关于图形、图像和视频的知识
1．视觉媒体的分类
对视觉媒体存在多种分类方法，所以术语较多，容易混淆。
⑴按媒体信息生成方式分类
分为主观图形和客观图像。
●主观图形：指使用各种绘图软件制作的图片。包括由点、线、面、体构成的图形（Graphics）和二维、三维动画（Animation）。
●客观图像：由光电转换设备（摄像机、扫描仪、数码相机等）生成的具有自然明暗、颜色层次的图片。包括图像（Image）和视频（Video）。
⑵按媒体信息存储方式分类
分为位图（bitmap）图像和矢量（Vector）图形。
●位图图像：按“像素”逐点存储全部信息，适用于各类视觉媒体信息。这种存储方式占用存储空间很大。
●矢量图形：用“数学表达式”对图形中的实体进行抽象描述（即矢量化），然后存储这些抽象化的特征。适用于图形和动画。
⑶按图像的视觉效果分类
分为静态图像和动态图像。
●静态图像：只是一幅图片。包括图形和图像。
●动态图像：由一组图片组成，依次连续显示。包括动画和视频。
由上述各种分类可以看出：图形和图像之间，图像和视频之间，视频和动画之间，都是既有联系，又有区别的一些概念，关键在于从哪个角度去看。
2．图形文件的格式
由于各种图形处理软件都有各自的处理方法，所以它们的文件存储格式各不相同，基本分为两大类。了解这些图形文件的基本信息和存储格式，有助于对图形数据的应用和处理。例如进行文件压缩、文档格式转换等。
⑴以位图方式存储的文件格式
主要有如下几种：
●PCX 文档：PCX格式是Z－soft公司为存储“PC 画笔”（PC Paintbrush）软件包生成的图形而建立的。由于它较早地使用位图方式存储图形，所以多数软件都可兼容。它的压缩效率取决于图形结构和颜色数目，对于颜色较少、构造简单的图形效果较好。
●BMP 文档：BMP（Bitmap）格式是Microsoft公司专门为Windows制订定的位图文件格式，也就是以前Windows版本的DIB（Device Independent Bitmap）格式。除了Windows环境下的软件之外，不能在非Windows环境下使用。
●TIF 文档：TIF（Tag Image File Format）格式是Aldus和Microsoft公司为扫描仪和计算机的“出版软件”而制订的，是多媒体CD-ROM中的一种重要文件格式。由于它与计算机硬件及操作系统无关，所以在国际上广为流行。TIF格式可转换为BMP格式。
●GIF 文档：GIF（Graphics Interchange Format）格式是Compu Serve公司开发的文件格式。主要目的是为了在网上能够方便地进行图形传输和交换。
●TGA 文档：TGA 格式是Truevision公司为支持它们的图形卡而制订的一种格式。
⑵以矢量方式存储的文件格式
●WMF 文档：WMF（Windows Meta File）格式是Microsoft公司制定的图元存储格式。文件
使用矢量图形描述语言，占用存储空间要比位图存储方式小很多；显示时，利用编译程序再将文件内容转换成可见的图形，故又称矢量格式转换文件。
●DXF 文档：DXF（Drawing Exchage Files）格式是Autodesk公司为计算机辅助设计（CAD）制订的一种数据交换格式。这种格式得到其它CAD程序的广泛支持，对于非CAD的工程绘图也有很大价值。
3．视频图像的由来
●颜色的产生：根据三基色原理，将红(Red)、绿(Green)、兰(Blue)三种基本颜色进行不同比例的混合，便可组合出丰富多彩的所有颜色。
●图象的构成：将一幅矩形画面均匀分割成有限的行和列，例如，640（列）×480（行）、1024（列）×768（行）；则所有行、列的交叉位置便是所谓的“像素”点；给每个像素点赋予实际的颜色，便构成一幅图像。
●光电转换：通过光敏器件CCD（电荷耦合器件）可以把一个像素点的颜色转换成包含有R、
G、B三种信息成分的电信号。
●图象采集：使用光电转换设备（摄像机、数码相机等），从第一行左端的第一个像素点开始，每行自左向右（称水平扫描，对应行频）、各行间自上向下（称垂直扫描，对应帧频），依次将全部像素点转换成有序的RGB电信号，并存储下来，便采集到一帧图像。这一过程由扫描电路和其它辅助电路自动完成。
●图象显示：通过与图像采集完全相同的扫描过程，控制显像管的电子枪依次有序地击打屏幕上的像素点；同时按该像素点的RGB数值控制电子束的强度；当把屏幕上的像素点全部扫描一遍之后，便可看到复原的一帧图像。
●图象的稳定：保持一定的水平和垂直扫描速度，使显示的图像一帧一帧地不断刷新，利用人眼的“视觉暂留”现象，便看到了稳定的图像。如果每次刷新的各帧图像完全相同，这就是“静态图象”；如果每次刷新的各帧图像不相同，则是“动态图象”。
4．几种常用的视频信号
由前所述，显示器显示图像时，使用的是RGB讯号。但考虑到视频信号的发射、传输等问题，以及某些设备的兼容性，经常使用的却是一些由RGB讯号派生出来的其它视频信号。现将几种常用的视频信号介绍如下：
●RGB讯号：是根据三基色原理，由光电转换器件直接生成的电信号，它具有最高的信号质量。但在传输时会极大地增加带宽，从而提高设备成本，而且与黑白电视不兼容。
●YUV讯号：根据眼睛对亮度非常敏感，辨别能力强，而对颜色分辨能力差的特点，采用一个亮度信号(Y) 和两个色差信号(U、V) 去描述像素；并通过降低色差信号采样频率，达到频带宽度变小的目的，从而缓解对传输条件的苛求。
●Y／C讯号：即将U、V两个色差信号进一步合成为一个色度信号C。但图像质量不如YUV 信号。在视频设备上使用的S－Video 接口便是这种信号。
●复合视频讯号：也称彩色全电视信号，是将Y 、C 信号再进行合成而得到的。由于复合视频信号将所有的分量、同步信号和消隐信号都复合成为一个信号，所以容易产生串扰，是这些视频信号中图像质量最差的。
将RGB信号转换为YUV信号、Y/C信号以及复合视频信号的过程称为编码，而把它们还原成RGB信号的逆过程则叫解码。
5．视频信号的制式
当前国际流行的视频信号制式有三种：PAL制、NTSC制和SECAM制。在我国接触较多的是前
两种。
●PAL制：是我国采用的电视标准。规定每秒25帧画面，每帧画面625行，分为两场显示（隔行扫描）。即第一场画面扫描奇数行，第二场画面扫描偶数行，然后组合为一幅完整的图像。PAL制以分辨率表示的图像大小规定为768×576。
