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金斧头和银斧头故事读后感(精选6篇)

金斧头和银斧头故事读后感(精选6篇)

金斧头和银斧头故事篇1

今天我读了《金斧与银斧》的故事,受益匪浅。

主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。

后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?另外一个人说:是,他没有理会赫尔墨斯就走了。

从中我体会到,一个人生活贫苦的农夫,不为金斧、银斧所动,一心要找回自己失去的工具,这种诚实的态度是一种美德,是一种朴素的思想感情。诚实比黄金珍贵。

金斧头和银斧头故事读后感篇2

如今人们为了得到更多的金钱,过上更好的日子就开始诈骗,欺骗别人,很不诚实。今天我读了一个有关诚实的故事,故事是这样的:有个樵夫拿着铁斧头上山砍柴,过桥时不小心把斧头掉进了河里,怎么也找不到,伤心的哭了,他的哭声惊动了河神,河神问:怎么了?樵夫把事情的经过告诉了河神。河神跳进河里,拿起金斧头、银斧头和铁斧头,樵夫不要金斧头和银斧头,却只要了自己的铁斧头,河神看他诚实,就把金、银斧头都送给了樵夫。

这件事被贪心的地主知道了,他也来到河边,故意把斧头扔进河里,也哭了起来,河神上来一样问了他,地主和樵夫一样回答。河神跳入中,拿起金、银斧头和铁斧头,地主把金、银斧头一起抢了过来。河神非常生气,在地主挥舞金、银斧头时,让水流的很急,地主手一滑,金斧头和银斧头就掉进了水里。

读了这个故事让我明白:做人要诚实,不能贪心,诚实是有回报

的。我非常佩服樵夫,有一颗诚实的心,这样的人值得我们学习,让世界变得诚实变得更加美好。

在我们的现实生活中,也有一些小学生、小朋友不诚实,比如,在不会写作业时不认真思考,就抄袭其他同学的作业,欺骗老师,欺骗家长,这样虽然作业对了,但是没有正真明白意思和其中的道理。等到考试时,遇到同样的问题时,只能是一头雾水,不会答题了,当成绩结果出来后,他们就后悔不应该抄袭作弊,欺骗老师,欺骗家长,才知道书到用时方恨少,长大以后才深深地感叹诚实是多么重要,有一句话说的好:少壮不努力,老大徒伤悲。

诚实是一种美德,要让它继续传播下去。同学们,让我们珍惜现在每一天的学习时光,做一个诚实的孩子,为将来实现自己的中国梦而努力!

金斧头和银斧头故事读后感篇3

寒假期间,我看了一本书《金斧头和银斧头》。

故事是这样的:有一个小孩,他到山里砍柴,不小心将铁斧头掉到河里,神仙老爷爷出现了,就帮他捞斧头,结果分别捞上来银斧头和金斧头,小孩都诚实的说不是自己的,最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头,还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人,他也学小孩将铁斧头扔到河里,让神仙老爷爷帮他捞,他还说谎,说金斧头和银斧头是他自己的,结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞!

这个故事让我知道了,好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实!

金斧头和银斧头故事读后感篇4

今天,我读了一个故事,名字叫《金斧头和银斧头》。

它讲的是从前有一个樵夫,每天靠砍柴度日,一天他路过一条小河时,一不小心把斧头掉进了河里,这条河的河神第一次给了他一把金斧头,他说不是,又给了他一把银斧头,他还说不是,最后一次河神给了他一把铁斧头,樵夫才说这是他的斧头,河神说“你很诚实,我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫得到金银斧头的消息被他的邻居知道了,他也想发财,所以就拿了一把铁斧头扔到河里,河神出现

了,给他一把金斧头,那个邻居立刻说这是我的斧头,河神说:“你撒谎!”邻居被拖进了河里,再也没有出来。

这个故事告诉我一个做人的道理:做人要诚实守信,诚实的人才能受到别人的尊重、支持和帮助。

金斧头和银斧头故事读后感篇5

今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头],文中主人公的一举一动,一言一行,让我体会到了诚信是交际的保障这句话的含义。

这篇故事非常短,主要讲的是樵夫再生林里砍柴,不小心把斧头掉进了河里,他急得哇哇大哭,这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头,问这是不是他的。他回答:不是。神仙又捞起银斧头,他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实,便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事,便决定去碰碰运气,假装自己的斧头掉进水里了,老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头,邻居看后忙忙点头,意思是是。老神仙觉得他不诚实,便把他淹死了。

