形式多样生动有趣的诗词积累法
教研目标：
1、激发学生对古诗词的热爱，对祖国语言文字的热爱。
2、采用生动有趣的多种方式积累古诗词，并让学生在积累的过程中潜移默化地享受健康生活情趣的熏陶。
评价任务：
1、 这些方法能否激发学生学习古诗词的兴趣，培养学生的审美情趣。
2、 课堂上学生参与的积极性如何？参与面怎样？
3、教师的引导是否让学生运用所学的方法切实积累了一些古诗词，并且乐于积累这些古诗词，而且享受了整个积累的过程。
教研过程：
1、 复习导入：
上学期，我们曾经上过一堂别开生面的语文课---怎样积累古诗词。当时，我们总结了哪些诗词积累法呢？（板书：诗词积累法：读想、背、写、唱、画、舞）我们常常一边读一边想，所以老师在读的后面再加一个想字，在这些方法中，读想，背，写是最常用的，我们称它们为常规积累法，唱，画，舞虽然不常用，但是很有趣，我们称它们是趣味积累法。另外，我们今天还将在课堂上玩几个诗词游戏，同学们有兴趣吗？
2、 那好，这节课我们就将开展一次“古诗词积累比赛”。比赛以小组
为单位，优胜小组奖励一朵花，比赛结束看哪个小组的得花最多，就是本场比赛的冠军。本场比赛分三个环节，一是运用常规积累法的比赛。二是运用“趣味积累法”的比赛。三是诗词游戏的竞赛。（1） 首先进入第一个环节，运用常规积累法的比赛：
1、 诵读古诗词比赛：每个小组现场抽取一首诗，然后在规定时间内练
习读想，讨论诗句的意思，确定怎样有感情地来诵读这首诗。练好后，选出小组中的最佳朗读能手来参赛。读得最好的小组将得到一朵花。
2、 背诵古诗词比赛：在规定时间内，记住这首诗。记好后，小组四人
轮着背，一人背一句，接错算输。正确背诵的小组都将获得奖励。
3、 写诗比赛：把刚才那首诗正确、美观地默写出来。默写完以后，小
组同学对照着题单交换批改，正确书写人数最多的小组获胜。然后选出本组写得最好的作品来展示。
在常规积累法的比赛中 ，XX组暂居第一，不过，谁能后来居上
呢？请看下一个环节的比赛。
（二）下面是运用趣味积累法的比赛：
1、唱诗比赛：用自己喜欢的旋律来演唱一首诗，既可以一个人独
唱，也可以和同学一起唱，凡是参加了演唱的同学都将为本组赢得一枝
花。
2、画诗比赛：请同学们把自己在课外画的富有诗意的画拿出来互相欣
赏，选出本组画得最棒的画来参加班集的诗画比赛。画得最好的，奖励
该组一朵花。
3、看画题诗。老师这儿也画了一幅画，请同学们来看画来题诗。只
要说出适合画作的诗句，就可以奖励该组一朵花。（教师当堂用毛笔在
画上题写学生说得最好的诗句，学生在下面抄写诗句）
4、诗意舞蹈比赛：谁能来跳一曲根据古诗词编排的舞蹈，就可以给
自己的组赢得一枝花。
目前看来，XX组暂居第一，希望其他组的同学奋起直追呀！最后这
个环节的比赛，更能看出谁是真正的高手！
（三）诗词游戏：
1、诗句接龙：老师说开头一句，同学们抢答联句，只要能在规定
时间内接出下一句，就可获得奖励！
2、玩飞花令：抽签决定说带哪个字的诗句。每个组选一个代表
来发言，其他同学可以在下面提示，老师数到10，说不出来算输。
3、寻找生活中的诗意：诗人们往往以“春、花、秋、
月”“山、川、河、流”等自然景物为歌咏的对象，这些自然景物既是
他们赞美的对象，又是他们情感的寄托。生活中处处充满诗意，例如：
当你看到春天里百花盛开的景象，你也许会想到杜甫的诗句： 朱熹的诗句 当你来到草地上放
风筝的时候，你不禁会想到高鼎的诗句 当你看到
金灿灿的油菜花旁边有个孩子正在捉蝴蝶时，你一定会想到杨万里的诗 当你看到乡村四月农民伯伯忙着插秧时，你还会想到宋代翁卷
的诗 ……所以，让我们运用“形式多
样，生动有趣”（板书）的诗词积累法，多积累一些诗词，并能学以致
用，使我们的生活充满诗意吧！
（五）最后让我们评出本场比赛的冠军，它就是第X组，亚军是第X
组，季军是第X组，请同学们向他们报以热烈的掌声。下来以后，进入
前三名的优胜小组都将获得一份小小的奖品。
中国诗词大会第五季作文素材 一片彩霞迎曙日，万条红烛动春天 第一场开场主持词： 中华诗词博大精深，源远流长。如三山五岳巍峨屹立，如五谷丰熟养育万方。一代代中华儿女在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上！新春开门迎五福，让我们用诗词点赞人生，歌唱祖国！ 康震： 《中国诗词大会》已经走到了第五季，我们说“五”这个数字对中国人、中国文化而言，都非常重要。中国人非常喜欢用“五”来形容这个五彩斑斓的世界。譬如我们的元素是“金、木、水、火、土”；我们的方位是“东、西、南、北、中”；我们的颜色是“黑、白、红、黄、青”；我们的味道是“酸、甜、苦、辣、咸”；我们的经典是“《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》”。所以，它是一个非常精彩的五光十色的世界。 在这儿，我想借着南宋大诗人陆游的两句诗来点赞《中国诗词大会》，那就是： “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。 蒙曼： 咱们诗词大会走到第五季，又赶上新春佳节，这叫“梅开五福”。所以我想送给大家一首南宋陈亮的《梅花》诗： 疏枝横玉瘦，小萼点珠光。 一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄，东君正主张。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 第二场开场主持词： 人生难得知己，知己贵在相知。在古代社会通讯不便，但只要心系彼此，即使远隔千里也能够相伴相依，正所谓“海内存知己，天涯若比邻”。 你可以感叹“人生不相见，动如参与商”，但如果是知己，“焉知二十载，重上君子堂”。 共同的信念、共同的信任，让友谊厚温而充满力量。 今天，就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，一起穿越时空，探寻知己，去感悟人间最真挚的友谊。 康震： 《中国诗词大会》已经走到第五季，越来越受人们的欢迎，就是因为它拥有了越来越多的朋友，拥有越来越多的知己。欧阳修有两句诗说得特别好，“遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人”。 人生总有一杯酒在那儿等着我们，这就是朋友的爱、思念和牵挂。所以，珍惜你的每一位朋友吧！也衷心地祝愿我们的百人团和《中国诗词大会》的朋友们幸福安康！ 蒙曼： 我觉得咱们诗词大会最大的好处是什么呢，是以天心应人心、得人心。我想送大家一首辛弃疾的“壮词”，这里也有天、也有人，也
七年级上册补充诗歌 1、《诗经·卫风·木瓜》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 2、《诗经·王风·黍离》 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 3、《孟子》节选 梁惠王曰：“寡人愿安承教。” 孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？” 曰：“无以异也。” “以刃与政，有以异乎？” 曰：“无以异也。” 曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？” 4、《孟子》节选 孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。恶死亡而乐不仁，是犹恶醉而强酒。” 5、《大学》节选 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。 6、《老子》第二章 天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。 《老子》第八章 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道：居善地；心善渊；与善仁；言善信；政善治；事善能；动善时；夫唯不争，故无尤。 7、刘邦《大风歌》 大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方。 8、项羽《垓下歌》 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 9、辋川闲居赠裴秀才迪王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里①上孤烟②。 复值接舆③醉，狂歌五柳前。 10、感遇（其一）张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。 11、《寄扬州韩绰判官》杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 12、从军行王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 13、左迁至蓝关示侄孙湘韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 14 【春江花月夜】张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人。 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