●NTSC制：是美国采用的电视标准。规定每秒30帧画面，每帧画面525行，也分两场显示（隔行扫描），其图像大小为720×486。
由于PAL制与NTSC制的场扫描频率、行扫描频率以及其它处理完全不同，所以它们互不兼容。
第1章图形图像基础知识 1.1 Photoshop功能简介 Photoshop是一款强大的平面设计软件，在网页设计、建筑效果图设计、平面广告设计、特效文字设计、界面设计和影像创意设计等设计领域都有广泛的应用。 1．平面设计的概念 平面设计是设计者借助一定的工具材料，将所要表达的形象及创意在二维空间中塑造出的视觉艺术。其广泛应用于广告、招贴、包装、海报、插图及网页制作等，因此，平面设计就是视觉传达设计。 2．平面设计的应用 （1）广告设计 在现实生活中，广告已和人类社会的经济以及人们的文化生活紧密交织在一起。在平面广告设计中一般包含有文字和图形。常见的表现手法有名人与名牌、夸张与准确、幽默与悬念、劝导与引诱恐吓等。 广告作品一般由主题、创意、文字、形象和衬托等组成。广告创作就是将这些要素有机地结合起来，成为一则完整的广告作品，如图1-1所示。 图1-1 广告设计 （2）商标设计 标志是表明事物特征的记号。商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益等具有巨大的实用价值和法律保障作用。各种国内外重大活动、会议、运动会以及邮政运输、金融财贸、机关、团体乃至个人（图章、签名）等几乎都有表明自己特征的标志，如图1-2所示。
（3）包装设计 包装是商品生产的延续，是商品的有机组成部分，商品经过包装和生产过程才算完成。随着商品经济的发展，商品的包装设计越来越受到重视，如图1-3所示。 图1-2 商标设计图1-3 鲜奶包装设计 （4）网页设计 在因特网上，有很多设计独特、美观、新颖的网站，这些网站的网页使用了许多平面设计的技巧，如图1-4所示。 图1-4 网页设计 1.2图像的基本概念 1.2.1像素和分辨率 要学习计算机平面设计，必须掌握图像的像素数据是如何被测量与显示的基本知识，
视频会议视频调试技术与技巧 视频会议是图像、声音的有机结合，为了获得理想的效果，必须按照操作规程做好前期的准备和调试工作。在实际应用中还有许多不尽人意的地方，主要表现在参数设置和实际操作等方面。如何做到心中有数、得心应手?本文就相关技术问题进行探讨，提出不同的解决方法和应用技巧。在视频调试过程中，常见的问题是图像无彩色和图像偏色。对于图像无彩色现象，可通过会议终端控制软件中的参数设置来加以解决;对于图像偏色现象，要通过白 视频会议是图像、声音的有机结合，为了获得理想的效果，必须按照操作规程做好前期的准备和调试工作。在实际应用中还有许多不尽人意的地方，主要表现在参数设置和实际操作等方面。如何做到心中有数、得心应手?本文就相关技术问题进行探讨，提出不同的解决方法和应用技巧。 在视频调试过程中，常见的问题是图像无彩色和图像偏色。对于图像无彩色现象，可通过会议终端控制软件中的参数设置来加以解决;对于图像偏色现象，要通过白平衡调整来校正因光源的色温变化而引起的图像偏色。会场中应避免使用混合光(室内照明光源、室外阳光的直射和散射)作为照明光源，不同色温的光源混合使用，将得不到理想的色彩还原，因此要尽量避免在会场中存在两种以上不同色温的光源。若使用视频会议摄像机，可通过重启的方法加以排除;若使用专业摄像机，可通过白平衡调整来加以解决，具体方法是：根据会场照明光源的色温选择合适的色温滤色片，采用自动白平衡调整，以保证准确的色彩还原。 在召开会议期间，要显示各地分会场的画面，若分会场采用“推”、“拉”、“摇”技巧来拍摄，存在问题的具体表现为运动画面不连贯、运动速度不均匀、落幅画面不到位。“推”是把视线逐渐接近被摄对象，由整体引向局部，突出整体中的某一部分;“拉”是由局部引向整体，说明某一局部所处的环境;“摇”分为左摇和右摇。“推”和“拉”是在同一镜头内包含有特写、近景、中景、全景画面，强调落幅，因此落幅的画面构图尤其重要，这是衡量画面是否到位的标准。不论采用哪种拍摄技巧，都要确保画面的稳定性和连续性，都要以稳定的画面作为起幅，并以稳定的画面作为落幅，并要有足够长的时间来保证画面的相对静止，这是人们心理要求和镜头组接所需要的。无目的地急推、急拉、突然变速、中途停止等，都会使观众造成视觉感受异常和动荡不安的感觉，其主要原因是操作失误和画面延滞效应所造成的。 对于采用会议终端控制软件进行控制的，要采用手动方式进行。比如，若要进行“推”(或拉)的动作，先构好落幅的画面，然后“拉”(或推)到全景，当总控室切换到本端的画面后，再按下鼠标，在落幅处松开鼠标;若要进行“摇”的动作，先构好落幅的画面，当总控室切换到本端的画面后，再按下鼠标进行左摇或右摇，在落幅处松开鼠标。但在实际操作中，由于摄像机的机位所限制，“摇”动作的落幅画面不太理想。对于采用专业摄像机控制的，要采用电动变焦方式进行，按下T(推)或W(拉)即可完成所需要的拍摄技巧。由于按压变焦钮
Photoshop 教学大纲 一、课程概述 1.课程性质、任务与目的 课程主要任务是介绍PHOTOSHOP CS3版工作界面，图像设计基本操作，选区的创建、编辑与应用，图像的填充、绘制与修饰，路径、形状的绘制与应用，色彩艺术，文字魅力，图层的应用，蒙版与通道的应用，神奇滤镜，动作和输入、输出等，最后通过综合实战演练的方式进行案例实训。学习Photoshop的目的在于使学生熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧，进行各种公益广告设计、商业广告设计、商业包装设计、网页设计，提高设计效率，适应社会要求，能够顺利的走上社会，并为以后独立的设计打下坚实的基础。 2.教学基本要求 (1)能够了解数字图像的基本理论、有关色彩理论和颜色模式的理论知识。 (2)熟练掌握PHOTOSHOP CS3的工作界面以及一些基础操作，例如：对图像 文件的新建、打开和保存操作，以及使用PHOTOSHOP CS中的各种辅助 工具等。 (3)" (4)能够熟练利用PHOTOSHOP CS3中的工具和命令创建、编辑和保存选区； 熟练掌握创建、编辑路径的方法与技巧。 (5)熟练掌握图层的一些概念、基本操作。 (6)对通道与蒙版的概念有一个清晰的认识，轻松掌握通道与蒙版的操作方 法与技巧。 (7)掌握滤镜的一些基础的操作。 3.课程特点 《计算机图形图像处理Photoshop CS3实用教程》是一门实践性很强的课程,必须通过大量的上机实例操作才能熟练掌握所学的知识，在上课的全过程必须保证大部分的时间来上机。 ` 二、教学内容和要求 1、教学内容 项目一Photoshop CS3快速入门 项目二制作滑稽小狗 项目三制作圣诞电子卡片 项目四制作完美婚纱照 项目五制作时尚皮包宣传页 项目六制作舞会门票 ； 项目七制作时尚照片 项目八制作室内装饰效果图 项目九制作学院网站首页
