浅谈乡镇干部队伍建设
乡镇与村级组织属于基层组织，乡镇干部长期工作在基层一线，生活在群众当中，是党的各项方针政策在农村贯彻落实的具体执行者，肩负着既要管理好群众又要服务于群众的重任，既是干好农村工作的组织者、指挥者，又是基层组织建设工作的直接责任人。“基础不牢、地动山摇”，乡镇干部队伍建设如何，直接关系到党的事业的发展和农村工作的开展。根据乡镇普遍存在的问题，就如何加强乡镇干部队伍建设，作一下试析探讨。
一、当前乡镇干部队伍建设存在的问题
农村工作是辛苦的，广大乡镇干部长期工作在农村一线，环境艰苦，任务繁重，几个“一票否决”压得气喘不过来，尽管如此，大家都还是爱岗敬业的，尽职尽责完成上级安排的各项工作任务，认真贯彻落实党在农村的各项方针、政策，为农村经济发展、确保社会稳定，做了大量卓有成效的工作，成绩是明显的。但近年来，也有些乡镇干部经不起市场经济的考验，思想上有了不同程度的动摇，意志上消沉，行为上消极，缺乏工作的积极性和主动性，其主要表现在以下几方面：
（一）不重视学习，缺乏政治理论水平。很多乡镇干部认为干农村工作只要能抓好计划生育，领取工资即可，至于文化知识和政治理论水平，那是次要的。所以在开展工作中宣传党的方针政策不透，解决问题、处理问题不能以理服人时就容易走极端，作风粗暴，依法行政能力差，影响党群干群关系，导致开展农村工作局面不理想。
（二）缺乏敬业精神，得过且过。乡镇干部长期在农村工作，
条件艰苦，繁重的几个“一票否决”工作常常使乡镇干部工资领不全，加上生活费用开支，工作往返车旅费等，有的工作月报酬微不足道，日复一日，年复一年，年龄逐渐偏大，对仕途失去了信心，工作平淡，只想平静地“熬”到退休，算着日子打发时光。能力差的干部工作推不走，能力稍微强的干部又认为“干好干坏一个样、干多干少一个样”，对待工作不求有功，但求无过，安于现状，不思进取，做一天和尚撞一天钟，思想上无开拓意识，工作上无创新精神，没有大局观念，我行我素。
（三）作风漂浮，宗旨观念淡薄。有的乡镇干部，缺乏特别能战斗、特别能吃苦的精神，沉不下去干工作，不主动适应农村艰苦的工作环境，不安心基层工作，走读现象严重，工作作风漂浮，不去想如何把工作抓好，而是一直想如何才能调进城。工作中拈轻怕重，有利益的事争着干，遇到矛盾就回避，遇到责任就推诿，遇到难题就拖皮，脱离群众，官僚作风，不搞调查，遥控指挥。对群众反映的问题，不调查研究，不及时解决，置群众冷暖安危于不顾，严重影响党群干群关系，更不用说与群众保持鱼水深情，全心全意为人民服务。
二、原因分析
随着社会主义市场经济体制的建立完善和干部体制改革的实施，乡镇工作也出现了一些新情况新问题，干部队伍建设也存在诸多原因：
一是乡镇工作“上面千条线，下面一根针”，近年来部分乡镇直属单位相继垂直到县管理，人员垂直了，可很多工作还是由乡镇来抓，增加了乡镇工作担子。
二是在乡镇干部队伍中，年轻有为的提拔走了，有关系的调
优质文档在您身边/双击可除基层反映：当前乡村医生队伍建设存在三大 问题亟待解决 今天，好的小编为大家整理了一篇关于《基层反映：当前乡村医生队伍建设存在三大问题亟待解决》范文，供大家在撰写基层反映、社情民意或问题转报时参考使用！正文如下： 存在问题： 一是队伍老化严重。由于条件差、待遇低，人员补充困难，特别是医学院校毕业的大学生不愿意到乡村行医。 二是专业水平低。乡村医生持有职业资格证者数量极少。部分乡村医生专业素质较低，诊疗技术不高，不适应社会发展的需要。 三是工作待遇低。乡村医生在农村牧区承担着“全科医疗”的任务，津贴除了农村牧区公共卫生服务补贴外，没有其他政策性收入，很多乡村医生需靠第二职业维持生活。 建议： 一是健全乡村医生培养培训制度。政府结合实际，制定乡村医生培养培训规划，采取临床进修、集中培训、城乡对口支援多种方式，选配乡村医生到旗级医疗卫生机构或医学院校接受培训。 二是加强乡村医生后备力量。建立乡村医生后备人才库，从本地选配人员进行定向培养，及时补充到嘎查村卫生室。制定优惠政策，吸引城市退休医生和医学院校毕业生到嘎查村卫生室工作。建立全科医生团队和推进签约服务模式，积极做好乡村医生队伍建设和全科医生队伍建设的衔接。 三是明确福利保障待遇。实行镇村卫生机构一体化管理，政府制定政策，将年度个人综合考核及取得临床医执业资格证书定向培养的乡村医生纳入乡镇社区卫生服务中心管理，享受事业单位人员待遇。同时，明确其在农村牧区乡村医生岗位上服务的年限，并根据服务态度、工作质量、群众满意度给予考核，按考核结果发放绩效工资。对已在岗位上工作多年的乡村医生办理社保，给予退休保障金。
怎样当好一名乡镇干部 乡镇是我国最基层的政权组织，是我们党直接面向农村的关键层次，直接面对广大农村和农民的生产、生活和经济社会发展。乡镇干部长期工作在基层一线，生活在群众当中，是党的各项方针政策在农村贯彻落实的具体执行者，肩负着既要管理好群众又要服务于群众的重任，既是干好农村工作的组织者、指挥者，能不能坚持执政为民，关系到党在农村的执政基础，关系到广大群众的切身利益。特别是党的十六大以来，乡镇工作发生了质的变化，也使乡镇干部必须重新定位角色，乡镇干部队伍建设如何，直接关系到党的事业的发展和农村工作的开展，直接关系到党的执政基础是否长期稳固。如何当好一名乡镇干部，其实真的很难，因为乡镇工作并没有固定的模式，这就决定它的衡量标准也是多元化的，无法统一一个大家都认同的标准，众说纷纭，到底什么样的乡镇干部才是合格的？我结合自己在乡镇工作的经历，谈几点粗浅认识，与大家交流。 一、乡镇干部怎样看 干好新形势下乡镇工作，当好新形势下乡镇干部，首要任务是要解决好乡镇干部自我定位、自我认识的问题，要从外界长期认为乡镇干部就是简单粗暴“代名词”的阴影中走出来，找准定位，重新审视，提高认识。 首先要“高”看。乡镇干部是我们党长期执政并长盛不衰最牢
