【教学安排】第一结合滑动轴承案例介绍装配图的大体知识，包括装配图的作用、内容、装配结构的表达方式、常见装配工艺结构等，完成一张由零件图拼画装配图的作业，然后通过铣刀架和球阀介绍看装配图的方式，完成一张由装配图拆画的零件图，最后测绘一套部件的装配图和零件草图，等学习AutoCAD后，在运算机上依照草图绘制零件图。
第一讲装配图的大体知识
1．知识要点
（1）装配图的作用和内容
（2）装配图的视图表达方式
（3）装配工艺结构
（4）装配图尺寸标注和技术要求
（5）装配图上零件的序号和明细栏
（6）机械上的常见装置
2．教学方式
本讲采纳电子挂图介绍装配图上的相关内容，可联系作业进行讲解，重点要把装配图和零件图的区别讲清楚，要和生产实际相结合。结合作业介绍由零件图拼画装配图的方式和画图步骤。
3．课前预备
预备几张以往同窗绘制的装配图、教具模型。熟悉课件和电子挂图的内容。
4．本讲作业依照零件图画装配图（千斤顶或四通阀）。
5．教学内容
装配图的作用和内容
装配图的作用
装配图是表达机械或部件的图样，通经常使用来表达机械或部件的工作原理及零件、部件间的装配关系，是机械设计和生产中的重要技术文件之一。在产品设计中一样先依照产品的工作原理图画出装配草图，由装配草图整理成装配图，然后在依照装配图进行零件设计，并画出零件图。在产品制造中装配图是制订装配工艺规程、进行装配和查验的技术依据。在机械利用和维修时，也需要通过装配图来了解机械的工作原理和构造。【案例1】滑动轴承
图8-1至图8-6为滑动轴承装配图和部份零件的零件图，从装配图上能够了解到滑动轴承的装配关系和装配要求。
图8-1 滑动轴承【Flash/08-01 滑动轴承.swf】图8-2 滑动轴承装配图
图8-3 轴承座轴测图【虚拟现实/08-02 轴承座.WRL】
图8-4 轴承座零件图
图8-5 轴承盖轴测图【虚拟现实/08-01 轴承盖.WRL】
图8-6 轴承盖零件图
装配图的内容
一张完整的装配图必需具有以下内容：
(1)一组视图画装配图时，要用一组视图、剖视图等表达出机械(或部件)的工作原理、
各零件的相对位置及装配关系、连接方式和重要零件的形状结构。
如图8-2所示滑动轴承的装配图，主视图和左视图采纳了半剖视图，用来表达轴承座、轴承盖、上下轴瓦等的装配关系和部件的外形；俯视图要紧表达轴承盖和轴承座的形状。
(2)必要的尺寸在装配图上不需要象零件图那样标注出零件的所有尺寸，制造零件时是
依照零件图制造的，装配图上只需要标注机械或部件的性能（规格）尺寸、配合尺寸、安装尺寸、外形尺寸、查验尺寸等。性能（规格）尺寸在设计时已确信，它是设计机械和选用机械的重要依据，图8-2所示滑动轴承的装配图中,孔径φ50H8即为规格尺寸；配合尺寸是指两零件间有配合要求的尺寸，一样要标注出尺寸和配合代号，如滑动轴承中86H9/f8、60F9/f9、φ60H8/k8等；安装尺寸是指将机械或部件安装在地基上或其他机械或部件上所需要的尺寸，如滑动轴承中底板的尺寸；外形尺寸是指机械或部件的外形轮廓尺寸，如总高、总宽、总长等尺寸。
(3)技术要求在装配图上，只有配合尺寸要标注配合代号，其他尺寸一样不标注尺寸误
差，装配图上一样也不需要标注表面粗糙度代号和形位公差代号。在明细栏的上方或图形下方的空白处用文字形式说明技术要求的的内容，技术要求的内容要紧为机械或部件的性能、装配、调整、实验等所必需知足的技术条件。
(4)零件的序号、明细栏（GB/T —1989）和题目栏（GB/T —1989）、装配图中的零
件编号和明细栏用于说明每一个零件的名称、代号、数量和材料等。题目栏包括部件名称、比例、画图和设计人员的签名等。明细栏和题目栏绘制在一路时的尺寸和分栏如图8-7所示（GB/T —1999）。编号时应在被编号零、部可见轮廓线内画一小圆点，用细实线画出指引线引出图外，在指引线的端部用细实线画一水平线或圆圈，在水平线上或圆圈内写零件的序号。
为使图形清楚，指引线不宜穿过太多的图形，指引线通过剖面线区域时，不该和剖面线平行，指引线也不要相交，必要时指引线可画成折线，但只能折一次。序号在图上应按水平或垂直方向均匀排列整齐，并依照顺时针或逆时针方向顺序排列。
图8-7 题目栏和明细栏【电子挂图】
8.2装配图的视图特点
规定画法
(1)两相邻零件的接触表面和配合表面只画一条线，非接触表面(即便间隙很小)画成两条
线，如图8-8所示。
图8-8 装配图规定画法【电子挂图】
(2)同一个零件所有视图上的剖面线方向相同距离相等，相邻两个或多个零件的剖面线
方向相反或方向相同而距离不相等。其目的是有利于找出同一零件的各个视图，想象其形状和装配关系。
(3)关于紧固件和实心的球、轴、键等零件，假设剖切平面通过其对称平面或大体轴线
时，那么这些零件均按不剖绘制。如需要表达这些零件上的孔槽等构造时，可用局部剖视图表示，如图8-9所示。
装配图的特殊表达方式
(1)假想画法如选择的视图已将大部份零件的形状、结构表达清楚，但仍有少数零件的
某些方面还未表达清楚时，可单独画出这些零件的视图或剖视图。为表示部件(或机械)的作用和安装方式，可将其它相邻零件的部份轮廓用双点画线画出。假象轮廓的剖面区域内不画剖面线。如图8-10所示。
(2)拆卸画法当某些零件的图形遮住了其后的需要表达的零件，或在某一视图上不需
要画出某些零件时，可拆去某些零件后绘制，也可选择沿零件结合面进行剖切的画法。如图8-2所示滑动轴承装配图中的俯视图和左视图，是拆去了油杯等零件后绘制的。
(3)简化画法关于装配图中假设干相同的零件和部件组，如螺栓连接等，可详细地画出
