考研后一直有学妹们问我关于考研的事，叫我把自己的经验写出来给她们分享一下。真不好意思，复试结束后我就在外旅游，最近回到学校后宿舍没电脑比较麻烦，得到好朋友宿舍这来上，今天趁她面试去了，我就说说自己考研的事吧！希望能给像我这样大学上的不如意的人以鼓励！
小女子我是安徽某三本院校的，90年生（说我年龄是因为很多同学经常一上来就叫我姐姐，我担当不起啊O(∩_∩)O~，很多学妹都比我大，我们是朋友）。高考考的不好又不愿复读所以就上了个一直让小女子觉得难受的学校！为啥？别的不说，打车时跟司机说“您好，我去。。。”，司机问“。。。在哪？” “殡仪馆旁边。。。” “哦知道了、、、”这样您郁闷不？而且，你说大一刚来这边时就算了，到都大四了，上次考专八打车时还得这样说可不难受么？好在现在终于解脱了，用老爸老妈的话说就是你终于又找回小学初中那时的光环了........呃，好像有点离题了，下面进入正题吧...........
(一)择校
小女子认为，择校是考研路上最重要的一步。为啥？因为学校选好了才能真正静下心来好好准备！学校没定之前也是在看书，但总觉得没有目标，是漫无目的的在看，于是乎，效率也就可想而知。与其在那边看书边想着上什么学校好呢？（很多同学肯定都有这样的感受：今天觉得这学校不错，明天听老师说了另一个学校，听着感觉更好，后天又突然想到另外一个.......一天一个想法.....是吧？）还不如先不看，花上完整的时间上网选择学校！
说说小女子的择校过程吧，小女子当时花了两个多月选学校，那时候电脑还在宿舍，天天一下课回到宿舍就趴在电脑跟前看学校，基本上每天晚上都是两点多才睡，那段时间基本上各大名校和外语院校的英语专业小女子都了如指掌，同学选学校也都来问下小女子（现在脑子不行了，记不得那么多了）。
小女子本来是准备选排名靠前的综合院校，首先考虑的是南大（因为小女子高中时就准备上南大的，结果考的那么垃圾），但南大的翻译放在文学下面（要看文学的书），小女子贼不喜欢文学那些东西，所以就排除南大。
接着是武大，于是三月底跟好朋友去武大看樱花，这一看就让小女子排除武大了。为啥？因为小女子跟好朋友在逛街时被那些导购员们冲的一肚子火，“您好，麻烦给我拿件这个小号的试试。” “没有！” “哦，那这中号的应该也行，我就试试这个吧。” “你穿不得！”几家专卖店都是这态度！真是的! 我们又不欠你钱，火什么火！于是乎，武汉给我们留下的印象就是这边的女的真凶（PS：我们俩的个人观点而已，没有针对武汉人的意思啊！）！然后好朋友就说：“别考这边！窝火死了！你考了我都不来找你！” 小女子说：“是的!来这的话我就不能逛街了，逛街非得被人家气死！” 于是没待几天就闪人了。（不过周黑鸭真的好好吃噢！O(∩_∩)O~）
然后是中山大学，但后来也被排除了，原因在后面。
把这经历跟老师说了后，老师说“你想继续在英语方面发展的话还是考外语院校，你报上吧！” 小女子连摆手：“不行不行，北外上外
我估计一次考不上，我想上个自己一次就能上的。” “那广外你可以。” “好，我回去查查。” 本来这样也就算定广外了，可是大电话跟老爸老妈一说，他们不乐意了，说“你一个小鬼往广州跑！不行！都说广州乱你还去！老实点！” 所以本来对中山也有点想法的，但也都排除了。
那除了北外、上外、广外，不就是西外了，好歹他们四个是叫“大学”，其他几个还叫“学院”（小女子有点“精味”（方言））。于是就查了西外，翻译是在外应下面，而且西安又有那么多可以玩的地方，所以初步就算定它了，于是就买了指定书来看，这下果然很有目标性，效率也确实大不一样（后面细说）。四月底就去西安玩了一趟，一到那就觉得喜欢，而且还发现那边东西便宜，小吃又多，所以就更坚定了我上西外的心！
（二）复习
1.心态
既然决定考研了，心态就要放正，就要静下心来好好准备！小女子是很喜欢旅游的人，大一大二和大三上学期时经常往外跑，哪有同学往哪去（因为住同学宿舍可以省掉旅馆钱），而且基本上都是一个人，坐最便宜的硬座。带家教，还摆地摊，卖衣服卖女生都喜欢的小玩意，再加上奖学金，生活费和旅费就够了。所以一直到大三，小女子拿奖学金，获“社会活动积极分子”荣誉称号，就是从没获过“学习积极分子”荣誉称号..........
