模块终结测评(一)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．第Ⅰ卷60分，第Ⅱ卷90分，共150分，考试时间120分钟．
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．若圆x2＋y2－2x＋my＝0上任意一点M关于直线x＋y＝0对称的点N也在此圆上，则m的值为( )
A．－1 B．1
C．－2 D．2
2．已知平面α⊥平面β，α∩β＝l，点A∈α，A?l，直线AB∥l，直线AC⊥l，直线m∥α，m∥β.则下列四种位置关系中，不一定成立的是( )
A．AB∥m B．AC⊥m
C．AB∥β D．AC⊥β
3．若直线2x－3y－6＝0在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b，则( )
A．a＝3，b＝2 B．a＝3，b＝－2
C．a＝－3，b＝2 D．a＝－3，b＝－2
4．沿一个正方体三个面的对角线截得的几何体如图M1-1所示，则该几何体的侧视图为( )
图M1-1
图M1-2
5．若点P(3，2)与点Q(1，4)关于直线l对称，则直线l的方程为( )
A．x－y＋1＝0
B．x－y＝0
C．x＋y＋1＝0
D．x＋y＝0
6．已知S，A，B，C是球O表面上的点，若SA⊥平面ABC，AB⊥BC，SA＝AB＝1，BC＝2，则球O的表面积为( )
A．4π B．3π
C．2π D．π
7．若点P(x，y)满足x2＋y2－2x－2y－2≤0，则点P到直线3x＋4y－22＝0的最大距离是( )
A．5 B．1
C.2－11
D.2＋1
8．在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，若AB ＝BC ＝2，AA 1＝1，则AC 1与平面A 1B 1C 1D 1所成角的正弦值为( )
A.2 23
B.2
3
C.
24 D.13
9．若直线l 1：y ＝k (x －4)与直线l 2关于点(2，1)对称，则直线l 2恒过定点( ) A ．(0，4) B ．(0，2) C ．(－2，4) D ．(4，－2)
10．若圆C 的半径为1，圆心在第一象限，且与直线4x －3y ＝0和x 轴相切，则该圆的标准方程是( )
A ．(x －3)2
＋? ??
??y －732
＝1 B ．(x －2)2＋(y －1)2
＝1
C ．(x －1)2＋(y －3)2
＝1
D.? ??
??x －322
＋(y －1)2
＝1 11．已知在△ABC 中，AB ＝2，BC ＝1.5，∠ABC ＝120°，若使其绕直线BC 旋转一周，则所形成的几何体的体积是( )
A.32π
B.5
2π C.72π D.92
π 12．设直线l ?平面α，过平面α外一定点A 且与直线l 、平面α都成30°角的直线有且只有( )
A ．1条
B ．2条
C ．3条
D ．4条
请将选择题答案填入下表：
第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上) 13．以点(1，2)为圆心，且与直线4x ＋3y －35＝0相切的圆的方程是________________． 14．若正方体的棱长为2，则它的内切球的表面积是________．
15．三棱锥P-ABC 中，D ，E 分别为PB ，PC 的中点，记三棱锥D-ABE 的体积为V 1，三棱锥P-ABC 的体积为V 2，则V 1
V 2
＝________．
16．已知在平面直角坐标系xOy 中，圆C 的方程为x 2
＋y 2
－8x ＋15＝0，若直线y ＝kx －2上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C 有公共点，则k 的最大值是________．
三、解答题(本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17．(10分)
如图M1-3所示，给出的是某几何体的三视图，其中正视图与侧视图都是边长为2的正三角形，俯视图为半径等于1的圆．试求这个几何体的侧面积与体积．
图M1-3
18．(12分)已知光线通过点A(－2，4)，经直线2x－y－7＝0反射，若反射光线通过点B(5，8)．求入射光线和反射光线所在直线的方程．
19．(12分)如图M1-4所示，已知在三棱柱ABC -EFG中，侧棱垂直于底面，AC＝3，BC ＝4，AB＝5，AE＝4，点D是AB的中点．
(1)求证：AE∥平面BFGC；
(2)求证：AC⊥BG；
(3)求三棱锥C-DBF的体积．