视频基础知识详解 视频技术发展到现在已经有100多年的历史，虽然比照相技术历史时间短，但在过去很长一段时间之内都是最重要的媒体。 由于互联网在新世纪的崛起，使得传统的媒体技术有了更好的发展平台，应运而生了新的多媒体技术。而多媒体技术不仅涵盖了传统媒体的表达，又增加了交互互动功能，成为了目前最主要的信息工具。 在多媒体技术中，最先获得发展的是图片信息技术，由于信息来源更加广泛，生成速度高生产效率高，加上应用门槛较低，因此一度是互联网上最有吸引力的内容。 然而随着技术的不断进步，视频技术的制作加工门槛逐渐降低，信息资源的不断增长，同时由于视频信息内容更加丰富完整的先天优势，在近年来已经逐渐成为主流。 那么我们就对视频信息技术做一个详细的介绍。 模拟时代的视频技术 最早的视频技术来源于电影，电影技术则来源于照相技术。由于现代互联网视频信息技术原理则来源于电视技术，所以这里只做电视技术的介绍。 世界上第一台电视诞生于1925年，是由英国人约翰贝德发明。同时也是世界上第一套电视拍摄、信号发射和接收系统。而电视技术的原理大概可以理解为信号采集、信号传输、图像还原三个阶段。 摄像信号的采集，通过感光器件获取到光线的强度（早期的电视是黑白的，所以只取亮度信号）。然后每隔30～40毫秒，将所采集到光线的强度信息发送到接收端。而对于信号的还原，也是同步的每隔30～40毫秒，将信号扫描到荧光屏上进行展示。 那么对于信号的还原，由于荧光屏电视采用的是射线枪将射线打到荧光图层，来激发荧光显示，那么射线枪绘制整幅图像就需要一段时间。射线枪从屏幕顶端
开始一行一行的发出射线，一直到屏幕底端。然后继续从顶部开始一行一行的发射，来显示下一幅图像。但是射线枪扫描速度没有那么快，所以每次图像显示，要么只扫单数行，要么只扫双数行。然后两幅图像叠加，就是完整的一帧画面。所以电视在早期都是隔行扫描。 那么信号是怎么产生的呢？ 跟相机感光原理一样，感光器件是对光敏感的设备，对于进光的强弱可以产生不同的电压。然后再将这些信号转换成不同的电流发射到接收端。电视机的扫描枪以不同的电流强度发射到荧光屏上时，荧光粉接收到的射线越强，就会越亮，越弱就会越暗。这样就产生了黑白信号。 那么帧和场的概念是什么？ 前面说到，由于摄像采集信号属于连续拍摄图像，比如每隔40毫秒截取一张图像，也就是说每秒会产生25副图像。而每个图像就是一帧画面，所以每秒25副图像就可以描述为帧率为25FPS（frames per second）。而由于过去电视荧光屏扫描是隔行扫描，每两次扫描才产生一副图像，而每次扫描就叫做1场。也就是说每2场扫描生成1帧画面。所以帧率25FPS时，隔行扫描就是50场每秒。 模拟时代在全世界电视信号标准并不是统一的，电视场的标准有很多，叫做电视信号制式标准。黑白电视的时期制式标准非常多，有A、B、C、D、E、G、H、I、K、K1、L、M、N等，共计13种（我国采用的是D和K制）。到了彩色电视时代，制式简化成了三种：NTSC、PAL、SECAM，其中NTSC又分为NTSC4.43和NTSC3.58。我国彩色电视采用的是PAL制式中的D制调幅模式，所以也叫PAL-D 制式。有兴趣的可以百度百科“电视制式”来详细了解。 另外你可能会发现，场的频率其实是和交流电的频率一致的。比如我国的电网交流电的频率是50Hz，而电视制式PAL-D是50场每秒，也是50Hz。这之间是否有关联呢？可以告诉你的是，的确有关联，不过建议大家自己去研究。如果确实不懂的同学可以@我。 彩色信号又是怎么产生的呢？
《计算机图形图像处理》教学基本要求 适用专业：计算机动画设计（高技） 课程类别：专业主干课（项目课程）+专业实践课 参考学时：246学时（包含专业实践210学时） 学分：2+12=14 参考教材：《平面设计Photoshop 7.0》. 王维编著. 华东师范大学出版社教学参考：《Photoshop图像处理项目教程》.陆一琳主编. 华中科技大学出版社编写执笔人：肖进审定负责人：徐海 一、课程性质和任务 1、课程性质： Photoshop 是Adobe 公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop 发挥了越来越大的作用。计算机和数码相机的普及，使用者可以在家中进行简单的图片处理，这使得Photoshop 可以作为一个应用软件在所有学生中推广。社会上各种数码冲印、数码影楼、数码海报广告的出现也直接为很好学习Photoshop 的学生提供了就业机会。 Photoshop 作为图片处理软件，现在可以作为所有非计算机专业学生的选修课；同时Photoshop 具备非常强大的图片处理功能，能很好地为动画、多媒体、网页制作等等提供经过处理制作的图片素材，图片处理的好坏直接关系到作品的美观效果，是计算机专业的学生必修的一门课程。 2、课程任务： Photoshop 教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握Photoshop 的使用。教师应重视实例的选择，要求实例能突出新知识点，同时也兼顾旧知识点，操作的难度要适中，通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教
