发生事故时，教学区域主要人员分布为：
学校消防疏散逃生演习方案
演习时间：2016 年 10 月 12 日
演习地点：教学楼
参演人员：16 级全体新生和相关教职员工
演习指挥：
演习目的：
通过演习，使师生在实践中运用所掌握的消防知识，合理有序的疏散逃
生，减少人员伤亡；同时，提高师生在面临突发事件的心理素质，做到沉着
冷静,有序紧急撤离，防止二次事故的发生。
演习方案：
一、事故假定：
正常工作日，师生正在上课，此时，二楼某教室电路发生短路，引发火
灾，混乱中导致两名学生脚部扭伤。
二、人员分布：
楼层 班级 人数
班级 人数
二楼
H1 班 XQ1 班 H2 班 XQ2 班 H3 班 JSJ1 班 H4 班
JSJ2 班 四楼 Q1 班 Q3 班 Q2 班
Q4 班
六楼
三、
X 设班
分工：
总指挥：***负责整个疏散、自救的协调与指挥。站位：教学楼门口雨棚下左侧，面向操场大门
抢救组：***负责学生人员疏散和抢救。站位：一楼体育组室内待命。
保障组：***负责后勤保障，负责现场保卫工作。站位：一楼门厅左侧员
工宣传栏前。
广播音响组：***负责整个演习现场讲解。站位：团委办公室。
联络协调组：校办***。站位：教学楼门外台阶下左侧。
***负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。站位：操场边学生集合点前。
摄影摄像：由校办安全人员进行，站位不固定。
报警班主任：站位一楼美术实训室内；
校办接警人员：站位总指挥旁边；
计时员：***兼任；
电工：站位一楼体育组内。
四、演习动作程序：
1、12：20，发布广播预报演习开始，先宣讲演习注意事项，然后发布
开始广播，广播词为：“现在开始消防疏散演习，请参加演习的相关人员做
好准备，其它班级人员留在室内并保持安静”，。
2、参与疏散的老师到达预定站位做好准备，总指挥位于东侧，各组负责人按下图所示顺序面向总指挥呈一列横队。
联络组、119模拟、120模拟等人员于教学楼前台阶下东侧按桌牌所示位置就位。
千荷学校消防安全避险应急演练预案 一、指导思想： 以《消防法》、《安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制千荷重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保千荷学校的消防安全。 二、演练目的： 千荷实验学校是一所全寄宿制学校，除寒暑假外，学生基本上住在学校，"火灾猛如虎"，集体寝室有可能在夜里发生火灾。为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设： 当半夜寝室楼的某处突然失火时，寝室楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构： 1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：辛文华校长 副总指挥：夏志刚书记、洪淑艳副校长 成员：由校长助理方君芳、政教处颜祖能、教务处唐兆能、总务处李卫苗、校务办陈素平等同志组成 指挥部职责是：（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 队长：夏志刚副队长：颜祖能 队员：朱松波、包海忠、王彪、李永奇、陈斌、陈坤、邵小存、黄吉飞、汪国良东野舟山 职责：平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组 组长：洪慧飞副组长：张英珠 成员：余阿红、李慧慧、石燕萍、范燕芬、黄芳艳、鲍春波、苏丹
高中学校消防安全紧急疏散演习方案 导读：本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 高中学校消防安全紧急疏散演习方案 一、时间：2017年9月14日星期四下午17点15分 二、目的： 紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章 三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组： 组长：王遂保 副组长：牛巧玲高进超郭巨洪 疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖 演练组组员：刘智康王克李东京 协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静 四、紧急疏散的注意事项。
1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。 五、情境模拟 教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。 六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集
消防疏散演练实施方案 一、演练的目的意义 为更好地落实上级安全工作会议精神，确保学校发生火灾等紧急状况时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少各种损失，培养师生树立安全高于一切的意识，创建平安和谐校园，根据我校学期工作计划，结合学校实际，组织本次演练。通过演练达到让师生遇到火灾等紧急状况时，保持冷静、快速、有序安全的疏散，避免意外情况发生。 二、演练时间：****年*月*日下午 三、演练实施方案 （一）疏散演练组织领导。 1、领导小组： 组长： 副组长： 2、演练总指挥： （二）演练人员分工： 1、楼层指挥员职责：指挥学生有序快速通过楼梯，各层之间相互协调，传递信息，确保行进安全、有序，各班连续疏散。 北教学楼：负责人： 成员： 南教学楼：负责人： 成员： 2、保卫小组： 负责人：成员： 职责：阻断进出车辆，保证学生通道畅通。 3、广场指挥：负责人： 成员： 4、音响及信号控制： 5、对外联络： 6、救护组： 7、摄影录像： （三）疏散顺序（从低楼层开始疏散） 南教学楼 一楼：东西
二楼：东西 三楼：东西 北教学楼 一楼：东西 二楼：东西 三楼：东西 （各班行进中自成队形，稳中求快，安全、有序、快速撤离，从低楼层开始疏散，在楼层值班人员的引导下，再疏散高一层楼层，依次进行。） （四）疏散步骤。 本次演练共分三步： 第一步：疏散逃生。老师指挥引导员和安全员，引导和保障全班同学按照规定的疏散路线撤离到楼外指定安全区域（操场大型集会位置），班主任清点各班人数，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组长报告，若出现意外情况，年级组长立即报告总指挥。 第二步：总结点评。 第三步：各班回教室后班主任进行总结，对照本次演练查找存在的问题和不足，及时整改。 （五）演练注意事项。 1、抓好演练环节。 疏散演练时要做到： （1）各班快速、自成队列，掩住口鼻，躬身前行，安全有序撤出教室，由各班一二班主任负责。 （2）按楼道行进路线紧凑撤出教学楼，由各楼梯指挥协调人员负责。从低楼层到高楼层疏散，底层疏散完后，楼层指挥人员示意高楼层有序跟进。 （3）各班要严肃认真，严禁喊叫、起哄、拥挤，由广场指挥员负责，按升旗顺序在小广场集合。 2、明确疏散顺序。 （1）听到信号后，楼层指挥员和广场指挥员以最快速度到达指定位置，各班主任立即组织学生安全、快速撤离教室；信号发出同时，保卫人员立即封闭校门，禁止一切车辆出入，保证学生道路畅通。 （2）在楼层指挥员指挥下，快速撤出教学楼。 （3）广场指挥员指挥学生安静有序地到达操场指定位置。
