我的家国情怀征文
篇一：我的家国情怀
我有三个家，第一个家是我的祖国，这是每一个中国人都拥有的大家，第二个家是我的班级，第三个家是我自己的小家。
我热爱我的祖国，她有五千年悠久历史和绚烂文化，古老的汉字书法艺术美仑美奂：中国的丝绸、瓷器名扬四海；京剧那优美的唱腔、服饰和动作让外国人也沉醉；长城、秦兵马俑举世闻名；莫高窟早在1987年就被列为世界文化遗产，它的艺术成就独一无二。她有壮丽的河山，巍峨的昆仑山和雄壮的泰山，象征着中华民族不屈的脊梁，奔腾的黄河长江，孕育了无数中华儿女。
我爱我的班集体，我与班上四十多位同学朝夕相处了两年多，结下了深沉的友谊，我们班级就像一条河流，同学们就像河流中的水滴；只有融入班集体才不会枯槁，才有活力和生气。运动会上，没有参加比赛的同学都会为参赛的同学加油呐喊，为他们及时送上水等物品，小高考前夕，同学们自动结成对互帮互助，互相鼓励，互相支持，同学们终于在小高考中获得了较好的成绩。我们班就像一个温暖的家庭，这里，有像妈妈一样关爱我们的班主任马教师，每当我考试成绩不佳时，马教师总是在第一时间找我谈心，指出我的不足，鼓励我树立信心，并在学习上指导我，还有聂教师、王教师等教师帮助我，让我深
深感到集体的温暖。
有家、有班集体、有祖国，我们生活在一个充满阳光的世界，我愿意为这个美妙的世界付出自己的力量。
篇二：家国情怀
什么是家？家不是一个简单的概念，社会学家说家是社会的最小细胞。士兵说家就是祖国里的一滴鲜血。那么家终究是什么呢，许多人认为这其实不是一个值得思考的问习题。
那么先让我们来听听一个小故事吧：(中国精选作文网 t262) 有一个富豪醉倒在他的别墅外面，他的保安连忙扶起她说：“先生我来扶你回家吧！”富翁反问保安：“家？我的家在哪里？你能扶的我会的了家吗？”保安百思不解，指着不远处的别墅说：“哪不是你的家么？”富翁指了指自己的心窝口，有指了指不远处的那栋豪华别墅，一本正经，断断续续地答复说：“哪，哪不是我的家，哪只是我的房子罢了。”
家不是房屋，不是彩电，不是电脑，不是用物质堆砌起来的空间。物质的丰富固然能给我们带来感官上的快感，但那只是暂时的。试想在这小小的空间里充满了暴力与冷战，纷争与撕吵。“家”终将不成为其家，而成为争斗的战场。也难怪有一些大款自我解嘲到：“我穷的只剩下钱了。”
家是情感的港湾，是成长的摇篮，是灵魂的栖息地，是精神的乐园。当你拥有它时，他平凡的如柴米油盐酱醋茶；当你失去她的时候，
掏心掏肺也找不回来。
有一种情感每个人都会有，即便你不承认，他也依旧依附与你。那就是爱国情，即便你向往彼岸富饶的国度，也依旧抵不过对故土深深的眷恋。当你成功的时候，你会与他分享。当你失败的时候，也会希望他的富强。当你身处异乡时，它会在你梦中萦绕；当你重归故土，它会将你紧紧的拥抱。
它像是一条线，拉着你与祖国，即便之间横亘着千山万水，也阻不断这自生而有的脉脉深情。因为你骨子里流淌着他的血液，你的灵魂已经烙印上他的印记
同学们你们都是中国这一条巨龙中的一员，用你们对祖国，对家的热爱来化为巨龙前行的力量吧！
篇三：我的家国情怀
其实从小我就对国家这个概念挺模糊的，可能是生活在这个大环境下的缘故吧，觉得祖国就是我们所处的社会。
我们没有资格去选择祖国，更没有须要去选择，因为不管出生在哪里都是光荣的，更何况是出生在这个正在崛起的巨龙之上呢！我爱我的国家，这种爱就像强力胶，把你和你的祖国紧紧的黏在一起。即便你向往彼岸富饶的国度，但依旧敌不过对故土深深的眷恋；当你成功时，你会欣然与之分享喜悦；当你失败时，也会希望她的富强；当你重归热土时，她会紧紧将你拥抱。无论你身在何方，这浓浓的家国情怀都会依附于你且不离不弃。
或许生命可以脱离祖国而升华独立到一个个人空间，但人生却总离不开祖国。她给了我们所有：朋友、家庭、社会还有一点点思念和情怀。俗话说：有国才有家，有家才有国。家是国的须要元素，国是家的重要保障。我们不仅要爱家，更要爱国。我庆幸自己出生在这片土地，她蕴藏了五千年的华夏文明，传承了自古有之的中国文化，弘扬着“和”与“仁”，我不知道这些是否可以代表一个民族的内涵，因为它的积淀不是人人都可以拥有的，它需要从文化中汲取，从人生中提炼。但这却也无法改变根深蒂固的家国情怀！
这情怀带你走向理想，走向崇高的一方。我不知道会不会有人愿意无偿的付出，我只知道故土会让你产生浓浓的家国情怀。不管你走向何方，它都会尾随你走向远方。这情怀似根线，将你与祖国严密相连，即便之间横梗着千山万水，也阻不断自生而有的脉脉深情，因为你骨子里淌着她的血，你的灵魂被她打上了深深的烙印。
或许过于激励，但是家国情怀确实给人们带来的不只是依赖感，更多的是荣誉感和责任感。家和国是一个人绝不能背弃的，爱家爱国才会让人有向往，才会让人有安全感有幸福感。
我爱我的小家，我爱我的祖国，这就是我的家国情怀！
我的家风家训作文5篇 本文是关于家风的话题作文，仅供大家参考！ 导语：家风是我国的传统美德。每一个家的家风都可以看出这个家庭的精神与本质，下面是小编整理的我的家风家训作文，欢迎大家阅读! 作文一：我的家风家训无论大家、小家都要有一定的家风家训，“国有国法，校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但家风家训是什么呢?今天我就谈一谈我家的家风家训吧。 所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代。我们中国的每一个家庭都有自己的家风家训，我家自然也不例外，我家的家风是以德立家，以德治家，团结向上，孝敬父母。父母一直告诫我，百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远。铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础。 我家的家训是尊敬老师、长辈，勤劳节俭，懂得持家，邻居之间和睦共处。自小受家庭和父母的影响，把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。我会努力去做，同时也会影响周围的人，让他们也做到。我现在还能主动向长辈们问好，同学之间搞好团结，有时和同学闹点小矛盾，是我的错一定主动向同学道歉，不是我的错也不追究，退一步海阔天空吗!自己的事情自己做，作业做完了，才能有娱
