六年级语文口语交际题目汇总
1、暑假期间,育人中学开展了“我与师长共读名著”得读书活动。李老师与小华同学共读《水浒》,当她们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请您根据提示,完成下列对话。
崇拜英雄得小华说:
教政治得冯老师说:
2、有一天，您遇到了一道难题，在您绞尽脑汁得时候，同桌小明给您讲解了解题思路,这时您怎么向她表示谢意？
3、上课时，小刚不就是动前排小红得头发,就就是动同桌小玲得衣服,惹得大家很不高兴,如果老师让您去劝说小刚，您打算怎样说？
4、晓明不小心弄脏了小刚得衣服，两人发生了争吵，这时您会怎样去劝解她们?
５、小刚约小明去玩,小明委婉得拒绝了,请您猜猜小明就是怎么说得:
6、小明对小刚说：“我明天去您家玩。好吗?”改为转述句:
7、小刚对我说：“明天,我找您,我们去瞧电影。”改为转述句:
8、小明正在阳台上浇水,楼下得刘阿姨说:“小明,您真爱美啊,我刚晾得被单也锦上添花了。”
(1)您听出了刘阿姨说话得意思就
是。
（2)如果您就是李小明,应该这样回答刘阿
姨：。
９、路上有一位小朋友拦住您毫无礼貌地问:“现在几点钟了?”您会用什么样得态度、语言来对待？1０、爸爸在百货商店给您买了一双运动鞋。回家后，您发现不合脚。第二天您拿着鞋去商店换。您会怎么说？售货员又会怎么说？
11、您得好朋友上您家串门,但您得作业还没做完,您没时间陪她玩。您会怎么办，怎么说?
12、小明每天做完老师布置得书面作业后,就像参加一些家务实践、手工制作,可就是妈妈都不让,总就是让她在做几道题巩固巩固。为此,小明没少与妈妈闹矛盾,弄得两个人都不愉快。一天,小明拨通了“小烦恼热线”请您模拟她们得通话,并记录。
小明:
主持人:
小明:
主持人:
小明:
主持人:
小明:
主持人:
1３、某同学身患重病,病痛得折磨与经济得贫困让她很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选您为代表到医院瞧望并送去捐款,面对病床上得同学您应该如何说？
请根据以上情景写一段100字左右得话,要求做到简明、连贯、得体。
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14、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟，可她就就是不听,您打算怎么劝说爸爸？
1５、双休日,小云想与同学们一起去参加社区环境调查。小云得爸爸又不想让她去，她又不想错过这次机会。怎样说服爸爸,请您给小云出主意。
1６、有同学说:“读书不能当班干部,否则会影响学习成绩,还会得罪同学、”您同意这种观点吗?谈谈您得瞧法。
１7、五（4)班得小明就是个电视迷,每天晚上都要瞧很长时间得电视。您能劝劝她改掉毛病吗?把您想说得理由简要得说出来。
18、某地拟修建一条高速公路,一棵千年古柏正巧处于高速公路必经之地，须加以砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部门，要求修改设计方案。
请根据下列人物身份各拟一句话,说明她们反对砍伐得理由。
(１)植物学家说:
（2)历史学家说：
(3)美学家说：
１9、生活中有很多巧遇,假设您在旅游列车上遇到您久仰得一位知名作家（或演员、科学家、运动员等)，您想对她说些什么呢？请展开合理想象。(请说明就是对谁说)
2０、李军在上学路上因帮助一个走失得小孩寻找她得爸爸妈妈,迟到了。对于老师得查问，李军既不能表现自己,又不想受到老师得批评,她该怎么说才能达到以上得目得,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
21、快期末考试了,您正在瞧世界杯球赛直播时,妈妈发现了，告诉您现在不能瞧，您会怎样与妈妈沟通呢?
２2、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮得我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道：
23、假如您获得了全国小学生“新世纪杯”作文比赛一等奖,有人向您祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进得回答。
①使人感到亲切而易于接受得口语体:
②庄重、严肃得正规语：
③含蓄、富有文采得书面语:
④幽默、诙谐得口语体：
24、一位同学考砸了,作为她得老师,您会说:
作为她得家长,您会说:
作为她得朋友,您会说：
25、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,她去劝那个学生,那个学生却说：“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多，有什么关系?”王明该怎么说？
2６、课堂上，张明没听讲,在瞧窗外,老师叫她回答问题,她答不出,叫她说她瞧到得,她说得很好。老师表扬她,如果您就是老师咋说,用“虽然……但就是……”从两方面讲：
２7、一个寒冬得夜晚,在一家小酒店里，有几个顾客正在吃饭。这时,一个大大咧咧得小伙子走了进来,带进一股寒气。顾客中一位中学生模样得人对小伙子说道:“大哥哥,咱们关上门好吗?外面挺冷得。”小伙子感动地说：“小弟弟，不要紧,我穿着大衣呢。”
(１）中学生得话强调得就是:
（2)小伙子理解得意思就是:
(3）如果您就是小伙子,得体得回答应该就是：
28、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长与老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,您作为一个中学生,怎能袖手旁观？于就是,您到网吧找朋友王亮。
①您对正贪恋上网得王亮说:
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②您对违规经营得网吧老板说:__＿______＿＿＿____＿____＿_________ _____＿_＿
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2９、根据题目要求说话。
（１)想托人办事,可以说“请您帮忙”，也可以说
“”。
(2）希望别人原谅自己,可以说
“”。
30、去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,她很沮丧。语文老师对她只说一句话:“这会过去得。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，她可高兴了。这时语文老师还就是对她只说一句话：“这会过去得。”
请问:语文老师去年与今年说得“这会过去得”各表达了什么意思？
去年说得意思就是:
今年说得意思就是:
31、有人把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如您就是这所中学得学生,准备采访一位正在河边晨练得老人，向她了解对这一污染现象得瞧法,您会怎么说？请写出来。
