一、单项选择题
1、
逻辑学的主要诞生地是（）
A、古中国
B、古印度
C、古希腊
D、古代德国
2、(A)。
现在人们公认的“逻辑之父”是（）
A、亚里士多德
B、培根
C、莱布尼茨
D、黑格尔
3、(A)。
（）提出了逻辑史上第一个辩证逻辑体系。
A、黑格尔
B、培根
C、莱布尼茨
D、亚里士多德
4、(D)。
"窃书不为贼”这是孔乙己的逻辑，此句中“逻辑”一词的意义是（）
A、事物本身发展的规律
B、思维的规律
C、理论、道理、根据、思路
D、某种特殊的观点含有贬义
5、(C)。
“逆境有利于人成长”的观点，不但经不住实践的检验，而且经不住逻辑的推敲。此句中“逻辑”一词的意义是（）
A、事物本身发展的规律
B、思维的规律
C、理论
D、某种特殊的观点含有贬义
6、(C)。
逻辑修养是人的综合素质中非常重要的一个方面。此句中逻辑一词的意义是（）
A、事物本身发展的规律
B、思维的规律
C、一门科学的简称即逻辑学
D、某种特殊的观点含有贬义
7、(A)。
下列句子中逻辑形式是：所有S都是P的句子是（）
A、所有恒星都是自身发光的物体
B、甲班有的同学不是汉族人
C、只有努力学习，才能取得好成绩
D、甲班所有同学都不是汉族人
8、(C)。
下列句子中逻辑形式是：只有 P，才Q的句子是（）
A、所有恒星都是自身发光的物体
B、甲班有的同学不是汉族人
C、只有努力学习，才能取得好成绩
D、甲班所有同学都不是汉族人
9、B
下列句子中逻辑形式是：有的S是P的句子是（）
A、所有恒星都是自身发光的物体
B、甲班有的同学是汉族人
C、只有努力学习，才能取得好成绩
D、甲班所有同学都不是汉族
10、(C)。
下列句子中逻辑形式是：如果P，才Q的句子是（）
A、所有公民的合法权利都是受法律保护
B、只有深入群众，才能了解群众的疾苦
C、如果深入群众，就能了解群众的疾苦
D、只有完成一定数量的练习，才能学好逻辑
11、(A)。
“四人帮”的垮台再次证明：历史的逻辑是无情的。此句中“逻辑”一词的意义是（）
A、事物本身发展的规律
B、思维的规律
C、理论、道理、根据、思路
D、某种特殊的观点含有贬义
12、(C)。
（）是最基本的思维形式之一，是思维结构的最小单位
A、判断
B、推理
C、概念
D、论证
13、(A)。
定义项不能直接或间接地包含被定义项，违背这条规则的错误定义叫做（）
A、循环定义
B、定义含混
C、定义过宽
D、否定定义
14、(A)。
甲：什么是生命？乙：生命是有机体的新陈代谢。甲：什么是有机体。乙：有机体是有生命的个体。乙的回答犯了什么逻辑错误
A、循环定义
B、定义含混
C、定义过宽
D、否定定义
15、nA)。
“等边三角形”与“等角三角形”两个概念的外延关系是（）
A、全同关系
B、真包含于
C、真包含关系
D、交叉关系
16、(C)。
正义战争与非正义战争两个概念外延的关系是（）
A、全同关系
B、反对关系
C、矛盾关系
D、交叉关系
17、(B)。
“大学生”与“小学生”两个概念外延间的关系是( )
A、全同关系
B、反对关系
C、矛盾关系
D、交叉关系
18、(B)。
“三角形”与“四边形”两个概念外延间的关系是（）
A、全同关系
B、反对关系
C、矛盾关系
D、交叉关系
19、(D)。
“中国”与“上海市”两个概念外延是（）关系
A、种属
B、属种
C、交叉
D、全异
20、(A)。
根据概念的外延是否为唯一，概念可以分为（）
A、单独概念和普遍概念
B、集合概念和非集合概念
C、正概念和负概念
D、单独概念和集合概念
21、(C)。
干部可以分为党员干部、非党员干部、技术干部、党政干部和青年干部等几类。这种的逻辑错误叫做
A、多出子项
B、子项不全
C、划分的标准不同一
D、定义过宽
22、(A)。
下列概念中是正确的概念的概括的是（）
A、公共汽车-汽车
B、汽车-出租汽车
C、浩瀚的大海--大海
D、人类灵魂的工程师-工程师
23、(B)。
下列概念中是正确的限制的是（）
A、公共汽车-汽车
B、汽车-出租汽车
C、大熊猫--可爱的大熊猫
D、汽车-汽车轮子
24、(A)。
“《呐喊》的作者”与“鲁迅”两个概念外延间的关系是（）
A、全同关系
B、交叉关系
C、全异关系
D、真包含关系
25、(D)。
“社会矛盾”与“人民内部矛盾”两个概念外延间的关系是（）
A、全同关系
B、交叉关系
C、全异关系
D、真包含关系
26、(C)。
“知识分子”与“劳动者”两个概念外延间的关系是（）
A、全同关系
B、交叉关系
C、真包含于关系
D、真包含关系
27、(B)。
“工人”和“劳动模范”两个概念外延间的关系是（）
A、全同关系
B、交叉关系
C、真包含于关系
D、真包含关系
28、(B)。
如果判断P和q既不能同时为真，也不能同时为假，我们说p与q具有（）
A、等值关系
B、矛盾关系
C、反对关系D下反对关系
29D
如果判断P和q可能能同时为真，但是不能同时为假，我们说p与q具有（）
A、等值关系
B、矛盾关系
C、反对关系D下反对关系
30、(C)。
如果判断P和q不可能能同时为真，但是可能同时为假，我们说p与q具有（）
A、等值关系
B、矛盾关系
C、反对关系D下反对关系
31、(A)。
全称肯定判断，简称（），其逻辑形式为：所有S是P
A、A判断
B、E判断
C、I判断
D、O判断
32、(B)。
全称否定判断，简称（），其逻辑形式为：所有S不是P。
A、A判断
B、E判断
C、I判断
D、O判断
33、(C)。
特称肯定判断，简称（），其逻辑形式为：有的S是P。
A、A判断
B、E判断
C、I判断
D、O判断
34、(D)。
特称否定判断，简称（），其逻辑形式为：有的S不是P。
A、A判断
B、E判断
C、I判断
D、O判断
35、(A)。
A判断和I判断之间的关系是（）
A、差等关系
B、反对关系
C、下反对关系
D、矛盾关系
36、(C)。
I判断和O判断之间的关系是（）
A、差等关系
B、反对关系
C、下反对关系
D、矛盾关系
37、(D)。
A判断和O判断之间的关系是（）
A、差等关系
B、反对关系
C、下反对关系
D、矛盾关系
38、(D)。
E判断和I判断之间的关系是（）
A、差等关系
B、反对关系
C、下反对关系
D、矛盾关系
39、(B)。
A判断和E判断之间的关系是（）
A、差等关系
B、反对关系
C、下反对关系
D、矛盾关系
40、C)。
性质判断的主项是否周延，是由判断的（）决定的
A、主项
B、谓项
C、量项
D、联项
41、(D)。
性质判断的谓项是否周延，是由判断的（）决定的
A、主项
B、谓项
C、量项
D、联项
42、(B)。
谓项不周延的判断有（）
A、A判断和E判断
B、A判断和I判断
C、I判断和O判断
D、E判断和O判断
43、(D)。
主项不周延而谓项周延的判断是（）
A、A判断
B、E判断 C 、I 判断 D 、O判断
44、(D)。
下列判断中不是性质判断换位法的有效形式的是（）
A、SAP 1=PI S B 、SEP 1= PES C、S I P 1= PI S D、SAP 1=PAS
45、(A)。
尼古丁是一种剧毒物质，烟草中含有尼古丁，所以，烟草是一种剧毒物质。此推理所犯的错误叫做（）
A、四概念
B、中项不周延
C、两否定前提
D、大项不当周延
46、(B)。
泄漏会议机密者是到会人员，李某某是到会人员，所以，李某某是泄露会议机密者?此推理所犯的错误叫（）
A、四概念
B、中项不周延
C、两否定前提
D、大项不当周延
47、(B)。
有些国有企业经济效益不好，A公司是国有企业，所以，A公司经济效益不好?。此推理所犯的错误叫（）
A、四概念
B、中项不周延
C、两否定前提
D、大项不当周延
48、(C)。
调查报告不是文学作品，这篇文稿不是调查报告，所以，这篇文稿不是文学作品。此推理所犯的错误叫（）
A、四概念
B、中项不周延
C、两否定前提
D、大项不当周延
49、(D)。
领导工作是政策性很强的工作,秘书工作不是领导工作,所以秘书工作不是政策性很强的工作.此推理所犯的错误叫做( )
A、四概念
B、中项不周延
C、两否定前提
D、大项不当周延
50、(D)。
设“并非无奸不商”为真，则以下哪项一定为真
A、所有的商人都是奸商
B、所有的商人都不是奸商
C、并非有的商人不是奸商
D、有的商人不是奸商
51、(A)。
经济规律是客观规律，所以它是不以人们意志为转移的。此三段论省略了（）