冠县职业教育中心 紧急疏散消防灭火演练方案 一、演练目的 为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，培训学生如何使用消防器械，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。 二、演练领导小组 总指挥：郭永锐 工作组及成员：涉及到的科室成员及班主任 疏散指挥组：蒋云龙马克刚 秩序导护组：王世轩、李孟良、于西虎、贾国栋 场地队列导护组：曹春东肖玉峰 紧急救护组：曹相威 后勤保障组：张瑞杰高亚林 广播组：郭凌霄 三、演练时间地点 时间：2016年11月日时 地点：本校教学楼宿舍楼 四、参加演练人员：全体师生 五、演练假想事件和项目设计 演练假想事件：教学楼、宿舍楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
疏散地点：教学楼集合地点：学校操场。 宿舍楼集合地点：学校操场。 六、演练进程 1、接到教学楼、宿舍楼某处发生火灾危及师生安全，抓紧向总指挥报告。 2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离（疏散）方法： 教学楼疏散：教师打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。每层楼东面两个教室的学生从东楼梯疏散，西面两个教室的学生从西楼梯疏散。东教学楼的学生一律从西楼梯疏散。 宿舍楼疏散：假设宿舍楼四楼、五楼13号房间发生火灾，要求学生进行疏散。13号、14号房间以西的宿舍学生从西楼梯疏散；以东宿舍学生从东楼梯疏散。 4、秩序导护组任务（马克刚、于西虎）： 听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 教学楼疏散区域划分： A区南楼梯口西一层：段晓云孙晓寒西二层：胡大帅张秀兰，西三层：谷培星刘利，西四层：刘俊华杨彩虹，西五层：王韬文张占东，天井东南门：李孟昌。
学校消防安全应急演练预案 一、指导思想： 以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、演练目的： 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设： 当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。 四、组织机构：
1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥： 副总指挥： 成员： 指挥部职责是： （1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练； （2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动； （3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 义务消防队员名单 老教学楼： 组长成员： 新教学楼： 组长：成员： 岗位职责：
(1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。 （2）、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。 （3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组 组长： 成员：（新教学楼）（老教学楼） 职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。 4、后勤保障组 组长：副组长： 成员： 职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。 5、抢救护理组 组长：副组长： 成员： 职责：进行医疗救护及人员清点等。
漳浦县过洋小学火灾应急疏散逃生演练活动方案一、演练主题 师生火灾紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目：火灾常规疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排：2018年11月9日上午第一节课. 2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥：陈绍华 副总指挥（现场总指挥）：洪跃阳 成员：刘士博洪泽生黄群霞卢飞华施晓丽及各班主任 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其 分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2.应急疏散演练工作小组 1)组织协调组 组长：黄群霞成员：各班主任 职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传 下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学
校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。 2)宣传报道组 组长：施晓丽 成员：李秀茶 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组 组长：卢飞华 成员：邱月梅陈敏华 安全岗人员：洪长裕。 职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。 4)抢险救护组 组长：洪秋燕 成员：何珍玉卢海生 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5)后勤保障组 组长：洪泽生 成员：施晓丽 职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 八、演练准备工作的安排 1.演练工作组会议：2018年11月8日10:50在办公室召开校务会。 2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：
发生事故时，教学区域主要人员分布为： 学校消防疏散逃生演习方案 演习时间：2016 年 10 月 12 日 演习地点：教学楼 参演人员：16 级全体新生和相关教职员工 演习指挥： 演习目的： 通过演习，使师生在实践中运用所掌握的消防知识，合理有序的疏散逃 生，减少人员伤亡；同时，提高师生在面临突发事件的心理素质，做到沉着 冷静,有序紧急撤离，防止二次事故的发生。 演习方案： 一、事故假定： 正常工作日，师生正在上课，此时，二楼某教室电路发生短路，引发火 灾，混乱中导致两名学生脚部扭伤。 二、人员分布： 楼层 班级 人数 班级 人数 二楼 H1 班 XQ1 班 H2 班 XQ2 班 H3 班 JSJ1 班 H4 班 JSJ2 班 四楼 Q1 班 Q3 班 Q2 班 Q4 班 六楼 三、 X 设班 分工：
