机械设计基础考试大纲
一、考试范围和要求：
《机械设计基础》的审查范围包括两部分：机械原理和机械设计。机构示意图及其自
由度的计算；平面连杆机构；凸轮机构；齿轮机构；齿轮系；间隙运动机构；调整机械运
行速度波动；旋转部件的平衡。机械设计的内容包括：机械设计概述；连接（螺纹连接、
键连接、花键连接、销连接）；传动部件（齿轮传动、蜗杆传动、皮带传动、链条传动）；轴系零件（轴、轴承、联轴器和离合器）。
本考试大纲对复习的要求，按不同的知识内容分为三个由低到高的层次：了解、记住；理解、掌握；综合运用。高一层次的要求包括低一层次的要求。
1.机械原理部分
（1）掌握机械结构的分析方法，会绘制机构运动简图、计算机构自由度。
（2）了解平面机构的运动分析方法，掌握瞬心法计算速度的方法。（3）了解平面
连杆机构的分类和应用，能用图解法设计平面四杆机构。
（3）了解凸轮机构的分类和应用，掌握从动杆常用运动规律及凸轮轮廓设计的图解法。
（4）了解渐开线齿轮机构的类型、特点及应用，了解一对齿轮的啮合原理，掌握齿
轮机构的设计方法。
（5）了解轮系类型，掌握轮系传动比的计算方法（定轴轮系、周转轮系、混合轮系）
（6）了解其他常见机构的结构特点和应用，了解其运动机理，了解机构组合、选型
和运动方案确定的方法。
（7）理解刚性回转件的平衡理论。
（8）了解机器工作和运动之间的关系，了解飞轮调速原理。2.机械设计
（1）了解机械零件的工作能力和计算准则、常用材料选择原则、机械零件工艺性和
标准化。
（2）了解常见的轴毂连接类型（键、花键、销）、结构特点和应用场合，了解其工
作原理，掌握平键连接的尺寸选择和强度校核。
（3）了解螺纹联接的主要类型、结构特点、应用场合，理解影响螺栓联接强度的因
素以及提高螺纹联接强度的措施，熟悉螺纹联接的拧紧和防松，掌握其受力分析、设计计
算方法。
（4）了解螺旋传动的类型和应用。
（5）了解带传动类型、结构特点、应用场合，理解带传动工作原理，掌握其受力分析、应力分析以及v带传动的设计方法和步骤。
（6）了解链条传动的类型、结构特点及应用，了解链条传动的运动特点，掌握滚子链传动的设计计算。
（7）理解齿轮传动的失效形式、设计依据，掌握其受力分析、影响载荷的各因素、强度设计、主要参数选择，会对齿轮进行结构设计。
（8）了解蜗杆传动的失效形式和设计依据，了解蜗杆传动的材料选择、参数选择、应力分析、强度计算和热平衡计算，能够设计蜗杆传动的结构。
（9）了解轴的类型、结构特点，熟悉轴的强度计算，会对轴进行结构设计。
（10）了解滑动轴承的类型、结构特点、轴瓦材料和轴承润滑。（11）了解滚动轴承的结构特点和使用条件，熟悉滚动轴承的规范和选型，掌握滚动轴承的尺寸选择和计算方法，能够设计滚动轴承的组合结构。
（12）了解常用联轴器和离合器的主要类型、结构特点、应用范围和选择原则。二、试卷结构：
（一）回答时间：120分钟
试卷总分100分（二）试卷内容比例
机械原理部分约占40%，机械设计部分约占60%（III）问题类型的比例
选择与判断约占25%填空题约占15%分析题约占20%
计算题约占25%，素描和结构题约占15%（三）试卷中难易程度的比例
较容易题约占40%中等难度题约占50%较难题约占10%三、考试参考书
1.工科院校通用机械原理、机械设计教材和基础机械设计教材；
2.高职院校机械原理与机械设计教材和机械设计基础教材。