固的基石。都说“没有农村的社会稳定，就没有国家的长治久安，没有农民的小康就没有全国人民的小康”，这充分说明无论是社会稳定还是经济发展就我国国情而言，大头在农村、重点在农民。中国共产党之所以能长期执政并不断兴旺发达、中国“三步走”的发展战略能够顺利实现前两步，得益于农村的发展、农业的进步，更得益于我们国家长期以来始终拥有一支高素质的乡镇干部队伍。应该说乡镇干部是中国共产党在农村执政根基的铸造者，全面小康社会的推动者。作为乡镇干部看到国家的繁荣昌盛、农村的可喜变化、农民的富裕生活，应该有无比的自豪感、成就感，要高看自己，不能有低人一等的自卑感。 其次要“低”看。乡镇干部天天和农民群众打交道，长期和农民朋友在一起，老百姓有事情、有困难、有疑惑，最先想到是乡镇干部、最先找的是乡镇干部。农民群众看党和政府的形象，首先是看乡镇干部的形象。党的十六大报告指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。”在农村，我们党能否密切联系群众的关键在乡镇干部，我们党是否脱离群众的危险也在乡镇干部。所以乡镇干部要低看自己的干部身份，放下架子，坚定不移地走群众路线，凡事想着群众、凡事依靠群众，真心实意地为农民群众办事情、解疑惑、真心实意地与农民群众办实事、办好事，真心实意地把农民群众的利益维护好、发展好，真心实意地
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/47147374.html, 浅谈如何加强基层文化人才队伍建设 作者：吴艳敏 来源：《卷宗》2019年第15期 摘要：人才资源是第一资源。社会不断发展，科技也在不断进步，要建立一个先进的， 能够适应时代发展的文化阵地，不断满足群众对文化生活的需求，加快城乡文化一体化发展，促进社会主义精神文明的建设和发展，推动社会主义文化大发展大繁荣，加强基层文化人才队伍建设是关键。 关键词：人才；基层文化；队伍建设 无论在任何领域，人才队伍的建设都十分重要，深深影响着该领域未来的发展前景。对于文化站来说，加强基层群众文化的人才队伍建设，造就高层次的文化领军人物和高素质的文化人才队伍，既是贯彻落实党的科学方针的重要举措，也是进一步加强自身建设，促进自身可持续发展的必然举措。本文介绍了加强基层文化人才队伍建设的重要性，根据分析制约基层文化人才队伍建设的因素，就如何加强基层文化人才队伍建设进行了论述。 1 加强基层文化人才队伍建设的重要性 基层文化站是开展基层群众性文化活动、传播先进文化的主阵地。要抓好基层文化建设，就要重视“人才”这一资源，人才在文化建设过程中有着重要的地位，发挥着重要作用。文化人才队伍是当代宣传文化事业的主力军，是文化建设事业的主体，加强基层文艺人才队伍建设，不仅可以促进本领域的发展，还可以带动其他相关行业的发展，从而培养出更多的创新人才，推动文化产业大发展大繁荣。 重要作用可分为几点。一是贯彻落实我国重要战略的部署。2015年10月，党的十八届五中全会提出“深入实施人才优先发展”战略，“人才资源是第一资源”的观点。这是党在推进我国社会主义现代化事业的进程中，深深认识到人才资源的重要价值后做出的科学判断，是顺应时代发展的重要战略决策。加强基层文化站人才队伍建设就是落实这项重要部署的决策，起着助推国家发展繁荣的作用。二是可以推动文化的大发展大繁荣。文化创造的实力和潜力取决于是否具备优秀的文化人才，基层人才在文化建设中起着基础性、根本性的作用，加强基层文化人才队伍建设有利于整个文化建设的有序开展，丰富和带动基层文化建设，从而促进社会主义文化的大发展大繁荣。三是可以优化文化人才体系的结构，提高文化人才资源的质量。文化是一个人的软实力，文化也是一个国家的软实力。随着经济全球化的发展，文化水平成为了组成国家综合国力的一项重要指标，加强自身文化建设，培养大量优质的文化人才，优化充实文化人才系统，是国家增强综合国力，对外国进行文化输出的需要，更是文化站进一步发展繁荣的迫切需要。 2 制约基层文化人才队伍建设的因素
人才队伍建设工作汇报提纲 人才队伍建设工作汇报提纲 近几年来，我县通过开展“营造良好人才环境”、“人才资源是第一资源”教育实践等活动，不断加大对人才队伍建设的工作力度，围绕市委组织部工作会议关于加强全市人才工作的总体部署，结合我县人才队伍建设现状，不断加强管理，完善机制，为各类人才脱颖而出创造条件，为全县经济跨跃式发展提供了坚强的组织保证，现将工作情 况汇报如下：一、全县人才队伍的现状及结构 2005年底，全县干部7386人，其中：党政人才1566人，占21.2％；专业技术人才5539人，占74.9％；企业管理人才281人，占3.8％。 1、党政人才（党政机关工作人员）1566人中， 大学本科309人，占19.7，大专704人，占44.9，中专355人，占22.6，高中及以下198人，占12.6； 35岁以下550人，占35.1％；36--45岁614人，占39.2％；46--54岁369人，占23.5％；55以上33人，占2。1％。 2、专业技术人才5539人中，其中： 大学本科837人，占15.1％；大专2109人，占38％；中专2387人，占43％；高中及以下205人，占3.7％； 35岁以下766人，占13.8％；36--45岁3326人，占60％；46--54岁1265人，占22.8％；55岁以上182人，占3.2％。 