一组，其余只须用点画线表示其位置即可；对薄的垫片等不易画出的零件，可将其涂黑；零件的工艺结构，如小圆角、倒角、退刀槽、起模斜度等，可不画出，如图8-11所示。
图8-9 装配图的表达方式【电子挂图】
图8-10 假想画法【电子挂图】
图8-11 简化画法【电子挂图】
第二讲读装配图
1.知识要点
（1）读装配图的方式和步骤
（2）由装配图拆画零件图
（3）由零件图拼画装配图
2.教学设计
在讲述本章内容时，不要局限于教材提供的案例，要搜集一些生产图样和往届学生的作业，通过度析这些图样上的问题，提高同窗看装配图的能力。下面是某厂设计的一套模具图样，可在介绍过书上的案例后，引导同窗阅读。
原始图样
修改后的图样
3.课前预备
熟练利用AutoCAD软件拆画零件图、拼画装配图。
4.本讲作业习题集上的相关作业
5.教学内容
8.3读装配图
读装配图应专门注意从机械或部件中分离出每一个零件，并分析其要紧结构形状和作用，和同其它零件的关系。然后再将各个零件合在一路，分析机械或部件的作用、工作原理及防松、润滑、密封等系统的原理和结构，必要时还应查阅有关的专业资料。【案例2】读阀装配图，并拆画阀体零件图(图8-12)
图8-12 阀装配图【虚拟现实/08-03 阀装配关系.WRL】
读装配图的方式和步骤
不同的工作职位看图的目的是不同的，有的仅了解机械或部件的用途和工作原理；有的要了解零件的连接方式和拆卸顺序；有的要拆画零件图等。一样来讲，应按以下方式和步骤读装配图。
(1)归纳了解从题目栏和有关的说明书中了解机械或部件的名称和大致用途，从明细栏
和图中的序号了解了解机械或部件的组成。
(2)对视图进行初步的分析，明确装配图的表达方式、投影关系和剖切位置，并结合标
注的尺寸想象出要紧零件的结构形状。
图8-12为阀的装配图，该部件装配在液体管路中，用以操纵管路的通与不通，
采纳了主视图（全剖）、俯视图（全剖）、左视图和B向局部视图的表达方式，有一条装配轴线，部件通过阀体上的G1/2螺纹孔、φ12螺栓孔和管接头上的G3/4螺纹孔装入液体管路中。
(3)分析工作原理和装配关系在归纳了解的基础上，应付照各视图进一步研究机械或部
件的工作原理和装配关系，从反映工作原理的视图入手，分析机械或部件中零件的运动情形，从而了解机械或部件的工作原理，从反映装配关系的的视图入手，分析各条装配轴线，弄清零件彼其间的配合要求、定位和连接方式等。
图8-12所示阀的工作原理从主视图上看最清楚，当旋转塞子2推动杆1向左压钢球4时，管路接通；当旋转塞子向右移动时，钢球在弹簧5作用下，向右运动关闭管路，用旋塞7能够调剂弹簧的压力。装配时先将钢球和弹簧装入管接头6中，然后旋入旋塞7，调整好压力后，再将管接头旋入阀体左侧M30×的螺孔中，右边将杆1装入塞子2中，在将塞子旋入阀体右边M30×的螺孔中。杆1和管接头2径向有7mm的间隙，管路接通时，液体由其间隙流过。
(4)分析零件结构，对要紧的复杂零件进行投影分析，想象出其要紧形状及结构，必要
时拆画出其零件图。
由装配图拆画零件图
机械产品的设计进程一样是依照工作原理画出装配草图，然后整理成装配图，有装配图拆画出各非标准件的零件图。因此拆画零件图是工程技术人员必需把握的技术之一。其方式和步骤如下：
(1)分离零件第一看懂装配图，然后将要拆画的零件从装配图中分离出来。例如，要拆
画阀装配图中阀体3的零件图，第一将阀体从装配图中分离出来，然后想象其形状，关于阀体的内腔形状，尽管左视图和俯视图上没有表达，但能够通过主视图中G1/2螺纹孔上方的相贯线形状得知阀体空腔为圆柱面，轴线水平放置，且圆柱面的长度等于G1/2螺纹孔的直径。如图8-13所示
图8-13 分离阀体【虚拟现实/08-04 阀体.wrl】
(2)确信视图表达方案看懂零件的形状后，要依照零件的结构形状、工作位置和加工位
置从头选择视图，确信表达方案，能够参考装配图的表达方案，但不要受装配图的制约。本例中阀体的主视图和俯视图采纳全剖视图，和装配图的表达方式相同，但左视图采纳了半剖视图。
(3)标注尺寸由于装配图中给出的尺寸很少，而在零件图上要标注全数尺寸，因此很多
尺寸是在拆画零件图时才确信的，现在应注意以下几点：①凡是在装配图上已给出的尺寸，在零件图上能够直接注出；②某些设计时通过计算取得的尺寸（如齿轮啮合中心距），和通过查阅标准手册而确信的尺寸（如键槽的尺寸），应按计算所得数据或查表确信的值标注，不得圆整；③零件上的一样结构尺寸可按比例从装配图中量取，并作适当圆整。
(4)标注尺寸误差、表面粗糙度、形位公差和技术要求等。阀体的零件图如图8-14所示。
图8-14 阀体零件图【电子挂图】
【案例3】球阀阅读图8-15球阀装配图，简述球阀的用途、作用和装配关系，拆画零件图。
从图8-15球阀的装配图明细栏可知，球阀由12种零件组成，是应用在液体管路中的一个阀门部件，操纵管路的通与不通，当转动阀杆8使球塞11的孔和管路的孔连通时，液体管路接通，不然管路断开。从主视图中能够看出，部件有两条装配轴线，一条是管路的轴线，另一条是阀杆的轴线，装配时先将密封圈6（右边）放入阀体内φ52的孔槽中，再将球塞11放入阀体的孔腔中，然后将阀杆8插入球塞的槽中，将密封圈6（左侧）和密封圈4放入阀盖5的密封槽中，拧上4个螺柱，至此管路装配轴线上的零件装配完毕。将环7放入阀体的孔中，填入适当的密封填料，拧上压盖9，装配完毕。见图8-16和图8-17。
阀体和阀盖之间是用φ80H11/d11的凸台定位的，端面不接触，因此画两条线。阀杆和阀体之间是靠φ25H7/h6定位的，阀杆顶端的凸台和球塞的槽不是配合尺寸，因此阀杆顶端的凸台侧面和球塞槽的侧面按不接触绘制。
