八年级下第二单元Section B 2b
课标分析
一、课程标准分析
课程标准中指出“语言与文化是密切相关的。英语教学应有利于学生理解外国文化，加深对祖国文化的理解，进而拓展文化视野，形成跨文化交际意识和初步的跨文化交际的能力。”本单元的教学设计的理念正是基于课程标准的这一阐述。
八年级下册第二单元话题是闲聊。主要功能是能够让学生在特定场合用适当的话题开始闲聊，培养与陌生人交流的能力。从而了解不同文化背景下对于闲聊的人是以及适当的选择闲聊内容。
本节课的教学内容正是让学生了解不同国家，不同文化中不同的闲聊话题。同时在通过阅读的过程中培养学生根据段落主题句预测文章大意的能力。读懂主题句可以有效地帮助学生了解段落大意。学生在读主题句时应该尽力推测下文相关内容。
这就意味着学生在阅读文章的过程中应该对下文进行提前思考，从而提高阅读效率，更好的达到阅读的目的。
因此本节课的教学设计思路是：
读前搭桥：视频导入有关闲聊的话题，激发学生的阅读欲望，同时建立与本节课话题相关的图式。
整体阅读：引导学生利用关键词寻找段落标题；在段落标题的帮助下，寻找主题句，总结主题句的一般位置。
细节阅读：通过各种阅读任务，深入文章，了解不同国家，不同文化中不同的闲聊话题。
读后检测：为特定情境下的人物，设计闲聊的话题。
二、教学设计
（一）教学目标的确定
基于这样的教学分析我确定我的教学目标是：
Can find the heading of each paragraph.
Can find the topic sentences.
Can get a general idea of small talk.
Can make a successful small talk.
（二）学生课前活动设计
1.利用口语100熟读2b课文3遍，达到80分以上。
2.预习2b课后习题，尝试独立完成。
（三）教学过程设计
2008-2009学年度济宁泗水县第一学期八年级阶段性达标测试 英语试卷 第I卷（选择题） 一、听力测试 （一）录音中有五个句子，每个句子听两遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出能应答录音中所听句子的最佳答案。 1．A．I'm staying at home．B．I'm visiting my cousin．C．No，I'm not． 2．A．She is a teacher．B．She is from Australia．C．She is at school． 3．A．Yes，I like it．B．Yes，I'd love to．C．No．I don't think so．4．A．Sorry，I can't．B．I take the bus．C．I like it very much．5．A．Don't worry．B．That's too bad．C．I have a stomachache． （二）听下面五组对话和五个问题，每组对话和问题听两遍，然后从各小题的A B C三各选项中能回答问题的正确一项。 6．A．On Saturday。B．On Sunday．C．Twice a week． 7．A．Tara is shorter than Tina．B．Tara is taller than Tina．C．Tina is shorter than Tara． 8．A．He's going to the beach．B．He's looking after his sister．C．He's babysitting his brother． 9．A．30 minutes．B．45 minutes．C．15 minutes． 10．A．By train．B．By bus．C．By air． （三）录音中有一段对话，听对话两遍，然后从11一15各小题A B C三个选项中选出正确答案 11．Who is Tom? A．He's Kate's father． B．He's Kate's friend． C．He's Kate's teacher． 12．When is Kate's birthday?
