转眼间，初级党校的学习已经结束。虽然说时间不是很长，但是我收获颇丰。
通过第一节党课，我认识了党章的地位和作用，并明确了要学习、遵守、贯彻、维护党章。
第二次党课——积极分子的培养、考察与发展，主要从大一新生个人的情况出发，重点阐述了大学生应该如何在党支部的领导下，完善自己的能力，提高思想觉悟，逐步向党组织靠拢，回答了我长期以来对怎么成为党员，成为什么样的党员的疑问。这次党课还系统地指出了大学生在政治领域的前进方向和行动纲领，使我深受启发。
第三次党课讲座，重点阐述了中国共产党的指导思想，同时强调了每一个积极入党的同学在学习、把握、实践理论过程中应该树立两个基本思想观点：一、坚持继承与创新的统一；
二、认真学习中国特色社会主义理论体系，做实践中国特色社会主义理论体系的先进战士。通过此次初级党校的学习，我对中国共产党的指导思想有了更深刻的认识，对党的理论也有了更为透彻的理解。
通过课外班级内的党课讨论，我进一步学习了中国共产党的性质，如何以党员要求严格要求自己，争取早日加入党组织，中国共产党的指导思想，党员标准的内容和时代性，并深化了自己的认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
中国共产党党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。必须贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。必须自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。必须维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
必须切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。必须密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。必须发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
我深刻地认识到，作为当代的大学生，我们要以党员条件严格要求自己，以实际行动争取早日加入党组织，肩负起作为一名大学生的使命。
第一，加强理论学习，树立坚定的共产主义理想信念。
由于大学的特殊地位，大学已成为各种社会思潮汇集、相互激荡的地方，成为西方思想渗透的重点。我们思想活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少、理论基础薄弱，往往不能全面、正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑。大学阶段正是我们世界观、人生观和价值观形成的关键时期。我们必须要努力加强理论修养，不断端正入党动机，坚定地树立起为共产主义事业奋斗终生的崇高理想和信念。
第二，培养良好的道德品质，牢记全心全意为人民服务的宗旨。
作为大学生，我们既要学习改造客观世界，更要注意学习改造主观世界，要懂得做人的道理，培养优良道德品质，造就高尚的人格。二者相得益彰，不可偏废。在一定意义上说，后者比前者更重要。良好的道德品质是事业成功的基础和条件。我们应该珍惜大学这一形成良好品德的黄金时期，塑造以全心全意为人民服务为核心的共产主义道德观，养成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的良好风尚和诚实、笃信、谦和、仁慈、节俭等优良传统品质，自觉遵纪守法。
第三，勤奋学习，积极参加社会实践，做一名全面发展的优秀大学生。
学生以学为主，读书学习是学生的天职。党和国家交给大学生的任务就是学习，所以，我们在学习的各个方面要严格要求自己，处处起到表率作用，刻苦钻研，勤于思考，争取取得优秀的学业成绩。此外，我们还应当积极投身于丰富多彩的课外活动中去，施展才华。
总之，这次初级党校的学习提高了我的思想境界，拓宽了我的视野，使我更进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心，让我在今后的道路上有了正确的方向和坚定的信心。在今后的学习、生活中，我将会以党
员条件严格要求自己，以实际行动来接受党组织的挑选，争取早日成为一名正式合格的共产党员。
党课结业论文
这个学期，我参加了党校入党积极分子培训班。从党校开学的第一天，到今天梳理自己党课心得也已经有些时间了。每次的党课，都使我受益非浅，可以这样说，党课不仅提高了我的思想素质水平，对我将来的道路也产生了极大的影响。经过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华.要入党，首先要弄清楚自己为什么要入党，入了党要干些什么，党是在什么思想的指导下的，弄清楚了这些，才能够在入党的同时提高自己的思想认识，为入党后的学习工作打下一个良好的基础。
党课让我对中国共产党有个更多的认识，对党的历史，党的运作，和党的规章制度有了更多的了解:
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。坚持民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等。加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度。党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。在党组织的工作中，要坚持少数服从多数，下级组织服从上级组织，这点非常重要。在党组织中，必须坚持少数服从多数，即使有时真理掌握在少数人的手中，但只要是少数服从多数，为党组织所决定的事情，自己可以保留意见，但必须服从党组织的安排，即使这个安排是“错误”的，也必须执行，只有实践检验是错误的，党组织也会承认自己的错误，并采取一定措施。下级党组织必须服从上级党组织，党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，加强和改善党的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。党必须集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作。党必须实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的组织工作和宣传教育工作，发挥全体党员的先锋模范作用。党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群众组织的领导，充分发挥它们的作用。党必须适应形势的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强执政能力。共产党员必须同党外群众亲密合作，共同为建设中国特色社会主义而奋斗。此外，下级党组织必须首先服从中央的安排，并要对上级党组织起监督
作用，而上级党组织在领导下级党组织的同时，还必须时刻关注下级党组织的思想状况。认识了这些，入党后，在参加党组织的会议，活动中，我们才能够知道该做些什么，怎么做。在任何时候我们都必须服从党组织的规章制度，时刻以党组织为重。
经过这次党课，我总结了两点以后应该努力的方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习江泽民总书记的“三个代表”重要思想，“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。
二、坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。
三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
四、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
五、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。
大学生活还剩下关键的两年，我要确立心中的目标，以党的正确思想作为行动的指引，提高工作能力、学习能力，综合能力，把握机会，积极投身到各种有意义的活动当中去。我将继续努力，在思想上、工作上争取进步，做好模范带头作用。希望党组织给予我更多帮助、教育和培养。我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终身.
