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分式与分式方程专题复习

分式与分式方程专题复习
分式与分式方程专题复习

分式与分式方程

(一)分式

知识点一:分式的定义

一般地,如果A ,B 表示两个整数,并且B 中含有字母,那么式子

B A 叫做分式,A 为分子,B 为分母。

知识点二:与分式有关的条件

分式有意义:分母不为0(0B ≠)

分式值为0:分子为0且分母不为0(?

?

?≠=00B A ) 分式值为1:分子分母值相等(A=B )

分式值为-1:分子分母值互为相反数(A+B=0)

知识点三:分式的基本性质—分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。

知识点四:分式的约分—根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。

知识点五:分式的通分—分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。

知识点六:分式的四则运算与分式的乘方

整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。 1.同分母加减法则:

()0b c b c a a a a

±±=≠ 2.异分母加减法则:()0,0b d bc da bc da a c a c ac ac ac

±±=±=≠≠; 3.分式的乘法与除法:b d bd a c ac ?=,b c b d bd a d a c ac ÷=?= 4.分式的乘方:n n n b a b a =??

? ?? 5.同底数幂的乘法与除法;a m ● a n =a m+n ; a m ÷ a n =a m -n

6.积的乘方与幂的乘方:(ab)m = a m b n , (a m )n = a mn

7.负指数幂: a -p =

1p a

a 0=1

分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算的运算顺序

先乘方、再乘除、后加减,同级运算中,谁在前先算谁,有括号的先算括号里面的,也要注意灵活,提高解题质量。

考点解读

考点1:分式的意义

1、当x 时,分式

11+x 有意义. 2、已知分式1

1+-x x 的值是零,那么x 的值是( ) A .-1

B .0

C .1

D . 1± 考点2:分式的变形

3、下列各式与x y x y

-+相等的是( ) (A )()5()5x y x y -+++(B )22x y x y -+(C )222()()x y x y x y -≠-(D )22

22x y x y

-+ 考点3:分式的化简

分式的约分与通分是进行分式化简的基础,特别是在化简过程中的运算顺序、符号、运算律的应用等也必须注意的一个重要方面

4、化简:x -1x ÷(x -1x

).

考点4:分式的求值

5、2006年常德市)先化简代数式:22121111x x x x x -??+÷

?+--??

,然后选取一个使原式有意义的x 的值代入求值.

知识点八:分式方程

分式方程的解的步骤:

⑴去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程)

⑵解整式方程,得到整式方程的解。

⑶检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:

如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。

产生增根的条件是:①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。

例题:

解分式方程

2223-=---x x x 11

4112=---+x x x

练习: 2124111x x x +=+--. 2227461

x x x x x +=+--

知识点九:列分式方程解决实际问题

基本步骤:审—仔细审题,找出等量关系。

设—合理设未知数。

列—根据等量关系列出方程(组)。

解—解出方程(组)。注意检验

答—答题。

例题:

一、营销类应用性问题

某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料0.5kg 少3元,比乙种原料0.5kg 多1元,问混合后的单价0.5kg 是多少元?

分析:与价格有关的是:单价、总价、平均价等,要了解它们的意义,建立它们之间的关系式.

二、工程类应用性问题

某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合做10天完成,厂家需付乙、丙两队共9500元,甲、丙两队合做5天完成全部工程的3

2,厂家需付甲、丙两队共5500元. ⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天?

⑵若工期要求不超过15天完成全部工程,问由哪个队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由.

三、行程中的应用性问题

甲、乙两地相距828km ,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍.直达快车比普通快车晚出发2h ,比普通快车早4h 到达乙地,求两车的平均速度.

四、轮船顺逆水应用问题

轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等,已知水流速度为2千米/时,求船在静水中的速度

五、浓度应用性问题

例5 要在15%的盐水40千克中加入多少盐才能使盐水的浓度变为20%. 浓度问题的基本关系是:溶液

溶质=浓度.

六、货物运输应用性问题

例6 一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货物量不变,且甲、乙两车单独运这批货物分别运2a 次、a 次能运完;若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了180t ;若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了270t .

问:⑴乙车每次所运货物量是甲车每次所运货物量的几倍;

⑵现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完时,货主应付车主运费各多少元?(按每运1t 付运费20元计算)

课后练习

一、选择题:

1. 下列式子(1)y x y x y x -=--122;(2)c

a b a a c a b --=--;(3)1-=--b a a b ; (4)y

x y x y x y x +-=--+-中正确的是 ( ) A 、1个 B 、2 个 C 、 3 个 D 、 4 个

2. 能使分式1

22--x x x 的值为零的所有x 的值是 ( ) A 0=x B 1=x C 0=x 或1=x D 0=x 或1±=x

3. 下列四种说法(1)分式的分子、分母都乘以(或除以)2+a ,分式的值不变;(2)分式y -83的值能等于零;(3)方程11

111-=++++x x x 的解是1-=x ;(4)12+x x 的最小值为零;其中正确的说法有 ( )

A 1个 B2 个 C 3 个 D 4 个

4. 已知0≠x ,

x

x x 31211++等于 ( ) A x 21 B x 61 C x 65 D x 611

二、填空题:

1. 当1-=x 时,___________________1

12-+x x 2. 当_____=x 时,

x --11的值为负数;当x 、y 满足 时,)(3)(2y x y x ++的值为3

2; 3. 分式x

x -+212中,当____=x 时,分式没有意义,当____=x 时,分式的值为零; 三、 计算与化简:

1.222)2222(x

x x x x x x --+-+-

2.x

x x x x x x x 4)44122(22-÷+----+

四.解下列分式方程 1.

