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八年级物理滑轮杠杆纯力计算

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八年级物理滑轮杠杆纯力计算

八年级物理滑轮杠杆纯力

计算

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八.滑轮杠杆纯力计算

a.滑轮

1.如图所示,用动滑轮拉着一个物块在水平方向运动,当拉力F为10N时,物块恰在水平方向做匀速直线运动;当拉力F增大为14N时,物块受到的合力大小为________N(忽略滑轮摩擦以及动滑轮和绳重).

2.如下图所示,物重50N,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平地面匀速前进.拉力F为10N.不计绳和滑轮重,物体受到的阻力为N.

3.如图,物体M重100N,若不计摩擦、绳及滑轮自重,当滑轮在

恒力F作用下以1m/s的速度匀速上升,物体M的速度及拉力F的大

小分别为()

、100N s、50N

s、200N s、100N

4.如图5所示,物体A重为5N,物体B重为10N,若弹簧测力计自重及滑轮摩擦不计,当它们处于平衡状态,则弹簧测力计的示数为

5.如图所示,物体A重20N,滑轮重2N,物体B重12N,则弹簧秤的读数和A对地的力为()

A.12N,20N

B.26N,8N

F 甲

F 乙

C.24N ,20N

D.24N ,8N

6.(多选)如图所示,重物A 放在水平地面上,重物B 通过细

绳与重

物A 相连,定滑轮固定在天花板上的O 点,重物A 所受重力为G A ,重物A 对地面的压力为F A ,重物B 所受重力为G B ,重物B 所受绳子向上

的拉力为F B ,定滑轮装置所受总重力为G 定,且G A >G B ,不计绳重及滑

轮摩擦。当整个装置处于静止平衡状态时,下列说法正确的是 A .F A 与G A 是一对相互作用力 B .F A 大小等于G A 与G B 之差 C .F B 和G B 是一对平衡力

D .天花板上的O 点受到的向下拉力大小等于2 G B +G 定 7.如图所示,物体重为40N ,它在水平桌面上匀速运动受到的

摩擦力为10N ,则拉力F 是__N .

8.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥

桶,动滑轮重为20N ,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人将绳子匀速向

上拉6m ,则泥桶上升______m ,手拉绳子的力为______N .

物体在

9.如图所示,11000N G =,人的体重2600N G =,人站在地面上拉住绳子使空中静止,若不计摩擦及动滑轮的重,则地面对人的支持力是( )

A .600 N

B .100 N

C .500 N

D .0 N

10.如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,

用滑轮

O

B

A

组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F 乙,已知每个滑轮重30N,不计绳重及滑轮轴间的摩擦,则拉力

F甲、F乙的大小分别为

A.F

甲=630N,

F乙=630N

B.F

甲=660N,

F乙=660N

C.F

甲=945N,

F乙=420N

D.F

甲=975N,

F乙=450N

11.如图7所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙,已知每个滑轮重30N,不计绳重及滑轮轴间的摩擦,则拉力F甲、F乙的大小分别为

A.F

甲=630N, F乙=630N

B.F

甲=900N, F乙=975N

C.F

甲=870N, F乙=975N

D.F

甲=975N, F乙=450N

12.为了从竖井中提起重为300N的重物,工人用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,那么提起重物时所用的最小拉力为(不计滑轮重及摩擦)()

A.50N B.100N C.150N D.300N

13.(多选)如图10所示,人站在地面上,,用大小为F

1

的力拉绳子,利用滑轮组拉着物体在水中匀速上升(物体未露出水面),已知,人所受的重力为G1, 物体所受的重力为

G

2,人对地面的压力为N, 地面对人的支持力为N' ,绳子给物体的拉力为F

2

,下列描述

正确的是

的大小等于F

1跟N大小之和

跟N是一对相互作用力

和F

是一对平衡力

2

跟绳子拉人的力是一对相互作用力

14.用一根最多能承受200N的绳子绕在由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组上,不计动滑轮重力,利用此滑轮组最多拉起物体的重力为()

A.1000N B.200N C.800N D.600N

15.如图所示,在F的拉力下,使物体G匀速上升,下面结论正确的是()

A.拉力F的大小是G的一半

B.拉力F的大小等于G

C.动滑轮挂钩向下移动h/2时,物体G向上移动2h

D.物体G向上移动h时,动滑轮向下移动h/2

16.如图所示的滑轮组,挂上砝码a、b后恰好平衡.若不计动滑轮和绳的自重及摩擦,在a、b下面挂上一个质量相等的小砝码.则砝码b将出现的情况是()

A.上升 B.下降

C.仍保持平衡 D.无法判断

17.如图所示,整个装置处于平衡状态,不计滑轮和绳的重量

及摩擦;已知A重30N,B重10N,则A受水平面的支持力是

()

A.10N B.20N

C.30N D.50N

18.(多选)如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N 的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动。运动中物体

A 受到地面的摩擦阻力为200N 。动滑轮重为20N (不计绳重和摩擦,地面上的定滑轮与物体A 相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,)。则下列计算结果中,错.

误.的是

A .绳子自由端受到的拉力大小是100N

B .人对地面的压力为400N

C .人对地面的压力为250N

D .绳子自由端运动速度是0.01m/s

19.如图8所示,重物A 放在水平地面上,定滑轮B 固定在天花板上的O 点,重物A 所受重力为G A ,定滑轮B 装置所受总重力为G 定。在绳子的自由端施加竖直向上的拉力F 1时,重物A 对地面的压力为F A ,重物A 所受支持力为N A ,此时整个装置处于静止平衡状态,不计绳重及滑轮摩擦。下列

说法正确的是

A. F A 与G A 是一对相互作用力

B. F A 大小等于G A 与F 1之差

C. G A 和N A 是一对平衡力

D. 天花板上的O 点受到的向下拉力大小等于2F 1+G 定 20.如图所示,A 重100N ,B 重80N ,当B 匀速下降时,A 受到的摩擦力是__N .当B 匀速上升时,A 受到的水平向左的拉力__N . 21.如图所示,吊篮的重力为400N ,动滑轮的重力为50N ,定滑轮重

力为40N ,人的重力为600N ,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力( )

图8

A

F 1

B C O

A .218N

B .220N

C .210N

D .236N

22.如图7所示,重500N 的人站在重2500N 的船上,用滑轮组把船匀速拉向岸边,人和船相对静止。船受到水的阻力为900N 。不计绳重和滑轮轴摩擦,人拉绳的力为