拆画的阀体零件图见图8-18，主视图和左视图的表达方式和装配图相同，和装配图比较增加了俯视图和B向视图。零件图上的尺寸除少数几个装配图上注出的尺寸外，其它尺寸均是按装配图的画图比例测量取得的，有尺寸误差要求的尺寸为装配图上注出的配合尺寸和螺纹精度要求，其余尺寸的误差不作要求，粗糙度要求最高的表面是有配合
要求的柱面和端面，接触的配合表面的粗糙度Ra取，接触的非配合面的Ra取，非配合面非接触面的Ra取，位置公差提出了两条装配轴线的垂直度和确信球塞位置的定位端面和轴线的垂直度。其它零件的零件图见图8-19至图8-21。
图8-15 球阀装配图
图8-16 球阀
图8-17 球阀装配关系【虚拟现实/08-05 球阀装配关系.wrl】
图8-18 阀体零件图【虚拟现实/08-06 球阀阀体.wrl】
图8-19 阀盖零件图【虚拟现实/08-07 球阀阀盖.wrl】
图8-20 阀杆零件图【虚拟现实/08-08 球阀阀杆.wrl】
图8-21 球塞零件图
第三、四讲部件测绘
1．知识要点
（1）部件测绘方式
（2）测绘齿轮油泵
2．教学方式
结合齿轮油泵部件的测绘介绍部件测绘的方式和步骤，进一步巩固上一讲学习的有关装配图的知识。利用课件、模型和黑板图等多种手腕组织教学，不要机械的放映课件中的幻灯片。在教学中可选择类似部件，借鉴其表达方式、精度设计等，下面是生产中利用的齿轮油泵，和教学模型有些区别，供参考。
泵盖（70年代标准）
【教学安排】第一结合滑动轴承案例介绍装配图的大体知识，包括装配图的作用、内容、装配结构的表达方式、常见装配工艺结构等，完成一张由零件图拼画装配图的作业，然后通过铣刀架和球阀介绍看装配图的方式，完成一张由装配图拆画的零件图，最后测绘一套部件的装配图和零件草图，等学习AutoCAD后，在运算机上依照草图绘制零件图。 第一讲装配图的大体知识 1．知识要点 （1）装配图的作用和内容 （2）装配图的视图表达方式 （3）装配工艺结构 （4）装配图尺寸标注和技术要求 （5）装配图上零件的序号和明细栏 （6）机械上的常见装置 2．教学方式 本讲采纳电子挂图介绍装配图上的相关内容，可联系作业进行讲解，重点要把装配图和零件图的区别讲清楚，要和生产实际相结合。结合作业介绍由零件图拼画装配图的方式和画图步骤。 3．课前预备 预备几张以往同窗绘制的装配图、教具模型。熟悉课件和电子挂图的内容。 4．本讲作业依照零件图画装配图（千斤顶或四通阀）。 5．教学内容 装配图的作用和内容 装配图的作用 装配图是表达机械或部件的图样，通经常使用来表达机械或部件的工作原理及零件、部件间的装配关系，是机械设计和生产中的重要技术文件之一。在产品设计中一样先依照产品的工作原理图画出装配草图，由装配草图整理成装配图，然后在依照装配图进行零件设计，并画出零件图。在产品制造中装配图是制订装配工艺规程、进行装配和查验的技术依据。在机械利用和维修时，也需要通过装配图来了解机械的工作原理和构造。【案例1】滑动轴承 图8-1至图8-6为滑动轴承装配图和部份零件的零件图，从装配图上能够了解到滑动轴承的装配关系和装配要求。
图8-1 滑动轴承【Flash/08-01 滑动轴承.swf】图8-2 滑动轴承装配图
第八章设置和绘制图纸模板 1．模板设置 2．模板设置的方法（以A3图纸模板为例设置和绘制图纸模板） 3．模板的调用 AutoCAD基本绘图、编辑、设置、文本等命令的运用 第一节模板设置 平时我们绘制一张工程图纸，一般需要做绘图前的准备工作，如准备绘图工具及准备图纸（符合国标的A0、A1、A2、A3、A4、A5图纸），现采用AutoCAD绘图软件绘制工程图一样可以事先做一些准备，尽管这里不需要准备铅笔、圆规之类的绘图工具，但可以将符合国家标准的A0、A1、A2、A3、A4、A5图纸预先在软件里绘制好，还可以在图纸里设置有专业风格的内容，如绘图界限、绘图单位、图层、线形、字体风格、尺寸标注风格、，图框、标题栏等。我们将以上的准备工作称之为模板设置。通过模板设置，可以减少其中的重复工作，以后绘制新图时就不需要再进行绘图环境的设置了，只要调用模板。用户可根据需要创建一系列样图，以提高绘图效率，使图样标准化。 第二节模板设置的方法 一．创建模板的方法 创建模板的方法有多种，几种种常用的方法有： 1．利用“新建图形”按钮创建样图 2．用已有的图创建样图 3．使用AutoCAD设计中心创建样图 4．采用插入布局模式创建布局或插入来自样板的布局 1
二．模板的内容 创建样图的内容应根据需要而定，其基本内容包括以下几个方面 1．绘图环境的9项初步设置，包括： ．在“选项”对话框中修改系统配置 ．在“单位控制”对话框中确定绘图单位 ．用LIMITS命令选图幅 ．用ZOOM命令使整张图全屏显示 ．在“辅助绘图上具”对话框中设置辅助绘图工具模式（包括固定捕捉设置和 极轴设置） ．在“线形”对话框中设置线型比例 ．用“图层”对话框中创建图层，设置线型、颜色、线宽 ．用“文字样式”对话框中设置所需的文字样式 ．用直线命令或PLINE命令绘制图框、标题栏 2．在“标注样式管理器”设置所需标注风格 3．创建所需图块，即建立图形库 第三节模板设置操作实例 【例8-1】以A3图纸模板为例设置和绘制图纸模板 一．创建新的样板图形，设置单位、精度 1．在工作界面上点击菜单“文件”→“新建”命令，打开“选择样板”中选“打开”无样板公制建立一个当前图形文件。 2．单击“格式”菜单栏中“单位”命令，打开“图形单位”对话框设置图形对象和精度。 二．设置图层 1．单击“视图”菜单栏中“图层”命令，打开“图层管理器”对话框，设置模板的图层、线型、线宽及颜色等特性。 2．单击对话框中的新建图层按钮，在弹出的新图层一位置上输入新的图层名称“粗实线”。同理可分别创建“点划线、剖面线、尺寸标注、文字注释、虚线 等图层。 3．单击创建的“细点划线”将其激活，在颜色图标上单击左键，出现“选择颜色” 对话框，从中单击所选颜色，按确定钮。 2
