西南大学教育学研究生分数线
近几年，西南大学的教育学的研究生录取分数线一直受到广大考
生的关注。西南大学教育学研究生分数线一直处于全国研究生录取分
数线的高位，针对不同省份和不同科类制定了不一样的最低录取分数。
今年，西南大学教育学研究生分数线控制在580分以上，考生报
考西南大学教育学专业时，要求托福成绩不低于680分，各省市考生
需按照省级录取分数线评选。此外，本科学历、成绩等推荐条件仍有
所不同。
具体的录取分数线受各级考试分数的影响较大，根据现行政策，
考生加权分数一般为最低580分，最高655分。考生应根据自身情况
仔细计算加权分，在较低的基础上有一定的上百分潜力。
为了备考西南大学教育学研究生，考生应该提前做好准备，从考
试安排、复习内容、复习时间等方面做比较详细的规划。不仅要提升
学习效率，还要注重理论基础的巩固，以免影响最后的录取结果。
西南大学教育学研究生录取分数线的设定旨在提供良好的招生标准，通过公平竞争，精选优秀的学子入学；这也是鼓励考生努力学习，充分发挥自身潜能的有效途径。
【西南大学排名】西南大学特色专业-西南大学录取分数线 西南大学是教育部直属重点大学，国家"211"工程院校。西南大学成立于2005年7月，由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。原两校毗邻而建，同根同源，发源于清光绪三十二年（公元1906年）在西南地区开中国新学的川东师范学堂，几经发展演变，遂成今日之西南大学。学校在长期的建设和发展中，得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀，周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、贺龙、陈毅、胡耀邦、李岚清、贺国强、陈至立等领导多次到学校视察和指导工作，对学校发展给予了有力的支持和极大的鼓舞。学科优势明显学校现有在校学生5万余人，其中普通本科生近4万人，硕士研究生、博士研究生11400余人。学校学科门类齐全，综合性强，特色明显，涵盖了哲、经、法、文、史、教、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校下设30个学院，拥有5个国家级重点学科、36个省部（市）级重点学科、11个博士后科研流动站、9个博士学位一级学科授权点、68个博士点、22个硕士学位一级学科授权点、161个硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权点、95个本科专业。师资力量雄厚学校现有专任教师2600余人，教授、副教授1200余人，研究员、副研究员120余人，博士生导师195人。其中中国科学院、中国工程院院士3人，国家“高等学校教学名师”2人，人事部杰出专家4人，国务院学位委员会委员2人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，“973”项目首席科学家2人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，全国模范教师、全国优秀教师9人，国家杰出青年基金获得者1人，教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”16人，享受国务院特殊津贴专家96人。科研成就斐然学校科研实力雄厚，建有北碚国家大学科技园，拥有1个国家工程技术研究中心、1个教育部人文社会科学重点研究基地，5个教育部、农业部重点实验室，1个教育部工程研究中心，12个重庆市人文社会科学重点研究基地，28个省部（市）级重点实验室，19个省部级工程技术研究中心，出版社1个，主办发行学术期刊12种。近年来，学校科学研究水平快速提升，在国家973计划、863计划、国家科技支撑计划等国家级项目上实现了新的突破，在国家社科基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究年度重大项目等高级别项目上有了突破性进展，共获国家、省部级科研项目和横向项目1500项，总经费近2
心理学考研分数 *A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C 类考生：报考地处三区招生单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 *享受少数民族政策的考生：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。 （二）2007—2010年考研自主划线高校心理学专业复试分数线 年份 A 类考生* B 类考生* C 类考生* 总分 政治 英语 心理 基础 总分 政治 英语 心理 基础 总分 政治 英语 心理 基础 2010 310 41 123 300 38 114 290 35 105 2009 300 42 126 290 39 117 280 36 108 2008 310 49 147 300 45 135 295 43 129 2007 305 50 150 300 48 144 295 45 135 学校名称 年份 总分 单科（满分=100分） 单科（满分>100分）（心理学专业基础综合） 政治 英语 北京大学 2007 340 50 50 180 2008 340 50 50 180 2009 340 50 50 180 2010 340 50 50 180 清华大学 2007 340 50 50 180 2008 330 50 50 180 2009 325 50 50 180 2010 345 50 50 180 北京理工大学 2007 320 52 52 156 2008 310 55 55 165 2009 315 50 50 150 2010 310 45 45 135 北京师范大学 2007 350 55 55 220
