建筑工程制图与CAD课程
本课程以掌握土木工程CAD的基本概念、基本操作方法和基本技能为重点。学完本课程应达到以下基本要求：
1. 了解计算机辅助设计技术（CAD）产生的历史原因和发展状况，了解 CAD技术在土木工程实践中的应用范围和应用领域。
2. 初步掌握土木工程CAD计算机硬件系统和软件系统的工作原理和组成，初步掌握通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境和特点，对与土木工程专业相关的各类CAD软件有初步的认识。
3. 熟练掌握计算机辅助绘图软件AutoCAD二维绘图的各项主要功能和基本操作方法，能使用该软件绘制出符合国家标准的土木工程图纸。
4. 初步掌握AutoCAD三维绘图的基本命令和操作过程，能绘出简单的三维图形。
5. 了解建筑工程系列软件PKPM各模块主要功能特点和应用范围，初步掌握PMCAD、PK、TAT、SATWE等结构模块的计算分析与设计功能。第一章 AutoCAD图形系统
AutoCAD 软件具有如下基本特性：
1. 具有完善的图形绘制功能；
2. 具有强大的图形编辑功能；
3. 可以采用多种方式进行二次开发或用户定制；
4. 可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力；
5. 支持多种硬件设备；
6. 支持多种操作平台；
7. 具有通用性、易用性，适用于各类用户。
AutoCAD 2004命令输入的方法
对于绝大多数的AutoCAD常用命令，可采用以下四种方法进行输入：
1. 通过键盘在命令行直接输入英文命令（无大小写区别）；
2. 鼠标单击与该命令对应的工具栏按钮；
3. 鼠标单击与该命令对应的下拉菜单命令；
4. 利用屏幕菜单输入（不常用）。一些命令可用快捷键组合的输入方式实现。
推荐采用的命令输入方法：
1. 为常用的命令通过键盘输入；
2. 其他命令结合工具按钮和下拉菜单；
可通过编辑文件acad.pgp修改命令的简写：下拉菜单“工具”——“自定义”——“编辑自定义文件”——acad.pgp
图形文件管理命令与绘图基本过程
图形文件管理命令：新建文件：NEW 打开文件：OPEN 关闭文件：CLOSE 退出AutoCAD：EXIT、QUIT
绘制好的图形文件应保存在预先设定的文件夹内，以便于文件管理。应培养良好的工程文件管理习惯。
绘图的基本过程：新建图形文件——设置环境——绘图——编辑修改——保存退出。
坐标系和坐标输入方法
AutoCAD的绘图区是一个无限大的二维平面，一般情况下采用绝对直角坐标系输入，z=0，即二维图形均绘制在xoy 平面上。
绝对坐标与相对坐标、直角坐标与极坐标
坐标输入方法 1. 绝对直角坐标：x=30,y=40 输入30,40
2. 绝对极坐标：r=10,θ=30°输入10<30
3. 相对直角坐标：x=30,y=40 输入@30,40
4. 相对极坐标：r=10,θ=30°输入@10<30 模型空间与图纸空间的概念与区别
标准功能键
F1 打开帮助窗口
F2 在文本窗口与图形窗口之间切换
F3 打开/关闭对象捕捉
F4 数字化仪状态切换
F5 切换各等轴测面
F6 打开/关闭坐标显示
F7 打开/关闭栅格显示
F8 打开/关闭正交状态
F9 打开/关闭点网捕捉状态
F10 打开/关闭极轴开关
F11 打开/关闭对象捕捉追踪
几个简单命令的学习
绘制直线段LINE（L）
绘制矩形RECTANG（REC）
删除命令ERASE（E）
视图平移PAN（P）
视图缩放ZOOM（Z）
对象捕捉开关打开F3 端点捕捉/中点捕捉
简单图形的绘制
新建图形文件
如何在输入新建文件命令后开启“创建新图形”对话框：下拉菜单“工具”——“选项”——标签“系统”——“启动：显示启动对话框”
新建图形文件的三种方法：
1. 默认设置：英制、公制；
2. 使用样板文件；
3. 使用向导：高级设置、快速设置；
一般可采用默认设置，或自定义样板文件。
新建图形文件的三种方法
图形单位的设定：下拉菜单：“格式”——“单位...”
图形显示范围的
设定命令：LIMITS 下拉菜单：“格式”——“图形界限”
精确制图功能
AutoCAD 2004中的精确制图功能：
1. 正交功能（F8）
2. 栅格显示（F7）+ 捕捉功能（F9）
3. 极轴追踪功能（F10）
4. 对象捕捉功能（F3）
5. 对象追踪功能（F11）
上述精确制图功能应根据需要配合使用，推荐优先采用对象捕捉功能（F3）+ 对象追踪功能（F11）。 精确制图功能的设定方法：下拉菜单“工具”——“草图设置...”
精确制图功能的设定
命令输入方法
命令及参数输入方法：
1. 只有当命令行（窗口）出现“命令：”提示时，方可输入AutoCAD 命令，且仅能输入英文（不区分大小写）。
2. 输入某命令后，应根据命令行的提示输入该命令的子命令或必要的参数，这些交互式信息输入完毕后，该命令功能才能被执行。
AutoCAD命令符号约定：
1. “/”，分隔符，用来分隔命令参数，首字母表示参数缩写。例：命令RECTANG 输入后，命令行提示：“ 指定第一个角点或 [ 倒角(C)/ 标高(E)/ 圆角(F)/ 厚度(T)/ 宽度(W)]:”
2.
