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CAD-CAM期末考试必考题

《机械CAD/CAM》期末复习题

一、单项选择题

1. 二叉树的遍历方式中，先右后左的方式不包括是( A )。

A. DLR

B. RDL

C. RLD

D. DRL

2．（*20（-5 2））的运行结果为（ C ）。

A.10

B.30

C.60

D.50

3．近一、二十年，机械工业取得巨大进步的特点是采用了（ D ）。

A.劳动密集型生产力

B.流水生产线

C.大量生产力

D.电子技术及其控制技术

4. 下列各项中，不属于CAM工作畴的容是( C )。

A.生产过程管理

B.加工控制

C.应力、应变分析

D.质量控制

5. 当前应用得最普遍的一种CAD型式是( D )。

A.检索型CAD

B.自动型CAD

C.人工型CAD

D.交互型CAD

6. 在CAD/CAM系统中，( C )是加接CAD、CAM的纽带。

A.CAE

B.CAG

C.CAPP

D.CAQ

7.在数控机床CNC系统组成中,核心部分为( C )。

A.输入输出设备

B.PLC

https://www.doczj.com/doc/3112518363.html,C装置

D.伺服机构

8.在派生式CAPP系统中利用分类编码进行零件分类成组的主要依据是（ B ）。

A．零件的材料B．特征矩阵

C．典型工艺D．零件的种类

9. .交互型CAD系统( B )。

A.不需要设计人员干预

B.需要设计人员干预

C.不需要CAM干预

D.需要CAM干预

10．计算机辅助制造进行的容有( A )。

A.进行过程控制及数控加工

B.CAD

C.工程分析

D.机床调整

11．CIMS所研究的对象是( D )。

A.产品

B.零件

C.典型样件

D.一个车间或一个企业

12．计算机辅助制造应具有的主要特性是( A )。

A.适应性、灵活性、高效率等

B.准确性、耐久性等

C.系统性、继承性等

D.知识性、趣味性等

13．CIMS系统的各个子系统的联系不包括( D )。

A. 数据联系

B. 决策联系

C. 组织联系

D. 信息传输联系

14．在AotuLISP中，(car(11StXy 2))的运算结果为( B )。

A. x

B.y

C. z

D. (yz)

15．决策树又叫判定树，它不包括( B )。

A. 根

B. 干

C. 分枝

D. 节点

16．二叉树的遍历方式中，先右后左的方式不包括是( A )。

A. DLR

B. RDL

C. RLD

D. DRL

17．语句(substr(“AutoCADg 3))的执行结果是( D )。

A. Aut

B. CAD

C. oCA

D. uto

18．在派生式CAPP系统中利用分类编码进行零件分类成组的主要依据是（B ）。A．零件的材料

B．特征矩阵

C．典型工艺

D．零件的种类

19．在CIMS中，物料需求计划简称为（A ）。

A．MRP

B．MAP1.0

C．MRP-Ⅱ

D．MRP-Ⅲ

20.（*20 （＋5 2 ））的运行结果为（ C ）。

A．10

B．60

C．140

D．100

21.下述CAD/CAM过程的操作中，属于CAD的畴的是（ D ）。

A．CAPP

B．CIMS

C．FMS

D．几何造型

22.数据元素之间存储顺序与逻辑顺序一致的数据结构为（ A ）。

A．线性表

B．树

C．二叉树

D．图

23.在对话框构件中，按钮构件为（ B ）。

A．toggle

B．button

C．image

D．slider

24.列表框包括六个属性，下列不属于列表框的属性是( B )。

Ａ．label Ｂ.edit-limit

C．list D. tabs

二、填空题

1.软件开发的步骤主要有软件分析阶段、设计阶段、实现阶段与维护阶段。

2. 数控技术是用数字化信息对机床的运动及其加工过程进行控制的一种技术。

3.CAPP系统一般分为检索式、派生式和创成式3种系统。

4. 零件程序是按一定的格式并以代码的形式编制的，它是机床操作者与系统之间进行人机联系的纽带，通常称作零件源程序。

5. CAPP是计算机辅助设计和计算机辅助制造之间的桥梁，同时又是计划调度、生产管理

等所需信息的交汇枢纽，它在计算机集成制造系统中占有重要的地位。

6. 数据库是存储、关联数据的集合, 数据库管理系统是数据库的核心部分，是用户与数据库之间的接口。

三、名词解释

1. 计算机辅助工艺过程设计(CAPP)

