小学美术教师考调试题及答案4[终稿]
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1
分，共30分)
1.美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和( ) A.创造性目的 B.智育目的
C.情感目的
D.政治目的
2.在引导学生欣赏一幅绘画名作时，第一阶段是( )
A .体验与想象 B.理解与创造 C.直觉与感知 D.领悟与净化 3. 国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做( )色。
A.三绿
B.汁绿
C.头绿
D.石绿
4.艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和( ) A.网络广告设计
B.民间工艺美术
C.彩陶
D.环境艺术设计
5.美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的
美术教育作用以及有利于学生的( )
A.扩大艺术视野
B.创新精神
C.身心健康发展
D.审美个性
6.根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与( )
A.综合课
B.欣赏课
C.单一课
D.实践课
7.美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和( ) A.教学经验 B.教学过程
C.教学修养
D.教学目的
8.美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和_________得到提高与发展。( )
A.想象力
B.美术鉴赏力
C.美术素养
D.实践能力
9.《青铜艺术》是一堂美术_________课。( ) A.技能操作 B.艺术设计
C.欣赏
D.绘画
10.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_________
两要素。( )
A.线条
B.明暗
C.色彩
D.构成
11(中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的( )。 A(特殊化 B(具体化
C(形式化 D(序列化
12(我国中学美术教科书的传统类型是( )。
A(分科型 B(课业型
C(门类型 D(合成型
13(美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是( )。 A(体验 B(叙述
C(认识 D(理解
14(具有讽刺性、幽默性的绘画是( )
A( 漫画B(年画C(宣传画D(连环画
15(从目的功能看，素描可分为( )。
A(创作素描与习作素描 B(静物素描与人物素描
C(长期素描与短期素描 D(再现性素描与表现性素描
16(下列属民间工艺美术立体造型类的是( )。
A(民间剪纸 B(民间竹刻
C(民间年画 D(地方戏剧脸谱
17(美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( )。
A(实践阶段 B(深化阶段
C(综合阶段 D(运用阶段
18(美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( )。
A(讨论法 B(参观法
C(辅导练习法 D(发现法
19(中学生美术自学能力的发展，首先是非稳定状态阶段，其自学方式主要是( )。 A(感知 B(习惯
C(理解 D(模仿
20、清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的
_________推向高峰。( ) A(仿效传授 B(实物写生法C(“镜子说”教学法 D(讨论法
21.唐三彩常用的颜色主要是 ( ) 。
A、红、黄、蓝 B 、橙、绿、白 C、绿、黄、紫 D、黄、绿、白
22.以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是( )。 A.作品临摹法 B.情景观察法
C.语言描述法
D.联想迁移法
23(《开国大典》的作者是( )
A(董希文B(黄永玉C(韩美林D(陈逸飞
24(《格尔尼卡》的作者是( )
A(马蒂斯B(凡?高C(毕加索D(丢勒
25.在脸谱中象征忠勇、正义、威武、庄严等含义的颜色是( )
A(黄色B(黑色C(蓝色D(红色
26.浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过 _________ 的形式表现出来。
( )
A、水彩画 B 、工笔画 C、版画 D、油画
27. 传统工艺美术教学内容主要有织染、雕刻、青铜和( )
A.服装设计
B.陶艺
C.图案设计
D.家具设计
28. 中学美术欣赏教学的特点中错误的是( )。
A(直观性 B(创造性
C(美育性 D(精神愉悦性
29.一幅优秀的剪纸作品具有的标准是( )
A. 有丰富的层次感
B. 刀味与纸感
C.强调色彩对比
D.内圆外方
30.基础型课程的学习模块由_________两部分组成。( )
A“表现与运用”、“欣赏与评价” B“绘画与制作”、“感受与体验”
C“学习与操作”、“欣赏与讨论”D“表现与创造”、“欣赏与评议”
二、判断题:(每题1分，共20分，记“?”为对，记“×”为错)
1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。( )
2、书法的结构就是指作品的整体布局。( )
3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。( )
4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向
淡化，要由专业化美术走向生活化美术。( )
5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实
训练加以突破。( ) 6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼
纹等。( )
7、在,,,,印刷色彩中的,是指大红色。( )
8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的
两种。( ) 9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三
个维度进行表述的。( ) 10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因
早期画面上附有年月历表故而得名。( ) 11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了
当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。( )
,,、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。( ) ,,、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。( )
14、书法、篆刻和摄影也是美术的范畴。( )
15、具有组细一致、横平竖直、方头方尾、庄重有力的特点的美术字体是楷
书。( )
16、平面设计中最基本的形态要素是点、线、面。( )
17、具有独立性质的图案纹样称适合纹样。( )
18、无彩色是指金色和银色。( )
19、最适宜画国画的大写意的宣纸是熟宣。( )
20、藏书票起源于古代欧洲，常印有拉丁语“EX—LIBRIS”字样。( )
三、辨析题(每题7分，共14分。判断下面说法的正误并简要说明理由)
1、过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
2、按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。四、分析题 (共12分)
以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。
例子:第一种思路:具有“课堂化”特色的思路:在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。
答:优点是:在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是:是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。
问题:第二种思路:具有“现场感”特色的思路:从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。答:优点是: 缺点是:
问题:第三种思路:具有“虚拟性”特色的思路:在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。
答:优点是:
缺点是:
五、教学设计题(共24分)
1、在美术教学中经常要用到各种类型的导入方法，如:复习导入型、问题导入型、直观导入型、故事导入型、讲评导入型等等，请你选择其中的一种，为《静物写生》一课设计导入方法及导言。(4分)
2、美术教学中提问的类型与方法有着明显的学科特点，请在“认知记忆性提问、理解性提问、运用性提问、综合性提问、评价性提问”中选择3种，为《标志设计》一课设计3个关键性提问。(6分)
3、美术课程有很强的地域性，在北方城市有很多特有的美术课程资源，如秫秸、羽毛、落叶、蒲草、冰雪、等，请你结合当地的课程资源特点，简要谈一谈你已经实践过的或计划实践的特色校本课程。(4分)
4、根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数200左右，含板书设计。(10分)
课题: 传递友情的使者——贺卡
年级班次:初中一年级(3)班
教科书:初中美术课本
教学时间:1课时
2008年大同区中学美术教师考核试题(答案)
一、单项选择题(30分)
1、B，
2、C 、
3、B ，
4、D，
5、C，
6、D ，
7、C，8
B，9、C，10、A，11、B，12、B，13、D，14、A，15、A
16、B，17、D，18、C，19、D，20、A，21、D，22、A
23、A，24、C，25、D，26、C，27、B，28、B，29、B
30、A
二、判断题:( 20分)
1、?，
2、×，
3、?，
4、?，
5、×，
6、×，
7、×，
8、?，
9、?，10、×，
11、?，12、?，13、×，14、?，15、×，16、?，17、×，18、×，19、×，20、?
