我与姥姥的梅花相处的时光
那年梅花，不知遗落在谁的墙垣下，老了青砖，湿了黛瓦。
当天地换上了银装，冬季就这样款款地走来了，带来了风，带来了雪，带来了一季的梅花香。每到这时，我就会走进那片梅花林，见朵朵梅花傲放于冰雪之中，娇羞地轻抚衣袖半遮面。嗅着清淡素雅的花香，回忆以往……
每个冬天，我都会回老家过年，那儿有温暖的灯光，可口的饭菜，还有您——我亲爱的姥姥。妈妈每每把车停靠在路边，我就会迫不及待地下车，奔跑着，甜甜地喊一声“姥姥”，既而扑进您温暖又宽广的怀抱。
在那个没有落雪的冬季，我的心儿像这光秃秃的大地，寂寞沮丧，您拉着我的小手，说等会儿要带我去看一场特别的雪，顿时来了兴致，拉着您，笑得像成熟的石榴。公路盘旋，绕过几个山头，我真的看到了“雪”，一朵一朵，缀在枝头，发出淡淡的香。仿佛不胜凉风，娇羞地轻抚衣袖半遮面。
“姥姥，那是雪花吗？”我傻傻地问。“傻孩子，那是梅花，是冷冬中的天使。”姥姥用温暖的眼光看着我，那是一种热情的鼓励，一种默默地期待。“不求百花争艳，只做梅花便好，要像梅花一样娇艳，更要像梅花一样谦逊。”当时的我并不明白姥姥为什么会跟我说这些，只是似懂非懂地点点头，姥姥把手伸向枝头，摘下最艳丽的那朵梅花，别在我的发梢，让花香永远伴我前行。
每年冬季，我都会在那片梅花林间逗留，细细品味儿时的那一幕幕。
岁月匆匆若梦，仅是一转身，一回眸，便物是人非，像一声惊雷摇晃树梢，梅花便一夜败落。从此再也没有人为我折一枝寒梅，再也没有人用温暖的眼光看着我，对我说“不求百花争艳，只做梅花便好”。
那年梅花，不知遗落在谁的墙垣下，老了青砖，湿了黛瓦，暗淡了一个少女芬芳的心。
每年的冬季，我依旧会去那片梅花林里，因为我坚信，姥姥会化作最艳丽的那朵梅花，用满身芳香重演那暗香浮动的清澈时光。然后轻轻在我耳旁吐露“不求百花争艳，只做梅花便好。”
与姥姥的梅花林相处的十多年时光里，我感受了世间所拥有的一种美好，如今，您虽然不在我身旁，但是，您的那片梅花林与您的教导，将会拥有伴我前行。
梅花深处，梅花香……
那段美好时光初一作文素材合集5篇 小时候，我们全家去旅游，那段美好的时光，在我的记忆里永远抹不去。人生路 漫漫，美好的时光一直都会有，关键在于心态如何看待，下面是小编为大家带来的有 关那段美好的时光小学作文5篇，欢迎大家参考借鉴。 那段美好时光 小时候，我们全家去旅游，那段美好的时光，在我的记忆里永远抹不去。 大约在我六七岁的时候，妈妈打算我们全家去大连两日游。说走就走，我们拿好 要带的东西，出发! 来到了大连，我们先去吃饭。我坐在爸爸的腿上，大家边吃东西边聊天，那个画 面十分温馨，直到现在我还没有忘记。 吃完了饭，爷爷带我来到了大连的商场，商场里东西特别多，我和爷爷看得眼花 缭乱。爷爷给我买了一个中国结，我不解的问：“爷爷，为什么给我买中国结呢?”“因为它是中国人的血脉。”爷爷说。然后，爷爷又给我讲起了许多关于中国结的故事。 接下来，就该游山玩水了。我们全家登上了山，登山可真麻烦，当我们大家都累 得快要不行的时候，奶奶鼓励大家：“不要放弃，加油!”听了奶奶的话，我们又坚持不 懈的往山上爬。我们又去看了很多名胜古迹，爷爷又给我讲了讲许多知识。 现在一想起那段美好的时光，我就特别难忘。真想再和大家一起去玩一次。 那段美好时光 上幼儿园的时候，我跟爷爷住在一起，每天放学，爷爷总会准时在门口接我。爷 爷用那粗糙又温暖的大手拍拍我说：“一辰，走，我们回家。”爷爷抱起我，把我放到 他的脖子上，双手托住我的小腿：“扶好了，我们出发。”夕阳西下，太阳光照射下来，映出两个身影伴随欢笑声。清风吹过，抚摸着我的脸蛋，那时的我感觉是世界上最快 乐的人。 光阴似箭，日月如梭，慢慢的我从一个孩童变成了一位少年，由于我要在城里上学，与爷爷只能见少离多，但每到寒暑假我必要去爷爷家待几周。每次我的到来，爷 爷总会热情款待我，陪我一起玩，一起学习，一起吃饭……随着课余作业的加重，许 多题目也难倒了爷爷，但他从未放弃。有一次我去问了一道数学题，爷爷急忙放下手 中活，坐在椅子上，拿出老花镜并且抄起几张草稿纸和笔，在那认真的计算。遇到难 题时，爷爷总会梳理出条件并且上网查一些知识，好让我更加理解题目，等他做完后，