在各类专业技术人员中高级专业技术人员292人，占专业技术人员总量的5.4％，中级专业技术人员2341人，占43.8％，初级专业技术人员4063人，占76.1％。 3、企业管理人员、专业技术人员281人，其中大学本科19人，占6.7％，专科80人，占28.4％，中专85人，占30.2％，高中及以下97人，占34.5％；35岁以下89人，占31.6％，36--45岁70人，占24.9％，46--54岁59人，占20.9％，55--59岁63人，占22.4％。 二、人才队伍建设的政策措施、做法和取得的成效 （一）加强执政能力，不断提高领导水平和执政水平 在具体工作中，我们坚持选准人。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，在干部选任工作中，坚持把好“政治关”，选政治上“靠得住”的人，把能否坚持和实践“三个代表”重要思想作为选拔任用干部最重要、最根本的要求；坚持把好“能力关”，选在经济建设和社会事业发展中“有本事”的人，注重选拔思想解放、素质过硬、实绩突出、能力较强、有魄力、有闯劲的干部；坚持把好“作风关”，选在思想、工作、生活中“作风正”的人，确保把一些既干事、又廉洁的干部选拔到领导岗位上来。年初以来，结合县人大、政府、政协换届工作和县直机构改革，我们严格遵照《党政领导干部选拔任用工作条例》，中央办公厅《公开选拔党政领导干部工作暂行条例》，认真落实广大干部群众对干部任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权，拓宽选人用人视野，扩大民主渠道，增强干部工作透明度。一是在县委全委（扩大）会议上，对若干名政府部门缺职“一把手”和县处级后备干部人选进行民主推荐，同时，在全委会上再次进行推荐，为组织选拔任用工作提供了有力依据。二是结合机构改革（更名），调整（或重新任职）43名领导干部，其中提拔11名，改任非领导职务13名，重新任职8名。在调整干部中我们严格按照领导职数配备干部。同时在调整中做到了以下几点：一是对班子不团结，群众威信差的果断进行了调整。二是对于工作能力强，群众威信高，工作思路清，创新能力强的干部予以提拔使用。三是对搞个人主义，工作作风不实，完不成工作任务的干部降职使用。四是结合本人工作经历和所学专业特点，从有利于培养锻炼干部角度进行交流任职。五是对年龄偏大，工作力不从心的干部改任非领导职务。六是采取“一推
浅析乡村教师队伍建设的问题与对策 ——以怀仁县5所中学为例 摘要：加强乡村教师队伍建设有助于提高乡村教育的教学质量，调动乡村学子学习的积极性，推动教师 的专业发展。但是，在乡村教师队伍建设中仍然存在着优秀教师流失严重， 队伍稳定性低；教师队伍结构不合理；薪酬水平偏低；社会地位不高，职业认同感低；培训针对性弱，培训 效果不佳等问题。对此，国家及有关管理部门要进一步完善管理机制，注重乡村教师继续教育，不断满足乡 村教师诉求，增强其职业认同，从而建立一支稳定高素质的乡村教师队伍，以推动乡村教育的发展。本文以 怀仁县5所中学为例，试图通过分析怀仁县中学的乡村教师队伍建设中存在的问题，探讨加强乡村教师队伍建设的对策思路。 关键词：乡村教师队伍建设问题对策 党的十九大报告提出，实施乡村振兴战略，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍；推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。乡 村振兴战略的实施，离不开乡村教育的振兴；乡村教育的振兴，关键在人，核心在乡村教师队伍建设。①近年来，国家颁布了一系列有关教师队伍建设的政策性文件，旨在提升教师专业化水平和教育质量，推动教育事 业发展。值得一提的是，国家专门对乡村教师队伍建设做出了重要指示，并颁布了《乡村教师支持计划（2015—2020）》，指出“发展乡村教育，教师是关键，必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。”②但 长期以来，由于种种原因，在我国农村，往往既吸引不来又留不下优秀的教师，致使广大乡村学校教师队伍 现状令人担忧。 一、我国乡村教师队伍建设过程中存在的问题透视 （一）优秀教师流失严重，队伍稳定性低 虽然乡村教师的薪酬待遇在逐年增长，但是其所得到实际收入在高消费、高物价的市场经济环境下，难 以满足他们日益增长的物质需求，更不说实现富裕的生活了。在这种情况下，只有少数乡村教师选择坚守自 己的岗位，大部分乡村教师渴望逃离这种环境，造成大量乡村教师尤其是其中的骨干教师向城镇过渡，城乡 之间的教育差距随之进一步扩大。当然乡村教师不单单是为了更高的工资待遇而选择这一步，还会考虑自身 的职业发展、家庭影响以及为提高生活水准等进行工作流动。主要表现在从乡村院校流动到城镇院校、普通 学校向重点学校流动，以及向教育系统外部的流动或是说教师的流失。③ （二）教师队伍结构不合理 教师是提高教育教学质量的最具能动性的力量，而一支高水平、高素质的教师队伍，必然会在性别、年龄、职称、学科、学历结构等等方面达到优化。然而，乡村教师队伍在性别、年龄、学科、职称、学历结构 等方面的不合理，成为制约农村教育质量提高的瓶颈。④ ①薛二勇. 加强乡村教师队伍建设，助力乡村振兴[N]. 人民政协报,2017-11-08(009). ③赵传珍.基于利益逻辑的城乡教师单向流动分析与对策[J].教育科学论坛，2015. ④丁霞.乡村教师队伍建设的问题透视与对策[J].文学教育(下),2017(08):106-107.
