当前位置:文档之家› 奥鹏现代远程教育作业考核

奥鹏现代远程教育作业考核

奥鹏现代远程教育作业考核
奥鹏现代远程教育作业考核

《现代远程学习概论》2020年6月作业考核

奥鹏,四川农业大

自己考的,想着方便大家就截图出来发了。只有一题错误,看答案记得选“数字图书馆”

奥鹏远程教育学习中心建设与管理补充规定

奥鹏远程教育学习中心建设与管理补充规定 《中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理实施意见(试行)》(电校办[2005] 27号)和《奥鹏远程教育学习中心设置程序》(电校办[2005] 31号)印发实施以来,在全国各级电大的支持下,中央电大公共服务体系建设取得了明显进展。为了加强奥鹏远程教育学习中心(简称“学习中心”)的建设与管理,进一步提升公共服务体系的服务能力和服务水平,制定本补充规定。 一、申报设立学习中心的单位,必须是具有办学或培训资质的教育培训机构,有独立法人资格。申报材料中要提交有效的法人证书及法定代表人身份证复印件。法人证书中的单位名称与申报单位名称不一致者,须提交政府部门出具的证明法人单位与申报单位关系的文件。 二、奥鹏远程教育管理中心(简称“管理中心”)对申报单位申报材料的真实性要进行审核,对是否同意该单位设立学习中心签署明确意见;如不同意申报单位申报,须说明主要原因;填写“奥鹏远程教育学习中心申报材料审核意见”(格式见附表),经审核人签名并加盖管理中心印章后,送交中央电大奥鹏远程教育中心(简称“奥鹏中心”)。 三、各级电大申报设立学习中心,需将申报材料(一式二份)分别寄送当地管理中心和奥鹏中心。管理中心接到申报材料后,在两周内按本规定第二条的要求签署审核意见,并将审核意见报奥鹏中心,

原申报材料存档。奥鹏中心接到管理中心审核意见后,两个月内公布审批结论,并负责查询和协办各地未及时处理的问题。 四、已经批准设立的学习中心,必须设立专门机构,选派专人开展工作,并保持主要工作人员的稳定。学习中心主任及主要工作人员的姓名及联系方式(电话、手机、E-mail地址),应于批准文件下达一个月内报奥鹏中心备案;上述人员若有变动,亦应于一个月内通报奥鹏中心。 五、学习中心严格按照与奥鹏中心签订的《奥鹏远程教育学习中心授权服务合同》和相关协议开展工作,不得以“奥鹏”名义与授权以外的其他办学机构合作和招生。学习中心承建单位原已为公共服务体系合作高校设立的校外教学点,应逐步将其新的招生、考试等服务业务纳入公共服务体系统一运行和管理。 六、学习中心要严格执行教育部有关规定和办学高校、奥鹏中心的规章制度,做好招生、考试和教学支持服务工作,确保规范运作。在招生、考试服务中严禁以下行为: 1.招收各种类型的全日制或变相全日制网络教育学生。 2.擅自设立下级站点进行招生、考试或其他教学支持服务。 3.未经中央电大审批、省级教育行政部门备案及合作高校书面授权而擅自招生。 4.通过中介机构、个人或其他违规渠道招生。 5.发布虚假招生广告、虚假信息;违反有关政策和规定对学生虚假承诺;擅自印发招生广告和宣传材料。

奥鹏教师教育网作业

奥鹏教师教育网作业 篇一:奥鹏教育学作业及答案 第一次作业 一、名词解释 1、班级授课制 答:班级授课制又称课堂教学,班级授课制是将学生按年龄和程度编 成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时 间表对全班学生进行上课的教学制度。 2、课程 答:课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的 课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它 包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义 的课程是指某一门学科。 3、潜在课程 答:潜在课程是指在课程方案和学校计划中没有明确规定的教育实践

和结果,但属于学校教育经常而有效的组成部分,可以看成是隐含的、 非计划的、不明确或未被认识到的课程。 4、校本管理答:就是以学校为本位或以学校为基础的管理,强调教育管理重心的 下移,学校成为自我管理、自主发展的独立法人实体,从而提高学校 管理的有效性。 二、简答题 1、简述教育目的的功能? 答:首先,导向功能。教育的导向功能指的是教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿,它为整个教育活动指明了方向。其次,选择功能。教育目的决定了教育内容的选择以及教育目的决定了对人的素质要求上的选择。再次,评价功能。教育目的既为教育活动指明了方向,是检验、衡量、评价全部教育活动最终结果的依据和标准。第四,激励功能。教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想,它立足现实并指向未来,具有一定的理想性,这决定了教育目的所具有的激励功能。最后,协调功能。在教育活动内部,影响学生发展的因素更呈现为一种多层次、多种类的复杂系统。为了在教育者身上培养出社会所需要的知识与能力素质,应该把如上各种因素统一协调起来,使之形成一种合力。 2、简述新型课程管理的建构?