《PHOTOSHOP图形图像处理》课程标准 第一部分前言 一、课程概述 （一）课程性质 图形图像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业中有着广泛的应用。Photoshop 是Adobe公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop发挥了越来越大的作用。Photoshop是当今使用最为广泛的的图像处理软件，广泛应用于平面设计等领域。Photoshop图像处理就是借助Photoshop软件来实现图形图像的绘制、图像的编辑、修饰、合成、特效制作、创意设计等。 《Photoshop图形图像处理》课程是计算机类专业一门专业技术必修课程，是培养学生专业能力的核心课程之一。本课程采用理实一体化教学，具有很强的实践性和应用性，它是利用计算机进行平面设计、网页设计、美术设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面广告设计、包装设计、装饰设计、排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。 （二）课程目的 该课程针对平面设计师、插画设计师、网络美工、动画美术设计师等工作岗位要求，培养学生图形图像绘制、图像合成、特效制作、产品效果图处理、网页图像处理、VI设计等技能，达到“会、熟、快、美”的岗位要求。通过对Photoshop软件的讲授与学习，让学生达到熟练处理图像与灵活创作设计的要求。学生应掌握平面绘图的方法；掌握图层、通路径等在图像处理中的应用；掌握常用的滤镜效果并在创作中应用；掌握Adobe ImageReady制作动画；掌握图形图像的输出等知识点。使学生掌握图形图像处理的基本理论和基本操作，并具有一定的广告设计和综合创作能力，同时培养学生创新思维能力和健康的审美意识以及团结协作能力，为其成长为一名合格的平面设计与制作人员奠定良好的基础，帮助学生在学习制作图像的过程中，培养审美能力，形成创新意识。 （三）课程定位 《Photoshop图形图像处理》属于一门专业必修课，它前续课程为《计算机应用基础》、《三大构成》等课程；后续课程为《Dreamweaver网页设计》、《Flash二维动画制作》、《3D MAX三维设计》等专业核心课程。在数字媒体制作、动漫设计、游戏软件专业中起承上启下、连贯前后课程，围绕专业核心技能设置的。鉴于计算机图形图像处理的重要意义和在设计中的重要左右，本课程作为平面设计的岗位职业能力培养，可以充分发挥学生的特长，拓展就业渠道。 本课程是数字媒体专业学生专业技能鉴定制定的专业考核技能，是学生必须掌握的职业核心技能，学完本课程后学生完全能够胜任数码照片处理、广告图像处理、VI图形绘制和网页图像处理等职业岗位。 二、课程设计理念 本课程针对高职高专教育教学的特点，以岗位需求为导向，以学生图形图像处理以及平面设计的职业能力培养为目标，以工作过程的系统化和可持续发展为出发点，与企业行业合作共同进行基于工作过程的课程设计开发。根据对学生所从事工作岗位职业能力、工作任务、工作过程的分析，以图形图像处理和平面设计领域的典型工作任务构建教学内容；以真实设计项目和典型案例为载体，采用理实一体化教学模式，基于平面设计实际工作流程设计教学实施过程，创作最佳的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体
第三章 数字视频基础知识 3.1 视频的基础知识 在人类接受的信息中，有70%来自视觉，其中视频是最直观、最具体、信息量最丰富的。我们在日常生活中看到的电视、电影、VCD、DVD以及用摄像机、手机等拍摄的活动图像等都属于视频的范畴。 摄影机是指用胶片拍摄电影的机器，摄像机是用磁带、光盘、硬盘等作为界质记录活动影像的机器，广泛用于电视节目制作、家庭及其他各个方面。 摄影机使用胶片和机械装置记录活动影像，所采用的是光学和化学记录方式，摄象机是采用电子记录方式。 1 视频的定义 ?视频(Video)就其本质而言，是内容随时间变化的一组动态图像(25或30帧/秒)，所以视频又叫作运动图像或活动图像。 ?一帧就是一幅静态画面，快速连续地显示帧，便能形运动的图像，每秒钟显示帧数越多，即帧频越高，所显示的动作就会越流畅。 『视觉暂留现象』 ?人眼在观察景物时，光信号传人大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留现象”。 ?具体应用是电影的拍摄和放映。 ?根据实验人们发现要想看到连续不闪烁的画面，帧与帧之间的时间间隔最少要达到是二十四分之一秒。 ?视频信号具有以下特点： ?内容随时间而变化 ?有与画面动作同步的声音(伴音) ?图像与视频是两个既有联系又有区别的概念：静止的图片称为图像(Image)，运动的图像称为视频(Video)。 ?图像与视频两者的信源方式不同，图像的输入靠扫描仪、数字照相机等设备；视频的输入是电视接收机、
摄象机、录象机、影碟机以及可以输出连续图像信号的设备。 2.视频的分类 ?按照处理方式的不同，视频分为模拟视频和数字视频。 ?模拟视频（Analog Video） ?模拟视频是用于传输图像和声音的随时间连续变化的电信号。早期视频的记录、存储和传输都采用模拟方式，如在电视上所见到的视频图像是以一种模拟电信号的形式来记录的，并依靠模拟调幅的手段在空间传播，再用盒式磁带录像机将其作为模拟信号存放在磁带上。 ?模拟视频的特点： ?以模拟电信号的形式来记录 ?依靠模拟调幅的手段在空间传播 ?使用磁带录象机将视频作为模拟信号存放在磁带上 ?传统视频信号以模拟方式进行存储和传送然而模拟视频不适合网络传输，在传输效率方面先天不足，而且图像随时间和频道的衰减较大，不便于分类、检索和编辑。 ?要使计算机能对视频进行处理，必须把视频源即来自于电视机、模拟摄像机、录像机、影碟机等设备的模拟视频信号转换成计算机要求的数字视频形式，这个过程称为视频的数字化过程。 ?数字视频可大大降低视频的传输和存储费用、增加交互性、带来精确稳定的图像。 ?如今，数字视频的应用已非常广泛。包括直接广播卫星(DBS)、有线电视(如图5.2)、数字电视在内的各种通信应用均需要采用数字视频。 ?一些消费产品，如VCD和DVD，数字式便携摄像机，都是以MPEG视频压缩为基础的。 数字化视频的优点 ?适合于网络应用 ?在网络环境中，视频信息可方便地实现资源共享。视频数字信号便于长距离传输。 ?再现性好 ?模拟信号由于是连续变化的，所以不管复制时精确度多高，失真不可避免，经多次复制后，误差就很大。
视频图像质量诊断系统综合方案 ?图像模糊检测 ?图像亮度异常诊断 ?图像偏色检测 ?图像雪花滚屏等噪声检测 ?球机或云台操控失灵检测 ?画面冻结与信号缺失检测 ?基于网络浏览器的远程查询与管理 ?诊断结果统计分析 ?报表自动生成与导出 ?适用于模拟和数字系统 北京世纪东方国铁科技股份有限公司
