高中地理学考必背知识点
3.3 S 技术 34．3S 技术的判断与应用、图层叠加技术的分析(地理各要素的关系分析)。
章节 知识点
■必修1
1.1 地球的宇宙环境
1．认识主要的天体、天体系统的分级; 2．地球上存在生命的条件及原因;
3．主要太阳活动类型、影响及所在太阳大气层的位置; 4．地球内部圈层的划分及特点;
(1)天体：是宇宙间星云、恒星（本身会发光）、行星、卫星等各种物质的通称。 (2)天体系统：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
(3)天体系统的层次：
特别注意：离太远最近的恒星与太阳之间的距离约为4.2光年；银河系直径约8万光年。
2．地球上存在生命的条件及原因;
(1)八颗行星分类????
?
地内行星：A 水星、B 金星地外行星：D 火星、E 木星、F 土星
G 天王星、H 海王星
位置：由内而外——水、金、地、火、小、木、土、天、海 (2)运动特征????
?
同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形
共面性：轨道面几乎在同一平面上
(3)地球的特殊性——存在生命
3．主要太阳活动类型、影响及所在太阳大气层的位置; (1)太阳大气层的结构：A 光球层，B 色球层，C 日冕层。
(2)太阳活动类型：A 层的黑子，B 层的耀斑，它们都是太阳活动的重要
标志，其周期约为11年。
(3)主要影响
?????
扰动电离层，影响无线电短波通信
扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象高能带电粒子流冲进两极高空，产生 “极光”现象影响天气、气候变化
另：太阳辐射是短波辐射，约50%能量主要集中在波长较短的可见光部分；
4．地球内部圈层的划分及特点;
(1)划分依据：地震波传播速度的变化。
类型 传播速度 能通过的介
质 共性
A 表示横波 较慢 固体 传播速度都随所通过物质的性质的变化而
变化
B 表示纵波
较快
固体、液体
(2)名称
波速变化
①表示莫霍面 此面以下地震波的传播速度突然增加 ②表示古登堡
面
此面以下横波完全消失，纵波波速突然
下降
(3)为地壳，为地幔，为地核()。 (4)岩石圈：包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)两部分。
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5
(1)三大类岩石的形成和用途
①形成岩浆岩的作用为冷却凝固；②形成沉积岩的作用为固结成岩；
③形成变质岩的作用为变质作用；④形成岩浆的作用为重熔再生。
6．板块名称、边界及板块运动对应的宏观地形名称;
(1)板块名称：地球表层的岩石圈并不是完整一块，而是被断裂带分割成六大板块，如图中A为亚欧板块、B 为太平洋板块、C为印度洋板块、D为美洲板块、E为非洲板块、F 为南极洲板块。此外，这六大板块之间还有若干小板块。
(2)板块边界类型：图中M为消亡边界，N为生长边界。
(3)板块运动对宏观地形的影响
①图中a是两大陆板块互相挤压碰撞地带，形成了喜马拉雅山脉、青藏高原。
②图中b、c是大陆板块与海洋板块挤压碰撞的地带，形成了深邃的海沟、山脉或岛弧。
③图中d是陆地板块内部张裂地带，形成了东非裂谷带。
7. 背斜、向斜、地垒、地堑的判断及图示
(1)常见的地质构造
类型判断
褶皱
断层背斜向斜
从形态
上岩层一般向上拱起岩层一般向下弯曲
岩层受力断裂并沿断裂面有
明显的相对位移
从岩层的新老关系上中心部分岩层较老，
两翼岩层较新
中心部分岩层较新，
两翼岩层较老
(2)地质构造对地表形态的影响
地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有重要的实践意义，可通过下图进行理解。
8．流水、风力等外力侵蚀与沉积所对应的地表形态;
(1)外力作用的主要表现形式：风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等。
(2)流水作用???
??
侵蚀地貌：沟谷、瀑布、喀斯特地貌
沉积地貌：冲积扇、冲积平原、河口三角洲
(3)风力作用???
??
侵蚀地貌：风蚀蘑菇、风蚀洼地、戈壁
沉积地貌：沙丘、沙垄、黄土堆积
⑷冰川作用：北美五大湖、挪威西侧沿海峡湾地貌的成因
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知识点
■必修1 2.3 大气环境
9．大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用原理; 10．影响地面辐射的因素及热力环流原理;
11．全球气压带、风带的分布、移动对气候的影响;
12．世界主要气候类型及其特点(从气温、降水两方面分析)、成因(重点掌握热带四种、亚热带两种、温带三种气候);
13．常见天气系统(冷锋、暖锋、气旋、反气旋、锋面气旋)的天气特点(包
括风向、风力、气压变化、气温变化、降水状况等);
9．大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用原理;
A ．(1)对流层在不同纬度厚度不同，低纬度为17～18 km ，中纬度为10～12 km ，高纬度为8～9 km ；
(2)平流层的22～27 km 处存在臭氧层，是地球生命的天然屏障。 B ．对流层大气的受热过程
读大气的受热过程示意图，填写下列内容。 (1)能量来源 ①根本来源：A 太阳辐射。
②近地面大气热量的直接来源：B 地面辐射。
(2)两大环节 ①地面增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，
使地面增温。
②大气增温：地面以长波辐射的形式向大气传递热量。
(3)两大作用 ①大气的削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收和散射作用。
②大气对地面的保温作用：C 大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。 10．影响地面辐射的因素及热力环流原理;
⑴影响地面辐射的主要因素
①纬度因素：纬度不同，年平均正午太阳高度不同。
②下垫面因素：下垫面状况不同，吸收和反射的太阳辐射比例也不同。 ③气象因素：大气状况不同，影响地面获得的太阳辐射不同。
⑵热力环流原理
①形成原因：太阳辐射在地表的差异分布。
②形成过程：地面间冷热不均→空气的上升或下沉→同一水平面上的气压差异→大气中的水平运动。
③常见的热力环流及其应用
类型示意图应用
山谷风由于夜晚吹山风，谷底气流上升，出现著名的“巴山夜雨”现象；夜晚，当冷空气在谷底集聚时，容易出现上热下冷的稳定空气结构，即逆温现象
海陆风(湖陆风) 海陆风加速海陆间水分和热量的交换，白天的海风使近海岸湿润，夜晚的陆风使陆地凉爽
热岛效应热岛效应强弱反映城乡温差大小，如夏季城郊温差大，热岛效应最显著，热力环流最强。有污染的企业要远离居民区，并布局在绿化带以外，避免热力环流中污染物进入市区
⑴七个气压带和六个风带的名称与位置，注意各风
带的风向，气压带成因（热力或动力原因）。
⑵气压和风带的移动：气压带风带随太阳直射点的
移动而移动，对于北半球来说，大致夏季北移，位置偏
北；冬季向南移，位置偏南。
⑶气压带性质和风带风向与气候特点
气压带、风带对气候的影响，大多与气压带、风带的性质有关，如下所示：
①赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。