A、省略大前提
B、省略小前提 C 、省略结论 D、省略中项
52、(B)。
任何公民都要遵守宪法和法律，领导干部当然也得遵守。此三段论省略了（）
A、省略大前提
B、省略小前提
C、省略结论
D、省略中项
53、(B)。
根据性质判断的变形推理，可以由“所有大学教师都是知识分子”推出的新判断是（）
A、所有知识分子都是大学教师
B、有些知识分子是大学教师
C、所有大学教师都不是知识分子
D、有些大学老师不是知识分子
54、(D)。
下列推理中是有效推理的是（）
A、有些网上信息不是可靠信息，所以，有些可靠信息不是网上信息。
B、凡是正确思想都是来源于实践，所以，凡是来源于实践的思想都是正确思想
C、所有唯物主义者都是无神论者，所以，所有无神论者都是唯物主义者
D、凡是反侵略战争都是正义战争，所以，凡是反侵略战争都不是非正义战争。
55、(A)。
下列判断中是联言判断的是（）
A、他不但比我年轻，而且比我能干
B、武松要么把老虎打死，要么被老虎吃掉
C、如果物体不受外力作用，那么它就保持匀速直线运动的状态
D、并非所有的水生动物都是用腮呼吸。
56、(D)。
下列判断中是联言判断的是（）
A 、这位博士或者精通英语，或者精通日语B、武松要么把老虎打死，要么被老虎吃掉C、当且仅当三角形三条边相等，它的三个角才相等D、杭州风景非常优美，并且交通极为便利。
57、(C)。
下列判断中是选言判断的是（）
A 、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈B、鲁迅是思想家，并且是文学家C、不自由，毋宁死D、人心齐，泰山移。
58、(A)。
下列判断中是选言判断的是（）
A、这种商品销路不好，或者因为质量差，或者因为价格太高
B、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
C、只要他参加会议，会议内容就会泄漏出去
D、并非只有出国留学或者成名成家，才有出息。
59、(A)。
下列判断中是不相容选言判断的是（）
A 或为玉碎，或为瓦全 B、病人或失业者可以停付保险费 C、小强发烧或者是由于感冒，或者是由于肺炎。 D、根据我的经验，明天不是小雨就是刮风。
60、(D)。
下列判断中是假言判断的是（）
A、或为玉碎，或为瓦全
B、不入虎穴，焉得虎子
C、鸟宿池边树，僧敲月下门
D、锲而不舍，金石可镂。
61、(D)。
下列判断中是充分条件假言判断的是（）
A、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
B、只要他参加会议，会议内容就会泄漏出去。
C、并非只有出国留学或者成名成家，才有出息。
D、如果甲队员个人技术发挥得好，并且战术配合协调，甲队就能获胜。
62、(A)。
相容选言判断的逻辑形式是（）
A、P或者Q
B、P并且Q
C、要么P,要么Q
D、如果P,那么Q
63、C
不相容选言判断的逻辑形式是（）
A、P或者Q
B、P并且Q
C、要么P,要么Q
D、如果P,那么Q
64、(D)。
假言判断的逻辑形式是（）
A、P或者Q
B、P并且Q
C、要么P,要么Q
D、如果P,那么Q
65、(A)。
下列句子中是充分条件假言判断的是（）
A、只要你说得对，我们就改正。
B、你只有热爱教育工作，才能当好人民教师
C、除非火车晚点，他才会迟到
D、当且仅当X能被2整除，X就是偶数。
66、(D)。
下列句子中是充分必要条件假言判断的是（）
A、只要你说得对，我们就改正。
B、你只有热爱教育工作，才能当好人民教师
C、除非火车晚点，他才会迟到
D、当且仅当X能被2整除，X就是偶数。
67、(B)。
下列句子中是必要条件假言判断的是（）
A、只要你说得对，我们就改正。
B、你只有热爱教育工作，才能当好人民教师
C、执迷不悟，死路一条
D、当且仅当X能被2整除，X就是偶数。
68、(B)。
下列句子中是必要条件假言判断的是（）
A、只要你说得对，我们就改正。
B、你只有热爱教育工作，才能当好人民教师
C、执迷不悟，死路一条
D、当且仅当X能被2整除，X就是偶数。
69、(B)。
联言判断的逻辑形式是（）
A、P或者Q
B、P并且Q
C、要么P,要么Q
D、如果P,那么Q
70、(A)。
下列判断是复合判断的是（）
A、并非所有的金属在常温下都是固体
B、长江是中国第一长河
C、马克思主义不是检验真理的标准
D、任何事物都是发展变化的。
71、(A)。
下列判断中是负判断的是（）
A、并非所有的生物都用鳃呼吸
B、长江是中国第一长河
C、马克思主义不是检验真理的标准
D、除非火车晚点，他才会迟到。
72、(D)。
下列推理中是演绎推理的是()
A、归纳推理
B、类比推理
C、溯因推理
D、复合判断的推理
73、(A)。
下列推理中是非演绎推理的是（）
A、归纳推理
B、联言推理
C、选言推理
D、性质判断的推理
74、(A)。
列结论能通过完全归纳推理得到的是（）
A、我班所有学生都是本省人
B、每年6月中旬到7月上旬，长江中下游都出现梅雨天气。
C、凡是大于1的数的平方都大于原数。
D、一切生物的活动都具有时间上的周期性规律。
75、(A)。
某班有一位同学做了好事没有留下名字，他是甲乙丙丁四人中的一个。当老师问他们时，他
们分别这样说：甲：这件好事不是我是我做的。乙：这件好事是丁做的。丙：这件好事是乙做的。丁说：这件好事不是我做的。这四个人中只有一个人说了真话，请推出是谁做了好事。
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
76、(D)。
某班有一位同学做了好事没有留下名字，他是甲乙丙丁四人中的一个。当老师问他们时，他们分别这样说：甲：这件好事不是我是我做的。乙：这件好事是丁做的。丙：这件好事是乙做的。丁说：这件好事不是我做的。这四个人中只有一个人说了真话，请推出是谁说了真话。
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
77、(C)。
根据已知的事物之间的因果联系，从结果的出现推断原因存在的推理是（）
A、归纳推理
B、类比推理
C、溯因推理
D、探求因果联系的逻辑方法。
78、(B)。
根据两事物已知的共同属性以及这些已知属性与推出属性之间的相关性进行推演的推理是（）
A、归纳推理
B、类比推理
C、溯因推理
D、探求因果联系的逻辑方法。
79、(A)。
根据一般与个别的关系进行推演的推理是（）
A、归纳推理
B、类比推理
C、溯因推理
D、探求因果联系的逻辑方法。
80、(A)。
根据一般与个别的关系进行推演的推理是（）
A、归纳推理
B、类比推理
C、溯因推理
D、探求因果联系的逻辑方法。
81、(A)。
如果在概念运用上违反同一律的要求，就会犯（）的逻辑错误
A、混淆概念
B、自相矛盾
C、两不可
D、转移论题
82、(B)。
我们来到张先生的故居，看到小小院中两棵百年老槐树遥相对望，似乎在交流着对主人的怀念之情。此句所犯的逻辑错误是（）
A、混淆概念
B、自相矛盾
C、两不可
D、转移论
83、(C)。
如果违背排中律的要求，就会犯（）的逻辑错误
A、混淆概念
B、自相矛盾
C、两不可
D、转移论题
84、(A)。
我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可相信的.此句违反了哪个逻辑基本规律的要求.
A 、矛盾律B、同一律C、排中律D、充足理由律
85、(C)。
这次汽车车祸，司机既不是有意的，也不是无意的。因此，既不能说他有罪，也不能说他无罪。此句违反了哪个逻辑基本规律的要求.
A 、矛盾律B、同一律 C 、排中律D、充足理由律
86、(B)。
对于逻辑老师提出的“普通逻辑的研究对象是什么”的问题时，学生甲回答道：“搞清楚普通逻辑的研究对象很重要，它有助于我们懂得遵守逻辑规律时正确思维的必要条件，也有助于我们逐步提高逻辑思维的能力”。甲的话违反了哪个逻辑基本规律的要求。
A、矛盾律
B、同一律
C、排中律
D、充足理由律
87、(A)。
实践固然是检验真理的唯一标准，但不能否认马克思主义是检验真理的间接标准，因为马克思主义是被实践证明了的真理。如果一种观点或理论不附合马克思主义，它怎么可能是真理呢。此句违反了哪个逻辑基本规律的要求.