比比樵夫的邻居,我觉得自己更他挺像的,读完这篇故事让我知道了人要讲诚信,这样注定会有回报,如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫,让我羞愧不已,我以后一定会学习樵夫,做个讲诚信的人。

诚信就应该从小事做起啊,所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人,坚持以诚信与人相处吧。

金斧头和银斧头故事读后感篇6

从前,有个小孩叫程实,他家里很穷,爸爸妈妈养不活他,就让他到地主家干活。

有一天,程实上山砍柴,走过独木桥,一不小心,把斧头掉到河里了。没有斧头怎么砍柴呢?他急的哭了。突然来了一位白胡子老爷爷,他问程实:你为什么哭?程实说我把斧头丢进河里了,砍不到柴,地主又要打骂我了。老爷爷听后,扑通一声跳进河里,捞了一把金斧头,对程实说:这是你的吗?程实忙摇头,过了一会儿老爷爷又捞了一把银斧头,程实还是摇摇头。最后老爷爷把铁斧头还给了他,并对

他说你是一个诚实的孩子。

地主知道这件事后也化装成穷人,手里拿着一把不能用的斧头,扔进河里,学着程实的样子。老爷爷同样拿出三把斧头让地主选,地主拿了金斧头,可乐坏了,结果扑通一脚踩空掉进河里淹死了。

感受:在生活中我们都应该做一个诚实的人,这样别人才会信任你、相信你。这让我联想到了我和同学之间的相处,如果你诚实、守信,那么大家都愿意和你一起做朋友,互相关心、互相帮助。否则大家就会远离你,你的朋友就会越来越少。

金斧头和银斧头读后感

金斧头和银斧头读后感 篇一:《金斧与银斧》读后感 [《金斧与银斧》读后感] 樵夫在砍树时斧头不小心掉到了河里,赫尔墨斯把金斧头和银斧头捞上来,樵夫都说不是他的,他只要他自己的斧头,樵夫的诚实感动了赫尔墨斯,金斧和银斧都送给了樵夫,《金斧与银斧》读后感,读后感《《金斧与银斧》读后感》。我觉得樵夫很诚实,因为诚实的品质比黄金更重要,所以我们要向樵夫学习。 篇二:金斧头和银斧头的故事 金斧头和银斧头的故事一(3)班演讲者吴昊 在遥远的山那边,有一位贫穷的樵夫,樵夫家里有一位年迈的老母亲,为了给老母亲治病,勤劳的他每天都要上山去砍柴。 这天,他走过了一座独木桥,来到水潭这边茂密的森林,砍呀,砍呀,砍了重重的一大捆柴,看看天色不早了,他已累的满头大汗,饥肠辘辘了,樵夫把斧头插在腰间,坐下来,拿出了几片黑面包吃了起来。面包太干,他来到水潭边取水解渴,当他弯下腰想喝点水的时候,不料,插在腰间的斧头“扑通”一声掉到水潭里去了。 樵夫一下傻眼了,这可怎么办呀,水潭很深,他又不识水性,可能把斧头捞上来,没有斧头就砍不了柴,没有柴可卖就不会有钱买药,就不能给病重的老母亲治病??想着想着,焦急的樵夫忍不住大声哭泣。

他的哭声越来越大,惊动了住在深潭中的一位好心的老神仙,老神仙决定去看看发生了什么事,潭水冒出一个比一个大的泡泡,一朵五彩缤纷的大水花伴随着一道亮光喷出水面,老神仙从水花中间走向伤心地樵夫,他问道,我可怜的小弟,你这是怎么了呀?伤心的樵夫被眼前的景色惊呆了,半天,他擦干了眼泪,把他的烦恼告诉了老神仙,老神仙听完,微笑地拍了拍樵夫的肩膀,说,你是一位勤劳而孝顺的好孩子,我帮你把斧头捞上来,老神仙转眼消失了,不一会儿,他拿着一把金光闪闪的斧头出现在樵夫面前,说,拿走吧,这是你丢的斧头。 樵夫摇摇头说,我的斧头不是这样子的。 老神仙笑着点点头,又消失了,不一会儿,他又拿着一把银光闪闪的斧头出现在樵夫面前,说,拿走吧,这是你丢失的斧头,樵夫又摇摇头说,我的斧头不是这样的。老神仙笑着点点头,又消失了,这一次,当他又出现在樵夫面前时,手里拿着的正是樵夫沉入潭里的那把斧头。樵夫看到了,连忙跑上前,接了过来,感激的对老神仙说,谢谢你,我掉的正是这一把。 看到樵夫这么诚实,老神仙感动了,他掏出先前的金斧头和银斧头,对樵夫说,你是一个诚实的好人,这两把斧头应该归你,你收着吧,说完,老神仙放下斧头,沉入潭里,随一阵泡泡消失了。这是一件多么神奇的事啊,樵夫把三把斧头拿回家,变卖了金斧头和银斧头后,樵夫为老母亲治好病,从此过上了幸福的生活。