诗词名句拓展积累篇一 1[观沧海] 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2[次北固山下]王湾唐 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 3[钱塘湖春行]白居易唐 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4[西江月] 辛弃疾宋 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 5[天净沙秋思]马致远元 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 6[龟虽寿]曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 7[过故人庄]孟浩然唐 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 8[题破山寺后禅院]常建唐 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 9[闻王昌龄左迁龙标遥有此寄] 李白唐 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 10[夜雨寄北]李商隐唐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 11[泊秦淮] 杜牧唐 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 12[浣溪沙] 晏殊宋 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 13[过松源晨炊漆公店] 杨万里宋 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢； 正入万山圈子里,一山过后一山拦。 14[如梦令]李清照宋 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 15[观书有感]朱熹宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 16[峨眉山月歌 ]唐李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 17《江南逢李龟年》杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 18[秋词]唐刘禹锡
万能诗词素材 万能诗词素材 描写景色的诗句 1.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰词拟古决绝词柬友》 2.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》 3.明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头丙辰中秋》 4.夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》 5.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人春花秋月何时了》 6.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——毛泽东《沁园春·雪》 7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 8.床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》 9.行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》 10.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》 11.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》 12.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 13.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》 14.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》 15.春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 16.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》 17.相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》 18.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 19.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 20.问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》 描写季节的诗句 1.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》 2.夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》 3.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 5.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》 6.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 7.春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 8.红藕香残玉簟秋。 ——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 9.物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照《武陵春·春晚》 10.居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》 11.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》 12.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。——温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》 13.人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》 14.花自飘零水自流。 ——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 15.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 16.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》 17.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
七年级试卷 - 七年级(上)诗词名句背诵积累 1、《论语》： ①阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示理应向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示； ⑤阐述准确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； ⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为理应采取的准确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 ⑦ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话能够表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。 诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙； 详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海 3、王湾的《次北固山下》： 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海曰生残夜，江春入旧年。 4、李清照的《如梦令》： 追忆郊游地点、时间及因为景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭曰暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟 5、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是： 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ６．杜牧的《泊秦淮》：抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 ７、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
