第6课殖民扩张与世界市场的拓展
重点解析
1．以东印度公司为代表的垄断性贸易公司的特点
【解析】(1)政府支持，实力雄厚。由政府牵头将各种私营贸易公司合并组成，公司资金来源充足。(2)亦官亦商，权力巨大。公司不仅拥有对某区域贸易的垄断性特权，还拥有开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力，是殖民国家向外扩张的重要承担者。(3)是17、18世纪重商主义经济政策的表现之一，许多国家都成立过垄断性贸易公司，而英国和荷兰的_________最为典型。
2．英国建立世界殖民霸权的步骤及有利因素
【解析】(1)步骤：a．打败西班牙_________。b．通过_________，打败_________。c．18世纪中期，最终_________，确立世界_________。(2)因素：a．地理位置得天独厚，既利于开展海外贸易，又利于避免遭受外敌入侵。b．以手工业为代表的工商业繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。c．重视_________，拥有一支强大海军，为殖民活动提供了军事上保障。d．资本主义制度较早确立，为资本主义发展提供了制度保障。
3．殖民扩张及其影响
【解析】(1)殖民扩张的三个阶段：为积累原始资本而以掠夺金银等贵重金属为主要目标的早期；以争夺_________与_________为主的中期；以资本输出为主要目的的后期。本课所涉及的是殖民扩张的早期阶段。(2)早期殖民扩张的手段、影响：手段主要为对印第安人的种族灭绝、罪恶的黑奴贸易、赤裸裸的经济掠夺等，带有浓烈的血腥性，极为野蛮。影响：对_________的破坏极为严重，给那里的人民带来了巨大的灾难。对_________来说，殖民扩张为其提供了资本原始积累，也使新航路开辟后开始形成的世界市场进一步拓展。
难点突破
资本原始积累
【突破】资本原始积累指的是资本主义生产方式完全确立以前，通过暴力使小生产者同生产资料分离，把生产资料和货币财富集中到少数人手中，并使之转化为资本的过程。它是资本主义生产方式的起点。
资本原始积累的主要形式：(1)对本国农民的剥夺，以英国圈地运动为代表。
(2)对殖民地人民的血腥掠夺。如：屠杀印第安人、贩卖黑人奴隶、洗劫印度国库等。(3)进行商业战争。如：三次英荷战争、英法之间的激烈争夺等，都是为了争夺商业霸权而进行的战争。
资本原始积累的实质在于资产阶级使用暴力手段剥夺劳动者生产资料的过程，这个过程充满着暴力和血腥。但在资本主义生产发展过程中，早期的资本原始积累是不可逾越的关键环节，也是加速封建生产方式向资本主义生产方式转化的重要手段，它大大促进了西欧资本主义的发展。
基础测评
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．17世纪，被称为“海上马车夫”的是( )
A．英国人 B．荷兰人 C．法国人 D．西班牙人
2．下列关于荷兰的说法，错误的是( )
A．拥有的商船数量居欧洲首位 B．国家独立为经济发展奠定了基础
C．最先控制了从欧洲到东方的航路 D．国内资源稀缺，注重商业发展3．荷兰人在美洲建立的殖民地是( )
A．巴达维亚 B．锡兰 C．新阿姆斯特丹 D．新鹿特丹
4．关于“东印度公司”的确切表述是( )
A．是荷兰和英国商人自发组成的联合公司
B．公司资金缺乏，主要依靠欺诈贸易获利
C．耗费大量资财，影响了国民经济的发展
D．政府支持，享有特权，积极进行殖民扩张
5．在英国建立起“日不落”殖民帝国的过程中，它先后打败了( ) A．荷兰、西班牙、法国 B．西班牙、荷兰、法国
C．法国、西班牙、葡萄牙 D．葡萄牙、荷兰、法国
6．英国资产阶级革命期间发布的《航海条例》( )
A．是其确立海上殖民霸权的标志 B．为打击拿破仑帝国而颁布
C．为了打击西班牙的海上贸易活动 D．主要针对荷兰的海上贸易活动7．18世纪，英法在欧洲进行的多次战争，主要是争夺( )
A．欧洲霸权以及在印度和非洲的殖民地
B．在印度、北美和非洲的殖民地
C．欧洲霸权以及在印度和北美的殖民地
D．欧洲霸权以及在北美和非洲的殖民地
8．17-18世纪英国、荷兰、法国之间进行的战争( )
①本质上都是商业战争②目的是争夺殖民地
③是资本主义与封建主义之间的较量④是资本原始积累的手段
A．①②③④ B．②③ C．③④ D．①②④
9．与法国相比，18世纪中期英国能够最终确立世界殖民霸权的优势在于( ) A．最先完成工业革命 B．打败拿破仑的海军
C．拥有美洲殖民地 D．确立资本主义政治制度
10．从新航路开辟到第一次工业革命之前，西欧国家向外扩张的主要手段是( ) A．利用雄厚资本，在海外投资设厂 B．凭先进工艺，积极输出工业品
C．抢掠、欺诈，贩卖黑奴 D．讲求诚信，积极开展正常贸易
11．以下各项，促进西欧诸国资本原始积累的有( )
①贩卖黑奴②价格革命③圈地运动④欺诈贸易
A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．②④
12．黑奴制在美洲发展起来的直接原因是( )
A．印第安人大量死亡，美洲需要大批劳力
B．黑人身体强壮，远离家乡，不易逃跑
C．黑奴贸易能给殖民者带来巨额财富D．殖民者占领了非洲大部分地区
二、非选择题
13．西方资本主义的兴起在很大程度上依赖于对殖民地的掠夺。阅读下列材料，回答问题。
“三角贸易”是指欧洲的奴隶贩子把一些枪支、火药、烈性酒、小饰物等商品运往非洲，在那里交换黑奴、象牙和黄金，再把这些运往美洲，把黑奴高价卖掉，然后装上原棉、烟草等货物，运回欧洲。运回的象牙和黄金又同东方各国交换茶、丝等商品......运输奴隶航行一次的纯收入，经常能达到投资的10倍以上 (1783)
至1793年的10年间，仅利物浦的船只就贩运了900趟奴隶，净赚1 200万英镑。
贪婪的贩奴商总想把自己的船尽可能多装一些“活的货物”，所以奴隶运输的情形是骇人的……有的奴隶在途中就死亡了，有的奴隶因患瘟疫而被抛进大海喂了鲨鱼。奴隶运到美洲时，死亡率达到装运数的1/3，有时甚至达到一半……由于奴隶贸易，非洲损失了近1亿人口……有4 000万黑人死于运奴途中……
马克思说：“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展，‘垄断公司’是资本积聚的强有力手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累，在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本”。
请回答：
(1)据材料一回答“三角贸易”对欧洲和非洲的不同影响？
(2)材料二中，马克思对殖民主义的评价突出强调了哪一方面的作用？
(3)综合两则材料，你对殖民主义作何评价？
收获与反思
我做错的题目是：
错因：
改进措施：
我的收获
答案
重点解析
1．以东印度公司为代表的垄断性贸易公司的特点
【解析】(1)政府支持，实力雄厚。由政府牵头将各种私营贸易公司合并组成，公司资金来源充足。(2)亦官亦商，权力巨大。公司不仅拥有对某区域贸易的垄断性特权，还拥有开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力，是殖民国家向外扩张的重要承担者。(3)是17、18世纪重商主义经济政策的表现之一，许多国家都成立过垄断性贸易公司，而英国和荷兰的东印度公司最为典型。