3X 2X 22X 2=+--+ 2.X 15X 13X 112+--=-

五.列方程解应用题:

1.甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,两组学生同时到达敬老院,如果步行速度是骑自行车速度的31,求步行与骑自行车的速度各是多少?

2.一个分数的分子比分母小6,如果分子分母都加1,则这个分数等于

41,求这个分数.

12.易错专题:分式与分式方程中的易错题

易错专题:分式与分式方程中的易错题◆类型一分式值为0时求值,忽略分母不为0 1.若分式x2-16 x-4 的值为零,则x的值为( ) A.0 B.4 C.±4 D.-4 2.若分式 x2-9 x2+x-12 =0,则x的值是( ) A.3或-3 B.-3 C.3 D.9 ◆类型二自主取值再求值时,忽略分母或除式不为0 3.先化简,再求值:x-2 x2-1 · x+1 x2-4x+4 + 1 x-1 ,其中x是从-1、0、1、2 中选取的一个合适的数. 4.先化简x2-4 x2-9 ÷ ? ? ? ? ? 1+ 1 x-3 ,再从不等式2x-3<7的正整数解中选出使原式 有意义的数代入求值.

◆类型三解分式方程不验根 5.解方程:1-x x-2 = 1 2-x -2.【易错9】 ◆类型四无解时忽略分式方程化为一次方程后未知数系数为0的情况【易错10】 6.★若关于x的分式方程2m+x x-3 -1= 2 x 无解,则m的值为( ) A.-1.5 B.1 C.-1.5或2 D.-0.5或-1.5 7.已知关于x的分式方程 a x+1 - 2a-x-1 x2+x =0无解,求a的值.

◆类型五已知方程根的情况求参数的取值范围时忽略分母为0时参数的值【方法18】 8.若关于x的分式方程 x x-2 =2- m 2-x 的解为正数,则满足条件的正整数m 的值为( ) A.1,2,3 B.1,2 C.1,3 D.2,3 9.已知关于x的分式方程a-x x+1 =1的解为负数,求a的取值范围.

参考答案与解析 1.D 2.B 3.解:原式=x -2(x +1)(x -1)·x +1(x -2)2+1x -1=1(x -1)(x -2) +1x -1=x -1(x -1)(x -2)=1x -2.当x =0时,原式=-12 (x 不能取-1、1、2). 4.解:原式=(x +2)(x -2)(x +3)(x -3)·x -3x -2=x +2x +3 .解不等式2x -3<7,得x<5,其正整数解为1,2,3,4.∵x+3≠0且x -2≠0且x -3≠0,∴x≠-3且x≠2 且x≠3,∴x=1或4.当x =1时,原式=34;当x =4时,原式=67 . 5.解:去分母,得1-x =-1-2(x -2),解得x =2.检验:当x =2时,x -2=0.∴x=2不是原分式方程的解,故原分式方程无解. 6.D 解析:分式方程化简得(2m +1)x =-6.当2m +1=0,即m =-0.5时,原分式方程无解;当2m +1≠0时,x =-62m +1 ,当x =3时,原分式方程无解,即-62m +1=3,解得m =-1.5;当x =0时,原分式方程无解,即-62m +1 =0,此方程也无解.综上所述,m 为-0.5或-1.5,故选D. 7.解:去分母,得ax -2a +x +1=0,分两种情况讨论:①分式方程有增根,∴x(x+1)=0,得x =-1或0.当x =-1时,-a -2a -1+1=0,解得a =0;当x =0时,-2a +1=0,解得a =12 . ②方程ax -2a +x +1=0无解,即(a +1)x =2a -1无解,∴a+1=0,a = -1.综上可知,a =0或12 或-1. 8.C 解析:方程两边都乘以x -2,得x =2(x -2)+m ,解得x =4-m.由题意得???x >0,x -2≠0,即???4-m >0,4-m -2≠0, 解得m <4且m≠2,∴满足条件的正整数m

分式方程专题

分式方程专题一、分式通分六大技巧 例1、逐步通分 2411241111x x x x ----+++ 例2、整体通分)22 5(423---÷--a a a a 例3、分组通分:2m 11-m 21m 22-m 1+--++例4、分解简化通分:4x 2x 1x x 1x x x x 22223-+-+-+-- 例5、裂项相消 ()()()()()()10099132121111--+???+--+--+-a a a a a a a 变式训练:化简 341651231222++++++++x x x x x x 例6、活用乘法公式:))(x )(x x )(x x )(x x )(x x )(x x (x 111111121616884422≠-+++++ 分式方程专题二、解分式方程 例1、去分母法解分式方程 ()()11 3116=---+x x x

变式训练:1、22416222-+=--+-x x x x x 2、2 2412212362x x x x x x x -+++=++--- 3、6 4534275--+--=--+--x x x x x x x x 例2、整体换元与倒数型换元: (1) 6151=+++x x x x (2)1 2221--=+--x x x x 变式训练:1、已知关于x 的方程3)1(2122-=+++ x x x x ,求11++x x 的值 2、22 2226124044444 x x x x x x x x +--+=++-+- 变式练习:(上海)用换元法解分式方程 13101x x x x --+=-时,如果设1x y x -=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( ) A .230y y +-= B .2310y y -+= C.2310y y -+= D .2310y y --= (一)分式方程的特殊解法 例1、交叉相乘法: 231+=x x 例2、化归法:01 2112=---x x