大三下学期，决定考研了，尤其是定了学校后，小女子就天天都是图书馆自习室里的一员，天天除了吃饭睡觉就是上自习，最后竟
然拿奖学金的同时还获了个“学习积极分子”荣誉称号。
在这我不得不说，好的寝室环境真的很重要！小女子宿舍里四个人，我们四个全考研，平时就是奖学金寝室，而且另外三个都特别刻苦！尤其小女子下铺的那丫头！小女子起的比她们晚，所以大学四年来小女子就没占过位子，全是她们加上隔壁寝室的一个轮流占。真得感谢她们！要是小女子一个人的话估计就坚持不下来了。
（以前跟室友去问到有的人考研经验，那人就装的跟个什么似的，拽的，说自己没准备没怎么看书，就考上了！净扯淡！想装自己多聪明吗？！装聪明别在我面前装！小女子4个月就会说话的，你4个月说句给我听听！不看书就让你考上了，那那些踏踏实实准备还没考上的人不哭死！所以小女子跟室友至今见到那个人都不理她！）
9月份真正正儿巴经地拉紧弦考研后，小女子起的比她们早（秋天，冬天没她们早O(∩_∩)O~），但喜欢去学校的荷花池旁读书背书，看到8：00左右去上课，有的课比如美国文学简史（一学期就开学那第一节课去了），对小女子考研没有任何帮助，就不去上，直接去图书馆。中午跟室友去离图书馆最近的食堂吃饭，很快的，然后就又回到图书馆，充好电水焐，戴着手套趴在桌上睡会，就又接着看书。到5：30左右跟室友回宿舍打水，吃饭，然后就是又去图书馆；9：40左右，图书馆关门，收拾书跟室友去主教学楼继续自习，到11：40左右（12点教学楼关门）收拾回宿舍。赶紧洗洗，洗好了又接着奋斗，01：30左右睡觉。有时候看书看的起劲了两点多都不困，不过第二天就晚起半小时。
状态好的时候真的一点都不觉得累，只觉得很充实很有成就感！
但小女子要提醒大家的是，考研这个过程中，状态的起起伏伏非常正常！有时连续一个月你都会状态超好，看书特别快，吸收的也特别多！但没准接下来大半个月你状态都超差！不用担心，你是这样，大家都是这样！有的人连续一个月状态不好，然后也许就放弃了，这样很亏！想想前面那么多苦都吃了，还在乎后面这点苦吗？
状态不好时要调整，别一味地在自习室里耗时间！效率更重要！小女子就是个很重效率的人！状态不好的时候小女子就出去，大家都在考研，没人陪，小女子就自己跑到步行街，买点吃的，或者把老早看到却没舍得买的衣服买下来，回来心情舒畅而且觉得白天没看书心里愧疚，看书自然效率就高了，这是小女子的亲身体验！男生手痒痒了可以去打场球，出个汗，洗个澡，继续看书，也很有效！小女子不赞成以前那个装的跟什么似的人说“既然考研了就再也不要去逛街，再也别打球，就是不想看书也得比自己看！”不想看书逼自己看当然看不进去！何来效率而言！像她那样讲，难怪看到有人一天到晚在图书馆泡着、从不出去的人没考上！
想怎么样就怎么样，只要保证自己每天定的任务能高效或者还算不错地完成就行！
2.专业课
小女子能考第一就是因为专业课考了第一，加上复试表现也还不错。专业课：基英132，外国语言学综合142. 复试：笔试90，面试86.6（这两个满分都是100的），二外听力（满分20）10分。最后录取是：两门专业课乘以百分之七十+复试乘以百分之三十。
所以小女子认为专业课真的很能拉开距离。您想想，政治大家考的都差不多，就为数不多的政治考的很好的；二外尽量考好（小女子二外考的比预想的差远了），但距离也不太大。能拉开距离，显水平的就是两门专业课，就看你基本功扎不扎实，加上有没有踏踏实实看书了。
在这插一句，很多人问道“什么学校好考？”“某某学校黑不黑？”“某某学校招生比例是多少？”等问题，小女子在这就说吧，不好好看书的话任何学校都不好考！不过对于那些扎实准备的人说句，理工院校的英语专业确实比外语院校的要好考些，但自己想想，上理工院校的英语专业，给人听起来是不是像读外语院校的自动化专业一样别扭呢？
学校黑不黑的问题，小女子要说，都黑!天下乌鸦一般黑！你盯着哪学校，哪学校就黑，就像你盯着一张白纸看久了它也成花的了一样！你没法让人家学校不给亲戚开点后门啥的，是吧！但，你想想，如果你一心只想着把分数考高，而且到后来分数真的很高，那学校黑不黑又有什么关系呢！你是第一名的话只要你复试也好好准备，别搞得很拽、看不起老师的样子，人家有什么理由刷你呢？！人家再黑也黑不到你头上啊！就以我自己为例吧，最近听到人说西外黑，西外垃圾之类的话，我在考西外之前没关注过这方面的事，现在考完了我也真没觉得它黑。我是跨省跨学校，在西外一个老师都不认识，完全凭自己考的，它怎么没把我黑下来啊？!学校垃圾不垃圾我也不清楚，但只要自己清楚自己不垃圾就行！都是大人了，不需要像小学时那样该做什么怎么做还要老师教吧？！而且经过了准备考研的这一过程，相信每个人的自学能力都很
强了。
