“博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请表
项目名称：校园SNS社交网络对本科生人际交往的影响
——以人人网为例指导老师：熊会兵（工商管理学院副教授）
张戡（金融学院副教授）
项目主持人：贾镒萌1
项目参与人：白德龙刘柳韦馨惠周俊2翟柯3
中南财经政法大学
“博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请表
目录
一、研究背景 (4)
(一)社会网络的发展 (4)
(二)社交网络的产生与发展 (4)
(三)人人网的崛起 (5)
二、选题依据 (6)
(一)理论依据 (6)
(二)现实依据 (7)
三、课题价值 (7)
(一)调研目的 (7)
1.了解并探讨本科生对人人网的运用状况 (8)
2.了解并分析人人网对本科生社交圈的影响。 (8)
3.了解本科生对人人网的满意程度。 (9)
4.总结分析数据,研究并探讨合理的人人网的时间运用分布 (10)
(二)课题意义 (10)
(三)可行性分析 (11)
四、学科交叉和创 (12)
(一)学科交叉 (12)
(二)课题创新 (13)
1.理论性和实践性相结合 (13)
2.求真务实 (13)
3.科学性： (13)
4.时事性： (13)
5.全面性： (13)
五、调研设计 (14)
(一)调研思路： (14)
(二)调研步骤： (16)
(三)调研对象： (17)
(四)调查方法： (17)
(五)调研时间地点安排: (18)
(六)数据处理： (19)
六、成果形式 (19)
(一)研究报告 (19)
(二)学术论文 (19)
(三)有效调查问卷的回收 (19)
(四)发布相关新闻报道，保存图片、影像资料 (19)
七、参考文献 (20)
八、附录 (21)
◆关于人人网对大学生人际交往的影响的调查问卷（网络版） (21)
◆关于人人网对大学生人际交往的影响的调查问卷（现实版） (24)
九、学院及学校意见表 (26)
【附件】
校园SNS社交网络对本科生人际交往的影响
——以人人网为例
一、研究背景
(一)社会网络的发展
社会网络，是指社会个体成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系，社会网络关注的是人们之间的互动和联系,社会互动会影响人们的社会行为。
现今社会是一个高度重视人际发展的的社会，所以，就社会网络的研究分析，前人已有不少总结。从30年代到60年代,在心理学(主要是移居美国的具有格式塔研究传统的德国社会科学家如K.勒温(Lewin)对群体结构的研究、J.莫雷诺(Moreno)开创的社会计量学研究以及F.海德(Heider)对社会态度、社会均衡的研究等)、社会学(莫雷诺等)、人类学(布朗、纳德尔等对社会结构的研究、梅奥等人对霍桑工厂的研究、英国曼彻斯特大学的巴恩斯、米歇尔等人的研究)以及数学(特别是欧拉开创的图论、代数模型研究)、统计学、概率论研究领域,越来越多的学者开始构建“社会结构”概念,认真思考社会生活的“网络结构”,各种网络概念(如中心性、密度、结构平衡性、结构均衡性、区块等)纷至沓来，到1967年美国社会心理学家米尔格伦（Stanley Milgram）“六度分离”理论的提出，“,社会网络”一词渐渐步入学术殿堂。
对于社会网络，前人所持有的观点便有：世界是由网络而不是由群体或个体组成的；行动者之间的关系是资源流动的渠道；网络结构环境影响或制约个体行动，社会结构决定二元关系的运作等。
(二)社交网络的产生与发展
伴随着科技水平的飞速提高，网络应用的普遍化，互联网已经走入了我们的生活。在web2.0模式的产生背景下，社交网络，在社会网络的基础上得到了发展。
社交网络即社交网络服务，源自英文SNS（Social Network Service）的翻译，中文直译为社会性网络服务或社会化网络服务，意译为社交网络服务。社交网络含义包括硬件、软件、服务及应用，由于四字构成的词组更符合中国人的构词习惯，因此人们习惯上用社交网络来代指SNS（Social Network Service）。