分式及分式方程精典练习题分析

分式及分式方程精典练习题 一、填空题: ⒈当x 时,分式1 223+-x x 有意义;当x 时,分式x x --112的值等于零. ⒉分式ab c 32、bc a 3、ac b 25的最简公分母是 ; ⒊化简:2 42--x x = . ⒋当x 、y 满足关系式________时, )(2)(5y x x y --=-25 ⒌化简=-+-a b b b a a . ⒍分式方程3 13-=+-x m x x 有增根,则m = . ⒎若121-x 与)4(3 1+x 互为倒数,则x= . ⒏某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树口棵。实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍,那么实际比原计划提前了 小时完成任务 9、已知关于x 的方程32 2=-+x m x 的解是正数,则m 的取值范围为_____________. 二、选择题: ⒈下列约分正确的是( ) A 、326x x x = B 、0=++y x y x C 、x xy x y x 12=++ D 、2 14222=y x xy ⒉用换元法解分式方程13101x x x x --+=-时,如果设1x y x -=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( ) A .230y y +-= B .2310y y -+= C .2310y y -+= D .2310y y --= ⒊下列分式中,计算正确的是( ) A 、32)(3)(2+=+++a c b a c b B 、b a b a b a +=++122 C 、1)()(22 -=+-b a b a D 、x y y x xy y x -=---1222 ⒋下列各式中,从左到右的变形正确的是( ) A 、y x y x y x y x ---=--+- B 、y x y x y x y x +-=--+-

初三解分式方程专题练习(附答案)

1. 3. 5. 7. 9. .解答题(共30小题) 解方程 一 — 初二解分式方程专题练习 1_ (K +n (K -IT 3 解方程: x _ 1 (2011?台州)解方程: s _ 3 2x 解分式方程: 4: _ 1_ 3 s- 2 ~2-s 11 .解方程: 13.解方程: 圧匕. x+2 15.解方程: x+1 x+1 17. ①解分式方程 19. (1)计算:| — 2|+ ( . :+1) 0-(二)-1 +ta n60° 20. 解方程: 22. 解方程: 口 +id 2-2 2- x 2 - x 1 7T 3+3- s = 1 24. 解方程: 26. 解方程: 2 ?解关于的方程:二 4 .解方程:一!— = +1 . x- 1 2s- 2 6 .解分式方程: 一— ---- s+1 i-l 8 .解方程:一一一- 10 .解方程:—」 12.解方程: 14.解方程: 16.解方程: 18.解方程: X - 3二 2x+2 _x+l (2)解分式方程: x+1 3i+3 +1. 21.解方程:------- + =1 3 _ 1 K 23.解分式方程:1 _ 1 ox _ 2 3 y — 3 25 .解方程:—— X *■ Z Z - K 27.解方程:

28 ?解方程:- 30?解分式方程:… 初三解分式方程专题练习答案与评分标准 .解答题(共30小题) 1.解方程: y-1 y 解答:解:方程两边都乘以 y (y - 1),得 2 2y +y (y - 1) = (y - 1) ( 3y — 1), 2 2 2 2y +y - y=3y - 4y+1 , 3y=1 , 解得y= ?, 3 检验:当 y= ?时,y (y - 1) =— x( — - 1)=-—旳, 3 3 3 9 ??? y= 一是原方程的解, 3 ?原方程的解为y=. 3 2. 解关于的方程:一‘ I ,. s+3 x _ 1 解答:解:方程的两边同乘(x+3) (x - 1),得 x (x - 1) = (x+3) (x - 1) +2 (x+3), 整理,得5x+3=0, ???原方程的解为:x=-仝 5 3. 解方程:訂 解答:解:两边同时乘以(x+1) (x - 2), 得 x ( x - 2)-( x+1) (x - 2) =3. (3 分) 解这个方程,得x= - 1 . (7分) 检验:x= - 1时(x+1) (x - 2) =0 , x= - 1不是原分式方程的解, ?原分式方程无解.(8分) 1 3 4. ----------------------- 解方程: = +1 . x - 1 2 解答:解:原方程两边同乘 2 (x - 1),得2=3+2 (x - 1), 解得x=, 2 检验:当x=时,2 (x - 1)旳, 2 ???原方程的解为:x=,. 解得x=-' 29.解方程: (x+3) (x - 1) 检验:把

易错专题:分式与分式方程中的易错题

北师版八年级数学下册 易错专题:分式与分式方程中的易错题 ◆类型一 分式值为0时求值,忽略分母不为0 1.若分式x 2-16x -4 的值为零,则x 的值为( ) A .0 B .4 C .±4 D .-4 2.若分式x 2-9x 2+x -12 =0,则x 的值是( ) A .3或-3 B .-3 C .3 D .9 ◆类型二 自主取值再求值时,忽略分母或除式不为0 3.先化简,再求值:x -2x 2-1·x +1x 2-4x +4+1x -1 ,其中x 是从-1、0、1、2中选取的一个合适的数. 4.先化简x 2-4x 2-9÷? ???1+1x -3,再从不等式2x -3<7的正整数解中选出使原式有意义的数代入求值. ◆类型三 解分式方程不验根 5.解方程:1-x x -2=12-x -2.【易错9】

◆类型四 无解时忽略分式方程化为一次方程后未知数系数为0的情况【易错10】 6.★若关于x 的分式方程2m +x x -3 -1=2x 无解,则m 的值为( ) A .-1.5 B .1 C .-1.5或2 D .-0.5或-1.5 7.已知关于x 的分式方程a x +1-2a -x -1x 2+x =0无解,求a 的值. ◆类型五 已知方程根的情况求参数的取值范围时忽略分母为0时参数的值【方法18】 8.若关于x 的分式方程x x -2=2-m 2-x 的解为正数,则满足条件的正整数m 的值为( ) A .1,2,3 B .1,2 C .1,3 D .2,3 9.已知关于x 的分式方程a -x x +1 =1的解为负数,求a 的取值范围.