湖北理工学院《机械设计基础》（专升本）考试大纲 一、课程的性质和任务 机械设计基础是一门培养学生具有机械设计能力的专业基础必修课。主要研究机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。在教学过程中运用先修课程中学到的知识和技能，结合实验教学环节，进行工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课和以后从事机械设计工作打下基础，在机械类教学计划中占有重要地位。 通过机械设计基础课程教学、课程设计、实验等教学环节，使学生掌握设计机械必须的基本知识、基本理论和基本技能，具有设计简单机械装置的能力，具有运用标准、规范、手册及其它有关技术资料的能力掌握传动零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。 二、要求 1．掌握常用机构和机械零件的主要类型、性能、特点、常用材料、应用等基本知识； 2．掌握机构的运动特性、机械动力学的基本原理、机械零件的工作原理、机械零件的设计计算准则、简化计算等基本理论和方法； 3．能综合运用各种机械零件和各种机构的知识，掌握设计机械传动装置和简单机械的能力。 三、考核内容 （一）绪论 机械及其组成，本课程的研究内容、性质和任务和学习方法，机械设计应满足的基本要求及一般程序。 重点：机械的组成，机械、机构、构件和零件的概念。 （二）平面机构的自由度 机构组成。平面机构运动简图的绘制。平面机构的自由度：机构自由度的概念及计算、机构具有确定运动的条件、计算机构自由度时的注意事项。 重点：掌握机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件。 （三）平面连杆机构
平面连杆机构的基本型式；平面四杆机构的演化；平面四杆机构的工作特性：四杆机构有曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角、死点位置；平面四杆机构的设计。 重点：压力角、传动角、极位夹角、死点位置等概念，了解死点位置在机械中的应用；铰链四杆机构存在曲柄的条件；平面四杆机构的演化，扩展对连杆机构的认识。 （四）凸轮机构 凸轮机构的特点和类型；从动件常用运动规律；凸轮的轮廓设计；凸轮机构设计中的几个问题：滚子半径的选择、凸轮机构的压力角和自锁、凸轮基圆半径的选择。 重点：图解法设计直动从动件盘形凸轮轮廓；压力角、基圆半径对凸轮机构受力及尺寸的影响，滚子半径与理论廓线最小曲率半径的关系。 （五）齿轮机构 齿轮机构的特点、类型；齿廓啮合基本定律；渐开线齿廓：渐开线的形成及其性质；渐开线齿轮各部分的名称及尺寸；渐开线齿轮传动的啮合；渐开线齿轮的切齿原理；根切现象、最少齿数；斜齿圆柱齿轮机构。 重点：渐开线圆柱齿轮的参数及其尺寸计算；斜齿圆柱齿轮端面与法面参数的关系。 （六）轮系 轮系的类型；定轴轮系、周转轮系及混合轮糸传动比的计算。 重点：周转轮系、混合轮系传动比计算方法。 （七）联接 螺纹联接类型、预紧和防松；螺栓联接的强度计算；轴毂联接：键联接类型及特点、键联接类型选择和平键的强度验算。 重点：螺纹联接的基本知识（螺纹联接的基本类型、结构特点及其应用，螺纹联接的预紧与防松）；熟练掌握螺栓联接的结构设计、受力分析、失效形式、设计准则。 （八）齿轮传动 齿轮传动的失效形式和计算准则；齿轮的材料及热处理；齿轮传动的精度；直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷、强度计算、齿轮传动的润滑。 重点：齿轮传动的受力分析方法；直齿圆柱齿轮的强度计算；熟练掌握齿轮传
