团康活动实演
两只小蜜蜂
☆参与人数：男女各三位，配成三对。
☆使用时间：5～10分钟。
☆准备器材：无。
☆活动进行方式：
一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双
手做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。
二、猜拳结果，若有输赢，则赢方作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。
输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。
三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。
四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。
洞房花烛夜
☆参与人数：5～8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳。
☆使用时间：5分钟。
☆准备器材：无。
☆活动进行方式：
一、请参与人员上台一字排开。
二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泄千里、
七上八下，且不能重复。
三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：「我
＊＊＊（自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。
四、要求不得中途变更成语内容。
枪打老虎
☆参与人数：8人，分成两对。
☆使用时间：5分钟。
☆准备器材：无。
☆活动进行方式：
一、每队依序各派一人上台进行猜拳大赛。猜拳方式：双手高举代表「老虎」，成立正状
代表「人」，双手至前作持枪状代表「枪」。
二、猜拳规则：人胜枪，枪胜老虎，老虎胜人，采三战两胜制。输者淘汰，赢者继续比赛，
直到有一队全被淘汰。
访问秀
☆参与人数：1人。
☆使用时间：五分钟。
☆准备器材：白报纸上面写字（以让全体伙伴看得到自为原则）。
☆活动进行方式：
一、邀请一位自认为个性乐观开朗，做事积极进取的伙伴上台，强调要访问他，以了解他
是如何做事积极进取的。
二、请上台伙伴离开会场，主持人拿出白报纸，让伙伴清楚访问的题目，要求在访问时不
要给任何提示，鼓励其依主持人要求来回答。（题目越荒唐越好，如：裸奔、放屁、梦游…）
三、请被访问者入场，要求在访问时，以积极、正面的方式快速大声回答，如：「是」、「对」、
「好」、「有」…，或是肯定的答案，如：「五次」、「白天」…。
四、开始访问，范例如下（题目为裸奔）：
1.你喜欢做这件事吗→喜欢。
2.你都是白天做还是晚上做
3.你喜欢一个人做还是很多人一起做
4.你喜欢在人多的场合作，还是人少的场合
5.当你做这件事情时，会不会发出声音来
6.你认为在座的伙伴，哪一位做这件事情会做得最好
7.如果你要找一位伙伴做这件事情，你会找谁一起做
8.现在请你示范一下好吗
9.你知道访问的题目是甚么吗
五、请其说出答案，若说不出来，则将答案揭晓，并提醒将来与人沟通时，要了解沟通主
题，以免答非所问闹笑话。
六、本游戏之参与伙伴，必须是未参加过本游戏且个性开朗者。
山前山后百花开
☆参与人数：全体。
☆使用时间：10分钟。
☆准备器材：无。
☆活动进行方式：
一、所有人围成一个大圆圈，并要求向右转，然后开始绕圈行走。
二、口诀：「山前山后百花开」，全体伙伴一起喊：「开甚么花」主持人喊出一种带数字音
的花名，如七里香、芭蕉花、拾叶兰、九重葛…等，则所有伙伴依花名中的数字，迅速找寻其它伙伴组成一组，在确定人数相符后，立即蹲下。
三、最后未能组成小组的伙伴即被淘汰，其馀伙伴再次围成圆圈，继续进行游戏。
延伸游戏：我来唱一首歌你们来合
所有动作如上，只是主持人改口诀：「我来唱一首歌你们来合」，全体伙伴一起喊：「唱甚么歌」主持人喊出一种带有数字的歌名，如：午夜香吻、七夕雨、四季谣、九百九十九朵玫瑰…等。则所有伙伴依歌名中的数字，迅速找寻其它伙伴组成一组，在确定人数相符后，立即蹲下。
延伸游戏：我要卖东西
一、依参与活动之男女人数情况，取人数较少者，规定为每个人代表「一元」；人数较多者，
每个人代表「五角」。如：男性为伍角，女性为一元。
二、所有动作如上，只是改主持人口诀：「我要卖东西」，全体伙伴一起喊：「一个多少钱」
主持人喊出一个金额，如：主持人喊：「两块钱」，则组合方式可为四位男性、一位女性
两位男性、或是两位女性。只要组成之金额总和等于主持人所说的价格即可。
延伸游戏：搭车回家
一、主持人先规定各种车辆可搭乘客人数，如：计程车五人、吉普车三人、小巴八人、大卡
车六人、中巴十五人、小汽车四人、大巴二十人。
二、所有动作如上，只是改主持人口诀：「我要回家去」，全体伙伴一起喊：「要搭甚么车」
主持人喊出车名，则伙伴迅速依车子可搭乘人数聚成一组。
延伸游戏：爱的呼唤
一、参与伙伴先以「动物名称」依序进行报数，如：猪、狗、牛、羊、鸡、鸭…等。
二、全体伙伴蒙上眼睛（或会场熄灯），要求各自发出所属动物的叫声，设法聚成一组。
大风吹
☆参与人数：全体。
☆使用时间：5～10分钟。
☆准备器材：比参加人数少一张的椅子。
☆活动进行方式：
一、全体参与者各携带椅子一张，围成一个圆圈，坐下来。
二、主持人喊：「大风吹」，全体问：「吹甚么」主持人回答一样物品或事情，如：戴眼镜
的人，则所有戴眼镜的人立刻离开自己的位置，另找一个座位坐下，此时主持人亦找一个位置坐下，则最后将有一位伙伴没座位，就由他当主持人，继续玩下去。
三、变化：主持人改喊：「小风吹」，即当主持人提示一样物品或事情时，由相反的对象移
动位置。如：「是女生的人」，则所有男生要立刻离开自己的位置，另找位置。其它规则同大风吹。
四、变化：可由主持人自行决定，要喊大风吹或是小风吹，以增加游戏的复杂性。。
类似游戏：水果抢位
一、全体伙伴坐在椅子上，围成一个圆圈，依序以「A、B、C、D」报数，完毕后主持人提
醒记住自己的字母，并宣布A代表香蕉，B代表苹果，C代表桃子，D代表橘子。二、游戏进行时，主持人走到任何一位伙伴面前，问：「最喜欢哪种水果」，被问者就指定四
种水果中的一种；属于该种水果的伙伴就要离开位子，另外再找座位。
类似游戏：邮递信件
一、全体伙伴坐在椅子上，围成一个圆圈，依序以「1、2、3、4、5」报数，提醒伙伴记住
自己的数字，然后主持人宣布各种信件的邮递方式（如：「平信」—快走，「限时信」—单脚跳，「挂号信」—蛙跳，「航空信」—小碎步…。
二、当主持人喊「号码及信件」时，则所有是该号码的伙伴，立即以指定邮递移动方式更换
座位。（如：主持人喊：「4号航空信」，则属于4号的伙伴以小碎步离开座位，另外找寻新座位。
类似游戏：大厨师
一、全体参与者各携带椅子一张，围成一个圆圈，坐下来。每位伙伴都要自己认定一个菜
名，如：鸡蛋、牛肉、萝卜、大白菜…等。
二、另找一位伙伴担任厨师，担任厨师的人，沿着圆圈走，一边走一边点菜，如：「酸菜肉
丝汤」，那麽，做「酸菜」和肉丝的伙伴跑出来，用手搭住厨师（或厨师背後伙伴）的肩膀，跟在後面。
