蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。其实，青海湖水（）如此湛蓝，（）湖面高出海平面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，湖水就显得更晶莹明澈。我明白了，难怪青海湖水要比其它湖水显得美，青海湖别具一格的美，更醉人呵！ 1、给带点的字选择正确的读音，用“”画出。（2分） 似．的（shì sì） 涟漪．（qí yī）湛．蓝（zhàn shèn）晶莹．（yíng yín ） 2、写出下面词语的反义词或近义词。（2分） 娇嫩（反义词）——别具一格（近义词）—— 3、“迫不及待”这个词的意思是：，从“迫不及待”和“扑” 这两词，可以体会到作者的心情。（2分） 4、用“”画出文中的一个比喻句，把比作。我也能写一个 这样的句子：（3分）
第八周课文8彩色的梦-9枫树上的喜鹊一、看拼音，写词语。 cǎi sè mènɡ xiǎnɡ lā shǒu cǎo pínɡ （）（）（）（） fānɡ biàn jiāo shū yóu xì mǔ qīn （）（）（）（） 二、比一比，再组词。 菜（）拉（）般（）精（） 彩（）垃（）船（）晴（） 戏（）第（）教（）每（） 找（）弟（）哮（）母（） 三、查字典。 “森”共___画，第5画是___，组词___。 “结”共___画，第5画是___，组词___。 “灵”共___画，第3画是___，组词___。 “母”共____画，第5画是____，组词____。 “游”共____画，第3画是____，组词____。 “便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。 四、在括号内填上合适的量词。 一（）房子一（）森林一（）画笔一（）梦想 一（）小船一（）太阳伞一（）绿荫一（）诗歌 五、写出下列词语的近义词和反义词，并填空。 近义词：似乎——（）遮蔽——（）发觉——（）反义词：喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（ ），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（ ）。 2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（ ）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（ ）。 六、按样子写词语。 叽叽喳喳（AABB ）___________ ___________ ____________ 又大又圆（ABAC ）___________ ___________ ____________ 红彤彤（ABB ）___________ ___________ ____________ 东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________ 一、按要求写句子。 1、我有一大把彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．． 硬。 （用加点的字造句） ___________________，有的________，有的________，有的________。 2、他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 （仿写拟人句） ________________________________________________________。 3、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教喜鹊弟弟做游戏，一会儿．．．教他们自己发明的拼音字母…… （用加点的字造句） ______________，一会儿_______，一会儿________，一会儿________。 二、根据课文内容填空。 1、在__________,雪松们拉着手，请___留下歌声。小屋的烟囱上， 结一个__________,又大——又红！ 2、它好像____________________，一直打开着。它的绿荫__________。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 九、阅读短文，回答问题。 小xi ǎo 猴h óu 挖w ā井j ǐn ɡ 小xi ǎo 猴h óu 居j ū住zh ù的de 地d ì方f ān ɡ离l í水shu ǐ源yu án 很h ěn 远yu ǎn ，用y òn ɡ水shu ǐ比b ǐ较ji ào 困k ùn 难n án ，于y ú是sh ì它t ā准zh ǔn 备b èi 挖w ā一y ì口k ǒu 井j ǐn ɡ 。