三、辨析题(14分)
1、错误(2分)尽管过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端之一，而
且是课程改革中着力改进的问题，但是并不意味着我们可以不要知识与技能，在课
程标准总目标的表述上，知识与技能仍是一个重要的维度，只是我们适当降低难度
和要求而已。(5分)
2、正确(2分)?美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实
施素质教育的过程中有不可替代的作用。(2分)?全体性是基础美术教育的基本属
性，如果只是一部分人接受了美育教育，或者这种美术教育本身未能对绝大多数学
生产生吸引力并使之发生素质方面的某种变化，那么我们的素质教育整体上就不能
算是成功的。(3分) 四、分析题 (12分)
略
二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一
个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)
1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( )
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的
教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以
_________为主的教学方法。( )
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的
社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( )
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及( )
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
5、美术教学备课的主要内容是( )
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅
为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是( ) A( A( 黑、白、红B(红、黑、白
C(红、蓝、白D(红、白、黄
7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是( )
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 ( )
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于( )
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是 ( )
A(了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B(突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C. 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D(精通各种脸谱的描绘和制作方法
三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。) 1(某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。
A(突出专长，对于教学内容进行了优化 B(违背了素质教育“全面发展”的要求 C(师傅带徒弟的传统模式 D(应
当大力提倡
2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括( )。
A、能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味3(笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于( )。 A(画笔的特性 B(画笔的大小、长短 C(用笔的力度和速度 D(绘画材料的特性
4(石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( )。 A(卷轴画 B(壁画 C(年画 D(雕塑
5(秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有( )。 A(步兵 B(骑兵 C(弓箭手 D(将军
6(有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。
A(《格尔尼卡》 B(《内战的预言》 C(毕加索 D(达利
7(绘画以内容、题材来分类有 ( )。
A(风景画 B(油画 C(静物画 D(肖像画 ,(历史画 F(风俗画 G(壁画 H(年画
I(漫画 J(宣传画 8(同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产
生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ) 对比。
A(明度 B(冷暖 C(厚薄 D(纯度
9(请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( )。
A(小结、评价 B(自由欣赏、分析 C(小组讨论 D(呈现作品
10(我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序( )。 A(重双基 B(重素质教育 C(重技能
四、判断题:(每题1分，共10分。对的打“?”，错的打“×”。)
1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。( )
2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。( )
3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。( )
4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。( )
5、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。( )
6(中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。( ) 7(服装的第一要素是颜色( )
8(建筑既具有实用性，又具有观赏性。( )
9、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。( )
10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕”( )
2008年大同区小学美术教师考核试题(答案)
二、单项选择题(共10分)
1、 C
2、D
3、C
4、D
5、C
6、B
7、B
8、B
9、D 10、A
三、多项选择题(共20分)
1、CD
2、ABC
3、ACD
4、BD
5、ABCD
6、BD
7、ACDEF
8、AD
9、DBCA(一定要按顺序排列)10、CAB(一定要按顺序排列)
四、判断题:(10分)
1、×
2、?
3、?
4、×
5、?
6、?
7、×
8、?
9、×10、×
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)。
1、以下哪一项不是当今美术课程的理念:( )
A.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养
B.引导学生自主参与，注重选择，多元发展
C.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中
D.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识
2、美术课程倡导( )促进学生发展。
A.过程评价和综合评价
B.发展评价和个性评价
C.学生自评和师生互评
D.全面性评价和激励性评价
3、使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与
发展的必修课程是( )。
A.拓展型课程
B.探究型课程
C.研究型课程
D.基础型课程
4、基础型课程的学习模块由( )两部分组成。
A“表现与运用”、“欣赏与评价” B“绘画与制作”、“感受与体验”
C“学习与操作”、“欣赏与讨论”D“表现与应用”、“欣赏与评议”
5、美术教师要使美术学习成为培养学生( )的能力，培育高品位的审美价值观的过程。
A.发现美