关于梅花的优秀作文 8 篇 1 我爱冬天的梅花 我爱冬天的梅花，因为它洁白美丽，傲然挺立，深深地扎在泥土里。它是万 花中的一朵，也是冬天唯一的一朵花。组成起来，就像一片白茫茫的海洋！ 其实在这个世界上， 有比梅花好看的花有无数朵。 但是它们开得是娇生惯养。 虽有“闭月羞花”之称，但是它们太软弱，遇到一些狂风暴雨就倒小了。而梅花 呢？恰恰相反，它是冬天开的。冬天的温度使人穿上厚厚的棉衣，还使人忍不住 发啰嗦。可梅花，穿得很单薄，却几条花瓣保护着身体。它非常的特别。遇到狂 风暴雪，它就开得越有精神，使人们觉得冬天不再干燥，因为他们看到了新的生 机，新的希望。 是什么力量使梅花开得这样“威武”？ 我百思不得其解…… 直到有一天，我在床头边思考，忽然唔出来了。 原来梅花是想告诉我们，遇到再大的困难也不要退缩。 其实我们人也是一样，不能遇到一点困难就退缩，因为困难并不可怕。可怕 的就是心中的邪念。所以我们要克服心中不好的念头。 长大了，我也要做一朵真正的梅花，做一个顶天立地的男子汉！做一个真正 的英雄！ 2 梅花 我喜欢那亭亭玉立的水仙花， 喜欢那千姿百态的菊花， 也喜欢出淤泥而不染 的荷花，但更喜欢那傲立寒霜的梅花。大多数花在春暖时节开放，唯独梅花是在 寒冬腊月的冰天雪地里开放的，风雪越大开得越茂盛。 在梅林边，远远望去，一片万紫千红，近看像一个个小球一样，精美小巧。 梅花颜色很多，有白色，有红色，有黄色，有粉色。白的如雪，黄的赛金，红的 似火， 粉的如霞……梅花的形状像一个小巧玲珑的小银香包。 大自然中散发的香 气很多，如幽香的水仙花；甜香的桂花；浓香的白兰花，我却认为梅花的香气来 的独特，它的香气芬芳浓郁喧香远溢。尚未近其树，见其花。便有浮动的暗香阵 阵袭来， 让你无时无刻都能感到它的存在。 你若深深地吸上一口， 则是清香满口， 沁人心脾，令人神清气爽，正是我喜欢的香味。 伟大的毛主席还称赞梅花＂不畏严寒，凌空傲世。＂梅花甘于寂寞，妩媚脱 俗， 淡泊名利， 无私奉献。 它不因没有彩蝶缠绕而失落， 亦没有蜜蜂追逐而沮丧，
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描写梅花的初中作文 导读：【篇一：梅花】 我喜欢玫瑰花的凝重热烈，荷花的典雅脱俗，菊花的雍容端庄，牡丹花的妖娆多姿……但在无数漂亮的花朵中，春天的梅花才是我的最爱。所以，今天妈妈带我到红梅公园赏梅。 站在公园门口，远远望去，到处是梅花的身影。一棵棵，一簇簇，公园门口的游人无不被这美景所吸引，都迫不及待地想进入公园与梅花近距离的观赏。现在正值红梅公园的“梅花节”，所以走进园内，简直就是花的海洋，让你仿佛置身于一个梅花的世界。看着这么多姹紫嫣红的梅花，你会被梅花无与伦比的美所折服。梅树虽不高，但阿娜多姿，气质非凡，我以前看过很多有关梅花的画，但都比不上这真实的梅花漂亮。那较粗的主枝干上长出很多细细的小枝干，每个枝干上大概有八朵冰清玉洁的梅花。梅花小巧玲珑，充满生机。我喜欢那红色的梅花，红里透白，白里透着一点黄。有的一棵树上还会长出两种不同颜色的花，红黄两色交相辉映，搭配的非常和谐。靠近梅花，可以闻到淡淡迷人的清香，引来了勤劳的小蜜蜂在梅林中忙碌着。 我观察了很久，心中有个疑问：为什么梅树只有花而没有叶子呢？妈妈告诉我：梅花是“先花后叶”的植物，开花时完全没有叶子，花落后才开始长叶子。哈哈，我不但赏到了梅花，还收获了知识，真可谓一举两得啊。 梅花不仅形状美丽，颜色缤纷，气味迷人，我喜欢它还要一个重要的因素——梅花拥有最高尚的品质：默默无闻。自强不息。不向困