第一章 一、制图的基本规定 图纸的幅面、图线、尺寸注法（线性尺寸方向、角度、圆弧、小尺寸）二、几何作图：圆弧的连接 第二章 一、基础：三视图的形成和投影规律。 二、重点内容：点、线、面的投影特性、位置关系、平面上取直线或点（定点先定线，即：找出过此点而又在平面内的一条直线作为辅助线，然后再在该直线上确定点的位置）。 1、两点的相对位置：指两点在空间的上下、前后、左右位置关系。 判断方法：x坐标大的在左，y坐标大的在前，z坐标大的在上 2、直线的投影规律： 1）投影面平行线的投影规律：一斜两直线；斜线在哪面，就是什么线；2）投影面垂线的投影规律：一点两直线；点在哪个面，就是什么线；3）一般位置直线的投影规律：三条线，且每条线段都缩短。 3、平面的投影规律： 1）投影面垂直面的投影规律：两框一斜线；斜线在哪面，就是什么面；2）投影面平行面的投影规律：一框两直线；框在哪个面，就是什么面；3）一般位置平面的投影规律：三个投影都是类似形。 第三章（详见第3章小结） 一、基本体的投影特性、作图方法、表面取点、取线 关键：熟悉基本体的投影特性。 1、平面基本体投影作图方法 1）平面基本体投影的作图可归结为绘制平面（立体表面）和（棱）线投影的作图。 2）在立体表面上取点、取线的方法与在平面上取点、取线的方法相同。——如果点或直线在特殊位置平面内，则作图时，可充分利用平面投影有积聚性的特点，由一个投影求出其另外两个投影； ——如果点或直线在一般位置平面内，则需过已知点的一个投影作辅助线，求出其它投影。 2、回转体（主要是圆柱、圆锥） 1）投影特点：一投影为圆，另两个投影为矩形或等腰三角形。 2）表面取点/线： ——圆柱：利用圆的积聚性； ——圆锥：素线法、维圆法。 二、基本体的尺寸标注（底、高） 三、截切体投影（截交线作图） 1、平面体截切 ●截交线是直线围成的平面多边形。 ●关键：找棱线与截平面的公有点。 ●求平面截交线的步骤： (1) 空间分析---分析截交线的形状。包括：平面体的形状、截平面的位置。 (2)投影分析---分析截交线的投影特性，如积聚性、类似性等。 (3)作图---找公有点；连接截交线生成多边形；判断可见性。 2、曲面截切体 ●截交线为封闭的平面曲线或平面曲线与直线的组合封闭线。 ●关键：根据截切面与回转体轴线的位置关系（平行、垂直、倾斜）， 初步判断截交线的形状。 ●求作此类截交线的投影时，先将截交线上的特殊点和适当数量过渡点的投影画出，然后光滑连接同面投影点即可。特殊点是指转向轮廓线上的点及截交线上的极限位置点（上、下、左、右、前和后的极限位置点），过渡点是指当相邻特殊位置点距离过大时，为确保连线准确，在截交线上相邻特殊位置点之间插入的点。 ●典型：圆柱的“凹”、“凸”截交线。（须掌握） 四、相贯线投影 ●关键：熟悉两圆柱垂直相交时相贯线的三种形式及两圆柱直径变化时，相贯线的变化趋势。 ●一般规律：所求相贯线的投影呈现在非圆视图上；相贯线的凹向总 是沿小圆柱轴线向大圆内弯曲，而当两圆柱直径相等时为两交叉直线。 ●相贯线作图一般步骤
§8-13 看装配图和由装配图拆画零件图 一、读装配图的方法和步骤 在产品的设计、装配、使用以及技术交流的过程中，都需要读装配图，在制造和维修机器时，也要通过装配图来了解机器的工作原理和构造。因此，工程技术人员必须具备识读装配图的能力。下面以图8-59的微动机构装配图为例，说明识读装配图的方法与步骤。 图8- 59装配图的读图
1.概括了解 先看标题栏和明细栏，从标题栏中了解部件的名称和用途，从明细栏中可以了解零件的数量和种类，从视图的配置、尺寸的标注和技术要求，可知该部件的结构特点和大小。同时，还可参阅其它有关资料，如设计说明书、使用说明书等。 对于图8-59所示的微动机构，从标题栏和明细栏中可以了解到它是专用于一种氩弧焊机上的一种装置，由12种零部件组成，各零件的名称、材料和数量，标准件、外购件的规格和数量等。该装配图选用了主视图、俯视图、C向视图和B-B 断面图表达。主视图采用了通过微动机构的轴线所在平面进行的全剖，其导杆12的右侧部分为局部剖。主视图主要表达微动机构内相邻零件间的装配关系和内部连接关系。左视图采用了半剖，表达微动机构的外形和内部结构。C向视图表达了支座的底板形状和4个安装孔的位置。B-B断面图表达了导套与导杆的连接关系和平键的安装关系。 2.了解装配关系和工作原理 根据装配图的主要装配干线，弄清相关零件间的装配连接关系，并分析其传动路线和工作原理。 该部件为氩弧焊机的微调装置，是一种螺纹传动机构。 从主视图中可以看出，沿主视图所表达的装配干线上，手轮1通过紧定螺钉2连接在螺杆6上，轴套5与导套9通过螺钉4来连接，在手轮和轴套之间装有垫圈3，支座承受了整个微调装置的重量。导杆12的右端头有一个螺孔M10，这个螺孔用于固定焊枪。当转动手轮1时，螺杆6作旋转运动，导杆12在导套9内作轴向移动进行微调。导杆12上装有平键11，它在导套9的槽内起导向作用。由于导套9用固定螺钉7固定，所以导杆12只作轴向移动。轴套5对螺杆6起支承和轴向定位的作用，在安装时，应调整好位置，然后用紧定螺钉M3×8固定。手轮1的轮毂部分嵌装一个铜套，热压成型后加工。
工程制图第八章8-5零件上常见的工艺结构及尺寸标 注 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
