第一章编制依据 一、编制说明 本施工组织设计的编制，以国家规范及相关规定为依据，以“创精品工程”为主线，以丰富的施工和管理经验为依托，以业主满意为目的。是我们对本工程全面理解后所做出的总体策划，并籍此以指导本工程的施工。 二、编制内容及范围 根据本工程的现场实际情况，本施工组织设计主要包括以下内容： 1、总体概述：主要对本工程进行总体施工部署，包括项目组织机构、总体施工方案、各种资源的投入等进行了重点阐述； 2、施工进度计划：根据施工总体部署，重点编制了以工程主体结构施工为关键工序的进度计划，并提出了一系列的保证措施； 3、技术力量的投入计划及其保证措施：根据施工总体进度计划安排，我们制定相应的劳动力投入计划，并将在企业内部择优投入。 4、机械设备投入计划及材料投入：根据总体施工方案，为确保工程进度，我们尽可能地提高机械化作业，合理配备施工机械；结合工程实际需要制定周转材料及施工用材的作用计划，落实货源确保供应。 5、施工平面布置：根据现场实际情况及业主要求，我们根据施工各阶段的各类资源的投入量，对施工现场作了全面科学地规划，以确保布置合理，提高效率。 6、施工工艺及技术措施：针对工程特点，我们主要对砖墙、抹灰混凝土垫层、PVC遮阳板制安、化粪池、PVC排水管、PPR给水管安装、
水龙头、电线缆、栏栅制安、开关箱等重点的工序编制了的施工方案。 7、施工安全及文明施工措施：我们将严格执行《东莞市建筑工程文明施工管理实施细则》有关要求，做好施工过程的安全文明施工管理。 8、质量标准及质量保证措施：我们承诺本工程质量目标满足业主要求。为确保目标的实现，本章节中提出了一系列措施。 1．3规范标准 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001 《建设工程文件归档整理规范》GG/T5.328-2001 第二章工程概况及特点 本工程为猪舍改造项目，主要内容有：水泥砂浆砌砖墙、抹灰混凝土垫层、沟底抹灰、钢支架PVC遮阳板制安、化粪池、PVC排水管、PPR给水管安装、水龙头、电线缆、节能灯泡安装、栏栅制安、开关箱安装等工作。 1.工程特点 我们在充分考虑了该工程的施工特点、难点后，有充足的信心，保证按质、按期、全面地完成工程。 为保证该项目的文明施工，我公司在施工现场只设置作业区，生活区在工地附近另行安排。我公司将对施工区环境卫生，安排专业人进行管理。减轻对人身健康的危害，最大限度地降低噪音，避免影响周围营业场所的正常营业，减少粉尘，减轻对人们的危害，垃圾清除、
小学科学创新实验设计方案 《空气占据空间》的实验创新 西海小学王绍亭 一．实验设计意图 1.《空气占据空间》是教科版小学科学三年级上册《认识空气》中的教学活动。通过实验，变看不见的空气为看的见，变摸不着的空气为摸得着，让学生在探究过程中认识到、感受到空气确实存在，空气和其他物质一样，能够占据空间。并为后面学习《空气的质量》打下基础。 2.通过尝试设计与完成实验过程，培养学生的科学探究精神，发展学生的科学素养。 二、实验原型的不足之处 教材上安排的实验为几个小实验：一是将吸管伸向水里，用嘴吹，有气泡产生；二是用橡皮泥堵塞瓶口，并插吸管，让学生向瓶内吹气，使水流出来；三是杯底塞入纸团，将杯子竖直压入水底，看纸团会不会湿。仔细分析，不难看出实验原型的不足之处有： 1.实验材料橡皮泥有毒；操作中容易出现橡皮泥堵塞吸管的失误，从而导致实验失败。 2.一次性吸管学生反复吹，不够卫生，用后丢弃造成环境污染和资源浪费。
3.学生气息不足，很难将水顺利吹出来，现象不明显。
4.如果杯子接触水面时没有垂直，很难达到理想的效果。 5.三年级的学生在操作时很容易把纸团掉入水中，浪费纸张，不利于环保。 三．实验创新与改进之处 创新实验一： 1.用橡胶塞替代有毒橡皮泥，安全、环保。 2.用玻璃管替代塑料吸管，消除浪费，减少了污染。 3.用推注射器活塞代替用嘴吹气实验，安全可靠更加卫生。 创新实验二： 用乒乓球代替纸团，节约用纸，实验更加绿色环保。 创新实验三： 1.在水槽壁粘贴刻度尺，在水面放一乒乓球，可以更直观地观察水位的升降变化。 2.用推拉注射器活塞来控制瓶内空气的流动，操作方便，现象明显。 四．创新实验所需器材 玻璃水槽、去底矿泉水瓶（底部缠铁丝）和完整矿泉水瓶各一个。玻璃管、橡胶管、带孔橡胶塞、乒乓球、注射器（或打气筒）、红墨水等。 五、实验过程 （一）自制小喷泉
自然养猪法育肥猪舍设计图 育肥猪舍图纸、设计图：单列式自然养猪法育肥猪舍比较合适，保证阳光充足，猪只活动区域大。一般为减少猪舍成本，除发酵床外，育肥猪舍也可采用塑料大棚式的结构。也可对现有猪舍进行改造，只要符合夏天通风降温、冬天保温除湿条件即可。 注：在育肥猪舍或保育舍中，图中预留一米的水泥地面，也可以不做这个水泥地面，在北方则可以不必预留这部分水泥地面，母猪舍和种公猪舍则必须有水泥地面以锻炼蹄角。
注：效果图中的尺寸不一定要按图中的来，可以根据实际情况进行调整，预留硬质水泥地面的宽度一般为0.8～1.3米左右，效果图中为1米，建议为1米左右即可，主要适用于南方酷热天气初建的发酵床加上停电等没有风扇的情况下使用，北方可以不必预留这部分水泥地面。 发酵床生态垫料养猪法，要求猪舍所在地的地面渗透性比较好，也就是地势比较高的地方，地下水位低的地方都可以，南方地下水位高，则适应于做成地上式或半地上式的垫料层。如下图，图中黑色为垫料部分。