2016年西南大学汉硕招生信息及院校简介 专业代码、名称及研究方向拟招生 人数 考试科目备注 117国际学院30 045300汉语国际教育硕士①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础汉硕参考书： 黄廖的《现代汉语》（重中之重） 程裕祯的《中外文化要略》（重） 刘珣的《对外汉语教育学引论》 孟昭毅的《外国文化史》 吕必松的《汉语与汉语作为第二语言教育》 复试分数线： 国家线45 、68 、320 导师信息： 张家政耿军 邱睿白小丽 熊辉高廉平 邓章应孙琳 杨怀源陈静 刘丹王勇 吕晓王天平 赵鑫
奖学金政策： 奖学金类别 两年汉语国际教育专业硕士奖学金 申请人资格及条件 汉语国际教育专业硕士 资助期限为2学年。申请者须具有学士学位或相当学历，汉语水平不低于HSK五级180分、HSKK中级50分，提供毕业后拟任教机构工作协议或相关证明者优先。 奖学金内容和标准 生活费由西南大学按月发给。 汉语国际教育专业硕士生600元人民币/月，一等奖学金学费全免，二等奖学金减半。 西南大学国际学院简介 国际学院成立于2008年5月，是西南大学国际教育教学单位和来华留学生的归口管理单位、中国西部地区唯一获得孔子学院奖学金汉语国际教育本科项目招生和培养资格的单位、汉语国际教育硕士专业学位授权点单位。学院下设综合办公室、招生办公室、学生工作办公室、汉语国际教育系等部门。学院现有专兼职教师40余人，其中，50%以上的教师拥有副教授以上职称，70%以上具有海外学习或工作经历。学院长
年聘有多名国内外资深语言教学专家担任兼职教授，承担教学及相关的指导工作。 近年来，学院依托西南大学雄厚的办学实力（多学科）、一流的教学科研平台、丰富的国际合作资源，在专业设置、课程建设、教材教法等方面积极开拓创新，逐步形成了自己的来华留学生教育培养特色。除为汉语专业留学生开设有关课程，学院还为全校其他各专业来华留学生开设了中国概况、中国文化、中国历史等必修课程，以及中国商务、书法、绘画、剪纸、舞蹈、民乐欣赏与实践、烹饪、中国武术等十余门选修课程。学院每年都举办国际文化节、中华才艺大赛、万圣节、圣诞节、泰国宋干节（泼水节）、汉语之星比赛、中秋晚会、新年晚会等活动，让各国留学生与中国学生一道，在其乐融融的多元文化交流中，增进了解，加深友谊，同时也彰显本民族的文化自信。另外，学院积极拓展与国外/境外大学、教育机构和大型跨国公司的合作，已经在亚洲、欧洲设立了多个汉语国际教育硕士海外实习基地，联合开展了“1+2+1”“1+1+2”商务汉语本科联合培养项目、“2+2+1”和“1+3”汉语教育本科联合培养项目、教育硕士联合培养项目（境外办学）等；同时还与美国、加拿大、韩国、泰国、越南、日本、香港、台湾等国家和地区高校、中小学教育局及有关教育中介机构长期合作，开展形式多样的短期访学项目和量身定制的特色冬、夏令营游学项目。 学院拥有现代化留学生综合大楼和留学生公寓，配备数字化语音室、多媒体网络教室、同声传译室、微格教室、阅览室、公共计算机室、中华才艺学习室、中华文化体验室等先进的教学设施。留学生公寓床位
2014年考研国家线已公布 2014年03月18日17:18 新浪教育 微博 我有话说(5,195人参与) 收藏本文 新浪教育[微博]讯 2014年考研[微博]国家线已公布，详情如下： 近日，教育部公布《2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》。教育部要求各省、自治区、直辖市教育招生主管部门和研究生招生单位高度重视、精心组织，切实做好复试录取工作；进一步加强复试，坚持能力与知识考核并重，综合评价，择优录取；发挥和规范导师群体在复试选拔中的作用；大力推进招生信息公开；落实《教育部办公厅关于做好2014年硕士学位研究生招生考试执法监察工作的通知》(教监厅〔2013〕2号)要求，加强巡视监督，严明招生纪律，确保招生录取公平公正。 教育部同时要求各省、自治区、直辖市教育招生主管部门、招生单位切实提高复试录取服务水平。为方便考生调剂，3月25日至4月30日，教育部将在“中国研究生招生信息网”(公网网址：https://www.doczj.com/doc/3819202210.html,,教育网网址：https://www.doczj.com/doc/3819202210.html,)开通“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。符合条件且有调剂愿望的考生可及时上网了解调剂信息和调剂系统的使用方法，按要求申请调剂，招生调剂单位要规范细致地做好相关工作。 (新浪编辑注：箭头表示与2013年该校分数线对比变化 ↑表示上升 ↓表示下降) 2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类) 学科门类(专业)名称 A 类考生* B 类考生* 备 注 总分 单科 (满分 =100 分) 单科(满分>100分) 总分 单科 (满分 =100 分) 单科(满分>100 分) 哲学 290↑ 40↑ 60↑ 280↑ 37↑ 56↑ *A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。 一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、 经济学 330↓ 45↓ 68↓ 320↓ 42↓ 63↓ 法学 315 44↑ 66↑ 305 41↑ 62↑ 教育学(不含体育 学) 315↑ 42↑ 126↑ 305↑ 39↑ 117↑ 文学 350 55↑ 83↑ 340 52↑ 78↑ 历史学 310↑ 42↑ 126↑ 300↑ 39↑ 117↑ 理学 285↓ 38↓ 57↓ 275↓ 35↓ 53↓ 工学(不含工学照 顾专业) 285↓ 38↓ 57↓ 275↓ 35↓ 53↓
