大一政治经济学考试重点
1.政治经济学的研究对象是什么？
答：政治经济学的研究对象是社会生产关系及其发展规律。
生产和再生产过程中人与人之间的关系是生产关系。
物质资料生产包括生产（直接生产过程）、分配、交换、消费四个环节，四个环节之间存在着相互联系、相互制约的关系。
生产资料所有制是生产关系的基础。
2.货币的本质是什么？
答：货币是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物的特殊商品，体现商品生产者之间的社会经济关系，是一个历史范畴。
货币的职能，是指货币在社会经济生活中的作用，它由货币本质决定，又是货币本质的具体体现。货币具有五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
3.<论述>价值规律的内容，表现形式和作用？
答：价值规律是商品经济运行的客观规律。
它的基本内容和要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品的交换依据商品的价值实行等价交换。
表现形式：商品交换以货币为媒介，商品的价值通过商品的价格表现出来。
受供求关系影响，商品价格会围绕价值上下波动。
价值规律的主要作用有三个方面：第一，自发调节资源配置；第二，自发刺激商品生产者改进技术、管理，促进生产力发展；第三，会引起商品生产者的两极分化。
4.商品价值量与劳动生产率的关系如何？
答：商品的价值量是凝结在商品中的社会必要劳动时间的数量。
在单位时间生产的商品价值总量不变的前提下，单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比，而与体现在商品中的社会必要劳动时间成正比。
5.价值和使用价值的关系如何？
答：价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。
使用价值是指物的有用性。
价值是使用价值的内容，使用价值是价值的表现形式。
6.<论述>如何理解政治经济学原理的任务是掌握客观经济规律？
答：生产关系的运动规律即是经济规律。经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现了社会经济运动的必然趋势。
经济规律的客观性主要表现在：第一，任何经济规律都是在一定的客观经济条件的基础上产生和发生作用的，并随着客观经济条件的变化而变化。第二，任何经济规律都是不以人们的主观意志为转移的，人们既不能消灭、废除或改造它，也不能随意地创造或制定它。
掌握客观经济规律，可以理解各种复杂社会现象，了解人类发展规律。
7.资本流通总公式是什么？总公式的矛盾是什么？怎么解决矛盾？
答：资本流通总公式：G—W—G′。概括了产业资本、商业资本和借贷资本运动的共同特点。
总公式的矛盾：按照价值规律的要求，商品交换应遵循等价交换原则，而资本流通的结果却产生了价值增值。
资本流通总公式既等价又增殖的原因：资本家卖到特殊商品劳动力，它在使用过程中可以创造比自身价值更大是价值。这样总公式的矛盾就就解决了
8.资本的本质是什么？工资的本质是什么？
答：资本从本质上说不是无而是以物为媒介的一种生产关系，资本就是能够带来剩余价值的价值。
工资表现为“劳动的价值或价格”，而本质上是劳动力的价值或价格。体现了剥削关系
9.不变资产与可变资产划分的意义是什么？
答：以生产资料形式存在的资本，在生产过程中只是转移自身的价值，并不发生价值量的变化，叫做不变资本。
以劳动力形式存在的资本价值，在生产过程中发生了量的变化，即发生了价值增殖，叫做可变资本。
区分不变资本和可变资本的意义在于：第一，进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质；第二，为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。
10.绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值的概念和相互关系是什么？答：绝对剩余价值生产，是指在雇佣工人的必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长，从而剩余劳动时间绝对延长而生产的剩余价值。
相对剩余价值生产，是指在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，从而相应地延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。
超额剩余价值是商品个别价值与社会价值的差额。
联系：绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是剩余价值生产的两种基本方法，它们都靠延长工人的剩余劳动时间，提高对工人的剥削程度来增加剩余价值的生产。
区别：物质技术基础不同，从而在资本主义发展的不同阶段上所起的作用不同。
11.资本积累的实质是什么？影响资本积累的因素有哪些？
答：剩余价值资本化，叫做资本积累
资本积累的实质是资本家用无偿占有的剩余价值去扩大生产规模从而占有更多的剩余价值。
因素：1.积累率=积累基金/剩余价值
2.剩余价值率
3.社会劳动生产率水平
4.所用资本和所费资本之间的差额
5.预付资本量的大小
12.资本积累，资本积聚资本集中的概念和相互关系是什么？
答：剩余价值资本化，叫做资本积累。
单个资本依靠剩余价值的资本化来增大自己的资本总额，叫做资本积聚。原来分散的众多中小资本合并成为少数大资本，叫做资本集中。
区别：资本积聚会使社会资本总额增大，资本集中则不会增大社会资本的总额
联系：资本积聚加速资本集中的进展；资本集中为更大规模资本的积聚创造条件。
13.相对过剩人口产生的条件和存在的意义？
答：产生的条件：1.伴随着资本积累的发展，资本有机构成的不断提高，使不变资本的比例在递增，可变资本比例下降，使得资本对劳动力的需求相应下降。
2.资本主义进入大机器生产时代，劳动力对资本的供给在增大。
3.资本相对于劳动力需求的过剩。
存在的意义1.是为资本主义发展建立一个庞大的产业后备军，以适应资本主义发展周期性的需要。
2.有利于加重资本家对在职工人的剥削。
3.是资本主义制度造成的必然产物，是资本主义生产方式特有的人口规律。
14.如何理解资本积累的一般规律？
答：资本积累的一般规律，揭示了资本积累会引起两个结果：一是财富的积累；二是同时又出现了物产阶级贫困的积累。二者间存在着本质、内在、必然的联系。
资本积累的过程，必然会造成扩大剩余价值的生产的过程，同时必然也是无产阶级贫困积累的过程。
马克思揭示资本积累的一般规律，目的是揭露资本主义生产关系的阶级对抗性质，也指明了无产阶级只有推翻整个资本主义制度，才能得到彻底解放。
15.产业资本正常循环的条件？
答：资本循环是指产业资本依次地经过三个阶段，采取三种职能形式，执行三种职能，实现了价值的增殖，并回到原来出发点的全部运动过程。产业资本运动依次经过购买、生产、销售三个阶段，相应地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。货币资本的职能是购买生产资料和劳动力，为剩余价值生产准备条件；生产资本的职能是使生产资料和劳动力结合，生产剩余价值；商品资本的职能是通过商品的出售，收回预付资本价值和实现剩余价值。
(1)必须保持产业资本三种职能形式在空间上并列存在；(2)必须保持产业资本的每一种职能形式的依次转化，在时间上相继进行。
16.影响资本周转速度的因素有哪些？它队我国经济建设的指导意义？
答：资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。
影响因素：1.周转时间的长短或资本周转次数的多少
资本的周转时间，是产业资本从预付一定形式的资本开始，经过资本的循环运动，实现了价值的增殖，然后重新回到原来的资本形式为止所经历的时间。它包括资本的生产时间和流通时间。资本的周转时间和资本的周转速度成反比关系。