§8-5 零件上常见的工艺结构及尺寸标注 零件的结构形状，不仅要满足零件在机器中使用的要求，而且在制造零件时还要符合制造工艺的要求。下面介绍零件的一些常见的工艺结构。 一、铸造零件的工艺结构 在铸造零件时，一般先用木材或其它容易加工制作的材料制成模样，将模样放置于型砂中，当型砂压紧后，取出模样，再在型腔内浇入铁水或钢水，待冷却后取出铸件毛坯。对零件上有配合关系的接触表面，还应切削加工，才能使零件达到最后的技术要求。 1. 起模斜度 在铸件造型时为了便于起出木模，在木模的内、外壁沿起模方向作成1:10~1:20的斜度，称为起模斜度。在画零件图时，起模斜度可不画出、不标注，必要时在技术要求中用文字加以说明，如图8-34(a)所示。 （a）（b）（c） 图8-34 铸件的起模斜度和铸造圆角 2. 铸造圆角及过渡线 为了便于铸件造型时拔模，防止铁水冲坏转角处、冷却时产生缩孔和裂纹，将铸件的转角处制成圆角，这种圆角称为铸造圆角，如图8-34（b）所示。画图时应注意毛坯面的转角处都应有圆角；若为加工面，由于圆被加工掉了，因此要画成尖角，如图8-34（c）所示。 （a）裂纹（b）缩孔（c）正常 图8-35 铸造圆角 图8-35是由于铸造圆角设计不当造成的裂纹和缩孔情况。铸造圆角在图中一般应该画出，圆角半径一般取壁厚的~倍，同一铸件圆角半径大小应尽量相同或接近。铸造圆角可以不标注尺寸，而在技术要求中加以说明。 由于铸件毛坯表面的转角处有圆角，其表面交线模糊不清，为了看图和区分不同的表面仍然要画出交线来，但交线两端空出不与轮廓线的圆角相交，这种交线称为过渡线。图8-36为常见过渡线的画法。
、投影法一般可分为两大类，一类叫做 中心投影法 ，一类叫做 平行投影法 。 、基本几何体按表面特征分为 平面立体 ， 曲面立体 两种。 、一个标注完整的尺寸由 尺寸界线 ， 尺寸线 和 尺寸数字 三要素组成。 、螺纹的画图规定，外螺纹的大经用 粗实线 线绘制，小径用 细实线 线绘制；内螺纹的大经用 细实 线绘制，小径用 粗实 线 绘制；内、外螺纹连接时，旋合部分按 外螺纹 的画法绘制。 、装配图的内容包括 一组图形 ， 必要的尺寸 ， 技术要求 ， 标题栏，零件序号和明细栏 。 、城市给水工程包括 一、二级泵房 ， 输水管网 ， 给水处理厂 。 、平行投影法包括两种，其中，投射线垂直于投影面的叫做 正投影法 。 、在投影面平行线中， 正平 线在正立投影面面上的投影反映实长。 、空间两直线的相对位置有三种情况即 平行 、 相交 、 交叉 。 、在标注球的直径尺寸时，尺寸数字前面应加注符号 Φ ；在标注球的半径尺寸时，尺寸数字前面应加注符号 。 、六个基本视图仍然保持长对正、 高平齐 、 宽相等 的投影规律。 、移出断面图的轮廓线用 粗实 线绘制，重合断面图的轮廓线用 细实 线绘制。 、空间两点的相对位置关系，其中 坐标确定两点的左右相对位置， 坐标确定两点 前后 相对位置， 坐标确定两点的 上下 相对位置。 、平面截切圆锥时，由于截平面与圆锥轴线的相对位置不同，截交线有五种情况，其中，当截平面穿过轴线时，圆锥面的截交线为 圆或椭圆 。 、在各种机件的表达方法中，视图包括四种，分别为基本视图、 向视图 、局部视图和 斜视图 。 、国标规定，一个完整的尺寸一般由数字、尺寸线、箭头和 尺寸界线 组成。
工程制图 1，A1和A3图纸其负面尺寸分别是594.841和297.420. 2，用1:2比例作图时，图上线段长度是实际长度的【0.5 】倍，如果物体上尺寸是20，采用1:10比例在图上应标注【20 】。 3，图样中零件可见轮廓线应采用粗实线绘制，剖面线应采用细实线绘制，尺寸界限和尺寸线应采用细实线绘制，中心线和对称线应采用细点划线绘制。 4图样中的汉字应采用长仿宋体。 5，绘制图样时，能否用丁字尺画竖直线？不能 6，已知一直线与H面平行，并分别与V.W面倾斜，则该直线为水平线。若该直线与H.V.W 面均倾斜，则该直线为一般位置直线。 7，侧垂面的W面投影具有积聚性，是否反应平面对V面的倾角？是 8，用过圆锥顶的平面截圆锥，其交线为两素线，用垂直于圆锥轴线的平面截圆锥其截交线为圆。 9，两球共轴线相交，其相贯线为圆。 10，两曲面立体相交，其表面交线一般情况是封闭的空间曲线。 11，在三视图中，宽相等是指俯视图和左视图的位置关系。 12，正等测的三个轴向变形系数相等，理论值为0.82，简化轴向变形系数为1. 13，视图主要用于表达机件的外部结构形状，它分为：基本视图，向视图，局部视图和斜视图。 14，六个基本视图分别为主视图，俯视图，左视图，右视图，仰视图和后视图。 15，将基本视图自由配置，这种视图称为向视图。 16，剖视图用于表达机件的内部形状，可分为全剖视图，半剖视图和局部剖视图。 17，画半剖视图时，剖切部分与为剖切部分的分界线为点划线。 18，画局部剖视图时，剖切部分与为剖切部分的分界线为波浪线。 19，断面图是仅画出断面的图形。移出断面的轮廓线应采用粗实线画出。 20，螺纹的特征代号M,G Tr分别表示普通螺纹，非螺纹密封的管螺纹，梯形螺纹。 21，已知圆柱齿轮的齿数z和模数m,如何计算分度圆直径d=mz，齿顶圆直径da=m[z+2cos δ]。 22，根据零件的形状和结构特点，可将他们分为4类轴套内零件，轮盘类零件，叉架类零件。箱体类零件。 23，同一零件在同一视图上的剖面线方向和间隔一致。 24，表面结构图形符号的含义是表面用去除材料的方法获得，符号的含义是表面不用去除材料的方法获得。 25，表面粗糙度参数Ra值越小，表面质量越高。
