3-4咬文嚼字——消灭错别字
一、课内双基
根据课内知识填空。
1．乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为——违反了《______________________》。这部法律已于2001年1月1日正式施行。其中就明确规定：______________。
【答案】《中华人民共和国通用语言文字法》
除了某些特殊情形外，在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合，都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象。
2．写错别字包括写________和写________两种错误，产生错别字的原因主要有汉字的________、________、________三个方面。
【答案】错字别字音、形、义
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是()
A．间谍喋血最后通牒谍谍不休
B．光腚纱锭轮船启碇露出破绽
C．谙练暗淡暗然失色万马齐喑
D．辩驳辨析分辨是非唯物辨证
【答案】B(A项“喋喋不休”，C项“黯然失色”，D项“唯物辩证”。)
4．下列各组词语中有错别字的一项是()
A．厉行例行公事无望无妄之灾
B．惹事惹是生非礼遇不可理喻
C．国事共商国是欣喜心喜若狂
D．陈规墨守成规桃园世外桃源
【答案】C(欣喜若狂。)
5．下列各组词语中，没有错别字的一项是()
A．侦查立案侦察代劳以逸待劳
B．漫延火势蔓延一般略见一斑
C．往返流连忘返提名金榜提名
D．清秀山青水秀奋发奋发图强
【答案】B(A项“立案侦查”；C项“金榜题名”；D项“山清水秀”。)
6．下列各组词语中有错别字的一项是()
A．自尽情不自禁广大发扬光大
B．成功计日程功直言仗义执言
C．付出入不敷出浮浅认识肤浅
D．乞求奢望企求飘缈虚无缥缈
【答案】D(“飘渺”或“缥缈”。)
7．下列各组词语中有错别字的一项是()
A．哀叹唉声叹气记数不计其数
B．手指首屈一指暗伤黯然神伤
C．委屈委曲求全修养休养生息
D．激发一触即发淹没淹没无闻
【答案】D(湮没无闻。)
8．下列各组词语中，没有错别字的一项是()
A．权力国家权利启示征文启事
B．厉害利害攸关常年常年累月
C．处事立身处世暴发爆发战争
D．事物事务繁忙原形原型毕露
【答案】C(A项“国家权力”；B项“长年累月”；D项“原形毕露”。)
二、课外延伸
9．下列词语没有错别字的一组是()
A．慰藉绿草如阴冥思苦想饮鸠止渴
B．阴凉问题棘手开源节流心力交瘁
C．暴躁寥若晨星根深蒂固水乳交溶
D．褴褛一箭双雕条分缕析精兵减阵
【答案】B(A绿草如茵，饮鸩止渴；C水乳交融；D精兵简政。) 10．下列词语中没有错别字的一项是()
A．主旨一愁莫展文彩封妻荫子
B．巢臼罪魅祸首衰落顿开茅塞
C．斑驳多谋善断颁布好高骛远
D．炙烤否极泰来怠慢利害悠关
【答案】C(A一筹莫展，文采；B窠臼，罪魁祸首；D利害攸关。)
11．选出没有错别字的一组()
A．聚精会神显赫一时残垣断壁惬意
B．觥筹交错胜券在握遣移默化轻佻
C．越俎代庖惹事生非赈济灾民挑畔
D．目不交捷赡前顾后醍醐灌顶修葺
【答案】A(B潜移默化；C惹是生非，挑衅；D目不交睫，瞻前顾后。)
12．下列各组词语中只有一个错别字的一组是()
A．恻隐歌舞厅素味平生腾挪迭宕
B．寒喧园明圆一张一驰开诚布公
C．谙习黑黢黢再接再励纵横捭阖
D．付食渡假村知人论事瑕瑜互见
【答案】C(C再接再厉；A素昧平生，腾挪跌宕；B寒暄，圆明园，一张一弛；D副食，度假村。)
13．依次填入下列句子方框里的字，正确的一组是()
(1)大会堂里，人民代表济济一堂，畅所欲言，共商国()。
(2)我们应当清醒地认识到，群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是()海一粟。
(3)对那些以权谋私、贪赃枉法、行贿受贿的腐败分子必须严惩不()，决不姑息养奸。
(4)这是祖国人民()予你们每一个人的神圣使命。
A．是沧贷赋B．事沧怠赋
C．是苍怠付D．事苍货付
【答案】 A
14．下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．践行绵里藏针了以自慰
识时务者为俊杰
B．博弈敷衍迁就劳民伤财
多行不义必自毙
C．诽闻令人心仪面黄饥瘦
画虎不成反类犬
D．斩获了无声趣前倨后恭
解铃还须系铃人
【答案】B(A聊以自慰；C绯闻，面黄肌瘦；D了无生趣。)
15．下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．洽谈厮杀方枘圆凿石破天惊逗秋雨
B．讫今睿智骨鲠在喉不敢跃雷池一步
C．商榷通宵鞭辟入理置之死地而后生
D．膨胀喋血和衷共计初生牛犊不怕虎
【答案】A(B迄今、不敢越雷池一步；C鞭辟入里；D和衷共济。)
16．下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．装潢珠联璧合欲盖弥彰盛名之下，其实难副
B．诋毁严惩不待姗姗来迟一言既出，驷马难追
C．邂逅莫衷一是贪赃枉法冒天下之大不违
D．弩马蔚为大观罄竹难书城门失火，殃及池鱼
【答案】A(B严惩不贷；C冒天下之大不韪；D驽马。)
17．下列各组词语中，错别字最多的一组是()
A．面容安详心心相映永葆青春渊远流长
B．寒暄客套共商国是天崖海角两全齐美
C．同等学力良晨美景食不裹腹并行不背
D．向往光明口干舌躁乔装打扮压诈百姓
【答案】C(A心心相印、源远流长；B天涯海角、两全其美；C良辰美景、食不果腹、并行不悖；D口干舌燥、压榨百姓。) 18．下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．光彩过河卒根深蒂固
为山九仞，功亏一匮
B．印象股份制事必恭亲
一言既出，驷马难追
C．庭院放像机宁缺无滥
万事俱备，只欠东风
D．赝品莫须有买椟还珠
物以类聚，人以群分
【答案】D(A功亏一篑；B事必躬亲；C宁缺毋滥。)
19．下列词语书写有两个错别字的一组是()
A．不胜枚举敝帚自珍默守成规党同伐异
B．摇曳多姿莫名其妙独书己见中流砥柱
C．越俎代庖飞声文坛苛绢杂税声名狼藉
D．绵亘不绝自惭形秽惹事生非若即若离
【答案】C(A项“默”应为“墨”；B项“书”应为“抒”；C项“飞”应为“蜚”，“绢”应为“捐”；D项“事”应为“是”。) 20．下列词语书写有两个错别字的一组是()
A．闲情逸志各行其事甘拜下风煞废苦心
B．毛骨耸然提纲挈领望尘莫即戎马倥偬
C．见利忘义鞭长莫及门可罗雀黄粱美梦
D．责无旁贷不经而走坐收鱼利弄巧成绌
【答案】B(A项“志”应为“致”，“事”应为“是”，“废”应为“费”；B项“耸”应为“悚”，“即”应为“及”；C项无；D项“经”应为“胫”，“鱼”应为“渔”，“绌”应为“拙”。) 21．下列词语书写有两个错别字的一组是()
A．汗牛充栋冒大不违手不失卷锦囊佳句
B．吹毛求疵无懈可击风雨如磐豆寇年华
C．道貌岸然海市蜃楼密而不宣栉风沐雨
D．百费待兴孑然一身麻痹大意反躬自省
【答案】A(A项“违”应为“韪”，“失”应为“释”；B项中“寇”应为“蔻”；C项中“密”应为“秘”；D项中“费”应为“废”。)
22．下列词语书写有两个错别字的一组是()
A．相濡以沫心广体胖原形必露美轮美奂
B．陈词烂调革故鼎新蛊惑人心已成不变
C．惊滔骇浪迫不急待佶屈赘牙不修边幅
D．慷概陈词水乳交溶名副其实开原节流
【答案】B(A项“必”应为“毕”；B项“烂”应为“滥”，“已”应为“一”；C项“滔”应为“涛”，“急”应为“及”，“赘”应为“聱”；D项“概”应为“慨”，“溶”应为“融”，“原”应为“源”。)
23．下列词语书写有两个错别字的一组是()
A．弊帚自珍乌烟瘴气和颜悦色舐犊情深
