业务水平测评模拟卷——人文医学（10）
总分数：100分
及格分：60分
总时间：60分钟
考卷类别：人文医学
考卷专业：人文医学
考卷编号：PAPER5N7LCS5KWBENIZZ
A1型：
1.
人们以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的自然与社会环境保持良好的适应。这种状态可以称为：[1分]
A 心理健康
B 心身和谐
C 健康
D 心理适应
E 心理正常
【您的答案是】?A?【正确答案是】?A
2.
对于心身疾病，以下理解正确的是[1分]
A 表现为躯体症状的心理疾病
B 与心理因素相关的躯体疾病
C 既有心理疾病，也有躯体疾病
D 等同于“功能性疾病”
E 没有躯体疾病，也不是心理疾病【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
3.
下列不符合A型行为模式的特征是[1分]
A 积极竞争
B 有时间紧迫感
C 容易发怒
D 不耐烦
E 委曲求全
【您的答案是】?E?【正确答案是】?E
4.
根据《药品管理法》规定，发现可能与用药有关的严重不良反应，必须及时向当地（）报告[1分]
A 国家卫生部和药品监督管理部门
B 省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门和卫生行政部门
C 市级人民政府药品监督管理部门和卫生行政部门
D 县级人民政府药品监督管理部门和卫生行政部门
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
5.
刘医生因工作需要，从县中医院调到县人民医院工作，他应当[1分]
A 向原单位申请变更
B 不需要办任何手续
C 向上级卫生行政部门办理变更注册手续
D 到准予他注册的卫生行政部门办理变更注册手续
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
6.
个体自我意识发展的开始时期是[1分]
A 婴儿期
B 幼儿期
C 学龄期
D 青春期
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
7.
“受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突”称为一种[1分]
A 智力测验
B 投射测验
C 运动测验
D 感知测验
E 人格测验
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
8.
人体试验的目的应该是[1分]
A 通过促进医学科学的发展而改善人类环境、造福人类
B 服务于战争与时局
C 满足个人的研究兴趣
D 服务于所在医院或研究所发展的需要
【您的答案是】?A?【正确答案是】?A
9.
按照《母婴保健法》的规定以下属于孕产期保健服务，除了[1分]
A 母婴保健指导
B 孕妇、产妇保健
C 胎儿保健
D 胎儿性别鉴定
E 新生儿保健
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
10.
在接待患者初次就诊时，医生赢得患者及家属信任的关键是[1分]
A 具备高超的医疗技术
B 承诺以低廉的医疗费用给患者做诊断治疗
C 打扮得体、仪表端庄、言谈从容不迫
D 表达尊重、真诚、关爱及同情理解
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
11.
统计数据显示，人们的智商分布符合[1分]
A U型曲线分布
B 倒U型曲线分布
C 抛物线分布
D 线性分布
E 正态分布
【您的答案是】?E?【正确答案是】?E
12.
关于协商治疗方案的步骤，不恰当的是[1分]
A 提供备选治疗方案
B 提出医生推荐的方案
C 了解患者倾向的治疗方案
D 替代患者做出治疗决策
E 协商双方都认可的治疗方案
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
13.
患者：“这孩子今天状态特别不好！”医生带有同理心的回应是[1分]
A 看上去没事，我来检查一下。
B “很担心是吧？说说看，怎么不好！”
C 有病状态还能好呀，我来检查一下。
D 家长总是过于担心，让我看看。
E 怎么啦？说说看
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
14.
遭受急剧、严重的精神打击刺激后，数分钟或数小时发病的精神障碍称为[1分]
A 情感障碍
B 急性应激障碍
C 认知障碍
D 创伤后应激障碍
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
15.
依照《执业医师法》的规定，不予注册的情形没有包括[1分]
A 不具有完全民事行为能力
B 受刑事处罚不满两年的
C 受吊销医师执业证书行政处罚不满两年的
D 变更执业地点和范围的
E 国家卫生行政部门规定的其他不予注册的情形
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
16.
传染病爆发、流行时，县级以上地方人民政府应当[1分]
A 宣布疫区
B 限制或者停止集市、集会
C 停业、停工、停课
D 临时征用房屋、交通工具
E 立即组织力量防治，切断传播途径
【您的答案是】?E?【正确答案是】?E
17.
医师在执业活动中违反技术操作规范，造成严重后果的，给予警告或者责令暂停执业活动[1分]
A 三个月至六个月
B 六个月至一年
C 六个月至一年半
D 一年至一年半
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
18.
社会主义的医德关系应是[1分]
A 谋生协作型
B 赐舍恩惠型
C 友好合作型
D 排斥对立型
【您的答案是】?C?【正确答案是】?C
19.
医疗机构的医务人员违反《献血法》规定，将不符合国家规定标准的血液用于患者的，由县级以上卫生行政部门给予的行政处罚是[1分]
A 警告
B 罚款
C 吊销《医疗机构执业许可证》
D 责令改正
E 限期整顿
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
20.
医师应当按照药品说明书中的下列要求开具处方，但不包括[1分]
A 操作规程
B 药品适应证
C 药理作用
D 不良反应
E 注意事项
【您的答案是】?A?【正确答案是】?A
21.
《传染病防治法》规定，传染病暴发、流行时，当地政府应当[1分]
A 立即组织力量进行防治，切断传染病的传播途径
B 限制或停止集市、集会
C 停业、停工、停课
D 临时征用房屋、交通工具
E 宣布疫区
【您的答案是】?A?【正确答案是】?A
22.
以下哪一条件可以提高患者依从性[1分]
A 患者遗忘医生交待的信息
B 患者和医生对疾病的看法不一致
C 患者对医生护士不满意
D 患者感觉自身更为权威
E 患者和医生对治疗达成一致
【您的答案是】?E?【正确答案是】?E
23.
老年膀胱癌术后患者（憋尿）排队等候做B超，感觉憋不住了，家属请求医生给往前提一下顺序，医生的哪种回复带有同理心？[1分]
A 大家都一样，给你们提前了，别人怎么办？
B 叫他再憋会儿，病人一到这儿排队都感觉憋不住了，其实没事儿。
C 膀胱癌术后的老人憋尿是很困难，但憋尿不足检查效果不好。你们先分散一下他的注意力，实在不行了，我们再往前提。
D 等着吧，给你提前了对大家不公平。
E 没法提前，给你往前提，大家该对我有意见了。
【您的答案是】?C?【正确答案是】?C
24.