教材分析： 一、知识整合看教材 本书为鲁教版（2013新版）义务教育教科书八年级上册。从语法上看，共涉及4个时态：一般现在时，过去进行时，一般过去时和现在完成时。其中过去进行时（Unit3）和现在完成时（Unit6，Unit7，Unit8）是新学知识。第七单元以好玩的地方为话题继续学习现在完成时。至此课标要求的6种时态全部学完。对于学生来说现在完成时是最难掌握的。放在最后学习体现了教材，循序渐进，有简到难的编写原则，而Unit7在中间位置，起到承上启下的作用。 二、看教材编写体例 八年级上册共分8个单元。每个单元主要分为Section A和Section B两个部分。Section A 是基本的教学内容，着重于听说训练，兼顾语法学习；Section B在Section A的基础上将话题进一步拓展，除听说外着重训练学生的阅读和写作技能，帮助学生灵活运用所学语言进行口、笔头输出。教材的单元结构体现了“先听说、后读写、再评价”的教学思路。 三、走进文本看教材 本单元的中心话题为谈论好玩的地方。Section A谈论学生就近游玩的地方，如博物馆，水上公园等。Section B继续将话题扩展。Section B第一课时谈论中国的旅游景点，如长城，故宫，兵马俑，鸟巢等。是一节听说课。本节课属于Section B第二课时，谈论新加坡旅游方面的基本信息。是一节阅读课。语篇分为4段，从5个方面介绍新加坡：地理位置，语言，食物，动物园，气候。从体裁上说是介绍新加坡旅游信息的说明文。第三课时为写作课。 为了更好地体现读写结合的原则，我将第二、三课时进行了整合，读后加入了写作环节：介绍中国的城市。这样有利于学生及时运用所学知识进行语言输出。 四、版本对比看教材 与旧教材相比，2013版新教材有以下特点：1、读前、读中活动设计更加具体，利于学生运用阅读策略。2、标题由“Have you ever been to Singapore?”变为“Singapore—A Place You Will Never Forget!”新标题更能体现文章中心思想，便于学生猜测文章大意。3、调整了第三段句子顺序，突出逻辑关系，有利于培养学生的逻辑推理能力。对比发现新教材更加突出了阅读课的中心任务：培养学生运用阅读策略获取有效信息的能力。 五、课程教学资源开发与利用 为了更好的完成阅读课的教学任务，除了利用文本信息外，我在第二段加入了听力练习：听录音找新加坡的食物；第三段将文本转换为视频：看新加坡夜间动物园的视频，将句子排序；第四段将文本转为小组对话活动，调动学生学习积极性。最后的写作任务给学生提供了丰富多彩的
鲁教版英语八年级上学期重点短语与句型Unit 1Will people have robots? .. 2.空闲的 3.在电脑上 4.活到… 5.更少... 6.更少的… 7.更多的… 8.拥挤的 9.五年后(一般将来时) 10.五年前(一般过去时) 11.某人将成为… 12.住在… 13.f飞到月亮上 14.爱上… 15.能做… 16.养宠物 17.明天天气将会怎么样？ 18.实现 19.听说… 20.在将来 21.帮助某人做… 22.数百 23.数千 24.尽力做… 25.尽力不做… 26.让某人做… 27.与…相同 28.看起来像… 29.醒来 30. 对某人而言，做某事是…的 31.反复，一遍又一遍 32.某处有…在做… 33.寻找 Unit 2What should I do? … 2.和…争吵 3.过时 4.流行的 5.足够的… 6.足够的 7.某人/某物怎么啦？ 8.给某人打电话 9.一场球赛的票 10.给某人写信 11.在电话上 12.谈论… 13.对…感到惊讶 14.找到一份兼职工作 15.从…借到… 16.把…借给… 17.向某人请求 18.either也否定句句末too 肯定句句末 19.为某人买… 20.喜欢做… 21. 好主意 22.告诉某人(不要)做某事 23.我不知道做什么 24.else别的位于 25.除…之外(不包括)除…之外还有 26.沮丧 27.把…遗忘在… 28.和某人相处得好 29.与某人打架 30.提建议 31.足够忙的 32.从…到… 33.该做…的时候了 34.尽可能多的 35.抱怨… 36.处于太大的压力下 37.参加… 38.看见某人在做…看见某人做了…把…和…作比较 40.送某人某物 41.某人发觉做某事是…的 eg: We find it important to learn English . 42.在一方面 43.在另一方面 Unit 3What were you doing when the UFO arrived? 1.在…的前面(范围外) 在…的前面(范围内) 2.从…出来 3.从…起飞 4.降落… 5.报警 6.在大约10点钟 7.跟随某人做某事 8.沿着…走 9.跳下来 10.照像 11.在树上 12.逃跑 13.考虑… 14.请某人(不要)做某事 15.沉默地 16.在那时、在这时 17.在太空中 18.人类第一次在月球上行走. 19.全世界 20.在…市 21.发生 22.听说… 23.出生 24.与…一样 25.当女孩在买东西的时候，外星人出来了. Unit 4He said I was hard-working. 2.对…生气/恼火 3.在星期五晚上 4.不再 5.首先 6.在公共汽车站 7.把…传给… 8.在…方面做得好 9.在…方面做得更好 10.勤奋的 11.听到你那样说我感到难过 12.感冒 13.保持健康 14.年终考试 15.成绩单 16.get +形容词变得… 17.对做某事感到惊讶 18.在…方面很费时间/在…方面不顺利 19.原谅/克服…