招生比例问题，小女子在准备考研的过程中也从来没关注过，真的，小女子一心只想着踏踏实实准备、把分数考高！关注太多的话反而影响自己看书。就连今年西外招了多少人小女子都真的不知道！连自己考了第一小女子都是听同学发短信来说然后才上网看的。
现在继续说专业课，小女子在专业课上下的功夫最多，好在最后也最对得起我。
先说语言学：
胡壮麟的《语言学教程》是主线，小女子看了很多遍，重要的东西小女子也在理解的基础背了很多遍。这书刚买来时小女子就是一天看一章，总共十二章，小女子用两星期就看完了（小女子有点急性子，看书也很快），而且效果还不错，不过第一遍看所以肯定中间也有很多问题，把这些问题圈出来。接着又看第二遍，这时候，有的问题稍微懂了些，因为找不到老师问只好自己琢磨，而且很多时候就算老师讲了也不一定懂还是自己钻研出来的印象深刻。然后又是第三遍，又懂了不少。接着第四遍、第五遍，到第六遍的时候就会发现胡的这本书一点问题都没了，很熟了。然后就是背胡的配套练习册上的名词解释，以及第十二章各个流派的大题。小女子平时是很不提倡背书的人，但语言学例外，有的东西真的得背，那些专业术语什么的你不背的话用自己的话表达就是不对。
戴炜栋的书小女子在大二上语言学课时了解一点，当你把胡壮麟的看透以后就发现戴的太简单了，但有些东西戴与胡的翻译不同，比如
说“locutionary act” "illocutionary act" 等词的译法。但这个大家不用去纠结，因为考试时是用英文而不是中文啊，所以只要自己明白并且能用英文解释出它们的意思就行。不过戴的书也是可以看看的，比如说，对interlanguage(中介语)这个概念的解释以及谁提出的，胡的书里就没有。所以这些书都可以互补。
还有一本就是尤尔（Yule）的那本红皮的书，它跟戴的书难度差不多，也很简单，但补充了些东西，比如说说到语言的design features，尤尔的书中就多了个“不可分离性”。还有在后面提到了各大语系和英语的发展等等。
最后小女子买了本环球时代出的语言学资料，这里面有各学校某年的语言学真题，那些名词解释和大题都非常有用，小女子就是把这本资料与以上三本结合起来。把胡书中没有而戴的书以及尤尔的书中有的用个笔记本整理出来，这样后来就等于是一本胡壮麟的书加上整理的笔记，再加上环球时代的这本，一起背，就又省事又有效了！
反正把胡壮麟的书当做主线，看透，其他就都不难了。
翻译理论：
西外指定的翻译理论书是Baker的《换言之：翻译教程》，很散，让人看起来没任何头绪，很头疼，但小女子还是坚持看了很多遍，并且背了其中一些名词解释啥的。
小女子觉得真正最有用的还是奈达、纽马克、功能学派等人的理论，至少你把这些人往卷面上一写，老师就知道你懂翻译理论。而且真正考试时很多翻译理论题时理论加上自由发挥的。现在各大院校出题
都越来越活，死的东西没用。
翻译实践：
小女子精看张培基散文选（一），真觉得学到了不少东西，也扩大了词汇量和不同表达法。本来是准备练它的，发现练张的太打击人，而且没有进步，还不如看，所以就改为细看。然后就是练的专八翻译专项练习（散文、杂文等），大三下学期时练的中级口译的书（政经类翻译），看了点古文翻译扩充词汇量。翻译这东西就得坚持练，练久了就有感觉了。拿到什么文章都不怕了。
基英：
阅读和改错还有写作都是买的专八专项练习，阅读理解和改错都是每天坚持做几篇，写作从没练过（O(∩_∩)O~因为没时间），就在考前看了专八范文。其实平时读多了到时候肚子有货了自然就写出来了。平时还坚持看21世纪报，有人会觉得它小儿科，怎么不看China Daily,试问下，您有时间去查China Daily上的生词吗？！没有！还不如看21世纪报，下面把有些新词都列出来了，可以扩大自己的词汇量。反正小女子就是通过21世纪报、还有平时做翻译和看书时积累词汇量，还不错，有同学《专八词汇13000》背了好多遍，但后来也都忘了，而且不会用，还不是白搭！小女子跟室友一起去书店买了本环球时代出的基英资料，有语法题，词汇题，改错题，阅读题和翻译。词汇题很能扩充词汇量。后面的翻译也很值得看，大家可以买这书看看。
3.二外
小女子二外是法语，平时法语就还不错，所以不需要花太大功夫。小女子要说的是：把法语的那些语法点用个笔记本全部整理出来很重要，到最后时间不多了的时候能省很多事。因为无论是哪套法语书，语法点都是那些。你掌握了语法点就很好办了。小女子买的郭太初的那本黄色的《法语考研必备》，对练习语法很有用，而且这书里还有法语完形填空和阅读理解还有翻译练习。总之挺不错的！
4.政治
关于政治，小女子有点无语，因为这玩意太说不定了，小女子和室友辛苦准备了但只考了69，另一同学裸考政治（总分不高就是）却考了75，小女子和室友吐血！但政治辅导班的基础班真的没必要报！只要报个点睛班和冲刺班就可以。还有把任汝芬的四个序列好好看，就行了。