进一步加强乡村医生队伍建设的实施方案为进一步加强乡村医生队伍建设，筑牢农村医疗卫生服务网，按照深化医药卫生体制改革的总体部署和《xx省人民政府办公厅 __xx 省乡村医生队伍建设实施方案 __》（x政办发〔xx〕xx号）和《xx 市人民政府办公厅 __进一步加强xx市乡村医生队伍建设的实施方案 __》（x政办发〔xx〕xx号）文件有关要求，结合我市实际，制定本实施方案。 （一）总体要求。坚持保基本、强基层、建机制，创新乡村医生服务模式和激励机制，加强基层医疗卫生服务监管，落实和完善乡村医生补偿、养老和培养培训政策，稳定和优化乡村医生队伍，加强村卫生室标准化建设，进一步提升村级医疗卫生服务能力水平。 （二）工作目标。到2025年，全市乡村医生全部达到中专以上学历，80％以上乡村医生具备执业助理医师及以上资格。乡村医生各方面合理待遇得到较好保障，基本建成一支素质较高、适应需要、稳定发展的乡村医生队伍。逐步实施基层首诊、分级诊疗制度，村卫生室标准化建设达标率达到100％，更好地保障农村居民普遍享受均等化的基本公共卫生服务和安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务。 （一）合理设置村卫生室
原则上一个行政村规划设置一所甲级村卫生室，单独发放执业许 可证。人口较多或者居住分散的行政村可酌情增设。人口较少或面积较小的行政村，可与相邻行政村联合设置村卫生室。乙级村卫生室不单独发放执业许可证，将其标注在甲级村卫生室执业许可证副本上。乡镇卫生院所在地的行政村原则上不设村卫生室。 （二）明确乡村医生职责和配置标准 乡村医生（包括在村卫生室执业的执业医师、执业助理医师，下同）主要负责向农村居民提供基本公共卫生服务和普通常见病、多发病的初级诊治、康复等工作，协助专业公共卫生机构落实重大公共卫生服务项目、开展新农合政策宣传和协助参合缴费等工作，承担卫生计生行政部门委托的其他医疗卫生服务相关工作。随着基本公共卫生服务的深入开展和基层首诊、分级诊疗制度的逐步建立，各乡镇要综合考虑辖区服务人口、服务现状、预期需求以及地理条件等因素，合理配置乡村医生，原则上按照每千服务人口不少于1.3名的标准配备。应当根据工作需要，适当配备女性乡村医生和中医人员。 （三）加强乡村医生管理 1.严格执业准入。市卫生计生局要把好乡村医生执业注册准入关。《乡村医生从业管理条例》颁布前在岗的乡村医生，应具备相应资格
浅谈基层干部如何为民干实事 浅谈基层干部如何为民干实事 党的群众路线教育实践活动在全国范围内掀起了为民办好事实事的 高潮。习总书记的一句“实干兴邦”也随之迅速在我国各级党政部门传播开来。多干实事、少放空腔，也成为基层党员干部的工作准则。但需要我们注意的是，习总书记为我们指明了大政方针，具体怎么干还得咱们自己多动脑筋。作为一名刚刚来到基层锻炼的年轻村官，对于基层村社干部如何实干，我得出以下几点方法。 一、多动脑、积累经验解决实际问题 俗话说“老百姓的材、米、油、盐都是国家大事”。基层工作有细而杂的特点，小到邻里纠纷、婆媳不和，大到房屋拆迁、征地补偿等等。虽说都不是特别重大的事情，但都需要基层的干部同志开动脑筋，既然通过深入走访了解了基层实际情况，就应该具体问题具体分析。分析解决问题的办法从何而来，从平时的工作中积累而来；从书本知识中提炼而来；从于老干部交流学习而来。只要多学习，多积累，就能不断的完善自我，从而在面对具体问题时就不会手足无措。 二、常回头，扎扎实实搞好信息反馈 群众的呼声了解了，实际的问题解决了，但我们的工作是否真正意义上落到实处、打在点上就需要我们回过头来做好信息反馈工作。邓小平同志提到：人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准。的确，只有人民群众才最有资格评论我们的工作是否做到位。因此搞好基层工作信息反馈，对于我们完善前期工作，消除群众顾虑，总结经验教训等都有帮助。因此构建良好的基层信息反馈体系，用人民的评价来作为我们工作得失的标杆，对于我们更好的践行“为人民服务”这一历史使命有着至关重要的 现实意义。 三、多跑腿、深入基层了解群众疾苦 “为人民服务”一直都是我党的行动指南，既然是服务人民，那么从哪儿入手就成为首要解决的问题。问题的切入点不是靠同志们在办公室里想当然猜出的“应该是”“有可能”，而是通过田间地头，高山密林的实际走访得来的金玉良言，是那些从“我希望”“我担心”所
人才队伍建设情况汇报 我公司是由原国有企业重组而成的民营股份制企业，员工都是从原国有企业职工转变身份而来，现有员工435人，其中：管理人员67人，专业技术人员70人，技术工人54人。随着我国经济体制改革的不断深化、行业竞争的不断加剧，以及经济全球化进程的加快，公司面临着各种机遇和挑战，公司的发展离不开人力资源，在市场经济中，竞争日趋激烈，归根到底是人才队伍的竞争。我公司充分认识到人力资源的重要性，建立和完善制度，加大人力资源开发投入力度，大力营造尊重知识、尊重人才的良好环境，为企业管理人员、专业技术人员和技术工人开辟干事创业的广阔平台。公司从完善《劳资人事制度》、制定《技工管理办法》和《学习培训制度》着手，健全培训教育设施，加大员工培训投入，提高管理人、专业技术人员和技术工人的工资待遇，激励员工学知识、学技术，组织员工参加职业技能鉴定，安排管理人员和专业技术人员到清华大学、浙江大学等高校学习管理和专业知识，接受新思想、新观念，培养一支懂经营、会管理的管理队伍和高素质的职工队伍，为公司今后的发展提供人力资源保障。公司在人才队伍建设方面取得了一定的成效，也存在很多问题：管理人员思想观念还不够新；年轻技术骨干流失率较高；人才结构不合理，主体专业人与边缘专