高中数学必修2模块测试试卷 考号 班级 姓名 一、选择题 1. 已知直线经过点A(0,4)和点B （1，2），则直线AB 的斜率为（ ） B.-2 C. 2 D. 不存在 2．过点(1,3)-且平行于直线032=+-y x 的直线方程为（ ） A ．072=+-y x B ．012=-+y x C ．250x y --= D ．052=-+y x 3. 下列说法不正确的．．．． 是（ ） A. 空间中，一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形； B ．同一平面的两条垂线一定共面； C. 过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直，且这些直线都在同一个平面内； D. 过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直. 4．已知点(1,2)A 、(3,1)B ，则线段AB 的垂直平分线的方程是（ ） A ．524=+y x B ．524=-y x C ．52=+y x D ．52=-y x 5. 在同一直角坐标系中，表示直线y ax =与y x a =+正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 6. 已知a 、b 是两条异面直线，c ∥a ，那么c 与b 的位置关系（ ） A.一定是异面 B.一定是相交 C.不可能平行 D.不可能相交 7. 设m 、n 是两条不同的直线，,,αβγ是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若m ⊥α，n //α，则m n ⊥ ②若αβ//，βγ//，m ⊥α，则m ⊥γ ③若m //α，n //α，则m n // ④若αγ⊥，βγ⊥，则//αβ 其中正确命题的序号是 ( ) （A ）①和② （B ）②和③ （C ）③和④ （D ）①和④ 8. 圆22 (1)1x y -+= 与直线y x = 的位置关系是（ ） A ．相交 B. 相切 C.相离 D.直线过圆心 9. 两圆相交于点A （1，3）、B （m ，－1），两圆的圆心均在直线x －y +c=0上，则m+c 的值为
必修2 第一章 §2-1 柱、锥、台体性质及表面积、体积计 算 【课前预习】阅读教材P1-7,23-28完成下面填空 1．棱柱、棱锥、棱台的本质特征 ⑴棱柱：①有两个互相平行的面（即底面），②其余各面（即侧面）每相邻两个面的公共边都互相平行（即侧棱都）. ⑵棱锥：①有一个面（即底面）是，②其余各面（即侧面）是 . ⑶棱台：①每条侧棱延长后交于同一点， ②两底面是平行且相似的多边形。 2．圆柱、圆锥、圆台、球的本质特征 ⑴圆柱： . ⑵圆锥： . ⑶圆台：①平行于底面的截面都是圆， ②过轴的截面都是全等的等腰梯形， ③母线长都相等，每条母线延长后都与轴交于同一点. (4)球： . 3．棱柱、棱锥、棱台的展开图与表面积和体积的计算公式 (1)直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面展开图分别是 ①若干个小矩形拼成的一个， ②若干个， ③若干个 . （2）表面积及体积公式： 4．圆柱、圆锥、圆台的展开图、表面积和体积的计算公式 5．球的表面积和体积的计算公式【课初5分钟】课前完成下列练习，课前5分钟回答下列问题 1．下列命题正确的是（） (A).有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱。 (B)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱。 (C) 有两个面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体叫棱柱。 (D)用一个平面去截棱锥，底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台。 2．根据下列对于几何体结构特征的描述，说出几何体的名称： （1）由8个面围成，其中两个面是互相平行且全等的六边形，其他面都是全等的矩形。 （2）一个等腰三角形绕着底边上的高所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的图形。 3．五棱台的上下底面均是正五边形，边长分别是 6cm和16cm，侧面是全等的等腰梯形，侧棱长是13cm，求它的侧面面积。 4．一个气球的半径扩大a倍，它的体积扩大到原来的几倍？ 强调（笔记）： 【课中35分钟】边听边练边落实 5 ．如图：右边长方体由左边的平面图形围成的
模块检测 (时间：120分钟 满分：150分) 一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分) 1．如果A ＝{x |x >－1}，那么 ( )． A ．0?A B ．{0}∈A C ．?∈A D ．{0}?A 解析 A 、B 、C 中符合“∈”“?”用错． 答案 D 2．已知函数f (x )＝1 1－x 的定义域为M ，g (x )＝ln(1＋x )的定义域为N ，则M ∩N ＝ ( )． A ．{x |x >－1} B ．{x |x <1} C ．{x |－1 么下列命题中正确的是 ( )． A ．函数f (x )在区间(0,1)内有零点 B ．函数f (x )在区间(0,1)或(1,2)内有零点 C ．函数f (x )在区间[2,16)内无零点 D ．函数f (x )在区间(1,16)内无零点 解析 零点在(0,2)内，则不在[2,16)内． 答案 C 5．已知函数f (x )＝??? 2x ＋1 x <1 x 2＋ax x ≥1若f (f (0))＝4a ，则实数a 等于 ( )． A.12 B.45 C ．2 D ．