气温逐渐回升，有些打算今年投入养猪的朋友要着手建猪场了，今天开始我们推出猪场建设系列文章，首先是发酵床养猪猪舍设计建造。 当前发酵床养猪的现有基本饲养模式是在舍内设置80～100厘米的地下或地上式垫料坑，填充锯末或秸秆等农副产品垫料，利用微生物制剂对垫料进行发酵，形成有益菌繁殖的小环境，抑制和分解有害菌，包括细菌和病毒；猪粪尿直接排放在垫料上，实现粪污零排放。 发酵床养猪猪舍设计图 粪尿加速了垫料微生物的发酵，产生热量，保证猪只能正常越冬；恢复了猪只的拱食习性，采食发酵产生的菌体蛋白，成为猪只的补充料；垫料较长时间（一般2-3年）根据需要清理一次，成为高档有机肥料；整个饲养过程对外达到零排放、无臭味、无污染。 猪舍建筑是一门深奥的科学，需要不断的总结完善。对于生态养猪的猪舍建筑，需要结合传统猪舍设计的优秀成果，但同时不要用传统思维模式来限制我们的设计思路，需要用创造性的思维去指导和不断创新猪舍设计。 图发酵床养猪猪舍设计图
猪舍建设方案 猪舍建设方案 篇一: 新农村建设示范片- 猪舍建设方案更多养猪资料请访问: /retype/zoom/0cdebef8941ea76e58fa0422?pn=2&x=0&y=14&raww=1600&rawh=1 280&o=png_6_0_0_229_169_777_623_1263.375_893.25&type=pic&aimh=384&md5sum =ea0931bc22939df5f083846432a0e420&sign=f990cde204&zoom=&png=472262- 890287&jpg=0-0" target="_blank"> 点此查看更多养猪资料请访问: /retype/zoom/0cdebef8941ea76e58fa0422?pn=3&x=0&y=14&raww=1499&rawh=8 03&o=png_6_0_0_216_204_830_445_1263.375_893.25&type=pic&aimh=257.1314209 472982&md5sum=ea0931bc22939df5f0838464320转自： wWw.cDfDs. 千池锝范文网: 猪舍建设方 案）0e420&sig n=f990cde204&zoom=&pn g=890288-976448&jpg=0-0" target="_blank"> 点此查看更多养猪资料请访问： /retype/zoom/0cdebef8941ea76e58fa0422?pn=4&x=0&y=1016&raww=869&rawh= 542&o=png_6_0_0_0_0_0_0_1263.375_893.25&type=pic&aimh=299.37859608745686 &md5sum=ea0931bc22939df5f083846432a0e420&sign=f990cde204&zoom=&png=97644 9-1279955&jpg=0-0" target="_blank"> 点此查看更多养猪资料请访问： /retype/zoom/0cdebef8941ea76e58fa0422?pn=5&x=0&y=921&raww=835&rawh=4
小学科学创新实验设计 一、实验课题名称 小学科学五年级下册《下沉的物体会受到水的浮力吗》 二、正文 （一）、实验设计意图 1、该实验的设计便于学生直观、形象地感知和理解什么是“撩排开的水量”。 2、能有助于让学生进一步理解浮力的大小与排开的水量之间的关系。 （二）、实验所需器材 弹簧测力计、溢水杯、量筒（量杯）、圆柱体、大小不同的三个铁块、盛水容器、接水桶、红墨水。 （三）、实验创新之处 1、原教材中是以物体放入烧杯前后两次液面之差来理解物体“排开的水量”（见教材上一节），由于小学生形象思维太差，这样一方面对于基础较差的学生来讲就很难理解“排开”二字的含义；另一方面如果物体太小，或浸入水中太少，那么物体排开的水量就不是很明显，再加之烧杯底面较大，导致液面高度差的变化就很小，不便于学生观察。这样实验的直观效果就会差一些，对于实验结论的得出，有部分学生就会感到有难处。 2、制作的简易溢水杯，对于学生理解“排开的水量”以及与浮力大小的关系起到了一个很好的桥梁作用。首先，该装置能让物体浸入水中时溢出（排开）的水缓缓地流入烧杯中，让学生直观亲历、形象感知，从而简单明白易懂，不仅能激起学生的动手兴趣，而且能增强学生进行科学探究的欲望，为下一步理解浮力与排开的水量之间的关系作好了准备。其次是通过量筒（量杯）测出每次实验排
开的水量具体是多少毫升，而不是用“少”、“多”、“较多”等模糊语言，让学生对实验数据进行分析，不仅体现了自然科学的严谨性和科学性，还能更进一步促进学生理解浮力秘“排开的水量”之间的关系，为今后学习阿基米德原理打下了一个坚实的基础。 （四）、实验步骤 1、组装实验器材： （1）溢水杯装满水； （2）接水桶放在溢水管口下方； 2、测出圆柱体在空气中的重力，填入记录表格中。 3、将圆柱体分别以三分之一、三分之二、全部（分两次，只是深度不同）浸入溢水杯中，读出每次测力计的读数，填入表中；并用量筒测出每次排开的水量，填入记录表中。 4、引导学生分析表中数据，并讨论： （1）圆柱体浸入水中时测力计示数减小是什么原因？怎样计算圆柱体受到的浮力？ （2）下沉的物体在水中受到的浮力大小会变吗？ （3）如果不相同，是什么原因造成的？ （4）物体排开的水量与物体深入水中的深度到底是什么关系？ 5、先测出大小不同的三个铁块的重力，填入表格中；再将三个铁块分别浸没在水中，读出每次测力计的读数，填入表中；再用量筒测出每个铁块排开的水量，填入表中。 6、求出三个铁块在水中各自受到的浮力大小，引导学生讨论：