A .300N

B .450N

C .1100N

D .2700N

23.如图所示的装置中,重600N 的人用力拉绳,使装置处于静止。装置中的滑轮A 重500N ,滑轮B 重200N ,底板C 重100N 。不计轴摩擦及

绳重,人对底板C 的压力为________N 。 答案:475

24.如图15所示,工人利用滑轮组把货箱和自己匀速提升至高处。已知工人重为800N ,货箱重为2000N ,两个动滑轮的总重为400N 。不计绳重和滑轮轴摩擦,货箱受到两个动滑轮的拉力大小

为N 。 25.如图10所示,是一套简易升降装置示意图,其上端固定在楼顶,工人用力拉绳子,装置可使人与工作台升至所需高度,装置中滑轮A 、B 、C 的重力分别为100N 、50N 、40N ,人的重力为600

N ,当

人用100N 的拉力向下拉绳子时,地面对工作台的支持力为450 N ,则

工作台的重力为_________N 。(不计绳重和摩擦) 答案:150

图10

A

C

B

26.如图所示,重为G 的物体吊在滑轮C 下,不计滑轮质量、绳的质量及

摩擦力,为使物体处于静止状态,加在绳子端点的力F 是__G . 27.如图所示的滑轮组,物重为G ,每个滑轮重为G ',为

使物体静止,不计摩擦,甲图在绳端的拉力F 1为_____,乙图加在绳端的拉力F 2为_____. 28.如图所示的装置处于平衡状态,不计滑轮和绳重及摩擦,如果物体的重量分别是G 1和G 2,那么G 1和G 2的关系

是( )

A .G 1=3G 2

B .3G 1=G 2

C .2G 1=G 2

D .3G 1=2G 2

29.如图所示的滑轮组中,每个滑轮自重均为20N ,横杆的自重是10N ,摩擦和绳重不计.现用此滑轮组匀速提起重750N G =的物体,那么需要施加的动力F 是( ) A .200N B .180N C .190N D .170N

30.如图所示,滑轮本身质量和摩擦阻力不计,整个系统处于平

衡状态.重物1G 、2G 之间的关系是( ) A .21G G = B .2132

G G = C .212G G = D .2123G G =

31.在图所示的装置中,A 、B 是动滑轮,C 是定滑轮,D 是轮轴,D 的轮半径R =10厘米,轴半径r =5厘米,物重G =500牛顿,每个动滑轮重P =50牛顿.如果不计绳重和摩擦,各段绳的方

向保持相平行,那么:

(1)为把重物提起,作用在轮上的动力F 至少要大于多

少牛

(2)若把重物提起0.1米,动力F的作用点要移动几米

32.如图所示,物体P重2400N,用图示的装置起吊,滑轮和绳子重力和摩擦力都可以不计.

(1)若一人站在地面上负责向下拉绳,以吊起重物P,此人的体重至少为多大

(2)若此人改为站在重物P上,仍由他向下拉绳,匀速吊起重物P(包括自身),如图中虚线所示,已知此人的体重为800N,他向下拉绳的力应是多大

33.图22的装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙置于甲上,甲放在

光滑的水平桌面上,人通过细绳拉着动滑

轮,物体丙重为40N,人的重力是500N。

当甲、乙两物体均静止时,地面对人的支

持力是N1;若在甲的左端施加水平向左的

拉力F,甲恰好向左匀速直线运动,乙相对桌面静止,地面对人的支持力减少了20N;若撤去拉力F改为在甲的右端施加水平向右的拉力F '时,甲恰好在桌面上向右匀速直线运动,乙相对桌面仍静止,地面对人的支持力是450N。不可伸缩细绳的质量、滑轮与轴的摩擦均忽略不计,求拉力F及动滑轮重。

解:当甲物体不动时,以物体丙、物体乙、动滑轮及人为研究对象,受力分析如图1所示:

F 丙 =

G 甲 T 1 = F 丙 2T 1 = F 1+G 动

N 1+F 1 = G 人

当甲物体向左匀速运动时以物体丙、物体乙、动滑轮及人为研究对象,受力分析如图2

所示:

F 丙 =

G 甲

T 2 = 丙+f 2T 2 = F 2+G 动

N 1-20N +F 2 = G 人[来源:学科网]

当甲物体向右匀速运动时以物体丙、物体乙、动滑轮及人为研究对象,受力分析如图3

所示: F 丙 = G 甲

T 3 +f = F 丙

2T 3 = F 3+G 动

N 3+F 3 = G 人

解得:G 动=10N

f =10N

当甲向左匀速运动时,对物体甲受力分析如图4所示

F = f = 10N

b.滑轮和杠杆

F 丙

T 2 丙

2T 2

F 丙

G 丙

G 动 F 2 人

G 人

F 2

1-20N

图2

F 丙

G 丙 动

2T 3

G 动 F 3

G 人

F 3

3=450N F 丙

T 3

f 图3

F 甲

f

图4

1.如图所示,OB:OA=1:2,物体甲重30N,动滑轮重9 N,杠杆重、绳重、绳和滑轮之间的摩擦不计,人需要 N的力可以拉动物体甲匀速上升。

答案:17

2.如图所示,AB在水平方向上静止,且

12 3

BO AB

=,当100N

G=时,F为__N.(滑

轮重不计)

3.如图所示装置处于平衡状态,不计机械本身重量和摩擦,物体G1和G2分别是由同种材料制成的实心物体,则它们的

体积

1

V与V2的关系是()

A.V1=3V2 B.V1=6V2

C.3V1=2V2 D.2V1=3V2

4.如图所示,杠杆处于平衡状态,其中OA长1m,OB长

0.25m,重物P为58.8N.滑轮和杠杆质量不计.则重物G的重力为____.滑轮悬挂点D、C各受力分别为F D为______和F C为

_______.

5.如图所示,AB是一根重量可以不计的轻杠杆,提钮C位于靠A端的距离等于全长的1/4处,B端下方与固定在地面上弹簧秤E相连,A端下方挂一个滑轮D,绕过滑轮D的细绳一端固定在地面上,另一端拴在物体P上,已知物体P重40N,滑轮D重6N.用力F向上拉提钮C,使物体P稍离开地面但保持平衡.求:(1)拉力F多大(2)弹簧秤E的示数是多少

6.如图26甲所示装置中,物体甲重G 甲=150N ,动滑轮重G 轮=50N ,人重G 人=650N 。轻杆AB 可以绕O 点转动,且OA ∶OB =5∶9。不计轴摩擦和绳重,当轻杆AB 在水平位置时,整个装置处于平衡状态,地面对物体乙的支持力为F 1

210N 。求:⑴物体乙受到的重力G 乙。

若用物体丙替换物体甲,并在物体乙的下方连接一个弹簧,如图26乙所示,当轻杆AB 在水平位置时,整个装置处于平衡状态,弹簧对物体乙的作用力为F 2=780N 。求:⑵此时地面对人的支持力F 3。 答案: (1) ………1分