初中毕业生必背古诗词名句积累 1.晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2. 绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 4. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 5. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） 6. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 7. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 8. 海里生残夜，江春入旧年。（王湾，《次北固山下》） 9. 会当临绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 10. 兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》） 11. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） 12. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 13. 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》（杜牧《泊秦淮》） 14. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 15. 何当共解西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 16. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 17. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮士不已。（曹操《龟虽寿》） 18. 存者且偷生，死者长已矣。（杜甫《石壕吏》） 19. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》） 20. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 21. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐?村局》） 22. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 23. 我寄愁心与明月，随风直到夜朗西。（李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 24. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 25. 烽火连三月,,家书抵万金。(杜甫《春望》) 26. 不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。(王安石《登飞来峰》) 27. 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 28. 山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) 29. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。(刘禹锡《秋词》) 30. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 31. 人生自古谁无死，留取丹青照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 32. 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） 33. 曲径通幽谷，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 34. 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 35. 无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》） 36. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） 37. 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） 38. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李照清《醉花阴》） 39. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 40. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 41. 黑云压城城欲摧，甲光向日金磷开。（李贺《雁门太守行》） 42. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 43. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙?秋思》） 44. 兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》） 45. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 46. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》） 47. 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。（温庭筠《忆江南》）
古诗词积累比赛活动总结 2013.5.10 龙自梅 我校举行了“让经典诗文走进校园”知识竞赛活动取得了良好效果。以广受学生喜爱的故事知识为考查点，以笔试的形式考试，学生兴趣高涨，查资料，做答案，叙感受，陶醉在古诗文的海洋中，精神得到了洗礼，心灵得到了升华，也进一步增强学生对中华古典文化的热爱之情。为了让学生更好的领略中华古诗词的魅力，鼓励学生进行古诗词积累，激发全校师生积累古诗词的积极性，我们学校于5月10日进行了“古诗词积累比赛”活动，在活动中全校学生全情投入，热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了较好效果。现对本次活动总结如下： 一、加强组织领导，保证活动效果 为了使经典诗文知识竞赛活动深入开展，我校成立了以教学校长任组长，语文骨干教师为组员的领导小组指导本次活动的开展。使我校的古诗文知识竞赛活动做到了有计划、有步骤、有落实、有检查，使活动得到了有利开展。 二、精心组织活动，按步骤分阶段有序进行 根据步骤，我们把本次活动分为如下几个阶段： １、各班主任认真做好前期准备工作，为参加校级比赛做好充分的部署。２、各班开展古诗文知识竞赛活动。以班级、年级为单位组织开展， 三、积累古诗词 1.首先利用现有的资源来积累背诵古诗词，我们学校的学生每人都备有一本《小学生必背古诗100首》，利用晨读和课前两分钟进行诵读，然后把会背的古诗词按一定的顺序积累在活页积累本上，为以后的复习整理提供了方便，而且激发了学生浓厚的兴趣，各班同学在班级内互相比较，互相竞赛，比比谁积累的最多。 四、举行了“古诗词积累比赛”，取得了较好效果。 在各班级充分准备的前提下，我们学校举行了“古诗词知识竞赛”，各班学生不但熟练背诵而且在积累古诗词的数量上和质量上都达到了一定的标准。 通过古诗词积累比赛活动，进一步激发了学生学习古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的古诗词比赛活动，让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息。 五、几点建议 通过本次竞赛，值得我们每位教师反思，我有几点不成熟的想法，以供大家参考。
