对照党章党规自我批评
对照党章党规自我批评
大队组织开展的“党章学习月”教育活动是加强党组织建设和
提高党员思想觉悟的一项重大举措。我按照规定认真学习了相关理
论、有关方针政策及重要指示精神思想认识有了很大的提高深刻
认识到开展此项教育活动的必要性和重要性增强了努力搞好工作的
责任感和使命感。现就结合个人实际情况将对照检查自身存在的问
题和制定的整改措施总结如下
一、存在问题
1、自身学习不够主动、深入。在工作中对《党章》的学习没
能提到应有的高度。理论的学习还不够系统浮于表面没能达到应
有的深度。有时只顾忙一些具体的工作空闲时间看电视等主动挤
时间学习的自觉性不够。闲时学一阵子忙时学的少有时看报纸也
只是看看大标题结果对理论上的一些问题尤其是一些新问题理解
不深致使理论水平不能尽快得到提高。对很多新知识学习掌握的不
够好常常会放松自我学习忽视知识能力的培养再造。不善于研究
思考问题不善于总结方法在运用理论指导实践、促进工作上还有
差距。比如在外业过程中总是认为自己的主要工作就是业务工作
对《党章》学习看的不够重视忽略了《党章》学习的重要性。 2、服务意识树立的不牢。在服务人民、服务战士的工作上没能
尽职尽责有时还在思想深处搀杂着私心杂念。日常生活中在保持
和发挥先进性方面自己虽然是一名共产党员却对时时处处保持先
进性这根弦绷得不够紧。甚至有时把自己混同于一般群众降低了对
自己的要求和标准满足于过得去、差不多。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多在
其他情况下作自我批评少;批评别人撇不开情面不愿意提出反对意
见不够大胆怕伤害同志间感情认为目前整个大气候也就如此
认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作的标准要求不够高。不能从尽善尽美、时时处处争一流
的标准上去把握。对待问题有畏难情绪满足于领导叫做什么就做什
么干些工作就有满足感的倾向积极主动性不够强缺乏创新意识
和昂扬的工作热情处理问题过于死板灵活应用、创新观念的理念
没有贯彻始终。
5、管理协调能力不强。作为中队的一名干部自己在人员管理、
思想动态的掌握上经验不足尤其是与年轻同志沟通少工作不细致
缺乏针对性工作方式方法不灵活不能及时帮中队长处理好中队的
工作。
二、整改措施和今后努力方向
金无足赤人无完人这是一个不争的事实但人确实是可以改
得更好的。剔除短处吸人长处不断完善自我每个人都可以做得
更好。我今后应当 (一)加强学习提高素质。
全面深入的学习《党章》积极投身到创先争优活动中去进一
步改造自己的人生观、世界观、价值观树立远大目标坚定理想信
念努力学习现代科学文化提高自身素质紧密联系群众积极调
整心态制订可行计划努力工作不断增强服务意识、提高工作能
力。在下一步工作中要深入学习《党章》改善自身理论知识不足
的情况提高思想文化素质。
(二)严格要求自己严厉约束自己时刻警示自己。
在充分认识到自己缺点的基础上努力改变工作中遇事处理不果
断、不细致等问题。工作中、生活中有不如意之处多从自己身上找
原因。克服松懈心理树立生活、工作目标化劣势、失败为前进的
动力保持旺盛的战斗力永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦
奋斗的优点。
(三)立足于工作进步和自身全面发展广泛学习一切有益知识。
加强科学文化知识的学习加强对履行当前岗位职责所必需的专
业知识和技能的学习。既学习与自己的业务有关的专业知识也要广
泛涉猎多方面的知识多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、
新经验做到“专”与“博”相结合求知与修身共进步使知识结
构更加合理个人素质全面提高。
(四)积极开展批评与自我批评。
正确处理好工作与生活的关系、个人与同志的关系一方面注
重向老班长学习学习他们好的工作经验和工作方法不断丰富自己的工作技能。另一方面加强与战友之间的交流谈心注重从平时查找
缺点于细微处发现问题在谈笑间解决问题努力营造团结进取的
良好氛围。
(五)转变工作作风强化党员意识做到甘于吃苦乐于奉献。
牢记党员身份不把自己混同与普通群众不能满足于过得去
而应高标准严要求处处起到模范带头作用。每个人都是集体的一
个细胞单位全面建设的进步离不开全体人员的共同努力。因此我
要时刻树立大局意识和以站为家的观念在落实各项工作中脚踏实
地严格要求按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上
勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己在工作、生活中充分发挥先
锋模范作用切实履行好党员的义务做一名合格的共产党员。
以上是我结合此次大队组织开展的“党章学习月”教育活动的对
照检查与整改措施疏漏之处还请领导和同志们予以指出我将虚
心接受并在今后的工作中积极改进以更大的决心、更高的标准、
更有力的举措争取在本职岗位上做出更大成绩。
对照党章党规找差距个人发言材料 根据党支部要求，我认真学习了《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照检视自己，对有关违背初心和使命的问题，分析了存在的原因，提出了整改措施，为做实主题教育打下了良好的基础。 一、检视存在的问题 （一）党员意识方面 一是思想觉悟和政治觉悟立场不够高，拼搏进取的意识不足，工作中有时会出现懈怠的情况；二是学习存在自满情绪，性情急躁，缺乏进取精神，遇事主观臆断，不认真分析情况。 （二）担当作为方面 一是工作主动性差，创新意识不强；工作限于常规教学，对工作推诿扯皮，安于现状，等待观望。二是自我感觉良好，对工作投入不够；不虚心接受别人的意见和看法，工作中急切下班休闲。 （三）服务群众方面 一是缺少自我牺牲精神，意识不强；对待学生没有耐心，对学困生态度冷淡，对工作不热情。二是宗旨观念不强，工作稍多时，存在“事不关己，高高挂起”的思想，服务师生，群众意识淡薄。 （四）遵守纪律方面 一是纪律意识淡漠，工作不负责，迟倒，早退，脱岗误事，上班聊天现象偶有发生。二是缴纳学费、学习不主动，