说实话，这些文字我也好似在网上找的，看看它的访问量就知道，大家都在找。我已经帮大家找好了，大家随便用哟，不用客气！
党课结业论文
党课结业论文
经过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
在党课的学习中读着那一串串名字，听着老师讲的那一件件感人肺腑的事迹，我怎能不心潮澎湃，这更加坚定了我早日加入党组织的决心。但我深知这条路很长，也很艰辛，它必须要付出辛勤的汗水以及我全部的精力。但是，我决定要走到终点，实现我的追求和理想。光凭热情是不够的，我还在党课中学习了很多理论知识，丰富了我的思想以及扩展了我的人生观和世界观，使我对党的性质有了新的认识。中国共产党是一个无产阶级政党，是工人阶级的先锋队，代表了最广大人民的理想，维护着最广泛的中国人民的根本利益。
最重要的是我明白了要入党，首先要弄清楚自己为什么要入党，入了党要干些什么，党是在什么思想的指导下的，弄清楚了这些，才能够在入党的同时提高自己的思想认识，为入党后的学习工作打下一个良好的基础。
我们，作为一名二十一世纪的青年大学生，风华正茂，激情洋溢，富有生机和活力，充满了学习和革命的热情，但同时也正处在人生的十字路口上，不知如何坚定地迈起自己人生的脚步，党课就如同一阵及时雨，给我们带来的不仅有诸位老师渊博的学识，饱满的精神，还给我们带来了平时很多没有认真去研读，没有系统理论去梳理过的的理论知识。我被党课的魅力所吸引，某种意义上来说，党课也使我的人生得到了升华。党课让我对中国共产党有个更多的认识，对党的历史，党的运作，和党的规章制度有了更多的了解.
中国共产党，是中国工人阶级的先进的有组织的部队，是它的阶级组织的最高形式。中国共产党代表中国民族与中国人民的利益。它在现阶段为实现中
国的新民主主义制度而奋斗，它的最终目的，是在中国实现共产主义制度。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想，用"三个代表"知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。"
自己作为一名中国共产党的入党积极分子，要向身边的优秀共产党员学习，以他们为榜样，做到廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献。在工作、学习和生活中，始终想着自己所做的每一件事，都事关党员的形象，时刻约束自己。在实际工作中，时刻严格要求自己，严谨、细致、尽职尽则，努力做好本职工作，做好团结，主动配合其它专业施工和调试，认真完成部门领导和公司领导安排的任务，积极发挥党员的先锋模范作用。
虽然党课结束了,我明白自己还要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。江泽民总书记在广东考察工作的时候，提出了“三个代表”的重要思想，这一重要思想，是针对党的建设提出来的，阐述了在新形势下建设一个什么样的政党的和怎样建设当党的问题，是对马克思主义建党学说的新贡献、新发展。江总书记面对新形势下我们党面临的历史任务，为始终保持党的旺盛生命力，总结过去，展望未来，提出“三个代表”的思想，从理论上基本解决了新形势下建设一个什么样的党和怎样建设党的重要课题，意义非常重大、非常深远。
对于“三个代表”的重要内涵，江总书记自己有一个非常精辟的概述。他说：“因为我们是代表先进生产力的发展要求的，所以全党同志的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展社会生产力，党的一切方针政策都要最终促进社会生产力的不断发展，促进国家的经济实力的不断增长；因为我们是代表先进文化的前进方向的，所以全党同志必须始终坚持以马克思主义为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，从而不断地创造和推进有中国特色的社会主义文化，使社会主义物质文明和精神文明协调发展，使社会全面进步；因为我们党是代表最广大人民群众的根本利益的，所以全党同志的一切工作都是全心全意为人民服务的，都是为了实现好、发展好和维护好人民的利益，任何脱离群众、任何违反群众意愿和危害群众利益的行为，都是不允许的。所有的共产党员的领导干部，都要深刻认识和牢牢把握这…三个代表?，用以指导自己的思想和行动，这样才能使自己成为一名合格的党员，合格的党的领导干部。”
从这个概述中，我们可以认识到，“三个代表”的内涵是极其丰富的，它既关系到党的性质、宗旨和历史任务，也涉及到的党的全部工作。从党的性质上来讲，它强调了作为工人阶级先锋队的党组织应该代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，努力保持党的先进性。从党的宗旨来讲，它强调了作为工人阶级先锋队的党组织，应该代表最广大人民群众的根本利益，坚持全心全意为人民服务，坚持党除了代表工人阶级和人民群众的根本利益之外，没有自己的任何利益。从党的任务上说，我党担负着为中华民族的独立和发展、中国人民的解放和幸福而努力奋斗的历史任务。现在面临新世纪的到来，党的任务就是要领导全国人民建设有中国特色的社会主义，实现社会主义的现代化，实现国富民强。
综合起来说，“三个代表”思想是对党的性质、宗旨、任务的新概括、新认识、新要求、是邓小平同志“三个有利于”标准在党建方面的创造性运用和发展，是我们的立党之本、执政之基、力量之源。我认为，这“三个代表”的关键就是要
做“代表”，代表就意味着先进，意味着表率，意味着走在最前沿，意味着领导。要做到这一点，首先在代表先进生产力的发展要求方面，必须正确制定和贯彻党的路线、方针、政策，特别是要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心不动摇，坚持走改革开放的道路不动摇；其次在代表先进文化的前进方向方面，必须坚持以马列主义为指导，坚持以邓小平理论作为全党的指导思想，建设有中国特色的社会主义文化；再次，在代表最广大人民的根本利益方面，必须坚持人民群众的利益高于一切，坚持全面落实全心全意为人民服务的宗旨。
在今后的学习、生活中，我一定要更加认真负责，牢牢记住党课学习的东西，吃苦在前，享受在后，严格地用共产党员的标准来要求自己，努力向优秀的党员同志看齐，为实现早日加入中国共产党的目标，为国家的发展做出自己的贡献，为实现共产主义奋斗终身，使自己早日成为一名经受得起任何考验的真正合格的共产党员。