B.欣赏美
C.表现美
D.以上都是
6、在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验具有这样特征的学习方法是( )
A 合作学习
B 自主学习
C 探究性学习
D 创新性学习
7、青铜器上的铭文，在书法字体中属于( )
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
8、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是( )
A.刀味与纸感
B.有丰富的层次感
C.强调色彩对比
D.内圆外方
9、下列不属于中国画中常用的用墨方法是( )
A(滴墨法 B(泼墨法 C.破墨法 D.积墨法
10、以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是( )。
A.作品临摹法
B.情景观察法
C.语言描述法
D.联想迁移法
三、多项选择题(每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。每小题2分，共10分。)
1、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括
A、能解读身边的美术现象
B、能运用美术形式表达自己的情感和观念
C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味
D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
2、版画制作的步骤有( )
A、制版
B、上墨
C、印刷
D、装裱
3、教师在美术教学行为中的角色是 ( )
A、学生学习的欣赏者
B、学生学习的引导者
C、学生学习的合作者
D、学生学习的参与者
4、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些( ) A、“不错，你的作品很有特色～”
B、“这幅作品的毛病太多了，没有修改的必要了～”
C、“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色～”
D、“你的这件作品太缺乏想象力了～看来你没有学习绘画的天分。” 5、某教师在执教《给同桌画张像》一课中提出作业要求为,“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，
绘画工具不限”，这样的作业要求设置( )
A、注重了个人特质和潜能的培养
B、给学生创造性、探索性学习留有很大空间
C、要求不具体，体现不出教师的主导作用。
D、为学生尝试不同材料的表现提供了平台
四、判断题(正确的画“?”错误的画“×”，每小题1分，共10分)
1、书法、篆刻和摄影也是美术的范畴。( )
2、具有组细一致、横平竖直、方头方尾、庄重有力的特点的美术字体是楷书。( )
3、中国画的写意画法有“可一而不可再”之说( )
4、平面设计中最基本的形态要素是点、线、面。( )
5、具有独立性质的图案纹样称适合纹样。( )
6、工艺美术设计的中心是“美”( )
7、无彩色是指金色和银色。( )
8、最适宜画国画的大写意的宣纸是熟宣。( )
9、在中国画中以意造型、笔墨简练、注重情趣，作画时一气呵成的画法是写意。( ) 10、藏书票起源于古代欧洲，常印有拉丁语“EX—LIBRIS”字样。( )
五、分析题(以下是与学习方式有关的三个案例，请根据所提供的分析结果进行单项选择。请把正确答案的序号填入括号中。每题4分，共12分，) 案例一:部分同学请美术课代表代为完成美术作业，因为他们想得高分却又怕画不好，还怕耽误学习其他学科的时间，对此正确的分析是 ( )。
案例二:在临摹图案时，老师提示学生可以“创造性地临摹”——临摹书上的纹样再自己配色，或者自创纹样，并借鉴书上的色彩，对此正确的分析是 ( )。
案例三:在涂颜色，有的同学用笔蘸别人调好的色来画画，因为他们觉得某某同学的颜色漂亮，自己调不出，又怕画不好，只好用别人现成的颜色，对此正确的分析是 ( )。
A、在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、临摹与创作相结合的学习方式。
B、这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。
C、这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。
D、主动求得别人的帮助是有合作精神的体现，这是教师营造的宽松愉悦的课堂环境影响的结果。六、简答题(共38分)
1、国画课一般要让学生准备哪些工具和材料,(至少列举5种)(5分)
2、纸工从技法角度上分为哪些种类,(至少列举5种)(5分)
3、学生的美术作业评价呈现方式有哪些,(8分)
4、当今美术课程的基本理念是什么,(10分)
5、美术课程标准的总目标是什么,(10分)
(答案)二、单项选择题(每小题1分，共10分)
1、C
2、B
3、D
4、A
5、D
6、B
7、D
8、A
9、A 10、C
三、多项选择题(每小题2分，共10分)
1、 ABCD
2、ABC
3、BCD
4、AC
5、ABD
四、判断题(每小题1分，共10分)
1、?
2、×
3、?
4、?
5、×
6、×
7、×
8、×
9、?10、?
作品分析题 1、分析张择端的《清明上河图》 答：（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。（3）构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。（4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。2、分析王蒙的《青卞隐居图》 答：（1）元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。（2）描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。（3）立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严，纵横离奇。画草庐数间，点出了文人隐逸的主题。画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然。画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感。（4）运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚的新风格。被明代画家董其昌成为“天下第一。” 3、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》 答：（1）五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。（2）通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。（3）构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。（4）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。 4、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》 答：（1）宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。（2）通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。（3）诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。（4）整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。 5、分析阎立本的《步辇图》。 答：（1）唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。（2）作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。（3）构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条匀细挺拔，富有弹性。设色浓重并适度晕染，效果单纯而明朗。（4）作品具有历史价值，是现存有关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时代人物。 6、分析黄公望的《富春山居图》。 答：（1）元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。