Unit 1 When was he born? 一、词组 太…．而不能… ping-pong player 乒乓球运动员too… to… a great Chinese ping-pong player 中国杰出的乒乓球运动员 start hiccupping 开始打嗝write music 谱写曲子 a movie star 电影明星learn to ride a bicycle 学会骑自行车 start learning 开始学英语begin playing sports 开始进行体育运动 a loving grandfather 慈爱的祖父 a famous violinist 著名的小提琴手 与某人一起度过了所有的业余时间 spend all one’s free time with sb. ice skating 滑冰 a kind and loving grandmother 和蔼而慈爱的祖母 a skating champion 滑冰冠军 a small boy(girl) 孩提时期 the famous Chinese pianist 中国著名的钢琴演奏家 在…年龄时take part in 参加、加入 at the age of… begin to learn the accordion 开始学习手风琴 major in 主修，专修because of 因为、由于 start for a place=leave for a place 动身去… 二、词汇精讲 1、be born be born意为“出生”，born是动词bear的过去分词，它与be构成系表结构be born，常用在一般过去时，也可用于一般将来时中。 When was he born? 他是什么时候出生的？ Another baby will be born next month. 另一个婴儿将于下个月出生。 【拓展】 （1）be born 后接时间状语时，若只表示出生的月份或年份，则用介词in。 Were you born in January? 你出生在一月份吗？ （2）若表达出生于具体某一天或具体某一天的上午、下午或晚上，用介词on。 Michael Jordan was born on February 17th, 1963、 迈克尔?乔丹出生于1963年2月17日。 （3）若表示出生于某一具体时刻，则用介词at。 I was born at half past six in the morning. 我出生于早上6：30。 （4）be born 后若接地点状语，则其后的介词随地点（大小）的不同而变化，大地点用介词in，
八年级英语鲁教版重点 知识 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
八年级英语鲁教版重点知识整理 短语： 1、yard sale 现场出售，院子买卖 2、check out 检查 check up 检查，清理 3、look through 看穿;仔细检查;穿过…看;对（某人）视而不见 look up 向上看；查找;改善；拜访 look for 寻找 look after 照顾，照料，料理 4、say goodbye to sb 道别 see you again I'll be seeing you.; So long. 5、no longer 不再，已不 not any more no more not any longer 6、part with 失去，卖掉，与…分割开 7、as for 至于；关于 8、to be honest 说实话 （to） tell the truth 9、clear out 清除；离开；洗劫一空 10、be back to 回来，放回 depart from 离开 11、 one of ……中的一个 12、be away 离开，出发 13、be full of 充满 14、run around 东奔西跑 look around 四周环顾 around the world 全世界 around three hours 大约三小时 15、hundreds of 数以百计的 16、close to 离…近，与…关系亲密 17、for/since 区别
（1）since 的四种用法 ①、since + 过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、ago. 1990 , last month , half past six I have been here since 1990. 1990起，我一直在这儿。 ②、since+ 一段时间+ago I h a v e b e e n h e r e s i n c e f i v e m o n t h s a g o。自从五个月 前，我已经在这儿了。 ③、since+从句Great Changes have taken place since you left. 自从你走后，已经发生了很大的变化。 ④、It is +一段时间+since从句 I t i s t w o y e a r s s i n c e I b e c a m e a n E n g l i s h t e a c h e r.我成为英语老师有两年了。 （2、）Since 和for区别 ①、Since +时间点，具体时间 “自从、、、、以来，从、、、以后” 用来说明动作起始时间 I have been in Beijing since 2010. ②、For + 时间段，用来说明动作延续时间长度，因此句中的谓语动词， 也应该是延续性动词。 I have been in Beijing for one year。 We have learnt English for about three years. I have been here for 3 days. (对) I have arrived here for 3 days.（误） 6、18、either; too; also; as well 的区别 （1）、as well常用作状语,作“又；也”解,相当于too或also,常位于句末,无须用逗号与句子分开. 如： I am going to London and my sister is going as well（＝ going,too）. （2）、as well 可以直接用于just后,用作应答语（可视为It's just as well、的省略）,作“幸亏,幸而；无妨；没关系”解. 如：—We were too late to see the film. —Just as well、I hear it isn't very good. （3）、also，either与too三者都是“也”的意思，also ,too 用于肯定句，其中also用于句中，too用于句尾，且前面有逗号；either用于否定句,且前面有逗号。例如：His father is a doctor; his mother is