存在不催不交、不催不学，蒙混过关的心态。 （五）作用发挥方面 一是工作作风不够拂袖，有令不行，有禁不止的行为有时会不自觉发生。二是为人师表不够，有跟风行为，上课偶有接打电话，偶尔跟风评价网上一些现象、事件。 二、问题产生的原因 一是学习自觉性、系统性不够，不断增强党性修养与党中央的要求还有较大差距。主要是党章意识缺乏，对《中国共产党廉洁自律准则》的具体内容、规定缺乏全面准确理解，有时不善于用《党章》规范自己的言行。增强党性修养说的多，采取务实有效的手段少，自觉做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党还不够。 二是遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律自觉性严肃性不够。总以遵守党的政治纪律是高级干部的事，遵守组织纪律是对下的要求，遵守廉洁纪律是政府部门的事，放松了对自己的要求，有时存在变通思想，缺乏长期坚持的耐力。 三是缺乏一以贯之地进行作风建设的自觉性和坚定性。有时认为一些问题自己整改也到位了，有差距不多的思想，有松口气的思想。 四是敢于担当精神不够，出现遇着问题绕着走的现象。敢于担当的自觉意识不强，习惯按“规定动作”办事，缺乏创造性开展工作的责任意识。 三整改落实的措施 一是提高自己这方面的素质，不以小人的思想观念去计较，坚守教师岗位，咬定青松不放松，兢兢业业工作，努力体现个人价值；加强学习，严于律己，谈吐文雅，以身作则，
学党章自我剖析材料 我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。 总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署，处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤
其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有： 一、自我对照与剖析 一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象；二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；四是与领导谈心少，交流少，没有真正了解领导的思想和工作思路，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。五是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然自己在基层工作，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。 二、原因分析 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共
对照党章党规自我批评 对照党章党规自我批评 大队组织开展的“党章学习月”教育活动是加强党组织建设和 提高党员思想觉悟的一项重大举措。我按照规定认真学习了相关理 论、有关方针政策及重要指示精神思想认识有了很大的提高深刻 认识到开展此项教育活动的必要性和重要性增强了努力搞好工作的 责任感和使命感。现就结合个人实际情况将对照检查自身存在的问 题和制定的整改措施总结如下 一、存在问题 1、自身学习不够主动、深入。在工作中对《党章》的学习没 能提到应有的高度。理论的学习还不够系统浮于表面没能达到应 有的深度。有时只顾忙一些具体的工作空闲时间看电视等主动挤 时间学习的自觉性不够。闲时学一阵子忙时学的少有时看报纸也 只是看看大标题结果对理论上的一些问题尤其是一些新问题理解 不深致使理论水平不能尽快得到提高。对很多新知识学习掌握的不 够好常常会放松自我学习忽视知识能力的培养再造。不善于研究 思考问题不善于总结方法在运用理论指导实践、促进工作上还有 差距。比如在外业过程中总是认为自己的主要工作就是业务工作 对《党章》学习看的不够重视忽略了《党章》学习的重要性。 2、服务意识树立的不牢。在服务人民、服务战士的工作上没能 尽职尽责有时还在思想深处搀杂着私心杂念。日常生活中在保持 和发挥先进性方面自己虽然是一名共产党员却对时时处处保持先 进性这根弦绷得不够紧。甚至有时把自己混同于一般群众降低了对 自己的要求和标准满足于过得去、差不多。 3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多在 其他情况下作自我批评少;批评别人撇不开情面不愿意提出反对意 见不够大胆怕伤害同志间感情认为目前整个大气候也就如此 认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。 4、工作的标准要求不够高。不能从尽善尽美、时时处处争一流 的标准上去把握。对待问题有畏难情绪满足于领导叫做什么就做什 么干些工作就有满足感的倾向积极主动性不够强缺乏创新意识 和昂扬的工作热情处理问题过于死板灵活应用、创新观念的理念 没有贯彻始终。 5、管理协调能力不强。作为中队的一名干部自己在人员管理、 思想动态的掌握上经验不足尤其是与年轻同志沟通少工作不细致 缺乏针对性工作方式方法不灵活不能及时帮中队长处理好中队的 工作。 二、整改措施和今后努力方向 金无足赤人无完人这是一个不争的事实但人确实是可以改 得更好的。剔除短处吸人长处不断完善自我每个人都可以做得 更好。我今后应当 (一)加强学习提高素质。 全面深入的学习《党章》积极投身到创先争优活动中去进一 步改造自己的人生观、世界观、价值观树立远大目标坚定理想信 念努力学习现代科学文化提高自身素质紧密联系群众积极调 整心态制订可行计划努力工作不断增强服务意识、提高工作能 力。在下一步工作中要深入学习《党章》改善自身理论知识不足 的情况提高思想文化素质。
对照党章自我剖析材料 对照党章自我剖析材料 【篇一】 近期，根据视统一计划安排，我再一次对《党章》进行了学习，对党员标准的内容有了更深入的理解。遵循实事求是的原则，按照自己找、群众提、上级点、互相帮的要求。本着扬长避短、实现自我发展、自我完善的目标，根据自身情况和一年来的工作实际，对照军提出的五个标准，师提出的八个问题，从思想和工作两个方面，认真思考、正反对照、深刻剖析对照检查如下： 一、好的方面 (一) 注意理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习新时代的十八大精神和习主席关于实现中国梦的一系列重要讲话，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名合格的共产党员的志向，紧密团结在党组织周围，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 (二) 积极主动的开展工作。作为一名年轻机关参谋，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的同志请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷; 兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全