西南大学教育学学硕考情分析 一、学校简介 西南大学（简称西大，Southwest University），于1906年始建，坐落于重庆市，是中国教育部直属高校，教育部、农业部与重庆市政府共建的综合型大学，“双一流”世界一流学科建设高校，位列211工程、985工程优势学科创新平台。其由原教育部直属西南师范大学与原农业部直属西南农业大学合并而成。 该校入选111计划、2011计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、百校工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，开办师范生免费教育的7所高校之一，全国自主选拔录取改革试点高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，重庆市大学联盟创始成员。 截至2018年12月，学校占地9000余亩，建有北碚校区、荣昌校区、西塔学院；拥 有11个学部，3个附属医院；设有36个学院，105个本科专业；有22个博士后科研流动站、28个一级学科博士学位授权点、51个一级学科硕士学位授权点；专任教师2968人；在校学生5万余人，其中普通本科生近4万人，硕士、博士研究生11000余人，留学生2000余人。 二、学硕专业设置 教育学原理课程与教学论教育史高等教育学 比较教育学学前教育学成人教育学职业技术教育学特殊教育学基础教育学少年儿童组织与思想意识教育教育经济与管理民族教育学
三、考试科目及参考书目 考试科目：《教育学基础综合》，代码：666 1.《中国教育史》 孙培青主编，第四版，华东师范大学出版社，2019。 2.《外国教育史教程》吴式颖、李明德主编，第三版，人民教育出版社，2015。 3.《教育心理学》 张大均，第三版，人民教育出版社，2015。 4.《教育研究方法》 朱德全，西南师范大学出版社，2011。 5.《现代教育学》 靳玉乐主编，四川教育出版社，2015。 四、20届复试分数线 五、20届招生人数 专业 招生人数 推免人数 教育学原理 14（教育学部） 8（西南民族教育与心理研究中 心） 1 3 课程教学论 45（教育学部） 2（文学院） 1（历史文化学院） 7（物理科学与技术学院） 9 0 0 1 教育史 5 0 比较教育学 13 2
2021考研：教育学考研超详细备考指南对于打算报考2021考研教育学的新手可能刚开始准备考研的时候，多多少少会有些迷茫，但是这是正常的。你们现在肯定有很多的关于教育学考研的问题和想要了解的信息，接下来跨考小编同学备考整理了关于教育学考研的相关内容，具体内容如下： 一、专业介绍 教育学是一个一级学科，下面有不同的二级学科 教育学的学硕类专业包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学(可授教育学、理学学位) 以上专业大致可以分为三类： 1、属于教育学最基础的二级学科：如教育学原理、教育史、比较教育学。这三个专业适用面广，几乎开设教育学专业的师范院校都有这几个专业，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。 2、针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究：如学前教育学、小学教育、高等教育学、职业技术教育学、成人教育学、特殊教育学以及那些相对冷门的二级学科。这一类二级学科的毕业生，最对口的去向应该是相应领域的管理机构，例如教育局，掌控相应领域教育大方向的，再不济也得是学校的管理层。但是实际上毕业之后做什么的都有。 3、最实用，适合毕业想去教书的同学——课程与教学论。这个二级学科下面分类最多有语文、地理、数学、英语等等。这个专业将来就业不用愁，目前国家大力发展教育，全国招聘中小学老师的单位有很多。
专硕就是人们常说的教育硕士包括：学科教学(语数外政史地理化生)、学前教育、小学教育、特殊教育、心理健康教育、现代教育技术(需要一定的计算机专业知识，不太容易跨考)、教育管理(需要有3年的工作经验)等。 二、考试科目 考研教育学311和333区别： 1.311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。(也就是说每个学校考的333都不一样，所以真题很重要) 2.311是全国统一大纲和范围，333有大纲，但部分学校有自己的范围和要求。(所以一定要去学校官网看有没有自己的范围和要求，首都师范大学就是有自己的范围) 3.311满分是300分;333满分是150分。 4.333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。 5.333容易些，而且比311考的范围小一些。 6.333考的内容有：《教育学原理》，《教育心理学》，《中外教育史》。 333不考教育科研方法，考研相对容易些。 具体考311，还是考333，就要看你考的是哪一类的硕士 三、院校推荐 1、第一层次：清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学。其中。北京师范大学和华东师范大学属于教育部直属的六所师范类院校名单。 2、第二层次：陕西师范大学、东北师范大学、华南师范大学、西南大学是除北师和华东师大之外的另外四所教育部直属师范类院校。 陕西师范大学学硕采取统考的形式，在教育学专业实力上不容小觑。。 东北师范大学在吉林省，对于东北地区而言，是教育学发展最好的学校。