（2）描绘了富春江一代的秋初景色。（3）吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。（4）堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响 7、伦勃朗的《夜巡》 答：（1）荷兰独立后，随着资本主义工商业的发展，带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生。（2）描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象，在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景。（3）画面整体处理得富有戏剧性，人物动态各异、形象生动，明暗变化强烈。（4）打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈，建成了现实主义艺术创作原则。在艺术性或思想性上具有不可低估的价值。 8、米勒的《拾穗》 答：（1）1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。（2）表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。（3）主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。（4）使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡 9、达?芬奇的《蒙娜丽莎》 答：（1）文艺复兴确立了个人的价值，肯定了现实生活的积极意义。（2）成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。（3）人物仪态安详、表情平静。金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重。双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明。充分突出了人物健康、华贵和青春的美。（4）体现了画家以科学的精神去观察自然的态度，是一首赞美自然的颂歌。 10、罗丹的《思想者》 答：（1）19世纪法国现实主义雕塑家，以自己的作品阐明自己的观点，同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。（2）以但丁的形象为蓝本，塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。（3）人物形象表现深刻，富于悲剧性和生命力，成为雕塑家复杂思想的化身。具有强
最新中小学美术教师招聘考试试题(附答 案) 中小学美术教师招聘考试试题 一、简要概述题 1、教育部在《教体艺[2007]16号文》中提出了十点意见，旨在加强和改良中小学艺术教育活动，包括提高教师的教育素养、加强课程建设、推广优秀作品、丰富教育教学资源、强化评价体系等。 2、《根底教育课程改革纲要》中指出中小学课程和教学 存在的五个“过于”和一个“过分”，包括过于注重知识的传授、 过于强调考试成绩、过于繁重的课业负担、过于单一的教育方式、过于重视基础知识的传授和过分追求应试教育。 二、填空 1、国家课程标准是制定、实施、监督和评价的依据，是 教育改革和发展的根本任务。国家课程标准应表达国家对不同阶段的学生在认知、情感、态度等方面的根本要求，规定各门
课程的基本要素、教学内容、教学方法，提出教育教学改革和发展的建议。 2、教育部XXX《学校艺术教育工作规程》中明确指出：艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学、校本艺术教育活动、校园艺术环境建设。 三、选择题 1．以画“梵像”著称，其风格，据记载“其体稠叠而衣服紧窄”，犹如从水中出来的画家是( ) A．XXX XXX C．XXX D．XXX 2．“说唱俑”。“马踏飞燕”是( )雕塑艺术中的杰出代表。 A．唐代 B．汉代 C．秦代 D．战国 3．初唐画家XXX的代表作品是( ) A．“送子天王图” B．“观音图” C．“搜山图” D．“步辇图” 4、”作画妙在似与不似之间“提出者是( ) A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX眠 5、( )是中世纪建筑艺术的颠峰，其代表作在法国有XXX 教堂，圣德尼教堂，夏特尔教堂，在意大利有著名的米兰大教堂。
小学美术教师招聘考试试题(及答案) 请在下方找到一些小学美术教师招聘考试的试题及答案。这些试题旨在评估申请者的美术知识和教学能力。希望对您有所帮助。 选择题 1. 色彩的三属性是（）。 - A. 冷暖、明暗、透明度 - B. 形状、空间、材质 - C. 画面、构图、透视 - D. 线条、光影、层次 答案：A 2. 古代中国绘画中，以下哪位画家被誉为"国画之祖"？ - A. 梁楷 - B. 张择端 - C. 顾闳中 - D. 吴道子
答案：B 3. 布鲁斯·邓纳姆是哪个国家的著名印象派画家？ - A. 美国 - B. 法国 - C. 英国 - D. 西班牙 答案：B 判断题 请判断以下说法的正误，正确的在括号内打"√"，错误的打"×"。 1. （√）在中国画中，墨是常用的绘画材料之一。 2. （×）颜料的颜色深浅不受其加水与否的影响。 3. （√）色彩搭配的基本原则之一是冷暖搭配。 4. （√）素描是绘画中最基本的表现手法之一。
简答题 1. 请简述古希腊雕塑艺术的特点。 答案：古希腊雕塑艺术强调人体的完美比例和真实再现，追求和谐、动感和优雅的表现形式。雕塑作品通常描绘英雄、神话人物或体育运动员，以展示古希腊文化的崇高和自由精神。 2. 请简述中国传统绘画的四种基本技法。 答案：中国传统绘画的四种基本技法包括写意、工笔、泼墨和皴法。写意注重形神兼备，追求意境和情感表达；工笔注重细腻的描绘和色彩表现；泼墨以墨水的随意和涂抹形成独特效果；皴法则通过层层叠加的线条描绘出光影和纹理。 这些题目仅供参考，希望对您有所帮助。祝您顺利通过小学美术教师招聘考试！
小学美术教师考调试题及答案4[终稿] 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共30分) 1.美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和( ) A.创造性目的 B.智育目的 C.情感目的 D.政治目的 2.在引导学生欣赏一幅绘画名作时，第一阶段是( ) A .体验与想象 B.理解与创造 C.直觉与感知 D.领悟与净化 3. 国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做( )色。 A.三绿 B.汁绿 C.头绿 D.石绿 4.艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和( ) A.网络广告设计 B.民间工艺美术 C.彩陶 D.环境艺术设计 5.美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的 美术教育作用以及有利于学生的( ) A.扩大艺术视野 B.创新精神 C.身心健康发展 D.审美个性 6.根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与( ) A.综合课 B.欣赏课 C.单一课 D.实践课
7.美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和( ) A.教学经验 B.教学过程 C.教学修养 D.教学目的 8.美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和_________得到提高与发展。( ) A.想象力 B.美术鉴赏力 C.美术素养 D.实践能力 9.《青铜艺术》是一堂美术_________课。( ) A.技能操作 B.艺术设计 C.欣赏 D.绘画 10.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_________ 两要素。( ) A.线条 B.明暗 C.色彩 D.构成 11(中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的( )。 A(特殊化 B(具体化 C(形式化 D(序列化 12(我国中学美术教科书的传统类型是( )。 A(分科型 B(课业型 C(门类型 D(合成型 13(美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是( )。 A(体验 B(叙述 C(认识 D(理解 14(具有讽刺性、幽默性的绘画是( )