社交网络最早可以追溯到1997年开张的Sixdegree网站。2000年Sixdegree以换股方式(市价 1.25亿美元)卖给YouthSteamMediaNetworks时，就已经拥有300多万用户。随着https://www.doczj.com/doc/4112834491.html,、https://www.doczj.com/doc/4112834491.html,、https://www.doczj.com/doc/4112834491.html,、https://www.doczj.com/doc/4112834491.html,、https://www.doczj.com/doc/4112834491.html,等网络社交网站的兴起，网络社交就蓬勃发展起来。与社会网络相比，社交网络正式走上了网络平台，实现了远程交际的目的。
社交网络首先在美国发展起来，最初以深入消费者市场为目的，于帮助人们约会和交到朋
友，和在社群基础上提供分类广告服务起到一定作用。社交网络往商业领域的发展，给互联网的发展带来了不可估量的作用，也为社交网络的发展奠定了基础。在此基础上博客和社交网络一些新形式产生了。雅虎，Google，微软等也都在这方面发展了服务。
随着国际上社交网络的发展，国内也随即效仿，甚至在效仿的基础上加以一定创新。例如，腾讯公司的OICQ提出了群的概念．再提供原有的基本功能基础上，加上群体的概念，经过验证的用户才能加入，它提供原本校友录录有BBS功能，还提供共享空间，完全把这个现实的过程搬到了网络上，虚拟化，提供了充分的便利。另外，在最近几年，人人网以其实名制注册形式倚着校内网的名头飞速崛起，在全国各高校的覆盖性扩散，值得关注。
以下是一些有关涉我国网络局势的数据，由2011年1月《中国互联网络发展状况统计报告》（第27次）统计数据显示：2010年，我国网民规模继续稳步增长，网民总数达到4.57亿，互联网普及率攀升至34.3%，较2009年底提高5.4个百分点。全年新增网民7330万，年增幅19.1%。截至2010年底，我国网民规模已占全球网民总数的23.2%，亚洲网民总数的55.4%。这一数据充分反映了我国正在一步步走向网络化，网络化为大势所趋。另外，网民年龄结构更加优化。2010年，30岁以上各年龄段网民占比均有所上升，整体从2009年底的38.6%攀升至目前的41.8%。10-19岁年龄段的网民所占比例下降较多，与该年龄段实际人口数下降有关。2010年，我国网民中初中学历人群增加明显，占比从26.8%提升到32.8%，增加6个百分点。高中学历的网民占比首次下降，从40.2%下降到35.7%，降低了 4.5个百分点。大专和本科及以上学历的网民保持相对下浮的态势。这一数据说明了学生群体始终占有较大比例。社交网络的发展，也是促成互联网广受欢迎的一大因素，各个年龄段都有很多人加入进来。社交网络作为一个交友平台，已经为广大群众接受，并且使人可以激发人际交往智能，获得更多更好的人际关系。
(三)人人网的崛起
现今可以观察得到大学生的日常生活已不仅仅是单调的学习生活，在互联网渗入广大人民群众的同时，大学生作为社会中一个份额比较大的集体，便于互联网有着频繁接触。Web2.0模式的长足发展下，网络平台对于大学生有着极大影响。
随着网络的普及和各个高等学校的信息化步伐的加快，网络正悄悄而又迅速地改变着人类的生产和生活方式，在社会各个层面都产生了重大影响。随着互联网的发展，世界正在迅速缩小，地球也正式成了名符其实的“地球村”。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为一种时尚，已经是一种普遍性行为，而在大学生中受欢迎度颇高的当属人人网。对于在校学生，人人网已经成为一种时尚，通过人人网，真正实现了在线交友的目的。
人人网是由千橡集团将旗下著名的校内网更名而来。最初创立于1999年5月。2009年8月4日，更名为人人网。人人网为整个中国互联网用户提供服务的SNS社交网站（SNS即社会性网络服务，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务），给不同身份的人提供了一个互动交流平台，提高用户之间的交流效率，通过提供发布日志、保存相册、音乐视频等站内外资源分享等功能搭建了一个功能丰富高效的用户交流互动平台。