B．打架斗欧嬉皮笑脸老生长谈正襟危坐
C．其貌不洋得陇望蜀口蜜腹剑鸿篇巨制
D．见风使驼一如既往如法炮制莫名其妙
【答案】B(A项“弊”应为“敝”；B项“欧”应为“殴”，“长”应为“常”；C项“洋”应为“扬”；D项“驼”应为“舵”。) 24．下列词语书写有两个错别字的一组是()
A．粮饷抑郁彪炳千古故技重演
B．权且酒肆杳无踪影俊眼休眉
C．徇葬搜觅布衣疏食轩昂壮丽
D．内帏囊箧暴殄天物巧装打扮
【答案】C(C项，徇”应为“殉”，“疏”应为“蔬”；A项
“技”应为“伎”；B项“休”应为“修”；D项“巧”应为“乔”。) 25．下列词语中没有错别字的一组是()
A．兵慌马乱心慌意乱荒无人烟天老地荒
B．得意忘形得陇望蜀名门望族流连忘返
C．焕然一新焕然冰释精神涣发精神涣散
D．出其不意出奇制胜两全其美夸夸奇谈
【答案】B(A项“兵慌马乱”中“慌”应为“荒”；C项“焕然冰释”中“焕”应为“涣”，“精神涣发”中“涣”应为“焕”；D项“夸夸奇谈”中“奇”应为“其”。)
三、高考热点
26．下面是一所普通高中一则通知的原文，它非常罗嗦，试加以修改，不超过34字(含标点)。
明天也就是九号下午两点在学校一号会议室召开普通高中语文学科教师座谈会，座谈《普通高中语文课程标准》有关情况，希望我校普通高中语文科组教师准时出席，不得迟到，不准请假，参加会议时一定要带上《普通高中语文课程标准》，切切勿误。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
【答案】明天(或九号)下午两点，语文教师带《普通高中语文课程标准》在一号会议室开会。
27．请根据下面的“演出日程表”拟写一句话短讯，不超过70字。
春蕾大剧院“2011－2012迎春音乐周”演出日程表
日期时间节目
12月29日20∶00 朝鲜血海歌剧团歌剧《梁山伯与祝
英台》
12月30日20∶00 加拿大蒙特利尔爱乐乐团“新年
音乐会”
12月31日20∶00 阿根廷探戈之火舞团舞剧《欲望之
焰》
1月1日20∶00 俄罗斯小白桦歌舞团“新春歌舞
晚会”
1月2日20∶00 法国波尔多国家芭蕾舞团舞剧《胡
桃夹子》
1月3日20∶00 日本小提琴天后宓多里“古典音
乐演奏会”
_____________________________________________________ 【答案】春蕾大剧院于12月29日至1月3日举办“2011－2012迎春音乐周”，每晚八时，来自亚洲、欧洲等六个不同的艺术团体将分别登台献艺。
28．仿照下列示例的句式与修辞，另选一物，写一组句子，要求与例句主旨相同。
示例：船在告别，去向海角
舍弃了港湾的安宁与清闲
才有搏击风浪的雄姿和喜悦
答：_______________________________________________
___________________________________________________
【答案】参考示例：雨在告别，去向江河
舍弃了方塘的平静与惬意
才有奔腾千里的豪情和自由
四、读写创新
29．阅读下面的材料，按要求作文。
《易经》云：“穷则变，变则通，通则久。”此处的变通有“改革、改变”之意。今天，变通有了更多的含义。请以“变通”为话题，写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
【佳作赏读】
成功背后的秘诀
执著可以使人成功，变通也可以使人成功。执著可以使你具有愚公移山的大气、精卫填海的毅力、夸父追日的热烈；但变通也可以使你具有捷足先登的快感、“一览众山小”的豁达、“柳暗花明又一村”的惊喜。
拥有了执著，便拥有了自信、拥有了决心。一生只走一条路的大游客徐霞客、一生只写一部书的史学家司马迁、一生只种草药采草药写草药的草民李时珍，他们都是永不回头的大师、执著的先驱。执著带来了他们的功绩。
拥有了变通，便拥有了先人一步的优势，它不等同于投机取巧，它代表了另一种思维方式、另一种处事哲学。鲁迅弃医从文，造就了一位拯救国人灵魂的文人。医学固然可以救人性命，但难以挽救麻木
的心灵，于是，他选择了变通。陶渊明为仕途坎坷而苦恼，他不想沉沦于世俗的浑水。他仰慕的是那些洁身自好的贤人，终生追求的是莲一样“出淤泥而不染”的品质，于是，他选择了变通。隐居南山，潜心诗文，变通造就了田园诗人的神话。
我更欣赏的还是兼顾执著与变通的人。因为他们较执著者多了几分灵活，少了些固执；较变通者则多了几分踏实，少了些“狡猾”。如果说执著是化学反应的条件，那么，变通就是催化剂，它加快了反应速度，使拼搏的人早日到达成功的巅峰，领略湖光山色。执著是人终生坚持的品质，变通是人因时因势选择的更宽阔的道路。
其实，成功很简单，只是从一数到十，不跳过就可以了。执著追求的信念，让奋斗的人们坚定了成功属于自己的那份自信；而变通的方法，则让在困惑困难面前迷失方向的人们找到了前进的方向，走向成功的终点。困难与失意只是成功道路两旁的过眼云烟，诱惑与烦恼是人生经历中的考验，没有永远的障碍，因为执著与变通便是路障的“天敌”。
执著与变通或许各有优缺，但将它们恰当地搭配，便会成为强劲的双翼。
成功其实很简单，那个秘诀就是“执著＋变通”！
【名师点评】这篇文章结构严谨，论证严密，是一篇规范的议论文。作者层层递进，完美而辩证地阐述了“执著”与“变通”之间
的关系，并将二者的结合归结为成功的秘诀，观点明确，论据使用恰切。另外，文章语言简洁凝练，思路清晰，可见小作者功力不浅。
第嬉，节咬丈嚼字——谄天错别学 H . X LI N L I A N L u □ S H I P I A N- - ................................... ------- ......................... .... .................... .... ............... .... ................ ......................... ..... .... ....... ....... .............. ....... ...................... ..... 04总训练落实篇听皋许竞乩應知鲁躬軒 积累与运用 i.下列各组字形完全正确的一项是（） A. 哄传轰动合盘托出貌合神离 B. 宏扬洪福宏观世界宽洪大量 C. 装簧弹簧涣然冰释巧舌如簧 D. 惠顾惠存融汇贯通心灵神会 解析A项，项和盘托出；C项，项装潢；D项，项融会贯通、心领神会。 答案B 2 .下列词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是（） A..既往不究出类拔萃指手划脚捎纵即逝 B. 韬光养晦板上走丸惊慌失措事倍工半 C . 姗姗来迟山青水秀融会贯通轻歌慢舞 D..稳操胜券瑕不掩瑜惹是生非原形必露 解析A项“究”应为“咎”,“划”为“画”，“捎”应为“稍”；B项“板”应为 “坂”D项中,“慌”应为“惶”，“ “必”应为“毕”。 '工”应为“功”；C项“青”应为“清”，“慢”应为“曼”； 答案C 3 .下列词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（） A. 苦心孤诣宣赫一时挺而走险畏葸不前 B. 佶屈聱牙如法泡制未雨绸缪蓬壁牛辉 C. 戎马倥偬明眸善睐罄竹难书繁文辱节 D. 闲情逸志相形见绌顿开茅塞运筹帷握 解析A项，煊赫一时、铤而走险；B项，如法炮制、蓬荜生辉；C项，繁文缛节；D项, 闲情逸致、运筹帷幄。 答案C 4 ?下列词语中错别字最少的一组是（） A. 置若罔闻留连往返背水一战 B. 荷枪实弹水滴石川怨声在道 C. 殚精竭虑乌烟涨气倍尝艰辛 D. 并行不背恻隐之心层见迭出 解析A项留连忘返；B项水滴石穿、怨声载道；C项乌烟瘴气、备尝艰辛；D项并行不悖、层见叠出。 答案A 5?下列四组词语中都有错别字，错得最少的一项是 A ?针贬脉膊便扭曝晒避邪秉赋