面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。 二、突出问题 (一) 学习欠缺，理论与实际工作脱节。理论学习不刻苦，没有系统的深入学习，只重表面学习，没能准确把握其深刻的内涵和精神实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作结合起来。 (二) 冲劲不足，创新进取能力欠缺。一是在工作中存在求平求稳的心态，对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务，不愿迎难而上，存在抵触情绪。导致工作缺乏激情和动力，往往影响工作效率，没有时刻以高标准要求自己。二是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，产生的新想法大多停留于心动而无行动的状态，三是对有关的相关业务知识研究的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。 (三) 随意性大，完成任务标准不高。对自己认可的，与自身利益相关的工作，比较尽心。而对于不太认可的工作任务，往往存在尽快完成的应付心态，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作缺乏耐心，易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。 (四) 针对性弱，服务基层时效性不足。在工作中多数时间停留在办公室内，
学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，进行深刻的自我剖析和自我批评，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下： 一、存在的主要问题 1、政治理论学习抓得不紧，学得不透。 对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于业务工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，进行深刻的自我剖析和自我批评，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下： 理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外，平时学习理论、钻研理论的自觉性不够，没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待，没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重
要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践，而是认为自己从事的是一些实实在在的工作，学好不如干好。常常是忙于事务性具体服务工作多，集中时间和精力学习理论的少，思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦，满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫，因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够，政策理论水平还不高，开拓创新意识不强。 2、工作创造性、创新意识有待提高。 内派工作是一门非常严谨的工作，也是一个责任性较强的工作，内派工作依然需要创新。在工作中，能够严格按照内学办，吉林站既定的制度、方法开展各项工作，但工作中创新意识不强，不思考问题开展分析就先用传统的管理方法，限制了自己的思维，导致工作只能够按部就班，工作中亮点不足，创新不足，特点不突出，成效不够明显。 3、工作不够细致。自已从事内派服务管理工作，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节问题上出错，工作不够到位，在敬业精神上，自己还有很大差距。 4、工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己性子急，对具体事情把握得不好，处理问题有时考虑得还不够周到，
对照党章党规找差距自我剖析材料 在东港区委教育工委的部署下，按照西湖镇中小学“不忘初心，牢记使命”主题教育统一安排，认真学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。围绕对照党章党规找差距的要求，结合自身实际，坚持实事求是、逐一对照、深刻反思的原则，认真查找自身存在的问题，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，提出整改措施。 一、存在的主要问题 （一）对照《党章》发现的问题 1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。二是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。三是对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。 2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。-是对习近平新时代中国特色社会主义思想和