A 、矛盾律B、同一律C、排中律D、充足理由律
88、(B)。
自然美是没有阶级性的。许多地方的自然风光，无产阶级觉得美，资产阶级也不会说它不美。例如：我国的黄山，不但国内的游客觉得美，许多外宾也说它非常美。以上议论违反了哪个逻辑基本规律的要求
A 、矛盾律B、同一律C、排中律D、充足理由律
89、(B)。
乡镇企业在我国社会主义经济建设中发挥了巨大的作用，我厂是一家乡镇企业，所以我厂在社会主义经济建设中发挥了巨大的作用。以上议论违反了哪个逻辑基本规律？
A 、矛盾律B、同一律 C 、排中律D、充足理由律
90、(A)。
对同一事物，有的人说“好”，有的人说“不好”，这两种人之间没有共同语言。此议论犯了什么逻辑错误。
A、偷换概念
B、自相矛盾
C、两不可
D、转移论题
91、(D)。
市民：专家同志，你们制定的市民文明公约共15条60款，内容太多，不易记忆，可否精简，以便直接起到警示的作用。专家：这次市民文明公约是在市政府的直接领导下组织专家组，在广泛听取市民意见的基础上制定的，是领导、专家、群众三结合的产物。此议论中专家的话犯了什么逻辑错误。
A、偷换概念
B、自相矛盾
C、两不可
D、转移论题
92、(B)。
这条一度被严重污染的河流在3个省24个市县人民的共同努力下，终于被彻底治好了。到目前位置，除了个别和段的污染源尚未查清有待进一步治理外，其余的污染因素已经得到严格控制。此句所犯的逻辑错误是（）
A、混淆概念
B、自相矛盾
C、两不可
D、转移论
93、(C)。
世界上究竟有没有鬼呢？，有的人说有，有的人说没有。我认为这两种看法都不对。鬼这个东西应该是
介于有和没有之间。此句所犯的逻辑错误是（）
A、混淆概念
B、自相矛盾
C、两不可
D、转移论
94、(A)。
在论证中通过证明与论题相矛盾的论断为假，然后根据排中律确定论题为真的论证方法是（）
A、反证法
B、归谬法
C、分解法
D、例证法
95、(C)。
将所要论证的论题分解成若干分论题，然后分别加以论证，从而使论题得到证明的方法是（）
A、反证法
B、归谬法
C、分解法
D、例证法
96、(D)。
引用比较有代表性的事例使得论题得证的方法是（）
A、反证法
B、归谬法
C、分解法
D、例证法
97、(C)。
用比喻之理去论证被比喻者之理的论证方法是（）
A、反证法
B、归谬法
C、喻证法
D、例证法
98、(A)。
从“并非所有论据是真的”可以推出（）
A、有些证据不是真的
B、并非所有证据不是真的
C、所有证据不是真的
D、所有证据是真的
99、(B)。
由被反驳的判断合乎逻辑地导出一个荒谬的结论，从而揭露它的虚假性的论证方法是（）A、反证法B、归谬法C、分解法D、例证法
100、(D)。
下列哪项不是“诡辩”的特征（）
A、诡辩是为错误观点进行辩护的
B、诡辩是故意违反逻辑规律和规则的
C、诡辩貌似正确D诡辩不是故意违反逻辑规律和规则的。
101、(D)。
“只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪家的逻辑”此句中“逻辑”一词的意义是（）A、事物本身发展的规律 B、思维的规律 C、理论、道理、根据、思路 D、某种特殊的观点102、(D)。
“谎言重复一千遍就会变成真理”这是希特勒的宣传部长戈培尔的逻辑。此句中逻辑一词的含义是（）
A、事物本身发展的规律
B、思维的规律
C、理论、道理、根据、思路
D、某种特殊的观点含有贬义
103、(A)。
“普通逻辑就是研究思维的科学”此定义犯了哪一项逻辑错误？
A、定义过宽
B、定义过窄
C、定义含混
D、循环定义
104、(C)。
若“有Ａ是Ｂ”，“有Ａ不是Ｂ”、“有Ｂ不是Ａ”都真，则Ａ与Ｂ具有（）关系。
A、真包含于
B、真包含
C、交叉
D、全异
105、(A)。
“中国人是勤劳勇敢的”这一判断的主项“中国人”是（）
A、集合概念
B、非集合概念
C、负概念
D、单独概念
106、(C)。
在“犯罪行为都不是合法行为”这个判断中的“犯罪行为”与“合法行为”两个概念之间是（）
A、交叉关系
B、全同关系
C、全异关系
D、真包含关系
107、(D)。
下列对概念的限制中正确的是（）
A、把“北京市”限制为“西城区”
B、把“书籍”限制为“《普通逻辑学》”
C、把“黄山”限制为“风景秀丽的黄山”
D、把“数学家”限制为“陈景润”
108、(D)。
“A可以分为B、C、D”是一个正确的划分，则B和C的外延是（）
A、全同关系
B、交叉关系
C、矛盾关系
D、反对关系
109、(B)。
“中国位于亚洲”这句话中的“中国”和“亚洲”两个概念外延间为（）。
A、真包含关系
B、真包含于关系
C、交叉关系
D、全异关系
110、(C)。
“物理学就是研究物理的科学”作为定义，犯了（）的逻辑错误。
A、定义过宽
B、定义过窄
C、同语反复
D、循环定义
111、(A)。
在“《屈原》的作者是郭沫若”这个命题中，“《屈原》的作者”和“郭沫若”这两个概念是（）。
A、全同关系
B、真包含关系
C、真包含于关系
D、反对关系
112、(C)。
在“青年是我们的未来”和“会上，青年们是很活跃的”这两个命题中，“青年”和“青年们”这两个概念（）。
A、都是非集合概念 B 、都是集合概念
C、前者是集合概念，后者是非集合概念
D、前者非集合概念，后者集合概念
113、(D)。
有人把三角形划分为等角三角形和不等边三角形，这样的划分是（）。
A、违反了划分必须是相称的规则 C、符合划分的规则
B、违反了各子项之和必须与母项的外延相等的规则 D、违反了划分的根据必须是同一的规则114、(C)。
把“企业管理就是对企业进行管理”这句话作为“企业管理”的定义，所犯的逻辑错误是（）
A、定义过宽
B、定义过窄
C、循环定义
D、同语反复
115、(A)。
根据概念的外延是否为唯一，概念可以分为（）
A、单独概念和普遍概念
B、集合概念和非集合概念
C、正概念和负概念
D、单独概念和集合概念
116、(A)。
、甲：什么是战争？乙：战争是两次和平之间的间歇。甲：什么是和平？乙：和平是两次战争之间的间歇。乙的回答所犯的逻辑错误是（）
A、循环定义
B、自相矛盾
C、模棱两可
D、偷换概念
117、(A)。
“甲班有的同学是本地人”和“甲班所有同学都是本地人”这两个判断之间的真假关系是A、差等关系 B、反对关系 C、下反对关系 D、矛盾关系
118、(A)。
“无论什么困难都不是不可克服的”此性质判断为（）
A、A判断
B、E判断
C、I判断
D、O判断
119、(B)。
“难道领导干部是特殊公民？”此性质判断为（）
A、A判断
B、E判断
C、I判断
D、O判断
120、(A)。
“凡是搞阴谋诡计的人都是没有好下场的”，此性质判断为（）
A、A判断
B、E判断
C、I判断
D、O判断
121、D)。
如两个素材相同的性质判断的主项和谓项的周延情况都是不同的，则这两个性质判断具有（）关系。
A、可以同真，可以同假
B、可以同真，不可同假
C、不可同真，可以同假
D、不可同真，不可同假
122、(B)。
若两个性质判断主谓项素材相同，但主谓项周延情况不相同，则这两个命题具有（）关系。
A、反对
B、矛盾
C、下反对
D、差等
123、(D)。
“学过逻辑的人有些是学过中国文学史的，这个班所有的学生都学过逻辑，所以，这个班有些学生学过中国文学史”。这个三段论的错误是（）。
A、四概念的错误
B、大项不当周延的错误
C、小项不当周延的错误
D、中项不周延的错误
124、(C)。
三段论“大多数教师都会一门外语，她是大学教师，所以，她会一门外语。”犯的逻辑错误是（）
A、大项不当周延
B、小项不当周延
C、中项不周延
D、两否定推结论
125、(B)。
根据对当关系中的下反对关系可以进行推演的是（）
A、由真推假
B、由假推真
C、由真推真
D、由假推假
126、(C)。
“凡抢劫罪都是故意犯罪，这个行为是故意犯罪，所以，这个行为是抢劫罪”这个三段论所犯的逻辑错误是（）A、大项不当周延 B、小项不当周延 C、中项不周延 D、两否定推结论
127、(D)。
概念间在外延上的不相容关系有（）。
A、同一关系
B、真包含关系
C、真包含于关系
D、矛盾关系
128、(C)。
SOP判断的周延情况为（）。
A、主项周延、谓项周延
B、主项周延、谓项不同延
C、主项不周延、谓项周延
D、主项不周延、谓项不周延
129、(A)。
"有些物体是导电体”与“有些物体不是导电体”之间具有（）。
A、下反对关系
B、反对关系
C、矛盾关系
D、差等关系
130、(C)。
“所有山区都是贫困地区”与“所有山区都不是贫困地区”之间的对当关系（）。
A、既不能同真也不能同假
B、既能同真又能同假
C、能同真但不能同假
D、能同假但不能同真
131、(C)。
下列判断中主项、谓项都不周延的判断是（）。
A、所有学生都是音乐爱好者
B、所有学生都不是音乐爱好者
C、有些学生是音乐爱好者
D、有些学生不是音乐爱好者
132、(D)。
当“任何正确的思想都不是头脑中固有的”为真时，其主项与谓项在外延上的关系是（）。
A、同一关系
B、真包含关系
C、交叉关系
D、全异关系
133、(D)。
“并非有的事物不是可知的”这一判断等值于（）。
A、有的事物是可知的
B、并非所有的事物都是可知的
C、并非所有的事物都不是可知的
D、所有的事物都是可知的
134、(B)。
与“有些动物不是胎生的”具有矛盾关系的判断（）。
A、有些动物是胎生的
B、所有动物都是胎生的
C、所有动物都不是胎生的
D、这种动物不是胎生的
135、(B)。
“负判断”可概括为（）。
A、性质判断
B、复合判断
C、简单判断
D、否定判断
136、(D)。
“有些诗歌不是押韵的”这个判断的逻辑形式是（）
A、所有的S是P
B、所有的S不是P
C、有的S是P
D、有的S不是P
137、(D)。
与“并非所有被告都是有罪的”等值的判断是（）。
A、所有被告都是有罪的
B、所有被告都不是有罪的
C、有些被告是有罪的
D、有些被告不是有罪的
138、(C)。
将“犯罪行为是具有社会危害性的行为”这一判断进行换质位法直接推理，其结论是（）。
A、犯罪行为不是不具有社会危害性的行为
B、不犯罪行为是不具有社会危害性的行为
C、不具有社会危害性的行为不是犯罪行为
D、具有社会危害性的行为是犯罪行为
139、(A)。
“没有一种金属不是导电的”这一判断的逻辑形式是（）