初二英语试卷 一首字母填空（10分）靠靠你的记忆力,加油阿 1 Thank you for your I____ to go to the movies next week. 2 My mother is busy with housework .I have to b___ my sister. 3 I like to listen to music when I am f____. 4 It’s a p____ that you can’t go with you. 5 I’m still hungry , please give me a___ one. 6 It took him the w___ morning to study for the test. 7 Can you come o_____ to my house to help me with my English. 8 We have to s___ for the math test. 9 Richard is going to be an a____, so he is going to take acting lesson 10 She can speak three f_____ languages , such as English ,French and Japanese . 二、单项选择（20分） ( )1.There is _____with the computer. A.something wrong B.anything wrong C.wrong something D.wrong anything （）2.Don’t forget the lights when you leave the classroom. A.turn on B.turn off C.to turn on D.to turn off （）3.—Can you come to my party？—. A.No, I’d love to B.Sure , I’d love to C.No, I can’t D.I’d love （）4.There is snow here in winter. A.too much B.too many C.much too D.many （）5.Thanks for . A.to ask B.asking C.ask D.asked （）6.Let’s ask the man us. A.help B.to help C.helping D.helps （）7.What about for a walk?. A.to take B.take C.takes D.taking （）8.—Must I do it now? —. A.No, you needn’t B.Yes , you mustn’t C.No , you must D.No, you mustn’t （）9.Do you mind the windows? A.my open B.my opening C.I open D.to pen （）10. Can you my house? https://www.doczj.com/doc/553011740.html,e B.came C.came to https://www.doczj.com/doc/553011740.html,e over to （）11. of the two men is my uncle. A.The older B.older C.The old D.The oldest （）12.Lucy’s Skirt is nicer than. A.Lily’s B.Lily C.Lilys D.Lilys （）13.The weather(天气)in Guangzhou is hotter than in Haerbin
Unit1 单元知识点总结 1.go out for dinner 出去吃饭 2.stay out late 在外面待到很晚 3.go to the movies 去看电影 4.get a ride 搭车 5.work on 从事 6.finish doing sth. 完成做某事 7.clean and tidy 干净整洁 8.do the dishes 洗餐具 9.take out the rubbish 倒垃圾 10.fold your/the clothes 叠衣服 11.sweep the floor 扫地 12.make your/the bed 整理床铺 13.clean the living room 打扫客厅 14.no problem 没问题 15.welcome sb. 欢迎某人 https://www.doczj.com/doc/553011740.html,e home from school/ work放学/下班回家 17.throw down 扔下 18.sit down 坐下 https://www.doczj.com/doc/553011740.html,e over 过来 20.take sb. for a walk 带某人去散步 21.all the time 一直；总是 22.all day/evening 整日/夜 23.do housework 做家务 24.shout back 大声回应 25.walk away 走开 26.share the housework 分担家务 27.a comfortable home 一个舒适的家 28.in surprise 惊讶地 29.get something to drink 拿点喝的东西 30.watch one show 观看一个节目 31.hang out 闲逛 32.pass sb. sth. 把某物传给某人