目录 一、系统综述 (2) 1.1、现状描述 (3) 1.2、需求分析 (3) 1.3、系统目标 (3) 二、系统总体方案设计 (5) 2.1、设计原则 (5) 2.2、系统结构 (5) 2.3、模块设计 (6) 2.4、功能定义 (7) 2.5、核心技术 (8) 2.6、系统特点 (10) 2.7、前端软件系统 (12) 2.7.1、总体介绍 (12) 2.7.2、系统设置 (13) 2.7.3、参数设置 (17) 2.8、后端管理系统 (19) 2.8.1、用户登录 (19) 2.8.2、诊断记录查询 (19) 2.8.3、统计分析 (20) 2.8.4、报表导出和打印 (22) 2.8.5、摄像头信息设置 (23) 2.8.6、系统管理 (24) 2.9、安全保障体系设计 (26) 2.10、产品优势 (26) 三、性能参数 (28) 3.1、总体性能指标 (28) 3.2、硬件配置 (28) 一、系统综述 监控摄像机数量的不断增加，监控的时间不断延长，推动了平安城市建设的发展，也给监
控系统的维护工作带来了新的挑战。如何及时了解前端视频设备的运行情况，发现故障并检测恶意遮挡与破坏的不法行为已成为视频监控系统运行的首要迫切问题。 1.1、现状描述 前端摄像头的故障分析与日常维护因监控系统的不断扩大而日益受到人们重视，从现在普遍出现的摄像头故障类型来看，影响视频监控系统视频质量的因素有很多，主要概括来说有以下几点： ?首先是摄像机的设置不当或器件老化失效造成，包含摄像机的分辨率、摄像机对光照的灵敏度、镜头聚焦调整、色彩校正无不涉及其中。 ?其次，大型监控网络中视频信号必须通过长距离电缆传输、多级矩阵切换以及多级网络转发，电源、控制器等多种干扰信号可能对视频信号产生强烈的干扰，线路老化、接头松动等现场环境的变化可能带来视频噪声。 ?另外，很多治安监控系统的特点是大量使用PTZ球机，长期的运动变焦有可能让部分球机发生方向错误、不可控等故障。为了确保所有的视频输入设备正常工作，视频图像录而可用，就需要随时检查和分析视频质量和球机运行状态。 1.2、需求分析 目前来说，视频监控系统的维护工作一般是由人工完成的。维护人员在中心监控室，通过模拟矩阵或数字视频流媒体服务器将远端视频调出到监视屏中，人工判断每路视频的质量，并将有问题的视频记录到维护报表中。这项工作十分耗时繁重，因此一般维护工作会以半月或一月为周期定期检查，视频故障只能在检测的时候才能发现。 由于监视屏数量有限，维护人员往往在一个监视屏同时监看多台摄像机或随机抽取摄像头显示，造成部分监控点被漏看或被忽视；另外，维护人员存在一定的不稳定性、随意性和局限性，加上人的注意力有限、容易疲劳，会被其他事物干扰，使得这样的人工检查结果也不具客观性。这种人工维护工作不仅费时费力，而且效果不好，视频信号在出现不同的常见故障后，往往不能及时地被维护人员发现，一旦发生紧急情况，再想补救已经来不及。 1.3、系统目标 自主研发的视频质量诊断系统主要应用在视频监控系统的控制中心，通过轮询的方式对各路模拟或数字视频信号进行自动检测，利用先进的机器学习和计算机视觉技术，仿真人类的视
图形图像处理技能培训和鉴定标准 1定义 使用计算机及图形图像输入输出设备和图形图像处理软件处理静态或动态图形图像的工作技能。 2适用对象 从事工艺美术、室内装璜、广告艺术、建筑外观、产品模型、影视图像、图文排版、图文印刷、计算机多媒体技术工作人员以及其他需要掌握图形图像处理软件操作技能的社会劳动者。 3相应等级 图像制作员:专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级四级。能独立、熟练地应用图形图像制作软件基本功能完成静态或动态图形图像处理工作。 高级图像制作员:专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级三级。能独立、熟练地结合应用图形图像软件基本功能完成静态和动态图形图像处理工作。图像制作师:专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级二级。能独立、熟练地结合应用图形图像软件的功能完成静态和动态图形图像创意和设计工作。 4培训期限 图像制作员:短期强化培训 100~120学时。 高级图像制作员:短期强化培训 150~170学时。 图像制作师:短期强化培训 150~170学时。 5技能标准
5.1图像制作员 5.1.1一般知识要求 了解平面及立体构图基本知识和计算机彩色模式及基本配色原理; 掌握微机及常用图形图像处理设备 (如鼠标器、扫描仪、打印机等基本连接和简单使用的相关知识; 掌握计算机 DOS 和 Windows 两种操作系统的基本知识和基本命令的使用, 特别是文件管理、图形图像文件格式及不同格式的特点和相互间转换的基本知识; 掌握点阵图像和矢量图形的特点; 了解动画的基本概念。 5.1.2技能要求 具有图形图像制作软件基本的使用能力; 具有基本的图像扫描设备和输出设备的使用能力; 实际能力要求达到:能使用图形图像处理相关软件和图像扫描、输出设备独立完成三维静态图像和动画制作工作。 5.2高级图像制作员 5.2.1一般知识要求 了解平面和立体构图基本知识和计算机彩色模式及基本配色原理; 掌握微机及常用图形图像处理设备 (如鼠标器、扫描仪、打印机等基本连接和简单使用的相关知识;
一、视频信号的结构与使用 ?图象采集卡是对模拟视频信号采样并作A/D转换而成为数字信号的，为了获得正确的数字信号，对模拟视频信号有一个大概的了解是十分重要的，尤其在一些特殊的应用领域，例如： ?实时处理 ?多路视频输入 ?非标准视频采集 ?立体视觉 ?序列图象分析 ?运动图象 ?等都对摄象机的同步连接；多路切换；图象处理与视频信号的同步配合；图象窗口的选择；亮度与对比度的调节有着特殊的要求，为了满足这些要求，把视频信号的结构了解清楚后，会对用户很快构成并调试好自己的图象处理系统；设计好自己的软件；充分提高CPU处理图象的效率等带来很大的好处