A．SAP B. SEP C. SIP D. SOP
140、(D)。
“这个班的同学不都是北方人”这一判断的逻辑形式是（）
A．SAP B. SEP C. SIP D. SOP
141、(A)。
“没有一位有成就的科学家不是刻苦学习的”，这个判断的逻辑形式是（）。
A、SAP
B、SEP
C、SIP
D、SOP
142、(C)。
质判断的主项“S”和谓项“P”在外延上的关系有如下几种：“全同关系、真包含关系、交叉关系、全异关系，”这一划分所犯的逻辑错误是（）。
A、子项相容 B 、多出子项 C、子项不全 D、划分根据不同一
143、(C)。
以“没有M不是P”和“有的S是M”为前提进行推理，其结论是（）
A、没有S是P
B、没有S不是P
C、有的S是P
D、有的S不是P
144、(A)。
“所有S是P”和“没有S是P”之间具有（）
A、反对关系
B、矛盾关系
C、差等关系
D、下反对关系
145、(C)。
“凡贪污罪都是故意犯罪，该行为是故意犯罪，所以该行为是贪污罪。”这个三段论所犯的逻辑错误是（）。
A、大项不当周延
B、小项不当周延
C、中项不周延
D、两否定推结论146、(D)。
“普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学，所以，所有的科学都是没有阶级性的”。
这个三段论是（）。
A、有效的推理形式
B、犯中项不周延的逻辑错误
C、犯大项不当周延的逻辑错误
D、犯小项不当周延的逻辑错误
147、(C)。
“李白的作品都富有浪漫主义色彩，这首诗富有浪漫主义色彩，所以，这首诗是李白的作品”。此推理所犯的逻辑错误是（）
A、大项不当周延
B、小项不当周延
C、中项不周延
D、四词项
148、(C)。
“如果没有实事求是的精神，那就什么工作也干不好。”这个判断的逻辑形式是( ）
A、p∧q
B、p∨q
C、p→q
D、p←q
149、(C)。
与“并非如果某甲有罪则某乙有罪”等值的判断是（）。
A、某甲和某乙都有罪
B、某甲和某乙都无罪
C、某甲有罪而某乙无罪
D、某甲无罪而某乙有罪
150、(D)。
以“如果甲乙都不是木工，那么丙是木工”为前提，若再加上一个前提（），则必然推得乙是木工。
A、丙是木工
B、丙不是木工
C、甲不是木工
D、甲和丙都不是木工151、(B)。
“肯定否定式’是（）的有效形式。
A、相容选言推理
B、不相容选言推理
C、充分条件假言三段论推理
D、必要条件假言三段论推理
152、(C)。
当必要条件假言判断假时，则它的肢判断的真假情况是（）。
A、p真q假
B、p真q真
C、p假q真
D、p假q假
153、(A)。
当p假q假时，下列判断形式为假的是（）。
A、P∨q
B、p←q
C、p→q
D、p←→q
154、(C)。
在审判工作中参照典型案例量刑，这是逻辑学中（）的具体运用。
A、归纳推理
B、回溯推理
C、类比推理
D、模态推理
155、(D)。
简单枚举归纳推理是根据某类思维对象的部分对象具有或不具有某种属性，并且（），从而推出结论的推理。
A、有因果关系
B、有本质联系
C、有必然联系
D、没有遇到相矛盾的情况
156、(B)。
甲、乙两地区的其他方面情况基本相同，惟有一点不同，甲地区普法教育搞得教好，而乙地区普法教育搞得不好，结果，甲地区刑事案件发案率较低，而乙地区刑事案件发案率则较高；由此可见，搞好普法教育才是刑事案件发案率较低的原因。”这是求因果联系的（）。
A、求同法
B、求异法
C、求同求异并用法
D、共变法
157、(D)。
类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是（）
A、从个别到个别
B、从个别到一般
C、前提蕴涵结论
D、结论不一定是可靠的158、(C)。
下列各组概念依据箭头所示的推演关系，属于正确限制的有（）。
A、概念→判断→推理
B、推理→演绎推理→归纳推理
C、思维形式→推理→归纳推理
D、回溯推理→类比推理→推理
159、(C)。
20世纪50年代人们在不同季节、不同地区分别解剖几只麻雀，发现它们除了在庄稼成熟时外，多数时间以小虫为主要食物，由此得出麻雀是以小虫为主要食物，并进而指出麻雀不是害鸟而是益鸟。此推理是（）
A、完全归纳推理
B、简单枚举归纳推理
C、典型归纳推理
D、统计归纳推理
160、(C)。
保持思维的明确性，这是（）。
A、同一律的作用
B、矛盾律的作用
C、排中律的作用
D、充足理由律的作用
161、(A)。
“劳动创造物质财富，教师在辛勤劳动，所以，教师在创造物质财富”，这段话（）。
A、违反了同一律
B、违反了矛盾律
C、违反了排中律
D、违反了充足理由律
162、(D)。
既断定SAP假，又断定SEP假．则（）。
A．违反同一律 B.违反不矛盾律 C.违反排中津 D.不违反逻辑基本规律
163、(C)。
同时否定SEP和SOP,则（）
A、违反同一律的要求
B、违反不矛盾的要求
C、违反排中律的要求
D、不违反普通逻辑基本规律的要求。
164、(A)。
”现在不是强调改革开放吗？就是说可以随便改、任意干”这段议论（）
A、违反同一律的要求
B、违反不矛盾律的要求
C、违反排中律的要求
D、不违反普通逻辑基本规律的要求
165、(D)。
在反证法中所使用的推理是充分条件假言直言推理的（）
A、肯定前件式
B、否定前件式
C、肯定后件式
D、否定后件式
166、(D)。
如果一个证明的论据不充分，就会犯（）的逻辑错误。
A、虚假理由
B、预期理由
C、循环论证
D、推不出
167、(A)。
“我们必须充分调动广大农民的生产积极性，如果不充分调动广大农民的生产积极性，农业生产就搞不上去，我们这个12亿人口的大国的吃饭问题就无法解决。”这段论证的论题和论证方式是什么？
A、反证法
B、归谬法
C、分解法
D、例证法
168、(B)。
运用反证法进行论证时．其反论题“非P”与原论题“P”是（）。
A、等值关系
B、矛盾关系
C、反对关系
D、交叉关系
逻辑学复习知识点 前言：逻辑学：传统逻辑、现代逻辑；它是基础性，工具性的学科（更直接，更系统） 第一章（绪论）： 第一节什么是逻辑学 1.“逻辑”的含义：源于古希腊，原意：思想，言辞，理性，规律。 逻辑是一门学科，即逻辑学（思维科学）。 2.逻辑学的研究对象：研究思维的形式结构及其规律的科学。 逻辑学的研究目的：总结出人们正确运用各种思维形式的逻辑规律。 思维：感性认识（感觉，知觉，表象）和理性认识（概念，命题（判断），推理） 思维的形式结构（思维的逻辑形式）：包括逻辑常项和变项 逻辑常项：不随思维具体内容变化而变化，是判定一种逻辑形式具体类型的唯一依据。 传统逻辑：自然语言（日常用语）现代逻辑：人工语言（符号语言：表意符号，公式，公式序列） 思维形式结构的规律：逻辑规则：仅适用于某种思维形式。逻辑思维的基本规律：普遍适用于各种类型的思维形式。（传统逻辑定义） 逻辑思维的基本规律包括：同一律，矛盾律，排中律，充足理由律。表现方式： 现代逻辑的基础部分：经典命题逻辑,经典谓词逻辑（表现方式：重言式（重言蕴涵式，重言等值式））第二节逻辑学的性质和作用 1.逻辑学的性质：工具性，全人类性（没有民族性，阶级性） 2.逻辑学的作用： 联合国教科文组织1974年规定的七大基础学科：逻辑学、数学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学
三方面作用：促成逻辑思维由自发向自觉转变；培养和提高人们认识事物、从事科学研究的能力；帮助识别、驳斥谬误和诡辩。 3.第三节逻辑简史 逻辑学的历史：两千多年逻辑学的三大源头：古中国、古印度、古希腊。 西方逻辑：以古希腊逻辑为先河，在发展的历程中完整地经历了传统和现代两个形态。（以此为例） 传统逻辑的诞生与发展： 传统逻辑：由亚里士多德开始直至莱布尼兹之前的整个逻辑类型。特点：借助自然语言，主要范围是常见日常思维类型。 亚里士多德：（公元前384-公元前322）:古希腊著名学者，第一次全面、系统研究逻辑学主要问题，首创逻辑学这门科学。被称作“西方逻辑之父”，主要逻辑著作《范畴篇》、《解释篇》、《前分析篇》、《后分析篇》、《论辩篇》、《辩谬篇》，分别论述概念、命题（判断）、推理、论证、论辩的方法和如何驳斥诡辩的问题。哲学著作《形而上学》系统论述了矛盾律、排中律，涉及同一律。奠定了西方逻辑学发展的坚实基础。古希腊斯多葛学派及欧洲中世纪的逻辑学家：研究了假言命题、选言命题、联言命题和推理形式，提出相应推理规则。 弗兰西斯.培根（1561-1626）：英国哲学家、逻辑学家。17世纪，实验自然科学兴起和发展，研究了科学归纳法问题。《新工具》一书中提出科学归纳的“三表法”：“存在和具有表”、“差异表”、“程度表”，奠定归纳逻辑的基础。 穆勒（1806-1873）：19世纪英国哲学家、逻辑学家。在《逻辑体系》（我国近代学者严复译为《逻辑名学》）把科学归纳法发展为五种：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。至此，传统逻辑的基本框架大致形成。 现代逻辑的兴起与发展： 现代逻辑（“数理逻辑”或“符号逻辑”）:由莱布尼兹奠定基本思想,目前仍在不断发展中的逻辑类型。特点：借助人工语言（符号语言），建立形式系统，对研究对象整体把握。 莱布尼兹（1646-1716）：德国著名数学家、哲学家。17世纪末期，提出用数学演算的方法处理演绎逻辑；
