《园林花卉学》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程代码： 2.课程名称：花卉学 3.学时/学分：50/3 4.开课系（部）、教研室：生命科学系，园林教研室 5.先修课程：植物学 6.面向对象：园林专业大二学生 二、课程性质与目标 1.课程性质：专业主干课程 2.课程目标： 园林花卉学是园林专业的一门必修课，是整个园林专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营和管理打下基础，同时也为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。 本课程目标是以合理的教学方法保证良好的教学效果。本课程教学理论与实践相结合，辅之以实验实习和多媒体教学手段。让学生比较全面、系统地掌握花卉学的基本理论、基本知识和基本技能。在理论知识方面，要求学生掌握花卉分类原理及方法；花卉种质资源及分布特点：花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律；花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。在实践技能方面，要求学生熟练识别250-300种，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。 三、教学基本内容及要求 绪论 （一）教学的基本要求 1.理解花卉的概念； 2.了解花卉在人类生活中的作用及花卉产业发展的历程和趋势；
3.明确花卉学在园林专业课程中的地位及其与相关课程的关系； 4.明确本课程的学习要求及基本的学习方法。 （二）教学具体内容 1.花卉的定义与花卉学的研究范畴 2.花卉在人类生活中的作用 3.中国花卉业的概况 4.世界花卉业的发展现状和趋势 （三）教学重点和难点 重点：1.花卉的基本概念； 2.花卉学习的意义。 难点：1.区分狭义的花卉、广义的花卉、本课程研究的对象； 2.中国花卉种质资源的特点。 （四）思考题 1.简述花卉学研究的对象及内容。 2.花卉常识知多少：园林之母、中国十大传统名花、岁寒三友、花中四君子…… 3.加入WTO后，中国花卉业面临的机遇与挑战。 第一章花卉的分布与分类 （一）教学的基本要求 1.明确花卉分类的目的和意义； 2.掌握花卉分布的气候型分区及其特点； 3.掌握花卉生产及应用中的主要分类方法。 （二）教学具体内容 1.世界栽培植物的地理起源 2.世界气候型及代表花卉 3.中国花卉的地理分别及其特点 4.花卉资源的多样性 4.1物种多样性 4.2品种多样性 4.3生态系统多样性 5.花卉的分类 5.1按生活类型分类 5.2按栽培方式的分类 5.3按观赏特性分类
《园林花卉学》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：园林花卉学 （英文）：The Flower Science 课程编号：14241027 课程学分：3 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介 本课程是园林专业的专业必修课，为本专业的主干课程。使学生了解国内外花卉生产与科技发展的动态。掌握花卉的分类、花卉的生长与发育规律、环境因子对花卉的影响、花卉的繁殖方法、花卉的栽培与管理、花卉的花期调控、花卉的应用，常见花卉、珍稀花卉、重点花卉的种类和生长习性、栽培和繁殖技术及在园林绿化中应用的基本技能。 三、教学目标与要求 本课程教学目标旨在培养既有丰富的花卉学基本理论、基本知识，又具有相应的基本技能的专业智能型人才。使学生通过本课程的学习，深刻理解花卉学在人类生活中的重要地位以及在经济、社会、生态方面的作用，获得花卉学方面的基本理论、基本知识和基本技能，并能激发其热爱花卉学的自学欲望，获得独立分析问题、钻研问题和解决问题的能力。本课程的开设，对发挥大学教育在环境保护，美化地球、丰富人类生活等方面具有重要的作用。 四、教学内容与学时安排 绪论（2学时） 一、花卉及花卉产业的定义 二、花卉栽培的意义和作用 三、中国花卉栽培简史及对世界园林的贡献 四、国内外花卉产业发展现状 第一章花卉的分类（4学时） 1.教学目的和要求:（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过讲授，使学生了解花卉的各种常见分类方式，掌握三、四种重要分类方式。以便进行学习、科学研究及合理安排生产和
花卉的利用。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉的分类方法及类型；结合实践，加强理解记忆。课后查阅相关资料、完成课程论文。 2.教学重点和难点：重点是掌握依生活型与生态习性的分类方法。和各种生活型的概念。难点是球根花卉的生活型和宿根花卉的生活型。 第一节按生态习性分类（2学时） 依生活型和生态习性的不同，可将花卉分为一、二年花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、室内观叶植物、兰科花卉、仙人掌及多浆植物、草坪及地被植物等几大类。第二节按原产地分类（1学时） 第三节其它分类方法（1学时） 第二章花卉的生长发育与环境（2学时） 1.教学目的和要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过教学，使学生了解各种环境因子对花卉生长发育各个环节的影响，掌握花卉生长发育对环境因子的要求，对花卉生长发育所需环境因子进行控制和调节。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉对环境因子的适用特点；结合实践，加强理解记忆。