教育学类专业考研详细介绍 教育学原理 教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。 本专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 就业前景 随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 就业方向 主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。 01、普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 02、中小学校 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，
2019教育学考研——带你了解9所师范211院校招生、考试情况（学硕自命题篇） 一、北京师范大学——985 、211 北师大，老师觉得就不用多做介绍啦~考教育学的同学们应该都对她有过了解，作为教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。 2017年北京师范大学招生专业方向及人数如下：
北师大从2013年开始第一个退出国家统考，教育学基础综合考试代码为740，指定了参考书，题型也有所变化，不再考选择和辨析，考试题型为：名词解释，简答题，分析题（17年加入少量选择）。但是在2015年之后代码虽然没有变，但是也没有再重新指定参考书，所以同学们在复习的时候参考15年的参考书即可。 740教育学勤思推荐书目： 1、《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 2、《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 3、《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦 4、《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 5、《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 6、《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 7、《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社2009 8、《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社 勤思学员一定要以讲义为核心，结合相应课程和教材（可按照勤思指定的精简书单如下）学习。出题思路可参考《勤思教育学考研必胜习题库》以及勤思的历年真题解析进行归纳总结，VIP班学员要反复多看几遍拔高课程，多和一对一辅导员沟通。 北师大是34所自划线院校之一，所以每一年的分数线是北师根据学生的实际分数和学校招生的实际情况决定的，近5年分数线如下：
13大学科门类解析—历史学简介 一、学术型硕士（一）学科框架 （二）近5年学科分数线
（三）2018年34所自划线院校分数线
（四）二级专业解析 史学理论及史学史 史学理论及史学史（060101）隶属于历史学一级学科。 一、专业介绍 1、研究方向 目前，各大院校与史学理论及史学史专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南开大学为例，该专业研究方向主要有： 01中国古代史学史（上古－1840） 02中国近现代史学史（1840－2000） 03史学理论与史学方法 04外国史学史 2、培养目标
培养学生具有较高的政治素质和良好的学风，系统、深入地掌握历史唯物主义和马克思主义经典作家的史学理论与方法，对中外各种主要史学理论、中外史学史具有较宽广、扎实的基础知识，能够批判地继承中外史学遗产，正确评析当代史学思潮和史学流派，对本学科的现状和前沿动态有较深的认识，能够运用一门外语熟练阅读本专业的外文资料，具有进行国际学术交流的能力和较高的写作能力，掌握现代化的研究手段和工具，研究视域开阔，理论基础坚实的，具有创造性研究的能力。 3、专业特色 在史学理论和史学史这两大领域之间，它以史学理论为研究重点，兼及史学史（侧重于研究近现代西方史学和历史哲学流派的历史）；在史学理论领域，以广义社会历史理论研究为重点，而不局限于狭义的史学理论；而且坚持把理论探讨与实证的史学研究相结合。 4、研究生入学考试科目： 初试科目： ① 101政治 ② 201英语或202俄语或203日语 ③313历史学专业基础 （注：以南开大学为例，各院校在考试科目中有所不同） 5、课程设置 以中国人民大学为例，史学理论及史学史设置的主要专业课程有：史学理论研究、历史文化解释研究、中国古代史学研究、中国现当代史学研究、西方史学史研究、历史学研究方法等。 6、相同一级学科下的其他二级学科 历史文献学、考古学及博物馆学、历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史等。 二、推荐院校 史学理论及史学史全国招生的较强单位有：北京师范大学、北京大学、南开大学、天津师范大学、中国人民大学、中山大学、华东师范大学、复旦大学、淮北煤炭师范学院、四川大学、山东大学、首都师范大学、武汉大学、安徽大学等。 三、就业前景 从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是，历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累，该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。 四、就业方向 该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。