1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。 2、概念的内涵越多，则外延越小；内涵越少，则外延越大；这种关系叫反变关系。 3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合，其外延之和等于其属概念的外延。如金属和非金属。 4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法，划分是揭示概念外延的逻辑方法。 5、当O判断为真时，同素材的判断A 假；E真假不定；I 真假不定。 6、当O判断为假时，同素材的判断A真；E 假；I 真。 7、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。 8、当A判断为假时，同素材的判断E 真假不定；O为假；I 真假不定。 9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。 10、在模态判断中，必然p和可能p之间是差等关系；必然非p与可能p之间是矛盾关系。 11、在“有S不是P”中，逻辑变项是S,P；逻辑常项是有……不是。 12、一个判断的主项周延，则这个判断是全称判断；一个判断的谓项周延，则这个判断是否定判断。 13、若p∨q为真，p为真，则q取值为真假不定；若q为真，则p的取值为真。 14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断，则其大前提应为全称肯定判断，小前提应为全称肯定判断。 25、矛盾律的要求是：在同一思维过程中，对于具有上反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是真的。 26、排中律的要求是：在同一思维过程中，对于具有下反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是假的。 27、若一有效三段论，其小前提为特称否定判断，则其大前提应为全称肯定判断，结论应为特称否定判断。 28、若一有效三段论，其大前提为MIP，则其小前提应为MAS，结论应为SIP。 28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 29若p→q为真，则当p为真时，q的取值为真；当p为假时，q的取值为可真可假。 30、三段论第一格的特殊规则是：（1）小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。 31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。 32、“只有请外国人当教练，中国足球才能走向世界。”这一判断的负判断的等值判断为就算沒有请外国人当教练，中国足球也能走向世界。用符号表示为p∧ q。 33、“我班同学都是南方来的。因此，南方来的都是我班同学。”上述推理违背了换位法推理中前提中不周延的项，结论里也不得周延的规则。正确的推理应为我班同学都是南方来的。因此，有些南方来的是我班同学。 34、在充分条件的假言判断中，前件真则后件真，前件假则后件假。 35、“只有多喝水，才能减肥”。上述假言判断的负判断是并非只有多喝水，才能减肥，用符号表示为 p←q 。 36、根据概念外延之间重合情况，可以将概念间的关系分为全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。 37、“苹果就是长在树上的水果”，这一定义犯了定义过宽的规则，“文学可分为戏剧、散文和诗歌”，这一划分违反了划分不全的规则。 38、从关系判断的性质来看，“父母关心子女”属于非对称关系；“李白和杜甫是同时代人”属于对称关系。 三、图表题： 1、用欧拉图表示下列概念间的关系： A学生、B党员、C浙江籍学生、D大学生、E女学生、F三好学生。
【堂上操练】 一、填空题： 1．普通形式逻辑的基本规律有_________、________和_________。 2．在同一思维过程中，三条基本规律都共同要求保持_______。 3．违反同一律的要求，就会出现"________"和"_______"的逻辑错误。 4．违反矛盾律的要求，就会出现"________"的逻辑错误。 5．违反排中律的要求，就会出现"_______"的逻辑错误。 二、下列各段文字是否符合同一律要求？如不符合，犯了什么逻辑错误？ 1．甲：今年你们厂的产值是多少？ 乙：今年原材料提了很多价，不亏本就算好了。 2．上面不是老说领导要多听群众意见？我是群众，可领导总是不听我的意见。 3．这门课程很难学，我花了很多时间还是学不好。 4．凡是你所没有丧失的，就是你有的；你没有丧失角，所以你有角。 5．唐代以后古体诗转韵的也不少，如白居易的《长恨歌》、《琵琶行》就是这样。 三、下列各段文字是否符合矛盾律和排中律的要求？如不符合，指出违反了哪条基本规律和犯了什么逻辑错误： 1．这个公司今年做了差不多一百万元以上的生意。 2．张三考试作弊，一种意见是要处分，一种意见是不要处分，这两种意见我都不赞成，关键是做好张三的思想工作。 3．有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。 4．万里长城是我国劳动人民智慧的结晶，也是我国的天然屏障。 5．"鲁迅是一个乡土作家"是一种意见，"鲁迅不是一个乡土作家"也是一种意见，对这两种意见我很难表态。如果一定要我表态的话。我认为："如果鲁迅是一个乡土作家，那么，他就是一个乡土作家，如果鲁迅不是一个乡土作家，那么，他就不是一个乡土作家。" 6．既不能说这筒胶卷每张相片都照得很好，也不能说这筒胶卷每张相片都照得不好。 【课后作业】 一、下列议论是否违反普通形式逻辑的基本规律？请加以简要分析： 1．犯罪嫌疑人没有犯罪之故意，不是犯罪嫌疑人。 2．价值规律是永恒的历史范畴。 3．天下难事必作于易，天下大事必作于细。 4．他一有空就行乐，从来不浪费时间。 5，中小学教师利用业余时间搞"家教"，当地教育行政部门对此既不提倡，也不禁止。 6．在从前的年代，四方台向来没有人上去过，上去的人就从来没有回得来的。 7．桂林山水甲天下。阳朔山水甲桂林。 8．问：你的丈夫犯了罪，你知道吗？ 答：我们过去可是为国家出生入死的啊！ 问：他贪了这么多钱，你难道不知道吗？ 答：北京有人比他贪得更多呢！ 9．这里的商品既不是价廉物美，也不是价不廉或物不美。 10．父亲：你完成了作业没有？ 女儿：谁说我没有完成作业？ 父亲：那你就去睡吧。 女儿：我还有一道题没做完。 父亲：你不是说你已经完成了作业？
一、填空题（每空1分，共10分） 1."只有年满十八周岁，他才有选举权"这个判断的逻辑形式是_________ 。其中，逻辑常项是_________ ，逻辑变项是_________ 。 2.若p取值为真，q取值为假，则"p或者q" 取值为。 3.根据性质判断的对当关系，如果SEP取值为真，则SAP取值为，SIP取值为，SOP取值为。 4.论证是由、和三个部分组成。 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.概念外延间的交叉关系属于（）关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递2.在性质判断中，决定判断形式的是（）。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3."正当防卫不是犯罪行为"这个判断的主、谓周延情况是（）。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延，谓项不周延 D.主项不周延，谓项周延4.运用换质法和换位法推理，由SEP可以推出（）。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与"并非有些贪污罪不是故意犯罪"等值的判断是（）。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪6."并非某甲或某乙有罪"等值的判断是（）。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若"某甲必然不是凶手"为真，则（）为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）。 A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理 C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理 9." 调查中发现，凡是普法教育搞得好的地区，刑事案件发案率都较低，凡是普法教育搞得不好的地区，刑事案件发案率都较高，由此可见，搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。"这是求因果联系的（）。 A.求同法 B.求异法 C. 求同求异并用法 D.共变法 10.在论证过程中，如果违反"论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证"的规则，就会犯（）的逻辑错误。 A.虚假论据 B.预期理由 C.循环论证 D.推不出 三、简答题（每小题7分，共42分） 1."犯罪分子是应受法律制裁的，这个被告应受法律制裁，所以，这个被告是犯罪分子。"这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 2. 运用对当关系或判断变形直接推理，从"所有正当防卫都不是违法行为"能否推出以下结论？为什么？ （1）并非有的正当防卫是违法行为 （2）违法行为是非正当防卫 （3）有的非违法行为不是正当防卫 3."这个案件的凶手是甲或者乙，现已查明甲是这个案件的凶手，所以，乙不是这个案件的凶手。" 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 4."如果甲是有罪的，则乙也是有罪的；现已认定乙是有罪的，所以，甲也是有罪的?quot; 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 5."只有案发时甲在现场，甲才是凶手；现已认定甲不是凶手，所以，案发时甲不在现场。" 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 6.同时断定"我们车间所有的产品是合格品"与"我们车间有的产品不是合格品"两个判断为真或为假，是否违反普通逻辑基本规律？若违反，则违反什么规律？为什么？ 四、分析题（10分） 证明：三段论第一格"小前提必须是肯定判断"。 五、综合题（10分） 已知：（1）若甲和乙都参加律师考试，则丙不参加律师考试； （2）只有乙参加律师考试，丁才参加律师考试； （3）甲和丙都参加了律师考试； 问：乙和丁是否都参加了律师考试？请写出推导过程。 六、表解题（8分） 用真值表判定下列推理是否正确： 如果是法律专业的学生，就要学习逻辑学；黎明是法律专业的学生，所以，黎明要学习逻辑学。 其推理形式为：____________________________________