课后查阅相关资料。 2.教学重点和难点：重点是掌握在不同环境条件下花卉的适应情况；温度、光照、水分因子对花卉的影响及调节措施。难点是花卉生长影响因子；温度、光照、水分因子对花卉的影响及调节措施。 第一节花卉的生长发育特性（0.5学时） 一、花卉的生长与发育 二、花卉生长发育规律 第二节花芽分化（0.5学时） 一、花芽分化的学说 二、花芽分化的类型 三、光周期与春化作用 第三节花卉与环境条件（1学时） 一、花卉与温度 （一）温度的三基点（二）温度对花卉生长发育的影响 二、花卉与光照 （一）光照强度与花卉的关系（二）光照长度与花卉的关系 （三）不同光组成与花卉的关系 三、花卉与水分 四、花卉与土壤 第三章花卉的繁殖（5学时） 1.教学目的和要求:要求同学掌握不同的有性、无性繁殖方法及主要技术要点；掌握分生、扦插繁殖方法及所需要的环境条件。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉的各种繁殖方法；通过学习，要求同学能在实际工作中创造和运用相应的繁殖技术措施，达到预期的生产目标。
摘要：本文介绍了光纤传感器与传统传感器的优点及传光、传感型光纤传感器的原理。之后 讲述了光纤传感器的分类及其特点，最后重点讲述了光纤传感器的应用，主要有在结构工程 检测方面、在桥梁检测方面、在岩土力学与工程方面、在食品工业中、军事技术。 关键字：光纤传感器原理军工应用工程检测 Abstract: This paper mainly introduces the advantages of the optical fiber sensor and the traditional sensor as well as the principles of the optical fiber sensor, including the type of light and the type of sensor. Besides, it describes the classification and features of the optical fiber sensor. At last, the paper focuses on the application of the optical fiber sensor, mainly in the aspects of structural engineering detection, bridge detection, rock-soil mechanics and engineering, food industry and military technology. Keywords: the optical fiber sensor; principle; military application; engineering detection 1.引言 光纤传感技术的发展始于20世纪70年代，是光电技术发展最活跃的分支之一[1]。近年来传感器产品收益日益增大，传感技术已成为衡量一个国家科学技术的重要标志。光纤传感器与传统的各类传感器相比，可用光作为敏感信息的载体，用光纤作为传递敏感信息的媒质，具有光纤及光学测量的特点，电绝缘性能好，抗电磁干扰能力强，非侵入性，高灵敏度，容易实现对被测信号的远距离监控，耐腐蚀，防爆，光路有可挠曲性，便于与计算机联接。因此光纤传感技术发展迅速，种类多样，被测物里量达70多种。基于相位调制的高精度、大动态光纤传感器也越来越受到重视，光纤光栅、多路复用技术、阵列复用技术使光纤传感器的应用范围和规模大幅度提高，分布式光纤传感器和智能结构更是当今的研究热点[2]。 2.原理 光纤传感器主要由光源、光纤、敏感元件、光电探测器和信号处理系统等部分组成，如图 1 所示[3]。由光源发出的光经光纤引导至敏感元件，光的某一性质在这里受到被测量调制，已调光经接收光纤耦合到光电探测器，使光信号变为电信号，最后经信号处理系统处理得到被测量。
园林花卉学教案 第二章环境因子对园林花卉生长发育的影响（10） 1、教学目的： 通过这一章的学习，使学生能把以前学过的植物生理基础知识和花卉的栽培生理有机的结合起来，是基础理论和应用技术的一个连接点，起到一个承上启下的作用，使学生掌握今后以后栽培技术中所要解决的几个重点问题的理论基础。 2、授课的内容纲要： 第一节草本花卉的生长发育过程 草本植物的生长发育过程(包括营养生长和生殖生长):种子萌发----幼苗生长 ----开花----结实----死亡(一二年生花卉)或休眠----萌发(多年生) 花的形成过程: 1 花发生:顶端分生组织不再产生叶芽,而是向成花方向发展,出现花原基,成为花芽. 2 花芽分化:花原基进一步分化,生长发育为花的各部分. 3 开花:分化发育完全的花芽,在适宜条件下花萼和花瓣打开的过程. 4 花芽分化的理论 (1)营养物质论：如碳—氮比(C／N)学说； 碳—氮比学说，即认为花芽分化的物质基础是植物体内醣类的积累，并以C—N 率来表示。这种学说认为植物体内含氮化合物与同化醣类含量的比例，是决定花芽分化的要关键，当醣类含量比较多，而含氮化合物少时，可以促进花芽的分化。中外学者都支持这一观点。从多数试验结果和事实证明：C—N率对于花芽分化有其特殊的重要性。在同化养分不足的情况下，也就是营养物质供应不足时，花芽分化将不能进行，即使有分化其数目少。一些花序花数较多的种类，特别是一些无限花序的花卉，在开花过程中，通常基部的花先开，花形也最大，愈向上部，花形渐小，至最上部，花均发育不全，花芽停止分化，这说明同化养分的多少决定花芽分化与否和开花的数目。同化养分的多少，也决定花的大小，如在菊花，芍药、香石竹的栽培中，为使花朵增大，常将一部分花芽疏去，以便养分集中于少数花中，使花朵增大。 C／N学说对生产有一定的指导意义。但这一学说有如下缺点：(1)缺乏具体比例数据，而且四种C／N比例关系与一些化学分析数据相矛盾。(2)只笼统地说明碳水化合物与氮素化合物的平衡(或比例)关系，而不能具体地指出多种碳水化合物与多种氮素化合物的具体平衡关系对花芽形成的影响。(3)完全排除了与花芽分化有密切关系的内源激素、遗传物质和高能物质的作用。 (2)成花物质论或成花激素论： “成花素”(也可称开花激素)学说则认为花芽分化是由于成花素的作用，认为花芽的分化是以花原基的形成为基础的，而花原基的发生则是由于植物体内各种激素趋于平衡所导致。形成花原基以后的生长发育速度也主要受营养和激素所制约。综合有关的研究和报道，目前都广泛认为花原基的发生与植物体内的激素有