乐时间。当天的事情当天做，不能拖拉，每天要运动，养成良好的习惯。一个好的家风家训能让我更加了解到了中国文化的进步，让我们踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才，长大为国家做出更大贡献。 我希望我家的家风家训能世世代代传承下去，家风家训是一种正能量，我们要时时刻刻严格要求自己。要从每个家庭做起，弘扬民族精神。 作文二：我的家风家训家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风! 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉。这些家规有几
家国情怀在我心 ——五二班国旗下展示文稿播放歌曲《国家》 王：家是最小国 冯:国是最大家 合: 我爱我的家我爱我的国 齐：我爱我的家我爱我的国 王：岁月悠悠，我们即将迎来祖国妈妈的68岁生日。每一个国庆节，都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。 冯：还记得1840年的鸦片战争吗？帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。 王:还记得1937年7月7日开始的8年的抗日战争吗？为了抵抗日本帝国主义者的侵略，我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日战争的胜利。 王：还有很多，很多…… 冯:我们的祖国，就是这样一步步走过来，历经沧桑…… 合：今天，我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福，社会越来越和谐。 王：面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊： 齐：我爱您，中国！ 冯：让我们把对祖国的热爱大声呼喊出来： 齐: 满江红 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切! 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 现代诗朗诵：《我的祖国》 王：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 冯：你是昂首高吭的雄鸡-----齐：唤醒拂晓的沉默， 王：你是冲天腾飞的巨龙-----齐：叱咤时代的风云， 冯：你是威风凛凛的雄狮-----齐：舞动神州的雄风，
王：你是人类智慧的起源-----齐：点燃文明的星火。 齐：你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 王：在这金风送爽的季节里，我们还将迎来另一个美好的日子——中秋。在中秋佳节，月上中天时，最难忘怀的还是那几句：齐：“举头望明月，低头思故乡” “海上生明月，天涯共此时“； “露从今夜白，月是故乡明“； “但愿人长久，千里共婵娟”。 李：“但愿人长久，千里共婵娟”，这是幸福团圆的最佳寄托。每到中秋，远方的亲人总会不辞劳苦返回家乡，哪怕路途遥远，哪怕长途跋涉，只为与亲人话家常，品月饼，感悟爱的味道，家的温暖。 王：“举头望明月，低头思故乡”，这是思念家园的最佳承载。中秋月圆之际，祖国的大江南北，辽阔的边疆领域，有多少武警官兵在坚守岗位，有多少知识分子在加班加点，有多少工人农民在辛勤劳动，他们“舍小家为大家”，让我们感受着中秋之夜的花好月圆，更感怀着祖国大业的国泰民安。 冯：“露从今夜白，月是故乡明”，五千载中华文化孕育的传统节日，延续着民族文化的血脉。王：中秋佳节，不仅是万千游子惦念家园的乡愁，更是炎黄子孙爱国爱民的情感。合：惟有祖国昌盛，方才小家和睦，惟有家国和谐，方才万家团圆。 齐： 家是最小国国是最大家 我爱我的家我爱我的国
我说我们的家风家训故事征文400字 我说我们的家风家训故事征文400字一：很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话:百孝顺为先。 从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德--孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。 外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大
问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。 “百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。 我说我们的家风家训故事征文400字二：诚实做人，认真做事是我们家的家风。它的道理很简单，但要坚持做下去却不容易。 听爸爸说，我的爷爷是生产队有名的“管家”，他做生产队的保管员十几年从没出过差错。当时生产队每年上缴的公粮就有十几万斤，结算回大量的钱物，此外生产队里的三四个仓库里也堆满了粮食和油料。那时食物非常短缺，但爷爷却从没往家带过一粒粮食。一次年终算账，差了3角钱，爷爷硬是把账目重算了一天，终于把它找了出来。 爸爸也是一个诚实的人。一天早上，我和他一起去一个早点摊吃早点，一共花了7元5角，爸爸给了老板10元钱，那个老板却找了3元钱。爸爸说:“多找了5角。”老板说:“没事，经常来嘛!”但是爸爸却不这么认为，他觉得做人做事一定不能贪图小便宜，于是掏出了5角钱给了老板。 从小到大的生活环境教会了我做人的道理，诚实认真地做事，才会值得被人尊重。我一定会坚持的做下去，保持下