业比例失调，复合型人才少；专业技术人才适应性差，成长缓慢，后继乏力；聘用制度不完善，专业技术人员缺少学习新理论、新知识的动力；专业技术人才创新的主动性不强。公司今后要完善专业技术人才培训体系，加强专业技术人才的继续教育，把培训提升为一种激励手段，注重青年技术人员的职业生涯设计和职业辅导，重视人力资源规划工作，优化专业技术人员队伍结构，保证企业持续、良性地发展。
农村学校如何加强教师队伍建设 笔者所在的宣恩县位于湖北省西部，是边远地区和贫困山区，教育事业受到区位和基础设施等外部环境的制约，发展相对滞后。农村小学占据了全县小学的绝大多数，从事农村教育工作的教师在很大程度上决定着全县教育的兴衰。但是，农村学校师资队伍整体素质很不尽人意，在一定程度上制约着农村教育的发展。农村学校教师的现状怎样？如何提高农村学校教师的业务素质？对此，笔者就农村学校教师队伍建设问题进行探讨。 一、农村学校教师队伍现状 近年来，随着国家对农村教育的倾斜，乡村教师队伍整体素质有了明显提高，但仍存在以下几个方面的问题：一是乡村教师数量偏少，有编无人现象十分普遍。全县90％的乡镇小学教师严重不足。二是乡村教师结构比例失调，中老年教师与年轻教师数量相差悬殊；三是乡村教师业务水平不高。由于近年来大规模的学历补偿教育和在职进修学习，农村中小学教师学历都已达标，取得了国家承认的专科和本科学历，但实际教学能力和整体素质并没有同步提高，难以适应当前课改的要求。 二、对农村教师队伍存在问题的分析 一是农村自然条件较差，教师不愿在乡村工作。 二是义务教育经费投入不足，学校基础设施落后。 三是农村经济发展滞后，教师福利待遇偏低。 四是乡村教师继续教育培训严重脱节。
五是受经济大潮的冲击，教师缺少敬业精神。 三、加强农村教师队伍建设的思考与建议 加强农村教师队伍建设，关键是要改善农村办学条件，提高农村教师的地位，解决好他们的福利待遇，完善教师继续教育培训制度，不断引进优秀人才，让他们走得进，留得住，乐于为农村教育事业做贡献。 一是要高度重视教育事业发展，不断提高农村教师地位。教师的地位包括政治地位、社会地位和职业地位。要切实保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，切实维护教师的合法权益。在党代表、人大代表和政协委员中要有一定比例的教师代表，教师职业要与公务员职业摆在同等的位置。要依法落实教师的工资待遇，随着经济发展不断提高教师的收入水平，保障教师的工资按时足额发放。优先考虑教师按规定应享受的津贴、补贴及福利待遇，千方百计改善教师特别是农村和边远山区、艰苦地区教师的学习、工作和生活条件，逐步完善各类学校教师医疗、养老、住房等社会保障制度，使广大教师安心从教、专心从教、热心从教、长期从教、终身从教。 二是要加大财政对农村教育的投入，不断改善办学条件。改善农村学校的教育条件、物质条件，必需以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向薄弱、偏远的农村地区倾斜。为了保证将有限的教育资金用于农村学校办学条件的改善。 三是要创新人才引进和培养机制，不断壮大农村教师队伍。对于农村教师队伍建设而言，一方面是留住现有教师，让他们安心从事乡村教育，另一方面是引进优秀教师，鼓励高校毕业生到乡村任教。
江西省人民政府办公厅关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见 发布日期：2012-01-30 赣府厅发〔2011〕74号 各市、县（区）人民政府，省政府有关部门： 乡村医生是为农村居民提供基本医疗卫生服务的重要力量。随着农村经济体制改革和医药卫生体制改革工作的深入推进,乡村医生队伍发展遇到了新情况、新问题。为进一步筑牢农村医疗卫生服务“网底”，切实加强农村三级卫生服务网络建设,保障广大农村居民基本医疗和公共卫生服务的公平性和可及性，根据国务院办公厅《关于进一步加强乡村医生队伍建设的指导意见》（国办发〔2011〕31号）和中共江西省委、江西省人民政府《关于深化医药卫生体制改革的实施意见》（赣发〔2009〕9号）文件精神，结合我省实际，经省政府同意，现就进一步加强我省乡村医生队伍建设提出以下实施意见： 一、目标任务 按照保基本、强基层、建机制的要求，全面加强乡村医生队伍建设。明确乡村医生职责，改善执业场所，实现村卫生室和乡村医生全覆盖；合理规划配置乡村卫生资源，逐步实现乡村卫生服务一体化管理；将村卫生室纳入国家基本药物制度和新型农村合作医疗（以下简称新农合）门诊统筹实施范围，完善乡村医生补偿、养老政策，健全培养培训制度，规范执业行为，强化管理指导，提高乡村医生服务水平，为农村居民提供安全有效、方便价廉的基本医疗卫生服务。 二、重点内容 (一)界定乡村医生职责 乡村医生（包括在村卫生室执业的执业医师、执业助理医师，下同）主要为农村居民提供公共卫生和基本医疗服务，包括在乡镇卫生院和专业公共卫生机构的指导下，按照服务标准和规范开展基本公共卫生服务；协助专业公共卫生机构落实重大公共卫生服务项目，按规定及时报告传染病疫情和中毒事件，处置突发公共卫生事件等；使用适宜药物、适宜技术和中医药方法为农村居民提供常见病、多发病的一般诊治和应急出诊服务，将超出诊治能力的患者及时转诊到乡镇卫生院及县级医疗机构；受卫生行政部门委托填写统计报表，保管有关资料，开展宣传教育和协助新农合筹资等工作。
浅谈乡镇干部如何在脱贫攻坚中发挥作用 脱贫攻坚是当前乃至整个“十三五”期间的中心工作，其覆盖面广、时间紧迫、情况复杂，既需要解决好全局性、方向性的重大问题，也需要做好顶层设计，把各项精准措施落到实处，集中力量解决贫困突出问题。乡镇干部作为脱贫攻坚的一线工作人员，是落实各项精准措施的中坚力量，要做到特别积极乐观、特别认真细致、特别严谨负责，才能更好地发挥作用。 一、乡镇干部要牢树乐观思想，信心十足。从个别干部口中，我曾听到略带不解的声音：2020年全面脱贫，怎么可能？总有一些天灾人祸，总有一些特殊案例，那些实在脱不了贫的，要怎么办？其实，这些问题也问出了很多人的忧虑。要知道，全面消灭绝对贫困，让贫困群众住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气，绝不是一句口号，而是一往无前的决战令。乡镇干部与群众接触最多、对群众了解最深，在基层代表中国共产党这一领导核心执行公权力，却对决胜贫困这一使命光荣和责任重大的历史任务表现得犹豫不决、悲观消极，让群众怎么想？所以说，乡镇干部首先要端正思想，积极奋进，抱持必将夺取脱贫攻坚战胜利果实的斗志与信心，才能确保士气足、状态佳、效果好。 二、乡镇干部要坚持认真态度，细致百倍。脱贫攻坚时间特别紧、任务特别重，关系到国计民生，半点马虎不得，这就要求乡镇必须做