2．英国建立世界殖民霸权的步骤及有利因素
【解析】(1)步骤：a．打败西班牙“无敌舰队”。b．通过三次战争，打败荷兰。c．18世纪中期，最终打败法国，确立世界殖民霸权。(2)因素：a．地理位置得天独厚，既利于开展海外贸易，又利于避免遭受外敌入侵。b．以手工业为代表的工商业繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。c．重视海军建设，拥有一支强大海军，为殖民活动提供了军事上保障。d．资本主义制度较早确立，为资本主义发展提供了制度保障。
3．殖民扩张及其影响
【解析】(1)殖民扩张的三个阶段：为积累原始资本而以掠夺金银等贵重金属为主要目标的早期；以争夺商品销售市场与原料产地为主的中期；以资本输出为主要目的的后期。本课所涉及的是殖民扩张的早期阶段。(2)早期殖民扩张的手段、影响：手段主要为对印第安人的种族灭绝、罪恶的黑奴贸易、赤裸裸的经济掠夺等，带有浓烈的血腥性，极为野蛮。影响：对被殖民地区的破坏极为严重，给那里的人
民带来了巨大的灾难。对西欧资本主义发展来说，殖民扩张为其提供了资本原始积累，也使新航路开辟后开始形成的世界市场进一步拓展。
1．B 2．C 3．C 4．D 5．B 6．D 7．C 8．D 9．D 10．C 11．A 12．A
13．(1)资产阶级的统治，金融业的发达，先进的航海技术，垄断性贸易公司的建立。
(2)凡是出入英国或英国殖民地的所有货物都必须由英国船只
载运。
(3)目的：打击荷兰的海上贸易优势，争夺商业霸权。
引发事件：三次英荷战争。
结果：荷兰被英国打败，英国取得荷兰在北美的新阿姆斯特丹，改
名为纽约。
14．(1)对欧洲：使欧洲获得大量财富，成为欧洲资本原始积累的重要手段。
对非洲：使非洲丧失大量精壮人口，破坏了非洲的独立发展进程，
给非洲带来深重的灾难和祸害。
(2)在强调殖民制度血腥性的同时，突出了殖民制度在促进欧洲资本主义发展方面的作用。
(3)殖民主义充满着血腥和暴力，给被殖民地区造成了深重的灾难。殖民扩张是欧洲资本主义原始积累的重要手段，大大促进了欧洲资本主义的发展，客观上加强了世界各地的联系，使世界市场得到进一步拓展。从生产力发展的角度来看，殖民制度在当时又是不可避免的，因为被殖民地区根本无力抵御西方殖民者的进攻和掳掠，但西方国家应对今天亚、非、拉地区的落后负责。
15．步骤：1588年，打败西班牙“无敌舰队”；17世纪初，成立东印度公司等垄断性贸易公司，积极进行殖民扩张；17世纪中期通过三次英荷战争，打败荷兰，扩大其在北美的殖民地；18世纪中期，最终打败法国，进一步扩大其在北美和印度的殖民势力，最终确立了世界殖民霸权。
原因：利用有利的地理位置积极开展殖民扩张；资本主义制度的建立，为经济发展提供制度保障；手工业发达，奠定了殖民活动的物质基础；拥有强大的海军，为殖民扩张提供武力保障。
收获与反思
我做错的题目是：
错因：
改进措施：
我的收获
第五单元步入近代 第16课早期殖民掠夺 一、单项选择 1．欧洲的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟以后，首先走上殖民扩张道路的两个国家是() ①英国②法国③葡萄牙④西班牙 A．①②B．③④ C．①③D．②④ 2．16世纪，葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，其中包括中国的() A．台湾 B．海南 C．香港 D．澳门 3．16世纪，________海军拥有多艘战舰，组成横行于地中海和大西洋的“无敌舰队”() A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国 4．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于() A．英国 B．非洲 C．南美洲 D．北美洲 5．“三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是()
A．非洲——美洲 B．美洲——非洲 C．美洲——欧洲 D．欧洲——非洲 6．17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解最确切的是() A．荷兰的经济支柱主要是造船业 B．荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱 C．荷兰成为当时世界头号贸易强国 D．荷兰的交通运输业发达 7．英国在确立殖民霸权的过程中先后战胜了() A．西班牙、荷兰、葡萄牙 B．荷兰、法国、葡萄牙 C．葡萄牙、法国、西班牙 D．西班牙、荷兰、法国 8．从人类发展的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在() A．促进了欧洲资本主义的发展 B．客观上传播了先进的生产方式 C．密切了世界各地的联系 D．促进了世界各地的平衡发展 二、辨析改错 9．随着新航路开辟，一场持续了数百年的殖民活动也开始了。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 (1)16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”在非洲建立起一个殖民大帝国。() 改正：_____________________________________。 (2)1588年，英国战胜西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。() 改正：_____________________________________。 (3)17世纪，荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛，并一度强占了中国的澳门。() 改正：_____________________________________。 三、活动与探究 10．阅读图文材料，探究问题。
第16课早期殖民掠夺 知识与能力 了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。 过程与方法 通过本课的学习，能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。 情感态度与价值观 欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。