教师招聘（小学美术）考试试题及答案 一、填空： 1、《红色的和谐》是法国著名的__________所创。 2、北宋画家王希孟的__________，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 3、用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指__________、__________、__________、__________等方法。 4、毕加索是__________籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是__________画派的主要代表人物。 5、《椅中圣母》描绘的是__________中的圣母和圣婴。 6、纯度是指色彩的__________ 7、在色环中，__________互成的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。 8、课程的改革不仅是内容的改革，也是__________和__________的改革。 9、美术史是研究__________的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。 10、美术媒材是构成美术作品的__________，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 二、名词解释： 1、农民画 2、版画 3、肖像画 4、二方连续 5、雕塑 6、成角透视 7、晕染 8、接染 9、明度 10、插图 三、简答题： 1、美术课程的性质与价值是什么? 2、美术课程的基本理念是什么? 3、美术课程的教学建议是什么? 4、美术课程的评价建议是什么? 四、论述题： 1、以你最喜欢的一课为例，谈一谈新旧教材的区别? 2、一年级不同领域的目标是什么?并举出典型的课题。 【参考答案】 一、填空： 1、《红色的和谐》是法国著名的(马蒂斯)所创。 2、北宋画家王希孟的(《千里江山图》)，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 3、用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指(勾、皴、点、染)等方法。 4、毕加索是(西班牙)籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是(立体派)画派的主要代表人物。 5、《椅中圣母》描绘的是(宗教故事)中的圣母和圣婴。
美术教师招聘考试 模拟题
美术教师招聘考试模拟题（4） （时间120分钟，分值100分） 一、单选题。（将正确答案写在题号前边的括号中，每小题2分，共40分） ( ) 1、明代提出“南北宗论”的画家是（） A、曾鲸 B、沈士充 C、董其昌 D、赵左 ( ) 2、中国现存最早的砖塔，位于河南登封，它是（）。 A、栖霞寺舍利塔 B、嵩岳寺塔 C、临安功过塔 D、云岩寺塔 ( ) 3、绘画中人体的比例是以头的长度为单位，亚洲成人的身体通常是（）头的高度。 A、九个 B、七个半 C、十个 D、八个半 ( ) 4、下列选项中，对“课件应用”理解正确的是（）。 A、课件内容越多越好 B、视频不属于课件内容 C、课件具有辅助教学的功能 D、课件在教学中必不可少 ( ) 5、中国最早的帛画出自于（）。 A、秦代 B、汉代 C、战国 D、春秋 ( ) 6、为了纪念战争胜利，横跨建造在道路上的罗马建筑是（）。 A、纪念柱 B、凯旋门 C、万神殿 D、竞技场 ( ) 7、成角透视有几个消失点？（） A、1个 B、2个 C、3个 D、7个 ( ) 8、西班牙画家贝拉斯克斯也被称为（）。 A、真相画家 B、现实主义大师 C、后现代绘画之父 D、宫廷画家 ( ) 9、下列艺术家中,不属于巴黎画派的是（）。 A、米罗C、莫迪利阿尼 B、夏加尔D、苏丁 ( ) 10、民国时期，高剑父、陈树人、（）被合称为“岭南三杰”。 A、高奇峰 B、黎雄人 C、关山月 D、黄独峰 ( ) 11、色彩中的三原色为（） A、红、黄、蓝 B、红、橙、蓝 C、红、蓝、白 D、红、黄、黑 ( ) 12、擅长用自由的笔触和粗率的色彩勾画怪异形体,尤其是女人体的德·库宁是（）的艺术家。 A、表现主义C、野兽主义 B、波普艺术D、抽象表现主义 ( ) 13、表现了毛泽东《沁园春·雪》的词意，藏于北京人民大会堂的美术作品是（）。 A、《转战陕北》 B、《万山红遍》 C、《洪荒风雪》 D、《江山如此多娇》 ( ) 14、中国工笔画技法最核心的是（）。 A、以色造型 B、以墨造型 C、以线造型 D、以粉造型 ( ) 15、《沙燕》是典型的（）风筝。 A、北京 B、山东 C、天津 D、南京 ( ) 16、秦汉最大宗实用工艺是（） A、宫灯 B、铜镜 C、扣钮 D、铜梳 ( ) 17、我国第一部绘画断代史著作是（） A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品 ( ) 18、受佛罗依德的潜意识理论和奥地利心理学的影响。主张表现人的潜意识和幻想，符合该描述的是（）流派。 A、表现派 B、超现实主义 C、抽象派 D、稚拙派 ( ) 19、“岁寒三友”指的是（）。 A、松、竹、梅 B、兰、草、菊 C、石、菊、兰 D、石、花、草 ( ) 20、哥特式建筑是中世界建筑艺术的巅峰，在建筑构造和外观造型上独特的造型，其中不属于哥特式建筑风格的有（）。 A、科隆大教堂 B、米兰大教堂 C、圣彼得大教堂 D、巴黎圣母院 二、填空题。（每空1分，共20分）
一、填空题：（云众教育祝大家学习愉快） 1、美术课程具有__________性质，是学校进行__________的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为__________、__________、__________、__________四大学习领域。 3、新课程的总目标是按照__________、__________、__________三个维度进行表述的。 4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了__________、__________、__________三级课程管理政策、。 5、美术又称__________、__________、__________。美术的 6、纯度是指色彩的__________ 7、在色环中，__________互成的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。 8、课程的改革不仅是内容的改革，也是__________和__________的改革。 9、美术史是研究__________的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。 10、美术媒材是构成美术作品的__________，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 11、张择端的名作__________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的__________。 12、我国古代最着名的四大石窟是__________、__________、__________和__________。 13、中国古代园林可分为__________、__________、__________三大类型。 二、选择题： 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括()等。 a、绘画、工艺 b、雕塑 c、摄影 d、电脑美术 e、产品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为() a、后印象派之父 b、现代绘画之父 c、印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的()，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指()。 a、艺术手法 b、表现形式 c、表现手段 d、艺术规律 4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。 a、罗马式建筑 b、拜占庭式建筑 c、哥特式建筑 d、拉丁式建筑
小学美术教师考试试题及答案 一、选择题 1.以下哪个是色彩的三原色？ A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 橙、绿、紫 D. 黄、绿、紫 答案：A 2.下列哪个颜色具有明亮、活泼的特点？ A. 红色 B. 黑色 C. 蓝色 D. 灰色 答案：A 3.以下哪个是国画的绘画工具？ A. 粉彩 B. 水粉