到“三个足够”。一是足够耐心。以天峨县更新乡为例，该乡壮族人口高达67%，无论在前期宣传调查的时候，还是具体入户帮扶的时候，特别是面对一些“38、61、99”留守人群，众多干部都感到了严重的沟通障碍。这就要求大家有足够的耐心，想方设法将贫困农户的真实情况摸清楚、看透彻，才能更好地助力脱贫攻坚。二是足够用心。之前谈到了语言障碍，乡镇干部要善用优势，会壮语的干部和不会壮语的干部组队、当地干部和外来干部组队、老干部和新干部组队以及发动村组干带队，更好整合工作队伍，只要用心就能把问题解决了。三是足够真心。前段开展贫困群众重大疾病和长期慢性病调查，一些乡镇汇总结果后发现很多群众都报了骨质增生、胃炎等疾病。当很多群众患上同一病症，那乡镇干部就要细细体味了，经过帮扶干部的再核实再了解，一些群众说出了真实的病症，如乙肝等传染性疾病或子宫肌瘤等农户认为不好开口的疾病，可见只有足够真心才能真正了解群众的隐忧。 三、乡镇干部要贯彻严谨作风，责任千斤。一是不要让善心凌驾于公责任之上。曾经有干部问，有农户家中有一个高中生一个初三生，能不能酌情减分？答案当然是否定的，你绝不能保证这一户是所有农户中的唯一特例，如果你给这户减分，那么其余情况一样的农户又得不到相同待遇，就意味着善心善意直接越过了程序公平，破坏了精准识别的公正性。二是不要用政策扶持来逃避个人责任。个别干部会说，这户人家实在太穷，靠自己脱不了贫，只能靠低保兜底。天长地久尚
关于加强**公司人才队伍 建设的几点建议 一流人才造就一流企业。企业发展更多依靠人才推动，持续发展的人才带给企业更新的创造力、更高的绩效以及企业应对竞争时代有能力保持的更广阔视野。现阶段，我们虽然普遍认同“事业要发展,人才是关键”的理念,也高度重视人才问题,但往往仅停留在观念和口号层面,实际工作还远远做得不够到位,存在着大量诸如“紧缺人才找不到、重要人才用不好、优秀人才留不住”等一系列问题。那么,到底该如何应对人力资源管理面临的这一挑战、破解企业发展中的焦点和难点问题,建设好一支具有高度事业心、责任感和团队精神,懂技术、会管理、能不断创新的一流人才队伍? 以下便是针对**公司人才结构现状作出的分析： 一、公司人才结构现状 公司现有从业人员总数约800人，其中包括： 公司公司总部约……人，下属各企业……人。 下图为公司及下属企业在职人员大专及以上学历人数百分比统计：
集团66%下属企业21% 由此可以看出，目前我企业员工整体素质不高，人才总量占从业人员比重较小，不能满足需要，企业急需专业人才和高级管理人才。 二、企业人才队伍建设存在问题的原因 1、人才总量不足，结构不佳。一方面，企业的人才总量明显偏少，另一方面，企业高级管理人才、高层次人才、复合型人才和生产一线的高技能人才短缺。主要原因一方面是由于是待遇偏低，各下属企业地理位置偏僻，福利待遇相对较低，人才招聘困难。另一方面由于企业人才激励单一。对于真正优秀的人才而言，物质激励只是其发挥作用的诱因之一，他们更需要良好的工作环境、人本化的人才工作政策、人才自身成长的需求、社会的尊重、领导的信任、同事的支持等等，企业现阶段比较重视物质激励，相对忽视了人才的精神需求。 2、人才内流不畅，外流不止。由于忽视人才内部流动，优秀人才无法进入企业管理层或更适合自己发挥专长的岗位，无法更好地施展自己的才华；而与此同时，由于缺乏科学的用人理念，造成既引不进人才，又用不好人才，部分优秀人才特别是一些高层次人才、企业技术骨干又外流不止，最终导致企业难以做大、做强、做优。
xxxx公司年轻干部队伍 建设情况的报告 xxxxx: 根据《关于调查xx系统年轻干部队伍建设情况的通知》要求，结合我公司年轻干部队伍建设的现状，现就我公司年轻干部队伍建设情况报告如下： 一、单位基本情况 xxxx公司是中核集团地矿事业部所属xx国有独资企业，总资产xx 亿元，注册资本xx万元，注册地为xx市，生产基地位于xx县和xx县境内。公司主营业务为铀矿开采、冶炼、探矿，现有合同制在岗员工xx 人，其中管理人员x人，专业技术人员xx人,技能人员xx人；本科以上学历xx人,大专学历xx人；高级专业技术职称x人，中级专业技术职称xx人，初级专业技术职称xx人，技师x人;30周岁以下xx人，31-40周岁以下xx人，41-44周岁xx人，45周岁以上xx人。 二、年轻干部队伍状况 （一）年轻干部队伍的基本情况 1、基本构成情况 近年来，我公司积极加强年轻干部队伍建设，为优秀年轻干部创造脱颖而出的平台，着力打造一支业务能力强、综合素质过硬的年轻干部队伍。目前，公司共有45周岁以下年轻干部xx人（含管理干部和技术干部），占干部总数的66%。其中：本科以上学历xx人，大专学历x人，；高级职称xx人，中级职称xx人，初级职称xx人；30周岁以下xx人，30-40周岁xx人，40-44周岁xx人。