我在这段时间学习的最大收获就是学习了江泽民同志关于"三个代表"重要论述：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表
着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。江泽民同志关于"三个代表"的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。"三个代表"是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。"三个代表"的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。"三个代表"是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
我们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期，我们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期，我们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要，提出了"双百"方针，发展社会主义文化。然而，由于我们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得我们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来，我们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，提出并坚持了"一个中心"、"两个基本点"的基本路线，使我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，也赢得广大人民的支持与拥护。历史的经验表明，只要我们党坚持和把握了"三个代表"，我们就能在前进的道路上取得胜利，什么时候我们背离了"三个代表"，我们在前进的道路上就会
遭受挫折和失败。能否坚持"三个代表"，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。
"三个代表"是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿"三个代表"的要求。
在以后的工作、学习中，我要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。江泽民总书记在广东考察工作的时候，提出了“三个代表”的重要思想，这一重要思想，是针对党的建设提出来的，阐述了在新形势下建设一个什么样的政党的和怎样建设当党的问题，是对马克思主义建党学说的新贡献、新发展。江总书记面对新形势下我们党面临的历史任务，为始终保持党的旺盛生命力，总结过去，展望未来，提出“三个代表”的思想，从理论上基本解决了新形势下建设一个什么样的党和怎样建设党的重要课题，意义非常重大、非常深远。
对于“三个代表”的重要内涵，江总书记自己有一个非常精辟的概述。他说：“因为我们是代表先进生产力的发展要求的，所以全党同志的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展社会生产力，党的一切方针政策都要最终促进社会生产力的不断发展，促进国家的经济实力的不断增长；因为我们是代表先进文化的前进方向的，所以全党同志必须始终坚持以马克思主义为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，从而不断地创造和推进有中国特色的社会主义文化，使社会主义物质文明和精神文明协调发展，使社会全面进步；因为我们党是代表最广大人民群众的根本利益的，所以全党同志的一切工作都是全心全意为人民服务的，都是为了实现好、发展好和维护好人民的利益，任何脱离群众、任何违反群众意愿和危害群众利益的行为，都是不允许的。所有的共产党员的领导干部，都要深刻认识和牢牢把握这…三个代表?，用以指导自己的思想和行动，这样才能使自己成为一名合格的党员，合格的党的领导干部。”
从这个概述中，我们可以认识到，“三个代表”的内涵是极其丰富的，它既关系到党的性质、宗旨和历史任务，也涉及到的党的全部工作。从党的性质上来讲，它强调了作为工人阶级先锋队的党组织应该代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，努力保持党的先进性。从党的宗旨来讲，它强调了作为工人阶级先锋队的党组织，应该代表最广大人民群众的根本利益，坚持全心全意为人民服务，坚持党除了代表工人阶级和人民群众的根本利益之外，没有自己的任何利益。从党的任务上说，我党担负着为中华民族的独立和发展、中国人民的解放和幸福而努力奋斗的历史任务。现在面临新世纪的到来，党的任务就是要领导全国人民建设有中国特色的社会主义，实现社会主义的现代化，实现国富民强。
综合起来说，“三个代表”思想是对党的性质、宗旨、任务的新概括、新认识、新要求、是邓小平同志“三个有利于”标准在党建方面的创造性运用和发展，是我们的立党之本、执政之基、力量之源。我认为，这“三个代表”的关键就是要做“代表”，代表就意味着先进，意味着表率，意味着走在最前沿，意味着领导。要做
到这一点，首先在代表先进生产力的发展要求方面，必须正确制定和贯彻党的路线、方针、政策，特别是要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心不动摇，坚持走改革开放的道路不动摇；其次在代表先进文化的前进方向方面，必须坚持以马列主义为指导，坚持以邓小平理论作为全党的指导思想，建设有中国特色的社会主义文化；再次，在代表最广大人民的根本利益方面，必须坚持人民群众的利益高于一切，坚持全面落实全心全意为人民服务的宗旨。
党课带给我最多的是对于很多问题的一些认识变得越来越客观。