《医疗事故处理条例》规定患者在发生医疗纠纷的时候可以封存和复印病历，下列资料中哪项属于可以封存但不能复印的病历资料[1分]
A 会诊记录
B 门诊病历
C 手术及麻醉记录单
D 病理报告单
E 化验报告单
【您的答案是】?A?【正确答案是】?A
25.
知情同意伦理原则的含义是[1分]
A 让病人了解有关医疗信息
B 让病人自主选择医疗方案
C 病人无条件服从医务人员提出的医疗方案
D 病人在知情基础上对医疗方案作出自主选择
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
26.
以不正当手段取得医师执业证书，由发给证书的卫生行政部门给予的行政处罚是指[1分]
A 批评教育
B 停业整顿
C 吊销执业证书
D 降级、降职
E 警告、记过
【您的答案是】?C?【正确答案是】?C
27.
下列不属于《传染病防治法》中规定的乙类传染病的是[1分]
A 霍乱
B 狂犬病
C 百日咳
D 登革热
E 人感染高致病性禽流感
【您的答案是】?A?【正确答案是】?A
28.
对传染病实施医疗救治活动，医疗机构应当实行传染病[1分]
A 检疫制度
B 预警制度
C 监测制度
D 情况通报制度
E 预检、分诊制度
【您的答案是】?E?【正确答案是】?E
医疗事故的行为主体在医疗活动中违反了[1分]
A 法律、行政规章
B 行政法规和规章
C 医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规
D 卫生国际条约
E 部门规章
【您的答案是】?C?【正确答案是】?C
30.
医学伦理原则不含[1分]
A 不伤害
B 公正
C 尊重
D 胆识
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
乡村医生执业证书有效期是[1分]
A 1年
B 2年
C 3年
D 4年
E 5年
【您的答案是】?E?【正确答案是】?E
32.
最早的医学后果论可以追溯到（?）的医学伦理思想，他提出的“有利于病人”、“不伤害病人”原则，具有医学道德终极目的意义，成为医学行为和医学道德规范的出发点[1分]
A 康德
B 边沁
C 亚当.斯密
D 希波克拉底
E 穆勒
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
33.
根据《处方管理办法》规定，除需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者外，麻醉药品注射剂的使用[1分]
A 仅限于当日内使用
B 仅限于医疗机构内
C 仅限于主治医师以上职称的医师开具
D 仅限于本科室医师为本科室病人开具
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
34.
中国人民解放军卫生主管部门发现传染病疫情时，应当向（）通报[1分]
A 国务院卫生行政部门
B 中央军委
C 军队驻地省级政府
D 军队驻地省级政府卫生行政部门
35.
如某省政府对本行政区域内某县的甲类传染病疫区实施封锁，疫区封锁的解除，由（）决定并宣布[1分]
A 省人大
B 省卫生厅
C 省疾病预防控制中心
D 省政府
【您的答案是】?D?【正确答案是】?D
36.
甲类、乙类传染病暴发、流行时，（）可决定并宣布跨省、自治区、直辖市的疫区[1分]
A 省级政府
B 国务院
C 国家主席
D 全国人大
37.
心理应激反应中的核心影响因素是[1分]
A 体质
B 认知因素
C 文化程度
D 个性特征
【您的答案是】?B?【正确答案是】?B
38.
青春期自我意识中的主要矛盾不包括[1分]
A 理想与现实
B 学习与恋爱
C 本我与超我
D 独立与依赖
E 交往与封闭
精选考试类及教育文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！ 最新人文医学考试题库及答案 一、单选题 1/30心身疾病的预防原则是(1分) A 培养良好行为方式 B 药物治疗 C 心理治疗 D 心理治疗与药物治疗相结合 E 病情变化与社会心理因素密切相关 答案：A 2/30A型行为性格与何疾病有关(1分) A 癌症 B 癔症 C 冠心病 D 关节炎 E 溃疡病 答案：C
3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化 C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案：B 4/30患糖尿病的某人，想好好治疗疾病，但又工作繁忙，属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案：B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡 C 无痛苦死亡 D 脑死亡 E 自己结束生命 答案：C
6/30以下哪点不是病人的义务(1分) A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 答案：D 7/30根据《传染病防治法》规定，新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案：B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程 C 认知过程 D 心理活动 E 心理过程 答案：E
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E 溃疡病 答案：C 3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化 C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案：B 4/30患糖尿病的某人，想好好治疗疾病，但又工作繁忙，属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案：B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡 C 无痛苦死亡
D 脑死亡 E 自己结束生命 答案：C 6/30以下哪点不是病人的义务(1分) A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 答案：D 7/30根据《传染病防治法》规定，新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案：B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程 C 认知过程
精选考试及教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，希望同学们考出好成绩，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020最新人文医学试题及答案 一、单选题 1/30心身疾病的预防原则是(1分) A 培养良好行为方式 B 药物治疗 C 心理治疗 D 心理治疗与药物治疗相结合 E 病情变化与社会心理因素密切相关 答案：A 2/30A型行为性格与何疾病有关(1分) A 癌症 B 癔症 C 冠心病 D 关节炎 E 溃疡病 答案：C 3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化
