高中语文易混淆词语辨析
易混淆词语辨析又称为同义词辨析，下面列举了几组易混淆词语，可从现在就开始积累。
1、不齿?不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。
2、勾通?沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。
3、定金?订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。
4、预定?预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。
5、作客?做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。
6、质疑?置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
7、义气?意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。
8、本义?本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。
9、功夫?工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；
③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、牟取?谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。
11、巨变?剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。
12、法制?法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13、自诩?自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。
14、勉励?勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。
15、处世?处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。
16、形迹?行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。
17、原形?原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
18、年轻?年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。
19、连播?联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
20、终止?中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。
21、捉摸?琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；
②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。
22、妨害?妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。
23、变换?变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。
24、供品?贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。
25、淹没?湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。
26、泄漏?泄露：“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。
27、树立?竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。
28、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。
29、炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。
30、首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。
31、鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词。
32、蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自己生辉。
33、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
34、义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。
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35、望其项背：可以赶上，多用于否定形式。
36、差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。
37、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
38、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
39、鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。
40、侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。
41、无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。
42、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。
43、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。
44、无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。
45、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
46、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
47、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。
48、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
49、不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。
50、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
二、学习方法
同学你好！提高成绩的前提是要知道自己哪儿不会，不能一个劲儿的埋头死读书，要针对不会的有选择性的在冲刺阶段学习，掌握了不会的，成绩才能上去，这样的复习才能有效率。老师建议你先整体做一两套试题，或找出自己的考卷，看看都是哪儿失分了，失分的原因是不是因为确实没掌握，还是审题不清，做题大意了，找出原因，普查出盲区盲点，其中频繁出错的、失分较高的试题就是你语文中还没有掌握的知识，那么接下来就要有针对性的下工夫去学习，掌握方法、技巧，或听光盘，掌握老师讲解的方法，有了明确的目标再学习，就变得轻松的多了。希望这条建议对你有所帮助。
学习知识贵在掌握，不是大量做题，搞疲劳战术。合理安排好自己的学习时间，必要时放松一下，劳逸结合，会事半功倍，要相信自己。
三、作文模式