党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性，满足于集体学习、课堂辅导，在自学上投入的精力不够、效果不理想。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排，融会贯通不够、与实际工作结合不足。三是对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。 3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是面对当前面临的复杂形势和各种风险挑战，政治定力不坚强，正气定力不充足，勇于担当的斗争精神还欠力度。二是认真调查研究的深度广度不够，作出决策、制定政策还是更多地考虑如何将上级精神落实好，把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合的具体谋划不够到位。 4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。一是召开支部会议研究“三重一大”事项有时不符合规定要求,通常以行政会议或校委会代替支部会议。二是支部集体决策事项，书记与班子成员之间缺少会前思想沟通，往往带着问题作决策，表面上完全同意，实际内心有难解的思想和问题疙瘩，间接影响了决策落实效果。 5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。存在的问题是，群众意识淡化，不能经常性地深入群众，到群众中去，了解群众疾苦，了解群众心声。
对照党章党规找差距个人检查材料 黑水县色尔古寄小王英国根据黑水县教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组安排，我通过集中理论学习会、专题授课、重温入党誓词等形式,重点学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及《黑水县色尔古寄宿制小学“不忘初心、牢记使命”主题教育活动实施方案》，下面,我结合此次学习情况，联系自身实际,现将本人对照检查情况报告如下： 一、存在的主要问题 1、政治理论学习抓得不紧，学得不透。 对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于业务工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，进行深刻的自我剖析和自我批评，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下： 理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外，平时学习理论、钻研理论的自觉性不够，没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定
的首要任务来对待，没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践，而是认为自己从事的是一些实实在在的工作，学好不如干好。常常是忙于事务性具体服务工作多，集中时间和精力学习理论的少，思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦，满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫，因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够，政策理论水平还不高，开拓创新意识不强。 2、工作创造性、创新意识有待提高。 后勤工作是是一个责任性较强的工作。在工作中，能够严格按照学校的制度、方法开展各项工作，但工作中创新意识不强，不思考问题开展分析就先用传统的管理方法，限制了自己的思维，导致工作只能够按部就班，工作中亮点不足，创新不足，特点不突出，成效不够明显。 3、工作不够细致。自已从事后勤服务管理工作，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节问题上出错，工作不够到位，在敬业精神上，自己还有很大差距。 4、工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己性子急，对具体事情把握得不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。 二、问题产生的原因及根源
《对照党章自我剖析材料》 近期，根据视统一计划安排，我再一次对《党章》进行了学习，对党员标准的内容有了更深入的理解。遵循实事求是的原则，按照自己找、群众提、上级点、互相帮的要求。本着扬长避短、实现自我发展、自我完善的目标，根据自身情况和一年来的工作实际，对照军提出的五个标准，师提出的八个问题，从思想和工作两个方面，认真思考、正反对照、深刻剖析对照检查如下： 一、好的方面 （一）注意理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习新时代的十八大精神和xx关于实现中国梦的一系列重要讲话，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名合格的共产党员的志向，紧密团结在党组织周围，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 （二）积极主动的开展工作。作为一名年轻机关参谋，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的同志请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。 二、突出问题 （一）学习欠缺，理论与实际工作脱节。理论学习不刻苦，没有