2. 数字控制（NC）

3. 零件程序

4. 后置处理程序

5. 数控技术

6. LISP

7. 计算机数控系统（CNC系统）

答案参考

三、名词解释题

1. 计算机辅助工艺过程设计(CAPP):是通过向计算机输入被加工零件的几何信息和加工工艺信息，由计算机自动输出零件的工艺路线及工序容等工艺文件的过程。

2. 数字控制（NC）：是用数字化信息对机床的远动及其加工过程进行控制的一种技术。

3. 零件程序：按一定的格式并以代码的形式编制的，他是机床操作者与系统之间进行人机联系的纽带。

4.后置处理程序：将刀具位置数据、相应的切削条件和辅助信息等处理成特定的数控系统所需要的指令和程序格式，并制成穿孔纸及打印出零件加工程序单。

5. 数控技术：是用数字化信息对机床的运动及其加工过程进行控制的一种技术。

6. LISP：是人工智能学科领域中广泛采用的一种程序设计语言，是一种计算机的表处理语言。

7. 计算机数控系统（CNC系统）：用计算机通过执行其存储器的程序来完成部分或全部功能，并配有接口电路，伺服驱动的一种专用计算机系统。

四、简答题：

1.与传统的工艺设计相比CAPP有何优点？

答：自动编程使用通用电子计算机和专用程序设计语言，自动进行运算和编制指令，速度快，但需要相应的设备。手工编程使用一般的计算工具，以各种数学方法人工进行运算和编制指令，速度慢。手工编程方法比较简单，容易掌握，适应性较大，但手续比较繁琐，易于出错。

2.简述在AutoCAD系统中一个标准件图形库的开发步骤。

答：步骤如下：

建立标准件种类和参数数据库和数据文件；

编写对话框和驱动程序；

利用AutoLISP语言编写参数化绘图程序；

在AutoCAD下拉菜单中建立子菜单；

通过国标号和尺寸参数关键字在数据文件中检索标准件结构参数；

使用菜单或命令调用AutoLISP参数化绘图程序，完成图样绘制；

3.简述数据、数据结构、数据类型的概念。

答：数据是描述客观事物的数字、字符及所有能输入到计算机并可被计算机接受和处理的各种符号的集合。数据结构一般指数据的逻辑结构，它仅考虑数据之间的逻辑关系、独立于数据的存储介质。数据类型是程序设计语言确定变量所具有的种类。

4.简述数控机床的特点及其组成部分。

答：数控机床具有对加工对象适应性强、自动化程度高、加工精度高且加工质量稳定、生产效率高、易于建立计算机通讯网络等特点。主要组成有：主机、CNC装置、驱动装置、辅助装置、编程机及其附属设备。

5.派生式CAPP系统与创成式CAPP系统的工作原理有何不同？

答：派生法是以对标准工艺规程的检索和修改为基础，而标准工艺是由有经验的工艺人员制订的。设计新零件工艺规程时要对标准工艺进行检索，并经编辑和修改而得到。

创成法是由计算机软件系统，根据输入的或直接从cad系统获得的零件信息，依靠系统中的工艺数据和各种工艺决策自动设计出工艺规程。

6.简述CAD/CAM系统主要硬件配置及其特点。

答：CAD/CAM系统硬件配置大致有4类：主机系统、成套系统、超级微型机CAD工作站与个人计算机CAD工作站。其中主机系统主要用于分析计算、数据处理，而超微型机CAD工作站和PC CAD则具有较好的交互功能。