2013年12月份奥鹏远程网络教育大学英语B统考题库试卷五

大学英语B5 一、交际英语 1、--Hi! Jim. This is my brother Peter. -- _________ A:How are you? B:Fine, thank you. C:Nice to meet you. D:You are very kind. 答案:C 2、- Hello, Amy. How's everything? - _________ A:Just so-so. B:That's right. C:How are you? D:Good to see you. 答案:A 3、-Nice to meet you. -_____ A:Fine, thank you. B:How are you? C:Nice to meet you, too. D:Thank you. 答案:C 4、- Marilyn, I'm afraid I have to be leaving now. - ____________ A:That sounds wonderful. B:Oh, so early? C:Not at all. D:Good luck! 答案:B 5、-- Would you like to go to the concert with us this evening? -- ________

电大、各类远程网络教育统考大学英语B、计算机应用基础辅导2013年12月大学英语B、计算机应用基础统考全套题库,精心整理并归类完毕,视频教程讲解,附小抄,一次性通过,Q: 153499368 A:No, I already have plans. B:I'd love to, but I'm busy tonight. C:No, I really don't like being with you. D:I'm ill, so I shouldn't go out. 答案: B 二、阅读理解 1、A young man who lived in London was in love with a beautiful girl. 一个居住在伦敦的年轻人爱上了一个漂亮的姑娘。Soon she became his fiancée (未婚妻). The man was very poor while the girl was rich. The young man wanted to make her a present on her birthday. He wanted to buy something beautiful for her, but he had no idea how to do it, as he had very little money. The next morning he went to a shop. There were many fine things there: gold watches, diamond… but all these things were too expensive. There was one thing he could not take his eyes off. It was a beautiful vase. That was a suitable present for his fiancée. He had been looking at the vase for half an hour when the manager of the shop noticed him. The young man looked so pale, sad and unhappy that the manager asked what had happened to him. The young man told him everything. The manager felt sorry for him and decided to help him. A bright idea struck him. The manager pointed to the corner of the shop. To his great surprise the young man saw a vase broken into many pieces. The manager said: "When the servant enters the room, he will drop it." On the birthday of his fiancée the young man was very excited. Everything happened as had been planned. The servant brought in the vase, and as he entered the room, he dropped it. There was horror on everybody's face. When the box was opened, the guests saw that each piece was packed separately. (1)、The story took place in the United States. A:T

奥鹏离线作业 电子政务答案(最佳)

离线作业考核 《电子政务》 满分100分 一、名词解释题(每小题5,共25分) 1. 电子政务的特点是什么? 答:电子政务是一场划时代的变革,特点表现在: 1. 转变政府工作方式,提高政府工作效率和工作能力; 2. 进一步发扬民主,提高政府科学决策水平; 3. 充分利用信息资源,优化信息资源配置; 4. 降低管理和服务成本; 5. 强调以顾客为中心的服务; 6. 平台一体化。 2. 什么是企业系统规划? 答:它从企业目标入手,逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标和结构,从而更好地支持企业目标的实现,着重帮助企业做出信息系统的规划,来满足其近期和长期的信息需求。 3. 政府信息资源的特性是什么? 答:政府信息资源是指一切产生于政府内部或对政府活动有直接影响的信息资源。具有以下特征: (1)精确性和完整性:信息的精确和完整是政府部门正确决策的前提和基础。电子政务信息的精确性和完整性应以不影响制定正确管理决策为尺度。 (2)经济性和共享性:信息的经济性主要强调信息的收集、管理成本与其实现的价值相比要低;信息的共享性指信息能够为多种政务应用服务,为政府部门和广大公众所共享。信息的共享性在一定程度上保证了信息经济性的实现;信息的经济性是信息共享程度评价的一种尺度。 (3)无冗余和可靠性:无冗余是指电子政务中信息的详细复杂程度要适宜,无重复建设。信息的可靠性是政府正确决策的基本条件。政府是决策、管理和服务的部门,非常强调信息的可靠性,很难想象,如果政府根据不可靠的信息进行决策,将会给国家、社会、企业、公民带来什么样的灾难。信息的可靠性取决于信息的来源、信息的收集方法。因此,确保信息来源的可靠性和信息收集方法的正确是保证信息可靠性的基础。 (4)相关性和时效性:电子政务信息的相关性是指所收集、存储的信息应与本部门工作范围有关,提供给决策者的数据应与决策事件有关。时效性是指收集和提供的信息必须注意与时间的对应。存储信息时一定要加上时间标签,因为信息具有时效性,过了一定的时间,也许信息就会失去作用,变得毫无意义。 (5)安全性和可用性:电子政务信息的安全性是指信息存储、传输、处理过程中信息