猪厂建筑施工要点 一、土建部分： 1场地及临时道路对施工产生的影响： 猪厂选址一般在郊区或人群活动少的区域，施工场地一般存在沟壑、土堆等复杂地质情况，同时猪厂占地面积较大，且厂区泥土较多，地下水资源比较丰富，一旦降水量较大，极易造成厂区积水严重、道路泥泞、人员及材料无法进场及周转等情况，为施工质量、进度及安全带来极不好得影响。为将由于场地及道路原因造成的不利影响将至最低，工程开工前，应督促施工单位对施工现场总平面布置进行合理规划，将各种不利因素考虑周全，施工场地能做到合理利用，材料能做到合理周转，对厂区临时道路进行合理布置，对临时道路高度、路基进行重点督促，同时要求施工单位对厂区临时排水布置做到合理规划，争取将降雨天气对整个厂区的不利影响降至最低。 2 土方回填： 由于猪舍长期处于有水环境，极易对回填土产生影响，为防止粪沟及地面因回填土不实出现质量问题，应重点对土方回填进行监督及验收。 2.1土方回填监督措施： 2.1.1完善制度，明确责任：建立健全监理监督制度，对土方回填施工作业进行重点旁站，对施工单位相关责任人进行重点监督教育，对施工单位作业交底进行督导，对施工部位进行责任落实，对出现质量问题的部位的施工单位相关责任人进行追责。 2.1.2验收与试验同步：土方回填需分层进行回填夯实，专业监理工程师对每层回填土质量进行抽检验收，同时见证取样，送至试验室对回填土密实度进行检测，以达到设计要求为合格，对不合格部位进行重新压实，重新试验。 2.1.3分项验收：对已完成土方回填的栋号进行土方分项验收，对施工过程、试验结果及相关资料进行汇总，并对分项进行验收，验收合格后进行下一道工序施工。 2.2土方回填监督重点如下： 2.2.1基础回填：
****有限公司新建工程 施 工 组 织 设 计 ****有限公司
目录 一、工程概况 (2) 二、施工组织设计的编制依据和编制原则 (2) 三、施工部署及准备 (4) 四、施工组织设计 (6) 五、主要分项工程施工工艺及技术措施 (7) 六、工程投入的主要施工机械设备及主要施工机械设备进场计划 (15) 七、施工劳动力计划表（后附） (15) 八、确保工程质量的技术组织措施 (15) 九、质量通病预防及治理措施 (19) 十、施工重点、难点的质量控制措施 (22) 十一、确保安全生产的技术组织措施 (24) 十二、确保文明施工的技术组织措施 (26) 十三、确保工期的技术组织措施 (29) 十四、雨季施工措施 (30) 十五、公司承诺 (34) 十六、所附图表 (35)
一、工程概况 本工程为****有限公司新建猪场项目，包括种猪舍、保育舍、公猪舍、综合房、设备设施房、道路、设施设备房、隔离舍等项目， 总面积为****m2。其中种猪舍、公猪舍、设备设施房为门式钢架、钢框架结构，其余为砖混结构，所有单体均为单层建筑。 二、施工组织设计的编制依据和编制原则 1、编制依据 （1）建设项目的总平面布置及现场实地勘察资料。 （2）全套设计图纸。 （3）国家现行的法律、法规、条例、施工规范、质量验收规范、技术规程、操作规程。 （4）建设单位对工程施工可能提供的条件。 （5）本工程现已具备的施工条件。 （6）我单位的管理制度，拟配项目部的管理办法以及规定。 2、编制原则 （1）遵照招标文件中的要求工期，抓住主要施工工序，全面合理，科学地组建项目管理机构，配备齐全的管理队伍，投入本工程所需要的施工设备及施工机具，按照建筑工程的特点，先地下，后地下，安排组织好工序的交接，编制好科学合理的施工进度计划，精心细致地编制施工组织设计，达到均衡生产，在保证工程质量、安全生产的前提下，最大限度地缩短工期。
科技创新“金点子”创意大赛方案 一、活动目的 为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力，普及科技创新思维模式，提升学生的科普创作热情，丰富学生的校园生活，为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台，同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。 二、活动主题 “飞扬青春思绪，点燃思维火花” 三．活动领导小组 组长：张少华 成员：丁四清李泽清张学军李明星 四、活动要求 青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题，我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主，不需要给出实物作品、具体方案（主要阐述做什么，怎么做）。 选题应贴近生活，发现问题，解决问题。创新性强，具备人无我有，人有我优的独到之处。要考虑科学性，可行性。 杜绝上网抄袭。 五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日 六、参赛对象