三、厨师继续点菜，被点到的「菜」，全部跟在厨师的背後走，等到厨师大叫一声「开饭了～」，
则所有人（包括厨师）就要赶快去抢座位，抢不到位子的伙伴就当厨师。
类似游戏：我是导演
一、全体参与者围成一个圆圈同时向右转，另找一位伙伴担任导演，担任导演的人，站在圆
圈中央。
二、游戏开始，全体伙伴绕着圈子走，当导演喊：「我是导演」，全体伙伴喊：「要演甚麽」，
主持人喊「小偷」，则全体伙伴掂着脚尖走路；喊「猴子」，则两脚微微弯曲，右手置於头上，左手置於腹部，采左右摇摆方式走路；喊到「印地安人」时，则以手拍嘴，弯腰、弓身，做印地安人状跳着前进；主持人喊「催眠师」，则全体站立不动，当导演喊「大野狼」，则全体伙伴向四周逃跑，鬼则去捉人。
三、被鬼捉到的人就成为下一位导演，继续游戏过程。导演喊「小偷」、「猴子」…等的顺序
可做调整，不一定要等第五次才喊「大野狼」。
拍手游戏
☆参与人数：无限。
☆使用时间：五分钟。
☆准备器材：网球一个。
☆活动进行方式：
一、主持人拿着网球，站在大家看得到的位置，将手中拿的网球高高的往上丢，当球在空
中时，所有的人要一直鼓掌，直到网球掉下来为止。
二、主持人可将球一下子丢得很高，一下子丢得很低，甚至可虚晃一招，不将球丢出，误
导伙伴鼓掌，若球未离手或已接着，仍在鼓掌者，即被淘汰。
黑白配
☆参与人数：8人。
☆使用时间：5～10分钟。
☆准备器材：无。
☆活动进行方式：
一、两人成一组，面对面站着，同时喊「黑白配」！当「配」字音出时，双方同时出拳。
二、若是平手时，则再次喊「黑白配」，继续猜拳。若有胜负，猜赢的伙伴再喊「男生女
生配」！当「男」字音出时，同时将手指向对方脸部，而在「配」字音出时，随手指向上、下、左、右各个方向，输的一方，则要同时将头转向某一个方向，若头转动方向与手指方向相同，则被淘汰。
三、获胜的四位再配成两对继续猜拳，直到最后一位获胜者出现。
有礼行遍天下
☆参与人数：7～10人。
☆使用时间：5～10分钟。
☆准备器材：无。
☆活动进行方式：
一、参与者一字排开站在台上。
二、主持人口诀：俗话说：「有礼行遍天下」，强调是礼貌的礼，我们认可有礼冒的人，所
以等一下当我对各位做要求时：
1、如果我有说「请…」时，大家就按照我的指令做动作。
2’、如果没有说请时，大家就不要做任何动作。
三、举例说明：「请蹲下」，则参与者要马上蹲下，若说「蹲下」，则参与者不可有任何动
作，否则就被淘汰（动作太慢者亦被淘汰）。
注：本游戏可改让全体伙伴共同参与，过程不变。
类似活动：老师说
活动如上，只是将「请」改为「老师说」。
官兵抓强盗
☆参与人数：男女各8人，分成两个队，每队4男4女。
☆使用时间：5～10分钟。
☆准备器材：粉笔。
☆活动进行方式：
一、在场地中央画一条直线，以中央直线为准在两边各五公尺处，分别再画一条直线。
二、两队各派一名男性伙伴上前，站在中央线两边，相互猜拳，输的赶紧跑，赢的赶快追。
三、若猜输的人在超越身后五公尺线之前被抓，则算输；若超越现实依然未被抓，则算赢。
四、接下来由女性伙伴上场，依序交互进行，结束时察看输赢总数情况，给予奖惩。
衔接游戏：强盗打官兵
活动如上，只是改由猜输的人追猜赢的人。
口诀：由于世风日下，强盗的武器越来越精良，以致官兵强盗相遇时，往往变成强盗打官兵…。音乐欣赏会
☆参与人数：8位。
☆使用时间：5分钟。
☆准备器材：无。
☆活动进行方式：
一、请8位参与者上台一字排开。
二、说明在座七位代表音乐中的七个音符，第一位代表Do、Re、Mi、…、Si、Do依此类
推。
三、主持人开始发音练习，当主持人唱到哪一个音符时，代表音符的伙伴立即蹲下，等到
唱下一个音符时再站起来。
四、等七位伙伴都练习过后，主持人（或另找一位伙伴）开始以较慢速度唱一首歌，唱歌
速度可逐渐加快。
五、配合动作错误的伙伴，统计其错误次数，达到三次者给予处分。
注：本活动亦可全体伙伴一起参与，将所有人员分成八组，游戏过程如上。
棒打薄情郎（娘）
☆参与人数：男与女各三人，配成三对。
☆使用时间：5分钟。
☆准备器材：盘子一个（以质轻、圆形、直径30～40公分左右），报纸卷成的棍棒一支（30～40公分），椅子两张，与椅子同高的小桌子一张。
☆活动进行方式：
一、请第一队参与者上台，坐在椅子上，将盘子及棍棒置于桌上（棍棒放在女伙伴拿取时
顺手的一边），椅子靠紧桌面，相互以剪刀、石头、布，的方式进行猜拳，平手时继续猜，当确认输赢时，由赢家拿棍棒朝输家头上打，输家则拿盘子档棍棒。
二、在猜拳时，主持人可以在旁喊：「剪刀、石头、布」以引导进行猜拳。
三、若活动进行过程，输家拿错（拿成棍棒），或用手挡，则必须无条件被敲脑袋一次。
四、赢家只能打输家一次。
五、每对进行三回合，结束后再由下一对进行。
延伸游戏：棒打痴心汉（娘）
活动如上，只是由输家打赢家。
口是心非
☆参与人数：5～6人。
☆使用时间：5分钟。
☆准备器材：事先准备好的题目。
☆活动进行方式：
一、请参与者上台，逐一接受主持人访问。
二、主持人问一些问题，答案若为「是」时，被问者要回答「不是」；答案为「不是」时，
被问者要回答「是」；答案为「好」时，要回答「不好」…。
主持人问问题时，速度逐渐加快，让回答者措手不及，一旦错三次即换下一位。
乌鸦与乌龟
☆参与人数：全体人员人，两人一组。
☆使用时间：5～10分钟。
☆准备器材：事先准备好的故事。
☆活动进行方式：
一、两人一组，彼此面对面，双手平举掌心朝内，相互交叉重叠左手正对对方胸口，距离
以双方手掌能接触为原则。
二、确认谁是「乌鸦」，谁是「乌龟」。
三、主持人讲一个「乌鸦」与「乌龟」的故事，只要提到「乌鸦」，则代表「乌龟」的伙
伴即可用双手拍打对方的左手，「乌龟」则要设法将左手移开，以免被打，反之亦然。
范例：从「乌龙院」坐车到「乌鸡山」，看到一座「乌七妈黑」的「乌鸦洞」，天上飞来了一只「乌鱼」和一只「乌龟」，地上又爬来了一只「污染」的「乌贼」，突然起了一
阵狂风，涌现了一些「乌云」，吓走了几只「乌鸦」，却引来了一个「巫婆」，用箭
射下了一只「乌龟」，拿去墩了一锅「乌鸡汤」，赶快邀请「乌龟」来吃，并淘了一
碗「乌鸦汤」，准备带回去给「巫师」吃。
注：主持人在讲故事过程，讲到「乌」字时，要掌握表达技巧，设法误导伙伴，使
该拍的没拍，该闪的没闪。
其他故事内容：
逛菜市场：妈妈到菜市场买菜，以荤、素菜来决定，谁打谁。
另类玩法
一、全体伙伴围成一个圆圈，双臂夹紧身体两侧，左手抬起，掌心朝下与肩同高，右手抬起
食指朝上，顶住旁边伙伴的左掌掌心。
二、故事同上，当主持人提到「乌鸦」或「乌龟」时，所有伙伴要用左手去抓旁边伙伴的右
手食指，同时避免自己的食指被抓。
三、游戏中途可换手，改由右手抓左手食指。
其他故事内容：
吃早餐：故事过程只要提到「吃」就同时做抓与闪避的动作。