古诗词名句文积累 古诗词名句默写是是中考考察的重要考点，在此收集初中阶段的古诗词名句，以供训练只用。 1.了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》） 2.，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出 猎》） 3.唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳 作艰辛的诗句是：力尽不知热，。 4.陆游《卜算子·咏梅》中的“，只有香如故” 诗表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。 5.，可得永年。（曹操《龟虽寿》） 6.晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是： ，似曾相识燕归来。 7.成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中的原句是：。 8.轮台东门送君去，。山回路转不见君，。 岑参《白雪歌送武判官归京》 9.，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 10.受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》） 11.。直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 12.，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 13.，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 14.，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员 外》） 15.吴楚东南坼，。（杜甫《登岳阳楼》） 16.，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 17.沉舟侧畔千帆过，。 18.龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽被迫辞官却不忘报国壮怀 的名句是 19.，。 20.《出师表》中写侍卫之臣忠志之士舍生忘死的原因的句子是 ， 。 21.品读古代的优秀诗文，古人的高贵心灵、博大胸怀常常令人感动：陶渊明不 为五斗米折腰，回归田园，“采菊东篱下，”；文天祥忠心
感天动地，“人生自古谁无死? 22.。 23.，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 24.，万里念将归。（王勃《山中》） 25.雨昏青草湖边过，。（郑谷《鹧鸪》） 26.，深宫尽日闲。（宣宗宫人《题红叶》） 27.伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 28.学而不思则罔，。（《论语》） 29.，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨 大作》） 30.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 31.竹外桃花三两枝，。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉 二首》） 32.春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》） 33.，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 34.，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） 35.陈涉太息日：“嗟乎，！”（司马迁《陈涉世家》） 36.，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 37.长风破浪会有时，。（李白《行路难》） 38.，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十 八员外》） 39.山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》） 40.大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） 41.，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》） 42.不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） 43.，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨 大作》） 44.人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） 45.，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》） 46.落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） 47.，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） 48.士不可以不弘毅，。（《论语》） 49.无可奈何花落去，。（晏殊《烷溪沙》） 50.，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 51.晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》） 52.，只有香如故。（陆游《咏梅》） 53.曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》） 54.，志在千里。（曹操《步出夏门行》） 55.谁道人生无再少，门前流水尚能西，。（苏轼《浣 溪沙》） 56.落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） 57.，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） 58.夕阳西下，（马致远《天净沙·秋思》
高考作文素材——常用古诗文 古诗名句分类一:善于写作 1.须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》（不随大流，有创新） 2.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》（自然、真情。翻译；天上奏出的 箫声由自己演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物，写出真情实感） 3.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》（本真。此为元好问评晋代诗人陶渊 明的诗作，崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊） 4.清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》（本真、天然） 5.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》（古今皆学。不论今人、古人，清词、 丽句，有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是，不能一味推崇古人，一概否定今人。对今人不应妄加菲薄，对古人也要有所继承) 6.二句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》 (推敲，严谨） 7.吟安一个字，拈断数茎须。——卢延让《苦吟》（推敲，勤奋） 8.奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》（分享，研讨。翻译：共同欣赏奇文，一起剖析 疑难文义的理趣） 9.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》（阅读指导写作） 10.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》（锤炼，磨砺。翻译：平生 为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休） 古诗名句分类二：事理哲理 1.它山之石，可以攻玉。——《诗经.鹤鸣》（别座山上的石头，可以取来制作治玉的磨石；也可以用 来制成美好珍宝。意思可引申为"借助外力，改己缺失） 2.瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》（比喻避免招惹无端的怀疑） 3.城中好高髻，四方高一尺。——汉乐府民歌《城中谣》（讽刺了上行下效而造成的迫求时髦的不良社 会风气） 4.欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》（登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目 光远大） 5.人事有代谢，往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》（世界时刻发展变化，不可扭转。翻译：人 间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成了古和今） 6.草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》（万物兴败自由规律） 7.蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈《调张籍》（1.自不量力；2.即使挑战巨大，依然有勇气尝试） 8.挽弓当挽强，用箭当用长.射人先射马，擒贼先擒王。------杜甫《前出塞九首》（(把握重点） 9.功高成怨府，权盛是危机——王迈《读渡江诸将传》（身居高位，更应谨慎） 10.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》 (世事变迁，物是人非） 11.宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。——.李白《上李邕》（可作为年轻人自我鼓励之语。翻译：孔 子还说过“后生可畏”，大丈夫不可轻视少年人） 12.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（新事物代替旧事物） 13.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词》（创新）
