安溪一中、养正中学2019级高一下学期6月联考试卷
命卷：审卷：
考试科目：语文满分：150分考试时间：150分钟
一、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
一切爱的形式都以博爱为基础。我指的博爱就是对所有的人都有一种责任感，关心、尊重和了解他人，也就是愿意提高其他人的生活情趣。这也是《圣经》里提到的一种爱的方式：爱他人应如爱己。博爱是对所有人的爱，其特点是这种爱没有独占性。如果我具有爱的能力，我就会去爱我周围的人。在博爱中凝聚着同所有人的结合，人的团结和统一。博爱的基础是认识到我们所有的人都是平等的。同人共有的核心相比，人与人之间在才能、智力和知识上的差别微不足道。要了解这种人共有的核心，必须要深入了解人，而不是停留在表面。如果我只看到一个人的表面，那我看到的主要是使我和他分开的差别。如果我了解到他的本质，我就会看到我们的共性，我们是兄弟这一事实。这样的一种核心对核心的关系——用来取代表面对表面的关系——是一种“中心关系”。西莫尔?魏尔曾经很优美地表达过这种关系：“同样的话可以是很一般的，也可以非同一般，这要按说这些话的方式而定。说话的方式则取决于这些话发自内心的深度，而不取决于个人意志。在双方息息相通的情况下，这些话会触动对方相等的内心深度。所以一个有能力区别的人就会听得出来这些话的分量究竟有多大！”
博爱是同等人之间的爱。但虽然我们是同等的，事实上也往往不完全“同等”，因为我们是人，所以需要帮助。今天是我需要帮助，明天也许是你。有这种要求并不意味着一个人弱小，另一个人强大。弱小是一种暂时状态，而自力更生，走自己的路的能力是普遍的持续状态。
对需要帮助的人，对穷人和陌生人的爱是博爱的基础。爱自己的骨肉不足为奇。每个动物都爱自己的后代并照料他们。软弱的人爱自己的主子，因为他靠主子为生；孩子爱自己的父母，因为他需要他们。只有当我爱那些与我个人利益无关的人时，我的爱情才开始发展。在《旧约》中，穷人是人爱的中心就说明了这一点，当然不仅是穷人，还有陌生人、寡妇、孤儿、民族的敌人、埃及人和伊多姆人。在对那些需要帮助的人产生同情的过程中，人开始发展他的博爱。在爱自己的同时，他也爱那些需要帮助的人，爱那些虚弱和惶恐不安的生命。同情包含着了解和认识的因素。在《旧约》里这么写道：“因为你们了解异乡人的心，因为你们也曾在埃及当过异乡人……所以你们也应该热爱异乡人！”
（摘编自弗罗姆《爱的艺术》）
1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（3分）（）
A.一切爱的形式都以博爱为基础，博爱则是以对需要帮助的人，对穷人和陌生人的爱为基础的。
B.弗罗姆认为，人与人的共性是由人的本质决定的，而要了解这种本质，就必须深入了解人。
C.虽然每个人一生的路要靠自己走，但并非没有需要别人帮助的时候，求助不代表自己弱小。
D.深入了解人，就是既认识到人人平等，也要清楚人与人之间事实上存在着的多方面的差别。
2.下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（3分）（）
A.第一段定义“博爱”的概念、特点，然后从主体具有“爱的能力”延伸出博爱的基础、前提和
内在必然性。
B.本文以每段的起首句为该段的核心论点，层次清晰；全文围绕着“博爱”这个中心话题进行论
证。
C.本文作者在写作中需要加强自己的论证力时，也要引经据典，《圣经》就多次被拿来当做道理
论据。
D.例证法中的事例可以是较为具体的故事，也可以列举若干事实，第三段中的举例形式就是后者。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（）
A.爱护动物，爱护一花一草，爱护环境，爱护我们赖以生存的地球，都体现着文中“博爱”的理
念。
B.《雷雨》中周朴园的那句极具分量的话“谁指使你来的”，正好可以给西莫尔?魏尔的表述作
注脚。
C.一个人拥有了“博爱”的情怀，做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”就不难了。
D.中国民族魂鲁迅“俯首付为孺子牛”的情怀，与文中《旧约》所倡导的“博爱”观完全一致。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
小区有个五谷磨房
安谅
小区是个老小区。五谷磨坊也只是底层的一个小卖部，连个石磨也不见。灶披间的窗台就是售货台，人来人往的，倒是十分热闹。
苏北来的一家人长租了这小院，又别出心裁，在灶披间一隅，开设了这个五谷磨坊，专卖现磨的各类营养谷物，颇有螺丝壳里做道场的意味。
这天周末正午，冬日的太阳懒洋洋的。五谷磨坊一片喧闹声。秦工程师正巧路过，瞥见自己的老母亲也在那里，眉飞色舞的，几位老伯伯老阿姨也兴致勃勃，围绕着这个灶披间窗台，你一句，我一句的，仿佛有什么便宜货，令他们兴高采烈。
秦工程师凑近一看，果然，五谷磨坊又推出了新品。窗台上一字排开塑料包装的各类谷物，除了以前的红豆薏米粉、核桃芝麻粉等，什么黑色脉(就是黑麦片、黑芝麻、黑大豆等组合)，阿胶派(以阿胶块、紫山药、紫米、红薏米等组合)、长辈乐(即是鹰嘴豆、葛根、银杏仁、高原青稞等组合)，不一而足，搭配得很诱人。这些老人本来就对五谷食品着魔，这种创意又把他们勾得晕头转向了。看到秦工，秦母连忙招呼：“你想吃什么?”
秦工笑着说：“你想吃啥就吃啥吧。”
“你们秦秦有出息，也真孝顺!”几位老阿姨赞叹道。“那我给你再买点黑芝麻，里面什么都有了!”秦母脑子活络，对新组合已然了解。
窗台内是一位胖姑娘，眼镜搁在鼻梁上，忙得不亦乐乎。这个外来妹是这苏北人家聘的打工者，说一口苏北话，干活还蛮勤快的。
秦工也和气地与他们点头。回到家，读大三的女儿小静就嘀咕：“奶奶又在磨坊磨磨唧唧的，都快吃午饭了，还在磨蹭什么。”秦工笑咧了嘴：“你还真会说话，磨坊被你这么一说，更有意思了!”“你还笑，人家肚子都饿坏了!”小静嘟囔着，看来真有点生气了。“那你快去叫奶奶呀!”秦工说。小静老大不情愿地蹬蹬跑去了。不多一会儿从窗口那边，又传来了吵嚷声。秦工竖耳静听，似乎是女儿小静高分贝的斥责：“你这是有毒的，有毒的!”秦工连忙掩上门，急急地赶了过去。
小静还理直气壮地指责着。那个胖女孩的眼眶里，泪水闪动，稍顷，有几滴快速而无声地滚落下来。
秦工很快明白了。胖女孩用粉碎机在现磨那些五谷，高温细磨，倒是干脆，磨好后，她还特意放在铝盘里散了一会儿热，但时间显然短了些，谷物还是滚烫的，就被倒进塑料包装了。老伯们老阿姨们倒没留神，偏是小静下来撞见了，一阵连珠炮似的斥责，把刚才还和风细雨的气氛，一下子搅得紧张和严肃。
秦工来的是时候，秦母此时一直无语。场面有些僵，秦工一来，也就缓和许多。
胖女孩抹去泪，说：“都是老客户，如果觉得不放心，这一份我就自己留下吃了，我另磨一份给大家。”
秦母点头不是，摇头也不是。因为，孙女已帮她做了决定：“就这样吧，也只能这样了，以后你不能这么匆忙装袋呀!”小静还是不依不饶。
“那是我自己催她的，不能怪人家”，秦母总算开口了，“不是你在催我吃饭吗?”
“算了算了，都别说了，下回都注意些就好，走吧，走吧，五谷待会再来拿吧。”秦工和稀泥。两个女人，一老一小，都是他的“宝”，他不想他们不愉快。
“那就等冷却下来，再来拿吧。”秦母和小静也形成了共识，那胖女孩也点了点头，三人才离开五谷磨房。
走出几步，秦母就悄声埋怨：“人家女孩也是打工的，这货一赔，她至少三天白干了。”
“那也不能吃有毒物质呀，奶奶，你不是想健康长寿吗?这么吃可是适得其反!”小静也嘟囔着，有点不服气呢!