奥鹏远程教育学习 教育学习任务视频测试题答案

奥鹏远程教育学习任务测试题1.依据我国教育法律法规,下列有关政 府与教师关系的说法不正确的是(D) A 政府应当保障教师合法权益 B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件 C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训 D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分 2. 2015年04月01日,中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议,会议审议通过了( C )等一系列文件。 A 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 B 《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》 C 《乡村教师支持计划(2015-2020年)》 D 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 3. “基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( B ) A 学习后提交的成果 B 教师的行为变化 C 培训效果评价结果 D 上级评估的结论 4. 课题研究方案应注重(C)等五个方面 A 立题、解题、内容、实施、成果 B 立题、解题、方法、总结、成果 C 立题、解题、方法、实施、成果 D 立题、解题、内容、总结、成果5. 专家认为,大部分“啃老族”的年轻人与共同的特点,即(A) A 从小就备受家长溺爱,适应环境的能力较弱,没有独立生活的能力 B 为了自己的兴趣爱好,不参加一般的工作 C 有与父母不同的独立见解 D 仇视社会,性格孤僻 6. 下列有关教育技术的描述中,说法正确的是( B ) A 教育技术的侧重点是教师的“教” B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标 C 教育技术的研究对象是“教学资源” D 教育技术的基本理论只有教学设计理论 7. 爱学生的有效方法是(C ) A 满足学生的心理需要 B 经常告诉学生,“老师爱你!” C 让学生感受到你的爱 D 尽量不给学生留家庭作业 8. 下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?(C) A 培养学生具有终身学习的态度和能力 B 培养学生具有良好的信息素养 C 培养学生学会使用计算机 D 培养学生掌握信息时代的学习方式

大学语文A统考题库 电大奥鹏网络教育远程教育 word文件193页

电大奥鹏网络教育远程教育 大学语文A统考 1、复习资料(完整版) 2-76页 2、选择题(364道) 77-126页 3、判断题(365道) 127-143页 4、问答题(106道) 144-181页 5、古文阅读(23道) 182-188页 6、作文 189-192页

1、复习资料(完整版) 第一章先秦两汉诗 一、先秦两汉诗概述 (一)《诗经》的基本知识、地位极其影响 中国古代文学的传统分类是“韵文”和“散文”两类。两者主要区别在于是否协韵,句式是否整齐。在先秦“韵文”中最突出成就是《诗经》和《楚辞》。 《诗经》是我国第一部诗歌总集,约编成于春秋时代,是我国现实主义文学传统的起点,其思想性和艺术性高度结合的独特成就彪炳千秋。《诗经》里的三百零五篇作品代表两千五百多年间的诗歌佳作,从各个方面反映了当时不同阶级社会生活和人民的思想感情。《诗经》本称《诗》或《诗三百》,汉代统治者尊孔崇儒,将它奉为经典,故称《诗经》。 《诗经》分为风(160篇)、雅(105篇)、颂(40篇)三个部分。 风是各地方的曲调。《诗经》有十五国风,即《周南》、《召南》、《邶》等十五风,共一百六十篇。大部分为各地民间歌谣,是劳动人民创作的,少数是贵族的创作。 雅是“正”的意思,周人所认为的正声叫做雅乐,分为大雅、小雅,属于朝廷的“正乐”,共一百零五篇。《大雅》中的作品都是朝廷官吏们所作,《小雅》中的作品大部分是贵族士大夫所作,少数则是下层人民的作品。 颂是西周、鲁国和宋国的最高统治者用于宗庙祭祀或其他重大典礼的乐歌,有周颂、鲁颂、商颂,共四十篇。这些作品也是贵族的作品。 《诗经》在结构形式上是重章叠句、四言一句和隔句用韵,这样可以收到一唱三叹,重迭回环的效果以及更能显示强烈的感情色彩。在语言方面大量运用双声、叠字、叠韵等语词来描摹细致曲折的感情和自然景象的特征,富于形象,便于合乐歌唱。

奥鹏远程教育学习 教育学习任务视频测试题答案

1.依据我国教育法律法规,下列有关 政府与教师关系的说法不正确的是(D) A 政府应当保障教师合法权益 B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件 C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训 D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分 2. 2015年04月01日,中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议,会议审议通过了( C )等一系列文件。 A 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 B 《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》 C 《乡村教师支持计划(2015-2020年)》 D 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 3. “基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( B ) A 学习后提交的成果 B 教师的行为变化 C 培训效果评价结果 D 上级评估的结论 4. 课题研究方案应注重(C)等五个方面 A 立题、解题、内容、实施、成果 B 立题、解题、方法、总结、成果 C 立题、解题、方法、实施、成果 D 立题、解题、内容、总结、成果5. 专家认为,大部分“啃老族”的年轻人与共同的特点,即(A) A 从小就备受家长溺爱,适应环境的能力较弱,没有独立生活的能力 B 为了自己的兴趣爱好,不参加一般的工作 C 有与父母不同的独立见解 D 仇视社会,性格孤僻 6. 下列有关教育技术的描述中,说法正确的是( B ) A 教育技术的侧重点是教师的“教” B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标 C 教育技术的研究对象是“教学资源” D 教育技术的基本理论只有教学设计理论 7. 爱学生的有效方法是( C ) A 满足学生的心理需要 B 经常告诉学生,“老师爱你!” C 让学生感受到你的爱 D 尽量不给学生留家庭作业 8. 下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?(C) A 培养学生具有终身学习的态度和能力 B 培养学生具有良好的信息素养 C 培养学生学会使用计算机 D 培养学生掌握信息时代的学习方式