②副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。
③极地东风由高纬吹向低纬，性质干燥；西风由低纬吹向高纬，性质湿润。
④受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气，受信风带影响的大陆东岸，降水则较多。
⑤受单一气压带、风带的影响，气候季节差异小；气压带、风带交替控制，气候季节差异大。
12．世界主要气候类型及其特点(从气温、降水两方面分析)、成因(重点掌握热带四种、亚热带两种、温带三种气候);
(1)气压带和风带控制下的气候类型
①单一气压带、风带控制下的气候类型及其特点
13．常见天气系统(冷锋、暖锋、气旋、反气旋、锋面气旋)的天气特点(包括风向、风力、气压变化、气温变化、降水状况等);
⑴锋面系统—冷锋和暖锋
气
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■必修1
2.4 水循环与洋流14．水循环的主要类型、主要环节、地理意义(掌握城市化对水循环环节的影响);
15．世界洋流的分布规律及其地理影响(重点要掌握根据规律判断洋流性质、洋流流向、对气候的影响、对航行的影响);
14．水循环的主要类型、主要环节、地理意义(掌握城市化对水循环环节的影响);
水循环：自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
能量来源：太阳能和重力能
类型：包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环
主要环节：包括蒸发，水汽输送，降水、下渗，径流（分地表和地下径流）等。
意义：①联系四大圈层，在它们之间进行能量交换和物质迁移，塑造地表形态
②使各种水体相互转化，维持全球水的动态平衡
③更新陆地水资源。
人类对水循环的影响：主要对地表径流，及对小范围的蒸发、降水环节进行影响，修
建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
15．世界洋流的分布规律及其地理影响(重点要掌握根据规律判断洋流性质、洋流
流向、对气候的影响、对航行的影响);
⑴洋流的分布
中低纬海区，副热带环流北半球：顺时针旋转大陆东岸为暖流
南半球：逆时针旋转大陆西岸为寒流北半球中高纬度海区，副极地环流：逆时针旋转。大陆东岸为寒流，大陆西岸为暖流
北印度洋的季风洋流：夏季自西向东流，顺时针；冬季自东向西流，逆时针
西风漂流：自西向东环绕南极洲一周
⑵洋流对地理环境的影响
暖流：增温增湿。同一纬度地区，暖流经过的海区温度比较高，降水较多。
西欧地区的海洋性
气候气候就直接得益于北大西洋暖流，俄罗斯的摩尔曼斯克海港终年不冻与北大西洋暖流有关
寒流：降温减湿。同一纬度地区，寒流经过的海区温度比较低，降水较少。沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成，起了一
定的作用
海洋生物寒暖流交汇处形成的渔场：北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场
上升流（吹离岸风）形成的渔场：秘鲁渔场
（类似还有加那利寒流、本格拉寒流、加利福尼亚寒流、西澳大利亚寒流、索马里寒流等）
海洋环境污染：有利于污染物的扩散，加快净化的速度，但也扩大了污染的范围（不利）
航海事业：顺风顺流可以提高航速，节省燃料
⑴地球生物进化的一般系列
①生物演化史：地球出现（46亿年前）→化学演化→生命出现（约30亿年前）→
生物演化（由低级到高级，简单到复杂）。绿色植物的光合作用，改变了大气性质（无氧环境→有氧环境）。生物发展阶段（见教材P67表格）特别关注：中生代侏罗纪：恐龙繁盛，裸子植物
②生物灭绝：古生代末期（三叶虫）和中生代末期（恐龙）是两次最重要的全球性
生物大规模灭绝时期。
原因：环境变迁、灾变事件。
③人类演化与环境：人类是自然地理环境的产物，同时又能有意识地适应和改造自
然。
随着人类文明的发展，特别是工业革命以来，人类活动对自然环境的影响越来越大。
三大全球性环境问题：温室效应增强，导致全球变暖；臭氧层破坏；酸雨问题。
⑵自然地理环境的整体性
①自然地理环境由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、人类圈组成的有机整
体。自然地理环境五要素：气候、地貌（地形）、水文、土壤、生物（植被）。
②整体性：地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，形成一个有机的整体。
表现：A、地理环境各要素不是孤立发展的，每一个要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用；B、某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变（包括对其他地区的影响）。
③土壤：具有肥力，能够生长植物的陆地疏松表层。肥力是土壤的本质属性。
成土母质：土壤形成的物质基础和矿物养分的最初来源。对土壤的物理性状和化学组成均有重要影响（继承关系）。
气候：直接影响土壤的水热状况和物理、化学过程的性质和强度。如：中等水热条件下，土壤有机质积累最多。（温带半湿润环境下的黑土是世界上最肥
沃的土壤）；通过影响岩石的风化过程、地貌形态以及生物的活动，间接
影响土壤的形成和发育。如：湿热条件下风化壳最厚，土壤层厚度大。干
旱或者寒冷条件下，风化壳薄，土壤层也薄。
生物：土壤有机物质的来源，土壤形成过程中最活跃的因素，土壤肥力的高低主要取决于有机质含量的多少。没有生物的参与（生物循环），就不会有土壤的
形成。（成土母质→低等植物生长→原始土壤→高等植物生长→成熟土壤）。
一般而言，森林土壤有机质含量要低于草地土壤。
地形：通过对物质、能量的再分配间接作用于土壤。如土壤的垂直地带分布。陡峭的山坡：地表物质迁移速度快，难发育深厚的土壤。平坦的地方：地表
物质的侵蚀速度慢，稳定的气候生物条件发育深厚的土壤。阳坡：温度条
件好，但蒸发旺，水分较差，阴坡反之。
人类活动：积极影响—改造自然土壤为各种耕作土壤；消极影响—土壤退化（水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等等）
④环境的整体性要求开发利用自然资源时，要有综合的考虑和对策。
17．自然地理环境差异性的四种表
现(纬度地带分异规律、干湿度地带
分异规律、垂直分异规律以及地方
性分异规律)，主要自然带名称与气
候的对应关系、垂直自然带的纬度
差异、坡向差异，特殊自然带的形
成原因;
⑴自然带：（三大类：森林、草原、荒漠）
自然属性相一致的条带状区域。地域分异有序性和普遍性。
⑵自然带的分布：
以气候类型定自然带。
⑶分布规律
分异规律主要分异因素地理位
置
分布规律表现明显的地区
物。影响因素：地方地形、地方小气候、岩性和土质的差异等。表现规律：有序性和重复性。（典例：华北）
①聚落：人类从事生产和生活而聚居的场所，包括房屋建筑的集合体，以及与人们
生产生活相关的各种设施。聚落分为城市和乡村两大类型。
②分布特点：我国北方平原，村落的规模一般比较大，多呈团聚型、棋盘式的格局，
聚居人数比较多；南方丘陵地区，村落规模一般比较小，空间分布相
对分散，聚居人数少；河网密度大的平原地区，村落多呈带状。
③地形对交通线路分布的影响
总之：选择有利地形，避开不利地形，尽量降低工程造价，少占好地，注意保护生态。
目前铁路修建的决定性因素是：经济；有时候也考虑：科技
⑵球气候变化对人类活动的影响
①气候变化：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