资本周转次数，是指一定时期内(通常为一年)资本所经历的周期循环的次数。资本周转次数与资本周转速度成正比关系。。
2.生产资本的构成，即固定资本和流动资本的比例。生产资本中固定资本占的比重大，整个资本的周转速度就慢；相反，流动资本占的比重大，整个资本的周转速度就快。
指导意义：应对固定资本和流动资本进行区分管理；应设法加快固定资本发周转速度；应加强市场营销理念，节约流通时间。
17.固定资本和流动资本的区别是什么？
答：固定资本是指劳动资料形式存在的生产资本部分。
流动资本是指投在劳动对象和投在劳动力上的生产资本部分
区别：价值转移方式不同；价值回收方式不同；价值周转时间不同；物质更新方式不同。
18.固定资本和流动资本与不变资产与可变资产的区别？
答：依据不同：划分固定资本和流动资本的依据是生产资本不同部分的价值周转方式不同；划分不变资产与可变资产的依据是资本的不同部分在价值增值中所起的作用不同。
内容不同：不变资本除了包括固定资本的全部外，还包括流动资本中的原料、燃料、和辅助材料；流动资本除了包括可变资本外，还包括不变资本中的原料、燃料、和辅助材料。
目的不同：划分固定资本和流动资本的目的是揭示生产资本的不同部分对资本周转速度从而对生产的剩余价值数量的不同影响；划分固定资本和流动资本的目的是揭示剩余价值的真正来源及资本家对工人剥削的程度。
19.社会资本简单再生产的条件？对社会主义经济建设的指导意义？
答：简单再生产是指生产规模不变的再生产
条件是：第一部类的可变资本价值和剩余价值之和必须等于第二部类的不变资本价值，即I(v+m)=Ⅱc。这个条件表明两大部类之间存在相互依存、相互制约的关系。
第一部类生产的全部产品在价值上必须等于两大部类所消耗的不变资本价值的总和，即I(c+v+m)=Ic+Ⅱc，。这个条件表明整个社会的生产资料生产与两大部类对生产资料的需求之间必须保持一定的比例关系。
第二部类的全部产品在价值上必须等于两大部类的可变资本价值和剩余价值之和，即Ⅱ（c+v+m）=I（v+m）十Ⅱ（v+m）。这个条件表明整个社会的消费资料生产与两大部类的工人和资本家对消费资料的需求之间必须保持一定的比例关系。
指导意义：经济必须按比例协调发展；正确处理积累和消费，生产和生活，当前生产和基本建设的关系；维持原有的生产资料水平和维持原有的生活水平。
20.社会资本扩大再生产实现条件的内容？对社会主义经济建设的指导意义？
答：扩大再生产是指生产规模扩大的再生产。
实现条件：I（I(v+△v+m/x)=II(c+△c)，反映了社会生产两大部类在积累和生产规模上是互相依赖制约的，I部类生产决定着II部类的积累和生产规模的扩大，II部类生产也制约着I部类的积累规模。
I(c+v+m)=I(c+△c)+II(c+△c)，反映了扩大再生产条件下生产资料的总供给和总需求之间的内在联系。I部类的生产资料不仅能补偿两大部类已消耗掉的生产资料，而且还要满足两大部类扩大再生产对追加资本的需求。
II(c+v+m)=I(v+△v+m/x)+II(v+△v+m/x)反映了扩大再生产条件下消费资料的总供给和总需求之间的内在联系。I部类生产的消费资料必须同两大部类原有的工人，追加的工人和资本家个人消费之间保持平衡。
指导意义：生产资料和消费资料必须同时积累；需要保持各种比例关系；社会总产品的物质构成要以扩大再生产的价值构成平衡适应。
21.成本价格出现的意义？
答：成本价格是生产商品的不变资本和可变资本的价值之和
意义：成本价格形成后，商品价值就转化为成本价格+剩余价值，掩盖了c+v 的区别从而掩盖了剩余价值的真正源泉。
对资本家经营有非常重要的意义：是资本家经营企业盈亏的分界线；决定着资本家竞争的成败
22.剩余价值和利润的关系？
答：剩余价值：由劳动者创造的超过劳动了价值的那部分价值，体现了剥削关系。
当剩余价值被看作是全部预付资本的产物时，叫利润。
联系：量上相等；m是p的本质，p是m的转化形式
区别：剩余价值是相对于可变资本而言，揭示了剥削关系；利润是相对全部预付资本而言掩盖了剥削关系。
23.剩余价值率与利润率的关系？
答：剩余价值率m′=m/v,是剩余价值与可变资本的比。
利润率是剩余价值与预付总资本的比
联系：剩余价值率是利润率的本质，利润率是剩余价值率的转化形式，
区别：剩余价值率量上大于利润率；体现形式不同剩余价值率揭示了剥削程度，利润率掩盖了剥削程度。
24.影响利润率的因素？
答：利润率是剩余价值与预付总资本的比
因素：一、剩余价值率，预付总资本和资本有机构成已定的条件下，剩余价值率同利润率成正比。
二、资本有机构成，它与利润率成反方向变动。
三、资本周转速度，速度越快利润率越高。
四、不变资本的节省，不变资本越节省利润率越高。
五、不变资本要素价格的变动和经营管理水平也会对利润率的高低产生重大影响。
25.生产价格是怎样形成的？平均利润是怎样形成的？马克思的生产价格和平均利润理论有何重要意义？
答：生产价格由生产成本加平均利润构成，它是价值的转化形式。
形成：各不同生产部门的资本有机构成和周转速度不同，会有不同的利润率；为了获得更高的利润率，各部门资本家必然展开以资本转移为特征的部门见的竞争；通过资本转移是各部门利润率趋向平均，形成平均利润率；平均利润率是社会全部剩余价值总量个社会预付资本总量的比，其变化由部门利润率和社会总资本在部门中分配的比例决定；一定量的资本按平均利润率获得的利润就是平均利润；生产价格就是成本价格与平均利润之和，是商品价值的转化形式。
一定量的资本按平均利润率获得的利润就是平均利润。
形成：平均利润是不同生产部门之间的资本家在竞争和资本可以自由转移条
件下形成的；各不同生产部门的资本有机构成和周转速度不同，会有不同的利润率，而等量资本又会追加等量利润；为了获得更高的利润率，各部门资本家必然展开以资本转移为特征的部门见的竞争；通过资本转移是各部门利润率趋向平均，形成平均利润率；平均利润率是社会全部剩余价值总量个社会预付资本总量的比，其变化由部门利润率和社会总资本在部门中分配的比例决定。
意义：从理论上科学的解决了价值规律与等量资本要获得等量利润在形式上的矛盾，使劳动价值理论和剩余价值理论得到进一步的丰富和发展，并为利息和地租理论奠定了理论基础。
揭示了雇佣工人不仅受雇佣他的资本家剥削，而且受整个资产阶级的剥削。无产阶级要摆脱剥削和压迫，就必须联合，反对整个资产阶级，消灭资本主义制度
26.商业利润、借贷利息、地租的实质分别是什么？
答：商业利润是产业资本家因为商业资本替代产业资本完成了商品资本的职能而让渡给商业资本家的，是产业工人所创造的剩余价值的一部分。它体现了商业资本家和产业资本家共同瓜分剩余价值，并剥削包括商业职工在内的雇佣工人的关系。
借贷利息是剩余价值的一种特殊转化形式，它的本质是借贷资本家通过借贷关系从职能资本家那里瓜分到的一部分剩余价值。
级差地租和绝对地租都是剩余价值的转化形式，是农业资本家获得的超过平均利润以上的那部分剩余价值(即超额利润)资，体现大土地所有者和农业资本家瓜分剩余价值、共同剥削农业雇佣工人的关系。
27.利息率是怎样确定的？
答：利息率是一定时间内利息量和借贷资本量的比率，简称利率。
利息是平均利润的一部分，一般情况下，利息率低于平均利润率且不为零，不能等于更不能超过平均利润率。
影响因素：平均利润率的高低；资本市场的资本供求状况。
28.极差地租和绝对地租形成的条件、原因和源泉有何异同？
答：级差地租，是指与土地优劣程度不同相联系而缴纳的有等级差别的地租。它实际上是由于优等地和中等地生产的农产品的个别生产价格，低于由劣等地生产条件所决定的农产品的社会生产价格而形成的超额利润。级差地租产生的原因是对土地的资本主义经营垄断，产生的条件是土地优劣程度的不同，源泉是农业工人在生产中耗费的剩余劳动。
绝对地租，是指由于土地私有权的存在，因而租种任何土地都必须缴纳的地租。它是农产品价值超过社会生产价格以上的那部分超额利润。绝对地租形成的原因是对土地私有权的垄断，形成的条件是农业资本有机构成低于社会平均的资本有机构成。源泉是农业工人在生产中创造的剩余价值的一部分。