杠杆两端受力如图1所示。根据杠杆平衡条件:

F A =

OA OB F B =OA OB ×(G 轮+2G 甲)=5

9

×(50N +2×150N)=630N ……………1分 物体乙受力如图2所示。

G 乙=F A +F 1=630N +210N =840N ………………………………………………1分 (2)加入弹簧后,物体乙受力如图3所示。

F A =

G 乙+F 2=840N +780N =1620N ……………………………………………1分 根据杠杆平衡条件:

F B =

OB OA F A =9

5

×1620N =900N ………………………………………………1分 物体丙替代物体甲后,滑轮受力如图4所示。

F B =2

G 丙+G 轮

G 丙=2

1(F B -G 轮)=2

1×(900N -50N)=425N …………………………………1分

人受力分析如图5所示。

G 丙+F 3=G 人

F 3=

G 人-G 丙=650N -425N =225N ………………………………………………1分

7.(2012平谷二模)如图25所示装置,杠杆OB 可绕O 点在竖直平面内转动,OA ∶AB =1∶2。当在杠杆A 点挂一质量为300kg 的物体甲时,小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 1,杠杆B 端受到竖直向上的拉力为T 1时,杠杆在水平位置平衡,小明对地面的压力为N 1;在物体甲下方加挂质量为60kg 的物体乙时,小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 2,杠杆B 点受到竖直向上的拉力为T 2

时,

杠杆在水平位置平衡,小明对地面的压力为N 2。已知N 1∶N 2=3∶1,小明受到的重力为600N ,杠杆OB 及细绳的质量均忽略不计,滑轮轴间摩擦忽略不计,取g =10N/kg 。求: (1)拉力T 1; (2)动滑轮的重力G 。

答案:(1)对杠杆进行受力分析 如图1甲、乙所示:根据杠杆平衡条件:

G 甲×OA =T 1×OB (G 甲+G 乙)×OA =T 2×OB 又知OA ∶AB = 1∶2 所以OA ∶OB = 1∶3

N 300010N/kg kg 300=?==g m G 甲甲

N 2001N 03603

1

)(2=?=+=

乙甲G G OB OA T (2)以动滑轮为研究对象,受力分析

如图2

T 动1=G +2F 1,T 动2=G +2F 2 又T 动1=T 1,T 动2=T 2

图25 B

A O

甲 乙

图1 O

B

A G + G T 2

O

B

A G 甲

T 1

甲 乙 G T 2

2F 2

G T 1 2F 1

图2

所以:

G G G T F 21

N 5002N 1000211-=-=-=

G G G T F 21N 6002N 1200222-=-=-=

以人为研究对象,受力分析如图3甲、乙所示。人始终处于静止状态,所以有:

F 人1+ N 1,=

G 人, F 人2+N 2,=G 人 因为F 人1=F 1,F 人2=F 2,N 1=N 1,,N 2=N 2, 且G 人=600N

所以:N 1=G 人-F 1=600N -)2

1N 500(G -=G 21

N 100+

N 2=G 人-F 2=600N -)21N 600(G -=G 2

1

又知N 1∶N 2=3∶1

即132121

N 10021=+=

G G N N 解得G =100N (1分)

初二物理杠杆、滑轮知识点汇总

一、杠杆定义 定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 二、滑轮定义 滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫滑轮。如右图所示。因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。 根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。 三、三种滑轮特点 三种滑轮特点: 1)定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)。 2)动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离。(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 3)滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 [pagebreak] 四、滑轮组 1、定义:由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。 2、特点:可以省力,也可以改变力的方向。使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一,即(条件:不计动滑轮、绳重和摩擦)。 注意:如果不忽略动滑轮的重量则: 3、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是:使用滑轮组时,滑轮组用n段绳子吊着物体,提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍,即s=nh。如下图所示。(n表示承担物重绳子的段数)

4、绳子端的速度与物体上升的速度关系: 五、动滑轮 ①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动) ②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 ③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=(1/2)G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=(G(物)+G(动))/2绳子自由端移动距离S(F)(或V(F)=2倍的重物移动的距离S(G)(或V(G)) 六、定滑轮 ①定义:中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆

八年级物理杠杆同步练习题及答案

A卷 一、选择题 1、关于力臂,下列说法中正确的是() A.力臂一定在杠杆上 B.从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂 C.力的作用线通过支点时,力臂为零 D.力越大,则力臂越小 2、以下属于省力杠杆的是() A.用大竹扫帚扫地 B.专门用来剪铁皮的剪刀 C.手握钢笔写字 D.用筷子夹菜 3、如图所示,一根粗细不匀的树干在O点支起,恰好平衡,如果在O点处将它锯断,则() A.两段树干的重力相等B.细而长的一段重 C.粗而短的一段重D.无法判断 4、下面有关杠枰的几种说法,不正确的是()

A.使用省力的杠杆要移动较大的距离 B.阻力臂较长的杠杆是费力杠杆 C.使用杠杆可以省力,用时又可以移动较小的距离 D.使用较小的力,不可能使物体移动较大的距离 5、用铡刀铡草时,把草放在靠近轴的地方容易把草铡断,是因为() A.增加了动力B.增加了动力臂 C.减小了阻力D.减小了阻力臂 6、如图所示是一根杆秤,因为秤砣磨损了一部分,由它称得的质量比被称物体的真实质量() A.偏大B.偏小 C.不变D.无法确定 7、如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图,下列说法中正确的是()

A.两杠杆均为省力杠杆 B.两杠杆均为费力杠杆 C.ABC为省力杠杆 D.A′B′C′为省力杠杆 8、一根粗细均匀的铁丝,在中间用一根细线吊往,使其在水平位置平衡,如图(甲)所示,当将右边的铁丝弯曲如图(乙)所示时,铁丝将() A.仍保持水平B.右端向下倾斜 C.左端向下倾斜D.无法判断 9、如图所示,杠杆AB在三个力——F1、F2和F3的分别作用下都能处于平衡(O为支点),已知OC=CB,则() A.F1=F3>F2B.F1>F2>F3