机械CAD/CAM技术复习题

1.什么是CAD？什么是CAM？什么是CAD/CAM集成？

计算机辅助设计计算机辅助制造CAD/CAM集成实质：在CAD、CAPP、CAM各模块之间形成相互信息的自动传递和转化

2.CAD/CAM集成就是将基于信息技术的资源及应用聚集成一个协同工作的整体，包含功能交互、信息

共享以及数据通信三个方面的管理与控制。其实质是在CAD、CAE、CAPP、CAM各模块之间形成相互信息的自动传递和转化。

3.CAD/CAM硬件有哪些类型？各有什么特点？

CAD/CAM硬件主要是由主机、存储器、输入设备、输出设备、显示器及网络通信设备等组成。

4.CAD/CAM的集成方案有哪几种？

a．通过专用数据接口实现集成

b. 利用数据交换标准格式接口文件实现集成

c. 基于统一产品模型和数据库的集成

d. 基于特征面向并行工程的设计与制造集成方法

5.CAD/CAM系统根据所采用的计算机类型可分为哪几类？

主机型、成套系统、个人工作站、个人机系统。

6.分布式CAD/CAM系统网络上结点的分布形式有总线型、树形、环形、星形分布

7.现行的数据库系统中，常用的数据模型有哪几种？

层次模型、关系模型、网状模型。

8.目前计算机辅助数控编程的方法哪几种？

手工编程和自动编程

9.CAD/CAM系统由哪两部分构成？

硬件部分、软件部分。

10.不同CAD/CAM系统之间进行信息交换的格式有哪几种？

CGM、IGES、STEP、STL、PARA、SOLID

11.数据库管理系统的抽象层次有外模式、模式和概念模式。

12.设计数据或资料的计算机常用处理方法有数组化、公式化、文件化、数据库。

13.零件的信息包括拓扑信息、几何信息和非几何信息。

14.数据结构包含哪三个容？数据的逻辑结构有几大类？各类的特点是什么？

15.根据设计人员介入系统的程度来分，应用软件可以分为交互型、自动型、检索型和智能型

16.机器的组成可以表示成树结构，这是对机器的一种层次描述。描述机器的计算机装配模型也可以表示

成这种层次关系——装配树，试画出减速器的装配树。

17.二维的基本的图形变换有哪些？

比例变换、对称变换、旋转变换、错切变换、透视变换、等比变换。

18.求正方形ABCD关于直线ax+by+c=0对称的组合变换矩阵

课本P70页例题

19.当沿投影视线观察一个三维物体时，由于物体中各种表面或其它物体的遮挡，某些线段或面不可见，

这些不可见的线段或面称为隐藏线或隐藏面。查找、确定并消除隐藏线和隐藏面的技术称为消隐技术

20.试编写一个输出三维形体的正等测图的程序。

21.试用编码裁剪法说明两条线段的裁剪处理过程。（P94）

22.计算机图形生成方法有哪些？各有什么特点？

23.什么是几何建模？它与特征建模有什么异同点？

几何建模是把物体的几何形状转换成适合于计算机的数学描述。

24.三维建模包含:线框建模/表面建模/实体建模/特征建模，各自有其优缺点。线框建模优点：数据结构

简单，显示响应速度快缺点：信息不完整，图形会有二义性，不能消隐；表面建模优点：描述任意形状表面，便于有限元网格划分缺点：不包含个表面之间的相互关系信息；实体建模优点：信息描述完整缺点：信息量大，对硬件要求高；特征建模优点：信息描述完整，特征分类与工艺规程密切相缺点：对于简单的或典型的特征能识别，复杂的特征信息不能识别

25.几何建模为什么必须同时给出几何信息和拓扑信息？

只用几何信息表示物体并不充分，常会出现物体表示的二义性。拓扑信息不同，即使几何信息相同，最终构造的实体可能完全不同。所以必须给出几何信息和拓扑信息。

26.特征建模是一种建立在实体建模的基础上，利用特征的概念面向整个产品设计和生产制造过程进行设

计的建模方法，它不仅包含与生产有关的信息，而且还能描述这些信息之间的关系。

27.形状特征是指具有一定拓扑关系的一组几何元素构成的形状实体，它对应零件的一个或多个功能，并

能被一定的加工方法所形成。

28.线框建模的优点与缺点：（1）只有离散的空间线段，处理起来比较容易，构造模型操作简便（2）所需

信息最少，数据结构简单, 硬件的要求不高（3）系统的使用如同人工绘图的自然延伸，对用户的使用水平要求低，用户容易掌握。缺点：（1）线框建模构造的实体模型只有离散的边，没有边与边的关系。信息表达不完整，会使物体形状的判断产生多义性（2）复杂物体的线框模型生成需要输入大量初始数据，数据的统一性和有效性难以保证，加重输入负担。

29.曲线差值就是在插值点附近选取若干合适的连续结点，过这些结点构造一个简单函数以代替原未知函

数，插值点的值就作为原函数的近似值。实质是构造一个既简单又具有足够精度的函数。

30.什么是体素？体素的交、并、差是什么含义？就你知道的软件举例说明建模中使用交、并、差运算会

带来哪些好处。

用CAD系统部构造的基本体素的实体信息（如长方体、球、圆柱、圆环…）直接产生相应实体模型的方法。

并集：C=A∪B=B∪A形体C包含A与B的所有点

差集：C=A-B形体C包含从A中减去A和B 共同点后的其余点

交集：C=A∩B=B∩A形体C包含所有A、B共同的点

几何建模的集合运算理论依据集合论中的交(Intersection)、并(Union)、差(Difference)等运算，是把简单形体（体素）组合成复杂形体的工具

31.简述边界表示法的基本原理和建模过程。

边界表示法简称B-Rep，是通过对集合中某个面的平移和旋转以及指示点、线、面相互间的连接操作来表示空间三维实体。由于是通过描述形体的边界描述形体，而形体的边界就是其部点与外部点的分界面，所以称为边界表示法