29.垄断的形成？垄断组织有哪些？
答：自由竞争引起生产集中，而生产集中发展到一定高度必然产生垄断。
垄断组织是指垄断了某一个部门或几个部门的商品生产和销售，并按照一定的组织形式结合起来的大型资本主义企业或企业联合。
组织形式：卡特尔，即生产或经营同类产品的一些大型垄断企业之间通过协议形成的，在生产或流通的某个或某些环节实行垄断的组织形式；
辛迪加，即把一些在法律上和生产上还是独立的大垄断企业在流通环节上统一起来进行垄断经营的组织形式；
托拉斯，即垄断了某种商品生产和经营全过程的独立的大型垄断企业；
康采恩，即以一两个特大型垄断企业为核心，联合了各方面各领域一大批企业所形成的超大型垄断集团。
20世纪后半叶，垄断组织的主要特征是混合联合企业的兴起（混合联合公司）。
30.垄断利润及其来源？垄断价格是否违背了价值规律？
答：垄断组织凭借垄断地位所获取的超过平均利润的高额利润是垄断利润。来源：1.垄断企业内部职工创造的价值和剩余价值。
2.垄断资本对国外人民的剥削和掠夺。
3.垄断组织以低卖高卖的方式占有非垄断企业所得到的一部分利润。
4.垄断资本家利用控制的国家机器，对国民收入做有利于垄断资本的再分配，以增加利润。
垄断价格是垄断组织为了获得高额利润，凭借垄断地位而制定的一种价格。垄断价格=成本价格+平均利润+垄断利润
不违背：垄断价格的确定不能完全脱离商品价值，价格以价值为基础；垄断价格不能增加商品价值总量；，利润来源仍为工人创造的剩余价值和劳动着创造的价值。
31.垄断与竞争的关系？垄断时期的特点？
答：垄断从自由竞争中产生，是自由竞争的对立物，垄断限制了自由竞争
垄断时期的竞争主要包括：垄断组织内部的竞争，垄断组织之间的竞争，垄断组织与非垄断组织之间的竞争。
垄断竞争的特点：
①竞争的目的是为了获取垄断利润；
②竞争的手段更加多样化；
③竞争的规模和范围扩大；
④竞争的程度和后果更加严重。
32.国家垄断资本主义的概念、形式、实质？
答：国家垄断资本主义是资产阶级国家同私人垄断资本相结合的一种垄断资本主义。
形式：国有垄断资本主义和资本主义国有企业；国私共有的垄断资本和国私合营企业；国家垄断资本和私人垄断资本在社会再生产中的结合。
国家垄断资本主义仍是垄断资本主义，并没有改变资本主义私有制的性质；它和垄断资本想结合惊醒剩余价值的生产、实现和分配，保证垄断资本阶级获得更高的垄断利润；采取各种措施调节经济，调节各阶级和阶层利益关系以维持资本主义经济的运转和制度的生存。
资本主义与劳动力商品
（1）资本主义与商品经济
（2）资本总公式的矛盾及其解决
（3）劳动力商品二因素
（4）资本与劳动契约关系
（5）劳动力成为商品的历史过程——资本的原始积累
资本主义与商品经济
物质生活是一切的基础
商品经济的要素：（1）私有制，（2）分工交换，（3）契约关系（降低分工的风险）
分工的反面：分工的社会冒着风险，其他人提供商品的风险。如果无法从交换中获得所需，那么就处于劣势。（效率的代价）
契约关系：最基本的是货币（现代社会中政府或者央行等提供担保，我们和政府的一种契约）
商品经济是一种法治经济
商品经济和资本主义经济的关系：
A从历史上讲二者关系十分密切，但是不要等同二者
B如何理解商品经济向资本主义经济的转化？
区别：资本、财富、货币
资本（物质形态）：生产经营过程中的一切要素
人力资本（HR）：企业家才能
资源：社会资本、人际关系
财富：（使用价值）——效用——直接满足需要——是经济发展的目的
数量多的财富不代表较大价值！尤其是随着社会生产率提高
资本本身不包含使用价值！只是一种创造价值的手段。资本本身不是目的，而是资本家把其作为创造、获得个人财富的手段。
资本VS货币（商品货币）
货币是一种抽象的财富（特殊商品），可以和其他具体财富进行交换。具有交换的功能（购买力！）
资本总公式的矛盾及其解决
物物交换，是利用货币手段实现使用价值的变化。改变使用价值而不改变价值。因为商品是“等价交换”的。实现商品价值的等额交换。在长期均衡中，没有价值损失。
PM是生产资料（produce material），L是劳动（labor）
资本主义经济中，作为资本实现价值的交换而不是使用价值。从A到B价值的变化
（利润、剩余）——有价值差额——作为手段，达到资本的目的。资本手段实现价值变化，如果是等额利润则没有意义。
资本手段和货币手段的区别：
（1）货币手段是要满足生产的目的，获得使用价值。而资本手段是资本家为了追求价值、追求交换价值而进行生产。
（2）交换关系的连续性。商品经济如果成为另一种商品，则交换关系中断，直到另一次交换。而资本手段的起点和结果无质的差别，只有次数的差别。次数事实上是没有限制的，周而复始，资本的运动没有终结，这样体现交换关系的连续性。
矛盾张力：两个经济关系（范畴）不可脱离分割的联系
对抗性矛盾
通过生产，使用资本手段带来价值增值。剩余本身在单纯的流通过程是不可能产生的。另一方面剩余的产生又离不开流通。（既在流通中又不在流通中产生）
按价值支付，对其使用能够带来剩余价值。
价值来源于劳动。（活劳动是价值的唯一源泉？）
资本家需购买劳动力商品，劳动力商品的使用——劳动（能）力——剩余价值
使用价值本身构成价值来源。
使用劳动力作为商品进行生产！！！
（把劳动力看作商品——雇佣劳动制度——资本和劳动缔结“契约”——资本对劳动有雇佣关系以市场契约的形式）生产性契约
劳动力商品二因素
A，劳动力使用价值：（创造价值，是价值的来源）劳动过程为资本
B，劳动力价值（重点）（生产劳动力投入的社会劳动力）
劳动力价值的三个来源生产、消费资料价值（生存）
教育资源、社会劳动所创造价值（教育）
维持劳动力不断在生产的维持家庭存在必要费用（家庭）
当代提到劳动力价值增加，实际上是指劳动力的使用价值增加。因为劳动力价值转化为维持劳动力生存发展的生产生活资料的价值，使之具有一定社会功能（使用价值）
增加论：劳动者从实用价值看更加富有。但事实上是不确定的
贬低论：当代劳动力贬值是因为当今消费品生产率提高，单位商品价值量下降，尽管当代工人消费、占有财富数量绝对增加，不代表价值增加。
Key：在经济不发达的条件下我们对于劳动力价值构成要素认定较低，而经济发达条件下认为维持劳动力价值的所耗费的资源较多。这是一个社会历史和道德的维度。（人权）
四，资本与劳动的契约关系
劳动力使用权不涉及所有权（一定时间内、有限制，包含自愿概念）
资本劳动者
劳动力得到工资（一定数量的价值）
A劳动力的两权分离
B在契约关系中包含自愿概念
C平等的问题（不强迫对方不代表对方没有受到强迫。契约具有不确定、不完备性。资本家
本身是不强迫的，劳动者受到利益、生存！的强迫而订立契约）
具有形式上的平等而非实质上的平等！
劳动力收到的强迫来自社会。（怎么理解？）
Q：资本所有者相对优势的来源？
（现状，资本对劳动力的使用、控制超过劳动力对其掌控范围）
一种解释：资本占绝对优势，劳动力处于绝对劣势（双边垄断？）
事实上带有优劣差别，资本家垄断资本，劳动者垄断劳动。这取决于双方的谈判力量。（取决于需求弹性）
契约不完美：不能体现所有信息。完美契约相当于完全竞争模型。
劳动力偷懒会损害资本的利润。根本在于契约的不完备性。
D人力资本VS物质资本
形式上劳动力雇用资本的情况，源于人力资本和物质资本的差别
体现劳动力对企业主导控制，资本占次要地位？
（联系经营者革命、人民资本主义理解）劳动力在价值创造过程中重要性越来越突出。
尤其是创造性劳动不是其他劳动力所能“复制”
劳动分类通用（可复制、重复）劳动
专用（不可复制、创新性）劳动——如企业家才能、技术、管理、信息等
沉没成本：投入资产无法转化为其他资本。
专用人力资本（获得控制权）与通用资本的缔结契约
其创造的利润决定其报酬（价格）
期权：未来某时以某价购买公司股票（间接定价）
五，劳动成为商品的历史条件（给标准）
资本主义的原始积累（chapter13,8）劳动力和生产资料的分离
在历史中能否得到证实？（reference略）
二、问答题
1．如何理解“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放”?