习题21 21-1．测量星体表面温度的方法之一是将其看作黑体，测量它的峰值波长 m λ，利用维恩定 律便可求出T 。已知太阳、北极星和天狼星的m λ分别为60.5010m -?， 60.4310m -?和60.2910m -?，试计算它们的表面温度。 解：由维恩定律： m T b λ=，其中：310898.2-?=b ，那么： 太阳：3 6 2.8981057960.510m b T K λ--?===?； 北极星：36 2.8981067400.4310m b T K λ--?===?； 天狼星：3 6 2.8981099930.2910m b T K λ--?===?。 21-2．宇宙大爆炸遗留在宇宙空间的均匀背景辐射相当于温度为K 3的黑体辐射，试计算： （1）此辐射的单色辐出度的峰值波长； （2）地球表面接收到此辐射的功率。 解：（1）由m T b λ=，有34 2.898109.66103m b m T λ--?===?； （2）由4M T σ=，有： 42 4P T R σπ=?地，那么： 328494(637010) 5.67103 2.3410P W π-=?????=?。 21-3．已知000K 2时钨的辐出度与黑体的辐出度之比为259.0。设灯泡的钨丝面积为 2cm 10，其他能量损失不计，求维持灯丝温度所消耗的电功率。 解：∵4P T S σ=?黑体，消耗的功率等于钨丝的幅出度，所以， 44840.2591010 5.67102000235P S T W ησ--==?????=。 21-4．天文学中常用热辐射定律估算恒星的半径。现观测到某恒星热辐射的峰值波长为m λ；辐射到地面上单位面积的功率为W 。已测得该恒星与地球间的距离为l ，若将恒星看作黑体，试求该恒星的半径。（维恩常量b 和斯特藩常量σ均为己知） 解：由 m T b λ=恒星，4 M T σ=， 考虑到恒星辐射到地面上单位面积的功率?大球面=恒星表面辐出的功率， 有： 224 44W l R T ππσ?=?恒星恒星 ， ∴R =恒星 。 21-5．分别求出红光（5 710 cm λ-=?），X 射线（ A 25.0=λ），γ射线（ A λ2 1024.1-?=） 的光子的能量、动量和质量。
《光量子学基础》习题答案（沈建其提供，2009年6月） 说明：习题难度非常低，大多习题均可以在ppt 中直接找到答案。 第一次习题： 1． 计算（1）：de Broglie 波长均为5埃（?）的电子、中子与光子的动量与能量各为多少？ 答：这三种粒子的动量都是342410 6.6310 1.3310510 p h λ---?===??Kg ·m/s (或24 1.310-? Kg ·m/s)。 电子的动能 () 2 242 1830 0 1.33100.96510220.91110 k p E m ---?= ==???J 6.03=eV （或6eV ） （1电子伏特＝19 1.6010 -?焦耳） 中子的动能 () 2 242 2127 0 1.33100.5261022 1.6710 k p E m ---?= ==???J 2 0.33010-=?eV 以上使用牛顿力学的动能公式（6.03eV 远比电子的静止能量2 0m c 约0.5MeV 小，0.0033eV 远比中子的静止能量2 0m c 约990MeV 小，说明没有必要使用相对论来计算） 但光子是相对论性粒子，必须用相对论来计算： 光子动能（总能）2481.3310 3.0010k E pc -==???J ＝4.001610-?J=2.503 10?eV 。 说明：虽然以上问题中，牛顿力学的动能公式是非常良好的近似，但使用相对论亦可。有 的学生计算了动能部分，有的学生计算了总能量2 E mc =，答案是开明的，都属对，但要知 道2 E mc =与动能2 2p m 之间如下关系： 粒子总能量2 E mc = ，动质量m = 2 E mc =可以用泰勒展开： 2246001...2E m c m v av bv =++++，其中20m c 为静止能量（rest energy ）, 201 2 m v 为牛顿 动能（它只是2E mc =的一部分）。只有当低速的时候，220012m c m v +才重要，其中2 012 m v 更重要。当高速的时候，2 012 m v 不再重要。此时应该用2E mc =等来计算。因此，本习题 求中子与电子的动能时，可以用如下两法：
