幼儿园环保小卫士：绿色生活主题手工制作方案
一、制作废物利用垃圾桶
废物利用垃圾桶是一个非常简单而且有趣的手工制作项目，可以教小
朋友们关于废物分类和环保的重要性。我们可以使用一个空的大桶或
者纸箱，然后让孩子们用各种废旧材料来装饰它，比如废纸盒、报纸、废布料等等。在制作的过程中，引导他们思考如何将垃圾进行分类，
并将不同类型的垃圾放入不同的区域，从而进行有效的废物利用。
二、DIY纸板玩具
利用废旧的纸板箱制作玩具是另一个非常有趣的环保手工制作方案。
我们可以用废纸板制作各种不同的玩具，比如飞机、汽车、动物形状
等等，然后让孩子们涂上颜色和装饰。通过这个项目，不仅可以让孩
子们学会利用废旧材料进行创意设计，还可以培养他们的动手能力和
想象力。
三、植物培育小花园
利用废弃的塑料瓶或者纸箱，可以制作一个小型的植物培育花园，让
孩子们亲自体验植物生长的乐趣。他们可以选择自己喜欢的植物种子，然后在废旧容器中种植，定期浇水和观察植物的生长过程。通过这个
项目，不仅可以让孩子们学会关爱植物、关注环境，还可以培养他们
的责任心和耐心。
四、环保主题手工绘画
最后一个环保主题手工制作方案是让孩子们参与环保主题的手工绘画
活动。可以让他们用废旧的画纸或者纸板进行绘画，通过绘画的形式
表达他们对环保的理解和想法。可以鼓励他们画出自己心目中美丽的
环保世界，也可以让他们画出日常生活中的环保场景。通过这个活动，不仅可以让孩子们通过绘画表达自己的环保意识，还可以潜移默化地
培养他们的艺术细胞和创造力。
总结回顾：
通过以上的几个环保主题手工制作方案，我们可以让幼儿园的小朋友
们在玩耍的学到更多关于环保的知识。这些手工制作方案不仅可以锻
炼孩子们的动手能力和想象力，还可以培养他们的责任心、环保意识
和创造力。希望通过这些活动，我们可以为未来的环保小卫士们播下
种子，让他们从小就养成环保、绿色生活的习惯。
（以上观点和理解仅供参考，供您与孩子们一起探讨和思考）环保是
当今社会非常重要的议题，而教育孩子们关于环保的知识和意识则尤为重要。幼儿园是孩子们成长的重要阶段，通过一些有趣的手工制作活动，可以让他们在玩乐中学到更多关于环保的知识。在幼儿园中，可以结合环保主题手工制作，让孩子们亲身体验环保的乐趣。
在环保主题手工制作中，我们可以引导孩子们通过废物利用垃圾桶这个项目，学习垃圾分类和废物利用的重要性。垃圾桶不仅可以是一个实用的手工制作品，还可以让孩子们在制作的过程中思考如何分类垃圾，如何进行有效的废物利用。在制作垃圾桶的过程中，可以引导他们了解垃圾分类的种类、为什么应该进行垃圾分类以及垃圾分类对环境的影响等知识。这样，他们不仅可以亲手制作出废物利用垃圾桶，还能够了解环保的重要性。
DIY纸板玩具项目是另一个非常有趣的环保手工制作方案。通过利用废旧的纸板箱制作各种不同的玩具，可以让孩子们学会利用废旧材料进行创意设计，从而培养他们的环保意识和动手能力。在制作玩具的过程中，可以引导他们思考如何利用废旧纸板进行创意设计，并且教育他们废弃纸板的再利用价值。通过这个项目，可以让孩子们在玩耍中学到更多关于环保的知识。
植物培育小花园是一个让孩子们亲身体验植物生长乐趣的手工制作项目。通过利用废弃的塑料瓶或者纸箱制作小型的植物培育花园，可以让孩子们亲自体验植物生长的过程，并学会关爱植物、关注环境。在
制作花园的过程中，可以引导他们选择合适的植物种子，并且定期浇水、观察植物的生长过程。通过这个项目，可以让孩子们了解植物的生长过程，培养他们的责任心和耐心，以及教育他们关于植物对环境的重要性。
最后一个环保主题手工制作方案是让孩子们参与环保主题的手工绘画活动。通过绘画的形式，可以让孩子们表达对环保的理解和想法。在绘画活动中，可以让他们自由发挥想象力，画出自己心目中美丽的环保世界，或者画出日常生活中的环保场景。通过这个活动，可以激发孩子们对环保的兴趣，以及培养他们的艺术细胞和创造力。
通过这些环保主题的手工制作项目，可以让幼儿园的小朋友们在玩耍的学到更多关于环保的知识。这些项目不仅可以锻炼孩子们的动手能力和想象力，还可以培养他们的责任心、环保意识和创造力。希望通过这些活动，可以为未来的环保小卫士们播下种子，让他们从小就养成环保、绿色生活的习惯。在今后的教育中，可以继续引导孩子们通过各种有趣的手工制作项目，让他们更深入地了解环保的知识，从而培养他们成为有环保意识的公民，为保护我们的地球做出贡献。
幼儿园大班环保主题活动方案(5篇) 幼儿园大班环保主题活动方案篇1 一、适用对象：8—12岁（3—6年级） 二、活动建议：2—4周以活动小组的方式开展 三、活动目的： 1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。 2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。 3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。 四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。 五、方法指导： 1、材料的收集、整理方法。 2、调查、研究的基本方法。 六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪 七、活动内容、过程： 1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。 2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。 思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。 （2）出现这些问题的原因有哪些。 （3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。 3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。