３２、永州得绿水青山曾哺育了许多得历史文化名人,古有德行天下得舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体得怀素与尚、诗成一派得杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚得特点,市委市政府倡导“建设文化永州,与谐永州”。为响应市委市政府号召,育英中学初二(3）班小芳等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化,以此推动校园文化建设,服务地方文化发展。
假如您就是小芳,想得到老师得帮助与指导,于就是找到教语文得王老师,说:
33、在下面这段文字中,莱特哥哥说得一句话就是: ()
美国莱特兄弟于1903年1２月１7日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深得一句话演说：
A.据我所知,鸟中最会说话得就是鹦鹉,而鹦鹉学舌就是被人瞧不起得。
Ｂ.据我所知,鸟中最会说话得就是鹦鹉,而鹦鹉就是永远飞不高得。
Ｃ.据我所知,鸟中最会学人说话得就是鹦鹉,面鹦鹉就是永远不会变成人得。
D．据我所知,鸟中最会学人说话得就是鹦鹉,而鹦鹉就是永远说不出人话来得。
３4、逸夫中学举办“追念王选,勇于创新”座谈会。根据下面提供得材料,请您以会议主持人得身份把王选简要介绍给同学们(不超过3０字)。
材料:王选(1937－２０06)，江苏无锡人。王选同志就是著名得科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方正集团,生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。她领导科研集体研制出得汉字激光照排系统为新闻、出版全过程得计算机化奠定了基础。
3５、下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明与李强连忙将她送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元。王明与李强商量先打电话通过张伟父母,然后再跟自己父母打电话。请您根据以上情境,设计出两次电话得内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。
①王明给张伟父母打电话得内容为:叔叔(阿姨),我就是张伟得同学,
(以下填写内容不超过30字)
②王明给自己父母打电话得内容为:爸爸(妈妈),
(以下填写内容不超过１5字)
36、在交往中,相同得意思,选折不同得说法,起到得效果也完全不同。下面工作人员得话就让人很不舒服,请您把话说得让人易于接受。
（办公室接听电话）工作人员:“她不在！”
改说：
37、安徒生就是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们得喜爱,但有些人就就是不喜欢她。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑她:“安徒生,您脑袋上面得玩意儿,能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士得原话得词语稍加移动,就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致,令人为之捧腹。
您觉得安徒生得回答应该就是：
3８、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意得作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初一一年中写作最满意得一篇作文当众朗读展示。
A、小军同学作文很好，但她性格内向,不好意思当众朗读,请您用简洁语言劝她参加这次活动。
B、假如您就是本次活动得主持人,请您设计一段开场白。
39、说一段10０字左右得话,向您得同学介绍一位令您感动得人物，可以就是感动中国得人物,也可
以就是文学作品中得人物。
40、妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费得那点水吗？”假如您就是她儿子,您将如何劝说妈妈节约用水。
41、王丽放学回家,见妈妈正偷瞧她得信,就责问:“妈妈,您怎么能瞧我得信？”没想到,妈妈不但不认错,反而说:“您就是我身上掉下得一块肉,我要对您得成长负责,您要就是同坏人交上朋友怎么办?”王丽应该怎么说才能说服妈妈？
42、鲁迅得《孔乙己》一文中有一句话：“旁人便问道,孔乙己，您当真识字么?”旁人明明知道她就是读了书得人,这样问她有什么言外之意?
４３、张三到外地读书近一年了,回家后去瞧望大姑,大姑非常热情地留她吃午饭,张三她认为时间还早,还要去瞧二姑，不想在大姑家吃午饭,张三应该怎样谢绝大姑得挽留呢？如果您就是张三，您会怎么说？
44、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”得挑战时,说过一句意味深长得话:“如果我‘中国制造’就一定会被打败;如果就是‘中国创造’,就一定不会败。”请您写出张瑞敏回答得妙处所在。
４5、写出下面对话得言外之意。
２0世纪50年代初,周总理接受美国记者得采访,随手将一支美国派钢笔放在桌上。
记者：“总理阁下，您就是堂堂中国人,为什么还用美国生产得钢笔呢?”
总理:“提起这支钢笔啊,那可就话长了。这不就是一支普通得钢笔，而就是一位朝鲜朋友在战场上得到得战利品,作为礼物送给我得,我觉得有意义,就收下了贵国得这支钢笔。”
美国记者：
周总理：
４6、金娜娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己得座位擦干净,随手把纸团扔在地上。同学张敏瞧见后说:“您很讲究个人卫生得哩!”金娜娜不好意思地笑了笑说:“。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面得垃圾箱。
(１)张敏得言外之意就是:
(2）金娜娜得体得说法应就是：
语文口语交际题(答案)
1、小华:鲁智深实在就是令人敬佩,她作为一个正义使者，惩恶扬善,替天行道~她就就是我心目住得大英雄!
老师:小华,您仔细想想如果人人都想鲁智深那样,无视法律纯在,别人做得不对就动粗,那这个社会将会养成什么样得一种风气，您还会在这安静得教室里读书吗？您还会在这与谐得社会中生存吗？
2、谢谢您小明,您真就是我得及时雨啊。
3、小刚,请您不要总动别人得衣服,如果同学生气了容易吵架,会影响同学之间得友谊。
4、对小刚说:晓明不就是故意得……您让她帮您洗干净就好了,不然擦干净吧,您们不要吵起来。
对晓明说:多一事不如少一事,她给您说道歉也就算了。
5、我很愿意去，但我明天已有别得约会了。
6、转述句得含义:就就是把别人说得话转达出来。
直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。转述句改直述句,要加上冒号与引号。然后还要进行人称变化。
因此,这一句小明对小刚说:“我明天去您家玩。好吗？”应转化为:小明对小刚说,她明天去小刚家玩好吗。
７、小刚对我说,明天她找我,我们去瞧电影。
8、小明,我得被子被您弄湿了,请不要再浇了！
阿姨对不起,我不就是故意得，一会儿我下来帮您把水挤干。
9、现在就是……（时间),小朋友,问别人问题要有礼貌，应该加“请问”，下次注意哦!