32.简述CGS表示法的基本原理和建模过程。

形体的CSG表示法是用一颗有序的二叉树记录实体所有的组合基本体素以及正则集合运算和集合变换的过程。

33.设计资料的数据处理有哪几种方法？

数组化、文件化、公式化。

34.角接触球轴承所受的径向力为Fr，其派生轴向力Fd如下表所示：

7.试编制根据轴承接触角计算派生轴向力的C语言程序。

35.工程数据的特点是什么？试举例比较工程数据库与一般数据库管理系统的不同点。（36）

36.工程数据库的特点：（1）采用结构化的模型（2）数据的独立性和共享性好（3）数据的冗余度低（4）

数据的安全性、可靠性高。

37.目前流行的CAD/CAM系统有哪些？请收集有关资料，并比较它们的优缺点。

目前流行的有：Pro/E、UG、CATIA等。常见的CAM系统有: Mastercam

38.参数化设计中尺寸驱动和变量化设计有何区别？

在变量化设计中，零件的尺寸值改变零件的结构形状不能灵活的改变，一旦零件尺寸发生改变，必须重新绘制其对应的几何模型；而在参数化中一旦某一零件尺寸修改，所有的相关尺寸就会随之更新，提高了设计效率。

39.简述有限元法的基本原理。

有限元基于固体流动的变分原理，把一个原来连续的物体剖分成有限个数的单元体，单元体相互在有线个节点上连接，承受等效的节点载荷。计算求解时先按照平衡条件进行分析，然后根据变形协调条件把这些单元重新组合起来，使其成为一个组合体，然后再进行求解。由于剖分单元的个数有限，故此方法称为有限单元法。

40.什么是优化设计？其主要工作是什么？

优化设计是现代设计方法的重要容之一，它以数学规划为理论基础，以计算机和应用软件为工具，在充分考虑多种设计约束的前提下，寻求满足目标的最佳设计。

优化设计要解决的关键问题有两个，一是建立工程问题优化设计的数学模型，即确定优化设计三要素：目标函数、约束条件和设计变量；而是选择合适的优化方法。

41.如何描述优化设计的数学模型？建立优化设计数学模型的步骤是什么？

数学模型可描述为：

求X=（x1,x2,…，x n）

使minF(X)满足约束条件g i（X）≥0 （i=1，2，3…m）

h j（X）≥0（j=m+1，m+2，m+3，…p）

（1）分析设计问题

（2）抓住主要矛盾

（3）根据工程实际提出约束条件

（4）对照设计实例修正设计模型

（5）正确求解计算

（6）进行结果分析

42.什么是物理仿真和数学仿真？两者有什么关系？

物理模型与实际系统之间具有相思的物理属性，所以，物理仿真可与观测到难于用数学来描述的系统特性，但要花费较大代价。数学仿真，又称计算机仿真，即建立系统（或过程）的可以计算的数学模型，并据此编成仿真程序，放入计算机进行仿真试验，掌握时机系统（或过程）在各种外因素变化下的变化规律。

一般来讲，较之半物理、全物理仿真在时间、费用、方便性方面有明显优点。而半物理仿真全物理仿真具有较高可信度，但费用昂贵且准备周期长。

43.简述仿真在CAD/CAM系统中的应用。

（1）产品形态仿真

（2）装配关系仿真

（3）运动学仿真

（4）动力学仿真

（5）零件工艺过程几何仿真

（6）加工过程仿真

（7）生产过程仿真

44.简述成组技术的基本原理。

成组技术是一门生产技术科学，即研究和发掘生产活动中有关事物的相似性，并充分利用事物的相似性把相似问题归类成组，寻求解决这一类问题的相对统一的最优方案，从而节约时间和精力已取得所需的经济效益。