消灭错别字手抄报内容 消灭错别字手抄报内容 首先我们可以去周边社区找一找错别字，然后照下照片。在举例子如： 一、不是故意写错的（引号中为错别字） 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝 11、饭店菜单：鸡“旦” 二、故意写错的（引号中为错别字） 1、药品广告：“咳”不容缓 2、山地车广告：“骑”乐无穷 3、补品广告：“鳖”来无恙 4、眼镜广告：一“明”惊人
5、驱蚊器广告：默默无“蚊” 6、透明胶带广告：无可替“带” 7、网吧广告：一“网”情深 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴” 9、热水器广告：随心所“浴” 10、空调广告：终生无“汗” 11、服装店广告：“衣帽”取人 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 13、某房产公司广告：万“室”俱备 14、某蛋糕广告：步步“糕”升 15、电熨斗广告：百“衣”百顺 16、快餐店广告：“烧”胜一筹 17、洗衣机广告：“闲”妻良母 18、帽子公司广告：以“帽”取人 19、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了 20、打印机广告：百闻不如一“键” 21、涂料广告：好色之涂 22、冰箱广告：制冷鲜锋 23、治痔疮药广告：有痔无恐 24、花园公寓广告：随寓而安 25、礼品店广告：“礼”所当然
26.家具店把广告打成“家俱” 27、一饭店招牌上则写了“十三太饱” 2002年中国十大失败广告语 1、柒牌西服让女人心动的男人 2、送礼就送脑白金 3、当头发爱上肥料好的出乎意料 4、达诺日夜片你的新选择 5、张卫健之喜之郎 门店的牌匾店名不仅仅是一个标志符号，还可从中窥其文化品位、志趣格调和思想境界。一个新奇好记、响亮上口的店名，可以让顾客过目不忘，印象深刻。像川菜馆“爱情麻辣烫”、“食为天”等因影视剧的热播而一夜成名，叫起来顺口，听起来顺耳，走过路过怎能不让人有进店瞧瞧的欲望？另外，一些使用谐音字做为招牌的更是比比皆是，如服装店叫做“衣衣不舍”.店名把市场定位、效果表达得清清楚楚；有家男子内裤专卖店，名叫“内酷坊”,“内酷”为“内裤”的谐音，“酷”意为“时尚”.碧凤坊有家服装店，名叫“穿帮”,意为“帮你穿衣”,替你打扮，店主是三位女青年，都擅长服装搭配。“穿帮”在苏州话中是“露馅”的意思，贬义褒用，哪料反响很好，不少顾客就是冲着这个店名进门的。
四年级消灭错别字竞赛试卷 一、看拼音写汉字：（6分） Péng diàn xiàng mílán lì 帐（）宫（）（）片（）语( )色( )害 二、改正下列成语中的错别字（在错字下面画“—”，将正确的写在括号中（13得意杨杨（）筋皮力尽（）受意匪浅（） 年少气胜（）晃然大悟（）文鸡起舞（） 山洪爆发（）身材魁悟（）神情气爽（） 喜笑毅开（）应接不遐（） 千资百态（）慢天卷地（）狂风大做（） 三．从两个字中选择一个正确的填在括号里。（36分） 急( )( 燥躁） ( )工（竣俊）表（）（率帅） ( )守（格恪）精（）（简减）（）读（颂诵）增( )(值植) （）盖（复覆）( )团（谜迷）松( )(弛驰）偶( )(尔而）序（ ) (幕慕） 人情（）故（世事）九（）云外（霄宵）勉（）（励厉） （）如（尤犹）融（）（合和）（）势（姿资） （）皮（玩顽）（）嫩（娇骄）（）复（恢灰）（）斜（倾顷）不能自（）（已己）（）洽（溶融） 再接再（）(励厉) 金榜（）名(题提)（）运（幸辛） 环（）（境镜）悲（）（哀衰）惰（）（懒赖）九 （）(州洲) 凑（）(和合) （）退（撤辙）掩（）（映印）一如（）往(既继) 配（ )(和合） 四、判断（10分）
1、“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又拂腾起来。”这句话中有一个错字。（） 2、“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话中没有错字。（） 3、“我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平合以及温暖，如春风佛面。”这句话中有两个错字。（） 4、“化妆”一般指用脂粉等使容貌美丽。“化装”一般指演员为扮演角色而加以修饰。( ) 5、“必须”与“必需”可以通用。( ) 五、选择（4×3=12分） 1、下列句子中错别字划对的一项是（）。A、上课时，我们要积极开动脑筋。B、紫红色的暮布拉开了。C、每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。D、少先队员应该为老人让坐。 2、下列没有错别字的一项是：（）A、别看他俩在一起有说有笑，其实是貌和神离。B、你们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。C、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大 了。D、高县长说：“全县就你一个人当了全国劳模，无论怎么说也是凤毛鳞角了。 3、下列十二个词语书写全对的一组是：（）①老奸巨滑②恶惯满盈③改弦更张④见贤思奇⑤漫不经心⑥拾人牙惠⑦条分缕析⑧洗心革面⑨陋巷箪瓢⑩怨声在道⑾沤心沥血⑿虎背熊腰A、①③⑥⑧⑾ B、②④⑦ ⑨⑩ C、③⑤⑧⑾⑿ D、③⑦⑧⑨⑿ 4、下列词语书写全部正确的一项是( ) A、戴大红花克苦钻研不药而同B、水平如镜秋高气爽全神贯注C、巧妙绝伦鸦口无言笑逐眼开D、赏心悦目留连往返明胜古迹
第四节咬文嚼字 ——消灭错别字 ?人文掌故 萧伯纳的故事 英国著名剧作家萧伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北的和她聊了很久，临分别时，萧伯纳说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。”小女孩看了他一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你妈妈，今天你和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。” (选自“中国教育在线”)?名句有约 1．天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。(爱迪生) 2．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(韩愈《进学解》) 3．学者先要会疑。(朱熹) 4．学而时习之，不亦乐乎？(《论语》) 5．学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语》) 6．读书不得要领，劳而无功。(张之洞) 7．经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。(歌德) 8．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《论语》) 9．少壮不努力，老大徒伤悲。(乐府《长歌行》) 10．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(《西洋记》) ?素材积累 懂舍才有得 有一个人向三位修行人请教如何得道。第一位修行人说：“在果园里，我看到葡萄在早上长得茂盛美好；到了中午，许多人来摘取，留下一片破败狼藉的景象，我因此而得道。” 第二位修行人说：“我坐在池边，看到莲花在清晨时分开得美丽；到了中午，有一大堆人，跳进莲花池里洗澡，不一会儿工夫，莲花全被蹂躏殆尽，我因此而得道。” 第三位修行人说：“我在水边静坐，看到晨间溪里鱼儿悠闲地游来游去；到了中午，有人拿了网子、用了诱饵，这些鱼儿全都成了他的网中物，我因此而得道。” 这个人听完三位修行人的话后，在回家的途中，路过海边，看见沙滩上堆了许多沙堡。没多久，一阵阵潮水涌上岸来，当潮水退走时，先前那些沙滩上的沙堡，也已经消逝得无影无踪。他这才终于想通，世上的许多事物，不论费尽多大心机，花了多少力气，即使能够拥有，也都是暂时的。 懂得无常，就会舍得；能够舍得，才不会被物欲驱使，进而能够抛开得失，看清一切，悟得生命快乐的源泉。