答：这是马克思在考察资本主义制度形成时提出的论点，包含了两层意思：一是指出资本主义制度产生于封建社会内部；二是资本主义制度取代封建主义极大地解放和发展了社会生产力。
（1）资本主义制度产生于封建制度内部
根据生产力与生产关系的辩证关系，生产力的发展必然引起生产关系的变革。中世纪晚期西欧城市的兴起、农业和手工业生产力的提高以及商品货币关系的发展，使封建社会的生产关系逐渐解体，为新的资本主义生产关系的产生准备了必要的条件。
①封建社会末期，随着生产力和商品经济的发展，城市中一些条件较好的手工作坊的行东日益富裕起来，终于转化为最初的资本家；而一些帮工和学徒则成为雇佣工人。与此同时，在竞争中处于不利地位而破产的行东，最终连同他们的帮工和学徒一起沦为雇佣工人。于是封建行会组织逐步瓦解。最初的资本主义生产关系就是这样在小商品生产者两极分化的基础上产生的。商品经济的发展促进了商业资本的发展。而商业资本的发展，不仅促进了小商品生产者的两极分化，而且还采取各种方法控制小商品生产者，最终使其完全丧失独立地位，实际上变成了雇佣工人；而某些控制小商品生产者的商人即包买商，则变成了工业资本家。
②封建社会末期，货币地租代替了实物地租，农民对地主的人身依附关系逐渐变为单纯的契约关系，随之而来的是越来越多的农民变成独立的小商品生产者。在价值规律的作用下，两极分化急剧发展，大多数农民贫困破产，成为农村的无产者和半无产者；少数人发财致富，成为农村的资产阶级——富农。农村中最初的资本主义生产关系逐步产生。
（2）资本主义制度代替封建制度极大地解放和发展了社会生产力
资本主义经济关系的产生代表了进步的生产关系，解放了生产力；而代表腐朽生产关系的封建主义制度此时就竭力阻碍和限制资本主义制度的发展。资本主义经济的发展，要求冲破封建主义制度的束缚。资本主义制度取代封建主义极大地解放和发展了社会生产力可以从资本主义制度发展的过程中得到体现。
①资本原始积累
作为人类社会历史上生产方式的一次根本性变革，资本主义的产生不可避免地伴随着暴力以及广大劳动阶级的苦难。这种变革的序幕就是资本原始积累。
资本原始积累的过程是生产者和生产资料分离的历史过程。这个过程一方面使社会的生活资料和生产资料转化为资本，另一方面使直接生产者转化为雇佣工人。
在资本原始积累的具体过程中，一方面建立起资本主义私有制以及雇佣劳动关系。资本家通过对直接生产者特别是农民进行剥夺，用剥夺的方法和残暴的手段建立了土地私有制，奠定了资本主义私有财产制度的基础。另一方
面货币财富在少数资本家手中积累并转变为资本。这一过程是通过殖民制度、国债、重税、保护关税制度、商业战争等暴力和非暴力方式完成的。
②资本主义制度的发展壮大
资本主义制度经过几个世纪的发育和发展，到18世纪初期和中期逐渐壮大。一方面，以圈地运动和海外殖民为主要过程的资本主义原始积累逐步完成，为资本主义的发展进一步奠定了基础；另一方面，欧美各国相继发生了资产，阶级革命，新生的资产阶级取得政治上的统治权，实行了一系列有利于资本主义发展的经济、政治、法律、文化等措施，所以，18世纪60年代开始，欧美先进国家先后发生了范围广阔、影响深远的资本主义工业革命。
③资本主义制度的确立
工业革命先是从工业领域开始，逐渐扩展到交通运输、农业等领域，并在每个领域都实现了以机器为主体的工厂制度代替手工技术为基础的手工工场，从而对资本主义生产关系的确立起了决定性的作用。在工业革命的同时，农业领域也发生了巨大的变革，即资本主义农业革命。在生产关系发生变革的基础上，农业部门也通过采用机器生产，实现了生产方式的巨大变革。这样，资本主义生产关系进一步占据了农业领域。
工业革命不仅引起了生产技术的革新，使生产力获得了空前的巨大发展，开创了人类物质文明发展的新时代，而且引发了生产关系上的重大变革，并最终使资本主义制度得以确立。由此可见，资本主义制度取代封建主义是生产力发展的必然，是生产关系一定要适应生产力发展规律的历史体现。
2．资本主义制度的本质特征是什么?
答：资本主义制度的本质特征是雇佣劳动制度。即在资本主义劳动过程中，劳动者的劳动力归资本家使用，劳动者在资本家监督下为资本家的利益而生产；劳动产品归资本家所有。
（1）资本主义制度的基础是生产资料的资本主义私有制。货币财富在少数人手中的集中，既是资本主义产生的历史条件，也是资本主义运行的现实条件。在资本主义私有制下，一方面，劳动力成为商品：由于生产资料资本主义所有制，劳动者丧失了生产资料；同时，劳动者具有人身自由，能将自己的劳动力当作商品出卖；另一方面，劳动力成为商品，货币也就成为资本，因为如果劳动力不是商品，无法购买劳动力则即使资本家占有生产资料也无法使生产资料与劳动力相结合，货币就不能成为资本。
（2）雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征。资本主义制度造成直接生产者与生产资料分离，而劳动者与生产资料的重新结合是在雇佣劳动制度下实现的。由于资本家掌握了生产资料，而劳动者除了自己的劳动力以外一无所有，不得不将自己的劳动力出卖给资本家，通过出卖自己的劳动力与生产资料结合起来进行生产活动。在资本主义的生产过程中，劳动者与生产资料一样，是作为资本的生产要素存在的。劳动者在生产过程中不仅要生产出自己的工资收入，而且无偿地为资本家生产出利润。这样，商品生产的所有权规律转变为资本主义占有规律。资本主义占有是对商品生产所有权规律的应用和结果。因为：资本家把一定数额的货币转化为可变资本用来购买劳动力，而工人则通过出卖自己的劳动力，取得劳动力商品的价值。工人把劳动力商品的使用价值即劳动，让渡给资本家，资本家就把这种已归他占有的劳动，同另外也归他占有的生产资料相结合，转化为一种新的产品，因而这个产品在法律上也归他所有。所以资本家由于占有生产资料和占有劳动，遂占有产品，正是应用；厂商品生产所有权，遵守了等价交换规律的结果。因此，资本主义的雇佣劳动制度是资本家无偿占有工人劳动成果的剥削制度。
资本主义作为一种剥削制度，其基础和历史上存在过的其他剥削制度一样，也是生产资料的私有制，而使资本主义与其他剥削制度相区别的特征，则是雇佣劳动制度这样一种资本主义生产方式所特有的劳动者与生产资料相结合的方式。
3．为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提?
答：只有劳动力成为商品，货币才能转化为资本。因为如果劳动力不是商品，货币无法购买到劳动力，则即使资本家占有生产资料也无法使生产资料与劳动力相结合，货币就不能成为资本。
(1)劳动力成为商品
劳动力商品是指成为市场交易对象的人的劳动能力。马克思主义政治经济学阐明，在资本主义社会，劳动力是一种特殊商品。劳动力成为商品必须具备的两个条件是：①劳动力的所有者必须有人身自由，可以自由处置自己的劳动力，把劳动力当作商品出卖，即劳动力的所有权属于劳动者本人。②劳动力的所有者必须既没有生产资料，又没有生活资料，他只能把自己的劳动力当作商品来出卖才能与生产资料相结合。
（2）货币转化为资本
资本是能够带来剩余价值的价值，是在不断的运动过程中谋求自身增值的货币。资本不是一般的商品价值，也不是一种物，而是一种以物为媒介的人与人之间的社会关系。货币转化为资本是为了使货币资本带来剩余价值。这正是资本总公式（G—W—G’）中价值量发生变化的原因。
（3）劳动力成为商品是货币转化为资本的前提
资本家为了进行生产经营，需要掌握一定量的货币，以便购买生产资料和劳动力。但是，货币本身并不就是资本。作为资本的货币与作为商品流通媒介的货币是有区别的。
资本流通公式是：G（货币）——W（商品）——Gˊ（更多货币）。
从形式上看，资本总公式是同价值规律相矛盾的。价值规律要求商品交换按照等价原则进行，因而交换的结果只会使价值的表现形式发生变化，而价值量不会发生变化。但资本总公式表明，货币资本在流通过程中发生了增殖。这就是资本总公式的矛盾。要解决资本总公式的矛盾，关键在于说明剩余价值是在什么条件下产生的，它的来源是什么，也就是要阐明货币在资本主义条件下是怎样转化为特殊资本的。
在资本的总公式中，剩余价值表现为流通的结果。但是，剩余价值是不可能从流通领域中产生的。在商品流通中，无论是等价交换还是不等价交换，都不能产生剩余价值。如果离开流通过程，即货币所有者把货币贮藏起来，不同其他商品所有者发生联系，价值和剩余价值既无从产生，也无法实现。由此可见，剩余价值不能产生于流通过程，但又离不开流通过程，它必须以流通过程为媒介。这就是解决资本总公式矛盾的条件。
根据这个条件来解决资本总公式的矛盾，就要分析价值增殖究竟是从哪里发生的。
首先，价值增殖不会发生在G—W阶段的货币上，因为此时货币作为购买手段或支付手段只是实现商品的价格，其价值量没有增殖。
其次，价值增殖也不可能发生在W—G/阶段上，此时商品的价值是既定的，不会因商品的出卖而发生增殖。
最后，价值增殖必然发生在G—W阶段的商品上。货币所有者必须购买到某种特殊的商品，这种商品具有特殊的使用价值，通过对它的使用能创造价值，而且能够创造比这种商品自身价值更大的价值。这种特殊商品就是劳动力。因此，劳动力成为商品并为资本家所雇佣，是货币转化为资本的前提。
总之，资本之所以会增值，是因为资本家在流通中购买到劳动力这一特殊商品，其使用价值是当它发挥作用即劳动时能创造出比自身价值更多的价值。因此，劳动力成为商品并为资本家所雇佣，是货币转化为资本的前提。
4．剩余价值是如何生产出来的?