地球气候变化史划分为三个阶段：地质时期；历史时期；近现代时期
②各个时期的气候变化特征
度、坡度与雪线高度正相关，降水量与雪线高度负相关。
冰盖：覆盖在各种地形上的巨厚冰体，气温越高，冰盖面积越小
气候变暖→雪线（海平面上升）→沿海低地被淹没、岛屿海岸线缩短。
④全球气候变化（主要是全球变暖）的影响：
A．全球气候变化本身就是资源条件的变化。增加了自然资源的开发难度。
B．全球气候变化加剧了自然灾害。
C．全球气候变化还将导致原有生态系统的变化。将有1/3的动植物栖息地发生改变，大量物种灭绝。
D．全球气候变化对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。
气候变化对农业产量、作物品种、耕作方式、生产的稳定性等都产生影响E．气候变化通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。
⑶自然资源与人类活动
①自然资源：存在于自然界，在一定的时间下，能够产生经济价值以及提高人类当
前和未来福利的物质与能量的总称。（必须同时具备自然属性和经济
属性）
自然资源的特征：有限性、整体性、地域性、多用性、社会性
②分类：气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。(按自然属性分)
除矿产资源为非可再生资源外，其余均为可再生资源。(按是否可再生分)
③自然资源利用的历史进程—以煤炭为例
农业社会时代——人类对自然环境和自然资源的依赖程度很大。如四大文明古国的分布。
工业社会时代——对资源性产业和工业布局有决定性的影响。如大庆、鞍山等城市的发展
后工业化时代——自然资源的作用相对下降，后天性资源（人工合成原料、智力
资源、信息网络）的地位上升。人类对自然资源利用范围日益
广泛，利用深度逐步拓展，产业布局对自然资源的依赖性减小。
⑷自然灾害对人类的危害
①自然灾害：自然灾害是指能够造成人们生命和财产损失的自然事件。
分类：按成因和过程，可将自然灾害划分为：
地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流等）、气象灾害（洪涝、干旱、暴雨、寒潮、台风等）、
生物灾害（病虫害等）、海洋灾害（海啸等）。
自然灾害的特点：复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性
②自然灾害的危害：造成直接经济损失和人员伤亡，还有各种间接损失，甚至影响
社会稳定和持续发展。我国是世界上自然灾害最严重的国家之
一。
我国发生频率最高、影响范围最广的自然灾害是洪涝和干旱，另外，地震的危害程度也很大。
③气象灾害及防御
2018年6月浙江地理学考试卷 姓名： 准考证号： 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分70分，考试时间60分钟。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．2018年6月14日，中国发射了人类第一颗连接地月的通信卫星“鹊桥”，为年底发射的“嫦娥四号”月球探测器提供通信，这将有利于揭开月球背面的秘密。“嫦娥四号”将要探测的月球属于 A ．卫星 B ．行星 C ．小行星 D ．矮行星 “粮改饲”是指在原种粮区推广种植优质牧草发展畜牧业，将单纯的“粮仓”变为“粮仓+奶罐+肉库”的产业活动。完成2、3题。 2．影响黑龙江、河南等地推进“粮改饲”的主导因素是 A ．土地 B ．气候 C ．市场 D ．交通 3．这种具有特色的农业生产所形成的农业地域类型属于 A ．乳畜业 B ．混合型农业 C ．商品谷物农业 D ．大牧场放牧业 下图为地震波在地球内部传播速度和地球内部结构（①～④为地球内部圈层）示意图。完成4、5题。 4．①～④表示的地球内部圈层，对应正确的是 A ．①-地壳 B ．②-岩石圈 C ．③-地幔 D ．④-软流层 5．下列对地球内部各圈层特点的描述，正确的是 A ．①-横波传播速度最大 B ．②-内部物质组成均匀 C ．③-呈液态或熔融状态 D ．④-由硅酸盐矿物组成 下图为1977年、2017年浙江省人口统计图。完成6、7题。 6．与1977年相比，2017年浙江省人口 A ．总量小幅度下降 B ．出生率显著下降 C ．死亡率略有上升 D ．自然增长率上升 7．目前，浙江省人口增长模式属于 A ．原始型 B ．传统型 C ．过渡型 D ．现代型 第6、7题图 第4、5题图
考试内容与要求 1、宇宙中的地球 (1)描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球就是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 普通性:①行星绕日公转的方向都就是自西向东,轨道面具有共面性,轨道形状具有近圆性。与其她行星相比,地球并没有特殊的地方。②地球的质量与体积既不就是最大的,也不就是最小的,也没有其她特殊的地方,所以地球就是太阳系中普通的一颗行星。 特殊性:地球就是唯一一颗适合生物生存与繁衍的行星。原因:宇宙环境很安全;适宜的温度(原因在于:日地距离适中);适合生物生存的大气条件(因为地球具有适中的体积与质量);液态水。(2)阐述太阳对地球的影响。 太阳为地球提供能量。具体如下:1、太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物生长发育离不开太阳。2、太阳辐射维持地表温度,就是水、大气运动与生命活动的主要动力。3、工业的主要能源煤、石油等矿物燃料也就是来源于太阳能。4、太阳辐射能也就是我们日常生活与生产的主要能量来源。 太阳活动对地球的影响:1、影响无线电短波通信;2、扰乱地球磁场,使地球磁场出现“磁暴”,罗盘针不能只就是方向;3、极光;4、自然灾害。 (3)分析地球运动的地理意义。 自转运动特点及意义:P165,13-P166,20 周期:恒星日,23时56分4秒,太阳日,24小时。 速度:赤道线速度最大,越往两级走越小,极点为零。除南北极点外地球各处都相等,为15度/小时。公转运动特点及意义:P166,21～24 (4)说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。P166,25～26 2、自然环境中的物质运动与能量交换 (1)运用示意图说明地壳内部物质循环过程。书P72,学业水平测试卷P167,27,P184,1～4 (2)结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。书P69,P167,28-30, 内力作用的主要形式:地壳运动、岩浆活动与变质作用。地壳运动就是最主要的形式。 地壳运动分水平运动与垂直运动。水平运动产生绵长的断裂带与巨大的褶皱山脉。垂直运动包括上升与下沉运动。 褶皱山:褶皱的基本单位为褶曲,褶曲分背斜与向斜。背斜向上隆起,向斜向下弯曲。背斜长发育为山,向斜常发育为谷地。背斜中心岩层老,两翼岩层新;向斜中心岩层新,两翼岩层老。背斜因为顶部受张