高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生 七、工作措施 （一）赛前准备：下发金点子创意大赛的申报表格。 （二）报名申请 各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表，然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。（三）组织评审： 学校组织教师担任评委，对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个，二等奖作品5个，三等奖10个。 （四）表彰奖励 学校对获奖学生予以表彰奖励，获得一等奖的学生作品，学校会跟进创新制作培训，安排参加明年的青少年科技创新大赛。 八、实例 发明创造十二法——自行车创新检核表 检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面，提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊，车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积，便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全
小学科学创新实验设计方案 乐山市县街小学安琥 【教材内容】《义务教育课程标准实验教科书小学科学》（苏教版）四年级下册第四单元第4课《摩擦力的秘密》 一、实验名称： 研究摩擦力大小与物体运动的关系 二、实验设计思路： 通过本实验活动，让学生充分理解当物体的接触面的状态不同时产生的摩擦力也不同。因此指导学生认识摩擦力大小也可以以改变物体接触面的不同状态开始。使物体接触面变光滑和变粗糙，通过测量小车的运动（平行拉动和下降运动）形成数据，让学生更直观的认识到当接触面不同的时物体之间的摩擦力也会不同，物体运动的状态也会发生变化，从而使学生认识改变接触面的状态，可以增大或减小物体间的摩擦力。 三、实验目标： 利用教师提供的材料，改变物体的接触面状况，探究摩擦力大小与小车运动的关系。 四、实验器具 小车，木板，测力计，砂纸，尺子，书 五、实验操作： 小组活动一：探究如何减小摩擦力 材料：小车、一面光滑一面粗糙的木板（在木板一面粘上粗砂纸）
操作指南：把小车翻过来，连接上测力计，在木板的中间画上一条线，固定小车和测力计，拖动木板，让翻过来的小车分别在光滑板表面上，粗糙的表面上拖动，匀速拖到白线时读测力计的数字，并记录，再把小车放正（轮子朝下）再做一做。 相同的条件：小车测力计 不同的条件：光滑的表面粗糙的表面小车的正反面 实验结论： 1、接触面越粗糙，拉动小车所用的力越大，（摩擦力越大） 2、接触面越光滑，拉动小车所用的力越小，（摩擦力越小） 3、接触面能滚动时，所用的拉力更小（滚动摩擦时摩擦力更小） 小组活动二：改变小车的状况探究摩擦力。 （滚动摩擦与滑动摩擦的比较） 材料:小车、斜面。 操作指南：搭一个斜面，第一次让小车轮子朝上沿着斜面滑下去，第二次让小车轮子朝下沿着斜面滚下去，比较两次小车行驶的速度，说明什么道理？
目录 第一章工程概况 第二章主要施工方法 第三章拟投入的主要物资计划 第四章拟投入的主要施工机械计划 第五章劳动力安排计划 第六章确保工程质量的技术组织措施 第七章确保安全生产的技术组织措施 第八章确保工期的技术组织措施 第九章确保文明施工的技术组织措施 第十章雨季、冬季施工 第十一章拟提出的专业分包和劳务分包项目计划
第一章编制依据 一、编制依据 （一）新希望农业股份的新希望三台种猪场猪舍建筑工程招标文件； （二）新希望集团工程部设计的施工图纸； （三）国家现行的标准、规； （四）本公司的建筑工程施工工艺标准； （五）施工现场周边实际踏勘情况。 二、设计说明 一）建筑设计 （一）设计依据 本工程按国家颁布的现行规规程准规定及本工程图纸说明选用的图册及说明，进行施工安装及验收本工程采用的建筑材料及设备产品应符合国家有关法规技术标准规定的质量要求，装饰材料等颜色须经建设单位同意方可实施其中采用现行国家标准及规如下：工程建设标准强制性条文房屋建筑部分 建筑设计防火规年版 屋面工程技术规 建筑工程设计文件编制深度规定年月版等等 公共建筑节能设计标准 民用建筑设计通则、 施工图设计文件交付施工后任何单位和个人未经建设单位同意不得擅自修改，如果发现设计文件有错误、遣漏、交待不清或与现场
实际情况不符，确须修改时应按建设单位提出的修改通知单或技术核定施工。 （二）、施工要求 1、土方工程 室外回填必须分层夯实，每300厚夯实一次，夯实后不大于规定值，并加入适量的碎石夯入土中，室回填土应分层轭实，每层虚铺厚度用机械时，一般不大于规定值。用人工夯实时不应大于压实后的干容重为表面用厚碎石铺层，处理夯实表面应平整标高，应符合图纸要求地面回填土压实系数应不小于规定值。 2、砌体 墙体采用红标砖水泥砂浆砌筑 砖墙构造砌筑配筋强度等级应符合有关规规定进行施工墙体，灰缝必须饱满，不应出现通缝，砌筑之前，必须用水浸所有安装诼预埋管线，应与土建施工密切配合。不得施工完成后任意穿墙打洞，以免影响工程质量。 砌体部分项留洞槽门窗宽度小于或等于规定值，须采用钢筋砖过梁配钢筋水泥浆厚大于规定值的砌块，墙预留洞槽均设钢筋混凝土过梁。 砌块墙构造砌筑拉结配筋强度等级应符合有关规规定进行施工，墙体灰缝须饱满，不应出现通缝，砌筑之前必须用水浸透，应符合墙体砌筑及抹灰，严格按要求和相应节点大样施工。 （三）、楼地面 地面做法：80厚C25砼原浆压光，30左右金属网压纹---100