1-1、视频信号的概述 ?视频信号最初是用于广播电视的，也就是说是要经过传输，尤其是无线传输而送到观众接收机上，由于图象的信息量是如此巨大，如果不对视频信号作一定的处理，就会占据无线通讯很宽的宝贵频带，为此对全电视信号在清晰度、闪烁性、叠加彩色后的与黑白图象的兼容性、所占用的带宽等方方面面作了精心的权衡与安排，研究设计出目前的黑白/彩色全电视信号标准。例如隔行扫描就是考虑到带宽、抗闪烁、清晰度等方面而巧妙设计的；PAL或NTSC的彩色图象制式就是考虑到人眼对颜色的着色特性，与原黑白视频的兼容性，在不影响黑白灰度信息的前提下，而将彩色信息调制后插入黑白全电视信号频谱的缝隙之中的。而所谓的不影响仅仅是理论上的，由于技术上的局限性，在接收端将黑白信息与彩色信息分离时，在大多数情况下会大大影响黑白信息的分辨率。视频信号的这些特性在广播电视中带来了巨大的好处，但在图象处理的使用场合又会带来很大的不便与缺陷。
1-2、黑白全电视信号及采集 ?摄象机获取图象形成视频信号是用扫描的方式逐行顺序进行的，从景物的左上角开始扫描第一行，然后向下移动扫描第二行，直至这场扫描完312行（PAL制），到第313行的一半时，这一场结束，形成了一幅奇场图象；从图象的最上部中间开始第313行的后半部扫描，见图一，开始第二场即偶场的扫描，第二场的每一行夹在第一场的相邻行中间，直至625行结束，第二场图象结束，形成了一幅偶场图象，同时相邻行由奇场和偶场图象交叉形成了一帧图象。帧图象、奇偶场图象之间的关系见图二。从图一和图二可以看出，在水平方向一行中的像素从左到右是以纳秒级的速度顺序出现的，而一帧图象的上下二个相邻象素的相隔时间为一场的场周期，可达几十毫秒。这种隔行方式，在同样的分辨率、没有因人眼惰性有限而带来太大的闪烁性的情况下，视频信号的频带带宽几乎减低了一倍，节省了宝贵的通信资源。
图像及视频基础知识 光和颜色 1 光和颜色 可见光是波长在380 nm～780 nm 之间的电磁波，我们看到的大多数光不是 一种波长的光，而是由许多不同波长的光组合成的。如果光源由单波长组成，就称为单色光源。该光源具有能量，也称强度。实际中，只有极少数光源是单色的，大多数光源是由不同波长组成，每个波长的光具有自身的强度。这称为光源的光谱分析。 颜色是视觉系统对可见光的感知结果。研究表明，人的视网膜有对红、绿、 蓝颜色敏感程度不同的三种锥体细胞。红、绿和蓝三种锥体细胞对不同频率的光的感知程度不同，对不同亮度的感知程度也不同。 自然界中的任何一种颜色都可以由R，G，B 这3 种颜色值之和来确定，以这三种颜色为基色构成一个RGB 颜色空间，基色的波长分别为700 nm(红色)、546.1nm(绿色)和435.8 nm(蓝色)。 颜色＝R(红色的百分比)＋G(绿色的百分比)＋B(蓝色的百分比) 可以选择不同的三基色构造不同的颜色空间，只要其中一种不是由其它两种 颜色生成。例如Y（Yellow,黄色），C（ Cyan，青色），M（Magenta，品红）。 2 颜色的度量 图像的数字化首选要考虑到如何用数字来描述颜色。国际照明委员会CIE （International Commission on Illumination ）对颜色的描述作了一个通用的定义，用颜色的三个特性来区分颜色。这些特性是色调，饱和度和明度，它们是颜色所固有的并且是截然不同的特性。 色调(hue)又称为色相，指颜色的外观，用于区别颜色的名称或颜色的种类。 色调用红、橙、黄、绿、青、蓝、靛、紫等术语来刻画。用于描述感知色调的一个术语是色彩(colorfulness)。 饱和度(saturation)是相对于明度的一个区域的色彩，是指颜色的纯洁性， 它可用来区别颜色明暗的程度。完全饱和的颜色是指没有渗入白光所呈现的颜色，例如仅由单一波长组成的光谱色就是完全饱和的颜色。 明度(brightness)是视觉系统对可见物体辐射或者发光多少的感知属性。它 和人的感知有关。由于明度很难度量，因此国际照明委员会定义了一个比较容易度量的物理量，称为亮度(luminance) 来度量明度，亮度(luminance)即辐射的能量。明度的一个极端是黑色(没有光)，另一个极端是白色，在这两个极端之间
关于图形、图像和视频的知识 1．视觉媒体的分类 对视觉媒体存在多种分类方法，所以术语较多，容易混淆。 ⑴按媒体信息生成方式分类 分为主观图形和客观图像。 ●主观图形：指使用各种绘图软件制作的图片。包括由点、线、面、体构成的图形（Graphics）和二维、三维动画（Animation）。 ●客观图像：由光电转换设备（摄像机、扫描仪、数码相机等）生成的具有自然明暗、颜色层次的图片。包括图像（Image）和视频（Video）。 ⑵按媒体信息存储方式分类 分为位图（bitmap）图像和矢量（Vector）图形。 ●位图图像：按“像素”逐点存储全部信息，适用于各类视觉媒体信息。这种存储方式占用存储空间很大。 ●矢量图形：用“数学表达式”对图形中的实体进行抽象描述（即矢量化），然后存储这些抽象化的特征。适用于图形和动画。 ⑶按图像的视觉效果分类 分为静态图像和动态图像。 ●静态图像：只是一幅图片。包括图形和图像。 ●动态图像：由一组图片组成，依次连续显示。包括动画和视频。 由上述各种分类可以看出：图形和图像之间，图像和视频之间，视频和动画之间，都是既有联系，又有区别的一些概念，关键在于从哪个角度去看。 2．图形文件的格式 由于各种图形处理软件都有各自的处理方法，所以它们的文件存储格式各不相同，基本分为两大类。了解这些图形文件的基本信息和存储格式，有助于对图形数据的应用和处理。例如进行文件压缩、文档格式转换等。 ⑴以位图方式存储的文件格式 主要有如下几种： ●PCX 文档：PCX格式是Z－soft公司为存储“PC 画笔”（PC Paintbrush）软件包生成的图形而建立的。由于它较早地使用位图方式存储图形，所以多数软件都可兼容。它的压缩效率取决于图形结构和颜色数目，对于颜色较少、构造简单的图形效果较好。 ●BMP 文档：BMP（Bitmap）格式是Microsoft公司专门为Windows制订定的位图文件格式，也就是以前Windows版本的DIB（Device Independent Bitmap）格式。除了Windows环境下的软件之外，不能在非Windows环境下使用。 ●TIF 文档：TIF（Tag Image File Format）格式是Aldus和Microsoft公司为扫描仪和计算机的“出版软件”而制订的，是多媒体CD-ROM中的一种重要文件格式。由于它与计算机硬件及操作系统无关，所以在国际上广为流行。TIF格式可转换为BMP格式。 ●GIF 文档：GIF（Graphics Interchange Format）格式是Compu Serve公司开发的文件格式。主要目的是为了在网上能够方便地进行图形传输和交换。 ●TGA 文档：TGA 格式是Truevision公司为支持它们的图形卡而制订的一种格式。 ⑵以矢量方式存储的文件格式 ●WMF 文档：WMF（Windows Meta File）格式是Microsoft公司制定的图元存储格式。文件
计算机图形学与图形图像处理技术分析 计算机技术的普及与发展带动了全社会的进步，现代社会活动中几乎所有领域都在使用计算机技术，该技术为企业节约了大量的生产成本，提高了工作效率，改变了人们的生活方式。计算机图形学和图形图像技术在人们工作中的使用日益频繁，凸显了现代科学应用领域对该技术研究的重要性，本文就计算机图形学与图形图像处理技术从定义、区别和联系以及具体应用几方面展开论述，期望该技术能够为人们的工作和生活提供更大便利。 标签：计算机图形学；图形图像处理；技术 1概述 1.1概念 计算机图像处理是指利用计算机技术，来对图像进行一定的加工和分析，以获取最终的目标图像及结果。 目前该项处理技术在应用中，主要经过两个基本过程。第一，转化要研究的图像，把它变成通过计算机能够清晰辨别的数据，这样把图像存放在计算机中；第二，在将电脑中的图像做出相关处理与转化时，将采用不同形式的计算方法进行处理。 1.2图像的分类 根据图像能否在计算机上处理，将图像的种类进行了以下归类： 第一类，数字化图像。由于科技的迅猛发展，图像已经逐渐走向数字化。同时，数字化图像具有与生俱来的优势，例如处理方法便捷、精准度高等，满足了现代化国家的需求。 第二类，模拟图像。在现代生活中，模拟图像到处可以看到，比如胶片照相机相片、光学图像等，这些都是模拟图像。模拟图像一般在输出时较方便快捷，但是也有不是很灵活、精密度不够的缺陷。 2计算机图形与图像技术的区别与联系 计算机图形处理技术与图像处理技术是两种技术，两种技术密不可分，两者的有机融合才能将图像和图像处理更加符合客户需求，两者的转换和联系如图1所示，但两者也有若干区别： （1）理论基础不同。计算机图形学的理论基础是计算几何、分型、透视、变换、仿射理论、分形理论等，而计算机图像处理技术的理论基础是统计学、模
西北师范大学数字媒体艺术专业课程教学大纲 平面图形图像处理技术 一、说明 （一）课程性质 平面图形图像处理技术是数字媒体艺术专业学生的专业必修课，主要讲述平面图形图像处理的基本原理和技术方法，培养学生利用计算机处理和设计平面图形、图像的能力，通过Photoshop、CorelDraw二个最流行的平面设计软件，具体地讲述平面图形图像处理的理论、方法和操作技巧。通过本课程的学习，再经过由浅入深，循环渐进的基础实践、设计实践和综合实践的实例训练，使学生能够灵活掌握计算机平面图形图像处理与制作技术，提高学生的艺术修养，为学生利用图形图像处理软件进行数字媒体艺术设计打下基础，使他们具有进一步学习相关专业知识的能力。 （二）教学目的 本课程通过全面细致对Photoshop、CorelDraw各项功能的学习，使学生掌握图形图像处理软件的基础知识和专业技术，具有熟练使用软件的能力、对平面图形图像进行熟练处理的能力以及使用计算机输入、输出及打印的能力。在此基础上，提高分析问题和解决问题的能力；提高学生的艺术修养，为今后的专业学习做好铺垫。 （三）教学内容 本课程主要分为理论与实践教学，主要通过Photoshop和CorelDraw两个软件来进行平面图形图像处理技术的学习。内容主要包括图形图像的基础知识、数字图像的采集、图形的绘制、图像的编辑处理、素材元素的制作和图形图像的打印输出等六方面的内容，在理论的基础上，采用“图”配“文”的形式，学习实际图形、图像的绘制方法、制作技巧以及相关软件和硬件的配合使用，进而培养学生的图形、图像创作能力。 （四）教学时数 36+54学时 （五）教学方式 数字媒体艺术属于新兴行业，就业于各种多媒体的广告行业、数字音像合成行业、数字图像制作行业、动画游戏软件行业、图文编辑制作行业、影视编播行业等。针对本课程较强的实践性特点，教学中应注意把理论讲授和实践辅导相结合，结合具体的案例让理论知识直观且具体化，同时在作业训练中注意从简单到复杂、循序渐进的原则。 在上课的过程中，具体体现在以下几个方面： 1、采用讲述、多媒体欣赏、案例分析等手段进行形象化教学 2、引导学生进行课堂构思设计； 3、分析讲评，个别指导学生的设计与制作； 4、设置课题，要求学生运用所学知识完成。 二、本文 理论部分
第一章 ?课程性质和任务 通过本课程的学习，系统地了解数字图像的基本概念、数字图像形成的原理，掌握数字图像处理的理论基础和技术方法。着重掌握数字图像的增强、复原、压缩和分割的技术方法，为今后能够从事有关数字图像处理的研究和技术方法应用等工作掌握必备的基础知识。 数字图像处理的概念 1. 什么是图像 ?图像可定义为一个二维函数f (x, y) ?(x,y)——空间坐标 ?幅度值f (x, y)——图像该点的灰度(或强度) ?数字图像：坐标x、y和幅度f(x,y)均是有限的离散数值 ?数字图像中每个由坐标(x,y)指定的点称为像素(pixel)。 ?数字图像可看作是由像素组成的二维矩阵。 灰度图像 ?对于单色即灰度图像而言，每个像素的亮度用一个数值来表示，通常数值范围在0到255之间。 0表示黑、255表示白，而其它表示灰度级别。
2.什么是数字图像处理 数字图像处理就是利用计算机系统对数字图像进行各种目的的处理 3. 数字图像的表示方法 空间上：图像抽样 对连续图像f（x，y）进行数字化 幅度上：灰度级量化 x方向，抽样M行 y方向，每行抽样N点 整个图像共抽样M×N个像素点 一般取M=N=2n=64，128，256，512，1024，2048…… 四、数字图像处理的三个层次 ?从计算机处理的角度可以由低到高将数字图像处理分为三个层次。这三个层次覆盖了图像处理的 所有应用领域 1. 图像处理： 对图像进行各种加工，以改善图像的视觉效果；强调图像之间进行的变换； 图像处理是一个从图像到图像的过程。 2. 图像分析：对图像中感兴趣的目标进行提取和分割，获得目标的客观信息（特点或性质），建立对图像的描述； ?以观察者为中心研究客观世界； ?图像分析是一个从图像到数据的过程。 3. 图像理解：研究图像中各目标的性质和它们之间的相互联系；得出对图像内容含义的理解及原来客观场景的解释； ?以客观世界为中心，借助知识、经验来推理、认识客观世界，属于高层操作（符号运算）。 五、数字图像处理的主要研究内容 1.图像变换 2.图像压缩编码 3.图像的增强和复原 4.图像分割 5.图像描述 6.图像识别