2、近年来人才引进和储备情况 自2009年以来，公司通过校园招聘和社会招聘相结合的方式，采取购房支助福利、薪酬倾斜政策、解决对象工作问题等措施，引进大学生及专业技术人才共xx人，其中：采矿、地质、测量、安全、物探、化工等主专业xx人，会计、工程管理及其他专业xx人。年轻干部占公司干部总数的比重逐年上升，高学历和专业性干部人数不断增加，干部的年轻化、知识化、专业化特点更加明显，越来越多的年轻干部挑起了大梁，在公司的发展中发挥了重要的作用。但是由于公司地处偏僻山区、生活环境单调、薪酬缺乏竞争力、两地分居等原因，已有x人辞职（其中，采矿、地质、测量等助理级以上专业技术人员x人，中层管理4人），大部分为考研、考公务员或流向薪酬福利水平较高其他矿山企业（如煤矿、铜矿、黄金矿）。 3、薪酬待遇情况 （1）2010年以来，按照上级文件精神，公司逐步深化薪酬制度改革，建立了岗位绩效工资制、年薪制、谈判工资制等多种分配激励制度，工资分配向重点、关键和优秀人才倾斜、适当拉开骨干人才与普通员工的收入差距，体现能者多得的激励机制，有效调动各类人才的工作积极性。 （2）转变观念，以铀矿冶行业较高的薪酬待遇引进和留住人才。矿山企业艰苦的工作、生活环境，增加了公司引进人才的难度。为广纳人才，加大人才引进力度，公司从人才最关心的薪酬待遇问题上着手。对见习期一年内的大学生毕业生按xxxxx万元兑现工资待遇,对工作满一年的大学毕业生，公司按高于老员工年均收入的30%承诺兑现工资待遇。对社会招聘的技术人才，公司根据其能力考核情况实行协议谈判工资制，
《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》八大亮点解读 …………进入新时代，为了发展更加公平更有质量的乡村教育，深入推进乡村教师队伍建设高效率改革和高质量发展，国家再次发力出台《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》。概括来说，新政策有八大亮点。 亮点一：为乡村教育的在地化发展提供了新机遇。在地化教育强调尊重儿童的生活经验和认知基础，强调教育与生活、地方、生态的联系，儿童的亲身体验和生态关怀、社区改造的关联。《意见》明确提出，乡村教师要“深入当地百姓生活，通晓乡情民意”，实质上就是让乡村教师融入一方水土，发挥新乡贤的示范引领作用，这不仅有利于厚植乡村教师的乡土教育情怀，更有利于形塑乡村教师的现代教育理念，推进乡村教育现代化和乡村振兴。 亮点二：为落实立德树人根本任务提供了新机制。《意见》明确提出，要“加强乡村学校教师党支部标准化、规范化建设”，“建立乡镇党委和政府组织、村委会和乡村学校等参加的联席会议制度，重点研究和解决乡村教师队伍建设的困难和问题”。这为乡村社会全员、全过程、全方位落实立德树人根本任务提供了新机制和新渠道。 亮点三：为提高编制资源使用效益提供了新路径。在确保编制调配“向乡村倾斜”的大原则下，一方面，《意见》在乡村学校编制供给问题上有很大的政策弹性，一切编制供给以满足各地的实际需要为准绳。另一方面，《意见》在盘活乡村教师编制存量上，加大了统筹调配的力度。总体上，《意见》突出了乡村教师编制使用的“绩效思维”，但这个绩效不是经济的，而是教育的，即一切以开齐开足国家规定课程，缓解英语、音体美、综合实践等学科（领域）教师短缺矛盾为目标。 亮点四：为引导优秀人才流向乡村提供了新渠道。《意见》在乡村教师提职、晋级、待遇保障等方面形成了新的机制。《意见》还首次强化了城乡教师的双向流动，城乡教师交流方式多元化、双向化是激发乡村教师队伍活力的关键一着，意义深远。 亮点五：为培育新时代高质量教师提供了新方向。虽然全国一些省份已经实施了定向公费培养，但是作为全国性文件要求各地普遍实施定向公费培养，这还是新世纪以来的第一次。在教育实践环节上，《意见》鼓励师范院校与县级政府协同，建立乡村教育实践基地，参与当地中小学教育教学实践指导。师范院校教师与乡村教师建立学习共同体、研究共同体和发展共同体等。总之，乡村教师专业发展机会日趋多元、高质和有效。 亮点六：为乡村教师多元职业发展提供了新空间。《意见》全面聚焦乡村教师的核心利益关切，继续加大向乡村教师职称评聘倾斜的力度，本次获益面和覆盖面会前所未有地增大。除了职称外，乡村教师的职业发展通道也普遍拓展了。尤其让人感到温暖的是，《意见》还提出实施教育系统的“鹊桥工程”，解决两地分居问题，体现出政府真心为乡村教师办好事、办实事的诚意。
乡村医生队伍建设实施方案 为进一步加强乡村医生队伍建设，筑牢农村医疗卫生服务网底，按照深化医药卫生体制改革的总体部署和《X省人民政府办公厅关于印发X省乡村医生队伍建设实施方案的方案》（X办发〔X〕37号）有关要求，结合我市实际，制定本方案。 一、总体要求和工作目标 （一）总体要求。坚持保基本、强基层、建机制，创新乡村医生服务模式和激励机制，加强基层医疗卫生服务监管，落实和完善乡村医生补偿、养老和培养培训政策，稳定和优化乡村医生队伍，加强村卫生室标准化建设，进一步提升村级医疗卫生服务能力水平。 （二）工作目标。到X年，全市乡村医生力争全部达到中专以上学历，逐步具备执业助理医师及以上资格。村卫生室标准化建设达标率达到100％，乡村医生合理待遇得到较好保障，基本建成一支业务素质较高、适应需要、稳定发展的乡村医生队伍，有效促进基层首诊、分级诊疗制度的实施，更好地保障农村居民普遍享受均等化的基本公共卫生服务和安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务。 二、主要任务 （一）明确乡村医生职责 乡村医生（包括在村卫生室执业的执业医师、执业助理医师，下同）主要负责向农村居民提供基本公共卫生服务和基本医疗服务，承担卫计部门委托的其他医疗卫生服务相关工作。主要包括宣传卫生计