4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。 “环保小卫士”考察报告 学校班级姓名 时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议 5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。 6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。 7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。 8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。 9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。 八、活动评价： 1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。 2、治理活动开展情况评比。 幼儿园大班环保主题活动方案篇2 舞蹈艺术活动成为我园打造特色的一个重要方面。围绕这一特色建设，我们幼儿园舞蹈教研团队的教师们做了以下一些尝试： 一、积极开展舞蹈主题活动，精心上好舞蹈课。 要创建舞蹈特色，我们首先想到了课程建设，我们利用专门课程的设置、以舞蹈入手的主题活动的开展、生活活动游戏活动中舞蹈的加入来完善园本课程，使舞蹈全面渗透于一日活动中。在具体实施过程中，精心上好每次舞蹈课。做为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，还要有丰富的表情来感染幼儿，让幼儿每节课都能上得轻松愉快。还要特别重视舞蹈课的教法，好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维，幼儿歌舞恰恰能够适应幼儿的这些特点，也能够满足他们具体要求。在幼儿舞蹈教学中我们摸索出以下一些不同的教学方法。 1、综合教学法
幼儿园环保小卫士活动方案幼儿园环保小卫士活动方案（精选6篇） 幼儿园环保小卫士活动方案1 一、主题名称： 环保之旅 二、主题来源 我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。 三、主题实施时间 九周 1、水三周 2、饮料三周 3、树三周 四、主要教育教学目标 1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。 2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。 3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。 4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。 5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。
6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。 7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。 8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。 9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。 10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。 11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。 12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。 五、家长参与 1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。） 2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。 3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。 4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。 5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。 6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。 7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。 8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。 六、筹备工作 1、联系自来水厂参观事宜。 2、和幼儿一起准备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。
幼儿园环保小卫士主题活动方案 为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺收集整理的幼儿园环保小卫士主题活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园环保小卫士主题活动方案1 一、活动目标： 1、知道地球对人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 3、愿意为保护地球做力所能及的事 二、活动准备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因。 2、组画的材料。 三、活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。 2、观看图片 (1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的? (2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。 (3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。