第7章光子学基础 第十七章光子学基础 传统光学主要是研究宏观光学特性，如光的折射、反射、成像及光传播时的干涉、衍射和偏振等波动性质，而未去探究其微观的物理原因。然而随着光学的发展，人们逐渐地注意研究光与物质(包括光子与光子)相互作用的微观特性，以及与这种微观特性相联系的光的产生、传播和探测等过程。同时，也逐渐注意研究光子承载信息的能力，以及它在承载信息时的处理和变换等基础问题。现在人们用光子光学(Photon Optics)或光子学(Photonics)来概括这一领域的研究。光子学在现代科学技术中的作用越来越显重要。 本章结合光电效应，引入光子学中的基本概念和关系式，讨论电磁场的量子化和光子的性质，并介绍两个应用。 第一节光的量子性 一、光电效应与爱因斯坦光子学说 (一)光电效应的规律 1887年赫兹在题为“关于紫外光对放电的影响”的论文中首先描述了物体在光的作用下释放出电子的现象，这就是通常所说的光电效应。一般采用图16-1a的装置观察金属的光电效应。电极K和A封闭在高真空容器内，光经石英小窗照射到金属阴极K上。当电极K受光照射时，光电子被释放出并受电场加速后形成光电流。实验发现光电流的大小与照射光的强度成正比，照射光中紫外线越强，光电效应越强。用一定强度和给定频率的光照射时，光电流i和两极间电位差u的实验曲线如图16-1b所示，称为光电流的伏安特性曲线。当u足够大时，光电uu流达到饱和值I;当u?时光电流停止(称为临界截止电压)。总结所有的m00 实验结果，得到如下规律:
(1) 对某一光电阴极材料而言，在入射光频率不变条件下，饱和电流的 大小与入射光的强度成正比。 (2) 光电子的能量与入射光的强度无关，而只与入射光的频率有关，频 率越高，光电子的能量就越大。 ,(3) 入射光有一截止频率(称为光电效应的红限)。在这个极限频率以0 下，不论入射光多强，照射时间多长，都没有光电子发射。不同的integrated energy, chemicals and textile Yibin city, are the three core pillars of the industry. In 2014, the wuliangye brand value to 73.58 billion yuan, the city's liquor industry slip to stabilise. Promoting deep development of integrated energy, advanced equipment manufacturing industry, changning district, shale gas production capacity reached 277 million cubic metres, built the country's first independent high-yield wells and pipelines in the first section, the lead in factory production and supply to the population. 2.1-3 GDP growth figure 2.1-4 Yibin, Yibin city, Yibin city, fiscal revenue growth 2.1.4 topography terrain overall is Southwest, North-Eastern State. Low mountains and hills in the city landscape as the main ridge-and-Valley, pingba small fragmented nature picture for "water and the second land of the seven hills". 236 meters to 2000 meters above sea level in the city, low mountain, 46.6% hills 45.3%, pingba only 8.1%. 2.1.5 development of Yibin landscapes and distinctive feature in the center of the city, with limitations, and spatial structure of typical zonal group, 2012-cities in building with an area of about 76.2km2. From city-building situation, "old town-the South Bank" Center construction is lagging behind, disintegration of the
绪论 1.花卉：指供观赏的花和草，及以花材为题材的中国画。 狭义的花卉：有观赏价值的草本植物。 广义的花卉：除有观赏价值的草本植物,还包括草坪、地被植物、花、灌木、开花乔木以及盆果等。 2.花卉学：论述花卉的分类、形态特征、生物学特征、、生态学特征、繁殖、栽培管理以及园 林应用等技术的综合性学科。 生态学特征：指花卉对环境条件的要求与适应，也就是对光照、温度、水分、土壤、空气的要求与适应。 生物学特征：指花卉的个体生长发育规律，也就是从种子萌发到长成幼苗、幼树、开花、结果直到衰老死亡的生长发育过程。 3．花卉种类资源：指能将特定的遗传信息传递给后代并能有效表达花卉的遗传物质的总称，包括具有各种遗传特性的野生种、半野生种和人工栽培种。 我国十大名花：牡丹、杜鹃、菊花、兰花、月季、梅花、山茶、荷花、桂花、水仙花。 我国三大野生花卉：报春花、杜鹃花、龙胆花。 地一章花卉的分类 第一节 1．分类的单位：界、门、纲、目、科、属、种。亲属关系越近，嫁接成活率越高。 第二节按生物学性状分类 1.1草本花卉 1.1.1 一、二年生花卉 （1）一年生花卉是指个体生长发育在一年内完成其生命周期的花卉，如鸡冠花、凤仙花、孔雀草等（春播花卉） （2）二年生花卉是指个体生长发育需跨年度才能完成生命周期的花卉，如金鱼草、金盏菊等。 1.1.2 宿根花卉 特点：多年生、地下根和茎没有发生变态，翌年重新萌发。 1.1.3 球根花卉 多年生花卉，地下根和茎发生变态、膨大，以便贮藏水分、养分、度过休眠期。 （1）鳞茎类：水仙，百合。 （2）球茎类：菖蒲、香雪兰。 （3）根茎类：美人蕉、荷花。 （4）块茎类：马蹄莲。 （5）块根类：大丽花。 1.1.4 多年生常绿花卉 植株叶片多年常绿，无落叶休眠现象，地下根系发达的花卉，如君子兰、万年青。 1.1.5 水生花卉 常年生长在水中或沼泽地中的多年生草本花卉。 按其生态分为挺水植物、浮水植物、沉水植物、漂浮植物。 1.1.6 蕨类植物