3-4咬文嚼字——消灭错别字 一、课内双基 根据课内知识填空。 1．乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为——违反了《______________________》。这部法律已于2001年1月1日正式施行。其中就明确规定：______________。 【答案】《中华人民共和国通用语言文字法》 除了某些特殊情形外，在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合，都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象。 2．写错别字包括写________和写________两种错误，产生错别字的原因主要有汉字的________、________、________三个方面。 【答案】错字别字音、形、义 3．下列各组词语中，没有错别字的一项是() A．间谍喋血最后通牒谍谍不休 B．光腚纱锭轮船启碇露出破绽 C．谙练暗淡暗然失色万马齐喑 D．辩驳辨析分辨是非唯物辨证 【答案】B(A项“喋喋不休”，C项“黯然失色”，D项“唯物辩证”。) 4．下列各组词语中有错别字的一项是() A．厉行例行公事无望无妄之灾 B．惹事惹是生非礼遇不可理喻 C．国事共商国是欣喜心喜若狂 D．陈规墨守成规桃园世外桃源
【答案】C(欣喜若狂。) 5．下列各组词语中，没有错别字的一项是() A．侦查立案侦察代劳以逸待劳 B．漫延火势蔓延一般略见一斑 C．往返流连忘返提名金榜提名 D．清秀山青水秀奋发奋发图强 【答案】B(A项“立案侦查”；C项“金榜题名”；D项“山清水秀”。) 6．下列各组词语中有错别字的一项是() A．自尽情不自禁广大发扬光大 B．成功计日程功直言仗义执言 C．付出入不敷出浮浅认识肤浅 D．乞求奢望企求飘缈虚无缥缈 【答案】D(“飘渺”或“缥缈”。) 7．下列各组词语中有错别字的一项是() A．哀叹唉声叹气记数不计其数 B．手指首屈一指暗伤黯然神伤 C．委屈委曲求全修养休养生息 D．激发一触即发淹没淹没无闻 【答案】D(湮没无闻。) 8．下列各组词语中，没有错别字的一项是() A．权力国家权利启示征文启事 B．厉害利害攸关常年常年累月 C．处事立身处世暴发爆发战争 D．事物事务繁忙原形原型毕露
消灭错别字_关于错别字的作文800字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 错别字在我们的生活中无处不在，它们一趁我们放松时，就毫不留情的入侵我们的生活里来，而且危害也很大，只要一有错别字就有可能产生不同的意思而发生误会。 在生活中，我经常都被老师和爸爸妈妈叫成“错别字大王”有一天，我和另外两个错别字大王一起回家，突然我们都不约而同的听见有人在叫我们的名字，突然一下，我们就不知道飞到哪个国家去了。 我们一醒来，发现，原来我们被传送到错字王国里面去了，里面的臣民都是汉字，可那些却长得奇形怪状的。它们不是少条腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。还要不就是少个鼻子多个嘴巴。 房子的招牌也都是五花八门般的错字，什么房“污”出“猪”、牛“牌”“参”厅、“靠”牛肉串等等。宫殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓电”。 国王才是最奇怪的，多了五条手，三张嘴，一只眼睛，八条腿。他知道我们三个是错别字大王，于是他皆大欢喜的，像是发现了什么宝贝，于是他高兴地
对我们说：“我们这里人才众多，但我看你们骨骼精奇，所以我决定把你们三个封为宰相，帮我来处理国家大事”。他们两个一蹦三尺高，兴高采烈的说：“遵命”，而我却不这么想，这背后一定有阴谋。 国王带我们三个来到后花园指着牡丹花说：“这是“母丹花”，然后又指着桃花说：“这是“掏”花”，还有“每贵花”、“肚卷花”、“白喝花”---------他们两个每天都送字给国王上奏，我也只好不情不愿的把错字上奏，于是我们三个深受国王的喜爱。有一天，我们在大路上巡视时，有个错别字大王把国王叫成了“胡黄”结果我们被关进了天牢。但不过我们还认识了一个叫胡胡的小朋友，于是我们一起想办法越牢出去。 我想了一个办法。于是我把我的计划告诉他们，我们把守卫原来的“手谓”改写成了原来正确的守卫。他急了连忙恳求到，帮他的名字改回去，他帮我们逃出去，我同意了。 在一个夜深人静的夜晚，守卫信守承诺把我们给放了，我们也帮他的名字改了回去。我们回到了现实生活中，我们变得自由自在，像小马一样似的奔回家去。把所有错字改掉了。因为我们改掉了错字，所以错字王国也灭绝了。 以后都没有人再叫我错别字大王了，因为我每次
4、《咬文嚼字——消灭错别字》问题综合评价单 [学习目标] 了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。 知识与能力：帮助学生学会如何消灭错别字 过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题 情感态度与价值观：培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。 [教学重难点] 教学重点：古今汉语中存在错别字的现象和原因,做练习巩固知识。 教学难点：学会如何读准字音。 学习过程 一、阅读课文，结构化预习。 二、课堂活动： 1、报刊扫描： 同学们每天都会接触到各种报刊杂志，仔细观察，里边常常能发现一些错别字。下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字。 ①聆听时代的蛩音 ②杨澜问田长霖：“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长，成为加州大学120年来第一位 华裔校长，为什么在1997年提出辞呈？”田长霖说：“提出辞呈原因很多，我已经当了7年的校长，做了许多的工作，不需要再恋战，所以在名望最高的时候退下来。” ③采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规则的脉膊，也准确无误。 ④笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。 ⑤我们登上了……的主峰，登高望远，一揽众山小。 ⑥此殿里有4面巨大的镜子，总统对镜子在殿内的作用感到不理解，李军告诉他，此镜不是正 衣冠用的，而是用它避邪。 ⑦以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。 ⑧……而且在和平时期参军的指战员，也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。 ⑨本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。 ⑩轻时局部凸起，略带搔痒。 以上各例的错别字（前）和正确写法（后）依次是： 蛩音——跫音，恋战——恋栈，脉膊——脉搏，贡奉——供奉，一揽——一览，避邪——辟邪，图劳——徒劳，致胜——制胜，高踞——高居，搔痒——瘙痒。 为什么会写错别字？ ①因偏旁同化造成错误。上下结构或左右结构的合体字，有些常出现偏旁位置的颠倒而形成错 字。如把“跋涉”的“涉”字写成“足”字旁等。这类错字多出现在书写中，而在汉字软件库中没有此类字符，不易命题，这类错别字在考试中出现的可能性不大。 ②因形旁混淆造成错误。如把“树梢”、“寒暄”、“呕心沥血”写成“树稍”、“寒喧”、 “沤心沥血”等。 ③因声旁混淆造成错误。如把“修葺”、“即使”、“针灸”写成“修茸”、“既使”、“针 炙”等。 ④因音义相近造成错误。如把“贡献”、“省察”、“鸠占鹊巢”写成“供献”、“醒察”、 “鸠占雀巢”等。 ⑤因音、形、义关系错杂而造成错误。如“溶解、溶化”与“熔解、熔化”很容易混用。“溶”