培训游戏大全（四） 一、水草 时间：20分钟 人数：不限 适用范围：创造力 案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。 过程： 1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。 2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是” 3、计时间。 故事的起因： 在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。 “老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？” “没有” 男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。 “我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草” 原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。 二、举胖子 游戏方法： 在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员举起来，起码3分钟，但是，每人只能动用自己的一到两个手指 分析： 不要认为不可能 要善于听取讲师的引导 利用正确的方法 通力合作 三、高空飞蛋 活动目的 体现小组成员的创造力及团队精神 形式：3个人一个小组为最佳
-精心整理的拓展游戏和户外活动游戏
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： ?
教练的工作2? 二,热身游戏: ...................................................................... 错误!未定义书签。 1.大风吹 (3) 2 地球风 (4) 3.虫虫特工队 .............................................................................................. ４ 4.解匙:?错误!未定义书签。 5.齐心企硬: (4) 6.永不底头:4? ７ .瞎子背瘸子——精诚合作5? ８、翻叶子5? 9、好邻居 (5) 1０猜出一班朋友来?６ １1伙头大将军........................................................................................... ８12你叫我走. (8) １3历奇活动之分组活动-理财高手.............................................................. ９14机遇与挑战10? 15变形金刚?１0 16齐眉杆 (11) 17大树与松树12? 18、兔子舞,........................................................................................... １2 19（1)“你夸我笑”（30分钟） (12) “你写我猜”（30分钟)1?３ ６、同路人14? 7、齐眉棍1?５ 1、走马灯?错误!未定义书签。 2、怪兽?１5 2０运水关卡 .......................................................................................... 1５
项目名称：破冰（拓展热身） 项目特性：室内团队活动 项目简介：－拓展训练起源简介 －自我介绍、起队名、选队长、设计队徽、创作队歌、队训 －各队展示设计创作成果 －培训安全等要求说明 －培训具体时间安排 项目目标： －了解拓展训练的起源与培训形式特点 －使队员深入了解自己的同伴，打破人与人之间的隔膜 －营造团队气氛，奠定团队训练基础 －为培训做好心理准备 项目名称：背摔（个人与团队） 项目特性：个人与团队合作项目 项目简介：每位队员依次自1.6米的平台上，直身向后倒去，其他队员在其身后用双手做保护 项目目标： －体会信任：信任自己、信任同伴、信任公司、信任社会，在你信任他人的时候，就会赢得他人的信任 －体会责任、义务：当你对他人、团队付出后，也会得到他人、团队的帮助与支持 －建立换位思考的意识，站在对方的角度思考问题，架起相互之间理解的桥梁 －通过身体接触，拉进队员之间的距离，实现情感沟通 －建立系统规范、制度的意识：站在组织的角度考虑，组织目标的实现得益于组织系统的规范、制度等项目名称：电网（团队项目） 项目特性：团队项目 项目简介：全体队员在规定时间内，穿越面前的一张大网，在此过程中，队员身体的任何部位及衣服不得触网 项目目标：－培养全体成员同心协力、共同战胜困难的决心与信心 －通过身体接触，打破人与人之间的隔膜，增进队员之间的情感交流 －共同分享战胜困难的喜悦，增强团队的凝聚力 －团队目标的实现需要每位团队成员的共同作用 －团队角色合理分配，人力资源合理运用 －认识不断反馈与纠正的重要性 －资源的有效分配 项目名称：求生（团队项目） 项目特性：团队项目 项目简介：全体参训队员在只能利用自己身体的情况下，需协同作战，共同翻越一座四米的高墙 项目目标： －培养团结一致、密切合作、克服困难、勇于牺牲的团队精神 －培养计划、组织、协调能力
互动投影平台形式、发展水平、发展趋势互动投影的发展趋势 由于传统互动投影技术原理的局限（只能从正面捕获人体的姿态信息），导致互动投影只能粗略的对人体的动作姿势进行定位，所以其应用场合只能局限在一些要求不高的场合。近年来，随着基于大屏幕的多点触摸技术的日益成熟，能够精确感知手指信息的多点触摸技术正在逐步取代传统的互动投影。 互动投影系统的运作原理首先是通过捕捉设备（感应器）对目标影像进行捕捉拍摄，然后由影像分析系统分析，从而产生被捕捉物体的动作，该动作数据结合实时影像互动系统，使参与者与屏幕之间产生紧密结合的互动效果。下面4D影院介绍关于互动投影的发展趋势。 互动投影系统的运作原理首先是通过捕捉设备（感应器）对目标影像进行捕捉拍摄，然后由影像分析系统分析，从而产生被捕捉物体的动作，该动作数据结合实时影像互动系统，使参与者与屏幕之间产生紧密结合的互动效果。 互动投影的发展水平 目前虚拟互动技术已完成人机交互部分，并有多种与自然或虚拟世界的仿真模拟。互动投影的反应延时在0.05秒内，可与国外同类产品媲美，在国内属于领先地位。互动投影的新发展——透明投影膜，全息投影膜，是一种新型投影材料，独特的透明投影材质，可以制造出影像悬浮于空中的立体感，采用背投方式，更节省空间。 互动投影系统，是基于传统的投影设备及功能，结合捕捉设备（感
应器）、应用服务器和显示器等科技设备，通过对目标影像（如参与者）进行捕捉拍摄后由影像分析系统分析，从而产生被捕捉物体的动作数据，再结合实时影像互动系统使参与者与屏幕之间产生互动效果的一种新型投影系统。下面6D影院介绍关于互动投影的发展水平。 互动投影系统为融合当今世界最高科技的广告和娱乐互动系统；互动影音系统提供一种不同寻常并激动人心的广告与娱乐交相辉映的效果系统，适用于所有公共室内场所，特别是休闲、购物、娱乐及教育场所。目前虚拟互动技术已完成人机交互部分，并有多种与自然或虚拟世界的仿真模拟。 互动投影的平台形式 互动投影系统为融合当今世界最高科技的广告和娱乐互动系统；互动影音系统提供一种不同寻常并激动人心的广告与娱乐交相辉映的效果系统，适用于所有公共室内场所，特别是休闲、购物、娱乐及教育场所。目前虚拟互动技术已完成人机交互部分，并有多种与自然或虚拟世界的仿真模拟。互动投影的反应延时在0.05秒内，可与国外同类产品媲美，在国内属于领先地位。关于互动投影的相关内容以及涉及到的相关问题，5D影院根据收集到的相关资料做了详细分析，下面介绍关于互动投影的平台形式。 互动投影主要有四种平台形式：有地面互动投影展示平台，立面互动投影展示平台，球面互动展示平台以及台面互动展示平台这四种形式。 互动投影技术的发展推动这互动投影科技公司的顺势崛起，辉煌