(完整版)分式方程应用题专题(含答案)

分式方程应用题专题 1、我国“八纵八横”铁路骨干网的第八纵通道——温(州)福(州) 铁路全长298千米.将于2009年6月通车,通车后,预计从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路上汽车的行驶时间 缩短2小时.已知福州至温州的高速公路长331千米,火车的设计时速是现行高速公路上汽车行驶时速的2倍.求通车后火车从福州直达温州所用的时间(结果精确到0.01小时). 2、某商店在“端午节”到来之际,以2400元购进一批盒装粽子,节 日期间每盒按进价增加20%作为售价,售出了50盒;节日过后每盒以低于进价5元作为售价,售完余下的粽子,整个买卖过程共盈利350元,求每盒粽子的进价. 3、南宁市2006年的污水处理量为10万吨/天,2007年的污水处理 量为34万吨/天,2007年平均每天的污水排放量是2006年平均每天污水排放量的1.05倍,若2007年每天的污水处理率比2006年每天的污水处理率提高40%(污水处理率 污水处理量 ). 污水排放量 (1)求南宁市2006年、2007年平均每天的污水排放量分别是多少万吨?(结果保留整数) (2)预计我市2010年平均每天的污水排放量比2007年平均每天污水排放量增加20%,按照国家要求“2010年省会城市的污水处理 率不低于 ...70%”,那么我市2010年每天污水处理量在2007年每天 污水处理量的基础上至少 ..还需要增加多少万吨,才能符合国家规定的要求?

4、甲、乙两个清洁队共同参与了城中垃圾场的清运工作.甲队单独 工作2天完成总量的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了1天,总量全部完成.那么乙队单独完成总量需要( ) A.6天 B.4天 C.3天 D.2天 5、炎炎夏日,甲安装队为A 小区安装66台空调,乙安装队为B 小区 安装60台空调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装2台.设乙队每天安装x 台,根据题意,下面所列方程中正确的是( ) A .66602x x =- B .66602x x =- C .66602x x =+ D .66602x x =+ 6、张明与李强共同清点一批图书,已知张明清点完200本图书所用 的时间与李强清点完300本图书所用的时间相同,且李强平均每分钟比张明多清点10本,求张明平均每分钟清点图书的数量. 7、有两块面积相同的试验田,分别收获蔬菜900kg 和1500kg ,已知 第一块试验田每亩收获蔬菜比第二块少300kg ,求第一块试验田每亩收获蔬菜多少千克.设一块试验田每亩收获蔬菜x kg ,根据题意,可得方程( ) A .9001500300x x =+ B .9001500300x x =- C .9001500300x x =+ D .9001500300x x =-

分式及分式方程综合练习题

分式及分式方程综合练习题 一、填空题: ⒈当x 时,分式1 223+-x x 有意义;当x 时,分式x x --112的值等于零. ⒉分式ab c 32、bc a 3、ac b 25的最简公分母是 ; ⒊化简:2 42--x x = . ⒋当x 、y 满足关系式________时, )(2)(5y x x y --=-25 ⒌化简=-+-a b b b a a . ⒍分式方程3 13-=+-x m x x 有增根,则m = . ⒎若121-x 与)4(3 1+x 互为倒数,则x= . ⒏某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树口棵。实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍,那么实际比原计划提前了 小时完成任务 9、已知关于x 的方程32 2=-+x m x 的解是正数,则m 的取值范围为_____________. 二、选择题: ⒈下列约分正确的是( ) A 、326x x x = B 、0=++y x y x C 、x xy x y x 12=++ D 、2 14222=y x xy ⒉用换元法解分式方程13101x x x x --+=-时,如果设1x y x -=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( ) A .230y y +-= B .2310y y -+= C .2310y y -+= D .2310y y --= ⒊下列分式中,计算正确的是( ) A 、32)(3)(2+=+++a c b a c b B 、b a b a b a +=++122 C 、1)()(22 -=+-b a b a D 、x y y x xy y x -=---1222 ⒋下列各式中,从左到右的变形正确的是( ) A 、y x y x y x y x ---=--+- B 、y x y x y x y x +-=--+-

分式方程应用题专题

分式方程应用题专题 专题一、营销类应用性问题 1、 某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料每千克少3元,比乙种原料每千克多1元,问混合后的单价每千克是多少元? 2、A 、B 两位采购员同去一家饲料公司购买同一种饲料两次,两次饲料的价格有变化,但两位采购员的购货方式不同.其中,采购员A 每次购买1000千克,采购员B 每次用去800元,而不管购买饲料多少,问选用谁的购货方式合算? 3、某商场销售某种商品,一月份销售了若干件,共获得利润30000元;二月份把这种商品的单价降低了 0.4元,但是销售量比一月份增加了5000件,从而获得利润比一月份多2000元,调价前每件商品的利润为多少元? 专题二、工程类应用性问题(难点) 1、甲乙两个工程队合作一项工程,两队合作2天后,由乙队单独做1天就完成了全部工程。已知乙队单独做所需天数是甲队单独做所需天数的 倍,问甲乙单独做各需多少天? 2、甲、乙两个学生分别向计算机输入1500个汉字,乙的速度是甲的3倍,因此比甲少用20分钟完成任务,他们平均每分钟输入汉字多少个? 11 2