消灭错别字教案 教学目标： 1、了解汉语中出现的错别字的原因。 2、掌握避免错别字的几种常用方法。 3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。 教学重点： 掌握避免错别字的几种常用方法 教学难点： 培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。 教学过程： 试试你的火眼金睛 一给出一组日常生活中经常看到的错别字。 二给出一组日常生活中经常看到的广告中的错别字。 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、网吧广告：一“网”情深 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴” 9、热水器广告：随心所“浴” 10、空调广告：终生无“汗” 11、服装店广告：“衣帽”取人 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 三下面是一个网友发的帖子，请你将它翻译成现代汉语。 偶刚到米国，举目无亲，5646，经常555~~~~~,无意中在网上遇见一只大虾，是个帅气的gg，他是一论坛斑竹，很有才气，风流周党，酱紫，偶这只菜鸟很快和他成了好朋友。 我刚到美国，举目无亲，无聊死了，经常呜呜地哭，无意中在网上遇见一个超级网虫，他是一论坛版主，很有才气，风流倜傥，这样子，我这个网络新手很快和他成了好朋友。 我们应该如何看待以上这些现象？ 文字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平的重要标志之一，对于城市而言，规范、优美的文字招牌、标语、广告牌是街头文化的组成部分，建设文明城市，要坚决反对错别字和不规范用字。就算是做广告，也应昭示文明，不应在广告中出现错别字。这样的错别字误导小学生不说，还大大影响了城市的形象。此外，商家频繁使用错字的行为，也违反了《通用语言文字法》，这就需要有关部门出面做出处理。
第3课第4节 一、课内双基 根据课内知识填空。 1．乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为——违反了《______________________》。这部法律已于2001年1月1日正式施行。其中就明确规定：__________________________________________________________________。 【答案】《中华人民共和国通用语言文字法》 除了某些特殊情形外，在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合，都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象。 2．写错别字包括写________和写________两种错误，产生错别字的原因主要有汉字的________、________、________三个方面。 【答案】错字别字音、形、义 3．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A．间谍喋血最后通牒谍谍不休 B．光腚纱锭轮船启碇露出破绽 C．谙练暗淡暗然失色万马齐喑 D．辩驳辨析分辨是非唯物辨证 【答案】B(A项“喋喋不休”，C项“黯然失色”，D项“唯物辩证”。) 4．下列各组词语中有错别字的一项是( ) A．厉行例行公事无望无妄之灾 B．惹事惹是生非礼遇不可理喻 C．国事共商国是欣喜心喜若狂 D．陈规墨守成规桃园世外桃源 【答案】C(欣喜若狂。) 5．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A．侦查立案侦察代劳以逸待劳 B．漫延火势蔓延一般略见一斑 C．往返流连忘返提名金榜提名 D．清秀山青水秀奋发奋发图强 【答案】B(A项“立案侦查”；C项“金榜题名”；D项“山清水秀”。) 6．下列各组词语中有错别字的一项是( ) A．自尽情不自禁广大发扬光大 B．成功计日程功直言仗义执言 C．付出入不敷出浮浅认识肤浅 D．乞求奢望企求飘缈虚无缥缈 【答案】D(“飘渺”或“缥缈”。) 7．下列各组词语中有错别字的一项是( ) A．哀叹唉声叹气记数不计其数 B．手指首屈一指暗伤黯然神伤 C．委屈委曲求全修养休养生息 D．激发一触即发淹没淹没无闻 【答案】D(湮没无闻。) 8．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A．权力国家权利启示征文启事 B．厉害利害攸关常年常年累月 C．处事立身处世暴发爆发战争
《咬文嚼字——消灭错别字》课堂练习 一、生活中出现错别字常常会引出荒唐的笑话，请同学们看看下面几则小笑话，想想自己平时有没有犯过这样的错误。 ①某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。有篇日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。” ②一售货员把“零售”的“零”写作“另”。小明说：“阿姨，‘零’字写错了，写了别字。”售货员:“得了吧，‘别’字还有个立刀呢!” ③一老板要请客，写了要买两只鸡、一只兔的帖子叫仆人去办理。可是仆人只买了一只鸡回来。他很生气地说：“还有一只鸡呢？兔子怎么没有买回来？”仆人说：“你帖子上不是写‘鸡两只，免一只’吗！” ④小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……” ⑤直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有一次写了道命令给部下：“抓某某来参谋部。”部下便把某某五花大绑抓来。张见到惊奇地问：“谁让你们抓某某来的？”部下说：“根据您亲笔写的手令。”一看果然是自己把“派”写成“抓”，但他仍嘴硬：“派、抓，差不多嘛！快把人解开。” 二、有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。 ①美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的感叹。 评：难道神仙们的房子不够住吗？ ②我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。 评：字都不会写，你真的该忧了! ③节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。 评：有这样的东西吗？我也要去！ ④报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌…… 评：一字之差，养蛎人家翻身矣！ 三、有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比如“提纲”有人误写作“题纲”。“纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。