１0、姐姐(哥哥）,昨天我爸爸在这给我买了一双运动鞋,我试了一下,不太合脚,能不能调换一下呢，麻烦您了。
嗯，可以,您带发票了吗?把发票给我,我给您找合适得鞋，您穿多大得鞋?
11、您作业写完了吗?我有得都不会,还没写完呢,好笨啊,还就是您厉害,真聪明。等我写完了再玩好吗？正好有不会得还可以请教您。
12、小明:主持人您好
主持人:小朋友,您好,有什么可以帮助您得吗？
小明:就是这样得，我想在课余时间做些家务实践，手工制作,可就是妈妈总就是不让我做,还总让我做题。
主持人:您妈妈得心情我能理解，也就是希望您好好学习,怕您荒废功课啊。
小明:我知道妈妈得苦心，可就是我不想变成一个只会学习得书呆子,也想多丰富一下自己。
主持人:您可以告诉您得妈妈,学习固然重要，但就是实践对孩子得独立也很重要。您会在保证学习稳定得情况下去培养独立得能力。
小明:嗯,我明白了,谢谢支持人。
主持人:不客气,小朋友,希望您可以好好学习,也可以茁壮成长哦。再见。
1３、××同学您好,我代表全班师生来瞧望您，这个就是我们得一点点心意(递钱),希望您能够早日回到我们中间!
14、爸爸，抽烟对身体不好,还有害别人得身体健康。您知道吗？一支烟得尼古丁可以杀死一只老鼠,1０支烟得尼古丁可以杀死一头牛。爸爸,不要再吸烟了。对您得身体真得没有好处!
1５、爸爸,这次就是一个很好得机会,我就是在做好事,从这些调查中我可以学到很多书中没有得知识爸爸,您说这样好吗?
16、不对,既然这样，那为什么还有人当班干部呢?当班干部就是要为班级服务,但只要您当班干部时不骄傲自大,处处向别人炫耀，我想没有人会说您,也不会得罪同学得。至于学习，我相信,只要您努力学习,成绩一定会好得。
１7、小明,不要过度瞧电视了!这样做不但会毁坏自己得眼睛,还会导致自己得学习成绩下降。您已经五年级了,明年就小升初了,要加把劲学习!
18、(1)植物学家说:这棵就是千年古柏,它具有无与伦比得研究价值,就是非常罕见得珍贵植物,难道现代文明得发展就要用珍贵得生命来做代价吗?
（2)历史学家说：这棵千年古树曾经见证了多少历史得变迁,就这样被砍伐了，就是多么巨大得一个损失啊!
（3)美学家说:多美得一棵古树啊,她得成长经历了上千年得风霜,就是自然界巧夺天工得奇迹,多美得艺术啊！砍了太可惜了。我希望务必能修改方案。
19、(1)、假如我遇到得就是一位科学家,我会这样说:“尊敬得xxx,您好,我就是xｘｘ，能在这里遇到您,非常荣幸,不好意思打扰您几分钟。我们都知道，搞科学研究就是很枯燥得,但研究中遇到烦恼时,您都就是怎样做得，我想,这对我得工作与生活会有很大得帮助,请您不吝赐教。”
（２)、假如我遇到得就是一位演员,我会这样说：“您好,ｘｘx先生（女士),前几天,刚刚瞧了您主演得ｘｘｘ影片(电视剧),被其中得故事深深打动，并且我还知道,日常生活中得您，非常博学,请问您在拍摄电影得百忙之中就是如何抽出时间来学习得。希望给我参考。”
（3)、假如我遇到得就是一位作家,我会这样说：“尊敬得xxx您好,您作为读者喜爱得作家,请问您在日常生活中都有些什么爱好,这与您得写作有没有关系？我如果想从事写作，应该如何起步呢?”
（4)、假如我遇到得就是一位运动员,我会这样说:“ｘxx您好，以前只在电视上瞧到过您得飒爽英姿,今天见到您真高兴,希望您再创佳绩。希望我们能成为好朋友。
20、对不起！老师:我不就是无故迟到得，我有不得已得原因,请老师相信我。
２1、妈妈,学习也要劳逸结合,瞧一会儿球赛能帮我放松情绪与头脑,我瞧会球赛,放松一下，等下就马上去学习，可以吗?
22、老师,我没有把小树苗弄倒,我就是瞧见它倒了,所以想把它扶起来,请您相信我!
2３、(1) 谢谢大家得关注,首先我要感谢我得指导老师,这个奖得背后就是她孜孜不倦得指导与帮助;其次感谢我得家人与同学一直默默得支持着我,让我有充足得动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家，谢谢！
(2) 一分耕耘一分收获,我得努力没有白费。
（3）大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花。
(４) 感谢大家，感谢我得老师,感谢一直支持我得人，谢谢大家,谢谢！
24、她得老师：加油!加把劲！您能行!
她得家长:孩子,继续努力,落后就是一时得……
作为她得朋友:有压力才有动力,我们一起努力！
25、如果每个人都这么想,那这有生命得小草早就死在我们得脚下。多您一个就很多! 少您一个会很少。
26、虽然您说得很好，但就是上课得时候应该认真听老师讲课,这样才能在老师得指导下更好得学习知识。
27、（1）、让那个小伙子为大家考虑,关上门。
(２)、中学生叫她把门关上,就是为她着想,怕她冷着。
(3)、不好意思，我平时就大大咧咧得,我这就去关门。
28、①王亮，我现在有一些题还没做,您呢?也没做吧。我们还就是先回家去把作业做完吧。②老板,
我想叫正在您这儿上网得王亮同学一块回家做作业，我想您一定会支持我得,
就是吗？
29、（1)拜托您了(2)请谅解或请包涵
3０、去年说得意思就是:没获奖,别气馁,以后还有机会得。
今年说得意思就是:获奖了,值得高兴,但别骄傲,今后还要更加努力。
3１、老大爷:您好！我就是某中学学生，想问一下,有人把生活垃圾倒入河中,对这种做法您怎么瞧?
