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2020年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法

2020年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法
2020年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法

2020年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法

2018年安徽高职院校分类考试招生工作实施办法

为确保2018年安徽省高等职业院校分类考试招生工作顺利实施,特制定本实施办法。

组织领导

高等职业院校分类考试招生工作在省教育厅统一领导下进行。省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作,省教育

招生考试院(以下简称省考试院)负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。

市级招生考试机构负责统筹协调本辖区各县级招考机构组织网上报名工作,及时传达省考试院相关要求,组织实施本辖区文化素质

测试工作和录取确认工作。

承担招生任务的高等职业院校都要成立相应的招生考试组织机构,负责考生职业技能测试或职业适应性测试命题、评分和录取等工作。

分类考试报名

1.报名资格

已参加安徽省2018年普通高校招生考试报名,通过审核取得当

年报名资格的考生均可报考。

2.报名时间及办法

分类考试招生章程

各招生院校须在2018年2月10日前将学校招生章程以PDF文件格式报送省教育招生考试院普通高校招生处审核。经审核同意备案

后的章程方可向社会公布。省考试院将在网站上统一发布学校招生

章程。

招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次,办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、

高等专科学校或高等职业技术学校等),招生计划安排,专业培养的

要求,身体健康状况要求,职业技能测试或职业适应性测试实施办法,录取规则,学费标准,家庭经济困难学生资助政策及有关程序,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他

须知等。

考试

高等职业院校分类考试招生实行“文化素质测试+职业技能测试(或职业适应性测试)”评价方式。

1.考试科目

考试科目为文化素质和职业技能测试(或职业适应性测试)。

文化素质测试由省考试院统一组织命题,含语文、数学、英语三科内容。卷面分值为300分,其中语文、数学每科120分,英语60分。采取合卷笔试的方法进行考试。

文化素质测试合格者,普通高中毕业考生参加招生院校的职业适应性测试,中职毕业考生参加招生院校的职业技能测试。测试的要

求见各招生院校招生章程。

2.测试时间

3.考试地点

文化素质测试考点设在各市、县(市、区)教育招生考试机构所在地;