答：（1）剩余价值的含义
剩余价值是工人在生产过程中新创造的价值超过其劳动力价值的部分，是马克思主义政治经济学中的一个核心概念。在资本主义社会中．剩余价值被资本家无偿占有，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。
（2）剩余价值的生产过程
物质资料的生产过程，首先是劳动过程。不论在什么社会形态下，劳动过程都是劳动者运用劳动资料作用于劳动对象，生产出具有使用价值的产品的过程。资本主义生产是高度发达的商品生产，任何商品生产过程都是劳动过程和价值形成过程的统一。在劳动过程中，具体劳动创造商品的使用价值；在价值形成过程中，抽象劳动形成商品的价值。资本家让工人在劳动过程中生产商品的使用价值是因为使用价值是价值的物质承担者。但是，资本家生产商品，目的也不是价值，而是价值增殖，即生产剩余价值。因此，资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过程的统一
①劳动过程
在劳动过程中资本家要工人生产某种使用价值。把资本主义生产过程作为价值形成过程来考察。在生产过程中，劳动者用具体劳动改变劳动对象的物质形态，生产了商品的使用价值，并把生产资料的价值转移到商品中去；同时，劳动者的劳动作为抽象劳动，又形成商品的新价值。如果形成的新价值恰好等于资本家支付的劳动力价值，那么在商品价值中，就只有转移的生产资料价值和劳动者新创造的等于劳动力价值的新价值，而没有剩余价值。这只是劳动过程与价值形成过程的统一。
②价值增值过程
价值增殖过程不外是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个“一定点”就是雇佣工人的活劳动所创造的新价值等于劳动力本身的价值。所以，价值增殖过程，就是超过劳动力价值的那部分新价值的形成过程。雇佣工人的劳动分为两部分：一部分是必要劳动时间，用于再生产劳动力的价值；另一部分是剩余劳动时间，用于无偿地为资本家生产剩余价值。因此，剩余价值就是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人在剩余劳动时间支出的剩余劳动的凝结。
下面举例说明剩余价值的生产过程。假设，资本家让工人生产棉纱，消耗10斤棉花，价值为10元，消耗的纱锭等劳动资料的价值为2元，工人用6小时生产出10斤棉纱，假定所耗费的生产资料的价值12元都由纺纱的具体劳动转移到棉纱中去。另一方面，工人在进行纺纱时，其抽象劳动形成新价值。假设购买劳动力的资本价值为3元，工人劳动6小时形成的新价值也为3元。这样，资本家购买劳动力和生产资料的资本价值共15元，都在新商品价值中得到补偿，但商品的价值仅与预付资本价值相等，没有超过预付资本价值的余额，即没有剩余价值。这只是单纯的价值形成过程。
在同样的假设下，劳动力一天的价值是3元，工人只用6小时就创造出补偿购买劳动力的资本价值。但是，资本家购买了工人劳动力一天的使用权，他还可以让工人继续劳动下去。比如，要工人一天劳动12小时，将20斤棉花纺成20斤棉纱，所消耗的棉花价值和劳动资料的价值增加了一倍，共计24元，全部转移到新产品棉纱之中。劳动12小时，形成新价值6元。这样，20斤棉纱的价值为24元+6元＝30元。而资本耗费只有24元+3元=2 7元。资本价值增殖了3元。这就是剩余价值。由此可见，价值增殖过程就是超过一定点的价值形成过程。当资本家把劳动日延长到超过补偿劳动力价值所需时间以上时，就产生了剩余价值。
剩余价值就是指雇佣工人剩余劳动创造的，被资本家无偿占有的，超过劳动力价值的新价值。或者说，剩余价值是雇佣工人剩余劳动时间的凝结，是物化的剩余劳动。
5．剩余价值生产包括哪两种基本生产方法?
答：剩余价值的含义参见本章概念题。剩余价值的生产方法有两种：绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。
（1）绝对剩余价值生产
在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。资本主义制度下工人的工作日分为两部分：必要劳动时间和剩余劳动时间。在必要劳动时间既定的条件下，工作日越长，剩余劳动时间就越长，资本家从工人身上榨取的剩余价值就越多，从而剩余价值率也就越高。此外，资本家还用提高工人劳动强度的方法来榨取剩余价值。提高劳动强度，意味着工人在同样工作日时间内支出了更多的劳动量，实际上等于延长了工作日。这是一种延长工作日时间的隐蔽的形式。
（2）相对剩余价值生产
生产相对剩余价值，关键是缩短必要劳动时间。要缩短必要劳动时间，就需要降低劳动力价值。劳动力价值由维持劳动力再生产所必需的生活资料的价值构成，因而就需要提高生活资料生产部门的劳动生产率及与生活资料生产有关的生产资料生产部门的劳动生产率。可见，相对剩余价值的生产是以社会劳动生产率的提高为条件的。
相对剩余价值的生产是各个资本家追求超额剩余价值的结果。在现实生活中，劳动生产率的提高首先是从个别企业开始的。个别资本家提高劳动生产率的目的是追求超额剩余价值。超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额。为了获取超额剩余价值，各个资本家进行激烈的竞争，争相采用新技术。当先进的生产技术普及以后，社会劳动生产率提高，单位商品的价值下降，劳动力价值随之下降，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相应延长，从而生产出相对剩余价值。追求超额剩余价值是每个资本家改进生产技术，提高劳动生产率的直接动机；而各个资本家追求超额剩余价值的结果，是使资本家普遍获得相对剩余价值。可见，相对剩余价值生产是在各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的。
（3）绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产的相互关系
①绝对剩余价值生产是剩余价值生产的一般基础。因为只有把工作日绝对延长到必要劳动时间以外，才能无偿产生剩余价值。
②绝对剩余价值生产又是相对剩余价值生产的出发点。因为只有在工作日已分割为必要劳动时间和剩余劳动时间的基础上，资本家才能提高劳动生产率来缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间，生产出更多的剩余价值。
③在资本主义发展的不同时期，生产绝对剩余价值和相对剩余价值的方法起着不同作用。在资本主义发展的初期，由于生产技术发展较慢，资本家主要依靠绝对剩余价值生产方法剥削工人。后来，随着资本主义的发展，技术不断发展和劳动生产率不断提高，工人阶级为缩短工作日的斗争日益强大，生产相对剩余价值的方法就逐渐成为主要的剥削方法。
6．为什么说剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律?