难低头。从不夸耀自己。 其实，在早春时节，梅花就身先士卒地抵御着寒风悄悄地开放了，它大概是春天开得最早的花了。许多诗人都身有同感，认为梅花的品德是最高尚纯洁的。王冕在《墨梅》中说：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”。王安石笔下的梅：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是诗人们对梅花生动的描写和赞美。 离开红梅公园的时候，我忍不住带着敬佩的心情回头再看了几眼梅花。 啊！我爱梅花！不仅爱它婀娜的身姿，更爱它高尚纯洁的品格！ 【篇二：梅花之歌】 那年，我去外地游玩，偶然的看到了几颗梅花树，它们并不是枝繁叶茂。 我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香，减少了几分严寒、冷酷。 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 每年的年末，也是一年中最冷的一段时期，风和雨交织着，梅花
描写梅花的作文范文200字 描写梅花的作文范文200字： 我爱梅花，因为它淳朴。它不像牡丹那样娇艳，总是向别人展示自己,而是独自在冬天的寒风里绽放出最美丽的花朵; 我爱梅花。因为它坚强。它向往那带有挑战的、带有困难的生活。你看，在严寒里，独有枝头那素雅的梅花还在盛开着，还在吐着幽幽的芬芳; 我爱梅花，因为它最有品格;我爱梅花，因为它认为，只有朴素之美，才是真正的美; 我爱梅花，因为它坚信，只有具有挑战的生活，才是美好的生活!
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
初一年级作文大全那一段美好的时 光精选700字 我们正和时光牵着手，轰轰烈烈地奔跑。下面是为大家带来的初一年级作文：那一段美好的时光，希望你们可以喜欢哦。 那一段美好的时光作文1 总怀念那一段在书店看书的美好时光。 低沉而优雅的古典乐，昏黄的吊灯在纸上打出温暖的光，飘散在空气中的是咖啡香和淡淡的墨香，虽然这是一家书店，却有着咖啡馆特有的氛围。 翻着书，耳边轻轻回荡着柔和的音乐，咖啡的浓香钻入鼻孔。我倚在竹椅上，温暖的小毛毯铺在身后，手指轻轻把书翻过一页，慵懒的伸个懒腰，顿时感到无比惬意。在这里只有恬淡，一切杂务都会抛之脑后。如果你不喜欢音乐，还可以到无音房，在那里时间仿佛静止了，仅仅余下翻动书页的哗哗声萦系耳畔。 进了店铺，店主常常微笑的问你需要一杯水吗，你也微笑着，轻轻的摇头，低声问他有书吗?他看似遗憾的耸耸肩，当你露出失望的表情时他又在柜台翻翻找找，拿出你想要的书。当他露出
胜利的笑容时，你总会闹个大红脸，同时两旁的老顾客也会发出阵阵轻笑。这一刻，店里的空气总会回旋着低低的笑声，随着轻松的音乐烙印在你心头。 我喜欢店主夫人的藏书和剪报集。她是一个思维开阔的女人，她是文科生，对诗集很敏感，她总能发现藏在不起眼诗集中精妙的诗和不同报刊中的趣闻，然后剪下或抄写，她的字飘逸但却像男子一样力透纸背，掩不住笔锋的锐利。她所记录的诗词令我赞叹，趣闻令我莞尔。常会给我讲她和店主年轻时的故事，谈到学习，她总遗憾地说：如果她当时再多做几道理科题就一定能考上大学。 不久前店搬走了。我还没有和他们说再见，没有和店里的一切——书籍、音乐、咖啡告别。我怀念他们，虽萍水相逢，只是过路人，但那一段美好的时光，早已深深的烙印在我的脑海里了。 那一段美好的时光作文2 从小我就跟着姥姥一起长大，所以对姥姥有一种特殊的感情，虽然现在离开了姥姥，但是我们记得与姥姥在一块的美好时光。 每天一大早，我就要跟着姥姥去山上放羊，那时的我年纪很小，根本无法上山，于是姥姥就把我抱到羊背上，然后跟着这只羊旁，生怕这只羊“耍脾气”将我甩在地上。