人人网所涉及的内容颇多，通过网页人人、手机人人客户端、人人桌面的形式，以其多样式的交流方式，为用户提供在线聊天讨论、下线留言、EMAIL、写日志、群聊等基本的沟通方式，从而被大范围推广。首先作为一个交友平台，其具有群体性和开放性，与QQ、飞信等不同的是：为广大用户提供了一个可以自由往来的社交空间，使广大用户可以实现老朋友再联系，新朋友容易交的目的，也可以通过一个老朋友结识一群新朋友，不断扩大自己的社交圈。而且，其分享为广大用户提供了大量资源，线上交流，资源共享已不再是问题。人人网也作为一个娱乐方式，可以作为闲暇时的放松场所，设置大量的公共主页，是用户很容易便找到自己感兴趣的内容，可以及时了解到一些关于明星、作家等的信息。与QQ空间，微博等相同，人人网也设有发布日志、保存相册的功能，有音乐视频等内外资源的链接，于此之外，人人网还大量与第三方网络公司、编程爱好者联系紧密，开发了大批量的网页版互联网应用程序和网页版游戏，为用户提供了更多更丰富的互动途径。人人网还有着便捷的互动性，信息发布的及时性，自我展示的个体性，能够更加了解好友，为好友间提供了互相交流与互助的空间和渠道。另外，人人网的广告宣传语是：人人网校内是一个真实的社交网络，因为真实所以精彩。人人网走实名制路线，这是人人网与其他网络平台的最大的不同点，也是其在广大用户中那么受欢迎的一大原因。人人网正在一步一步的推进着中国互联网的平台化。
二、选题依据
(一)理论依据
人与人之间联系紧密，人际交往于社会，与每个人都有重要意义。
六度分割理论切实说明了任何两位素不相识的人之间，通过一定的联系方式，总能够产生必然联系或关系。显然，随着联系方式和联系能力的不同，实现个人期望的机遇将产生明显的区别。从社会网络过渡到社交网络，人人网做为社交网络的一个典型，可以实现对人际交往的隐射。
150定律(Rule Of 150)显示每一人身后，大致有150名亲朋好友。如果您赢得了一个人的好感，就意味着赢得了150个人的好感；反之，如果你得罪了一个人，也就意味着得罪了150 个人。进一步说明了人际交往的重要性，而对于现在这个网络化的时代，社交网络之于人际交往意义重大，值得深入探讨。
(二)现实依据
几年前，人人网还是一个名不见经传的小网站，而现在，人人网几乎可以说已经成为了一种潮流。目前人人网已经拥有4500万真实注册用户，日登陆用户2200万人次，并连通了国内32000所大学和国外29国1500所大学、5600所高中及85000家公司的中国规模最大、影响力最强的SNS网站。由此可见，人人之崛起，不可阻挡。在有QQ、微博等竞争对手的情况下，人人网毅然突出重围，得到广大用户的热捧，人人网实力不可小觑。可见人人网是现如今一大热门话题，而且贴近生活，值得深究。
另外，伴随着人人网在校园内的火热发展，关注人人网的人也多了起来。已有许多对社交网络乃至人人网进行相关研究探析的论文出现。一篇来自华东师范大学的硕士学位论文《分布式网络初探》便谈及到社交网络的发展历程,企图通过对社交网络结构的研究，对其“朋友的朋友”的模式进行深入研究，以达到对其所推出的社交网络分析，及路由算法等的展示。此文所涉及层面颇深，将社交网络与软件工程联系起来，但起从头至尾一直未脱离社交网络的基础模式，体现社交网络，由其是人人网，在社交平台方面实现广交朋友的目的。一篇来自经济论坛的《人人网运营模式探析及启示》，便是以目前中国注册用户最多、认知度最高的SNS网站——人人网为研究对象，就其运营模式从推广模式和盈利模式这两方面进行了一些探讨，以求从中得到针对中国互联网企业的相关启示。这一方面的研究对于还是学生的我们还存在一定的距离，但人人网我们并不陌生，作为先进社会一大热点，其存在很大的研究价值。一篇名为《校园SNS 时代青少年网络社会人际交往行为透视》的论文与我们的方向不谋而合，充分将社交网络与大学生联系起来，通过现象分析研究其实质，对社交网络作出评价。