机械设计基础考试大纲 一、考试范围和要求： 《机械设计基础》的审查范围包括两部分：机械原理和机械设计。机构示意图及其自 由度的计算；平面连杆机构；凸轮机构；齿轮机构；齿轮系；间隙运动机构；调整机械运 行速度波动；旋转部件的平衡。机械设计的内容包括：机械设计概述；连接（螺纹连接、 键连接、花键连接、销连接）；传动部件（齿轮传动、蜗杆传动、皮带传动、链条传动）；轴系零件（轴、轴承、联轴器和离合器）。 本考试大纲对复习的要求，按不同的知识内容分为三个由低到高的层次：了解、记住；理解、掌握；综合运用。高一层次的要求包括低一层次的要求。 1.机械原理部分 （1）掌握机械结构的分析方法，会绘制机构运动简图、计算机构自由度。 （2）了解平面机构的运动分析方法，掌握瞬心法计算速度的方法。（3）了解平面 连杆机构的分类和应用，能用图解法设计平面四杆机构。 （3）了解凸轮机构的分类和应用，掌握从动杆常用运动规律及凸轮轮廓设计的图解法。 （4）了解渐开线齿轮机构的类型、特点及应用，了解一对齿轮的啮合原理，掌握齿 轮机构的设计方法。 （5）了解轮系类型，掌握轮系传动比的计算方法（定轴轮系、周转轮系、混合轮系） （6）了解其他常见机构的结构特点和应用，了解其运动机理，了解机构组合、选型 和运动方案确定的方法。 （7）理解刚性回转件的平衡理论。 （8）了解机器工作和运动之间的关系，了解飞轮调速原理。2.机械设计 （1）了解机械零件的工作能力和计算准则、常用材料选择原则、机械零件工艺性和 标准化。 （2）了解常见的轴毂连接类型（键、花键、销）、结构特点和应用场合，了解其工 作原理，掌握平键连接的尺寸选择和强度校核。 （3）了解螺纹联接的主要类型、结构特点、应用场合，理解影响螺栓联接强度的因 素以及提高螺纹联接强度的措施，熟悉螺纹联接的拧紧和防松，掌握其受力分析、设计计 算方法。
湘潭大学硕士研究生招生考试 《机械设计基础》（Ⅰ、Ⅱ）考试大纲 一. 考试对象： 参加全国硕士研究生入学考试，报考机械工程和动力工程与工程热物理等专业的考生。 二. 考试的目的： 考核学生对《机械设计基础》的基本理论、基本方法的掌握情况和运用能力。 三. 考试的内容和要求： 考试内容包括机械原理和机械设计两部分。其中：A、机械原理部分；B、机械设计部分；两部分各占50%左右。 A、机械原理部分考试的内容和要求 （一）、绪论 考试内容： 机械，机器，机构和构件等概念。 考试要求： 理解机械，机器，机构和构件等概念。 （二）、机构的结构分析 考试内容： 运动副和运动链的概念，机构运动简图的绘制，机构具有确定运动的条件及机构自由度的计算，平面机构的组成原理，结构分类和结构分析，平面机构中的高副低代。 考试要求： 了解机构的组成：构件，运动副，运动链。掌握机构具有确定运动的条件（原动件数等于机构的自由度），机构自由度的计算（计算公式，复合铰链，局部自由度，虚约束），机构运动简图的绘制，结构分类，以及平面机构中高副低代的方法。 (三)、平面机构的运动分析 考试内容： 速度瞬心及三心定理的概念，用矢量方程图解法对复杂机构进行速度和加速度分析，用解析法作机构的运动分析。 考试要求： 掌握速度瞬心的概念（包括绝对瞬心、相对瞬心和三心定理）；能用矢量方程图解法作机构的速度分析和加速度分析（包括速度多边形及加速度多边形的作法，利用速度影像及加速度影像求同一构件上不同点的速度及加速度）；能用解析法作机构的运动分析. (四)、平面机构的力分析 考试内容： 运动副中摩擦力的确定，考虑摩擦时机构的受力分析。
五年一贯制专转本南京金陵科技学院机械设 计基础陈立德考纲分析 作为一门大学本科课程，机械设计基础是机械工程专业学生必须修习的重要课程之一。对于五年一贯制专转本的学生来说，这门课程是专业核心课程之一，将在这里简要分析该课程的考纲。 一、考试形式 机械设计基础课程的考试形式一般为闭卷考试，时间一般为2-3小时。考试形式一般包括选择题、简答题和计算题。其中，选择题占比较大，占总分的50%以上。对于熟练掌握基础知识的学生来说，选择题应该是取得高分的主要手段。 二、考试内容 机械设计基础的考试内容主要有以下几个方面： 1. 机械图学：主要包括机械制图、样机图、组合图等知识点。考生需要能够熟练掌握不同种类的机械图学，初步掌握绘图的基本技能。 2. 