50头基础母猪舍设计 （一）公猪、空怀、妊娠母猪舍(见图1、2） 厚塑料棚膜 门2m 2.5m 2.0m 1.2m 1.7×1.2 坡度0.1 尿沟0.4×0.25m 3.5m 1.5m 图1厚塑料暖棚公猪、空怀、妊娠母猪舍侧面图（单位：米） 42m 3ｍ6m 30m 3m 喂料过道饲槽 1.5m 值值 班公猪栏空怀妊娠母猪舍班 3.5m 4.5m 室室 运动场10ｍ 图2 厚塑料暖棚公猪、空怀妊娠母猪舍平面图（单位：米） （1）公猪舍栏位：3头（1头/栏，每栏宽3.5m×长2m），设3个栏 （2）空怀母猪舍栏位：50头（5头/栏，每栏长3.5m×宽3m），设10个栏 （3）值班室：2侧各1个（住人或存放饲料），长3ｍ×宽3.3ｍ （4）公猪、空怀母猪舍面积：长42m（♀30ｍ＋♂6ｍ＋值班6ｍ）×宽5m=210㎡
（二）产仔舍与保育舍（见图1、2、3） 0.4m 抽风机进风口0.4m 前窗户后窗户0.5m 2.6m1.2m 产床 1.0m 1.7m 1.1m 2.2m 1.2m 2.2m 1.1m 7.8m 图1产仔舍剖面图（单位：米） 38.3m 3m 1ｍ17.5ｍ 1 1ｍ10.8ｍ 1ｍ 3ｍ 贮锅 1.1m 料保育7个产床6套炉 2.2m 房 喂料通道 1.2m 7.8m 值舍栏7个产床6套值 2.2m 班班 1.1m 图2 产仔舍平面图（单位：米） （1）产仔舍：设12个床（长12.8m×宽7.8ｍ） （2）保育舍：设14个栏（长19.5ｍ×宽7.8ｍ）每栏长2.5m×宽3.5m （3）值班室：2侧各1个（住人或存放饲料），长3ｍ×宽3.3ｍ （4）面积：长38.3m×宽7.8m=298.74㎡
有关猪舍的标准化设计 标准化猪场初步设计方案 一、标准化场地面积 场地面积一般一个饲养100头生产母猪、年出栏1800—2000头育肥猪的小型猪场，占地面积7—10亩；饲养500头生产母猪、年出栏猪9000—1000头育肥猪中型猪场，以占地面积30—40亩为宜。养猪场总占地面积也可按年出栏一头育肥猪2.5—3.5平方米的参数计算。 二、猪舍规划 1、各类猪栏所需数量的计算可按以下公式计算：妊娠舍猪栏数=年分娩数×妊娠舍饲养时间÷365；分娩舍猪栏数=年分娩窝数×分娩舍饲养时间÷365；配种舍猪栏数＝年分娩窝数×配种舍饲养时间÷365÷每栏饲养头数；后备猪舍栏数＝年更新头数×更新猪舍饲养时间÷365÷每栏饲养头数；种公猪舍栏数＝常年平均饲养母猪数÷15（或20）；保育仔猪栏数＝年分娩窝数×窝平断奶仔数×保育舍饲养时间÷365÷每栏饲养头数。每一阶段猪栏都要比计算数多10％，亦即所得数乘以1.1倍，为生产计划安排留一定余地，便于管理。 ２、各类猪舍栋数计算出各类猪栏的数量后，再根据各类猪栏的规格及排粪沟、走道、值班室的规格，即可计算出各类猪舍的建筑尺寸和需要的栋数。 ３、猪舍布局及内部规划根据生产工艺流程，为管理方便，缩短转群距离，应以分娩舍为中心，保育舍靠近分娩舍，幼猪舍靠近保育舍，肥猪舍再挨着幼猪舍，妊娠（配种）舍也靠近分娩舍。在同一条生产线中，各猪舍的长度应基本一致，
以50～80米为宜。猪舍的宽度最好在8米左右。配种舍的公母猪栏应相对或相邻排列。分娩舍尽量做到24栏为一个单元，保育舍12栏为一个单元，而且单元之间隔离，其它猪舍则尽量做到24栏或12栏为一组。 三、猪舍功能分区 1、生产区：包括各种猪舍、消毒室（更衣、洗澡、消毒）、消毒池、药房、兽医室、出猪台、维修及仓库、值班室等。生产区建筑面积约占总面积的70—80%。其中种猪舍要求与其他猪舍隔离，形成种猪区。各猪舍由饲料库内门领料，用场内小车运送，并在靠围墙处设置装猪台，在生产区入口处设置专门的消毒间或消毒池。 2、生产辅助区：包括饲料厂及仓库、水塔、水井房、锅炉房、变电室、车库、屠宰加工厂、修配厂等。 3、管理与生活区：包括办公、食堂、职工宿舍等。应建在上风处，距生产区距离不宜远。 4、隔离舍、粪便处理区：包括病死猪处理室、污水处理（或沼气池）设施等，这些设施应远离生产及生活区，设在下风向，地势较低的地方。 四、猪舍建筑 1、地面：应具备坚固、耐久、抗机械作用力，以及保温、防潮、不滑、不透水、易于清扫与消毒。地面应斜向排水沟，坡度为2—3%。大多数采用混泥土地面，为克服水泥地面潮湿和传热快的缺点，地面层选用导热系数低的材料，垫层可采用炉灰渣、空心砖等保温防潮材料。采用部分或全部漏缝地板。 2、墙壁：必须具备坚固、耐久、耐水、耐酸、防火能力，便于清扫、消毒；同时应有良好的保温与隔热性能。猪舍主墙壁厚在25—30厘米，隔墙厚度15厘米。
猪舍的建筑设计 1.猪舍的形式 (1按屋顶形式分猪舍有单坡式、双坡式等。单坡式一般跨度小，结构简单，造价低，光照和通风好，适合小规模猪场。双坡式一般跨度大，双列猪舍和多列猪舍常用该形式，其保温效果好，但投资较多。 (2按墙的结构和有无窗户分猪舍有开放式、半开放式和封闭式。开放式是三面有墙一面无墙，通风透光好，不保温，造价低。半开放式是三面有墙一面半截墙，保温稍优于开放式。封闭式是四面有墙，又可分为窗和无窗两种。 (3按猪栏排利分猪舍有单列式、双列式和多列式。 2.猪舍的基本结构 一列完整的猪舍，主要由墙壁、屋顶、地面、门、窗、粪尿沟、隔栏等部分构成。 1墙壁 要求坚固、耐用，保温性好。比较理想的墙壁为砖砌墙，要求水泥勾缝，离地0.8～1．0米水泥抹面. 2屋顶 较理想的屋顶为水泥预制板平板式，并加15～20厘米厚的土以利保温、防暑.目前，北京瑞普有限公司的新技术产品，其屋顶采用进口新型材料，做成钢架结构支撑系统、瓦楞钢房顶板，并夹有玻璃纤维保温棉，保温效果良好。 3地板 地板的要求坚固、耐用，渗水良好。比较理想的地板是水泥勾缝平砖式(属新技术。其次为夯实的三合土地板，三合土要混合均匀，湿度适中，切实夯实。 4粪尿沟 开放式猪舍要求设在前墙外面；全封闭、半封闭(冬天扣塑棚猪舍可设在距南墙40厘米处，并加盖漏缝地板。粪尿沟的宽度应根据舍内面积设计，至少有30厘米宽。漏缝地板的缝隙宽度要求不得大于1．5厘米。 5门窗