9 解析 ∵f (0)＝20＋1＝2.∴f (f (0))＝f (2)＝22＋2a ＝4a ， ∴2a ＝4，∴a ＝2. 答案 C 6．定义在R 上的偶函数f (x )在[0，＋∞)上递增，f (1 3)＝0，则满足的x 的取值范围是 ( )． A ．(0，＋∞) B ．(0，1 2)∪(2，＋∞) C ．(0，18)∪(1 2，2) D ．(0，12) 答案 B 7．函数y ＝ x ＋4 3－2x 的定义域是 ( )． A ．(－∞，3 2] B ．(－∞，3 2) C ．[3 2，＋∞) D ．(3 2，＋∞) 高中数学学业水平测试系列训练之模块二 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代 号填在题后的括号内（每小题5分，共50分）． 1．若一个几何体的三视图都是等腰三角形，则这个几何体可能是 （ ） A ．圆锥 B ．正四棱锥 C ．正三棱锥 D ．正三棱台 2．球的体积与其表面积的数值相等，则球的半径等于 （ ） A ． 2 1 B ．1 C ．2 D ．3 3．已知平面α内有无数条直线都与平面β平行，那么 （ ） A ．α∥β B ．α与β相交 C ．α与β重合 D ．α∥β或α与β相交 4．下列四个说法 ①a //α，b ?α,则a // b ②a ∩α＝P ，b ?α，则a 与b 不平行 ③a ?α，则a //α ④a //α，b //α，则a // b 其中错误的说法的个数是 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 5．经过点),2(m P -和)4,(m Q 的直线的斜率等于1，则m 的值是 （ ） A ．4 B ．1 C ．1或3 D ．1或4 6．直线kx －y ＋1＝3k ，当k 变动时，所有直线都通过定点 （ ） A ．(0，0) B ．(0，1) C ．(3，1) D ．(2，1) 7．圆2 2 220x y x y +-+=的周长是 （ ） A ． B ．2π C D ．4π 8．直线x －y +3=0被圆（x +2）2 +（y －2）2 =2截得的弦长等于 （ ） A ． 2 6 B ．3 C ．23 D ．6 9．如果实数y x ,满足等式22(2)3x y -+=，那么y x 的最大值是 （ ） A ．1 2 B C D ．3 10．在空间直角坐标系中，已知点P （x ，y ，z ），给出下列4条叙述： ①点P 关于x 轴的对称点的坐标是（x ，－y ，z ） ②点P 关于yOz 平面的对称点的坐标是（x ，－y ，－z ） ③点P 关于y 轴的对称点的坐标是（x ，－y ，z ） ④点P 关于原点的对称点的坐标是（－x ，－y ，－z ） 其中正确的个数是 （ ） A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题6分，共24分）． 11．已知实数x ，y 满足关系：2 2 24200x y x y +-+-=，则2 2 x y +的最小值 ． 第一章 立体几何初步 一、知识结构 二、重点难点 重点：空间直线，平面的位置关系。柱、锥、台、球的表面积和体积的计算公式。平行、垂直的定义，判定和性质。 难点：柱、锥、台、球的结构特征的概括。文字语言，图形语言和符号语言的转化。平行，垂直判定 与性质定理证明与应用。 第一课时 棱柱、棱锥、棱台 【学习导航】 学习要求 1．初步理解棱柱、棱锥、棱台的概念。掌握它们的形成特点。 2．了解棱柱、棱锥、棱台中一些常用 名称的含义。 3．了解棱柱、棱锥、棱台这几种几何 体简单作图方法 4．了解多面体的概念和分类． 【课堂互动】 自学评价 1． 棱柱的定义： 表示法： 思考:棱柱的特点：. 【答】 2． 棱锥的定义： 表示法： 思考:棱锥的特点：. 【答】 3．棱台的定义： 表示法： 思考:棱台的特点：. 【答】 4．多面体的定义： 5．多面体的分类： ⑴棱柱的分类 ⑵棱锥的分类 ⑶棱台的分类 【精典范例】 例1：设有三个命题： 甲：有两个面平行，其余各面都是平行四边形所围体一定是棱柱； 乙：有一个面是四边形，其余各面都三角形所围成的几何体是棱锥； 丙：用一个平行与棱锥底面的平面去截棱锥，得到的几何体叫棱台。 以上各命题中，真命题的个数是（A）A．0 B. 1 C. 2 D. 3 例2：画一个四棱柱和一个三棱台。 【解】四棱柱的作法： ⑴画上四棱柱的底面----画一个四边形； ⑵画侧棱-----从四边形的每一个顶点画平行且相等的线段； ⑶画下底面------顺次连结这些线段的另一个端点 互助参考７页例１ ⑷画一个三棱锥，在它的一条侧棱上取一点，从这点开始，顺次在各个侧面画出与底面平行的线段，将多余的线段檫去． 互助参考７页例１ 点评：(1)被遮挡的线要画成虚线(2)画台由锥截得 思维点拔： 解柱、锥、台概念性问题和画图需要：(1).准确地理解柱、锥、台的定义(2).灵活理解柱、锥、台的特点： 例如：棱锥的特点是：⑴两个底面是全等的多边形；⑵多边形的对应边互相平行；⑶棱柱的侧面都是平行四边形。反过来，若一个几何体，具有上面三条，能构成棱柱吗？或者说，上面三条能作为棱柱的定义吗？ 答：不能． 点评:就棱柱来验证这三条性质，无一例外，能不能找到反例，是上面三条能作为棱柱的定义的关键。 