D. 油画笔 答案：C 4.以下哪个是素描的绘画材料？ A. 水彩 B. 油画颜料 C. 铅笔 D. 彩铅 答案：C 5.以下哪种构图方式是将画面分为上下两个平衡部分？ A. 倾斜构图 B. 对分构图 C. 前景构图 D. 鸟瞰构图 答案：B 二、判断题 1.水彩是一种透明的绘画材料。
B. 错误 答案：A 2.水墨画的主要绘画工具是毛笔。 A. 正确 B. 错误 答案：A 3.色彩是指颜色与光线的交相作用。 A. 正确 B. 错误 答案：A 4.油画颜料是水溶性的。 A. 正确 B. 错误 答案：B 5.立体造型作品主要以平面形式呈现。 A. 正确
答案：B 三、简答题 1.请简述油画的基本绘画步骤。 答案：油画的基本绘画步骤包括准备画布、画稿、用画架固定画布、选择颜料和油用刷子调和、采用分层透明绘画方法进行绘制、干燥等。 2.请简要介绍点画法在绘画中的运用。 答案：点画法是一种以点为基本绘制单元的绘画方法。它可以通过 调整点的大小、间距和密度来表现不同的形状和色彩，从而在绘画中 产生丰富多样的效果。 3.请解释什么是色彩的对比效果，并列举一个例子。 答案：色彩的对比效果是指通过不同色彩之间的差异，以产生强烈 的色彩冲击和艺术表达效果。例如，红色和绿色的对比可以产生鲜明 的反差，增强画面的视觉吸引力。 四、论述题 请就小学美术教师的专业素养和教学方法进行论述。 答案：小学美术教师应具备扎实的美术功底和丰富的艺术素养。在 教学方法上，应注重启发式教学，培养学生的创造力和艺术表现能力。合理运用各种教学资源和工具，如课件、实物、书籍等，激发学生的 学习兴趣，并注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美能力。此外，还应
2023年小学美术教师招聘考试理论知识 试题及参考答案四套 第一套试题 1. 艺术启蒙对小学生的发展有哪些作用？（答案：艺术启蒙可以培养小学生的审美能力、创造力和想象力，促进智力和情感的全面发展。） 2. 请简述色彩在美术创作中的作用。（答案：色彩可以营造艺术作品的氛围和情感表达，增强作品的表现力和吸引力。） 3. 怎样培养小学生的绘画兴趣和能力？（答案：可以通过提供丰富的绘画材料和教学资源，组织有趣的创作活动，激发学生的兴趣和热爱，同时注重个别指导和激励。） 4. 小学美术教学中如何开展素描教学？（答案：素描教学应注重基本技法的教授，通过观察真实对象，研究了解构造和形体，逐渐提高学生的观察能力和技巧。）
第二套试题 1. 请简述小学美术教学中的"以生为本"教育理念。（答案：以生为本教育理念强调培养学生的自主性和创造性，注重学生个体差异，并根据学生的实际情况进行个性化指导。） 2. 如何培养学生的观察力和表现力？（答案：可以通过提供丰富的观察和表现对象，组织绘画和表演的训练活动，引导学生仔细观察，培养他们的观察力和表现力。） 3. 请简述小学美术教学中的创育方法。（答案：创育方法包括启发式教学、情景教学、合作研究等，强调学生主动参与和思维的灵活运用，促进学生的创造力和综合能力的发展。） 4. 在小学美术教学中如何引导学生欣赏艺术作品？（答案：通过观赏名画、参观艺术展览、讲解艺术史等方式，引导学生欣赏艺术作品，培养他们的审美能力和文化素养。） 第三套试题
1. 小学美术教学中的任务型教学是指什么？（答案：任务型教学是指以解决实际问题、完成艺术任务为导向的教学方式，通过任务设计和实践操作培养学生的实际应用能力。） 2. 如何在小学美术教学中注重学生的创造力发展？（答案：可以通过提供开放性的题材和创作空间，鼓励学生自由发挥和创造，引导他们尝试不同的表现方式和创新思维。） 3. 如何选取适合小学生的艺术教材？（答案：适合小学生的艺术教材应具有简明易懂的语言和明确的示范步骤，内容贴近学生生活实际，同时注重培养学生的创造性和想象力。） 4. 小学美术教学中如何促进学生的审美情趣？（答案：可以通过培养学生的审美意识，引导他们欣赏各种艺术作品，鼓励他们表达自己的审美情感和喜好，提高他们的审美情趣。） 第四套试题
(2024年最新)小学美术教师专业水平试题 及答案 一、选择题（每题2分，共计20分） 1. 以下哪个不是小学美术教学的基本目标？ A. 提高学生的审美能力 B. 培养学生的创造力 C. 传授绘画技巧 D. 培养学生的文化素养 2. 在小学美术教学中，教师应该注重哪方面的教学？ A. 注重技能的培养 B. 注重知识的传授 C. 注重个性的发展 D. 注重作品的评价 3. 以下哪种教学方法不适合小学低年级的美术教学？ A. 游戏化教学 B. 情境教学
C. 示范教学 D. 自主研究 4. 以下哪个不是小学美术课程的主要内容？ A. 绘画 B. 雕塑 C. 设计 D. 音乐 5. 以下哪种教学评价方法不适合小学美术教学？ A. 过程性评价 B. 终结性评价 C. 自我评价 D. 绝对性评价 二、简答题（每题5分，共计30分） 1. 请简述小学美术教学的目标。 2. 请简述小学美术教学的方法。
3. 请简述小学美术教学的评价方法。 三、案例分析（40分） 请根据以下案例，回答相关问题。 案例： 某小学美术教师在教学《春天的景象》这一课时，先向学生展 示了春天的图片，然后引导学生发挥想象，用画笔描绘出自己心中 的春天。在学生创作过程中，教师给予了一定的指导，如颜色搭配、画面布局等。最后，教师组织学生进行作品评价，选出了优秀作品 进行展示。 1. 请分析该案例中的教学目标。 2. 请分析该案例中的教学方法。 3. 请分析该案例中的教学评价。
四、论述题（30分） 请结合我国小学美术教育的现状，论述如何在美术教学中培养学生的创新能力。 答案 一、选择题答案 1. D 2. C 3. D 4. D 5. D 二、简答题答案 1. 小学美术教学的目标包括提高学生的审美能力、培养学生的创造力、传授绘画技巧和培养学生的文化素养。
2023最新小学美术教师招考专业考试试 题及答案 一、选择题 1. 下面哪个不属于色彩的三要素？ A. 色调 B. 色彩价值 C. 色彩空间 D. 色彩亮度 2. 我国古代书画所用的"四宝"不包括下列哪种？ A. 毛笔 B. 墨 C. 篆刻刀 D. 麻布 3. 以下哪个是石膏的主要特点？ A. 耐火 B. 耐候 C. 耐水
D. 易碎 4. 配色原理中的"对比色"是指什么？ A. 色彩对立的颜色 B. 色彩相似的颜色 C. 黑白灰三色 D. 高亮度的颜色 5. 以下哪种绘画材料属于油画颜料？ A. 水彩颜料 B. 固体颜料 C. 油性颜料 D. 涂料颜料 二、名词解释 - 心理适应性: 指人们对环境适应的一种心理状态，包括对环境 的理解、接受和调整。 - 素描: 指用简单的线条勾勒出物体形态和结构的一种绘画方式，通常用于构图和前期的构思表达。
三、简答题 1. 简要介绍一下色彩搭配原则中的"类同色配色"。 "类同色配色"是一种采用相近色调的颜色进行搭配的方法。通 过使用相近色调的颜色，可以创造出柔和、和谐、统一的视觉效果。这种配色方法常应用于舒适、温暖和平静的场合，例如室内装饰和 服装设计等。 2. 简述素描的基本步骤。 素描的基本步骤包括构造、构图、造型和明暗处理等。 - 构造：首先要对所要绘制的物体进行整体的构造，确定形态 和比例关系。 - 构图：根据所绘制的物体的特点和要表达的意境，选择合适 的构图方式，安排物体在画面中的位置和比例。 - 造型：通过线条和阴影的运用，将物体的形态和结构清晰地 表达出来。 - 明暗处理：将物体的明暗关系表现出来，使其更加立体感和 真实感。
小学美术教师试题及答案 一、选择题 1. 下列哪个是在绘画时最不常使用的颜料？ A. 橙红色 B. 棕色 C. 蓝色 D. 黑色 答案：C. 蓝色 2. 以下哪一种表现形式属于素描艺术？ A. 实景写生 B. 抽象画 C. 壁画 D. 立体雕塑 答案：A. 实景写生 3. 哪位艺术家被称为“印象派之父”？ A. 梵高 B. 莫奈
D. 达·芬奇 答案：B. 莫奈 4. 以下哪一种艺术形式不属于装饰艺术？ A. 陶瓷 B. 珠宝 C. 建筑 D. 雕塑 答案：D. 雕塑 5. 视觉艺术中，以下哪一种构图方式是指画面左右对称？ A. 对角线构图 B. 辐射性构图 C. 重复性构图 D. 对称性构图 答案：D. 对称性构图 二、填空题 1. 用红、黄、蓝三个颜色混合可以得到______。
2. 在色彩间加入白色称为______。 答案：亮度增加 3. 绘画作品中，运用线条、形状、颜色、质地等要素形成的视觉效果称为______。 答案：构图 4. 美术教学的目的之一是培养学生的______，增加审美能力。 答案：创造力 5. 素描的画材通常使用______。 答案：铅笔 三、简答题 1. 简述绘画构图的几种方式。 答案：绘画构图的几种方式包括对角线构图、辐射性构图、重复性构图和对称性构图。 - 对角线构图：通过画面中央的对角线将画面分成两部分，使画面具有动态和平衡感。 - 辐射性构图：以一个中心点为起点，画出辐射状的线条或形状，使画面具有引导视线的效果。