■1 某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本市女生学习比男生好。 以下哪项最能削弱王老师的结论？ A、第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高。 B、考生中男生的比例比女生低。 C、大多数考上大学的女生就是文科班的。 D、男生比女生更多地参加体育活动。 E、全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平。 ■2 李教授说:矿泉水比纯净水含有更多的矿物质。所以,经常饮用矿泉水的人会增加肾结石的危险,因为矿物质会在肾脏里沉淀。 以下哪项最能削弱李教授的论证？ A、有些矿物质也就是人体所必需的。 B、形成肾结石的只就是某些种类的矿物质。 C、矿物质在肾脏里沉淀的原因就是肾功能出现了问题。 D、有些经常饮用纯净水的人也有肾结石。 E、在平常的饭菜里也含有矿物质。 ■3 某三口之家节假日对瞧电视的态度如下:妈妈要瞧电视,什么节目都可以;爸爸可以不瞧电视,要瞧就瞧新闻节目;孩子可以不瞧电视,要瞧就瞧动画节目。她们根据自己的态度对以下意见表示自己的瞧法。 ①不瞧电视 ②瞧新闻节目 ③瞧动画节目 以下哪项就是不可能成立的？ A、有一个人同意全部意见。 B、每个意见至少有两个人同意。 C、妈妈不同意①。 D、爸爸与妈妈都同意②。 E、孩子同意①与③。
■4 孟/关组合在雅典奥运会夺冠时,还有两对选手与她们几乎同时到达终点。在北京奥运会前,人们预测:虽然孟/关组合没有达到她们的最佳状态,但也有可能获得金牌。 以下各项中,除一项外都能提高孟/关组合在北京奥运会上夺冠的概率,这不能提高夺冠概率的就是哪一项？ A、孟/关组合在比赛中正常发挥。 B、那两对选手也没有达到她们的最佳状态。 C、那两对选手中有一对没有参加北京奥运会。 D、孟/关组合与那两对选手的成绩远远超过其她选手。 E、孟/关组合在比赛中超水平发挥。 ■5 李老汉说:“抗日战争期间,这里发生过屠村事件。” 以下哪一项就是李老汉说话必须预设的？ A、李老汉就是屠村事件的幸存者。 B、抗日战争期间,日本军队非常残暴。 C、中国历史上有过屠村事件。 D、中国历史上有过抗日战争那个时期。 E、李老汉从来不说谎话。 ■6 农业科学研究所对水稻品种进行施肥试验。试验表明:在其它条件不变的情况下,如果钾肥比磷肥多,则品种1号比品种2号长势好;如果磷肥比钾肥多,则品种2号比品种1号长势好。根据这个结果可以推出以下哪一项？ A、除钾肥与磷肥外,品种1号与品种2号不需要其它肥料。 B、氮肥也就是水稻生长所需要的。 C、品种1号与品种2号对于肥料的要求不一样。 D、如果改变了试验的其它条件,得到的结果可能就是不一样的。 E、在相同的条件下,品种1号与品种2号都比其它水稻品种长势好。 ■7 如果发生了交通事故,则不就是骑车人违反了交通规则就就是司机违反了交通规则。所以,如果骑车人没有违反交通规则,则司机违反了交通规则。 上述论证与以下哪项最相似？
2014冬逻辑学作业( 一 ) （请注意：这是例题，只可参考巩固逻辑知识。-----袁乐） 分校专业姓名学号 一、填空题(每空1分，共10分) 1．在“p并且q”中，逻辑变项是( p,q )，逻辑常项是( 并且 )。 2．任何逻辑形式都是由逻辑( 常项 )和逻辑( 变项 )两个部分组成的。 3．概念的两个逻辑特征是（内涵）和（外延）。 4．在“人是从猿演变来的的”中，“人”从集合概念与非集合概念的角度看，是( 集合 )概念。从普遍概念与单独概念的角度看，是( 普遍 )概念， 5．定义是揭示概念( 内涵 )的逻辑方法，划分是揭示概念( 外延 )的逻辑方法。 二、单项选择题(每题4分，共40分) ( B )1．“如果p那么q”与“只有p才q”这两个判断形式，它们含有( )。 A.相同的逻辑常项，相同的逻辑变项 B.相同的逻辑常项，不同的逻辑变项 C.不同的逻辑常项，相同的逻辑变项 D.不同的逻辑常项，不同的逻辑变项( C )2．“群众是真正的英雄”这一语句的“群众”属于( ) A. 负概念 B. 空概念 C．集合概念 D.非集合概念 ( C )3．“共青团员”这个概念可以概括为( ) A.工人 B. 劳动者 C.青年 D.共产党员 ( C )4．“连队”和“战士”两个概念外延之间的关系是( ) A.全同关系 B. 交叉关系 C.全异关系 D. 属种关系 ( D )5“所有的金属是导电体”这一判断中主项“金属”和谓项“导电体”两概念外延之间具有( )关系。 A.全同关系 B. 真包含于关系 C. 真包含关系 D.交叉关系( D )6．“大学生”这个概念可以概括为( ) A.共青团员 B. 北京大学的学生 C.女大学生 D.学生( D )7.下列属于正确划分的是( ) A.三段论分为大前提，小前提，结论 B. 关系判断分为关系项，关系者项，量项 C. 定义分为被定义项，定义项，定义联项 D.思维形式分为概念，判断，推理( D )8．“概念”可以概括为( ) A.判断 B. 语言 C.推理 D.思维形式 ( D )9.下列对概念的限制中正确的是( ) A.把“北京市”限制为“西城区” B.把“书籍”限制为“《普通逻辑学》 C.把“黄山”限制为“风景秀丽的黄山” D.把“数学家”限制为“陈景润” ( D )10．“郭沫若是著名的学者和作家”中”郭沫若”是( ) A.普遍概念 B.可以进行限制 C.与“作家”之间为真包含关系 D.可以进行概括 三、多项选择题(包括两个及两个以上的答案，每题4分，共20分) ( A、D )1．下列各组概念中具有交叉关系的是( ) A.“出口商品”和“自行车” B. “青年”和“共青团员” C. “超过18岁的人”和“不超过50岁的人”
卷号：6122《法律逻辑学》试题（B卷） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、主项与谓项均周延的性质判断的逻辑形式是 SEP 、主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是SIP 。 2、如果一个归纳推理的前提是假的，则其结论一定是假 的。 3、根据不矛盾律，可以由一个判断真，推出与其具有矛盾关系或反对关系的判断假。 4、“如果某甲犯了杀人罪，则其应受法律制裁”这一判断的逻辑形式是如果P那么q或p→q ，其中逻辑常项是如果、那么，逻辑变项是 p、q 。 5、选言判断可分为相容选言判断、和不相容选言判断两种。 6、“如果毕业论文不及格，那么他就无法按时毕业。”这个判断的逻辑形式为ｐ→ｑ或如果ｐ，那么ｑ，其中，逻辑常项是如果、那么，逻辑变项是ｐ和ｑ。 7、某有效三段论的大前提为MOP．小前提应为MAS，结论应为SOP 。 8、任何概念都有两个逻辑特征，即（内涵）和（外延）。 9、一个充分条件假言判断，只有当前件真而后件 假时．它才是假的，在其它情况下，它都是真的。二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、在“杭州人是讲卫生的”这一判断中，“杭州人”是（ A ） A、集合概念 B、非集合概念 C、负概念 D、单独概念 2、如果A、B两个判断不同真，可同假，则它们之间的关系是（C ） A、差等关系 B、矛盾关系 C、反对关系 D、下反对关系 3、正确进行充分条件假言直言推理，应当（C ） A、否定前件就是否定后件 B、否定后件不能否定前件 C、肯定前件就要肯定后件 D、肯定后件就能肯定前件 4、“所有的S是P”与“没有S是P”之间具有（ A ） A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 5、同时否定SAP与SOP则（ C ） A、违反同一律的要求 B、违反不矛盾律的要求 C、违反排中律的要求 D、不违反普通逻辑基本规律的要求 6、全称否定判断的负判断的等值判断是（B ） A、SAP B、SIP C、SOP D、SEP 7、当P假q假时，下列判断为真的是（ C ）
第一章绪言 第一节“逻辑”的含义 一、逻辑的词源 1. 逻辑一词源出于希腊文的“逻各斯”（logos，复数形式是logoi）。 ·古希腊的哲学家赫拉克利特据说有专论逻各斯的著作《逻各斯》。 ·逻各斯的基本词义是言辞、秩序和规律。言语是这一语词的原创义，然后在此基本词义基础上派生出理性、理想、推理论证等词义。 2. 逻各斯演变为“逻辑”一词 ·最先是由斯多葛学派使用;看作是由论辩术和修辞学两部分构成的理论。 ·古罗马和欧洲中世纪的逻辑学家也在这种意义上来看待“逻辑”一词。 ·其后，逻辑一词的含义就一直和推理与论辩的方法和原则相关。 3. 逻辑一词传入中国 ·严复开始，“按逻辑此翻名学。其名义始于希腊，为逻各斯一根之转”. ·严复翻译的时间大约在19世纪末; ·再过十多年后，由章士钊正式在汉语中定名，作为讨论思维、讨论推理的规范和秩序的学问 4. 为什么logic要翻译为逻辑？ 逻辑学是有点特殊的学科。 特殊在什么地方？ 学科名的特殊和学科内容的特殊。 中国历史上和逻辑对应的学科? 逻辑究竟研究什么？ 二、什么是逻辑？ 1. 逻辑是一门和方法、原则、规范紧密相关的人文学科。 她探索和研究的是我们进行推理（reasoning，inference）时应该使用的方法、技巧、标准和原则。 逻辑是一门讲道理的学科。逻辑总是和语言相关。逻辑总是和论证证明推理相关。p2 2. 三个方向的推理 追寻历史：一个事件出现了，我们寻求其产生的原因，案件、历史、文物等，向后的推导。 确定目标：未来可能出现的事件，这是向前的推理。 演绎推理：没有时空条件的推理，数学和逻辑。几何证明和数学计算。 第二节逻辑历史简述 一、古典逻辑 1. 古希腊哲学家亚里士多德公认为是逻辑学之父。 2. 亚里士多德创立逻辑学科的标志是他所撰写的逻辑专著，这些讨论逻辑问题的专著有《范畴篇》、《解释篇》、《分析前篇》、《分析后篇》、《论辩篇》和《辩谬篇》，这些篇章后来合编为《工具论》一书。 3. 亚里士多德的三段论逻辑（第四章） 4. 斯多葛学派的逻辑 ·亚里士多德是现代形式逻辑的创始人，斯多葛学派稍后于亚里士多德，大约晚2个世纪。他们创立了命题逻辑雏形。（第三章） ·就形式逻辑学科而言，这两大逻辑学派都应该看作是现代形式逻辑的祖先。 Formal logic