第一章绪论 1、园林花卉的含义：广义：适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括木本和草本花 卉的栽培种、品种和一些野生种，又称园林植物，不仅包括以花为主要观赏部位的观花乔灌木和草花，也包括以观赏叶、果等其他部位的观赏乔灌木和草本植物，如观赏竹、观赏针叶树等。 狭义：仅指广义园林花卉中的草本植物，有时也成为草花。 2、分类：观赏栽培、生产栽培、科研栽培 3、生产栽培主要有：切花、盆花、观叶植物、花坛花卉、种子种球等。 4、园林花卉的主要作用和特点： （1）是人工植物群落的构成成分之一 （2）具有精神、卫生防护的功能 （3）在美化环境中有重要作用 （4）形成独特的园林景观 （5）应用方便 （6）应用方式灵活多变 5、中国古代花卉著作 戴凯之竹谱——中国第一部园林植物专著 贾思勰齐民要术 王庆芳园庭草木疏 李德裕平泉山居草木记 王观扬州芍药谱 王贵学兰谱 刘蒙菊谱 范成大范村梅谱 陈思海棠谱 欧阳修洛阳牡丹记 陆游天彭牡丹谱 张峋洛阳花谱 袁宏道瓶史——中国第一部插花专著 吴其濬植物名实图考——中国第一部区域性植物志 第二章园林花卉分类 1、按花卉的生活周期和地下形态特征分类 （1）一年生花卉：当年完成全部生活史。如百日草、凤仙花 （2）二年生花卉：跨年完成生活史，必须经过冬季低温，其生活史实际时间可能不足12个月。如须苞石竹、紫罗兰 （3）多年生花卉：个体寿命超过两年，可以生存多年，多次开花。一些地上部分每年冬季枯死，地下部分可以存活多年。而一些地上部分可以跨年生存。 A：宿根花卉：地下根系正常。地上枯死：芍药，宿根福禄考，荷包牡丹。地上 跨年：土麦冬，沿阶草，君子兰 B：球根花卉：地下器官变态肥大。地上枯死：郁金香，水仙，大丽花。地上跨 年：蟆叶秋海棠，百子莲 2、按花卉原产地气候型分类
姓名：曾福江 学号：20121002251 班级：075123 课程名称：光子学基础任课老师：王宏
光学隐身技术 1.1基本资料 隐形技术（stealth technology），准确的术语应该是“低可探测技术”，即通过研究利用各种不同的技术手段来改变己方目标的可探测性信息特征，最大程度地降低对方探测系统发现的概率，使己方目标，己方的武器装备不被敌方的探测系统发现和探测到。隐形技术是传统伪装技术的一种应用和延伸，它的出现，使伪装技术由防御性走向了进攻，有消极被动变成了积极主动，增强部队的生存能力，提高对敌人的威胁力。雷达和通信设备工作时会发出电磁波，表面会反射电磁波，运转中的发动机和其他发热部件会辐射红外线，以及物体（如飞机）会反射照射向它的雷达波，这样，就使武器装备与它所处的背景形成鲜明对比，容易被敌人发现。通过多种途径，设法尽可能减弱自身的特征信号，降低对外来电磁波、光波和红外线反射，达到与它所外的背景难以区分，从而把自己隐蔽起来。这就是“低可探测技术”。隐形技术涉及到电子学、材料学、声学、光学等许多技术领域，是第二次世界大战后的重大军事技术突破之一。隐形技术包括：雷达隐形、红外隐形、磁隐形、声隐形和可见光隐形等。很多武器装备，如飞机、导弹、舰船、坦克、战车、水雷、大炮等，都可以采取隐身措施把自己隐蔽起来。首先出现的是隐形飞机，通过降低雷达截面和减小自身的红外辐射实现隐形。作为提高武器系统生存能力和突防能力的有效手段，它受到世界各主要军事国家的高度重视，从20世纪50年代开始发展以来，随着技术的发展，从简单的伪装到现代反声、光、电、磁等探测的隐身技术。现代隐身技术主要包括反雷达探测、反红外探测、反电子探测、反可见光探测和反声波探测等隐身技术，近年来激光制导武器的快速发展，使得反激光探测技术(即激光隐身技术)也成为了各国竞相研究的对象。 1.2隐身技术实现的原理 如图，A是某个物体, c是光线,假如来自四面八方不同角度照射到物体A上的光线，当要接近物体A时都自觉的绕过A后，继续沿着光线c原来的传播方向继续前进。那么这时物体A将成为隐身，人们就看不到物体A了。假如我们以后找到某种办法,迫使自己周围的光线百分之百的绕道后继续沿着光线自己原来的传播途径继续前行，那么我们自己就在光学上隐身了。 1.3光学隐身与反隐身技术的新动向 隐形技术的出现促使战场军事装备向隐形化方向发展。由于各种新型探测系统和精确制导武器的相继问世，隐形兵器的重要性与日俱增。以美国为首的各军事强国都在积极研究隐形技术，取得了突破性进展，相继研制出隐形轰炸机、隐形战斗