- 重复性构图：通过重复使用相同或相似的元素，例如线条、形状或颜色，营造出统一和谐的视觉效果。 - 对称性构图：通过左右或上下的对称性排列元素，使画面看起来平衡和谐。 2. 请介绍一位你喜欢的艺术家并解释你为什么喜欢他/她的作品。 答案：我喜欢梵高的作品。梵高是一位后印象派的艺术家，他的作品充满了独特的笔触和鲜艳的色彩，给人一种强烈的视觉冲击力。他的画作充满了情感和表现力，能够让观者感受到作者的内心世界和情绪。我喜欢他的作品是因为他的画作能够引起我情绪的共鸣，同时也能够给我带来美的享受。 四、综合题 假设你是一位小学美术教师，请设计一个以“家乡美景”为主题的绘画活动，并列出所需材料。 答案： 绘画活动设计： 主题：家乡美景 活动目的：通过绘画表达学生对家乡美景的感受，培养学生对美的感知和表达能力。 活动过程：
小学美术教师业务考试试卷及答案 一、填空题(共20分，每空1分) 1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视(教师的教)，也重视(学生的学)，要确立学生(主体)的地位。 2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以(自主)性学习方法进行(探索研究)和合作交流。 3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和(多元性)。 4、京剧人物扮演的角色分别叫:生、(旦)、(净)、(末)丑。 5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的(湘绣) 6、太阳光由赤、(橙、黄、绿、青)、蓝、紫等七色组成的。 7、不能由其他颜色调和出的颜色叫(原色)。 8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度(概括)使画面(简练)而富有(韵味) 。 9、紫色可由蓝色加(红色)色调合而成。 10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是(齐白石) 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( c) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以 _________为主的教学方法。( d) A.讲授 B.示范
C.参观 D.引导探究 3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的 社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可 替代的作用。(c ) A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及(d ) A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画 5、美术教学备课的主 要内容是(c ) A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅 为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是(b ) A( A( 黑、白、红B(红、黑、白 C(红、蓝、白D(红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画 祖”的唐代画家是(b ) A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 (b ) A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色 9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于(d ) A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书 10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是 ( a) A(了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和 方法 B(突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
2０23年教师招聘考试中小学美术试题四 一、填空题 1、美术课程具有_＿_＿性质,是学校进行____旳重要途径。 2、文人画是中国老式绘画中重要旳风格流派，自__＿＿_兴起,＿____、__＿＿、____朝后来成为中国画坛旳主流。它在创作上张扬个性，强调____、___＿__、____＿、_＿_＿等多种艺术旳结合。 ３、中国书法艺术创作旳常用幅式有条幅、_＿__＿_、_____、_____＿、__＿___手卷等。 4、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种＿_＿＿＿＿__式旳______＿_把众多人物组合成一种完整旳构图,油画颜料旳＿______与＿_＿____＿旳对比使物体质感得到完美旳体现。 二、单项选择题 1、河北满城汉墓出土了一件名为（)旳灯具,运用虹吸旳原理,虽然以今天旳设计观点看,也是一件超凡脱俗旳佳作。 Ａ．树形灯 B.银错铜牛灯 C．铜雀灯 D.长信宫灯 2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑，步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带()，把林冲承受着旳钻心旳疼痛，形象地传达给观众。 A.甩水发 B．抖水袖
D.撩褶子 3、唐三彩常用旳颜色重要是(）。 A、红、黄、蓝 B、红、绿、白 C、绿、黄、紫 D、黄、绿、白 ４、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为()之神。 Ａ、北方 Ｂ、东方 C、西方 D、南方 5、唐代阎立本旳《步辇图》分两个部分,打开后来先看到画面，接着是占据画幅左半边旳题跋，记录了画面旳内容，题跋旳书体是（)。 A、隶书 B、行书 Ｃ、篆书 Ｄ、楷书 ６、齐白石旳中国画《蛙声十里出山泉》描写旳是（)。 A、青蛙
七—九年级的阶段目标:调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题、共通的原理和规律。 5、美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质？ 答：欣赏课体现美术课程的人文性质必须注意以下几点:一、。分析美术作品时不单要讲技能，更要从美术文化上进行分心，把美术作品放到广泛的文化情景中去学习。二、分析美术作品的技能要和表达作者什么样的思想和感情,以及作品是怎样表达的这种思想感情联系在一起进行思考,并要 了解作者的生平和时代特征、代表作品。三、引导学生欣赏美术史上的经典作品和身边的一些典型的美术现象。四、鼓励学生积极参与对美术作品的讨论和评论，加深对美术作品的体验。 6、什么是基本的美术素养？ 答：一、是对美术的内容和现象有基本的了解；二、是对美术的创作方法和过程有基本的了解;三、是对美术在社会中的价值和作用有基本的了解. 7、“造型”与“表现”的关系是什么? 答：造型和表现可以看成该学习领域中的两个维度，造型是指与视觉造型有关的一切活动,表现是指与造型活动有关的全部过程。造型是“点”，表现则是”线”，造型是表现的基础,表现则是造型的过程。造型与表现在本学习领域中是一体两面。比如说学生进行一次玩泥巴的活动,泥巴是造型的材料，采用什么方法，想要表达什么感受，实际上在动手前就有所考虑,就已经开始了表现的过程。在整个造型活动的过程中,也许中间想法会有所改变，但活动本身并不会停止。这说明表现始于造型之初，造型贯穿于表现的全过程。 8、如何评价学生的美术作业？ 答：对学生美术作业应采用多样的评价方法.学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式,还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进步和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。 9、“综合•探索”学习领域的学习，学生应达到什么目标？ 答：第一、了解美术发展趋势以及美感的多样性，拓展想象的空间，综合运用丰富多样的美术媒材、形式、技能表达自己的创意，美化环境与生活。 第二、了解美术学科与其他学科以及社会的关联，能灵活运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性美术活动，形成综合学习的能力，培养创造精神。 第三、以个人创造与集体合作的形式参与综合美术活动，发挥个性，学会合作,体验探究、发现的愉悦与成就感，激发美术学习的兴趣。 三、论述题 1、“设计”和”应用"之间的关系是怎样的?