“[ ]”，命令参数集合，前面的子命令为缺省命令。
3. 要中途退出命令输入，可按下Esc Esc 键，有些命令的退出需连续两次按下 Esc Esc 键。
4. 执行某命令后若对其结果不满，可在“命令：”提示后输入“U”，即可回退至上次操作之前的状态。
5. 执行完一条命令后直接回车或按鼠标右键（需设定），可重复执行上一条命令。鼠标右键快捷菜单设定方法：下拉菜单工具——选项——用户系统配置——绘图区域中使用快捷菜单
6. 鼠标在命令行右键单击，可调用命令行输入的历史记录。
命令输入小技巧：AutoCAD中，空格键＝回车键
透明命令
1. 在AutoCAD中，可以在不中断某一命令的执行情况下插入另一条命令，这种可在其它命令执行过程中插入执行的命令称为透明命令。
2. 在执行line命令时输入‘help, ‘zoom, ‘pan即为透明命令。二维图形绘制常用命令
绘制二维图形的常用命令：
LINE绘制直线段 POINT 绘制点
RAY绘制射线 PLINE 绘制多义线
XLINE绘制直线 MLINE 绘制复合线RECTANG 绘制矩形 SPLINE 绘制样条曲线POLYGON绘制正多边形 REVCLOUD绘制云线CIRCLE 绘制圆 DONUT绘制圆环
ARC绘制圆弧 ELLIPSE绘制椭圆或椭圆弧
图元选择
术语：图形元素＝图元＝对象
图元选择方法（四种）：
1. 直接选择：指在命令行提示符下，不经执行任何命令而直接在绘图区选择图元。
a. 点选；（一次仅能选择一个图元）
b. 从左到右的矩形窗口选择；（包容式窗口）
c. 从右到左的矩形窗口选择；（交叉式窗口）
2. 先输入编辑命令再进行选择；
3. 输入SELECT 命令后再选择，除可继续使用点选和矩形窗选外，还可使用以下多种选项：Last/Crossing/BOX/All/Fence/WPolygon/CPolygon/Group/Remove/ Add/Multiple/Previous/Undo/Auto/Single
SELECT命令参数详解：
Last ：选择后建立的图元。
Crossing ：进入交叉窗口选择模式。
BOX ：交叉窗口或包容式窗口选择模式。
All ：选择当前视区内的所有图元。
Fence ：通过连续画线形成的一个围栏进行选择。
WPolygon ：多边形包容式窗口选择模式。
CPolygon ：边形交叉式窗口选择模式。
Group ：通过输入图元的组名而选择该组所有的图元。
Remove ：进入取消状态，即图元选择的“减去”模式。
Add ：从Remove模式恢复到图元选择的“增加”模式。
Multiple ：允许一次点选多个目标后才显示被选中的图元。Previous ：选择近一次创建的选择集。
Undo ：取消上一次选中的图元。
Auto ：进入点选和矩形窗选模式，与默认方式相同。
Single ：仅能使用一种方式选择一个图元，选择完成后即SELECT 命令。
快速选择：输入QSELECT 命令后再根据设定的图元过滤条件进行选择。
通常情况下采用直接选择方式即可。
设置图元选择模式和夹点选择模块
选择模式详述：
1. 先选择后执行该选项控制是否使用先选择图元后执行编辑命令的方式。
2. 用shift 键添加到选择集该选项控制怎样向已有的选择集添加图元。如选中该项，向选择集中添加或减去图元必须同时按下shift 键。
3. 按住并拖动当该项选中，必须按下鼠标左键并拖向对角方向方可执行一次窗口式选择。
4. 隐含窗口当该项选中，表示包容式窗口和交叉式窗口选择模式生效。
5. 对象编组当该项选中，表示当选择某个组中的一个图元时，则该图元所在的整个组均被选中，否则只选择到单个图元。
6. 关联性填充当该项选中，表示当用户选择了一个填充图元后，该填充图元的边界也同时被选中。
二维图形编辑常用命令
二维图形修改编辑的常用命令：
ERASE删除图元 COPY平移复制图元
MOVE移动图元 MIRROR镜像复制图元
ROTATE旋转图元 OFFSET平行复制图元
SCALE 缩放图元 ARRAY阵列复制图元
STRETCH移动或拉伸图元 LENGTHEN拉长图元
TRIM修建图元 EXTEND延伸图元
CHAMFER对图元倒直角 FILLET 对图元倒圆角
BREAK 打断图元 EXPLODE分解图元
执行图形编辑命令的两种方式：
1. 主谓式操作——先选择图元再输入编辑命令；
2. 动宾式操作——先输入编辑命令再选择图元。
夹点编辑
1. 夹点即图元上可控制图元位置、大小的关键点；
2. 使用夹点编辑必须首先在选择对话框中选定“启用夹点”；
3. 夹点编辑：夹点拉伸；夹点移动；夹点旋转；夹点比例缩放；夹点镜像。
图层、颜色、线型、线宽
图层的概念和作用 +
1. 图层相当于绘图中使用的各层透明重叠图纸，是AutoCAD 用于管理复杂图形的主要组织工具，使用它可以很好地组织不同类型的图形信息。可以使用图层快速设置图元的颜色、线型、线宽等对象特性。
2. 通过创建图层，可以将类型相似的对象指定给同一个图层使其相关联。例如，可将轴线、图形、文字、标注和标题栏分别置于不同的图层上，然后对以下绘图要素加以控制：
a. 图层上的对象是否在任何视口中都可见；
b. 是否打印对象以及如何打印对象；
c. 为图层上的所有对象指定何种颜色；
d. 为图层上的所有对象指定何种默认线型和线宽；
f. 图层上的对象是否可以修改等。
图层的性质
1. 每次开启一个新文件，AutoCAD 均自动创建一个名为0 的特殊图层。
2. 默认情况下，图层0将被指定使用7 号颜色（白色或黑色，由背景色决定）、CONTINUOUS 线型、“默认”线宽（默认设置是0 .01 英寸或0.25 毫米）以及NORMAL 打印样式。
3. 在绘图过程中不能删除或重命名图层0 。
4. 当前绘制图形的图层叫做“当前层”，“当前层”也不能被删除。 图层状态控制工具
1. “开启”与“关闭”——控制该层上的图形是否在屏幕上显示；“关闭”一些图层可以使图形简单、清晰。
2. “冻结”与“解冻”——控制该层上的图形是否参与各种运算；“冻结”后的图层即不显示在屏幕上也不参与运算。
3.“锁住”与“解锁”——控制该层上的图形能否被选择命令选中；“锁住”一些图层可以保护该层图元不被误操作。
图层工具条和图层特性管理器
对象特性设定——颜色
1.对象特性工具条
2.颜色的设定
通过颜色的设定可直观地对图元进行编组。
可通过图层指定图元的颜色，也可不依赖图层而直接指定图元某种颜色。可以通过对图元不同颜色的设定来控制图元在打印输出时采用的线宽。
为图元指定颜色时，可使用以下三种调色板：
（1）ACI 颜色 ACI是AutoCAD 中使用的标准颜色。每种颜色用一个ACI 编号（1 到 255间的整数）标识。标准颜色名仅适用于
1 到7 号颜色，指定如下： 1 红色，