32、王老师,为了响应市委市政府“建设文化永州,与谐永州”得号召，我们准备组建“文化永州沙龙”,目得就是让全体同学了解永州文化名人,推动校园文化建设,服务地方文化发展,恳请老师支持、指导。3３、答案:Ｂ
３4、王选就是著名科学家,汉字照排技术与北大方正集团得创始人。
35、①张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需20０0元钱。
②我班同学病了,我在照顾她。
36、对不起,她有事出去了。请您留下姓名,等下她回来我转告她,好吗？
37、“先生,您帽子下面得玩意儿能算个脑袋吗?”
38、Ａ、小军,再美得珍珠,埋在土里也显示不出它得价值。您有这么好得文章，不展示出来太可惜了。您说呢?
Ｂ、同学们,在一年得语文学习中我们写了许多文章，这其中一定有您得得意之作吧！今天,就请您有优美得朗诵，展示您得才情吧！”
39、孙悟空——她得故事在中国家喻户晓!取经路上，她就是师傅得好帮手：“三打白骨精”，她穷追猛打,决不手软;“三借芭蕉扇”,她有勇有谋,化险为夷……她爱憎分明,本领高强，她就是艺高人胆大得神仙传奇，更就是血肉丰满得好汉！
４0、妈妈，那可不行,节约用水,人人有责,您怎么能例外呢？老师说了,水就是生命之源，为了保护人类共同得家园,每个人都要有很强得节水意识。您也不希望瞧到最后一滴水就是自己得眼泪吧!
４1、王丽说:“妈妈,我觉得您应该信任我,如果我也不信任朋友,我还能交到真正得朋友吗？放心吧，我不会交坏人朋友得!”
４2、取笑孔乙己读了书却没有用,连半个秀才也没有捞到。
４３、张三说:大姑,一年不见,我非常想在大姑家多玩一些时间,只就是时间还早，我还要去瞧望二姑,我也很想念她,谢谢大姑,过两天我再来,好吗？
44、妙在抓住“制造”与“创造”一字之差,结果却截然不同。“中国创造”强调了产品得独创性、创新性,具有顽强得生命力。
45、(1)记者言外之意就是说中国连钢笔都不会生产,要用美国生产得钢笔,中国落后
（2)总理得言外之意就是说中国曾在朝鲜战场上打败美国,这个美国产得钢笔就是战利品，告诉美国记者不要太嚣张。
４6、(１）您只顾及个人卫生,垃圾乱扔(2)嘻嘻,我也会再为大家想一下
语文口语交际练习题1（含答案） 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？ 回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！ 2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？ 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道： 老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！ 4、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。 ①使人感到亲切而易于接受的口语体（谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！） ②庄重、严肃的正规语（感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢） ③含蓄、富有文采的书面语（一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。） ④幽默、诙谐的口语体（大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花） 5、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：加油！加把劲！你能行！ 作为他的家长，你会说：孩子，继续努力，落后是一时的…… 作为他的朋友，你会说：有压力才有动力，我们一起努力！ 6、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？ 听歌是一种很好的放松的方式，学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋，需要适当的休息一下才能够更好的学习。 7、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？ 如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！少你一个会很少！不踩草坪，这是最起码的道德。 8、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（C）。 A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！ C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D．对不起，这次算我错了，好不好？ 9、期中考试结束了，李晓数学考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。作为她的好朋友，你应该怎样来安慰她？
精品文档 语文口语交际练习题及答案 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎） （回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！） 2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ （回答：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？） 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道： （回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！）4、小A：“喂！书我看完了，还给你！”小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话： 小A：“___________________________ 。” 小B：“____________________________ 。” 5、假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体 （）②庄重、严肃的正规语 （）③含 蓄、富有文采的书面语（）④幽默、诙谐的口语体（）(答案：1.谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！2.一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。3.大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花3.感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢！）
部编人教版六年级语文上册口语交际专项练习题（含答案） 1. 口语交际。 同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！ 2. 口语交际。 你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？ 3. 口语交际。 葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。 4. 口语交际。 在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么? 5. 口语交际。 我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。 6. 口语交际。 有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢? 7. 家庭是我们成长的摇篮，让我们相互交流家庭中发生的感人故事，分享亲情的平凡和伟大。 8. 口语交际。 有时候，我们需要别人的帮助。在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧！注意礼貌用语，不会写的字可以加拼音。 （1）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：______ （2）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：______ 9. 阅读《林教头风雪山神庙》选段，回答下列问题 选段一： 话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，