职业技能测试或职业适应性测试考点设在各招生院校。

4.考试组织

文化素质测试考场由省考试院统一编排,由各市、县(市、区)教育招生考试机构负责组织实施。考点必须设在国家教育考试标准化

考点,考试实施及相关考务工作严格按《安徽省教育招生考试院关

于印发安徽省2017年普通高等学校招生考试工作手册的通知》(皖

招考〔2017〕12号)有关规定执行。

职业技能测试或职业适应性测试由各招生院校负责组织实施。招生院校要严格按照国家秘密级事项要求命题制卷、运送保管,要严

格按招生章程公布的考试(测试)标准和办法,在纪检监察部门的全

程监督下规范组织考试(测试),严禁流于形式,走过场。考务组织

要规范有序,对试卷保管、考试、测试等环节实行全程音视频监控,考试(测试)完成后应及时将有关纸质材料、音视频材料等归档备查,并按规定妥善保管半年以上。

5.试卷的印制、运送、保密、保管工作

分类考试文化素质测试作为国家教育考试省级统一考试,其试题及答案在考试启用前为机密级。

省考试院指定厂家按照有关保密规定印制试卷。3月22日各市

招生考试机构到考试院指定地点领取试卷。运送、保密和保管工作

按照普通高考要求执行。

6.考试违规处理程序和办法

高等职业院校分类考试是普通高考的重要组成部分。各招生院校、各级招生考试机构和考点要严格规范执行考试纪律。对在分类考试

中违规的考生及有关工作人员,将严格按照《国家教育考试违规处

理办法》(教育部令第33号)和教育部有关文件规定处理;涉嫌违法的,移送司法机关,依照《中华人民共和国刑法》等追究其法律责任。

各招生院校、考点须认真履行考试违规处理的规范流程,填写《安徽省高等职业院校分类考试违规考生统计表》、《安徽省高等

职业院校分类考试考生违规事实纪录表》和《安徽省高等职业院校

分类考试违规情况告知书》。

7.实施技能拔尖人才免试招生办法。免试和加分政策严格按照教育部和省相关文件执行。

评卷

文化素质测试的评卷工作由省考试院统一组织实施。

院校组织的职业技能测试或职业适应性测试的评卷(评分)工作由招生院校组织实施。

划线

根据招生计划、考生数和考试成绩等因素,省考试院划定文化素质测试合格分数线。

退役士兵文化素质测试实行单独划线,按文化素质测试合格分数线的60%划定。退役士兵未填报单列计划院校志愿,则不享受单独

划线政策,详见《安徽省教育厅关于印发安徽省高等职业院校分类

考试单独招收退役士兵暂行办法的通知》(皖教办〔2016〕33号)有

关规定。

职业技能测试和职业适应性测试合格分数线由各校自行确定。

录取

1.预录取

各招生院校按公布的招生计划和录取原则进行预录取,并于4月24日前公布考生成绩和预录取名单,预录取名单必须在院校网站上

公示一周。考生成绩和预录取名单按照省考试院统一的数据标准于

5月1日前上传省考试院备案。

2.考生确认

所有被预录取的考生须在5月3日-4日登录高考报名网站进行

录取确认。被多所院校预录取的考生只能选择一所院校确认录取,

一经确认,任何人不得更改。已被预录取但未网上确认的考生将视

为放弃录取资格。

放弃录取资格和未被录取的考生,可参加普通高校招生统一考试。确认录取的考生不再参加普通高校招生统一考试。

有关工作要求

1.切实提高认识。高等职业院校分类考试是我省考试招生制度改革的重要组成部分,对促进中高职教育协调发展,系统培养技能型

人才,提升服务经济社会发展能力具有重要意义。各招生院校和各

级招生考试机构要认真学习相关文件精神,切实树立国考意识、责

任意识和规则意识,落实各项规定和要求,确保2018年高职院校分

类考试招生工作平稳顺利,努力实现分类考试招生作为高职院校招

生主渠道的目标。根据省教育厅的要求,鼓励办学条件好、社会声

誉好的高职院校积极开展分类考试招生。国家示范(骨干)高职院校,已立项建设的16所地方技能型高水平大学,考生报名数不少于当年

招生计划数的80%,参加考试人数不少于当年招生计划的60%。这将

作为地方技能型高水平大学等有关考核的必备条件。

2.科学制定方案。各高等职业院校要在充分总结分析几年来实施分类考试招生经验的基础上,突出重点,抓住关键环节,优化实施

方案。要根据办学定位,选择本校有特色的专业,合理确定招生计

划数,细化完善招生方案、人才培养方案和招生章程。各招生院校

必须严格执行教育部“三十个不得”招生工作禁令以及安徽省教育

厅相关工作要求,在招生工作中全面落实“阳光工程”,主动接受

社会监督。

3.积极宣传引导。各级招生考试机构要加强和改进分类考试改革的宣传工作,加强政策解读,合理引导社会预期。各招生院校要加

强和改进对中等学校师生和其他招生对象的宣传服务工作,严格按

照招生章程进行宣传,不得进行虚假宣传和夸大宣传,严控第三方

和中介机构介入。招生考试机构和招生院校要加强协同配合,为招

生院校规范有序地进校入班开展宣传咨询提供合理便利。

4.严格考试招生纪律。各招生院校和招生考试机构要切实完善自我约束机制、监督机制和责任追究机制,严肃考试招生纪律。要特

别加强试题保密和考场考务规范管理,按要求落实考务关键环节的

全程音视频监控。招生院校纪检监察部门要对考试招生录取工作进

行全程监督,不留死角,及时发现和查处违反招生纪律的行为。坚

决纠正和查处高职院校分类考试招生中举办与分类考试招生挂钩的

辅导班、补习班,坚决纠正和查处任何形式的有偿招生、买卖生源、暗箱操作、徇私舞弊、失职渎职、考试违规以及“先上车后买票”

等行为。各招生考试机构要加强对辖区内高中阶段学校组织报名、志愿填报、录取确认等环节的指导和监管,要落实视频实时监控措施,严禁无关人员进入机房误导考生或代替考生操作。对违规的考试工作人员、高校中学教职人员等一经查实,予以严肃查处,并按规定追究领导和单位的责任。

最新安徽高职分类考试数学试卷资料

高三应用能力竞赛试题 考试时间:60分钟;试卷总分:120分 班级___________姓名_________得分_________ 数学试题 在每小题给出的四个选项中,选出一个符合题目要求的选项,并在答题卡上将该项涂黑。 1.已知集合{}{}21010,,,, ==B A ,则=B A {}0)(A {}1)(B {}10)(,C }210{)(,,D 2.函数x x f -=1)(的定义域为 )1()(,∞-A )1()(∞+,B )1[)(∞+,C ]1()(,∞-D 3.点)23(,-P 数关于x 轴对称的点为 )32()(-,A )23()(--,B )23()(-,C )23()(,D 4.设d c b a >>,,则 bd ac A >)( d b c a B +>+)( c b d a C +>+)( bc ad D >)( 5.已知点)43(,A ,)35(,B ,则向量= )12()(,-A )78()(,B )12()(-,C )10()(,D 6.?420sin 的值是 23)(A 21)(B 23)(-C 21)(-D 7.不等式112>-x 的解集为 }0|{)(≠x x A }10|{)(<

)(A 4 )(B 32 )(C 2 )(D 72 11.以点)01(,为圆心,4为半径的圆的方程为 16)1()(22=+-y x A 4)1()(22=+-y x B 16)1()(22=++y x C 4)1()(22=++y x D 12.下列函数中,即是正函数又是奇函数的是 )(A x y = )(B x y 1= )(C 2x y = )(D 3x y = 13.如果一组数据n x x x ,, ,???21的平均数是 4,那么11121+???++n x x x ,,,的平 均数是 )(A 2 )(B 3 )(C 4 )(D 5 14.如图所示,在正方体1111D C B A ABCD -中,异面直线 B A 1与1AD 所成的角是 ?30)(A ?45)(B ?60)(C ?90)(D 15.函数x y cos = 在下列某个区间内单调递减,该区间是 )0()(,π-A )22()(ππ,-B )0()(π,C )2 32()(ππ,D 16.在等比数列}{n a 中,已知8431==a a ,,则=5a )(A 12 )(B 16 )(C 24 )(D 32 17.在ABC ?中,角C B A ,,所对的边分别为c b a ,,.若653===c b a ,,,则=B cos 95)(A 151)(B 151)(-C 9 5)(-D 18.已知a x x f -=)(,且1)1(-=f ,则=-)1(f )(A 2 )(B 1- )(C 2- )(D 3- 19.若向量)12()21 (,,,-==b a ,则 )(A 0=+b a )(B 02=-b a )(C b a ⊥ )(D b a // 20.若大球半径是小球半径的 2 倍,则大球表面积是小球表面积的 )(A 2倍 )(B 4倍 )(C 8倍 )(D 16倍 21.过点)01(,-A ,)10(,B 的直线方程为

2015年安徽省考申论A卷真题及参考答案

2015年安徽省考申论A卷真题及参考答案 一、“给定资料2-3”反映了在反腐倡廉的背景下,对于改变过去工作生活中某些错误的习惯性做法,一些单位和个人态度不同、表现不一。请用精炼的语言依次将这些态度或表现归纳为若干类型。要求:(1)准确全面;(2)用“XXXX型; XXXX型……”这样的形式归纳;(3)不超过40字。(15分) 【解析】 这是一道归纳概括题,要求对资料2、3所反映出来的习惯性做法改变后所引发的不同态度、观点等进行概括。分别来看,资料2所涉及到的是反腐禁令发布后,基层员工和白领没有以往的节日福利所引发的三种类型:没有福利无所谓,属于“福利可有可无型”;把福利直接等同于反腐,“多一事不如少一事”;福利与反腐是两回事,二者需要同时抓。资料3所涉及到的是明令禁止到21个风景名胜区开会的情况下,引发的两种做法:“打擦边球”,依旧实行的是“候鸟式开会”;要把会风常抓,形成清廉之风新常态。作答时,要找到这五个点,将其进行整合即可。而在内容概述时,要注意语言上的凝练,按照题目所给定的“xxxx型;?xxxx型……”形式进行内容的整合即可。 【参考答案】 福利无所谓型;福利等同反腐型;福利反腐同抓型;候鸟式开会依旧型;常抓会风型。 二、根据“给定资料1”,请分析画线部分所说的创客“让人爱也难,不爱更难”的主要原因。要求:(1)准确全面;(2)“爱也难”与“不爱也难”分开表述;(3)简明扼要,300字左右。(20分) 【解析】 本题是一道归纳概括题,主要考查应试者阅读理解和分析材料的能力。解答好此类题型的基础在于充分理解和把握材料,然后按照题目要求将答案从材料中提炼出来。从这句话可以看出,这道题应该从两个方面作答,创客令人“爱也难”主要是创客创意的实现需要诸多限制条件;而让人“不爱也难”主要是创客所带来的积极影响,主要体现在创客对促进创新、制造业、山寨企业和人才培养的影响。 【参考答案】