花卉学考点全览 绪论 1、中国花卉种质资源特点 （一）物种多样性丰富 中国是一个花卉资源多样性十分丰富的国家，中国被子植物总数为世界第三,仅次于巴西和马来西亚，中国有 3 万多种高等植物,古老孑遗植物多。中国特有的属、种极多，中国有243个特有属，中国原产的木本植物有7500 多种，中国是很多观赏植物的世界分布中心。（二）花卉栽培品种及类型丰富 中国花卉栽培的历史有3000 多年，中国原产和栽培历史悠久的花卉,常具有变异广泛、类型丰富、品种多样的特点，中国名花数量大,世界少有、品种丰富 （三）花卉优良遗传品质突出 1. 多季开花的种与品种多多季开花的植物主要表现在一年四季或三季能开花不断。这是培育周年开花新品种的重要基因资源及难得的育种材料。 2. 早花种类及品种多早花类的植物多在冬季或早春较低温度条件下开花,这是一类培育低能 耗花卉品种的重要基因资源与育种的材料,具有重要的经济价值。 3. 珍稀黄色的种类与品种多黄色种类或品种是培育黄色花系列品种的重要基因来源。很多植物的科或属缺少黄色的种,因此这些黄色的种和品种被世界视为极为珍贵植物资源,而中国有 着很多重要黄色基因资源。如中国的金花茶及其相关的20 余个黄色的山茶花种类, 4. 奇异类型与品种多由于中国花卉栽培的历史达到数千年,花卉遗传多样性极为丰富。 2、我国十大传统名花、十大名花 中国传统十大名花:梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃、茶花、荷花、桂花、水仙（花卉学的定义、花卉的作用等） 花卉学是研究花卉的分类，生物特性，繁殖，栽培管理及园林应用的一门自然科学。花卉的作用: 1. 花卉是绿化、美化、彩化、香化的重要材料之一。在园林绿化中是绿化、美化、彩化、香化的重要材料。它可以用作盆栽和地植。盆栽装饰厅堂,布置会场、点缀房间。地栽布置花坛,花境、花带等。丛植或孤植来强调出入口和广场的构图中心,点缀建筑物、道路两旁、拐角和林缘,在烘托气氛、丰富景观方面有它独特的效果。花卉能给人们创造一个幽美、清新、舒适的工作、生活和休息的环境,给人以美的享受,陶冶 人的情操,增进人们的身心健康。 2. 花卉具有改善生态和保护环境的作用，尤其是对局部小气候条件的改善起重要作用。 3. 在生产与经济作用上，花卉的社会效益、环境效益、经济效益也十分显著。 4. 花卉在绿旅游中的作用：花卉形成著名的景点，观赏古木本身形成一种重要的旅游资源。
第一章绪论 1.什么是园林花卉？ 广义的”园林花卉”是指适用于（人居环境）园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括木本和草本花卉的栽培种、品种和一些野生种，又称园林植物，不仅包括以花为主要观赏部位的观花乔灌木和草花，也包括以观赏叶、果等其他部位的观赏乔灌木和草本植物，如观赏竹、观赏针叶树等。 狭义“园林花卉”仅指广义园林花卉中的草本植物，有时也称为草花。 2.园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？（P3） 园林树木主要新生绿化的骨架，园林花卉以其丰富的色彩起到美化装饰作用。 3.试举出中国古代著名的园林花卉著作10部。 东晋《竹谱》、西晋《南方草木状》、南北朝《齐民要术》、唐《园庭草木疏》、宋《兰谱》、《牡丹记》、《本草图经》、明《瓶史》、《群芳图》、《长物志》、《瓶花谱》、清《花尘》、《花镜》、《广群芳谱》 4.为何中国古代园林中草本花卉应用记载较少而国外的记载较多？ 第二章园林花卉分类 1.园林花卉实用分类和植物的自然科属分类本质上有何不同？ 自然科属分类是按进化途径和亲缘关系为依据的植物分类系统。 实用分类是依据花的生态习性及美学特征分类，依应用地生境、科属、观赏特性等分类。把相同习性或对某一生态因子要求一致的花卉归为一类，把统一科属的花卉归为一类，或把观赏特性相同的花卉归为一类。这些分类方法虽然不系统，但方便收集、栽培和应用。2.试述一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举例说明。 一年生花卉：一年生花卉是指当年完成全部生活史的花卉，从种子萌发、开花、结实到死亡在同一年进行。如百日草、凤仙花。 二年生花卉：二年生花卉是指跨年完成生活史的花卉。从从种子萌发、开花、结实到死亡跨年进行，第一年只进行营养生长，然后必须经过冬季低温，第二年才开花结实、死亡，整个过程实际上可能不足12个月。如：须苞石竹，紫罗兰。 多年生花卉： a)宿根花卉：为多年生花卉中地下根系正常的种类。这类花卉地下部分可以存活多年， 一些花卉的地上部分每年冬季枯死，如：芍药，宿根福禄考，荷包牡丹；而一些花 卉的地上部分则可以跨年生存，呈常绿状态，如土麦冬，沿阶草，君子兰。 b)球根花卉：为多年生花卉中底下器官变态肥大的种类。这类花卉地下部分可以存活 多年，大多数种类的地上部分，每年夏季或冬季枯死，如：郁金香，水仙，大丽花； 少数种类地上部分可以跨年生存，呈常绿状态，如：蛤蟆叶秋海棠，白子莲。3.花卉依原产地气候型是如何分类的？各气候区的特点如何？举出3~5种著名花卉。 每个气候区所属的地理区域，由于特有的相似气候条件，形成了某类野生花卉的自然分布中心。
光量子学习题答案
《光量子学基础》习题答案（沈建其提供，2009 年6 月） 说明：习题难度非常低，大多习题均可以在ppt 中直接找到答案。 第一次习题： 1． 计算（1）：de Broglie 波长均为5埃（?）的电子、中子与光子的动量与能量各为多少？ 答：这三种粒子的动量都是34 2410 6.6310 1.3310510 p h λ---?===??Kg ·m/s (或24 1.310-? Kg ·m/s)。 电子的动能 () 2 242 18 30 0 1.33100.96510220.91110 k p E m ---?= ==???J 6.03=eV （或6eV ） （1电子伏特＝19 1.6010-?焦耳） 中子的动能 () 2 242 21 27 0 1.33100.5261022 1.6710 k p E m ---?= ==???J 2 0.33010-=?eV 以上使用牛顿力学的动能公式（6.03eV 远比电子的静止能量20 m c 约0.5MeV 小，0.0033eV 远比中子的静止能量20 m c 约990MeV 小，说明没 有必要使用相对论来计算） 但光子是相对论性粒子，必须用相对论来计算： 光子动能（总能）248 1.3310 3.0010k E pc -==???J ＝ 4.0016 10-?J=2.503 10?eV 。 说明：虽然以上问题中，牛顿力学的动能公式是 非常良好的近似，但使用相对论亦可。有的学生