小学生写梅花的作文5篇 （436 字） 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥钳或碧玉雕成， 有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开花有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱； 先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。古人有句话说的好： 不是轻柔的春风, 而是凛冽的寒风; 滋润它的不是清凉甘“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的 甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳 光，而是严寒里的一缕残阳。它从不与百花争夺明媚的春天，也 梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发 从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。 梅花的香，清幽而淡雅。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 小学生写梅花的作文二：梅花（349字） 有人赞赏仙人掌高洁的品质，也有人赞赏梅花不怕严寒的品格，而我喜欢的也是梅花。 梅花是“凌寒独自开”的孤寂。每当寒冷的冬天来临 时, 它们不畏严寒, 奋勇直开, 让人看了，都会情不自禁 地说：“我们应该学习梅花的精神。 梅花是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏。梅花娇小玲珑，香气扑鼻，在蓝天白云下显得就像一位花枝招展的少女。让人看了，都会情不自禁地说：“这真是 '忽如一夜春风来，千树万树梨花开，呀！” 梅花是“已是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，每
高二关于描写梅花的作文800字五篇精选 梅花自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。陆游的零落成泥辗作尘，只有香如故。以及王冕的不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。这类诗句不胜枚举。今天我给大家分享一下有关于梅花的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于梅花的作文一 我喜欢雍容华贵的牡丹，喜欢娇艳多姿的菊花。但是，我更喜欢雪中红梅。 去年寒假，我去看望外婆，看见外婆家的窗台上摆着一盆只有干支的花，我感到奇怪，就问外婆：“这是什么花?” “这是红梅。”外婆说。“这一回你赶上看红梅开花了。” 于是，我就天天盼望红梅开花。两三天后，我发现红梅枝头长出了一些小苞苞我急忙告诉外婆：“外婆，红梅发芽了!” 外婆一听，笑着对我说：“红梅不长叶，那不是芽是花苞。” 我一听，高兴地抱住外婆的胳膊，叫了起来：“红梅要开花了!” 小花苞慢慢地长大了些，呈现出淡红色。又过了几天，花苞眼看就要绽开了。 第二天醒来，透过窗子往外看。啊!外面白茫茫的，柳絮般的雪片还在纷纷扬扬下个不停。“坏了!”昨天晚上忘了把花搬进屋，我急忙穿上衣服，跑了出去，真是万万没想到，红梅开花了! 我生平第一次红梅开花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵有五个瓣端端正正的，越看越像五角星……雪花落在花瓣上，可他好像一点也不害怕，迎雪怒放，突出阵阵清香。