小学美术教师招聘考试试题及答案 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14小题，每空1分，共32分) l．中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 2．油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。 3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。 4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。 5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫________，儿子小米名叫________。 6．画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。 9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。 10．《虾》是国画大师________所作，他画的虾在“________”与“________”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。 12．《流水别墅》是________建筑师________的代表作。 13．云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。14．青铜器饰以饕餮纹，是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。 二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题，每小题1分，共4分) 1．色彩三要素指( )。 A．光源色、环境色、固有色 B．红、黄、兰 C．色相、明度、纯度 D．原色、问色、复色 2．高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论 A．《画山水序》 B．《林泉高致》 c．《画山水赋》 D．《历代名画记》 3．李公麟创作的动物画珍品是( ) A．《牧马图》 B．《五马图》 c．《五牛图》 D．《照夜白》 4．荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是
一 一、选择题（每空1分，共２1分，其中第1６题为连线题） 1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不妥，不承担事故责任旳是( ） Ａ、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现,但未根据实际状况及时采用对应措施,导致不良后果加重旳； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生旳; D、学校向学生提供旳药物、食品、饮用水等不符合国家或者行业旳有关原则、规定旳。 2、《给教师旳提议》一书旳作者是( ） A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基Ｃ、马卡连柯Ｄ、凯洛夫 3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反应了下列哪种原因对人发展旳影响？（） A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 4、热爱学生是教师应当具有旳( ) A、政治素养 B、职业道德素养Ｃ、知识素养D、能力素养
5、孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反应教师劳动旳（） A、主体性 B、发明性 C、间接性 D、示范性 ６、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是运用知觉旳( ) Ａ、选择性Ｂ、整体性C、理解性D、恒常性 7、“一目十行”是注意旳哪种品质?（) A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分派Ｄ、注意转移 8、“万绿丛中一点红”轻易被注意是运用刺激物旳( ) A、强度 B、对比 C、变化D活动 9、欣赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是（) Ａ、后象B表象C、想像D、联想 1０、“一题多解,演绎推理”是（) A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维D发散思维 1１、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:( ） Ａ、激情B、应激C、心境D热情
12、“人心不一样，各如其面”,这句俗语为人格旳什么作了最佳旳诠释（) Ａ、稳定性B、独特性C、整合性Ｄ、功能性 1３、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型旳特点( ) A、胆汁质 B、黏液质Ｃ、多血质D、抑郁质 14、当一种袭击伙伴旳孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于( ） A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚Ｄ、负性惩罚 15、根据作品题目选出下列对旳答案。 (1)《孟特芳丹旳回忆》（） A、法国莫奈 B、法国柯罗 C、俄国苏里柯夫 D、荷兰凡高 （２）《喂食》( ) Ａ、法国德拉克罗瓦B、俄国夏加尔 C、西班牙毕加索 D、法国米勒 （3）《加莱义民》( )
20XX年小学美术教师招聘考试模拟试卷及参考答案四 专业基础知识部分 一、填空题(本大题共17小题，每空1分，共30分) 1.中国山水画中的三远指：远、远和远。 2.在我国甘肃敦煌有一个最早开凿于公元366年的石窟艺术宝库，其开创者为乐僔和尚，石窟的名称叫。 3.美术是一个庞大的家族，一般划分为、、和四大门类。 4.美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的艺术课程。 5.从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为象、象和象三种形象。 6.表现俄罗斯底层劳动者的著名油画《伏尔加河上的纤夫》的作者是俄罗斯巡回展览画派画家。 7.“黄金分割率”是古希腊的学派发现的。 8.原始美术的标志是器的大量出现和应用，而伴随着奴隶制社会出现并大量应用的则是器。 9.天津的是明清时期三大年画中心之一。 10.出土于西安的秦始皇陵，艺术地再现了秦王国强大的军队阵容。 11.渐变是现代构成设计三大基础科目之一的构成的基本方式之一。 12.《掷铁饼者》是古典时期雕刻家米隆的代表作。 13.中国画中的墨分五色是指：、、、和。 14.澳大利亚著名建筑《悉尼歌剧院》是现代建筑的代表作，洁白的建筑像风帆又像贝壳，矗立在悉尼海边， 它是由丹麦建筑师设计的。 15.荷兰画家后印象派代表人物画的《向日葵》充分展现出阳光下葵花的勃勃生命力，深受人们喜爱。 16.《人面鱼纹彩陶盆》是中国原始美术新石器时代仰韶文化的代表作品，它出土于西安遗址。 17.云南大理崇圣寺三塔建于代。 二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括 号内，本大题共4小题，每小题1分，共4分) 1.中国画中的“四君子画”是指( ) A.梅、兰、竹、菊