高中历史教学中的家国情怀教育 2017-07-12 19:39:51 读与写·教育教学版2017年6期 郭惠聪 摘要：家国情怀是中国传统文化的重要组成部分，深究中国博大精深的历史，都可以寻到伟大的情怀体现。培养爱国情感，树立民族自信，将此教育深植于高中历史教学，具有重要的实践和现实意义。本文主要阐述了家国情怀教育的内涵，以及高中历史教学中家国情怀教育的作用，最后提出实际有效如何在高中历史教学中提升此教育的方法。希望本文的研究可以对如今的历史教学起到一定的借鉴意义。 关键词：高中历史教学家国情怀教育传统文化 中图分类号：G633.5 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）06-0125-01 1 家国情怀教育的内涵 随着经济社会一体化的发展，越来越多的文化进行交融，中国自古以来深深的家国情怀也受到世界文化的影响。古代有霍去病的“匈奴未灭，何以家为？”再到至今耳熟能详的“天下兴亡匹夫有责”的激昂陈词。家国情怀教育就是培养人对于家庭幸福、国家富强的理想追求，理解家与国的互动联系，重点认识国荣家荣，国败家衰，培养爱国情感，树立人对家庭和国家高度的责任感与自豪感。通过高中历史课程的学习，让学生进一步了解中国五千年的历史文化，了解中国抗御外敌的不屈不挠的顽强精神，从而激发学生的民族自豪感，内化为奋斗的动力。 2 高中历史教学中家国情怀教育的作用 2.1 有利于社会主义核心价值观的实践 该教育主要以国家为依托，培养学生对国家的敬仰，对家庭的爱戴，是一种良好的情感依托，也是我国文化软实力的重要体现。古人有修身、齐家、治国平天下的宏才伟略，如今的社会主义核心价值观是24字的层层推进，两者具有高度的一致性。不仅都体现了以人为本的内涵，都强调人与自然、人与人、人与社会的高度和谐统一，并且在实现的路径上是统一的，从强调从小事做起，比如“一屋不扫，何以扫天下”。落实高中历史教学中，发挥历史教育的启示人的作用。 2.2 有利于加强高中生的德育教育工作 德育教育工作始终是教育中的一大模块，主要是思想政治教育，也包含了学生的灵魂教育，良好的德育教育会让学生具有良好的个人素质，人的德行发展影响人的全面发展。从课堂教学的角度来说，家国情怀教育具有独特的德育教育优势。从国家的角度看，学生们只有爱戴自己的国家，只有了解中国的历史，才会从根本上更加爱国，以自己是中国人而无比骄傲自豪，从而产生强大的社会责任感。对于家庭而言，培养学生对家庭的热爱，培养家庭道德，尊老爱幼、孝敬父母。以稳固的家庭道德让学生保护自己挚爱的家庭，从而维护家庭稳定。高中阶段的德育教育可以让学生形成正确的三观，具备良好的道德品质和心理素质。 3 高中歷史教学提高家国情怀教育的方法 高中生处于人生中的特殊成长期，不仅需要掌握知识参加各种选拔考试，而且也是人生三观形成的重要时期，从本身课程设计的思路而言，家国情怀教育集中体现了全面发挥历史教育功能以及课
我家的家风家教家训征文（精选5篇） 我家的家风家教家训征文（精选5篇） 在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？下面是小编帮大家整理的我家的家风家教家训征文（精选5篇），欢迎大家分享。 我家的家风家教家训征文1“百事孝为先，千事德为重，万事勤为本。”在我们家，年复一年，日复一日，发生着成千上万种事情，自然少不了孝、德、勤。 我的奶奶因劳累患了风湿病，双腿还得了关节炎。爸爸每天下班后，即使累得精疲力竭，也要抽空闲时间给奶奶洗脚，按摩脚底和各个关节。只见他端来一盆温水，轻轻抬起奶奶的脚，帮她脱下袜子，把奶奶的脚小心翼翼地放进盆中，泡在水里，又轻轻地按摩着奶奶的脚和各处关节。奶奶那长满皱纹的脸上露出了笑容。这样日复一日，奶奶的脚开始恢复了。但爸爸依然坚持每天给奶奶洗脚。 除了孝行，我家德风也挺好。这天，妈妈去菜场买菜，一时匆忙带少了钱，到达菜场时才发现，便不停想办法。卖菜的人，似乎看出了妈妈的焦虑，便主动开口：“没带钱也没
事，明天还也行。”妈妈犹豫了一会，答应了。第二天，妈妈遵守约定，去找卖菜的老奶奶，把钱还了。 在家中，勤俭节约也很重要。记得一年前的暑假，外婆来我们家，她不仅勤劳，还很节约。一大早不到6点钟便起床去小区晨练，7点钟之前回来做早饭，早饭做好了，又撸了撸袖子，把家里从里到外打扫得干干净净。中午烧饭，外婆经常把淘米水留着，我好奇地问：“外婆，您这水干嘛留着？”说着，便把水倒掉。外婆大叫一声：“别倒！”随即叹了口气，“这盆水本来是要用来洗碗的。”“啊？”我顿时傻了眼。 这就是我家的家风家训。 我家的家风家教家训征文2家，是一个平凡的字眼，却是人一生都离不开的牵绊。家中有爱，如春风细雨滋润着我，让我感到温暖，家中也有规矩，如一盏明灯，时刻照亮着我，指引着我向正确的方向前行。这个规矩就是一个家里所传承下来的家风家训。 “勿以恶小而为之；勿以善小而不为”，这就是我家的家风家训。爸爸从小就教育我：善，即使很小，也必须去做；恶，即使是很小的一个小恶，也绝不能去做，进德修善，才会有所作为，小善积多了，便形成了大善，小恶做多了，便扰乱了社会。 爸爸的家训我铭记于心，因此我下定决心，要日行一善。从身边的一件件小事做起，如在人行道上捡起一根香蕉皮，