正在这时，外婆来了，她满面笑容的说：“冬天，百花凋零，万物失去了生机，只有红梅能经受严寒，冒着风雪开放，真是百花中的珍宝!” 我不禁对梅花产生了敬慕之情，深沉地望着它，觉得它不仅美丽，而且坚强。雪越下越大，我仿佛觉得梅花也在随着变大，朦胧中，我仿佛看见黎明前的监狱里，江雪琴和同志们含泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪。 红梅花——是你，最早把春的信息带给人间;你傲视风雪，百折不挠;在你身上，我看到了真正革命者的形象。 关于梅花的作文二 我喜爱各种美丽的花，玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往;牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜欢的还是梅花。 梅花的形态很多，有呈三角形，就象梅花鹿的脚印;有的花瓣顶端尖尖的，整片花瓣就像一个粉色的橄榄;有的还是花骨朵儿，像一个尖尖的鸡蛋挂在枝头。 梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花就像燃烧的火焰，舞动的红旗。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么的清丽超然，清雅脱俗。梅花的花蕾也很漂亮，由两三个细细的、黄黄的组成一簇，就像一颗颗珍珠，长在花瓣里。 梅花的叶子是等到梅花凋谢的时候才长出来的，我想：要是梅花和叶子在同一时间生长，那该多好呀，有了叶子的陪衬，梅花一定会更美丽的。 每当我写作业写累的时候，我就去阳台看看那盆梅花。尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为我引路。走近梅花，深深地吸上一口，更是
那一段美好时光优秀作文 导读：【篇一：那一段美好时光】 过去是一种充满能量的时光器，我把它分成两段，一段用来回忆，一段用来忘却。可是在和父亲的那段过去中，我脑海中满满都是回忆，不敢忘记任何，尤其是那次钓鱼。 在一个阳光明媚的下午，爸爸神秘兮兮的把我拽上车带到了汾河边。爸爸下车后先从后备箱拿出了一堆钓鱼的东西，摆放好后笑咪咪着对我说：“现在知道我为什么叫你来了吧?快过来，我教你怎么钓鱼。”说着，爸爸还得意地看了我一眼。我恍然大悟，说道：“哼，不就是钓鱼嘛，还神秘兮兮的，钓鱼谁不会啊?”说完我就学着爸爸的样子装上了鱼饵，把鱼钩抛了出去。 一分钟、五分钟、十分钟…… 我对爸爸抱怨道：“这都等了十五、六分钟了，怎么还没有鱼上钩啊?”爸爸回答说：“嘘!小声点，会把鱼吓跑的。”又等了十几分钟，突然，我的鱼浮沉了下去，我兴高采烈地往回收鱼线，心想：总算之前的努力没有白费，这次要让爸爸对我心服口服。正想着，我的鱼钩已经浮出了水面，然而，上面却什么都没有，我气得直跺脚，又把鱼钩抛了出去。这时，爸爸的鱼浮也动了，爸爸却没有着急，只是坐着等，过一会，爸爸才将鱼线收了回来，但爸爸却只钓到了一条小鱼。我心想钓条小鱼算什么，一会儿我钓上来的一定非常大，刚刚只是个失误。我还是用原来的方法，但还是一条鱼也没钓上，爸爸却已
经有三条鱼了。我就像热锅上的蚂蚁，正急得团团转，爸爸对我说：“钓鱼是不能着急的，必须等它咬住鱼钩后再收线，你再试试。”真是一语惊醒梦中人啊!我急忙再一次抛出鱼钩，突然，鱼浮猛地沉了下去，这次我没有急着收线，而是继续等着。一会儿，鱼浮浮了上来。忽然，鱼浮又沉了下去，又浮了上来……我高兴地往回收线。当那条鱼完全浮上来时，有二十多厘米长，我高兴得手舞足蹈。 到回家的时候，我们只带走了两条鱼，剩下的全都放回了河里。经过那段钓鱼的美好时光，我不仅学会了钓鱼，还学到了知识。 【篇二：那一段美好时光】 微风轻轻掀起了我的衣角，抬头望去，有一群大雁掠过长空，没错，秋天来了。那庄稼地里沉甸甸的收获，那满枝头挂满的果实，何尝不是一种收获的美丽，成熟的美丽。每到这时，奶奶家院子里的枣树也会结满红枣，她便会催我们回去吃枣，我的思绪也会跟着飘回到那一段美好的时光…… 小时候，我每年都会回奶奶家，在看望奶奶的同时也去看望那棵苍劲的枣树，那棵枣树已经陪伴了奶奶很久。当院子里只剩下奶奶一个人时，便只有它，能和奶奶做伴，它是奶奶最忠诚的朋友，它长得十分奇怪，树干不是笔直的，而是弯曲的，当月的流逝使它的要更弯了，树皮上出出现了一道道刀削过似的疤痕，但是，奶奶却没有嫌弃它，它每年都会捧出饱满而又光亮的枣来迎接我们。也为我们摘枣行了方便。只要轻轻一踮脚，一大捧枣就会收入囊中，或摇摇枝头，“砰”