西南大学教育学上岸学姐告诉24届的你教育学考研误区避坑 指南来啦 误区一：“只需记熟考点，无须笔头练习。” 其实，教育学这样的文科学科也需要笔头练习， 对于客观题，适度的练习可以起到强化记忆、检查复习效果、避免盲目自信的作用。 而对于主观题，虽然笔头练习比较花费时间，但是充分的练习可以找到好的解题技巧和答题步骤，还可以从枯燥的读背记忆中解放出来，加深知识点的印象。 特别是面对“采点给分”的阅卷方式，没有足够的笔头练习作基础，到了考场很可能找不到答题的感觉或者因为思路混乱不能答到“得分点”上去。 近几年教育学统考试卷一个很明显的特点是题目开始变活，注重专业能力和综合素质的考察，对于那些不讲方法、盲目死记硬背的考生就会觉得题目“难”了。根据研究生招生改革的趋势，以后的考试必定越来越注重能力和素质。所以复习时采取“阅读—理解(思考)—记忆—练习—反思”的复习方式，才能在考试竞争中游刃有余。 误区二：我现在复习是不是很早？ 不管是大二还是大三，学习的事情永远不嫌早。能抓住更多的一点时间，多学一点，你考上更好学校的几率就大一点。过去的已经回不来了，未来的一定还有更多的事情等着你去做，大家能抓住的只有眼前。 所以，如果大家觉得自己的大学不如意，或者想将来就业能更有优势，那么，咨询清楚了就要开始着手准备了，勇敢迈出第一步，行动比什么都重要! 误区三：我不是教育学本专业、学历低，我能行么？ 教育学考研和本专业是否学过教育学、学历高低是有些相关性，但不是绝对挂钩的。 有些同学因为自己是本专业的，或者是学历高一点，就有些盲目
自信。也有些同学是跨专业的，或学历低一点，就有些妄自菲薄。 那么，学姐想问大家，绝大多数同学的大学生活是怎么度过的？都很清楚！有几个同学还保持着高三时的学习强度和认真态度？你就是本专业又能掌握到什么程度呢？另外就是，我们大学时候的期中、期末考试，它的广度、深度和难度与考研根本没有可比性。 大学的期中期末考试，是一般的“水平性考试”，你考前突击一下老师划的重点，考试通过得十之八九。 但是考研正好相反，是对精英的“选拔性考试”，不能通过者，十之八九！从学历高低上来看呢，咱们教育学考研的主力军呢，其实普通的二本、三本同学居多，专科、专升本的也不少。那些真正是特别好的本科院校的、学习能力超强的学霸、学神级人物，人家也用不着考研了，直接都是推免、出国、或是去了比较好的岗位就业了。考研是一条新的起跑线，大家都是同一起点，人人平等！从专业相关性来说呢，跨专业的要占多数，且最后各个专业的最高分，往往是跨专业的同学！ 误区四：教育学考研到底难不难 虽然说好学校是比较难考的，如，近几年来，招生人数越来越少，考生越来越多，难度也逐渐加大等客观因素是存在的。但是，自信心是做出来的，你准备的好、充分，信心自然会逐渐积累起来，千万不要还没有开始呢就怀疑自己！这个时候如果认为教育学考研不难，那是狂妄自大，长此以往必定吃亏。 但如果过分妄自菲薄，就是杞人忧天了。这两种态度都不可取，我们希望大家能正确、客观对待考研，也客观、公平的看待自己。综上所述，不管你是什么样的背景，只要你想考教育学，都是有机会的，大家谁也不比谁好多少，更不差到哪里去！未来怎么样，就看你从现在开始到过后考研这段时间，你是如何努力付出的、你是如何高效学习的。 大家要对自己有信心！~ 误区五：学术都是统考？专硕都是非统考？首先区分两个代码。311和333。311是学术统考的代码，333是教育学专硕要考的一门专业课的代码。一定要弄清楚。但，不是说
2011西南大学文科录取分数线（河南） 小编为方便您今年的报考工作，特意为您收集整理了2010年的高考录取分数线，更多更详细的高考资讯，尽在高考频道。如果您有问题，可以随时联系我们。我们新增了高考满分作文频道，欢迎您进入。本页内容主要有2011年河南地区西南大学文科高考分数线信息。为您作为今年的高考报考提供尽所能及的帮助。谢谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。 查看：2013河南高考分数线西南大学录取分数线 2011河南高考分数线 专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总 西南大学介绍： 办学历史悠久 西南大学是教育部直属重点大学，国家"211"工程院校。西南大学成立于2005年7月，由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。原两校毗邻而建，同根同源，发源于清光绪三十二年（公元1906年）在西南地区开中国新学的川东师范学堂，几经发展演变，遂成今日之西南大学。学校在长期的建设和发展中，得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀，周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、贺龙、陈毅、胡耀邦、李岚清、贺国强、陈至立等领导多次到学校视察和指导工作，对学校发展给予了有力的支持和极大的鼓舞。