高职分类考试招生对象及类型

根据招生对象的不同,高职分类考试招生分为针对普通高中毕业生的“普高类”(含专本贯通分段培养项目招生、高职专科招生)和针对中等职业学校毕业生的“中职类”(含应用型本科和高职专科对口招生、中高等职业教育贯通培养项目转段招生)两类。 “普高类”招收普通高中毕业生或具有同等学力者,考生须在2019年普通高考报名时选择“普通类”并参加高职分类考试。 “中职类”应用型本科和高职专科对口招生,招收高考报名时选择“高职对口类”中的对应类别考生;“中职类”中高等职业教育贯通培养项目转段招生,招收高考报名时选择“中职直升类”考生。 “普通类”考生若参加高职分类考试招生未被录取,可以继续参加当年6月举行的全国统考招生,“高职对口类”和“中职直升类”考生只能参加高职分类考试招生。 二、招生类型 (一)普高类

1.专本贯通分段培养项目招生,即市属普通本科高校与优质高职院校联合开展的贯通分段培养智能产业高端技术技能型人才项目。招收的学生完成3年高等职业教育学习任务并获得高职(专科)毕业证书者,经转段考核录取后,再到本科高校就读2年,完成本科教育的学习任务,获得本科高校颁发的普通本科层次(专升本)毕业证、学位证。转段考核包括试点高职专科院校过程考核和试点本科高校综合测试,具体招生高校及专业见“计划篇”。 2. 高职专科招生,即普通高校(含高职院校)培养既具有大学知识,又具备一定专业技术和技能人才的培养模式。学制一般为3年,完成学习任务者获得高职(专科)毕业证书。具体招生高校及专业见“计划篇”。 (二)中职类 1. 应用型本科和高职专科对口招生,即高职对口类招生,指纳入全市高校转型发展的市属本科院校和全市所有高职院校以及经市教委批准来渝招生的市外高职院校,按类别对口招收中等职业学校毕业生的培养模式。共设有17个类别:园林类、机械加工类、电气技术类、汽车类、计算机类、电子技术类、土建类、护理类、艺术类、药剂类、电子商务类、旅游类、会计类、服装设计与工艺类、教育类、畜牧兽医类、其他类。

2019年宁夏高职院校分类考试

2019年宁夏高职院校分类考试 财经商贸类职业技能测试大纲 一、本大纲为财经商贸类各专业中职升高职职业技能考试的考试依据。 二、本大纲适合财经商贸类高职各专业。 三、考试形式:闭卷,试卷满分450分。 四、考试时间:180分钟。 会计类专业职业技能测试大纲 第一部分说明 本《大纲》适用于普通高等学校高等职业教育财经商贸大类的财务会计类、统计类、财政税务类等专业类,包括会计、财务管理、审计、会计信息管理、统计与会计核算、信息统计与分析、财政、税务、资产评估与管理、政府采购管理等专业。 第二部分考试大纲 一、总论 【基本要求】 1. 了解会计的概念、会计对象、会计目标、基本特征、基本职能 2. 掌握会计基本假设 3. 掌握收付实现制与权责发生制 4. 掌握会计信息质量要求 二、会计要素与会计等式 【基本要求】 1. 熟悉会计要素的含义与特征 2. 掌握会计等式的表现形式及经济业务对会计等式的影响

三、会计科目与账户 【基本要求】 1. 了解会计科目与账户的概念、分类、设置的原则 2. 熟悉常用的会计科目 3. 掌握账户的结构、账户与会计科目的关系 四、会计记账方法 【基本要求】 1. 了解复式记账法的概念与种类 2. 了解会计分录的分类 3. 掌握借贷记账法下的试算平衡 五、借贷记账法下主要经济业务的账务处理 【基本要求】 1. 掌握企业资金的循环与周转过程 2. 掌握企业主要经济业务的账务处理 六、会计凭证 【基本要求】 1. 了解会计凭证的概念与作用 2. 熟悉原始凭证与记账凭证的种类 3. 掌握原始凭证、记账凭证的填制与审核 七、会计账簿 【基本要求】 1. 了解会计账簿的概念与分类、更换与保管 2. 掌握日记账、总分类账及有关明细分类账的登记方法 3. 掌握对账与结账的方法、错账更正的方法 八、账务处理程序 【基本要求】 1. 了解企业账务处理程序的概念 2. 掌握企业账务处理程序的种类 3. 掌握记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序的内容

2017年安徽省文化素质分类考试语文试题

2017年安徽省文化素质分类考试 语文试题 本试卷全部为单项选择题,共12页,90小题。满分300分,考试时间为150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 .... 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答案无效。 3.考试结束,务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 语文试题(120分) 一、选择题(共30小题;每小题4分,满分120分) (一)从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项,并在答案卡上将该项涂黑。 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.富饶.(rǎo)民.(mín)主领航.(hánɡ)员 B.造诣.(zhī)呵.(hē)护便.(biàn)利店 C.幻.(huàn)想崛.(quē)起保温瓶.(pínɡ) D.旅.(lǚ)行魄.(pò)力压轴.(zhú)戏 2.下列词语中,没有 ..错别字的一组是() A.按排请帖纪念章 B.调整矩形沉鱼落燕 C.氛围匀称样板房 D.循环垦求见微知著 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是() ①提起江南小镇,闭眼就能想见,穿镇而过的河道,傍河而筑的居民和雕刻的石桥。