开放式猪舍运动场前墙应设有门，高0．8～1．0米，宽0．6米，要求特别结实，尤其是种猪舍；半封闭猪舍则与运动场的隔墙上开门，高0．8米，宽0．6 米；全封闭猪舍仅在饲喂通道侧设门，门高0．8～1．0米，宽0．6米。通道的门高1．8米，宽1．0米。无论哪种猪舍都应设后窗。开放式、半封闭式猪舍的后窗长与高皆为40厘米，上框距墙顶40厘米；半封闭式中隔墙窗户及全封闭猪舍的前窗要尽量大，下框距地应为1．1米；全封闭猪舍的后墙窗户可大小，若条件允许，可装双层玻璃。 6猪栏 除通栏猪舍外，在一般密闭猪舍内均需建隔栏。隔栏材料基本上是两种，砖砌墙水泥抹面及钢栅栏。纵隔栏应为固定栅栏，横隔栏可为活动栅栏，以便进行舍内面积的调节。 3. 猪舍的类型 猪舍的设计与建筑，首先要符合养猪生产工艺流程，其次要考虑各自的实际情况。黄河以南地区以防潮隔热和防暑降温为主；黄河以北则以防寒保温和防潮防湿为重点。 (1公猪舍 公猪舍一般为单列半开放式，舍内温度要求15～20度，风速为0．2米／秒，内设走廊，外有小运动场，以增加种公猪的运动量，一圈一头。 (2空怀、妊娠母猪舍 空怀、妊娠母猪最常用的一种饲养方式是分组大栏群饲，一般每栏饲养空怀母猪4～5头、妊娠母猪2～4头。圈栏的结构有实体式、栏栅式、综合式三种，猪圈布置多为单走道双列式。猪圈面积一般为7～9平方米，地面坡降不要大于1／45，地表不要太光滑，以防母猪跌倒。也有用单圈饲养，一圈一头。舍温要求15～20度，风速为0．2米／秒。 (3分娩哺育舍 舍内设有分娩栏，布置多为两列或三列式。舍内温度要求15～20℃，风速为0．2米／秒。分娩栏位结构也因条件而异。 ①地面分娩栏：采用单体栏，中间部分是母猪限位架，两侧是仔猪采食、饮水、取暖等活动的地方。母猪限位架的前方是前门，前门上设有食槽和饮水器，供母猪采食、饮水，限位架后部有后门，供母猪进入及清粪操作。可在栏位后部设漏缝地板，以排除栏内的粪便和污物。②网上分娩栏：主要由分娩栏、仔猪围栏、钢筋编织的漏缝地板网、保温箱、支腿等组成。
实用猪舍设计要点 很多准备建猪舍的人不知道从哪下手，或者参考一些不标准的猪舍建设，或者自己想当然的去按老思路去建设，结果导致很多猪场赚了些钱，每年又为改建花费了很多冤枉钱。又或者因为猪舍设计不合理引起疾病，浪费人力。希望本文会给你些参考意见。 猪舍设计常用参数 猪场建设原则 不宜成片大规模密集养猪，200-500母猪头为宜。 种猪和育肥猪两点式养猪 除粪工艺必须取“干除粪、少冲水”原则 村外养猪小区建在坡地薄地上 猪场周围要有足够粪污消纳农地(1头母猪5亩、1头肥猪1亩) 大中城市近郊、水源区、旅游区禁建规模猪场 猪场建筑面积计算 总占地面积、生产建筑面积及辅助建筑面积按年出栏一头商品育肥猪所需面积计算，总占地面积为2.5㎡～3.0㎡，生产建筑面积为0.8㎡～1.0㎡，辅助建筑面积为0.12㎡～0.15㎡。 按基础母猪每头60-70㎡或年出栏育肥猪3.5-4㎡计算占地面积。建筑面积按每头基础母猪20㎡计算。一般中小型猪场生产区的面积按每头能繁母猪40-50计划，建筑面积按每头母猪16-20平米计算。0 3、合理的饮水器高度（cm） 建议饮水器先下倾斜45°，高于肩胛骨5cm左右，这样设计可减少水浪费。如果平行的饮水器要与猪肩胛骨平行或稍高。母猪的水流速度在2L/分钟。 4、规模猪场猪群结构
5、各类猪饲养密度表 各类猪饲养密度表
各种猪舍设计方案 产房 哺乳母猪舍的内部环境温度建议在20℃左右。过高过低都会影响泌乳。尽量做到“母猪要囚，仔猪要游”。有条件的可以做成活动式的产床，仔猪10日龄前运动少，10日龄后把母猪护栏减小一侧。这个根据条件实施。小猪的保温箱普遍太小，建议做成1㎡的。任何时候断奶都可以趴下。母猪的饲槽可以设计成水料同槽。避免人工搅拌的麻烦。并且提高母猪的饮水量。地面的坡度也一定要大，15%-20%左右。如果是地面饲养就不必那么大了，但产圈的内墙和两个侧边一定要设护仔栏，离地高20cm，离墙20cm的木头或寸管等。 有条件尽量把产房设计成5-6个单元，像小学教室一样靠边的走廊。可以做到全进全出和早期隔离断奶。 妊娠舍 地面坡度不要过大，建议2%左右。地面要容易清理。要设食槽或群养单饲。或设置成半限位栏大圈饲养。栏位最好可以活动，方便并栏。 保育舍 保育舍可以用保育床，也或者降低成本地面平养。保育床下面的坡度一定要大，建议20%，有利于冲洗。建议用干湿料槽自由采食。躺卧区垫木板等防止舍内温度不稳定时过凉，或者设计成躺卧区用地热。在床上面掉些玩具。最好设有护理栏，提高弱小
小发明创造设计方案 一、提出问题: 石英钟用电池供电,电池不仅使用寿命短,而且污染环境. (据可靠资料记载,每一节5号电池对水源的污染,相当于一个三口之家一年的饮水量.现在全世界范围内大家都在宣传环境保护,我国也将保护环境列为我国基本国策.人口量占世界五分之一的中国,理应挑起节能环保的重担,不能仅仅作为口号,更应抓住一切的机会,从生活中的点点滴滴做起,争取早日达到构建和谐社会的目标.) 二、方案设计 三、选择并改进 根据上表不难看出,第四种方案集成了所有的优点,目前为止有没有什么弊端,故选择第四个方案. 探索过程: 首先,我们亲自拆卸了一块石英钟,仔细观察了石英钟的内部结构(主要由一个齿轮组,电动机和电池组成,电池供应给发动机电能,发动机利用电能带动齿轮转动).由此我们想到,只要设计一个可以手动供能的发动机,代替原来的发动机和电池组,就可以了. 于是,我们开始着手研究制作手动发电机.从一个同学那里,我们借来了一个可以手动充