上外英语专业考研经验分享 一、我的基本情况 我现在在上外英语系读研究生一年级，当初考研考了两次，第一年是由于对题目理解不深，考试指导方向不明，导致基础英语考了90多分，便未能进入复试。有了第一次的惨痛教训，我调整了复习方向，更换了一大批书目，第二年终于取得了成功，总分402，专业课也比第一年有了数十分的提高。在此我想和大家分享一些针对上外学术型英语专业考研的备考经验（以专业课基础英语和英汉互译为例），以期对大家有所帮助。 二、关于专业课复习 网上有很多人说上外的题目很难，确实如此，上外英专的题目几乎没有哪一道题是简单的，但这并不代表就无处下手，只要认真分析真题，制定相应的学习计划，还是能够取得成功的。 1、基础英语：其分为三大部分：英语基础知识运用、阅读理解、作文。其中后两项占比重最高，作文有大小两篇总共65分，阅读理解40道题40分（年份不同分值会稍有变化），这就告诉我们要在这两项上下大工夫。 英语基础知识运用首先是词汇题，考察考生的词汇量与理解程度，这不单单要求你认识这个单词还要求对这个单词有较深的理解。接着是改错题，这一道题像普通英语考试的改错题一样，难度不大，考察的都是最基础的知识。最后一小部分是完形填空，一篇不长的文章挖去30个空，给出一个包含30个单词的框，要你选择合适单词的
合适形式来填空。鉴于这道题的难度一直比较大，我们在平常积累搭配、词汇对付这道题的同时要注意对试卷整体的把握，毕竟只占15分（2013年与2014年），我们遇见不会的题目时要果断处置。整个的考试时间对上外的题量与难度来说几乎是捉襟见肘的，所以考试时通读文章之后要对难度与时间有一个基本的把握与衡量。 阅读理解，上外在2013年之前采用的是GRE的题目，从2013年开始沿用英语专业八级考试阅读部分的体型，2013年当年更是直接用了以往英语专业八级考试的部分真题，所以衡量自己的阅读能力最好的办法就是在规定的时间内完成一套专八真题，测试一下正确率。对于阅读来说，词汇是基础，没有过硬的词汇量读文章会比较费力，再者就是阅读速度，8篇文章（有长有短）40道题，时间大概不能超过一个小时，以40-50分钟为好，否则下面写作文的时间便少了很多。所以这道题目测试的就是应试者的理解力与阅读速度。又快又好是这部分试题的要求。作文是一篇小作文（要求为记叙文），250字左右，25分；一篇大作文（要求为议论文），记得是要求400字左右，40分。所出的题目都是比较富有哲理的，这无形中也增加了写作的难度，比如2014年的议论文要求考生论述WISDOM和KNOWLEDGE 的关系，就很具有思辨性。作文的提高不是一日而就的，要求我们平时要多阅读，多练笔，积累优美词句，养成爱思考的习惯，这样才能在考场上遇变不惊。 2、英汉互译：说起翻译似乎没有一个标准，一篇文章会有多个不同的翻译版本，但细细研读这些文章之后，我们便会发现其中的细
考研路上，总有一些考试大神的存在，他们看似毫不费力的就获得了400+的高分，英语也轻松拿到80+，其实这一切的成绩背后都付出了巨大的努力，当然，也有一些技巧和方法，看看这篇大神的经验贴吧，希望对你有益~ 先介绍一下，我是15年英语二，阅读全对，完形错了2分。 一定要先说几个常见的误区： 没有一套方法能让你不背单词而做对阅读。 没有一套单词能让你不看真题就拿高分。 英语，整个考研过程中最见成效的科目，一分辛苦一分才，踏踏实实做阅读，背单词，英语水平就能得到真实的提高。它最不依赖老师的一门学科，虽然初期的时候跟着老师学了不少东西，但是真正的提高还是靠自己不断的积累。我把考研英语界的老师分为技巧派和基础派。个人非常反对技巧派，尤其是纯技巧派，讲一些不需要看文章直接得答案的方法。现在考研英语界的很多老师都是营销高手，就抓住你的不想努力还想拿高分的心里，希望大家擦亮双眼，被骗钱还是其次，浪费时间可就太惨了。 本人是一个纯的基础派，所用的所有方法也是建立在读懂的基础之上的。先简单说说各部分的应对策略。 完形：英语二中最难的一部分，就算全部读懂也不一定做对，需要自己总结一些做题方法，例如同义复现原则。 阅读：最基础的一部分，需要单词和语法的积累，英语二还需要关注细节。但只要把文章读明白是基本不会错太多。 新题型：送分题 翻译：也不难，但是需要关注一些特定句式的固定译法。自己就总结好多这种句式，以防出现翻译对了不拿分的情况 作文：大多数人对作文有误解，认为背背老师给的模版就行了。模版是一种绝对拿不了高分的东西。想拿高分必须在写作过程中用一些特别地道的词汇，尤其是动词，这其实看前期的积累。 我的考研英语准备经历了漫长的准备过程，下面把自己的经历分享的给大家，希望大家能得到帮助。 未准备考研阶段
学科教学（考研英语）复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.