【八年级】经典八年级物理浮力计算题含答案

【关键字】八年级 浮力计算专题 1、如图15所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重200N,水深为0.5m,木块的体积为4dm3,木块的密度为0.6×103kg/m3,试求: (1)木块受到的浮力是多大? (2)若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大? 2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:(g取10N /kg) (1)圆柱体受的最大浮力。 (2)圆柱体的密度。 3、一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。g=10N/kg)求: (1)物体在纯水中所受的浮力; (2)物体的体积: (3)物体悬浮时盐水的密度。 5、一带阀门的圆柱形容器,底面积是300cm2,装有13cm深的水。正方体A边长为12cm,重25N,用细绳悬挂放入水中,有1/6的体积露出水面,如图11所示。试求: (1)A受到的浮力 (2)若细绳所能承受的最大拉力是14.92N,通过阀门K缓慢放水,当绳子刚要被拉断的瞬间,容器中液面下降的高度。(取g =10N/kg) 7、密度是0.6×103kg/ m3的木块,体积是4 m3当它浮在水面上时,取g=10 N/kg,求:(1)木块重力;(2)木块受到的浮力; (3)木块排开水的体积;(4)木块露出水面的体积. 8、如图所示,水面上漂有一块体积为2米3的浮冰,露出水面的体积为0.2米3,。求:该冰块受到的浮力。 9、有一体积为1×10-4米3的实心铁块,挂在弹簧秤上后浸没在水中(铁块没有接触容器底部),铁的密度为7.8×103千克/米3,求: (1).铁块的重力。 (2).铁块所受到的浮力。 (3).弹簧秤的示数。 10、有一密度为,边长为10cm的立方体木块浸在水中,如图5所示,若用对木块的拉力是N,求木块此时受到的浮力?(用三种方法) 13、一个物块浮在水面上,它没入水中部分的体积是50cm3,露在水面上的部分体积是25cm3。 (1)物块受到的浮力多大? (2)物块的质量是多大? (3)物块的密度是多大? 14、弹簧秤下挂一个物体,在空气中读数是1.65 N,当物体全部浸入水中时,弹簧秤示数是0.9 N.求: (1)物体受到的浮力; (2)物体的体积; (3)物体的密度.(g =10 N/kg) 15、把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中,它恰好处于悬浮状态,已知铜的密度是8.9×103kg/m3,g取10N/kg。求: (1)空心铜球的重力;(2)铜球空心部分的体积。

初二物理杠杆练习题(答案)

初二物理杠杆练习题 (答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初二物理《杠杆》测试题 一选择题 1.观察所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是( C ) A.一个杠杆,且是省力杠杆 B.两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆C.三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆 D.三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆 2 如图所示的工具中,属于费力杠杆的是(D) 3.简单机械在日常生活中应用十分广泛,下列图中属于费力杠杆的是(C ) 4.所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是(C) 5.下列工具:①钢丝钳②钓鱼杆③筷子④镊子⑤开酒瓶用的起子, 其中属于费力杠杆的是(B ) A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤ 6.如图所示是安置在公路收费站栏杆的 示意图,当在A处施加一个力时,可将 栏杆逆时针拉起来,它是一根(B) A.省力杠杆; B.费力杠杆; C.等臂杠杆; D.无法确定。 7.所示的用具中,属于费力杠杆的是(A ) 2

3 8.如图所示,一根杠杆可绕O 点转动,B 处挂着一 重物G ,如果在A 点施加一个如图所示的动力F 使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为( B ) A .费力杠杆 B .省力杠杆 C .等臂杠杆 D .以上三种情况都有可能 9.图5是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体,其中选用最合适的剪刀是( B ) 10.如图所示,是生活中的几种工具,其中属于省力杠杆的是 ( B ) 11.下列属于省力杠杆的是 ( B ) 二、填空题 12.杠杆的平衡条件是 2211L F L F ,如右图所示杠杆处平衡状态,则L 1=2 1 L 2如(每个钩码的重 力相等). 13.图中是一种健身器械,AOB 可视为一个杠杆,O 是它的支点。(1)小明用力向下拉杠杆

八年级物理杠杆滑轮练习题

杠杆滑轮练习题 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2017·临沂)如图所示的简单机械,正常使用时费距离的是( ) A .筷子 B .食品夹 C .定滑轮 D .动滑轮 2.如图,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦),图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是( ) A .F1=F2 B .F3=F4 C .F1=12F3 D .F2=12F4 3.日常生活中,常见到搬运工人利用斜面把货物搬上车,这样做可以( ) A .既省力又省功 B .只省功不省力 C .既不省力也不省功 D .只省力不省功 4.(2017·义乌)如图甲为用铡刀切甘蔗时的情景.若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆,原理用图乙表示.则下列有关叙述中正确的是( ) A .铡刀是费力杠杆 B .动力臂为AB C .固定点C 是支点 D .F1和F2是一对平衡力 5.(2017·济宁)如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA 可绕O 点转动,重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力.图中能够正确表示动力臂的是( ) A .l1 B .l2 C .l3 D .l4 6.工地上建筑工人常用如图所示的小车运送重物,为了更省力( ) A .手尽可能握在车把的前部,减小阻力臂 B .手尽可能握在车把的前部,减小动力臂 C .手尽可能握在车把的后部,增大阻力臂 D .手尽可能握在车把的后部,增大动力臂 7.(2017·南通)如图,O 为拉杆式旅行箱的轮轴,OA 为拉杆.现在拉杆端点A 处施加力F ,使箱体从图中位置绕O 点缓慢逆时针转至竖直位置.若力F 的大小保持不变,则力F 的方向应( ) A .垂直于OA B .竖直向上 C .沿OA 向上 D .水平向左 8.(多选)(2017·潍坊)如图所示,用一滑轮组在5 s 内将一重为200 N 的物体向上匀速提起2 m ,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦.下列说法正确的是( ) A .物体上升的速度是2.5 m/s B .拉力F 大小为100 N C .拉力F 的功率为80 W D .拉力F 的功率为40 W 二、填空题(每空3分,共30分) 9.如图所示,定滑轮与细绳间的摩擦忽略不计,沿着细绳向下方匀速拉动弹簧测力计,质量为50 g 的钩码将________(填“向上”或“向下”)运动,弹簧测力计的示数是________N .(g 取10 N/kg) 10.(2016·钦州)如图所示,物体重G =50 N ,在F =5 N 的拉力作用下向左匀速运动,若不计细绳与滑轮的摩擦,则