重点：了解早期殖民掠夺的基本史实。 难点：殖民掠夺的影响。 一、导入新课 新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢？ 二、讲授新课 (一)葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．最早进行殖民扩张的国家有哪些？ 生：葡萄牙和西班牙。 2．早期殖民扩张的背景是什么？ 生：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。 3．西、葡早期殖民扩张的形式是怎样的？ 生：(1)葡萄牙：葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。他们用葡萄牙的手工业品，交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料，甚至抢劫当地人的黄金。 (2)西班牙：16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 早期的殖民国家主要是西班牙和葡萄牙，它们的主要殖民地点在美洲，也是早期的殖民霸主。 过渡：但是到了后来，新兴的殖民帝国取代了旧的殖民帝国，它是哪个国家呢？我们一起学习第二节的内容。 (二)英国的殖民扩张 1．英国殖民扩张的背景是什么？ 生：(1)英国资本主义生产方式的确立，使手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使其积极开拓海外市场。
第6课希腊罗马古典文化 【知识框架】 希腊罗马 古典文化 【重点梳理】 1.文学和雕塑 神话与文学希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献 雕塑希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 2.建筑艺术 希腊建筑希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表 罗马建筑(1)特点:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟 (2)代表:罗马的代表性建筑,有可容纳近8万名观众的大竞技场,有引水道工程,还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙 3.哲学和法学 古希腊哲学(1)德谟克里特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成 (2)苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“人应该认识你自己”。这对认识人的内心世界具有重要意义 (3)亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科 罗马法学《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统 4.公历的缘起 缘起罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。该历法后来成为今天人们使用的公历的基础
九年级历史上册第6课中古时代的欧洲 （一）华师大版 【内容标准】 1、以查理·马特改革和丕平献土为例了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 2、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。 【教学目标】 1、知识与能力：知道查理·马特改革，丕平献土，欧封建等级制度，西欧城市兴起，君士坦丁堡陷落等史实；能归纳分析西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
2、过程与方法：问题教学法，引导学生分析。 3、情感态度与价值观：天主教会的这一独特地位，可使学生从一个侧面了解到，宗教曾经对人类历史产生过何等重要的作用。 【教学要点】 重点：西欧封建等级制度与罗马天主教廷。 难点：西欧封建城市兴起的历史意义。 【导入新课】 1、复习上一课时重点知识。 2、西罗马帝国灭亡以后，日耳曼人在帝国的废墟上建立一系列小王国，西欧逐步进入中古时代封建社会，并形成一系列特点。
【新课探究】 一、西欧封建等级制度 1、查理·马特采邑制的核心内容是什 么？ 查理·马特改革实行采邑制后，加速了法兰克国家封建制度的发展。查理曼统治时，发动了大规模战争，大批贵族接受采邑，其中很多人获得查理曼赐予的“特惠权”，即享有封地内的行政、司法、军事和财政大权，采邑逐渐变成世袭领地，大批农民沦为农奴。随着封建制度的发展，国王以下的大封建主往往把一部分土地再分封给自己的亲信贵族和骑士，经过层层分封，形成了封建等级制度，主要公爵、侯爵、伯爵、子爵、
男爵，处于最低层的是骑士。受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠，并承担许多封建义务；领主有义务保护自己的附庸和调解附庸之间的纠纷。这种主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主，权利也只限于自己的领土内，甚至不能支配一个不直接隶属于自己的小封建主。即所谓“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。这样就使西欧封建国家管理系统不完善、王权衰落和政治分裂，战祸连连。各级封建主拥有大小不同的封地和数量不等的庄园。“封建金字塔”沉重地压在广大农奴、自由农民和城镇平民的身上。归纳强调：查理·马特推行采邑改革，以土地为中心层层分封，封主封臣之间形成严格
第二单元第六课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1．(2018·北京高一模拟)古希腊的战略家狄米斯·托克利曾说过：“谁控制了海洋，谁就控制了一切。”17世纪时控制海洋、拥有海上殖民霸权的国家是( ) A．西班牙B．荷兰 C．英国D．法国 解析：解题时注意题干“17世纪”这一关键信息。依据所学知识可知，17世纪最发达的国家是荷兰，其商业发达，有“海上马车夫”之称，并建立了遍布世界的商业殖民帝国。据此可知选B项。 答案：B 2．斯塔夫里阿诺斯说：“欧洲的扩张在最初的伊比利亚阶段之后，因合股公司的激增而大大加强……这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效工具。”17世纪，这种“新组织”使( ) A．荷兰建立了世界性商业殖民帝国 B．英国成为“日不落帝国” C．英国打败了西班牙的“无敌舰队” D．荷兰在英荷战争中获胜 解析：本题考查知识迁移能力。依据题干中的关键信息“17世纪”可判断：A项正确。B项是在18世纪，C 项是在16世纪，D项不符合史实。故选A项。 答案：A 3．“荷兰联合东印度公司成立并聚集了650万的资金……而且世界历史上第一个股票交易所也在这时诞生在阿姆斯特丹。”这段话反映的“这时”是在( ) A．14世纪B．15世纪 C．16世纪D．17世纪 解析：根据题干提供的信息和所学史实可知材料反映的是荷兰海外贸易的繁荣时期，荷兰在17世纪建立了商业贸易公司东印度公司。 答案：D 4．下面表格是英国1475－1597年消费品价格指数变化情况，形成表中价格指数变化的主要原因是( ) 年份1475 1521 1555 1558 1559 1595 1597 价格 100 167 270 370 400 515 685 指数 A. B．新贵族追求享受大量购买奢侈品 C．殖民掠夺使金银输入越来越多