考研英语复试自我介绍方法 XX研究生复试自我介绍也需要技巧，以下是小编整理的考研英语复试自我介绍方法，欢迎阅读参考! 中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。 第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意。 第二一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。 第三，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点。 第一部分，表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了。 例如： 1)我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。 2)我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人
所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。 第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。 例如： 1)我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在XX年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。 2)在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校
随着改革开放的深入，我国英语专业人才的需求也与年俱增，应该说前景是乐观的。但由于前几年英语专业招生过热，这几年总体就业形势又不太理想，英语专业毕业生就业总体上已出现供过于求的局面。这是由两个方面的因素造成的：一是单纯型的英语专业人才不再受欢迎了。英语专业的学生，经过四年本科阶段的学习，其核心就是围绕英语使用，然而语言是一种工具，以前当很多人还不会使用这种工具的时候，英语人才十分抢手，然而现在当大部分人懂得怎样使用英语之后，英语专业成为了一个“空泛”的专业。二是由于社会普遍重视英语教育，非英语专业的学生在英语使用方面已经不亚于英语专业的学生了，所以英语专业的优势越来越不明显了。对于社会上大部分职业来说，英语是“必要”条件，却非“充分”条件。企业需求人员往往不仅要掌握好语言工具，而且要具备某方面的专业知识或技能，诸如金融、法律或是计算机、通信等应用技术。英语专业必须由“单一型”向“复合型”转化，才能适应未来市场的要求。除了本科阶段在学校自学或者副修其他专业外，跨专业考研，一方面提高学历，另一方面由“单一”转“复合”，是英语专业本科毕业之后比较好的一个选择。“跨”与“不垮”的分化这几年师类毕业生走俏人才市场，师类外语需求量也较大，师学校的外语毕业生的就业较为容易，甚至不少外语院校的毕业生也去抢师生的饭碗。对于一个有志于从事英语教育，进入高校担任教师职务的英语专业学生来说，考本专业研究生时必然选择。另外有一
部分英语专业的学生，对外国语言文学非常感兴趣，有志于进一步研究，那么考英语专业的研究生，就读一个较好的学校，是非常明智的选择。但是，对于大部分英语专业的毕业生来说，发挥英语水平的优势，成为复合型的人才，拓宽今后的就业面，跨考其他专业无疑是非常理想的。考研英语的优势和忽视英语专业跨考外专业最大的优势，显而易见，就是考研英语科目。英语成绩的高低，不但对总分有较大影响，能拉开分数差，而且，将会直接影响后续考试的心情（英语考试在第一天下午）。作为一个英语专业跨考其他专业的考生，一定要把考研英语的优势发挥到极致。我认为，英语单科理应能与其他专业的平均水平拉开15~20分的差距，这15到20分将对总分的提高有很大帮助。但另一方面，英语专业的考生不能因为仗着自己英语的优势对考研英语科目的复习毫不重视。英语在复习中顾然比其它专业的人容易些，但是考研英语的题型和英语专八的题型是不一样的。专八考试的主观性强些。英语专业本科阶段的很多时间的功不是用在应试，而是能力的培养上。可是考研呢？是应试，是考查应试的能力。所以即使英语专业的考生也应在考研英语上多加训练。跨考难度分析对于英语专业跨考其他专业的难度，可以有以下这个排序：工科〉经济管理〉文学。这是一个总体的排序，个人情况可能有所不同，比如说有的同学中学一直是理科背景，大学读的英语，那么考经济管理的难度可能会比文学的还要小。但按一般的情况，中学文科背景，大学读英语专业的同学，由于数学
考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分 关于这个问题，我看到过很多的回答，其实大家都还蛮好的，我今天只是想补充一下，告诉你在复习的时候怎么合理的利用你的时间。 下面我要开始讲道理了，请你搬个小板凳坐直坐好了听我讲—————————————————————————————————————————————————— （以下的复习规划最适合19届的考研小白了） 一、从你决定考研的现在到明年5月，这是考研复习的第一个阶段。 在这个阶段呢，你最主要任务就是解决单词的问题。词汇量是考研英语的根本。大纲中规定的是5500个单词，但是实实在在考的也就不到2000个单词，所以你在复习单词的时候一定要有一个非常详细的计划，单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。 这一阶段复习规划： ①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，基本扫清单词的障碍。（可以使用《非常词汇》，在语境中记单词，记得快，也不会忘，而且记住的全是重点单词。） ②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。这一项的复习可以用专门针对长难句的专项训练书，也可以使用一些讲解比较详细的真题书。 ③阅读理解，每天1个小时（刚开始完成2篇阅读），阅读文章时你要学会把握文章主旨信息和文章的整体框架;认识阅读理解的特点，当然最重要的一点就是，要随时积累文章里面的词汇和句子，这不仅是对基础的积累，也可以作为你写作的素材积累。 二、明年6月至9月底是全面复习的第二阶段。 如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段你就要开始进行全方位准备了。说的简单一点吧，这个时候，你应该开始拿起笔练习写作和翻译，但是你要记住，这个阶段的复习，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前面的阶段里，你已掌握了大量的单词，并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。 在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为你下一步的全程模拟做好充分的准备。