奥鹏远程教育学习任务测试题分享

奥鹏远程教育学习任务测试题分享 1.依据我国教育法律法规,下列有关政府与教师关系的说法不正确的是( D ) A 政府应当保障教师合法权益 B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件 C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训 D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分 2. 2015年04月01日,中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议,会议审议通过了( C )等一系列文件。 A 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 B 《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》 C 《乡村教师支持计划(2015-2020年)》 D 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 3. “基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( B ) A 学习后提交的成果 B 教师的行为变化 C 培训效果评价结果 D 上级评估的结论 4. 课题研究方案应注重( C )等五个方面 A 立题、解题、内容、实施、成果 B 立题、解题、方法、总结、成果 C 立题、解题、方法、实施、成果 D 立题、解题、内容、总结、成果 5. 专家认为,大部分“啃老族”的年轻人与共同的特点,即( A ) A 从小就备受家长溺爱,适应环境的能力较弱,没有独立生活的能力 B 为了自己的兴趣爱好,不参加一般的工作 C 有与父母不同的独立见解 D 仇视社会,性格孤僻 6.下列有关教育技术的描述中,说法正确的是( B ) A 教育技术的侧重点是教师的“教” B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标

C 教育技术的研究对象是“教学资源” D 教育技术的基本理论只有教学设计理论 7.爱学生的有效方法是( C ) A 满足学生的心理需要 B 经常告诉学生,“老师爱你!” C 让学生感受到你的爱 D 尽量不给学生留家庭作业 8. 下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?( C ) A 培养学生具有终身学习的态度和能力 B 培养学生具有良好的信息素养 C 培养学生学会使用计算机 D 培养学生掌握信息时代的学习方式

奥鹏远程教育中心北京航空航天大学现代远程教育学院

中国古代文学史(1)练习题1 一、知识问答 1.保存神话资料最多, 神话学价值最高的古代文献是()。 2.名句“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”,是出自()的() 3.《长门赋》是司马相如代人抒情之作,所代之人是汉武帝的失宠皇后()。 4.阮籍()的主要贡献是开创了此后抒情组诗的新体制。 5.“初唐四杰”是()。 6.列举两个以上孟子散文《齐桓晋文之事》中使用的著名比喻()。 7、《汉书》是我国第一部()的断代史。它的最具文学性的篇章是()。 8、我国文学史上现存最早和最完整的山水诗是()的《》。 9、列举两则《搜神记》著名片断:()。 10、分别举出白居易讽喻诗和感伤诗的代表作各一篇:()。 11.上古歌谣:“土,反其宅!水,归其壑!昆虫,勿作!草木,归其泽!”出自《礼记·郊特牲》,题为()12.被鲁迅称为()的汉代政论散文,是()的代表作《过秦论》 13.古代诗歌史上第一位大力写作五言体诗的作家是()。 14.宫体诗即梁代()作太子时以他的宫廷为中心而创作的诗体和兴起的诗派。 15.白居易文学理论主张的出处是:()。 16.《论衡》全书以"疾虚妄"为宗旨,它的作者是东汉的()。 17、汉赋的三种类型按时间顺序是:①()②散体大赋③()。 18、建安七子分别是:“()徐干、阮瑀、应旸、刘祯” 19、《长安古意》一诗的作者是“初唐四杰”中的()。 20、盛唐有“七绝圣手”之誉的诗人是()。 21.《大雅·大明》描写了历史上武王灭商的()和()的活动。 22.屈原的《九歌》的篇数(),《九章》的篇数是()。 23.刘勰的《文心雕龙》称()为“七子之冠冕”。 24.杜甫庾信诗云:“庾信平生最萧瑟,()。” 25.()是指唐代寺院僧人、民间艺人讲唱佛经等故事的底本 二、基本问题简答 1、《诗经》对后世文学的影响。 2.韩愈散文的地位与成就并列举出三篇以上代表作。 3.南北朝乐府民歌的主要差别。 4.高适《燕歌行》内容丰富性的具体表现。 5.《晋楚城濮之战》描写战争的主要特点。 6.汉赋演变的基本线索。 7.《史记》与《汉书》的两点区别。 8.唐传奇小说的艺术成就和影响并列举出三篇以上代表作。 9.先秦诸子散文发展的三个阶段及其特点。 10.汉代散文文风特点与演变的大概情形。 三、内容理解 1.《古诗·十九首》(迢迢牵牛星) 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。 ◎请自行确定一个角度,简要解析本诗的抒情艺术。 2、杜甫《月夜》 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何日倚虚幌,双照泪痕干。 ◎写明本诗的主要写法,之后作适当的具体分析。 3、屈原《九歌·湘夫人》片段 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予; 嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下; 登白蘩兮骋望,与佳期兮夕张; 鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上? ◎翻译此片段,之后阐释本段的抒情手法。