unit1 1.Peter, could you please take out the rubbish? could you please do… 2.finish +doing +n 3.And she won’t be happy if she sees this mess. 主将从现，if引导的条件状语从句，主句为一般将来时，从句用一般现在时表将来。 4.I’m just as tired as you are! as。。。as 像。。。 用于形容词/副词原级比较，“。。。as + adj/adv +as。。。” “。。。not as/so +adj/adv+ as。。。“
“。。。as +adj+a(n)+名词+as。。。“ “。。。倍数+as+原级形容词/副词+as。。。“ 选D 选B 5.I’ll finish my homework while you help me with the dishes. 你帮我洗盘子的时候，我将会完成我的作业。 while作连词时，有以下几种含义： 1）意为“当……时候，和……同时”，引导时间状语从句。 while引导时间状语从句，意为“当。。。的时候”，谓语动词是延续性的。 例如：While I was watching TV，the bell rang.(我看电视时，铃响了。) Meimei watched TV while she ate her supper.(梅梅边吃晚饭边看电视。) 2）意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句。 While it was late，he went on working.(虽然很晚了，但他还在继续工作。) 3）连接两个并列句子，表示“对比”关系。 He went out for a walk，while I stayed at home.(他出去散步了，而我却呆在家里。)
八年级英语鲁教版重点知识整理 短语： 1、yard sale 现场出售，院子买卖 2、check out 检查 check up 检查，清理 3、look through 看穿;仔细检查;穿过…看;对（某人）视而不见 look up 向上看；查找;改善；拜访 look for 寻找 look after 照顾，照料，料理 4、say goodbye to sb 道别 see you again I'll be seeing you.; So long. 5、no longer 不再，已不 not any more no more not any longer 6、part with 失去，卖掉，与…分割开 7、as for 至于；关于 8、to be honest 说实话 （to）tell the truth 9、clear out 清除；离开；洗劫一空 10、be back to 回来，放回 depart from 离开 11、one of ……中的一个 12、be away 离开，出发 13、be full of 充满 14、run around 东奔西跑 look around 四周环顾 around the world 全世界 around three hours 大约三小时 15、hundreds of 数以百计的 16、close to 离…近，与…关系亲密 17、for/since 区别
（1）since 的四种用法 ①、since + 过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、ago. 1990 , last month , half past six I have been here since 1990. 1990起，我一直在这儿。 ②、since+ 一段时间+ago I h a v e b e e n h e r e s i n c e f i v e m o n t h s a g o。自从五个月前，我已 经在这儿了。 ③、since+从句Great Changeshave taken place since you left. 自从你走后，已经发生了很大的变化。 ④、It is +一段时间+since从句 I t i s t w o y e a r s s i n c e I b e c a m e a n E n g l i s h t e a c h e r. 我成为英语老师有两年了。 （2、）Since 和for区别 ①、Since +时间点，具体时间 “自从、、、、以来，从、、、以后” 用来说明动作起始时间 I have been in Beijing since 2010. ②、For + 时间段，用来说明动作延续时间长度，因此句中的谓语动词， 也应该是延续性动词。 I have been in Beijing for one year。 We have learnt English for about three years. I have been here for 3 days. (对) I have arrived here for 3 days.（误） 6、18、either; too; also; as well 的区别 （1）、as well常用作状语,作“又；也”解,相当于too或also,常位于句末,无须用逗号与句子分开. 如：I am going to London and my sister is going as well（＝going,too）. （2）、as well 可以直接用于just后,用作应答语（可视为It's just as well、的省略）,作“幸亏,幸而；无妨；没关系”解. 如：—We were too late to see the film. —Just as well、I hear it isn't very good. （3）、also，either与too三者都是“也”的意思，also ,too 用于肯定句，其中also 用于句中，too用于句尾，且前面有逗号；either用于否定句,且前面有逗号。 例如： His father is a doctor; his mother is also a doctor.