英语专业考研经验 英语, 考研, 专业, 经验 关于英语专业研究生的准备2008-08-10 22:00 关于英语专业研究生的准备 昨天有个学弟问我关于考研的一些事，考虑到可能还有很多其他英语专业的学弟和学妹们现在正为这个事烦恼，我就在这里笼而统之地说一下关于我们英语专业考研的事，希望对大家有所帮助。 1. 3. 关于着手准备和时间的安排 英语专业的考研其实没有想象中那么难,如果你平时基础不错的话,即便九月份开始也绝对来的及,可是如果一个没有良好的学习习惯的做保障的话,即便从六月开始准备也是不可能考的好的. 关于专业课的准备 其实在考研的过程中,相比复习政治而言,复习专业课算是休息了,每个学校的第年的招生简章里都会对书目有明确的说明,在8月份左右大都会出来. 所以暑假就应该开始看专业课的书目,进行第一遍.这些书你不见得本本都要钻研. 特别是书目较多的时候,有的学校的参考书竟然有十本之多!聪明的选择是问以前考过的学长们那些书要重点看,重点看哪些章节,而且要问近两年考上的,然后做上记号.不要急着开始消化,要搭个架子起来,特别是语言学的一些理论,绝对是熟读多遍,其义自现. 这时候还有一样事情要做,购买历年的试卷,我认为5年以内的绝对有富余,拿到这些卷子你可以选择对照卷子复习,尤其是语言学和文学,也可以等第一遍完成了再用卷子检验自己,查缺补漏.买卷子是很烦人的,要做好心理准备. 如果专业课的书目不太多,很快看完. 那就赶紧看第二遍,但是第二遍得看得慢一些,尽可能理解并记忆,主要精力因该放在基础英语上面,(不考基础英语的除外) 参照自己学校的卷子,有词汇题考察的大部分是来自GRE词汇，以广外为首，该怎么做自己知道吧，GRE 词汇书书店里都有.也有一些学校德词汇题不太难，就只做中国石化出版社的 <基础英语真题解析>里面的题目就够了.里面有差不多几十个学校的真题,词汇部分各种词汇题型都有.说到这本书,虽说大体很好,但是也有些小瑕疵.比如有些试题只有答案没有解析,还有些答案给的有些马虎,不过是少数情况,我建议如果有新版的就买新版的,因为新版里可能会添加多一些学校的卷子,答案也会完善些. 有人很强调语感在考试中的作用，的确，语感很重要，很多学姐推荐张汉熙的<高级英语>,我个人觉得其实<新编英语教程>4和5也很不错. 如果有学校专门要考翻译写作的,那一定要看张培基的<现代散文选>,也有人说<散文108篇>好,我意见张的那本更好些, 后面那一本是译林出版社出的,字印的小,看几天也动不了几面,自信心极度受挫,不过好像也有别的版本,字印的不那么小.不论哪本书选一套就好,必须自己翻译,不要只是看,不然
考研英语自我介绍1 Dear professors，it is my honor to be here to introduce myself. My name is -x-, I am twenty-three years old. I come from Tai’an city of Shan dong Province, there are a famous mountain –mountain tai. My undergraduate period will be accomplished in x-x-university in July, 201- I have majored in Ideological and Political Education. I always love x-x-Normal University，I think its teacher-training is which I am looking forward to. Like most of the Shandong people, I am a straightforward person and I am eager to help others. Generally speaking, I will try my best to finish it no matter how difficult the thing is. In my spare time, I will Pay attention to the current affairs and I like reading books , and singing. I am a diligent student during my college studying, and in my college, I like taking part in all kinds of useful activities and get scholarships for many times. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance for advanced studies in this famous University, I will stare to effort to master a good command of advance my capability. 考研英语自我介绍2 Good morning，everyone! I am glad to be here for this interview. First，let me introduce myself to you. My name is Qin Jiayin. I was born on April 23，1981. I am a local person.I am graduating from Jilin Normal University this June. I major in Chinese literature. I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate courses in Jilin University which I have desired for a long time. I have the confidence because I have such ability! I am a girl who is fervent，outgoing and creative. At the same time，I think I am quick in mind and careful in everything. I am looking forward to my postgraduate studies and life. I will soon prove that your decision of choosing me is the wisest. Thank you for giving me such a valuable opportunity! Reasons for taking postgraduate e-ams： First of all，I love my major. Chinese literature is the symbol of the start of Chinese literary modernization. It plays an important part in modernization of our
2021考研复试英语：翻译难点的经验分享考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由我为你精心准备了“2021考研复试英语：翻译难点的经验分享”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2021考研复试英语：翻译难点的经验分享 一、依赖上下文理解单词和句子 英语词汇一个词语有很多的词性以及一个词语有很多的意思。因此，词义对上下文的依赖性。因此考生必须十分谨慎，对原文的词义做深入细致的分析，根据语境确定词性和词义。 举个例子：concern这个单词既可以做名词也可以做动词。这就要根据语境去判断。 二、抽象名词偏多 抽象名词是表达抽象概念的名词，它的翻译是非常复杂的问题，需要上下文来确定其汉语意思。翻译时，我们遵循的原则就是把抽象名词转化成具体名词。有时要增词翻译或者改换说法。比如unemployment这类抽象名词。可以翻译为“失业现象”。 三、后置定语长 英语句子的中心词很多受修饰语修饰，常见的是定语。前置定语一般是由单词充当，较为简单，考生也易掌握。而后置定语则有短语或句子充当。由于后置定语在汉语中是没有的，所以称为了英译汉的又一大考点。 四、长难句多 英译汉试题的划线部分共约150词，平均一句30词，且结构复杂，内容抽象，都是典型的长难句。英语长句主要长在修饰成分上，这些修饰成分可能是词、短语或从句或从句套从句。希望广大考生注意。