总指挥：***负责整个疏散、自救的协调与指挥。站位：教学楼门口雨棚下左侧，面向操场大门 抢救组：***负责学生人员疏散和抢救。站位：一楼体育组室内待命。 保障组：***负责后勤保障，负责现场保卫工作。站位：一楼门厅左侧员 工宣传栏前。 广播音响组：***负责整个演习现场讲解。站位：团委办公室。 联络协调组：校办***。站位：教学楼门外台阶下左侧。 ***负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。站位：操场边学生集合点前。 摄影摄像：由校办安全人员进行，站位不固定。 报警班主任：站位一楼美术实训室内； 校办接警人员：站位总指挥旁边； 计时员：***兼任； 电工：站位一楼体育组内。 四、演习动作程序： 1、12：20，发布广播预报演习开始，先宣讲演习注意事项，然后发布 开始广播，广播词为：“现在开始消防疏散演习，请参加演习的相关人员做 好准备，其它班级人员留在室内并保持安静”，。 2、参与疏散的老师到达预定站位做好准备，总指挥位于东侧，各组负责人按下图所示顺序面向总指挥呈一列横队。 联络组、119模拟、120模拟等人员于教学楼前台阶下东侧按桌牌所示位置就位。
紧急疏散演练方案 一、演练目的 为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。 二、演练领导小组 总指挥：赵建波 工作组及成员：校委会成员及班主任 疏散指挥组：郭文超 秩序导护组：陆建敏及任课教师 场地队列导护组：陆建敏、王克新 紧急救护组：崔玉岩、谭福斌 后勤保障组：白来旺、张建军 广播组：白丽莉 三、演练时间地点 时间：2012年9月14日14:30时 地点：本校教学楼 四、参加演练人员：全体师生 五、演练假想事件和项目设计 演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。 六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。 2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 区域划分： 右楼梯口一层：刘秋梅，二层：李珂、王石磊，三层：计西武。 左楼梯口一层：高海竹，二层：张青、王来栓，三层：张老德。 新院二二班：张新献、宋石虎、刘春华 5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。 6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。 8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按
学校消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强全体师生的防震（消防）安全逃生意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少或避免伤亡事故发生，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全疏散演练活动方案。 二、演练原则 安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、成立疏散演练指挥部 （一）疏散演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 现场指挥：当周值周领导 成员：演练时当节课的任课教师及各班主任。 摄影宣传：蒙汉强 （二）人员职责分工： 1、总指挥：对整个演练活动负总责。 副总指挥：负责方案制定。 现场指挥：具体负责整个疏散、自救的协调与指挥；拉响警报。 2、各班主任：具体负责宣传培训。利用早读或晚读、班会课组织学生进行相关安全逃生知识培训及交待演练要求，熟悉疏散线路；学生逃离危险
区（教室）后，组织学生在操场集中并检查人数。 3、计时：当天值日教师。要求警报鸣响即开始计时，最后一个学生撤离教学楼计时结束。 4、摄像宣传：杨国宇——打横幅。 5、演练时的当节任课教师：演练开始，迅速组织学生按要求撤出教室并迅速到就近的楼梯口维持学生撤离秩序。 四、演练疏散线路：（1）具体疏散线路如下示图：
（2）教室疏散。第一、第二组从前门撤出，第三、第四组从后门撤出，按要求线路疏散到操场，并以晨会的队列集中点名检查人数。演练时上室外课的班级直接向操场集中。 五、具体演练活动安排 （一）演练时间：每学期不定期进行两次，具体时间另行通知，以警报鸣响为准。 （二）做好演练组织工作及演练要求：
个人总结，仅供交流学习，精品资料
学校消防安全应急疏散演练预案 一、指导思想： 以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。 二、演练目的： 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设： 当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。 四、学校基本现状： 我校现有学生有余人，教职工余人，学校占地面积万多
平方米，校舍面积万平方米，建筑物有五幢，分别为：四层主教学楼、层东、西附楼、五屋科技馆大楼、三层艺术馆楼、六层学生公寓楼、二层体育馆。 五、消防设备和系统： 、干粉灭火器只，分别存放在艺美艺音教室、中心机房、电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学楼楼层消防柜；每个消防栓室内只，消防栓主要分布在教学、楼技馆楼、学生公寓楼，每层各只。 、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(由信息组负责)，教导处配有专用无线话筒若干个、学校配有对讲机五台。 、教学楼有东、中、西三个紧急疏散通道，科技楼有两个紧急疏散通道，艺术馆有有两个紧急疏散通道，学生公寓有两个紧急疏散通道。 、报警方式：火警电话、报警电话。 六、组织机构： 、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：赵守前 副总指挥：倪文萌 成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫人员
小学消防安全疏散演练实施方案 1、活动意义为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，培养学生互帮互助的良好品质，特制订本消防安全疏散演练实施方案。 2、时间、地点时间： 年月日（第周星期下午大课间）地点：教学楼、楼前广场。 3、组织机构 1、领导小组组长： 副组长： 成员：各班班主任 2、安全保卫组组长： 成员： 3、医疗急救组： 4、摄像: 5、警报： 4、演习过程 1、班主任对学生进行演习时的注意事项教育（下午2:30—2:35）。 教育学生发生突发事件时，能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静。（2）判明情况，思考对策。