下面词语中也有这样的错别字，请查字典并加以改正。 膏盲规距砥利布署枢钮 方柄圆凿改弦更章 四、判断下面各组词语中错别字最少的一组。 A.想往再接再励装潢金碧辉煌 B.疏浚湮没无闻寒喧蜂涌而上 C.松弛形将就木神采惹是生非 D.熨帖真知卓见折中大才小用 五、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。 排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？” 六、判断下面各句中没有错别字的一句。 A.天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。 B.每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得巨大的荣誉。 C.经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。 D.感知明快的人，善于洞察前景，知微见著；感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。 练习解析 一、本题的主要目的是提醒学生注意，写错别字不但会闹笑话，甚至会造成严重的后果。答案略。
1．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A．纨绔 厮混 雕梁画栋 蘖根祸胎 B．凭添 流弊 眉眼颦蹙 丰富多彩 C．噩梦 绯红 桀骜不驯 陨身不恤 D．攀援 肄业 义愤填膺 开诚布公 【解析】 A项，蘖根祸胎—孽根祸胎；B项，凭添—平添；C项，陨身不恤—殒身不恤。 【答案】 D 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．文彩 缔造 沁人肺腑 急不暇择 B．长篙 贻误 急剧变化 走头无路 C．篡夺 炫晕 兑现诺言 责无旁贷 D．付梓 怂恿 消磨光阴 陈词滥调 【解析】 A项，文彩—文采；B项，走头无路—走投无路；C项，炫晕—眩晕。 【答案】 D 3．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B．荟萃 蕴藉 屠戮 义愤填赝 C．糟蹋 疲惫 寒喧 标新立异 D．怄气 伫立 痉孪 远见卓识 【解析】 B项，赝—膺；C项，喧—暄；D项，孪—挛。 【答案】 A 4．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．毕竟 磋跎 上阕 不计前嫌 B．抑或 阑珊 漠然 贻害无穷 C．经典 驰聘 惆怅 检察机关
D．铺垫 敕免 扫描 因噎废食 【解析】 A项，磋—蹉；C项，聘—骋；D项，敕—赦。 【答案】 B 5．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．接轨 敲边鼓 浮想联篇 拭目以待 B．荣膺 流线形 英雄辈出 继往开来 C．诠释 口头禅 未雨绸缪 蔚然成风 D．商榷 耍花腔 崭露头脚 高屋建瓴 【解析】 A项，“浮想联篇”应为“浮想联翩”；B项，“流线形”应为“流线型”；D项，“崭露头脚”应为“崭露头角”。 【答案】 C 6．下列词语中，字形和加点字的读音错误最多的一项是( ) A．颓圮(pǐ) 喋(dié)血 蜕变 陨身不恤 B．重创(chuāng)马嵬(wéi) 砥砺唉声叹气 C．弄(lòng)堂椽(yuán)条就序以身做则 D．岑(cén)寂癸丑(kuí) 逡巡责无旁待 【解析】 A项，“陨”应为“殒”；C项，“椽”应读chuán，“序”应为“绪”，“做”应为“作”；D项，“癸”应读guǐ，“待”应为“贷”。 【答案】 C 7．下列词语中，字形全都正确的一项是( ) A．溃逃 撰写 震摄 蔚然成风 B．嬉戏殉难安祥芸芸众生 C．攫取苍穹缘分天网恢恢 D．怅然落寞震撼欢呼鹊跃 【解析】 A项，“震摄”应为“震慑”；B项，“安祥”应为“安详”；D项，“欢呼鹊跃”应为“欢呼雀跃”。 【答案】 C 8．下列各项中，没有错别字的一项是( ) A．磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B．寒喧立竿见影报怨以德报怨
怎样消灭错别字? 常见的错别字有哪几种现象? 对常见错别字现象的分析，可分为以下几种：错字： (1)笔画增减：低(低)臭(臭) (2)位置移动：螎(融)男生(甥) (3)偏旁误用：去阝(却)氵水(冰) (4)局部写错：取(敢)木已(杞) 别字： (1)同音异义：布署(部)由其(尤) (2)同音近义，字形相似：辨论(辩)急燥(躁)
(3)异音异义，字形相似：呜—鸣、戊—戍—戌—戎—戒。 (4)部件位置移动：鸟昔(鹊)束辛(辣) 怎样防止和纠正错别字? 防止和纠正错别字要注意以下几点： (1)注意对偏旁部首及表意部分进行分析，就不会把“补”写成“礻卜”。 (2)注意弄清字的笔画，就不会把“拜”写成“拜”。 (3)注意弄清字的结构，就不会把字的部件安错，把“凯”写成“几岂”、把“甥”写成“男生”。 (4)注意正确理解字义，不要错用同音字和形近字。有的音同形不同。如：“原形毕露”不能写成“原形必露”。有的音同形相近，如：“惊慌失措”不能写成“惊慌失错”。有的异音异义、字形相似，如：以上讲到的“呜—鸣”等。 怎样消灭错别字?
在小学语文教学中，一直存在着一个比较普遍的毛病，那就是学生的作文中出现很多的错别字。认为错别字的出现有两个方面原因：一是客观上的原因。中国的方块汉字本身就有缺点——字数多，笔画复杂，难认、难记、难写。汉字总共有六万之多，仅小学生需要掌握的也有两三千个。一个字什么模样，怎么念，表示什么意义，都得一个一个去硬记。再加上汉字又有独体字和合体字之分。就是同一偏旁，也常常表示不相关的两种意思，就是同一个模样儿的字，也会有不同的读音及不同的意义。因此，要想全部、准确无误地达到会认、会记、会写，会用，却不是件容易的事。另一个是主观上的原因。就是教师和学生双方面在认识上，存写、练上下的功夫不够，造成错别字积累。下面简要介绍在教学中常用的几种消灭错别字的方法： (一)书写要规范 教师指导学生书写一定要准确、规范。特别是对那些易错的字，教学时要给予重点的指导。指导书写时，可以编些顺口溜，帮助学生记忆。比如：“器”，“上两口，下两口，中间大字点别丢”。
最有实效的消灭错别字练习 夯实语基 0511 1913 最有实效的消灭错别字练习 找出下列词语中的错别字，用横线画出后再改正在括号内： 1.安祥( 重迭( 73.粗旷( 109.蜂涌( ) 2.表帅( 38.蜇伏( 74.针贬( 120.复盖( ) 3.峻工( ) 39.防碍( 75.缘份( 121.当作( ) 4.格守( 40.幅射( 76.凑和( 122.松驰( ) 5.脏款( 41.泻气( ) 77.脉博( 123.家俱( ) 6.九洲( 42.编篡( ) 78.就序( 124.苍桑( ) 7.坐阵( ) 43.急燥( ) 79.既使( 125.迷团( ) 8.寒喧( 44.气慨( 80.追朔( 126.精萃( ) 9.萤光( 45.元霄( ) 81.九宵( 127.偶而( ) 10.雾淞( ) 46.夜霄( 82.渲泄( ) 128.善长( ) 11.凭添( ) 47.发韧( ) 83.膺品( ) 129.迁徒( ) 12.装祯( 48.痉孪( 84.沉缅( 130.雏型( ) 13.弦律( 49.趟水( 85.精减( 131.殒石( ) 14.座落( 50.了望( 86.装璜( 132.颂读( ) 15.冒然( ） 51.罗唆( 87.振撼( ） 133.修茸( 16.钉书机( ) 52.大姆指( 88.爱滋病( 134.做月子( ) 17.名信片( 53.老俩口( 89.挖墙角( 135.哈蜜瓜( 18.一滩血( ) 54.三步曲( 90.泊来品( 136.