系统的深入学习，只重表面学习，没能准确把握其深刻的内涵和精神实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作结合起来。 （二）冲劲不足，创新进取能力欠缺。一是在工作中存在求平求稳的心态，对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务，不愿迎难而上，存在抵触情绪。导致工作缺乏激情和动力，往往影响工作效率，没有时刻以高标准要求自己。二是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，产生的新想法大多停留于心动而无行动的状态，三是对有关的相关业务知识研究的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。 （三）随意性大，完成任务标准不高。对自己认可的，与自身利益相关的工作，比较尽心。而对于不太认可的工作任务，往往存在尽快完成的应付心态，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作缺乏耐心，易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。 （四）针对性弱，服务基层时效性不足。在工作中多数时间停留在办公室内，未能做到从基层中来，到基层中去，没有关心基层官兵想什么、盼什么、急什么、要什么，没有及时深入到基层一线，解决官兵训练、工作中面临的实际问题。 三、问题根源 （一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，对学习自
2019对照党章党规个人剖析材料2篇 我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署，处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤 其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有： 一、自我对照与剖析
一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己; 三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态; 四是与领导谈心少，交流少，没有真正了解领导的思想和工作思路，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。五是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然自己在基层工作，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。 二、原因分析 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。从这个高度来看，我在养老保险局工作多年，认真对照起来，具体原因应该是： 1、求真务实不够，与时俱进不强。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够，有理论与实践、制
对照党章找差距个人剖析材料 对照党章找差距个人剖析材料 通过学习党章、和ＨＨＨ在保持党员先进性专题报告会上的重要讲话与及有关学习文件，对坚定理想信念、坚持党的宗旨、增强党的观念等，在思想认识上得到了进一步提高。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋。所以，先进性是党的性质的基本要求。无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思想觉悟、政治行为等方面，都应该具有先进性，始终走在前列，充分发挥其先锋、模范和榜样的作用，党的先进性，归根结底表现在坚持“****”上。在新的历吏条件下，坚持实践“****”重要思想，就是走在时代潮流的前头，就是坚持了党的先进性。 在这次党员保持先进性教育活动中，要注重抓好理论学习，坚持把提高党员的政治素质和科学文化素质常抓不懈。作为无产阶级政党中的先进分子，没有高强的政治素质、严谨务实的作风、高度的马克思主义境界，是不能展示其先进性的，要体现好党员教育的先进性，尤其是在知识经济和信息社会日益发达的今天，要不断学习，党员要建立终身学习制度已成为迫在眉睫的事
情。只有坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，切实提高自身的政治素质和科学文化素质，才能确保党员队伍的先进性与时俱进。再就是时时把党的宗旨放在首位，把群众凌驾于自已之上，坚持走群众路线，充分发动群众，依靠群众的支持和参与到先进性教育之中，群众的眼睛是雪亮的，群众看东西是最明白的，相信群众，广泛听取群众意见，接受群众批评和监督。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，是与“****”重要思想相互关连的，必须把它落实到思想和行动中去。要牢固树立全心全意为人民服务思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。要做到诚心诚意为群众办实事，坚持不懈做好事，这样才是践行“****”重要思想和全心全意为人民服务，共产党员先进性教育的体现。 按严要求高标准来检查对照，我个人离先进性教育要求是有一定差距的，首先党员的责任就是不断努力学习，提高政治思想素质不断充实自已。在这点上做得很不够，总觉得文化水平有限，对学习认识摸糊不够认真，认识不到理论的无处不在，所以学不入脑，学不入心。 第二就是责任心不强，没有真正理解好责任心是我
党员服务承诺”和“对照党章党规查找自身存在的问题及整改措施” 篇一：“党章学习月”个人对照检查与整改措施 对照检查与整改措施 大队组织开展的“党章学习月”教育活动，是加强党组织建设和提高党员思想觉悟的一项重大举措。我按照规定认真学习了相关理论、有关方针政策及重要指示精神，思想认识有了很大的提高，深刻认识到开展此项教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现就结合个人实际情况，将对照检查自身存在的问题和制定的整改措施总结如下： 一、存在问题： 1、自身学习不够主动、深入。在工作中，对《党章》的学习没能提到应有的高度。理论的学习还不够系统，浮于表面，没能达到应有的深度。有时只顾忙一些具体的工作，空闲时间看电视等，主动挤时间学习的自觉性不够。闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也只是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解不深，致使理论水平不能尽快得到提高。对很多新知识学习掌握的不够好，常常会放松自我学习，忽视知识能力的培养再造。不善于研究思考问题，不善于总结方法，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距。比如在外业过程中，总是认为自己的主要工作就是业务工作，对《党章》学习看的不够重视，忽略了《党章》学习的重要性。 2、服务意识树立的不牢。在服务人民、服务战士的工作上没能尽职尽责，有时还在思想深处搀杂着私心杂念。日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，却对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。甚至有时