鲁教版八年级下册英语知识点 Unit 1 1. 来参加我的晚会come to my party 2. 我愿意I’d love to. 3. 在周六下午on Saturday afternoon 4. 上钢琴课have a piano lesson 5. 去看医生go to the doctor 6. 太多家庭作业too much homework 7. 下一次another time 8. 谢谢邀请Thanks for asking. 9. 玩得高兴have fun 10. 去商业街/商场go to the mall 11. 棒球比赛baseball game 12. 后天the day after tomorrow 13. 为考试而学习study for a test 14. 临时照看他的妹妹babysit his sister 15. 多谢邀请Thanks a lot for the invitation. 16. 在度假期be on vacation 17. 保持安静keep quiet 18. 打网球play tennis 19. 足球比赛football match 20. 文化俱乐部culture club 21. 整天the whole day 22. 过来come over to 23. 去看牙医go to the dentist 24. 来加入我们Come and join us. Unit2 1.长头发long hair 2.更擅长运动的more athletic
3.更外向more outgoing 4.更文静quieter 5.正如你所看到的as you can see 6. 在某些方面in some ways 7. 看起来一样look the same 8. 看起来不同look different 9. 喜欢参加晚会enjoy going to the parties 10. 多于; 超过more than 11. 共用; 共有in common 12. 同…一样…as…as 13. 擅长; 在…方面做得好be good at 14. 与…一样the same as 15. 使我大笑make me laugh 16. 大多数most of 17. 与…不同be different from 18. 相反的观点opposite views 19没必要干…it’s not necessary to do …20.在…战胜…beat sb in… 21.在友谊中in a friendship 22. 善待孩子们be good with children 23. 喜欢讲笑话enjoy telling jokes 24. 招聘老师teacher wanted 25. 停止讲话stop talking 26. 呆在家stay at home Unit3 1. 剥去香蕉皮peel the bananas 2.打开turn on 3. 切碎cut up 5.把…放进…put…into… 6. 多少how many/much 7. 一匙…one teaspoon of 8. 做水果沙拉make fruit salad 9. 放进put in 10. 一杯a cup of
U1 learn to do sth. 学会做某事 start doing(to do) sth. 开始做某事 have a party 举行一次聚会 Be （was/were ）born 出生于 stop doing sth. 停止做某事 free time 业余时间 see sb. do sth. 看见某人做某事 begin doing(to do) sth. 开始做某事 at the age of 在几岁（多大年龄）的时候 take part in 参加 想出 国际体育明星 打球非常快 踢足球非常好 游泳非常快 打篮球非常好 出生于1996年 站在一个冰箱子里面 站在一个很高的塔上 街头艺人 关于…了解一些情况 诺贝尔文学奖 期望做某事 笔名 辍学 尝试每一种方法做某事 如此…以至于… 参军 学习文学 被出版 出名 对…逐渐感兴趣了 一名非常好的游泳选手 开始踢足球 在足球俱乐部 作为一名网球选手 为国家队踢球 电影明星 作曲 学习骑自行车 think about International sports starts Hit the ball very fast Play football very well Swim very fast Play basketball well Was born in 1996 Stand in a box of ice Stand on a high tower Street artist Know about Nobel Prize Expect to do sth Pen name Drop out of school Try every means to do sth So ……that …… Join the army Study literature Be published Become famous Become interested in A very good swimmer Start playing football In a football club As a tennis player Play for a national team Movie star Write music Learn to ride a bike
最新鲁教版八年级英语上册期末考 试试卷word下载 此套最新鲁教版八年级英语上册期末考试试卷word下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与鲁教版八年级英语教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。 因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORD 编辑的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！ 试卷内容预览： 淄博市2012—2013学年第一学期期末考试 九年级英语试题
注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,80分；第Ⅱ卷为非选择题,70分,共150分;时间120分钟。 2.考生将第Ⅰ卷各小题的答案标号填入答题表内。 第Ⅰ卷（选择题80分） 一、听力选择（共20小题，计20分） （一）录音中有五个句子，每个句子听一遍，然后从每小题A、B、C三个选项中选出每个句子的正确应答语。 1. A. Sorry, I don’t agree. B. Thank you. I can take care of myself. C. Yes, I think so. 2. A. So she does, she found her purse.
B. His wife got a cancer. C. So she does, her husband has got a cancer. 3. A. It’s only 3 yuan.B. That’s too personal.C. Today is Monday. 4. A. OK.B. Yes, he could.C. It doesn’t matter. 5. A. He came back two days ago. B. He’ll come back from Beijing. C. He’ll come back next week. （二）录音中有五组对话和五个问题，每组对话和问题听两遍后，从每小题A、B、C三个选项中选出能回答每个问题的正确答案。 6. A. Tom’s.B. Linda’s.C. Lily’s. 7. A. Yes, several times.B. Never.C. Yes, but only to Tokyo.