“可是人家打工真的不容易。”秦母说。
“谁让她这么没知识……”小静又哼唧了一声。
“奶奶也是从苏北乡下来打工的，奶奶知道什么叫难……”奶奶喃喃着，还回头朝磨坊方向望了一眼。
一下午，两“宝”半天不说话。傍晚，小静悄悄先下了楼，又悄声地回来了。过了一会儿，奶奶也什么话都没说，下楼去了。几分钟后又回来了，把一叠钱塞到小静手中：“难得你这么善良。钱还是我来付。”
“是我伤了人家，该我来付。”小静说。
“你的钱，还不是你爸妈的钱?等你赚了钱，再说吧。”秦母嗔怪了一句，眼光里闪出笑意。小静的脸上，也漾出一缕笑意。这时，胖姑娘敲门进屋，把一叠钱塞给秦母，又将一桶磨好的五谷食物搁在桌上，笑眯眯地说：“谢谢妹妹给我指点，我今后一定多学习，也会细心的。这个就是凉透了再装
袋的，放心吃哦。”小静走上去，握住了她的手：“刚才我说重了，你别生气……”秦工笑着说：“五谷磨坊还真带来了健康快乐。”
(有删改) 4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．小说以“小区有个五谷磨房”为题，既点明了人物活动的主要场所，又交待了小说情节发展的联结点，也设置了悬念，以引起读者的阅读兴趣。
B．小说开头两段用简洁精练的语言向读者介绍小区的特点、五谷磨坊的实质及五谷磨坊的由来及状况，为人物的出场、情节的展开作好了准备。
C．“五谷磨坊一片喧闹声”说明五谷磨坊在小区里很受欢迎，看似闲笔，实则别具匠心，几位老人的神情也很好地说明这一点，为情节变化张本。
D．“小静还理直气壮地指责着”“那个胖女孩的眼眶里，泪水闪动，稍顷，有几滴快速而无声地滚落下来”，气氛紧张尴尬，激烈冲突在所难免。
5．小说中秦母是一个怎样的形象？请结合作品简要分析。（6分）
6．小说最后的“五谷磨坊还真带来了健康快乐”有什么深刻内涵？请结合作品加以探究。（6分）
二、古诗文阅读（51分）
（一）基础知识（本题共5小题，15分）
7.白居易在《琵琶行》中写道“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，描绘了“五陵年少挥霍无度、
琵琶女备受宠爱”的情景。北宋宰相寇准，生活极度腐化，也常在宴会上叫人拿绫绡给歌女。寇准的侍妾写了一首绝句《呈寇公》讽刺他。
下面排出的诗句残缺不全需要补缀，请选出正确的一项（3分）（）
①一_______清歌一_______绫，②美人_______自意嫌_______。
③不_______织女萤窗_______，④几_______抛_______得织成。
A．①曲束②犹轻③知下④度梭
B．①支条②还少③明中④月丝
C．①只匹②尚差③晓里④岁梭
D．①首丈②竟少③管上④日丝8．对下列句中加点的“之”字的意义和用法的归类，正确的一项是（3分）（）
①并吞八荒之．心②北收要害之．郡③哀吾生之．须臾④填然鼓之．
⑤焚百家之．言⑥无如寡人之．用心者⑦而迁徙之．徒也
A．①②③/⑤⑦/④⑥B．①③④/⑤⑦/②⑥
C．①②⑤⑦/③⑥/④D．①②④/③⑥/⑤⑦
9．下列句子中加点词的意思，相同的一项是（3分）（）
A．古之圣人，其出．人也远矣其皆出．于此乎
B．人非生而知之者，孰能无惑．于其身也，则耻师焉，惑．矣
C．彼童子之师，授之书而习．其句读者六艺经传皆通习．之
D．生乎吾前，其闻道．也固先乎吾策之不以其道．
10．下列划线的词语，完全与现代汉语相同的一项是（3分）（）
①然而不王者，未之有也②不爱珍器重宝肥饶之地
③以致天下之士④九国之师，逡巡而不敢进
⑤南取百越之地，以为桂林、象郡⑥上食埃土，下饮黄泉，用心一也
⑦其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑧闻道有先后，术业有专攻
A．①③⑤ B．②⑥⑦ C．③④⑤ D．②④⑧
11.下列句子句式特点与例句相同的一句是（3分）（）
例句：然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
B．谪戍之众，非抗于九国之师也。
C．居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
D．不者，若属皆且为所虏。
（二）文言文阅读（本题共3小题，19分）
阅读下面的文言文，完成12～15题。
陆炳，其先平湖人。祖墀，以军籍隶锦衣卫为总旗。父松，袭．职。世宗始生，松妻为乳媪，炳幼
从母入宫中。稍长，日侍左右。炳武健沉鸷，长身火色，行步类鹤。举嘉靖八年武会试
．．，授锦衣副千户。松卒，袭指挥佥事。寻进署指挥使，掌南镇抚事。十八年从帝南幸次卫辉夜四更行宫火从官仓猝不知帝所在炳排闼负帝出帝自是爱幸炳。屡擢都指挥同知，掌锦衣事。帝初嗣位，掌锦衣者朱宸，未久罢。代者骆安，继而王佐、陈寅。及炳代寅，权势远出诸人上。未几，擢署都督佥事。又以缉捕功，擢都督同知。炳骤贵，同列多父行，炳阳敬事之，徐以计去其易己者。又能得阁臣夏言、严嵩欢，以故日益重。尝捶杀兵马指挥，为御史所纠，诏不问。言故暱炳，一日，御史劾炳诸不法事，言即拟旨逮治。炳窘，行三千金求解不得，长跪泣谢罪，乃已。炳自是嫉言次骨。及嵩与言构，炳助嵩，发言与边将关节书，言罪死。嵩德炳，恣其所为，引与筹画，通赇赂。炳先进左都督，录擒哈舟儿功，加太子太保。后加少保兼太子太傅，岁给伯．禄。三十五年三月赐进士恩荣宴。故事，锦衣列于西。帝以炳故，特命上坐，班二品之末。明年疏劾司礼中官李彬侵盗工所物料，营坟墓，僭拟山陵，与其党杜
泰三人论斩，籍其赀，银四十余万，金珠珍宝无算。寻加炳太保兼少傅，掌锦衣如故。三公无兼三孤
．．者，仅于炳见之。炳任豪恶吏为爪牙，悉知民间铢两奸。富人有小过辄收捕，没其家。积赀数百万，营别宅十余所，庄园遍四方，势倾天下。时严嵩父子尽揽六曹事，炳无所不关说。文武大吏争走其门，岁入不赀，结权要，周旋善类，亦无所吝。帝数起大狱，炳多所保全，折节士大夫，未尝构陷一人，以故朝士多称之者。三十九年卒官。赠忠诚伯，谥武惠，祭葬有加，官其子绎为本卫指挥佥事。
(节选自《明史·陆炳传》) 12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A．十八年从帝南幸／次卫辉／夜四更行／宫火／从官仓猝不知帝所在／炳排闼负帝出／帝自是爱幸炳
B．十八年从帝南幸／次卫辉／夜四更行／宫火／从官仓猝不知帝所在／炳排闼负／帝出／帝自是爱幸炳
C．十八年从帝南幸／次卫辉／夜四更／行宫火／从官仓猝不知帝所在／炳排闼负帝出／帝自是爱幸炳
D．十八年从帝南幸／次卫辉／夜四更／行宫火／从官仓猝不知帝所在／炳排闼负／帝出／帝自是爱幸炳
13．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．袭：继承、沿袭，古代指帝位、爵位等的世代相传。
B．会试：中国古代科举制度中的中央考试，通过会试的称为贡士，第一名称“解元”。
C．伯：爵位，中国古代封建制度五等爵位的第三等。爵位是古代君主对贵戚功臣的封赐。
D．三孤：少师、少傅、少保的合称，是三公的副职。其地位低于公而高于卿。明清时是荣衔。14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．陆炳承袭祖职，屡进官位。陆炳的祖父任锦衣卫总旗，父亲陆松袭其职，陆松去世后，陆炳袭其指挥佥事一职，后经多次升迁任都督同知等职。
B．陆炳结交权臣，为非作歹。陆炳能够讨得内阁大臣夏言、严嵩的欢心；他曾经用棒打杀过一名兵马指挥，皇帝居然没有过问这件事情。
C．陆炳任用恶吏，势倾天下。陆炳任用豪强恶吏为帮手，悉知民间极其轻微的违法情况，并利用此没收富人家产，积累资产数百万，势倾天下。
D．陆炳结交良善，礼贤士人。陆炳与良善之人打交道毫不吝啬，在皇帝制造大案要案时对受牵连的人多有保护，降低身份结交士大夫，不曾设计陷害过一人。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)炳骤贵，同列多父行，炳阳敬事之，徐以计去其易己者。
(2)故事，锦衣列于西。帝以炳故，特命上坐，班二品之末。
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成16～17题。
朝直①郑春
朝直叨居省阁间，由来疏退校安闲。
落花夜静宫中漏，微雨春寒廊下班。
自扣玄门齐宠辱，从他荣路用机关。
孤峰未得深归去，名画偏求水墨山。
【注】①夜宿于朝值班。作者为晚唐诗人。
16．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．首联写作者直书政务之闲，朝直只是循规守矩，例行公事而已。
B．颔联以动衬静，落花声、漏声、雨声写出夜的静谧，诗人朝直长夜不眠。
C．颈联表示自己虽看淡宠辱，但实际上仍随波逐流，为仕途晋升而机关算尽。
D．诗歌融叙事、写景、抒情为一体，紧扣诗题，思路清晰，章法严谨。
17．诗的尾联有什么含意？表达了作者怎样的情感？（6分）
（四）名篇名句默写。（本题共1小题，8分）
18. （1）《定风波》中写出词人出游时对布衣生活的内心感受的句子是：。
（2）《水龙吟》中借动作描写表达词人报国无路，壮志难酬的悲愤的句子：,
。
（3）《永遇乐?京口北亭怀古》以刘义隆草率出兵北伐失败的典故，警告南宋统治者的句子:, , 。
（4）《声声慢》中直抒胸臆的句子是：，！
三、语言文字运用（本题共4小题，15分）
阅读下面的文字，完成19～21题。
自神农尝百草而开创草药治病先河，中医药发展至今，其历史可谓（）。这样一脉相承、绵延数千年一直未曾中断的医药文化及文明，为世界医学史所罕见。自古以来，中医药就是古丝绸之路上各国交流合作的重要内容，伴随早期的商贸活动在沿线国家（），并以不同形态成为沿线民众共享共建的卫生健康资源。经过与近代医药文化的碰撞，从对抗到结合，特别注重从国外先进文化中吸取有用的东西，因而出现了中西汇通，中医药学走向了现代化。中医药始终（）着国人的健康，发挥着不可替代的作用。在突发性、流行性疾病的防治中，中医药具有独特优势。中医药“辩证论治”，强调因人、因时、因地制宜，即根据不同人、地理环境、季节气候特点调整治疗策略，一人一方量身订制，更关注体质的个体差异，因而抗击疾病更为（）。同时，中医药“上工治未病”理论，主张相应人群早期干预，①主要用中药汤剂积极防治，以期提高人体免疫力，阻断病情发展。面对疫情肆虐致病患骤增的局面，治疗可有区别对待。②对于重型和危重型患者，中医药协同西医救治，退热速度更快、更能起到减轻肺部炎症渗出、减少脏器损害、减少激素用量等作用。③对于轻型和普通型患者，中医药优势体现为可明显改善咳嗽、乏力、腹泻等症状，截断病势，控制病情进展，延缓或阻断患者进展至重症。④中医药以其在疾病预防、治疗、康复等方面的独特优势受到国内外民众广泛认可，在促进文明互鉴、维护人民健康等方面发挥着重要作用。
19.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）（）
A.波谲云诡落地生根守护精确
B.波谲云诡开花结果维系精确
C.波澜壮阔落地生根守护精准
D.波澜壮阔开花结果维系精准
20.把下面的语句补写在文中横线处，衔接最恰当的一项是（3分）（）
对于无症状感染者，采取早期干预的办法。
A.①处
B. ②处
C. ③处
D. ④处
21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）
A.经过与近代医药文化的碰撞，从对抗到结合，特别注重从国外先进文化中吸取有用的东西，出
现了中西汇通的探索，中医药学走向了现代化。
B.经过与近代医药文化的碰撞、对抗到结合，开始注意从国外先进文化中吸取有用的东西，遂出
现了中西汇通的探索，中医药学正在走向现代化。
C.在经历了与近代医药文化的碰撞、对抗、结合之后，开始注意从国外先进文化中吸取养料，就