3、 某农场原计划在若干天内收割小麦960公顷,但实际每天多收割40公顷,结果提前4天完成任务,试求原计划一天的工作量及原计划的天数。 4、 某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合做10天完成,厂家需付乙、丙两队共9500元,甲、丙两队合做5天完成全部工程的 3 2,厂家需付甲、丙两队共5500元. ⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天? ⑵若工期要求不超过15天完成全部工程,问由哪个队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由. 5、 某工程需在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成;若由乙队去做,要超过规定日期三天完成.现由甲、乙两队合做两天,剩下的工程由乙独做,恰好在规定日期完成,问规定日期是多少天? 6、 甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个 所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个? 专题三、行程中的应用性问题(难点) 1、 甲、乙两个车站相距96千米,快车和慢车同时从甲站开出,1小时后快车在慢车前12千米,快车比慢车早40分钟到达乙站,快车和慢车的速度各是多少?

分式和分式方程 专题复习讲义设计(含答案)

分式和分式方程 专题复习讲义 中考考点知识梳理: 一、分式 1、分式的概念 一般地,用A 、B 表示两个整式,A ÷B 就可以表示成 B A 的形式,如果B 中含有字母,式子B A 就叫做分式。其中,A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。 2、分式的性质 (1)分式的基本性质: 分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。 (2)分式的变号法则: 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。 3、分式的运算法则 (1) ;;bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=? (2));()(为整数n b a b a n n n = (3) ;c b a c b c a ±=± (4) bd bc ad d c b a ±=± 二、分式方程 1、分式方程 分母里含有未知数的方程叫做分式方程。 2、分式方程的一般方法 解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”。它的一般解法是: (1)去分母,方程两边都乘以最简公分母 (2)解所得的整式方程 (3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,就是原方程

的根。 3、分式方程的特殊解法 换元法: 换元法是中学数学中的一个重要的数学思想,其应用非常广泛,当分式方程具有某种特殊形式,一般的去分母不易解决时,可考虑用换元法。 考点典例 一、分式的值 【例1】当x= 时,分式 x-2 2x+5的值为0. 【答案】2. 【解析】 试题分析:∵x-2 2x+5 的值为0,∴x-2=0且2x+5≠0,解得x=2. 考点:分式. 【点睛】使分式的值为零必须满足分子等于0分母不等于零这两个条件. 【举一反三】 1.使分式 1 1 x- 有意义的x的取值范围是() A.x≠1 B.x≠﹣1 C.x<1 D.x>1 【答案】A. 考点:分式有意义的条件. 2.若分式 21 1 x x - + 的值为0,则x= 【答案】1 【解析】 试题分析:根据题意可知这是分式方程, 21 1 x x - + =0,然后根据分式方程的解法分解因式后约分可得x-1=0,

八年级数学上《分式及分式方程》期末复习专题试卷及答案

2016-2017学年度第一学期八年级数学 期末复习专题分式及分式方程 姓名:_______________班级:_______________得分:_______________ 一选择题: 1.在式子、、、、、中,分式的个数有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.用科学记数法表示0.000 000 000 000 002 56为() A.0.256×10﹣14 B.2.56×10﹣15 C.0.256×10﹣15 D.256×10﹣17 3.如果分式中的与都扩大为原来的2倍,那么分式的值() A.扩大为原来的2倍 B.缩小为原来的一半 C.不变 D.以上三种情况都有可能 4.下列各式变形正确的是() A. B. C. D. 5.下列等式成立的是() A.= B.= C.= D.=﹣ 6.下列关于分式的判断,正确的是() A.当时,的值为零 B.无论为何值,的值总为正数 C.无论为何值,不可能得整数值 D.当时,有意义 7.x克盐溶解在克水中,取这种盐水m克,其中含盐( )克 A. B. C. D. 8.下列结论错误的是() (1);(2);(3); (4);(5);(6) (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个

9.用换元法解分式方程时,如果设,将原方程化为关于的整式方程,那么这个整式方程是() A. B. C. D. 10.若分式的值为0,则b的值是() A.1 B.﹣1 C.±1 D.2 11.已知x2-4xy+4y2=0,则分式的值为() A. B. C. D. 12.在正数范围内定义一种运算☆,其规则为☆=,根据这个规则☆的解为() A. B. C.或1 D.或 13.解关于x的方程(m2-1)x=m2-m-2(m2≠1) 的解应表示为() (A)x=(B)x=(C)x=(D)以上答案都不对 14.若,则、、的大小关系是( ) A. B. C. D. 15.若实数满足1