描写梅花的作文10篇 导读:中国人爱梅花，爱的就是它与中国人有这相同的精神。有这俏也不争春，只把春来报的精神，下面给大家分享描写梅花的作文，一起来看看吧！描写梅花的作文1 许多人喜欢牡丹，因为它象征着富贵；也有人喜欢莲花，因为它们出淤泥而不染。而我却只喜欢凌寒盛开的梅花，因为它不畏严寒，不怕逆境，为白雪皑皑的冬天增添了一些色彩，实现了自己的人生价值。 人们都说春天是百花齐放的季节，在春天开放的花朵是最美的。而我认为开放在冬天的梅花才是最美的，才是最值得人们喜爱的。 梅花，它的根不像大树那样粗犷，它的枝也不像杏花那样茂盛，它的香味也不如桂花那样浓郁。但是，它有一种纯朴的美。梅花有五六片花瓣，中间长着几根黄黄的花蕊，粉色的花瓣环绕在周围，这完美的色彩搭配为洁白的冬天点缀了美丽的色彩。梅花不仅外观美丽，还散发出一种淡淡的香气，给人清新脱俗的感觉。俗话说：“梅花香自苦寒来。”它也是历经了种种磨难后，才获得了属于自己的芬芳。 我们人类也一样，在我们的成长过程中，肯定会有许多困难与挫折将我们绊倒，也会在某个阶段身处逆境。但我们面对这些困难时不能害怕，也不能退缩，而是要勇于面对、克服困难，实现自己的人生价值，才能得到属于我们自己的春天。 描写梅花的作文 2 有一种花，它有五片花瓣，很顽强，可以在墙角开。有句话说的好“遥知不是雪，惟有暗香来。”我想你一定知道这是什么花吧！没错，这就是“墙角数枝梅，凌寒独自开”——顽强的梅花。 梅花有粉有白，有五片花瓣，有些是“重影”形的，好像是几朵梅花连在一
起，像是在向我们演绎“千手观音”呢！离近看，这些梅花还有几朵害羞似的不肯开花呢？还有的才开出两三片花瓣，好像打探好外面的情况才肯露面。还有的大大方方的，给我们欣赏，这三面美丽的景象连在一起，给冬天打造出一番美丽的景象。 离远看，咦？这不分明是雪吗？怎么可以说是花呢？不要以为这是雪，仔细闻闻，是不是有一股清香？怎么样，是梅花吧。这种是雪不是雪的花虽然不是很漂亮，但梅花顽强可以在严寒中开放的花已经很美了。 我喜欢梅花，它不和别的花比美，顽强的精神，我喜欢美丽的梅花。 描写梅花的作文 3 冬天，人们都穿上了厚厚的大衣，马路边的人很少，而这时的梅花也是开得最艳的。 我和妈妈去赏梅花，刚走进去，一阵阵梅花的香味就扑鼻而来，走近一看，哇！这些梅花的颜色真鲜艳！有的是桃红色的，有的是深红色的，很漂亮。如果你仔细地看，你就会发现它有三片花瓣，有白色的花蕊，一朵朵美丽的梅花真是千姿百态。这朵像个小婴儿，那朵真像一个小火苗，温暖了人们的心，这一片梅花像个草莓味的棉花糖，让人很想咬上一口，尝尝这是什么味。 梅花，它没有兰花的香味浓，它也没有玫瑰引人注目，更没有百合花的美丽，不过，在冬天，它带给了人们一丝温暖和一丝愉快。 我喜欢梅花，因为它谦虚，也因为它给人们温暖和愉快，就算他凋谢了，也一直开在我心里。 描写梅花的作文 4 我喜欢梅花，梅花不像牡丹，富贵华丽，姿态艳丽。梅花不像菊花，天寒地冻，就开始美。人们都爱菊。而梅花却不是这样。它的花朵很小，但却有一股淡淡的清香。