自主训练一 1. 如图，四棱柱的六个面都是平行四边形。这个四棱柱可以由哪个平面图形按怎样的方向平移得到？ 答由四边形ABCD沿AA1方向平移得到． 2.右图中的几何体是不是棱台？为什么？ 答：不是，因为四条侧棱延长不交于一点．3．多面体至少有几个面？这个多面体是怎样的几何体。 答：４个面，四面体． 第二课时圆柱、圆锥、圆台、球 【学习导航】 知识网络 A C B D A1 C1 B1 D1 模块综合检测卷 (时间：120分钟满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的) 1．已知全集U＝{1，2，3，4}，A＝{1，2}，B＝{2，3}，则?U(A∪B)＝( ) A．{3} B．{4} C．{3，4} D．{1，3，4} 解析：因为A＝{1，2}，B＝{2，3}， 所以A∪B＝{1，2，3}． 所以?U(A∪B)＝{4}． 答案：B 2．当a＞1时，在同一平面直角坐标系中，函数y＝a－x与y＝log a x 的图象是( ) 答案：A 3．已知集合A＝{x|y＝x＋1}，B＝{y|y＝x2＋1}，则A∩B＝( ) A．?B．[－1，1] C．[－1，＋∞) D．[1，＋∞) 解析：A＝{x|y＝x＋1}＝{x|x≥－1}，B＝{y|y＝x2＋1}＝{y|y≥1}． 所以A∩B＝[1，＋∞)． 答案：D 4．设f(x)是R上的偶函数，且在(0，＋∞)上是减函数，若x1＜0，x1＋x2＞0，则( ) A．f(－x1)＞f(－x2) B．f(－x1)＝f(－x2) C．f(－x1)＜f(－x2) D．f(－x1)与f(－x2)大小不确定 解析：由x1＜0，x1＋x2＞0得x2＞－x1＞0， 又f(x)是R上的偶函数，且在(0，＋∞)上是减函数， 所以f(－x2)＝f(x2)＜f(－x1)． 答案：A 5．已知函数f(x)的单调递增区间是(－2，3)，则y＝f(x＋5)的单调递增区间是( ) A．(3，8) B．(－7，－2) C．(－2，3) D．(0，5) 解析：因为f(x)的单调递增区间是(－2，3)，则f(x＋5)的单调递 高二数学（文）考试题 一、选择题：（共12小题，每小题5分） 1、、下图（1）所示的圆锥的俯视图为 （ ） 2 若直线经过( (1,0),A B 两点，则直线AB 的倾斜角为（ ） A 、30? B 、45? C 、60? D 120? 3、下列图形中不一定是平面图形的是（ ） A 、三角形 B 、平行四边形 C 、梯形 D 、四边相等的四边形 4、对于直线:360l x y -+=的截距，下列说法正确的是 （ ） A 、在y 轴上的截距是6； B 、在x 轴上的截距是6； C 、在x 轴上的截距是3； D 、在y 轴上的截距是3-。 5、直线 134 x y +=与,x y 轴所围成的三角形的周长等于（ ） A 、6 B 、12 C 、24 D 、60 6、ABC 的斜二侧直观图如图所示，则ABC 的面积为（ A 、1 B 、2 C D 7、下列说法正确的是（ ） A 、//,//a b b a αα?? B 、,a b b a αα⊥??⊥ C 、,//a b a b αα⊥⊥? D 、,a a αββα⊥??⊥ 8、如图，AB 是 O 的直径，C 是圆周上不同于,A B 的任意一点， PA ⊥平面ABC ，则四面体P ABC -的四个面中，直角三角形的 个数有（ ） A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 9、、已知两条直线12:210,:40l x ay l x y +-=-=，且12l l //，则满足条件a 的值为 （ ） A 、1 2 -； B 、12； C 、2-； D 、2。 10、长方体的一个顶点上的三条棱长分别为3、4、5，且它的8个顶点都在同一个球面上， A 图（1） A B C D 三明九中2009――2010学年高一数学必修1模块阶段测试卷(I 卷) 一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.下列不能构成集合的是( ) A.1—20以内的所有质数 B.方程2 20x x +-=的所有实根 C.新华高中的全体个子较高的同学 D.所有的正方形 2.下列四个选项中正确的是( ) A. }1,0{1∈ B. }1,0{1? C. }1,0{1? D. }1,0{}1{∈ 3．已知集合}5,1,0,1{-=M ,}5,2,1,2{-=N ,则=N M ( ) A.{}1,1- B.{}5,2,1 C.{}5,1 D.φ 4．集合{ }2,1的真子集有( )个 A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5.下列四个区间能表示数集{} 0510A x x x =≤<>或的是( ) A.(0,5) (10,)+∞ B.[0,5)(10,)+∞ C.(5,0][10,)+∞ D.[0,5] (10,)+∞ 6.函数[]()2 1 ( 2,2 )f x x x =-+∈-的最小、最大值分别为( ) A. 3 ，5 B. 3- ，5 C. 1 ，5 D. 5 ，3- 7．下列函数中，为偶函数的是( ) A.4 x y = B.5 x y = C.1+=x y D.x y 1 = 8．