分式方程应用题专题解析

分式方程应用题专题解析

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分式方程应用题专题复习 一.行程问题 (1)一般行程问题 1、从甲地到乙地有两条公路:一条是全长600Km的普通公路,另一条是全长480Km的告诉公路。某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需要的时间。 2、我军某部由驻地到距离30千米的地方去执行任务,由于情况发生了变化,急行军速度必需是原计划的1.5倍,才能按要求提前2小时到达,求急行军的速度。 3.甲、乙两地相距828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍.直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h到达乙地,求两车的平均速度. (2)水航问题 3、轮船顺水航行80千米所需要的时间和逆水航行60千米所用的时间相同。已知水流的速度是3千米/时,求轮船在静水中的速度。 二.工程问题 1、一台甲型拖拉机4天耕完一块地的一半,加一天乙型拖拉机,两台合耕,1天耕完这块地的另一半。乙型拖拉机单独耕这块地需要几天? 2、某市为治理污水,需要铺设一段全长3000米的污水输送管道,为了尽量减少施工对城市交通造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加25%,结果提前30天完成了任务,实际每天铺设多长管道? 例2某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合做10天完成,厂家需付乙、丙两队共9500元,甲、丙两队合做5天完成全部工程的3 2 ,厂家需付甲、丙两队共5500元. ⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天? ⑵若工期要求不超过15天完成全部工程,问由哪个队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由. 三.利润(成本、产量、价格、合格)问题 1、某煤矿现在平均每天比原计划多采330吨,已知现在采煤33000吨煤所需的时间和原计划采23100吨煤的时间相同,问现在平均每天采煤多少吨。 2、某商品的标价比成本高p%,当该商品降价出售,为了不亏本,降价幅度不得超过d%,请用p表示d。 3、一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300枝以上,(不包括300枝),可以按批发价付款,购买300枝以下,(包括300枝)只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔,如果给八年级学生每人购买1枝,那么只能按零售价付款,需用120元,如果购买60枝,那么可以按批发价付款,同样需要120元, (1)这个八年级的学生总数在什么范围内?

八年级分式与分式方程培优专题

4 2 《分式与分式方程》培优专题 1下列各式中,无论 X 取何值,分式都有意义的是( ) 八 1 x 小 3x +1 A . B . C . D 2 2x ::1 2 x -,-1 x x a 2.分式 ------- 中,当x 二_a 时,下列结论正确的是( ) 3x _1 (1) C ?右a 工 时,分式的值为零; D 3 2 3.当x 时,分式 x 一1的值为零. 2 x 亠 x —2 5.商店通常用以下方法来确定两种糖混合而成的什锦糖的价格:设 A 种糖的单价为a 元/千克,B 种糖的单价为b 元/千克,则m 千克A 种糖和n 千克B 种糖混合而成的什锦糖的单价为 ma ' nb 元 m n /千克(平均价)。现有甲乙两种什锦糖,均由 A 、B 两种糖混合而成;其中甲种什锦糖由 10千克A 种糖和10千克B 种糖混合而成,乙种什锦糖由 100元A 种糖和100元B 种糖混合而成,你认为哪 一种什锦糖的单价较高?为什么? A .分式的值为零; B .分式无意义 2x 2 ■ 1 1 若a 工时,分式的值为零 3 4.计算:(1)已知 1 x -3 5 x +3 xy _5y ,求—— x _ 2xy _y 的值. x y z xy yz zx 右 — ,求 2 2 2 2 3 4 x + y -z (2) 的值.

4 2 _ 2 6.已知a —6a 9与|b -1|互为相反数,求 a - b 2 2 ab —a b 2 b ■ 2ab i_ ■-的值。 a

7.化简下列各式 (1) x _1 1 1 1 + -------------------- + x(x 1) -------------( x ■ 1)( x 2) ---------- (x ■ 2)( x 3)+ IH + (x - 9)( x - 1 0) x 2X +1x - 6x 2x - 5 8 解方程. Q侖邳千耳 ——一19.解方程— x - 1 x - 1x +2x 7x - 3x - 6 2 m 10.如果关于x的方程 1 一 x — 3 x — 有增根, 3 则m的值等于( ) A. -3 B. -2 C. -1 D. 3 2 11.m为何值时,关于x的方程m x—会产生增根? x —2x - 4 x2 12.轮船在一次航行中顺流航行80千米,逆流航行42千米,共用了7小时;在另一次航行中,用相同的时间,顺流航行40千米,逆流航行70千米。求这艘轮船在静水中的速度和水流速度。

培优专题分式方程培优提高经典例题

分式方程专题 例1:去分母法解分式方程 1、 ()()113116=---+x x x 2、2 2416222-+=--+-x x x x x 3、22412212362x x x x x x x -+++=++--- 4、64534275--+--=--+--x x x x x x x x 例2:整体换元与倒数型换元: 1、用换元法解分式方程:(1) 6151=+++x x x x (2)12221--=+--x x x x 变式练习: (11上海)用换元法解分式方程13101x x x x --+=-时,如果设1x y x -=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( ) A .230y y +-= B .2310y y -+= C .2310y y -+= D .2310y y --= 例3:分式方程的(增)根的意义 1、 若分式方程: 024122=+-+-x x a 有增根,求a 的值。 2、关于x 的分式方程131=---x x a x 无解,则a=_________。 变式练习:当m 为 时,分式方程 ()01163=-+--+x x m x x x 有根。

例4一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货物量不变,且甲、乙两车单独运这批货物分别运2a 次、a 次能运完;若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了180t ;若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了270t . 问:⑴乙车每次所运货物量是甲车每次所运货物量的几倍; ⑵现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完时,货主应付车主运费各多少元?(按每运1t 付运费20元计算) 课堂总练习 1关于x 的分式方程 1131=-+-x x m 的解为正数,则m 的取值范围是 2.关于x 的方程 223242mx x x x +=--+会产生增根,则m 为____________ 3.若关于x 的方程 2111 x m x x ++=--产生增根,则 m =____________; 4.k 取何值时,方程x x k x x x x +=+-+211 2会产生增根? 5.当a 为何值时,关于x 的方程223242 ax x x x +=--+无解?