出现了中西汇通，中医药学因此走向了现代化。
D.经历了与近代医药文化的碰撞、对抗，到后来结合，特别注重从国外先进文化中吸取养料，遂
出现中西汇通的探索，中医药学正走向现代化。
22.请在下列文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不
超过12个字。(6分)
冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。(1) ,还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等多种哺乳动物以及多种鸟类。目前为止,已知的可传染人类的冠状病毒共有六种。其中四种冠状病毒在人群中较为常见,致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状。另外两种冠状病毒，严重急性呼吸综合征冠状病毒和中东呼吸综合征冠状病毒,也就是我们简称的SARS冠状病毒和MERS 冠状病毒，(2) 。引起此次疫情的新型冠状病毒不同于已发现的可传染人类的冠状病毒,对该病毒的深入了解需要进一步科学研究。疫情高发时期，(3) ,若外出,乘坐公交车时最好坐在通风处。
四、作文（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）
夜晚，祖孙二人倚窗远眺。
“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”
老人颔首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了。沧海桑田，转眼之间啊！当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。”
对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
安溪一中、养正中学2019级高一下学期期中考试
联考试卷语文参考答案
1. D【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。D项“要清楚人与人之间事实上存在着的多方面的差别”扭曲原意，作者恰恰是让我们忽略人与人在才能、智力和知识上的差别，认为它们是“不足道”的。故选D。
2. B【解析】本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。B项分析错误。第一段的首句起到引出博爱的作用；第二段的首句不是本段的核心论点，本段的核心论点是：人人都需要帮助。故选B。
3. C【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
A项，本文中“博爱”的对象是“人”，不包含动物、花草、环境、地球。
B项，周朴园这句话是极具分量，但对照西莫尔·魏尔的表达就会发现，周朴园说话时恰恰是取决于自己的意志而且当时周朴园和鲁侍萍更不存在“息息相通”，因此不能给西莫尔·魏尔的表达作注脚。D项，西方的“博爱”观中有爱自己的敌人一说，但鲁迅既有“俯首甘为孺子牛”的爱的一面也有“横眉冷对千大指”的憎的一面，显然理解有误。
故选C。
4．D【解析】本题考查对小说内容和艺术特色的分析鉴赏能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
D项，“激烈冲突在所难免”错，根据原文“秦工来的是时候，秦母此时一直无语。场面有些僵，秦工一来，也就缓和许多”“胖女孩抹去泪，说：‘都是老客户，如果觉得不放心，这一份我就自己留下吃了，我另磨一份给大家’”，可知“激烈冲突”并未爆发，一则秦工到来缓和了气氛，二则胖女孩主动化解了矛盾。故选D。
5．（1）热爱生活,开朗活络。经常在五谷磨坊与老邻居们谈天说地,注重饮食健康。（2）关爱家人，精心照料。精心挑选五谷粉;在孙女与胖姑娘出现争执时,采取较为温和的态度处理。（3）善良体贴,有同情心。在孙女指出胖姑娘的问题后,担心胖姑娘赔钱后影响的生活。
【解析】本题考查鉴赏小说人物形象的能力。分析人物形象可以的从下面五个方面入手：①从小说交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质，品质等方面。②从塑造人物形象都的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。③从情节的发展入手透视人物思想性格。④从分析环境入手，探究人物的命运及思想性格之所以如此的社会原因。⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的的评价入手。
原文“秦工程师正巧路过，瞥见自己的老母亲也在那里，眉飞色舞的，几位老伯伯老阿姨也兴致勃勃，围绕着这个灶披间窗台，你一句，我一句的，仿佛有什么便宜货，令他们兴高采烈”“秦母脑子活络，对新组合已然了解”，秦母在五谷磨坊与老邻居们谈天说地，兴高采烈，对各类谷物新组合已然了解，可分析出“热爱生活，开朗活络”；原文“看到秦工，秦母连忙招呼：‘你想吃什
么’”“‘那我给你再买点黑芝麻，里面什么都有了’”“‘那是我自己催她的，不能怪人家’，秦母总算开口了，‘不是你在催我吃饭吗’”，秦母为儿子精心挑选五谷粉，在孙女与胖姑娘出现争执时，采取较为温和的态度处理，可分析出“关爱家人，精心照料”；原文“走出几步，秦母就悄声埋怨：‘人家女孩也是打工的，这货一赔，她至少三天白干了’”“‘奶奶也是从苏北乡下来打工的，奶奶知道什么叫难呀……’奶奶喃喃着，还回头朝磨坊方向望了一眼”，在孙女指出胖姑娘的问题后，秦母担心胖姑娘赔钱后影响的生活，可分析出“善良体贴，有同情心”。
6．（1）五谷磨坊是小区居民特别是老年人的重要活动场所,他们在那里谈天说地,谈五谷话养生,乐在其中,给他们带来了健康。（2）通过小静与胖姑娘的冲突,胖姑娘改进了装袋方式,使“五谷”更健康更养生,让“五谷”给小区居民带来了健康快乐。（3）通过小静与胖姑娘冲突的解决,人们多了一份对他人的体谅，更增进了彼此的感情,小区居民生活得更加舒心，更加健康快乐。
【解析】本题考查探究语句的内涵的能力。要细读文本，咬文嚼字，千万不可把视线局限在词句本身，一定要坚持“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，联系上下文，着眼全文，在具体的大小语境中去深入理解。词句内涵的理解，很大程度上考的是语感。词句内涵的丰富性，需要在特定的语境中仔细阅读，反复咀嚼品味出来。
联系上文“五谷磨坊一片喧闹声。秦工程师正巧路过，瞥见自己的老母亲也在那里，眉飞色舞的，几位老伯伯老阿姨也兴致勃勃，围绕着这个灶披间窗台，你一句，我一句的，仿佛有什么便宜货，令他们兴高采烈”，在五谷磨坊里老邻居们谈天说地，兴高采烈，谈五谷话养生，乐在其中，给他们带来了健康；联系上文“胖姑娘敲了门进屋，把一叠钱塞给了秦母，同时，又将一桶磨好的五谷食物搁在桌上，笑眯眯地说：‘谢谢妹妹给我指点，我今后一定会多学习，也会细心的。这个就是凉透了再装袋的，放心吃哦’”，小静指出胖姑娘装袋方式的错误，胖姑娘进行了改进，凉透后再袋装，使“五谷”更健康更养生，让“五谷”给小区居民带来了健康快乐；小静与胖姑娘有了冲突，小静主动拿钱解决冲突，胖姑娘还回钱，她们冲突的解决，表明对他人的体谅，增进了彼此的感情，小区居民生活得更加舒心，更加健康快乐。
【点睛】
文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
7.A【解析】本题考查学生运用词语以及把握诗歌常识和内容的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题要求“排出的诗句残缺不全需要补缀。请选出正确的一项”，然后分析所给的诗歌，
根据诗歌的内容进行选择。
从题干来看，所给的诗歌是寇准的侍妾所写，是讽刺宰相寇准生活极度腐化的情形。①中两个空应该填写量词，一处是修饰“清歌”，“歌曲”一般用“曲”修饰，一处是“绫”，“绫”是丝织物，“条”不能修饰“绫”，且不能体现题干中寇准生活极度腐化，故排除B项；②中，结合题干“宰相寇准，生活极度腐化，也常在宴会上叫人拿绫绡给歌女”可知，美人应该是嫌弃所赏赐的“一束绫”太少“少”或“轻”，不应该是嫌弃“差”，故排除C项；③④句应是说织女的辛劳，体现寇准的毫不足惜而滥施赏赐，这是从诗歌的内容角度来看；从诗歌的体裁特征来看，作为绝句，一般一、二、四句的尾字押韵，由一句的“绫”和四句的“成”可以确定韵脚，只有A项的“轻”与之押韵；从平仄的角度来看，一、二、四句尾字的平仄应是一致的，三应与另外三句相对，由“绫”和“成”可知，②句的尾字应该是平声，③句的尾字应该是仄声，这就可以排除BCD三项。故选A。
8．C【解析】本题考查学生理解文言虚词的能力。在解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。高考一般是课外文言文阅读，可以联系课文中学过的有关语句中该词的用法来推断词义。①②⑤⑦为结构助词，的。③⑥为结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。④为助词，只起调节音节的作用，无实义。故选C。
9．C【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。能力层级为理解B。解答此类题目，需要学生平时注意积累文言实词的意思，注重和现代汉语的比较，然后审清题干，逐项对比。本题选相同的一项。A项，出，超出/产生。B项，惑，疑惑/糊涂。C项，习，都是学习。D项，道，道理/方法。故选C。
10. D【解析】本题考查考理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B①“然而”应为“这样，那么”。②“肥饶”与现代汉语相同。③“以致”应为“用来招纳”。④“逡巡”与现代汉语相同。⑤“以为”应为“把……设为”。⑥“用心”应为“因为用心”。⑦“从而”应为“跟随并且”。
⑧“先后”与现代汉语相同。
11. D【解析】本题考查考生文言文句式掌握和判断能力。此类题型要求考生对于文言文几种特殊句式的标识能记忆并运用。判断文言文特殊句式主要依据意思和各种句式的特殊标识。本题，
例句为被动句“见”表被动。
A项，判断句，“……也”表判断。翻译为：可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人。
B项，状语后置（介词结构后置句），“非抗于九国之师也”即“非于九国之师也抗”。翻译为：贬谪戍守的队伍，无法和当初那些战国群雄九国的军队抗衡。
C项，定语后置，“居庙堂之高”即“居高庙堂”，处在高高的庙堂上，意为在朝中做官。“处江湖之远”即“处远江湖”，处在偏远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。翻译为：在朝廷做官就为百姓忧虑，不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。
D项，被动句，“为所”表被动。故选D。
12．C 【解析】“夜四更”指深夜四更时，表时间；“行宫”指古代京城以外供帝王出行时居住的宫室，根据“十八年从帝南幸／次卫辉”，可知皇帝此时并不在京城内的皇宫，而应在“行宫”，故“行宫”中间不可断开。“负”意为用背载物，“炳排闼负帝出”意为陆炳撞开门背着皇帝出来，句意、结构均完整，故“炳排闼负帝出”中间不可断开。综合上述分析，本题选C 。
13．B【解析】通过会试第一名的“贡士”，成为“会元”。