把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人撇不开情面，不愿意提出反对意见，不够大胆，怕伤害同志间感情，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。 4、工作的标准要求不够高。不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。对待问题有畏难情绪，满足于领导叫做什么就做什么，干些工作就有满足感的倾向，积极主动性不够强，缺乏创新意识和昂扬的工作热情，处理问题过于死板，灵活应用、创新观念的理念没有贯彻始终。 5、管理协调能力不强。作为中队的一名干部，自己在人员管理、思想动态 的掌握上经验不足，尤其是与年轻同志沟通少，工作不细致，缺乏针对性，工作方式方法不灵活，不能及时帮中队长处理好中队的工作。 二、整改措施和今后努力方向： 金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。 剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都可以做得更好。我今后应当： （一）加强学习，提高素质。 全面深入的学习《党章》，积极投身到创先争优活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定理想信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，积极调整心态，制订可行计划，努力工作，不断增强服务意识、提高工作能力。在下一步工作中，要深入学习《党章》，改善自身理论知识不足的情况，提高思想文化素质。 （二）严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
对照党章党规找差距个人剖析材料 我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题 的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的 死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署，处级以 上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并 对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。按照“照镜子”的要求，对照党章和改 进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤 其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有： 一、自我对照与剖析 一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深 入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握 文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上 级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四是与领导谈心少，交流少，没有真正了解领导的思想和工作思路，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。五是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然自己在基层工作，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。 二、原因分析 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和
“回头看”个人对照检查材料总结 经过“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”两个环节，党的群众路线教育实践活动已进入“整改落实、建章立制”环节。根据中央精神和省委要求，本人对前一段工作认认真真、扎扎实实地进行一次“回头看”。现就“回头看”对照检查如下： 1、学习教育情况。 在学习阶段，本人能认真学习相关文件和书籍：按照局活动办的安排，本人系统学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等文件资料，学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约，反对消费—重要论述摘编》等文献著作，学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导》。 认真听取专题讲座：学习了省委书记郭庚茂、省委第三督导组组长李少敏、原厅党组书记、厅长孙廷喜在群众路线教育实践活动工作会议上的讲话和有关文件精神，认真听取了现任厅党组书记、厅长张琼的群众路线专题党课。认真听取了交通运输厅及省道路运输局组织的多次讲座和专题报告。 认真学榜样并对照榜样找自身的不足：参加了局党委组织的党的群众路线教育实践活动系列讨论学习座谈会，通过群众提，自己找，领导点，互相帮，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。