逻辑学练习题及参考答案 第一部分、练习题 一、单项选择题 1、思维的逻辑形式之间的区别，取决于( )。a．思维的内容 b．逻辑常项 c．变项 d．语言表达形式 2、“所有S是P”与“有的S不是P”( )。 a．逻辑常项相同变项不同b．逻辑常项不同变项相同c．逻辑常项与变项均相同 d．逻辑常项与变项均不同 3、“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于( )。 a．集合概念 b．非集合概念 c．普遍概念 d．负概念、。4、如果( )，那么有的a是b，并且有的a不是b。 a．a与b全异 b．a与b同一 c．a与b交叉 d．a真包含于b 5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中，“及格”和“不及格”两个概念之间( )。 a．都是矛盾关系b．都是反对关系c．前者是矛盾关系，后者是反对关系d．前者是反对关系，后者是矛盾关系 6、将“母项”概括为“划分”，限制为“子项”，则( )。 a．概括和限制都对 b．概括和限制都错 c．概括对，限制错 d．概括错，限制对 7、如A为“《孔乙己》”，B为“《鲁迅全集》”，则A与B的外延关系为( )。 a．A真包含于B b．A与B相容 c．A与B全异 d．A与B交叉8、若用“Ds就是Dp”表示定义公式，则犯“定义过窄”的错误是指在外延上( )。a．Ds等于Dp b．Ds真包含于Dp c．Dp真包含Ds d．Ds真包含Dp 9、若A是划分的母项，则根据划分规则，A不可以是( )。 a．单独概念 b．普遍概念 c．正概念 d．负概念 10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中，“中国人”( )。a．都是集合概念 b．都是非集合概念 c．在①中是集合概念，在②中是非集合概念 d．在①中是非集合概念，在②中是集合概念 11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义，所犯的逻辑错误是( )。a．同语反复 b．循环定义 c．定义过宽 d．定义过窄12、在性质命题中，决定命题形式的是( )。 a．主项和谓项b．主项和量项c．联项和量项 d．谓项和量项 13、下列命题形式真假情况为三真二假的是( )。a．S A P b．S E P c．S I P d．S O P 14、当具有SIP形式的性质命题为真时，概念S与P之间一定是( )。 a．全同关系 b．属种关系 c．交叉关系 d．相容关系15、“没有S不是P与“S不都是P”这两个命题形式之间的关系是( )。 a．反对关系 b．矛盾关系 c．下反对关系 d．差等关系16、若两个性质命题变项都相同，而常项都不同，则这两个性质命题( )。 a．可同真，可同假 b．可同真，不同假 c．不同真，可同假 d．不同真，不同假
《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分） 、思维的形式结构由 和 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为 ，q 为 。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 、 还是 。 5、直言命题的 和 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是 。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有 关系和 关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。 当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求 因果联系的逻辑方法中的 。 、证明是根据已知为 的命题，来确定某一命题 的思维形式。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并 将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分，共20分） 1、“”与“”这两个命题形式含有 （ ） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是 （ ） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是 （ ） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 （ ） A 、 B 、 C 、 D 5、当p 真、q ?也真时，下列为真的公式是 （ ） A 、q p ∧ B 、q p ∨ C 、q p → D 、q p ? 6、和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是 （ ） A 、这个商店的商品价不廉，物也不美 B 、这个商店的商品价廉但物不美 C 、这个商店的商品价不廉，或物不美 D 、这个商店的商品物美但价不廉 7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的” （ ）
页脚内容1 《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不 填均无分。每小题2分，共20分） 1、思维的形式结构由 逻辑常量 和 逻辑变量 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 负概念 。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为 真 ，q 为 真 。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 重言式 、 矛盾式 还是 非重言的可真式 。 5、直言命题的 主项 和 谓项 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是 否定式 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是 不当记者的 。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有 全同 关系和 真包含于 关系。
页脚内容2 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 共变法 。 10、证明是根据已知为真 的命题，来确定某一命题 真实性 的思维形式。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确 的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均 无分。每小题2分，共20分） 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有 （b ） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下 使用语词“人”的是 （ d ） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是 （ c ） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念
《形式逻辑学》考试题 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”（ C ） A、都是集合概念 B、都是非集合概念 C、前者是集合概念，后者是非集合概念 D、前者是非集合概念，后者是集合概念 2、在下列各题中，不属于逻辑划分的是（ B ） A、思维形式分为概念、判断和推理 B、树分为树干、树枝和树叶 C、哲学分为唯物主义哲学和唯心主义哲学 D、工业分为重工业、轻工业等 3、下列概括或限制正确的是（ C ） A 、重庆——重庆南岸区 B、长城——雄伟的长城 C、水果——食物 D 、自然科学——社会科学 4、概括的极限是（ C ） A、普遍概念 B、单称概念 C、哲学范畴 D、集合概念 5、“有些动物是猫”与它的反对命题，两个判断中，( D ) A、谓项都周延 B、谓项都不周延 C、前一判断的谓项周延，后一判断的谓项不周延 D、前一判断的谓项不周延，后一判断的谓项周延 6、“要么p，要么q，要么r”这一判断的逻辑变项是( D ) A、要么，要么，要么 B、r C、p、q D、p、q、r 7、顾客和餐厅服务员有这样一段对话： 顾客：您的大拇指都泡在我的汤里了。服务员：没关系，不算烫! 服务员的话( B ) A、犯了“偷换概念”的逻辑错误 B、犯了“转移论题”的逻辑错误 C、犯了“自相矛盾”的逻辑错误 D、没有违反逻辑思维规律 8、学校可以划分为大学、中学、小学和体育学校、业余学校。