近些年，考研英语中翻译的考查更侧重于考生综合运用语言的能力。近些年，考研英语中翻译的考查更侧重于考生综合运用语言的能力，按照考研英语大纲的要求，考生需要准确理解结构较复杂的英语文字材料。 句子结构是英语大厦的支柱，学会分析句子结构是学好英语的必要前提。英文是一种结构严谨的形合性语言，大部分的英文正式材料基本上是用复杂长句写成的。语法在平时的复习中，也是基础。语法的掌握是为分析句子，从而对原句结构进行精确的拆分服务的。熟练的掌握语法，是准确的翻译句子的前提之一。意群的整体翻译必须掌握重要语法得分点的翻译规律和技巧。众语法中，考生应该重视定语和定语从句，以及定语从句中限制性定语从句和非限制性定语从句的位置处理、分词和介词短语作后置定语的翻译、状语的翻译定位和顺序、名词性从句的翻译。被动语态、虚拟语气和倒装结构的翻译为关键得分点。同时，能够正确处理否定结构、并列结构的译文句式选择。 经过一段时间的复习备考之后，考生接触过大量的英文材料，具备了一定的词汇和语法知识，许多单词看起来都很面熟，但事实上离真正掌握和熟练运用的差距还很大。因此，虽然说心里明白，其实只是认识英文，并没有完全读懂原文的意义。另一方面，由于考生平时缺乏翻译练习和实践，缺乏对英汉两种语言差异性的认识，往往“只见英文不见中文”或者“只见中文不见英文”，缺乏必要的翻译知识和技巧，所以就会有写不出来的感觉。建议这类考生，认真理解、深入学习已经熟悉的词汇和语法知识，多注意英汉表达方式的差异，掌握一些英汉两种语言相互转化的基本方法和技巧，加强翻译实践练习，以进一步提高理解英文和表达译文的能力。
首师大学科英语考研经验 教育学考研的学子都知道徐影老师，知道高鸽学姐，我也是其中一位。看到大家喜报频传，而我，只能算作失败的那一个，所以我就来写写我失败的经历，也借此机会反思一下自己 报考院校：首都师范大学 报考专业：教师教育学院（学科教学英语） 初试成绩：342（政治56，英语二71，教育综合118，专业课97） 2018国家线：320（A区）310（B区） 首都师大复试线：354（2018年），343（2017年） 调剂院校：吉林华侨外国语学院（学科教学英语） 以上几条是整个考研一年取得的成果，没错最后我调剂成功了，但是就复习过程而言我是一个失败者，被录取之后我深深地松了一口气，告诉自己终于不用再打电话了，同时我做了一个自己都没想到的决定——我要二战。 备考反思 决定考首都师大的学科之前，我一直复习的是北语的对外汉语，备考了一个月之后，满腔的教育热情让我终于放弃汉硕，选择学科教学。也就是在7月初才真正的投入到复习中。 333教育综合 首师大的独特之处就在于参考书，333用的《教育学基础》、《当代教育心理学》、以及宁虹老师的《教育研究导论》，难度最大的也是导论，所以我放在了最后。当然这是根据试卷分值来决定的。教育学基础都是重点，没技巧，背就对了，能重复多少遍就重复多少遍，当然背也是有技巧的，虽然用书略有区别，但是大体
是相同的，所以我看的是凯程的视频以及讲义资料，主要目的是梳理框架，辅助记忆。 框架很重要，不仅便于记忆，等真的做题的时候就会深有感触了，我的感触就是首师大的题真的越来越活了，除了名词解释简答能让你觉得很熟悉之外，其他的题，尤其新题型材料题会让你慌慌的，不知从何答起。越是这样越需要你去找依据，越需要综合的逻辑能力，但无论是简答还是名词还是论述题，都需要自己的见解。 《当代教育心理学》这本书的难度不大，比起《教育学基础》更需要理解性记忆，而且重点很明显，就几个章节重点背诵加理解，但是全书的名词解释一定要都理解，换句话说章节不是重点，不代表没有考的可能性。名词解释本身就3-5个，今年就三个，像大海捞针但是难度适中，捞捞又何妨？本身这本书的框架就比较清楚，自己按照章节梳理就可以。在试卷上占得比例大概有百分之三十左右，甚至更少。 《导论》这本书比较抽象但是内容也不算多而且考的也不多，重点看名词，还有问卷调查的内容，这本书不需要花费很大的时间，到后期甚至可以直接放弃。 说完了书的内容，我分享一下我的混乱复习轨迹。 333的内容类似教师资格证考试的内容，而我又是一个教育事业的狂热追求者，所以兴趣加上向往，就是我最好的催化剂。但同时我也又是一个先入为主思想很严重的人，学姐告诉我导论难度大的时候，我给自己下定论很难，所以迟迟不肯翻开这本书，翻开以后迟迟没有进度，这是考研的时候非常忌讳的一件事，你学
考研英语自我介绍及各专业所对应英语翻译自我介绍(self-introduce) (1开场白)Good morning, my dear my dear professors. I feel so glad to meet all of you here.( 2.姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院) My name is ****, I am *** years old. I major in***** in the institute of****in china university of petroleum in Qingdao , My undergraduate period will be accomplished in July this year; and now, I am trying my best for obtaining a key to your university. (3．性格，爱好，实践经验)Generally speaking , I am a hard working student. I had an outstanding performance during my college life, and had won the scholarship for two times. When I decided to take part in The first National Petroleum Engineering Design Competition organized by your university, our group overcame several difficulties, we searched for information on the internet or in the library, used special software s such as petrel and Eclipse to create model and make analysis, we tried our best and had learned a lot in the process, and our hard work paid off , we won the Excellence Award . What’s more, i am a person with great perseverance. I will try my best to finish a thing no matter how difficult it is. i once used C programming language to write a application programs about “how to query personal information quickly ” in a competition .when i was sophomore(['s?f?m?:]), i found public elective course ****very interesting, so i persisted in studying it throughout the second semester while most of my schoolmates chose to give up. My**** name **** ,which means ****t, was given by my teacher. In my spare time, I like reading books, especially history books, I also like playing tennis and ping pang, I also like English very much, I am fond of watching English films, I do believe learning a foreigner language is a way to communicate with aliens, and maybe a tool to change one’s life. There is still a