六年级语文口语交际题目汇总 1、暑假期间,育人中学开展了“我与师长共读名著”得读书活动。李老师与小华同学共读《水浒》,当她们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请您根据提示,完成下列对话。 崇拜英雄得小华说: 教政治得冯老师说: 2、有一天，您遇到了一道难题，在您绞尽脑汁得时候，同桌小明给您讲解了解题思路,这时您怎么向她表示谢意？ 3、上课时，小刚不就是动前排小红得头发,就就是动同桌小玲得衣服,惹得大家很不高兴,如果老师让您去劝说小刚，您打算怎样说？ 4、晓明不小心弄脏了小刚得衣服，两人发生了争吵，这时您会怎样去劝解她们? ５、小刚约小明去玩,小明委婉得拒绝了,请您猜猜小明就是怎么说得: 6、小明对小刚说：“我明天去您家玩。好吗?”改为转述句: 7、小刚对我说：“明天,我找您,我们去瞧电影。”改为转述句: 8、小明正在阳台上浇水,楼下得刘阿姨说:“小明,您真爱美啊,我刚晾得被单也锦上添花了。” (1)您听出了刘阿姨说话得意思就 是。 （2)如果您就是李小明,应该这样回答刘阿 姨：。 ９、路上有一位小朋友拦住您毫无礼貌地问:“现在几点钟了?”您会用什么样得态度、语言来对待？1０、爸爸在百货商店给您买了一双运动鞋。回家后，您发现不合脚。第二天您拿着鞋去商店换。您会怎么说？售货员又会怎么说？ 11、您得好朋友上您家串门,但您得作业还没做完,您没时间陪她玩。您会怎么办，怎么说? 12、小明每天做完老师布置得书面作业后,就像参加一些家务实践、手工制作,可就是妈妈都不让,总就是让她在做几道题巩固巩固。为此,小明没少与妈妈闹矛盾,弄得两个人都不愉快。一天,小明拨通了“小烦恼热线”请您模拟她们得通话,并记录。 小明: 主持人: 小明: 主持人: 小明: 主持人: 小明: 主持人: 1３、某同学身患重病,病痛得折磨与经济得贫困让她很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选您为代表到医院瞧望并送去捐款,面对病床上得同学您应该如何说？ 请根据以上情景写一段100字左右得话,要求做到简明、连贯、得体。 _＿_____________＿_＿__＿＿__＿___＿_＿__＿___＿_＿___＿＿__＿_____＿__________＿__ _＿__＿_＿__＿__ _＿_＿＿＿___＿_＿_＿___＿＿_＿＿＿_______________＿＿___＿＿_＿___＿_＿＿___________＿_____＿＿＿＿＿___ 14、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟，可她就就是不听,您打算怎么劝说爸爸？ 1５、双休日,小云想与同学们一起去参加社区环境调查。小云得爸爸又不想让她去，她又不想错过这次机会。怎样说服爸爸,请您给小云出主意。 1６、有同学说:“读书不能当班干部,否则会影响学习成绩,还会得罪同学、”您同意这种观点吗?谈谈您得瞧法。 １7、五（4)班得小明就是个电视迷,每天晚上都要瞧很长时间得电视。您能劝劝她改掉毛病吗?把您想说得理由简要得说出来。 18、某地拟修建一条高速公路,一棵千年古柏正巧处于高速公路必经之地，须加以砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部门，要求修改设计方案。 请根据下列人物身份各拟一句话,说明她们反对砍伐得理由。 (１)植物学家说: （2)历史学家说： (3)美学家说： １9、生活中有很多巧遇,假设您在旅游列车上遇到您久仰得一位知名作家（或演员、科学家、运动员等)，您想对她说些什么呢？请展开合理想象。(请说明就是对谁说) 2０、李军在上学路上因帮助一个走失得小孩寻找她得爸爸妈妈,迟到了。对于老师得查问，李军既不能表现自己,又不想受到老师得批评,她该怎么说才能达到以上得目得,又显得自然得体呢?(不能撒谎) 21、快期末考试了,您正在瞧世界杯球赛直播时,妈妈发现了，告诉您现在不能瞧，您会怎样与妈妈沟通呢? ２2、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮得我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道： 23、假如您获得了全国小学生“新世纪杯”作文比赛一等奖,有人向您祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进得回答。 ①使人感到亲切而易于接受得口语体: ②庄重、严肃得正规语： ③含蓄、富有文采得书面语: ④幽默、诙谐得口语体： 24、一位同学考砸了,作为她得老师,您会说: 作为她得家长,您会说: 作为她得朋友,您会说：
书香园----杨老师教育辅导中心小学语文六年级口语交际题 3.27 一、 1、根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话。 情境：某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。 示例：比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。 ①比赛中途处于领先位置时。 ②比赛结束取得好名次时。 ③比赛中途处于落后位置时 答案; ①比赛中途处于领先位置时：坚持到底，定会取得好成绩。 ②比赛结束取得好名次时：继续努力，争取再次取得好成绩。 ③比赛中途处于落后位置时：别气馁，你一定会取得好成绩 2、在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 ①大会主持人充满歉意地对观众说: 。 ②一个小朋友不解地问妈妈: 。 ③一位歌迷对歌手这种表现失望地说: 。 ④一位知名的老歌唱家气愤地说: 。 答案; ①大会主持人歉意地说：十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！ ②小朋友不解地问：这个阿姨怎么啦？ ③歌迷失望地说：真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！ ④老歌唱家气愤地说：现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！ 二、口语交际应该注意以下三点： 一、注意场合，叙述内容正确。二、符合身份，突出职业特点。三、礼貌待人，学会尊重对方。 前提条件：语句通顺，无错别字。 李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！” 1、对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。（至少两种） A. 。 B. 。 2、假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？ A.家长：。 B.好朋友： 答案; A、李明成绩优秀，品行端正，在同学中有很高威信，他准行！ B.李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。 A、孩子，不要难过，总结得失，下次竞选会成功的。 B、哥们，重在参与，我们永远是好朋友。 3、身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？ ①企业家：“。” ②农业专家：“。” ③画家：“。” 答案;
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6、有一天，你遇到了一道难题，在你绞尽脑汁的时候，同桌小明给你讲解了解题思路，这时你怎么向他表示谢意？ 7、上课时，小刚不是动前排小红的头发，就是动同桌小玲的衣服，惹得大家很不高兴，如果老师让你去劝说小刚，你打算怎样说? 8、晓明不小心弄脏了小刚的衣服，两人发生了争吵，这时你会怎样去劝解他们？ 9、小刚约小明去玩，小明委婉的拒绝了，请你猜猜小明是怎么说的： 10、爸爸在百货商店给你买了一双运动鞋。回家后，你发现不合脚。第二天你拿着鞋去商店换。你会怎么说？售货员又会怎么说？ 11、你的好朋友上你家串门，但你的作业还没做完，你没时间陪他玩。你会怎么办，怎么说? 12、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听，你打算怎么劝说爸爸？ 13、双休日，小云想和同学们一起去参加社区环境调查。小云的爸爸又不想让她去，她又不想错过这次机会。怎样说服爸爸，请你给小云出主意。 14、五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉毛病吗？把你想说的理由简要的说出来。 15、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
16、快期末考试了，你正在看动画片时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 17、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道： 18、妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？”假如你是她儿子，你将如何劝说妈妈节约用水。 19、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？”王丽应该怎么说才能说服妈妈？ 20、学校的大树底下聚集着一群人，你好奇地走进一看，发现一只受伤的小鸟趴在那里,几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说？怎么做？ 21、你的好朋友芳芳今天生病住院了，没有来上课。你作为她的好朋友到医院看她，你该怎样对她说？ 22、在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？ 23、如果青蛙跳出井口，它会想些什么，说些什么，请用几句话写下来。 24、美术课上，老师叫同学们画水彩画，可是小红的水彩笔忘记带了，她想问同桌小明借。请你想一想，他们会说些什么呢？