人教版八年级物理下册物理浮力练习题

八下物理浮力练习题 1. 在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升,则气泡在水中向上升的过 程中,下列说法正确的是()(双选) A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小 C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变 2. 把一个小球轻轻放入盛满水的容器中,溢出100 g水,则小球的质量() A.一定等于100 g B.大于或等于100 g C.小于或等于100 g D.一定大于100 g 3. (2012·广西桂林)用弹簧测力计测出一个物体重为4 N,然后将该物体浸没在水中, 这时弹簧测力计的示数变为3 N,则该物体在水中受到的浮力是( A.7 N B.4 N C.3 N D.1 N 4. 小梅帮妈妈做饭时,把一个质量为100 g的土豆放进盛满水的盆里,有90 g水溢出, 则() A.土豆会浮在水面上 B.土豆会沉入盆底 C.土豆会悬浮在水中 D.不能据此判断出土豆的浮沉 5. 某潜水员在水面下作业,当他继续下潜的过程中,以下说法正确的是() A.所受浮力变大,压强变大 B.所受浮力变大,压强变小 C.所受浮力不变,压强变大 D.所受浮力不变,压强不变 6. (2012·南京)用手将一重为5 N的物体全部压入水中,物体排开的水重为8 N,此时物体受到的浮力为____N。放手后物体将___(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为____N,排开水的体积是____m3。(g取10 N/kg)。 7. (2012·江西)浸在水中的苹果受到竖直______的浮力,浮力的大小等于苹果排开的 _____所受的重力。 8. 如图6所示,画出静止在水面上的小球的受力示意图,并标注力的符号。 9. 潜水艇的体积为100 m3,质量为6×104 kg。如果使它悬浮在海中某处,它的上表面距海 面20 m。已知海水的密度为1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg。求: (1)它上表面受到海水的压强大小; (2)此时水舱中充入海水的质量。 10. 一木块体积为100 cm3,密度为0.6×103 kg/m3,,求: (1)当用手把它全部按入水中时,木块受到浮力多大? (2)松手后,木块上浮直至漂浮在水面上静止时,露出水面的体积有多大? (3)木块漂浮时受到的浮力为多大?

初二物理杠杆滑轮知识点汇总精修订

初二物理杠杆滑轮知识 点汇总 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

一、杠杆定义 定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 二、滑轮定义 滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫滑轮。如右图所示。因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。 根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。 三、三种滑轮特点 三种滑轮特点: 1)定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)。 2)动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离。(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 3)滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。[pagebreak] 四、滑轮组 1、定义:由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。 2、特点:可以省力,也可以改变力的方向。使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,提起物体所用的 力就是物重的几分之一,即(条件:不计动滑轮、绳重和摩擦)。 注意:如果不忽略动滑轮的重量则: 3、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是:使用滑轮组时,滑轮组用n段绳子吊着物体,提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍,即s=nh。如下图所示。(n表示承担物重绳子的段数) 4、绳子端的速度与物体上升的速度关系: 五、动滑轮 ①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动) ②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 ③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=(1/2)G只忽略轮轴间的摩擦则拉力 F=(G(物)+G(动))/2绳子自由端移动距离S(F)(或V(F)=2倍的重物移动的距离S(G)(或V(G)) 六、定滑轮 ①定义:中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆 ③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G 绳子自由端移动距离S(F)(或速度v(F))=重物移动的距离S(G)(或速度V(G)) [pagebreak]

八年级物理杠杆计算题

杠杆计算 1、图4-3-5是液压机 杠杆装置的示意图,O 为支点,F 2是压杠杆时液体对杠杆的阻力,大小为4200牛,OA=50厘米。求:(1)匀速压动杠杆时,A 端所加的力F 1是多大?(2)若把A 端的压力方向改为与杠杆OA 垂直的力F 1’,则匀速压动杠杆时F 1’是多大? 2、图4-3-6所示是锅炉安全阀门示 图

意图。已知OB 长8厘米,A 处所挂重锤的重力为50牛。蒸汽对阀门的安全压力值为300牛,为了保证锅炉的安全使用,重锤离支点O 应多远?如果将重锤向右移动4厘米,为了保证安全应改挂一个多少牛的重锤? 3、假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图17所示的木板上,恰好使木板水平平衡。 (1)若小兰和爸爸的体重分别为400N 和800N ,小兰站在距离中央支点2m 的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡? (2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5m /s ,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏? 4、举世瞩目的杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车,该桥全长36Km ,设计车速为100Km/h ,是世界图图17

上在建和已建的最长跨海大桥,如图18所示。它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。 (1)求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。 (2)大桥采用双塔钢索斜拉式。将大桥一部分可抽象为如图乙所示的模型,F 2为桥重和车辆对桥的压力,F 1为钢索的拉力,O 为支点,请在图乙中作出F 1的力臂L 1。 (3)如果桥塔高度降低,此钢索的拉力是否改变?为什么? 5.如图所示,一轻质杠杆OA 可绕O 点转动,A 端用绳子系住,绳子的另一端系于竖直墙壁的C 点,在杠杆中点B 处悬挂一重为G 的重物,杠杆处于水平静止状态,已知杠杆OA 长为20cm ,cm 12OB =,N 200G =,∠OAC=30°。 (1)请在图上画出拉力F 的力臂。 (2)求出拉力F 的大小。 (3)若绳子能承受的最大拉力为23G , 则重物最多能悬挂在离O 点多远处? 图18

深度学习之初中物理杠杆与滑轮练习题

杠杆与滑轮 一、基础知识 1.杠杆 (1)定义:在力的作用下能够绕着固定点转动的___叫杠杆,杠杆可以是直也可以是曲的。’(2)杠杆五要素: ①支点:杠杆绕着转动的____,可以在棒的一端,也可以在棒上其他位置,用字母__表示。 ②动力和阻力:______叫做动力,而_________的力叫做阻力,动力用字母___表示,阻力用__表示。 ③动力臂和阻力臂:分别用__、__表示,力臂是从支点到力的___的距离。 (3)分类: 省力杠杆:L1_L2F1_F2 如__;费力杠杆:L1_L2F1_F2如__;等臂杠杆:L1_L2F1_F2如__。 (4)平衡条件: ①杠杆平衡指的是杠杆处于__或____运动状态。②条件:__×__=__×__即:__=__。 2.滑轮 (1)分类:定滑轮的实质是___杠杆,优点是_______; 动滑轮的实质是________的杠杆,优点是能省__的力,不足是______。 (2)滑轮组 ①优缺点:滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组合而成,优点是既能__又能改变__,不足是要_____。 ②省力规律:在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下,使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,所用的拉力就是物重的___,即F=____。 二、按要求画力臂 1﹑下图中,请画出力F的力臂,并用字母L标明。 2、画出下图中杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。

三、已知力臂画力。 1·如下图,一个绕O 点转动的杠杆已知阻力F 2(或F 1)的方向,以及动力F 1(或F 2)的力臂,在图中补全F 2(或F 1)的力臂以及动力F 1(或F 2)。 四、画最小的动力 1、如图1所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图. . 2﹑如图所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中画出这个力的示意图. 3、要求用一最小的力F 使上右图中的曲形杠杆处于平衡状态,请画出此力F 的示意图,并标出它的力臂L 。 4.如图所示,O 为杠杆AC 的支点,在B 处挂一小球,AO =OB =BC ,为使杠杆在水平位置平 衡,画出作用在杠杆上最小动力F ,并标出F 的方向 五、给滑轮组绕线 1、右图,按要求画出滑轮组的绕绳方法: 2、在图12中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起. 3、一个同学站在地面上,要利用如上图3所示的滑轮组提升重物,已知物重900N ,而绳子最多只能承受400N 的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 4、用右下图C 所示的滑轮组提升重物,若拉力F 将绳子的自由端移动1. 5m 时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。 O A B C A O △