C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案：B 4/30患糖尿病的某人，想好好治疗疾病，但又工作繁忙，属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案：B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡 C 无痛苦死亡 D 脑死亡 E 自己结束生命 答案：C 6/30以下哪点不是病人的义务(1分)
A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行答案：D 7/30根据《传染病防治法》规定，新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案：B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程 C 认知过程 D 心理活动 E 心理过程 答案：E 9/30下列哪个机构应当建立和完善突发事件监测与预警系
201.对医患之间信托关系的正确理解是 A.陌生人关系 B.不同于一般陌生人关系 C.类似于陌生人关系 D.父子关系 E.主动-被动关系 答案：B 解析：医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系。社会主义法制保护医患双方的正当权益。在这一保障之下,医师享有为病人提供医疗卫生保健服务的特殊职权,可以获得病人身体、心理甚至隐私等信息；病人为了诊治疾病而信任医生,将必要的信息告诉医师,并委托其解除病痛。这不同于一般陌生人关系。 202.医患关系中的“患”是指 A.就诊病人 B.病人亲属 C.做体检的健康人 D.到医院进行咨询的人 E.以上都是 答案：E 解析：医患关系是维护和促进健康而建立起来的一种人际关系,在广义上是以医生为中心的群体与病人为中心的群体之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系,“患”首先指来就诊的病人及其亲属、朋友、同事以及领导,其次是包括身体健康但为防病提高健康水平而要求咨询、体检或采取各种预防措施的人。 203.医患关系的重要性不包括 A.提高病人依从性 B.有利于医患关系模式转变为共同参与型 C.造就良好的心理气氛 D.提高病人的社交能力 E.本身就是一种治疗手段 答案：D 解析：医患关系的重要性至少包括两方面：医疗活动顺利开展的必要基础,造就良好的心理氛围和情绪反应。作为病人可以从常规社会角色中解脱出来,提高社交能力不是病人所需。 204.按医患的相互作用,哪项属于医患关系模式类型 A.共同参与型 B.主动型 C.被动型 D.指导型 E.合作型 答案：A 解析：医患关系的模式,依据在医疗措施的决定和执行中医生和患者各自主动性的大小分为主动-被动型、指导-合作型、共同参与型。 205.下列医患关系中,属于技术关系的是 A.医务人员对患者良好的服务态度 B.医务人员对患者高度的责任心 C.医务人员对患者的同情和尊重 D.医务人员以精湛医术为患者服务 答案：D 解析：医患关系的技术方面是指在医疗技术活动中医务人员与患者之间建立起来的行为关系。 206.完整的医患沟通学的研究内容应该是以下哪一项： A.医患沟通学的基础理论、基本原理、分类（科）原则和方法及经验
素质与绩效的关系 1.素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提 2.素质只是个体成功与事业发展的必要条件而不是充分条件 素质的常见结构模型 （一）素质洋葱模型：动机、个性、自我形象和价值观、社会角色、态度、技能 （二）麦克利兰的素质模型 （三）五结构体系：心里素质、品德素质、能力素质、文化素质、身体素质 素质的特征 基础作用性、稳定性、可塑性、在性、表出性、差异性、综合性、可分解性 人员素质测评的类型 选拔性测评开放性测评坚定性测评配置性测评诊断性测评 人员素质测评的意义是什么？ 答：（1）有助于资源配置的科学化；(2) 有助于人力资源开发；(3)有助于劳动人事的优化管理；（4）有助于人事制度的变革和深化；（5）有助于提高员工的工作生活质量。 素质测评的主要容 （一）能力因素：科学智能、社会智能 （二）动力因素：价值观、动机、兴趣 （三）个人风格因素：心里倾向（外倾性、倾性）、接受信息方式（感觉和直觉）、处理信息方式（思想和情感）、行动方式（判断和知觉） 素质测评的特点 （一）人员素质测评主要是心里测量，而不是物理测量 （二）人员素质测评是抽样测量，而不是整体测量（三）人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量（四）人员素质测评是间接测量，而不是直接测量选拔性测评的特点和原则 特点：1.整个测评特别强调测评的区分功能，目的是选拔优秀者 2.测评标准的刚性最强 3.测评过程特别强调客观性 4.测评指标具有灵活性 原则：公平性、公正性、差异性、准确性、可比性配置性测评的特点 针对性、客观性、严格性、准备性 诊断性测评的特点 1.测评容精细，全面广泛 2.过程寻根究底； 3.结果不公开； 4.测评具有较强的系统性 开发性测评的特点：勘探性、配合性、促进性鉴定性测评的特点及原则 特点：1.测评结果是对求职者素质结构与水平的鉴定 2.测评侧重于求职者现有的素质的价值与功能 3.测评围比较广泛 4.测评结果要有较高的信度与效度 原则：全面性、充足性、可信性、权威性、公众性 素质测评的功能 （一）是人力资源管理的起点和保证 （二）为企业人员招聘提供支持 （三）为企业选拔管理干部提供支持 （四）为企业领导班子建设提供支持 （五）有助于人才的开发和有效利用 素质测评的误区 （一）素质测评无用论 （二）素质测评教条化 （三）素质测评应用围模糊 （四）素质测评期望值过高 （五）素质测评科学与否的判断标准模糊 中国古代人员素质测评 （一）测评容：性、绩、德、才 （二）测评指标 （三）测评方式：选、举、考 （四）测评技术 西方人员素质测评的产生于发展 （一）产生：早期心里测试 （二）发展：1.军事上的运用；2.管理科学 （三）成熟：心理学和统计学的发展 （四）当代西方人员素质测评：心理测验、面试、评价中心、其他分析方法 我国现代人员素质测评的发展 （一）恢复阶段：1980——1988 （二）初步发展阶段：1989——1997 （三）繁荣至今：1998年至今 人性假说原理有哪几种 经济人假说、社会人假说、自我实现人假说、复杂人假说
业务水平测评模拟卷——人文医学（10）?总分数：100分 ?及格分：60分 ?总时间：60分钟 ?考卷类别：人文医学 ?考卷专业：人文医学 ?考卷编号：PAPER5N7LCS5KWBENIZZ ? A 心理健康 ? B 心身和谐 ? C 健康 ? D 心理适应 ? E 心理正常 【您的答案是】A【正确答案是】A 2. 对于心身疾病，以下理解正确的是[1分] ? A 表现为躯体症状的心理疾病 ? B 与心理因素相关的躯体疾病 ? C 既有心理疾病，也有躯体疾病 ? D 等同于“功能性疾病” ? E 没有躯体疾病，也不是心理疾病 【您的答案是】B【正确答案是】B 3. 下列不符合A型行为模式的特征是[1分] ? A 积极竞争 ? B 有时间紧迫感 ? C 容易发怒 ? D 不耐烦 ? E 委曲求全 【您的答案是】E【正确答案是】E 4.