上海大学英语专业考研备考心得 很开心也很幸运能考取上大外国语言学及应用语言学方向的研究生，之前答应过一位前辈一旦录取便来同大家分享经验的，so 我来完成500字的作业了…… 先来说说今年语言学的录取情况吧，严格按照1:1.2的复试比例，23个参加复试，取总成绩前19人，我很幸运，初试第18名，复试赶至总成绩第九名录取(总分不加权重，为初试与复试成绩直接相加之和)。原本在论坛里看大家晒分没有很高的，却不想今年高手大有人在，初试380+的同学比比皆是，庆幸上大事先没有公布排名，否则以我初试的排名再加上联系不到导师，我恐怕连去参加复试的信心都没有了，总之，万幸吧…… 先来介绍一下自己，给学弟学妹们做一个参考。我来自山东一所三本独立学院，高考时由于英语忘记涂答题卡而含恨进入了三本学校读书，万幸我本科的学校学风比较正，学习气氛也相当浓厚。起先我报的志愿是会计，但不知道为什么录取时把我调到了英语专业，对于这一点家里人都说英语专业还好，但我当时很不能接受，所以破罐子破摔整个大一时期我都在学校艺术团里瞎混为麻痹自己参加各种活动与演出。直到大二老师告诉我们英语专业的学生要考专业四级的，为怕考不过丢人，我才开始慢慢进入学习状态，考前一个月的疯狂恶补还是很管用的，竟然考了个良好，这给我很大的信心，从此我也开始接受英语并对它产生兴趣了。大三时候我对考研这个概念还是很模糊，只知道考研会帮我弥补高考时的遗憾，我就开始参加各种考研信息的讲座，慢慢了解了考研的情况，真正定下上海大学这个目标是在大三下学期末，随大溜也买了上大的参考书，信誓旦旦的要在大四开学前的假期里正式备考。不过大家也知道假期在家里是神马事情都做不成的，像往常一样我怎么把书带回家的就怎么原封不动的再带回了学校。这个时候已经是8月下旬了，嗯，也就是这个时候我开始正式备考。这段时间如果没课的时候，基本上能保证一天10个小时的学习时间。晚上是我放松发泄的时间，因为以前看小说(大爱穿越言情小说撒，不为别的，只因为我对古色古香的文字情有独钟)的习惯改不了，总得到一两点才能睡着，考研期间一时也改不了这毛病，于是转战电视剧，将韩剧啊台剧啊神马的下载下来，晚上放P4里看。嗯，看电视剧挺累的，一点来钟就能睡着，这样一天下来，睡眠质量反而更高。这是个人睡眠习惯的问题，初中高中那会儿一天只睡六七个小时，我是习惯成自然不得已而为之。 【初试篇】 政治 71分，很普通的一个分数，所以我也就不赘述了。没有看大纲，就只是参加了政治全程辅导班，跟着老师对着他们发的材料过了一遍，之后背他们总结的重点，做了他们出的模拟题。Ps 我感觉考研政治用的全都是咱们高中时期的老底儿。 日语 83分，这个，我多说说吧，虽然在分数上没有什么体现但毕竟我在日语方面下了苦功夫的。等我确定下上大之后，突然从上级学姐那里了解到，上海大学的二外日语很有难度，语法要达到能力二级水平，而且普遍得分不高。说实话，我有点胆怯，也有些后悔选择日语这个二外。但箭在弦上不得不发，我能做的就只能是尽可能的多考一分是一分。 我日语基本上算自学的，老师只带我们念课文，而且教材也不一样，我学的是新标日，上大制定教材是旧版标日，学了之后你会知道的，还是旧版标日有难度一些。学第一遍是你感到最痛苦的时候，需要记忆的东西特别多，单词多，单词变化形式多样，词类性质丰富，各种敬语，书面语搞得你头大。因为时间很紧张，我是一天一课地学，每一课的单词和语法点是记忆重点，然后课文相应多读两遍，课后题弄明白就基本差不多了，但要记得及时复习，
考研英语复习经验(共四篇)
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考研是从10月份开始准备，国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的时间，不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语,毕竟以前在雅思和托福的英语考试上有了比较充分的感悟。 文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。 第一篇词汇篇 ?大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词，明摆着,人手一本，大家都有,各种各样词汇书也不少,都买过,可是都没什么大用处，背了忘,忘了背,原来啥水平，现在背一阵也就提高个１０％-20%，考起试来还是很多不认识。 要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点,否则很难在词汇上有进步。?显然，这三点要求是从易到难的,怎么做?首先声明，这是一个笨办法，我从来不认为词汇有什么神奇的办法。但往往笨而辛苦的办法是最有效的，可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。 1、找两天时间，在你这两天本来分配给英语复习的时间里，其他啥也别干，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，用电脑打开，从头到尾扫一遍,早就认识的词就删掉，不认识的词先别管，这样电子文档里留下的都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的，又不用考研，有时间的朋友，让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下,调乱点，别从第一到第10个都是Ａ开头的就行，就是把Ａ－Z的单词大概混一下，排除顺序对背单词的帮助； 2、做完第一步,考研大纲词汇5５００个,基本大学里混个几年,起码得有1００0个上下是本来认识的吧，不然就白混了。假设不认识的是4000到4500个，应该能代表很多人的情况了。接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来，买几叠硬的白卡片，以一周为一个循环,每天按照第１步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上,每张抄２0个词,正面英文，反面中文,中文可以抄２-3个最常用的意思。一天抄10张,一天就能抄上2０0个单词，这400０个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里,又转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号,以后有用的; 3、当你抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象是挺深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的１00个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转３00０个单词，这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了；如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来，像洗扑克牌一样洗一下,重新再乱序回忆一遍,会记得更牢靠;?４、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候，遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下，选对了就好好鼓励自己，错了没关系,再仔细回忆强记一下。按照上述方法，把５500个词可以化整为零到20０张卡片,再变为每天5张,大大化解了大量单词的恐惧感，演变成每天一个持之以恒的简单任务，容易坚持，也容易收到成效。坚持下来的话，在一个多月的时间里,结合做题,基本可以把考 5、假设您跟我一样只有三个月时间集中准备考研,研单词做到一个中等熟练的水平。? 那么建议在第二个月中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了,但却选错了的题目用红笔标注出来,并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词