下列函数中，与函数x y =相等的是( ) A.2 )(x y = B.33x y = C.2 x y = D.x x y 2 = 9．若一次函数b mx y +=在),(+∞-∞上是增函数，则有( ) A.0>b B.0m D.0 必修2第三章《直线与方程》单元测试题 （时间：90 满分：120分） 班别 座号 姓名 成绩 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1.若直线过点（１，２），（４，２＋3），则此直线的倾斜角是（ ） Ａ ３０° Ｂ ４５° Ｃ ６０° Ｄ ９０° 2．直线x+6y+2=0在x 轴和y 轴上的截距分别是（ ） A.21 3, B.-- 213, C.--1 2 3, D.－2，－3 3. 如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0平行，则系数a= A 、 -3 B 、-6 C 、2 3- D 、3 2 4.点P （-1，2）到直线8x-6y+15=0的距离为（ ） （A ）2 （B ）2 1 （C ）1 （D ）2 7 5.以Ａ（１，３），Ｂ（－５，１）为端点的线段的垂直平分线方程是（ ） Ａ 3x-y-8=0 B 3x+y+4=0 C 3x-y+6=0 D 3x+y+2=0 6.过点Ｍ（２,１）的直线与Ｘ轴，Ｙ轴分别交于Ｐ,Ｑ两点，且｜ＭＰ｜＝｜ＭＱ｜, 则Ｌ的方程是（ ） Ａ x-2y+3=0 B 2x-y-3=0 C 2x+y-5=0 D x+2y-4=0 7. 直线mx-y+2m+1=0经过一定点，则该点的坐标是 A （-2，1） B （2，1） C （1，-2） D （1，2） 8. 直线0202=++=++n y x m y x 和的位置关系是 （A ）平行 （B ）垂直 （C ）相交但不垂直 （D ）不能确定 9. 如图1，直线l 1、l 2、l 3的斜率分别为k 1、k 2、k 3， 则必有 A. k 1 9.1随机抽样 考点学习目标核心素养 抽样调查 理解全面调查、抽样调查、总体、个体、 样本、样本量、样本数据等概念 数学抽象 简单随机抽样 理解简单随机抽样的概念，掌握简单随机 抽 样的两种方法：抽签法和随机数法 数学抽象、逻辑推理分层随机抽样 理解分层随机抽样的概念，并会解决相关 问题 数学抽象、逻辑推理 问题导学 预习教材P173－P187的内容，思考以下问题： 1.全面调查、抽样调查、总体、个体、样本、样本量、样本数据的概念是什么？ 2.什么叫简单随机抽样？ 3.最常用的简单随机抽样方法有哪两种？ 4.抽签法是如何操作的？ 5.随机数法是如何操作的？ 6.什么叫分层随机抽样？ 7.分层随机抽样适用于什么情况？ 8.分层随机抽样时，每个个体被抽到的机会是相等的吗？ 9.获取数据的途径有哪些？ 1.全面调查与抽样调查 （1）对每一个调查对象都进行调查的方法，称为全面调查，又称普查Ｗ. （2）在一个调查中，我们把调查对象的全体称为总体，组成总体的每一个调查对象称为个体Ｗ. （3）根据一定的目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况 作出估计和推断的调查方法，称为抽样调查Ｗ. （4）把从总体中抽取的那部分个体称为样本Ｗ. （5）样本中包含的个体数称为样本量Ｗ. （6）调查样本获得的变量值称为样本的观测数据，简称样本数据. 2.简单随机抽样 （1）有放回简单随机抽样 一般地，设一个总体含有N （N 为正整数）个个体，从中逐个抽取n （1≤n 日照实习高中2005级模块考试（必修1） 2005.11 班级__________________ 姓名_______________ 考号_________________ 一：选择题： 1：下列各组对象中不能成集合的是（ ） A,高一（1）班的全体男生 B ，该校学生家长全体 C,李明的所有家人， D, 王明的好朋友 2，已知X={x|x>-4},则 A,0?X B,{0}∈X C ，∈ΦX D,{0}?X 3：已知A ?{1,2, ,4},且A 中最多有一个偶数，这样的A 集合有（ ） A,2 B,4， C,5 D,6 4：三个数70。3，0。37，，㏑0.3，的大小顺序是（ ） A, 70。3，0。37，，㏑0.3, B, 70。3，，㏑0.3, 0。37 C, 0。37, , 70。3，，㏑0.3, D, ㏑0.3,, 70。3，0。37， 5：，如果二次函数y=5x 2-nx-10在区间（-） ，上是增函数，在〔∞+∞1]1,是减函数，则n 的值是( ) A,1, B,-1, C,10, D,-10 6:下列函数中在区间（1，2）上是增函数的是（ ） A,Y=,1X B,Y=X 2+2X+1, C,Y=-2X, D,Y=-2X 2 7:函数Y=-3X 4是（） A,偶函数， B ，奇函数， C ，既是奇函数又是偶函数， D ,非奇非偶函数， 8：函数f(x)=(a 2-3a+3)a x 是指数函数 ，则a 的值是( ) A,a=1或a=2 B,a=1 C,a=2 D,a>0或a ≠1 9:f(x)=㏑x+2x-5的零点一定位于以下的区间（ ） A,(1,2) B,(2,3) C,(3,4) D,(4,5) 10:在区间（-2，2）上有零点且能用二分法求零点的是（ ） A ，Y=X 2-2X-3 B,Y=X 2-2X+1, C,Y=X 2-2X+3 D,Y=-X 2+2X-3 11，某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程。