考点30 殖民扩张与世界市场的拓展 【十年真题】 1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·33）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲( ) A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式 【答案】D 【解析】据材料“拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎”结合所学分析拉丁美洲是西班牙和葡萄牙的殖民地，当时西 班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工场手工业发达，推动了北美的快速发展，故选 D项；北美的印第安人也受到奴役，排除 A项；材料”推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道”说明殖民统治不是原因，排除B项；北美也有非洲和欧洲移民，排除 C项。 2．（2018·海南高考·16）有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他们的森林，莱茵河两岸是他们的葡萄园，爱尔兰是他们的牧场，普鲁士、波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明( ) A．西班牙的殖民扩张B．荷兰海上贸易的发达 C．拿破仑帝国的兴盛D．英国殖民地版图广阔 【答案】B 【解析】西班牙的殖民扩张范围是美洲，与材料爱尔兰、普鲁士等地区无关，故A项错误；17世纪荷兰海上贸易的发达，殖民活动范围遍及世界各地，故B项正确；拿破仑帝国企图军事征服英国计划失败，因此在其兴盛时期也没有控制爱尔兰，故C项错误；爱尔兰是英国领土的一部分，不是其殖民地，故D项错误。 3．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·33）图6可以用来说明，奴隶贸易( )
第16课早期殖民掠夺 知识点一葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．背景：西欧商品经济的繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。__新航路开辟__后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。 2．葡萄牙的殖民掠夺：在亚、非、拉美建立殖民据点与商站，控制了从印度洋到__太平洋__的海上通道，并以__殖民据点__为基地在当地进行劫掠式的贸易。3．西班牙的殖民掠夺：16世纪，西班牙拥有一支横行于地中海和大西洋的“__无敌舰队__”，凭借这支舰队在美洲建立起一个殖民大帝国，还在当地开发种植园，并强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 知识点二英国的殖民扩张 4．背景：(1)英国资本主义生产方式的确立，促使其开拓海外市场。 (2)1588年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 5．表现：(1)在北美建立大种植园。 (2)从事“三角贸易”活动：①目的：获取更大的利润；②时间：18世纪；③路 线：英国――→ 黑奴美洲――→ 蔗糖、烟草英国。 火器、机械制品、酒非洲――→ 6．结果：种植园和__黑奴贸易__为英国带来了巨额利润。 知识点三荷、法、英殖民争霸 7．荷兰的殖民争霸：有“__海上马车夫__”之称，17世纪，加入殖民掠夺行列，在非洲和北美洲等地建立殖民地。 8．法国的殖民争霸：17世纪下半叶加入，在北美洲、非洲和__亚洲__建立了法属殖民地。 9．英国的殖民争霸：17世纪下半叶，英国战胜荷兰和法国，在世界各地夺取殖民地，自诩为“__日不落帝国__”。 10．影响：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来深重的灾难。 知识点一葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
2021年高考历史复习题：殖民扩张与世界市场的拓展 一、选择题 1．（2016·北京文综·20）有经济史学家估算，16～18世纪，荷兰与英国人均GDP年增长率均高于同时代的其他国家。这一时期荷、英经济的高增长均得益于() ①资本市场的发展②世界工厂地位的确立 ③资本主义世界体系的建立④海外殖民掠夺 A．①②B．②③C．③④D．①④ 【考点】荷兰、英国的殖民扩张 【解析】新航路开辟以后，荷兰与英国均较早地建立了资产阶级统治，资本市场无论内外都得到了较快的发展，促进了经济的高增长。故①正确；荷兰是商业立国，英国要到第一次工业革命结束的19世纪中期才确立其世界工厂的地位，故②错误；在第二次工业革命推动下，19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终确立起来，与题干时间不符，故③错误；伴随着新航路开辟，荷兰、英国都加入了海外殖民掠夺的行列，大量的殖民财富涌入国内，加速了资本原始积累，故④正确，选择D项。 【答案】D 2015年题组 1．（2015·福建文综·21）17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此，表述正确的是() A．荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 B．英国打败法国垄断了对印度的贸易 C．欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 D．世界贸易中心转移到西太平洋沿岸 【考点】荷兰、英国的殖民扩张 【解析】结合时间“17世纪上半叶”可知，当时荷兰称霸，控制世界航运业，成为“海上马车夫”，故A项正确；英国打败法国是在18世纪“七年战争”，故B项错误；17世纪上半叶当时中国处于明清时期，实行海禁政策，故C项错误；世界贸易中心转移到西太平洋沿岸是在15、16世纪新航路开辟后，故D项错误。 【答案】A
第16课早期殖民掠夺【知识框架】 早期殖民掠夺 【重点梳理】 1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 背景中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙 殖民掠夺概况(1)葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易 (2)16世纪,西班牙凭借强大的海军舰队“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作 2.英国的殖民扩张 开始1588年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地 殖民掠夺方式(1)建立种植园:17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在此建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料 (2)三角贸易:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易” (3)影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润 3.荷、法、英殖民争霸 荷、法的殖民扩张(1)荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,因而有“海上马车夫”之称。进入17世纪,荷兰加入殖民掠夺行列,入侵印度尼西亚的爪哇岛;从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰;一度强占了中国的台湾;在非洲的好望角建立了殖民地;在北美洲建立了新尼德兰殖民地 (2)17世纪下半叶,后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地