2020年7月浙江高中学业水平考试 地理 ―、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.2020年6月9日，木星和土星共同谱写“双星伴月”的美丽乐章。木星和土星均属于 A.矮行星 B.地内行星 C.地外行星 D.远日行星 近年来，内蒙古大草原的牧民借助北斗卫星导航系统（BDS)实现了智能居家放牧，在家中用手机就可以精准获取牛（羊）群的位置。完成第2题。 2.与BDS功能相似的地理信息技术是 A.GPS B.GIS C.RS D.VR 3.2020年5月27日我国珠峰登山队从北坡登顶，顺利完成了峰顶高程测量任务。与北坡比，珠穆朗玛峰南坡雪线较低的主要原因是 A.纬度低 B.海拔高 C.光照强 D.降水多 读某地貌景观示意图（图1)和地壳物质循环示意图（图2)，完成4、5题。 4. 形成该地貌的主要外力作用为 A.风力作用 B.冰川作用 C.流水作用 D.风化作用 5. 与该地貌的岩石类型相符的是 A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁 读世界某区域略图和卑尔根气候资料表，完成6、7题。 6.常年控制甲地的气压带或风带是 A.副极地低气压带 B.盛行西风带 C.副热带高气压带 D.极地东风带 7. L洋流的性质及其对卑尔根气候的影响，正 确的是 A.暖流增温减湿 B.暖流增温增湿 C.寒流降温减湿 D.寒流降温增湿 2020年6月1日5时2分（北京时间）日本本州岛某地（36.15°N，140.50°E)发生5.1级地震。读图完成8、9题。 8. 日本地震多发的主要原因是位于板块的 ①生长边界②消亡边界③张裂地带④碰撞地带 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9. 按自然灾害的成因与发生过程分，与地震属于同一类型的是 A.滑坡 B.洪涝 C.蝗灾 D.海啸 广西凭祥是我国通往越南及东南亚最大和最便捷的陆路通道，以进口东南亚木材及生产木制家具闻名。读凭祥交通位置示意图，完成10、11题。
初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根；二价氧钙镁钡锌;三铝四硅五价磷;二三铁、二四碳,二四六硫都齐全;锰有二四六和七，铜汞二价最常见,单质为0永不变;酸根负，一价硝酸根,二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。 一些常见元素、原子团(根）的化合价 2、初中常见物质的化学式
) 白色沉淀:CａCO3、BaCO3、Mg（OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、AgＣl、BaSO４(其中仅ＢaＳO４、AｇＣl是不溶于HNO3的白色沉淀)微溶于水：Cａ（OH)２、CａSO４、Aｇ2SO4 3、物质的学名、俗名及化学式 (1）金刚石、石墨:C （2)水银、汞:Hｇ (3)生石灰、氧化钙:CaO （4）干冰（固体二氧化碳）:CO2 （5)）盐酸、氢氯酸:HCｌ (6）亚硫酸：H２SO3 S （７)氢硫酸:H ２ （８）熟石灰、消石灰：Ca（ＯH）2 （９)苛性钠、火碱、烧碱：ＮaOＨ (1０)纯碱、苏打:Nａ2ＣO３碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2ＣO3?10H２O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠、小苏打：NaＨCＯ３ （１２)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO４?5Ｈ2O (13）铜绿、孔雀石:Cｕ２(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇(有毒、误食造成失明甚至死亡):CＨ3OH (15)酒精、乙醇：Ｃ2H5OH (1６)醋酸、乙酸(具有酸的通性）ＣH3COOＨ(CＨ3CＯＯ—醋酸根离子） (17)氨气：NH3(碱性气体) （１8)氨水、一水合氨：NH3?H2Ｏ（为常见的碱，具有碱的通性,是一种不含金 属离子的碱） (１９)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) ４、常见物质的颜色 （1）固体物质颜色 A 、白色固体：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五 氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 Ｂ、黄色固体：硫粉(S） C、红色固体：红磷（P）、氧化铁、铜（Ｃu）、氧化汞(ＨｇＯ) ．５H2O Ｄ、蓝色固体：胆矾CuSＯ ４ E、黑色固体：木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、 F 、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OＨ)2CＯ3、锰酸钾K2MnO4 G、紫黑色固体：高锰酸钾 H、无色固体：冰，干冰，金刚石 I 、银白色固体:银、铁、镁、铝、锌等金属。
会考必会知识点 ---- 第一章 1、如何判断某物是不是天体？乌云和宇宙中的人造卫星谁是天体？判断依据是什么？ 2、天体系统的级别由高到低分别都是什么? 系（课本P3图1.2） 系 系其他行星系 系其他恒星系 系 3、太阳系八大行星按距日远近的顺序写出。 6、地球具有生命的条件有哪些？（详细答出） 10、太阳辐射的分布规律和影响因素 11、如何得知地球圈层内部的结构？
★注意通过不连续界面波的传播速度如何变化？ 13、地球的外部结构和各个圈层的特点。
第二章 1、大气层结构：对流层（近地面），平流层，高空大气。 2、大气受热过程： （1）画出大气受热示意图标出过程的名称。 （2）近地面大气的热源是：。 （3）大气逆辐射的作用：。 （4）晴天还是阴天温差大：。 3、下图中，若A、B气温分别为10℃、20℃，请画出热力环流形式。并画出近地面等压面 及高空等压面,并比较ABCD四点气压值大小。 （1）会画热力环流图 （2）会比较四点气压值：找到顺着环流方向就是。 （3）高压处等压面，低压处等压面 （4）高压降水，低压降水。 ***高空中等压面和近地面等压面成对称关系 ***热力环流图中各个箭头是。（这两条是检验你做的是否正确，牢记。）画出热力环流的实例： 4、空气的水平运动是，运动过程中受到，，。 高空中的风不受，受，。 （1）高空中的风的画法：先画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，高空不受摩擦力，偏转度数90°） （2）近地面的风向的画法：画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，近地面受摩擦力，偏转度数45°） ***偏转方向的判断：北半球用右手，手心朝上，四指的方向是水平气压梯度力的方向，大拇指的方向是风向。南半球用左手，之后步骤同。 ***水平气压梯度力垂直等压线，高压指低压（既影响风力也影响风速）；地转偏向力垂直风向（只影响风向）；摩擦力在风向的反向延长线上（既影响风力也影响风速）。