中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。
教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）
语文古诗词积累 【一年级】 村居清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 小池宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正式橙黄橘绿时。 山行唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【二年级下册】 赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 【三年级上册】 小儿垂钓唐胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 夜书所见南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开， 碧水东流至北回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。 春日宋朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 游子吟唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 乞巧唐林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥唐李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【四年级上册】 题西林壁宋苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，自缘身在此山中。 游山西村宋陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西唐王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 过故人庄唐孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 【四年级下册】 独坐敬亭山唐李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭唐刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 忆江南唐白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 乡村四月宋翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 渔歌子宋张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
中考作文优秀古诗词素材三篇 【篇一】中考作文优秀古诗词素材 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。(范仲淹：《苏幕遮》) 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。(晏殊：《清平乐》) 春色三分，二分尘土，一分流水。(苏轼：《水龙吟》) 斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。(秦观：《满庭芳》) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远：《天净沙》) 花自飘零水自流。(李清照：《一剪梅》) 梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。(晏几道：《蝶恋花》) 此水几时休，此恨何时已。(李之仪：《卜算子》) 无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。(李煜：《相见欢》) 花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。(苏轼：《蝶恋花》) 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(苏轼：《浣溪沙》) 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。(纳兰性德：《长相思》) 寄语红桥桥下水，扁舟何日寻兄弟?(陆游：《渔家傲》) 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲!(温庭筠：《望江南》)
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?(毛泽东：《沁园春》) 长亭长在眼，更重重、远水孤云。(韩缜：《凤箫吟》) 双鸳池沼水溶溶。南北小桡通。(张先：《一丛花令》) 水远，怎知流水外，却是乱山尤远。(王沂孙：《长亭怨》) 【篇二】中考作文优秀古诗词素材 群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。(欧阳修：《采桑子》) 日高烟敛，更看今日晴未。(李清照：《念奴娇》) 千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹：《渔家傲》) 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。(李清照：《如梦令》) 我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。(李之仪：《卜算子》) 忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕群行。(陆游：《浣溪沙》) 昨日乱山昏。来时衣上云。(张先：《醉垂鞭》) 黄衫飞白马，日日青楼下。(陈克：《菩萨蛮》) 绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷。(陈克：《菩萨蛮》) 酣酣日脚紫烟浮，妍暖破轻裘。(范成大：《眼儿媚》) 西园日日扫林，依旧赏新晴。(吴文英：《风入松》) 满汀芳草不成归，日幕，更移舟、向甚处。(姜夔：《杏花天影》) 坠粉飘香，日日唤愁生。(卢祖皋：《江城子》) 咸阳送客屡回顾，斜日未能度。(刘辰翁：《兰陵王》)
七年级(上)诗词名句背诵积累 1、《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。⑦ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？” 2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海 3、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 4、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟 5、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 7杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 8、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 9、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自本文的成语：老骥伏枥 10、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。出自本文的成语：源头活水 11、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。” 