14．B【解析】“皇帝居然没有过问这件事情”错，根据文中“为御史所纠，诏不问”可知，是皇帝下诏不许审讯这件事，“问”意为审问、审讯。
15．(1)陆炳突然显贵，与他位次相同的官员多是父辈，陆炳表面上恭敬侍奉他们，慢慢用计策除掉那些轻视自己的人。(关键词“行”“阳”“易”各1分，大意2分)
(2)按照先例，锦衣卫应列席在西侧。皇帝因陆炳的缘故，特地命锦衣卫坐于上座，排列在二品官的后面。(关键词“故事”“上坐”“班”各1分，大意2分)
【参考译文】
陆炳，他的祖先是平湖人。他的祖父陆墀，因为军籍隶属锦衣卫而任总旗。他的父亲陆松，继承总旗之职。世宗出生时，陆松的妻子做世宗的乳母，陆炳幼年便跟随母亲进入皇宫中。年龄稍长，终日侍奉在世宗身边。陆炳勇武刚健，深沉勇猛，高个子，赤红脸，走路像白鹤。他在嘉靖八年参加武臣会试中选，被任命为锦衣副千户。陆松死后，他继承指挥佥事之职。不久升任署指挥使，掌管南镇抚司事务。嘉靖十八年，陆炳跟随皇帝巡幸南方，驻留卫辉。深夜四更时，行宫起火，随从官员匆忙间不知道皇帝在哪里。陆炳撞开门背着皇帝出来，皇帝从此就宠爱陆炳。多次升职后任都指挥同知，掌管锦衣卫事务。皇帝刚刚即位时，掌管锦衣卫的是朱宸，不久被罢免。代替朱宸的是骆安，接着是王佐、陈寅。等到陆炳代替陈寅后，(他的)权势远远超出这些人。不久，升任署都督佥事。又因搜捕有功，升任都督同知。陆炳突然显贵，与他位次相同的官员多是父辈，陆炳表面上恭敬侍奉他们，慢慢用计策除掉那些轻视自己的人。他又能够讨得内阁大臣夏言、严嵩的欢心，因此权势一天比一天重。陆炳曾经用棒打杀兵马指挥，被御史检举，皇帝下诏不审讯。夏言本来与陆炳亲厚，一天，御史弹劾陆炳各种违法的事，夏言立即拟写圣旨(准备将陆炳)逮捕治罪。陆炳处境困窘，给(夏言)三千两黄金请求免除(罪责)而不成，就长跪哭泣着承认过错，请求谅解，事情才得以了结。陆炳从此对夏言恨之入骨。等到严嵩与夏言结怨，陆炳帮助严嵩，揭发夏言与边关将领行贿请托的书信，夏言获罪而死。严嵩感激陆炳，放纵他为所欲为，拉拢他一同谋划，互相进行贿赂。陆炳先是升任左都督，逮捕捉拿哈舟儿有功，加官任太子太保。后来又加官任少保兼太子太傅，每年给予他伯爵的俸禄。嘉靖三十五年三月，宫中为新科进士举行宴会。按照先例，锦衣卫应列席在西侧。皇帝因陆炳的缘故，特地命锦衣卫坐于上座，排列在二品官的后面。第二年，陆炳上书弹劾司礼监宦官李彬侵占盗窃官府的器物和材料，营建坟墓，坟墓的规制超越本分，妄比皇帝的坟墓，(最终)和他的同党杜泰等三人被判处斩刑，抄没家财收入官府，有银子四十多万两，金子珍珠财宝不计其数。不久加赐陆炳为太保兼少傅，依旧掌管锦衣卫事务。按例太师、太傅、太保没有兼任少师、少傅、少保的，这种情况只在陆炳身上看到。陆炳任用豪强恶吏作为帮手，全部了解了民间极轻微的违法情况。富有人家有小的过失就拘捕起来，抄没家产。陆炳因此积累资产数百万，营造另外的住宅十多所，庄园遍布各处，权势压倒天下。当时严嵩父子全部把持六部的事务，陆炳没有什么事不从中代人陈说的。文武大臣都争着到他家中(讨好)，陆炳一年的收入不计其数，他勾结权贵，与善良的人打交道，也毫不吝惜。皇帝多次兴起重要刑案，陆炳对案中牵连的人多有保护，降低身份结交士大夫，不曾设计陷害过一人，因此朝中官员有很多都称赞他。嘉靖三十九年陆炳死于任上。追封为忠诚伯，谥号为武惠，祭祀安葬礼仪有加赐，授任他的
儿子陆绎为本卫指挥佥事。
16．C【解析】本题考查鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧的能力。
C项理解错误，应该是作者主动从道家寻找慰藉，已达到宠辱不惊的境界。
17．【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。
答案第一问：还没有找到能够使自己栖身的归隐之所，只能在所搜求的水墨名画中找到一种归隐的慰藉。（2分）
第二问：①强烈的归隐之志；②对唐王朝时局的深深失望。（4分）（意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
18.（1）竹杖芒鞋轻胜马（2）把吴钩看了栏杆拍遍
(3)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾（4）这次第，怎一个愁字了得
19.C【解析】波澜壮阔：形容江河湖海水势辽阔，比喻气势宏伟浩大。波谲云诡：好像水波和云彩那样奇形怪状、千变万化，不可捉摸。落地生根：比喻长期安家落户，引申为切切实实、一心一意做好所从事的工作。这里是引申义。开花结果：指经播种耕耘后有了收获，比喻工作有进展，并取得了成果。守护：看守保护。维系：维持并联系，使不涣散。精准：非常准确。精确：精密而准确。
20.D【解析】三种区别对待，视病情依次呈递减排列。
21.B【解析】原句“经过与近代医药文化的碰撞，从对抗到结合，特别注重从国外先进文化中吸取有用的东西，因而出现了中西汇通，中医药学走向了现代化”，依次有四处语病。一是有违逻辑。“碰撞，从对抗到结合”，过程应为“碰撞、对抗到结合”，“碰撞、对抗”是递进关系，应为顿号，改为“碰撞、对抗到结合”，使成对比关系，如此则比较符合事实。二是“特别注重”的判语过重，也有违“中医药学”发展的事实，改为“开始注意”则较为客观。三是强加因果。“出现了中西汇通”与前置分句不是必然的因果关系，前面的内容不仅有“吸取”，再往前看，还有“碰撞、对抗”等，故看成顺承关系更为合理，改为“遂出现了中西汇通的探索”，加宾语“的探索”，表意更准确。四是时态有误。“走向了”应改成“正在走向”。A.“碰撞，从对抗到结合”改为“碰撞、对抗到结合”，“特别注重”改为“开始注意”，“走向了现代化”改为“正在走向现代化”。C.“碰撞、对抗、结合”改为“碰撞、对抗到结合”，“出现了中西汇通”改为“出现了中西汇通的探索”，“因此走向了现代化”改为“正在走向现代化”。D.“经历了与近代医药文化的碰撞、对抗，到后来结合”改为“经过与近代医药文化的碰撞、对抗到结合”，“特别注重”改为“开始注意”。
22.①冠状病毒除人类以外/冠状病毒能感染人类
②可引起严重的呼吸系统疾病/能引起重呼吸道疾病/会引起严重呼吸道疾病
③尽量少外出/尽量不外出
评分准则:一点2分,意思对即可。意思对但超出12字只得1分。
23.作文
审题立意：
（一）本题材料从总体来看，男孩赞美现代科技带给当代生活的丰富色彩及便利，但爷爷的感概，却让人看到现代科技带来的一些负面影响，比如环境污染，并让人格外怀想曾经的往昔、古代，怀念那一尘不染的空气、月华、星光和篝火……然而后者也有不足，后者享受不到现代科技文明带给现代人的方便、快捷、繁荣、富足。
在这样一个对比中，提示考生去思考，如何处理现代发展与传统继承之间的关系，如何处理科学发展与保护环境之间的关系。考生写作时就可以从“发展与保护”等比较现实的角度展开，如：社会要发展，自然也要保护；科技进步与环境保护应该保持同步等等。
（二）从男孩的角度看，霓虹闪耀是一种美，是现代美、科技美、智慧美、创造美、都市美，是经济的繁荣，科技的进步，生活的富足，当代人享用着诸多现代科技成果带来的多彩生活和便利条件，的确应该感到幸福和感恩，男孩的赞美是对现代文明的礼赞。
由此考生可以得到立意，谈现代科技的美，赞美现代文明的进步和辉煌。选材也较广泛，科技的美，从古代人们追求科技带来的人类社会的进步，到今天“嫦娥登月”、“神十”上天都是科技延展了人们的广度和深度。
（三）从爷爷的角度来看，星汉灿烂是一种美，是自然美、古朴美、原始美、田园美、山野美。爷爷表达的是对传统文明的留恋。
由此考生可以确定立意，侧重表达怀古之幽情，表达对自然的美的热爱。选材可以从大自然入手，传统诗词、传统文化、自然的生存状态，皆可入文。
注意：无论从男孩的角度还是从爷爷的角度去写作，可以各有侧重，但都不该忘记辩证说理，不能把话说得过于极端和绝对，不能为了证明自己角度的正确而将对方的角度一棍子打死。
2019年福建晋江中考录取分数线当我们心中梦想努力奋斗时，梦想也会离我们更进一步，下面为你精心准备了“2019年福建晋江中考录取分数线”，持续关注本站将可以持续获取中考资讯！ 2019年福建晋江中考录取分数线 今日，晋江市2019年高中阶段一级达标中学招生切线举行。 晋江一中：8A1B 532分优 养正中学：8A1B 530.5分优 季延中学：8A1B 529.7分良 今年晋江按一级达标中学招生的共有晋江一中、养正中学、季延中学、侨声中学、南侨中学、毓英中学、英林中学、晋江二中等八所学校，计划招生5000名，其中，统招生名额1850人、定向生2500人、自主招生650人。值得注意的是，省一级达标高中录取的学生，体育与健康考试成绩须达到12分以上（含12分）。 普通高中（第一批次） 9600名[4290（统招）+2500（定向）+1010（自主招生）+100（国际班）+1700（民办）] 示范高中、一级达标中学 晋江本市：5000名[1850（统招）+2500（定向）+650（自主招生）] 晋江一中（代码：11901）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）]
养正中学（代码：11902）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 季延中学（代码：11904）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 侨声中学（代码：11908）： 700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 南侨中学（代码：11905）：600名[200（统招）+300（定向）+100（自主招生）] 毓英中学（代码：11906）：600名[250（统招）+300（定向）+50（自主招生）] 英林中学（代码：11916）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 晋江二中（代码：11934）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 养正中学国际班 （代码：81902）：100名 二级达标中学 2800名[ 2440（统招）+360（自主招生）] 平山中学（代码：21927）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。 磁灶中学（代码：21919）：400名[ 345（统招） +55（自主招生）] 首峰中学（代码：21940）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。