计算了动能部分，有的学生计算了总能量2 E mc =， 答案是开明的，都属对，但要知道2 E mc =与动能 2 2p m 之间如下关系： 粒子总能量2 E mc = ，动质量m = 。2 E mc =可以用 泰勒展开： 2246001 ... 2 E m c m v av bv =++++，其中20 m c 为静止能量（rest energy ）, 2012 m v 为牛顿动能（它只是2 E mc =的一部 分）。只有当低速的时候，2 20 01 2 m c m v +才重要，其中 2012m v 更重要。当高速的时候，2 12 m v 不再重要。此时应该用2 E mc =等来计算。因此，本习题求中子与电子的动能时，可以用如下两法： ①使用p = v ，代入2E = ，求出 总能量E, 再减去静止能量2 m c ，即是动能。 ② 利用动量p 的数值，使用2 2224 0E p c m c =+，求出总 能量E, 再减去静止能量20 m c ，即是动能。 以上两法是等价的。以上两法对于光电系学生不作要求，但还是有不少学生就使用了以上两法，
2.装饰性的分类?法:观赏特征/风格/集成?法培养等等。?候类型花发放:?候的主要特征;花物种的分布 3.?量的物种 不同的起源和习惯不同的培养要求 识别、宣传、培养和使?更加?便 5.园艺分类1。形态特征2。观赏特性3。使?/应?4。种植风格5。多个因素/集成6。其他?法 6.按照形态特征分类 1。草本观赏植物 ?年?和?年? 多年?2。?本观赏植物。乔?/树?(常绿、落叶)灌?常绿、落叶藤蔓/藤本植物 7.?年?植物植物完成他们的?命周期(seed-to-seed)?年。?年?植物 植物需要两年或?长季节完成其?命周期。 8.多年?植物 植物?命周期在两年以上 多年?草本植物没有肿胀的营养器官地下。常绿:non-hardy植物落叶:耐寒物种 9.球根状的多年?草本植物,地下?质存储结构(肿茎或根) 球根花卉包括鳞茎、球茎、块茎，根茎、块根。 10.分类的观赏特性观花植物2。观叶植物3。观果植物4。观茎植物5。芳?植物 11 观花植物花瓣:?鱼草、矮牵?、菊花等。萼?:?串红,Limonium,紫茉莉花被:百合、郁??、?仙、兰花等。 12 观叶植物形状:鹅掌柴、榕树，?背?，鱼尾葵等。颜?:三?背?芋，彩叶草，变叶?，花叶芋特殊类型猪笼草 13 观茎植物 多叶茎??假叶树?质茎仙?掌?刚纂绿?树 14 按照?途分类 室内植物：切花和盆花 园林植物/景观植物 植物在花园或户外种植?于绿化。 15.切花:菊花、玫瑰、康乃馨 剑兰,莉莉,?洲菊,勿忘我等等。盆栽植物:秋海棠,?品红,君?兰,兰花、仙客来、观叶植物等。 16.园林植物：花坛植物 花境花卉 岛上花卉 攀缘植物 地被植物 ??花卉 岩?花卉 18.多因素、综合分类 1。?年?植物和?年?植物;2。多年?植物3球根花卉4。室内观叶植物5。仙?掌和多?植物6.兰科花卉7.??花卉8.?本花卉 19.?年?植物和?年?植物?年?植物植物完成他们的?命周期(seed-to-seed)?年。经常在春天播种,在夏天秋天开花，冬天死亡。如鸡冠花、牵?花、百?草等等。?年?植物需要两年或?长季节完成其?命周期。通常在第?年?产营养结构,花在明年春天开放。如???蓝，风铃草
第三章花卉的生长发育与环境 夏洋峰 2012.3.1 第一节花卉的生长发育过程及其规律 生长与发育的特性： 生长是植物体积的增大与重量的增加，发育则是植物器官和机能的形成与完善，表现为有顺序的质变过程。 不同的植物种类具有不同的生长发育特性，完成生长发育过程所需要的环境条件也各有不同，只有充分了解每种植物的生长发育特点及所需要的环境条件，才能采取适当的栽培手段与技术管理措施，达到预期的生产与应用的目的 生长最基本的方式是初期生长慢，中期生长逐渐加快，当速度达到高峰后，逐渐减慢，最后生长停止。这种方式就是一般的所谓S曲线。 二、花卉生长发育的规律性 在个体发育中,多数种类经历种子休眠与萌发、营养生长和生殖生长三大时期(无性繁殖的种类可以不经过种子时期) 花卉同其他植物一样，在年周期中表现最明显的有两个阶段，即生长期和休眠期的规律性变化。但是，由于花卉种和品种极其繁多，原产地立地条件也极为复杂，同样年周期的情况也多变化，尤其是休眠期的类型和特点多种多样。 一年生花卉（年周期即为生命周期） 二年生花卉（幼苗状态越冬休眠或半休眠） 多年生的宿根花卉和球根花卉（花后地下贮藏器官形成后进入休眠进行越冬或者越夏）常绿性多年生花卉（无休眠期） 植物生长到一定大小或株龄时才能开花,并把到达开花前的这段时期称为“花前成熟期” 或“幼期”。 三、生长的相关性 1.地上部与地下部的相关 由于矿质营养及水分都是由根部吸收，而碳水化合物首先在叶中通过光合作用合成，物质的积累又集中到果实、块茎、块根中。因此，在同一植物的不同器官之间，有着密切的物质运转的“源一库”关系。相互依存的 主要表现为根冠比：植物根系干物质的含量与地上部分物质的干物质的含量之比。 松土：根冠比表现为先减小后增加 修剪：根冠比只要表现为增加 摘取果实：根冠比的表现为增加 营养生长是：营养器官的生长；生殖生长为生殖器官的生长 2.营养生长与生殖生长的相关 没有生长就没有发育,这是一般的规律。营养生长旺盛，叶面积大，光合产物多，花多而艳。相反，如果营养生长不良，叶面积小，则花器官发育不完全。同时，生殖生长反过来又影响营养生长。 四、植物发育的理论 关于植物发育的理论，有各种不同的学说。 早期的植物生理学者如Sach 就提出:植物的开花受“开花素”的控制。 kraus and kraybill 在1918提出碳氮比(C/N)学说，该学说认为植物的营养生长和生