3、师幼共同讨论如何保护地球 (1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么? (2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。 4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。 幼儿园环保小卫士主题活动方案2 活动目标： 1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。 2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。 活动重点：比较全面的了解认识到环境污染的知识。 活动难点：把想法付诸到行动。 活动准备： 环境污染图片，地球图片。 活动过程： 一、出示地球图片，导入活动主题。 1、出示污染环境的图片。 师：这是什么？地球上有什么？我们居住在地球上开心吗？可是你看地球怎么了？它的表情怎样？ 教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。 二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。 1、出示垃圾的图片。 师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？垃圾对环境有什么影响呢？对人类、动物、植物有什么危害呢？ 2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。 三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。 1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。 师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样
幼儿园环保主题手工制作材料清单 幼儿园环保主题手工制作材料清单 引言： 环保意识应该从儿童时期开始培养，幼儿园是儿童最早接触环保的地方，因此在幼儿园里开展环保主题手工制作活动是非常有必要的。这篇文章将为大家提供一份幼儿园环保主题手工制作材料清单，希望对幼儿园老师们有所帮助。 一、回收利用材料类 1.废弃纸张 废弃纸张是幼儿园环保手工材料的常见来源。废弃纸张可以包括各种杂志、报纸、书本、包装纸等等，还可以包括废弃的名片等二次使用纸张。 2.废旧织物类 幼儿园常用的废旧织物可以包括布料、衣物、床单、被套等各种杂七
杂八的织物。这些废旧织物很适合用来做手工制作活动，也很符合环 保理念。 3.废物利用类 废物利用类可以包括各种材料，如旧塑料瓶、废旧玻璃瓶等废弃物品。这些废物可以变成宝贵的手工材料，创造出环保的手工制品。 二、自然材料类 1.树枝及树叶 树枝和树叶是非常常见的自然材料，树枝可以用来做手工制品的框架等，树叶则可以用来制造各种风景画、剪纸等作品。 2.花朵及花草 花朵及花草也是常用的自然材料，幼儿园可以让孩子在教室周围的草 地上自由采摘花朵及花草，制作出各种有创意的手工作品。 3.贝壳及沙子 如果幼儿园靠近海边，那么贝壳及沙子就可以成为宝贵的手工材料。
贝壳可以用来做手链、项链等首饰，沙子可以用来做沙画等作品。 三、其他材料类 1.彩纸 彩纸是最基本而又常见的手工材料，只要有彩纸，孩子们就能做出各种五颜六色的手工制品。 2.贴纸 贴纸是孩子们最喜欢的手工材料之一，它既方便使用又灵活多变，可以用来做各种贴画、画册等。 3.颜料 颜料是手工制作中很重要的一种材料，它可以使手工制品更加丰富多彩，孩子们在制作过程中也可以感受到颜料的美丽和神奇。 4.剪刀 剪刀是制作手工制品的必备工具，可以用来剪纸、剪布、剪绳等。幼儿园一定要注意给孩子们选购适合使用的剪刀，并进行安全教育。
幼儿园植树节手工：绿色生活美好指南 植树节是中华人民共和国的一个重要的日子。每年的植树节都有很多有趣的活动，其中之一就是植树节手工活动。作为家庭和社区教育的一部分，幼儿园也会组织孩子们进行手工制作来庆祝植树节。在这篇文章中，我们将探讨一些有关植树节手工活动的主题，以及绿色生活的美好指南。 一、手工制作种子花瓶 1. 准备一些空的瓶子，最好是透明的，这样可以看到里面的种子生长的过程。 2. 将干净的砂子倒入瓶子里，大约填1/4左右的高度。 3. 选择一些易于生长的植物种子，如小麦、豌豆等，撒在瓶子里的砂子上。 4. 倒入适量的水，然后用棉花或者擦拭干净的布将瓶口封住。 5. 将制作好的花瓶放在阳光充足的地方，并经常观察和浇水，孩子们可以亲眼看到植物的成长过程。 二、手工制作纸板花盆 1. 准备一些废旧的纸板或者硬纸板，剪成合适的大小。 2. 将纸板折叠成圆筒状，然后用胶水粘贴好。
3. 在下部的圆筒上留一个小口，这是用来放置土壤和种子的地方。 4. 将纸板圆筒的底部封闭，这样就成了一个简易的花盆。 5. 在花盆底部铺上一层土壤，然后撒上适量的种子，均匀地浇水。 这样，孩子们就可以将自己制作的花盆放在阳光充足的地方，观察植物的成长。 三、手工制作绿色生活美好指南 1. 孩子们可以用彩笔和纸制作小小的绿色生活小册子，将一些简单易行的绿色生活习惯写在里面。 2. 关灯节水、垃圾分类、少用塑料袋等。 3. 孩子们可以通过自己制作的小册子，向家人、亲戚和朋友宣传绿色生活知识，同时也可以加深自己对绿色生活的认识和理解。 总结 在这篇文章中，我们探讨了幼儿园植树节手工活动的主题，并提出了一些有关绿色生活的美好指南。通过手工制作花瓶、花盆和小册子，孩子们可以在庆祝植树节的学习和认识植物的生长过程，同时也向他们传达了绿色生活的理念和意义。 观点和理解
幼儿园手工制作案例：环保材料DIY 主题：幼儿园手工制作案例：环保材料DIY 要求： 1. 选取环保材料，创意地制作手工艺品； 2. 根据幼儿的兴趣和年龄适宜性，设计手工制作方案； 3. 着重描述手工制作过程，引导幼儿独立完成制作； 4. 引导幼儿认知环保材料，倡导环保意识。 一、方案设计 为了保障幼儿的安全和健康，本次手工制作要选用环保材料。在环保 材料的选择上，我选用了一些以回收废旧材料为主要原料的手工材料，如彩色废纸、剪刀、铅笔、胶水、彩色毛线等，极其环保，同时也提 高了幼儿的环保意识。 本次手工制作旨在让幼儿了解手工制作过程中要用到的工具和材料， 并通过DIY环保材料的使用，提高幼儿的环保意识。 二、手工制作过程 1. 制作彩色蝴蝶 首先，我向幼儿们展示了废纸的处理方法，让他们在我的带领下通过剪、折的方式将纸条制成蝴蝶的基本形状，然后拿彩色毛线进行包裹，
最后用胶水固定成型，一只美丽的蝴蝶就诞生了。提醒幼儿在制作的 过程中不能浪费废旧纸张，可以把剩余的纸张放进回收桶内。 2. 制作废物利用拼图 接下来，我向幼儿们介绍了废物可以再利用的观念，让他们通过收集 和拼合材料，制作一幅彩色图形拼图。在收集材料的过程中，我们使 用的是一些自然材料，如枯枝、石头、干果等。让幼儿在拼图的过程中，认识自然，爱护环境，并懂得如何在日常生活中保护我们的身边 环境。 三、环保意识引导 1. 引导幼儿铭记环保标志 带领幼儿认识严格按照环保标准生产的环保材料，让幼儿懂得怎样通 过选用环保材料来保护自然环境和人类健康。 2. 引导幼儿合理使用材料 引导幼儿变废为宝，让幼儿在制作手工艺品的过程中，充分利用可回 收的废弃材料，减少废弃结束的数量，做到垃圾分类，最终实现环保 的目的。 四、成果展示 经过一番努力，每位幼儿都成功地制作出了一幅属于自己的手工艺品，包括了彩色蝴蝶和废物利用拼图。在制作过程中，幼儿们不仅学会了
幼儿园环保主题手工制作活动记录表 幼儿园环保主题手工制作活动记录表 日期：年月日 活动主题：环保主题手工制作活动 活动目的：通过手工制作，让幼儿了解环保，了解垃圾分类的重要性，从小培养环保意识。 活动地点：幼儿园手工室 活动对象：3-5岁的幼儿 活动内容： 一、环保知识讲解 老师首先和孩子们一起了解什么是环保，为什么保护环境很重要。老 师向孩子们介绍可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等分类知识。
二、制作环保垃圾桶 老师向孩子们展示已经制作好的环保垃圾桶样品，并向孩子们介绍制作材料：纸板、剪刀、胶水。然后，老师一步步地教孩子们如何制作环保垃圾桶，并指导他们注意垃圾分类。 三、制作环保手提袋 老师向孩子们展示已经制作好的环保手提袋样品，并向孩子们介绍制作材料：纸板、剪刀、绳子。然后，老师一步步地教孩子们如何制作环保手提袋，并指导他们注意垃圾分类，将可回收的物品放入手提袋中。 四、制作环保花瓶 老师向孩子们展示已经制作好的环保花瓶样品，并向孩子们介绍制作材料：废纸张、胶水、彩色纸。然后，老师一步步地教孩子们如何制作环保花瓶，并指导他们将剩余的废纸张分类放入环保垃圾桶中。 五、分享环保故事 在制作完成后，老师鼓励孩子们分享自己的环保亲身经历或听过的环保故事，向孩子们传递环保知识。
活动效果： 通过这次环保主题手工制作活动，孩子们从老师的讲解中更加深入地了解到环境保护的重要性，同时通过实际操作，让孩子们更切实地感受到垃圾分类的重要性，从小培养环保意识。在和老师一起制作环保垃圾桶、手提袋、花瓶的过程中，孩子们也增强了自己的动手能力和创意能力。最后，孩子们用自己的语言，向大家分享了他们所了解到的环保知识，让更多人了解环保，一起呵护我们的地球家园。
幼儿园环保手工制作活动方案 通过适时的手工操作教学，培育幼儿的良好学习习惯，调动幼儿的手脑灵活性，拓展幼儿的思维，下面是给大家整理的幼儿园环保手工制作活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 幼儿园环保手工制作活动方案1 一、指导思想： 《幼儿园（教育）指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手能力、制造力及（想象力）;并且激发幼儿制作的爱好和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。幼儿园决定与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“（变废为宝）”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下： 二、活动时间：20xx年9月27日上午 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动对象：全园孩子和家长 五、活动主题：“月饼宝盒，变变变” 六、活动目的： 为了进一步加大保护地球的力度，我们乐观提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各
种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，制造和谐社会”。 七、活动准备： 20xx年9月27日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。 八、作品要求： 1. 制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制作方式。 3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。 “月饼宝盒，变变变”亲子手工制作（邀请函） 每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!幼儿园在（中秋节）时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。 幼儿园环保手工制作活动方案2
幼儿园环保小卫士：废物利用手工制作案例 幼儿园环保小卫士：废物利用手工制作案例 随着环境保护意识的提升，越来越多的人开始关注废物的处理和再利用。在这个过程中，幼儿园也成为了环保教育的重要阵地。通过废物 利用手工制作，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让 他们更好地了解和关心环境保护。 在本篇文章中，我们将从简到繁地探讨幼儿园环保小卫士的废物利用 手工制作案例。我们将首先介绍一些简单的废物利用手工制作，然后 逐步深入到更复杂和有趣的案例，以便读者能更好地理解和学习。 1.废物利用手工制作案例一：废纸制作手工艺品 在幼儿园的环保活动中，利用废纸制作手工艺品是一种简单而有效的 方式。孩子们可以收集废纸，比如报纸、纸箱等，然后利用简单的工 具和方法，制作成各种有趣的手工艺品，比如手工风车、折纸动物等。通过这样的活动，不仅可以让孩子们学会如何利用废物，还可以锻炼 他们的动手能力和创造力。 2.废物利用手工制作案例二：废旧衣物制作布艺玩具
除了废纸，废旧衣物也是一种很好的废物利用手工制作材料。孩子们可以将家里不需要的旧衣物收集起来，然后利用简单的缝纫技巧，制作成各种布艺玩具，比如布娃娃、布偶等。这样的活动不仅可以让孩子们学会如何利用废物，还可以培养他们的手工技能和想象力。 3.废物利用手工制作案例三：废物变废宝 除了废纸和废旧衣物，还有很多其他废物可以利用来制作手工艺品。比如利用废塑料搭建积木、利用废木材制作小玩具等。这些案例不仅可以让孩子们学会如何利用各种废物，还可以让他们更好地了解废物的再利用价值。 4.总结与回顾 通过上述案例，我们可以看到幼儿园环保小卫士的废物利用手工制作的深度和广度。通过这些活动，孩子们既能学会如何利用废物，又可以锻炼他们的动手能力和创造力。这些案例不仅在培养孩子们的环保意识，还可以让他们更好地了解环保的重要性。 5.个人观点和理解 作为幼儿园环保小卫士的文章写手，我深刻地认识到废物利用手工制
幼儿园绿色生活主题活动策划方案五篇 方案一：“小手牵大手，共同守护地球”幼儿园绿色生活主题活动 活动目的：通过活动，让幼儿了解环保知识，学习如何进行绿色生活，培养环保意识，让幼儿成为环保小卫士。 活动时间：3天 活动形式： 第一天：环保知识讲解和DIY制作环保袋活动 我们会给每个孩子发放一份环保知识读物，通过互动的方式，引导幼 儿学习环保知识，并通过让幼儿自己动手来制作环保袋，让幼儿了解 环保袋的重要性，学会减少塑料袋使用。 第二天：环保主题绘本故事会和垃圾分类体验活动 在故事会中，我们会给孩子讲解环保的故事，例如《小飞飞学垃圾分类》，通过绘本让孩子学习垃圾分类知识，培养孩子垃圾分类的意识。而在垃圾分类体验活动中，我们会给每个孩子发放一份“垃圾分类小
达人”的证书，通过培养孩子垃圾分类的兴趣，让孩子成为垃圾分类的小达人。 第三天：绿色生活实践活动 在这一天，我们会带领孩子一起在校园里进行环保实践活动，例如垃圾回收、种树等活动。通过体验环保行动，让孩子深刻认识到环保的重要性，了解如何进行绿色生活，让幼儿成为环保小卫士。 活动预算： 制作环保袋材料费用：100元 环保知识读物费用：200元 垃圾分类体验活动道具费用：150元 绿色生活实践活动材料费用：300元 活动的预算共计为750元。 方案二：“回收利用，保护我们的家园”幼儿园绿色生活主题活动
活动目的：通过活动，让幼儿认识到废物也可以被再次利用，让孩子学会如何进行废物分类，培养孩子的创造力和环保意识。 活动时间：2天 活动形式： 第一天：环保知识讲解和废物分类DIY制作活动 我们会通过引导幼儿学习环保知识，让孩子了解废物分类的重要性。在活动中，我们会为孩子提供废物，让孩子动手DIY制作废物变废为宝的艺术品。例如，将废旧报纸剪成小条做成装饰用的花朵，将玻璃瓶涂上色彩再次利用等等。 第二天：环保主题科普课堂和废物回收DIY制作活动 通过科普课堂，让孩子了解环保的知识，引导孩子了解自己的生活习惯对环境的影响。在废物回收DIY制作活动中，我们会为孩子提供废物，让孩子再次利用这些废物制作新的物品，如制作环保笔筒、零钱包、手提袋等等。 活动预算：
幼儿园环保小卫士：绿色生活主题教育与实践方案 在当今社会，环保意识的培养已经成为了每一个人都应该关注的重要 课题。而对于幼儿园教育来说，培养孩子们的环保意识更是至关重要的。绿色生活主题教育与实践方案在幼儿园中变得愈发重要。在本文中，我们将深入探讨幼儿园如何通过这个方案来培养孩子们的环保意识，引导他们从小热爱大自然，积极参与环保行动。 1. 绿色生活主题教育的重要性 在幼儿园阶段，孩子们正处于对世界充满好奇心和敏感度的时期。 通过绿色生活主题教育，可以帮助他们建立起正确的价值观，使他们 在日常生活中更加重视环境保护，养成绿色生活习惯。 2. 实践方案的设计 a. 室内环保实践：建立垃圾分类意识，节约用水用电，减少纸张浪费，等等。 b. 室外环保实践：植树造林，参与环保活动，学习植物的生长和对 环境的重要性。 3. 教育活动的策划 a. 主题故事情景剧：通过儿歌和故事情景剧，讲述环保相关的内容，使孩子们能够在游戏中学习。 b. 手工制作：利用废弃物品进行手工制作，教导孩子们环保的手段
和方法。 c. 室外实践活动：组织户外探索和环保活动，让孩子们亲身体验环 保的乐趣。 4. 方案实施中要注意的问题 a. 灵活性：考虑到幼儿的认知能力和自主性，教育方案需要灵活性，注重在游戏中学习，不要局限于课堂。 b. 典型性：多以身边的案例和事物入手，让孩子们在生活中培养环 保意识。 5. 作者观点和理解 作者认为，幼儿园是培养孩子们的环保意识的重要阵地。通过绿色 生活主题教育与实践方案，可以帮助孩子们从小养成绿色生活的习惯，将环保意识融入他们的日常生活中。作者也提醒，实施这个方案需要 教师们引导和指导，及时总结和回顾实践中的问题和收获，不断完善 方案，保证教育效果的最大化。 总结：通过本文的深入探讨，我们可以清晰地了解到绿色生活主题教 育与实践方案在幼儿园中的重要性和具体实施方式。只有通过这样的 方式，我们才能够真正培养孩子们的环保意识，让他们成为未来的环 保小卫士。绿色生活主题教育与实践方案在幼儿园中已经得到了广泛 的认可和实施。随着社会环保意识的提升，家长和教育机构对幼儿园 环保教育的重视程度也在不断提高。而针对这一趋势，我们可以进一
幼儿园环保活动方案6篇 对于活动的开展，我们首先要它的背景做好深入了解，这样才能写好相关的方案，通过制定活动方案是可以提升我们的思维能力的，作者今天就为您带来了幼儿园环保活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。 幼儿园环保活动方案篇1 一、活动目标： 1、知道地球对人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 3、愿意为保护地球做力所能及的事 二、活动准备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因 2、组画的材料 三、图片活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。 2、观看图片 (1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的? (2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。 (3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球 (1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么? (2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。
4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。 幼儿园环保活动方案篇2 活动目标 1、欣赏图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。 2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。 3、知道花、树木与人类的依存关系，产生爱树爱花的情感。 教学重点、难点 教学重点：幼儿了解花草对人类的作用以及与人类的依存关系。 教学难点：愿意讲述花草树木的好处，用“大树真好、花儿真香”等句式表达。 活动准备 挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。 活动过程 一、问题导入 小朋友，你们在幼儿园都看到了什么?这么多的花草树木你们喜欢吗? 二、基本活动 理解图片内容，懂得保护花草树木的重要性，让幼儿提出一些保护的方法。 三、游戏活动(运用头饰) 1、与“大树、小花”做朋友，体验怎样保护花草树木。鼓励孩子积极参与。 2、说说在活动中有什么感受，好玩吗? 3、在以后的生活中我们该怎么做?让生活环境变得更加美丽。 4、带小朋友们到园内欣赏各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树木。 四、活动延伸 1、为园内的花草树木贴上爱心标签。 2、用自己的方式与花草树木成为好朋友。 幼儿园环保活动方案篇3 一、设计意图：
幼儿园环保主题活动方案 一、活动主题： 环保时装秀 二、活动时间： 9月16日 三、活动地点： 幼儿园 四、参加对象： 中二班小朋友。 五、活动目的： 1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活 动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。 2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼 儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。 六、活动准备： 1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。 2、双面胶、剪刀、固体胶 3、图片
七、活动过程： (一)引起幼儿活动的兴趣 “图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的`?” (二)幼儿了解活动的材料及操作要点 (三)教师协助幼儿制作表演服 1、提醒：(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案 (2)、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作 2、幼儿介绍作品 (四)听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。 4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的'动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备： PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2、PPT展示 （1）交流：垃圾哪里去了？ （2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
2024年幼儿园手工活动方案范文 一、活动主题：探索自然，发现美丽 活动目的：通过手工活动，引导幼儿探索自然，感受大自然的美丽与奥秘，培养幼儿的动手能力、观察能力和创造能力，激发幼儿的好奇心和想象力。 二、活动时间安排：每周开展一次手工活动，共计40次活动。 三、活动内容： 1. 探索昆虫的世界 时间：1-2周 内容：制作昆虫标本，用纸团制作昆虫模型，观察昆虫的特点和生活习性。 2. 制作水果拼盘 时间：1周 内容：教导幼儿用各种水果切割成小块，然后组合成漂亮的水果拼盘。 3. 制作蔬菜花园 时间：1-2周 内容：幼儿用纸板和颜色纸制作花园围墙和土地，然后用颜色纸剪成各种蔬菜，粘贴到花园中。 4. 制作彩虹风车 时间：1周
内容：教导幼儿用纸板制作风车的支架和叶片，然后用颜料给风车上色。 5. 手工绘画 时间：1-2周 内容：幼儿用颜色纸、颜料等工具进行自由绘画，发挥创造力，表达自己的感受和想象。 6. 制作动物马戏团 时间：2周 内容：教导幼儿用纸盘、纸杯等材料制作马戏团场景和动物表演者，然后进行小品表演。 7. 制作海洋世界 时间：2周 内容：幼儿用彩色纸剪成鱼、海草等海洋生物的形状，然后粘贴到背景海洋中。 8. 制作万花筒 时间：1周 内容：幼儿用彩纸卷成筒状，然后在一端剪出各种形状，然后用透明塑料纸覆盖，制作出万花筒。 9. 制作棉花糖人 时间：1周 内容：教导幼儿用棉花糖和牙签制作小人形象，然后用彩色纸装饰。
10. 制作童话故事场景 时间：2周 内容：幼儿用纸板、纸杯等材料制作童话故事的场景和人物形象，然后编排故事表演。 四、活动实施步骤： 1. 活动前准备：准备好所需材料和工具，并根据活动内容准备好相关教具和辅助资料。 2. 组织幼儿参与活动：将幼儿分组，每组5-6人，根据活动内容进行指导和帮助。 3. 活动引导：引导幼儿观察、思考并提出问题，激发幼儿的好奇心和想象力。 4. 手工制作：根据活动的具体要求，指导幼儿进行手工制作，注重幼儿的参与和自我发挥。 5. 创作展示：活动结束后，组织幼儿进行作品展示，并进行评论和交流，鼓励幼儿发表自己的观点和感受。 6. 活动总结：对活动进行总结和评价，总结幼儿在活动中的表现和收获，并记录相关资料。 五、活动评估： 1. 反思：活动结束后，教师对活动进行反思，评估活动的设计和实施情况，发现问题并进行改进。 2. 观察记录：教师观察幼儿在活动中的表现和参与程度，并做好观察记录。
幼儿园绿色环保活动方案(8篇) 幼儿园绿色环保活动方案篇1 活动目标: 1.利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题; 2.在活动中能大胆地展示自己; 3.感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。 活动准备： 1.发放家长邀请函; 2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌; 3.磁带、录音机; 4.活动前和幼儿一起练习走模特步。 活动过程： (一)导入活动 1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗? 2.幼儿自由回答 3.小结 原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢? 4.幼儿自由活动 5.小结 对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最后一个节日，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈
和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗? (二)幼儿和家长制作 1.要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。 2.小心制作工具的摆放，注意安全。。 (三)时装展示秀 1.师：呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢? 2.提出要求(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖” (四)颁奖 1.师：今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服，你们开心吗?地球妈妈也很开心，把她打扫的干干净净，她给小朋友准备了很多的礼物，你们看，漂亮吗?等一会每个小朋友自己去领一份，好吗? 2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等) 3.幼儿回答，结束活动。 幼儿园绿色环保活动方案篇2 一、活动目标： 通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备： 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 三、班会过程 1、激情导入
幼儿园环保小卫士活动方案
我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。 三、主题实施时间 九周 1、水三周 2、饮料三周 3、树三周 四、主要教育教学目标 1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。 2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。 3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。 4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。 5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。 6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。 7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。 8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。 9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。 10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。 11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。 12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。 五、家长参与
1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。） 2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。 3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。 4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。 5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。 6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。 7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。 8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。 六、筹备工作 1、联系自来水厂参观事宜。 2、和幼儿一起准备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。 3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。 4、做好参观植物园的准备工作。 5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。 6、做好实验记录单，鼓励幼儿做好实验记录。 七、概念网络注释 1、水 （1）特性：无色、无味、无固定形状（固态，液态，气态）。 （2）浮力：水有重量，能承载物体，产生浮力。 （3）形态：固态、液态、气态。 （4）溶解性：水是一种溶解剂，有些东西可以溶解于水中，消失