答：（1）剩余价值规律
在一个社会经济形态的经济规律体系中起主导作用的经济规律，就是基本经济规律。资本主义的基本经济规律就是剩余价值规律，它的内容是：资本主义的生产目的和动机是追求尽可能多的剩余价值，达到这一目的的手段是不断扩大和加强对雇佣劳动的剥削。
（2）剩余价值规律是资本主义的基本经济规律
剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律的原因是：
①剩余价值规律决定着资本主义生产的实质。资本主义生产的实质就是增殖资本的价值或者说生产剩余价值。资本家从事一切生产经营活动的决定性动机．就是为了获取尽可能多的剩余价值。在资本主义生产方式中，只有生
基本概念 ①生产力的实体性要素（劳动力和生产资料） ②经济规律 分为三种： 1.适应于一切社会经济形态的 2.适应于几个社会经济形态的 3.适应于某一特定社会经济形态的 经济规律具有客观性 经济规律与自然规律的共同性：经济规律不依人们的意志为转移，在一定经济条件下产生并发挥作用。人们不能违背、制造和改造经济规律，但可以利用它。 经济规律与自然规律的差异性：历史性、利益性、阶级性、 基本原理 ①政治经济学的研究对象：社会生产关系 ·研究社会生产关系，要结合生产力和上层建筑。 ·生产力三要素 政治经济学研究的出发点——物质资料的生产 ②生产力和生产关系的关系 生产力决定生产关系——生产力的发展状况决定生产关系； 生产力的变化决定生产关系的变化。 生产关系反作用于生产力。 生产力较为活跃，生产关系较为稳定。 政治经济学的研究对象：生产关系。但研究生产关系必须联系生产力。
基本概念 ①商品 （同时满足）必须是个有用物；必须是劳动产品；满足他人或社会需要；通过有代价（经济 上的代价）的交换方式。二因素：价值、使用价值。商品价值量：由生产商品的社会必要劳 动时间决定。商品价值量与体现其中的劳动量成正比，与劳动生产率成反比。 ②货币 当某种商品固定地充当一般等价物时，这种商品就成了货币商品，这种价值形式就是货币形式。 历史：实物货币、金属货币、信用货币。 未来：电子货币。 当金银固定地充当一般等价物时，金银便成了货币。 本质：固定充当一般等价物的特殊商品；经济主权的象征（货币主权） ③货币职能 基本职能：价值尺度、流通手段派生职能：储藏手段、支付手段、世界货币 ④价值规律（商品经济的基本规律） 基本内容：商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 核心：等价交换。 既是价值决定规律，也是价值实现规律。 价值规律随商品经济的产生而产生并发挥作用。 表现形式：价格围绕价值上下波动。 价格经常背离价值并不违背价值规律：一种商品的价格不可能永远高于或低于价值，总是受价值约束，上下波动。 商品的价格是以自身的价值为基础，进行波动的。 从短暂和个别看价格经常背离价值，但整个社会看，总价格和总价值仍是基本一致的。
1.经济规律、作用、特点社会生产力和生产关系发展变化的规律即经济规律，是经济现象和经济过程内在的、本质的和必然的联系。特点：大多数经济规律不是长久不变的；在阶级社会中发现和利用经济规律具有阶级背景；经济规律是和人们的经济活动联系在一起的。 2.商品经济的含义，市场经济的含义，它们之间的区别与联系 市场经济就是商品经济，但商品经济不一定就是市场经济。 联系：（1）商品货币关系的存在是市场经济存在和发展的前提。（2）市场机制对资源配置的调节作用是以商品生产和商品交换的价值规律为内在根据的。（3）商品经济的发展高度决定着市场的规模，从而决定着市场经济的成熟程度。因此，从两者的内在一致性的角度看，市场经济就是发达的商品经济。区别：（1）商品经济的产生和存在条件是不发达的社会分工和不完备的市场主体，市场经济的产生和存在是以发达的社会分工和完备的市场主体、健全的市场功能为条件的。（2）商品经济与自然经济相对应，反映人们互相交换劳动的关系，能本质地表现社会生产方式的基本内容；市场经济与计划经济相对应，是社会化大生产和商品经济条件下资源配置的一种方式，是属于比较具体现象状态的层次。 3.商品的含义，特点，商品的二重性（古典政经的观点），商品的二因素（使用价值和价值），价值交换与价值之间的关系 1．商品定义：用于交换的劳动产品。二因素：使用价值：物品的有用性，或能满足人们某种需要的属性。价值：凝聚在商品内的一般（无差别）的人类劳动。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。交换价值：即价格，没价值可以有价格，即是一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的比例或关系。一种商品之所以能与另一种商品按一定比例相交换，是因为它具有价值，而它的价值不能通过自身表现出来。它必须在交换中，借助于交换价值表现自己的存在。使用价值是指物品和服务能够满足人们某种需要的属性，既物品和服务的有用性。商品能够通过买卖同其他商品相交换的属性，是商品的交换价值。交换价值与价值的关系：价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动，是商品的本质属性。书P32价值量是生产商品所耗费的劳动量，即凝结在商品中的一般人类劳动量。书P35在资本主义制度下社会劳动生产率与价值量的关系：劳动价值率与商品价值量成反比。书P129 4.劳动的含义，劳动的二重性（具体劳动与抽象劳动）具体劳动：具有特定的具体形式的劳动，所体现的是人与自然的关系，是劳动的自然属性。抽象劳动：撇开各种具体形式的、一般的或无差别的人类劳动，是社会属性。 5.价值规律的含义，表现形式，作用价值规律是商品经济，市场经济的基本规律。商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间，商品交换一家质量为基础，实行等价交换。(1) 自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配；(2) 刺激生产者的积极性；(3) 优胜劣汰，导致生产者两极分化。价值规律对市场经济中的个别劳动耗费和社会劳动的使用都具有制约作用：（1）单个商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的；（2）一种商品总量的价值是由生产该商品总量的社会必要劳动时间决定的。价值规律的作用是：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会上各部门之间的分配。第二，刺激生产者的积极性。第三，优胜劣汰，导致生产者两极分化。书P42 货币，货币的产生，货币的本质，职能，货币流通规律（金属状态下，纸币状态下）。产生：价值形式是随着商品交换的发展而发展的，价值形式的发展经历了简单的、个别的或偶然的价值形式，总和的或扩大的价值形式，一般价值形式，最后发展为货币形式。书P45 本质：货币的本质是一般等价物。它与一般等价物的区别：一是产生的时间不同；一般等价物产生在前，货币产生在后；二是一般等价物在时间、地域、材料的质地上是不固定的，而货币是由金银固定地充当的。书P45 职能：货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能，其中价值
思想道德修养与法律基础复习要点 绪论 社会主义核心价值体系： 内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（灵魂，核心）（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（主题）（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。（精髓）（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（基础） 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想的涵义与特征？P21 （1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）特征：目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性 2.信念的涵义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 3. 理想信念的作用： 宏观：（1）指引人生的奋斗目标。（2）提供人生的前进动力。（3）提高人生的精神境界。 微观：（1）引导大学生做什么人。（2）引导大学生走什么路。（3）激励大学生为什么学。 4.树立中国特色社会主义的共同理想：（1）坚定对中国共产党的信任。（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念。（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 5.立志高远与始于足下：立志当高远立志做大事立志须躬行 P32 6.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：（1）理想的实现是一个过程。（2）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。P34 7.在实践中化理想为现实：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的新年是实现理想的重要条件。（3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。P36 第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1.爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 2.爱国主义的基本要求：（1）爱祖国的大好河山。（2）爱自己的骨肉同胞。（3）爱祖国的灿烂文化。（4）爱自己的国家。 3.中华民族爱国主义的优良传统：（1）热爱祖国，矢志不渝。（2）天下兴亡，匹夫有责。（3）维护统一，反对分裂。（4）同仇敌忾，抗御外侮。 4.爱国主义的时代价值：（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 5.中华民族精神的内涵：（1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。（3）爱好和平。（4）勤劳勇敢。（5）自强不息。 6.弘扬和培育民族精神：弘扬中国古代民族精神，更要弘扬近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。 7.爱国主义与弘扬时代精神： 时代精神的内涵：（1）改革创新是时代精神的核心。（2）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。（3）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（4）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 弘扬时代精神：（1）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.世界观与人生观P64 世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观：是世界观的重要组成部分。是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 （1）世界观决定人生观。（2）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。 人的本质：马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 2.人生目的涵义及作用P65 （一）涵义：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 （二）作用：（1）人生目的决定人生道路。（2）人生目的决定人生态度。（3）人生目的决定人生价值标准。 3.人生态度与人生观： 人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 影响人生态度的因素：认知情感意识 人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。 端正人生态度：认真务实乐观进取 否定人生态度：拜金享乐个人主义 科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观 4.价值观与人生价值： 5.价值观的含义：人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的观点。 6.价值观的内容：1表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的目标价值，2表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物关于价值的评价标准。 7.人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 8.人生价值的标准与评价 9.自我价值和社会价值：（1）自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（2）个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。表现为对社会和他人所作的贡献。 10.联系： 1人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。2.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。 6. 人生价值的标准： （1）根本尺度：是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进了历史的进步 （2）基本尺度：是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 7. 人生价值的评价：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。（4）坚持动机与效果相统一。 8.保持心理健康的途径和方法：（1）.