机械结构设计：主要包括机械元件受力分析、机械零件的设计、机械装配设计等知识点。考生需要能够初步掌握机械结构的设计思路，依据不同需求选取合适的机械元件，掌握机械设计中的常见问题及其解决方法。 3. 机械材料与加工工艺：主要包括常见机械材料的性能与特点、加工工艺及机械零部件的加工等内容。考生需要能够初步掌握不同机械材料的应用范围、优缺点以及不同的加工工艺、加工误差、装配误差等问题。 4. 机械传动及控制：主要包括机械传动元件、传动系统、变速箱、离合器、制动器、传动效率等知识点。考生需要能够初步掌握机械传动系统的设计和优化，粗略了解机械系统的运动和运动控制。 5. CAD制图技术：包括AutoCAD、Solidworks等CAD软件的应用。
考生需要熟练掌握该领域常用的各种CAD软件，能够利用CAD软件进行基础的三维建模和二维绘图工作。 以上就是机械设计基础课程的考纲分析。对于五年一贯制专转本的学生来说，学好该课程对于未来的职业发展有着至关重要的作用。
理工大学 2020年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲 考试科目：机械设计基础代码：935 一、机械原理部分 1．平面机构的结构分析 构件、运动副及机构的概念；机构具有确定运动的条件和机构自由度的计算；平面机构的高副低代方法和Ⅱ级、Ⅲ级杆组的结构特点，平面机构的组成原理和结构分析方法。 2．平面机构的速度分析 速度瞬心的概念；机构速度瞬心的数目和瞬心位置的确定方法；速度瞬心法在机构速度分析中的应用。 3．平面连杆机构及其设计 平面四杆机构的基本型式及其演化；平面四杆机构的主要工作特性（平面四杆机构有曲柄的条件，急回运动、行程速度变化系数及极位夹角，压力角和传动角，死点位置）；平面四杆机构设计图解法。 4．凸轮机构及其设计 凸轮机构的类型和特点；凸轮机构从动件的常用运动规律及其特性；凸轮机构偏心、凸轮基圆、推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角、理论轮廓与实际轮廓、从动件行程及机构压力角等概念，并能在图中标出；了解直动从动件盘形凸轮机构正配置、负配置对压力角的影响；理解基圆半径与压力角的定性影响关系；掌握按给定运动规律设计各类盘形凸轮轮廓曲线，重点是图解法；凸轮机构基本尺寸确定的原则（压力角、基圆半径和滚子半径）。 5．齿轮机构及其设计 齿轮机构的类型；齿廓啮合基本定律；渐开线的性质及渐开线齿廓的特点；渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸计算；渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动应满足的条件（正确啮合的条件、无侧隙啮合条件及标准安装、连续传动的条件）；渐开线齿轮的切齿原理、根切现象及最少齿数；平行轴斜齿圆柱齿轮机构（啮合特点、斜齿轮的基本参数、几何尺寸计算和当量齿数、斜齿轮传动的正确啮合条件和传动特点）。 6．轮系及其设计 定轴轮系、周转轮系和复合轮系传动比的计算方法。 7．其他常用机构 棘轮机构、槽轮机构和不完全齿轮机构的组成、工作原理及运动特点。 8．刚性回转件的平衡 刚性回转件的静平衡与动平衡的原理和计算方法。 9．机械速度波动的调节 机械速度波动的基本知识及其调节方法，以及调节主轴周期性速度波动时飞轮转动惯量的计算。
914机械设计基础考试大纲 考试时间：2.5小时。 特别提示：闭卷笔试、可携带计算器 一、考试内容 机械零件的失效形式及设计准则、平面机构的运动简图及自由度、平面四杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、挠性传动、螺纹的形成原理及其主要参数、轴的设计、滑动轴承的设计、滚动轴承设计、联轴器、离合器、制动器、机械调速与平衡。 二、考试题型（分值，按100分计） 1、选择、判断题（10-20分） 2、填空题（10-20分） 3、简答题（30-60分） 4、证明题（10-20分） 5、计算题（10-20分） 《机械设计基础》复习提纲 复习重点 一、连杆机构 1．掌握曲柄存在的条件以及铰链四杆机构的演变过程。