那一段美好的时光【3篇】 在我们的脑海中,都有一段美好的时光吧!在我们的眼里,最美好的时光或许就是父母的陪伴吧! 记得上个星期六,天气很凉爽,于是,妈妈提议去放风筝,我们都双手赞同,于是,我们拿着一个漂亮的风筝就出门了,我们步行到了玉屏山公园,那时早上八点多,公园里有许多老人和小孩,他们在散步,晨练.小孩们则跑来跑去的. 我们找了一个空旷的绿地,在那儿尽情的奔跑,风筝总是顺着风奔跑,可为什么就是飞不高呢?我十分疑惑,爸爸笑了笑说:"那是因为你的技术不够好,风筝不听你的话."一旁的妈妈听了哈哈大笑,看着爸爸的风筝越飞越高,于是,我走过去,问一旁的妈妈,妈妈告诉我是因为线太短了,于是我把线放长,可不一会,风筝又掉了下来. 爸爸的风筝越飞越高了,可我却怎么也不成功,总感觉风筝在和我做对,不听我的使唤,而爸爸的风筝则是越飞越高,于是,我提议和爸爸换一个风筝玩,而刚刚那一直和我做对的风筝到了爸爸手上,竟越飞越高.我站在一旁苦恼. 这时,爸爸走过来对我说:"傻孩子,放风筝需要技巧,然后顺着风的方向跑,不信,你试试?"我半信半疑,把线拉长,顺着风的方向跑,风筝竟然飞起来了,我欣喜若狂,风筝越飞越高了呢!一旁的爸爸妈妈看了,脸上洋溢着笑容. 我大汗淋漓,妈妈说:"现在快中午了,你们喝口水休息一下,我们就走吧!" 后来,我乐滋滋的回了家,回想起刚刚的一幕又一幕,真是幸福啊!今天不仅收获了放风筝的技巧,又收获了好心情.
那一段美好的时光,我铭记在心,永远也不会忘. 那一段美好的时光 生活中，纷纷扰扰有太多太多，所以美好的时光显得格外珍贵。过去的美好时光在脑海里永远都记忆犹新。 还记得我刚上幼儿园那会儿，老师给我安排座位时，安排我和一个比我还瘦的男孩坐在一起。那时我不善与人交谈，就没敢跟他说话。而他却很大声地对我说了一声“你好”。也许是因为他的声音太尖，太特别，周围的人都开始模仿着他的声调说话，许多怪里怪气的声音在小小的教室里响起，我至今没有忘记老师那个表情…… 因为一句“你好”，大家都熟络起来。我周围的人都跟我玩得很好，也许是因为我长得矮好欺负吧。 之后的每一天我们都亲如兄弟姐妹。邻桌的胖女孩总是会拿走我的半块蛋糕，我对此并没有感到生气，她还经常拿走我同桌每天都会带的一壶热豆浆，倒半杯在自己的杯子里，然后又很从容地把剩下的豆浆还回去。对此，我们并没有生过气而是渐渐习以为常。 我们的午休时间是在幼儿园里度过的，那里有许多蓝色的小床，我们可以在那些小床上睡个很舒服的午觉。不过，睡在我旁边那张小床上的人，会经常趁我们睡觉的时候，悄悄勾走我们的鞋子。前几次我发现时，都被吓了半死。后来我每次起床都去他那里拿鞋，顺便谢谢他花费午休时间帮我保管鞋子。 每次我们坐上校车时，都会选后排的位置，我们最爱聊的话题就是“几点起床”“几点睡觉”。有人说下午六点睡，早上五点起，也有人说晚上十一点睡，早上七点
写梅花的作文450字 我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高，我家就在梅花的圣地。下面是小编为您整理的关于写梅花的作文450字的相关资料，欢迎阅读！ 写梅花的作文450字第一篇 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——题记 冬天到了，风呼呼的，吹到脸上就像无数的刀子刺过来，生疼。往日争鲜斗艳的花儿们，也都躲到了土里，不敢出来。雪花一片一片地落下来，落到地上，刚到地上就消融了。 下了课，我走进家里的院子，看到了一小株梅花，梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅井作十分春。那一小株梅花正在受风雪的洗礼，它的花瓣就像一个女战士一样，昂首挺胸的站在雪中，好像根本就不怕冷似的。被风一吹，就动起来了，有的在跳芭蕾；有的在唱歌；有的在玩捉迷藏。看了这情景，我不禁感到十分高兴，好想，和它们一起玩啊！也许，它一会儿就会忍受不住寒冷，钻到土里去了吧。一边想着，一边回了家。 又过了几天，我回到了家，不知怎么的，我情不自禁的