树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）.掌握应对心里问题的科学方法。（3）.合理调控情绪。（4）.积极参加集体活动，增进人际交往。 9.促进个人与他人和谐的原则：诚信原则、宽容原则、互助原则。 第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的功能与作用 （一）道德的功能：（1）主要：认识功能（道德反映社会现实），调节功能（道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和时间活动，协调人们之间关系的功效与能力。（2）其他：导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。 （二）道德的社会作用（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。（3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。（5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。（6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 2.社会主义道德建设的核心和原则 （一）以为人民服务为核心：（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 （二）以集体主义为原则：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一。（2）社会注意集体主义强调集体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 （三）宣传和弘扬共产主义道德：（1）大公无私、公而忘私，毫不利己、专门利人，艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。（2）把先进性要求与广泛性要求结合起来。（3）结合实际。 3.社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观 （一）科学内涵：荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则的规范和表达。具有时代性和阶级性。 （二）社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求：（1）反映了社会主义道德的本质要求。（2）指明了社会主义道德建设的方向。（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。 4.“八荣八耻”的内容
政治经济学-期末试卷(含答案)
政治经济学期末测试（闭卷） 考试时间：90分钟 姓名：学号： 一、单项选择题（20分） 1、生产力是（） A、人们改造和征服自然，生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是（） A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是（） A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础，
由（）关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5、1只绵羊＝2把石斧表示的是（） A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6、社会再生产就其内容来讲包括（） A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 7、资本积聚（） A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 8、货币资本的循环公式是（） A. G—W…P…W’—G’ B. W…P…W’
多项选择题（32分） 1、货币是（） A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有（） A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有（） A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化，是指（） A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的
1、衡量社会发展与进步的标志 有利于生产力的发展和有利于生产关系的和谐发展。 2、经济活动的基本内容 生产、交换、分配、消费。 大量生产来满足消费需求，国家经济发展模式必须以商品经济为主导，公平、公正的环境是商品经济发展的保障。 3、商品价值量的含义，单位商品的价值与劳动生产率的关系 生产商品耗费的劳动时间的量 商品价值量不是个别劳动时间决定的，而是由社会劳动时间决定的，（指在现有社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下大多数劳动者制造某种商品所需要的劳动时间） 劳动生产率与单位商品的价值成反比！ 4、在商品经济中，为什么以价值为尺度进行商品交换 商品的值量是由社会必要劳动时间决定的；商品必须以照价值量为基础进行等价交换。 5、实现商品经济的条件，商品经济发展中的基本矛盾 含义：以社会分工进行生产，以交换作为目的的生产方式称为商品经济 条件; 1）社会分工 2）生产资料和产品私有化 ３）等价交换 基本矛盾：私人劳动和社会劳动的矛盾。或者说，产品价值是否能转换成为商品价值的矛盾！ 6、价值规律、供求规律 第一，价值规律使供求达到平衡性，有效缓解经济危机，并且引导生产资料和劳动力在各个部门之间均衡转移与分配，有效地避免了经济资源的浪费，达到经济资源的有效配置。 第二，价值规律调节商品生产经营者的利益分配。 有利于大多数劳动者的经济利益。有利于竞争机制发挥和“优胜劣汰”格局。 第三，价值规律刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率，从而促进社会生产力的发展。 7、商品经济的基本特征与好处 特征： 第一，本质上是交换经济（通过交换满足人们多样化需求） 第二，是开拓型经济（通过社会分工使产品产出达到最大化） 第三，是自我完善自我约束经济 （以商品价值为准绳，提高生产效率降低成本获得利润） 第四，以扩大再生产为特征（为了获得利润不断生产产品和创造社会财富） 好处： 有利于生产力发展 需求达到最大化 有利于生产关系和谐
政治经济学试题及答案 一、选择题（每题2分，共30分） 1.政治经济学研究生产关系要联系（ B ） A.生产力和经济基础 B.生产力和上层建筑 C.生产力和生产方式 D.经济基础和上层建筑 2.基本经济规律是（ A ） A.某一社会形态特有的经济规律. B.几种社会形态共有的经济规律 C.在一切社会形态都存在和起作用的经济规律 D.只存在于资本主义社会的经济规律 3.理解马克思主义政治经济学的枢纽（D ） A. 剩余价值理论 B. 商品经济理论 C.生产商品的劳动二重性理论 D.阶级斗争理论 4.纸币的发行量取决于（ B ） A.市场购买力 B.流通中所需要的金属货币量 C.商品价格总额 D.商品的供求状况 5.劳动力商品的价值是由（ B ） A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C. 历史和道德因素决定的 D. 市场供求关系决定的 6.任何社会再生产从其容看（B ） A.既是生产力的再生产，又是生产关系的再生产 B. 既是物质资料的再生产，又是生产关系的再生产 C.既是使用价值的再生产，又是价值的再生产 D.既是外延的扩大再生产，又是涵的扩大再生产 7．社会总产品在价值形式上表现为（ D ） A.货币资本 B.生产资本 C. 流通资本 D.社会总产值 8.生产成本（ C ） A.同资本主义生产费用是不同的量 B.是商品价值的转化形式 C.由生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和构成 D. 是计算全部生产资料的耗费 9.商品资本的职能独立化为商业资本的职能（ C ） A.产业资本中的商品资本便不复存在 B. 商业资本仍是产业资本的职能形式 C.有利于产业资本集中力量从事生产活动，增加利润总额 D.使流通环节增多，延缓了产业资本的周转 10.资本主义绝对地租来源于（ C ） A.农产品在流通领域中的贱买贵卖 B. 农业工人所创造的剩余价值的一部分 C.农业资本家所获得的平均利润的一部分 D.工业资本家转让给农业资本家的一部分利润 11.新殖义在实质上同旧殖义是相同的，二者的区别在于（D ） A.仅仅是所处的历史发展阶段不同 B.发达国家援助发展中国家的方法有所改变 C.体现着国际分工的不同发展阶段 D. 所采取的控制和掠夺的方法有所改变 12.国家垄断资本主义的局限性在于（ D ） A.使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势 B.使垄断资本主义经济长期处于停滞状态 C.使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态 D.它只能暂时使某些矛盾缓和，但却使这些矛盾进一步加深和复杂化 13.资本主义经济政治发展不平衡规律（A ） A.与自由竞争时期相比，这一规律在垄断阶段的作用呈现出一些新的特点 B.只是在垄断资本主义经济条件的基础上产生并发生作用
思修资料 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？ 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？ 答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。 因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？ 答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？ 答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？ 答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是： 第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。 第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。 答：中华民族优良道德传统主要有： 第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想； 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神； 第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德； 第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。 其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。
政治经济学重点及答案(打"的题是老师认为比较重要的) 导言 一、主要概念： 1生产：是指人们创造社会财富的实践活动。 2?生产力：是指人们改造和征服自然，生产社会财富的能力。 5?生产关系：是指生产过程中的人与人之间的关系。 6?生产方式：是指人们谋得社会财富的方式。 7?经济规律：是指经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。(V) 二、主要问题： 1政治经济学的研究对象 (1)政治经济学是在生产关系与生产力的统一中研究生产方式，其研究对象是社会生产方式及其运动规律。 (2)政治经济学研究的根本任务是提示生产方式运动的规律，即经济规律。 2?社会生产总过程各环节之间的关系(V) (1)生产是指人们创造社会财富的实践活动。它有狭义与广义之分，狭义的生产是指直接生产过程；广义的生产是包括生产、分配、交换和消费四个环节的统一体。 (2)在生产、分配、交换、消费四个环节中，生产起决定作用，而分配、交换、消费则反作用于生产。具体来说: 生产的决 定作用表现在： 第一，分配、交换、消费的对象是由生产提供的，没有生产就没有分配、交换、消费。 第二，生产的发展状况决定分配、交换、消费的水平、结构和方式。 分配、交换、消费对生产的反作用表现在： 第一，分配、交换、消费是生产的实现，又是生产连续进行的条件，没有分配、交换、消费，生产既无意义也不能连续进行； 第二，分配、交换、消费对生产发展有重大影响，如适应生产的要求则会推动生产的发展，反之就会阻碍生产的发展。 3?生产力与生产关系之间的关系 (1)生产力与生产关系是社会生产的两个方面。 (2)生产力是指人们改造和征服自然，生产社会财富的能力。它包括生产资料(劳动对象和劳动资料)和劳动力两个因素，体现了人与自然之间的关系。 (3)生产关系是指生产过程中的人与人之间的关系。生产关系有广义与狭义之分。广义的生产关系包括直接生产过程中人与人之间的关系(狭义的生产关系)和分配、交换、消费等环节上人与人的关系，其基础是生产资料所有制。 (4)生产力与生产关系的对立统一，构成生产方式。在这个统一体中，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 生产力决定生产关系表现在：第一，生产力的状况决定生产关系的状况；第二，生产力的发展变化决定生产关系的发展变化。 生产关系对生产力的反作用表现在：第一，当生产关系适合生产力状况和发展要求时，它推动生产力发展；第二，当生产关系不适合于生产力状况和发展要求时，它阻碍生产力的发展。 4科学技术与与生产力（结合第九章） 4?经济规律