自觉观看电影和电视连续剧《焦裕禄》，学习《永不磨灭的精神圣火——来自焦家小院的报告》，把焦裕禄精神作为照镜子、正衣冠的生动教材，对照焦裕禄精神查找不足，作为一个标杆来量差距，做到“六问、六带头”。 通过学习，本人在“理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力”五个方面得到了很大程度的提高，反对“四风”的思想自觉和行动自觉得到明显增强，基本做到了学用结合、知行合一。 目前，正在通过电视、报刊、网格、微信等途径自觉学习党的十八届三中全会精神，并认真按照局党委的统一要求，根据局工作实际情况和分管工作情况，积极研究深化改革的思路和措施，而且已经写出了对道路运输行业管理深化改革的思路和对策，交给局领导班子进行讨论和向上一级汇报。 2、查摆问题情况。 通过广泛征求领导和群众意见，通过对照检查，通过严肃认真的民主生活会，聚焦“四风”，找准了个人问题，包括：在形式主义方面：落实工作抓得不紧、抓而不实，尤其遇到困难、阻力或下属消及应付拖延时，出现畏难情绪;在抓行业管理、抓安全工作方面，以前存在着“会议多、发文多、活动多”和“不务实、不专业、不接地气”的“三多三不”现象;在政治理论学习方面，学习上缺乏经常性，喜欢找一些警句格言记一记，背一背，讲话作报告时用一用，缺乏对党的重大政治理论的系统性学习，政治理论水平有待于进一步提高。在官僚主义方面：存在联系实践少，缺少到实践中了解真实情况;针对棘手的交通运输安全管理和出租车管理工作，一开始对策不多，“三个深入”即深入实际、深入基层、深入群众做得不到位。
对照党章党规党纪自我剖析 自2013年8月加入中国共产党我也快有5年的党龄了2016 年2月参加工作成为一名基层检察人员先后在侦监科和公诉科任职。 根据组织的安排和全县年轻干部们集中观看了《造绿之殃——苏荣 “造绿工程”警示录》和《“蝇贪”之害——江西干部违纪违法典型案例 警示录》并认真聆听了左仁金老师以“树立正确政绩观干出群众好 口碑”为主题的授课。从反面典型中受到警示教育我更加坚定了共 产主义理想信念老师的分享也为我们树立正确的政绩观提出了要求。 正确的政绩观是谋复兴的起点而树立正确的政绩观要心怀敬畏 之心敬畏历史、敬畏自然、敬畏人民。新时代我们更需要有新担当 新作为。树立“立志做大事”的理想锤炼“多在事上磨”的担当淬炼 “创一流业绩的本领”。通过对照党章党规党纪和树立正确政绩观的要 求我进行自我剖析发现自身存在一些问题认真反思原因希望 可以能够改进提高不断完善自我。 一、自身存在的主要问题 (一)思想方面。大局意识欠缺考虑问题容易从个人和部门利益 出发看待问题比较片面。当前司法体制改革和司法办案责任终身制 的大背景下我所在的部门责任更加重大从事的审查起诉工作无论 是在实体还是在程序上要求比以往更高感觉到了多做就可能多错的压力容易有畏难心理。同比其他部门的同事发觉“不求有功 但求无过”有一定道理产生抱怨情绪。 (二)学习方面。政治理论学习流于形式参加的视频会议、集中 学习等仅满足与课堂上的学习课后没有主动深入地学习课堂上 感觉深受启发课堂外却没有将所思所想内化于心外化于形。专业 理论学习比较被动往往是业务上遇到问题才会去学习经常是就问 题学没有系统全面去学习。虽然参加了在职法硕的学习但是由于 工作原因无法全身心投入到学习当中学校安排的课程无法到堂学 习也疏于单独向老师请教放松了对自己的要求。 (三)工作方面。没有真正掌握群众工作方法工作方法单一。面 对问题没有从当事人的角度去思考对待犯罪嫌疑人容易产生“有 罪推定”的思想戴着有色眼镜看待犯罪嫌疑人。接待群众来访时 一味坚持公事公办依法依规办事没有兼顾情理工作方法单一。 同时在案件办理过程中更加关注实体问题对程序问题有所疏忽; 有时候将线下的事情办好了忘记在网上办案系统留痕;在文书起草 的过程中不够严谨细节方面容易出错。另外在工作效率和时间统 筹上还需要改进有时过于追求完美没有分清主次没有抓住主要 矛盾和矛盾的主要方面导致经常需要加班。 (四)作风方面。对照“怕、慢、假、庸、散”五类问题发现自己 存在怕担责、怕负责、怕追责尤其实行办案质量终身负责制和错案 责任倒查问责制后办案更加瞻前顾后对案件的定性不敢轻易下定论缺乏担当不敢作为。办案效率方面还未全面掌握工作方法 造成了工作效率较低虽能确保每个案件在法定办案期限内完成但 有时需要加班加点。 二、剖析原因 (一)学习意识不强。政治理论的学习不仅能够坚定理想信念 更能帮助我们树立正确的人生观、世界观、价值观指导我们的实践。 无论是思想、学习、工作还是作风方面出现问题究其根源都是由
个人对照党章党规找差距问题剖析 个人对照党章党规找差距问题剖析 通过深入学习学党章党规对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，进行深刻的自我剖析和自我批评，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下： 一、存在的主要问题 1、政治理论学习抓得不紧，学得不透。 理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外，平时学习理论、钻研理论的自觉性不够，没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待。 2、工作创造性、创新意识有待提高。 经营工作是一门非常严谨的工作，也是一个责任性较强的工作，经营工作依然需要创新。在工作中，能够严格按照规矩开展各项工作，但工作中创新意识不强，导致工作只能够按部就班，工作中亮点不足，创新不足，特点不突出，成效不够明显。 3、工作不够细致。自已从事经营管理工作，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节问题上出错，工作不够到位。 4、工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己性子急，对具体事情把握得不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。