根据《药品管理法》规定，发现可能与用药有关的严重不良反应，必须及时向当地（）报告[1分] ? A 国家卫生部和药品监督管理部门 ? B 省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门和卫生行政部门 ? C 市级人民政府药品监督管理部门和卫生行政部门 ? D 县级人民政府药品监督管理部门和卫生行政部门 【您的答案是】B【正确答案是】B 5. 刘医生因工作需要，从县中医院调到县人民医院工作，他应当[1分] ? A 向原单位申请变更 ? B 不需要办任何手续 ? C 向上级卫生行政部门办理变更注册手续 ? D 到准予他注册的卫生行政部门办理变更注册手续 【您的答案是】D【正确答案是】D 6. 个体自我意识发展的开始时期是[1分] ? A 婴儿期 ? B 幼儿期 ? C 学龄期 ? D 青春期 【您的答案是】B【正确答案是】B 7. “受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突”称为一种[1分] ? A 智力测验 ? B 投射测验 ? C 运动测验 ? D 感知测验 ? E 人格测验 【您的答案是】B【正确答案是】B 8. 人体试验的目的应该是[1分] ? A 通过促进医学科学的发展而改善人类环境、造福人类 ? B 服务于战争与时局 ? C 满足个人的研究兴趣
道德准则与行为规范 1. 2014年开始，医疗机构及医师被要求要与住院患者签署《医患双方不收和不送“红包”协议书》，这在各方引起了较大的争议，您怎样看？您认同以下哪些观点： A、医师应该保持清正廉洁，勿用非礼之心，不取不义之财。 B、医师本应严格自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便谋取不正当利益，与是否签此《协议书》关系不大 C、医师只要按要求签署了此《协议书》就能保证做到拒收“红包” D、《医患双方不收和不送“红包”协议书》可能对患者起到不好的提示作用 标准答案：abd 回答正确 2. 目前在临床试验过程中，当保障患者利益的行为给试验研究工作造成困难时，您作为医师应该如何解决： A、保护患者利益为先，宁可影响试验进度 B、在保障临床试验的前提下保护患者利益 C、视具体情况而定 D、以保障临床试验为先，再考虑保护患者合法利益 标准答案：a 回答正确 3. 王某患有冠心病（心功能1级），因诊断为龋齿欲在某三甲医院A行拔牙治疗，但A医院医生认为患者因有基础疾病，拔牙存在风险，让王某到更为专业的口腔医院进行拔牙。当王某来到口腔专科医院B时，B医院的医生认为王某有冠心病，专科医院缺乏处理冠心病的经验，让患者回到综合医院治疗。王某对A医院和B医院医生的互相推诿感到十分无奈。如果您是A医院的口腔科医生，您的处理方法是： A、请麻醉科和心内科会诊并向患者告知风险后进行拔牙治疗。 B、坚持让患者到口腔医院拔牙治疗。 C、放弃拔牙治疗，予消炎止痛对症治疗。 D、让患者到其他三甲医院接受治疗。 标准答案：a 回答正确 4. 某院急诊收治一例被车撞伤儿童，X光片显示该患儿已有多处陈旧的外伤性骨折，陪同患儿就诊的成年人自称是患儿的亲戚，却无法说明这些旧伤如何形成，且一直要求肇事车主给钱私了，此时医生是否应该报警 A、受伤儿童的权益没有得到应有的保护，应该报警 B、医生不是当事方，无权干涉医疗以外的事情 C、医生有责任和义务对涉嫌伤害事件履行法定报告职责，制止可能的进一步的伤害 D、报警会激怒患儿家长，惹来投诉 标准答案：c 回答正确 5. 小王医生写病历时不小心写错，为了不影响病历的整齐美观，他将写错的字用小刀轻轻刮去，被上级医师发现，以病历书写不合格为由要求小王大夫重写，应该怎样看待这个决定？ A、小王大夫在改正错字，没有隐匿伪造病例内容，不应该重写 B、病历的修改不同于病历的涂改，修改病历是合法行为，而涂改病历法律严格禁止的行为 C、病历书写相关规定指出：书写过程中出现错别字时，应当用双划线划在错字上，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹 D、上级医务人员有审查修改下级医务人员书写病历的责任 6. 2016年3月，深圳某医院，患儿家属组织十余人在医院大厅内举横幅、烧纸钱，推搡殴
欢迎阅读全国医师人文医学执业技能资格认证考试复习题（三） 一、单项选择题： 1、要了解患者，医生必须进入患者的世界，这样做的积极效果包括：（B） A、百分之百的治愈率 B、提高患者对医嘱的依从性 C、树立医生的权威 D、 2、 A、 B、 C、 D、 3、 A、 B、 C、 D、 4、 A、 B、 C、 D、 5、据英国调查资料显示，有将近三分之二的处方没有遵照医嘱服用，请问下列哪一因素会影响 患者的依从性？(B) A、患者性格是否外向 B、医患关系的强度 C、患者性别 D、医生性别 6、《处方管理办法》已于2006年1月27日经卫生部部务会议讨论通过，自什么时候开始实施：
A、2007年5月1日起施行 B、2007年1月1日起施行 C、2007年3月1日起施行 D、2007年10月1日起施行 7、在下面所列的几种原因中，哪一个是与医患关系紧张最为相关？(C) A、从医人员的数量严重不足 B、先进医疗设备的缺乏 C D 8、从 内容？ A B C D 9 A B C D 10 A B C D、年轻病人 11、医院病人太多是挑战当今医患沟通的一大客观因素，作为医生应该如何办呢？(A) A、掌握良好沟通技能，从而能更有效率地与病人沟通 B、尽可能多地利用先进仪器进行检查 C、要想法让病人少问问题 D、沟通是可有可无的事情，只要给病人治病就可以了
12、在哪一年，九届人大代表常委会议通过《中华人民共和国执业医师法》，以提高依法取得执业医师资格或者助理执业医师资格以及注册的医师的职业道德水平和业务素质： A、1998年 B、2000年 C、2004年 D、2006年 二、多重选择题 1 A B C D 2 A B、沉默 C D E 3 A B C D E 4、下面哪些技能更有助于对患者诊疗情况进行解释：(ABD) A、有益的肢体语言 B、用病人能理解的语言表达 C、建议病人多看一些医学普及书籍 D、倾听病人的叙述 5、下面哪些是正确的应付冲突的沟通技巧：(BCD)