分式与分式方程中的易错题专题

易错专题:分式与分式方程中的易错题 ◆类型一 分式值为0时求值,忽略分母不为0 1.若分式x 2-16x -4 的值为零,则x 的值为( ) A .0 B .4 C .±4 D .-4 2.若分式x 2-9x 2+x -12 =0,则x 的值是( ) A .3或-3 B .-3 C .3 D .9 ◆类型二 自主取值再求值时,忽略分母或除式不为0 3.先化简,再求值:x -2x 2-1·x +1x 2-4x +4+1x -1 ,其中x 是从-1、0、1、2中选取的一个合适的数. 4.先化简x 2-4x 2-9÷? ???1+1x -3,再从不等式2x -3<7的正整数解中选出使原式有意义的数代入求值. ◆类型三 解分式方程不验根 5.解方程:1-x x -2=12-x -2.【易错9】 ◆类型四 无解时忽略分式方程化为一次方程后未知数系数为0的情况【易错10】

6.★若关于x 的分式方程2m +x x -3 -1=2x 无解,则m 的值为( ) A .-1.5 B .1 C .-1.5或2 D .-0.5或-1.5 7.已知关于x 的分式方程a x +1-2a -x -1x 2+x =0无解,求a 的值. ◆类型五 已知方程根的情况求参数的取值范围时忽略分母为0时参数的值【方法18】 8.若关于x 的分式方程x x -2=2-m 2-x 的解为正数,则满足条件的正整数m 的值为( ) A .1,2,3 B .1,2 C .1,3 D .2,3 9.已知关于x 的分式方程a -x x +1 =1的解为负数,求a 的取值范围. 参考答案与解析

中考数学专题练习:分式方程(含答案)

中考数学专题练习:分式方程(含答案) 1.(·易错)解分式方程 1x -1-2=31-x ,去分母得( ) A. 1-2(x -1)=-3 B .1-2(x -1)=3 C .1-2x -2=-3 D .1-2x +2=3 2.(·海南)分式方程x 2-1x +1 =0的解是( ) A .-1 B .1 C .±1 D .无解 3.(·株洲)关于x 的分式方程2x +3x -a =0的解为x =4,则常数a 的值为( ) A .a =1 B. a =2 C. a =4 D. a =10 4.(·成都)分式方程x +1x +1x -2 =1的解是( ) A .x =1 B .x =-1 C .x =3 D .x =-3 5.(·怀化)一艘轮船在静水中的最大航速为30 km /h ,它以最大航速沿江顺流航行100 km 所用时间,与以最大航速逆流航行80 km 所用时间相等,设江水的流速为v km /h ,则可列方程为( ) A.100v +30=80v -30 B.10030-v =8030+v C.10030+v =8030-v D. 100v -30=80v +30 6.(·改编)某校美术社团为练习素描,他们第一次用240元买了若干本资料,第二次用360元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x 本资料,列方程正确的是( ) A.360x -20-240x =4 B.360x +20-240x =4 C.360x -240x -20=4 D. 240x -360x +20 =4

7.(·淄博)“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务. 设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是( ) A.60 x - 60 (1+25%)x =30 B. 60 (1+25%)x - 60 x =30 C.60×(1+25%) x - 60 x =30 D.60 x - 60×(1+25%) x =30 8.(·马鞍山二模)方程2x-3 3-x =1的解是x=______. 9.(·瑶海区二模)方程3x-1 x+2 = 2 3 的解是________. 10.(·易错)若关于x的分式方程 x x-3 + 3a 3-x =2a无解,则a的值为________. 11.(·眉山)已知关于x的分式方程 x x-3 -2= k x-3 有一个正数解,则k的取值范围为 __________________. 12.(·潍坊)当m=______时,解分式方程x-5 x-3 = m 3-x 会出现增根. 13.(·舟山)甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测20个,甲检测300个比乙检测200个所用的时间少10%.若设甲每小时检测x个.则根据题意,可列出方程:______________. 14.(·宿迁)为了改善生态环境,防止水土流失,红旗村计划在荒坡上种树960棵,由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的2倍,结果提前4天完成任务,则原计划每天种树的棵数是__________. 15.(·新疆)某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,

分式与分式方程专题复习

分式与分式方程 (一)分式 知识点一:分式的定义 一般地,如果A ,B 表示两个整数,并且B 中含有字母,那么式子 B A 叫做分式,A 为分子,B 为分母。 知识点二:与分式有关的条件 分式有意义:分母不为0(0B ≠) 分式值为0:分子为0且分母不为0(? ? ?≠=00B A ) 分式值为1:分子分母值相等(A=B ) 分式值为-1:分子分母值互为相反数(A+B=0) 知识点三:分式的基本性质—分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。 知识点四:分式的约分—根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。 知识点五:分式的通分—分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。 知识点六:分式的四则运算与分式的乘方 整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。 1.同分母加减法则: ()0b c b c a a a a ±±=≠ 2.异分母加减法则:()0,0b d bc da bc da a c a c ac ac ac ±±=±=≠≠; 3.分式的乘法与除法:b d bd a c ac ?=,b c b d bd a d a c ac ÷=?= 4.分式的乘方:n n n b a b a =?? ? ?? 5.同底数幂的乘法与除法;a m ● a n =a m+n ; a m ÷ a n =a m -n 6.积的乘方与幂的乘方:(ab)m = a m b n , (a m )n = a mn 7.负指数幂: a -p = 1p a a 0=1