2013—2014学年度第二学期期末教学质量检测 初三英语试题 温馨提示： 1、考生答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目写在Ⅱ卷的密封线内，选择题每小题选出答案后，将答案写在第Ⅱ卷表格中对应的空白处。第Ⅰ卷的笔答题的答案全部对照题号写 在第Ⅱ卷相应的答题处，将答案直接写在第Ⅰ卷上无效。 2、第一大题为听力测试题（听力测试题开始前有一段音乐）。 3、请各位同学答卷时认真审题，认真书写，否则如果书写不认真，阅卷老师将酌情扣除您的卷面分1-3分。 4、交卷时只交第Ⅱ卷，第Ⅰ卷由自己保留。 第Ⅰ卷 一、听力 （一）听句子，选择与你所听内容相符的图片。每个句子读一遍。 （）1. A. B. C. （）2. A. B. C. （）3. A. B. C. （）4. A. B. C. （）5. A. B. C. （二）听句子，根据你所听到的问题，选择正确的答语。每个句子读两遍。 （）6.A.By reading the textbook. B.Reading can help. C.English grammar is difficult. （）7.A.Because she can’t see. B.Because of the hot weather. C.Because I’m afraid of dark. （）8.A.It’s a good time here. B.He’d like to trek through the jungle. C.You’re welcome. （）9.A.Me,either. B.It’s pleasure. C.Here you are. （）10.A.Don’t mention it. B.Yes,I have. C.All right.
Unit 1 swimmer n. 游泳者；游泳运动员born n. 出生 be born 出生；出世 ice n. 冰 tower n. 塔；塔楼 admire v. 欣赏；仰慕 guy n. 家伙；男人；小伙子 paint v. 用颜料画；刷漆 flat adj. 水平的；平坦的 get in trouble 遇到麻烦 Noble Prize 诺贝尔奖 literature n. 文学 as conj. 因为；由于 drop out of school 辍学 means n. 方式；方法；途径 try every means to do 想方设法（做某事）at hand （时间或空间上）接近的，不远的publish v.出版；发行 novel n.（长篇）小说 sorghum n. 高粱 director n. 导演；部门负责人 frog n. 蛙 works n. 著作，作品 besides pre 除…..之外 perform v. 表演；演出 opera n. 歌剧 Brazilian adj. 巴西的 n. 巴西人National adj. 国家的；民族的loving adj. 爱的；充满爱的grandson n. 孙子；外孙 skating n. 滑冰 kind adj. 亲切的；和蔼的 lover n. 爱好者；热爱者 waltz n. 华尔兹舞；圆舞曲 poet n. 诗人 listener n. 听者 chart n. 图；图表 the music charts 音乐排行榜break up 破裂；解散 enter v. 进来；进去 Unit2 by prep. 在……之前 noon n. 正午 chemistry n. 化学 rest n. 剩余部分；其余 unsure adj. 无把握；不确知 conversation n. 交谈；谈话tranger n. 陌生人
Unit 1 Have you ever been to an amusement park? 一．.重点难点释义 1. Me neither=Neither have I . 我也没去过。（1）英语中表示后者与前者情形相同，“也不……”时，常用neither引起的倒装句Neither+助动词/系动词be/情态动词+主语。 eg:--I'm not tall. Neither is she. =She's not tall, either. 我个子不高，她个子也不高。 --They can't cook. Neither can we. =We can't cook, either. 他们不会做饭，我们也不会。 （2）如果表示后者与前者情形相同，“也……”常用so引起的倒装句， so+助动词/系动词be/情态动词+主语。 eg:--My friends are happy. So am I.=I'm happy, too./I'm also happy. --They will leave by air. So will you. =You will also leave by air. 2 hear, hear of, hear from *hear 为动词，有听见和听说之意。作“听见”解，只强调结果。作为：“听说”解，其后一般跟从句。**hear of 听说，听到，其后跟名词或从句。 --My grandma can't hear very well. --I hear that they miss us very much. --I heard him singing in the next room. --Have you ever heard of Edison? 3. be famous for ,be famous as与be famous to **be famous for 因为……而出名/著名，for后接表示特点、特长的名词，表示人或物闻名的原因--The village is famous for its green tea． **be famous as 以……身份出名，as后一般接表示职业的名词。 --HanHong is famous as a pop singer.韩红以流行歌曲而闻名。 **be famous to 对某人来说是著名的，to后常接人。--The pop singer is famous to the young people. 4 different 不同的。其名词是difference。 be different from …与。。。不同:--My ideas is different from yours.我的观点与你的不一样。 5.around作为介词，“在……周围，到处，大约 eg:--I traveled around the world.