45.CAPP专家系统和一般的CAPP系统的工作原理有何不同？

一般的CAPP系统是将工艺决策中的各种决策逻辑直接植于程序代码，而基于专家系统的CAPP系统是将各种决策逻辑毅规则的形式存入相对独立的工艺知识库中供主程序调用。

46.数控加工方法和一般机床加工方法相比较有什么特点？

47.什么是点位控制？什么是轮廓控制？它们有什么不同？

英美概况期末试题

I.Explain the following terms: 1.the British Isles 2.Poets’ Corner 3.EU 4.the Conservative Party 5.the Seven Year’s War 6.WASPs 7.“roaring 20s” 8.melting pot 9.British Empire 10.system of US politic I.Translate the following into Chinese: 1.Westminster Abby 2.the Church of England https://www.doczj.com/doc/3112518363.html,monwealth 4.Mr. Speaker 5.Judicial System 6.the Great Charter 7.the House of Plantagenet 8.Puritans 9.monopoly capitalism 10.the first Pan-American Conferencce II.Multi-choices: 1.The longest river in Britain is the _____ River. (Severn, Thames, Mersey, Humber) 2.The leading anthracite coalfields in Britain are in__ (Scotland, England, Wales, ) 3.The English people are descendants of____ (Celts, Roman, Anglo-Saxons) 4.The established church of Britain is___ (the Church of England, Free churches, ) 5.Easter is kept, commemorating the __ (coming, birth, death, resurrection) of Jesus Christ. 6.In Britain, government cannot spend any money without the permission of___. (the Queen, the Prime Minister, the House of Commons, the House of Lords) 7.All the government ministers of Britain must be members of_____. (the House of Lords, the House of Common, the Privy Council, Parliament) 8.___ is the largest state of the US in area.(Hawii, Texas, Alaska, Pennsylvania) 9.The dominant ethnic group in the US today is_____. (the black people, WASPs, Asian Americans, Hispanics) 10.People in the US have kept moving westward for reasons except___. (religious freedom, fertile soil in the West, good climate in the west, discovery gold) 11.The Constitution of the United State was framed in ___in 1787. (Washington, Boston, New York, Philadelphia) 12.The President of the US exercises the ____ power. (legislative, executive, judicial, veto) 13.Congress can veto the President’s veto by a ___ vote of the full membership of Both houses.(two-fifths, two-thirds, three-fourths, three-fifths) 14.The Constitution of US says that only___ can declare war upon other nation.

中学综合素质考试知识点梳理

综合素质第一章职业理念第一节教育观 1、教育观是人们对教育所持有的看法。核心是“教育为了什么”，即教育目的。 ①以提高国民素质教育为根本宗旨 ②面向全体学生的教育 2、素质教育观的内涵③促进学生全面发展的教育（创新教育是素质④促进学生个性发展的教育教育的核心）⑤以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育外延：连贯的、全方位的、全过程的、终身的教育活动 3、实施素质教育的途径 ①国家政策保障 ②推进新课程改革 ③学校管理、课外教育活动、班主任工作（重要途径） 4、新课改带来的教学转变 ①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” ④教学从“关注学科”转向“关注人” 5、实施素质教育的方法 ①发挥教师的作用 ②调动学生学习的主动性和积极性 ③积极开展实践活动 6、素质教育与应试教育的区别 ①全面素质与片面素质的区别（德育为先，五育并举） ②价值取向的区别（培养符合社会进步所需要的人才） ③教育方针的区别（实施了党的教育方针）应试教育素质教育教育对象主要面向少数学生，忽视大多数学生面向所有学生教育目的偏重知识传授，忽视德育、体育、美育、心理教育和生产劳动教育德育、体育、美育、心理教育和生产劳动教育全面进行能力培养只重视技能训练，忽视能力培养重视各种能力的培养教学方法以死记硬背和机械重复训练为主，使学生课业负担过重启发式、探究式教学，使学生生动、活泼、主动地学习，减轻学生课业负担学生评价筛选性评价，以考试成绩作为评价学生的主要标准甚至唯一标准发展性评价，评价方式多元，评价主体多元教学内容教学内容较难，过于偏重学科体系，忽视综合性及应用性内容，存在着脱离学生生活实际，忽视实践等问题降低教学内容的深度和难度，弱化学科体系，重视综合，教学内容结合学生经验、联系实际教学着眼点局限于学校注重发展性，终身教育，终身学习 7、素质教育的实施障碍 ①对素质教育的误解 ②沉重的课业负担

2021年高一化学期末考试必会100题(附答案)