学科优势明显 学校现有在校学生5万余人，其中普通本科生近4万人，硕士研究生、博士研究生11400余人。学校学科门类齐全，综合性强，特色明显，涵盖了哲、经、法、文、史、教、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校下设30个学院，拥有5个国家级重点学科、36个省部（市）级重点学科、11个博士后科研流动站、9个博士学位一级学科授权点、68个博士点、22个硕士学位一级学科授权点、161个硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权点、95个本科专业。 师资力量雄厚 学校现有专任教师2600余人，教授、副教授1200余人，研究员、副研究员120余人，博士生导师195人。其中中国科学院、中国工程院院士3人，国家“高等学校教学名师”2人，人事部杰出专家4人，国务院学位委员会委员2人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，“973”项目首席科学家2人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，全国模范教师、全国优秀教师9人，国家杰出青年基金获得者1人，教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”16人，享受国务院特殊津贴专家96人。 科研成就斐然 学校科研实力雄厚，建有北碚国家大学科技园，拥有1个国家工程技术研究中心、1个教育部人文社会科学重点研究基地，5个教育部、农业部重点实验室，1个教育部工程研究中心，12个重庆市人文社会科学重点研究基地，28个省部（市）级重点实验室，19个省部级工程技术研究中心，出版社1个，主办发行学术期刊12种。近年来，学校科学研究水平快速提升，在国家973计划、863计划、国家科技支撑计划等国家级项目上实现了新的突破，在国家社科基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究年度重大项目等高级别项目上有了突破性进展，共获国家、省部级科研项目和横向项目1500项，总经费近2亿元；获省部级科技奖17项、省部级人文社科优秀成果奖80余项。家蚕基因芯片与表达图谱成果入选“2006年国内十大科技新闻”。
西大666教育学考研（学术型） 参考书目、2014-2019的考研真题及解析西南大学教育学硕士研究生（学术型）自2014年开始自主命题，至今已经有6年了，2020年教育学研究生入学考试即将到来，那么今年西南大学的教育学命题会是什么特征呢？2014年第一年自主命题，题型主要为三类：简答题、论述题和材料分析题，2015年到2017年主要为五大题型：填空题、名词解释、简答题、论述题和材料分析题；2108-2019年重新回到三大题型：简答题、论述题和材料分析题。由此可见，西南大学的教育学考研真题越来越侧重同学对基础知识的理解上，更注重同学在掌握基本知识和基本技能的基础上学会去思考、去独立地做出评价。从历年的真题中我们会发现，每年都有教育心理学的题目，所以一定要复习教育心理学的知识点。对于教育研究方法这个内容，重点还在于考察具体的研究方法上，比如说常用的观察法、访谈法、问卷调查法、实验法等，考生一定要认真弄清楚每一种研究方法的内涵、步骤、如何操作等。在复习666教育学基础综合时一定要理解性的记忆，通过基本知识去揣摩、分析、评价该知识点。 666教育学基础综合参考书目 1.孙培青《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版。 2.王天一《外国教育史》，北京师范大学出版社。 3.朱德全主编《教育研究方法》，西南师范大学出版社2012年版。 4.叶澜著《教育学原理》，人民教育出版色，2007年版。 5.靳玉乐主编《现代教育学》，四川教育出版社，2008年版。 6.靳玉乐主编《教育概论》，重庆出版社，2006年版。 7.朱德全《教育学概论》，西南师范大学出版社，2012年版。 8.易连云《德育原理》，武汉大学出版社，2010年版。 提醒：这里没有教育心理学的参考书目，但是在考题中每年都有涉及到教育心理学的试题，所以提供一个教育心理学的参考书目。 9.陈琦，刘儒德主编《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版。 10.张大均主编，《教育心理学》，人民教育出版社，2015年版。 2014-2019的西南大学教育学考研真题 2019年西南大学教育学考研真题 一、简答题
2023年硕士研究生复试国家分数线预测 2023年硕士研究生复试国家分数线 从大体趋势来看，2023年整体来说是稳中有降，考虑到今年数学科目比较难，因此热门的工科类专业可能会降至270分左右。 根据历年的变动趋势可以分析，今年2023年考研国家线总分变动幅度不会超过10分，公共课单科变化幅度不超过2分，数学专业课单科线变化幅度不超过5分。 今年考研报名人数只有474万，只比往年增长了3.73%，这也就意味着激烈的竞争情况，同往年基本保持一致，同样考虑到今年缺考情况，从整体来看，可能会比2022年更加乐观，其国家线应该是有所下降调整，但具体情况还是要看官方发布的通知。 专硕篇：金融、统计、保险：A类368，B类358 审计专硕：A类201，B类191 法律相关专业：A类340，B类330 教育、汉语国际教育、应用心理：A类360，B类350。 翻译、新传、出版：A类国家线预测372，B类362。 文博：去年国家线持平 电子、材料等工科：A类277，B类267 临床、口腔、护理、药等专硕：A类312，B类302左右