人员素质测评 第一节人员素质测评的基本原理 一、人员素质测评的概念 （一）素质 1．素质与绩效 素质是内在于人体之中的一种基质，是个体那些完成特定工作或活动所必须具备的基本条件与基本特点，它体现在每个人的行为和绩效之中。 素质是绩效与发展的内在基础，而绩效与发展是素质的外在表现。 ２．素质的特征 （1）基础作用性。（2）稳定性。（3）可塑性。（4）表出性。（５）差异性。（６）综合性。（７）可分解性。 3．素质的构成 素质包括心理素质、品德素质、能力素质、文化素质、身体素质五个大的方面，也有人将它划分德、识、才、学、体五要素。 （二）人员素质测评 1．人员素质测评的定义 人员素质测评，是指测评主体从特定的人力资源管理目的出发，运用各种测量技术，收集受测人在主要活动领域中的表征信息，对人的素质进行全面系统的评价，以求对人有客观、全面、深入的了解，从而为人力资源开发和管理提供科学的决策依据。
人员素质测评由两部分组成：一是测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息；二是采用科学的方法，针对人力资源管理的某一目标做出量值与价值判断，或者直接从表征信息中引发与推断出某些素质特性。 2．人员素质测评的特点 （1）人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量。（2）人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量。（3）人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量。（4）人员素质测评是间接测量，而不是直接测量。 二、人员素质测评的理论基础 （一）岗位差异原理 岗位差异即不同岗位之间的非一致性，它是对企事业单位内部所有岗位，按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件等因素进行区分的结果。 （二）个体差异原理 个体素质是在遗传、环境和个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的。个体素质差异是人力资源素质测评存在的客观基础。 （三）人岗匹配原理 所谓人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质将其安排在各自最合适的岗位上，即保持个体素质与工作岗位的同构性，从而做到人尽其才、物尽其用。 （四）量化原理 人员素质测评量化即用数学形式描述素质测评的过程，即把个体稳定的行为特征空间，与某一向量空间建立同态关系，使定性评定中不便综合处理的行为特征，得到统一的数学处理。 三、人员素质测评的作用 （一）为员工招聘提供依据 （二）为员工使用提供依据 （三）为员工培训提供依据 （四）为员工晋升提供依据 第二节人员素质测评指标体系的构建 一、测评指标的构成 人员素质测评指标是对受测者素质特征状态的一种表现形式，单个的人员素质测评指标反映人员考评对象某一方面的特征状态，而由反映受测者各个方面特征状态的指标所构成的有机整体或集合，就是人员素质测评指标体系。 人员素质测评指标 = 测评要素 + 测评标志 + 测评标度 测评要素 = 测考评对象的基本单位 测评标志 = 揭示测评要素的关键可辨特征 测评标度 = 测评要素或要素标志的程度差异与状态的顺序和刻度。 （一）测评要素的构成 测评要素反映受测者各个方面的素质内容，它因岗而异。如公务员的测评要素一般采用德、能、勤、绩模式。
人员素质测评单5*3’名5*3’简5*10’论20’ 1、人员素质：个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括生理素质与心理素质两个方面，对一个人的身心发展、工作潜力和工作成就的提高起到决定性的作用。 2、胜任特征：又称胜任特质、胜任能力、胜任素质，是指组织人员具有的、与一定职位的良好绩效存在显著关联，可以有效观察、测评和改善的知识、技能、动机、品质、价值观等行为特征。 3、素质消退：任职者的素质，因为得不到适当的环境与刺激条件的作用而逐渐萎缩，得不到发展发挥，以致向相反方向解体。 4、工作分析：采用科学的方法收集工作信息，并通过分析与综合所搜集的工作信息找到主要因素，为工作评价与人员录用提供依据的管理活动。 5、人格：是个体所具有独特的、稳定的心理特征的总和。有两层含义，一个是外在的自我公开的自我，另一个是真实的、内在的、内隐的自我。（from百度文库） 6、面试官评价：（应避免第一印象+面试官自身身体状况） （1）如何“问”：自然亲切，渐进，聊天导入；通俗，简明，有力；选择适当的提问方式；问题安排要先易后难，循序渐进；善于恰到好处的转换，收缩，结束与扩展；必要时可以声东击西；积极亲近，调和气氛；标准式与非标准式相结合，结构式与非结构式相结合；坚持问准问实的原则；注意为被试者提供弥补缺憾的机会。 （2）如何“听”：要善于发挥目光，点头的作用；要善于把握与调节被试者的情绪；要注意从意辞，音色，音量，音调方面区别被试者的素质。 （3）如何“观”：谨防以貌取人，误入歧途；坚持目的性，客观性，全面性与典型性原则；充分发挥感官的综合效应与直觉效应。 （4）如何“评”：选择适当的标准；分项测评与综合印象相结合；纵观横察比较评判；注意反应过程与结果的观察。 7、评价中心：是以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动，是一种测评的方式，不是一个单位，也不是一个地方。 主要特点： 1综合性； 2动态性； 3标准化； 4整体互动性；5全面性； 6以预测为主要目的；7形象逼真； 8行为性 三、评价中心情境设计的原则： 1相似性；2典型性；3逼真性；4主题突出；5立意高，开口小，挖掘深，难度适当。 四、评价中心,技术的步骤（程序）：1观察被试者的行为表现； 2对所记录的行为进行归类； 3给每个素质测评项目评分； 4指定观察评分人报告评定结果； 5其余主试记录报告相关事实； 6要素综合品分； 7公布每个主试对每个人的评分结果；8主试讨论； 9其他评语。五、评价中心存在的问题： 1花费大，代价高； 2应用范围小； 3一般人操作不了； 4评价中心法质量难以鉴定； 5存在一些不可客服的误差； 6法庭纠纷案例中所揭示的问题。