高中化学必背知识点 物理性质 1、有色气体：F2（淡黄绿色）、Cl2（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、I2（g）（紫红色）、NO2（红棕色）、O3（淡蓝色），其余均为无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。 2、有刺激性气味的气体：HF、HCl、HBr、HI、NH 3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2（g）；有臭鸡蛋气味的气体：H2S。 3、熔沸点、状态： ①同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。 ②同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大，含氢键的NH3、H2O、HF反常。 ③常温下呈气态的有机物：碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。 ④熔沸点比较规律：原子晶体>离子晶体>分子晶体，金属晶体不一定。 ⑤原子晶体熔化只破坏共价键，离子晶体熔化只破坏离子键，分子晶体熔化只破坏分子间作用力。 ⑥常温下呈液态的单质有Br2、Hg；呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2；常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。 ⑦同类有机物一般碳原子数越大，熔沸点越高，支链越多，熔沸点越低。
同分异构体之间：正>异>新，邻>间>对。 ⑧比较熔沸点注意常温下状态，固态>液态>气态。如：白磷>二硫化碳>干冰。 ⑨易升华的物质：碘的单质、干冰，还有红磷也能升华(隔绝空气情况下)，但冷却后变成白磷，氯化铝也可；三氯化铁在100度左右即可升华。 ⑩易液化的气体：NH3、Cl2 ，NH3可用作致冷剂。 4、溶解性 ①常见气体溶解性由大到小：NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。极易溶于水在空气中易形成白雾的气体，能做喷泉实验的气体：NH3、HF、HCl、HBr、HI；能溶于水的气体：CO2、SO2、Cl2、Br2（g）、H2S、NO2。极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。 ②溶于水的有机物：低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。 ③卤素单质在有机溶剂中比水中溶解度大。 ④硫及白磷皆易溶于二硫化碳。 ⑤苯酚微溶于水(大于65℃易溶)，易溶于酒精等有机溶剂。 ⑥硫酸盐三种不溶(钙银钡)，氯化物一种不溶(银)，碳酸盐只溶钾钠铵。 ⑦固体溶解度大多数随温度升高而增大，少数受温度影响不大（如NaCl），极少数随温度升高而变小[如Ca(OH)2]。气体溶解度随温度升高而变小，随压强增大而变大。
高中地理学考必背知识点
22．城市化特点、动力机制、对地理环境影响; 3．区域产业活动23．农业区位因素分析、农业地域类型名称及其区位分析; 24．工业区位因素分析、主要工业地域的区位分析、工业区位因素的变化对工业转移、集聚的影响; 25．交通运输对聚落形成、商业网点布局的影响; 4．人类与地理环境 的协调发展 26．环境问题的表现、成因、解决途径; ■必修3 1．区域地理环境与人类活动27．亚洲的地理位置特点、与周边大洲的分界线、周边海域名称、主要地形名称、地形特征、气候名称、气候特征和成因、重要水系名称及其相互关系; 28．欧洲西部的地理位置特点、地形、气候特点及其对农业的影响; 29．美国的地理位置、自然环境特点(地形、气候、水系等); 30．区域发展的三个阶段名称及其特点; 31．我国三大自然区的自然环境特点、四大经济地区的发展差异、南方和北方的地区差异、资源跨区域调配的方案及其对地理环境的影响(南水北调、西气东输、西电东送); 32．产业转移的一般规律、产业转移对地理环境的影响; 2．区域可持续发展33．主要区域可持续发展问题的原因及解决措施(荒漠化、水土流失、土地盐碱化、湿地破坏、流域综合治理、农业现代化发展问题、能源和矿产合理开发)； 3.3 S技术34．3S技术的判断与应用、图层叠加技术的分析(地理各要素的关系分析)。 章节知识点 ■必修1 1.1 地球的宇宙环境1．认识主要的天体、天体系统的分级; 2．地球上存在生命的条件及原因; 3．主要太阳活动类型、影响及所在太阳大气层的位置; 4．地球内部圈层的划分及特点; (1)天体：是宇宙间星云、恒星（本身会发光）、行星、卫星等各种物质的通称。 (2)天体系统：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。 (3)天体系统的层次：
2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试 地理试题 姓名： 准考证号： 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 创意产业是利用创意、专业知识和技能，开发知识产权，创造财富和增加就业机会的新兴行业，人才是创意产业的关键要素。完成1、2题。 1.影响创意产业最小．．的区位因素是 A.社会资金 B.科学技术 C.通讯信息 D.自然资源 2.创意产业集群化发展的主要优势是 ①便于知识交流 ②促进分工协作 ③节约运输成本 ④集中处理废弃物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.体现我国四大地区发展差异的是 A.东部地区第三产业比重最高 B.西部地区农业总产值最大 C.中部地区城市分布密度最大 D.东北地区工业化水平最高 下图为2016年世界四个国家的人口结构金字塔图。完成4、5题。 4.四国中人口增长属于典型“高-低-高”模式的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.四国中 A.甲国人口老龄化加剧 B.乙国劳动力比重增加 C.丙国人口规模会缩小 D.丁国出生性别比失衡 第 4、5题图
随着科学技术的进步和社会生产力的发展，人们利用煤炭的方式逐步改变。右图为煤炭气化利用示意图。完成6、7题。 6.煤炭属于 A.后天性资源 B.化石能源 C.可再生资源 D.清洁能源 7.与传统燃煤相比，图示利用方式的优点主要是 ①减轻对环境的污染 ②增强对煤炭的依赖 ③拓展资源的利用深度 ④实现资源的永续利用 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 下图为某地理信息技术主要工作流程示意图。完成第8题。 8.该地理信息技术为 A.RS B.GPS C.GIS D.VR 图1为全球海陆分布及六大板块分布示意图。图2为四种板块边界类型示意图。完成9、10题。 9.图1中四地与图2板块边界类型对应正确的是 A.①-甲 ②-丙 ③-乙 ④-丁 B.①-乙 ②-丁 ③-甲 ④-丙 C.①-丙 ②-甲 ③-乙 ④-丁 D.①-丁 ②-乙 ③-甲 ④-丙 10.图1中四海域，由于上升流形成渔场的是 第9、10题图 1 第 8题图 第 9 、10题图2 第6、7题图
高考地理复习指导从地理学角度分析社会 热点 高考地理复习指导1.通读课本目录。从整体上调整知识结构，进一步清晰知识脉络。2.强化读图训练。每天浏览地理图册一至两页，加深对世界重要地区经纬度、地形的认识，联想该地发生的重要事件。3.每天做一套文综题，严格按照高考规定时间，连续用时，以保证思路连贯性，以便调整生物钟，培养考试习惯。4.归纳答题技巧，并坚持有意训练，争取做到少失多得。5.关注热点。从地理学原理的角度分析社会热点问题，如发生地点、人文规律性、发生事件的地理原因等。 问答实录 问：最后冲刺阶段如何复习区位地理? 答：在解答有关区位地理的题目时，考生往往会因在区位判断上出现偏差和对区位背景不熟悉而失分。最后阶段复习区位地理首先应通读教材，对书本中和老师上课所提及的重要区位进行全方位温习。熟悉区位的自然和人文背景，如农业、城市、交通、旅游等方面内容。同时，多看区位图，要能根据经纬网和区位地形判断出大致区位。在会认图的同时，也应学会对不同区位做对比，对其分布的重要的自然和人文地理事物进行分析。 问：复习自然地理时是不是应特别注意计算能力的训练?