在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是（ ） A, 2 -25 B 2 -2 -55C 2-2-55D 2 -2-55 F B E A N D C M 必修二第二单元单元测试 一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分） 1.下列四个条件中，能确定一个平面的是（ ） A. 一条直线和一个点 B.空间两条直线 C. 空间任意三点 D.两条平行直线 2.已知直线l ∥平面α，直线α?a ，则l 与a 的位置关系必定是（ ） A. l 与a 无公共点 B. l 与a 异面 C.l 与a 相交， D.l ∥a 3.两两相交的四条直线确定平面的个数最多的是（ ） A ．4个 B ．5个 C ．6个 D ．8个 4.下列命题中正确的个数是（ ）个 ①若直线l 上有无数个公共点不在平面α内，则//l α. ②若直线l 与平面α平行,则直线l 与平面α内的任意一条直线都平行. ③如果两平行线中的一条与一个平面平行，那么另一条也与这个平面平行. ④垂直于同一条直线的两条直线互相平行. A.0 B.1 C.2 D.3 5.123,,l l l 是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是( ) A.313221//,l l l l l l ?⊥⊥ B.313221//,l l l l l l ⊥?⊥ C.321321,,////l l l l l l ?共面 D.321,,l l l 共点321,,l l l ?共面 6.如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中： ①BM 与ED 平行.②CN 与BE 是异面直线. ③CN 与AF 垂直.④DM 与BN 是异面直线. 以上四个命题中正确的个数是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 7. 已知不同的直线,l m ,不同的平面,αβ，下命题中： ①若α∥β,,l α?则l ∥β ②若α∥β，,;l l αβ⊥⊥则 ③若l ∥α，m α?，则l ∥m ④,,l m αβαββ⊥?=⊥若则 真命题的个数有（ ） A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个 8. 下列命题中，错误．． 的命题是（ ） A 、平行于同一直线的两个平面平行。 高中数学必修二复习全册导学案 必修2 第一章 §2-1 柱、锥、台体性质及表面积、体积计 算 【课前预习】阅读教材P1-7,23-28完成下面填空1．棱柱、棱锥、棱台的本质特征 ⑴棱柱：①有两个互相平行的面（即底面），②其余各面（即侧面）每相邻两个面的公共边都互相平行（即侧棱都）. ⑵棱锥：①有一个面（即底面）是，②其余各面（即侧面）是 . ⑶棱台：①每条侧棱延长后交于同一点， ②两底面是平行且相似的多边形。 2．圆柱、圆锥、圆台、球的本质特征 ⑴圆柱： . ⑵圆锥： . ⑶圆台：①平行于底面的截面都是圆， ②过轴的截面都是全等的等腰梯形， ③母线长都相等，每条母线延长后都与轴交于同一点. (4)球： . 3．棱柱、棱锥、棱台的展开图与表面积和体积的计算公式 (1)直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面展开图分别是 ①若干个小矩形拼成的一个， ②若干个， ③若干个 . （2）表面积及体积公式： 4．圆柱、圆锥、圆台的展开图、表面积和体积的计算公式 5．球的表面积和体积的计算公式【课初5分钟】课前完成下列练习，课前5分钟回答下列问题 1．下列命题正确的是（） (A).有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱。 (B)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱。 (C) 有两个面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体叫棱柱。 (D)用一个平面去截棱锥，底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台。 2．根据下列对于几何体结构特征的描述，说出几何体的名称： （1）由8个面围成，其中两个面是互相平行且全等的六边形，其他面都是全等的矩形。 （2）一个等腰三角形绕着底边上的高所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的图形。 3．五棱台的上下底面均是正五边形，边长分别是6cm和16cm，侧面是全等的等腰梯形，侧棱长是13cm，求它的侧面面积。 4．一个气球的半径扩大a倍，它的体积扩大到原来的几倍？ 