②历史经验早已,贸易保护主义只会让衰退中的世界经济陷入更大的困境。 ③政府应该合理,增办招收农民工子女的学校,加大对困难学生的资助力度。 A.精致标明计划 B.精致表明规划 C.细致表明计划 D.细致标明规划 4.下列各句中,加点的成语使用不正确 ...的一项是() A.党中央、国务院高瞻远瞩 ....,实施“一带一路”战略,促进中国经济转型发展。 B.去年的中国男子篮球职业联赛总决赛打得难舍难分 ....,极具对抗性与观赏性。 C.明清徽商重信守约,一诺千金 ....,其义利并重的商业价值观,对后世影响深远。 D.随着3D技术的普及以及海外团队的加盟,中国电影制作水平已突飞猛进 ....。 5.下列各句中,有语病的一项是() A.继美国和俄罗斯之后,我国已成为世界上第三个具备出口隐形战斗机能力的国家。 B.近年来,手机支付的兴起,不仅改变了传统的支付方式,还影响了人们的生活方式。 C.随着进城务工的人员增多,“留守儿童”“空巢老人”现象已广泛引起全社会的关注。 D.工业机器人正成为国内装备制造业提高生产效率、解决人力成本上涨问题的利器。 6.依次填入下面横线处的词语,衔接最恰当的一组是() 科学家不仅研究宇宙的起源,还关心宇宙的终结。宇宙的未来是“大收缩”,是“大冻结”,还是“大撕裂”? ①或者暗能量使宇宙进入缓慢、渐进的膨胀,所有的物质死寂于绝对零度附近; ②如果暗能量不足以抵御最终占据支配地位的引力,整个宇宙就可能坍缩成一个奇点,与“大爆炸”正相反; ③宇宙的终极命运如何,还不得而知。 ④若暗能量压制了其他所有力量,就会让宇宙的结构发生扭曲,导致“大撕裂”。 A.①③②④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③ 7.李老师即将退休,小琳代表班级同学给老师发了一条微信表示感谢,其中表达不得体 ...的一

安徽省遴选选调公务员历年真题答案

安徽省 2015 年省直机关公开遴选公务员笔试试卷 [参考答案] 9~16③③②①②②④④ 第一题:1~8④③④④④②①③ 第二题: 一是排查“全覆盖”:排查工作要覆盖全省所有地区、行业领域、生产经营单位,特别是对安全隐患突出的矿山、危险化学品等安全生产重点行业要进行重点排查。 二是整改“零容忍”:各个领域都要建立问题清单、责任清单、整改清单,确保各项安全生产措施落实到位,做到每条整改“过程可追溯、责任可追究、结果可核查”。 三是目的“重实效”:制定有力措施,健全安全管理规章制度,构建安全生产长效机制,实现安全生产可控、能控、在控,按照“四不放过…‘四个一律”的原则厉行问责。 第三题: 一是他们对党忠诚的政治品格。 二是他们执着为民的公仆情怀。 三是他们高度负责的担当精神。 四是他们清正廉洁的崇高境界。 第四题: 一是某县垃圾处理场选址问题,招致市民强烈反对,这不仅影响垃圾处理场建设速度,更潜藏诸多社会不稳定因素。一旦矛盾陷入难以调和的程度,将陷入“欲速则不达”的停滞状态。 二是政府在垃圾焚烧选址问题上,应遵循公开透明原则,充分听取民意民愿,如果垃圾焚烧导致环境评估不过关,或者招致大多数市民反对,该项目就不能动工。 三是希望政府要依法来选择群众赞成的垃圾焚烧场场址,采用先进技术和焚烧无害无污染方法处理垃圾。 第五题: 参考要点: 关于矿产资源开采咨询有关问题的紧急答复 A村两委: 你村委《关于咨询矿产资源开采问题》收悉,经研究,现答复如下: 一、根据《宪法》和《矿产资源法》规定,矿藏属于国家所有,任何人不能侵占和破坏。勘查和采矿必须依法申请并获得批准后才能实施。 二、你们在《关于咨询矿产资源开采问题》中,打算带领群众一起开矿,由于资金不足,登报招商引资寻人一起开矿,这不符合国家对矿产资源开采规定,请你们立即停止该做法,否则将依法查处。. 三、希望你们按照《矿产资源法》的规定和程序,依法申请并获得批准后再实施。 县国土局 2015年9月19 第六题: 参考范文: 以创业江淮行动为抓手,再创我市创业创新的良好局面 ——在全市创业创新工作会议上的讲话 同志们、全市各行各业有志于创业创新的朋友们: 今天,市委、市政府在这里隆重召开全市创业创新大会。多年来,我市高度重视创业创新,涌现出一大批先进

2020年春季高考高等职业教育分类考试数学模拟测试卷(一)及参考答案

2020年春季高考高等职业教育分类考试 数学模拟测试卷(一) (总分:150分 时间:120分钟) 一、选择题(本大题有10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设集合{}{}0,1,2,0,1M N ==,则M N =I A .{}2 B .{}0,1 C .{}0,2 D .{}0,1,2 2.某几何体的三视图如下图所示,则该几何体是 A .圆柱 B .圆锥 C .三棱柱 D .三棱锥 3.当输入a 的值为1,b 的值为3-时,右边程序运行的结果是 A .1 B .2- C .3- D .2 4.函数2sin(2)6 y x π =- 的最小正周期是 A .4π B .2π C .π D .2 π 5.下列函数中,在()0,+∞上是减函数的是 A .1y x = B .21y x =+ C .2x y = D .()() 00x x y x x >??=?-≤?? 6.不等式组10 1 x y x -+≥?? ≤?表示的平面区域是 7.函数x y sin 1+=的部分图像如图所示,则该函数在[]π2,0的单调递减区间是 A .[]0,π B .3,22ππ??? ?? ? INPUT a ,b a=a+b PRINT a END -1 1 O y D C y x O 1 -1 -1 1 O x y B A y x O 1 -1 俯视图 侧视图正视图