一、名词解释 ①素质：本书：将素质定义为个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点。是行为的基础和根本因素，包括生理素质和心理素质两个方面。 也就是说素质是指一个人所具有的基本条件和基本特征，主要包括感知、 技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等。概括起来有：心理、品德、能力、文化和身体这五方面的素质。 ②素质测评：指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系作出量值或价值的判断过程。或者直接从表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。 ③信度：是指测验结果的一致性、可靠性。测验要可靠，同一组被试使用同一测验施测两次以后得到的分数应该一致，或同一组被试经过一次测验以后再用一个等同形式的测验再测一次，两次所得的分数一致。一致性程度越大，信度就越高.（P194） ④心理测验：是行为样组的客观的和标准化的测量 ⑤无领导小组讨论：将一定数目的被测者（一般是5~7人）组成一个小组，采用情景模拟的方式，让被测者在一定的时间内（一般为一个小时）就给定的问题进行讨论，并最终给出确定的答案。所谓无领导是指在讨论中小组成员地位是平等的，小组中没有领导者。在册过程中，考官只是一个旁观者，不参与讨论和发表任何意见，完全由小组成员自主进行。考官根据成员在讨论中的表现对被测者进行评价。 ⑥知识测评：对人们实际掌握的知识量、知识结构与知识水平的测评与评定。(简称考试，主要指通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构进行了解的一种方法。) ⑦诊断性测评:以服务于了解素质现状或组织诊断问题为目的素质测评（P14） (为了解决员工现状和进一步确定开发方向而确定的诊断) ⑧效度:测量的有效性或正确程度。即测验应该确定能测量到它所要测量的东西。要保证效度，必须严格按照测量目标选择测验材料，测验的内容要丰富，难度要适当，要排除无关因素的影响。（P194） ⑨权重:测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重。其数 量表示即为权数。（P146） ⑩能力倾向:是一种潜在的素质，是经过适当训练或被置于适当环境下完成某项 任务的可能性。也就是说指一个人能够获得新知识、新技能的潜力；只是一种成功的可能性而不是已有的水平（P347） 11.人格测验:也称个性测验。主要用于测量个人在一定条件下经常表现出来的、 相对稳定的性格特征，如兴趣、爱好、态度、价值观。常用人格测验有：艾森克个 性测验、卡特尔16种人格测验、麦耶斯·布瑞格斯类型指标（P204）
人文医学模拟试题 1. 下列哪一选项不是医学心理学关注的社会因素？[1分] ? A 生活事件 ? B 环境变化 ? C 生活压力 ? D 遗传基因 ? E 集体氛围 2. 患者：“这孩子今天状态特别不好！”医生带有同理心的回应是[1分] ? A 看上去没事，我来检查一下。 ? B “很担心是吧？说说看，怎么不好！” ? C 有病状态还能好呀，我来检查一下。 ? D 家长总是过于担心，让我看看。 ? E 怎么啦？说说看 3. 心理咨询和治疗的最基础原则是[1分] ? A 保密性原则 ? B 自愿性原则 ? C 对当事人负责
? D 时间与感情限定 ? E 教育性原则 4. 对于慢性心身疾病的治疗，叙述正确的是[1分] ? A 消除心理应激源 ? B 消灭社会应激源 ? C 改变人格特征 ? D 心身同治 ? E 以疾病的预防为主 5. 关于原发性高血压，下列描述不正确的是[1分] ? A 是以慢性血压升高为特征的临床综合征 ? B 社会心理压力与高血压的发生无关 ? C 高血压与高盐饮食、肥胖、大量吸烟、酗酒等行为有关 ? D 其病因主要有不良行为、人格及社会和环境应激等 6. 人本主义心理学的代表人物是[1分] ? A 华生 ? B 马斯洛 ? C 杜威
? D 班杜拉 7. 医学心理学的研究对象为[1分] ? A 心理活动的规律的学科 ? B 人类行为的科学发展 ? C 疾病的发生发展的规律 ? D 影响健康的有关心理问题和行为 ? E 疾病的预防和治疗的原则 8. 反映医患之间权利关系的正确观点是[1分] ? A 强调维护医生的权利 ? B 强调维护医院院长的权利 ? C 强调维护护士的权利 ? D 强调维护患者的权利 ? E 强调维护家属的权利 9. 构成医疗事故的主观方面，应当是[1分] ? A 疏忽大意的过失 ? B 正常操作下的意外事故 ? C 违反卫生法规和诊疗护理规范、常规的责任过失
全国医师定期考核人文医学题库含答案 1. ()是目前人体试验中最常见的一种 A.自体实验 B.天然实验 C.自愿实验 D.欺骗实验 E.强迫实验 答案：C 解析：自愿实验是目前人体试验中最常见的一种 2. 影响医患关系的因素涉及以下领域除了 A.政治、经济 B.意识形态 C.文化、教育、法律 D.地理位置、气候 E.风俗习惯 答案：D
解析：自然因素不会直接影响医患关系。 3. 咨询第一阶段不会出现的情况是 A.来访者迟到 B.来访者夸夸其谈 C.来访者沉默不语 D.来访者谈论自己当前的感情 答案：D 解析：咨询的过程分为①准备阶段：咨询员和来访者建立良好关系的开端；②探讨反应阶段：一是探讨来访者的反应方式，一是帮助来访者了解自我。使来访者充分敞开自己，表达自己，毫无顾忌地倾诉自己的心事和所关心的周围事，并能放松坦然地宣泄自己的感情等；③行动阶段:来访者开始改变自己，获得适应和发展；④发展阶段：是使来访者作较大幅度的改变，求得全面的发展和成长。故来访者谈论自己当前的感情是咨询第二阶段出现的情况，不是第一阶段的。 4. 关于准确准则的理解，下列表述错误的是 A.所谓准确准则，要求执业医师应该积极充分地利用现有技术条件，严肃、审慎地做出符合病情实际的判断 B.医师准确的诊断是医疗工作的终极目的 C.执业医师应最大限度地避免误诊
D.医师应该积极充分地利用现有诊断条件以获得准确的诊断 E.准确在很多情况下只能是一种相对性的要求 答案：B 解析：准确的诊断仅仅是治疗的前提，而不是医疗工作的终极目的 5. 护士在给儿童进行肌肉注射时，边操作边讲故事，其目的是 A.转移注意力，减轻疼痛的感受 B.集中注意力，记住故事内容 C.珍惜时间，开发儿童智力 D.改变儿童对注射的认识 E.保持注射过程的神秘感 答案：A 解析：转移注意力，答案为A 6. 1976年，发表题为《医患关系的基本模式》的文章，认为按照医方主动性的大小，医患关系可以划分为三种基本模式，即主动被动型、指导合作型和共同参与型的是 A.西格里斯 B.萨斯和荷伦德