二、凸轮机构 1．凸轮机构的优缺点及实用场合 2．凸轮机构从动件的常用运动规律 3．凸轮机构设计应注意的问题及参数选择 三、齿轮传动与蜗杆传动 1．各种齿轮传动与蜗杆传动的优缺点及其适用场合 2．各种齿轮及蜗轮蜗杆各部分名称及几何尺寸计算 3．各种齿轮正确啮合的条件 4．齿轮传动与蜗杆传动的受力分析 5．斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮、蜗轮蜗杆轴向力或螺旋线方向的判断6．齿轮传动与蜗杆传动的失效形式 7．蜗杆传动比及传动效率 四、挠性传动 1．带传动的工作原理、运动分析及应力分析 2．链传动的运动特性、滚子链传动参数的选择 五、螺纹与螺旋传动 1．螺旋副的受力分析、效率和自锁 六、螺纹联接
1．了解螺纹联接的强度计算 七、键联接 1．掌握键联接的类型、结构和特点与应用 2．掌握键联接的类型和尺寸选择方法以及平键的强度计算方法。 八、轴 1．掌握轴的类型及其应力性质 2．掌握轴的强度计算 3．掌握轴的结构设计 九、滑动轴承 1．了解滑动轴承的结构形式 2．了解滑动轴承润滑剂的选择 十、滚动轴承 1．滚动轴承的型号及其特性，并正确选择轴承 2．根据寿命计算公式确定滚动轴承的寿命或验算 十一、联轴器 1．了解常用联轴器、离合器的特点、选用
机械设计基础考试大纲文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
机械设计基础考试大纲一、课程性质与设置目的要求 《机械设计基础》是高等机械制造及其自动化及机械电子工程专业必修主干技术基础课，也可作为其它各相关专业的选修课程。 它是培养和检验学生掌握通用零件的工作原理、特点、维护和设计计算的基本知识，并初步具有设计机械传动装置和简单机械的能力；具有应用标准、规范、手册和图册等有关技术资料的能力，而设置的一门技术基础课。 本课程的要求是：应考者比较系统的掌握通用零部件的工作原理、结构特点、维护和设计计算方法，初步具有设计机械传动装置和简单机械的能力，运用机械零部件标准、规范、手册和图册和查阅有关技术资料的能力。 二、课程内容与考核要求 0 绪论 课程内容 0-1本课程的研究对象、内容 0-2本课程在教学中的地位 0-3机械设计的基本要求和一般过程 考核知识点及考核要求 1、机器的组成 机器与机构的含义和区别；构件与零件的含义和区别。 2、机器和机械零件设计的基本要求 样题 1、在机械工程中,机构和机器统称为（）。
【答案】A 2、下列属于原动机的是（）。 A．轴承 B．齿轮 C．凸轮 D．电动机 【答案】D 3、机器的动力来源是（）。 A．原动机 B．执行部分 C．传动部分 D．控制部分 【答案】A 4、将原动机的运动和动力传给工作部分，传递运动或转换运动形式的是机器的（）。 A．原动机 B．执行部分 C．传动部分 D．控制部分 【答案】C 5、下列不属于原动机的是（）。 A．柴油机 B．汽油机 C．齿轮 D．电动机 【答案】C 6、组成机械的独立运动单元是（）。 A．零件 B．构件 C．部件 D．机器 【答案】B 7、组成机械的制造单元是（）。 A．零件 B．构件 C．部件 D．机器 【答案】A 8、机器中的独立装配单元称为（）。