电的手电筒.将它拆卸后,我们认真研究了手动充电手电筒的内部结构: 主要有两个电路组成,义的电路以纽扣电池为电源,另一个是瞬时供电电路.当关闭有电池电路的开关后,挤压手柄,手柄带动内部一系列齿轮工作,最终带动一个磁极转动,此磁极又一相对磁极,下面缠有金属线圈,磁极转动后,使灯泡发光.虽然不能持久发光,但也突破了电池供电的传统.我们只要对其供能方式作简单的改进,使其具有储能功能,就可以应用在石英钟上,对石英钟进行持久供电了. 四、设计 针对手动充电手电筒不能持续供能的问题,我们想到了一个解决的办法:引进一个电容器作为储能的装置,用通过手摇提供电流的装置为电容器充电,再将此电容器作为新的电源.将新电源的正负极接在石英钟内部电池所在位置,即用电容器取代原来的电池,从而解决使用电池会污染的问题. 另外需要说明的是,新设计的电路,要把电容器的充电电路和放电电路分开控制,在各自的电路中接入开关,以便于控制整套装置,防止充、放电电路相互干扰. 补充: 1、尽量选择电容器较大的电容器,C=σS/d，横截面积S越大，板间距离越小，电 容越大。因此可以将两板卷起来使其成为圆柱形，以达到节省体积的目的。 2、要避免充电的时候电压超过电容器的击穿电压，否则电容器报废。当然，也可 以在放电电路外在设计一个安全电路与电容器连接，以此保证电压在安全范围 内。接近电压最大安全值时，红灯亮作为警报，操作者可以及时停止挤压收兵
猪舍施工组织设计
第一章:工程概况 本工程位于庆安林管局曙光林场,施工的核心群猪舍,单层,层顶为轻型钢排架结构,有檩屋盖,条形大放脚及独立柱等浅基础。该建筑主要是用于种猪的配种与保育,具专业特性,但建筑、结构及施工工艺简单。本工程承台、柱、圈梁等砼为C20。承台尺寸为B×L×h=800×800×250;该工程在土建施工方面的最大特点:一是舍内粪沟是地面施工的重点;二是墙体为填充墙及不完全填充的围护墙,内外墙厚180, 装修仅批水泥石灰砂浆、水泥砂浆;三是轻型钢三角排架支顶,施工简便。 第二章施工准备 1、技术准备 (1)针对本工程特点,在施工前组织设计、甲方,进行图纸会审,解决图纸上存在的问题,为施工和材料订货创造条件。 (2)根据本工程实际情况编制施工组织设计,组织进行方案交底。施工方案经甲方或监理同意时实施。 (3)据规划及设计要求放线,建立轴线控制网及标高控制网,确保施工的准确性。 (4)施工前做好各级技术交底。对于班组的交底,以书面形式表示,班长在接受技术交底后认真贯彻施工意图,严格按程序和技术要求施工,同时做好班组的安全教育和安全技术交底与生产技术交底,要一起下达到班组。 (5)本工程采用砼现场搅拌为宜。 2、生产准备(1)修建临时宿舍及民工食堂(2)浇筑砼之前,对模板钢筋、预埋件等要先布置完毕,经检查合格及时办理隐蔽验收手续。浇筑砼时运输通道应清理及检查。浇筑前要验收项目有无漏
缺,质量是否符合设计要求等,做到各项工作密切配合。(3)施工中,做好轴线的自行引测,为墙柱插筋定位创造好条件,并在施工中做好模板尺寸、结构、平水的复核工作。(4)施工前,各种机械均应做好检修和保养、须试运合格。(5)根据临水、临电以平面布置,布好水管、水掣及电路,确保现场的生产用水、消防用水及照明工作。(6)做好文明施工工作。 第三章施工布署 1、工平面布置根据工程特点和自身的技术装备、劳动力资源状况,按猪测定舍1测定舍2 育成舍1 育成舍2 配怀舍分娩舍1分娩舍2保育舍公猪舍施工分区段示意图 A区B区D区 C区Ⅰ段Ⅰ段Ⅰ段Ⅰ段Ⅰ段Ⅱ段Ⅱ段Ⅱ段Ⅱ段舍所在范围分成A、B、C、D区。详见平面布置图。 3、组织流水施工先A→B→C→D区组织区间流水作业。 B区:Ⅰ施工段:育成舍1;Ⅱ施工段:育成舍2 C区:Ⅰ施工段:配怀舍;Ⅱ施工段:公猪舍 D区:Ⅰ施工段:分娩舍1、分娩舍2;Ⅱ施工段:保育舍施工划段分如下图:
黄志牧业猪舍取暖设计方案 进入冬季，气温较低，猪的生长性能降低，料重比升高，猪 如果受凉会引起感冒、拉稀、咳嗽等问题，保暖差严重影响 猪场的经济效益，因此必须做好猪场的采暖措施。 现阶段我国北方冬季猪舍取暖主要有一下几种方式 一、水暖炉 即水暖炉体与散热片结合并配有温度控制装置，达到采暖目的。 1、一台小型水暖炉控制一个猪舍。 1.1节能环保：反烧水暖炉耗煤量45%，每次填煤可用3-5小时，高效：供热面积同比提高40%。室内温度均匀，温差小，避免忽冷忽热的现象。 1.2在猪舍尾部区域散热片密度加大，更好的保持了猪舍内部温 度均匀，避免了热水到达尾部水温降低引起的室内温度不均匀。 1.3在使用过程中更加方便，便于维修保养。 1.4夏天可以加凉水，对猪舍进行辅助降温。
2、一台大型水暖炉控制5个猪舍。 2.1节能环保：反烧水暖炉耗煤量45%，每次填煤可用3-5小时，高效：供热面积同比提高40%。室内温度均匀，温差小，避免忽冷忽热的现象。 2.2由于用一个炉子水的最高温度为80度，在猪舍尾部散热片温度降温不较严重，猪舍内温度不均匀，影响猪仔的正常生长。 2.3在使用过程中需对主管道进行保温，容易造成热量丢失。不利于保养维修。 2.4夏天可以加凉水，对猪舍进行辅助降温。 二、地暖 2.1由于猪舍饲养设备跟卧床等设施都已安装完成，且有除粪通道所以不适合安装地暖，如安装会将地面破坏。 2.2后期维护保养比较麻烦。 2.3地热泵电耗严重，损坏一个单元后整条线路无法使用。