社交网络是现如今的一大热门话题，时下对其存在的研究不在少数，对社交网络的各个方面均有涉猎，然而，就社交网络所处大环境和我们所处小环境，我们最终定下了对校园SNS社交网络，其中以人人网为主要，对本科生人际交往的影响的调查的方向。
三、课题价值
(三)调研目的
随着校园社交网络的不断发展，人人网成为其中关键性的一环。人人网适时地为学生们提供了最为妥帖又最为适合的空间,让大家在这个空间中获得了充分的话语权力,构筑起方便快捷的信息发布渠道。人人网的状态栏为当代大学生之间的交流联系提供了极大的便利，同时它借助网络使其具有了极大的娱乐性与便捷性，通过手机可以轻松发布状态、回复状态。在这里，有对时事的评论，表达自己的善恶分辨；有个人的心理表述，展现年轻人的个性张扬；有周围发生的趣事轶闻，让大家共娱共乐。这一切，让身边的或千里之外的同学朋友在同一个社区中拥有了零距离的接触。
那么，人人网作为校园社交网络的领头者，有哪些其他社交网络无法企及的优点呢？大学校园的本科生对其使用状况如何分布的呢？而人人网又怎样影响了他们的社交圈的呢？通过此次调研分析，我们希望：
了解并探讨本科生对人人网的运用状况
通过调查本科生对人人网的运用情况，我们将对所调查的模式以及结果进行细致的分析并做对比，以求看到第一线的情况，之后运用自己的所学到的专业知识对其进行探索，以便了解到本科生对人人网（包括其主要功能，如状态、日志、相册、群组等）的使用情况，并计算SNS 功能使用率，IM填写率，好友请求通过率等数据。之后将其结果与其他社交网络作对比。如：
了解并分析人人网对本科生社交圈的影响。
了解人人网对本科生社交圈的影响是我们调研分析的重点之所在。在社交网络正式浮出水面之前，大学中的社交圈子相对狭小，基本上是以自己所在班级、年级为圆心向外扩散。社交网络的出现使得大学生由现实交往方式向虚拟、现实相结合的交往方式转变，由熟人社交向弱熟人社交转变，由单一角色向多重角色转变，由公共空间（如教图书馆、餐厅、派对等）向私人空间转变。影响可谓巨大，人人网在其中添加了浓墨重彩的一笔。人人网作为校园社交网络，注册的绝大多数用户都是学生，采用实名制，能方便找到老同学叙叙旧情，也能通过共同好友和校友加速结识校内或校外的新朋友，新旧朋友的交集将会逐渐增加，人与人的关系也会逐渐紧密起来。通过分析人人网对大学生的影响方面及影响程度程度，能更为直观地了解人人网在大学生的学习生活中所占份额大小。
下图是人人网对大学生社交生活产生的部分影响：
而且人人网对本科生学习生活影响有好有坏。并且对不同性别，不同年龄，不同层次大学的本科生的社交圈有着不尽相同的影响程度，这均是我们需要考虑的方面。
了解本科生对人人网的满意程度。
绝大部分本科生属于人人网的运用人群，通过调查大学生对人人网的满意程度得出人人网在本科生眼中的优点及不足。展开调查时，首先我们要了解到人人网在实际运用中所取得的成绩，其次探访出该社交网络实际实施过程中所出现的问题和不足，并积极运用自己的所学到的专业知识对其进行探索。
下图是人人网吸引在校生的部分原因：
总结分析数据,研究并探讨合理的人人网的时间运用分布
社交网络对大学生有着极其重要的影响，如何正确运用社交网络合理分布时间成为如今关注的重点。无疑，人人网在许多层面上对当代大学生有着极其重要的影响，但如今出现的大学生沉溺于网络游戏，花大量时间与人聊天、写日志及回复等现象普遍存在，并且还有继续上升的趋势，因此，我们做这个课题，还需要通过对人人网的分析做出更全面系统的了解，最终探讨出更合理，更有效的运用社交网络的模式来解决当前出现的一系列问题，使社交网络更好地为大学生服务。
四、课题意义
（一）从引导本科生的角度
大学生应该是受社交网络影响较大的一类主体，高中及以下的孩子们忙于学业，而大学毕业以后又为工作四处奔波，这些人群接触电脑的时间不会很长，从而并不是频繁与社交网络打交道。社交网络吸引当代的大学生，究其原因，社交二字占了很大比重。但由于信息公开不完全，不少人被社交网络中一些虚假信息所欺骗，致使人身安全出现问题或财产的损失。而人人网属于熟人网络，所以这类情况发生的可能性会小很多。虽然如此，但部分本科生课堂上频繁刷人人，致使听课效率并不高。通过我们的调查分析，找出人人网对本科生社交圈的影响，并分析原因，希望在引导大学生合理分配时间，理性选择等方面做出一些贡献，使大学生正确认识到部分社交网络的缺陷，合理利用人人网，同时利用人人网的广泛传播的特点，寻求有用信息，做社交网络的主人。