参考答案 1、现场答案采样①态度谦恭。面对别人的赞扬，坚称自己是个普通工作者。 ②专注事业。一生对自己的事业坚持不懈，痴心不改。③著作等身。组织编纂《儒藏》，发表了《郭象与魏晋玄学》等著作。 失误分析忽视题干的限制要求，没有完全扣住“操守”，误将“著作等身”这一本属于汤一介学术成就的信息也归入其中，而将“文化责任感”这一真正属于“操守”的部分忽略了，造成关键点的缺失。扣掉2分，最后得分4分。 正确答案①谦虚的态度：面对外界的褒扬，汤一介称自己只是一名普通的哲学工作者；②执着于事业：汤一介虽然一生历尽磨难，但对自己专注的事业始终痴心不改；③具有强烈的文化责任感：汤一介在世界面前批评美国学者的“文化冲突论”，强调“和而不同”的中国文化理念，弘扬文化共存思想。 2、现场答案采样合理。 ①这样写使得人物形象鲜明。汤一介喜欢孩子，能说明其和善。 ②人物形象更加真实。写他“性格内向”，更接近真实。 ③突出人物形象。不仅写了汤一介的事业，也关注其生活，让读者感觉更为真实。失误分析没有从内容、态度、结构等方面去探究，仅仅从突出人物形象这一个角度探究，表面上分三点回答，其实本质还是一点。扣掉6分，最后得分2分。正确答案合理①丰富了文章内容，大文化操守也表现在汤一介在生活中富有童心、天真率直，与前文写夫妻二人在黑暗的岁月中相濡以沫的温情和乐观的精神相照应；②突出了人物形象，这段内容也是对汤一介形象的丰富，不仅写他的事业，也关注其生活，从而更加让人觉得亲切；③结构安排上将大梦想和小生活相互对比映衬，给文章结构带来了一种跌宕起伏的效果，更引人入胜。（言之成理即可） 3、解析A项，“史学家们低估了中国战场的作用”错误，文中说的是“在西方的二战研究中，中国战场的作用是被低估的”。B项，“在中国反法西斯格局中重新评价中国的抗战”错误，应该是“在全球反法西斯格局中重新评价中国的抗战”。E项，说法错误，记者的提问十分注重相关的背景介绍，比如第一个问题，先表述米特的观点，然后询问西方对中国在二战中的作用的看法，目的很明确，没有让对方猜测问题。 答案答C给3分，答D给2分，答A给1分；答B、E不给分
于都县小学五年级语文第九周周练班级：姓名：得分：家长签字：一、看拼音，写汉字。 wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风（）小家（） gān jú péi jǔ zéi ( ) ( )不是规（）盗（） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分） 1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。 2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。 3、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。 三、选关联词填空。（3分） 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1、( )多么艰苦，你（）要把他们带出草地。 2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。 3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。 四、给带点的字选择正确的解释。 1、为设．果（）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃．呼儿出（）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若．无其事（）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 五、仿写句子。 1、雨下得很大。(用比喻的方法把下面句子写具体、生动。) 。 2、太阳落山了。(用拟人的方法把下面句子写生动。) 。3、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是_______ _______，让人_____ _ __ 。童年是__________ __ __，让人_____ ___。 六、补充对联 地满红花红满地 ,天连碧水碧连天。 七、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。 有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：_________________ ______ ___ 八、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。 （一）楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一 个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答 说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？” 楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。 哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一 种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能 安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了， 只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。 2、在文中括号内用“√”选恰当的词语。 3、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？ 。 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？ 。 7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。