同学你好！学习没有捷径可走，不要总想着要一些万能的模板之类，那只是一个模式，用好了也许能帮你打开思路，但是用不好反而会限制你的思维，写成“四不像”。同学最重要的是课下踏实练习作文，借鉴一下优秀作文的写作结构及好的构思，再加上自己的积累与见解，渐渐的作文是能够提高的。但提升作文一定是有一个过程的，不是你有了好的构思或好的结构或者新鲜的事例素材就一定能写好，只有不断反复多加练习，多修改，才能逐渐提升。下面老师大致给你几种写作模式，仅供参考。
2012高考作文可以借鉴的四种作文模式，作文先写什么，后写什么，分几层来写，中心怎样表现，详略关系如何，这些都是有技巧和策略的，特别是在应试作文中就更加明显。按照作文的模式要求，可以设计相应的写作模式。
模式一：总分热点式
这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。结构上的常规有助于考生考场正常发挥，内容上让文章贴近热点，具有时代气息。
“总分”有三种基本形式：1.先总后分。文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写，或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。2.先分后总。3.先总说，后分说，再总说。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
热点即近期受关注的话题。考生一般在考前都要注意这方面的素材积累。热点素材以“分”的形
式出现，可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。
优点：操作简易，贴近时代
高考?模式范本
愿诚信之花永远
一位英国商人曾经说过，品牌就是多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的财富。是啊，对于我们个人以及一个团体而言，诚信何尝不是我们立足社会的根基呢？
紧握诚信，嘉诚辉煌。如今李嘉诚的生意是越做越火，钱赚的是越来越多。我想起了他曾经说过的一句话，从中我们可以得到他成功的秘诀。他说过，你必须以诚待人，别人才能以诚相报。这可以说就是他从一个名不见经传的人，一跃成为赫赫有名人物的妙招。他把握了诚信，他把握了市场，自然就收获了与他合作的人的信任与支持，可见，一个企业的辉煌一定要有英明带头人的操守，李嘉诚之所以如此辉煌，就是因为他把握了诚信，以诚待人！
抛弃诚信，三鹿倒闭。几个月前，人们茶余饭后谈论最多的就是“三鹿毒奶粉”事件。一个曾经辉煌无比的企业，一个曾经日进斗金的企业，一个曾经让百姓放心的企业，倒闭了！它的倒闭，也让一些代言的明星受到了，请问明星们，你们最初代言的时候，是否亲自品尝了“三鹿奶粉”。如果品尝了，你们可能感觉不到“三聚氰胺”的威力，但你们是否找相关的部门进行了鉴定？不管如何，你们是代言了，因为你所说的话与三鹿奶粉的质量之间发生了严重的冲突，你抛弃了诚信，三鹿也抛弃了诚信，三鹿倒闭了，你也倒闭了！
当然，所有明星的代言都是广告的手段，而“寓教于乐”是自古以来老祖就告诉我们的真理。恐怕所有人都得承认，对于一个好产品的宣传，正襟危坐的老专家的呆板能起到的效用，与明星、名人相比，显然是远远不及的。所以，只要产品是合格、安全的，是健康、惠民的，通过名人影响力这种高效便捷的手段，让大家更快地接受，那完全是的大好事，何乐而不为呢？但是，明星们，当你们决定代言的时候，一定要对得起自己，对得起观众，对得起自己的，把握诚信，你就对得起了所有人！
企业辉煌要诚信，明星代言要诚信，个人立足社会仍然需要诚信！在中国的大地上，在亿万万的中国中，愿诚信之花永远！
模式点评
这是一篇典型的议论文，结构上呈“总—分—总”式。文章下笔提出“诚信何尝不是我们立足社会的根基”这一论点。继而，从正反两面推出两个热点事例，一则讲李嘉诚因诚信而获得成功，一则讲“三鹿”因抛弃诚信而导致倒闭。最后自然作出总结，“愿诚信之花永远”。这一模板的形式和内容都是我们熟悉的，在这一模板的框架下，只要平时多注意素材的积累，对热点和进行关注，写出高水平的考场作文是不难的。
模式二：美句片断式
这种模板一般是：开头好句好段，中间三个片断，结尾点题深化。
文章开头调动各种表达技巧，让其文采斐然，给阅卷老师留下较好的第一印象，从而赢得阅卷老师的“欢心”，获得比较满意的成绩。开头可以：1.巧用对偶，让文章有整齐美和韵律美；2.妙用比喻，让文章化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；3.巧用排比，使文章内容集中，节奏鲜明，有气吞山河之雄伟和水泻千里之壮观。片段可以是历史故事、现实故事、他人故事、自己故事、国外故事、国内故事等，尽量镜头式描述，各有代表性，多角度，有内在联系，不要重复。结尾可以卒章显志、深化议论、回首线索等。
优点：吸引眼球推进观点
高考?模式范本
2011热点事件作文素材
为爱撑起一支长篙
为爱撑起一支长篙，我要踏着丛飞的步伐，去寻找那一双双渴望的眼睛；我要带着丛飞的灵魂，去滋润一张张期盼的小脸；我要携着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。
为爱撑起一支长篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去寻找爱心的彼岸。长长的历史留下了沉沉的回忆，历史说：“付出吧，为了你的生命与心灵。”当爱心像鲜花般降临在沉重灾难中人民的心头，那会是
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39个机关公文常用易混淆词语 一、“机制”“体制”“制度”的区别与用法 “机制”“体制”和“制度”都是多义词，在涉及社会生活时，它们有一个义项意思比较接近，在使用时需要辨析。 “机制”可用来表示“一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式”。例如： 1．他们正在积极探索建立企业科技人员工资收入分配激励机制。 2．在继续完善荒山租赁承包政策的同时，积极探索发展非公有制造林绿化的新机制。 3．这个村的实践说明，让群众参与村级财务管理，建立符合实际的民主监督机制，才能真正取得成效。 4．要进一步强化风险监管，建立市场准入和退出机制，完善基金管理预测和预警报告制度。 5．这件事也反映出市政府危机事件反应机制尚不够迅速、灵活、高效。 从上面的例子可以看出，“机制”所指，都跟某种“作用”有关。可以说，“机制”多用来指起某种作用的系统；或者说，指某种成系统的作用。 “体制”指“机关、企业、事业单位等的机构设置、管理权限、工作部署的制度”。例如： 1．必须坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。 2．我国非常重视法制建设，正在积极推进司法体制改革，以确保在全社会实现公平与正义。 3．我们要完善国有资产管理体制，以管资本为主加强国有资产监管。 4．这家医院为全市医疗体制改革作了许多有益的探索。 5．许多同志提出，要加大教育投入并积极推进教育体制改革。 从上面的例子可以看出，“体制”指某方面的机构设置和运作。 “制度”可用来指“在某方面要求大家共同遵守的办事规程或行动准则”。例如：
1．要严肃财经纪律、健全财会制度、加强人员管理、防范财务风险、强化监督检查。 2．“黄金周”休假制度，对我市旅游业发展起到了巨大的拉动作用。 3．该企业在劳动用工上，实施了全员竞争上岗和下岗分流制度。 4．商家在对消费者承诺的同时，进一步严格内部员工管理制度是必要的。 5．要加快大中城市的户籍管理制度改革。 从上面的例子可以看出，“制度”指办事规章或行动准则。 总的来说，如果侧重于指起某种作用的系统，或者说，侧重于指某种成系统的作用，宜用“机制”；如果侧重于指某个领域的机构设置和运作，宜用“体制”；如果侧重于指某方面的规定、规程、规章或行动准则，宜用“制度”。〔杜永道（文章摘自《秘书工作》杂志2015年第4期）〕 二、“有关”与“相关”的使用区别 有位从事秘书工作的同志问，“有关部门”“有关情况”跟“相关部门”“相关情况”有什么不同。 “有关”跟“相关”的意思有所不同。 “有关”表示“有关系”。做定语时表示“有关系的”或“涉及的”。例如：1．请刘秘书把有关部门的负责人约来，星期三谈一次。 2．对这个问题，有关方面现在都反馈了信息，我明天汇总后把材料交给办公室。 3．请将这个规定尽快通知有关人员，让他们提前作好准备。 4．下面请张秘书把有关情况介绍一下。 “相关”则表示“彼此关联”或“互相牵涉”。例如： 1．各兄弟民族休戚相关，互相帮助，前进在社会主义大道上。 2．其实，这两个问题，是密切相关的。 3．这几年，山脚下两个村子的发展是息息相关的。 4．教育事业的发展与本地区经济的发展紧密相关。 从上面的例子可以看出，“有关”往往是说某事物涉及的多个方面。而“相关”则是说两个方面的事物互相关涉。也就是说，“有关”所说的，常是某事物对其他事物“单向”的关涉，而且关涉的常是多个事物；“相关”所说的，常是某事物跟另一个或另一方面事物相互关涉，即关涉是“双向”的。因此，宜说“这