（二）从人人网创立者的角度
社交网络大体经历了这样一个发展过程：早期概念化阶段——结交陌生人阶段——娱乐化阶段——社交图阶段。社交网络的创立是为了更好地服务大众，它一直在降低人们社交的时间和物质成本，也就是管理和传递信息的成本，与此同时，它还在不断丰富社交的手段和工具。
纵观从“校内”到“人人”变迁的整个过程，我们可以看出：无论是其定位，还是它所具备的功能，很大程度上都是为大学生度身定做。在校园模式获得成功之后，才逐渐走向了人人。人人网为中国互联网用户提供了一个实名的社交圈，这里人们可以通过发状态、照片、日志及分享等与好友进行交流。
人人网作为新兴的社会性网络服务社区的代表，有其鲜明的特点。它符合当今社会对新兴传播媒介的要求，因此，也从一方面折射出 SNS的强大优势和在传播活动中发挥的越来越重要的作用, 随着网络的发展，SNS成为了越来越多人的选择，人人其网络价值已经升华为一种生活方式，而不再只是一种媒介工具，人本身也与网络技术相结合成为了媒介，这种升华与结合预
示着网络社会的进步与超越，预示着人际传播进步与革新。人人网的创新与发展为如今这类社交网络的改进提供了一个成功的先例。
（三）可行性分析
主题的选取具有热点性
我组选择了“校园SNS社交网络对本科生人际交往的影响----以人人网为例”这一课题，因为在当今社会，社交网络的出现如雨后春笋，校园社交网络在大学生的学习生活中逐渐渗透，变得不可或缺。研究校园SNS对大学生的影响，尤其是好的方面，对于丰富大学生的校园生活，广泛结交好友有着重要意义，而人人网在校园SNS中占有举足轻重的地位，拥有着数目众多的参与人群。通过具体的调查数据分析，我组可以在了解人人网对本科生有何影响的基础上提出合理建议来弥补人人网的缺陷与不足，以及预测如何使人人网得到更好更全面的发展。
可靠的资料收集
我们的团队成员均使用人人网，对人人网有着较多且明确的了解，这能为我们的调查提供足够多的方便。我们将在寒假到部分高校进行实地调查分析，方式以填写调查问卷为主，受访者随机抽取，以便增加数据的真实可靠性。之后先分别将各个学校的数据单独处理，并分析，然后相互间对比发现差异，最后再将高校的数据综合统计，得出结论。
分析方法及模型的选取具有多样性
我组选择了统计学中线性回归等方法。这样，通过量化的函数分析与实际的调查分析的结合，是课题最终获得的数据及结论更为详细、全面、准确。
良好的团队合作
在人员构成方面，本小组成员有 CFA，统计的同学，多名成员具有丰富的实践经验，强烈的责任心，彼此了解，合作默契，这对于团队本身的合作起到了很大作用。在寒假我们团队的所有成员将亲身到高校进行调研，并且我们已经制定了详细可行的行程安排，相信能以较高的效率，较低的经费顺利完成调研。
四、学科交叉和创新
(一)学科交叉
当今学术领域，为了促进学科之间的交叉和融合，打破学科与学科间原有的框架已经成为发展的趋势和特点，这也是增强学术创新的出发点和重要途径。因而，我们小组在进行选题研究时特别注意在学科交叉方面的运用。
我们在选题时充分考虑到小组各成员的专业知识，金融、管理科学、统计结合，使得知识体系基本完备，经济学、统计学、社会学、行为学与心理学相结合，小组成员经过多次激烈讨论，将题目定为人人人网对大学生社交圈的影响，选择人人网考虑到了人人网在大学生中的普遍应用，从武汉人数众多的武汉在校大学生中选取样本，也非常具有代表性。
在实际调研中，本次调研将不同层次的在校大学生作为调研对象，充分运用统计学和社会调查学的知识，充分考虑调研的信度和效度，并选择适当的统计方法，力争将统计学的知识运用到调研之中，将人人网对大学交际圈的影响探究清楚，根据统计得到的数据得出结论，并给出我们的建议。
数据收集与整理时，我们小组成员将运用自身专业的品质保证收集数据的真实性、准确性。小组通过实地问卷和网络问卷数据的收集与整理，充分利用计算机的数据处理能力和自身的计算机软件知识将收集到的数据集中处理，从小处出发，大处落脚。最终研究成果以“研究设计→抽样调查统计→假设推断确定推论→得出结论”的流程为研究步骤得出。既保证科学准确，同时也使课题调研更具系统性和可操作性。