工程制图 Engineering Drawing 【课程编码】：BJ27411 【课程类别】：专业基础课 【学分】： 3 【先修课程】：化工原理 【总学时】：50 【适用专业】：环境工程、应用化学、工程制药 一、教学目的、任务及要求 《工程制图》是一门技术基础课，研究绘制和阅读工程图样的基本原理和方法，本课程包括画法几何、制图基础、机械图等部分。课程的教学目的与任务是：学生学会基本绘图工具的使用以及工程制图中常用的作图方法，了解工程图样规格和徒手画技术草图的技巧。通过学习本课程，使学生掌握工程制图的基础知识和绘制简单工程图样的基本技能。能简单绘制一些工艺流程图、零部件详图，并能阅读工程实践中常用的一些图纸。 二、教学基本要求 总的要求：研究正投影法并遵守国家标准的规定画出图样，以表达设备、部件和零件，并初步考虑工艺和结构的要求，研究如何在图样上标注尺寸，并使学生掌握用仪器画图、徒手画图、计算机绘图的方法，培养学生具有看图能力、空间想象能力和空间构思能力，还培养学生具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 二、教学内容及时数分配 （一）绪论 1学时 主要内容：1.介绍课程的内容及研究对象；2.学习本课程的目的和要求；3.学习方法及主要参考书。 教学要求：了解本课程的学习内容及学习要求和方法。 （二）第一章基本绘图技术及图纸规格简介 3学时 教学内容：1、基本绘图工具及其使用方法2、工程制图中常用的作图方法3、工程图样规格4、徒手画技术草图 教学要求：1、学习和了解基本绘图工具的使用。 2、掌握工程制图中常用的作图方法。3、了解工程图样规格和徒手画技术草图的技巧。 （三）第二章点、直线、平面的投影 9学时 教学内容：1.投影法的基本知识；2. 点的投影，3.直线的投影；4.平面的投影；5.直线与平面以及两平面之间的相对位置。 教学要求：掌握点、线、平面的投影规律；建立“长对正、高平齐、宽相等”的基本投影规律概念，理解投影变换的基本原理和作图方法，了解直线和平面、两平面之 间间的相对位置问题。 （四）. 第三章立体的投影及其表面交线 6学时 教学内容：1.平面立体与回转体及其表面上的点和线；2.两个立体相交的表面截交线、两回转曲面立体相交的表面相贯线。 教学要求：掌握平面和曲面立体的投影规律、平面与立体表面相交截交线的的作图方法，了解立体间相交相贯线的作图方法，加深对“长对正、高平齐、宽相等”的基本投影规律的理解。 （五）. 第四章组合体的视图及尺寸标注 5学时
《工程制图与CAD》课程教案单元23：读装配图
（一）概括了解并分析视图 看标题栏和明细栏，了解减速器的结构组成。 该装配体是一级标准直齿圆柱齿轮减速器，其用途是在减速的同时增加扭矩。 从标题栏可知，该图为直齿轮减速器装配图。明细栏中列出了35种零件，其中标准件12种。 通过对视图浏览。了解装配图的表达情况及装配体的复杂程度；从绘图比例和外形尺寸了解部件的大小。 减速器采用了三个基本视图。 主视图主要表达减速器的外形和主要尺寸，主视图中的五个局部剖视图分别表达了箱盖、箱体的壁厚、通气孔、视油孔和泄油孔各零件的装配关系，以及定位销、紧固螺栓的连接关系。
俯视图通过沿箱盖和箱体结合面的剖切画法，着重表达了减速器的工作情况，同时表达出两传动轴上各零件的相对位置以及装配关系。 左视图主要反映减速器侧面的外形，并采用局部剖视图表达键槽的形状以及减速器安装孔的形状、位置和尺寸。
（二）分析工作原理和装配关系 齿轮减速器是通过齿轮传动实现减速，并带动其他机械设备运转的部件。其传动路线如下：电动机(未画出)通过传动装置带动输入轴35、齿轮22、键24将降低后的转速传给输出轴26，输出轴26的转速便是带动其他设备运转的转速。 减速器各零件的装配关系：齿轮轴35上装有闷盖28、调整环29、滚动轴承30、挡油环31、透盖34以及密封毛毡33等零件。滚动轴承装在箱体上，透盖34及闷盖28 、调整环29压住轴承的外圈，轴承内圈则由挡油环定位。输出轴26上的各零件与齿轮轴35上的类似，只是其上的齿轮22、滚动轴承27是通过透盖23、轴肩和轴套21实现轴向定位。 轴26与齿轮22的配合为H7/r6，轴与轴承的配合均为m6，轴端部与联轴器(未画出)孔的配合为r6。 减速器箱盖16与箱体1通过圆锥销32定位，并用螺栓12、垫圈13和螺母14紧固。箱体孔与轴承的配合为H7，端盖与箱体孔的配合为H7/h6。 （三）分析零件 在分析减速器箱盖16的结构形状时，首先应注意主视图中箱盖与箱体的结合面，重点是结合面以上的部分。根据俯视图和左视图以及剖视图中剖面线的不同方向，可将轴、端盖、轴承以及销、螺栓等零件分离出去，便可得到箱盖的三视图。
大一工程制图装配图知识点 一、引言 工程制图是工程技术人员在工程设计、施工、制造和维护等方面进行交流的基本手段之一。装配图作为其中的一种重要类型，是用于表示零件的相对位置和拼装方式的图纸。本文将介绍大一工程制图中装配图的相关知识点。 二、装配图的定义 装配图是指将零部件按照一定的顺序和方法组装起来，以图形的方式表现出来的图纸。装配图用于描述零部件之间的空间位置关系、相对位置关系和传递参照关系，为工程制造和安装提供指导。 三、装配图的构成要素 装配图包括以下几个基本要素： 1. 线条：装配图中的线条用于表示零部件之间的轮廓、外形和连接关系。 2. 符号：装配图中使用的符号一般是标准化的，用于表示不同类型的零部件和拼装方式。