C. 3 0, 2 π?? ?? ?? D.,2 2 π π ?? ?? ?? 2 π π 3 2 π 2π 8.方程320 x-=的根所在的区间是 A.() 2,0 - B.() 0,1 C.() 1,2 D.() 2,3 9.已知向量a(2,1) =,b(3,)λ =,且a⊥b,则λ= A.6 - B.6 C. 3 2 D. 3 2 - 10.函数() 2 log1 y x =-的图像大致是 二、填空题(本大题有5小题,每小题5分,共25分。把答案填在题中的横线上) 11.如图,化简 AB BC CD ++= uuu r uuu r uuu r . 12.若函数() f x是奇函数,且()21 f=,则()2 f-=. 13.某田径队有男运动员30人,女运动员10人.用分层抽样的方 法从中抽出一个容量为20的样本,则抽出的女运动员有 人. 14.对于右边的程序框图,若输入x的值是5,则输出y的值 是. 15.已知ABC ?的三个内角,, A B C所对的边分别是,, a b c,且 30,45,2 A B a === o o,则b=. 三、解答题(本大题有5小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16(本小题满分12分)已知角α的终边经过点 34 , 55 P ?? ? ?? . (1)求sinα; 开始 输入x 3 x≤ y=0.2 y=0.1x 输出y 结束 否 是 【第15题图】 P y

重庆2020年将首次实行高职院校分类考试招生

重庆2020年将首次实行高职院校分类考试招生 重庆2018年将首次实行高职院校分类考试招生 为进一步深化考试招生制度改革,重庆市今年将首次实施高职院校分类考试招生,以重点探索“知识+技能”的高等职业教育考试招 生制度改革。与以往举行的“高职院校单独招生考试”(以下简称 “高职单招”)不同的是,高职单招只有部分高职院校参与招生,分 类考试招生是全市所有高职院校都将参与。 特色、优势专业招生计划优先用于分类考试招生 “高职分类考试招生与普通高校统一考试招生(简称“普通高考”),都是高等教育考试招生的重要组成部分。”市教育考试院相 关负责人介绍。 根据招生对象的不同,高职分类考试招生分为针对普通高中毕业生的“普高类”和针对中等职业学校毕业生的“中职类”两个大类。今年高职分类考试招生录取的考生,可不再参加2018年6月的普通 高考。未被录取的普高类考生,仍可参加2018年全国普通高校招生 统一考试及录取。 与以往实施的高职单招不同,分类考试招生是全市所有高职院校(含少量本科院校)都将参与。“各相关高校均须编制高职分类考试 招生计划和分专业招生计划,优先将特色专业、优势专业招生计划 用于高职分类考试招生。”市教育考试院相关负责人表示,届时, 各高职院校的招生计划都将在相关网站进行公布。 各类别考生考试内容不同 重庆市2018年高职分类考试招生将在3月17日至18日进行。 普高类考生的考试科目由文化素质测试和技术科目测试组成。其中文化素质测试含语文、数学、英语三科,各科满分均为150分。 技术科目测试为信息技术,满分为150分。值得注意的是,报考艺

术类、体育类专业的考生,还须参加重庆市2018年全国普通高等学 校艺术类、体育类专业招生的专业统一考试。 针对中职类考生中的“应用型本科和高职专科对口招生”类考生,考试科目由文化素质测试和职业技能测试组成。其中文化素质测试 为语文、数学、英语三科合卷,各科分值均为100分,满分300分。职业技能测试含专业综合理论测试和专业技能测试,分值分别为 200分、250分,满分450分。 针对中职类考生中的转段招生(即“三.二分段制”“五年一贯制”“3+4”分段培养改革等试点项目),考生除要参加3月17日的 文化素质测试外,还要参加职业技能测试(原则上在专业核心课程中 随机确定3门,每门课程分值各150分,满分450分)。 4月上旬公布最低控制分数线 今年我市高职分类考试招生的报名、考试、志愿填报及投档录取,均由全市统一组织实施,实行“一档多投”的投档录取模式。 “预计在4月上旬,考试院会依招生计划和考生成绩等因素,按不同招生类型划定全市最低控制分数线,各校根据报考人数等实际 情况进行录取。”市教育考试院负责人介绍,志愿填报将采取网上 集中填报的方式,考试院会参照普通高考的“一分段表”为考生排位,以让考生“知分、知线、知位”,科学填报志愿。 预计在4月下旬,重庆市2018年高职分类考试招生将结束录取。

2019年安徽省高等职业院校分类考试-数学

31.设集合{ }{}1,31m 21=+=B A ,,,若B A =,则=m (A )0 (B )1 (C )2 (D )3 32.函数()1 1+=x x f 的定义域为 (A )()+∞-,1 (B )()+∞,1 (C )()()+∞-?-∞-,11, (D )()()+∞?∞-,11, 33.若向量()()1,2,4,2=-=b a ,则=+b a 2 (A )()3,4- (B )()0,4 (C )()3,6- (D )()2,6- 34.不等式0342<+-x x 的解集为 (A ){}3>x x (B ){}1

2015安徽省公务员考试职位表

2015年安徽公务员考试职位表下载 温馨提示:下载文档后,按住键盘ctrl,左键点击打开→→→→→→→→→→→→→→→2015年安徽公务员考试笔试专题(收藏该页面,安徽中公提供最快最新最全的及时信息。) 2015年安徽公务员考试公告预计会在2015年3月6日发布,安徽中公教育网为考生们总结各类信息供大家参考。大家也可以加入2015年安徽公务员考试QQ群和其他准备报考的同学一起学习、讨论。届时,安徽中公教育也会在第一时间为广大考生公布2015年安徽公务员考试相关信息。大家可以收藏2015年安徽公务员考试专题汇总页面,多多关注! 2015年安徽公务员考试职位表相关信息参考: 点击查看:2014年安徽省考试录用公务员职位表 温馨提示:2015年安徽公务员考试报名流程 (一)报考职位查询。各招录机关的具体职位、资格条件等信息详见《安徽省2014年考试录用公务员职位表》。报考人员可通过相关网站查询报考信息,阅读报考指南。招录职位的专业要求等有关资格条件问题,由省直各招录机关和各市及省直管县负责解释。 (二)提供报名信息。报考人员报名时,填写《安徽省2014年考试录用公务员报名资格审查表》,签署《安徽省2014年考试录用公务员报考人员诚信承诺书》,上传本人电子照片,并提供有效通讯方式。每位报考人员限报一个职位,并使用同一有效居民身份证参加考试。 报考人员提交的报考信息应当真实、准确。提供虚假报考信息的,一经查实,即按有关规定给予取消相应环节资格等处理。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将按有关法律法规给予处理。 (三)查询资格初审结果。报考人员报名后至3月20日16:00前可登录安徽省人事考试网查询是否通过资格审查。通过审查的,不能再报考其他职位;未通过审查的,可在3月20日16:00前改报其他职位。招录职位取消的报考人员,可于3月25日9:00—16:00改报其他职位。 通过资格审查的报考人员于3月23日16:00前登录安徽省人事考试网通过第三方支付平台(支付宝或易宝)缴纳笔试费用。未按时缴费的,视为放弃报名。农村特困人员和城市低保人员,可以享受减免笔试费用的政策。 更多搜索:合肥人事考试网 更多搜索:安徽人事考试网 地址:合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼32层1