《机械设计基础》考试大纲 （机电学院） 一、考试性质与目的 普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《机械设计基础》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科“机械设计及自动化”、“汽车工程服务工程”等专业就读的考试科目。 本课程的基本要求是：学生较系统地掌握常用机构、通用机械零件设计的基本知识、原理和方法，初步具有简单机构和通用机械零件设计、简单机械传动装置设计、常用机械设备装拆、分析、调试、检测、使用、维护、技术改革和创新能力， 二、试题命制的原则 1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定覆盖而且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。 2．试题难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。试卷中四种难易程度试题的分数比例：易约占20%，较易约占35%，较难约占35%，难约占10%。 3．试卷题型有：填空题、选择题、计算题（各种题型的具体式样见题型示例）。根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核学生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。 三、考试形式及试卷结构 1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 2．试卷题型：填空题、选择题、计算题。 四、参考书目 指定参考书：陈立德, 罗卫平.机械设计基础（第三版）. 北京：高等教育出版社, 2013. 五、考试内容和要求 内容目标 1．机械设计概述 1．1 机械设计的基本要求了解 1．2 机械设计的内容与过程了解 1．3 机械零件的失效形式及设计计算准则掌握 1. 4 机械零件的接触强度掌握 1. 5 机械零件的标准化了解 1. 6 现代机械设计理论概述了解 2．润滑与密封概述 2．1 摩擦与磨损了解 2．2 润滑了解 2．3 密封了解 3．平面机构的结构分析 3．1 机构结构分析的内容及目的掌握 3．2 运动副、运动链及机构掌握 3．3 平面机构的运动简图掌握
2021年硕士807机械设计基础考试大纲 2021-11-09 全日制硕士专业学位研究生入学考试 《机械设计基础》考试大纲 参考书目：《机械设计基础》第二版，湖南大学出版社，刘江南、郭克希主编。 第1章绪论 1．掌握构件、零件、运动副等大体概念。 第2章机械设计基础知识 1．掌握失效、变应力、应力比、疲劳极限等大体概念。 2．了解机械零件工作能力计算准则。 第3章平面机构基础知识 1．掌握运动副、构件的分类和表示方式。 2．能够绘制较简单的机构运动简图。 3．掌握平面机构自由度的计算公式及其应用；能准确地识别和处置复合较链、局部自由度和常见虚约束。 4．掌握机构具有肯定运动的条件。 5．了解速度瞬心的概念及其求法。 第4章平面连杆机构 1．了解铰链四杆机构的大体类型。 2．掌握平面四杆机构曲柄存在的条件，能判别存在曲柄的平面四杆机构取不同构件为机架时各为何种机构。 3．掌握平面四杆机构的急回特性及行程速度转变系数K、极位夹角θ的概念及其意