第6课希腊罗马古典文化 一、学习目标（我需要知道、了解、背诵的内容） 1、我要了解《荷马史诗》和古希腊著名雕塑的名称。 2、我要了解古希腊、罗马建筑艺术的典型代表和特点。 3、我要知道古希腊著名的哲学家，了解他们的哲学观点。 4、我要理解罗马法的形成，了解公历的缘起。 二、提前预习 1、自主阅读，圈点勾画，清除障碍 梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点） 第6课希腊罗马古典文化 一、文学和雕塑 1、总体成就：希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面，有些至今还在继承、发展。 2、文学：希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3、雕塑：希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 二、建筑艺术 （1）希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。 （2）罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程，其中最长的一条地上引水道长达91千米；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万
神庙。 （3）影响：希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。 三、哲学和法学 1、古希腊的哲学：古希腊哲学成就突出。 （1）德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。 （2）苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 （3）亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。 2、古希腊的法学： （1）地位：法学是罗马人最伟大的成就之一。 （2）构成：①《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。②罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。 四、公历的缘起 （1）地位：我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。 （2）来源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。 （3）编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。 （4）影响：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
第6课殖民扩张与世界市场的拓展 重点解析 1．以东印度公司为代表的垄断性贸易公司的特点 【解析】(1)政府支持，实力雄厚。由政府牵头将各种私营贸易公司合并组成，公司资金来源充足。(2)亦官亦商，权力巨大。公司不仅拥有对某区域贸易的垄断性特权，还拥有开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力，是殖民国家向外扩张的重要承担者。(3)是17、18世纪重商主义经济政策的表现之一，许多国家都成立过垄断性贸易公司，而英国和荷兰的_________最为典型。 2．英国建立世界殖民霸权的步骤及有利因素 【解析】(1)步骤：a．打败西班牙_________。b．通过_________，打败_________。c．18世纪中期，最终_________，确立世界_________。(2)因素：a．地理位置得天独厚，既利于开展海外贸易，又利于避免遭受外敌入侵。b．以手工业为代表的工商业繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。c．重视_________，拥有一支强大海军，为殖民活动提供了军事上保障。d．资本主义制度较早确立，为资本主义发展提供了制度保障。 3．殖民扩张及其影响 【解析】(1)殖民扩张的三个阶段：为积累原始资本而以掠夺金银等贵重金属为主要目标的早期；以争夺_________与_________为主的中期；以资本输出为主要目的的后期。本课所涉及的是殖民扩张的早期阶段。(2)早期殖民扩张的手段、影响：手段主要为对印第安人的种族灭绝、罪恶的黑奴贸易、赤裸裸的经济掠夺等，带有浓烈的血腥性，极为野蛮。影响：对_________的破坏极为严重，给那里的人民带来了巨大的灾难。对_________来说，殖民扩张为其提供了资本原始积累，也使新航路开辟后开始形成的世界市场进一步拓展。 难点突破 资本原始积累 【突破】资本原始积累指的是资本主义生产方式完全确立以前，通过暴力使小生产者同生产资料分离，把生产资料和货币财富集中到少数人手中，并使之转化为资本的过程。它是资本主义生产方式的起点。 资本原始积累的主要形式：(1)对本国农民的剥夺，以英国圈地运动为代表。 (2)对殖民地人民的血腥掠夺。如：屠杀印第安人、贩卖黑人奴隶、洗劫印度国库等。(3)进行商业战争。如：三次英荷战争、英法之间的激烈争夺等，都是为了争夺商业霸权而进行的战争。 资本原始积累的实质在于资产阶级使用暴力手段剥夺劳动者生产资料的过程，这个过程充满着暴力和血腥。但在资本主义生产发展过程中，早期的资本原始积累是不可逾越的关键环节，也是加速封建生产方式向资本主义生产方式转化的重要手段，它大大促进了西欧资本主义的发展。 基础测评 一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．17世纪，被称为“海上马车夫”的是( ) A．英国人 B．荷兰人 C．法国人 D．西班牙人 2．下列关于荷兰的说法，错误的是( ) A．拥有的商船数量居欧洲首位 B．国家独立为经济发展奠定了基础 C．最先控制了从欧洲到东方的航路 D．国内资源稀缺，注重商业发展3．荷兰人在美洲建立的殖民地是( ) A．巴达维亚 B．锡兰 C．新阿姆斯特丹 D．新鹿特丹 4．关于“东印度公司”的确切表述是( ) A．是荷兰和英国商人自发组成的联合公司 B．公司资金缺乏，主要依靠欺诈贸易获利 C．耗费大量资财，影响了国民经济的发展 D．政府支持，享有特权，积极进行殖民扩张 5．在英国建立起“日不落”殖民帝国的过程中，它先后打败了( ) A．荷兰、西班牙、法国 B．西班牙、荷兰、法国 C．法国、西班牙、葡萄牙 D．葡萄牙、荷兰、法国 6．英国资产阶级革命期间发布的《航海条例》( ) A．是其确立海上殖民霸权的标志 B．为打击拿破仑帝国而颁布 C．为了打击西班牙的海上贸易活动 D．主要针对荷兰的海上贸易活动7．18世纪，英法在欧洲进行的多次战争，主要是争夺( ) A．欧洲霸权以及在印度和非洲的殖民地 B．在印度、北美和非洲的殖民地 C．欧洲霸权以及在印度和北美的殖民地 D．欧洲霸权以及在北美和非洲的殖民地 8．17-18世纪英国、荷兰、法国之间进行的战争( )