幼儿园变废为宝环保活动方案 幼儿园变废为宝环保活动方案精选篇1 活动目标 1.喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境。 2.进一步丰富有关可回收利用的东西方面的知识。 3.初步了解变废为宝的方法。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 重点难点 引导幼儿参与环境保护。 活动准备 1.经验准备：对废旧物品回收利用有一定的经验，认识可回收利用标志。 2.材料准备：可以用于制作手工作品的废旧材料。 活动过程 一、复习大书 1.师：上次课我们认识了可回收利用的十六垃圾，小朋友们还记得可回收利用的垃圾有哪些吗? 2.全体幼儿齐读大书《可回收利用的垃圾》，复习学过知识。 二、熟知图标 1.教师出示可回收利用标志图标，提问：
(1)小朋友们，这是什么标志?你怎么看出来的? (2)你在哪些地方看到过这样的标志? 师小结：我们的生活中很多地方都可以看到这样的标志。 2.教师出示带有可回收利用标志的各类实物，发放给小朋友们找出标志。 3.出示不可回收利用标志，提问：有哪些东西是不可回收利用的? 4.出示多张可回收利用垃圾的图片和不可回收利用垃圾的图片，请小朋友进行分类并贴上标志。 三、废旧物品手工制作展示 1.教师提问：这些可回收利用的垃圾可以用来做什么? 2.通过视频展示废旧物品改造成品。 四、幼儿自己动手，变废为宝。 1.师：这些玩具可爱吗?你们可别小看这些废旧物品，我们可以用它做出很多好玩的玩具，现在我们也一起来动手做一做，变废为宝，好吗? 2.幼儿制作玩具。 3.展示表扬优秀作品。 教学反思 在我们生活中很多垃圾是可以回收利用的，哪些可以回收?哪些不可以回收?在经过上《可回收利用的垃圾》这一读本中，我们知道了答案。我上的这一节汇报课是读本的第三课时，主要通过游戏让幼儿了解哪些垃圾可以回利用并对它们进行分类回收，尝试用废旧物品进行手工制作，从而培养幼儿的环保意识，不乱丢垃圾，争当环保小卫士。
幼儿园环保主题策划案(5篇) 幼儿园环保主题策划案(5篇) 为了确定幼儿园环保主题活动的顺利开展，就要预先制定一份完整的幼儿园环保主题策划案，策划案是有很强可操作性的书面计划。以下是小编整理的幼儿园环保主题策划案，欢迎大家借鉴与参考！ 幼儿园环保主题策划案（篇1） 一、活动意图： 孩子们发现，在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽，经过一个漫长的冬天，万物复苏，春天已经悄然来到我们身边，天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动了，因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密，等着他们去观察、去发现呢。 三月是植树的季节，亲爱的家长朋友们，让我们一起走近大自然，在孩子们心中悄悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”，让世界因我们而更加美丽吧。 二、活动主题： 20__环保行——“亲亲大自然，和小树苗有个约会” 三、活动目的： 1、幼儿园创设机会，家长做好榜样，共同培养孩子们的环保意识。 2、通过亲自参与植树过程，了解小树苗的生长过程，亲近大自然，放松身心，培养孩子热爱大自然的感情。 3、在亲子DIy、亲子采摘的过程中，增进亲子感情，用心陪伴支持孩子成长。 四、活动时间： 20__年3月24日上午 五、活动准备： 1、踩点：家委会代表去景点考察，商讨活动细节。
2、各班级提前进行植树节环保主题课程，了解树木对人类的好处，乱砍乱伐的破坏行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望，亲子共同制作“环保小卫士”创意标志，活动时佩戴。 3、准备条幅、树苗、工具、DIy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍（飞机场、山河四季景区）、教师主持开场（宣布活动流程、强调注意事项） 4、周六特长课调课或顺延，向家长说明。 5、带队教师：本班教师 六、活动流程： 1、7：00——7：30在__X中学门口集合，7：30准时出发。 2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口号、班级教师讲述流程、温馨提示。 3、8：00左右到达山河四季景区。 4、8：00——8：30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、强调守时和集体行动、大合影、分队 5、8：30——9：40分队行动：第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬DIy 6、9：40——10：50分队行动：第一队莲蓬DIy、第二队亲子植树与小飞行员合影 7、11：00——11：30野餐分享、交流体会、分享快乐 8、11：30——12：10集合去往采摘园。 9、12：10——1：10集合去往采摘园、采摘 10、1：10集合返程，结束环保行活动。 七、我们的约定 各位家长，本次活动本着自愿的原则报名参加，为了保证此次活动的顺利开展，也为了确保各位家长和孩子在旅途中的安全，请家长和孩子遵守以下约定和安全协议： 1、我们的约定：守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动，带着一颗放松的心情，与孩子们一起享受大自然。（请家长按规定的时间和地点