2 黄色，
3 绿色，
4 青色，
5 蓝色，
6 品红色，
7 白色/黑色。
（2）真彩色真彩色使用24 位颜色定义显示16M 色。指定真彩色时，可以使用RGB 或HSL 颜色模式。如使用RGB 模式，可指定颜色的红、绿、蓝组合；如使用HSL 模式，可指定颜色的色调、饱和度和亮度三要素。
（3）配色系统 AutoCAD 包括几个标准Pantone 配色系统，也可以输入其他配色系统。
对象特性设定——线型
1. 设定线型（线型管理器）
2. 线型比例显示命令 LTSCALE
3. 重画命令 REDRAW 重生成命令 REGEN
对象特性设定——线宽可设定的线宽：0.00～2.11毫米。应注意理解设定线宽与PLINE命令绘制具有宽度的多义线的区别。
简例
图案填充
几个重要概念 1. 进行图案填充的区域必须具有一个封闭的外边界。
2. 三种填充方式（孤岛检测方式）：
a. 普通
b. 外部
c. 忽略
3. 图案填充的整体性与关联性。
图案填充命令BHATCH（H）
编辑修改图案填充命令HATCHEDIT（HE）
查询命令
查询命令工具条
查询命令
1. 查询两点之间的距离——命令：DIST。
2. 查询面积和周长——命令：AREA。
3. 查询面域特性（面积、周长、质心、惯性矩、回转半径等特性）—
—命令：MASSPROP 创建面域命令：REGION。
4. 列表查询图元——命令：LIST。
5. 查询点的坐标值——命令：ID。
6. 其他查询命令：查询时间、状态等。
文本标注
进行文本标注之前首先应设置文字样式
输入文本的命令 1. 输入单行文字——命令：TEXT（DT） 2. 输入多行文字——命令：MTEXT（MT）
编辑修改文本命令 DDEDIT（ED）
特殊字符的输入±：输入％％P；φ：输入％％C；
汉字输入的字型及字体设置 1. TrurType字体与线条型字体； 2. 在AutoCAD安装路径下的Fonts目录中添加汉字字型文件，以输入线条型汉字字体。
尺寸标注
进行尺寸标注之前首先应设置尺寸标注样式
尺寸标注的类型
1. 线性尺寸标注：a. 水平标注或垂直标注； b. 对齐标注； c. 连续标注； d. 基线标注。
2. 径向尺寸标注：a. 半径标注； b. 直径标注。
3. 角度标注
4. 引线标注
5. 坐标标注
6. 中心标注
尺寸标注工具条
江苏开放大学 形成性考核作业 学号2016080200034 姓名支德辉 课程代码020013 课程名称工程制图与CAD（本）评阅教师 第 1 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学
形考作业一 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、详图索引符号中的圆圈直径是（c）。 A、14mm B、12mm C、10mm D、8mm 2、对于（a），一般用分轴线表达其位置。 A、隔墙 B、柱子 C、大梁 D、屋梁 3、定位轴线一般用（c）绘制。 A、细实线 B、粗实线 C、细点划线 D、双点划线 4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是（d）。 A、O B、I C、Z D、以上全部 5、相对标高的零点正确的注写方式为（ c ）。 A、+0.000 B、-0.000 C、±0.000 D、无规定 6、定位轴线表示（ d ）。 A、B轴线之后附加的第1根轴线 B、B轴线之前附加的第1根轴线 C、1轴线之前附加的第B根轴线 D、1轴线之后附加的第B根轴线 7、关于建筑平面图的图示内容，以下说法错误的是（b）。 A、表示内外门窗位置及编号 B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸 C、注出室内楼地面的标高 D、画出室内设备和形状 8、建施首页图没有（）。 A、图纸目录 B、设计说明 C、总平面图 D、底层平面图 9、建筑剖面图一般不需要标注（c）等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、楼板与梁的断面高度 D、建筑总高度 10、下列（ a ）必定属于总平面表达的内容。 A、相邻建筑的位置 B、墙体轴线 C、柱子轴线 D、建筑物总高 11、正交和极轴追踪是（ b ）。
A、名称不同，但是一个概念 B、正交是极轴的一个特例 C、极轴是正交的一个特例； D、不相同的概念 12、下面（ b ）名称不能被修改或删除。 A、标准层 B、０层 C、未命名的层 D、缺省的层 13、精确绘图的特点（ c ）。 A、精确的颜色 B、精确的线宽 C、精确的几何数量关系 D、精确的文字大小 14、下图所示两个图形，如果需要将左侧图形修改为右侧样式，需要用（ a ）命令。 A、分解 B、打断 C、延伸 D、剪切 15、以下（ c ）说法是错误的。 A、可以用“绘图”/“圆环”命令绘制填充的实心圆 B、打断一条“构造线”将得到两条射线 C、不能用“绘图”/“椭圆”命令画圆 D、使用“绘图”/“正多边形”命令将得到一条多段线 16、按比例改变图形实际大小的命令是（ c ）。 A、OFFSET B、ZOOM、420ｘ297 C、SCALE D、STRETCH 17、改变图形实际位置的命令是（ a ）。 A、MOVE B、PAN C、ZOOM、420ｘ297 D、OFFSET
学号2—— 《工程制图与CAD》形考作业1、2和3 《工程制图与CAD》形考作业一 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1 A、14mm B C）表示。 A、细实线 B、粗实线 C、细点划线 D、双点划线 4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是（ D ）。 A、O B、I C、Z D、以上全部 5、相对标高的零点正确的注写方式为（ C ）。
A、+0.000 B、-0.000 C、±0.000 D、无规定 6、定位轴线A/3表示（ D ）。 A、A轴线之后附加的第3根轴线 B、A轴线之前附加的第3根轴线 C、3轴线之前附加的第A根轴线 D、3轴线之后附加的第A根轴线 7 A、 及尺寸 C B、设计说明 C、总平面图 D、 9、建筑剖面图一般不需要标注（ C ）等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、楼板与梁的断面高度 D、建筑总高度 10、下列（ A ）必定属于总平面表达的内容。 A、相邻建筑的位置 B、墙体轴线