3. 剖视图：装配图中的剖视图用于展示零部件的内部结构和拼 装方式。 4. 尺寸标注：装配图中的尺寸标注用于表示零部件的尺寸和位 置信息，以便于制造和检验。 四、装配图的绘制方法 1. 正交投影法：正交投影法是最常用的绘制装配图的方法。它 通过在不同的投影面上绘制零部件的轮廓线，再根据相对位置关 系将它们拼装起来。 2. 轴测投影法：轴测投影法是将零部件的外形和拼装关系按照 一定比例投影到一个平面上，以展示零部件之间的空间位置关系。 3. 剖视图法：在装配图中使用剖视图可以展示零部件的内部结 构和拼装方式，使得装配关系更加清晰明了。 五、常见的装配图类型 1. 齿轮组装图：用于表示齿轮之间的传动关系和相对位置关系。 2. 轴承组装图：用于表示轴承的安装位置和拼装方式。 3. 钣金装配图：用于表示多个钣金零部件的拼装方式和连接方式。
4. 机械装配图：用于表示机械设备的各个零部件之间的装配关系。 六、装配图的应用领域 装配图主要应用于以下几个领域： 1. 工程设计：在工程设计过程中，装配图可以帮助工程师更好 地理解和把握零部件之间的拼装方式，从而提升设计质量。 2. 生产制造：装配图为生产制造提供了拼装和安装的指导依据，能够简化生产工艺，提高生产效率。 3. 设备维护：装配图可以作为设备维护的参考资料，方便维修 人员了解设备的内部结构和拆卸方式。 七、总结 以上是关于大一工程制图装配图知识点的介绍。装配图作为工 程制图的重要组成部分，在工程设计、生产制造和设备维护中具 有重要的作用。掌握装配图的基本知识和绘制方法，对于工程技 术人员的职业发展具有重要意义。希望本文能够对读者有所启发，提高他们在装配图绘制方面的能力和水平。
托盘 安全阀装配图
阀盖 凸轮
?第一次点击零件，进入零件编辑状态，整个零件就会显示深蓝色加亮显示的轮廓。在这个编辑状态上进行的任何操作都将作用于整个零件。 ?第二次点击零件，进入智能图素编辑状态，会显示黄颜色的智能图素操作柄及包围盒。在
智能图素编辑状态，所进行的操作仅作用于所选定的图素。要在同一编辑状态下选定另一个图素，只要点击它就可以了。 点击两次不同于双击。要进入智能图素编辑状态，点击进入零件编辑状态，停顿，在点击。 ?第三次点击零件，就进入表面编辑状态，光标在哪一个面或边上，该面或边就呈绿色加亮显示。如果光标位于面的顶点或中心上，就会出现一个绿点。要在表面编辑状态选定另一个面、边或者顶点，单击该面、边或顶点即可。 第四次点击零件，就又回到零件编辑状态上，重新开始点击选择法序列。 点击设计环境然后选定零件，即可随时返回零件编辑状态。也可以随时利用“选择”工具条下拉列表中的选项来变换编辑状态。 转换二维截面为三维智能图素 使用“智能图素生成”工具条上的自定义图素设计工具，即可生成用于拓展成三维造型的二维剖面。如果界面上没有显示这些工具，则从“显示”菜单上选中“工具条”，在随之弹出的对话框中选中“智能图素生成”复选框，然后单击“关闭”。在“智能图素生成”工具条的中间位置有四个自定义图素设计工具。其余工具将在后面的章节中介绍。 智能图素生成工具 尽管这四个自定义图素工具操作方法不一，但它们遵循从用户设计的二维剖面生成三维造型时的相同原则。CAXA实体设计为此提供了下述四种方法： 拉伸二维剖面增加其高度生成三维造型. 旋转把某个二维剖面绕其竖轴旋转生成三维造型. 扫描把某个二维剖面沿一定轨迹扫描生成三维造型. 放样沿一定轨迹对一系列二维剖面放样，CAXA实体设计把这些截面混成为三维造型. 布尔运算。此命令可将多个零件组合成一个独立的零件。所得到的零件总是通过集合中选定的第一个零件来定义。经过布尔运算之后，零件的各个组件就失却它们的智能图素标志。 三维球《外为定位手柄，内为中心手柄》
工程制图知识要点 第一章（投影和视图） § 1—2 正投影的基本性质 1. 积聚性 2. 真实性 3. 类似性 4. 平行性 单面投影：点不定位，体不定形。 三视图间的投影规律 主、俯视图长对正 主、左视图高平齐 俯、左视图宽相等 第三章（线面关系） 一、直线与平面平行 几何条件： 1. 若直线平行于平面上任意直线，则线、面平行。 2. 若线、面平行，则过平面内任一点必能在平面内作一直线平行于已知直线。 二、两平面互相平行 几何条件：两平面内各有一对相交直线分别对应平行。 三、直线与平面相交 交点的性质： 1. 是直线与平面的公有点; 2. 是可见与不可见的分界点。 从几何元素有积聚性的投影入手,先利用公有性得到交点的一个投影,再根据从属关系求出交点的另一个投影。
当直线垂直于特殊位置平面时，平面的积聚性投影垂直于直线的同面投影。 四、平面与平面相交 1. 交线是两平面的公有线。（凡两平面的公有点都在交线上） 2. 交线的投影是直线，可由其上两个（公有）点的投影确定。 3. 求一平面内的一直线与另一平面的交点来确定公有点（转化为线、面交点问题）。 实际交线应在两平面投影的公共范围之内。 两特殊位置平面互相垂直时，它们具有积聚性的同面投影互相垂直。 当两特殊位置平面相互平行时，它们具有积聚性的同面投影互相平行。 第四章（换面法） 一、新投影面的选择原则 1. 新投影面必须对空间物体处于最有利的解题位置。（平行于新的投影面、垂直于新的投影面） 2. 新投影面必须垂直于某一保留的原投影面，以构成一个相互垂直的两投影面的新体系。 二、新旧投影之间的关系一般规律： 1）点的新投影和保留旧投影的连线垂直于新轴。 2）点的新投影到新轴的距离等于点的旧投影到旧轴的距离。 三、作图规律： 由点的不变投影向新投影轴作垂线，并在垂线上量取一段距离，使这段距离等于被代替的投影到原投影轴的距离。 四、换面法的六个基本问题