金斧头和银斧头故事读后感

金斧头和银斧头故事读后感 今天,我读了一个故事,名字叫《金斧头和银斧头》。 它讲的是从前有一个樵夫,每天靠砍柴度日,一天他路过一条小河时,一不 小心把斧头掉进了河里,这条河的河神第一次给了他一把金斧头,他说不是,又 给了他一把银斧头,他还说不是,最后一次河神给了他一把铁斧头,樵夫才说这 是他的斧头,河神说“你很诚实,我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫得到金 银斧头的消息被他的邻居知道了,他也想发财,所以就拿了一把铁斧头扔到河里,河神出现了,给他一把金斧头,那个邻居立刻说这是我的斧头,河神说:“你撒谎!”邻居被拖进了河里,再也没有出来。 这个故事告诉我一个做人的道理:做人要诚实守信,诚实的人才能受到别人 的尊重、支持和帮助。金斧头和银斧头故事读后感2 如今人们为了得到更多的金钱,过上更好的日子就开始诈骗,欺骗别人,很 不诚实。今天我读了一个有关诚实的故事,故事是这样的: 有个樵夫拿着铁斧头上山砍柴,过桥时不小心把斧头掉进了河里,怎么也找 不到,伤心的哭了,他的哭声惊动了河神,河神问:怎么了?樵夫把事情的经过 告诉了河神。河神跳进河里,拿起金斧头、银斧头和铁斧头,樵夫不要金斧头和 银斧头,却只要了自己的铁斧头,河神看他诚实,就把金、银斧头都送给了樵夫。 这件事被贪心的地主知道了,他也来到河边,故意把斧头扔进河里,也哭了 起来,河神上来一样问了他,地主和樵夫一样回答。河神跳入中,拿起金、银斧 头和铁斧头,地主把金、银斧头一起抢了过来。河神非常生气,在地主挥舞金、 银斧头时,让水流的很急,地主手一滑,金斧头和银斧头就掉进了水里。

读了这个故事让我明白:做人要诚实,不能贪心,诚实是有回报的。我非常 佩服樵夫,有一颗诚实的心,这样的人值得我们学习,让世界变得诚实变得更加 美好。 在我们的现实生活中,也有一些小学生、小朋友不诚实,比如,在不会写作 业时不认真思考,就抄袭其他同学的作业,欺骗老师,欺骗家长,这样虽然作业 对了,但是没有正真明白意思和其中的道理。等到考试时,遇到同样的问题时, 只能是一头雾水,不会答题了,当成绩结果出来后,他们就后悔不应该抄袭作弊,欺骗老师,欺骗家长,才知道书到用时方恨少,长大以后才深深地感叹诚实是多 么重要,有一句话说的好:少壮不努力,老大徒伤悲。 诚实是一种美德,要让它继续传播下去。同学们,让我们珍惜现在每一天的 学习时光,做一个诚实的孩子,为将来实现自己的中国梦而努力!金斧头和银斧 头故事读后感3 今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头],文中主人公的一举一动,一言一行,让我体会到了诚信是交际的保障这句话的含义。 这篇故事非常短,主要讲的是樵夫再生林里砍柴,不小心把斧头掉进了河里,他急得哇哇大哭,这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头,问这是不是他的。他回答:不是。神仙又捞起银斧头,他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实,便把 两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事,便决定去碰碰运气,假装自己的 斧头掉进水里了,老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头,邻居看后忙忙点头,意 思是是。老神仙觉得他不诚实,便把他淹死了。 比比樵夫的邻居,我觉得自己更他挺像的,读完这篇故事让我知道了人要讲 诚信,这样注定会有回报,如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫,让我羞