生政策和疾病防治知识，高血压和糖尿病患者健康管理（不包括实验室和辅助检查）、老年人和重性精神疾病（严重精神障碍）患者健康管理（不包括实验室和辅助检查）、结核病患者健康管理任务及居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病和突发公共卫生事件报告处理、卫生监督协管（包括食源性疾病信息报告）任务。进行一般常见病初级诊治与转诊工作，积极提供上门巡诊服务。 （二）合理配置乡村医生 随着基本公共卫生服务的深入开展和基层首诊、分级诊疗制度的逐步建立，各地要综合考虑辖区服务人口、服务现状、预期需求以及地理条件等因素，合理配置乡村医生，原则上按照每千服务人口不少于1.3名的标准配备，确保每个村卫生室至少有1名乡村医生执业。实行乡镇卫生院卫生人员与辖区乡村医生统一管理模式，对力量薄弱、人员短缺的村卫生室，应派遣乡镇卫生院卫生人员到村卫生室执业或短期派驻，直至村卫生室配齐乡村医生。 （三）加强乡村医生管理 1.严格乡村医生执业准入。在村卫生室执业的医护人员应具备相应资格并按规定进行注册。新进入村卫生室从事预防、保健和医疗服务的人员，应具备执业医师或执业助理医师资格。各地卫计部门要积极组织辖区内医务人员参加全国执业医师资格考试，对取得执业（助理）医师资格的人员优先安排到村卫生室工作，逐步替换年龄偏大、学历层次低、业务能力差的乡村医生。
浅谈乡镇干部如何在脱贫攻坚中发挥作 用 脱贫攻坚是当前乃至整个“十三五”期间的中心工作，其覆盖面广、时间紧迫、情况复杂，既需要解决好全局性、方向性的重大问题，也需要做好顶层设计，把各项精准措施落到实处，集中力量解决贫困突出问题。乡镇干部作为脱贫攻坚的一线工作人员，是落实各项精准措施的中坚力量，要做到特别积极乐观、特别认真细致、特别严谨负责，才能更好地发挥作用。 一、乡镇干部要牢树乐观思想，信心十足。从个别干部口中，我曾听到略带不解的声音：2020年全面脱贫，怎么可能？总有一些天灾人祸，总有一些特殊案例，那些实在脱不了贫的，要怎么办？其实，这些问题也问出了很多人的忧虑。要知道，全面消灭绝对贫困，让贫困群众住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气，绝不是一句口号，而是一往无前的决战令。乡镇干部与群众接触最多、对群众了解最深，在基层代表中国共产党这一领导核心执行公权力，却对决胜贫困这一使命光荣和责任重大的历史任务表现得犹豫不决、悲观消极，让群众怎么想？所以说，乡镇干部首先要端正思想，积极奋进，抱持必将夺取脱贫攻坚战胜利果实的斗志与信心，才能确保士气足、状态佳、效果好。 二、乡镇干部要坚持认真态度，细致百倍。脱贫攻坚时
间特别紧、任务特别重，关系到国计民生，半点马虎不得，这就要求乡镇必须做到“三个足够”。一是足够耐心。以天峨县更新乡为例，该乡壮族人口高达67%，无论在前期宣传调查的时候，还是具体入户帮扶的时候，特别是面对一些“38、61、99”留守人群，众多干部都感到了严重的沟通障碍。这就要求大家有足够的耐心，想方设法将贫困农户的真实情况摸清楚、看透彻，才能更好地助力脱贫攻坚。二是足够用心。之前谈到了语言障碍，乡镇干部要善用优势，会壮语的干部和不会壮语的干部组队、当地干部和外来干部组队、老干部和新干部组队以及发动村组干带队，更好整合工作队伍，只要用心就能把问题解决了。三是足够真心。前段开展贫困群众重大疾病和长期慢性病调查，一些乡镇汇总结果后发现很多群众都报了骨质增生、胃炎等疾病。当很多群众患上同一病症，那乡镇干部就要细细体味了，经过帮扶干部的再核实再了解，一些群众说出了真实的病症，如乙肝等传染性疾病或子宫肌瘤等农户认为不好开口的疾病，可见只有足够真心才能真正了解群众的隐忧。 三、乡镇干部要贯彻严谨作风，责任千斤。一是不要让善心凌驾于公责任之上。曾经有干部问，有农户家中有一个高中生一个初三生，能不能酌情减分？答案当然是否定的，你绝不能保证这一户是所有农户中的唯一特例，如果你给这户减分，那么其余情况一样的农户又得不到相同待遇，就意
浅议社区文体队伍建设中的两个不足 社区文体活动是社区与居民联系沟通的重要载体之一，一个社区文体活动的多寡往往影响着社区和谐的程度和社区的凝聚力，影响社区文体活动开展的三个因素是队伍、资金和场地，今天咱们就说说队伍建设。 就拿我们区来说，近几年来，区委区政府高度重视社区文化建设，逐年加大投入力度，社区文化的软硬件建设取得了长足的发展和可喜的成绩，截至目前我区共有大鼓、腰鼓、秧歌、舞蹈、武术、书画、戏曲等社区文艺团体89个，参与群众2600多人，部分队伍还参与了国家省市的一些大型演出并获奖。 这些社区基层文艺团体队伍大都是居民根据自身的兴趣爱好而自发形成，在街道和社区的帮助指导下，经常组织开展活动，基本能够满足社区居民健身、娱乐的初级文化需求。但谈到文化精品建设、品牌建设就捉襟见肘了，在队伍建设上存在两个不足。 一、街道、社区文化管理干部不足。 进一步发展社区文化建设，街道和社区需要一支具有一定专业素养的文化管理队伍，但因种种原因大都没有建立。我区街道办事处的文体科长大部分为兼任，社区虽然有专门负责文化管理的干部，但由于工作、时间、精力、业务等多
方面的原因，很难全身心地投入到社区文化建设中去，导致我们的工作与居民的需求产生差距。建议在选拔任用街道干部、社区居委会换届时，通盘考虑社区建设各方面的人才需求，聘用具有一定文化特长的专业人才。现有基础上，则需要在队伍建设上下工夫，通过多种途径加大对街道社区文化管理干部队伍的培训与指导，切实提高他们的文化意识和文化素养。 二、社区文化辅导员、骨干队伍不足。 社区群众文化的发展需要一批具有一技之长、热心文化事业的辅导员队伍和骨干队伍。我认为应该设立社区文化活动辅导站，采取多种形式选拔、培养群众文化人才。一是组建社区文化辅导员队伍。建立健全“文化人才库”，对辖区文化人才进行登记造册，实行资源共享，统筹协调全区文化人才的使用，组成社区文化辅导员队伍。社区尤其要注重从在职党员中发现有文化专长的骨干；从现有各类社区文化团体队伍、共驻共建单位、大学生志愿者中发现、挖掘人才。政府一级，考虑加强同专业艺术院团的联系与合作，采取自愿报名、组织考核的办法，选聘一批既有专业技能又热心社区文艺事业的人才，按照重点突出、合理分布的原则，安排到社区担任文化活动辅导员，负责组织、指导开展社区文化活动。建议社区文化活动辅导员为兼职，由政府付予一定的补助，同时建立激励机制，根据群众参与程度、组织活动场次、群