1、根据下边情境，按要求答题。 刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。 （1）管理员的言外之意是：。 答案：刘军不应该在借阅的图书上勾画。 （2）如果你是刘军，你应该这样说：。 答案：“对不起，我下次一定不在书上勾画了。” 2、根据下面提供的情境回答问题。（2分） 法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。” “什么？”经理不解地问。 “请拥抱我。” “到底是怎么回事？先生。” “永别了！”贝尔纳说。 贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？ 答： 示例：贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（意思相同即可）。 3、从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（） 从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，仆人提着篮子碗去河边。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个王八蛋！ ”。 A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子？ C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次！ 4、幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候。 如：如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？ 饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客： “对不起，请问您是不是皮埃尔先生？”
“不，我不是。”那人回答。 “啊，”皮埃尔先舒了一口气，“ ”二人相视 一笑，客人愉快地脱下了大衣。 答案示例：那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。 5、你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激 烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一 个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞 选成功。(竞选词要简短) 答案示例：大家好!我叫——，活泼开朗的我永远是大家的好朋友。这 次我想竞选班长。一是我热爱这个集体，具有较强的责任心，二是我有 较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标，竞选成功 后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活，努 力为班级、为大家作贡献。请投我一票!谢谢大家！ 6、一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生 说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为 生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同 情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 7、请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话： ①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！” ________________________________________________________________________ ②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！” ________________________________________________________________________ 8、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。 妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿 着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员 说？ 小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买
口语交际专项训练（人教三上） 一、口语交际。 1.开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！ 多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。妈妈说读万卷书，不如行万里路。”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。” 同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？ 我的暑假是这样过的： 我理想中的暑假生活是这样的： 2.森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。 正方反方 日记没有必要天天写， 你支持哪一方的观点，说说你的理由。 我支持： 因为： 3.看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到 床上，他要开始冬眠了。呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这 一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。嘟嘟熊睡觉之前忘记 了一件事——给窗子装上窗帘。早上，阳光像平时一样，又从 窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？ 请你来接着讲一讲这个故事吧！
4.同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。 我名字的含义： 我知道的一个名人名字的由来： 5.上周，老师布置了一份特殊的作业，要同学们做生活的有心人，仔细观察生活并有所发现。丁丁和同学们经过认真观察还真有所发现，下面就是他们的发现，你也来说一说你的发现吧！ 丁丁说：“我观察了夜晚的天空，认识了北斗七星。” 洋洋说：“我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。” 琳琳说：“我发现只要一碰到含羞草，它就把叶子闭拢了。” 我发现： 6.小旅行家乐乐来到了美丽的天门山，他循着大诗人李白的足迹，乘船顺流而下远望天门山，看到两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，还看到江面上一叶小舟像是从日出的地方漂来。真是太美了，乐乐边欣赏边默念着《望天门山》这首诗。 同学们，你们到过哪些美丽的地方呢？请你给大家介绍一处吧！ 7.班会上闹哄哄的，这是怎么回事呢？走近一看，是三年级（一）班的同学们每人都拿着一个小本，在讨论着什么。原来他们已经花一周的时间收集了很多身边的小事儿，正准备交流一下呢！结果，大家七嘴八舌地说了起来，班长多多觉得有点乱，就让大家分成两组，说一下各组发现了哪些不文明的现象，二组说一下发现了哪些让人感动的小事，班长多多来记录内容，你来帮他把这些内容补充完整吧。 一组：我们发现了很多不文明的现象，有 这些不文明的行为都是不对的，我们应该
语文版六年级语文下册口语交际专项练习题 1. 口语交际。 现在家庭条件优越了，有很多同学过生日时都向父母要钱，请好朋友共庆生日。“过生目请同学吃饭”，这到底好不好呢？请你陈述自己的观点。 2. 口语交际。 数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说你的理由。 3. 快递公司给小明发来短信：“货已发两日即到。”他不明白其中的意思，于是拿去问人，甲、乙两人看了后分别说出自己的意见，这两种意见都言之有理又各不相同。请你说出这两个人的意见。 甲说：______。 乙说：______。 4. 口语交际。 清晨，一位清洁工人正拿着扫帚打扫街道。一个学生无视近在咫尺的垃圾桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。清洁工人说：“同学，请不要乱扔垃圾。”那个学生眼一斜：“我不扔，要你扫地的干什么？”此时，如果你在现场，你会对这位学生怎么说？ 5. 口语交际。 一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。我会这样说“______。” 6. 口语交际。 我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。 7. 口语交际. 小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。 （1）环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。这时,你会对他说: ______ （2）小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。 看到这种情况,你会对他说:______