奥鹏大连理工南开等16春学期《现代远程学习概论》在线作业(满分答案)

答案均是自己整理的,满分答案希望大家下载后给5星好评,给予一个动力。每一份答案都是辛辛苦苦做出来的,其他地方的都要收钱,我这里是免费的。大家可以关注我,我文库里还有许多奥鹏16级春季其他科目的答案,都是免费的。 您的5分支持就是我的动力 大家最好下载到手机里面,到时候考试的时候可以快速搜索word里面的关键字,从而找到答案。不用和别人一样,翻找一张张答案。 16春《现代远程学习概论》作业 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系() A. 集中攻克薄弱环节 B. 突出知识的重难点 C. 提高复习的效率和准确性 D. 降低知识的遗忘率 满分:3 分 2. ( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。 A. 导学资源 B. 复习资源 C. 效果检测资源 D. 拓展资源

满分:3 分 3. 要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在()栏中找到修改密码的按钮。 A. 工具资料 B. 在修课程 C. 客服中心 D. 个人中心 满分:3 分 4. 课程作业的最后完成时间是() A. 选课期间必须完成 B. 预约前必须完成 C. 每次课程考试开始前1日24时前 D. 考试结束后的一周之内必须完成 满分:3 分 5. 小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。 A. 异步交互 B. 同步交互 C. 协作交互 D. WE E. 交互 满分:3 分 6. 针对所有学生,学生最快也要()年才能毕业。 A. 2.5 B. 1 C. 3年 D. 5年 满分:3 分 7. 正确高效地阅读一篇文章的顺序是() A. 先泛读再精读 B. 先精读再泛读 C. 从头到尾按顺序读 D. 从尾到头倒序读 满分:3 分

奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案

奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。) V 1. 教育过程的关键是实现(B) A. 教师讲授过程 B. 学生学习过程 C. 校长管理过程 D. 教材呈现过程 满分:3 分 2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?B A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 社会活动 满分:3 分 3. 青少年身心发展的(C)决定着教育工作应该因材施教。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 满分:3 分 4. 班级授课制创始于(B )。 A. 15世纪初 B. 16世纪初 C. 18世纪 D. 19世纪初 满分:3 分 5. 涂尔干提出的教育目的论属于(B )。

A. 神学教育目的论 B. 社会本位的教育目的论 C. 个人本位的教育目的论 D. 教育无目的论 满分:3 分 6. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(A)。 A. 社会权利主体独立地位 B. 社会权利主体非独立地位 C. 社会权利的客体独立地位 D. 社会权利的客体非独立地位 满分:3 分 7. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是C A. 教学 B. 社会实践 C. 课外活动 D. 劳动 满分:3 分 8. 教育过程的关键是实现(B)。 A. 教师讲授过程 B. 学生学习过程 C. 校长管理过程 D. 教材呈现过程 满分:3 分 9. 在教育过程中,与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是C A. 价值因素 B. 遗传因素 C. 情意因素 D. 品德因素

满分:3 分 10. 社会发展的需要和人自身具有的(D )乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 A. 生物性和社会性 B. 生物性和阶级性 C. 历史性和阶级性 D. 受教性和可教性 满分:3 分 11. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(A )。 A. 师范学校 B. 职业学校 C. 国民学校 D. 初等学校 满分:3 分 12. (A )的发展是推动教育学发展的内在动力 A. 教育规律 B. 教育问题 C. 教育方法 D. 教育设施 满分:3 分 13. 人的身心发展是指A A. 身体和心理的发展 B. 个性的品德的形成 C. 体重和身高的增加 D. 技能和技巧的提高 满分:3 分 14. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于B A. 1985年 B. 1986年

奥鹏1109秋作业答案

公共管理学 单选题 1. 20世纪(70)年代末,一场质疑官僚行政有效性的运动在西方各国蔓延开来,各国开始重新调整国家与社会、政府与市场的边界,“更少的政府,更多的治理”成为西方政府改革的共同特征。 2. 外部性的存在无法通过(市场机制)来加以解决。 3. 真正对第三部门进行大规模系统研究还是在20世纪(80)年代。 4. 中央控制模式中,中央与地方间的关系为(政策制定与执行)的关系。 5. 西方国家的第三部门大部分以(政府财政拨款)为主要收入来源。 多选题 1. 绩效一般有()等几种类型。 A. 以顾客为中心的绩效 B. 财务与市场绩效 C. 运作绩效 2. 下列属于纯公共物品的有()。 A. 国防 B. 公共安全 C. 外交 D. 环境保护 3. 公共管理伦理失范的表现主要有()。 A. 权力交易 B. 渎职失责 C. 权钱交易 4. 管制是国家或政府通过行政手段或立法方式对经济社会生活实行直接干预,其主要手段有()等。 A. 价格管制