二、问题产生的原因及根源 通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是： 1、对政治理论学习认识不足。工作责任性较强，工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了，没有深刻的认识到政治理论学习的重要性，造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性，重经营管理，轻政治理论学习的缺点。 2、思想解放程度不足。由于在政治理论学习上有所不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进地区、先进思想认识、了解、学习程度不够。 3、坚持学习的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作较多，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种”山穷水尽疑无路”的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实钻研的不深的缘故。 4、工作不够扎实。对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习，自身积累还需增强。 三、今后的努力方向 根据查摆出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点：
学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料 通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，进行深刻的自我剖析和自我批评，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下： 一、存在的主要问题 1、政治理论学习抓得不紧，学得不透。 平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外，平时学习理论、钻研理论的自觉性不够，没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待，没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践，而是认为自己从事的是一些实实在在的工作，学好不如干好。常常是忙于事务性具体服务工作多，集中时间和精力学习理论的少，思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦，满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫，因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够，政策理论水平还不高，开拓创新意识不强。
2、工作创造性、创新意识有待提高。 内派工作是一门非常严谨的工作，也是一个责任性较强的工作，内派工作依然需要创新。在工作中，能够严格按照内学办，吉林站既定的制度、方法开展各项工作，但工作中创新意识不强，不思考问题开展分析就先用传统的管理方法，限制了自己的思维，导致工作只能够按部就班，工作中亮点不足，创新不足，特点不突出，成效不够明显。 3、工作不够细致。自已从事内派服务管理工作，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节问题上出错，工作不够到位，在敬业精神上，自己还有很大差距。 4、工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己性子急，对具体事情把握得不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。 二、问题产生的原因及根源 通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是： 1、对政治理论学习认识不足。内派工作责任性较强，工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了，没有深刻的认识到政治理论学习的重要性，没有深层次的认识到内派工作的特殊性。造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性，重学生管理，轻政治理论学习的缺点。
党员自我剖析材料 最近在党员一系列学习活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作、生活等方面存在的问题剖析如下: 在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持关注国务院、教育部关于中小学教育的各项政策、法规，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。 在教育教学方面，本人虚心向学，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身业务水平，严格执行师德规范，有较高的事业心，责任心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用语文学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习潜力，努力提高教育教学质量。 存在的问题: 一是思想认识还不够。长期以来，我只是忙于自己教师的本职工作，教好书，上好课，管好学生，完成领导分配的工作。除了校园组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够，对于除教育外的各项政策知晓不多。 二是工作作风不够扎实。工作过程中，我形成不少想法，但没能持之以恒地坚持，脚踏实地地执行。有时有任其自然的松懈思想。 三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，尤其是一些理论性的书籍涉猎得较少。先进的教学思想、理念，教学方法有吸收一些，但面上还不够广。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，创新改革程度不够。 今后改善的方向: 首先要更从思想上、行动上提高自己的责任心，树立一切为学生服务的思想，