分式方程应用题专题

分式方程 应用题专题 1、温(州)--福(州)铁路全长298千米.将于2009年6月通车,通车后,预计 从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路上汽车的行驶时间缩短2小时.已知福州至温州的高速公路长331千米,火车的设计时速是现行高速公路上汽车行驶时速的2倍.求通车后火车从福州直达温州所用的时间(结果精确到0.01小时). 2、某商店在“端午节”到来之际,以2400元购进一批盒装粽子,节日期间每盒按进 价增加20%作为售价,售出了50盒;节日过后每盒以低于进价5元作为售价,售完余下的粽子,整个买卖过程共盈利350元,求每盒粽子的进价. 4、甲、乙两个清洁队共同参与了城中垃圾场的清运工作.甲队单独工作2天完成 总量的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了1天,总量全部完成.那么乙队单独完成总量需要( ) A.6天 B.4天 C.3天 D.2天 5、炎炎夏日,甲安装队为A 小区安装66台空调,乙安装队为B 小区安装60台空 调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装2台.设乙队每天安装x 台,根据题意,下面所列方程中正确的是( ) A . 66602 x x = - B . 66602 x x = - C . 66602 x x = + D . 66602 x x = + 6、张明与李强共同清点一批图书,已知张明清点完200本图书所用的时间与李强 清点完300本图书所用的时间相同,且李强平均每分钟比张明多清点10本,求张明平均每分钟清点图书的数量. 7、有两块面积相同的试验田,分别收获蔬菜900kg 和1500kg ,已知第一块试验田

每亩收获蔬菜比第二块少300kg ,求第一块试验田每亩收获蔬菜多少千克.设一块试验田每亩收获蔬菜x kg ,根据题意,可得方程( ) A .9001500300x x =+ B .9001500300x x = - C . 9001500300 x x = + D . 9001500 300 x x = - 8、进入防汛期后,某地对河堤进行了加固.该地驻军在河堤加固的工程中出色完 9、甲、乙两个施工队共同完成某居民小区绿化改造工程,乙队先单独做2天后, 再由两队合作10天就能完成全部工程.已知乙队单独完成此项工程所需天数 是甲队单独完成此项工程所需天数的4 5 ,求甲、乙两个施工队单独完成此项工 程各需多少天? 10、南水北调东线工程已经开工,某施工单位准备对运河一段长2240m 的河堤进 行加固,由于采用新的加固模式,现在计划每天加固的长度比原计划增加了20m ,因而完成河堤加固工程所需天数将比原计划缩短2天,若设现在计划每天加固河堤x m ,则得方程为 . 11、某超级市场销售一种计算器,每个售价48元.后来,计算器的进价降低了4%, 但售价未变,从而使超市销售这种计算器的利润提高了5%.这种计算器原来 每个进价是多少元?(利润=售价-进价,利润率100%= ?利润进价 ) 12、某市在旧城改造过程中,需要整修一段全长2400m 的道路.为了减少施工对 城市交通所造成的影响,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前8小 通过这段对话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数.

中考分式及分式方程专题复习

中考分式及分式方程专题复习 1.分式 用A ,B 表示两个整式,A ÷B 可以表示成A B 的形式,若B 中含有字母,式子A B 就叫做分式. 2.分式的基本性质:A B =,A M A A M B M B B M ?÷= ?÷(其中M 是不等于零的整式) 3.分式的符号法则:a b =a a a b b b --=-=- --. 4.分式的运算 (1)加减法: ,a b a b a c ad bc c c c b d bd ±±±=±= . (2)乘除法:a b ·,c ac a c a d ad d bd b d b c bc =÷== g (3)乘方(a b )n =n n a b (n 为正整数) 5.约分,通分 根据分式的基本性质,把分式的分子和分母中公因式约分,叫做约分. 根据分式的基本性质,?把异分母的分式化成和原来的分式分别相等的同分母的分式,叫做通分. 1.分式方程的概念 分母中含有未知数的有理方程叫做分式方程. 2.解分式方程的基本思想方法 分式方程???→去分母 换元 整式方程. 3.解分式方程时可能产生增根,因此,求得的结果必须检验 4.列分式方程解应用题的步骤和注意事项 列分式方程解应用题的一般步骤为: ①设未知数:若把题目中要求的未知数直接用字母表示出来,则称为直接设未知数,否则称间接设未知数; ②列代数式:用含未知数的代数式把题目中有关的量表示出来,必要时作出示意图或列成表格,帮助理顺各个量之间的关系; ③列出方程:根据题目中明显的或者隐含的相等关系列出方程;

④解方程并检验; ⑤写出答案. 注意:由于列方程解应用题是对实际问题的解答,所以检验时除从数学方面进行检验外,还应考虑题目中的实际情况,凡不符合条件的一律舍去. 一、选择题 一、选择题(每小题6分,共30分) 1.(2013·南宁)若分式1 2 +-x x 的值为0,则x 的值为( ) A.-1 B.0 C.2 D.-1或2 2.(2012·绍兴)化简x 1- 1 1 -x ,可得( ) A.x x -21 B.-x x -21 C.x x x -+212 D.x x x --212 3.(2012·金华)下列计算错误的是( ) A.b a b a -+7.02.0= b a b a -+72 B. 3223y x y x =y x C. a b b a --=-1 D.c 1+c 2 =c 3 4.设m >n >0,2 m +2 n =4mn ,则mn n m 2 2-=( ) A.23 B.3 C.-3 D. 3 5.(2012·丽水)把分式方程4 2 +x =x 1转化为一元一次方程时,方程两边需同乘以( ) A. x B. 2x C. x +4 D. x (x +4) 二、填空题(每小题6分,共30分) 6.当x 时,分式x -31 有意义. 7.(2013·益阳)化简1-x x -1 1-x = .

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