中考词汇辨析 §1 a bit/ a little 这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。 Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿”“有些”。如： ①I am a bit / a little hungry. 我有点饿。 ②He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。 Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。如： ①A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。 ②I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。a little可直接修饰名词；a bit后须加of才可以。如： ①.There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle. [注意]a little of后的名词通常特指，表“……中的一些”，如： ①May I have a little of your tea? Ⅳ. 否定形式not a little 作状语，相当于very/ quite, “很”，“非常”；作定语和宾语时，相当于much, 意为“许多”。而not a bit 作状语时，相当于not at all, 意为“一点也不”，作宾语时则相当于not much. Eg: ①He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。 ②He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。 ③She ate not a little (=much). 她吃得很多。 Ⅴ. Not a bit中的not 可以分开使用；not a littl e中的not 则不能分开。Eg: ①He felt not a bit tired. = He didn’t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。 ②He felt not a little tired. 他觉得非常累。但不能说：He didn’t fell a little tired. §2 a few/ few/ a little/ little Ⅰ. a few和few修饰可数名词，a little和little修饰不可数名词；a few和a little表示肯定意义，few和little表示否定意义，可受only修饰。如： ①Few people will agree to the plan because it’s too dangerous. ②This text is easy to understand though there are a few new words in it. ③T here is little water left in glass. Will you please give me some ④Don’t worry, we have a little time left. §3above/over/on/upon Ⅰ. 方位介词，“在……之上” Ⅱ. above 着重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反义词为：below. ①The sun rose above the horizon. 太阳升到了地平线上。 ②The aero plane flew above the clouds.飞机在云层上飞行。 Ⅲ.over 表盖在……上面，或铺在……上面。此时不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反义词为under. ①Spread the tablecloth over the table.把桌布铺在桌子上。 Ⅳ. on 含有与表面相接触的意思。 ①The book is on the desk. ②There is an oil painting on the wall. 墙上有一幅油画。 Ⅴ.upon 也含有和表面相接触的意思。与on没有多大的区别，但较正式，口语中较少用。 ①He laid his hand upon the boy’s head. 他把手放在孩子的头上。 [注]up 与以上几个不同，它表示向上方或高处，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示运动的动词连用。作副词时，表示在上方或高处。 ①We run up a hill. 我们跑上山。 ②The plane was high up in the air.飞机在高空中。 §4accept/receive Ⅰ. accept “接受”，表示其行为是由主观意愿决定的。 ①I accepted it without question. 我毫无疑问地接受了它。
疑问词+ever与no matter+疑问词的异同 在英语名词性从句的学习过程中，我们经常会遇到疑问词+ever引导的名词性从句，老师也告诫我们说他们的含义和no matter+疑问词所表示的含义是一样的，都表示“无论……”，但是两者究竟有什么区别呢？是不是在所有的情况下两者都可以通用呢？今天我们就一起来研究下吧。 疑问词+ever包括疑问代词+ever和疑问副词+ever。 ①疑问代词：whatever, whichever, whoever, whomever ②疑问副词：whenever, wherever, however （1）疑问词+ever与no matter+疑问词引导从句时的区别 1、疑问词+ever引导名词性从句，不可以与no matter+疑问词互换使用。 例： Whoever comes to the party will receive a gift. 来参加晚会的人都会收到一份礼物。 分析： Whoever意为“无论是谁”，引导名词性从句时，不可以与no matterwho互换。 2、引导让步状语从句，可以与no matter+疑问词互换使用。 例： The quality will be the same, whichever（=no matter which）of them you choose. 它们当中无论你选哪一个，品质都一样。 分析： Whichever意为“无论哪一个”，引导让步状语从句时，可以与no matter which互换。 归纳： 简单说来：疑问句+ever可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从句，但是No matter+疑问词只可以引导让步状语从句，也就说说前者适用的范围比后者大。所以选项中两者都有的情况下，我们尽量选择使用范围较广的疑问词+ever，答对的可能性较大。 （2）疑问词+ever引导名词性从句时注意事项 Whatever我们知道相当于No matter what，但是在引导名词性从句时相当于anything that,我们来分析以下的例句。例： Whatever he did was right. =Anything (that he did ) was right.（正确） Anything he did was right. (错误) 他无论做什么都是争取的。 分析： Whatever意为“无论是什么”，相当于anything that，anything是题干中的主语，同时充当先行词，后面that