这个划分的错误是（ B ） A、多出子项 B、子项相容 C、概念混淆 D、划分不全 9、如A是属加种差定义中的被定义项，则A通常不能是（ D ） A、普遍概念 B、正概念 C、负概念 D、单独概念 10、若“所有p是s”与“有的s不是p”均为真，则s与p之间的关系是（C ）的关系。 A、同一 B、交叉 C、s真包含p D、s真包含于p 11、如SAP为真，SIP为真，则S与P的关系为（B ） A、必定是矛盾关系 B、必定不是矛盾关系 C、必定是属种关系 D、必定不是种属关系 12、一个有效三段论的一个前提是特称否定命题，则另一个前提只能是（C ）命题 A、全称否定 B、特称肯定 C、全称肯定 D、特称否定 13、下列公式中，与p∧q等值的有（D ） A、p→q B、（p∧q） C、p→q D、（p→q） 14、如果一个有效三段论的小前提是特称否定判断，则大前提只能是（ D ） A、PEM B、MOP C、MAP D、PAM. 15、如果一个有效的三段论的结论是SAP，小前提也是A命题，则大前提只能是（B） A、PAM B、MAP C、MAS D、SAM 16、“有的哺乳动物是卵生的。因为，鸭嘴兽是卵生的。”这是一个有效省略三段论，省略的判断是（ B ） A、有的哺乳动物不是鸭嘴兽 B、鸭嘴兽是哺乳动物 C、有的哺乳动物不是卵生的 D、有的哺乳动物是卵生的 17、“瑞雪兆丰年”这个结论不可能是（A） A、用完全归纳推理得到的 B、用科学归纳法得到的 C、用简单枚举法得到的 D、用不完全归纳推理得到 18、已知“所有天鹅是白的”为假，根据命题的对当关系，则“有些天鹅是白的”为（ B ） A、真 B、假 C、真假不定 D、无法确定 19“在若干要求离婚的案件中，情况各不相同，但双方感情破裂是相同的。可见，双方感情破裂是要求离婚的重要原因。”上述使用的探求因果联系的逻辑方法是（ A ） A、求同法 B、求异法 C、共变法 D、剩余法
. 逻辑学试题及答案 第一部分（选择题，共36分） 一、单项选择题（有且仅有一个正确答案,多选或错选不得分也不扣分）（2*13分） 1、“所有人都是有缺点的”与“并非所有人都不是有缺点的”，这两个判断之间具有（）。 B Ａ、矛盾关系Ｂ、反对关系Ｃ、差等关系Ｄ、下反对关系 2．在下列概念中，（）是单独概念。 D Ａ、非洲国家Ｂ、省人代会Ｃ、高等院校Ｄ、亚洲 3、棉花能保温，积雪也能保温。据测定，新降落的雪有40%到50%的空隙，棉花是植物纤维，雪是水的结晶，很不相同，但两者都是疏松多孔的。可见，疏松多孔的东西可以保温。A A、求同法 B、差异法 C、共变法 D、剩余法 4、.“大学生在高等院校学习，小李在高等院校学习，所以，小李是大学生。”这个三段论违反以下哪一种错误（）？D A、大项不当周延 B、小项不当周延 C、四概念错误 D、中项不周延 5、城市运动会举行女子万米比赛决赛，湖北、湖南和云南各有三名运动员参赛。赛前，甲乙丙丁四位体育爱好者一起预测赛事结果。 甲：湖北队实力最强，这次决赛前三名，非湖北队莫属； 乙：湖北队没那么强，金银铜牌湖北队顶多拿一个； 丙：我认为湖南队或者云南队会拿到牌； 丁：第一名如果不是湖北队，就应该是湖南队。 比赛结束后的结果，发现上述四人的预测，只有一人言中。现在问： 以下哪项最可能是该项比赛的结果？A A、第一名湖北队，第二名湖北队，第三名湖北队。 B、第一名湖北队，第二名湖南队，第三名云南队。 C、第一名湖南队，第二名湖北队，第三名云南队。 D、第一名云南队，第二名湖北队，第三名湖北队。 6“大学生在高等院校学习，所以，在高等院校学习的是大学生。”这个推理违反以 下哪一种错误（）？D A、大项不当周延 B、小项不当周延 C、四概念错误 D、前提中不周延的项在结论中也不得周延。 7、机修工和小轿车的比较恰恰类似于以下哪个对象和人体的比较？ 以下四个选项，哪项最合适这种比较？B A、办事员 B、医生 C、修理工 D、狗 8、在下列真值形式中，（）与“p∧q”之间的真假关系是矛盾关系。B Ａ、?p∧q Ｂ、p→?q Ｃ、?q∧p D、?p∧?q 9、在黑、蓝、灰、白四种从深至浅排列的油漆中，一种油漆只能被比它自身或者比它颜色更深的油漆所覆盖。 如果上述断定为真，那么，以下哪一项或者哪几项，最确切地概括了能被蓝色覆盖的颜色？B （1）这种颜色不会是蓝色。 （2）这种颜色不会是黑色。 （3）这种颜色不如蓝色深。 A、只有（2） B、只有（3） C、只有（1）和（2） D、（1）、（2）和（3） 10、下列推理形式中，有效的推理形式是（）。A Ａ、SAP，所以，SIP Ｂ、SIP，所以，SOP Ｃ、SEP，所以，并非SOP Ｄ、SOP，所以，并非SEP 11、在过去几年中，娱乐消费在家庭支出中的比例大幅提高，电影院的收入却一直在下降。 影院界人士认为：这主要是录像带出租业的发展抢了电影院的生意。以下答案选项 均属实，其中拿一个选项最有力地削弱了上述观点？C A、租借录像带的费用远远高于看电影。 B、在消费者中，仍然有一部分人喜欢看电影。 C、在录像带出租业繁荣之前，电影院的生意就已经呈下降趋势了。 D、许多电影制片厂通过出售他们影片的录像版权获得大笔收入。 12、国家教育部门有关负责人说：现在大学生家庭困难情况比以前大有改观。因为， 现在课余要求学校安排勤工俭学的学生是越来越少了。 上述结论可由以下哪个假设推出？C A、现在的大学生父母亲的收入随着经济的发展而增加，这使得大学生不再需要勤 工俭学来维持自己的生活了。 B、尽管家境有改善，学生也应当参加勤工俭学来锻炼自己。 C、课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个标志。 D、大学生把更多的时间花在学业上，勤工俭学的人就少些了。 13、开展国际营销的企业，一旦在某国外市场建立一套广泛的销售网络并取得销售显著 增长，就应该在国外市场采取与本国类似的营销策略。因此，在开创初期或在才建 立销售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。 以上哪项若为真，最支持上文中的结论？D A、国外市场与本国市场上销售网络可以完全相同。 B、广泛的营销网络要优于不发达的销售网。 C、某些国家经济比其他国家发展迅速。 D、比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略。 二、双项选择题：（有2个可选答案，多选、少选或错选不得分也不扣分）
在（1）“青年是祖国的未来”和（2）“青年应当又红又专”中的“青年”（） A都是集合概念 B（1）是集合概念（2）不是集合概念 C都不是集合概念 D（1）不是集合概念（2）是集合概念 2作为万物之灵，人同样是有性别的动物，分为男人和女人 上述语句中划横线的部分，对于“人”这个概念来说（） A明确了内涵，但没有明确外延 B没有明确了内涵，但明确外延 C明确了内涵，并且明确外延 D没有明确了内涵，并且没有明确外延 3“吸毒”和“感染艾滋病”之间是什么关系？（） A前者是后者的充分条件 B前者是后者的必要条件 C前者是后者的充分必要条件 D前者和后者之间不构成条件关系 4“小张和小李至多有一人获奖” 以下哪个命题是上述命题的矛盾命题？（） A小张和小李至少有一人获奖 B小张和小李两人都没有获奖 C小张和小李两人都获奖 D小张没获奖或者小李没获奖 5以下推陈出新下形式哪个能成立？ （1）如果（p或者q）,那么r (2)并非（p并且q） (3)只有p,才q p 所以p 所以，如果q则p 所以，r 审判员都是在法院工作，这些人在法院工作，所以这些人是审判员。以下哪项是对上述推理的正评判？（） A推理正确B推理错误，偷换概念 C推理错误，中项两次不周延 D推理错误，大项不当周延 7 M I P M（）S S（）P 为使上述三段论成立，括号中应填的字母顺序是（） （1）A，I （2）E，O （3）E，I A 只有（1） B只有（2） C只有（3） D只有（2）和（3） E（1）（2）和（3） 8如果王晶是学生会成员，他一定是二年级学生。上述判断是基于以下哪个前提作出的？（）A只有王晶才能被先入学生会 B只有二年级学生才有资格被选入学生会 C入选学生会成员中必须有二年级学生 D二年级学生也可能不被选入学生会 E王晶没有拒绝加入学生会 9只有当老张的工龄满30年，他才能享受特殊津贴 以下哪项是上述命题的矛盾命题（） A 老张的工龄未满30年，但能享受特殊津贴 B 老张的工龄满30年，但不能享受特殊津贴C老张的工龄满30年，并且能享受特殊津贴 D如果老张的工龄满30年，那么他能享受特殊津贴 E如果老张的工龄满30年，那么他可能不享受特殊津贴 10设S为《孔乙己》,P为《鲁迅全集》则S与P的外延关系为( ). A真包含于关系 B真包含关系 C全异关系 D矛盾关系 E交叉关系 下列句子中，“教师”是集合概念的一句是（） A 教师是培养千百万接班人的辛勤园丁 B 教师是知识分子 C 教师应当成为人类灵魂的工程师 D陶行知是教师
逻辑学试题及答案 一、填空题 1．在“ p”中，逻辑常项是（）。 2．在的空括号内，填入变项符号（），可构成有效的推理式。 3．根据“概念反映的对象数量”来考虑所属的种类，语句“贵阳是城市”中的“城市”属于（）概念。 4．在关系概念“全同、真包含于、交叉、矛盾”中，属于反传递关系的是（）。 5．从定义的结构看，在定义“判断是对思维对象有所断定的思维形式”中，“对思维对象有所断定”是（）。 6．从真假条件考虑，当q（）时，p无论是真是假，（）总是真的。 7．在探求因果联系的逻辑方法中，求异法的特点是（）。 8．根据变通逻辑基本规律中（）律，当“只有小王上场，甲队才能获胜”为真，联言判断（）为假。 9．如取值为假，则（）取值为（）。 10．在“氧化铁不是有机物，因氧化铁不含碳，而凡有机物都是含碳的”这个三段论的大前提中表示中项的语词是（）。 二、单项选择题 1．在性质判断的对当关系中，如两个判断是互相矛盾的，那么它们（） ①常项和变项都相同②常项相同，变项不同③常项和变项都不同 ④常项不同，变项相同 2．普通逻辑研究推理，主要研究的是（）。 ①前提的真假②前提与结论的内容联系③结论的真假
④前提与结论间的形式联系 3．如肯定，而否定，则（）的要求。 ①违反同一律②违反矛盾律③违反排中律④不违反逻辑基本规律 4．一个有效的三段论的小前提是E判断，其大前提是（）。 ①MAP ②PAM ③MEP ④PIM 5．“《家》、《春》、《秋》是巴金的小说”和“《家》、《春》、《秋》是巴金的《激流三部曲》”，这两个判断（）联言判断。 ①都是②前者是而后者不是③都不是④前者不是而后者是 6．a“甲班学生都是上海人”和b“甲和乙都是上海人”，这两个判断（）。 ①都是A判断②a是A判断，b不是③都不是A判断 ④a不是A判断，b是 7．若与均真，则（）。 ①p与q均真②p真q假③p假q真④p与q均假 8．由并非SAP可推出SOP，其根据是逻辑方阵中的（）关系。 ①矛盾②反对③下反对④差等 9．据真值表，以下判断形式中与具有等值关系的是（）。 ① ② ③ ④ 10．已知必然P真，可推出（）。 ①非P真②可能非P假③P假④必然非P不假 11．下列属于逻辑划分的是（）。 ①三段论分为大前提，小前提和结论 ②思维形式分为概念、判断和推理