医学人文考试试题1、下列选项不属于预防保健工作特点得就是A、专业性Ｂ、社会性C、多学科性D、群体性2、公共卫生最重要得特征就是A、政府干预B、努力改善群体得机能与寿命C、绝大部分产品属于公共产品Ｄ、公共机构与私人机构共同承担责任3、不属于医德关系得就是A、医患关系B、医学科研中得道德观念C、医社关系Ｄ、医医关系E、患者之间得关系4、跟通常医疗实践不一致,或长期或偶然地超量使用与疾病无关得药物。这就是A、滥用药物Ｂ、药物依赖C、药物不良反应D、药源性疾病5、与遗传学相比,公共卫生占统治地位得价值观就是A、生殖选择自由B、强制性得权力与社会利益优先于个人权利C、尊重自主性D、保护隐私6、医德关系得哪一方面成为生命伦理学得主要研究对象A、医务人员与患者之间得关系B、医务人员相互之间得关系C、医务人员与患者家属D、医务人员与医学科学发展之间得关系7、在什么情况下由政府强制施行得公共卫生干预就是不合理得A、公众健康受到了威胁B、对公共卫生得某个方面政府拥有独一无二得能力与专业人员时Ｃ、当政府得行动就是更为有效或者更为可能有效得干预时 D、当政府得行动可以为大多数国民带来更好得福利时8、既就是医德修养得一种方法,又就是一种医德境界得就是A、社会舆论B、内心信念C、慎独D、传统习俗９、“人人健康.人人参与”就是健康道德得A、知识性原则B、整体性原则Ｃ、协调性原则D、基本性原则１0、人类健康就是一项规模巨大得系统工程,需要国家。组织、个人与国际社会得一起努力,对社会.生态。自然一起关注,方有可能实现。这就要求健康道德必须具有立足健康,放眼全球,关注全局得整体视角才能完善自己体系。这体现着健康道德得A、知识性原则Ｂ、整体性原则C、协调性原则D、基本性原则11、一中年男性患者因急性阑尾炎住院治疗,手术后,主管医生为了使患者尽快恢复,给患者使用了一种比较贵得新型抗生素、但并没有同患者商量。患者恢复很快,几天后就可出院、出院时,患者发现自己需付上千元得药费,认为医生没有告诉自己而擅自做主,自己不应该负担这笔钱。在这个案例中,医生损害了患者得哪个权利A、知情同意权B、疾病得认知权Ｃ、平等得医疗权Ｄ、要求保护隐私权 E、病人得参与权12、从职业上而言,医务人员得最基本权力就是: A、特殊得干涉权B、诊疗权C、参与权D、学习工作权1３、健康得生物学概念就是A、健康就是人体正常功能活动,“就是人体统计学得正常状态”B、没有疾病或治好疾病就就是健康。 C、健康不仅就是没有疾病与虚弱得现象,而且就是身体上.精神上与社会上得完好状态、 D、健康即就是具有履行社会职责得能力14、下列关于医患关系得论述中,正确得说法就是: A、医患关系应该就是一种支配与服从得关系B、医患关系完全就是一种契约关系C、医患关系应该就是指导与合作得关系D、医患关系就是一种纯粹得民事法律关系15、主动安乐死就是指Ａ、放弃抢救濒死者生命得措施,任其死亡Ｂ、病人自己结束痛苦得生命C、对濒死病人给予适当得维持治疗,使其安然死亡D、对治愈无望得患者,利用人工干预得医学方法,加速其死亡１6、某老年患者身患肺癌,生命垂危,家属明确要求不借一切代价地捡救,医生应选择Ａ、尊重家属意见,不惜一切代价进行抢救B、说服家属彻底放弃治疗与抢救C、实施积极安乐死D、有限度地治疗与抢救１7、医学伦理学得公正原则,就是指A、不同病人给予不同对待B、不同得经济给予不同对待 D、不同样得需要给予同样得对待Ｄ、同样需要得人给予同样得对待18、对医师有合
人员素质测评理论和方法 名词解释： 1 人员素质测评：运用科学的方法，针对某一素质测评目标体系对被测评者的思想品格、智力水平、知识水平、能力结构、个性特点、职业倾向和发展潜能等多种素质进行测量，并作出量或质的判断和评价的一种过程。P5 2.关键事例法：一种通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述，来调查与分析工作的一种方式。P14 2 4 3. 区分度：反映测评工具（如试题）区分应试人心理特征水平高低的指标。P165 5 4 . 气质：个体不以活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性，是一个人心理活动在发生速度、灵活性、强度和指向性等方面特征的综合。P18 5 9 5. 专业知识笔试：针对专业人才对知识掌握程度的综合测评考核。P199 6 6. 一次量化：对素质评价的对象进行直接的定量刻画。P118 5 7. 二次量化：只对素质测评对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式。 8.模糊量化：把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。p199 2 9. 角色扮演：一种以评价被测评者人际关系处理能力的情景模拟活动。P256 7 10. 察举制：在汉代实行的一种自下而上选拔人才的制度。P12 6 11. 九品中正制：又称九品官人法，又是魏晋南北朝的一种选拔人才的举管制度，包括中正九品制与九品管制两大部分。 P13 12. 科举制：科举是我国古代读书人所参加的人才选拔考试。它是南北朝以后历代封建王朝常常采用的通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。 13. 考核性测评：以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。P77 5 14. 面试：面试是一种在特定场景下，经过精心设计，通过测评者与被测评者双方面对面的观察、交谈等双向沟通方式，全面了解被测评者素质特征、能力状况以及求职动机等信息，以确定被测评者是否符合职位要求的一种人员素质测评手段。P229 2 15. 结构化面试:也称标准化面试，是根据所制定的平价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。p234 3 16. 描述型效度：对外在可观察到的现象或事物进行描述的准确程度。P156 17. 工作者自我记录法：由工作者本人按标准格式及时详细记录自己在工作中的行为与感觉。P141 3 18. 晕轮效应：某人或某事由于其突出的特征留下了深刻的印象，而忽视了其他的心理和行为品质。P244 19. 职业生涯：指一个人在其生活中所经历的一系列职位、职务或者职业的总称。 2 20. 信度：指的是测量结果反映测量对象实际情况的可信程度。P152 简述题 1.简述人才测评的作用。P10 3 （一）对组织所起的作用：1.配置人才资源 2.推动人才开发 3.调节人才市场 （二）对个人所起的作用：1.促进自我认知 2.促进个人择业 3.促进自我发展 2.简述类别量化与模糊量化的区别。P119 3 区别：类别量化是每一个测评对象仅属于一个类别，不能同时属于两个以上的类别，是一种符号性的形式量化。它测评的对象是那些界限明确且测评者能完全把握的素质特征。 模糊量化是每一个测评对象同时且必须归属到每个类别中，量化值一般不大于1的正数，是一种实质性量化。它测评的对象是那些分类界限无法明确，或测评者认识模糊和无法把握的素质特征。 3.简述管理人才测评的主要内容。P102 5 （1）人际敏感能力测评（2）管理变革测评（3）团队指导技能测评（4）自我实现测评