八年级下册物理浮力练习题及答案

八年级下册物理浮力练习题及答案 一、选择题(3*3分=39) 1、浸在水中的物体受到的浮力的大小决定于( ) A、物体体积 B、物体浸没在水中的深度 C、物体的密度 D、物体浸入水中的体积 2、一个小球悬浮在容器内的盐水中,缓慢往容器中加一些水,则该球( ) A.上浮至水面 B.下沉至水底 C.仍然悬浮 D.先上浮后下沉 3、一艘轮船从东海驶入长江后,它所受的浮力( ) - A.变小 B.不变 C.变大 D.不能确定 4、用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数变为3N,则该物体在水中受到的浮力是:( ) 5、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的是( ) A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D.无法判断谁受到的浮力大 { 6、一个很薄的塑料袋(质量不计)装满水,袋口扎紧后挂在弹簧测力计下,读数是6N,若使塑料袋体积的2/3浸在水中称,弹簧测力计的读数接近于( ) 7、形状不同的铁块和铅块,浸没在水中不同的深处,如果受到的浮力相等,则可以判断它们的( ) A、质量相等 B、体积相等 C、压强相等 D、重力相等 8、把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中,则它们所受浮力( )

A.铜块的大 B.木块的大 C.一样大 D.无法判断 9、把重10N,体积为×103㎝3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力是( ) A.漂浮,F浮=12N B.悬浮,F浮=10N 《 C.漂浮,F浮=10N D.沉在水底,F浮=12N 10、漂浮在水池中的冰块熔化后,水池中的水面将( ) A、上升 B、不变 C、下降 D、无法确定 11、如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注入一些水,则铅块及气球( ) A. 仍能静止 B. 向下运动 C. 向上运动 D.静止、向上或向下运动都有可能 12、如图所示,甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态,此时容器中液体深度不同,但液体对容器底部的压强相同,则( ) A.甲密度大于乙密度 B.甲密度等于乙密度 ^ C.甲密度小于乙密度 D.密度的关系无法判断 13、质量相同的两个实心正方体A和B,如图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强为pA、pB;当将它们放入水中后分别漂浮和悬浮在如图乙的位置时,它们受到浮力为FA、FB,则( ) FB =pB FA>FB >pB FA=FB 第II卷(非选择题) 评卷人得分 二、填空题(2*2=38分) 14、某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是15N,浸没在水中称时示数是5N,则此时物块受到水的浮力为_______N,物块的密度为________kg/m3。(水的密度为×103kg/m3)

人教版八年级物理下册杠杆 滑轮专题复习.docx

初中物理学习材料 唐玲出品 杠杆滑轮专题复习(满分80) 一、选择题(每小题3分,满分18分) 1.如图所示:杠杆恰好平衡(钩码相同),下列措施中仍能使杠杆平衡的是() A.A,B两点各增加2个钩码 B.A点增加1个钩码,B点增加2个钩码 C.左端向右移一格,右端减少1个钩码 D.左端向右移一格,右端增加1个钩码 2.用定滑轮匀速吊起重物,先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子,则:() A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F3<F1<F2 D.F1=F2=F3 3.杠杆处于平衡状态时,下列说法中正确的是() A.动力和阻力的大小一定相同 B.动力臂一定等于阻力臂 C.若动力为阻力的1/2,则动力臂为阻力臂的2倍 D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间 4.下列关于下图所示的动滑轮的几种说法中,正确的是() A.动滑轮能省力,也能改变力的方向 B.动滑轮是一个等臂杠杆,轴心为支点 C.动滑轮是一个不等臂杠杆,其直径是动力臂,半径是阻力臂 D.使用动滑轮时,绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半

5.在下列的简单机械中,属于费力杠杆的是() A.镊子 B.道钉撬 C.老虎钳 D.独轮车 6.一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将() A.比物体的实际质量小 B.和物体的实际质量相等 C.比物体的实际质量大 D.无法确定 二、填空题(每空2分,满分3 0分) 7.如图所示:物重G=100牛,挂重物的钩子承受的拉力是牛,若滑轮重及摩擦不计,则拉力F= 牛. 8.如图所示:货物所受重力G=200牛,现使用滑轮或滑轮组匀速提升货物,试确定各图中拉力F的大小(滑轮重及摩擦不计),FA= ,FB= ,FC= . 9.某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,设计了下面的表格,请帮助把空格填好.动力(牛)动力臂(米)阻力(牛)阻力臂(米) 1 1.96 0.04 0.02 2 0.06 0.98 0.03 3 2.45 0.03 1.47 实验中:如果杠杆左端低,右端高,应将左端的平衡螺母向移动,或将右端的平衡螺母向移动,直至杠杆静止在位置. 10.在下列杠杆类机械中:(1)道钉撬、(2)钓鱼竿、(3)天平、(4)钢丝钳、(5)缝纫机踏板、(6)筷子.省力而费距离的杠杆是;省距离而费力的杠杆是;等臂杠杆是. 11.如图所示:重为8牛的物体G挂在杠杆的A端(O为杠杆的支点),要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要加牛的力,力的方向是,在图中标示出这个力.

【人教版】八年级物理下册_12.1_杠杆分类题

杠杆 类型一:画杠杆示意图? 方法:⑴找支点O;⑵画力的作用线;⑶画力臂(过支点垂直力的作用线作垂线)标力臂(大括号)1、下列杠杆中,O是支点,在图上画出动力F1、阻力F2及对应的的力臂L1、L2。 2、工地上建筑工人常用如图所示的小车运送重物,为了省力,应将重物放在A处还是B处,请在所选择的A或B处画出重物的重力示意图及其对支点O的力臂。 3、许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机,如图所示,要使铁架较为牢固、安全.应把主机放在A处还是B处,请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂。 4、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右下图中标出这根筷子使用时的支点O.并画出动力F1,和阻力臂L2。 5、图(甲)是利用杠杆原理制成的搬运重物上楼的小车,其中M、M,两处为轴连接,图(乙)中的A、B、C描述了小车搬运重物(煤气罐)上楼的过程,请分别在A、C两幅图中确定杠杆的支点(用O表示)并画出动力臂(用l表示) 6、如图所示,重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重