12、常建《题破山寺后禅院》： "曲径通幽处，禅房花木深"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示 13、马致远的《天净沙秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 14、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来；晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 15、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 16、孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：_____________________ ，_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ，__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是：学而不思则罔，___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是：___________________ ， 病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是：_______________ ，柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是：安得广厦千万间，__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是：人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________： 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“_______________ ，_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“____________ ，_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：_______________________________________________ 。 理解默写： 1范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙 秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________
担当类古诗词 1．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 3.长安何处在，只在马蹄下。 4.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 5.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6.登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭矣。 7.不畏苦寒，自得其芳。 8.艰难困苦，玉汝于成。 9.天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。 10．晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 11.自信人生二百年，会当水击三千里。 12.朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐。 13.欲穷千里目，更上一层楼。 14.志不求易者成，事不避难者进。 15.逝者如斯夫！不舍昼夜。 16.周虽旧邦，其命维新。 17.会当凌绝顶，一览众山小。 18.大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看训见。
19.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 20.好事尽从难处得，少年无向易中轻。 21.世上无难事，只要肯登攀。 22.道之所在，虽千万人吾往矣。 23.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 24.苔花如米小，也学牡丹开。 25.志不求易者成，事不避难者进。 26.历尽天华成此景，人间万事出艰辛。 27.天下兴亡，匹夫有责。 28.风雨多经人未老，关山初度路犹长。 29.知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。 30.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 31.逆境顺境看襟度，大事难事看担当。 32.志士惜日短，勇者常为新。 33.宜将剑戟多砥砺，不教神州起烽烟。 34.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 35.行经万里身犹健，历尽千艰胆未寒。 36.凡是过往，皆为序章。 37.明知山有虎，偏向虎山行。 38.无限风光在险峰。 39.欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。 40.苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。
1.如切如磋，如琢如磨。 2.言者无罪，闻者足戒。 3.它山之石，可以攻玉。 4.投我以桃，报之以李。 5.兼听则明，偏信则暗。 6.由俭入奢易，由奢入俭难。 7.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）8.尺有所短，寸有所长。 9.十年树木，百年树人。 10.其曲弥高，其和弥寡。 11.满招损，谦受益。 12.欲加之罪，何患无辞。13.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 14.辅车相依，唇亡齿寒。 15.前事不忘，后事之师。16.亡羊补牢，犹未迟也。 17.知己知彼，百战不殆。18.千里之行，始于足下。 19.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 20.天网恢恢，疏而不漏。 21.知人者智，自知者明。 22.物以类聚，人以群分。 23.工欲善其事，必先利其器。 24.己所不欲，勿施于人。 25.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 26.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）27.学而不厌，诲人不倦。（《论语》） 28.君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语》）29.人无远虑，必有近忧。（《论语》） 30.言必信，行必果。（《论语》）31.与朋友交，言而有信。（《论语》） 32.有则改之，无则加勉。（《论语》）33.是可忍，孰不可忍。（《论语》） 34.敏而好学，不耻下问。（《论语》）35.山高月小，水落石出。（宋·苏试《后赤壁赋》） 36.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐·韩愈《进学解》） 37. 天下兴亡，匹夫有责。（清顾炎武《日知录》）38.达则兼善天下，穷则独善其身。 39.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子》） 40.天时不如地利，地利不如人和。（《孟子》）41.民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子》）42.得道者多助，失道者寡助。（《孟子》）43.生于忧患，死于安乐。（《孟子》） 44.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子》）45.尽信书，不如无书。（《孟子》） 46.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。（《孟子》） 47.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《荀子·劝学》） 48.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（《荀子·劝学》） 49.千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子》）50.流水不腐，户枢不蠹dù。（《吕氏春秋》） 51. 一言既出，驷马难追。 52.一张一弛，文武之道。（《礼记》） 53.玉不琢，不成器；人不学，不知义。（《礼记》）54.凡事预则立，不预则废。（《礼记》）55.临渊羡鱼，不如退而结网。（《汉书》）56.塞翁失马，焉知非福。（《淮南子》） 57.失之毫厘，谬以千里。（《史记》）58.桃李不言，下自成蹊。（《史记》） 59.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记》）