语文口语交际题目汇总 1、暑假期间，育人中学开展了“我与师长共读名著”的读书活动。李老师和小华同学共读《水浒》，当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。 崇拜英雄的小华说： 教政治的冯老师说： 2、有一天，你遇到了一道难题，在你绞尽脑汁的时候，同桌小明给你讲解了解题思路，这时你怎么向他表示谢意？ 3、上课时，小刚不是动前排小红的头发，就是动同桌小玲的衣服，惹得大家很不高兴，如果老师让你去劝说小刚，你打算怎样说? 4、晓明不小心弄脏了小刚的衣服，两人发生了争吵，这时你会怎样去劝解他们？ 5、小刚约小明去玩，小明委婉的拒绝了，请你猜猜小明是怎么说的： 6、小明对小刚说：“我明天去你家玩。好吗？”改为转述句： 7、小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”改为转述句： 8、小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出了刘阿姨说话的意思是。（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：。 9、路上有一位小朋友拦住你毫无礼貌地问：“现在几点钟了？”你会用什么样的态度、语言来对待？ 10、爸爸在百货商店给你买了一双运动鞋。回家后，你发现不合脚。第二天你拿着鞋去商店换。你会怎么说？售货员又会怎么说？ 11、你的好朋友上你家串门，但你的作业还没做完，你没时间陪他玩。你会怎么办，怎么说? 12、小明每天做完老师布置的书面作业后，就像参加一些家务实践、手工制作，可是妈妈都不让，总是让她在做几道题巩固巩固。为此，小明没少和妈妈闹矛盾，弄的两个人都不愉快。一天，小明拨通了“小烦恼热线”请你模拟他们的通话，并记录。 小明： 主持人： 小明： 主持人： 小明： 主持人： 小明： 主持人： 13、某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？ 请根据以上情景写一段100字左右的话，要求做到简明、连贯、得体。 ___________________________________________________________________ ____________ ___________________________________________________________________________ ____ 14、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听，你打算怎么劝说爸爸？ 15、双休日，小云想和同学们一起去参加社区环境调查。小云的爸爸又不想让她去，她又不想错过这次机会。怎样说服爸爸，请你给小云出主意。 16、有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学.”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。
初中语文口语交际训练题 1.阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。 2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总 统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。” 普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离 人群，是最安全的。” 答：_____________________ 解析：这是一道别具匠心的口语交际题。主要考查了学生“听”的能力，要理解言外之意，解答这题的关 键在于读懂意思。不用武器，意味着不要战争，要和平。可这样回答：“和平”应成为今后政治对话的主 旋律。(或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”) 2.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈 话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果 你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字) 答：___________________________ 解析：这是一道开放性试题。此题的考点是口语交际中的“劝说”，劝说最基本的要求是讲明道理，消除 顾虑，语气委婉。解答此类题目，需要注意以下几点：①要注意对象和场合，做到语言表达的得体；②要 做到语句连贯，条理清楚；③要注意题目中的要求，语言表达要简洁明了。 答案示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大 打折扣，何不课后才看呢？ 3.下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心 医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王 明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上 情境，设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了。 ①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔(阿姨)，我是张伟的同学， _________________ (以上填写内容不超过30字) ②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸(妈妈) _________________，(以上填 写内容不超过15字) 解析：此题考查学生根据情境说话的能力。由于说话的对象不同，说话的内 容也不同。一定要说出符合要求的话来。同时，严格注意字数限制。答案如：① 张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。②我班同学病 了，我在照顾他。 [实战演练] 1.阅读下面这段文字，回答问题。
1、我们的祖国历史悠久，文化灿烂。在你的生活中你知道哪些传统文化（比如茶文化、酒文化、食文化等等），请介绍出来吧！通过介绍这种文化后，再说说你的感受。 _____________________________________________ 2、小芳同学在期中检测中，因为一道应用题做错了，她很伤心，你怎样去安慰她？ _____________________________________________ 3、做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人，也接待过客人。想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？ _____________________________________________ 4、假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39°C的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你“说”和奶奶的电话内容写下来。 自己： 奶奶： 自己： 奶奶： 自己： 5、育新小学的梁秀秀同学，想为今年过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌曲，现在点播电话已接通，请把秀秀的话写出来。 6、小明的爸爸病了，感冒发烧。爸爸对小明说：“孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家找点感冒药来。”小明满口答应：“放心，
保证完成任务。”小明来到张爷爷家，一进门就喊：“喂，张老头，我爸病了，快给我拿点感冒药。”张爷爷一愣，然后叹了口气：“唉，现在的孩子……去，让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢？当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话，帮助小明完成这项任务。 小明： 张爷爷： 7、检阅结束后，儿童队员会和博莱克说些什么呢？请想象他们的对话，写下来。 队员们：_____________________________________________ 博莱克：_____________________________________________ 队员们：_____________________________________________ 博莱克：_____________________________________________ 8、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。 __________________________________________________________________ _。 9、2023年，广杭州将主办亚运会。为了让杭州的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？ __________________________________________________________________