宁夏高职院校分类考试

2018年宁夏高职院校分类考试 土木水利类专业应知考试大纲 第一部分有关说明 一、考核对象:本课程的考核对象是中职报考高职土建类专业分类考试学生。 二、考核形式:本课程考试的形式为闭卷笔试,考试时间为90分钟,150道题总分150分。 三、考核依据:应知考试命题以中职教学采用的专业理论课程教材为依据。 四、考试要求:要求学生能够牢固掌握本专业的基本理论知识。 五、试题类型及结构:本课程考试的试题类型有单项选择、判断题。 第二部分考试内容和具体要求 一、《建筑材料基础知识》 1.土木工程材料的基本性质 材料的基本状态参数(包括密度、孔隙特征、孔隙率特点及计算)、材料力学性质、与水有关的性质(含水率计算)、热工性质(导热系数)、耐久性以及它们之间关系。 2.建筑钢材 钢材力学性能(包括高中低碳钢拉伸性能)、屈服强度、极限强度、屈强比、伸长率、冲击韧性、分类、牌号、化学性能及钢材加工。 3.气硬性胶凝材料 建筑石灰:技术要求、应用以及注意事项(灰土) 建筑石膏:凝结硬化、应用(石膏砌块、石膏板) 4.水泥 常用水泥的矿物组成、特性,常用水泥的技术要求( 细度、凝结时间、安定性、强度),通用水泥(P.I、P.II、P.O、P.S、P.P、P.C、P.F)性质及适用范围、特性水泥(氯酸盐水泥)应用。 5.混凝土 普通混凝的组成材料的作用、砂级配和粗细程度、石子的强度、最大粒径,新拌混凝土的和易性、测定方法及影响因素,硬化混凝土强度概念及其影响因素,耐久性包含的内容及各自特性,计算配合比的参数及注意事项,外加剂分类及作用(早强剂、缓凝剂、引气剂、防冻剂)。 6.建筑砂浆 建筑砂浆分类、组成材料的作用、技术性质、用途。 7.墙体材料 烧结多孔砖特点、用途,空心砖用途,普通混凝土空心砌块规格,石膏砌块用途。 8.沥青材料及沥青混合料 石油沥青的技术性质及相应的指标、石油沥青(建筑石油沥青)的技术标准及选用,沥青防水卷材优缺点,改性高聚物沥青防水卷材(SBS、APP)特点,沥青混合料分类。

宁夏2019年高职院校分类考试中职毕业生招生职业技能测试考

宁夏2019年高职院校分类考试中职毕业生招生职业技能测试考试大纲 (石油化工类) 一、考试性质 2019年宁夏高职院校招收职业高中、普通中等专业学校、职业中专班、成人中专班、技工学校等学校(以下简称“中等职业学校”)应往届毕业生或具有中等职业教育同等学力的社会人员参加的选拔性考试。 二、考试依据 石油化工类考试以教育部中等职业学校石油化工类专业教学大纲为依据,主要选择了中等职业学校法律主要知识和技能内容,并参照了职业技能相关知识内容、技能测试要求。 三、考试内容及方法 石油化工类考试包括专业基础知识(应知)考核、专业实操技能考核,以及化工仿真软件模 四、考试内容及评分标准 1、专业基础知识 此部分为专业基础考核,内容涉及化学基础知识、化工单元操作、化工工艺、化工仪表以及化工安全等方面的基础知识。考试题型为单项选择题和判断题;其中单项选择题60小题,每题1分;判断题40小题,每题1分;共计100分。 采取计算机自动组题并评阅。 题型示例:

此部分考核为计算机仿真操作,软件为东方仿真软件,共计150分。系统自动评分。 项目:换热器单元仿真操作(正常开车) 评分细则:详见东方仿真软件评分系统 3、实操考核 此部分为实操技能考核,包括套管换热器的开车、停车操作,以及性能测试考核。 ①、评分细则的说明 套管换热器操作考核项目由三部分组成:规范操作技术指标(150份)、现场数据处理(20分)、现场问答(20分)、数据处理(10分)。 ②、套管换热器单元操作评分项目及评分细则表。

(3)、现场问答(每人至少两道现场问答题)(20分) (4)、数据记录及处理(20分,注:至少有一组数据的处理过程写在试卷上) 记录卡:原始数据记录 姓名: (5)数据处理(10分) 五、参考资料 1.《化工单元操作》,冷士良,化学工业出版社,2015-9 2.《化工仿真实训指导(第三版)》赵刚,化学工业出版社,2013-9 3.《化工总控工实训指导书》,银川能源学院2016版 六、考试要求 (一)考生应严格遵守考场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。 (二)考生须提前30分钟到达考试现场检录,迟到30分钟不得入场,入场必须出示身份证,按参赛顺序号进行考试。 (三)考试严禁冒名顶替,弄虚作假,一经发现,取消考试资格。 (四)凡有重大疾病以及不适宜参加此考试的人员不予安排考试。 (五)凡对考试成绩有异议者,须当场提出。 (六)其它未尽事宜,将在考前向各考生做详细说明。 银川能源学院 石油化工学院编制 2018年11月8日

2016年安徽省高等职业院校分类考试 (1)