渡假村( ) 19.笑咪咪( 入场卷( 91.烩炙人口( 137.不落巢臼( ) 20.鼎立相助( 沤心沥血( 92.默守成规( 138.黄梁美梦( 21.磬竹难书( 57.一如继往( 不径而走( 139.一诺千斤( ) 22.蛛丝蚂迹( 鬼鬼崇崇( 94.萎糜不振( 再接再励( 23.声名雀起( 59.金榜提名( 娇揉造作( 141.悬梁刺骨( 24.渊远流长( ) 60.走头无路( 一愁莫展( 一股作气( 25.常年累月( 61.趋之若骛( 竭泽而鱼( 143.草管人命( ) 26.公诸于众( 62.终身事业( 滥芋充数( 144.穿流不息( 27.谈笑风声( 63.终生受益( 世外桃园( 145.言简意骇( 28.人情事故( 64.明火执杖( 死皮癞脸( 指手划脚( ) 29.有持无恐( 65.不能自己( 101.金壁辉煌( 147.迫不急待( ) 30.额首称庆( 66.姿意妄为( 102.弹精竭虑( 148.按步就班( ) 31.旁证博引( 67.相辅相承( 103.张惶失措( 149.一幅对联( 32.饮鸠止渴( 68.身体姿式( 104.出奇不意( 150.美仑美奂( ) 33.绿草如荫( 69.挑肥捡瘦( ) 床第之私( 151.天翻地复( 34.真知卓见( 70.甘败下风( ) 106.老声常谈( 152.洁白无暇( ) 35.灸手可热( 71.维妙维肖( ) 107.开天劈地( 153.食不裹腹( ) 36.宁缺勿滥( 72.一杯黄土( 108.尾大不调( ) 154.山青水秀( ) 155.拾人牙惠( 156.不记其数( 157.既往不究( ) 158.精兵减政( ) 参考答案： （注：括弧内是正确用字） 1.安祥(详重迭(叠 73.粗旷(犷 109.蜂涌(拥)
课时跟踪训练(十一) 咬文嚼字——消灭错别字 本节训练点：动态语境中考查字形 1．(浙江高考)下列各句中，没有错别字的一项是( ) A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发 挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有 的淡泊与执著，相信自己终究会跻身真正的大师行列。C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请 人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你 忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。解析：选C A项，“幅原辽阔”应为“幅员辽阔”。B项，“声名雀起”应为“声名鹊 起”。D项，“弃若蔽屣”应为“弃若敝屣”。 2．(山东高考改编)阅读下面一段文字，完成后面的问题。 浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模宏大，气势雄伟，但却 玲珑 ．．纤巧，别有特色。群山逶迤 ．．山中梯田，好似面对着一座宽大的露 ．．．．，阳光扑面而来，俯瞰 天体育馆。无论冬夏，太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或金灿灿 ．．．的梯子，从山间的水田里爬上来。正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如节奏均匀的弹拨乐。 每块田池的边缘 ．．都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层田里。蓄满水的梯田，一畦畦平 展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会 ．．． ——弧形椭园 ．．．．地铺展开去。 ．．形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠 文中加点的词语，有错别字的一项是( ) B．俯瞰金灿灿 A．玲珑群山逶迤 D．椭园博览会 C．边缘层层叠叠 解析：选D 本题考查音同造成的别字。D项，园—圆。“圆”指形状像圆圈或球的。“园”，是种蔬菜、花果、树木的地方，或供人游览娱乐的地方，如花园、动物园。没有“椭 园”这个词。 3．下列各句中，没有错别字的一项是( ) A．在大炮痉孪性的撞击下，前桅已经有了裂痕，主桅本身也受伤了。B．我想把它付之一炬，但怕一本无限的书烧起来也无休无止，使整个地球乌烟脏气。C．娜塔莎好像是一个第一次坦肩露背的姑娘，假使不是他们使她相信，这是绝对必要的， 她便要觉得这是很可羞的了。D．现在，父母为操办她的婚姻大事而焦急不安，村人也到处谴责他们，甚至要把他们逐 出种姓的流言飞语，到处扩散着。
陈祖甲放下读过的报纸，一股不舒服的感觉在我心中油然而生，如鲠在喉，不吐不快。报上刊登了一则图文并茂的新闻，标题这样写着：“离谱的错别字惹怒家长”。说的是北京一处休闲场所前不久举办“第二届‘蓝色空间’主题雕塑国际邀请展”，展览的“目的是通过这些雕塑体现艺术家对保护自然环境的理解和感悟，警告人类必须保护我们赖以生存的地球；去营造人类、动物与自然界共处的环保理念”。美文佳作欣赏主题鲜明，作品的艺术价值也不低。然而，一些刻在铜牌上的作品文字却错别字连连，仅报道中列举的就有7处之多。在社会舆论的关注下，那个单位承认说明文字有错，并表示让制作单位改正，更换铜牌。事情似乎已经了结，但我总觉得在错别字后面隐藏着什么。可以肯定地说，这里没有经济问题，也不是制作者的文化素质低下，或者是他们故意所为。恐怕是马虎、随意、浮躁的心态和行为从中作梗。语言文字是人类记载、传递、交流信息的工具。因此，使用这种工具，不论是哪一种语言文字都要求纯洁、严格、规范。反之，则会产生误解、误导的作用，带来不必要的矛盾。有时，在不同的场合和不同的人群中的负面影响是很隐蔽且久远的。雕塑的文字说明是为了让观众感受艺术作品的深刻含义。虽说是区区几个错别字，带来的却是降低艺术作品的感染力。在日常生活中，随意、马虎、浮躁的心态和行为往往可以忽略不计，只是增添一些不必要的烦恼。然而它在学界和艺术界则可能成为保护伞、遮丑布和催化剂，助长抄袭、剽窃、玩弄混淆概念等恶习，
抛弃规范、违背法治。古代先贤有言在先：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”“躁则妄，惰则废。”做人需追求高尚的境界，各种各样的工作都需要具备敬业精神，这是全心全意为人民服务的精神的具体表现。我们反对把这种境界当作幌子，视作空谈。只有脚踏实地、实事求是，才能求得和谐祥和的生活环境。【赏评】本文从一则错别字的新闻报道说起，分析了文化生活中错别字现象产生的原因，指出了其对于学界、艺术界的重要危害，号召人们戒除马虎、随意、浮躁的心态和行为，爱岗敬业、脚踏实地、实事求是地做好本职工作。本部分内容讲解结束温馨杂草屋欢迎您第四节咬文嚼字――消灭错别字柳州二月榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。诗海探珠【赏析】诗篇起句便直抒胸臆。长年游宦在外，远离故土与亲人，旅途漂泊的艰辛，离亲别故的悲怨，有谁能不动心动情呢？而当他目睹了已经过去大半的春光以后，这种情绪反而愈趋沉重了。三、四两句，偏重叙事描写。说“山城过雨”，非早春润物之雨，它横掠山城，下得大，来得猛，涤荡万物。此一句，遥扣题面，把第二句“春半如秋”四字亦落到实处，同时又引带出末尾一句。“榕叶满庭莺乱啼”。柳州多榕树，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而无伤。但是经过这场暴风雨的洗劫，那些百年老榕也叶落满院了。此等情景令诗人伤心，莺啼之声又格外增添了一重 我有火眼金睛 授课教师：若尔盖县达扎寺小学林逸 授课班级：若尔盖县达扎寺小学三年级二班教学目标： 知识与技能：通过找生活中的错别字，告诉学生写错别字的危害，同时教给学生尽量不写错别字的方法。 情感态度价值观：培养良好的识字、写字习惯，激发热爱祖国文字的感情。 过程与方法：通过找、看、写，辨几个过程教会学生养成良好的识字与写字的习惯。 