业务水平测评模拟卷——人文医学（1） 1. 以下关于心理应激的说法错误的是[ B ] A 应激源是心理社会因素 B 肯定对工作会产生不良影响 C 可危及个人的生存和地位 D 可产生心理反应、生理反应 E 与人的人格特征密切相关 2. 目前我国作为处理医患纠纷案件的主要依据的法规是[ E ] A 《医师定期考核制度》 B 《中华人民共和国执业医师法》 C 《医疗机构管理条例》 D 《医师定期考核管理办法》 E 《医疗事故处理条例》和《中华人民共和国侵权责任法》 3. 抑郁自评量表的特点不包括[ E ] A 使用方法简便 B 由患者自己阅读和填写 C 能反应患者的抑郁严重程度 D 能反应患者的抑郁主观感受 E 能判断患者是否有抑郁症 4. 根据《处方管理办法》规定，医疗机构购进药品时，同一通用名称药品的注射剂型和口服剂型各不得超过（）种[ B ] A 1 B 2 C 3 D 4 5. 关于婴儿心理健康的维护，不合理的一项是[ C ] A 母爱与母乳喂养 B 适宜的信息与刺激 C 培养独立意识 D 培养良好的行为习惯 6. 下面对人体试验中受试者必须知情同意的理解，正确的是[ C ] A 受试者只要签定了知情同意书，就意味着对他完成了知情同意过程 B 试验中一旦发生对受试者的伤害，知情同意书可以免除试验主持者的责任 C 知情同意是一个过程，受试者随时有权利了解试验的进程，随时可以退出试验 D 受试者一旦签定知情同意书，就有义务配合受试者完成试验，中途不能退出
7. 调整医疗活动中医患双方权利和义务，保障医患双方合法权益得以实现的具体卫生行政法规是[ E ] A 《中华人民共和国药品管理法》 B 《中华人民共和国传染病防治法》 C 《中华人民共和国食品卫生法》 D 《麻醉药品管理办法》 E 《医疗事故处理条例》 8. 关于医德情感，正确的说法是[ E ] A 它与医德义务无关 B 它以医务人员个人的需要为前提 C 它应能满足病人的一切需要 D 它是医务人员的盲目冲动 E 它是医务人员内心体验的自然流露 9. 根据《医疗事故处理条例》，患者一方向卫生行政部门提出医疗事故争议处理申请的期限为自知道或应当知道发生人身损害之日起[ D ] A 15日内 B 3个月内 C 6个月内 D 1年内 E 2年内 10. 当事人对追究的行政责任不服，可以依法向上一级行政机关提出[ B ] A 不执行行政处理 B 申请行政复议 C 对行政处理拖延 D 要求协商处理 E 申请民事诉讼 11. 《药品管理法》第十一条规定：生产药品所需的原料、辅料和直接接触药品的包装材料和容器必须符合[ B ] A 卫生标准 B 药用要求 C 国家有关规定 D 药典标准 E 物料的质量标准 12. 下列乙类传染病应按甲类传染病处理的是[ C ] A 流行性出血热 B 流行性乙型脑炎 C 肺炭疽 D 流行性脑脊髓膜炎 E 布氏杆菌病
单选题下列关于医患沟通的说法哪项是正确的【D】 A沟通能力完全由性格决定 B 随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高 C医生很忙，没有时间进行沟通 D沟通能力是可以通过学习获得的 多选题关于幼儿期的心理健康，下列说法正确的是【ABC】 A要促进幼儿言语的发展 B对幼儿的独立愿望要因势利导 C对幼儿的无理取闹应讲道理，不能无原则地迁就或哄劝 D父母的言谈举止对幼儿的心理影响不大 多选题睡眠对身体健康有着重要的影响，下列关于睡眠的说法，正确的是【BCD】 A睡眠的时间比睡眠质量更重要 B做梦不妨碍身体健康 C 精神因素是引起失眠的主要原因 D 睡眠进入快速眼动睡眠阶段开始做梦 单选题 2015年12月，某制药公司医药代表为推销公司产品而行贿河北一家医院医生的案件作出判决。此前，该制药公司称其从事研发、生产的药品均为创新型药品，形成了独具特色的“学术推广模式”，通过组织学术推广会、DDS学术研讨会，进行动物试验和临床试验等方式，向医生介绍靶向药品的特点、用途和正确的使用方法。然而，涉事药品“前列地尔注射液”并非该公司独创，国内多家厂商均有生产。在此种情形下，医师的哪一行为不违背其职业道德与社会责任？【A】 A王医生的本科好友马经理现就职于该医药公司，邀请王医生共进晚餐，王医生欣然应允 B席间，马经理凭多年交情，请王医生挂名该医药公司学术顾问，向王医生提供劳务费，王医生出于同学情面勉强答应 C王医生担任该医药公司学术顾问后，马经理凭借关系帮助王医生解决了儿子就读重点小学的问题，王医生盛情难却 D受到马经理多方面帮助，王医生知恩图报，在论文和研究报告中对该医药公司药品的效果和学术价值进行了适当夸大 多选题疑似精神患者发生以下______行为，应当立即送往医疗机构进行诊断？【ABCD】 A伤害自身 B危害他人安全 C有伤害自身的危险 D有危害他人安全的危险 多选题对于已经发生伤害他人安全的行为的精神障碍患者是否应该强制住院治疗，以下论述正确的是______【CD】 A完全可以强制 B必须征求患者本人意见 C监护人不同意，医疗机构不得对患者实施住院治疗 D精神障碍的住院治疗实行自愿原则 多选题下列哪些属于心身疾病的特点？【ABCD】 A以躯体症状为主，有明确的病理生理过程。 B疾病的发生和发展与心理社会应激（如生活事件等）和情绪反应有关 C生物或躯体因素是某些心身疾病的发病基础，心理社会因素往往起“扳机”作用 D心身疾病通常发生在自主神经支配的系统或器官。 单选题医院病人太多，可又要做好医患沟通，这之间的关系应该怎样处理?【D】 A顾不了那么多 B沟通太费时间。 C先看病要紧。 D掌握良好沟通技能才能节省时间，提高疗效。 单选题医务人员在诊疗活动中未尽到与当时的医疗水平相应的______，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。【B】