如何有效地组织户外游戏培训方案 一、承办机构基本情况介绍 绥宁县娃哈哈幼儿园是一所县级示范性幼儿园。一直以来，我园坚持将保教工作放在各项工作的首位，观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”。 二、前期调研与实际需求分析 通过座谈讨论，课程将聚焦以下几个问题： 1. 教师对活动器材的玩法和组合固定没有新意。 2. 组织户外游戏能力弱。 3. 教师对户外体育活动的指导少。 4.教师高度重视安全工作，忽略了对幼儿体能的锻炼。 5. 口哨和手势不会使用。 三、培训目标 1. 学习合理的安排安全的活动场地。 2.初步掌握幼儿户外体育活动的口哨和手势。 3.学习活动开展的方式与方法。 四、组建工作团队，明确岗位职责 组长：于建生（项目总负责） 副组长：李兰芳（项目总调度） 组员：刘建华（协调管理、项目执行、摄像照相、专家接送、 物品采购、住宿服务、餐饮服务等）
班主任：王宏（制作学员手册、组织班级建设、日常跟班管理、联系专家、组织结业典礼、提交总结资料 副班主任：黄喜芬（审核学员名单、联系学员、培训需求调研、生活服务等 五、如何有效地组织户外游戏培训方案课程安排 为了进一步贯彻好《3—6岁儿童学习与发展指南》，2016年11月20日，来自武汉亿童的老师，为我们幼儿园教师就如何有效开展户外游戏活动做了培训。 户外游戏培训实施方案课程安排 （2016年11月20日）培训学员：40人 六、培训模式及措施 以参与式培训为主，采用专题讲座，涵盖案例研讨、观摩实践、情境演练、等方式，做到“三突出一重视”：突出参与互动、突出案例教学、突出问题解决，重视专业技能训练。强化实践研究的交流与指
经典培训活动课堂小游戏集锦 资料初次见面(消除隔膜的游戏 游戏 1——初次见面消除隔膜的游戏初次见面消除隔膜的游戏) 见面 3 分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 1.第一步（1）给每一个人都做一个姓名牌。（2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。（3）等所有人到齐后，要求所有人在 3 分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。 2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：
“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。相关讨论 1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？ 2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。参与人数：集体参与应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流情感病毒(提高情商的游戏游戏 2——情感病毒提高情商的游戏情感病毒提高情商的游戏) 情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。游戏规则和程序 1.第一轮：
体感游戏的发展研究综述 摘要：体感游戏作为一种通过肢体动作来进行操作、具备立体显示和肢体感知的全身互动电子游戏，以有效的方式实现人与计算机对话的技术。本文对体感游戏的概念和原理进行概述，并对其的发展历史做出相关的介绍，再通过对相关文献和报道的收集，列出比较受欢迎的体感游戏平台，最后对体感游戏的应用做一些综述。 关键字：体感游戏；发展历史；游戏平台 体感游戏是近些年来游戏界的新宠儿，也是游戏行业未来的发展方向。近些年来“水果忍者”、“愤怒的小鸟”、“flappy bird”等以手机终端为载体的体感游戏兴起也证明了这一方向。而国外的游戏厂商在游戏开发过程中，除传统的以娱乐为目的的游戏开发之外，也开始注重起以健身为目的的游戏开发，如微软所开发的《舞动全身》、《Kinect运动大会》、《舞蹈大师》等游戏。然而由于家用游戏机方面禁令的缘故，中国在针对以家用游戏主机为平台的体感游戏方面几乎是一个空白。 一、体感游戏的定义 就目前来说，体感游戏还没有一个统一的定义，但具有代表性的定义两种。一种以车力军等的《3G时代体感游戏的发展思考》为代表，将其定义为：是一种通过人的肢体动作变化来操作和感受的新型电子游戏。第二种以SUN的《体感游戏规则》为代表，将其定义为：人类器官高度参与，以娱乐学习为主要目标的器官运动，以信息获取分析，建立在抽象层面精神运动，以规则（游戏规则，身体规律）为宏线，在时间与空间支配下，以达到心灵愉悦，精神愉悦的活动。第一种定义多见于期刊文献，第二种定义多见于学士学位论文文献综述之中。 体感游戏的核心技术是体感技术。体感技术使得人们可以直接用肢体动作与机器内容互动，而无需任何控制设备，从而摒弃了传统的键盘、鼠标、遥控器等控制工具，简单来说就是实现人机互动。[1]而体感游戏主要指用身体动作代替鼠标操控来参与游戏的互动游戏。它并不使用游戏摇杆、键盘、鼠标，用识别人体具体动作的输入方式来进行游戏，在内部使用多种传感设施去代替传统的手柄、键盘。他更强调游戏与玩家、玩家与玩家间的双向互动，使用户有亲临其境之感。体感游戏主要具有以下几个特征：[2] 1.体感游戏具有便携的特征 现在随着经济的发展，大多数青年人工作繁忙，不一定会有许多户外运动的时间。体感游戏为他们在室内运动提供了可能，没有场地、环境和人数的限制，即使在下班后的家中、单位工作的休息间隙也可以简单地开展锻炼。 2.富有趣味性、互动性强 体感游戏具有游戏特有的趣味性，通过场景、风格的变化来增加游戏者的游戏兴趣，可选择的运动种类多样化，常见的竞技运动游戏种类丰富，如田径、拳击，游泳，球类，赛车运动等，不容易使游戏者感到腻烦。并且可以通过联机的方式加强家人、朋友之间的互动。 3.体感游戏能提供现实煅炼的强度 体感游戏能在游戏的过程中，提供给使用者一定强度的体育锻炼。由于体感游戏需要通过肢体动作变化来实现操作，使得在其使用过程中使用者的肢体运动成为必然，而且由于其中软件程序的设定也令使用者的肢体运动轨迹需要遵循一定的规律，在操作过程中完成健身，很好的诠释了体育属性中最为基本的健身性。 4. 准确的动作矫正 体感游戏中的动作捕捉技术可以很准确地识别运动者的骨骼，通过引导矫正他们的动作，更有效率地进行运动，就好像请了一个家庭私人健身教练。国际上比较受欢迎的Kinect技术，用激光照相机捕捉人的动作，识别出人的骨骼位置，从而识别出全身的运动。对于需要准确的动作准确度的运动，例如舞蹈和瑜伽，通过体感游戏进行煅炼会比一个人在家摸索更加有效。 二、体感游戏的发展历史