答：很多考生因为计算不熟练而导致对自然地理的恐慌，这是不值得的。我们在复习自然地理的时候，不应只注重对计算能力的训练。考生在复习自然地理的相关知识时更应注重对这些方面的掌握，适当配以须计算的题加以训练。 问：对地理学科的知识掌握不太好的学生应怎样着手最后阶段的复习? 答：地理成绩历来是考生文科综合成绩的分水岭。对知识点掌握不太牢的考生来说，这段时间最重要的是做好查漏补缺的工作。从自己最薄弱的知识点入手，各个击破。如果各大知识块掌握程度相当，我建议从自然地理入手，逐个击破知识漏洞。同时，尽快把头脑中已储存的知识重新排序组合，使自己已有的知识系统化，优化知识结构，避免在知识调用时出现混乱。 问：复习中应如何把地理知识与社会热点问题相联系? 答：对于地理学科而言，应该学会把关注的热点话题放到所在的这个区域，分析这个地区相关的地理事物、地理特色，分析事件发生在这一区域的地理因素。同时注意区域的切换，除了关注热点的发生地，还要关注该区域在历史上发生的一些事情。中哈石油建设、目前全球的粮食安全问题、我国的自然灾害问题，都应成为我们关注和分析的热点。问：如何解答地理学科的主观题? 答：读图、读题干、读材料、读数据是关键。审题时应穷尽
初中化学必背知识点总结 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成 变化和性质的区别：性质中有“能”“可以”“容易”等字眼 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点(原料、条件、零排放、产品)②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰：焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化;结论：外焰温度最高 (3)检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 (4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙坩埚 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) (二)测容器--量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 选择合适的量程：所测液体不能超过量程，也不能比量程太小为宜 (三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。) 注意点：(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。(3)称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码(先大后小) (5)称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。
2016年浙江省普通高校招生学业水平考试 地理 高二五班专用姓名； 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列既属于清洁能源，又为可再生能源的是 A．煤炭 B．天然气 C．风能 D．核能 2．某山区发生地震后，由于道路毁坏、通讯中断，救灾指挥部急需掌握抢险队所在位置、受灾面积和受灾程度等信息，能满足上述要求的地理信息技术是 ①地理信息系统②卫星遥感③全球定位系统④雷达预警⑤虚拟现实 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 3．若用GIS技术叠加某城市地质、人口密度、交通、植被等图层，可选出地质条件适宜、人口密度小、远离主干道路、植被覆盖率高的区域，则该区域适宜建设 A．汽车加油站 B．度假村 C．垃圾处理场 D．大型超市 4．华北某一山区，在石灰岩山坡，土壤呈碱性，多生长柏树；在花岗岩山坡，土壤呈酸性，多生长油松。这反映的是 A．垂直分异规律 B．纬度地带分异规律 C．地方性分异规律 D．干湿度地带分异规律 5．统计数据表明，在多数太阳活动高峰年，全球农业倾向于增产；在太阳活动低峰年，歉收的几率更高一些。这说明太阳活动会 A．改变地貌形态，影响农作物产量 B．改变气候状况，影响农作物产量 C．改变水文状况，影响农作物产量 D．改变土壤性状，影响农作物产量 6．全球气候变暖可能导致 A．厄尔尼诺频率减小 B．高山雪线下降 C．水稻分布北界南移 D．大陆海岸线变短 7．下列自然带中，成土过程微弱的是 A．热带雨林带 B．温带落叶阔叶林带 C．热带荒漠带 D．亚热带常绿阔叶林带微商是基于微信生态与社交为一体的新型电商模式。这种商业模式会对许多产业产生影响。完成8、9题。8．下列受微商冲击较大的有 ①零售实体店②商业地产③电信公司④航空公司 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．对微商影响较小的区位因素有 ①交通②市场③集聚④地价 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 我国新一代大型运载火箭长征5号在天津制造完成后，拟运至海南文昌航天发射基地进行首次发射。完成10、11题。
2021届新学考地理复习备考 地理基础知识 必修1 第一章 宇宙中的地球 考点一| 多层次的天体系统 1．主要的天体类型和特点 宇宙间的主要天体有星云、恒星、行星、卫星等，其中恒星和星云是最基本的类型。 天体 概念 特点、范例 恒星 由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体，其主要成分是氢和氦 温度高，自己能发光，距地球非常遥远，如太阳 行星 沿椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体 本身不发光，因反射太阳光而发亮，如木星、土星等 矮行星 沿椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体 不能清除其轨道附近其他物体的天体，如冥王星 小行星 呈带状分布于火星和木星之间 质量、体积小，数量多 卫星 绕行星运转的质量很小的球状天体 如月球是地球唯一的卫星 彗星 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌 如哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期约为76年 流星体 行星际空间数量众多的尘粒和固体小块 数量众多，大小不一 2.天体间相互吸引、相互绕转就形成了天体系统，万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。具体层次如下： 总星系可见宇宙 ? ???? 河外星系 银河系????? 其他恒星系 太阳系????? 其他恒星系地月系 3．太阳系示意图及地球在太阳系中的位置
太阳系的成员??????? 太阳中心天体 八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星矮行星 行星分布于火星轨道与木星轨道之间 卫星彗星流星体 其他行星际物质 (1)八大行星和小行星带公转轨道面的特点是共面性、近圆性。 (2)八大行星中，质量与体积最大的是木星；平均密度最大的是地球；表面平均温度最高的是水星、最低的是海王星。 考点二| 普通而特殊的行星——地球 1．普通性：位置、外观(不发光、不透明、近似球形) 2．特殊性：存在生命 条件 原因 充足的液态水 大小行星各行其道，互不干扰，使地球有一个相对安全的宇宙环境 恰到好处的大气 厚度和大气成分 太阳光照稳定，有利于生命演化的发展 适宜的太阳光照 日地距离和自转周期适中，使地球表面有适当的温度范围，有利于液态水的存在 温度范围 地球的体积和质量适中，使其有恰到好处的大气厚度和成分 1．太阳辐射的概念及能量分配 太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射的能量来源是太阳内部的核聚变。 太阳辐射波长范围在0.15～4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。
最新九年级化学最全必背知识点 九年级化学必背知识点生命之源——水 一、概念 质量守恒定律：在化学反应里，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这就是质量守恒定律。 二、实验题、填空题常考句子 1. 水污染：(1)工业三废的任意排放(2)生活污水的任意排放(3)农药、化肥的不合理使用。 2. 水污染的防治：(1)加强对水质的监测(2)工业三废经过处理后再排放(3)生活污水经处理后排放(4)合理使用农药和化肥。 3. 保护水资源的途径：(1)节约用水(方法：工业用水循环使用、使用节水龙头、使用节水马桶、使用喷灌、滴管设施、随手关闭水龙头、一水多用等)(2)防止水污染。