我周游了世界。-It's around/about ten o'clock.大约有10点了。 5.mean 表示“意味着”用来表示人的言论或行为，某一标志或词语的意思所指。 eg:--What do you mean? 你的话是什么意思。 -What does this word mean? =What's the meaning of this word?这个词是什么意思？ 6. have problems (in) doing “做谋事很费劲”。in在句中可省略，后面接动词+ing形式。problem是可数名词，在句型中作“困难、麻烦”解，这里problems还可以用difficulty或trouble代替，但这两个词在句型中作不可数名词用。eg:--We had some problems getting to the top of mountain. 7. seem “好像、似乎”，其后加形容次。eg:--He seems unhappy today.他今天好像不高兴。1）seem to do something. eg:--He seems to be happy. 他好像很高兴--My mother seemed to know that. 我妈妈好像知道那件事。4）It seem that + eg:--It seems that he is happy.=He seems (to be) happy 他好像很快乐 8. have been a/an+n. 成为一个……Jim has been a soldier for 3 years. 9. all the time始终，一直。例如： She is later for work all the time no matter where she works. 10. take different routes走不同的路线 route n.路；路线。例如： We came by a longer route than usual.我们走了一条比通常要长的路来的。 11.has been to…表示“去过某地”，可以和once, twice, never, ever等词连用。 ——Where have you been? 你去哪里了？——I have been to the library. 12. have/ has gone to…“去了某地”，指说话时某人已离开此地，在去某地的路上或已到达某 地，因此这个句型通常用第三人称作主语，不能与once, twice never等连用。 —Where is Jim?—He has gone to the library. （去图书馆了） 13. awake: adj. 醒着的；wake: v. 醒，叫醒……wake up 14. whenever 无论何时Whenever we see him, we speak to him. 15. almost: 几乎，差不多Almost all of us have seen the film 16. temperature 温度take one’s temperature 量体温 17. dark “黄昏，黑暗”，是名词，也可用作形容词。It’s getting darker and darker. dark 也可指“深色的”。dark blue/ green 18. population：名词“人口”W hat’s the population of China? The population of China is larger than that of Japan. 19. a quarter “一刻钟，1/4”，three quarters 3/4，相当于three fourths. △分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1时，分母的序数词要用复数形式。 例如：1/3：one third, 或a third 2/5：two fifths 6/7：six sevenths 1/2：one half或a half 注意：“某整体的几分之几”作主语时，谓语动词应与分数所修饰的名词一致。例如： 1）Three fourths of the water is by me. 3）One half of the students are on the playground. 20. around the world 遍及全世界”，相当于all over the world或者across the world. 21. more than表示“超过，多于”，相当于over 22. *It’s fun to do sth.fun为不可数名词，表示“乐事，有趣的事”。It’s fun to fly kites here 二．短语 1. 太空博物院space museum 2. 游乐场amusement park 3. 水上乐园water park 6. 呆在某个地方have been in 7. 既不也不；两者都不neither …nor … 9. 迪斯尼人物Disney character 10. 主题公园 a theme park 11. 当然of course 12. 过山车 a roller coaster 13. 以┉…为主题be themed by 14. 四处走动walk around 16. 迪斯尼巡游Disney Cruise 17. 兜风take a ride 18. 在船上on board 21. 空中乘务员 a flight attendant 22. 导游 a tour guide 23. 象……这样的such as 24. 考虑think about 25. 胜于，而不是rather than 26. 在东南亚in Southeast Asia 27. 度假take a holiday 28. 在一方面on the one hand 29. 在另一方面on the other hand 33. 做某事有困难have some problem （in）doing38. 全年all year round 34. 不管还是；whether or 35. 夜狩night safari 36. 在白天during the daytime 37. 在更自然的环境里in a more natural environment 39. 靠近be close to Unit 2 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car