一度是一个理想主义者，享受着思维在自然和书本中毫无束缚驰骋的自由。停下来问问自己到底在想些什么？却顿时语塞~~ 天马行空的没有目的的神游着？？总是在想人为什么活着这种问题，愈发的感觉到脱离了现实的思考实际上没有什么意义。况且这本来就是一个没有答案的提问，也许需要我们用一生去探求，而答案也许如灿烂的星辰，永远的在远处注视着我们，穷极一生的追寻也许得到的只是无法逾越的距离。
真的是幼稚的不可救药了吧。
理想与现实有矛盾，但是关键看你追求的是什么。林语堂曾总结：世人所追求的无外乎名、利、权还有时尚。窃认为林先生的总结不够完整，因为我看不到属于自己的追求又是什么？解决问题的办法之一就是搁置它。活着就是两个字“活着” ，一位朋友曾经这样对我说。想想也是，这何尝不是一种睿智和豁达？何苦让自己生活于没有答案的思考中备受煎熬？！
没有理想的人生没有意义。但是，脱离了现实的思考没有结果，也没有意义。或许论语中孔子那句人人耳熟能详的“学而不思则罔，思而不学则殆”是对次最好的概括。
另外回到现实中，很多事情存在着，尤其存在的理由和道理。我们应该做的是去适应它，掌控它而不仅仅是简单地在现实面前变得麻木，被现实完完全全地改变。
那么我想首先谈谈在精神上什么样的人最值得推崇。一个比较好的例子：陶渊明先生
林语堂先生曾评价中国最完美的文人非陶渊明莫属。理由是他是最平衡的一个人。十分赞同林先生的结论，促使我赞同至极的是陶老先生的那首《神释》。诗的最后几句是：纵浪大化中，不喜亦不惧，因尽便须尽，无复独多虑。
什么是平衡的人？表象有很多，融合儒道、不出世不避世。。。。。。可平衡的人的本质是什么？我觉得这首诗说明了一个真正平衡的人的内涵：对生死真实的豁达、和对天人合一的追求。
为什么说这是平衡的本质，我觉得这种对人类自身、人类与自然的关系的说他是淡漠也好、坦然也好的认识决定行为之时不把我这个字放在过重的位置；而由于世间存在的是小我，也就无所谓什么名、利、权之诱惑了；这些诱惑在我看来是影响平衡的最大因素。所以说它是本质。
上去有些武断，再深入的逻辑是什么，没想明白呢；直觉的亲近这种
对世界的态度。这个年龄，或许也只有看看古人，产生点儿模糊如哈尔滨的晨霜般不明朗的感受的份。对这个东西的思索我想真是一辈子的事~ 余秋雨说成熟的人不谈人生，自知不成熟，所以总是在思索着。
再谈谈从现实角度做的比较好的一个例子。
万科的王石先生是一位成功的企业家，也是一位阅历丰富的冒险家。在我看来，他做到了世俗眼中的成功，同时也在追求着内心的一种安详和平衡。或许这就是承认现实，不完全被现实同化，能够做到一定程度上掌控的很好的例子吧。
还是很幼稚。但是无论如何，永远不因为任何原因放弃努力，内心的、现实的。
党课结业论文
各位老师、同学大家好！
作为一名高一新生我有幸参加了学校组织的党课培训，通过为期半个学期的培训，让我更加深入、更加真切的了解到了中国共产党这个组织，也更坚定了我要加入这个与时共进的组织的决心！
记得第一次听党课时，我怀着满心的喜悦与紧张，喜悦的是自己成为了第一批党课学习小组的成员，这是一件值得自豪的事情；紧张的是我有没有这个能力加入这个光荣而伟大的组织。半个学期的学习说快很快，一晃就结束了，但是每一节课留给我的深刻印象却依然存于脑海之中。无论是张雪飞校长激昂的开课演讲，还是王卫兵老师给大家带来的授课，都坚定了我为共产主义奋斗终生的信念！
老师的精心授课使我们这群向往加入党组织的青年们不仅知道了党的性质，党的指导思想，党的最高最低纲领、基本路线、四项基本原则及许多有关党的基本知识和规章制度，也了解了党的创建历程和许多近代历史上优秀共产党员的先进事迹。在观看赵为民同志的记录片时我更坚定了加入共产党的意愿！赵为民他放弃自己的休息时间，把自己整个的奉献给了共产党，给了人民。为了更好的建设好自己的祖国，不顾自己的身体，每日每夜辛勤的工作最后透支了他的青春，最终使他英年早逝，让我们不得不为他惋惜。有这样好的党员分子作为我们的榜样，怎么能不深深感染到我们呢？
中国共产党，是中国工人阶级的先进组织，是它的阶级组织的最高形式。中国共产党是中华民族与中国人民利益的代表。是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南的。它在现阶段任务是为实现中国的新民主主义制度而奋斗，它的最终目的，是在中国实现共产主义制度。
也许是受父辈的影响，入党一直是我从小的梦想。从加入少先队，走进共青团，我一步一步向党组织靠拢。作为一名青年团员，要申请入党，首先要弄清楚自己为什么要入党，入了党要干些什么，党是在什么思想的指导下的，党在最终目的是什么，弄清楚了这些，才能够在入党的同时提高自己的思想认识，为入党后的学习工作打下一个良好的基础。
入党相对于得到的，更多的将是付出，我要求入党，决不是一时的冲动，而是一名积极要求进步的中学生期望接受更高更困难的考验；是期望在学习工作的过程中不断完善自我；是期望在马克思辩证唯物主义立场、观点、和方法的指导下，充实自己，提高自己，树立伟大的为人民服务的思想，最终实现自己的人生价值。
入党，首先要做到“在思想上入党”。对于党来说，如果党员的入党动机不正确，就可能损害到党的利益，影响党的统一和行动一致，破坏党的战斗力。对于个人而言，如果入党动机不正确、意志不坚定，即使入了党，也难免会在严峻的考验面前迷失方向，甚至走上错误的道路，不仅给党的事业带来损失，而且也会毁了自己的前途。虽然我还不完全具备成为一名党员的成熟条件，但我们也应该明确知道党员应符合的基本条件和标准，明确党员的义务和权利。只有在思想上和行动上都作到了积极要求入党，才能有资格被党组织吸纳。
把党的最高理想和最终目标铭记于心，虽然只是简简单单的六个字：实现共产主义。可要实现这六个字又谈何容易。老一辈的党员们为我们作了一个楷模，而之后的就将是我们的任务，现在的我们最主要的任务就是要更加努力地学习党的思想，党的理论，吃苦在前，享受在后，严格用共产党员的标准来要求自己，为实现早日加入中国共产党的目标，为国家的发展做出自己的一份贡献，为实现共产主义奋斗终身！虽然我们还太年轻，但是我们有着一颗赤诚的心，愿为党为人民服务，建设祖国，报效人民。大事我们现在还做不了，也没经验，但我们可从点点滴滴的小事做起，从身边做起，努力学习，严格要求，以自己微薄的力量，尽善尽美的完成自己的工作与学习，千里之行，始于足下，我坚信总有一天我们也将为祖国的强大争光添彩，为党的壮大出一份力！
党课结业论文
尊敬的党组织：