B. 进出口配额 C. 外汇管制 5. 公债是政府凭借其信用而举借的债务,公债的特征主要有()。 A. 自愿性 B. 按期偿还性 C. 付息性 6. 由于市场机制不能解决(),因此要发挥政府作为宏观经济的调控者的作用。 A. 宏观经济总量之间的平衡问题 B. 国民经济的长期发展问题 C. 调整和优化产业结构 7. 从评估对象上分,绩效评估可分为()。 C. 个人绩效评估 D. 组织绩效评估 8. 组织特征有()。 A. 组织有特定的目标 B. 组织有一定的结构和行为方式 C. 组织有其内在的文化 D. 组织是一个开放的系统 9. 公共支出管理服务于公共财政的总目标。公共财政的性质决定了其主要职能有()。 A. 实现社会资源有效配置 C. 公平社会收入和稳定宏观经济运行 D. 促进经济增长 10. 下列属于公共部门人力资源开发的特点的是()。 A. 战略性 B. 系统性

奥鹏远程教育学员学习指南

奥鹏远程教育学员学习指南 奥鹏远程教育学习网址:,点击用户登录,输入用户名、密码进入学生中心。 一、开学前准备工作 、费用:学费:第一学期预交—学分学费,第三学期交剩余学分学费。教材费:到室教材科订或者打电话订购(见下方联系方式),学生可以通过奥鹏网交费,非常方便(需要有网上银行卡,本科生最好 是邮政银行卡),也可以将费用交到学习中心。 、学籍注册 新生应在规定期限内自己上网注册,完成新生学籍注册,否则不予选课。学籍注册流程:登陆,点击学生请进,输入用户名、密码进入学生中心。用户名:姓名的汉语拼音全拼生日的月日四位数字,密码:默认为 学生在读期间,无论本学期是否选修课程,均应办理学年学籍注册手续,确认自己的学籍。 春季注册时间:每年的月日~月日。 秋季注册时间:每年的月日~月日。 二、选课 选课注意事项:每年安排两次选课,一般在月和月,目前由学习中心集中进行选课,若有特殊情况须在选课前通知学习中心。 免修免考见《各校免修、免考说明》材料,也可上奥鹏网查询各校的《学生手册》。 三、关于全国统考 ※统考是教育部对网络教育部分公同基础课实施的全国统一考试。没有取得统考合格成绩的学员将不能毕业。 ()、考试对象:所有本科层次学历教育的学生。 ()、考试科目:按不同层次和不同专业确定 专升本:英语专业:大学英语、计算机应用基础 其他专业:大学英语、计算机应用基础 ()、考试时间:目前一年三次(月、月、月)。须提前报考(网上有通知,新生入学一年后才能报考),考试费每科元。学员可以自己上中国现代教育与继续教育网()报名、交费(需要有网上银行卡),也可以到学习中心报名、交费。(目前基本是学习中心提前发通知,学员过来报名、缴费即可。)()、关于统考免考条件: ①已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目; ②除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级或以上级别证书者可免考《计算机应用基础》; ③除英语专业学生外,获得大学英语等级考试()级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试()三级或以 上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者,可免考《大学英语()》; ④入学注册时年龄周岁的非英语专业考生可免考《大学英语》; ⑤户籍在少数民族聚居地区的少数民族的学生,可免考《大学英语》。 符合免考条件的学生,可持相应证件的原件、扫描件和复印件向学习中心提出免考申请,并填写《免考申请表》一式两份。具体时间学习中心会另发通知。 四、课程学习 、课件学习:自学课件。(网络课件)提供各门课程适合于自学的网络课件,学生可按照课程自学计划通过教案平台自行学习。 、纸介教材自学:新生由学习中心协助向奥鹏上报教材预订,可根据教材学习; 、网上导学:须完成在线作业。(东师在线作业分为次,每次占总评成绩的;北语总评成绩由平时成绩()期末成绩()组成。平时成绩包括:平时作业、网上辅导及活动参与;四川大学在线作业占总评成绩的%,平时上网表现分占%。天津大学课程考试的学期成绩,以期末考试成绩为主,每学年有两次在线作业占总成绩,期末考试占。东北农业大学课程成绩总评,以期末考试成绩为主,适当参考平时成绩,平时成绩占该课程的比重,考试课最多不超过) 建议学员几个人订一套教材,学习起来比较方便。在此介绍一种做作业的方法: 北语、川大、天大作业有五次机会,作业是不变的,每次做完后,在历史记录里显示每道题做的是否正确,