语文易混淆词语辨析100条 1、牟取?谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 2、勾通?沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑?置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气?意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义?本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间； ②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。 10、不齿?不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 11、巨变?剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩?自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励?勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。 21、捉摸?琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。 22、妨害?妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。 23、变换?变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。 24、供品?贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。 25、淹没?湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。
四级考试常见易混淆词语归纳 advice (n.) 忠告，建议 advise ( v. ) 向……建议，忠告 adapt (v.) 适应，适合；改编，改写 adopt (v.) 采纳，通过；收养 affect (v.) 影响；感动 effect (n.) (v.) 影响，作用，结果；效果；产生，招致 angel (n.) 天使 angle (n.) 解，角度；方面；观点 all together (短语)一起，一道 altogether (adv.) 全部地，完全；总共；总之 assure 使放心，使确信；保证，担保；保险 ensure ( v. ) 确保，保证 insure (v.) 保险，给……保险；保证 注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。 clash (v.) 碰撞；(n.) 碰撞声 crash 摔坏；坠毁；失败； (n.) 失败，瓦解；爆炸声，撞击声 comprise (v.) 包括，包含，构成 compose (v.) 组成，构成；创作 试比较： The United States comprises 50 states.(包括) The committee comprise seven members.(由……组成) Our party is composed of teachers and students.(由……组成) Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成) compliment (v.) 称赞，恭维；( n. ) 问好，致意，赞扬 complement (v.) 补充；( n. ) 补语 consciousness (n.) 意识，觉悟，自觉 conscience (n.) 良心，良知 considerable (adj.) 相当大(多)的，可观的；值得考虑的 considerate (adj.) 考虑周到的，体谅人的
2012高考英语 151个易混单词 1） quite 相当quiet 安静地 2） affect v 影响，假装 effect n 结果，影响 3） adapt 适应 adopt 采用 adept 内行 4） angel 天使 angle 角度 5） dairy 牛奶厂diary 日记 6） contend 奋斗，斗争 content 内容，满足的 context 上下文 contest 竞争，比赛 7） principal 校长，主要的 principle 原则 8） implicit 含蓄的 explicit 明白的 9） dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文 10） pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打 11） decent 正经的 descent n 向下，血统 descend v 向下 12） sweet 甜的 sweat 汗水 13） later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近 14） costume 服装 custom 习惯 15） extensive 广泛的 intensive 深刻的 16） aural 耳的 oral 口头的 17） abroad 国外 aboard 上（船，飞机） 18） altar 祭坛 alter 改变 19） assent 同意 ascent 上升 accent 口音 20） champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役 21） baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓 22） beam 梁，光束 bean 豆 been have 过去式 23） precede 领先 proceed 进行，继续 24） pray 祈祷 prey 猎物 25） chicken 鸡 kitchen 厨房 26） monkey 猴子 donkey 驴 27） chore 家务活 chord 和弦 cord 细绳 28） cite 引用 site 场所 sight 视觉 29） clash （金属）幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏 30） compliment 赞美 complement 附加物 31） confirm 确认 conform 使顺从 32） contact 接触 contract 合同 contrast 对照 33） council 议会 counsel 忠告 consul 领事 34） crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛 35） dose 一剂药 doze 打盹 36） drawn draw 过去分词 drown 溺水 37） emigrant 移民到国外 immigrant 从某国来的移民 38） excess n 超过 exceed v超过 excel 擅长 39） hotel 青年旅社 hostel 旅店 40） latitude 纬度 altitude 高度 gratitude 感激