政治经济学期末考试试卷答案 作者：Jessie已被分享19次复制链接 一、填空题（每题1分，共10 分） 1、政治经济学的研究对象是（生产关系）。 2、作为价值实体的劳动是（抽象劳动）。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是（剩余价值率）。 4、级差地租产生的原因是（垄断经营有限的较优等土地）；绝对地租产生的原因是（土地私有权）的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是（实现问题，即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题）。 6、在股份制中，实行一股一票，体现的是（出资者）主权；在合作制中，实行一人一票，体现的是（劳动者）主权。 7、混合所有制经济的性质是由其（处于主体或主导地位的所有制形式决定）。 8、现代企业制度的基本形式是（公司制企业）。 二、名词解释（每题5分,共20分） 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中，以生产资料的形式存在的那部分资本，在生产过程中其价值被转移到新产品中去，不改变原有的价值量，因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值，而且能够创造出大于劳动力价值的价值，即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值，所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果，即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于：（1）资本积聚以资本积累为基础，因而单个资本增大的同时，也使社会总资本增大；而资本集中是原有资本的重新组合，虽然使单个资本变大，但不能使社会总资本增大。（2）资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制，因而其增长是缓慢的；而资本集中可以不受资本积累速度的限制，可以在较短时间有效资本合并为大资本，所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展 经济增长是一个国家一定时期总产量（包括商品和服务）和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度，一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富，它除了收入水平的变动，还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值 国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。 这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标，但二者的区别在于：前者是一个国家国土范围内的生产总量，其中包括外国投资者在一个国家的投资
1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。（1）德是人才素质的灵魂（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现 3、社会主义核心价值体系的内容: ①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。——是社会主义价值核心体系的精髓 ④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。——是社会主义价值核心体系的的基础。 第一章 1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 4、树立中国特色社会主义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗
学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（） A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（） A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是（） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（） A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（） A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾，指明价值增殖产生的具体所在（） A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中，劳动力所创造的新价值是（）
经济学：研究社会生产、交换、分配和消费过程中的经济关系和运动规律，以实现稀缺资源的优化配置; 政治经济学：以国家的经济或整个国民经济为研究对象； 经济基础：一定社会占统治地位的生产关系各个方面的总和， 上层建筑：建立在经济基础之上的政治、法律制度以及与经济基础相适应的社会文化和意识形态, 两者的统一，构成一定的社会制度或社会形态， 经济基础决定上层建筑：经济基础决定上层建筑的产生、发展和变革；上层建筑对经济基础有反作用; 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础， 生产的三个要素：劳动、劳动对象、劳动资料； 生产力与生产关系， 生产力，人类征服改造自然，生产物质财富的力量， 生产关系（生产、分配、交换、消费）， 商品（用来交换的劳动产品） 商品的属性，使用价值和价值；（商品的二因素） 使用价值，物品的有用性或效用，商品的自然属性，社会的使用价值，交换价值的物质承担者；
交换价值，一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例，价值的表现形式；（一个商品或一种使用价值在不同的时间和地点进行交换时，交换价值是一个随机变量；同一种商品的各种有效的交换价值表示一个等同的东西，交换价值只能由外部的别的东西来度量；具有交换价值是因为都凝结着相同的人类劳动） 商品的价值是它本身凝结的人类劳动。（人类劳动本身，一般人类劳动的耗费） 价值是交换价值的内容或基础，交换价值是价值的表现形式， 物品不是由于劳动产生的，是使用价值而不是价值； 物品是劳动产品，有使用价值，可以不是商品； 商品是使用价值和价值的矛盾统一体 （1）商品的使用价值和价值是统一，缺一就不成为商品， （2）使用价值和价值是不同的、相矛盾的， （3）只有通过交换，商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决， 劳动的二重性，具体劳动，抽象劳动， 具体劳动，在一定的具体形式下进行的劳动，劳动的自然属性，创造商品的使用价值， 抽象劳动，抽掉了一切具体形式的无差别的人类劳动，劳动的社会属性，形成商品的价值，具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面， 具体劳动是永恒的，反映人和自然的关系；抽象劳动是历史范畴，反映人与人之间的关系； 商品的价值量（取决于生产所耗费的劳动量）； 商品的价值量与体现在商品中的劳动量成正比，与这一劳动的生产力成反比；
期末思修背诵笔记： 1.党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导：富强、、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国，敬业，诚信，友善。 2.社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 3.理想信念的作用： #微观上： 引导大学生做什么样的人、引导大学生走什么路、激励大学生为什么学。 #宏观上： 理想信念指引奋斗目标、理想信念提供前进动力、理想信念提高精神境界。 4.树立中国特色社会主义共同理想： ①坚定对中国共产党的信任 ②坚定中国特色社会主义信念 ③坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5.如何在实践中化理想为现实？ 答：①首先要认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力，必须做好充分的思想准备。 ②理想必须通过实践才能转化为现实，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中（在学习上怎么样…在生活上怎么样…在工作上怎么样…*自己补充） 6.正确理解理想与现实的关系： 理想和现实是对立统一的。 在现实生活中，有一种认识偏向是用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。 还有一种认识偏向是用现实来否定理想，在现实理想的过程中遇到困难时，就觉得理想遥不可及，甚至有些人陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。 出现这些认识误区的原因，从思想方法上讲，是由于不能辩证的看待和处理理想和现实的矛盾。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想之树深深扎根于现实的沃土中，理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。理想是现实的基础，理想是未来的现实。在一定条件下下，理想可以转化为现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 7.中华民族精神的涵（民族精神的基本容16个字） 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 8.爱国主义的基本要求：24个字 爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化
政治经济学期末复习题（大一上学期） 一、填空 1、商品的价值量是什么决定的（社会必要劳动时间）。 2、货币转化为资本的前提（劳动力成为商品）。 3、单位商品商品的价值量和社会劳动生产率的关系是（成反比） 4、资本的概念（能够带来剩余价值的价值）。 5、产业资本连续循环两个必要条件（产业资本三种职能形态在空间上的并存性、产业资本三种循环形式在时间上的继起性）。 6、年剩余价值的概念（一年内生产的剩余价值总量同一年内预付的可变资本的比率）。 7、借贷利息量是在（0）和（平均利润）之间。 8、金融寡头通过（参与制、创业利润、个人联合）来实现统治的。 9、垄断利润是（垄断资本家凭借其垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润，它是垄断资本所有权在经济上的实现）价格之差。 10、资本主义经济危机的实质（生产相对过剩），根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新）。 11、生产产品的劳动二重性和二因素的关系（商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的）。 12、劳动力商品的（使用价值）具有特殊性。 13、工资的本质（资本家对工人的剥削关系）。 14、剩余价值率是（剩余价值）和（可变资本）的比率。 15、扩大再生产的基本实现条件（I(v+△V+m/v)=II(c+AC)）。 16、生产价格=成本+（平均利润）。 17、资本主义经济危机的根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新） 18、租种劣等土地的资本家需要缴纳（绝对地租），租种优等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租），租种中等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租）。 19、金融寡头在政治上（个人联合）实现其统治的。 20、马克思区分不变资本和可变资本的依据（在价值增值的过程中发生作用不同）。 周转方式不同分为（固定和流动资本）。 21、资本主义扩大再生产的源泉是（资本积累）。 22、具有占有和创造剩余资本是（产业资本）。 23、固定资本更新是经济危机周期性的（物质基础）。
政治经济学考点 第一章 1.何为资源？经济学对资源的经典分类如何？ 资源：在经济学上称为禀赋和要素，是指人们可资利用，投入利用后能生产出满足人们欲望的经济物品的各类财货。 经典分类：土地、劳动、资本、企业家才能 2.何为经济体制？经济体制有哪些基本类型？请解释不同的体制类型。 经济体制 经济体制（Economic system）：从本质上看，经济体制是指一定社会的资源占有与配置的方式。具体表现为一定区域内（通常为一个国家）制定并执行经济决策的各种机制的总和。它是一定经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。 按照资源配置和利用的方式不同，经济体制可大体分为以下三种类型： 自然经济：自给自足，基本不存在专业化的分工、协作和交换，不存在产品过剩或短缺，但生产效率低下。 计划经济：由中央计划部门统筹规划，依靠行政命令，自上而下地下达生产指标，完成资源配置的生产组织方式。有专业化的分工、协作和交换，因决策失误，会出现产品过剩或短缺，而且因缺乏激励机制而导致生产效率低下。 市场经济：分散的经济主体受利益驱动，自发地响应市场信号，在市场这一看不见的手的指挥下，完成资源配置的经济组织方式。 3.简述市场经济的基本特征。 自主的市场主体：自由企业制度是自主的市场体系的核心。为保证企业的独立自主性，企业必须具备独立的财产权和自主的决策权。 完备的市场体系：市场体系应该是完整的、统一的、开放的和竞争有序的。 健全的法律体系:市场经济关系的法制化和契约化；经济管理的规范化和制度化。 间接的宏观调控：市场经济中，政府对经济的干预主要体现为宏观调控，它是一种间接的、运用经济杠杆实施的总量调控。 必要的社会保障：社会保障是市场经济正常运行的支撑系统和安全阀，包括社会保险、社会福利、社会救助和社会优抚等。 4.何为数量调节和价格调节？ 当供求不平衡时，调节供求的方式有两种： 数量调节(供给调节) 价格调节(需求调节) 5.何为同质竞争和异质竞争？ 同质竞争—价格竞争/异质竞争---非价格竞争（包括技术竞争、质量竞争、服务竞争、品牌竞争、并购竞争等）
1．大学生怎样尽快适应大学新生活 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想 （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）