高一化学期末考试必会100题欧阳光明（2021.03.07）（一）化学必修一1、2章（1~15题） 1、下列关于金属钠的说法中正确的是（ c ） A、钠的还原性很强，在空气中易变质，最后变为过氧化钠 B、钠在工业上用于制氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠等化合物 C、钠与水反应时，会发生剧烈爆炸 D、钠与硫酸铜溶液反应会置换出红色的铜 2、下列不能通过单质间反应而制得的物质是（ b ） A、CuCl2 B、CuS C、FeCl3 D、FeS 3、下列物质的溶液能导电，但不属于电解质的是（ c ） A、Ba(OH)2 B、CH4 C、Cl2 D、HCl 4、下列离子方程式中书写正确的是（ d ） A、FeCl2溶液中通入Cl2 Fe2+ + Cl2 === Fe3+ + 2Cl- B、Al2O3与NaOH溶液反应Al2O3 + 2OH- === 2[ Al（OH） 4]- C、FeCl3溶液与铜Fe3+ + Cu=== Fe2+ + Cu2+ D、用醋酸除水垢2CH3COOH + CaCO3 === 2CH3COO- + Ca2+ + H2O + CO2 5、下列离子组在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是（ A ） A、H+、NO3-、Fe2+、Na+ B、K+、Ba2+、OH-、SO42- C、Ag+、NO3-、Cl-、K+ D、Cu2+、NH4+、Br-、OH- 6、下列关于胶体的叙述中不正确的是（ B ） A、丁达尔现象可用来区别胶体与溶液 B、胶体能透过半透膜 C、胶体的性质主要有：丁达尔现象、电泳、聚沉 D、溶液、胶体、浊液的根本区别是分散质微粒直径的大小 7、下列物质中，含氧原子数不同的两种物质是（ C ） A、质量比为2：1的SO2和O2 B、9g水和23g乙醇 C、标况下44.8L的NO和100ml5mol/L的硫酸溶液 D、物质的量相同的H2SO3和FeSO4 8、下列叙述正确的是（）

四年级数学期末考试必背知识点

四年级数学期末考试必背知识点四年级数学期末考试必背知识点 1。整数加法（1）把两个数合并成一个数的运算叫做加法。（2）在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。（3）加数+加数=和，一个加数=和—另一个加数 2。整数减法（1）已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。（2）在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。（3）加法和减法互为逆运算。 3。整数乘法（1）求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。（2）在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。（3）在乘法里，0和任何数相乘都得0。（4）1和任何数相乘都的任何数。（5）一个因数×一个因数=积;一个因数=积÷另一个因数 4。整数除法

（1）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。（2）在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。（3）乘法和除法互为逆运算。（4）在除法里，0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。（5）被除数÷除数=商，除数=被除数÷商被除数=商×除数。 5。整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 6。整数减法计算法则相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的.数合并在一起，再减。 7。整数乘法计算法则先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。 8。整数除法计算法则先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位; 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 9。运算顺序（1）小数、分数、整数

英美概况模拟试题

《英语国家社会与文化入门》模拟试题及参考答案 Part one Fill in the blanks ( 10 points ) 1.The full name of the United Kingdom is . 2.The Good Friday Agreement, known also as , emerged on 10 April 1998. 3., the ancestor of the present queen, Elizabeth II, united England under his rule in 829. 4.written by Geoffrey Chaucer is often studied by middle school and college students today. 5.The Bonfire Night, which is celebrated in November, sometimes is also called . 6.Columbus discovered the New World in the year of . 7.The Three Faiths in the US refer to Protestant, and Jewish. 8.In 1852, a New England woman named Harriet Beecher Stowe wrote a novel titled , which intensified the political debate on slavery. 9.1968 was known in US history as a violent and tragic year in which the great leader of The Civil Rights Movement: was assassinated. 10.The Grand Canyon is carved away for nearly 6 million years by the River. Part two Read the following unfinished statements or questions carefully. For each unfinished statement or question four suggested answers A, B, C and D are given. Choose the one you think best completes the statement or answers the question: ( 20 points ) 1.Franklin Roosevelt’s program for the depression was called . a. Progressivism b. laissez faire c. New Freedom d. New Deal 2. The United States did not join the Second World War directly until in December, 1941. a. Great Depression b. Pearl Harbor incident c. the Japanese attack on China d. the German attack on Poland 3. From 1649 to 1658 England was called a Commonwealth. It was ruled first by Oliver Cromwell as . a. Lord Protector b. Lieutenant General c. Commander of the New Model Army d. President 4. Ireland is in the of Great Britain. a. east b. south c. west d. north 5. WASPs referred to . a. the mainstream Americans b. Hispanics c. Asian-Americans d. Blacks 6. Lincoln's Emancipation proclamation and the Thirteenth Amendment to the Constitution formally ended . a. the immigration movement b. the Civil War