语文易混淆词语辨析（三） 71、窝里斗：指家庭或团体内部发生争斗和冲突。 72、大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人的利益。 73、当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。 74、养兵千日，用兵一时：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。 75、吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。 76、东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。 77、一把钥匙开一把锁：比喻对不同情况采取不同的对策。 78、赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的，自己力所不能及的事情。 79、高不成低不就：指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差
的又不合心意。 80、一锤子买卖：一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义。 81、有眼不识泰山：比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。 82、宰相肚里能撑船：比喻人有度量，能容忍、原谅别人。 83、台柱子：比喻集体中的骨干。 84、过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。 85、好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 86、海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。 87、恨铁不成钢：恨某人不争气，不成材。 88、皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧的思想。
89、会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬，要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 90、台上三分钟，台下十年功：原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练，也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。 91、听风就是雨：刚听到一点风声就信以为真。 92、挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。 93、乱点鸳鸯谱：形容瞎指挥，胡乱凑合。 94、摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。 95、跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。 96、七大姑八大姨：泛指各种各样的女性亲戚。 97、人怕出名猪怕壮：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。
英语易混淆单词辨析 amuse与entertain amuse:强调把注意力吸引到感兴趣的事情上去，多是轻松或引人发笑的事。 entertain:意味着通过公共活动或别人的活动来提供娱乐或消遣，多用于正式场合。 former/preceding/previous/prior former:可表示以前的，即时间上在前的，也可表示前者的，即已提及的两个事物中的前一个。 preceding:表示时间、位置、顺序上紧接在他物之前的，强调中间没有间隙。 previous:指在时间上较早的、顺序上在前的，表示一事做于另一事之先或指目前某事之前一件事，常用于修饰预先准备的行动。 prior:表示时间上早一些，除可用在名词前作定语外（have a prior engagement 预先有约会），还可后接介词to作后置定语或表语（an appointment prior to this one 先于此次约会的一次约会），还常表示更重要的、优先的（a prior consideration 优先考虑）
interval/gap/length/distance interval:两件事之间“间隔的时间”、戏剧两幕之间的“间歇”或两物体之间“间隔的空间” gap:（墙壁等的）“裂缝，缺口”，（思想、意见的）“分歧”（generation gap 代沟） length:（物体的）“长度”，（时间的）“长短” distance：（两地之间的）“距离” limit/confine/control/restrict/restrain limit：指限制在允许或可能的最大或最小的数量、程度、时间等范围内 confine:暗示束缚性、限制性地或阻挠性地限制，常指把人限制在狭窄的范围内，可指把人关闭起来 control:指通过权力或影响加以监督和控制，也常指控制自己的情绪 restrict:指把行为、选择等限制在规定的范围内 restrain:多指感情上、情绪上的克制 accumlate/gather,collect/assemble accumlate:意为“积聚，堆积”，指逐渐地，而且通常是无意识地，使数量越来越大 gather和collect均可表示“收集”，但collect有
一、damage/harm destroy ruin disturb 1.The bright sunlight will ________ your eyesight. 2.The whole building was ________ by a fire. 3.His disappointing performance __________ yesterday’s party. 4.Did the dog’s barks last night ___________ your peace of mind? 分析：1. damage/harm 2. destroyed 3. ruined 4. disturb damage/harm强调造成伤害或损害，destroy则是立竿见影、毁灭性的破坏。上面三个单词都是指具体、有形物的破坏，而ruin还可以表示对抽象事物的如名声、活动的破坏、影响。disturb是“打断，干扰”的意思，在危害程度上远远比不上前面四个词。 二、dead dying deadly late 1.The _______ father wanted to see his son for the last time. 2.His grandpa has been ________ for 5 years, but he still remembers him clearly. 3.The ________ Chairman Mao is a great figure in Chinese history. 4.The ________ bite of a poisonous snake made him die. 1. dying 2. dead 3. late 4. deadly同样与死有关，这四个单词用法完全不一样。dying表示“垂死的， 将要死的”；dead是“（已）死的”；late是“已故的”之意，往往指有一定社会地位之人，是死的委婉表达方式；deadly意思是“致命的”，只能修饰物，不能修饰人。注意它虽然以-ly结尾，但却是一个形容词。 三、distance way length space 1.The faces of four famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a ___________ of 60 miles. 2.The two rulers have no differences between each other in ____________. 3.The box takes up too much ___________. Will you please move it away? 4.There is still a long ___________ to go if we want to succeed. 