4. 水净化程度由高到低的顺序：蒸馏、吸附、过滤、沉淀。 5. 硬水和软水的区别：加肥皂水。 6. 生活中降低水硬度的方法：煮沸。 7. 电解水时通的是直流电，给水中加少量NaOH或硫酸的目的是为了增强水的导电性。 8. 电解水实验要点：氧正氢负，氧一氢二，氧八氢一。 9. 电解水：2H2O2H2↑+O2↑ 10. 电解水实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的化合物(氧化物);化学反应中，分子可分，原子不可分。 11. 质量守恒的原因：化学变化中，原子总类不变、原子数目不变、原子质量不变。 12. 验证质量守恒定律实验，要选择没有气体参加或生成的反应。如果有气体参加或生成，则需在密
闭容器内进行。 九年级化学必背知识点燃料 一、实验题、填空题常考句子 1. 自然界中密度最小的物质：氢气。 2. 氢气燃烧：2H2+O2==2H2O 现象：氢气燃烧时发出淡蓝色火焰，放出大量热，罩在火焰上方的烧杯内有水珠产生。 3. 点燃任何可燃性气体之前都要验纯。 4. 氢气作为理想能源的优点：(1)来源广泛(2)热值高(3)燃烧产物是水，无污染。 5. 碳单质常考物理性质：金刚石硬度大，石墨能导电，活性炭有吸附性。 6. 金刚石和石墨物理性质不同的原因：碳原子排列方式不同。
浙江省新高考高中地理学考选考模拟试题 注意：本卷满分10０分，考试时间90分钟。答案必须做在答题卷上,否则无效。 一、选择题(本题共有25小题，每小题2分，共5０分。每小题都只有一个正确选项,不选、多选、错选均不得分。) 1.对于我国中西部煤炭富集地区,下列开发方式相对合理的是 ?A.直接销售煤炭 B.建设坑口电站,出售电力 ?Ｃ．发展高能耗工业 Ｄ．停止开发煤炭,减少污染 2．GI Ｓ在城市建设与管理中的典型应用不．包括 A.城市规划的设计 ? B.遥感图片的拍摄 C.土地利用的监控 Ｄ.城市工程的选址 3．下列关于雪线的叙述,正确的是 Ａ．气温越高，雪线越低?B ．山脉的阴坡，雪线高 Ｃ.迎风坡降水多,雪线较低 Ｄ.纬度越高,雪线越高 据浙江省地震台网测定: 2017年２月13日１时33分,在浙江省金华市磐安（２９.09oN, 120.6８oE)发生 3.5级地震，震源深度为6千米。据此完成4、5题。 ４.地震最可能诱发 ?A.台风形成 Ｂ.山体滑坡 C ．冷锋过境 ? D ．洪涝灾害 5.根据震源位置可以推断，此次震源位于 ?A.地壳?Ｂ．地幔 ?C ．外核?D.内核 ２01７年1月２2日根据国家统计局发布的1‰人口抽样调查，2016年我国出生人口达 到17８6万人,出生人口比2015年增加131 万。读我国 1980年~201６年出生人口数折线图， 完成6、7题。 6．影响2０16年我国出生人口变化的最主要 因素是 ?Ａ．经济的快速发展 ?B.医疗卫生的进步 ?C ．外来人口的迁入 ?D.人口政策的调整 7.有专家估计近两年可能是我国人口出生的 高峰期，以后出生人口可能会呈下降的趋 势，其主要原因最可能是 A ．生育观念的转变?? B ．子女教育费用的增加 ?C.育龄妇女的减少??Ｄ.养老保障体系的健全 2０17年2月3日,３60大数据中心发布了春节“空城指数”。其中东莞有近七成（69．2 2600 2200 1800 1400 1000 1980 1988 1998 2008 2016 年份 出生人数（万人） 第6、7题图
初中化学必背知识点 一、化学用语 1、常见元素及原子团的名称和符号 非金属：O氧H氢N氮Cl氯C碳P磷S硫 金属：K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag银Mn锰Ba 钡 原子团(根)：氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根磷酸根铵根 OH－NO3－CO32－SO4 2－PO43－NH4＋ 2、化合价口诀 (1) 常见元素化合价口诀： 一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三五氮磷三价铝； 铜汞一二铁二三；二、四、六硫四价碳；许多元素有变价，条件不同价不同。 (2) 常见原子团(根)化学价口诀： 一价硝酸氢氧根；二价硫酸碳酸根；三价常见磷酸根；通常负价除铵根。 4、必须熟记的制取物质的化学方程式 （1）实验室制取氧气一：2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）实验室制取氧气二：2H2O2 催化剂 2H2O+O2↑ (3) 实验室制取氧气三：2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑ （4）实验室制法CO2：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ （5）实验室制取氢气：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ （6）电解水制取氢气：2H2O===2H2↑+O2↑ （7）湿法炼铜术（铁置换出铜）：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu （8）炼铁原理：3CO+Fe2O3高温Fe+3CO2 （9）生灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法：CaO+H2O==Ca(OH)2 （10）生石灰(氧化钙)制取方法：CaCO3高温CaO+CO2↑ 二．金属活动性顺序： 金属活动性由强至弱：K Ca Na Mg Al ， Zn Fe Sn Pb (H) ，Cu Hg Ag Pt Au。 （按5个一句顺序背诵）钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金。 三、常见物质的颜色、状态 1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态），除了有颜色的固体，其他固体一般为白色。 2、黑色固体：炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫磺：淡黄色
； 考试内容和要求 1.宇宙中的地球 （1）描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 普通性：①行星绕日公转的方向都是自西向东，轨道面具有共面性，轨道形状具有近圆性。与其他行星相比，地球并没有特殊的地方。②地球的质量和体积既不是最大的，也不是最小的，也没有其他特殊的地方，所以地球是太阳系中普通的一颗行星。 特殊性：地球是唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。原因：宇宙环境很安全；适宜的温度（原因在于：日地距离适中）；适合生物生存的大气条件（因为地球具有适中的体积和质量）；液态水。（2）阐述太阳对地球的影响。 太阳为地球提供能量。具体如下：1.太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物生长发育离不开太阳。2.太阳辐射维持地表温度，是水、大气运动和生命活动的主要动力。3.工业的主要能源煤、石油等矿物燃料也是来源于太阳能。4.太阳辐射能也是我们日常生活和生产的主要能量来源。 太阳活动对地球的影响：1.影响无线电短波通信；2.扰乱地球磁场，使地球磁场出现“磁暴”，罗盘针不能只是方向；3.极光；4.自然灾害。 % （3）分析地球运动的地理意义。 自转运动特点及意义：P165，13-P166，20 周期：恒星日，23时56分4秒，太阳日，24小时。 速度：赤道线速度最大，越往两级走越小，极点为零。除南北极点外地球各处都相等，为15度/小时。 公转运动特点及意义：P166，21～24 （4）说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。P166，25～26 2.自然环境中的物质运动和能量交换 （1）运用示意图说明地壳内部物质循环过程。书P72，学业水平测试卷P167，27，P184，1～4 @ （2）结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。书P69，P167，28-30，
必修1 第一章宇宙中的地球 [浙江考试标准] 1．主要的天体类型和特点 宇宙间的主要天体有星云、恒星、行星、卫星等，其中恒星和星云是最基本的类型。