百善孝为先——我的家风家训作文700字 俗话说得好。无论大家、小家都有一定的家风家训。家有家规、国有国法，也是人们常挂在嘴边说的一句话。那家风家训是什么呢？下面就来聊一聊，我家的家风家训吧！ 妈妈经常对我说。要尊老爱幼，有孝心，做个勤俭节约的人。她自己一向都以身作则。我们家是个大家庭，爷爷奶奶和我们一起同住，十几年来我们一直相亲相爱、和睦相处。爸爸是个大老粗，虽然脾气有点暴躁。但人还是很善良的。对奶奶做的菜从不挑剔，总是吃得津津有味，有一次奶奶做了汤圆放了好多糖，爸爸小声说：白糖不要钱呀，放那么多。但爸爸没有当着奶奶面多说，还是咬着牙吃完了，从不顶撞奶奶。 在我十岁那年，吃饭时，不小心有几个小米粒掉到桌子上，奶奶看见后，立马就说把饭桌上的小米粒捡起来吃了。孩子，你一定要珍惜粮食啊！这是农民伯伯用汗水换来的呀。听奶奶这么一说，我突然想起书中学到的，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？一下子明白了农民伯伯种粮食的艰辛。从那以后，我每次吃多少盛多少，记住了奶奶的话。每次家里有事，总要开家庭会议。各自发表意见，如果实在不能统一，最后肯定是听奶奶的，用妈妈的话说，百善孝为先，对长辈，首先要顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性太大的问题，就由他们来决定。妈妈还常说：“对大人尽孝道只有起点没有终点。” 这些家风家训，其实每个人都懂的，但真正做到的却寥寥无几。我会用行动来规范家风家训，努力去做，同时也会带动其他人，让他们也做到，我现在还能主动地向长辈们问好，同学之间搞好团结，自己的事情自己做，做完作业才有玩的时间，知道今日事今日毕，不能拖拖拉拉，每天坚持运动，养成良好的习惯，一个好的家风家训能让我更加懂得珍惜家的温暖，社会的进步。让我长大后，为国家做贡献。
我的家国情怀 时间：2017-03-16 21:52:37 | 作者：潘琪琪 其实从小我就对国家这个概念挺模糊的，可能是生活在这个大环境下的缘故吧，觉得祖国就是我们所处的社会。 我们没有资格去选择祖国，更没有必要去选择，因为不管出生在哪里都是光荣的，更何况是出生在这个正在崛起的巨龙之上呢！我爱我的国家，这种爱就像强力胶，把你和你的祖国紧紧的黏在一起。即使你向往彼岸富饶的国度，但依旧敌不过对故土深深的眷恋；当你成功时，你会欣然与之分享喜悦；当你失败时，也会希望她的富强；当你重归热土时，她会紧紧将你拥抱。无论你身在何方，这浓浓的家国情怀都会依附于你且不离不弃。 或许生命可以脱离祖国而升华独立到一个个人空间，但人生却总离不开祖国。她给了我们所有：朋友、家庭、社会还有一点点思念和情怀。俗话说：有国才有家，有家才有国。家是国的必要元素，国是家的重要保障。我们不仅要爱家，更要爱国。我庆幸自己出生在这片土地，她蕴藏了五千年的华夏文明，传承了自古有之的中国文化，弘扬着“和”与“仁”，我不知道这些是否可以代表一个民族的内涵，因为它的积淀不是人人都可以拥有的，它需要从文化中汲取，从人生中提炼。但这却也无法改变根深蒂固的家国情怀！ 这情怀带你走向理想，走向崇高的一方。我不知道会不会有人愿意无偿的付出，我只知道故土会让你产生浓浓的家国情怀。不管你走向何方，它都会尾随你走向远方。这情怀似根线，将你与祖国紧密相连，即使之间横梗着千山万水，也阻不断自生而有的脉脉深情，因为你骨子里淌着她的血，你的灵魂被她打上了深深的烙印。 或许过于激励，但是家国情怀确实给人们带来的不只是依赖感，更多的是荣誉感和责任感。家和国是一个人绝不能背弃的，爱家爱国才会让人有向往，才会让人有安全感有幸福感。 我爱我的小家，我爱我的祖国，这就是我的家国情怀！
家风故事征文（七篇） （篇一） 好家风助我圆好梦 父亲说过，我们这个家庭是体面的家庭。父亲所说的体面，不是指有钱有势，而是说我们这个家庭有个很好的家风，那就是人人喜欢读书爱学习。 从爷爷说起吧。我的爷爷念过私塾，认识不少字，而且字写得好。逢年过节，村里人争着邀请他去写对联。爷爷还是一把“铁算盘”，加减乘除、开方、乘方各种珠算方法烂熟于心。因此，村里村外常常有人请爷爷去算自己不会算的账。爷爷是个热心人，给人家帮忙吃顿饭就行了，别的啥也不要。也许爷爷是识字人，更懂得知识的重要性，在解放前那种艰苦的条件下，他就将我的父亲送到学校去读书，并让父亲一直读到“完小”毕业。 之后，因为父亲是个识字人，所以做了一位人民教师，成了我们村里第一位走出家门做教师的人。因为是做教育工作，父亲更热爱读书学习。我们家里的书籍很多，有伟人著作，有古典文学，都是父亲想方设法购买的。四大名著父亲看了好几遍，讲起故事来头头是道。《毛泽东选集》家里有几个版本，那是父亲敬爱毛主席的缘故。学生们非常喜欢父亲的课，因为父亲的丰富知识吸引了他们，教育他们怎样做人。父亲做教师做了40多年，培养了无数的学生，为国家和社会培养了一大批人才。 到了我们这一辈，兄弟姐妹们都生活在新社会、新时代。社会环境为我们提供了很多读书学习的机会。父亲不但为我们树立了读书学习的榜样，而且经常督促我们要多读书多学习，将来成为对社会有用的人，既是为家族争光，也是为国家做贡献。 在父亲的教导和影响下，我们兄弟姐妹个个都喜欢读书。大姐、二哥、三哥先后考上了师范学校，跟父亲一样都做了人民教师。而我呢，虽然在家务农，但我也非常喜欢读书，阅读了很多农业科技方面的书籍，因而我在种地的过程中从作物品种的选择到病虫害的防治，样样都讲究科学，所以水稻、麦子等农作物年年稳产高产，年年获得可观的经济效益。我还利用科技养猪，我把养猪方面的书读得滚瓜烂熟，像什么《母猪的饲养技术》《仔猪的疾病防治》等等，书里的每一个知识点都熟记于心。在养猪的过程中，每一个环节和步骤我都按照书上介绍的经验去做，所以我养的猪生病少、生长快、出栏周期短。我每年都要养两头大母猪，出栏肥猪一百多头，能获得不错的经济收入。因此，我们家真正地走上了小康致富路。 读书不仅让我走上了致富路，还让我学到了很多健康卫生知识，更懂得讲文明懂礼貌。简单说，我以前在夏季高温时打完农药会用冷水洗澡，可书上说，这样做相当有害。因为冷水使皮肤收缩，毛孔处的农药更容易进入身体内，可导致中毒。正确的做法是，高温季节打完农药，应该马上用温水洗澡，毛孔扩张汗液外泄，身上残留的农药容易洗掉，才能减少中毒的危险。读书让我改掉了这些不良的卫生习惯，促进了身体的健康。我从书中还学到了很多文明礼节的知识，我孝敬家里的老人，科学教育自己的孩子，平时不骂人不吵架，跟每一个家庭成员和谐相处，邻里关系也十分和睦。也许正因这样，家人更对我多了一份关爱，邻居们也更喜欢我，我的生活里充满了欢乐。