今年，我有幸得到院党总支部的信任，怀着激动、喜悦的心情参加了西安交通大学城市学院党总支举办的第二期入党积极分子培训班的学习。通过近两个多月天的培训学习给我留下深刻难忘的印象，使我对党的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想，为党的未来，国家的未来奉献青春的决心和信念。
近一段时间以来，胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观在社会上产生了强烈反响。改革开放历经20多年，中国社会的方方面面都发生了翻天覆地的巨大变化，社会的深刻改革，经济的快速发展，文化的相互冲击对人们的思想观念，生活方式和价值取向产生了多方面的影响。与此同时社会上的一些问题的出现蔓延对社会道德体系也产生了强烈冲击，一些领域道德丧失、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋生，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人带来了不可忽视的负面影响；腐败落后文化和有害信息通过网络传播互联网肆意传播，这些新情况新问题的出现，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。对社会大众尤其是青少年产生不良影响，不仅败坏社会风气，而且也严重影响了经济社会的健康发展。胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观，着眼当代中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的精华，具有很强的民族性、时代性和实践性。这一道德建设新标杆的提出，对于引导广大干部群众提高明辨是非的能力。对于转变社会风气，提升公民道德水平，推进社会主义和谐社会建设，都有着极其重要的现实指导意义。
当代大学生是肩负祖国伟大强盛壮大，承担中华民族伟大复兴的历史使命的重要支柱，在享受丰富物质生活的同时，更应该养成“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的信念，树立崇高的理想，学好科学文化知识，为实现祖国的现代化贡献自己的力量是每一个中华儿女应尽的义务。我们正处于人生观价值观世界观形成的关键时期，需要源于历史和现实，服务社会的道德标尺，需要全面提升自我素质的准绳，需要优良的社会环境和社会风气。
首先，从成人成才的角度来“八荣八耻”与当代大学生渴望成人成才的愿望和目标是一致的。我们正处于知识积累和个性培养的关键时期，朝气蓬勃、疾恶如仇、态度积极、目光远大，希望学成之后能够报效祖国和人民。同时，他们也深深地认识到，将来能够在社会主义建设中发挥更大作用，在激烈的竞争中处于有利位置，除了要掌握扎实、丰富的专业知识和技能外，优良的道德素质和个人品质也是十分重要的。“八荣八耻”的社会主义荣辱观既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。
其次，从社会环境的角度来看“八荣八耻”为大学生思想道德素质的提高提供了有力保障。大学生成人成才既需要自己的主观努力，同时也要求有一个优良的社会环境。而由于种种原因，社会风气的构成呈现出复杂的状态，其中的不同成分和可能出现的种种变化都会在不同程度上影响大学生良好道德品质的形成。尤其是社会中存在的一些腐朽没落观念，会时时抵消学校道德教育的努力和成果。因此，大学生思想道德素质的提高不仅是学校的任务，也是全社会的职责
再次、树立社会主义荣辱观对于当代中学生全面提升自身素质具有极为重要的现实意义。荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映，是我们每一个公民应该具备的基本素质。正确的荣辱观也是当今社会应该大力倡导的，现在个别青少年对是非、善恶、美丑的界限还存在着模糊不清的现象。譬如：追求时尚，喜欢另类，盲目崇拜，行为偏激，个人主义、享乐主义、自由主义张狂等等成为
一部分青少年成长过程中的不良倾向，更有一些同学走上了极端的道路，这些看似个别的现象必须引起我们大家高度的警惕和沉思。“为当代中学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，对我们当代中学生世界观、人生观、价值观形成具有重要的指导意义。我们现在所处的这个阶段，接受正确的荣辱观教育，帮助我们形成正确的是非、善恶、美丑观念，对于我们人生道路的选择具有极其重要的作用。社会主义荣辱观既高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点，又深入浅出，循循善诱，对全社会开展公民道德建设具有极强的可操作性，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。社会主义荣辱观的概括，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，在本质上与我们中学生所接受的德育教育的目标、内容和要求是相统一的。
最后社会主义荣辱观是当前加强青少年自身思想道德建设的迫切要求我认为加强我们当代中学生自身思想道德建设是十分必要的。这必须从细节做起，处处都要以严格的标准要求自己，衡量所说的每一句话，所做的每一件事。作为中学生，我们应该反思一下，是不是所有的言行都符合一个社会主义公民的道德规范？是否存在着好逸恶劳，追逐奢华和物质享受，贪图名利，甚至是羡慕腐败等不以为耻、反以为荣现象？每当我们看到身边的同学挥霍浪费，不求上进时，我们应该想问问他们问问自己，父母辛苦的工作是为了谁？父母那过早出现的白发又是为了谁？“八荣八耻”给了我们一种荣辱分明的信仰，告诉我们何为荣，何为耻；知荣则必为之，知辱则切不可为。“八荣八耻”都是身边能做的事情，它不仅是我们基本的行为、道德准则，也是我们自身心灵的准则。青少年是祖国的花朵，民族的未来。我们成长为什么样的人，这关系着祖国的兴旺，民族的前途。在这个学知识，长身体的黄金时期，用人类优秀的、先进的、科学的文化知识成果教育我们青少年，武装我们青少年的头脑，用爱国主义、集体主义观念，帮助我们青少年树立崇高的理想信念，形成正确的、牢固的人生价值取向。