第16课早期殖民掠夺 一、知识与能力 列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实，简述“三角贸易”的过程，了解殖民掠夺的影响。引导学生辩证地理解殖民掠夺的影响，培养论从史出、史论结合的历史思维。 二、过程与方法 绘制简单的“三角贸易”示意图，提高动手能力，理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 三、情感态度与价值观 通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养学生的正义感和社会责任感，培养学生关心国家、民族前途命运的精神。 重点：早期殖民国家葡萄牙与西班牙和英国的殖民扩张。 难点：欧洲国家早期殖民掠夺所带来的影响。 【导入新课】 英国政治家沃尔特·雷利曾说过这样一句话：“谁控制了海洋，即控制了贸易，谁控制了世界贸易，即控制了世界财富，因而控制了世界。”早在500年前，为了争夺对海洋的控制权，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法等国就展开了针锋相对的斗争，演绎了一幕幕大国兴衰的历史大剧，今天让我们回到500年前的欧洲，看看西方各国如何进行殖民霸权的角逐。 【新课讲授】 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．教师提问：西欧国家为何进行殖民掠夺？ 提示：商品经济的繁荣需要大量的生产原料和广阔的市场，国内发展无法满足；新航路的开辟为殖民掠夺的开展提供了便利。 2．教师提问：葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张？ 提示：最先开辟新航路。 3．教师提问：它们扩张的情况如何？阅读课本，分组讨论，完成表格。 提示：殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏，为补充劳动力，开始进行罪恶的黑奴贸易。 教师过渡：葡萄牙和西班牙先后走上了殖民掠夺的道路，英国也紧跟两国步伐并逐渐赶超。 二、英国的殖民扩张 1．教师提问：英国是怎样成为海上霸主的呢？ 提示：1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 教师过渡：英国，国土面积只有24万多平方公里，大小仅相当于中国的一个中等省份。17世纪末人口只有600万，可谓“小国寡民”。但在18世纪下半叶，它却一跃成为世界殖民大帝国，它是如何崛起
第16课早期殖民掠夺 【知识框架】 早期殖民掠夺 【重点梳理】 1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 背景 中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。新航路开 辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙 殖民掠夺概况(1)葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易 (2)16世纪,西班牙凭借强大的海军舰队“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作 2.英国的殖民扩张 开始1588年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地 殖民掠夺方式(1)建立种植园:17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在此建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料 (2)三角贸易:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易” (3)影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润 3.荷、法、英殖民争霸
【知识延伸】 “三角贸易”分别给欧洲、美洲、非洲带来了什么影响? 为欧洲提供了市场、原料和资本,促进了欧洲资本主义工商业的发展;为美洲的开发提供了大量的廉价劳动力;使非洲丧失大量精壮人口,严重破坏了非洲的社会经济,给非洲人民带来了巨大的灾难,是今天非洲落后的根源。
第16课早期殖民掠夺 1教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张过程 教学难点：殖民扩张与掠夺的影响 2教学过程 一、导入新课 21世纪是蓝色的世纪，海洋对当今世界各国的发展起着非常重要的作用。英国政治家沃尔特·雷利曾说过这样一句话：“谁控制了海洋，即控制了贸易，谁控制了世界贸易，即控制了世界财富，因而控制了世界。” 早在500年前，为了争夺对海洋的控制权，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法等国就展开了针锋相对的斗争，演绎了一幕幕大国兴衰的历史大剧，今天让我们回到500年前的欧洲，看看西方各国如何进行殖民霸权的角逐。 今天让我们一起来学习第16课：早期殖民掠夺。 二、新课讲授 目标导学一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．教师提问：葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张？ 提示：最先开辟新航路。 2．教师提问：它们扩张的情况如何？ 提示：葡萄牙——在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站(如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门)；控制从印度洋到太平洋的海上通道；以殖民据点为基础进行掠夺式贸易。西班牙——在美洲建立起一个殖民大帝国。 3．教师过渡：16世纪西葡两国建立起以亚洲、非洲为主的东方殖民帝国和以美洲为主的西方殖民帝国，成为最早的海洋霸主，两国在殖民地进行赤裸裸的残酷掠夺，财富像水一样流进西葡两国，如何支配这些财富呢？两国都是封建君主制国家，把掠夺来的财富主要用于购买法国、荷兰、英国的奢侈品，财富又像云一样地飘走了，西葡的辉煌成为过眼云烟，代替其殖民霸主地位的是一个名不见经传的小国——“风车王国”。 目标导学二：“风车王国”——荷兰 1．教师提问：荷兰扩张的情况如何？ 提示：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易；入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取马六甲和锡兰；强占中国台湾；在好望角经营殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。 2．教师讲述：荷兰位于欧洲北部，一半以上的国土低于海平面，国土面积只有葡萄牙的一半，比西班牙小得多，人口只有150万，资源如煤、铁等缺乏。就是这样一个小国，在