金斧头和银斧头读后感

金斧头和银斧头读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 金斧头和银斧头读后感(一) 寒假期间,我看了一本书《金斧头和银斧头》。 故事是这样的:有一个小孩,他到山里砍柴,不小心将铁斧头掉到河里,神仙老爷爷出现了,就帮他捞斧头,结果分别捞上来银斧头和金斧头,小孩都诚实的说不是自己的,最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头,还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人,他也学小孩将铁斧头扔到河里,让神仙老爷爷帮他捞,他还说谎,说金斧头和银斧头是他自己的,结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞! 这个故事让我知道了,好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实! 金斧头和银斧头读后感(二) 今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。 文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。一天,穷孩子砍完柴,在回来的路上,不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底,特别着急,他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了,神仙悄悄来到孩子身旁,笑着问:“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪,一边说:“我的斧头掉进水潭里了,没东西砍柴了,

妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了,他从水里捞出一把金斧头,跟孩子说:“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头,孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头,孩子一看,马上说道:“是这把!”。 读完这篇文章,我不由地想起了一件事情。有一次,老师批改完卷子后发下来,我得了100分!我高兴不已,心想:太棒了,我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来,老师讲评的时候,我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样,我打开书看,发现我写的是错的,但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想:这是我第一次得100分,如果我说了我就会失去它,可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗?我犹豫了很久,最后,我还是老师说了。读完这篇文章后,我更加懂得了做人要诚实这个道理,它将伴随我一生。 金斧头和银斧头读后感(三) 今天我读了《金斧与银斧》的故事,受益匪浅。 主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。 后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?

金斧头和银斧头故事读后感范文

金斧头和银斧头故事读后感范文《金斧头和银斧头》的故事非常有教育意义。下面是小编为你整理了“金斧头和银斧头故事读后感范文”,希望能帮助到您。 金斧头和银斧头故事读后感范文1 今天,我读了一个故事,名字叫《金斧头和银斧头》。 它讲的是从前有一个樵夫,每天靠砍柴度日,一天他路过一条小河时,一不小心把斧头掉进了河里,这条河的河神第一次给了他一把金斧头,他说不是,又给了他一把银斧头,他还说不是,最后一次河神给了他一把铁斧头,樵夫才说这是他的斧头,河神说“你很诚实,我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫得到金银斧头的消息被他的邻居知道了,他也想发财,所以就拿了一把铁斧头扔到河里,河神出现了,给他一把金斧头,那个邻居立刻说这是我的斧头,河神说:“你撒谎!”邻居被拖进了河里,再也没有出来。 这个故事告诉我一个做人的道理:做人要诚实守信,诚实的人才能受到别人的尊重、支持和帮助。 金斧头和银斧头故事读后感范文2 如今人们为了得到更多的金钱,过上更好的日子就开始诈骗,欺骗别人,很不诚实。今天我读了一个有关诚实的故事,故事是这样的:有个樵夫拿着铁斧头上山砍柴,过桥时不小心把斧头掉进了河里,怎么也找不到,伤心的哭了,他的哭声惊动了河神,河神问:怎么了?樵夫把事情的经过告诉了河神。河神跳进河里,拿起金斧头、银斧头和铁斧头,樵夫不要金斧头

和银斧头,却只要了自己的铁斧头,河神看他诚实,就把金、银斧头都送给了樵夫。 这件事被贪心的地主知道了,他也来到河边,故意把斧头扔进河里,也哭了起来,河神上来一样问了他,地主和樵夫一样回答。河神跳入中,拿起金、银斧头和铁斧头,地主把金、银斧头一起抢了过来。河神非常生气,在地主挥舞金、银斧头时,让水流的很急,地主手一滑,金斧头和银斧头就掉进了水里。 读了这个故事让我明白:做人要诚实,不能贪心,诚实是有回报的。我非常佩服樵夫,有一颗诚实的心,这样的人值得我们学习,让世界变得诚实变得更加美好。 在我们的现实生活中,也有一些小学生、小朋友不诚实,比如,在不会写作业时不认真思考,就抄袭其他同学的作业,欺骗老师,欺骗家长,这样虽然作业对了,但是没有正真明白意思和其中的道理。等到考试时,遇到同样的问题时,只能是一头雾水,不会答题了,当成绩结果出来后,他们就后悔不应该抄袭作弊,欺骗老师,欺骗家长,才知道书到用时方恨少,长大以后才深深地感叹诚实是多么重要,有一句话说的好:少壮不努力,老大徒伤悲。 诚实是一种美德,要让它继续传播下去。同学们,让我们珍惜现在每一天的学习时光,做一个诚实的孩子,为将来实现自己的中国梦而努力! 金斧头和银斧头故事读后感范文3 今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头],文中主人公的一举一