奥鹏16春天津大学《计算机网络基础》在线作业参考答案教案资料

《计算机网络基础》在线作业一 一、单选题(共40 道试题,共100 分。) 1. 在计算机网络中,为了使计算机或终端之间能够正确传送信息,必须按照()来相互通信 A. 信息交换方式 B. 网卡 C. 传输装置 D. 网络协议 正确答案:D 2. TP/IP体系结构中的TP协议和IP协议分别为哪两层协议()。 A. 数据链路层和网络层 B. 运输层和网络层 C. 运输层和应用层 D. 网络层和运输层 正确答案:B 3. 类IP地址的前三位(二进制)是()。 A. 100 B. 110 C. 001 D. 111 正确答案:D 4. 如果一个100Mps的10个端口的集线器,相当于每个端口的速率为 A. 100 Mps B. 10 Mps C. 1000 Mps D. 64 Mps 正确答案:B 5. 信号是数据在传输过程中的( )的表现形式。 A. 电信号 B. 代码 C. 信息 D. 程序 正确答案:A 6. 为了进行差错控制,必须对传输的数据帧进行校验。在局域网中广泛使用的校验方法是循环冗余校验。R16标准规定的生成多项式为G(x)= x16+x15+x2+1,它产生的校验码是( )位。 A. 2 B. 4 C. 16 D. 32 正确答案:C 7. 数据链路层中的数据块常被称为( )。 A. 信息 B. 分组 C. 帧

正确答案:C 8. 帧中继技术本质上是( )交换技术。 A. 报文 B. 线路 C. 信元 D. 分组 正确答案:D 9. 数据链路层的数据单位称为( )。 A. 比特 B. 字节 C. 帧 D. 分组 正确答案:C 10. PPP其功能对应于OSI参考模型的( )。 A. 数据链路层 B. 网络层 C. 传输层 D. 应用层 正确答案:A 11. 流量控制是为( )所需要的。 A. 位错误 B. 发送方缓冲区溢出 C. 接收方缓冲区溢出 D. 接收方与发送方之间冲突 正确答案:C 12. 完成服务点寻址功能是在OSI模型的( )。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 传输层 正确答案:D 13. 若两台主机在同一子网中,则两台主机的IP地址分别与它们的子网掩码相“与”的结果一定()。 A. 为全0 B. 为全1 C. 相同 D. 不同 正确答案:C 14. 在Winows98/2000/XP的TP/IP网络中,对IP地址可以() A. 通过HP和NS设定 B. 通过HP和人工设定 C. 通过子网掩码 D. 默认网关设定

奥鹏教育-北京大学16秋《现代远程学习概论》作业答案

奥鹏教育-北京大学16秋《现代远程学习概论》作业 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. 远程教育起源于哪个国家() A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国 满分:3 分 2. 人能够集中精力的时间限度是() A. 15分钟 B. 8分钟 C. 25分钟 D. 45分钟 满分:3 分 3. 奥鹏教育服务热线400-810-6736的工作时间是() A. 朝九晚五 B. 周一到周五24小时热线 C. 7*24小时 D. 早8点到晚8点 满分:3 分 4. 下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是() A. 向辅导老师请教问题 B. 和学习伙伴交流学习心得 C. 在网上搜索相关资料 D. 阅读导学资料 满分:3 分 5. 在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是() A. NKI中国知网 B. 数字图书馆 C. 维基百科 D. 知识网络服务平台 满分:3 分 6. 第一代远程教育以什么技术为主() A. 邮寄 B. 光盘 C. 电视 D. 计算机 满分:3 分 7. 要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在()栏中找到修改密码的按钮。 A. 工具资料 B. 在修课程 C. 客服中心

D. 个人中心 满分:3 分 8. 小王是一名远程教育学生,开学很久了还没有拿到教材,他应该咨询() A. 学习中心 B. 报考的院校 C. 国家开放大学 D. 辅导老师 满分:3 分 9. 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是() A. 发泄 B. 找朋友聊天 C. 喝酒 D. 能忍就忍 满分:3 分 10. 课程作业的最后完成时间是() A. 选课期间必须完成 B. 预约前必须完成 C. 每次课程考试开始前1日24时前 D. 考试结束后的一周之内必须完成 满分:3 分 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是() A. 面对 B. 接受 C. 发泄 D. 放下 满分:4 分 2. 相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是() A. 以培养技能为主 B. 教与学分离 C. 运用媒体联系教与学 D. 学习周期短 满分:4 分 3. 远程教育起源的原因() A. 大量的专业人才需求 B. 国家的教育政策扶持 C. 完善的公共信息系统 D. 经济的萧条衰退 满分:4 分 4. 下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是() A. 保持良好的学习动机 B. 自我评价 C. 合理的选择和使用各种学习资源