C、柱子轴线 D、建筑物总高 11、正交和极轴追踪是（ B ）。 A、名称不同，但是一个概念 B、正交是极轴的一个特例 C、极轴是正交的一个特例； D、不相同的概念 12、下面（ B ）名称不能被修改或删除。 A、标准层 B、０层C 13 ）可以作为过滤器条件。 A、绿色 B、颜色 C、随块 D、随层 15、以下（ C ）说法是错误的。 A、可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆 B、打断一条“构造线”将得到两条射线 C、不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆
D、使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线 16、按比例改变图形实际大小的命令是（ C ）。 A、OFFSET B、ZOOM、420ｘ297 C、SCALE D、STRETCH 17、改变图形实际位置的命令是（ A ）。 A、MOVE B、PAN C、ZOOM OFFSET 18、移动（ A）速度快，平移（Pan） Pan）的对象是视图 19、当图形中只有一个视口时，【重生成】的功能与（ C ）相同。 A、重画 B、窗口缩放 C、全部重生成 D、实时平移 20、对于图形界限非常大的复杂图形，（ D ）工具能快速简便地定位图形中的任一部分以便观察。
总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一. 填空题（共15分） 1. 绘图比例是指（ 图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比 ）。同一机件如在用不同的比例画出，其图形大小_不同_；但图上标注的尺寸数值__相同 __。 2. 图轮廓线用_粗实线__画出，不可见轮廓线用_细实线_画出， 剖面线用 细实线 画出。 3．三基本视图的投影规律为（主、俯视图长对正 ）、（主、左视图高平齐）、（俯、左视图宽相等）。 4．组合体的尺寸可分为（定形尺寸 ）、（定位尺寸 ）、（总体尺寸 ）。 5. 按剖切范围分,剖视图可分为( 全剖视图 ) ( 半剖视图 ) 和( 局部剖视图 )。 二. 作图题（共50分） 1. 已知, ?ABC 平行于EDFG (DE ‖FG) , 求作?abc 。（5分） 答案： 2. 完成四边形的水平投影。（5分） 答案： f e g g' f' e' d d' a' b' c' a O X c b
3．补画图中的漏线。（１0分）答案：c c’ d’a’
4. 根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(10分) 答案： 5．在指定位置将主视图画成全剖视图，左视图画成半剖视图。(20分) 答案：
三. 补全所给机件的尺寸。尺寸数值由图中按1：1量取，并取整数。（１５分） 答案： 四. 看出螺柱连接装配图中的错误，试在右侧点划线处正确地画出该螺柱连接装配图。（5分） 答案：
五. 读零件图、回答问题 （15分） （1）法兰盘零件图采用了哪些表达方法？ 答题要点：全剖视图，局部放大剖视图； （2）指出零件长、宽、高三个方向的尺寸基准。 答题要点：长方向：法兰盘左端面；宽方向：法兰盘对称线；高方向：法兰盘轴线 （3）说明下列尺寸的意义： 2×Φ7： 均匀对称分布两个Φ7的圆孔 ；M6-6H ： 普通粗牙螺纹，中径公差带代号6H ； （4）阀盖零件加工面粗糙度为Ra 的允许值是0.8um 的共有 4 处。 （5）说明图中 的含义。 答题要点：法兰盘Φ130盘面左右端面与（位置公差基准：Φ42孔轴线的垂直度公差数值为0.02。 ⊥ 0.02 A
苏州信息职业技术学院 2013 /2014学年第二学期 《 工程制图与CAD 》期末试卷（A ）卷 13机电 专业（闭）卷 系 班级 学号 姓名 一、填空题（5题，每空1分，共10分，占10%） 1、三视图指的是： 、 和 。 2、三视图中相邻两个视图同一方向的尺寸必定相等，即： 长度 相等且对正； 高度相等且平齐； 宽度相等。 3、尺寸一般由尺寸界线、 和 组成。 4、按照剖切范围分，剖视图分为 、 和局部剖视图三种。 二、作点、线、面投影：（共14分，占14%） 1．完成下列基本体的第三视图，并标出表面上点A 、B 的另两投影。（2题，每题7分，共14分） 装 订 线 内 不 要 答 题 自 觉 遵 守 考 试 规 则，诚 信 考 试，绝 不 作 弊
二、根据两张视图，补画第三视图：（每小题7分，共28分，占28%）1．2． 3．4． 三、补画视图中所缺的图线：（每小题5分，共10分）1．2．
四、剖视图：（每小题5分，共10分，占10% ） 1．将主视图改成半剖视图。2．用相交的剖切面将俯视图改画成剖视图。 五．读零件图（28分）
读零件图，回答问题： 1．该零件为类零件，主视图符合零件的位置。 2．主视图中的虚线表示零件上有条槽，其宽度为，深度为。 3．该零件左端有个螺纹孔，为8mm，深10mm，深12mm，其定位尺寸为，EQS表示。4．用文字在图上标出轴向和径向的尺寸基准。（4分） 5．2*Φ10斜孔的定位尺寸为。 6. 图中标有①处的直径是，标有②处线框的定形尺寸是，定位尺寸是。 7. 图中标有③处的曲线是由和相交而成的线。 8. 局部放大图中④处所指表面粗糙度为。 9. 画出移出断面图。（比例是1：2）（5分） 装 订 线 内 不 要 答 题自 觉 遵 守 考 试 规 则 ， 诚 信 考 试 ， 绝 不 作 弊
工程制图与CAD 实习报告 学院：材料与化工学院 班级：化工 0801 学号： 姓名：李天宇 指导老师：张平 实验一：AutoCAD的基本操作 指导教师实验时间： 2011 年3月10日学院学院专业 班级学号姓名实验室 一、实验题目： AutoCAD的基本操作 二、实验目的： 1、了解AutoCAD基本概念
2、学习AutoCAD2008的基本操作 三、实验主要步骤及结果： 1、几何图形绘制 （1）启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入：UNITS↙，查看和设置绘图单位、精度（建议使用缺省值）及角度（建议使用缺省值）。 （2）设置图幅（选A3图幅）。 （3）用绘图工具栏的直线命令绘制，绘图时确定点的方式：用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线（打开极轴）；用“相对坐标”方式画斜线。 （4）将绘制的图形存盘，在后面标注尺寸时使用。 2、图框设置与绘制 （1）用“图形单位”对话框确定绘图单位（建议使用缺省值）。 （2）用“LIMITS”（图限）命令选A3图幅（长420 mm，宽297 mm）。 （3）打开正交、栅格及栅格捕捉。 （4）建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.7 mm