义。 4．掌握平面四杆机构压力角α（或传动角γ）及死点的概念及其意义。 5．了解图解法和解析法设计简单四杆机构。 第5章凸轮机构 1．了解凸轮机构的类型和应用。 2．掌握凸轮机构从动件常常利用运动规律（等速、等加速等减速、简谐运动、摆线运动）的冲击特性。 3．掌握“反转法”设计盘形凸轮轮廓的原理。当从动件的位移线图和凸轮基圆半径r0已知时，能绘制直动从动件盘形凸轮轮廓曲线。 4．掌握凸轮基圆半径r0和机构压力角α的概念，定性理解对心直动从动件盘形凸轮机构压力角和凸轮基圆半径的关系。 第6章齿轮传动 1．了解齿轮机构的类型和特点。 2．掌握齿廓啮合大体定律。 3．理解渐开线的形成，掌握渐开线性质，并能绘制渐开线上各点的压力角；掌握渐开线齿廓啮合知足齿廓啮合大体定律，掌握啮合线是直线、啮合进程中压力方向不变、中心距具有可分性等特点。 4．熟练掌握渐开线外啮合标准直齿圆柱齿轮的大体参数与几何尺寸计算。 5．掌握渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件、持续传动条件；了解重合度和标准安装等概念。 6．了解齿轮加工的根切现象、最小齿数和变位齿轮的大体概念。 7．掌握齿轮轮齿的五种常见失效形式（轮齿折断、齿面点蚀、过度磨损、胶合、塑性
湖北文理学院2022年专升本?机械设计根底?考试大纲 一、考试性质 本考试是为在机类专科毕业生中招收本科生而施行的具有选拔功能的程度考试，其指导思想是既要有利于国家对高层次人材的选拔，又要有利于促进高等学校各类课程教学质量的进步。 二、考试考试的根本要求 要求学生比拟系统地掌握常用机构设计的根本知识、根本理论和根本方法；具备设计一 般参数通用机械零件的才能，为后继专业课程学习提供根底。 三、考试方法和考试时间 考试方法为闭卷笔试，考试时间为120分钟，总分值为100分。 四、考试内容和要求 绪论 1、考试内容： 本课程研究的对象和内容；本课程在教学中的地位；机械设计的一般要求和过程。 2、根本要求 1〕明确本课程研究的对象和内容，及其在培养机械类高级工程技术人才中的地位、任务和作用。 2〕掌握机械设计的一般要求和过程。 第一章平面机构的自由度和速度分析 1、考试内容： 运动副及其分类；平面机构的运动简图；平面机构的自由度；速度瞬心及其在机构速度分析上的应用。 2、根本要求 1〕明确构件、运动副、约束、自由度及运动链等重要概念。 2〕纯熟掌握机构运动简图的绘制方法。 3〕纯熟掌握平面机构自由度的计算方法，并判断其具有确定运动的条件。 4〕正确理解速度瞬心的概念，并能运用“三心定理〞确定一般平面机构各瞬心的位置。5〕能用瞬心法对简单机构进展速度分析。 第二章平面连杆机构 1、考试内容： 平面四杆机构的根本类型及其应用；平面四杆机构的根本特性；平面四杆机构的设计。 2、根本要求 1〕理解连杆机构的传动特点及其主要优缺点。 2〕理解平面四杆机构的根本型式及演化方法。 3〕掌握有关四杆机构的根本知识。 4〕掌握图解法设计平面四杆机构的方法。 第三章凸轮机构
有关《机械设计基础》专升本的考试大纲 有关《机械设计基础》专升本的考试大纲如下： 一、考试性质 《机械设计基础》是机械类专业的一门重要技术基础课，旨在培养学生对机械设计的基本原理和方法的认识，以及在实际机械设计中的应用能力。 二、考试目标 本考试的目的是测试考生对机械设计基础理论和实践的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。 三、考试内容 1.机械设计概述：机械设计的基本概念、机械设计的要求与程序、机械设计中的标准化 和互换性等。 2.机械零件的设计计算：轴、轴承、联轴器、离合器、制动器等零件的设计计算。 3.平面机构：平面机构的组成、平面机构的运动分析和受力分析、平面连杆机构、凸轮 机构、间歇运动机构等。 4.齿轮传动：齿轮传动的类型和特点、齿轮的啮合原理、渐开线齿轮的参数和几何尺寸 计算、齿轮传动的失效形式和设计准则等。 5.蜗杆传动和螺旋传动：蜗杆传动的类型和特点、螺旋传动的应用和类型等。 6.轮系与减速器：轮系的分类和应用、减速器的类型和构造等。 7.带传动与链传动：带传动的类型和特点、链传动的类型和特点等。 8.机械中的润滑与密封：润滑剂的种类和特性、润滑方式和润滑装置、密封装置的种类 和特点等。 9.机械的强度与刚度：材料的力学性能、机械零件的强度计算、机械零件的刚度计算 等。 10.机械振动与噪声：机械振动的基本概念和类型、机械振动的激励和响应、机械振动的 控制和利用、机械噪声的产生和抑制等。