福建晋江养正中学18-19学度初二下年中考试试题-历史 一、单项选择题〔本大题有20小题，每题2分，共40分〕 1、新中国成立之前，百废待兴。第一届中央人民政府委员会第一次全体会议一致通过的施政方针是〔〕 A 、《临时约法》 B 、《共同纲领》 C 、《双十协定》 D 、《中华民国宪法》 2、一位美军高级将领在分析一场战争失败的缘故时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为〔〕 A 、抗日战争 B 、抗美援朝 C 、解放战争 D 、镇压反草命 3.同学们为开展研究性学习搜集了以下两张图片，它们共同反映的学习主题是〔〕 、土地改革B 、农业合作化运动 、人民公社化运动D 、家庭联产承包责任制 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，然而他改变了会议的航向。”该会议是〔〕 、万隆会议B 、日内瓦会议第届联合国大会D 、上海APEC 会议 、在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新进展的里程碑……”。这次会议被称为“里程碑”的理由是〔〕 A 、通过了《共同纲领》 B 、确立了土地改革的路线 C 、公布了“一五计划” D 、通过了第一部《中华人民共和国宪法》 6、新中国建立初期，党中央决定在少数民族聚居地区实行的差不多政治制度是〔〕 A 、政治协商制度 B 、社会主义制度 C 、民族区域自治制度 D 、一国两制 7、1958年6月12日，《人民日报》报道：河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩产达3530斤。这篇浮夸报道的出现反映了“左”倾错误的泛滥，“左”倾错误出现的的缘故是〔〕 ①中共八大的指引②对我国所处的进展阶段认识不足 ③对如何建设社会主义缺乏经验④忽视了客观的经济规律 A 、①②③ B 、①②④ C 、②③④ D 、①③④ 8、新中国成立后，我国出现“文化断层”“科技断层”“人才断层”是在〔〕 A.过渡时期 B.“一五”计划时期 C.探究社会主义道路时期 D.“文化大革命”时期 9、图3为我国“第二炮兵”部队的臂章，你明白指的是以下的哪支部队〔〕 A 、中国海军部队 B 、中国陆军部队 C 、中国空军部队 D 、中国导弹部队 10、一位老新闻记者自豪地说：“上个世纪70年代，我曾写过一篇题为‘跨洋握手’的新闻稿。”该新闻稿报道的应是〔〕 A 、亚非会议圆满成功 B 、中国恢复在联合国的合法席位 C 、尼克松访问中国 D 、上海亚太经合组织会议召开 11、20世纪70年代，中国外交事业取得一系列成就，以下属于这一时期的外交成确实是〔〕 图1宣传土地改革 图2拔除地主立的地界碑 图3
黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高一上学期期中考试 化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于下列诗句或谚语，说法不正确的是( ) A．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金” （唐·刘禹锡）描述的过程主要是物理变化 B．“水乳交融，火上浇油” 前者包含物理变化，而后者包含化学变化 C．“滴水石穿、绳锯木断” 不包含化学变化 D．“落汤螃蟹着红袍” 肯定发生了化学变化 2．下列四个反应（条件略，已配平），酸所体现的性质与其他三者明显不同的是( ) A．MnO2+4HCl（浓）= MnCl2+Cl2↑+2H2O B．Ag+2HNO3（浓）= AgNO3+NO2↑+H2O C．Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O D．3Fe3O4+28HNO3（浓）= 9Fe(NO3)3+NO↑+14H2O 3．下列离子方程式书写正确的是（） A．金属铝溶于氢氧化钠溶液： Al+2OH－=AlO2-+H2↑ B．铁和稀盐酸反应： 2Fe + 6H+ ＝3H 2↑+ 2Fe 3+ C．氧化钠与水反应： O2-＝H2O ＝ 2OH－ D．澄清石灰水中加入碳酸钠溶液： Ca2+＝CO32 -＝CaCO3↓ 4．下列离子能大量共存的一组是：（） A．Na+＝ Pb2+＝ SO42-＝ Cl-B．Mg2+＝ CO32-＝ Cl-＝ NO3- C．Mg2+＝ SO42-＝ K+、NH4+D．Ca2+＝ OH-＝ Ba2+＝ NH4+ 5．下列溶液中，溶质的物质的量浓度不是1 mol·L-1的是 A．10g NaOH固体溶解在水中配成250mL溶液 B．将1mol SO3溶于水并配成1L的溶液 C．将0.5mo1·L-1的NaNO3溶液100mL加热蒸发掉50g水的溶液 D．标况下，将22.4L氯化氢气体溶于水配成1L溶液 6．某学生以铁丝和 Cl2＝2Fe+3Cl2 2FeCl3）为原料进行下列三个实验。下列选项正确的是( )
养正中学2017—2018学年上学期高一语文期中考试题 （时间：150分钟满分：150分） 注意：请将所有答案写在答题卡规定位置上，写在试题上和超出答题框的答案无效。 一、基础知识（每题3分，共24分） 1．下列各项字形和加点字注音全部正确的一组是（） A．百舸．（gě）彳亍．(chù) 青荇．(xìng) 万户候．(hóu) B．颓圮．(pí) 浮藻．(zǎo) 漫溯．(sù) 笙．箫(shēng) C．斑斓．(lán) 攒．射(cuán) 满载．(zài) 尸骸．(hái) D．赁．屋(lìn) 长篙．(hāo) 彷徨．(huáng) 长歌当．哭(dàng) 2．下列语句中都含有通假字的一组是（） ①失其所与，不知②今日往而不反者，竖子也③父母宗族，皆为戮没 ④进兵北略地⑤卒起不意，尽失其度⑥燕王诚振怖大王之威⑦唯大王命之 ⑧秦王还柱而走 A．①③④⑥⑧ B．①②⑤⑥⑧ C．②③④⑤⑦ D．②③⑤⑥⑦ 3．下列加点词语古今义相同的一项是（） A．若舍郑以为东道主 ．．之往来，共其乏困 ．．． B．行李 C．秦军旦暮 ．．留者，待吾客与俱 ．．渡易水 D．仆所以 4．下列各组加点字的意义与用法完全相同的一组是（） A．①因．人之力而敝之②不如因．而善遇之 B．①吾其．还也②其．人居远未来 C．①必得约契以．报太子也②愿得将军之首以．献秦 D．①乃夜驰之．沛公军②秦之．遇将军，可谓深矣 5.下列各组加点字的意义和用法完全相同的一组是（） A．①于是荆轲遂就车而去，终已不顾．②吾每念，常痛于骨髓，顾．计不知所出耳B．①荆轲废，乃引．其匕首提秦王②左右或欲引．相如去 C．①今太子迟之，请辞．决矣②辞．曰：“臣之壮也，犹不如人…… D．①微．斯人，吾谁与归②微．夫人之力不及此 6．下列各句中词类活用相同的一组是（） A．①群臣怪．之②项伯杀人，臣活．之 B．①发尽上．指冠②樊於期乃前．曰 C．①沛公旦日从．百余骑来见项王②阙．秦以利晋 D．①常以身翼．蔽沛公②范增数目．项王
2019-2020学年黑龙江省大庆市铁人中学高一上期末物理试卷 解析版 一．单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个项目中，只有一项是符合题目要求的． 1．（4分）以下说法正确的是（） A．诗句“人在桥上走，桥流水不流”是以流水为参考系 B．2019年10 月1日举行了国庆70周年大阅兵，阅兵队伍中的战士在训练正步时，可以把自己当成质点 C．平均速度v=△x △t，无论当△t多么小，该式都不可以表示t时刻的瞬时速度 D．2019年12月20日太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭实现了“一箭九星”，火箭竖直发射加速升空时，喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对平衡力【解答】解：A、人在桥上走，是以地面做为参考系，桥流水不流，是以水为参考系，故A正确； B、阅兵队伍中的战士在训练正步时，不可以把自己当成质点，否则没有肢体的动作，故 B错误； C、对于平均速度v=△x △t，当△t非常小时，该式可以表示t时刻的瞬时速度，故C错误； D、当火箭竖直发射加速升空时，喷出的气体对火箭的推力大于与火箭的重力，不可能是 一对平衡力，故D错误。 故选：A。 2．（4分）某同学通过实验探究力的矢量合成法则时，发现当两个共点力的合力为10N时，若其中一个分力F1的方向与合力F的方向成30°角，另一个分力F2的大小为5.24N，则他预测以下选项中正确的是（） A．F1的大小是唯一的 B．F1的大小可以取任意值 C．F2有两个可能的方向 D．F2的大小可取大于零的所有值 【解答】解：合力大小为10N，一个分力与水平方向的夹角是30°，根据平行四边形定则可知，分力F2的最小值为：F2min＝10sin30°＝5N 第1 页共18 页
2020届福建省晋江市养正中学新高考地理模拟试卷 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．甘肃省的冰沟丹霞景区以砂岩地貌遗迹景观为主,下图是某摄影爱好者10月14日在该景区“卢浮魅影”景点先后拍摄的两张照片。 据此,回答下列小题。 1．据照片推断 A．镜头朝正东方向B．该日是多云天气 C．拍摄时正值日出D．时间为5点左右 2．关于“卢浮魅影”景点地貌特征的描述,正确的是 A．规模较大,形态状若宫殿B．因褶皱形成“赤壁千仞” C．早期岩浆侵入,后期抬升D．外力始终以流水作用为主 【答案】1．C 2．A 【解析】 【分析】 1．图示照片是10月14日两个时刻拍摄的。由所学知识知，此日，太阳直射点位于南半球，太阳东南升起，西南落下。从照片可以看出，游客是背光拍摄，故这一天无论什么时刻拍摄，镜头不可能朝向正东，A错误。从照片可知，两张不同时刻拍摄的照片中都有太阳光照射，故不可能是多云天气，B错误。从两张照片被太阳照射的情况看，左边照片只有景观的上部被太阳光照到，而右边一幅照片景点全部被太阳照射，说明该游客拍摄时正值日出，太阳高度在逐渐变大，C正确。此日，太阳直射在南半球，张掖昼短夜长，日出应在6点以后，D错误。故选C。 2．由材料信息可得，“卢浮魅影”景点以砂岩地貌遗迹景观为主，其成因为受垂直或高角度解理切割，并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地形，故BCD错误；从图片可以看出，冰沟丹霞景区地貌形态像宫殿，规模较大，A正确。故选A。 2．2020年3月21日，装载着捐赠西班牙抗疫物资的“义新欧”中欧班列(义乌马德里)从义乌铁路西站发车。浙江省义乌市，被杈威机构称为“全球最大的小商品集散中心”；西班牙马德里是义乌中
))))))) 大庆铁人中学高一年级上学期期末考试 政治试题 试卷说明: 1、本试卷满分100分，考试时间50分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束只上交答题卡。 ?、选择题（25个选择题，每小题 3分，共75分） 1. 2016年里约奥运会开幕，其吉祥物的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了商标注册。在这 里，作为有偿使用的奥运会吉祥物标志 A. 是商品，因为具有使用价值 C.是商品，因为是用于交换的劳动产品 2. 近年来，在人民币对美元不断升值的过程中, B ?不是商品，因为不具有使用价值 D ?不是商品，因为它没有用于交换 一些消费者在境外消费以信用卡美元账户支付， 在 最后还款日以人民币还款，享受美元贬值带来的“隐性折扣” 。人民币在此执行 A. 世界货币的职能 B ?价值尺度的职能 C .贮藏手段的职能 D .支付手段的 职 能 3 ?货币本身没有铜臭，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面代表可以买到的商品。这表明 ① 货币的本质是一般等价物 ②货币是社会财富的代表 ③货币具有流通手段的职能 ④货币和商品同时产生，相互依存 A. ①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 4. 2015年某企业生产甲商品 10万件，单价为22元；2016年该企业通过技术革新，劳动生产效率 提高了 20%并推动行业劳动生产效率提高 10%假设其他条件不变，2016年该企业生产的甲商品 的价值量和价值总量分别是 A. 启动蔬菜目标价格保护，导致蔬菜种植量和价格的变动 B. 中东石油高产，导致油价和高成本生产商石油供应量的变动 C. 屠呦呦荣获诺贝尔奖，导致短期青蒿素补充剂价格和销量的变 A.20元、264万元 B.22 元、240万元 C.20 元、240万元 D.22 元、264 万元 5 .读图2 （ D 为需求曲线, S 为供给曲线，S ，为变化后的供给曲钱） ，假设其他条件不变，下列情 况与图中反映的信息相符的是 () 动