奥鹏东师17年秋学前教育学离线作业答案

期末作业考核 《学前教育学》 满分100分 一、名词解释题(每题5分,共20分) 1. 福禄贝尔 答:福禄贝尔是德国学前教育家,被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料——恩物,系统阐明了幼儿园教育的基本原理和教学方法。他著有《人的教育》、《幼儿园教学法》、《幼儿园书信集》等书。 2.生长理论 答:杜威提出“教育即生长”理论,其本意并不是要把教育与生长混为一物。而实质上揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为,当时的学校无视儿童天性,他提出“教育即生长”的根本目的在于,将儿童从被动的、被压抑的状态下解放出来。生长论要求尊重儿童,使一切教育和教学合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。但这种尊重绝不是放纵。杜威明确地讲:“如果只是放任儿童的兴趣,让他无休止地继续下去,那就没有‘生长’,而‘生长’并不是消极的结果。”杜威既反对传统教育对儿童生长内部条件的漠视和压制,也反对传统学校中社会精神的匮乏。 3.发现法 答:发现法作为一种严格意义的教学法是美国认知主义心理学家杰罗姆.S .布鲁纳(Jerome S. Bruner, 1915-)在《教育过程》一书中提出的。这种方法要求学生在教师的认真指导下,能像科学家发现真理那样,通过自己的探索和学习,“发现”事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得原理。 4.幼儿园物质环境 答:物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料,它是满足幼儿的各种活动需求,促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。 二、简答题(每题8分,共48分) 1.《儿童权利公约》的基本原则。 答:一、无歧视原则。无歧视原则是指每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利,儿童不应因其

奥鹏远程教育学习 教育学习任务视频测试题答案

1.依据我国教育法律法规,下列有关政 府与教师关系的说法不正确的是(D) A 政府应当保障教师合法权益 B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件 C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训 D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分 2. 2015年04月01日,中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议,会议审议通过了( C )等一系列文件。 A 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 B 《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》 C 《乡村教师支持计划(2015-2020年)》 D 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 3. “基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( B ) A 学习后提交的成果 B 教师的行为变化 C 培训效果评价结果 D 上级评估的结论 4. 课题研究方案应注重(C)等五个方面 A 立题、解题、内容、实施、成果 B 立题、解题、方法、总结、成果 C 立题、解题、方法、实施、成果 D 立题、解题、内容、总结、成果5. 专家认为,大部分“啃老族”的年轻人与共同的特点,即(A) A 从小就备受家长溺爱,适应环境的能力较弱,没有独立生活的能力 B 为了自己的兴趣爱好,不参加一般的工作 C 有与父母不同的独立见解 D 仇视社会,性格孤僻 6. 下列有关教育技术的描述中,说法正确的是( B ) A 教育技术的侧重点是教师的“教” B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标 C 教育技术的研究对象是“教学资源” D 教育技术的基本理论只有教学设计理论 7. 爱学生的有效方法是(C ) A 满足学生的心理需要 B 经常告诉学生,“老师爱你!” C 让学生感受到你的爱 D 尽量不给学生留家庭作业 8. 下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?(C) A 培养学生具有终身学习的态度和能力 B 培养学生具有良好的信息素养 C 培养学生学会使用计算机 D 培养学生掌握信息时代的学习方式

奥鹏远程教师中心操作指南

奥鹏远程教师中心操作指南 一、平台快速导航 (2) 二、登录 (3) 三、信息栏目 (4) (一)用户信息 (4) (二)我的日程 (4) (三)院校通知 (5) 四、我的辅导课程 (5) (一)题库管理系统 (6) 1、章节管理 (6) 2、试题管理 (7) 3、试题导入 (13) 4、策略管理 (14) (二)在线作业 (16) (三)课件浏览 (20) (四)离线作业 (20) (五)导学资料 (20) (六)课程公告 (21) (七)实时交流 (22) (八)课程问卷调查 (22) 五、课程论坛 (24) 六、业务查询区 (24) (一)实时交流查询 (24) (二)课程考试信息查询 (25) (三)课程基本信息查询 (25) (四)教材信息查询 (25) (五)学生信息查询 (25) (六)导学及公告查询 (25) (七)在线作业成绩导出 (26) (八)在线作业情况查询 (26) (九)在线作业统计查询 (26) 七、毕业论文指导 (27) (一)查看论文环节 (27) (二)上传论文资料 (28) (三)进入评阅 (28) (四)论文提交查询 (29) (五)查看留言 (30)

一、平台快速导航 注:按住Ctrl 并单击鼠标以跟踪链接。

二、登录 方式一打开IE浏览器,在地址栏中输入登陆地址:https://www.doczj.com/doc/4c14000118.html,/Login.aspx 进入奥鹏远程教师中心登录界面,如图。 输入登录用户名和密码登录到首页。

首页主要有三个栏目:业务功能区、业务查询区、我的辅导课程。在页面左侧是信息栏目包括:用户基本信息、我的日历和院校通知。在屏幕上方有:常见问题、课程论坛、我的邮箱、雪睛论坛、我的日程、图书馆。 方式二打开IE浏览器,在地址栏中输入登陆地址:https://www.doczj.com/doc/4c14000118.html,,点击页面最右上端的OES系统登陆,然后选择“教师中心”也可进入奥鹏远程教师中心登录界面。 三、信息栏目 (一)用户信息 “用户信息”位于首页左上角,可以查看其他用户发来的消息并“修改个人信息”。进入“通讯录”,可实现与学生、同事之间进行邮件、站内消息、手机短信的联系。 (二)我的日程 单击首页左侧“我的日历”内的日期,或者点击页面上方“我的日程”,则可以新建或查看日程安排。 进入页面后点击“新建”,或在页面黄色区域内双击,可以新建日程。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档