1. distance 2. lengths 3. space 4. way distance是空间距离；length则是指一般事物的长度；way 虽然也表示路程，但是指抽象的路，没有个体的数量单位；space是抽象名词，意为“空间”，与room是同义词。 四、dress wear put…on have…on 1.The teacher came in, ____________ a happy smile. 2.__________ in a red suit, the teacher came in. 3.___________ the red suit _________, or you will probably catch a cold. 4.In fact the foolish emperor ____________ nothing ___________. 1. wearing 2. dressed 3. put… on 4. had… on 同样表示“穿”，wear与have… on表示状态，而 put… on表示动作。不过wear除了表示“穿衣服”之外，还可以表示“戴首饰；带着某种表情”等意思。dress与前面三个单词不同的地方是它后面的宾语不是衣服，而是somebody，由somebody 做主语，构成“be dressed in…”结构。 五、elect select choose sort 1.The peasants are busy __________ the seeds now. 2.Do you think George W. Bush will be _____________ president again? 3.Before recycling the waste must be _____________. 4.You can ___________ anything you like from the jewelry. 1
语文易混淆词语辨析（一） 语文易混淆词语辨析（一） 1、不齿?不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通?沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑?置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气?意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义?本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、牟取?谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11、巨变?剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩?自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励?勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁； ②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途
易混词语填空专练 1. a/an/the A. There's "u" and ___ "s" in ____ word "us". B. There is ____ young man and ____ old man in the photo. ______ old man is ____ young man's father. 2. one/ones A. I don't like this skirt. Show me that __ . B. The new skirts are mine. The old ___ are yours. 3. by/with/in/use A. Jay can sing the song ___ either Chinese or English. How great! B. I won't believe it until I see it ___ my own eyes. C. We usually ___ a ruler to draw a straight line. D. Miss Zhao goes to work ____ bike. 4. put on/wear/in/dress A. The twins don't always __ the same clothes, B. The woman ___ a red hat is our new English leacher. C. It's very cold today. Please ____ more clothes when you go out. D. Mother is _____ my baby sister now. 5. a lot/a lot of/many/much A. I like eating oranges ___ , so there are always oranges at my home. B. There are so _____ people that I cannot count them. C. ___ people think living in China is ____ better than living in Japan. D. I've learned ___ from him. 6. look for/find/find out A. Please try to __ who stole the computer. B. Please help me ___ my mobile phone, I can't _____ it. 7. look/read/see/watch A. __ at the picture! What can you _____ in it? B. I'll ___ a book instead of _____ TV tonight. 8. and/or/with A. "There is no air ___ no water on the moon."means "There is no air ______ water on the moon." B. "The boy ___ his parents go to Hong Kong every year." means "The boy ____ his parents goes to Hong Kong every year." 9. also/too A. I was at her birlhday party, and he was ____ there. B. Andy Law is a famous actor. He's a good singer, 10. take/bring/carry/get A. The woman was ___ a big bag. Let's help her. B. Next lime when you come, ____ me the book,please. C. Who's ___ away today's newspaper?. I haven't read it yet.