中医同临床：A类309，B类299 公共管理专硕：A类180，B类170 会计专硕：A类200，B类190 工程管理专硕：A类192，B类182 艺术专硕：A类366，B类356 学硕篇： 哲学：A类预估316，B类306 经济学：A预估368，B类358 法学：A类预估340，B类330 教育学：A类预估356，B类346 文学：A类预估372，B类362 历史：A类预估339，B类329 理学：预估和去年差不多 工学：A类预估277，B类267 医学：A类预估314，B类304 管理：预估A类361，B类351 考研考哪几门课程 第一：思想政治理论。包括5个部分：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
2021年小学教育方向专硕考研院校汇总 教育学专硕小学教育方向硕士研究生全国共86所院校招生;其中有全日制85所;有非全日制招生38所 ;既有全日制也有非全日制都有招生37所。下面是勤思考研整理的小学教育考研院校汇总，教育学考研的同学们可以参考。 序号招生单位所在地是否有 全日制招生 是否有 非全日制招生 1 (10027)北京师范大学(11)北京市是否 2 (10028)首都师范大学(11)北京市是是 3 (11417)北京联合大学(11)北京市是否 4 (10065)天津师范大学(12)天津市是是 5 (10094)河北师范大学(13)河北省是否 6 (10798)河北科技师范学院(13)河北省是否 7 (10108)山西大学(14)山西省是是 8 (10127)内蒙古科技大学(15)内蒙古自治区是否 9 (10135)内蒙古师范大学(15)内蒙古自治区是是 10 (10138)赤峰学院(15)内蒙古自治区是否 11 (10165)辽宁师范大学(21)辽宁省否是 12 (10166)沈阳师范大学(21)辽宁省是是 13 (10167)渤海大学(21)辽宁省是是 14 (11035)沈阳大学(21)辽宁省是否 15 (11258)大连大学(21)辽宁省是是 16 (10184)延边大学(22)吉林省是否 17 (10200)东北师范大学(22)吉林省是否 18 (10201)北华大学(22)吉林省是否 19 (10203)吉林师范大学(22)吉林省是是 20 (10205)长春师范大学(22)吉林省是是 21 (10964)吉林外国语大学(22)吉林省是否 22 (10222)佳木斯大学(23)黑龙江省是否 23 (10231)哈尔滨师范大学(23)黑龙江省是否 24 (10233)牡丹江师范学院(23)黑龙江省是否 25 (10270)上海师范大学(31)上海市是是 26 (10299)江苏大学(32)江苏省是是 27 (10304)南通大学(32)江苏省是否 28 (10319)南京师范大学(32)江苏省是否 29 (10320)江苏师范大学(32)江苏省是是 30 (11117)扬州大学(32)江苏省是是 31 (10345)浙江师范大学(33)浙江省是是 32 (10346)杭州师范大学(33)浙江省是是
西南大学2013年攻读社会工作硕士专业学位(MSW)研究生入学考试 社会工作原理试题 一、名词解释题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1、济贫法案 2、剩余性社会福利 3、社区发展 4、案主 5、第三部门 6、社会管理 7、内源型现代化 8、参照群体 9、政治社会化 10、社会流动 二、简述题（本大题共7小题，每小题8分，共56分） 1、简述社会工作的功能和服务领域。 2、简述社会工作者担当的基本角色。 3、简述社会工作专业教育的特性。 4、简述社会工作本土化的含义与基本思路。 5、简述社会工作的一般过程。 6、简述社会的基本特征。 7、简述科层制的基本特征。 三、论述题（1、2小题各15分，3、4小题各12分，共54分） 1、论述西方社会工作主要理论流派。 2、试论如何认识社会工作中的价值冲突和价值中立问题。 3、试论全球化发展的三个基本维度。 4、运用社会学的相关理论，论述我国实行城乡统筹的实质与基本思路。
西南大学2010年攻读社会工作硕士专业学位(MSW)研究生入学考试 社会工作原理试题参考答案 一、名词解释题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1、济贫法案：济贫法案是1601年由当时的英国伊莉莎白女皇颁布的，即“伊莉莎白第43号法”，强调政府有济贫的责任；规定以社区为单位，对无亲属照顾的贫民实行有条件的救济，从而建立了初步的救济行政制度与救济工作方法。 2、剩余性社会福利：指当家庭和市场等常规机制瘫痪时，国家的干预必不可少，从而满足公民的社会需要，解决社会问题。 3、社区发展：指城乡基层社区中居民依靠社区自身的力量，在政府和其他机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会、文化状况，提高社区居民的生活质量。 4、案主：即社会工作的服务对象、工作对象。具体说，是遇到困难，自己不能解决并愿意接受社会工作者帮助的人。 5、第三部门：指具备法人资格，以公共服务为使命，享有免税优待，不以营利为目的，组织盈余不分配给内部成员，并具有民间独立性质的组织。 6、社会管理：指政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节所进行的组织、协调、服务、监督和控制的过程。 7、内源型现代化：指社会由于其自身的内部创新力量，发生的漫长社会变革过程。它是一个自发的、自下而上的渐进变革过程。 8、参照群体：是个人作为行动标准和指南，加以模仿和效法的群体。它的价值和规范体系常常是个人的目标或标准，又称标准群体、榜样群体。 9、政治社会化：政治社会化是指个体形成某一特定社会所要求的政治信仰、态度和行为的过程。其目的是将个人培养成为政治意识相对稳定的社会成员。 10、社会流动：是指社会成员在社会分层结构体系中所处位置的变化，也就是社会成员从一种社会地位转移到另一种社会地位的现象。社会流动是社会变迁的指示器，是社会选择的一种途径。 