培训暖场小游戏30条 1 大树与松鼠 说明：热身活动，让学员兴奋、紧张起来，具有一定的娱乐性。 活动方法： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。 2、辅导员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、辅导员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、辅导员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 2 Seven Up 活动程序： 1.将学员按上个单元的分组进行竞赛。 2.使用横排轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到数目字有7（7.17.27…）或是数目字为7的倍数时（7.14.21.28….），该位同学必须站起拍手，且不可说出此数目字。 3.进行比赛，直至时间到停止，并奖励优胜组别。 活动说明：暖身活动，经由此活动增进学生的注意力与记忆力，帮助主要活动的进行。 3猜猜我是谁 说明：使初步认识的队员再次彼此认识。 道具：不透明的幕布一条 规则： 1、参加的人员分成两边 2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。 5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。 6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 注意事项： 1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。 2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。 3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。 4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。 5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。
趣味游戏大比拼活动总结 开学初我们根据学校主题《我们的游戏》又结合本年级学生特点，体质越来越差，动作不协调，玩中交流的机会越来越少制定了本学期综合实践课的主题为“趣味游戏大比拼”。意在让孩子们在玩中享受生活，在玩中健康成长，同时又玩的安全，玩的开心，引导孩子们积极参与并解决活动中遇到的问题。 现将活动开展情况做出如下总结： 1、开题、分组、确立游戏 我们首先通过讨论确定了本学期的主题为”;趣味游戏大比拼”。孩子们选出自己喜欢的游戏工具，篮球、乒乓球、沙包、多样玩具。根据游戏工具自由结成四个小组，分别取名为青春活力队，烈火惊雷队，灿烂阳光队，勇敢前进队。孩子们还制定了各具特色的小组桌牌。开题课后学生通过各种方式查阅资料，分组讨论交流填写的游戏活动调查表。每一个小组都选择了六个最感兴趣的游戏。青春活力队--主要工具“乒乓球” 。选择的游戏是：送球过河、吸球游戏、投球游戏、托球跑、送球回家、海底捞月。灿烂阳光队-----主要工具”;篮球” 。选择的游戏是：企鹅漫步、赶小猪、夹球跳、篮球保龄、螃蟹背西瓜、花样拍球。烈火惊雷队----主要工具“沙包” 选择的游戏是：打地鼠、顶沙包、沙包投篮、夹包投准、踢沙包、抛绣球。勇敢前进队----主要工具”;袋子，衣
服，气球等” 。选择的游戏是：袋鼠跳、穿衣接力、蹲跳接力、两人三足、打气球、摸石过河。在选取游戏的过程中，孩子们的团队意识和团队协作精神大大增强。社交能力，语言表达能力，调查采访能力都有很大提高。 2、精彩纷呈的活动过程。 每次到室外的活动，都是由组长组织站队，选取代表准备活动用具，在由小组的代表讲解本次游戏的玩法、规则，之后才开始活动，活动过程中还要有两到三次的交流讨论，如：玩这个游戏需要注意什么?怎样能将这个游戏玩好等。活动过后孩子们还以日记的形式将过程及心情记录下来。提高了孩子们发现问题、解决问题的能力，合作进取能力，创新能力，尤其是增强了学生体魄，更提高了孩子们的写作能力。 3资料积累整理。 每次活动过后孩子们按组填写活动情况记录表，记录活动的过程，状态，不足，改进措施等。孩子们还办起了各具特色的手抄报，并装订成集。每组选取出游戏日记装订成集。还将活动过程中的照片制成了DIY手工相册。我们还上了“整理资料，回味快乐”的资料整理课。将每个孩子的个人日记进行充实，将活动照片整理打印，让孩子们剪成不同的形状粘贴在日记本上，还配上自己喜欢的图画，相信这样的日记本将会成为孩子永久的纪念。同时培养了学生动手分工、合作能力、分类搜集、整理材料能力，提高语言表达、协调等多种能力。
培训团队游戏大全 1、心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目（具有可表演性的成语或词语） 参加人员：两人一组,可多组参加人一组,可多组参加 游戏规则：游戏开始，表演的一组，两人先要面对面（一人为表演动作者，另一人为根据对方的表演动作猜测词语者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者看，并用肢体语言做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。 （注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（常用的成语有：左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。 2、数字游戏 道具：无 参加人员：全体（分成两组） 游戏规则：数字仅限0-10 :排一排，只能第一个人看到数字，其他人全过程闭眼，而且第一个人看这N个数字只看一次，游戏开始就不能再看。每个人把手放背后，由前一个用手将信息告知给下一个人，传递到最后一个人，由他将猜到的数字写在纸上。可限三分钟时间看哪组猜得最多个数字，以及哪组猜对的最多个。前一个体现速度，后一个体现效率。整体则体现团队的合作！游戏意义：游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗
示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。 3、结对而行 道具：绳子若干 参加人员：两人一组或多人一组，多组参加 游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏增强参加者的配合默契。 体会：一个人的力量总是有限的，凭着一己之力是很难做好一件事的，而集体的力量是无穷的，当个体很好的融入到团队之中时，个体力量将随之升华，团队能放大自我的力量，形成一个团结有凝集力、有战斗力的整体，一个可以克服各种各样困难的整体 4、认识我们的伙伴 道具：纸片，笔参加人员：全体 游戏规则：参加者把各自的名字，年龄，部门，职位等资料写在一张纸 上，然后由培训师随机发给每个人，拿到纸的员工介绍纸上的人给各位 本游戏是一个比较互动的让不同部门或新员工互相认识的方法。 5、瞎子空中走细绳 道具：细绳6根，蒙眼罩 参加人员：每组挑选2人（6人以上），逐个进行 游戏规则：分两组人员将绳子拉直，成梯形，让后参加着蒙上眼睛，“瞎子”逐个跨过绳子，走完的人可以拆下蒙眼罩。（当参加者蒙上眼睛，拉绳的人 把绳子放平在地上，周围的人不准出声可以笑）
三一文库（https://www.doczj.com/doc/2716553901.html,）/礼仪/团队游戏 适合团队培训时玩的室内小游戏 一、名称：猜猜他是谁? 道具：一叠空白卡片 人数：4-7人。如果有更多参与者，将他们分成人数相等的小组。 游戏过程： 1. 事先准备4-6个相关的问题。以我昨天下午的培训为例，准备的六个问题是： (1)你觉得搞这个培训交流会最主要的目的是什么? (2)对这样的培训交流会你最大的担心是什么? (3)你认为目前互联网行业最热的名词是什么? (4)你认为目前我们所在的行业最大的问题是什么? (5)描述一下自己迷人的程度? (6)说出一位自己喜欢的明星的名字。
2. 每人取出一张卡片，写上数字"1"，然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤，直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下，放在桌子中间。 3. 让一位员工将所有卡片打乱。 4. 由第一位员工任意抽取一张卡片，大声念卡片上的内容。如有需要，可再念一遍。但不能将卡片给任何人看，以防从笔迹中辨认出作者。 5. 除了朗读者之外，其他员工都猜一猜谁是作者，并由朗读者把大家猜测的名字写下来。(卡片真正的作者不能猜自己，只能随便猜一个另外的人。) 6. 记录完之后，每个人轮流解释自己猜测结果地原因。可以有适度的争论。 7. 此时，真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分，把分数记录在黑板上。然后将卡片正面朝上放在桌子中间。 8. 下一位再选择一张卡片，进行同样的过程。 9. 如果只剩下最后一个针对某一问题的答案，朗读者只需将答案读一遍，然后将卡片放在桌子中间即可。(此次没有必要再猜，因为可通过排除法猜出作者。)
“课间安全游戏”主题班会方案 四（2）傅齐萱 主题：课间安全游戏 目的：通过主题活动丰富学生的课间活动，让课间十分钟更安全、有趣、有序、文明、健康，使学生养成谦让、合作、团结、互助的文明习惯，并推动安全、和谐、文明校园的创建和发展，让每一个孩子度过快乐、丰富的课间生活。 班会前准备：1. 如果可能的话，建议依据学号或者最方便的方式，以每组七人，将班级的课桌椅分为五组。2. 黑板上写上：“在安全、快乐的游戏中我们成长”。黑板上预留一定的空间以备计票。3. 准备五张用硬纸板制作的小组编号：1组、2组、3组、4组、5组。 班会过程： 一、活动开始 1、主持人上台宣布本次班会主题。 主持人合：老师、同学们，大家好！ 主持人甲：听那丁零零的下课铃声送来十分钟 主持人乙：让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天 主持人甲：让我们那握笔的手指摸一摸皮球 主持人乙：让紧张的大脑吹进清风 主持人甲：让快活的叫喊冲出喉咙 主持人乙：“课间安全游戏”主题班会 主持人合：现在开始 主持人甲：希望大家相互配合，积极发言 主持人合：四二班加油！ 2、欣赏歌曲《哦课间十分钟》 3、现场采访同学： 主持人甲：下课了，同学们你们都做些什么游戏呢？ 主持人乙：这些游戏是怎么玩的？ （现场采访同学）
主持人甲：同学们，你们认为这些游戏里面，哪些游戏是安全的？ 主持人乙：哪些是不安全的呢？为什么？ （现场采访同学） 主持人甲：讨论了这么多关于游戏过程中的安全与不安全的因素，那么什么样的课间活动才是文明的、安全的呢？ 主持人乙：同学们，让我们根据自己的理解，来说说我们自己的看法和建议吧！ 主持人甲：同学们，我们有一个建议。 主持人乙：建议同学们按照学号分为五组，每组7人。 主持人甲：由各组选举出小组组长。 （分发用硬纸板制作的组号卡片） 主持人乙：下面请各组的同学坐在一起。我们开始小组讨论，，请小组组长在八分钟后向同学们介绍他们觉得最安全、最好玩、最有意义的游戏活动。 （八分钟后） 主持人甲：各小组有结果了么，请各小组组长介绍各自小组的方案。 （各小组组长介绍各自的游戏活动） 主持人乙：同学们的活动建议都很棒。 主持人甲：请同学们举手表决，看看五个方案中，哪个方案最棒！ 主持人乙：先是第一小组。 （点票）然后在黑板上记录票数 主持人甲：第二小组（点票）然后在黑板上记录票数 主持人乙：第三小组（点票） 然后在黑板上记录票数 主持人甲：第四小组（点票） 然后在黑板上记录票数 主持人乙：第五小组（点票） 然后在黑板上记录票数 主持人甲：从票数上来看，xx小组的是最受大家欢迎的。 主持人乙：既然我们今天是在讨论课间的游戏，我看就让得票最多的小组给大家演示一下他们的游戏节目。请xx同学挑选小组的成员为我们展示他们的最佳游戏节
体感游戏及产业分析-基于scp分析范式 41201080 王栋宇 12级经济学基地班 目录 一、体感游戏机的潮流 (2) （1）体感游戏机的介绍 (2) （2）体感游戏机的功能介绍 (2) （3）体感游戏机与传统游戏机的区别 (3) （4）体感游戏机的发展趋势 (3) 二、SCP范式分析 (3) （1）市场结构分析 (3) 1. 市场集中度： (3) 2. 产品的差异化程度 (4) 3. 进入壁垒 (4) （2）市场行为分析 (4) （3）市场绩效分析 (5)
一、体感游戏机的潮流 （1） 体感游戏机的介绍 以i-wall、i-hockey为标准，依靠高科技的视频动作捕捉技术，令人的身体动作能即时反映到游戏系统中，通过感应人体运动来推动游戏的进行。根据全球最大的体感游戏机产业网游戏机世界介绍，体感游戏的原理是利用高科技的视频动作捕捉技术，通过摄像头数据分析出玩家的身体动作或手势动作，实现直接的人机互动效果。 常见的家庭式体感游戏机介绍：通过游戏主机与电视的链接，能够让玩家通过整个身体的协调配合完成游戏的一种游戏机，不再是单一通过手指操控完成的游戏，从而达到更完善的游戏体验。游乐场体感游戏机介绍：通过安装在天花板等地方的高科技投影仪，利用高科技视频动作捕捉技术，即时读取玩家动作，玩家只需要通过肢体活动就能简单直接的控制游戏，不需要借助键盘摇杆或鼠标。互动系统能同时分析出多人的动作，实现真正多人共同互动、同场PK的效果。（M3乐园（墙面）、M3乐园（地面））另外也有桌面式的体感游戏机，不同的地方是，通过在桌面屏幕上方的视频动作捕捉系统读取动作。（i-hockey、i-table） （2） 体感游戏机的功能介绍 互动功能：可以像互联网一样连机游戏，和朋友，或者亲人，相识或者不相识的人一起游戏。 竞技功能：有多款竞技游戏，赛跑，拳击，游泳等，让喜欢竞技知趣相投的朋友一比高下。 健身功能：体感游戏机，是靠身体的运动来控制游戏，玩游戏的同时也锻炼了身体，多款运动游戏使健身功能更加显著。 娱乐功能：丰富的游戏，多彩的画面，在娱乐中健身，在健身中娱乐。 亲子功能：适合家长和孩子共同参与,使平时忙于工作的您在轻松愉快的环境下与孩子进行亲子互动,消除网瘾,创造和谐融洽的家庭氛围。 体感游戏机对青少年的智力开发、脑力锻炼、感统协调等特性都可以得到很好的锻