（3）积极自救，互帮互助。（4）听从指挥，有序疏散。（5）动作规范，撤离要慢。 2、疏散演练。 （1）模拟场景演习开始时，学校师生正在上课，忽然教学楼发生火灾，要求全体师生迅速撤离火灾现场。火灾警报声响起，学生在老师的带领下，迅速按要求从各个楼梯疏散。在5分钟内撤离火灾现场，统一在楼前广场集中。 （2）报警程序下午第二节下课铃声后，演练总指挥校长广播通知：“各位老师、同学们请注意，现在学校教学楼4楼一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各位教师立即到位。小学消防安全疏散演练现在开始。”然后拉响警报器。 主任负责拨打119火警电话报警，指挥门卫值班人员打开学校大门，检查校园疏散消防通道，然后到校门口等待引导消防车辆，并且负责关闭学校总电源（模拟）（3）安全疏散各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。 3、实际操作灭火。（模拟） 4、由总指挥小结演练情况。 5、具体要求与注意事项 1、演习前，要求全体师生均准备一条弄湿的小毛巾。 2、听到学校发出的警报声后，所有教师应立即到岗。各班语文、数学老师组织本班学生，指导学生迅速掏出弄湿的小毛巾，掩住口鼻，俯首低行，紧凑而不拥挤，有秩序地跑出教学楼，到指定地点集中。六、疏散线路一（1）、一（5）从一楼大厅出前门到教学楼前广场。一（2）、一（3）、一（4）从一楼南门出，
沙子完小消防安全疏散演练的实施方案 一、指导思想： 为贯彻教育局“普及安全知识，提高避险能力”安全教育主题和创建平安校园为主导思想，做到时刻牢记，警钟长鸣，让广大师生深入地了解消防逃生及安全知识，切实树立起消防等安全意识，并具备临危自救互助的能力，提高抗击突发事件的应变能力；全体师生学会正确使用灭火器、消防栓以及掌握逃生的方法，切实提升师生员工的安全意识，增强师生在遇到各种自然灾害时的快速安全疏散能力，将生命损失减少到最小程度。经学校委会研究决定，在全校开展一次学校消防安全疏散演练。为保证演练工作的顺利进行，特拟定以下实施方案。 二、消防安全疏散演练领导小组 总指挥：冉启涛 副总指挥：王刚 现场指挥：冉国龙 成员：校委会成员，全体班主任。 学校演练领导小组下设各活动组。 1.灭火行动组 组长：张金焕 组员：董骥田凤霞 职责：迅速关闭输电系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。在消防队到来之前，在力所能及的情况下，负责对火势的控制。 2.通讯联络组 组长：李华万 组员：肖飞 职责：迅速向校领导报告失火情况。拨打119报警电话，报告火灾情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。 3.医疗救护组
组长：侯茂德 组员：邓先进张永成 职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。 4.安全抢险组 组长：龙永安 组员：周彩仙邓飞 职责：对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止意外发生。 5.秩序导护组 组长：何军 组员：班主任 职责：迅速到达指定楼层，引导现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。 6.疏散指挥组： 组长：周德红 组员：田宏伟肖永江 职责：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合，对火源附近进行警戒，不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。 三、参加演练人员 1-6年级全体学生、班主任、科任教师，全体教职工，保卫人员。 四、安全演练时间、场所 时间：2012年4月16日下午第三节课（星期一班会）。 场所：教学楼及大操场 五、安全演练工作原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。安全演练必须在绝对安全的前提下进行模拟实战演练，确保演练成功，绝不因为演练而造成安全事故。 六、安全演练工作程序安排
学校消防安全紧急疏散演练活动方案 一、演练目的： 为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。 二、集结地点：学校田径场 三、演练对象：全校师生 四、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行 五、 1、工作小组 总指挥：昌德运 副指挥：龚廷兵 现场调度：张海青吕维莲陈彩霞 协助指挥小组：各班班主任 （1）演习前清点学生人数； （2）带领学生撤退； （3）到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。 2、宣传小组：
组员：包凡 职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作（及时报告总指挥）。负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。负责本次活动的报道工作（简报）。 3、救护小组： 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、楼道应急疏散小组： 组员：吕维莲包凡 职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。 5、撤离通道安全管理： 每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人： 各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。 以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 6、撤离后学生安全管理： 由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。 7、报警小组： 学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动学校紧急疏散演练方案学校紧急疏散演练方案。