力的示意图 7、护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆,一个人通过定滑轮将吊桥拉起,请在图丙中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。 8、如图17所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,l1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F l。 9、如图18所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂l1和力F2。 10、如图19所示杠杆OA在力F1、F2的作用下处于平衡状态,l1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F l。 11、如图20所示,请画出阻力F2的力臂l2,并作出动力臂为l1的动力F1的作用线。 类型二:杠杆的分类 1、判断下图所示的工具中,使用时属于哪类杠杆? (20) F (18)(19) F2 l1 O (17)

八年级物理滑轮杠杆纯力计算

八.滑轮杠杆纯力计算 a.滑轮 1.如图所示,用动滑轮拉着一个物块在水平方向运动,当拉力F为10N时,物块恰在水平方向做匀速直线运动;当拉力F增大为14N 时,物块受到的合力大小为________N(忽略滑轮摩 擦以及动滑轮和绳重). 2.如下图所示,物重50N,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平地面匀速前进.拉力F为10N.不计绳和滑轮重,物体受到的 阻力为N. 3.如图,物体M重100N,若不计摩擦、绳及滑轮自 重,当滑轮在恒力F作用下以1m/s的速度匀速上升,物体M的速度 及拉力F的大小分别为() 、100N s、50N s、200N s、100N 4.如图5所示,物体A重为5N,物体B重为10N,若弹簧测力计自 重及滑轮摩擦不计,当它们处于平衡状态,则弹簧测力计的示数为 5.如图所示,物体A重20N,滑轮重2N,物体B重12N,则弹簧秤的 读数和A对地的力为() A.12N,20N B.26N,8N C.24N,20N D.24N,8N 6.(多选)如图所示,重物A放在水平地面上,重物B通过细绳 与重物A相连,定滑轮固定在天花板上的O点,重物A所受重力为G A,重物A对地面的压力为F A,重物B所受重力为G B,重物B 所受绳子向上的拉力为F B,定滑轮装置所受总重力为G定,且G A>G B,不计绳重及滑轮摩擦。当整个装置处于静止平衡状态时,下列说法正确的是 A.F A与G A是一对相互作用力 B.F A大小等于G A与G B之差 C.F B和G B是一对平衡力 D.天花板上的O点受到的向下拉力大小等于2 G B+G定 7.如图所示,物体重为40N,它在水平桌面上匀速运动受到的摩擦力为10N,则拉力F是__N. 8.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶, 动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若 工人将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升______m,手拉 绳子的力为______N. O B A

八年级物理浮力计算题(含答案)

有关浮力和压强的计算题 1、如图15所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重200N,水深为0.5m,木块的体积为4dm3,木块的密度为0.6×103kg/m3,试求: (1)水对容器底面的压强是多少?木块受到的浮力是多大? (2)若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大? 此时水对容器底的压强比第(1)问中的大还是小? 2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:(g取10N/kg) (1)圆柱体受的最大浮力。 (2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。 (3)圆柱体的密度。 3、一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。g=10N/kg)求: (1)物体在纯水中所受的浮力; (2)物体的体积: (3)物体悬浮时盐水的密度。 4、(9分)一根木头重为1600N,体积为0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg.求: (1)木头的质量; (2)木头的密度; (3)木头受到的浮力. 5、一带阀门的圆柱形容器,底面积是300cm2,装有13cm深的水。正方体A边长为12cm,重25N,用细绳悬挂放入水中,有1/6的体积露出水面,如图11所示。试求:

(1)A受到的浮力,此时水对容器底部的压强。 (2)若细绳所能承受的最大拉力是14.92N,通过阀门K缓慢放水,当绳子刚要被拉断的瞬间,容器中液面下降的高度。(取g =10N/kg) 6、如图所示的木块浸没在水中,细线对木块的拉力是2N.剪断细线,待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,再在剩余的木块上加1N向下的压力时,木块有20cm3的体积露出水面.求木块的密度.(g取10N/kg) 7、密度是0.6×103 kg/ m3的木块,体积是4 m3当它浮在水面上时,取g=10 N/kg,求: (1)木块重力;(2)木块受到的浮力; (3)木块排开水的体积;(4)木块露出水面的体积. 8、如图所示,水面上漂有一块体积为2米3的浮冰,露出水面的体积为0.2米3,。求:该冰块受到的浮力。 9、有一体积为1×10-4米3的实心铁块,挂在弹簧秤上后浸没在水中(铁块没有接触容器底部),铁的密度为7.8×103千克/米3,求: (1).铁块的重力。 (2).铁块所受到的浮力。 (3).弹簧秤的示数。 10、有一密度为,边长为10cm的立方体木块浸在水中,如图5所示,若用对木块的拉力是N,求木块此时受到的浮力?(用三种方法) 11、如图5中,容器内分别装有水和盐水,在液面上浮着一块冰,问:(1)冰在水中熔化后,水面如何变化?(2)冰在盐水中熔化后,液面如何变化?

初二物理 杠杆滑轮专题练习

初二物理杠杆滑轮专题练习 姓名________班级____ 学号_____(1空2分共120分) 1、画出杠杆得力臂、 2、如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B得重为_________N。地面对物体A得支持力______N。 3、如下右图所示,已知物重为G,则各图中得拉力F各为多少?(滑轮组重及摩擦不计) ________, _________, ________,_________ 4、如题图所示,若拉力F=900牛顿,物体A重1500牛顿,不计滑轮重与绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力就是______牛顿,物体A移动______米。 第4题图第5题图第6题图第7题图5、如题图所示,在水平面桌面上放一个200N重得物体,物体与桌面得摩擦力为40N,匀速拉动物体时,水平拉力F应为。 6、如题图所示得装置中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考虑摩擦与其她阻力情况下,使重物G1保持平衡得拉力F应等于 7、杠杆在我国古代就有了许多巧妙得应用。护城河上安装使用得吊桥就就是一个杠杆,由图4可知它得支点就是______点(填“A”、B"或“C”),在匀速拉起时,它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”),并在图中画动力臂L1、 8、下列杠杆中,在使用时属于省力得就是_______________,在使用时属于费力得就是______________,属于等臂杠杆得就是____________。 ①天平;②理发剪刀;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮剪刀;⑦人得前臂;⑧撬棒;⑨游乐园中得摩天轮、 9、如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固得螺栓,但用力也没有拧动。于就是她想出了一个新点子:在其它不变得情况下,取来一根绳子,将绳得一头栓在扳手柄得上端,自己使劲拉绳得另一头(如图乙所示)、则能否达到目得?_________;原因就是____________________________________________、 10如下左图所示,在杠杆A点挂一个物体,如果要使杠杆保持水平平衡,并且用力最小,则应该在杠杆得B 端施加一个方向___________得力 11在研究“杠杆得平衡条件”实验中,在处理数据过程中,有同学猜想杠杆得平衡条件可能就是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。经过实验,获得了下述数据: 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N阻力臂L2/cm 4 5 5 4 于就是,她们认为自己得猜想得到了验证。您认为她们得实验过程存在什么问题? _________________________________________________________________ 12根据研究杠杆平衡条件得实验,完成下列填空: (1)实验中,首先把横杆得__________支在铁架台上,再调节横杆两端得____________,使横杆在______ 位置平衡,其目得就是___________________________、 (2)某同学在调节杠杆平衡时,发现杠杆得右端翘起,可以调节右端得螺母,使它向_______移动;或者调节左端得螺母,使它向________移动。 (3)操作时,把钩码分别挂在杠杆得两侧,改变钩码得_________或在杠杆上得_______,使杠杆___________________,其目得就是_____________________________。