强调（笔记）： 【课中35分钟】边听边练边落实 5．如图：右边长方体由左边的平面图形围成的是（）（图在教材P8 T1 (3)） 高中数学必修1模块检测 张平 山东省滕州市教学研究室 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的. 1. 函数3()3log f x x x = -+的定义域是 A ．()0,3 B ．[0,)+∞ C ．[3,)+∞ D ．]3,(-∞ 2. 已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U =，集合{}1,3,4,6,8A =, {}2,4,5,6B =, 则图中阴影部分所表示的集合是 A. {}4,6 B. {}2,5 C. {}2,4,5,6 D. {}1,3,8 3. 计算 23 2 a a 的结果为 A. 32 a B. 16 a C. 56 a D. 65 a 4. 若()2 212f x x x +=-,则()2f 的值为 A. 34- B. 3 4 C. 0 D. 1 5. 下列函数中，定义域和值域不同的是 A. 1 2 y x = B.1 y x -= C. 13 y x = D.2 y x = 6. 已知lg3,lg5,a b ==则用,a b 表示5log 60为 A. 2a b b +- B. a b b - C. 21a b b -+ D. 21a b b ++ 7. 设()2 f x x bx c =++，且)3()1(f f =-，则 A.)1()1(->>f c f B. )1()1(-< 实用文档 高中数学必修二模块综合测试卷(二) 一、选择题：（共10小题，每小题5分） 1 、若直线经过((1,0),A B 两点，则直线AB 的倾斜角为（ ） A 、30? B 、45? C 、60? D 120? 2、下列图形中不一定是平面图形的是（ ） A 、三角形 B 、平行四边形 C 、梯形 D 、四边相等的四边形 3、已知圆心为(1,2)C -，半径4r =的圆方程为（ ） A 、()()2 2 124x y ++-= B 、()()2 2 124x y -++= C 、()()2 2 1216x y ++-= D 、()()2 2 1216x y -++= 4、直线 134 x y +=与,x y 轴所围成的三角形的周长等于（ ） A 、6 B 、12 C 、24 D 、60 5、ABC 的斜二侧直观图如图所示，则ABC 的面积为（ A 、1 B 、2 C 、2 D 6、下列说法正确的是（ ） A 、//,//a b b a αα?? B 、,a b b a αα⊥??⊥ 实用文档 C 、,//a b a b αα⊥⊥? D 、,a a αββα⊥??⊥ 7、如图，AB 是O 的直径，C 是圆周上不同于,A B 的任意一点，PA ⊥平面ABC ，则四面体P ABC -的四个面中，直角三角形的个数有（ ） A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 8、已知圆221:1O x y +=与圆()()22 2:3416O x x -++=，则圆1O 与圆2O 的位置关系为（ ） A 、相交 B 、内切 C 、外切 D 、相离 9、如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中AB 与CD 的位置关系为（ ） A 、相交 B 、平行 C 、异面而且垂直 D 、异面但不垂直 10、对于任意实数a ，点(),2P a a -与圆22:1C x y +=的位置关系的所有可能是（ ） A 、都在圆内 B 、都在圆外 C 、在圆上、圆外 D 、在圆上、圆内、圆外 二、填空题：（共4小题，每小题5分） A D 高中数学必修二模块综合测试卷(含答案) 一、选择题：（共10小题，每小题5分） 1. 在平面直角坐标系中，已知(1,2)A -，(3,0)B ，那么线段AB 中点的坐标为（ ） A ．(2,1)- B ． (2,1) C ．(4,2)- D ．(1,2)- 2. 直线y kx =与直线21y x =+垂直，则k 等于（ ） A ．2- B ．2 C ．12- D ．1 3 3．圆2 2 40x y x +-=的圆心坐标和半径分别为（ ） A ．(0,2),2 B ．(2,0),4 C ．(2,0),2- D ．(2,0),2 4. 在空间直角坐标系中，点(2,1,4)-关于x 轴的对称点的坐标为（ ） A ．(2,1,4)-- B ．(2,1,4)- C ．(2,1,4)--- D ．(2,1,4)- 5. 将棱长为2的正方体木块削成一个体积最大的球，则这个球的表面积为（ ） A ．2π B ．4π C ．8π D ．16π 6. 下列四个命题中错误的．．．是（ ） A ．若直线a 、b 互相平行，则直线a 、b 确定一个平面 B ．若四点不共面，则这四点中任意三点都不共线 C ．若两条直线没有公共点，则这两条直线是异面直线 D ．两条异面直线不可能垂直于同一个平面 7. 关于空间两条直线a 、b 和平面α，下列命题正确的是（ ） A ．若//a b ，b α?，则//a α B ．若//a α，b α?，则//a b C ．若//a α，//b α，则//a b D ．