可见，“八荣八耻”在引导和培养我们自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨特别是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为我们中东的人生追求意义深远。作为搭档的大学生，在深入的学习了党的一些知识之后，我觉得我们应该在以下方面努力的饯行社会主义荣辱观和树立社会主义和谐社会：
第一，要努力运用马克思主义理论素养提高自身的素质与能力，加强思想政治方面的学习。在当代加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的大学青年，如何才能适应当今社会对新世纪人才综合水平的要求，担负起自己在班级工作中的重要责任，并且顺利适应目前的发展形势。作为一个合格的毕业生，我们首先要有目标，要有方向，而这个方向又要同中华民族的伟大复兴事业相结合，同中国实际相结合，选择中国共产党是我们当代青年最神圣最高尚的选择，因为我们的事业就是为了全体的中华儿女而奋斗，争取自己有限的生命投入到无限的为人民服务中。在这其中提高自身素质不言而语是现代青年必备的内容，思想素质，业务素质，身心素质是我们主要的奋斗方向，在江泽民同志提出的“三个代表”重要思想中，中国共产党始终代表着中国先进社会生产力的发展,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的利益,这同时就要求我们当代中国青年的要不断在各个方面充实自己。在我自己的生活中，除了日常的学习工作外，还担任着学生干部的责任，我觉得努力学习《党章》中的知识和时常学习党的建设文件是很必要的。在《城市学苑》编辑部的工作锻炼中，作为学生记者随时要
出去采访，在长久的思想中一直认为我们是最辛苦的，出现不理解不清楚的时候，总是在别人的身上找不是，通过认真学习《党章》后，明确《党章》规定了一名合格党员的八项义务，其中第六项指出：切实开展批评和自我批评。仔细回想过去，发现我们每一个记者都应该努力的去作好批评与自我批评，只有这样我们才能更好的服务于学院，服务于同我们生活在一起的同学们。作为学院的记者们，我们的思想里一直在困惑我们究竟是因为什么原因在做工作，通过这一段时期学习“八个为荣，八个为耻”的教育活动，明白了人生是应该有目标的，这个目标要同中华民族的事业结合在一起，体现到我们学生身上就要做事情要有责任感。记得本月采访李能贵副院长时，他把到城市学院工作看作一种事业，把奉献看作一份乐趣，那种精神一直深深的感动着我，我们作为为学院学生服务的学生干部就应该认真作好工作，不把赚取报酬作为自己的目标，要讲服务进行到底。《党章》中规定共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，这一规定反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人，作为争取入党的积极分子我们也应该始终不渝的作好为学院学生服务的工作。
第二：胸怀远大理想，追求思想进步，理性分析问题，不断超越自我。
要成为一名合格的共产党员，首先就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，做到任何时候、任何情况下都决不动摇。“思想引发行为，行为决定结果”。每个人都应有一个信念，成长的过程中，我们会受到很多的诱惑，只有不断地坚持自己的信念，端正自己的态度，从思想上着手，才能更好地实现自身的发展。平时，总是与周围的同学谈心，提高自己的思想认识，取他人之长，补自己之短；回到家里，与父亲讨论生活或工作，或谈论对国家与党的一些看法，通过与他们的交流，不断地完善了自己对人生各方面的看法，在思想上得到了升华。我们的坚持以平和的心态去认真对待身边的人和事，去努力的工作，去无悔的付出。。
第三：崇尚科学，刻苦学习，理性分析，砺练本领，增强能力、提高综合素质，为建设祖国作好准备。身为一名积极分子，学习也是保持共产党员先进性的行动，共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。譬如“爱国”问题。我们经常可以听类似这样的言论，不要买日本货，不要说喜欢日本的东西，如果有人敢穿带日本军旗的衣服，就是在宣扬军国主义了，因为…，所以。诚然，这种心情是可以理解的，我也常常会有这种冲动，然而在冷静下来时，我时常想起一件事情，一个传闻，就是当二战日本战败投降时，他们曾经说过，用战争解决不了的事可以用经济解决，战争上不能侵略，可以在经济上挤垮我们。每次我想起这句话，我总觉得有些可怕。这句话在现在看来并不是危言耸听，然而我要说的重点并不在这，我要说的是我们怎莫来对待这种“侵略”，不买日本货吗？不是，这并不能解决问题。而且说白了，还是一种弱势的解决方法，好像我们打倒了一个我们自己假想出来的敌人一样，打不过就暗地里骂，还可以说穿日本军旗装就是宣扬了军国主义，而解释竟是穿者其外公是新四军…，真是用心良苦。大凡一个民族虚弱的时候，也是她禁忌最多的时候。于是我们怕短波、怕进口大片、怕互联网、怕卫星电视、怕日本寿司......于是，不上网、不看进口
电影、不吃寿司...这些都成了爱国行为？大凡一个民族无法在公开竞争的舞台施展才能的时候，就会寻找一些弱小的“假想敌”寻求战胜的快感！于是，杀不了洋人就杀教民，击不溃敌军就捉“敌特”，或者，炸不了军舰就撞大楼，以此类推。于是杀人越货、草菅人命就又成了爱国主义！鲁迅说“辱骂和恐吓决不是战斗”，同样，辱骂和恐吓也决不是爱国！我想，我们不要这种“爱国”，我们要的是奋斗精神，我们要的是齐心协力，我们要的是埋头苦干，如果每个人都能尽自己的一点绵薄之力，那么社会自然进步，国家理应富强，民族一定昌盛！
第三：摆正自己的位置在工作中，努力服务社会，服务同学，服务他人，甘于奉献，乐于助人，不计个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利。