团康活动实演 两只小蜜蜂 ☆参与人数：男女各三位，配成三对。 ☆使用时间：5～10分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双 手做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。 二、猜拳结果，若有输赢，则赢方作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。 输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。 三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。 四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。 洞房花烛夜 ☆参与人数：5～8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳。 ☆使用时间：5分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、请参与人员上台一字排开。 二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泄千里、 七上八下，且不能重复。 三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：「我 ＊＊＊（自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。 四、要求不得中途变更成语内容。 枪打老虎 ☆参与人数：8人，分成两对。 ☆使用时间：5分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、每队依序各派一人上台进行猜拳大赛。猜拳方式：双手高举代表「老虎」，成立正状 代表「人」，双手至前作持枪状代表「枪」。 二、猜拳规则：人胜枪，枪胜老虎，老虎胜人，采三战两胜制。输者淘汰，赢者继续比赛， 直到有一队全被淘汰。 访问秀 ☆参与人数：1人。 ☆使用时间：五分钟。 ☆准备器材：白报纸上面写字（以让全体伙伴看得到自为原则）。
第十四课有趣的体感游戏 上周在学校举行的乒乓球比赛中，我获得了女子组单打冠军。 真巧，上周末我在科技馆也参加了一场乒乓球比赛，是与机器人对决的体感乒乓球赛，真是太有趣了！ 看你俩意犹未尽的样子。用Scraino也可以设计出体感游戏。走，我带你们去体验体验······你玩过切水果的游戏吗？游戏规则是：开启摄像头，直接用肢体动作将随机出现的水果切成两瓣，实现人机互动的效果。 一开启摄像头 首先将摄像头和计算机连接好，然后打开`Scraino，按下图操作添加视频运动模块，模块区的下方就会出现模块。
我开启摄像头后，舞台呈现一片灰蒙蒙的状态。 这是因为视频的透明度默认参数是50%。 改变摄像头视频透明度参数，感受舞台影像的清晰度变化，说说你的发现。 设置摄像头的视频透明度完全透明。 二视频侦测 舞台或舞台上的角色能够通过摄像头检测到控制者的动作和方向，需要使用 或积木与运算模块中的 积木组成一个条件命令，再结合控制模块的条件判断命令一起组合使用。 1、从角色库中选取Watermelon角色，单击造型面板，将造型watermelon-b修改为，且删除造型watermelon-c。 2、为Watermelon角色塔建脚本，实现手在西瓜的动作达到一定幅度时西瓜由原来的造型 a 切换为造型 b 。
小贴士 侦测在舞台或角色上的动作参数值，用0~100表示幅度大小，值越大需要的动作幅度越大。侦测在舞台或角色上的动作方向值，通过对-180~180这个范围数值的比较来完成体感设置。 三克隆与克隆体 我想在游戏中添加多个同样的西瓜，除了复制角色方法外，有没有更简便的方法呢？控制模块中的克隆自己积木可以快速克隆出多个脚本相同的西瓜。角色可以使用克隆自己积木创造出自己的克隆体，当作为克隆体启动时这块积木是用来触发克隆体的。克隆体除了会继承原角色的所有状态外，还可以对它编写新脚本。当克隆体用完后，使用删除此克隆体积木体从舞台上删除。
、初次见面 初次见面3 分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻，同样 在培训活动开始前，如何让大家更加活络，是培训成功的关键，初次见面小游戏： 第一步：1、给每人做一个姓名牌。 2、在每位学员进入培训室前，核对下他的姓名，然后发给他 个别人的姓名牌。 3 、在所有人到齐后，要求所有人在3 分钟内找到姓名牌上的 人，同时向其他人介绍自己 第二步：主持人介绍自己，然后告诉与会人员“很高兴来到这里” 然后快速在教室走一圈，问“如果你今天不在这里，你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围 匚=f
目的：营造融洽的气氛 时间： 20-30 分钟 游戏规则和程序 1、组员围圈而坐，一个人开始说“我今天吃了一碗饭” 接着说“我今天吃了一碗饭，两个蛋” ，第三位“我今天吃了一碗 饭，两个蛋，三快牛肉 2、最后会是 “我今天吃了一碗饭， 两个蛋， 三块牛肉， 四个鸭脚， 五片饼干， 6 粒花生， 7 根甘蔗，八个橘子，九个苹果，十个胃痛 丸”（可以考虑把以上物品写着黑板上） 、大胃 ，第二位
、如果你爱我 目的：打破隔阂时间15 －20 分钟内容 1、组员围圈而坐，选一个人站在中间 2、这个人要走在圈内的其中人面前，设法逗他笑,并说“ honey, 如果你爱我，请你为我笑一下” 但是，我真的不能为你笑” 4、如果被问的人笑了，那他就代替占在中央，设法逗另一个人笑5、逗人笑的时候可以用任何方法，但不可触摸对方 3、被问的组员要忍住笑，看这对方回答，honey, 我真的爱你，
四、吸引力 游戏步骤 1、培训师问：吸引力 2、学员回答：吸什么？ 3、培训师答：吸…. 根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩膀上，形成一条或者若干条线路延伸到制定物品上重复继续，如果有人没有和别人连在一起，则可以进行一些趣味性的惩罚 泡泡连 游戏规则： ①人数：如果舞台够大，可选17人或是19人；甚至更多，但最好不要选公约数太多的，比如18，12，24 之类的; ②参与游戏的伙伴站成一排，全场所有的观众一齐参与; ③当主持人一发口号：泡泡连啊” ，所有观众齐答“连哪里呀” 主持人任找一个身体部分，如“连胳膊呀”，台上选手赶紧连上旁边人的胳膊，接着观众齐问“连几个呀”，主持人看形势，比如：答“连3 个呀”，如果是以17 人参加游戏为例，那么就要淘汰2 人，剩下来的人接着玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4 个人为最后的冠军。 注：这个游戏很能造气氛，主持人要见机行事，连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多，以1 －2 人为宜，最多不超过3 人。