细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm 点画线红色点画线（CENTER） 0.35 mm 虚线蓝色虚线（HIDDENX2） 0.35 mm 尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm （5）用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框，在粗实线层上画图框线，在细实线层上画图幅线。 心得体会： 通过这次实验，我对CAD绘图有了初步的了解，掌握了 CAD中基本绘图操作以下书写实验的有关格式，仅作参考：
建筑工程制图与CAD课程 本课程以掌握土木工程CAD的基本概念、基本操作方法和基本技能为重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1. 了解计算机辅助设计技术（CAD）产生的历史原因和发展状况，了解CAD技术在土木工程实践中的应用范围和应用领域。 2. 初步掌握土木工程CAD计算机硬件系统和软件系统的工作原理和组成，初步掌握通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境和特点，对与土木工程专业相关的各类CAD软件有初步的认识。 3. 熟练掌握计算机辅助绘图软件AutoCAD二维绘图的各项主要功能和基本操作方法，能使用该软件绘制出符合国家标准的土木工程图纸。 4. 初步掌握AutoCAD三维绘图的基本命令和操作过程，能绘出简单的三维图形。 5. 了解建筑工程系列软件PKPM各模块主要功能特点和应用范围，初步掌握PMCAD、PK、TAT、SATWE等结构模块的计算分析与设计功能。 第一章AutoCAD图形系统 AutoCAD 软件具有如下基本特性： 1. 具有完善的图形绘制功能； 2. 具有强大的图形编辑功能； 3. 可以采用多种方式进行二次开发或用户定制； 4. 可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力；
5. 支持多种硬件设备； 6. 支持多种操作平台； 7. 具有通用性、易用性，适用于各类用户。 AutoCAD 2004命令输入的方法 对于绝大多数的AutoCAD常用命令，可采用以下四种方法进行输入： 1. 通过键盘在命令行直接输入英文命令（无大小写区别）； 2. 鼠标单击与该命令对应的工具栏按钮； 3. 鼠标单击与该命令对应的下拉菜单命令； 4. 利用屏幕菜单输入（不常用）。一些命令可用快捷键组合的输入方式实现。 推荐采用的命令输入方法： 1. 为常用的命令通过键盘输入； 2. 其他命令结合工具按钮和下拉菜单； 可通过编辑文件修改命令的简写：下拉菜单“工具”——“自定义”——“编辑自定义文件”—— 图形文件管理命令与绘图基本过程 图形文件管理命令：新建文件：NEW 打开文件：OPEN 关闭文件：CLOSE 退出AutoCAD：EXIT、QUIT 绘制好的图形文件应保存在预先设定的文件夹内，以便于文件管理。应培养良好的工程文件管理习惯。 绘图的基本过程：新建图形文件——设置环境——绘图——编辑修
《工程制图与CAD》形考作业二 一、单项选择题（每题2分，共40分） １、水平投影和侧面投影应满足（ B ）的投影规律。 A.长对正 B.宽相等 C.高平齐 D.长、宽、高都相等 ２、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为（ B ）。 A B C D 3、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为（ C ）。 A B C D 4、正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是（ C ）。 A.1.2 B.1.0 C.0.82 D.0.5 5、工程图纸一般是采用（ D ）原理绘制。 A.中心投影法 B.平行投影法 C.斜投影图 D.正投影图 6、图样上的尺寸数字代表的是（ A ）。 A.实际尺寸 B.图线的长度尺寸 C.随比例变化的尺寸 D.其他
7、在总平面图中新建房屋用（ C ）绘制。 A.粗虚线 B.细实线 C.粗实线 D.细虚线 8、施工图中，无弯钩的钢筋（一般钢筋）搭接图例正确的是（ C ）。 A B C D 9、绘图板的工作边为（ A ）。 A.短边 B.长边 C.两边都是 D.无工作边 10、房屋建筑制图标准规定，粗实线一般用于（ A ）。 A．主要可见轮廓线 B.可见轮廓线 C．不可见轮廓线 D.可见轮廓线及图例线 11、在AutoCAD 2007中，使用命名视图命令新建视图，下列哪个仅适用于布局视图？（ D ）。 A．类别 B．视口关联 C．活动截面 D．视觉样式 12、某直线的起点为(70,-50),直线长度为175,倾角为45度,直线的另一端点坐标为？（ A ）。 A．(193.74,73.74) B．(193.74,75.74) C．(75.74, 193.74) D．(222.05,135.46) 13、使用阵列命令时，若让对象向左上角方向排列，需要如何设置？（ B ） A．行间距为正，列间距为正 B．行间距为正，列间距为负 C．行间距为负，列间距为正 D．行间距为负，列间距为负 14、用延伸命令"extend"进行对象延伸时，说法正确的是？（ B ） A．必须在二维空间中延伸 B．可以在三维空间中延伸 C．可以延伸封闭线框 D．可以延伸文字对象 15、对于边长为40的正四边形，使用倒角命令倒一个角，给定"距离（R）"选项，当输入的两个倒角距离是多少时，倒角后的图形面积为1150？（ A ）A．30，30 B．30，15 C．80，10 D．20，40 16、将如图所示该多段线进行拟合，下列说法正确的是？（ B ）