若a α⊥，b α⊥，则//a b 8. 20y +-=截圆22 4x y +=得到的弦长为（ ） A ．1 B ． C ． D ． 2 9. 如图，一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图均 为全等的等腰直角三角形，且直角三角形的直角边 长为1，那么这个几何体的体积为（ ） A ． 16 B ．13 C ．1 2 D ．1 主视图 左视图 俯视图 解析几何 2.1.1 直线的斜率 ? 2.11,,172 - 3. 4.3,3 5.180α?- 6.1 7.(1)m>1或m<-5; （2）m=-5; (3)-5 主视图 侧视图 高中数学必修模块综合测试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分． 1. 已知集合11 {2,1,0,1,2}{|28R}2 x M N x x +=--=<<∈，，，则M N = A ．{0,1} B ．{10}-， C ．{1,0,1}- D ．{2,1,0,1,2}-- 2. 某社区现有480个住户，其中中等收入家庭200户、低收入家庭160户，其他为高收入家庭。在建设幸福广东的某次分层抽样调查中，高收入家庭被抽取了6户，则该社区本次被抽取的总户数为 A ．20 B ．24 C ．30 D ．36 3. 已知实数列1,,,,2a b c 成等比数列，则abc 等于（ ） A ．4 B ．±4 C ．22 D ．±22 4. 过点(1,1),(1,1)A B 且圆心在直线20x y 上的圆的方程是 A ．22(3)(1)4x y B. 22(3)(1)4x y C ．22 (1)(1)4x y D. 22 (1)(1)4x y 5. 已知向量a 与b 的夹角为120，且||1a b ==||，则||a b - 等于 A ．1 B C ．2 D ．3 6.已知1,4,20,x y x y y -≥-+≤-≥则24x y +的最小值是 A ．8 B ．9 C ．10 D ．13 7. 有一个几何体的三视图及其尺寸如图所示 （单位：cm ），则该几何体的表面积．．．为 A ．212cm π B. 215cm π C. 224cm π D. 236cm π 8.设,x y R 则“2x 且2y ”是“22 4x y ”的 A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．即不充分也不必要条件 9. 若23x <<，12x P ?? = ??? ， 2log Q x =，R =则P ，Q ，R 的大小关系是 A ．Q P R << B ．Q R P << C ．P R Q << D ．P Q R << 10. 一个三角形同时满足：①三边是连续的三个自然数；②最大角是最小角的2倍，则这个三角 精心整理 高一数学必修二各单元测试题 一、选择题 1．棱长都是1的三棱锥的表面积为（） A .B .C .D .2A ．3A ．B 2C ．D 4．在 △ABC 中， AB2,BC1.5,ABC1200,若使绕直线BC旋转一周，则所形成的几何体的体积是（）A.9753 2B.2C.2D.2 5．底面是菱形的棱柱其侧棱垂直于底面，且侧棱长为5，它的对角线的长 A． 6．，腰和 A． 22 7 A R3B R3C R3D R3 8．一个正方体的顶点都在球面上，它的棱长为2cm，则球的表面积是 （Ａ．8cm2Ｂ．12cm2Ｃ．16cm2Ｄ．20cm2第1页）9．圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍，母线长为3， 圆台的侧面积为84，则圆台较小底面的半径为（） A．7 10． A． 11． 积为 （） A． 13．在棱长为1的正方体上，分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方形， 则截去8个三棱锥后，剩下的几何体的体积是（） 2745A.B.C.D.3656 14．已知圆柱与圆锥的底面积相等，高也相等，它们的体积分别为V1和V2，则V1:V2（）A.1:3B.1:1C.2:1D.3:1 15．如果两个球的体积之比为8:27,那么两个球的表面积之比为() A.8:27B.2:3C.4:9D.2:9 16 1．比是 ，11D1 则三棱锥OAB1D1的体积为_____________。 第2页 第2/4页 3．如图，E,F分别为正方体的面ADD1A1、面BCC1B1的中 必修一模块测试1 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分. 共150分. 考试时间120分钟. 第I 卷（选择题 共60分） 一、选择题（共12小题，每小题5分，每小题只有一个选项正确） 1. 设集合{ }2,1=A ，{}3,2,1=B ，{}4,3,2=C ，则()C B A ＝（ ） A. { }3,2,1 B. {}4,3,2,1 C. {}4,3,2 D. {}4,2,1 2. 集合A ＝{},21<高中数学学业水平测试必修2练习与答案
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