安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学 2019-2020学年高二上学期期末考试联考试卷 考试科目：生物满分：100分考试时间：90min 命题及审核：陈承华、陈品琴、翁雅榕、卢宝勇 注意事项：试题答案（含选择题、填空题答案）统一填写在答题卡指定的相应位置。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、单项选择题：（1~20题每小题1分，21~35题每小题2分，共50分） 1．下列因素中不会引起组织水肿的是 A．骨骼肌代谢旺盛，代谢产物增加 B．再次接触同种过敏原后引起的过敏反应 C．肾脏疾病导致蛋白尿 D．长期营养过剩导致肥胖 2．下列关于内环境与稳态的叙述中，正确的是 A．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 B．酵母菌通过内环境与外界环境进行物质交换 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 D．在剧烈运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 3．某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上，下列对这期间他生理变化的分析错误的是A．由于缺少饮用淡水，血浆渗透压升高，肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱 B．若误饮海水，血浆中Na+浓度短时间内升高，可能会使兴奋时膜内外电位差变大 C．饥饿状态下，下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D．长期饥饿，将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿 4．Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是 A．使突触后神经元持续性兴奋 B．使突触后神经元持续性抑制 C．减缓神经冲动的传递 D．加速神经冲动的传递 5．下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是 A．当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 B．血液中无机盐偏高时，抗利尿激素分泌增多 C．渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 D．水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果 6．某考生参加期末考试，因为晚起匆忙，来不及进食和饮水。在参加考试的过程中，该考生体内发生的变化是 A．神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B．胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C．下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强 D．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加7．疫苗通常用灭活和减毒的病原体制成，接种后机体可产生免疫反应，达到预防疾病的目的。下列叙述正确的是 A．接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病 B．接种疫苗后，机体产生的抗体可一直起防卫作用 C．灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但不会致病 D．接种疫苗后同种病原体再次侵染时，浆细胞只来自记忆细胞的分化 8．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是 A．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了 B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛 C．当时研磨技术比较落后，研磨不充分 D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离 9．对于生活中存在的现象分析正确的是 A．婴幼儿经常尿床，是由于婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿时，传入神经的兴奋只到达脊髓中控制排尿的低级中枢 C．由于惊恐而出现无意识的排尿不属于反射 D．随着年龄增长，尿床减少，体现了脊髓的生理活动受大脑皮层调控 10．下列关于生长素发现过程的叙述，正确的是 A．达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生生长素，生长素分布的不均匀使胚芽鞘尖端的背光侧比向光侧生长快，因而出现向光性弯曲 B．詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C．拜尔的实验证明，尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 D．温特通过实验提取出胚芽鞘尖端产生的刺激物，并命名为生长素 11．下列关于植物生长素的叙述,正确的是 A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 12．下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是A．a与b B．a与e C．c与d D．c与 e
2019-2020学年福建省泉州市晋江市养正中学高二上学期期中生物试 卷 一、单选题（本大题共35小题，共50.0分） 1.青霉素是一种抗菌素，近几十年来，由于人类长期使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越 强，从而引起人们的关注。下列说法正确的是（） A. 在青霉素使用之前，所有细菌对青霉素的抗性是相同的 B. 细菌在繁殖的过程中可能发生基因突变和基因重组，从而产生抗药性变异个体 C. 青霉素使细菌产生了抗药性变异，从而决定了其进化方向 D. 青霉素对细菌有选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争来实现的 2.下列现象不属于共同进化的是( ) A. 一群长颈鹿相互争夺高处的树叶，最终脖子都变得发达 B. 捕食活动导致野兔的保护色更逼真，同时鹰的目光更锐利 C. 具有细长口器的蛾专门为有细长花矩的兰花授粉 D. 光合生物的出现为好氧生物的出现创造了条件 3.下列说法符合现代生物进化理论的是（） A. 在进化上地位越高等的生物，其适应能力一定越强 B. 从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化 C. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 D. 同一种基因在不同环境条件下的突变频率都相同 4.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（） A. 自然选择决定了生物变异和进化的方向 B. 生物进化的实质是种群基因型频率改变 C. 自然选择直接作用对象是个体的表现型 D. 共同进化是指不同物种间共同进化发展 5.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（） A. 白化病属于多基因遗传病 B. 高龄生育会提高遗传病的发病风险
C. 遗传病在青春期的发病率最高 D. 缺铁引起的贫血是可以遗传的 6.普通小麦是六倍体，其体细胞含42条染色体，它的单倍体的细胞染色体数目是( ) A. 42 B. 21 C. 28 D. 84 7.在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种基因型，AA的 百分比为40%，Aa基因型的百分比为60%，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占 A. 7/9 B. 49/100 C. 11/21 D. 7/13 8.研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因型频率。甲种群中AA个体为24%，aa个体 为4%。乙种群中Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述中，正确的是（） A. 甲种群生物所处的环境变化剧烈 B. 乙种群生物基因突变率很高 C. 乙种群生物所处的环境变化剧烈 D. 甲乙两种群生物无突变，所处环境基本相同 9.下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A. 组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 －参与维持血浆pH的稳定 C. 血浆中的HCO 3 D. 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 10.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（） A. 某人花粉过敏时B的含量将会增多 B. 某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境ph明显下降，原因是A中含有缓冲物质 C. 在A、B、C三种液体中，A中CO2浓度最髙 D. E表示泌尿系统、皮肤等 11.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是（）