工程制图教学大纲-西安交通大学教务处 举例课程： “工程制图”课程教学大纲 英文名称：Engineering Drawing 课程编码：MACH1100 课程学时：64（理论学时：48，实验学时：8，上机学时：8，课外学时：8） 课程学分：3.5 适用对象：机械、能动、材料学院下属各专业先修课程：大学计算机基础使用教材及参考书： 1.唐克中等主编.画法几何及工程制图（第三版）及配套习题集.北京：高等教育出版社，2022年 2.郑镁等主编.机械设计中图样表达方法.西安：西安交通大学出版社，2000年 3.郑镁等主编.图样表达方法实践教程.西安：西安交通大学出版社，2022年 一、课程的性质和目的性质：基础理论课目的： 1. 培养使用投影方法，用二维平面图形表达三维立体形状的能力。
2. 培养使用计算机三维设计软件表达物体形状的初步能力。 3. 培养图样表达和阅读图样的能力。 4. 培养用仪器、徒手和计算机绘制工程图样的能力。5．培养空间想象能力和思维能力。 6. 培养贯彻、执行标准的意识和查阅相关手册的能力。7．培养科学、严谨、认真、细致的工作态度和工作作风。二、课程内容简介： 工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。它可以用手工绘制，也可以由计算机生成。《工程制图》课程是工学各专业必修的一门工程技术基础课，它研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。三、教学基本要求： 具有绘制和阅读工程图样的能力； 具有徒手画图、仪器制图、计算机绘图和造型的基本技能；具有较好的形体空间想象能力和空间分析能力；具有一定的图样表达能力。四、教学内容及安排：第一章绪论 1. 了解机械设计的过程。 2. 明确本课程的地位、性质、任务、发展方向和学习方法。
工程制图考试大纲 《工程制图》课程考试大纲 课程简介及内容： 本课程是研究工程图样绘制及阅读的原理和方法，运用投影法解决空间几何问题，是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。本课程的主要内容包括制图的基本知识与基本技能，投影法的基本知识，点、直线和平面的投影，基本体及其表面交线，组合体，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图和装配图。培养学生空间逻辑思维和形象思维能力，以及绘制和阅读机械图样的基本能力。 第一章制图的基本知识和基本技能 一、绪论 二、关于工程制图的国家标准 三、绘图工具和仪器的使用方法 四、几何作图 五、绘图方法与步骤 六、徒手绘图 第二章点、直线、平面的投影 一、投影法的基本知识 二、三视图的形成及投影规律 三、点的投影 四、直线的投影 五、平面的投影 第三章立体的投影 一、立体的投影及其表面上的点和线 二、平面与平面立体表面相交 三、平面与回转体表面相交 四、两回转体表面相交 第四章组合体的视图及尺寸注法 一、画组合体的视图
二、组合体的尺寸注法 三、读组合体的视图 四、组合体的构形设计 第五章机件常用的表达方法 一、视图 二、剖视图 三、断面图 四、局部放大图和简化画法 五、综合应用 六、第三角投影法简介 第六章标准件和常用件 一、螺纹和螺纹紧固件 二、键和销 三、滚动轴承和弹簧 四、齿轮 第七章零件图 一、零件图的内容 二、零件图的视图选择和尺寸标注 三、零件的常见工艺结构简介 四、表面粗糙度及其标注 五、极限与配合 六、根据零件画徒手图及零件的测绘 七、读零件图 第八章装配图 一、装配图的作用和内容 二、装配图的视图表达方法 三、装配图的尺寸标注 四、装配图中零、部件序号和明细表 五、装配图的常见工艺结构 六、装配图的画法
绪论单元测试 1.图样是工程师按照自己的想法表达工程对象，并有必要的技术说明的图。 （） A:错 B:对 答案:A 2.作为工程技术人员，必须学会并掌握工程界通用的技术语言（图样），具备 绘制和识读工程图样的能力。（） A:对 B:错 答案:A 3.本课程首先要求学习者学会正确使用绘图工具和仪器的方法，按照正确的方 法和步骤绘图。（） A:对 B:错 答案:A 4.本课程主要是学习如何用二维平面图形来表达三维空间物体，以及由二维平 面图形想象出三维空间物体的结构形状。（） A:错 B:对 答案:B 5.本课程的教学目标是以识图为主，因此学习者只要学会读图即可，不用进行 绘图练习。（） A:错 B:对 答案:A 第一章测试 1.在同一图样中，字母和数字可以写成A型或者B型，还可以写成直体或者 斜体。（） A:对 B:错 答案:B 2.在机械图样中，图线有粗细两种线宽，它们之间的比例为2:1。（） A:错 B:对 答案:B 3.在机械图样中，用细点画线绘制对称中心线，任何情况下都可以用细实线代 替细点画线。（） A:对
答案:B 4.在机械图样中，用细虚线绘制不可见轮廓线，当细虚线是粗实线的延长线时， 连接处应留有空隙。（） A:对 B:错 答案:A 5.在机械图样中，汉字应写成宋体。（） A:对 B:错 答案:B 6.为了更清楚地表达机件的大小，可以在不同的视图上标注机件的同一个尺寸。 （） A:错 B:对 答案:A 7.在机械图样中，尺寸线可以用细实线单独绘制，也可以用其他图线代替。 （） A:对 B:错 答案:B 8.判断图中尺寸标注的对错。（） A:对 B:错 答案:B 9.当圆弧的半径过大，不需要标注出其圆心位置，可按上图所示的形式标注。 （） A:错 B:对 答案:B 10.判断如图所示标注的半径尺寸是否正确。（） A:对 B:错 答案:A 第二章测试 1.上图表示（）投影法 A:正 B:斜 C:无法判断