《金斧与银斧》读后感

《金斧与银斧》 《金斧与银斧》 《金斧与银斧》1 樵夫在砍树时斧头不小心掉到了河里,赫尔墨斯把金斧头和银斧头捞上来,樵夫都说不是他的,他只要他自己的斧头,樵夫的老实感动了赫尔墨斯,金斧和银斧都送给了樵夫。我觉得樵夫很老实,因为老实的品质比黄金更重要,所以我们要向樵夫学习。 《金斧与银斧》2 今天,我在读《伊索寓言》时,读到有一个小故事——《金斧和银斧》,这篇寓言使我感触很大。 故事讲的是:有个樵夫的斧头掉到河里了,他伤心地哭了。神的使者赫耳墨斯听到后,就问清楚了情况,跳进了河里捞斧头。他捞到金斧和银斧,樵夫说不是他的。捞到铁斧,樵夫说是他的。赫耳墨斯见樵夫老实,也罢金斧和银斧送给了他。樵夫把这件事告诉了朋友,有个人也去碰碰运气。他把斧头丢进河里,然后装哭。赫耳墨斯询问清楚后,就跳进水里帮他找。捞出金斧,那个热立即说是他的。赫耳墨斯最后不但没有给那个人金斧,连他本身的斧头也没去捞。

读了这个故事,让我懂得老实的品性比黄金更珍贵,见利眼红,说谎诈财的人,是卑劣无耻的。而老实是一种美德,是一种朴素的思想感情。在这个社会上,老实的人很多,爱说谎的人也不少。老实的人,总能有好的回报,爱说谎的人,总会遭报应! 我的家乡朋友滕婷婷,是个老实的学生,假如不是迫不得已的话,她不会说谎。有一次,测验考试完后,她得了一百分。可是她仔细看完好张试卷后,发现自己有一道应用题错了,而且这道应用题是一道八分题!但是她没有私心,立即把试卷拿给甘教师,请甘教师重改分数。甘教师见她老实,还给了她一分,就是九十三分。虽然她这次没拿第一,但滕婷婷却说:“在我心中,老实比一切分数都重要!”正是以这种老实品质,被教师看中,当上了学校的学习委员。所以说,老实的人,总能有好的回报。 在这个社会上,爱说谎的人也有很多,我就是其中一个。 我曾经是滕婷婷的同桌。有一天,我搞坏了滕婷婷身旁的课室专用钟。由于这个钟离滕婷婷近,我就说是滕婷婷搞坏的,滕婷婷想解释,教师不让她解释。滕婷婷在学校被教师骂,回家还被奶奶打。这都怪我不老实。几天下来,我的心没踏实过,上课不认真,只会想着那件事,成绩也下降了。也许,这是对那些不老实的人最好的.报应吧?

金斧头和银斧头读后感

金斧头和银斧头读后感 金斧头和银斧头读后感(一) 寒假期间,我看了一本书《金斧头和银斧头》。 故事是这样的:有一个小孩,他到山里砍柴,不小心将铁斧头掉到河里,神仙老爷爷出现了,就帮他捞斧头,结果分别捞上来银斧头和金斧头,小孩都诚实的说不是自己的,最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头,还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人,他也学小孩将铁斧头扔到河里,让神仙老爷爷帮他捞,他还说谎,说金斧头和银斧头是他自己的,结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞! 这个故事让我知道了,好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实! 金斧头和银斧头读后感(二) 今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。 文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。一天,穷孩子砍完柴,在回来的路上,不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底,特别着急,他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了,神仙悄悄来到孩子身旁,笑着问:“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪,一边说:“我的斧头掉进水潭里了,没东西砍柴了,

妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了,他从水里捞出一把金斧头,跟孩子说:“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头,孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头,孩子一看,马上说道:“是这把!”。 读完这篇文章,我不由地想起了一件事情。有一次,老师批改完卷子后发下来,我得了100分!我高兴不已,心想:太棒了,我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来,老师讲评的时候,我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样,我打开书看,发现我写的是错的,但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想:这是我第一次得100分,如果我说了我就会失去它,可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗?我犹豫了很久,最后,我还是老师说了。读完这篇文章后,我更加懂得了做人要诚实这个道理,它将伴随我一生。 金斧头和银斧头读后感(三) 今天我读了《金斧与银斧》的故事,受益匪浅。 主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,()把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。 后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?