初二物理杠杆练习题(答案)

初二物理《杠杆》测试题 一选择题 1.观察所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是(C) A.一个杠杆,且是省力杠杆 B.两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆 C.三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆 D.三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆 2 如图所示的工具中,属于费力杠杆的是(D) 3.简单机械在日常生活中应用十分广泛,下列图中属于费力杠杆的是(C) 4.所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是(C) 5.下 列 工 具:①钢丝钳②钓鱼杆③筷子④镊子⑤开酒瓶用的起子,其中属于费力杠杆的是( B) A.①②③ B.②③④C.①③⑤D.②③⑤ 6.如图所示是安置在公路收费站栏杆的示意图,当在A处施加一个力时,可将栏杆逆时针拉起来,它是一根(B) A.省力杠杆; B.费力杠杆; C.等臂杠杆;D.无法确定。 7.所示的用具中,属于费力杠杆的是(A) 8.如图所示,一根杠杆可绕O点转动,B处挂着一重物G, 如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向 上平衡,则该杠杆为(B) A.费力杠杆 B.省力杠杆 C.等臂杠杆 D.以上三种 情况都有可能 9.图5是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体,其中选用最合适的剪刀是( B) 10.如图所示,是生活中的几种工具,其中属于省力杠杆的是(B) 1 / 3

2 / 3 11.下列属于省力杠杆的是 ( B ) 二、填空题 12.杠杆的平衡条件是2211L F L F ,如右图所示杠杆处平衡状态,则L 1= 2 1 L 2如(每个钩码的重力相等). 13.图中是一种健身器械,AO B可视为一个杠杆,O 是它的支点。(1)小明用力向下拉杠杆时,重物被抬起,此时AOB 是一个_省力_(选填“省力”或“费力”)杠杆。 (2)他想更容易抬起重物,应该将手远离(选填“靠近”或“远离”)O 点,这是因为增大了_动力臂___。 14.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图18-甲所示的位置,此时 杠杆处于平衡(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向右(填“左”或“右”)移动.在杠杆上挂2N的重物, 如图18一乙所示,杠杆静止时弹簧秤的示数为4N ,将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,弹簧称的示数会变大 (填“变大”、“变小”或“不变”). 15. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_左_调,直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F 1=6N、l 1=20cm、F 2=4N 和l 2=30cm 。该同学根据这些数据能否得出探究结论?__不能_。 理由是:_一次实验数据具有偶然性,不能反应普遍规律。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:杠杆在水平位置的方案好,原因:便于测量力臂。(4)如图15所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆___右___端将下沉了啊。 三、作图题 16.图4是一个瓶盖起子,请标出支点O 和阻力F 2。

北师大版初二八年级下册物理第八章压强与浮力练习题及答案

第一节 压强 【基本知识清单】 【随堂练习】 1、小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg ,他立正时对水平地面的压力为_______N ;他正步走时,他对地面的压强将_________(增大/不变/变小). 2、坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的__________,在____________不变的情况下,_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽,这样能_________________________. 3.一物体放在水平桌面上,如图8-1所示,(1)若沿aa ’线将它切成两块,拿去上面的部分,物体对桌面的压力将________,密度将_________,压强将__________; (2)若沿bb ’ 线切开,拿去右半部分,则物体对桌面的压力将__________,密度将_________,压强将__________.(增大/不变/变小) 4.下列说法中,正确的是( ) 新 课 标 第 一 网 A .压力方向总是与重力方向一致 B .单位面积上受到的压力叫压强 C .压力作用效果只与压力大小有关 D .压力就是压强 5.在下列措施中,为了增大压强的是 ( ) A .打地基的桩,其下端做成尖形 B .载重汽车多用几个轮子 C .背行李的背带做得宽一些 D .把铁轨铺在枕木上 压强 图8-1

【课后练习】 1.如图8-2所示,用100 N 的水平力将重9 N 的物体压在竖直的墙壁上,物体A 与墙壁的接触面积为0.01 m 2,则物体对墙壁的压力为_____N ,压强为________Pa . 2. 用50 N 的压力作用在1cm 2的面积上所产生的压强为_________Pa ,如果保持压力不变,要产生5×103Pa 的压强,应使受力面积变为_____________m 2. 3.两物体平放在水平面上,它们所受重力之比是l ∶3,与桌面接触面积之比是2∶1,则桌面受到的压力之比是_______,所受压强之比是_________. 4.一块砖的长、宽、厚分别为20 cm 、l0 cm 、5 cm ,重15 N .将它放在水平地面上,它对地面的最大压强为__________Pa ,最小压强为_________ Pa . 5. 如图8-3所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指受到的压力________(相等/不等),压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_____ (疼/不疼),原因是____________________. 6.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图8-4所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料_________________,显示压 力 作 用 的 效 果 。 比 较 _________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较_____________两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。 7.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于 ( ) A .50 N ,103Pa B .50 N ,104Pa C .500 N ,103Pa D .500 N ,104Pa 8.如图8-5所示,一块正方体如图a ,两边分别切去如图a 中虚线所示的长方体部分,按图b 、c 、d 放置,则它们对水平地面的压强比较为( ) A .一样大 B .b 最大 C .c 最大 D .d 最大 9.甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体,它们的高度均为10cm ,而质量分别是2kg 、3kg ,现将它们竖直放在水平面上,则它们对水平地面的压强 ( ) A .甲大 B .乙大 C .一样大 D .无法判断 10.边长为10cm ,重100 N 的正方体,把它放在边长为50 cm 的水平桌面中央,则桌面受到的压强为 ( ) A .4×10 2 Pa B .2×10 3P a C .1.0 × 10 3 Pa D .1×10 4 Pa 11.质量为20t 的坦克,每条履带与地面的接触面积为2m 2,求: (1)坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa ,坦克能否直接从冰面上通过? 图8-4 图 8-5 图 8-3 图8-2

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