英美概况期末考试名词解释整理

The industrial revolution refers to the mechanization of industry and the consequent changes in social and economic organization in Britain in the late 18th and early 19th centuries. Britain was the first country to industrialize. The industrial revolution A period in the late 18th and early 19th centuries when major changes in agriculture, manufacturing, production, and transportation had a profound effect on the socioeconomic and cultural conditions in Britain. The Industrial Revolution, was a period of unprecedented technological, economic and social change that completely transformed British culture from a largely rural, static society with limited production and division of labour into the world's first modern industrial society. the Black Death It was the deadly bubonic plague who spread through Europe in the 14th century. It swept through England without warning and any cure, and sparing no victims. It killed between half and one-third of the population of England. Thus, much land was left untended and labor was short. It caused far-reaching economic consequences. The Black Death----It was one of the deadliest pandemics in human history, peaking in Europe between 1348 and 1350. It is widely thought to have been an outbreak of bubonic plague caused by the bacterium Yersinia pestisis and have started in Central Asia. It came without warning, and without any cue.The Black Death is estimated to have killed30% to 60% of Europe's population and had profound effects on the course of European history. In England, it killed almost half of the total population, causing far-reaching economic consequences. the Progressive Movement The Progressive Movement is a movement demanding government regulation of the economy and social conditions. It spread quickly with the support of large numbers of people across the country. It was not an organized campaign with clearly defined goals.(Rather, it was a number of diverse efforts at political, social, and economic reforms. In spite of limitations of the movement, it brought about changes and improvement in many fields.) Roman Britain was the part of the island of Great Britain controlled by the Roman Empire between AD 43 and about 410. Britannia already had cultural and economic links with Continental Europe, but the invaders introduced new developments in agriculture, urbanisation, industry and architecture, leaving a legacy that is still apparent today. The first Romans to campaign extensively in Britain were

英美概况试题

上海海关学院 2011-2012学年第一学期期末考试试卷《英美概论》A卷考试时间：90分钟考试形式：闭卷 __________系_____级专业班姓名学号____________ 我承诺，遵守《上海海关学院考场规则》，诚信考试。考生签名：________________ I. You will be given fifteen American states and then match them with their corresponding number on the map. (2% x15=30%) ３0%)

1.Which invasion laid the foundation for English nation to be formed? A.Romans B. Anglo-Saxons C. Danes D. Normans 2. General election in the UK is held every____ years. A.2 B.3 C. 5. D.6 3. Wales was effectively united with England in the _____ century. A. 14th B. 15th C. 16th 4. By the Act of Union of _____ Scotland and the kingdom of England and Wales were constitutionally joined as the Kingdom of Britain. A. 1707 B. 1921 C. 1801 5.Which of the following is a holiday celebrated on November 5th in the UK and used to commemorate a plot to blow up the Houses of Parliament in 1605? A. First Footing B.Guy Fawk's Day C. Queen’s Birthday 6. Mt. Ben Nevis stands in _____. A. the Scottish Highlands B. Wales C. England 7..Boston is situated in Boston Bay, _____. A. Maine B. Massachusetts C. Connecticut 8.The following states are among the first thirteen colonies except _____. A. Maryland B. South Carolina C. Delaware D. Colorado 9.The First Continental Congress was held in _____ in September, 1774. A. Philadelphia B. Boston C. New York 10. Britain is basically an importer of _____. A. food B. raw materials C. manufactures D. both A and B 11. All of the following events are related to Henry VIII except: A. establishment of Church of England B. legal union of England and Wales C. beating Spanish Armada 12. Grand Canyon is in the state of ____. A. Arizona B. Utah C.Colorado 13. In 1689 the “Bill of Rights” was passed. _____ began in England. A. The Constitutional Monarchy B. All Estates Parliament C. House of Lancaster 14. England first became a sea power in the time of _____. A. Henry VII B. Elizabeth I C. Victoria 15. The Victorian Age began when the _____ was over. A. Edwardian Age B. Georgian Age C. Elizabethan Age 16. Public schools in the UK belong to the category of the _____ schools. A. state B. independent C. local 17. The pupils who had got the highest marks in the “eleven plus” examination would go to _____ school. A. grammar B. technical C. secondary modern 18. The universities of St. Andrews, Glasgow, Aberdeen and Edinburgh are called the four _____ universities.