首先我们应该明确学生干部的身份是一种符号，代表了他们必须在这个位置上以双向思维来思考、做事。学生干部应该一如既往的把自己定位在服务者的角色上。服务学校，服务同学，同时学生干部是一座桥梁，担负着学校与学生的沟通和交流；而他们也是一个信息传播站，要及时准确地将学校的各种信息传达给同学；同时还是一个缓冲器，要缓解同学与学校的冲突，向同学们解释学校的规章制度，要他们在理解的基础上更好地遵守纪律和配合学校的各项工作。以同学为中心，关注他们的想法；以服务为宗旨，全心全意做好交给她的每一项任务；以学校制度为准绳，既严格按要求办事，又灵活处理特殊情况，务必以学校和同学的利益为重，尽力实现二者间的均衡。通过对《党章》和党课的学习，根据自己在班级中担任班长工作所得的体会说说自己的观点：作为学生干部，我们更应该时刻严格要求自己，在处理一件事情的时候，在决定一件决议的时候，多想想这些事情是不是符合大多数同学的意见，是不是考虑到大多数同学的的利益，要时刻装着和我们一起生活的同学们，我们应该是相亲相爱的一家人，还应懂得如何去协调好班内各部关系。同时我们更应该放正自己的位置，我们只是来自同学们中的普通一员。共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。作为积极分子这当然也应该是我们应该作到的。
其次要把制度建设贯穿到思想、组织、作风建设中去，在决策上科学一些，风气上就会正一些，学生才会满意一些，特别是在敏感的问题上，多一些公开性，少一些隐蔽性，在制度上保证学生更多的知情权，参与权，选择权和监督权。通过制度建设落实，使得学生干部在利诱面前，讲纪律而不去为，守规章而不能为。最后就是要在工作上一丝不苟，兢兢业业，在实事求是的基础上敢于突破创新，关爱同学，以服务为本。
再次，要将服务落实到家，贵在坚持。在学生干部中，我们不应该怀着混日子的思想处理工作，我们有时会听到一些人说明年也许我就不干了，我自己的看法是我们在现在的学生干部的位置上，不但应该做好现在的工作，更应该为学院的未来想想，想想我们此刻做出的决定是不是符合这个部门的长远利益，是不是合乎符合大多数学生的意见。
第四：从身边做起，积极参与到班级，学院组织的各项活动中去。生活上，多关心群众，别人有困难，我要主动帮助。班级组织集体活动，有的同学就是不参加，找各种理由搪塞。但是要说不爱参加活动也不是，涉及到班级评选的事情还是很积极的。有些同学平时表现的一般，但是到奖学金评定时就异常的积
极，有时甚至去“揭发”别人来抬高自己。这些说小了都是自私的行为，说大是有悖于我们的道德标准的。有些同学整天只关心自己的事情，将自己游离于班集体之外，虽说谈不上损人利己，但达不到团结互助，仍是不可取的。作为学生干部这点更加显得重要，组织活动从来都是一个团体行为，无论你是主席还是部长，缺少了团队什么都做不成。要想这个团队高效的履行职责那么团结互助就是必不可少。试想一个成天总是考虑自己利益的学生干部能够真心的组织活动得到其他人的拥护吗，这样的人能做学生干部吗？我做学生干部四年，对一些没有集体主义的同学颇有感受。学生干部不作为，或只热衷于大谈特谈而不行动，一年做下了毫无成绩，自己倒是颇有所得却使我们的群体整体受到了损害。细想一下，这些都是没有一个道德标准作为衡量而恣意为之的结果。总书记提出了“八荣八耻”。给我们国人更给我们青年人提出了目标、方向，毕竟我们才是明天的建设者，他的提出不是给我们以安慰，让我们可以对别人说我如何如何具有荣；而是给我们以提醒，让我们时刻知道什么为耻，进而求荣去耻。在最后我想说的是，从现在开始，从我们自己开始，检视修正自己的行为，做到符合这条标准，才能真正的树立的社会主义的荣辱观、道德观。
在经济全球化的大社会背景下，各民族素质的竞争也日益彰显。前进的中国，不仅要向世界人民展示中华民族物质文明建设的丰富成果，而且还要向世界人民展示中华民族崭新的精神面貌。树立社会主义荣辱观是大学生价值观的具体表现。价值观是行为规范的思想基础。而当今的大学生在是与非、善与恶、美与丑的界限模糊不清，在学习上毅力不够坚定，在生活上奢侈浪费，在与同学交往中冷漠自私，而这一切都反应出当代大学淡薄的价值观。因此，大学生学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观是我们自身不断成长，不断进步的要求，也是时代对我们的要求。在祖国不断进步，不断发展的征途中，我们大学生要建设起自己鲜明的价值体系，要打牢全心全意为人民服务的思想道德基础。当代大学生是先进文化的继承者和传播者，我们要牢固树立社会主义荣辱观，深刻领会提出社会主义荣辱观的重要意义，切实掌握“八荣八耻”的丰富内涵。所以，树立社会主义荣辱观不是空谈，也不是走过程。它是实实在在的跟我们每一个同学息息相关，它从各个方面反应出我们学生的道德素质。作为学生党员、学生干部，我们要在学习生活上树立模范带头作用，认真饯行“八荣八耻”的丰富内容。大学生是祖国的未来，是社会主义建设的接班人。我们要正确树立社会主义荣辱观，争做当代优秀大学生。同时，我们还要使社会主义荣辱观成为我们生动的道德实践，成为我们的生活方式；让美好的思想道德在大学的校园里蔚然成风，在全社会发扬光大。
党课结业总结
为期近三周的党课已经结课了，可以说在几天的学习过程中，我们不
仅对中国共产党有了全新的认识，更使我们在为人处事方面受到了前所未有的教育。从开始到最后，党校为我们邀请了张文栋校长，师谦书记，刘有智，韩焱副校长以及各部处的处长为我们授课。同时学校还为我们邀请了许多校外的优秀教师包括：省委党校的裕卫国教授和白老师。另外这次党课还为我们增添了于丹《论语》心得的名家讲坛。这可能是个先例，但我认为这个方法会有很好的效果。事实正是这样，我上完党课就如同经历了一次心灵的洗礼。整个人都变得清醒了许多。对自己的目标有了清晰的方向。
党课上每位嘉宾的报告都清晰的刻在了我的大脑中。每位嘉宾的形象也都历历在目。综合这次党课最大的特点就是教育我们如何为人处事，具体教授我们怎样确定自己的理想，如何与人相处。并且与我们当前的形势相联系，使我们接触到党的最新理论成果。
还记得张校长的报告，他和蔼语气当中所夹带的热情温暖着在座的每位学员。他以一名老党员的身份教育我们如何做一名合格的党员。而且他还与我们学校当前的形势相联系，希望我们在座的每位同志都能为我校的教学评估做出应有的贡献。听了张校长的报告，我感觉到了自己身上的责任，作为中北大学一名学生我应该积极地为学校建设出谋划策。
还记得刘有智校长为我们做的题为“树立远大理想，不辱当代大学生的崇高使命”的报告。刘校长从我们学生的切实问题出发，分析我们的不足。为我们大学生特别是作为入党积极分子的我们提供了克服缺点的方法。我们当代大学生之所以常常感觉到郁闷，关键是我们没有一个长远的目标，没有学习的动力。当我们实现了自己高中时的梦想——上大学后。我们突然失去了奋斗的方向。感觉没有了学习的动机。这就是我们感觉郁闷的最主要的原因。而如果我们重新树立起自己的理想后，我们会感觉自己的人生的美好。