2016年安徽省高等职业院校分类考试 数学试题 选择题(共30小题,每小题4分,满分120分) 在每小题给出的四个选项中,选出一个符合题目要求的选项 1.已知集合{}}{0,1,0,1,2A B ==,则A B = ( ) A. {}0 B {}1 C {}0,1 D }{ 0,1,2 2.函数()F x = ) A (),1-∞ B ()1,+∞ C [)1,+∞ D (],1-∞ 3.点(3,2)P -关于x 轴对称的点的坐标为( ) A (2,3)- B (3,2)-- C (3,2)- D (3,2) 4.设,a b c d >>,则 ( ) A.ac bd > B a c b d +>+ C a d b c +>+ D ad bc > 5.已知点()(3,4),5,3A B ,则向量AB = ( ) A (2,1)- B (3,2)-- C (3,2)- D (0,1) 6. 0sin 420的值是 ( ) A 12 C 12 - 7.不等式211x ->的解集为( ) A }{0x x ≠ B }{01x x << C }{10x x -<< D }{01x x x <>或 8. "0"0"a ab ==是“的( ) A.充分条件 B 必要条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件 9. lg 2lg5=+ ( ) A lg7 B 1 C 2lg 5 D 5lg 2 10.椭圆22 143 x y +=的焦距为( )

A 4 B 11.以点(1,0)为圆心,4为半径的圆的方程为 ( ) A 22(1)16x y -+= B 22(1)4x y -+= C 22(1)16x y ++= D 22(1)4x y ++= 12.下列函数中,既是增函数又是奇函数的是 ( ) A y =1y x = C 2y x = D 3y x = 13.如果一组数据1,2,...,n x x x 的平均数是2,那么121,1,...,1n x x x +++的平均数是 ( ) A 2 B 3 C 4 D 5 14.如图所示,在正方体1111ABCD A B C D -中,异面直线11A B AD 与所成的角是 ( ) A 030 B 045 C 060 D 090 15.函数cos y x =在下列某个区间内单调递减,该区间是( ) A (),0π- B ,22ππ??- ??? C ()0,π D 3,22ππ?? ??? 16.在等比数列}{n a 中,已知134,8a a ==,则5a =( ) A 12 B 16 C 24 D 3 2 17.在ABC ?中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,若a=3,b=5,c=6,则cosB=( ) A 59 B 115 C 115 - D 59- 18.已知()f x x a =-,(1)1 (1)=f f =--且,则( ) A 2 B - 1 C - 2 D - 3 19若向量a=( 1,2 ),b=(- 2 , 1),则 ( ) A a+b=0 B a- 2b=0 C a ⊥b D a b 20若大球半径是小球半径的2倍,则大球表面积是小球表面积的( ) A 2倍 B 4倍 C 8倍 D 16倍 21.过点()(-1,0),0,1A B 的直线方程为( ) A 10x y +-= B 10x y -+= C 10x y --= D 10x y ++=

2016年安徽省公务员考试题库及答案

2016年安徽省公务员考试做题技巧 2016年安徽公务员考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击:https://www.doczj.com/doc/4815729779.html,/uyf9h 2016年安徽省公务员考试公告预计将会在2月底或3月初发布,3月份报名,4月份笔试。 2015年公务员考试申论热点:众筹 1:定义 是指用团购+预购的形式,向网友募集项目资金的模式。众筹利用互联网和SNS 传播的特性,让小企业、艺术家或个人对公众展示他们的创意,争取大家的关注和支持,进而获得所需要的资金援助。 现代众筹指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。相对于传统的融资方式,众筹更为开放,能否获得资金也不再是由项目的商业价值作为唯一标准。只要是网友喜欢的项目,都可以通过众筹方式获得项目启动的第一笔资金,为更多小本经营或创作的人提供了无限的可能。 2:特征 1、低门槛:无论身份、地位、职业、年龄、性别,只要有想法有创造能力都可以发起项目。 2、多样性:众筹的方向具有多样性,在国内的众筹网站上的项目类别包括设计、科技、音乐、影视、食品、漫画、出版、游戏、摄影等。 3、依靠大众力量:支持者通常是普通的草根民众,而非公司、企业或是风险投资人。

4、注重创意:发起人必须先将自己的创意(设计图、成品、策划等)达到可展示的程度,才能通过平台的审核,而不单单是一个概念或者一个点子,要有可操作性。 3:构成 发起人:有创造能力但缺乏资金的人; 支持者:对筹资者的故事和回报感兴趣的,有能力支持的人; 平台:连接发起人和支持者的互联网终端。 4:规则 1、筹资项目必须在发起人预设的时间内达到或超过目标金额才算成功。 2、在设定天数内,达到或者超过目标金额,项目即成功,发起人可获得资金;筹资项目完成后,支持者将得到发起人预先承诺的回报,回报方式可以是实物,也可以是服务,如果项目筹资失败,那么已获资金全部退还支持者。 3、众筹不是捐款,支持者的所有支持一定要设有相应的回报。 5:发展 众筹最初是艰难奋斗的艺术家们为创作筹措资金的一个手段,现已演变成初创企业和个人为自己的项目争取资金的一个渠道。众筹网站使任何有创意的人都能够向几乎完全陌生的人筹集资金,消除了从传统投资者和机构融资的许多障碍。 众筹的兴起源于美国网站kickstarter,该网站通过搭建网络平台面对公众筹资,让有创造力的人可能获得他们所需要的资金,以便使他们的梦想有可能实现。这种模式的兴起打破了传统的融资模式,每一位普通人都可以通过该种众筹模式获得从事某项创作或活动的

宁夏2020年高职院校分类考试职业技能测试大纲(生物与化工类)

2020年宁夏高职院校分类考试职业技能测试大纲 生物与化工类 一、考试性质 2020年宁夏高职院校招收职业高中、普通中等专业学校、职业中专班、成人中专班、技工学校等学校(以下简称“中等职业学校”)应往届毕业生或具有中等职业教育同等学力的社会人员参加的选拔性考试。 二、考试依据 生物与化工类考试以教育部中等职业学校生物与化工类专业教学大纲为依据,主要选择了中等职业学校相关专业主要知识和技能内容,并参照了职业技能相关知识内容、技能测试要求。 三、考试内容及方法 生物与化工类考试包括专业基础知识(应知)考核、专业实操技能考核,以及化工仿真软件模拟考核三项。具体考试内容和方法见下表: 四、考试内容及评分标准 (一)专业基础知识 此部分为专业基础考核,内容涉及化学基础知识、化工单元操作、化工工艺、化工仪表以及化工安全等方面的基础知识。考试题型为单项选择题和判断题;其中单项选择题60小题,每题1分;判断题40小题,每题1分;共计100分。 采取计算机自动组题并评阅。

题型示例:

(二)化工仿真考核 此部分考核为计算机仿真操作,软件为东方仿真软件,共计150分。系统自动评分。 项目:换热器单元仿真操作(正常开车)。 评分细则:详见东方仿真软件评分系统。 (三)实操考核 此部分为实操技能考核,包括套管换热器的开车、停车操作,以及性能测试考核。 1.评分细则的说明 套管换热器操作考核项目由三部分组成:规范操作技术指标(150分)、现场数据处理(20分)、现场问答(20分)、数据处理(10分)。 2.套管换热器单元操作评分项目及评分细则表。

4. 数据记录及处理(注:至少有一组数据的处理过程写在试卷上)(20分) 记录卡:原始数据记录 姓名: 管内径d 五、参考资料 1.《化工单元操作》,冷士良,化学工业出版社,2015-9 2.《化工仿真实训指导(第三版)》赵刚,化学工业出版社,2013-9 3.《化工总控工实训指导书》,银川能源学院2016版 六、考试要求 (一)考生应严格遵守考场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。 (二)考生须提前30分钟到达考试现场检录,迟到30分钟不得入场,入场必须出示身份证,按参赛顺序号进行考试。 (三)考试严禁冒名顶替,弄虚作假,一经发现,取消考试资格。 (四)凡有重大疾病以及不适宜参加考试的人员不予安排考试。 (五)凡对考试成绩有异议者,须当场提出。 (六)其它未尽事宜,将在考前向各考生做详细说明。 银川能源学院化学与生物工程学院编制 2019年11月10日

安徽省教育厅关于做好安徽省2019年高等职业院校分类考试招生工作实施办法

为切实做好2019年全省高等职业院校分类考试招生(以下简称分类考试)工作,特制定本实施办法。 一、组织领导 分类考试在省教育厅统一领导下进行。省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作,省教育招生考试院(以下简称省考试院)负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。 市级招生考试机构负责统筹协调组织本辖区网上报名工作,及时传达省考试院相关要求,组织实施本辖区文化素质测试工作和录取确认工作。 承担招生任务的高等职业院校都要成立相应的招生考试组织机构,负责考生职业技能测试或职业适应性测试命题、评分和录取等工作。 二、分类考试报名 1. 报名资格 已参加安徽省2019年普通高校招生考试报名,通过审核取得当年报名资格的考生均可报考。 2. 报名时间及办法 考生于2019年3月5日10:00至3月8日16:00在报名点登陆省考试院高考报名网站https://www.doczj.com/doc/4815729779.html,报名。同时填报院校志愿,自主选择报考

不超过3所高职院校。报考应用型普通本科高校面向中职毕业生的对口招生的考生须同时勾选确认参加本科对口招生考试。 三、分类考试招生章程 各招生院校须在2019年2月22日前将学校招生章程以PDF文件格式报送省教育招生考试院普通高校招生处审核。经审核同意备案后的章程方可向社会公布。省考试院将在网站上统一发布学校招生章程。 招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次,办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),招生计划安排,专业培养的要求,身体健康状况要求,职业技能测试或职业适应性测试实施办法,录取规则,学费标准,家庭经济困难学生资助政策及有关程序,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。 学校还应当在招生章程中明确表述:本校严格执行国家招生政策,坚决杜绝任何形式的有偿招生,不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作;以学校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人,将依法追究其责任。公布学校举报电话等举报投诉方式,同时公布安徽省教育招生考试院举报电话。 四、考试

2015年安徽省(B卷)申论真题及参考答案

2015年安徽公务员考试申论真题B卷 一、注意事项 1、申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2、作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。 3、仔细阅读给定材料,按照后面提出的“作答要求”作答。 二、给定材料 材料1: 创客是指利用开源硬件和互联网将各种创意变为实际产品的人,他们将制造业搬到了自己桌面上,电子服装、健康手环、智能手表、导电墨水、食物烹饪器等等,用户能想象到的产品都有可能在创客中实现。创客在带有加工间和工作室功能的软硬件开放实验室(创客空间)将创意变成产品原型,实现从0到1。 对很多中国人而言,“创客”还是个较为陌生的概念,但凭借蓬勃生命力和强劲发展势头,创客正在悄然影响着传统制造业。许多创客空间在产品设计和原型创造基础上,还延伸了兼具产品孵化和企业孵化的功能,在这里不仅可以实现从0到1再到100,即从创意到产品原型再到小批量产品,还能给创客提供创业场地、管理咨询、投融资、渠道销售等服务。在用户体验和互联网推动下,创客产品成为热门的个性化定制商品;也有小部分创客产品经过市场检验获得大众需求的认可,成为工业化生产的大众商品。无论哪种形式,都完成了从创意向创业的转化过程,这种转化也正是创客文化繁荣发展的本质。 创客运动在中国的兴起时间虽短却发展迅猛,国内强大的制造业生态体系、丰富的人力资源、雄厚的资本和艺术积淀是创客扎根成长的肥沃土地,它所迸发出的潜力是未来工业体系和经济发展的重要机遇。深圳市国内创客产业链最完整的城市,被誉为创客天堂。创客在这里可以找到齐全的电子元器件、各类加工厂和技术工程人员,快速完成从创意到产品原型再到小批量生产的全过程;与深圳的务实高效相比,上海的创客显得气定神闲、回归本质,具有国外兴趣使然的创新氛围;北京创客则更具跨界协同创新及创业精神,因此北京是顶尖技术人才。文艺人才和资本机构云集的城市。 创客群体没有职业范围和身份限制,任何有创意且有激情将创意变为现实的人都能成为创客,在创客空间,既看不到高精端的大型仪器设备,也看不到众多发明专利和成果,创客空间里有的是热爱创造的人,他们以兴趣为导向。以创意为起点,以体验为动力,通过自我满足的创业方式将大众群体中蕴藏的巨大创新力挖掘和释放出来。 传统制造业以满足大众基本需求为目标,规模化生产出利润丰厚的热门产品。但随着热门产品的同质化发展和激烈竞争。大众需求会逐渐向个性化需求分解,这是经济发展给消费者选择产品带来的必然趋势。创客在这种趋势利导下产生,引领制造业从中心化和大规模形态朝着个体式和去中心化的方向发展,根据个性化需求来生产小众商品,给个体式制造业带来机遇。

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