铁人中学2018级高一学年上学期期末考试 物理试题 试题说明：本试题满分110分，答题时间90分钟。请将答案填写在答题卡上。 一．单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个项目中，只有一项是符合题目要求的。 1．描述一个物体的运动时，关于运动与参考系，以下说法正确的是( ) A ．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是山和船 B ．诗人陈与义写到：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。”在这首诗当中，“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的 C ．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这一句诗表明坐在地上的人是绝对静止的 D ．在夜晚，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时选定的参考系是月亮 2．有关描述物体运动的基本概念中，以下说法正确的是( ) A ．平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量 B ．平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值 C ．物体通过一段路程，其位移不可能为零 D ．时刻表示时间极短，时间表示时刻较长 3．质量为m 的小球（视为质点）从某液面上方一定高度处由静止释放，进入液体后受到的阻力与其速率成正比，小球在整个运动过程中的速率随时间变化的规律如图所示，取重力加速度为g ．则下列分析中正确的是( ) A ．小球在液体中先做匀减速运动后做匀速运动 B ．小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为 1 v mg C ．小球进入液体瞬间的加速度大小为 g v v v 2 2 1- D ．小球在t 1～t 2时间内的平均速度大于2 2 1v v + 4．汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s 2（刹车时认为车是匀变速运动），则自驾驶员急踩刹车开始，2s 内与5s 内汽车的位移大小之比为( ) A ．4:5 B ． 5:4 C ．4:3 D ． 3:4 5．如图所示，倾角为30°、重为100N 的斜面体静止在水平地面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在 斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为3 N 的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是( ) A ．轻杆对小球的作用力沿轻杆向上，大于3 N B ．轻杆对小球的作用力为3 N ，方向垂直斜面向上 C ．地面对斜面体的支持力为103N ，对斜面体的摩擦力水平向右 D ．小球对轻杆的作用力为3 N ，方向竖直向下 6．如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用，F 平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止，F 的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2（F 1和F 2的方向均沿斜面向上）。由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为( ) A. 21 F B ．22F C.221F F - D ．2 21F F + 7．如图所示，三根轻绳分别系住质量为m 1、m 2、m 3的物体，它们的另一 端分别通过光滑的定滑轮系于O 点，整体装置处于平衡状态时，OA 与竖直方向成30°角，OB 处于水平状态，则关于m 1、m 2、m 3的比值，以下说法正确的是( ) A ．m 1:m 2:m 3 B ．m 1:m 2:m 3 C ．m 1:m 2:m 3=1:2:3 D ．m 1:m 2:m 3=4:2:1 8．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M 的物体A 、B (B 物体与弹簧连接)，弹簧的劲度系数为k ，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F 作用在物体A 上，使物体A 开始向上做加速度为a 的匀加速运动，测得两个物体的v -t 图象如图乙所示(重力加速度为g )，以下说法正确的是( ) A ．拉力F 施加的瞬间，A 、B 间的弹力大小为Mg B ．A ，B 分离的瞬间，A 上升的位移为M (g-a ) k C ．由图像可知，A 、B 在t 1时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零 D ．弹簧恢复到原长时，物体B 的速度达到最大值 二．不定项选择题：本题共6小题，每小题5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得2.5分，有选错的得0分。 9．图中甲为“探究求合力的方法”的实验装置，OA 为橡皮条，OB 、OC 分别为细轻绳。下列说法中正确的是( ) A ．在测量同一组数据F 1、F 2和合力F 的过程中，拉橡皮条结点到达的位置O 不能变化 B ．用弹簧测力计拉细绳时，拉力方向必须竖直
养正中学高68组高二（上）期中考试地理试卷（学考） （命题：张鸿兰审卷：尤梅香考试时间：60分钟试卷分值：100分） 一、选择题（每小题2分，共40题） 下图为我国部分干湿地区及农业生产区示意图，读图完成下面小题。 1. 半干旱区多是草原放牧区，湿润、半湿润区多是种植业区，这反映出地理环境影响着区域的（） A. 生活条件 B. 生活特点 C. 发展水平 D. 开发利用发展方向 2. 下列叙述可以反映我国地理环境差异的是（） ①农业发展方向上东农西牧②传统运输方式上南船（船舶）北马（马车）③粮食生产种类上南稻北麦④糖料作物种植上南蔗（甘蔗）北菜（甜菜） A. ②③④ B. ①②③④ C. ③④ D. ①②④ 3. 导致图中区域农业发展方向不同的地理环境差异，最主要是( )。 A. 气候条件 B. 交通条件 C. 土地条件 D. 历史条件【答案】1. D 2. B 3. A 【解析】 【1题详解】 某地的生活条件、生活特点受多种因素的影响，发展水平主要受社会经济和科学技术等因素共同影响，A、B、C错误；半干旱区多是草原放牧区，湿润，半湿润区多是种植业区，这反映出地理环境影响着区域的发展方向。即不同的干湿地区，生产类型不同，说明地理环境的差异影响区域的发展方向，D正确。故选D。 【2题详解】 因为①东西降水的不同导致农业发展方向上东农西牧，②南北自然环境的不同导致传统运输方式上南船(船舶)北马(马车)，③南北方气候的差异导致粮食生产种类上南稻北麦，④气候
条件的不同导致糖料作物种植上南蔗(甘蔗)北菜(甜菜)，①②③④这些现象都可反映出我国地理环境差异性特征，B正确。故选B。 【3题详解】 气候是影响农业生产的首要条件，据图可知，图中体现的是降水的差异，即气候条件差异导致图中区域农业发展方向不同，A正确；交通条件导致市场对农业区位的影响在地域上扩大，B错误；土地条件一定程度上影响作物品质和种类，C错误；历史条件可以影响该地农业的发展，但不是导致区域农业发展方向不同的条件，D错误。故选A。 【点睛】掌握区域的特征与区域之间差异性的表现。 “一、二、三”与区域内涵 “一”是指区域含义中的两个“一定”： 一定范围的地理空间和一定的划分指标。 “二”是指区域划分指标的两个“二”： （1）单一指标与综合指标； （2）自然要素特征与人文要素特征。 “三”是指区域特点的三个方面： （1）具有一定的面积、形状、范围和界线； （2）有明确的区位特征； （3）内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 某调查小组对某地方圆1000米范围内进行了生态调查，其生态状况如下图所示。据此完成下列小题。 4. 要对该地生态环境的发展变化进行宏观监控，宜选用的地理信息技术是（）。 A. RS B. GPS C. GIS D. 人工科考 5. 控制该生态现象的发展和蔓延，所采取的最合理措施是（）。 A. 退耕还林 B. 退耕还牧 C. 规定合理载畜量 D. 防止过度
第 1 页 共 8 页 高一学年上学期期末教学检测 数学试题 满分：150分 考试时间:120分钟 第Ⅰ卷（选择题 满分60分） 一、选择题（每小题5分，共60分） 1.非空集合{}{} 135,116X x a x a Y x x =+≤≤-=≤≤，使得()X X Y ??成立的所有 a 的集合是（ ） A. {} 37a a ≤≤ B. {}07a a ≤≤ C.{}37a a <≤ D.{} 7a a ≤ 2. 函数|12|log )(2-=x x f 的图象大致是（ ） 3.将函数g() 3sin 26x x π?? =+ ?? ? 图像上所有点向左平移 6 π 个单位，再将各点横坐标缩短为 原来的 1 2 倍，得到函数()f x ，则( ) A ．()f x 在0,4π? ? ???单调递减 B ．()f x 在3,4 4ππ?? ?? ? 单调递减 C ．()f x 在0,4π?? ???单调递增 D ．()f x 在3,44ππ?? ??? 单调递增 4.已知偶函数()2f x π+,当)2,2(ππ-∈x 时，1 3()sin f x x x =+,设(1), a f =(2), (3)c f =，则( ) A. a b c << B. b c a << C. c b a << D. c a b < < 5．下列函数中最小正周期为 2 π 的是( ) A. sin 4y x = B. sin cos()6 y x x π =+ C. sin(cos )y x = D. 4 2 sin cos y x x =+ 6.已知P 是边长为2的正ABC ?的边BC 上的动点，则(AP AB AC + ( ) A.最大值为8 B.是定值6 C.最小值为6 D.3 7.在平行四边形ABCD 中，AC 与BD 交于点O E ，是线段OD 的中点，AE 的延长线与CD 交 于点F ,若AC a = ，BD b = ，则AF = ( ) A . B . C . D . 已a = a b ?= ||a b += b = 5
2019-2020学年福建省泉州市晋江市养正中学出国班高二上学期期中 生物试卷 一、单选题（本大题共20小题，共60.0分） 1.下列不属于细胞衰老的特征是 A. 细胞体积不断增大 B. 线粒体数量减少，体积增大 C. 多种酶的活性降低 D. 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 2.下列是相对性状的是（） A. 人的身高和体重 B. 豌豆的圆粒和黄色 C. 兔子的长毛和黑毛 D. 水稻的高杆和矮杆 3.下列有关同源染色体的叙述中，正确的是（） A. 同源染色体总是成对存在于生物所有细胞中 B. 同源染色体的大小形态都相同 C. 同源染色体同一位置上总存在等位基因 D. 减数分裂时，同源染色体联会形成四分体 4.在真核生物细胞下列结构中，与烟草花叶病毒的成分最相似的是（） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 核糖体 5.有丝分裂和减数分裂过程相比较，属于减数分裂特有过程的是（） ①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤交叉互换． A. ①⑤ B. ③⑤ C. ①④ D. ①② 6.下列基因型为纯合子的是 A. Tt B. ccDDee C. Aaff D. GGX B X b 7.红绿色盲是由位于X染色体上的隐性基因（b）控制的。男性色盲患者的基因型是（） A. X B X B B. X b X b C. X B X b D. X b Y