教资《综合素质》必背考点+口诀

教资《综合素质》必背考点+口诀距离教师资格证考试仅剩15天了，想必大家的复习也进入了最后阶段，《综合素质》同样是一门考点杂又多的学科，快来复习一遍看看你的《综合素质》都背熟了吗？ ◆◆一、教育观◆◆ （一）素质教育观（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨（2）素质教育是面向全体学生的教育（3）素质教育是促进学生全面发展的教育（4）素质教育是促进学生个性发展的教育（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育口诀：“提素”“个性”“创”“两全” （二）我国教育目的的基本精神（1）要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；（2）要求学生在德智体美劳等方面全面发展；（3）适应时代要求，强调学生个性的发展。口诀：全面建设个性接班人（二）新课改的教学观口诀：四个转向（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” （3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” （4）教学从“关注学科”转向“关注人” ◆◆二、学生观◆◆ 口诀：二独一发（1）学生是发展的人（2）学生是独特的人（3）学生是具有独立意义的人 ◆◆三、教师观◆◆ （一）教师角色的转变口诀：“促进”“研究“开”“社区”或四者一社区（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者（2）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者（3）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师新课改教师角色的转变（即教师职业的责任） a.教师是学生学习的促进者 b.教师应该是教育教学的研究者 c.教师是课程的开发者和研究者

初一数学期末测试题必考题题

初一数学上册期末测试经典题12题（附初中数学学习方法） 1.若（2x ＋y －4）2+｜x －2｜ =0,则xy=________. 2、某商人一次卖出两件衣服，一件赚了10%，一件亏了10%，卖价都为198元，在这次生意中商人（） A 、不赚不亏空 B 、赚了6元 C 、亏了4元 D 、以上都不对（慎重，慢）3．下列各式中，总是正数的是（）。 A 、a B 、a 2 C 、a 2+1 D 、(a +1)2 （慎重，慢）4、如果am=an,那么下列等式不一定成立的是（） A 、am-3=an-3 B 、5+am=5+an C 、m=n D 、_0.5am=_0.5an （活用特殊值法）5.若a b ，互为相反数，且都不为零，则()11a a b b ??+-+ ??? 的值为（活用特殊值法，灵活变形）6．已知2237a b -+=-，则代数式2964b a -+的值是。（活用特殊值法，灵活变形）7．已知y=x-1，则()()12+-+-x y y x 的值为___________. （活用特殊值法）8，已知－1＜y ＜3,化简|y ＋1|＋|y －3|＝( ) A 、 4 B 、 -4 C 、 2y-2 D 、-2 （慎重，慢）9，在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是_________ （考虑问题要全面） 10、下面是小马虎解的一道题题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=15°求∠AOC 的度数。解：根据题意可画出图 ∵∠AOC=∠BOA －∠BOC =70°－15° =55° ∴∠AOC=55° 若你是老师，会判小马虎满分吗？若会，说明理由。若不会，请将小马虎的的错误指出，并给出你认为正确的解法。（活用未知数） A O B C

《马原》大学期末考试必背知识点汇总

最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的着作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典着作中，被誉为“工人阶级的圣经”的着作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显着特征是实践性第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为转移 13、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系（不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的 17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指物质和意识何者为第一性 18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象 19、意识是客观世界的主观映象，这说明意识是客观精神的主观映象 20、“思想实验”体现了意识活动的创造性 21、运动是物质的存在方式和根本属性 22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中 23、物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 24、运动是物质的根本属性，是物质的存在方式 25、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的 26、柏格森所说的运动变化不是指任何具体的事物的运动变化，而只是纯粹的“动作”，是没有物质承担者的运动

英美概况期末考试Questions for examination

Questions for the final examination (25 items) American Beginnings 1.What were the new and powerful social forces which led to the awakening of Europe and the discovery of America?’ 2.What was the unique American phenomenon? How did it come into being? Do you think it still exists in today’s American society? 3.In what way did Puritanism influence American culture? 4.In what way did the pattern of founding of Maryland influence American culture? The Political System 1.What is a federal system? 2.How did the delegates from the early British colonies design the constitution? 3.What were the two main fears shared by Americans while writing the constitution and how did they deal with them? 4.What is the Executive Branch? 5.What is the Bill of Rights? Why is it necessary to write the Bill of Rights explicitly into the US Constitution? Economy 1.What is the current economic position of America in the world? 2.What are the five stages of industrial development? 3.What are the roots of affluence in America? 4.What are the main sectors of industry in America? Name some of the important cities representing each sector. Education 1.How did America change the way of education to teach the children to be world citizens? 2.How do Americans apply for a university? 3.What are the categories of higher institutions in America? 4.What factors that determine the best prestige of a university? 5.How to select a college or a university? Name all the members of the Ivy League. 6.Explain why Americans respect education. 7.What degrees do undergraduate colleges and graduate schools offer? American Way of Life 1.What are the stereotypes about the USA? 2.What are the metaphors that have been used as the national self-images and why did they lose their credibility? 3.Why is the Internet an up-to-date metaphor used to encapsulate the USA? 4.Why is America said to be a society of violence? What is the NRA? 5.What are the reasons for the changing marriage pattern in the USA? What is its effect on USA way of life? -- The End

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