《金斧头和银斧头》故事读后感4篇

《金斧头和银斧头》故事读后感4篇 《金斧头和银斧头》故事读后感4篇 导语:《金斧头和银斧头》的故事非常有教育意义。下面为大家带来了《金斧头和银斧头》故事,,希望能够帮到大家。 今天我读了一那么非常短的小故事《金斧头和银斧头],文中主人公的一举一动,一言一行,让我体会到了“诚信是交际的保障”这句话的含义。 这篇故事非常短,主要讲的是樵夫再生林里砍柴,不小心把斧头掉进了河里,他急得哇哇大哭,这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头,问这是不是他的。他答复:“不是。”神仙又捞起银斧头,他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很老实,便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事,便决定去碰碰运气,假装自己的斧头掉进水里了,老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头,邻居看后忙忙点头,意思是是。老神仙觉得他不老实,便把他淹死了。 比比樵夫的邻居,我觉得自己更他挺像的,读完这篇故事让我知道了人要讲诚信,这样注定会有回报,如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫,让我羞愧不已,我以后一定会学习樵夫,做个讲诚信的人。 诚信就应该从小事做起啊,所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人,坚持以诚信与人相处吧。 今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。 文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。一天,穷孩子砍完柴,在回来的路上,不小心把斧头掉进了水潭里。

穷孩子看着斧头沉入潭底,特别着急,他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了,神仙悄悄来到孩子身旁,笑着问:“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪,一边说:“我的斧头掉进水潭里了,没东西砍柴了,妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了,他从水里捞出一把金斧头,跟孩子说:“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头,孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头,孩子一看,马上说道:“是这把!”。 读完这篇文章,我不由地想起了一件事情。有一次,老师批改完卷子后发下来,我得了100分!我快乐不已,心想:太棒了,我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来,老师讲评的时候,我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样,我翻开书看,发现我写的是错的,但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想:这是我第一次得100分,如果我说了我就会失去它,可妈妈不是经常教诲我做人要老实吗?我犹豫了很久,最后,我还是老师说了。读完这篇文章后,我更加懂得了做人要老实这个道理,它将伴随我一生。 今天我读了《金斧与银斧》的故事,使我受益匪浅,感悟深刻。 主要讲的'是一个农夫砍树,一不小心,把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。

《金斧头和银斧头》读后感(三篇)

《金斧头和银斧头》读后感(三篇) 金斧头和银斧头读后感(一) 寒假期间,我看了一本书《金斧头和银斧头》。 故事是这样的:有一个小孩,他到山里砍柴,不小心将铁斧头掉到河里,神仙老爷爷出现了,就帮他捞斧头,结果分别捞上来银斧头和金斧头,小孩都诚实的说不是自己的,最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头,还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人,他也学小孩将铁斧头扔到河里,让神仙老爷爷帮他捞,他还说谎,说金斧头和银斧头是他自己的,结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞! 这个故事让我知道了,好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实! 金斧头和银斧头读后感(二) 今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。 文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。一天,穷孩子砍完柴,在回来的路上,不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底,特别着急,他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了,神仙悄悄来到孩子身旁,笑着问:“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪,一边说:“我的斧头掉进水潭里了,没东西砍柴了,妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了,他从水里捞出一把金斧头,跟孩子说:“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头,孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头,孩子一看,马上说道:“是这把!”。 读完这篇文章,我不由地想起了一件事情。有一次,老师批改完卷子后发下来,我得了100分!我高兴不已,心想:太棒了,我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来,老师讲评的时候,我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样,我打开书看,发现我写的是错的,但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想:这是我第一次得100分,如果我说了我就会失去它,可妈妈不是经常