关于我的家风家训征文（精选5篇） 关于我的家风家训征文 在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。你所见过的征文是什么样的呢？以下是整理的关于我的家风家训征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的家风家训征文1 无论大家、小家都要有一定的家风家训，“国有国法，校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但家风家训是什么呢？今天我就谈一谈我家的家风家训吧。 所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代。我们中国的每一个家庭都有自己的家风家训，我家自然也不例外，我家的家风是以德立家，以德治家，团结向上，孝敬父母。父母一直告诫我，百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远。铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础。 我家的家训是尊敬老师、长辈，勤劳节俭，懂得持家，邻居之间和睦共处。自小受家庭和父母的影响，把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。我会努力去做，同时也会影响周围的人，让他们也做到。我现在还能主动向长辈们问好，同学之间搞好团结，有时和同学闹点小矛盾，是我的错一定主动向同学道歉，不是我的错也不追
究，退一步海阔天空吗！自己的事情自己做，作业做完了，才能有娱乐时间。当天的事情当天做，不能拖拉，每天要运动，养成良好的习惯。一个好的家风家训能让我更加了解到了中国文化的进步，让我们踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才，长大为国家做出更大贡献。 我希望我家的家风家训能世世代代传承下去，家风家训是一种正能量，我们要时时刻刻严格要求自己。要从每个家庭做起，弘扬民族精神。 我的家风家训征文2 家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！ 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相
我的家风家训 吴老师常常跟我们说：“良好的家风能让小朋友终身受益！”但家风是什么我真不知道，于是，我跑回家问爸爸妈妈。爸爸妈妈告诉我：家风是一家的道德标准，如同日常用品一样普遍，又像柴米油盐一样重要，是一个家必不可少的东西。家风有很多种，比如勤劳勇敢、孝敬长辈、好好学习、珍爱时间、学会独立的生活技能等，这些都是家风的一种体现。那我家的家风是什么呢？ 妈妈说：孝心、有爱！ 爷爷奶奶、外公外婆的穿着都是妈妈一个人承包的，每到换季时，妈妈总会带上我，帮四个老人挑选衣服。奶奶和外婆比较随意，妈妈买什么她们就穿什么。但爷爷和外公比较挑剔，尤其是外公，每次都要挑个半天，这件嫌大那件嫌年轻，转个七八家店还是挑不到满意的。但妈妈总会笑眯眯地说：“没事，我们再转几家，慢慢挑，总会挑到喜欢的！”哦，顺着老人的心意就是孝心！ 对自家人的爱如果是小爱，那对陌生人的爱就是大爱！自从妈妈知道我们班有个帮助贫困山区孩子的“滴水公益”活动后，就想法设法让我积攒更多的零花钱，捐献爱心。这个暑假，妈妈还特意带我去了一趟丽水山区，去看望结对的小姐姐。当我看到山窝窝里的土坯房，看到房间里的泥地，看到家徒四壁的场景，我震惊了，这是我在实际生活中从未见到过的！但小姐姐的开朗乐观和感恩之心，让我明白：这份爱很沉很沉，沉得我可以倾尽全力去维护！
爸爸说：勤奋、独立！ 记得刚读一年级的一个晚上，由于妈妈上晚自习而没回家，没人监督我做作业的时刻，我是玩的忘乎所以了！直到奶奶催我睡觉了，我才想起我作业还没做过，每天的阅读任务也还没完成。爸爸回家看到我这么迟还在写作业，就问我怎么回事？我只能如实地跟爸爸讲了：“晚饭吃好，本来只想着玩一会会的，结果玩得忘记了时间……”爸爸说：“不管以后我们能给你怎样的未来，你都该勤奋学习。因为只 有知识是偷不走的，永远是你自己的！”我深深地点了点头。那晚睡 得迟了，我第二天还上学迟到了。那之后我记住了爸爸的话，也记住了不勤奋的后果！ 我吃饭一直比较挑食偏食，遇到不爱吃的菜就连饭也不吃了。有一次，爸爸看到奶奶在喂我饭，就把我拉到一边说：“奇奇，你都这 么大了，应该要培养自己独立的生活能力了。奶奶不可能陪你去学校的，难道你到时就整天饿肚子了？此外，今天开始，你要自己做一些力所能及的家务了！”我从扫地拖地开始，渐渐地会洗碗洗衣服了， 渐渐地会炒一个菜了，渐渐地会合理安排自己的课后时间了！后来，我才听到爸爸在跟奶奶说：不要舍不得让她吃苦，我们终有一天会离开她，只有培养了她独立生活的能力，独立处事的能力，她才能展翅高飞！ 如果我是小鸟，那么家庭就是天空，没有天空我将无法飞翔；如果我是小草，那么家庭就是大地，没有大地我将无法生长；如果我是树苗，那么家庭就是雨水，没有雨水我将无法成长；如果我是花儿，
家国情怀演讲稿 本文是关于演讲稿的家国情怀演讲稿，感谢您的阅读！ 家国情怀演讲稿：一个致远人的家国情怀 王承 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是致远学院12级物理方向的王承，很荣幸能够站在这个讲台，与大家分享我大学四年的青春足迹和心路历程。今天我演讲的主题是：一个致远人的家国情怀。 心怀大爱，做一个对国家和社会有用的人，这是父母一直以来对我的教育。在这样的家庭熏陶下，从小热爱自然科学的我在收到交大录取通知书的那一刻就决定了加入致远学院，希望能在不久的将来，为国家的基础科研事业做出自己的贡献。在致远逐梦的四年，我在奇妙的物理世界中畅游，领略了诺奖得主的风采，结交了志同道合的朋友，先后在物理系刘荧老师的超导实验室、张洁老师的颗粒物质实验室和制冷所巨永林老师的低温工程实验室参与科研实践。毕业设计期间，在巨永林教授的指导下，我独立完成了中国航天科技集团第八研究院805所的火箭氧箱增压模拟工作，取得了不错的研究成果。最终，我决定跟随巨永林教授继续攻读低温工程方向的博士学位。 故事说到这里，似乎可以画上句号了，然而，这几乎是每一个致远人共同的故事，与我的演讲主题"家国情怀"也只擦了一点边。与大多数致远人不同，对我的心路历程产生重大影响的是担任致远学院学生党支部书记的经历。 刚进入致远学院时，我的想法很简单，将所有的精力投入到学习和科研中，将来能用所学的知识回馈社会与国家。心中这份最原始的家国情怀一直伴随我走过了两年大学时光，也帮助我取得了不错的成绩。直到竞选致远学院学生党支部书记的机会摆在我面前时，我的想法开始发生了转变：作为学生党员，我有责任把这份家国情怀传递给身边的同学，用我的正能量去感染更多的人，而学生党支部书记是一个再合适不过的平台。 当然，困难是不可避免的，我也曾经因为支部工作与科研学习的冲突而感到焦虑和不知所措，因为同学们对党建工作的不理解而感到失落与彷徨。但最终，这一切都成为了我成长的动力：我从14级计算机科学方向的预备党员徐世超同
我的家风故事作文1000字 生活中有阳光、有欢乐，也有阴雨、有失落。生活不总是笔直的、顺畅的，当我偶尔遇到一丁点“小山丘”、“小荆棘”时，我会期待家的港湾，给予我温暖的正能量，让我抵抗风雨，更加热爱生活、积极向上。我庆幸，我拥有一个民主平等、氛围轻松的快乐家庭。 家风是一个家庭的精神基因、传统风尚，是指引家庭成员为人处事、行为举止的方向。父母经常告诉我，要做脚踏实地、诚实守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。这些，早已被视为我家的家风，家人都身体力行、以身作则。因为我们知道，一个人在家孝顺父母，言有信、行必果，必然家风正、行为端，走上工作岗位也往往会尽职尽责，做一个对社会有用的人。 在这样的基础上，给我格外深刻印象的家风还有我把它类比为南北朝文学家、教育家颜之推的“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉独夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”关于勉学的家风和我家秉承的其他家风有所不同，它并没有被父母经常耳提面命式的恳切叮嘱，但它却如无处不在的一缕春风、常伴我心的一股暖流，在父母的行为中给了我潜移默化的影响。 我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老师。这样说，是因为父母并没有因为工作繁忙而放松自己的学识追求，在提升自己的文化素养方面有着孜孜不倦的进取之心。而我，和他们一同挑灯夜读、共同进步。有时候，我还为他们充当了小老师，备受尊重和信任。 有一次，我和妈妈去省图书馆。妈妈是为了写论文查资料，我是为了我喜欢的《可怕的科学》系列丛书还没看完。我先去了少儿部借到我的宝贝书，然后和妈妈一起去了三楼社科文献部，因为成人阅览室比较安静，不怕有熊孩子吵闹。妈妈开始在书架中穿行，我开始看我的宝贝书。过了很长时间，妈妈如获至宝似地跑到我旁边说：“宝贝，不好意思打扰了。帮我一个忙，我查到一个重要资料的索引，但刚好这几本书被别人借走了，你帮我记一下书名，我到亚马逊上去买。”我看着妈妈满手抱着一堆期刊和书，正好我手头就有纸和笔，就马上答应了。然后妈妈口述，我来写。当我一笔一画地写到“丧失继承权”的“丧”字时，妈妈突然说：“哎，你写错了唉，不是应该一竖钩到底吗？”她这一问把我问蒙了，我没错啊！我认认真真地从笔顺到结构又跟她写了一遍。妈妈满脸疑惑，直到回到家查字典。她很诚恳地向我道歉：“孩子，你真是妈妈的一字之师啊！我现在没有经常手写文字、老是用电脑，造成了提笔忘字还记成错别字，真应该好好像你学习，回归手写并且认真写字。”说完，她认真地把正确的字工工整整写了三遍。我呵呵傻笑地挠挠头，原来认真练字还可以当妈妈的小老师呢！ 还有一次，我和父母一起在家里玩百科知识抢答游戏。“提问！”“回答！”“珊瑚礁是怎样形成的？”“这个简单，是由死去的珊瑚虫演变成的！”“正确！”“提问！”“回答！”“巨噬细胞是益菌还是有害菌？”“哈哈，这个我会，是益菌！”“又答对了！”我看着他们洋洋得意的样子，心里想，难道难不倒他们吗？再来一个容易掉以轻心的，让他们尝尝我的厉害。“提问！”“回答！”“蜘蛛是昆虫吗？”“当然是啊！”“呵呵，你们答错了！蜘蛛不是昆虫！”“不会吧？蜘蛛
我的家风家训征文500字 第一篇：我的家风家训 国有国法，家有家规。”是人们常挂在嘴边的一句话。但一问道“家风、家规、家训是什么?”这个问题，很多同学都不一定能回答的出来。记得在我上一年级的时候，爸爸就告诉我，我们家的家规。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。 一、“孝”。孝是中华民族的传统美德。孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我，百善孝为先!有了孝，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!每次我们去爷爷奶奶家吃饭，爸爸妈妈都要让爷爷奶奶歇着，爸爸妈妈到厨房做饭。饭后过会儿，又将水果洗干净送到爷爷奶奶面前。这些平常的举动中，体现着浓浓的孝义。 二、“礼”。爸爸经常说，判断一个人的品质可以从他的言谈举止中得出评价。人一定要讲文明礼貌。你一定要见着阿姨说阿姨好，见着叔叔说叔叔好。有一次去菜场买菜，我喊卖菜的阿姨：“阿姨好，这青菜多少钱一斤啊?”称好后我又说：“谢谢阿姨!”也许卖菜的阿姨被我的礼貌感动了，菜钱都少收了好几角呢。 三、“净”。妈妈有一点小洁癖。每当看到我的房间有一点小凌乱的时候，就会逼我把房间收拾干净，直到她检查