工程制图与CAD 工程制图与CAD 教学大纲 一、教学实践目的、意义 本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD基础知识为基础，综合运用各相 计算机绘图软件AutoCAD的基本技能，是工程管关课程和技术资料，熟练掌握理专业的实践教学环节之一。 实训课程的目的，是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的阅读能力, 培养学生独立完成工程初步设计、分析和解决实际问题的能力，严肃认真的工作作风，为后继专业基础课打下必要的基础。 二、教学实践时间、内容安排 根据完成时间与实践课程的要求，工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行，一人一机操作。具体内容作如下安排。 1、第一周:完成建筑施工图的绘制 第一天:上午:介绍实践课程作业要求和目的、实践课程内容及任务分工; AUTOCAD2007基础绘图知识复习; 练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能 下午:介绍建筑CAD专业模版建立 介绍建筑CAD专业符号的绘制 练习建筑CAD专业模版建立和专业符号的绘制 第二天:上午:介绍建筑平面图专业绘制技巧 下午:练习建筑平面图绘制(分组进行) 第三天:上午:建筑平面图的分组绘制 下午:建筑平面图的分组绘制与答疑
第四天:上午:介绍建筑立面图专业绘制技巧 下午:练习建筑立面图绘制(分组进行) 第五天:上午:建筑立面图的分组绘制 下午:建筑立面图的分组绘制与答疑 在本周内同学根据所给的建筑施工图(平立剖详图)中的平面和立面图 进行绘制，要求读懂图纸并清晰进行计算机绘图。在绘图过程中，进行必要的辅导答疑。 2、第二周:完成建筑剖面图和详图的分组绘制、了解结构施工图绘制技巧第一天:上午:介绍建筑剖面图专业绘制技巧 1 下午:练习建筑剖面图绘制(分组进行) 第二天:上午:建筑剖面图的分组绘制 下午:建筑剖面图的分组绘制与答疑 第三天:上午:介绍建筑详图专业绘制技巧 下午:练习建筑详图绘制(分组进行) 第四天:上午:介绍建筑结构施工图的阅读方法; 练习建筑结构施工图的阅读; 下午:介绍建筑结构施工图的绘图技巧 第五天:收尾工作和答辩 在本周内同学根据所给的建筑施工图进行绘制，要求读懂结构施工图图纸。在绘图过程中，进行必要的训练与辅导答疑。 三、教学实践答辩要求 答辩分小组进行。 答辩时要求上交一套图形文件(A3或A4图)，一套图形文件建筑平、立、
一. 填空题（共15分） 1. 绘图比例是指（ 图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比 ）。同一机件如在用不同的比例画出，其图形大小_不同_；但图上标注的尺寸数值__相同 __。 2. 图轮廓线用_粗实线__画出，不可见轮廓线用_细实线_画出， 剖面线用 细实线 画出。 3．三基本视图的投影规律为（主、俯视图长对正 ）、（主、左视图高平齐）、（俯、左视图宽相等）。 4．组合体的尺寸可分为（定形尺寸 ）、（定位尺寸 ）、 （总体尺寸 ）。 5. 按剖切范围分,剖视图可分为( 全剖视图 ) ( 半剖视图 ) 和( 局部剖视图 )。 二. 作图题（共50分） 1. 已知, ?ABC 平行于EDFG (DE ‖FG) , 求作?abc 。（5分） 答案： 2. 完成四边形的水平投影。（5分） 答案： O X
3．补画图中的漏线。（１0分） 答案： 4. 根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(10分) 答案： c c’ d’ a’
5．在指定位置将主视图画成全剖视图，左视图画成半剖视图。(20分) 答案： 三. 补全所给机件的尺寸。尺寸数值由图中按1：1量取，并取整数。（１５分）答案：
四. 看出螺柱连接装配图中的错误，试在右侧点划线处正确地画出该螺柱连接装配图。（5分） 答案： 五. 读零件图、回答问题（15分） （1）法兰盘零件图采用了哪些表达方法？
答题要点：全剖视图，局部放大剖视图； （2）指出零件长、宽、高三个方向的尺寸基准。 答题要点：长方向：法兰盘左端面；宽方向：法兰盘对称线；高方向：法兰盘轴线（3）说明下列尺寸的意义： 2×Φ7： 均匀对称分布两个Φ7的圆孔；M6-6H：普通粗牙螺纹，中径公差带代 号6H ； （4）阀盖零件加工面粗糙度为Ra的允许值是0.8um的共有 4 处。 （5）说明图中 答题要点：法兰盘Φ130盘面左右端面与（位置公差基准：Φ42孔轴线的垂直度公差数值为0.02。 ⊥0.02 A
工程制图与C A D -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
建筑工程制图与CAD课程 本课程以掌握土木工程CAD的基本概念、基本操作方法和基本技能为重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1. 了解计算机辅助设计技术（CAD）产生的历史原因和发展状况，了解 CAD技术在土木工程实践中的应用范围和应用领域。 2. 初步掌握土木工程CAD计算机硬件系统和软件系统的工作原理和组成，初步掌握通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境和特点，对与土木工程专业相关的各类CAD软件有初步的认识。 3. 熟练掌握计算机辅助绘图软件AutoCAD二维绘图的各项主要功能和基本操作方法，能使用该软件绘制出符合国家标准的土木工程图纸。 4. 初步掌握AutoCAD三维绘图的基本命令和操作过程，能绘出简单的三维图形。 5. 了解建筑工程系列软件PKPM各模块主要功能特点和应用范围，初步掌握PMCAD、PK、TAT、SATWE等结构模块的计算分析与设计功能。 第一章 AutoCAD图形系统 AutoCAD 软件具有如下基本特性： 1. 具有完善的图形绘制功能； 2. 具有强大的图形编辑功能； 3. 可以采用多种方式进行二次开发或用户定制； 4. 可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力；
5. 支持多种硬件设备； 6. 支持多种操作平台； 7. 具有通用性、易用性，适用于各类用户。 AutoCAD 2004命令输入的方法 ?对于绝大多数的AutoCAD常用命令，可采用以下四种方法进行输入： 1. 通过键盘在命令行直接输入英文命令（无大小写区别）； 2. 鼠标单击与该命令对应的工具栏按钮； 3. 鼠标单击与该命令对应的下拉菜单命令； 4. 利用屏幕菜单输入（不常用）。一些命令可用快捷键组合的输入方式实现。 ?推荐采用的命令输入方法： 1. 为常用的命令通过键盘输入； 2. 其他命令结合工具按钮和下拉菜单； ?可通过编辑文件修改命令的简写：下拉菜单“工具”——“自定义”——“编辑自定义文件”—— 图形文件管理命令与绘图基本过程 ?图形文件管理命令：新建文件：NEW 打开文件：OPEN 关闭文件：CLOSE 退出AutoCAD：EXIT、QUIT ?绘制好的图形文件应保存在预先设定的文件夹内，以便于文件管理。应培养良好的工程文件管理习惯。