小行星呈带状分布于火星和木星之间质量、体积小，数量多卫星绕行星运转的质量很小的球状天体如月球是地球唯一的卫星 彗星 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量 较小的天体，呈云雾状的独特外貌 如哈雷彗星是著名的大彗星，其公 转周期约为76年 流星体 行星际空间数量众多的尘粒和固体小 块 数量众多，大小不一 2.天体系统的级别和层次 天体间相互吸引、相互绕转就形成了天体系统，万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。具体层次如下： 总星系 可见宇宙 ? ? ? ? ?河外星系 银河系 ?? ? ??其他恒星系 太阳系 ?? ? ??其他恒星系 地月系 3．太阳系示意图及地球在太阳系中的位置 太阳系的成员 ? ? ? ? ? ? ?太阳中心天体 八大行星水星、金星、地球、火星、木星、 土星、天王星、海王星 矮行星 行星分布于火星轨道与木星轨道之间 卫星 彗星 流星体 其他行星际物质 (1)八大行星和小行星带公转轨道面的特点是共面性、近圆性。 (2)八大行星中，质量与体积最大的是木星；平均密度最大的是地球；表面平均温度最高的是水星、最低的是海王星。
考点二| 普通而特殊的行星——地球 1．普通性：位置、外观(不发光、不透明、近似球形) 2．特殊性：存在生命 1．太阳辐射的概念及能量分配 太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射的能量来源是太阳内部的核聚变。 太阳辐射波长范围在0.15～4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。 太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%) 2．太阳辐射对地球环境和人类的影响 (1)太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成为有机物中的生物化学能，如煤炭、油气资源是地质时期储存的太阳能。 (2)太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能量来源。 (3)太阳辐射本身以及大气运动、水循环等为人类生产和生活提供了源源不断的能源。 考点四| 太阳活动与地球 1．太阳活动的类型和特点
20XX届高考化学必记知识点和常考知识点总 结 第一部分化学反应和化学方程式 一、记住下列化学反应的转化关系(注意向前走得通，倒退能否行) 1、Na → Na2O → Na2O2 →NaOH → Na2CO3→ NaHCO3→ NaCl → Na Na → NaOH → CaCO3→ CaCl2 → CaCO3→ CaO → C a(O H)2→ NaOH 2、Mg → MgO → MgCl2→ M g(O H)2→ MgSO4→ MgCl2→ Mg 3、Al → Al2O3→ AlCl3→ A l(O H)3→ Al2(SO4)3→ A l(O H)3→ Al2O3 → Al → NaAlO2→ A l(O H)3→ AlCl3→ NaAlO2 铝热反应： 4、Fe → Fe2O3→ FeCl3→ F e(N O3)3→ F e(O H)3→ Fe2(SO4)3→ FeSO4→ F e(O H)2→ F e(O H)3→ FeCl3→ Fe(SCN)3 5、Cu → CuO → CuSO4→ C u(O H)2→ CuO → Cu → CuCl2 → [Cu(N H3)4]SO4 6、C→ CO→ CO2→ CO→ CO2→ CaCO3 → Ca(HCO3)2→ CO2→ A l(O H)3 7、Si → SiO2→ Na2SiO3→ H2SiO3 → SiO2→ Si(粗硅) → SiCl4→ Si ( 纯硅)→ SiO2→ SiF4 8、NH3→ N2→ NO→ NO2→ HNO3→ NO2→ N2O4 NH3→ NH4Cl → NH3→ NH3·H2O → (NH4)2SO4→ NH3→ NO→ HNO3→ C u(N O3)2→ NO2→ HNO3→ NO2 9、H2S → S → SO2→ SO3→ H2SO4→ SO2→ H2SO4→ BaSO4 10、Cl2→ HCl → Cl2→ NaClO → Cl2→ Ca(ClO)2→ HClO → O2 金属+Cl2、、卤素间的置换、H2S+Cl2 二、记住下列有关气体制备的反应和实验装置 11、制备气体和生成气体 H2：Mg+H+、Fe+H+、Na+H2O、Na+乙醇、Na+丙三醇、Al+H+、Al+OH—、*Zn+OH—、Fe + H2O 、H2O+C 、*Si+HF 、*Si+NaOH、
山东省高中地理学业水平考试知识点总结 必修1（自然地理） 【第一章宇宙中的地球】 1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系 2、地球上生命存在的条件： ①稳定的太阳光照条件 ②比较安全的宇宙环境 ③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度） ④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主） ⑤形成并存在液态水 3、太阳活动对地球的影响： （1）太阳活动的标志：黑子、耀斑 （2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。 4、地球自转的地理意义： ①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；
②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 ③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 5、地球公转的地理意义： （1）昼夜长短的变化： ①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。 ②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 ③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 ④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。 （2）正午太阳高度的变化： 同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减， 夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
浙江省普通高中地理学考模拟卷四 (时间:60分钟满分:70分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题有一正确答案。不选、多选、错选均不得分) 1.陨石是来自地球以外其他天体的碎片。其主要来自于( ) A.地月系 B.太阳系 C.河外星系 D.其他恒星系 解析:B 本题考查地球的宇宙环境。陨石是来自地球以外太阳系其他天体的碎片,绝大多数来自于火星和木星之间的小行星带,少数来自月球和火星,河外星系和其他恒星系太过遥远,陨石往往无法到达地球即被其他星体俘获,故B项正确。 2.到2020年,我国将形成由35颗卫星组成的北斗导航系统,为全球提供服务。北斗导航系统能提供的服务包括( ) A.估算IT业产值 B.监控海上渔船 C.辅助商业选址 D.监测作物长势 解析:B 全球定位系统的主要功能是对海、陆、空进行全方位实时的三维导航与定位,其中就包括对海上船只进行实时监控定位,故选B项。 3.2017年5月20日,印度北部地区的高温天气已经导致上百人死亡。印度北部5月份天气炎热的主要原因是( ) A.太阳高度角大,大气削弱作用弱 B.沿岸暖流的增温作用 C.受亚洲高压控制 D.盛行西南季风 解析:A 印度北部属于季风气候,5月份太阳高度角大,雨季还没有来临,以晴天为主,大气削弱作用弱,所以天气炎热,故选A项。 下表示意近十年来北京市常住人口与自然增长率的变化。据此回答4～5题:
4.关于近十年来北京市人口变化的说法正确的是( ) A.人口增长模式为传统型 B.2008～2010年人口呈净迁入状况 C.常住人口数量逐年增加 D.2010年后人口出生率呈逐年上升 5.影响2011～2017年北京市常住人口增速变化的主要原因是( ) A.就业机会增多 B.“二胎”政策实施 C.经济增速缓慢 D.非首都功能疏解 解析:4.B 5.D 第4题,读表可知,近十年来北京市人口自然增长率低,人口增长模式为现代型,A项错误;2008～2010年每年常住人口净增约100万,自然增长每年约2 000万×3‰=6万人,机械增长人口迁入每年约90多万,故人口呈净迁入状况,B项正确;2017年较2016年常住人口数量略有减少,C项错误;2014到2015年人口自然增长率下降了1.82‰,死亡率变化不大,故人口出生率下降,D项错误。第5题,读表可知,2011～2017年北京市常住人口增速明显减慢,特别是2016～2017年甚至出现常住人口略有减少的变化,说明人口净迁入减少,甚至人口呈净迁出状况,其主要原因是非首都功能疏解,使大量人口向周边卫星城迁移,D项正确;就业机会增多,会使人口净迁入增多,A项错误;“二胎”政策实施会使新增人口增多,导致常住人口增加,B项错误;北京经济发达,经济增速较快,C项错误。 下图是我国东南地区某河流顺直河道附近的地质剖面图。读图,回答6～7题: