新常态下继续教育发展路径研究
许华，白静
【摘要】【摘要】文章分析了我国继续教育在新常态下的发展特征，基于SWOT分析继续教育的发展现状，全面剖析继续教育在新常态下存在的优势、劣势、机会和威胁，提出新常态下继续教育发展路径，以促进我国继续教育又好又快发展。
【期刊名称】成人教育
【年(卷),期】2016(000)009
【总页数】4
【关键词】【关键词】新常态；继续教育；SWOT；发展路径
【文献来源】https://https://www.doczj.com/doc/2a14827349.html,/academic-journal-cn_adult-education_thesis/0201213707528.html
继续教育是成人教育的一种类型，是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。改革开放以来，我国继续教育事业持续且迅猛发展，2010年中国创建了世界上最大规模的广播电视大学系统，初步形成了与我国特色国情相适应的教育体系，并且已基本构建成多层次、多类型、多形式并存的继续教育体系。在科学技术突飞猛进、知识经济全面发展的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。当前，中国经济由高速增长进入中高速增长的新常态，经济新常态给中国带来新的发展方式，教育也进入新的发展机遇期。
一、继续教育进入新常态