教学重难点：辨别错别字，规范笔画。 教学准备：课件、练习卷 教学过程： 一、视频导入。 观看视频《通天大道宽又宽》。视频中谁有72变？谁有火眼金睛？那他的火眼金睛有什么用？老师希望小朋友们每人都有一双火眼金睛。我们的生活中时常出现一些错别字，老师希望你们用你们的火眼金睛来找一找，辨一辨，改一改好吗？ 二、新授 1、抽生写“火眼金睛”。 2、什么叫错别字呢？读一读错别字的定义。 3、生活中，错别字横行，试试你的火眼金睛吧！观看幻灯片， 看看这些错别字。可以让学生们改改。 4、为什么会出现这么多的错别字呢？总结出：学得不认真。看得不仔细。写得太马虎。 5、错别字得危害很多，那我们怎样才能尽量少些错别字呢？（让学生畅所欲言，而后再总结出：看仔细，写清楚，多笔少画行不通。多动脑，喜琢磨，同音形近分得清。） 6、由于我们汉字里有很多同音字、形近字，这些的确给我们带来了不少麻烦，但是我们还是有办法的。首先每个字都有自己和别人不同的意思。所以第一个办法就是“由义定形”。现在就考考你们吧！出示课件 7、还有一个原因就是你们写字时太不规范了。所以少写错别字的第二个方法就是要规范写字。看看吧！ 8、第三个办法是什么呢？遇到不认识的字，不会写的字改怎么办呢？ 9、现在我们再把这2句话读一读吧！ 三、拓展练习。 小试牛刀抽生完成练习题。 四、作业：完成练习卷 板书设计： 我是火眼金睛 出现错别字的原因消灭错别字的方法 1、学得不认真。看仔细，写清楚， 《咬文嚼字——消灭错别字》教案 ——消灭错别字》教案《咬文嚼字——消灭错别字》教案教书人生 《咬文嚼字——消灭错别字》教案 一、生活中出现错别字常常会引出荒唐的笑话，请同学们看看下面几则小笑话，想想自己平时有没有犯过这样的错误。 某生爱写错别字，老把歇写成喝。有篇日记写道：班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。 一售货员把零售的零写作另。小明说：阿姨，‘零’字写错了，写了别字。售货员: 得了吧，‘别’字还有个立刀呢! 一老板要请客，写了要买两只鸡、一只兔的帖子叫仆人去办理。可是仆人只买了一只鸡回来。他很生气地说：还有一只鸡呢？兔子怎么没有买回来？仆人说：你帖子上不是写‘鸡两只，免一只’吗！ 小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底…… 直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有一次写了道命令给部下：抓某某来参谋部。部下便把某某五花大绑抓来。张见到惊奇地问：谁让你们抓某某来的？部下说：根据您亲笔写的手令。一看果然是自己把派写成抓，但他仍嘴硬：派、抓，差不多嘛！快把人解开。 二、有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。 美景当前，不禁让我有不知天上宫缺，今夕是何年的感叹。 评：难道神仙们的房子不够住吗？ 我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。 评：字都不会写，你真的该忧了! 节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。 评：有这样的东西吗？我也要去！ 报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌…… 评：一字之差，养蛎人家翻身矣！ 三、有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比如提纲有人误写作题纲。纲是渔网的总绳，提纲原义是提着网的总绳子，引申指要点、要领。下面词语中也有这样的错别字，请查字典并加以改正。 膏盲规距砥利布署枢钮 方柄圆凿改弦更章 四、判断下面各组词语中错别字最少的一组。 A. 想往再接再励装潢金碧辉煌 B. 疏浚湮没无闻寒喧蜂涌而上 C. 松弛形将就木神采惹是生非 D. 熨帖真知卓见折中大才小用 五、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。 《消灭错别字》教案 一、课堂导入 通过上节课的学习，我们认识到汉语的美丽与奇妙，但是这有一个前提，就是要使用正确的汉字，要是用错了，不但起不到应有的效果，还会闹出笑话，引来误会，造成尴尬，甚至是严重是后果。 张含韵写不出安徽的徽字，冯玉祥写错战争地点导致战败。 同学们在平常的作文中经常出现错别字，可要是错别字出现在日常生活中，就有可能给人们的生活带来麻烦。下面就给大家讲讲几则由于错别字闹的笑话。 《法制报》上刊登过这么一件真事：一个人到商店买斧子，他让营业员开票报销。营业员开的是，买爹头一把，单价五元。他一看很生气，不过没说什么，只说同志，斧子的斧写错了。营业员一看忙说对不起对不起，重开。那人一看票上开的是“买爷头一把，单价五元”。他这时忍无可忍了，拿起那把斧子，砸烂了柜台。打起官司了。 ①某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。有篇日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。” ④小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……” 错别字出现的比较频繁，所以有消灭的必要。 二、课堂活动 1、展示幻灯片，让学生找出条幅、广告牌、招聘启事里的错字。 2、有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。 ①美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的感叹。 评：难道神仙们的房子不够住吗 ②我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。 评：字都不会写，你真的该忧了 ! ③节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。 评：有这样的东西吗？我也要去！ ④报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌…… 评：一字之差，养蛎人家翻身矣！ 三、归纳错别字的种类及原因 学生找出并改正以下错别字 抠心沥血负偶顽抗如火如茶病入膏盲 扑溯迷离涛涛不绝有志者事竟成好高骛远食不裹腹 师：从以上可以看出，写错的原因有：音近或音同，形近，意思不清。 思考：这些属于错别字的哪些方面？ 明确：别字。除了它之外，还有错字，比如，武加一撇，肺右边写成市场的市，这些是错字，除此之外还有不规范的网络语言、借用外文、使用繁体字以及广告中随意更改的成语。比如，I服了YOU,酱紫，有一次我去吃饭，面馆的名字叫做“食面埋腹”，四个字里有两个错字，这些确实能吸引顾客的眼球，但更容易造成误导，规范汉字不仅仅是一个倡导，还是法律规定，写错别字就是犯法。 四、如何消灭错别字 对不规范的网络用语以及故意错用的广告成语采用不使用的态度，容易写错的字多写多记字形，对写成别字的还是要从音形义三方面入手。 ⒈辨法（以音辨形） 即通过朗读该词，发现词中字的书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写成错别字。例如：墨守成ｃｈéｎｇ规（不能写成陈ｃｈéｎ规）、渎ｄú职（不能写成赎ｓｈú）、人影憧憧ｃｈōｎｇｃｈōｎｇ（不能写成幢幢ｚｈｕàｎｇｚｈｕàｎｇ）、奴颜婢ｂì膝（不能写成卑ｂēｉ）、叨叨—叨扰、轧钢—轧账—倾轧、隽永—隽秀等。 ⒉辨法（以形辨形，认准字形） 汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求考生辨别偏旁，分清笔画。例如：“干燥、燥热”“獠、撩、燎、瞭、僚、嘹、缭”“掂量、教案我有火眼金睛——消灭错别字
《咬文嚼字 ——消灭错别字》公开课教案
消灭错别字
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