通过了为止。每天晚上妈妈肯定要把地拖一遍。我有时会不耐烦地问：“妈，你每天拖一次地不累吗?”妈妈说：“拖干净了，看着不是很舒服吗?” “孝”、“礼”、“净”这三个字作为我家的家风、家规与家训，实在是再合适不过了，因为它们代表的是我们家的良好形象。我会把这三个字发扬光大，融入到我们的生活中去。 第二篇：我的家风家训 中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的
家风家训作文精选5篇 家风家训是我国传统文化的重要组成部分。以“家风家训”作为题目写一篇作文，你知道应该怎么写吗?下面带来了家风家训优秀作文，欢迎阅读。 家风家训作文篇1古人常说：“没有规矩，怎能成方圆?”其实，大到一个国家，小到一个家庭，都是如此，如果没有良好的家风，肯定家庭不和睦，儿女不孝顺，风气低俗。而在我的家，同样也恪守着家风。 诚实做人是家风。诚实就是古代中华民族的传统美德，流传至今，依然是现代社会的精神财富。它如同血脉一般，推动着民族的发展。三国时期，孙策在一次大战中，成功的击败了曹操的大军，活捉了名将太史慈。太史慈说：“在这次的战斗中，我失败且被活捉，心甘口服，但请孙元帅把我放了，明日我一定会带一支精锐部队来投奔你。”孙策听信了，结果太史慈将军果然守信。太史慈将军的诚实，才能为日后的成功打下坚实的基础。 踏实做人也是家风。踏实，就是脚踏实地，实实在在。有一对同桌，一个同学是根据自己的心情来决定学习与否，另一个则是勤勤恳恳，一有空就孜孜不倦。结果，那位勤奋的学生名列前茅，而他的同桌则名落孙山。它们的学习成绩竟然差别如此之大，完全是由于不踏实造成的，说明踏踏实实是多么的重要啊!
低调做人更是家风。一个人在获得了一个功名利禄时，千万不能骄傲自大，目中无人。在一家公司里，有一位小职员在一次会议上提出了很好的见解，得到了领导的赏识，从此他便一发不可收拾，对上级颇不尊敬，有时还常常冒犯。最后，他被开除。低调，是一种情操，是一种美德，低调做人，使人尊敬;高傲的人，使人厌烦。 家风，是一个家庭的风尚;家风，是家庭的道德。一个人如果没有家风，没有道德，能成功吗? 家风家训作文篇2治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。;;题记 正所谓，国有国法，家有家规。纵观前人，家风家训可谓是民之本，国之福啊。大多数人的家里都有一套家规家训，我家也不例外。客厅中间挂着许多家规。 那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却泰山崩于前;;面不改色，淡定地说到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。” 几两天过去了，考试前的最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很陌生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，倍儿想跳到床上入眠，但还是克制住了。突然，爸爸走了进来，惊奇地问道：“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足准备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞得手忙脚乱
2017高考满分作文：家国情怀 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊! 杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。 “受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。 小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是
最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。 “家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 “家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛“汉”;李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”;单于的漫长折磨，没有让他忘“汉”。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。 “家国情怀”又表现为爱民之情。邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我