我们小组成员有统计学专业的师姐，熟识数学建模和数据统计，对于写论文也较有经验，小组成员各自提出自己的意见，将模型建立完备，将人人网对大学生的影响分化到男生女生，以及将对不同层次的大学生的影响分开，对比分析，希望能从对比之中的出影响的不同，给出建设性的建议，提升调研的价值。
此外，我们在进行调研设计的过程，有问题大家及时讨论，不断创新思路，在讨论中，将调研方案不断改善，运用各自不同的知识背景使调研完善。
（二）课题创新
在当今日新月异的社会中，随着创新使得科技进步，学术调研更需要创新，我们此次关于人人网对大学生人际交往的影响的调研具有以下创新之处：
1.理论性和实践性相结合
SNS校内网络兴起已久，但在大学生中正在焕发着活力，我们小组总结归纳了前人关于人人网的研究，理论研究整理出理论数据，将理论进行分类，总结出以前理论中优点和不足，将有用的知识运用到我们的调研之中，找出我们可以研究的点进行研究，在调研的过程中。我们将按照前期的调研设计，再结合实际情况适当调整调研进程。通过理论与实际相结合，使我们的调研更具说服力，更能使人信服。
2.求真务实
大学生使用人人网人数众多，数据多而庞杂，收集起来的确很不易，但要保证数据的真实才能对人人网有正确的了解，进而得出对大学生的影响。因此，本次调研采取多样化的方式，并将问卷调查的质量、数量放到一个较高的高度，网上和现实中都发放，但必须保证数据的真实性。组成员必须都具有务实精神，避免一般论文的空话、假话、套话形式化。我们将进行问卷调查、访谈，不局限于已有的理论知识及成果。
3.科学性：
调查研究需要以完整的知识体系为坚强后盾，在先进科学知识的正确引导下，我们才能得到正确深入的调研成果，找出人人网对大学生的影响，并给出自己的建议。经济学、统计学、社会学、心理学等原理及多种调查研究方法都将是我们小组的坚实的科学后盾。
4.时事性：
随着人人网在大学生中的普及，网络终端，手机终端均有发展，日常生活中随处可见人人用户，尤其是在大学生中，随意我们研究的人人网对大学生的影响是具有时事性的，我们希望通过对时事现象的研究，将我们所学的知识运用到现实生活中，提升自己的调研能力和认知能力
5.全面性：
在我们调研的准备阶段，小组对课题进行了充分挖掘，全面搜集寻找相关资料和数据。在我们具体的策划实施中，我们咨询了指导老师和有经验的师兄师姐的意见，听取了他们的宝贵意见，使我们的课题内容及意义更饱满更可行，也使我们的调研更加顺利。
五、调研设计
(一)调研思路：
对整个调研的流程做一个通盘的考虑，从最初的选题、对题目的分析到具体的调研思路与具体操作
具体思路：
这部分是调研中的一点具体思路，用图表表现出调研的具体对象、对调研对象的区分
(二)调研步骤：
调研前的人员分配和角色定位，见下图下表
（三）调研对象：
武汉部分高校的在校本科生，抽样调查，每类学校选三个学校代表，每个学校发放100份问卷，总计每类300份问卷，一共1200份问卷，尽量做到被调查的同学的整体男女比例接近1:1
调查对象分析：
各个层次的大学均有所代表，增加所得出数据的代表性和可信度。
（四）调查方法：
问卷调查：
问卷调查这一方式能够充分了解本科生对“人人网”的了解，使用程度以及“人人网”对其社交圈的影响,并且可用以数据统计，从而用量化分析来对选题进行研究。
实地访谈：
与部分本科生进行面对面的交流,有利于弥补问卷调查的不足,同时充分了解部分本科生对“人人网”的真实看法。
理论研究：
针对问卷调查的数据和实地访谈的内容，结合理论研究，使成果切实可用。
（五）调研时间地点安排:
经费预算：
（六）数据处理：
根据得出的问卷问题的设置和得出的数据，得出几个人人网吸引人的主要因素，然后根据对象区分做出图标来反映不同对象被同一因素的不同影响程度、相同对象被不同因素的不同影响程度、不同对象被不同影响因素的不同影响程度。
六、成果形式
(一)研究报告
(二)学术论文
(三)有效调查问卷的回收
(四)发布相关新闻报道，保存图片、影像资料