学校消防演练方案 一、活动目的 通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。 二、演练领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xxx 三、演练时间：2018年3月26日下午辅导课。 四、演练项目 1、消防逃生演练 2、灭火器灭火演示 3、消防栓（高压水枪）灭火演练 五、演练内容设置 1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：张国军。 2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 疏导责任人安排： 教学楼楼梯（二楼）：xx 教学楼楼梯口：xx 进入操场秩序维持：xxx 各班疏散人员有各班班主任维持 3、灭火器灭火演示：xx 4、拍照组：xx 六、演习要求： 1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 六、演练过程： 1 、班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。 2 、广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。 具体要求： 1、每个班级根据本班情况分成2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。 2、各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。l 3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。 4、灭火器灭火演示，学生代表学用灭火器。 5、消防栓灭火演练，学生代表试用。 6、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 7、各班按秩序回教室。 七、疏散路线说明： 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 二楼顺序：四（1）班顺教学楼楼梯左侧下楼；接着五(1)班顺教学楼楼梯侧下楼；最后六(1)班顺教学楼楼梯左侧下。 一楼疏散：一(1)班出教室后沿教室右进入操场场；二(1)班出教室后沿教室左侧进入操场； 三（1）班出教室后沿左侧进入操场。
学校消防应急疏散演练活动方案 一、演练目的 为加强我校全体安全知识教育,强化师生安全意识，提高应急逃生和自护自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、地震时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或地震来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、老师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，避免发生踩踏伤亡事件。同时通过疏散演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 （一）内容： 1、应急避震演练 2、应急防火演练 3、紧急疏散演练 （二）参加人员：全体在校生、各级部主任、班主任及任课教师。 （三）时间：2014年11月13日部署演练方案。正式演练在1月13下午6点。 三、演练准备 （一）使全体教职工明确此次疏散演练的任务和注意事项。 （二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以宿舍为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。 教育住宿学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散。 （三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及
时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 （四）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 （一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。 （二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 （三）按规定线路疏散，不得串线。 （四）各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 （一）领导小组 总指挥：阿卜杜凯尤木 副指挥：阿依古丽李刚热孜宛古丽王新伟仙冬军阿迪力库尔班 成员：政教处、宿管部、总务及全体教职员工 （二）教学区指导组 成员：各班班主任 职责： 1、“火灾、地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行紧急疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。 2、“火灾、地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 3、双语班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（三）后勤组：王新伟负责撤离后的场地指挥。 信号员：黄国喜拍照：姚智 （四）疏散引导组： 一层：牛燕及七年级全体教师 二层：代娟及八年级全体教师 三层：高丽及九年级全体教师 四层：尹凤及相关科室人员 职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。 六、演练程序 (一)启动程序： 总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全疏散逃生演练马上就要开始，
-- 学校消防安全应急预案 学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。一、火警通报顺序： 一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。 二、全体人员注意事项 : 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的
命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来 抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离 现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 三、各组成员注意事项： 1、灭火组：
(1)、了解学校建筑格局及道路情况； (2)、了解电铺设的线路； (3)、了解学校内楼房装修材料的性质； (4)、清楚学校所有消防设施的放置地点；--- -- ）、了解消防设备的保养维护与操作方法；(5 （6）、了解火的走势； ）、清楚逃生路线。（7 、警戒组：2
（1）、了解学校建筑格局及道路情况； ）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃 生的路线，以便疏（ 2 导他人逃生； 3（）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火 灾现场。 、救护组：3 1（）、应接受紧急救护的工作； 2）、应配备急救箱；（ 3（）、应了解一般药物的使用； （4）、清楚指定的逃生路线。 、疏散组：4 ）、了解学校报警设施和广播所在地；（1 （）、了解学校内楼房装修材料的性质；2 （）、了解火的走势；5 （6）、清楚指定的逃生路线。 灭火组负责人：孙占峰、陈庆贺、吕国太、金延辉；警戒组负责人：张俊梅、张凤兰、