还记得裕卫国教授的报告“如何做一名合格的共产党员”。在报告中我第一次有了一个全新的党员认识。那就是党员的基本条件是应该具备政权意识。回想一下我们党的发展历史就是一个争取政权的斗争史。因此作为共产党员首先应该有维护党的统治地位的义务。也就是我们应该有政权意识。如何维护党的统治地位呢？作为现在的形势而言，我们应该明确权利的来源，那就是一切权力来源与人民群众。毛主席“枪杆子里面出政权”和《反对自由主义》的文章就诠释了政权意识的重要性。综合各方面因素，一名党员最基本的素质是具有政权意识而不是为人民服务。党员要时时刻刻注意宣传自己的政党，要有自己的政治理想。只有拥有了政权才能更好的为人民服务。
还记得于丹教授《论语》心得的经典理论。于丹教授把论语的深刻道理介绍给了我们。于丹教授仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很难懂的《论语》通过心得的方式来解读，似乎把难以消化吸收的食品加工成了老少皆宜备受欢迎的高档营养品。他带我们超越时空，把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂，真正走进了我们的心里。于丹教授最大特点就是能用经典的寓言故事给人以启迪。我感受最深的
有三个故事。第一：美国小镇上生活着一个贫穷的小姑娘，靠与他妈妈做手工活生活。她一直很自卑，当圣诞节来临时妈妈给她十美元让他自己支配。当他走在大街上时她感觉自己好像被世界抛弃了。看见自己爱慕的小伙子时更是不敢面对。当她走进饰品店后，戴上自己看重头花，他从镜子里看见了无比漂亮的自己，有点不敢相信。于是他决定买下头花。当她跑向门口时碰撞了一位老绅士，但她没有停下来继续跑出去，她光着脚跑在大街上，感觉她就是世界最漂亮的女孩。当她爱慕的青年向他发出邀请时，她简直感觉成了世最幸福的人。她决定把剩下的三美元也买成饰品。当她进入饰品店时她看见了那名绅士，老先生对他说：“我就知道你还会回来，因为我们相撞的时候你把头花弄丢了。”这时小姑娘才感觉到头花根本没在自己头发上。故事很短暂，但是含义却深刻的很。她告诉我们一个人最关键的是自己的心态，其实米卢一句话“态度决定一切”就已经说明了问题。事实确实如此，有时候我们不是没有克服困难的能力，我们没有的只是缺少克服困难的信心和勇气。只要我们拥有勇气，加上平和的心态和处理问题的能力，任何困难都不会成为困难。
另一个故事是佛像和台阶故事，佛像和台阶原本来自同一个地方，但是人们却每天踩着台阶去参拜佛像。时间长了台阶就感觉不公平了，它对佛像说我们本是兄弟，为什莫人们总是参拜你而把我们踩在脚下呢？佛像平静得说：“你们只经历了四刀就被运到这里了，而我却是经历了千刀万剐后才成为现在佛像的”故事与德国的“南瓜试验”故事有类似的地方。都是在讲我们人们应该经历点困难，只有这样才能成气候。如果一个人有一套完善的内心价值体系，它就能把压力变成内心的反张力。这也正是我们当代人所缺乏的。
党课结束了，但我们向党组织靠拢的路程没有结束。在今后的生活中我要更加严格要求自己，积极学习党的理论，完善自己的人生目标。争取做到自己的极致。
化工与环境学院
04083401班37号
郭鑫钢
2007．4．12
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党课心得二
党课心得
————于丹《论语》心得之人生之道
今天的党课比较特殊，党校在科艺苑为我们安排了视频教学。主讲人是北京师范大学于丹教授。早就听说于丹教授讲授的论语很有启迪意义，她的名家讲坛深受广大群众喜爱。但是我一直没有机会听于丹教授讲过课。因此这次学校安排的视频教学为我提供了一次切身的体会。我们看得是：于丹《论语》心得之人生之道。在观看视频过程中，每位同学都聚精会神地观看。可见于丹教授所讲述的道理的确具有启迪意味。
于丹教授引用《论语》当中名句“吾十有五而至于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲而不逾矩。”作为人生之道历程。这同时是孔子的人生写照。可以说孔子的一生对后世的影响不是只言片语能说明白的。至今他的人生历程仍然是我们学习的模板。
具体而言，“十有五而至于学”，其实学习的标准，不是我们记住了多少东西而是学到的东西能否改变一个人的行为。“三十而立”这里强调的是一个立字，“立”其实是建立自己心灵上的自信。“四十不惑”，这里的“不惑”指的是人到四十就不会感叹社会的不平等，找到自己的人生位置。“五十而知天命”，意思是五十岁的人就不会在怨天尤人。内心已经具有了一种定力来对抗外力。“六十而耳顺”，意思是指，六十岁时我们就会认为任何事情都有它存在的道理，不会在苛责一些不平事，相反却多了许多悲悯、理解、包容。会体谅其他人的心情和心态。“七十从心所欲而不逾矩”，指的是干任何事情都不会有被束缚的感觉。
孔子所说的为人之道固然有它的道理，但是就现在我们所生活的社会而言，又怎莫会允许我们只满足于“吾十有五而至于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲而不逾矩。”呢！当今社会充满了机遇与挑战，要想在社会当中占有自己的一席之地，只墨守孔子的标准是远远不够的。因此我们必须将自己的心理年龄提前。以便使我们的处事能力提早进入成熟阶段。
设想一下，我们如果完全按照孔夫子的规划，我们要有成绩时，或者心理素质很过硬时要等到七十岁。那对于我们任何人而言都太迟了。我们的一辈子岂不是草草了之了。要想不使自己后悔。我们必须从现在开始行动起来。环视一下我们周围的同学，有几个人像真正的成年人了？？许许多多的大学生还像小孩子一样，没有理想，没有正确的追求，没有明确自己的人生观和价值观。每天恍恍惚惚的生活，除了睡觉就是上网打游戏。我想这部分同学回想起自己的年龄时肯定会感到很吃惊。原来自己也已经二十三四岁了？？！！然而自己去还没有一点点成绩。这样的人可能到三十还立不起来的。甚至四十都有困难。可能这些同学曾经也有过美好的理想。可为什莫现在会堕落到这种地步呢？原因很简单，那就是这些人没有过硬的心理素质，对自己的人生没有切实的规划。而且心理年龄远远落后于生理年龄。这与我们所追求的心理年龄超前生理年龄是不相符合的。
上完这次党课我切实感觉到心理年龄的重要性。作为我自己，确实也应该学会更加成熟起来。争取在二十多岁时能达到四五十岁人的心理承受能力。