第三单元古代文明的传播与发展 第6课古代世界的战争与征服 教学目标 1．知识与能力： （1）通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。 （2）通过“结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家”的过程，培养学生运用地图辅助学史的能力；通过比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同，培养学生综合分析历史问题的能力；通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析，培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。 2．过程与方法： （1）充分运用本课的地图和插图，指导学生进一步学会从中提取有效历史信息的学习方法。（2）指导学生设计《希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张比较表》，训练学生学会运用归类整理历史知识的方法。 3．情感态度与价值观： 通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。从而增强学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。4．重点：“亚历山大大帝的东征”、“罗马帝国的扩张与文化传播”。 5．难点：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。 教学策略 1．教法选择：图示归纳法、直观法、分析法、讨论法、练习巩固法等。 2．学法选择：图示归纳法、观察法、分析法、讨论法、练习巩固法等。 3．课堂组织形式：分组讨论。 4．教具媒体组合应用：多媒体展示。 5．课程资源开发利用：教材中的图文史料、网上下载的资料等。 教学过程 【导入新课】 请学生学阅读导入框后，提问学生现代有一项重要的体育比赛就来源于希波战争，请问是什么项目？学生回答是马拉松长跑后，请一位学生讲述其来历，以激发学生学习本课的兴趣，同时受到爱国主义情感的感染。同时，让学生认识，在古代世界东西方文明的碰撞与冲突所产生的两个方面的影响。 【讲授新课】 一、希波战争 公元前6世纪，古代伊朗人以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁出征和扩张。前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。最终希腊获得胜利。（简略讲述三次波斯战争经过，也可以让学生来讲他们对于三次希波战争中熟悉的英雄的故事） 二、亚历山大东征 指导学生阅读教材，了解马其顿国的强大、亚历山大大帝的东征和建立起的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。看《亚历山大铜像》，让学生去感悟铜像本身的象征意义，以加深学生的
英国殖民扩张的原因 摘要：在亚欧大陆的西部终端，跨过一道海峡，有一个岛国，国家名为“大不列颠和北爱尔兰合众国”。一般称之为“英国”。因为海的隔绝，这个国家长期以来徘徊在“文明世界”的边缘，但我们不禁会产生好奇:这个岛国为何不安于现状而走向扩张的道路，一步步走向了世界舞台的中心，在之后长达两个世纪的时间里称霸世界。本文谨以探讨英国殖民扩张的原因为论题，揭示有哪些因素促使英国走向对外殖民扩张的道路。 关键词：资金原始积累、新君主制、航海技术、宗教 进行殖民扩张的原因 一、资本主义发展需要资金的原始积累 资本的原始积累的手段是掠夺，资本积累的手段是剥削。 经济基础决定上层建筑，不管哪个时代，这条定律都是成立的。 15世界意大利的佛罗伦萨产生了资本主义萌芽，资本主义生产方式的确立必须具备两个基本条件：①出现了大批有人身自由但没有生产资料的劳动者，他们必须依靠出卖劳动力为生；（英国从14世纪起，随着毛纺织业的发展，地主就开始强行用篱笆、濠沟圈占农民的公有地。英国资产阶级革命胜利后，政府颁布了一系列圈地法令，使这一暴行合法化，大量农民失去自己的土地，成为没有劳动生产资料的劳动者。）英国已经满足了资本发展的第一点；②积累起大量货币财富。在封建社会内部,通过自然经济的瓦解和小商品生产者的分化,已经逐渐形成了这两个条件，产生了资本主义生产关系的萌芽。但是，
如果单靠这样来发展资本主义，那将是一个十分缓慢的过程，不能适应15世纪以来地理大发现所造成的市场需求。因此英国资本主义需要原始的资金积累，客观上促使了英国人走上殖民扩张的道路。二、新君主制的推动 新君主制是英国人跨出欧洲，走向海外，从事殖民扩张的政治保障。资本主义原始积累时期，重商主义已经成为专制君主推行其政治的指导性原则，这个原则奠定了英国从弱小走向强大的基础。新君主制具有两个最基本的特点，一方面“主权在王”，用神权君主代替神化上帝，将民族愿望和君主权欲结合在一起，是专治国王超然于国家之上1558年，25岁的伊丽莎白登上了王位，史称伊丽莎白一世。伊丽莎白是英国海外贸易以及殖民扩张的支持者和直接参与者。她的做法在很大程度上加快了殖民扩张的步伐。“伊丽莎白不仅授权商人组织贸易公司，发展海外贸易，还亲自出资入股，向他们颁发皇家特许状，授予这些商人和冒险家种种在海外伤天害理的特权，以从中获取红利，著名的东印度公司就是这是的产物。”进行海外贸易的商人，随着贸易的深入，以及政策的不断支持，贸易变得更加贪婪，奴隶贸易成为了普遍现象。1560—1570年代，约翰﹒霍金斯不顾西班牙政府的禁令，先后三次从事英国、非洲和西印度间的贩奴“三角贸易”。霍金斯的海盗活动由于受到伊丽莎白的支持，已经超出纯粹的私人冒险的范围，具有官方认可的性质。这一系列的海外贸易活动的进一步深入推动了殖民扩张进程。 三、科技进步以及对东方财富的贪欲
《希腊罗马古典文化》 教材分析： 通过本课的学习，我们可以认识到古代希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。这些都是人类最宝贵的精神、物质财富，我们要好好的加以保护。 教学目标： 【知识与能力】 1、知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝； 2、知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表； 3、了解这一时期的哲学代表人物； 4、知道法学是罗马人最伟大成就之一 【过程与方法】