方案编号：YT-FS-4817-53 学校消防安全逃生演练活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校消防安全逃生演练活动方案(完 整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的： 1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。 二、演练原则 1、服从指挥 2、有组织 3、高楼层优先 4、先学生后教师先女士后男士 三、演练准备要求： 1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，
明确职责。 2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。 3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。 4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥） 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。 四、时间、地点、内容： 1、演练时间：XX.11.20 16：25~17：10 2、地点：教学楼 3、内容： (1)火情报警 (2)教学楼遇到火灾时的逃生演练 (3)义务消防队员灭火演练
学校消防演练方案范文三篇 【一】 为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。 一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 组长：xxxx 副组长：xxxx 成员：xxxx 各班主任 二、演练时间：20**年xxxx月1日下午第二课 三、报警程序： 1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话xxxx9），报告内容为：“W村学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报，校长向教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后路口等待引导消防车辆，CC主任检查疏散校园消防通道；如情况需要，ll老师负责关闭学校总电源。 四、组织实施安排： 1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。 （1）楼梯口疏散指挥员安排： 新教学楼梯口疏散指挥员：xxxx（三楼），学生：六年级 新楼梯口疏散指挥员:xxxx(二楼）、xxxx（一楼）学生：七、九年级 老教学楼梯楼梯口疏散指挥员：xxxx（一楼），童立文(二楼）xxxx（三楼）学生：七-九年级 操场秩序指挥：xxxx （2）教室内学生疏散指挥人员安排： ①当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门） ②当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）； ③上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排： （1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 五、疏散要求与注意事项：
学校消防应急疏散演练方案 一、演练目的 1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。 2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。 3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练时间：xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。 三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。 四、组织领导 总指挥：顾晓红 副总指挥：吴惠娟
主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕 倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长 五、演练现场分工 总指挥：顾晓红 现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东 广播、警报：许惠芳杜燕飞 计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华 摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬 各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕 各楼层转弯处由年级组长安排负责人 班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点 各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。 七、注意事项 1．xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。 2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。 3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。 4．学生撤离到指定地点后，各班主任队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
文件编号：GD/FS-6696 （解决方案范本系列） 学校火灾应急疏散演练方 案详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
学校火灾应急疏散演练方案详细版 提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、演练主题 师生火灾紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目：火灾常规疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。 五、演练时间和地点
1. 时间安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25. 2. 地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1. 应急疏散演练指挥部 总指挥： 副总指挥（现场总指挥）： 成员： 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信