易混淆词组 1) a big time：尽兴，高兴的时刻 e.g. I had a big time there. the big time：第一流，最高级 e.g. Don’t worry, you are in the big time now. 2) according to：按照，根据 e.g. They were commended or criticized according to their work. according as：随……而定 e.g. The thermometer rises or falls according as the air is hot or cold. 3) admit to：承认 e.g. I have to admit to a dislike for modern music. admit sb.(in) to：允许某人进入某地或加入某组织、行业 e.g. They have admitted me into their club. 4) all for：完全赞成 e.g. I am all for holding a meeting to discuss it. for all：尽管 e.g. They could not open the box for all their forces. 5) all in all：总的说来 e.g. All in all, it is a success. all in：疲倦，筋疲力尽 e.g. He was all in, but he stuck it out. 6) as it is (was)：照目前的情况来看 e.g. As it is, we shall be able to complete our task in time. as it were：可以说，姑且这样说 e.g. He is, as it were, a walking dictionary. 7) as much as：几乎，实际上 e.g. By running away he as much as admitted that he had taken the money. as much…as：与……一样多 e.g. It is as much our responsibility as yours. 8) as well：也，还是……为好 e.g. He gave me advice, and money as well. Since you have begun to do it, you may as well finish it. as well as：不仅……而且，除……之外 e.g. With television, we see a picture as well as hearing sound. Small towns as well as big cities are being rapidly industrialized. 9) at one time从前某个时期
高中英语易混易错词汇总结 1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2. incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident. 3. amount, number amount后接不可数名词，number后接可数名词a number of students 4. family, house, home home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one. 5. sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary. 8. population, people population人口，人数，people具体的人China has a large population. 9. weather, climate weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况The climate here is not good for you. 10. road, street, path, way road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径 take this road; in the street, show me the way to the museum. 11. course, subject course课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course 12. custom, habit custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do，habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I've got the habit of drinking a lot. 13. cause, reason cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late 14. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习Practice makes perfect. 15. class, lesson 作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5 16. speech, talk, lecture speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture 学术性的演讲，讲课a series of lecture on… 17. officer, official officer部队的军官，official政府官员an army officer 18. work, job
1、不齿/不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通/沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金/订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定/预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客/做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑/置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气/意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义/本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫/工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指 ①占用的时间；②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、牟取/谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11、巨变/剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制/法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩/自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励/勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世/处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹/行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形/原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻/年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播/联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。