三年制高职建筑工程技术专业 《建筑工程制图与CAD》教学大纲 一、课程的性质和教学目标 （一）课程性质和总体教学目标 本课程通过讲授工程制图的基本规范和方法，使学生养成一个严谨、良好的制图习惯。最终使学生具备读懂建筑工程图纸的能力，能使用正确图示方法和国家制图标准规定绘制建筑工程图，并能使用计算机辅助制图软件CAD熟练绘制建筑工程图，为学生学习其他有关专业课程打下良好的基础。 （二）知识、能力和素质教学目标 1、知识教学目标 （1）了解工程制图，CAD制图的基本知识 （2）学会识读各种建筑工程图纸。 （3）掌握三视图画法 2、能力教学目标 （1）培养学生理解事物构造的能力 （2）培养学生的三维思考能力 （3）提高学生的动手操作能力 3、素质教学目标 提高学生的制图专业素质 二、课程的主要教学内容 （一）理论教学 1、基本内容 （1）通过理论教学使学生全面了解工程制图．CAD绘图的基本知识包括：图纸的基本规格，制图材料、工具及其应用、几何图形画法；掌握建筑工程制图内容；初步学会建筑工程制图．CAD绘图的步骤和程序。 （2）通过理论教学使学生全面理解和掌握三视图的形成原理和画法包括：平面图、立面图和剖面图的画法及应用 2、重点或难点内容 通过理论教学使学生基本掌握建筑工程各类图纸的内容和式样，并能准确使用计算机辅助制图软件CAD熟练绘制建筑工程图。 （二）实践教学 1、基本内容 通过实训教学使学生自己能够独立绘制常用的图例、图示符号、学会工程制图的步骤和程序，能够独立绘制平面图、立面图、剖面图。 2、重点或难点内容 （1）通过实训教学使学生能够绘制出工程施工图，在实训教学时，主要让学生临摹部分常用的施工图，形成一定的感性认识，为学生学习其它工程类课程打下一定的基础。
工程制图与CAD课程标准 一、课程性质与作用 课程的性质：本课程是应用电子技术专业的专业基础课程。本课程中各学习情境包括学习正投影的基本理论及其应用，学习、贯彻《技术制图与机械制图》国家标准及其他有关规定，注重深入生产实际，不断丰富自己的感性认识和实践知识，加快树立空间想象能力和空间构想能力。 课程的作用：本课程是本专业学习的重要课程环节，在人才培养方案中起着重要作用的作用，在为实现专业人才培养目标所设置的课程体系中处于十分重要的地位。为后续专业课程的学习及学生的职业发展打下良好的理论和专业技术基础。 二、课程的教育目标 本课程具有较强的操作性、实践性和技能性。致力于培养高素质技能型的绘图人员，使之具有图解空间几何问题的初步能力，培养手工仪器绘图、计算机绘图机手工草图等综合绘图能力，掌握较强的绘图方法和技能、技巧，具有查阅有关标准及手册的能力；培养绘制和阅读零、部件等机械图样的能力。养成善于观察、独立思考的习惯，具有敬业、诚信、严谨的工作作风和良好的职业道德素养；具备自学能力、文字表达能力、团队沟通能力和可持续发展能力。 （一）知识目标 1．具有图解空间几何问题的初步能力 2．培养手工仪器绘图、计算机绘图机手工草图等综合绘图能力，掌握较强的绘图方法和技能、技巧 3．掌具有查阅有关标准及手册的能力；培养绘制和阅读零、部件等机械图样的能力（二）素质目标 1．培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风； 2．具有良好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力； 3．能不断积累经验，并从中归纳并找出共性的能力；为以后的设计打下坚实的基础； 4．培养学生团队意识和合作能力； 5．培养学生展示自己的能力 6．培养学生良好的职业道德和勇于创新、爱岗敬业、精益求精的工作作风； 7．培养学生严谨的学习态度和一丝不苟的工作作风； 8．培养学生接受新事物的能力； （三）能力目标 1．注意培养独立分析和解决问题的能力 2．逐步培养空间逻辑思维与形象思维的能力； 3．具备中等复杂零件的绘图与识图能力；
《工程制图与CAD》形考作业二 学号：姓名：所在地区： 一、单项选择题（每题2分，共40分） １、水平投影和侧面投影应满足（）的投影规律。 A.长对正 B.宽相等 C.高平齐 D.长、宽、高都相等 ２、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为（）。 A B C D 3、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为（）。 A B C D 4、正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是（）。 A.1.2 B.1.0 C.0.82 D.0.5 5、工程图纸一般是采用（）原理绘制。 A.中心投影法 B.平行投影法 C.斜投影图 D.正投影图 6、图样上的尺寸数字代表的是（）。 A.实际尺寸 B.图线的长度尺寸 C.随比例变化的尺寸 D.其他
7、在总平面图中新建房屋用（）绘制。 A.粗虚线 B.细实线 C.粗实线 D.细虚线 8、施工图中，无弯钩的钢筋（一般钢筋）搭接图例正确的是（）。 A B C D 9、绘图板的工作边为（）。 A.短边 B.长边 C.两边都是 D.无工作边 10、房屋建筑制图标准规定，粗实线一般用于（）。 A．主要可见轮廓线 B.可见轮廓线 C．不可见轮廓线 D.可见轮廓线及图例线 11、在AutoCAD 2007中，使用命名视图命令新建视图，下列哪个仅适用于布局视图？（）。 A．类别 B．视口关联 C．活动截面 D．视觉样式 12、某直线的起点为(70,-50),直线长度为175,倾角为45度,直线的另一端点坐标为？（）。 A．(193.74,73.74) B．(193.74,75.74) C．(75.74, 193.74) D．(222.05,135.46) 13、使用阵列命令时，若让对象向左上角方向排列，需要如何设置？（） A．行间距为正，列间距为正 B．行间距为正，列间距为负 C．行间距为负，列间距为正 D．行间距为负，列间距为负 14、用延伸命令"extend"进行对象延伸时，说法正确的是？（） A．必须在二维空间中延伸 B．可以在三维空间中延伸 C．可以延伸封闭线框 D．可以延伸文字对象 15、对于边长为40的正四边形，使用倒角命令倒一个角，给定"距离（R）"选项，当输入的两个倒角距离是多少时，倒角后的图形面积为1150？（）A．30，30 B．30，15 C．80，10 D．20，40 16、将如图所示该多段线进行拟合，下列说法正确的是？（）