第一套方案：包括炉子、管道（镀锌管、ppr可选）、控制柜、水泵、散热片、烟筒、电机等配件。安装完成费用420000. 第二套方案：包括炉子、管道（镀锌管、ppr可选）、控制柜、水泵、散热片、烟筒、电机等配件。安装完成费用460000. 三、综上所述我司建议贵公司采用第一套方案。
小学科学创新实验设计方 案李悦 Newly compiled on November 23, 2020
小学科学创新实验设计方案 学校名称：兴隆县半壁山镇车道峪小学 授课题目：磁铁的力量 授课教师姓名：李悦 指导教师姓名：徐银平、王海荣 一、实验目标： 1、知识与技能 （1）对于可以被磁铁吸引和不能吸引的物体，能找出组成它们的材料的性质有何不同； （2）能用定量的方法，观察磁铁吸引铁制品的“能力”，培养动手能力； （3）能与同学合作实验，并从实验结果中，发现磁铁磁力的大小与被吸引物体与磁铁之间的距离的关系，培养小组合作能力； 2、过程与方法 （1）通过实验区分可以被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体，能通过反复实验，确定某一物体是否能被磁铁吸引； （2）通过小组合作，探究磁铁的磁力大小与被吸引物体与磁铁之间的距离有关，距离越近，吸引力越强，反之则越弱； 3、情感、态度与价值观 （1）愿意与小组其他同学共同完成有关磁铁的实验； （2）能意识到得出的有关磁铁性质的结论需要通过实验反复验证； （3）能进行猜想、并能通过实验验证，发现规律,亲历一个完整的科学探究过程，逐步培养科学素养。
二、实验材料：磁铁、曲别针、钉子、铝丝、订书钉、尺子、石头、铅笔、铜丝、铁丝、铁制品若干。 三、实验原理： 1、磁铁能吸引铁质物体，不能被磁铁吸引的物品都不是铁制的。 2、磁铁磁力的大小与被吸引物体与磁铁之间的距离有关，距离越近，吸引力越强，反之则越弱。 四、实验创新点： 《磁铁的力量》是小学科学三年级下册第五单元第十四课的内容。这一课集实用性、开放性、生活性为一体，为了使学生认识磁铁的力量，我设计了一个小游戏以及两个探究实验活动。三年级的学生对于磁铁的认识几乎都是从看到磁铁吸铁现象开始的。但是有相当一部分学生对磁铁能吸引什么，不能吸引什么认识上是模糊的，甚至有的学生可能认为磁铁能吸引所有的金属。之所以形成以上“偏见”，是因为他们对磁铁的认识来自于生活经验，而不是科学的观察和实验，缺乏确切的证据。 我先设计了一个小游戏，通过“磁铁让曲别针在空中跳舞”这个游戏，激发学生兴趣，让他们初步感受“磁铁的力量”。 第一个实验：探究磁铁能吸引哪种材质的物体的实验。该实验的设计正是为了引导学生通过实验强化正确认识，修正错误看法。该实验原来的设计是给定实器材料。修改后，尽可能多的向学生提供实验材料，并且由学生搜集把他们所猜测的磁铁可以吸引的物体带到学校来验证，从学生已有的知识入手，研究身边的科学，既拓展了孩子们的研究空间，又解放了学生的思想，把课堂延伸到了课余。通过实验报告单引导学生对所有检验的物品按照能被磁铁吸引的物品和不能被磁铁吸引的物品进行分类，并分析这两类物品各自的共同特点，最终得出结论:磁铁能吸引铁质物体，不能被磁铁吸引的物品都不是铁制的。
****有限公司新建工程1 2 施 3 工 4 组 5 织 6 7 设 8 计 9 10 11 12 ****有限公司 13 14 15 16
目录 17 18 19 一、工程概况 (2) 20 二、施工组织设计的编制依据和编制原则 (2) 21 三、施工部署及准备 (4) 22 四、施工组织设计 (6) 23 五、主要分项工程施工工艺及技术措施 (7) 24 六、工程投入的主要施工机械设备及主要施工机械设备进场计划 (15) 25 七、施工劳动力计划表（后附） (15) 26 八、确保工程质量的技术组织措施 (15) 九、质量通病预防及治理措施 (19) 27 28 十、施工重点、难点的质量控制措施 (22) 29 十一、确保安全生产的技术组织措施 (24) 30 十二、确保文明施工的技术组织措施 (26) 31 十三、确保工期的技术组织措施 (29) 32 十四、雨季施工措施 (30) 33 十五、公司承诺 (34) 34 十六、所附图表 (35)
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一、工程概况 37 38 本工程为****有限公司新建猪场项目，包括种猪舍、保育舍、公猪舍、综合39 房、设备设施房、道路、设施设备房、隔离舍等项目，总面积为****m2。其中种猪舍、公猪舍、设备设施房为门式钢架、钢框架结构，其余为砖混结构，所有单体均 40 41 为单层建筑。 42 二、施工组织设计的编制依据和编制原则 43 1、编制依据 44 （1）建设项目的总平面布置及现场实地勘察资料。 45 （2）全套设计图纸。 46 （3）国家现行的法律、法规、条例、施工规范、质量验收规范、技术规程、47 操作规程。 48 （4）建设单位对工程施工可能提供的条件。 49 （5）本工程现已具备的施工条件。 50 （6）我单位的管理制度，拟配项目部的管理办法以及规定。 51 2、编制原则 52 （1）遵照招标文件中的要求工期，抓住主要施工工序，全面合理，科学地组53 建项目管理机构，配备齐全的管理队伍，投入本工程所需要的施工设备及施工机具，54 按照建筑工程的特点，先地下，后地下，安排组织好工序的交接，编制好科学合理的施工进度计划，精心细致地编制施工组织设计，达到均衡生产，在保证工程质量、 55 56 安全生产的前提下，最大限度地缩短工期。