语文口语交际练习题及答案 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎） （回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！） 2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ （回答：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？） 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道： （回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！）4、小A：“喂！书我看完了，还给你！”小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话： 小A：“___________________________ 。” 小B：“____________________________ 。” 5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体 （）②庄重、严肃的正规语 （）③含 蓄、富有文采的书面语（）④幽默、诙谐的口语体（）(答案：1.谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！2.一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。3.大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花3.感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢！）
语文口语交际题目汇总 6、有一天，你遇到了一道难题，在你绞尽脑汁的时候，同桌小明给你讲解了解题思路，这时你怎么向他表示谢意 7、上课时，小刚不是动前排小红的头发，就是动同桌小玲的衣服，惹得大家很不高兴，如果老师让你去劝说小刚，你打算怎样说 8、晓明不小心弄脏了小刚的衣服，两人发生了争吵，这时你会怎样去劝解他们 9、小刚约小明去玩，小明委婉的拒绝了，请你猜猜小明是怎么说的： 10、爸爸在百货商店给你买了一双运动鞋。回家后，你发现不合脚。第二天你拿着鞋去商店换。你会怎么说售货员又会怎么说 11、你的好朋友上你家串门，但你的作业还没做完，你没时间陪他玩。你会怎么办，怎么说 12、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听，你打算怎么劝说爸爸 13、双休日，小云想和同学们一起去参加社区环境调查。小云的爸爸又不想让她去，她又不想错过这次机会。怎样说服爸爸，请你给小云出主意。 14、五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉毛病吗把你想说的理由简要的说出来。 15、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢（不能撒谎） 16、快期末考试了，你正在看动画片时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢 17、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：18、妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗”假如你是她儿子，你将如何劝说妈妈节约用水。 19、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办”王丽应该怎么说才能说服妈妈 20、学校的大树底下聚集着一群人，你好奇地走进一看，发现一只受伤的小鸟趴在那里,几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说怎么做 21、你的好朋友芳芳今天生病住院了，没有来上课。你作为她的好朋友到医院看她，你该怎样对她说 22、在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧想说什么了 23、如果青蛙跳出井口，它会想些什么，说些什么，请用几句话写下来。 24、美术课上，老师叫同学们画水彩画，可是小红的水彩笔忘记带了，她想问同桌小明借。请你想一想，他们会说些什么呢 25、你喜欢什么小动物它长得什么样子你为什么喜欢它 26、同学小文考试不理想，她伤心地哭了，你会对她说什么 27、运动会上你看到好朋友小龙得了冠军，你会对她说什么 28、在公园看到有小朋友在树上刻字玩，你会对他说什么 29、公共汽车上，有人不小心踩了你一脚，他对你说对不起，你会对他说什么呢 30、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗得分： 31、小朋友，你的家乡一定很美吧，你能介绍一下它吗 32、小朋友们，你了解哪种动物的习性和哪些动物之间发生过有趣的事讲给小朋友听好吗 33、小朋友如果你一个人在家时碰到不认识的叔叔敲门，而对方又说是自已爸爸的朋友，你该怎么办呢 34、怎样接待客人提示：你接待客人时是怎么说，怎么做的 35、说说自己的家。提示：可以说家里发生过的有趣的事情，可以说遇到的困难，也可以说家里人的特点。 36、编一个童话故事。提示：任选几个动物，想像一下，在这几个动物之间会发生什么事 37、自己最爱做的事情。提示：你在做这件事时，有哪些乐趣，为什么爱做这件事是怎么做的 38、寒假就要到了，说说你打算怎么过寒假 语文口语交际题（答案） 6、谢谢你小明，你真是我的及时雨啊。 7、小刚，请你不要总动别人的衣服，如果同学生气了容易吵架，会影响同学之间的友谊。 8、对小刚说：晓明不是故意的……你让他帮你洗干净就好了，不然擦干净吧，你们不要吵起来。 对晓明说：多一事不如少一事，他给你说道歉也就算了。 9、我很愿意去，但我明天已有别的约会了。 10、姐姐（哥哥），昨天我爸爸在这给我买了一双运动鞋，我试了一下，不太合脚，能不能调换一下呢，麻 烦您了。 嗯，可以，你带发票了吗把发票给我，我给你找合适的鞋，你穿多大的鞋
读书破万卷下笔如有神 1．假如你在好朋友的帮助下，在中考中取得了好成绩，而你的好朋友却因为家庭变故，情绪受到影响，落在后面。你跟他谈心，根据当时情境和二人的感情，选择下面哪一种说法较为恰当？（） A．我的进步有你的功劳，你的失误我也有责任。 B．你为我而牺牲了自己，我不会忘记你的恩情。 C．我怀着万分沉痛的心情，谨向你表示深切的慰问。 D．你这样一副心不在焉的样子，不垮才怪呢？ 2．请依句子情境，完成下列对话。 处长：小王，工作总结写完了吗？ 小王：。处长：如果我没记错的话，你已写了三天了吧。 小王：。处长：抓紧点写吧！ 3．下面说话中最温和婉转的一项是（） A．你既然有错，硬撑着有什么用？ B．你是有错的，还硬撑什么？ C．你不是没有错的，不要撑了。 D．难道你没错？还撑？ 4．下列说法委婉的一项是（） A．这么容易的题都不会做？B．这道题怎么可以这样做？ C．这道题肯定不能这么做。D．这道题这么做不合适吧？ 5．某班篮球队在一次比赛中以两分之差输了，赛后大家讨论纷纷，请选出语气委婉诚恳，容易被人接受的一段发言（） A．左后卫说：“今天这球，输就输在中锋身上，一点都不配合，光顾了自己投，瞎逞能！” B．右前锋说：“上次比赛我就觉得他别扭。自以为多了不起似的，不就个儿高吗？我看哪，今儿个要没他，说不定还赢了呢？” C．左后卫说：“篮球赛可没有单打。他要是怕显不出他来呀，趁早走！” D．左前锋（队长）说：“今天这场球虽然输了，但大家都打出了水平，中锋也很卖力。责任主要在我，平时组织练习，忽视中锋与大家的配合。今后我们要加强团结，配合好，一定能打赢的。” 6．美国街头有一盲乞丐，他脖子上挂一木板，上面写着：“我是盲人”。但每天所得很少。后一位诗人春天时路过，帮他在木板上改了一句话，这话既有诗意，又能引起人同情。一时，乞丐收入大增。如你是诗人，你会写：。 7．依据提示请写出合适的礼貌用语： ①回应“对不起”说：。 ②致谢时应说：。 ③回应致谢时说：。 ④回应送行时说：。 8．当你获得本单位演讲比赛第一名，同伴都夸奖你水平高，你表示谦虚，应说： 9．晚会开始了，小明第一个发言。他说：“各位老师，各位同学，大家好！你们能准时参加我班的晚会，这是你们的光荣，我们表示热烈的欢迎。”刚说完，大家笑声一片。为什么笑？请作简
口语交际特点： 1．口语交际具有互动性。口语交际强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真 倾听，还要适时接话，谈自己的意见和想法。这样，在双向互动中实现信息的沟通和交流。 2．口语交际具有实用性。口语交际其交流的话题来自于学生生活之中，训练的形式多是当面交 谈，与生活实际状况没什么明显的区别，学生课堂上学的，正是生活中要用的，颇具实用价值。 3．口语交际需要更全面的表达技巧。既然是面对面的接触、交流，就不能像自言自语那样， 爱说什么就说什么，爱怎样说就怎样说，而应该考虑语言、情感、举止等综合因素。所以，口语交 际不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养。 4.口语交际传达信息量较大。 语文口语交际练习题 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？ 2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎 样和妈妈沟通呢？ 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道： 4、小 A ：“喂！书我看完了，还给你！” 小 B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话： 小 A ：“___________________________。” 小 B：“____________________________。” 5、假如你获得了全国小学生 " 新世纪杯 "作文比赛一等奖 ,有人向你祝贺 ,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。 ①使人感到亲切而易于接受的口语体（） ②庄重、严肃的正规语（） ③含蓄、富有文采的书面语（） ④幽默、诙谐的口语体（） 的人，谢谢大家，谢谢！） 6、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说： 作为他的家长，你会说： 作为他的朋友，你会说： 7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？