一、量子调控的途径：外场调控（振幅、相位、啁啾及形状等手段调控）和结构调控（利 用材料的结构特征调控，比如原子、分子及半导体微结构等）； 量子干涉与相干现象：激光诱导原子态相干，导致了介质不同激发通道间的量子干涉。从而可操控介质的光学特性。 经典相干导致原子相干 经典干涉导致量子干涉 量子化的基本思想： 找出描述经典场的一组完备的正则“坐标”和“动量”，然后把它们视为相应的算符，满足正则坐标和正则动量的对易式，从而使其量子化。 粒子数算符 ??? N a a+ =的本征态就是FOCK态|n>。 Fock表象也叫占有数表象能量表象二、 相干态的三种定义： 1，湮灭算符的本征态 2. ()0 D αα = 相干态是位移算符作用在真空态上得来的，是谐振子基态的位移形 式。 3.光子数态的分解： 相干态的性质： 1.粒子数分布是泊松分布相干态下的光子的平均数目
2.相干态是最小不确定态 3.相干态并非正交系 4.相干态是光场正频部分（湮灭算符）的本征态，具有和真空态一样的最小测不准关系。 5.相干态的相干度是1. 压缩态： 相干态时： FOCK态时： 压缩算子： 压缩相干态：双光子想干态 一、实现光学压缩态的基本条件 1、有合适的机制，对光强或光场的振幅的起伏进行抑制； 2、有合适的对相位灵敏的放大机制，使得被压缩的光场分量放大，而另一个分量衰减。实现光学压缩态的实验途径 1、四波混频产生光学压缩态 2.用光学参量振荡实现压缩态的实验 三、压缩态光的应用 1）.减小光通讯中的噪声，大大提高信噪比
2）.引力波检测 3）.激光光谱 海森堡绘景下的薛定谔方程： 二能级近似： 电偶极近似： 旋转波近似： 旋转波近似的全量子理论理解： 慢变振幅近似：
一串红Salvia splendens矮牵牛Petunia hybrid 大花三色堇Viola tricolor var. hortensis 鸡冠花Celosia cristata 百日草Zinnia elegans金盏菊Calendula officinalis 雏菊Bellis perennis 虞美人Papaver rhoeas 瓜叶菊Pericallis hybrid长春花Catharanthus roseus 金鱼草Antirrhinum majus 鸢尾Iris tectorum玉簪Hosta plantaginea 菊花Dendranthema X morifolium 香石竹Dianthus caryophyllus鹤望兰Strelitzia reginae郁金花Tulipa gesneriana 风信子Hyacinthus orientalis大丽花Dahlia pinnata仙客来Cyclamen persicum 朱顶红Hippeastrum rutilum 百合Lilium spp.一品红Euphorbia pulcherrima 叶子花Bougainvillea spectabilis现代月季Rosa cultivars仙人掌Opuntia dillenii 长寿花Kalanchoe blossfeldiana 荷花Nelumbo nucifera睡莲Nymphaea tetragona 黄菖蒲Iris pseudacorus 再力花Thalia dealbata翠菊属Callistephus金粟兰属Chloranthus铃兰属Convallaria 麦冬属Liriope 独丽花属Moneses 紫苏属Perilla桔梗属Platycodon 石莲属Sinocrassula 款冬属Tussilago 定义 1.花卉：是指具有一定观赏价值，并经过人类精心栽培养护的草本植物和木本植物，包括观花、观叶以及观果、观芽、观茎的植物。 2.花卉产业：指将花卉作为商品，进行研究、开发、生产、贮运、营销以及售后服务等一系列的活动内容。 3.花卉产业化：是将花卉产业的生产结构逐步优化，经营管理逐步规范化，不断提高花卉产品科技含量的过程。 4.种质：种质是将亲代特定的遗传信息传给后代并能表达的遗传物质。种质又称基因。 5.种质资源：携带各类种质的材料称为种质资源，又称遗传资源或基因资源。 6.一年生花卉：是指在一个生长季内完成整个生活史的草本花卉。 7.二年生花卉：是指需要跨越两个年度才能完成整个生活史的草本花卉。 8.宿根花卉：是指个体寿命超过两年，可连续生长，多次开花结实，且地下部分的形态正常，不发生变态现象的多年生草本花卉。 9.球根花卉：是地下部分发生变态的多年生草本花卉。 10.木本花卉：是指以观花为主的木本植物。 11.室内观赏植物：是以叶为主要观赏器官并多盆栽供室内装饰用的一类观赏植物。具有一定的耐阴性。 12.湿地花卉：是指适生于水体、沼泽地、低洼湿地、河湖岸边等潮湿环境中具有一定观赏价值的植物。 13.长日照花卉：是指在生长过程中的某一时间段内，每天的光照时数必须在12h以上才能形成花芽并开花的一类花卉。 14.短日照花卉：是指在生长过程中的某一时间段内，每天的光照时数必须在12h以下或每天连续黑暗时数在12h以上，才能诱导花芽分化，从而形成花芽并开花的一类花卉。 15.春化作用：低温条件下花芽分化,有些花卉需要接收一定时期的低温,刺激才能开花，这种低温刺激和处理过程称为春化作用。 16.酸性土花卉：是指在酸性或强酸性土壤中才能正常生长的花卉。 17.碱性土花卉：是指在碱性土中生长良好的花卉。 18.中性土花卉：是指在中性土壤（pH6.5～7.5）中生长最佳的花卉。 19.气温日较差：一天之中最高气温和最低气温之差。 20.光周期现象：昼夜长短交替变化的规律 21.温室:是覆盖着透光材料，并附有光照，温度，湿度等调控设备的建筑，是花卉栽培设施中最为完善的一种。