我的家风故事征文6篇 【篇一】 中国自古以来就有孝亲敬老的传统美德，也因此被世人誉为“诚信礼仪之 邦”。孝亲敬老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。“孝亲敬老 ”是我们中华民族传统文化的精华，更是当今世界构建和谐社会的重要内容，是家庭价值的体现。 千万经典，孝义为先。我国历史上有无数孝敬老人的楷模，留下了许多敬老的美谈与佳话。尧舜孝感动天、子路百里负米、黄香扇枕温衾。当今的社会也有许多孝亲敬老的感人故事。 我的父母虽然没有明令的家风家训，却在日常生活的点滴中言传身教，形成一种无形的道德力量，影响着我和我的孩子。 我的婆婆有八十多岁的母亲。随着年龄增大，太太的腿脚不是很方便，她总是坐一个多小时的车程去看太太，帮忙做饭，照顾生活起居。冬天的时候太太家暖气不足，家里冷，婆婆把太太接到家里来，陪太太聊天谈心，照顾她。太太也特别疼爱孩子，总是给孩子捎东西。这些我和孩子都看在眼里，记在心上。周末只要有空我和孩子就会去看太太，给她带去爱吃的食物。隔三差五的和太太通电话，问问近况，也和她说说我们工作和学习中有意思的事。 良好的家庭熏陶给我和孩子树立了孝亲敬老的榜样，孩子在公交车上会给老人让座，遇到需要帮助的老人会伸出援手，家风是一种无形的力量，也是一种有形的传承。家风
是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。 家风虽小事，关乎大国治。家是最小的国，国是千万家，家风相连形成民风，民风相融促成社会风气。一个社会要和谐美好，弘扬家风不可或缺。重视家风和家教，突出价值观和道德教育，使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公民的日常道德行为中，真正凝聚起践行社会主义核心价值观的最基本力量。 【篇二】 我出生在一个教师之家，家风当然是必不可少的，它是一家的道德标准。我的家风是：见人要讲礼貌，做人要诚实守信，充满孝心。这些话就像海上的灯塔，指引着我前行，伴我成长。 让我先来说说礼仪吧！孔子曾说过：“礼之于人，犹酒之有襞也。”我的家 庭是个和睦之家，人人都讲礼仪，在这种氛围中长大的我，从小就学会了礼貌待人。在暑假的时候，我和爸爸一同去了北京旅游，因为有一天自由活动的时间，我们想要去博物馆的缘故，就坐上了公交车。刚上车的时候，我们都抢到了自己的座位，到下一站的时候，上来了一位白发苍颜的老奶奶，我爸爸一见立马站了起来，柔和的说道：“您坐我的位置吧。”老奶奶也亲切的说道：“谢谢呀，小伙子！”我看见了，便想到：爸爸真不愧是我的好榜样，我一定要向他学习，下一站如果有老人上车的话，我一定要让座位。下一站到了，我又看见了一位年过花甲的老爷爷，一摇一晃的上了车，我找准机会，迅速的站了起来，面露微笑的说：“爷爷，您做我的位置吧！”那位老爷爷见了慈祥的说：“真是一个懂礼貌的好孩子。”爸爸就是我的榜样，我以有这样一位爸爸而骄傲。正是爸爸的言传身教，让礼仪从小就驻扎在我心。 诚实也是非常重要的，有一句名言说的好，“人类最不道处，是不诚实与怯
浅析家国情怀教育在历史教学过程中的运用 2017-03-29 15:22:48 文理导航·教育研究与实践2017年2期 付心中 【摘要】2014年，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确要求“开展中华优秀传统文化教育，弘扬以天下兴亡、匹夫有责為重点的家国情怀教育”。本文则从家国情怀教育角度着手，对其在历史教学过程中的运用进行探索思考，以提升学生人文素养，体现历史教育功能。 【关键词】家国情怀；历史教学；运用 从先秦时期宗法制起源，家国情怀就一直延续至今，“匈奴未灭，何以家为？”、“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”、“天下兴亡，匹夫有责”等都是家国情怀在传统文化中的真实写照。《普通高中历史课程标准（实验）》认为，历史课程应该“不断提升学生人文素养、历史意识和文化素质”。历史教育的目的在于培养学生思考分析社会问题，以形成正确的历史观、价值观和人生观，这对培养学生家国情怀大有裨益。 一、家国情怀教育 “家，居也”，“国，邦也”，“情怀”则指情感、认同感、归属感等。从字面意思来看，家国情怀则主要是指个人对家、对国的基本情感和思想心境。作为思想领域的“家国情怀”，其是在中国传统文化发展过程中逐渐沉淀而最终形成的。首先，家国情怀萌芽于士大夫阶层的自我优越感的沉淀。春秋战国时期，礼崩乐坏，但“士”却为人推崇。“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”、“富贵不能赢、贫贱不能移、威武不能屈”都是最早家国情怀的直接反映。其次，魏晋时期，士大夫的共同意识逐渐上升，孤芳自赏现象较为突出，传统立德、立功、立言无法施展，“穷则独善其身，达则兼济天下”下营造出远离自现实，属于自我的“精神家园”。最后，政治变迁和王朝更迭使得诸多遗民旧臣不忘古国，“家国情怀”逐渐成为某个阶层乃至民族的共同意识。例如“众人皆醉而我独醒”的屈原、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥、“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武等诸多文人墨客的思国、忧国心绪逐渐被沉淀起来。进入近代社会后，西方列强的入侵则使得国内割地赔款、国破家亡，文人志士在救亡图存过程中不断自省，最终形成“家国情怀”。可以说，“家国情怀”是中国古代思想文化发展至今的沉淀下来的文化遗产，在近代特殊社会形成的思想产物。 随着经济社会的不断发展，传统家国情怀已经发展成为中华民族优秀文化传统的重要组成部分，是社会主义核心价值观的重要组成部分，在实现中华民族伟大复兴过程中起着重要作用。本文认为家国情怀教育主要包括以下几个部分：培养个人追求家庭幸福、国家富强；理解国与家的相互关系，培养个人的爱国情感；树立个人高度责任感和民族自豪感。高中历史新课标要求，通过历史学习，传承民族传统文化，弘扬民族精神，激发对祖国历史的自豪感，逐步形成对国家、民族和社会的使命感、责任感。落实于高中历史教学过程中，重点在于培养学生自豪感和责任感。自豪感则主要体现在学生国荣一体意识层面，责任感则主要体现在学生居安思危意识层面。 二、家国情怀教育在历史教学过程中的运用对策 1.教学设计层面