金斧头和银斧头故事读后感

金斧头和银斧头故事读后感 《金斧头和银斧头》的故事非常有教育意义。”邻居被拖进了河里,再也没有出来。 金斧头和银斧头故事读后感范文 3 今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头],文中主人公的一举一动,一言一行,让我体会到了诚信是交际的保障这句话的含义。 这篇故事非常短,主要讲的是樵夫再生林里砍柴,不小心把斧头掉进了河里,他急得哇哇大哭,这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头,问这是不是他的。他回答:不是。神仙又捞起银斧头,他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实,便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事,便决定去碰碰运气,假装自己的斧头掉进水里了,老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头,邻居看后忙忙点头,意思是是。老神仙觉得他不诚实,便把他淹死了。 比比樵夫的邻居,我觉得自己更他挺像的,读完这篇故事让我知道了人要讲诚信,这样注定会有回报,如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫,让我羞愧不已,我以后一定会学习樵夫,做个讲诚信的人。 诚信就应该从小事做起啊,所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人,坚持以诚信与人相处吧。 金斧头和银斧头故事读后感范文4 从前,有个小孩叫程实,他家里很穷,爸爸妈妈养不活他,就让他到地主家干活。 有一天,程实上山砍柴,走过独木桥,一不小心,把斧头掉到河

里了。没有斧头怎么砍柴呢?他急的哭了。突然来了一位白胡子老爷爷,他问程实:你为什么哭?程实说我把斧头丢进河里了,砍不到柴,地主又要打骂我了。老爷爷听后,扑通一声跳进河里,捞了一把金斧头,对程实说:这是你的吗?程实忙摇头,过了一会儿老爷爷又捞了一把银斧头,程实还是摇摇头。最后老爷爷把铁斧头还给了他,并对他说你是一个诚实的孩子。 地主知道这件事后也化装成穷人,手里拿着一把不能用的斧头,扔进河里,学着程实的样子。老爷爷同样拿出三把斧头让地主选,地主拿了金斧头,可乐坏了,结果扑通一脚踩空掉进河里淹死了。 感受:在生活中我们都应该做一个诚实的人,这样别人才会信任你、相信你。这让我联想到了我和同学之间的相处,如果你诚实、守信,那么大家都愿意和你一起做朋友,互相关心、互相帮助。否则大家就会远离你,你的朋友就会越来越少。

[金斧头和银斧头读后感]金斧头读后感100字

[金斧头和银斧头读后感]金斧头读后感100字 金斧头和银斧头读后感(一) 今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。 文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。一天,穷孩子砍 完柴,在回来的路上,不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入 潭底,特别着急,他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了, 神仙悄悄来到孩子身旁,笑着问:“你为什么哭啊”孩子一边擦眼泪,一 边说:“我的斧头掉进水潭里了,没东西砍柴了,妈妈拿什么买东西呀! 我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了,他从水里捞出一把金斧头,跟 孩子说:“是这把吗”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜 斧头,孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头,孩子一看,马上说道:“是这把!”。 读完这篇文章,我不由地想起了一件事情。有一次,老师批改完卷子 后发下来,我得了100分!我高兴不已,心想:太棒了,我得了100分!妈 妈一定会夸我的!后来,老师讲评的时候,我发现我有一道题的答案与老 师的答案不一样,我打开书看,发现我写的是错的,但老师给我打了对。 要不要跟老师说呢我心想:这是我第一次得100分,如果我说了我就会失 去它,可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗我犹豫了很久,最后,我还是 老师说了。读完这篇文章后,我更加懂得了做人要诚实这个道理,它将伴 随我一生。 金斧头和银斧头读后感(二)

寒假期间,我看了一本书《金斧头和银斧头》。 故事是这样的:有一个小孩,他到山里砍柴,不小心将铁斧头掉到河里,神仙老爷爷出现了,就帮他捞斧头,结果分别捞上来银斧头和金斧头,小孩都诚实的说不是自己的,最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头,还把银斧 头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人,他也学小孩将铁斧 头扔到河里,让神仙老爷爷帮他捞,他还说谎,说金斧头和银斧头是他自 己的,结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞! 这个故事让我知道了,好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到 好处!做人要诚实! 今天我读了《金斧与银斧》的故事,受益匪浅。 主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,把斧子掉进河里了,农夫坐在 那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了, 他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看 了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三 次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。 后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他 捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头另外一个人说:是,他没有理会赫尔墨斯就走了。 从中我体会到,一个人生活贫苦的农夫,不为金斧、银斧所动,一心 要找回自己失去的工具,这种诚实的态度是一种美德,是一种朴素的思想 感情。诚实比黄金珍贵。。。 金斧头和银斧头读后感(三)

读《金斧子、银斧子和铁斧子》有感

读《金斧子、银斧子和铁斧子》有感 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

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