第八周作业答案 7-1填空题 （1）有一瓶质量为M 的氢气，温度为T ，视为刚性分子理想气体，则氢分子的平均平动动能为____________，氢分子的平均动能为______________，该瓶氢气的内能为____________________． [答案：32 w kT =， 2i kT ε==25 k T ， 2 mol M i E RT M =52mol M RT M = ] （2）容积为 3.0×102m 3的容器内贮有某种理想气体 20 g ，设气体的压强为0.5 atm ．则气体分子的最概然速率 ，平均速率 和方均根速率 ． [答案：由理想气体状态方程 mol M RT M pV = 可得 p υ===3.86×104 m/s υ===4.38×104 m/s ===M pV 73.1 4.74×104 m/s ] （3）题7-1图所示的两条f (υ)~υ曲线分别表示氢气和氧气在同一温度下的麦克斯韦速率分布曲线．由此
可得氢气分子的最概然速率为___________；氧气分子的最概然速率为___________． [ 答案：由p υ=，及M M 第八周 第四单元生命(生命的奏鸣曲---语文天地) 执笔人：赵彩霞审核： 授课人：授课时间：班级: 生命奏鸣曲 【学习目标】 1. 能感情朗读课文，掌握生字新词。了解人体各器官的作用，从而掌握人体机能。明确本文主要的说明方法。 2 .体会学习文章语言生动形象的特点，及总分总的写作顺序。 3 .教育学生珍爱生命，努力释放生命的光辉。 【学习重难点】 1. 体会学习文章语言生动形象的特点及“总—分—总”的写作顺序。 2. 明确本文主要的说明方法。 3. 引导学生珍爱生命，努力释放生命的光辉，谱写美丽的人生篇章。 【学习准备】 课文插图，幻灯片。 【学法指导】 本课结构清晰，语言特点鲜明，故教学时可引导学生从理清思路入手，整体上把握文章结构，理解说明的内容及方法，完成教学的重点，并通过探究性学习，深入体会并学习文章的语言特点，以突破教学的难点. 第一课时 【学习内容】 学习课文《生命的奏鸣曲》 【学习过程】 一、问题指向，预习先行 1. 学生自读课文，解决生字新词。 2. 读文，正音，感知课文内容及说明方法。 3. 指导明确以下内容。 本文是一篇说明文，介绍了关于人体内脏的有关知识，说明人体内到处充满着生命的活力与音响，这些音响组成了一支“生命奏鸣曲”。“生命奏鸣曲”这个题目运用了比喻的修辞方法。 4. 本文采用了什么样的结构方式说明？ 二、呈现目标，任务导学 1.这篇文章写了什么？ 2.本文采用了什么样的结构方式说明？ 3.细读课文，理清文章结构。 三、互动探究，合作求解。 本文在说明时采用了总分总的结构形式，非常清晰： 第一部分（1自然段）总写活着的人各个内脏器官都要发出声音，汇成一支“生命奏鸣曲”。 第二部分（2—6自然段）分别从三个方面说明组成“生命奏鸣曲”的乐章。 这部分分三层 第一层（第二自然段）说明心脏发出的声音与人体健康的关系。 第二层（3、4自然段）说明肺脏发出的声音与人体健康的噶。 第三层（5、6自然段）说明胃肠道发出的声音与人体健康的关系。 第三部分（7自然段）说明人体各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重要标志。 四、交流展示，适度拓展 1.学生品读课文，体会本文说明语言的生动准确。 2.引导交流，抓住有关词句体会本文的语言特点并朗读重点部分。如： 作者把心脏比喻成“勤劳的鼓手”，因为它以每分钟60—100次的节律发出声音，把肺脏比喻成“管乐队”，因为“肺里有树枝一样分叉的气管、支气管、小支气管、毛细血管”等。这样，通过比喻把人体有关知识形象地介绍给读者，清楚明白而又准确生动，充满趣味性。又如，作者对于不同情况下心脏声音的说明：正常状态下，发出“同、特、同、特”的声音，当心脏受到损伤时，它就急剧地跳动，鼓声就 第十二周周测试卷 一、现代文阅读(35分) (一) 阅读下面的文字，完成下面1~3小题。(共9分，每小题3分) 提出建立国家公园体制，是我国顺应国际自然文化速产保护潮流、承担自然生态保护历史责任的具体体现，也是我国自然文化遗产规范管理，推进生态文明制度建设的需要。 推进国家公园生态文明制度建设，首先要做的是完善保护机制。国家公园的最初称谓是“国家自然保护区”，从这个意义上说，国家公园从诞生之日起就是用来“被保护”的。然而，自然保护与人类追求的生活方式不可避免地存在着矛盾与冲突。游客在欣赏美景的同时需要舒适；商人渴望利用公园、开发自然获得收益，这些都不可避免地对自然造成破坏。但是，天然性、原始性、珍稀性是森林公园最为宝贵的财富，容不得后天的破坏与践踏。 一些国内的国家公园自然保护力度不够，导致资源品位和质量下降；更有一些风景名胜区人工化、商业化和域市化的现象日趋严重，与自然保护的初衷背道而驰。必须认识到，国家公园并非一般意义上的公园，当开发利用可能会损害保护功能的发挥时，要从属于保护。野生动植物的价值不在于其皮毛和牙齿，它们活着，在这个地球上存在，本身就是一件最具价值的事。人类能做的，除了保护还是保护。 其次，推进国家公园生态文明制度建设要凸显公益性的理念。一般来说，国家公园的基础设施建设由国家投资，部分设施的运营可以通过特许经营的方式由企业来运作。但相关部门也必须以保护资源的完整性为原则对其进行严格监管。同时，国家公园公益性的体现也离不开相关法律的“保驾护航”。没有相关政策对商业行为的约束，没有具体法律来规范游客行为，国家公园的保护与发展是不可能实现的。 国家公园中承载着大量人文信息，反映着区域生态文明的发展过程。因此国家公园体制建设要建立正确的人地关系准则，寻找一条兼顾保护自然与当地社区开发的建设模式。