1、学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果； 2、通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵。 【情感态度价值观】 欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神。 教学重难点： 【教学重点】 古希腊史诗、建筑、哲学、成就及其反映的时代背景 【教学难点】 理解分析希腊古典文化所折射的人文精神。 教学准备： 1、电脑、投影仪； 2、相关的文字、图片资料； 3、相关的音像制品及设备。 教学过程： <一>导入新课： 2008年3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行。询问学生对奥运会起源的了解，引出古希腊人对世界文化艺术做出的巨大的贡献。 关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。古希腊共和国伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中，先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。为了庆贺这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。 今天让我们一起来学习第6课：希腊罗马古典文化。 【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
初三历史教学案 16课 早期殖民掠夺 班级 姓名 学习目标 1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争 霸的基本史实。 2、知道“三角贸易”的路线以及“日不落帝国”形成过程。 3、分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。 学习重点：三角贸易 学习过程： 一、温故知新。 1、发现美洲新大陆的航海家是 ， 的实践证明地球是圆形的。 2、新航路的开辟对世界的影响是 二、自主学习，完成下列结构图表 、根本原因： 2、早期国家： [来源:https://www.doczj.com/doc/2e12241142.html,][来源:学#科#网] :在 、 、 建立殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国 。[来源:学|科|网] : 除巴西以外的 ①1588年英国打败西班牙的“ ”，成为海上霸主。 17世纪，在 建立殖民地。 ③英国殖民者从事贩卖 的活动。 ①“三角贸易”的 主要国家： ②行程：从 到 再到 ，最后回 到 。 ③结果：为英国带来了 ，但是给非洲人民带 来了 。 世纪，一度抢占中国 ；在好望角建立殖民地；在北 第 早 西班牙的殖民 1、英国的
美洲建立了新尼德兰殖民地。有“”之称。 2、法国：从17世纪下半叶，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民 地。 3、英国：凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖 民地，自诩为“”。 四、早期殖民掠夺的影响： ①欧洲殖民者在殖民地掠夺了巨额的； ②客观上有助于欧洲殖民国家的，有助于逐渐形成； ③但也给殖民地人民带来了深重的灾难。 ④在此期间，文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
姓名张校磊学号2010402024 分数 论英国的殖民扩张给二十世纪英国的负面影响 内容提要：英帝国长期的殖民扩张导致了本土农业的衰落，伴随着殖民扩张同时的资本外流又给英帝国长期发展带来消极影响。 英国作为殖民大国，其历史可以上溯到1600年前后。1588年英国与西班牙无敌舰队之战，开始建立英国的海上霸权，1600年成立东印度公司，1607年在北美洲建立第一块殖民地弗吉尼亚，1651年颁布《航海条例》①，1652-1674年又数次发动英荷战争，给荷兰以致命打击。光荣革命后又与法国争夺殖民霸权，1756-1763年的七年战争确认了英国最大的殖民强国地位。 英国侵占大量殖民地后，加紧了对殖民地的和资本输出。通过投资、债券、不等价交换等方式攫取了丰厚的海外收入，支撑了整个英国经济，然而与此同时也带来许多消极影响。克拉藩曾指出：“只要保持和平和海上运输自由，只要殖民地经济继续发展，那么英国对海外贸易和对农产品供应的依赖并不会使自己陷入不稳定状态②。但一战后英国的经济陷于长期的停滞状态，问题开始逐渐的暴露，经济霸权遭到动摇。而到二战结束后问题则暴露的越加充分，英国不得不为美国马首是瞻。 殖民扩张的危害首先表现在农业上。可以说，英国农业是维持殖民帝国的牺牲品。回顾历史上以剥夺农民土地而著称的圈地运动，它为英国资本主义的发展准备了条件。圈地以暴力手段使农民和土地分离，却准备了手工工场中可使用的雇佣工人和工场手工业的国内市场。就其客观效果而言，圈地运动促进了英国农业资本主义的发展。直到十九世纪初期，英国仍然是一个农业比较发达，食品基本自足的国家。 可见英国农业的衰落不能归咎于圈地运动，主要原因是英帝国按照区域比较利益的观点实行了帝国内部的区域分工，牺牲了对本土有重要意义但生产成本较大经济利益较小的农业部门。在英国政府看来，要维持这样庞大的帝国，要使得英国资本在各殖民、自治领、保护国的利益得到巩固，使殖民地成为英国廉价原料产地有利的投资场所和广阔的工业品出口市场，那么应当有让这些地区有可以输入英国销售的产品，让它们同英国的商品贸易有较长期的配合。于是，除了矿产品外，农产品成了可以为一输入英国的产品。 此外，英国农业部门的被牺牲与1846年谷物法的废除密切相关。谷物法原是英国地主阶级为了保证自己出售粮食收入，要求政府实行的农业保护政策。谷物法的废除则取消了对粮食进口的限制，抑制了粮食价格以及与此有关的生活资料价格的上涨趋势。它不仅使农业限期收入减少，而且由于预期收入的无法保证，促成了农业长期投入不足。李崇淮教授曾说：“就整个英国资产阶级而言，投资农业不如投资到海外或国内的其他企业有利……加之，农产品因袭殖民帝国对农产品进口的低价政策而受到限制，因而利润没有把握，靠国家补贴来维持农业收入也是有限的”③这一分析是恰如其分的。 来自国外产地的廉价农畜产品是英国农业衰落的直接原因。特别是十九世纪七十年代海上运输业的发展和运输成本的降低，使得北美和东欧比较廉价的粮食大量涌入欧洲，给英国农业造成巨大打击。据统计，一战前夕，英国食品的低自给率已十分显著。自给率是：小麦和面粉79%，大麦42%，燕麦21%，牛奶39%，黄油40%，乳酪20%，猪肉56%，蛋65%， ①《航海条例》规定任何商品都不得输往和输出英国殖民地，除非由英国船载运，所谓英国船是指在英国或其殖民地上建造、为英国或其殖民地拥有的船只，或者至少四分之三的船员是英国人或英国殖民地上的人。. ②克拉藩：《现代英国经济史》下卷，1938年，剑桥大学出版社，第68页。 ③李崇淮：《战后英国农业发展概况》1980年福建人民出版社第408页