二、简述题（本大题共7小题，每小题8分，共56分） 1、答：社会工作的功能包括两个方面： 第一，助人的功能。具体包括：（1）救难。当人们因意外事件、经济破产、精神崩溃等陷入困境时，社工可以提供专业的帮助。（2）解困。当受助者遇到困难但尚未达到危及生存的程度时，社工可以提供专业的帮助。（3）发展。社会工作尊重人，认为人是有潜能的，并把充分挖掘个人潜能、达致个人幸福和社会进步当作自己的工作目标。 第二，社会工作对维持社会秩序具有重要的意义。社会工作可以通过解决社会问题、预防社会问题，以及通过实施和修订社会政策来实现社会的和谐与稳定，从而维护正常的社会秩序。 社会工作的服务领域是非常广泛的。按人的生理特征和社会特征，则可区分出儿童社工、青少年社工、老年社工、妇女社工、残障社工等。按服务对象遇到的困难，则可区分出日常生活问题、就业问题、个人行为问题等方面的专业服务。按社工的特点，则可区分出救助型
西南大学教育博士专业学位研究生培育方案（045100） 为有效开展教育博士专业学位研究生培育工作，依照国务院学位委员会《教育博士专业学位设置方案》和教育部《关于开展教育博士专业学位教育试点工作的通知》要求，特制定教育博士专业学位研究生培育方案。 一、培育目标 教育博士专业学位教育的培育目标是造就教育、教学和教育治理领域的复合型、职业型的高级专门人材。 教育博士专业学位取得者应付教育事业进展具有强烈的责任感和使命感，具有良好的人文科学素养、扎实宽广的教育专业知识，能够制造性地运用科学方式研究和解决教育实践中的复杂问题，胜任教育教学和教育治理等领域的高层次实际工作。 二、招生对象 教育博士专业学位招生对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当做绩的中小学教师和各级各类学校治理人员。 三、学习年限及培育方式 教育博士培育采纳学分制和弹性学制，学习年限一样为三至五年，原那么上不低于4年，分为两个时期：第一时期为课程学习，在2年内完成，学员脱产在校学习时刻很多于一年；第二时期为学位论文的撰写，在2～3年内完成。 采纳集中学习与自学相结合的教学方式。培育进程包括课程学习、综合考试、论文写作与答辩等环节。 教育博士专业学位研究生的培育实行课程学习时期导师小组集体指导，论文时期导师负责。 四、课程设置和教学 教育博士专业学位课程体系应符合教育进展对专业化治理者和决策者、专家型教师及教育家培育的整体要求，课程内容要反映今世教育理论与实践的前沿水平；课程结构应表现综合性、专业性和有效性；课程教学采纳模块课程和学分制；
课程教学要重视运用团队学习、专题研讨、现场研究、案例分析及教育调查等方式，并增强课前自学、课后作业和网上辅导等环节，提高课程教学质量。 依照培育目标的要求，教育专业博士研究生需要完成的课程总量应很多于20学分。 五、综合考试 综合考试的要紧目的是评判学生课程学习状况和论文写作资格。考生需围绕要紧研究方向，在理论运用、文献述评、案例研究三方面各完成一篇很多于8000字的研究报告。考试委员会需综合课程学习、研究报告和现场答辩情形对考生考试成绩进行评判。综合考试成绩合格者方可进入论文开题与写作时期。一次考试未获通过，可补考一次，补考不合格将被淘汰。 六、学位论文 教育博士的论文指导，采取双向选择的方法予以实施，即学生在完成2年的课程学习以后，依照个人的工作和研究爱好，在指定的导师团队内，自行选择指导教师，在取得导师认可后，即可进入论文撰写时期的学习。 教育博士专业学位论文选题应来源于教育、教学和教育治理实践中具有重要现实意义和应用价值的关键问题；论文的研究应该强调综合运用相关理论和科学方式分析、解决教育实践中的真实问题；应该注重研究功效的实践意义，注重通过实践探讨创生知识。学位论文通常很多于8万字。 教育博士专业学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应包括相关实践领域具有高级专业技术职务的专家。 七、毕业证书与学位授予 毕业证书与学位授予依照《中华人民共和国学位条例》和国务院学位办相关文件执行。 附件：课程设置
西南大学心理学考研专硕初试高分学姐经验：跨考，复习半年，分享2021招简和近三年的西南大学专硕的录取情况当大家都在开开心心过元宵节的时候，考研党却不得不怀着激动的心，颤抖的手去查初试成绩。我查成绩时很紧张，总怕分数让自己接受不了，不过当我看到成绩时，我是真的真的真的很开心!付出过努力，然后有回报的感觉大家都懂的!而且我自己实实在在准备的时间只有半年，所以取得的成绩我还是很开心的，初试成绩380+，下面给大家分享下我初始的备考经验。 我本科是普通一本大学，因为对心理学有浓厚的兴趣选择跨考心理学。下面我会根据时间线来跟大家分享我的备考经历。 【2020年1-3月】思想斗争，自我交流 我用了这几个月的时间只做了一件事——与自我交流! 所以我并没有算在我真正的备考时间里。我在这几个月里思考了自己为什么要考研?考哪所学校?心理学不被人看好我会动摇吗?我有能力坚持下去吗……诸如此类等等，我想了好多问题，但是我觉得这并不费时间，因为我相信有些事情早点想清楚，把自己说服才会在后来的学习中坚定信心!当然，也是在这段时间里我选择了报班，我毕竟是跨考，我觉得选一个好的机构肯定会让我少走很多弯路。现在对于报班大家的评价不太一样，我报的勤思，我只能说我一年体验下来还是很值! 下面给大家看看2020年与2021年的真题分值分布情况以及参考书目，录取情况。我相信这对正在择校的你有很大帮助(素材来源于勤思专业的教研老师分析，如果想再详细了解真题可加我的顾问老师白老师哈)!
从分值分布情况来看，导论和发展心理学占值很大，所以在复习中这两本书一定要付出更多地时间去准备。而教育心理学也是容易被大家忽视的科目，但是相对来说它相对来说比较好