彩色图像基础知识普及篇 ⑴图像采集的原理 数码相机，摄像机等都是通过传感器来获取图像的，传感器阵列是由横竖两个方向密集排列的感光元件（CCD或CMOS）组成的一个二维矩阵，它收集入射能量并把它聚焦到一个图像平面上，与焦点面相重合的传感器阵列产生与每一个传感器接收光总量成正比的输出。数字或模拟电路扫描这些输出，并把它们转换为信号，由成像系统的其他部分数字化。 ⑵BAYER矩阵 传感器阵列的排列方式可以有很多种，现在最常用的是Bayer矩阵模式的排列方式，即每个CCD就对应一个像素。其中R感应红光、G感应绿光、B感应蓝光，而在Bayer模式中G是R和B的两倍（因为我们的眼睛对绿色更敏感）。以下是Bayer阵列的一种排列方式： RGRGRGRGRG GBGBGBGBGB RGRGRGRGRG 以中心绿色的G为例，此像素只有G，缺少R与B，R就等于上下两个R的平均值，B就等于左右两个B的平均值。其他的R与B都是一样的，每个像素补齐RGB三色就可以。此种插值算法是最简单最高效的，当然在一些图像的边界之处其影像效果最会有一些折扣。 ⑶伽马校正 数码相机拍摄出的彩色图像，以及我们把一幅图像在显示器上显示出来都要进行相应的伽马校正。数码RAW格式的拍摄是采用线性的gamma (即gamma 1.0)，可是人的眼睛对光的感应曲线却是一“非线性”的曲线。所以RAW Converter会在转换时都会应用一条Gamma曲线到Raw数据上（简单的理解，就是相当于对原始数据进行一个f(x)的变换，并且注意，f(x)并不是一次的线性函数），来产生更加接近人眼感应的色调。同理，显示器的强度(Intensity)并非与输入讯号成正比(非线性关系),这种非线性特性称为Gamma特性。 各参数简述如下：
影视广告制作基础知识 1 帧和帧速率 20 世纪最后十年,无论是广播电视还是电影行业,都在数字化的大潮中驶过。的确,由于数字技术的发展和广泛应用 ,不仅使这一领域引入了全新的技术和概念 ,而且也给这一领域的节目制作、传输和播出都带来了革命性变化。数字技术的发展速度已经超乎于一般人的预料和想象。 像电影一样 ,视频是由一系列的单独图像（称之为帧组成的 ,并放映到观众面前的屏幕上。每秒钟放映若干张图像 ,会产生动态的画面效果 ,因为人脑可以暂时保留单独的图像 ,典型的帧速率范围是 24~30 帧/秒,这样才会产生平滑和连续的效果。在正常情况下 ,一个或者多个音频轨迹与视频同步 ,并为影片提供声音。 帧速率也是描述视频信号的一个重要概念 ,对每秒钟扫描多少帧有一定的要求 , 这就是帧速率。对于 PAL 制式电视系统 ,帧速率为 25帧,而对于 NTSC 制式电视系统,帧速率为 30 帧。虽然这些帧速率足以提供平滑的运动 ,但它们还没有高到足以使视频显示避免闪烁的程度。根据实验 ,人的眼睛可觉察到以低于 1/50 秒速度刷新图像中的闪烁。然而 ,要求帧速率提高到这种程度 ,要求显著增加系统的频带宽度 ,这是相当困难的。为了避免这样的情况 ,全部电视系统都采用了隔行扫描方法。 2 Premiere 6.0中常用图像文件格式介绍 Premiere 6.0中常用的图像文件格式总共有12 种,现在分别对它们进行简单介绍。 1. GIF格式 GIF格式（图形交换格式形成一种压缩的8位图像文件，这种格式的文件目前多用于网络传输，它可以指定透明的区域，以使图像与页背景很好地融为一体。GIF图像可以随着它下载的过程，从模糊到清晰逐渐演变显示在屏幕上。Animated GIF（动画GIF图像可使网页生动活泼，上网的人肯定已经有所体会。利用GIF动画程序，把一系列不同的 GIF 图像集合在一个文件里 ,这种文件可以和普通 GIF 文件一样插入网
图像处理基础知识 主要内容： 一．位图图像和矢量图形 二．图像处理的基本概念 三．图像文件的基本格式 四．色彩的基本概念 五．Photoshop 中的色彩模式 一．位图图像和矢量图形 1.位图图像（点阵图） 位图图像（在技术上称作栅格图像）使用图片元素的矩形网格（像素）表现图像。每个像素都分配有特定的位置和颜色值。在处理位图图像时，您所编辑的是像素，而不是对象或形状。 位图图像是连续色调图像（如照片或数字绘画）最常用的电子媒介，因为它们可以更有效地表现阴影和颜色的细微层次。（优点） 有时需要占用大量的存储空间（缺点） 位图图像与分辨率有关，也就是说，它们包含固定数量的像素。因此，如果在屏幕上以高缩放比率对它们进行缩放或以低于创建时的分辨率来打印它们，则将丢失其中的细节，并会呈现出锯齿。 2.矢量图形 矢量图形（有时称作矢量形状或矢量对象）是由称作矢量的数学对象定义的直线和曲线构成的。矢量根据图像的几何特征对图像进行描述。
您可以任意移动或修改矢量图形，而不会丢失细节或影响清晰度，因为矢量图形是与分辨率无关的，即当调整矢量图形的大小、将矢量图形打印到 PostScript 打印机、在 PDF 文件中保存矢量图形或将矢量图形导入到基于矢量的图形应用程序中时，矢量图形都将保持清晰的边缘。（优点）对于将在各种输出媒体中按照不同大小使用的图稿（如徽标），矢量图形是最佳选择。 色彩表现力相对较差（缺点） 二．图像处理的基本概念 1.像素 Photoshop，像素是组成图像的最基本单元 2.像素尺寸 位图图像高度和宽度上的像素数目 3.图像分辨率 每单位长度上像素数目像素/英寸ppi 例： 1*1 英寸的图像，30ppi, 像素总数900 1*1 英寸的图像，100ppi, 像素总数10000 尺寸相同情况下，分辨率越高，像素数目越多，像素点更小，图像品质更高。 注意：1.一般网页图像72或96 2.报纸杂志通常120－150 3.较高品质的彩色印刷图像300 4.大型灯箱广告一般不低于30 4.屏幕显示大小 图像在屏幕上显示的大小取决于图像的像素尺寸、显示器尺寸以及显示器分辨率设置等组合因素。 5.显示器分辨率