一方面，要将国家公园内的自然保护区、游憩展示区和传统利用区进行严格区分；另一方面，也要通过合理的方式让区域内的原有居民在不破坏周边环境的前提下获得相应收益，实现生态保护与社区发展的双赢。事实上，只有首先在当地人中形成保护环境的自觉意识和行为习惯，才能更好地影响外来游客，带动更多人树立起环境保护意识。 国家公园不仅仅是一个名称，它代表着国家形象，是公众国家意识和民族自豪感的重要载体。从建设国家公园到建立国家公园体制，需要我们在广泛借鉴国外经验、尊重本国现实的基础上试点先行，不断探索经营发展的模式、相关立法和标准等，最终建立一一套对自然区域进行可持续保护与发展的管理体制。 (选自温源《以生态文明引领国家公园建设》，有删改) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A．游客欣赏美景追求舒适、商人开发利用渴望获利，势必对自然造成破坏，势必破坏和践踏森林公园的天然性、原始性、珍稀性。 B．国家公园首先体现保护功能，而国内自然保护力度不够，景区人工化、商业化和城市化严重，这都与建国家公园的初衷背道而驰。 C．即使国家公园的部分设施由企业运作，也应有相关的法律法规约束其商业行为，以保护资源的完整性，以体现国家公园的保护功能。 六年级数学第八周周练习 班级 姓名 成绩： 一、 填空（每空1分，计26分） 1．把一根5米长的绳子剪成同样长的8段，每段长是全长的( )%，每段长( )米。 2． 0.2:3 1 ＝3÷( ）＝15)( ＝（ ）∶10＝（ ）% 3． 1.08公顷=（ ）平方米 4 1 小时=（ ）分 2.05立方米=（ ）升 4．一块圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是3厘米。把它捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是（ ）厘米；如果捏成高是3厘米圆锥形，底面积是（ ）平方厘米。 5．若 5X =Y 3，那么，x 与y 成（ ）比例，已知41x=5 1 y ，则x ∶y=（ ）∶（ ）。 6．小明在量得相距120千米的A 、B 两地在地图上距离是3厘米，那么这幅地图的线段比例尺是( )，在这幅地图上，图上距离与实际距离成( )比例。 7．在一个比例中，两个外项的积是 5 3 ，一个内项是3，另一个内项是（ ）；另一个比例的两个外项分别是6和0.9，比值均是5，组成的比例是( )。 8.学校举办春季运动会，参加比赛的运动员在170—180人之间，已知男运动员的人数是女运动员人数的3 4 ，则男运动员有( )人，女运动员有( )人。 9.甲乙两筐苹果共重56千克，从甲筐中取出9 2 放入乙筐，两筐苹果就同样重。甲筐原来重( )千克，乙筐原来重( )千克。 10.一张长方形铁皮，按照右图剪下阴影部分，制成一个圆柱 状的油漆桶，它的容积是（ ）升 11.将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个 长方体的高为5厘米，表面积比圆柱多20平方厘米，圆柱的 体积是（ ）立方厘米。 12. 1.6、24、4 3和一个数可以组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择（每题2分，计20分）。 1．下面各数中，能与4、5、20这三个数组成比例的是（ ）。 A ．10 B ．12 C ．16 D ．20 16.56dm 8dm 第八周作业 班级：姓名： 一、写一写，读一读，记一记 单价×（）=（）工效×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（） 单产量×（）=（）速度×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（） 二、联系实际想一想 1、下面每一句话中带下划线的部分表示什么量。 一件衣服45元。（）工人每小时生产49个零件。（）4亩地共产水稻4吨。（）一棵苹果树产苹果60千克。（）汽车3小时行180公里。（）工厂10天共生产420双鞋。（）3本科技书共45元。（）三口鱼塘共产鱼920千克。（） 2、照上一题的样子请你举一些生活中的例子。 3、说说下列各题要用到的数量关系式。 （1）千米，4小时能到达，平均每小时行多少千米？ （）（）=（） （2）、工人每小时加工8小时）可以加工多少个零件？ （）（）=（） （3） （（）=（） （4）、1亩地产黄豆2001000千克黄豆需几亩地？ （）（）=（） 三、列综合算式解答 1、4与8的差除它们的和，得 2、乘的积加上乘的 多少？积，和是多少？ 3、与的差乘，再除 4、8个的和除以的4倍， ，商是多少？商是多少？ 5、25减去与的和，所 6、除以的商，减去8与的 得的差除以，商是多少？积，差是多少？ 四、认真读题，根据条件，写出下面每题中各算式表示的意义 某农具厂要生产1560件农具，前4天平均每天生产156件农具。剩下的任务要在3天内完成，平均每天要生产多少件农具？ 156×4表示求： 1560－156×4表示求： （1560－156×4）÷3表示求： 五、根据要求完成下列各题 1、一个修路队修一条公路，计划每天修115米，8天修完。实际每天比原来多修69米，现在几天修完？ （1）、？列式： （2）、？列式： （3）、？列式： 综合算式： 2、食堂运来一批煤，计划每天烧80千克，可以烧25天，实际每天少烧30千克，实际多烧几天？ （1）、？列式： （2）、？列式： （3）、？列式： 综合算式：第八周生命奏鸣曲
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