8.大肠杆菌、青霉菌、颤藻和人体等的统一性体现在（） ①都有细胞膜、细胞质②遗传物质都是DNA ③都有核糖体④都营异养生活 A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①②③④ 9.下列性状中，不属于相对性状的是（） A. 人的身高与体重 B. 猪的白毛与黑毛 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 果蝇的长翅与残翅 10.关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是（） A. 选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA B. 被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的 C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离 D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 11.如图为人体某DNA片段上的若干基因，I、II为无遗传效应的片段，下列有关叙述正确的是（） A. 基因a、b、c最本质的区别在于脱氧核苷酸的序列不同 B. 片段Ⅰ、Ⅱ中发生碱基对的替换、增添或缺失属于基因突变 C. 基因a、b、c转录时的模板链同为α链或β链 D. 由基因突变引发的人类遗传病都不能直接通过显微镜检测 12.对一个四分体的叙述中，不正确的是（） A. 共有两个着丝点 B. 共有四个DNA分子 C. 共有四个姐妹染色单体 D. 共有四个染色体 13.下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时， 各部分之间需要连接。下列连接中正确的是 A. B. C. D. 14.孟德尔研究遗传规律所运用的科学方法是（） A. 假说-演绎法 B. 归纳法 C. 类比推理法 D. 同位素示踪法
黑龙江省大庆市铁人中学2015-2016学年高一化学上学期期末考试试 题 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Si：32 Cl：35.5 Na：23 Mg：24 Al：27 Fe：56 Cu：64 第I卷（选择题） 一、（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共10小题，计20分） 1．化学在生产和生活中有重要的应用，下列说法不正确的是( ) A．小苏打在生活中可用做发酵粉 B．过氧化钠可用于呼吸面具中氧气的来源 C．可溶性铁盐或铝盐可用于净水 D．二氧化硅可用于制作硅芯片和光电池 2．下列试剂储存说法不正确的是( ) A．金属钠存放在盛有煤油的试剂瓶中 B．烧碱盛放在玻璃瓶塞的磨口玻璃瓶中 C．存放液溴的试剂瓶中应加水封 D．漂白粉置于冷暗处密封保存 3．下列实验操作正确的是( ) A．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 B．过滤操作时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒不断搅拌过滤器中液体 C．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 D．将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液 4．仅能在水溶液中导电的电解质是( ) A． KOH B．Na2SO4C．CO2D．HCl 5．用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是( ) A．常温常压下，11.2 L CO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.5N A B．标准状况下，7.1 g氯气与足量氢氧化钠溶液反应转移的电子数为2N A C． 92 g NO2和N2O4的混合气体中含有的原子总数为6N A D． 100 g 17%的氨水，溶液中含有的NH3分子数为N A 6．下列离子方程式与所述事实相符且正确的是( ) A．实验室用MnO2和浓盐酸制取Cl2：MnO2+4HCl（浓）Mn2++2Cl﹣+Cl2↑+2H2O B．Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液：Ca2＋＋2HCO3－＋2OH－＝CaCO3↓＋CO32－＋2H2O C．向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至呈中性：2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣=2H2O+BaSO4↓ D．向次氯酸钠溶液中通入SO2：2ClO?+SO2+H2O=SO32－+2HClO
养正中学、安溪一中2019-2020学年度第二学期期中考联考 生物试题 命题者：审题者： （试题满分100分考试时间：90分钟） 一、选择题（30题，1-10题每题1分，11-30每题2分。共50分） 1.下列有关细胞周期的叙述，错误的是（） A.无论什么生物，在细胞周期中都是分裂间期比分裂期时间长 B.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 C.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 D.细胞周期是一个与代谢相关的过程，温度过高会导致细胞死亡 2.TGF-β1/Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（） A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因 C.该信号传递途径，体现了细胞膜具有信息交流的功能 D.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 3.下列表述不正确的是（） A.表现型相同的生物，基因型不一定相同 B.表现型由基因型决定，也受环境影响 C.在减数分裂中，等位基因彼此分离，相同基因不分离
D.D与d是位于一对同源染色体上控制相对性状的基因 4.先天性夜盲症是一种单基因遗传病，如图是某家族系谱图，调查发现Ⅱ1号个体不携带致病基因，相关叙述正确的是（） A.控制该病的基因位于Y染色体上 B.Ⅳ1个体携带致病基因的概率为1/4 C.Ⅲ3个体的致病基因可能来自Ⅰ3 D.Ⅱ2和Ⅲ2个体都是杂合子 5.下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（） A.有丝分裂产生的2个子细胞细胞核中的遗传信息一般相同 B.同源染色体的联会和分离只能发生在减数分裂过程中 C.果蝇通过减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体数最多为4条 D.减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相等且含有同源染色体 6.观察到一个性别决定为XY型的二倍体动物（正常体细胞内有2N条染色体）细胞正处在某分裂时期，含有2N条染色体，呈现N种不同形态。下列叙述正确的是（） A.若此细胞中有同源染色体，则此细胞只能进行有丝分裂 B.若此细胞中有染色单体，则此细胞不能是次级精母细胞 C.若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有N个四分体 D.若此细胞处在分裂后期，则其产生两个子细胞的基因型不同
【最新】黑龙江大庆铁人中学高一上学期阶段检测一语文试 卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面题。 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略．知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮「注」，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项粱杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项粱下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒．宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制吾欲发兵使公及桓楚将”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴．籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项粱持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕．以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是粱为会稽守，籍为裨将，徇下县。（《史记·项羽本纪》） 「注」有栎阳逮：有罪相连及，被栎阳县追捕。 1．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（） A.籍大喜，略．知其意略：大致 B.阴以兵法部勒．宾客及子弟勒：统领 C.须臾，梁眴．籍曰眴：眨眼 D.谕．以所为起大事谕：告诉 2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A．江西皆反此/亦天亡秦之时也/吾闻先即制人/后则为人所制/吾欲发兵/使公及桓楚
2016-2017学年福建省泉州市晋江市养正中学高一（上）期中物理 试卷 一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共24分） 1．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一小球，上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，以竖直向上的方向为正方向，则小球在这一过程中通过的路程和位移分别为（） A．25m，25m B．65m，﹣25m C．65m，25m D．25m，﹣25m 2．下列关于力的说法，正确的是（） A．力可以离开物体而独立存在 B．相互接触的物体之间一定有弹力的作用 C．一个力必定与两个物体相联系 D．运动物体在速度方向上一定有力的作用 3．如图所示，我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米跨栏冠军，成绩是12秒91，在男子110米跨栏中夺得金牌，实现了我国在短跑中多年的梦想，是亚洲第一飞人．刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中（） A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大 C．平均速度大 D．起跑时的加速度大 4．下列说法正确的是（） A．木块放在桌面上对桌面有压力，其直接原因是因为地球对木块有吸引力的作用 B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上 D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的 5．如图所示，有一质量为m的砖，它的长、宽、高分别为25cm、15cm、8cm，各面的粗糙程度相同，则当它平放、侧放和竖放时，水平运动的砖块所受到的摩擦力大小关系为（） A．f1＞f2＞f3 B．f1=f2=f3C．f1＜f2＜f3 D．无法比较 6．物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）