往哪一瞥，一抹红映入了我的眼帘。它，还在那站着吗？我好奇地走过去，只见它还是和那一天一样，骄傲的站立在雪中，我十分惊讶。他是从哪里得到这般的毅力呢？为什么它可以在这严寒之中抬头挺胸的站着呢？ 过了一会，我有了答案。因为梅花会坚持，只有持之以恒，才可以克服困难，骄傲的站立在困难之上，成为一个真正的勇士。只有像梅花一样不畏严寒，不畏惧困难，才会知道什么叫真正的王者！ 不经一番寒彻骨，怎得天下第一香。 写梅花的作文450字第二篇 牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，太阳花五彩缤纷，梨花洁白无暇，玫瑰花芳香四溢，桂花十里飘香，不知名的野花也妩媚可爱。而在这么多花当中，我最喜欢的还是那清香悠远、坚强无比的梅花。 冬天，梅花悄悄地抽出了细芽，那个芽那么象玉，细得那么象针，让人不忍心去摘它。过了几天，有几个小脑袋悄悄的露了出来，原来是梅花那黄色的花骨朵，在阳光的照射下，过不了几天它竟然开花了，它的花瓣是椭圆椭圆的，黄得就像金子似的，边上还有一丁点发白，梅花只有八九片花瓣，那一片一片的花瓣就像几个可爱的小朋友似的。 正所谓“梅花香自苦寒来。”只有在大家觉得最寒冷的时刻，梅花才会散发出那种，你我不能阻挡，令大家陶醉的
描写梅花品质的精选作文八篇 梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。下面是关于描写梅花品质的精选作文的内容，欢迎阅读！ 【篇一：梅花】在寒风刺骨的冬季，只有她依旧矗立在雪花纷飞中，雪花映着簇簇红梅，美不胜收。 我记得毛泽东写的《卜算子·咏梅》中赞赏了梅花的高风亮节：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只有春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。” 梅花有着坚忍不拔，不屈不饶，自强不息的精神。大多数花都是在春天开的，可梅花却独有风格，愈是寒冷，愈是风气雪压，梅花就开得愈是精神，愈秀气，她的品质激励了我们一代又一代的中国人。 梅花被誉为花魁。梅花冰枝嫩绿、疏影清雅、花色美秀、幽香怡人、迎雪吐艳、凌寒飘香。虽不及牡丹高贵、芍药妖娆、玫瑰艳丽，但她却有着自己的气节。梅花香气扑鼻，那种香，幽幽的，远近能闻，然而摘下一朵又似闻不出。梅花香气能动人肺腑，使人经久不忘。到了百花齐放的季节，梅花却悄悄凋谢了。梅花刚毅而不来张扬，梅花引领了春天却含而不露的精神，让无数的人为之倾倒。 我喜欢梅花，喜欢她的美丽动人，喜欢她的香气扑鼻，更喜欢她的高风亮节。 【篇二：我爱梅花】“众芳摇落独鲜艳，占尽风情向小园。”
这首诗正是对美化坚强品格的写照。 在那大雪纷飞的季节——严冬，凛冽的寒风无情的吹着，大雪覆压枝头。百花受不了那凛冽的寒风，悄然凋谢，可梅花却踏雪而来，迎着寒风傲然开放了，在那犹如钢筋铁骨铸造的树干上，开出了一朵朵绚烂的梅花。 多么美的朵朵梅花啊！瞧，那鲜艳的花朵挂在枝头，红的、黄的、白的，再白雪的衬托下，显得分外素洁高雅，一干二净。那花瓣上还落着冰冷的雪花，更显得梅花格外勇敢沉着，她仿佛还在浅笑呢！多么令人心旷神怡啊。 在我的眼中和心里，美化不但外表美，内心更美。她不与其他花朵争春斗艳，而是选择在寒风中开放。她不怕寒冷与困难，不顾恶劣的生存环境，仿佛只在完成自己的使命，告诉人们春天将回到来，呼唤那些已经凋谢的花点燃希望。春天来到时，她却在万花开放时，在花丛中默默地悄然隐退了。 我爱梅花，她不但外表美，而且心灵更美丽。她这种高尚的品质，不正是我们要去学习的精神吗？人们在生活中遇到困难，应像梅花一样，努力的克制它，战胜它，做一个永不言败的人。 【篇三：梅花】花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。因为他们是美妙的象征，所以，谁都喜欢。有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，有人喜欢淡雅幽香的水仙，但我却偏爱独傲霜雪的梅花。 梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已