10个经典培训小游戏 游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏) 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 1.第一步： （1）给每一个人都做一个姓名牌。 （2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。 （3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。 2.第二步： （1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！” （2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。 相关讨论 1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？ 2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？ 总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌 应用：（1）团队沟通 （2）培训或集体活动前的熟悉和沟通 （3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流 游戏2——情感病毒(提高情商的游戏) 情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。 游戏规则和程序 1.第一轮： （1）所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源”。（2）学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。
教练的工作 (2) 二，热身游戏： (3) 1.大风吹 (3) 2 地球风 (4) 3.虫虫特工队 (4) 4.解匙: (4) 5.齐心企硬: (4) 6.永不底头: (5) 7 .瞎子背瘸子——精诚合作 (5) 8、翻叶子 (5) 9、好邻居 (6) 10猜出一班朋友来 (6) 11伙头大将军 (8) 12你叫我走 (8) 13历奇活动之分组活动-理财高手 (9) 14机遇与挑战 (10) 15变形金刚 (10) 16齐眉杆 (11) 17大树与松树 (12) 18、兔子舞， (12) 19（1）“你夸我笑”（30分钟） (12) “你写我猜”（30分钟） (13) 6、同路人 (14) 7、齐眉棍 (15) 1、走马灯 (15) 2、怪兽 (15) 20运水关卡 (15) 21赛龙舟 (16) 22过杆跑 (16) 23串名字游戏 (16) 24分组游戏 (17) 25面对面的介绍 (17) 26、雨点变奏曲 (17) 27、萝卜蹲 (18) 28、兔子舞 (19) 三惩罚小游戏 (19)
1“身体模仿秀” (19) 2“眉目传情” (19) 3、掷骰子 (20) 4、我爱你 (20) 5、天旋地转 (20) 5）拿着自己的鞋子打电话报警说自己在幼儿园被抢劫了一分钟 (21) 6）对自己的右手求爱三分钟，必须有爱上右手的理由 (21) 7）对一名同性的朋友表白，一分钟 (21) 8造句摆动作 (21) 9卡通跳。 (21) 10屁股写字和大茶壶 (21) 11学动物园里动物的叫声 (22) 三，总结游戏 (22) 1。头脑风暴_订书钉的用途 (22) 四，沟通游戏 (23) 1。数字传递 (23) 2撕纸 (23) 教练的工作 1.协助讲解玩法 2.维持秩序 3.监察同学有否违反游戏规则 4.协助担任评判 5.观察同学在活动进行中的表现 6.活动完结后带领反思 7.示范游戏玩法 建议反思提问 历奇活动完结后，导师自行选择地方实时与同学进行反思，让同学 整合所学。解说时的建议问题: *先让所有组员给自己的表现评分* 1.刚才有哪个时刻令你最深刻?为什么? 2.你什么感受想分享? 3.有什么地方可以做得好些?例如沟通方式、领导能力、解决分岐、
一、初次见面 初次见面3分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻，同样在培训活动开始前，如何让大家更加活络，是培训成功的关键，初次见面小游戏： 第一步： 1、给每人做一个姓名牌。 2、在每位学员进入培训室前，核对下他的姓名，然后发给他一个别人的姓名牌。 3、在所有人到齐后，要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人，同时向其他人介绍自己 第二步： 主持人介绍自己，然后告诉与会人员“很高兴来到这里” 然后快速在教室走一圈，问“如果你今天不在这里，你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中
二、大风吹 游戏方法： 1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 2. 除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。 3. 做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X 的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。 4. 坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。 题目例子： 鬼：大（小）风吹其余的人：吹什么？ 鬼：吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）
三、大胃王 目的：营造融洽的气氛 时间：20-30分钟 游戏规则和程序 1、组员围圈而坐，一个人开始说“我今天吃了一碗饭”，第二位接着说“我今天吃了一碗饭，两个蛋”，第三位“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三快牛肉” 2、最后会是“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三块牛肉，四个鸭脚，五片饼干，6粒花生，7根甘蔗，八个橘子，九个苹果，十个胃痛丸”（可以考虑把以上物品写着黑板上）