总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一、 填空题（共15分） 1. 绘图比例是指（ ）。同一机件如在用不同的比例画出，其图形大小_不同_；但图上标注的尺寸数值__相同 __。 2. 图轮廓线用_粗实线__画出，不可见轮廓线用_细实线_画出， 剖面线用 细实线 画出。 3．三基本视图的投影规律为（主、俯视图长对正 ）、（主、左视图高平齐）、（俯、左视图宽相等）。 4．组合体的尺寸可分为（定形尺寸 ）、（定位尺寸 ）、（总体尺寸 ）。 5. 按剖切范围分,剖视图可分为( 全剖视图 ) ( 半剖视图 ) 和( 局部剖视图 )。 二、 作图题（共40分） 1. 已知, ?ABC 平行于EDFG (DE ‖FG) , 求作?abc 。（5分） 2. 完成四边形的水平投影。（5分） 3．补画图中的漏线。（１0分） f e g g' f' e' d d' a' b' c' a O X
4. 根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。（10分) 5．根据给出的主、俯视图，请画适合的组合体左视图。（１０分）
四、看出螺柱连接装配图中的错误，试在右侧点划线处正确地画出该螺柱连接装配图。（10分） 三、补全所给机件的尺寸。尺寸数值由图中按1：1量取，并取整数。（１５分） 五、读零件图、回答问题（20分） （1）法兰盘零件图采用了哪些表达方法、各视图的表达重点是什么？ （2）指出零件长、宽、高三个方向的尺寸基准。 （3）说明下列尺寸的意义： 2×Φ7：；M6-6H ； （4）阀盖零件加工面粗糙度为Ra的允许值是0.8um的共有处。 （5）说明图中的含义。 ⊥0.02 A
道路工程制图与CAD实训心得 本周在教学楼506计算机上机室经过了短暂而又深刻的道路工程制图与CAD实训后，自己对这门课程也有了更深刻的认识，更多的感悟与思考，下面我就来讲讲我的实训心得吧！ 首先道路工程制图方面，实训内容包括：路桥构件工程图、路桥专业工程图、道路工程专业图、桥涵工程专业图，其次是计算机绘图方面的Auto CAD 绘图软件的熟练操作与使用。实训目的是：加深学生的对道路桥梁工程技术知识理解与认识，理论联系实际，提高产生更好的教学质量，扩展新颖的教学方式，从而让学生充分的掌握知识，掌握技能。 Auto CAD是由美国Auto desk公司与20世纪80年代初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件包，通过“人机交互技术”，让人和计算机之间自然方便地进行信息交流，相互取长补短，使人和机器的特性得到充分发挥，从而提高设计能力，缩短设计周期，改善设计质量，降低设计成本。它是当前国际上最广为流行的绘图工具。可绘制二维和三维图形，并且在航空航天、造船、建筑、机械、电子、化工、美工、轻纺等领域得到广泛应用，取得丰硕成果和巨大的经济效益。 本次实训让我的绘图技能取到了很进步。扎实了我的Auto CAD基础绘图、图形绘制、图形编辑、辅助绘图命令等方面的知识，不仅如此，还让我使用快捷键命令绘图的绘图速度得到了许多提升，但由于实训时间只有一周，所以，我认为我的CAD绘图能力还要多加练习，绘图命令还要多加熟练，绘图技巧还要多加巩固！ 本周一共绘制了五张图，分别是路基防护工程设计图、挡土墙构造图、路线纵断面图、预桥墩一般构造图、桥梁总体布置图。 通过本次的实训是我跟进一步熟悉CAD操作及相关功能，不仅从书上了解了CAD，更从实践上掌握了CAD，虽然这次的时间有点仓促，但是我会在今后的学习生活中，继续学习和掌握CAD。本次实训也反应了我的一些不足之处，当然我会好好改进。计算机的偶尔错误，也让我深深地认识到掌握书本知识与理论知识的重要性。
《工程制图与CAD》实践课程教学大纲 一、教学实践目的、意义 本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD基础知识为基础，综合运用各相关课程和技术资料，熟练掌握计算机绘图软件AutoCAD的基本技能，是工程管理专业的实践教学环节之一。 实训课程的目的，是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的阅读能力, 培养学生独立完成工程初步设计、分析和解决实际问题的能力，严肃认真的工作作风，为后继专业基础课打下必要的基础。 二、教学实践时间、内容安排 根据完成时间与实践课程的要求，工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行，一人一机操作。具体内容作如下安排。 1、第一周：完成建筑施工图的绘制 第一天：上午：介绍实践课程作业要求和目的、实践课程内容及任 务分工； AUTOCAD2007基础绘图知识复习； 练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能 下午：介绍建筑CAD专业模版建立 介绍建筑CAD专业符号的绘制 练习建筑CAD专业模版建立和专业符号的绘制 第二天：上午：介绍建筑平面图专业绘制技巧 下午：练习建筑平面图绘制（分组进行） 第三天：上午：建筑平面图的分组绘制 下午：建筑平面图的分组绘制与答疑 第四天：上午：介绍建筑立面图专业绘制技巧 下午：练习建筑立面图绘制（分组进行） 第五天：上午：建筑立面图的分组绘制 下午：建筑立面图的分组绘制与答疑 在本周内同学根据所给的建筑施工图（平立剖详图）中的平面和立面图进行绘制，要求读懂图纸并清晰进行计算机绘图。在绘图过程中，进行必要的辅导答疑。 2、第二周：完成建筑剖面图和详图的分组绘制、了解结构施工图绘制技巧
第一天：上午：介绍建筑剖面图专业绘制技巧 下午：练习建筑剖面图绘制（分组进行） 第二天：上午：建筑剖面图的分组绘制 下午：建筑剖面图的分组绘制与答疑 第三天：上午：介绍建筑详图专业绘制技巧 下午：练习建筑详图绘制（分组进行） 第四天：上午：介绍建筑结构施工图的阅读方法； 练习建筑结构施工图的阅读； 下午：介绍建筑结构施工图的绘图技巧 第五天：收尾工作和答辩 在本周内同学根据所给的建筑施工图进行绘制，要求读懂结构施工图图纸。在绘图过程中，进行必要的训练与辅导答疑。 三、教学实践答辩要求 答辩分小组进行。 答辩时要求上交一套图形文件（A3或A4图），一套图形文件建筑平、立、剖面图。 答辩时要求现场绘制部分图形，或说明绘图的流程技巧。 四、实践课程任务书 每5人为一组，每组给定一套建筑和结构施工图（具体图另行下发） 五、实践步骤及相关指导 1、读懂全套建筑与结构图 工程管理主要涉及房屋建筑等大型工程的管理，为了进行有效的工程管理，首先要读懂工程有关的全部图纸。为此，实践专门安排了读图训练，规定要求每位同学要读懂发给小组的全套图纸，包括图纸上线条、符号、数字的具体含义，最后要在答辩问题中提问。 读图过程中产生的疑问，有指导教师在规定的时间里给予解答。 2、建筑施工图和结构施工图的绘制 利用AUTOCAD绘制二维建筑图和结构图。在读懂工程图的同时，使用AUTOCAD的各种命令按要求完成建筑施工图和结构施工图的绘制。