四、考试形式 考试形式包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和综合题等题型，满分一般为100分或150分。考试时间为2小时或3小时。 五、考试要求 考生应掌握机械设计基础的基本概念、原理和方法，能够进行简单的机械设计计算和实践操作，了解现代制造技术和机械设计的新发展，具备解决实际问题的能力。
2023年机械工程师考试大纲 2023年机械工程师考试大纲是机械工程师资格考试的指导文件，旨 在规定考试的范围、内容和要求，以确保考生具备必要的知识、技能 和素质。本大纲详细列出了2023年机械工程师考试的科目、考试形式、考试内容及参考书目等信息。 一、考试科目及形式 1. 机械基础知识科目 机械基础知识科目是机械工程师考试的基础科目，包括力学、材料 力学、机械设计、机械制造与自动化、机电一体化技术等内容。考试 形式为笔试，主要通过选择题、填空题、计算题等方式考察考生对机 械基础知识的掌握能力。 2. 专业技术科目 专业技术科目是机械工程师考试的核心科目，包括机械工程制图、 机械设计与CAD、机械制造与加工、机械工艺学、机械工程控制与自 动化等内容。考试形式为笔试，主要通过计算题、综合分析题、应用 题等方式考察考生的专业技术水平。 3. 实务科目 实务科目是机械工程师考试的实践性科目，包括机械制造工艺与设备、机械电子技术、机械与电气控制、机械工程管理等内容。考试形
式一般为上机实操或主观题形式，主要通过实际操作、综合分析等方式考察考生在实际工程项目中运用知识和技能的能力。 二、考试内容 机械工程师考试内容覆盖了机械工程学科主要的理论、知识和应用技术。具体考试内容如下： 1. 机械基础知识 力学：包括静力学、动力学、刚体力学等内容。 材料力学：包括力学性能、材料强度学、断裂力学等内容。 机械设计：包括机械构造设计、机械零件设计、机械系统设计等内容。 机械制造与自动化：包括加工工艺、装配工艺、计算机辅助制造（CAM）等内容。 机电一体化技术：包括电气控制技术、传感器与执行器技术、运动控制技术等内容。 2. 专业技术科目 机械工程制图：包括机械制图基础、三维CAD建模等内容。 机械设计与CAD：包括机械设计基础、计算机辅助设计与分析等内容。 机械制造与加工：包括数控机床技术、工艺装备与自动化等内容。
《机械设计基础》专升本考试大纲 一、考试科目名称：《机械设计基础》 二、考试方式：闭卷 三、考试时间：90分钟 四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题20分，判断题10分，填空题20分，简答题20分，计算及改错题30分。 五、考试的基本要求 《机械设计基础》课程主要考核考生对平面机构的自由度的计算方法；熟练掌握铰链四杆机构的类型判断方法；掌握凸轮机构、螺纹联接、带传动、蜗杆传动、齿轮传动、轮系的特点、工作原理、设计计算方法以及使用场合；掌握滚动轴承的工作原理及应用场合；掌握轴的结构设计方法。 六、考试范围 第2章平面机构的运动简图及自由度 了解机构的组成，掌握各种平面运动副的一般表示方法，熟练看懂平面机构的运动简图，初步掌握将实际机构绘制成机构运动简图的技能，识别平面机构运动简图中的复合铰链局部自由度和最常见的虚约束，正确使用平面机构自由度的计算公式，弄清机构具有确定运动的条件。 第3章平面连杆机构
了解铰链四杆机构的基木类型及其演化；明确四杆机构的曲柄存在条件；熟悉铰链四杆机构压力角、传动角、行程速度变化系数和死点位置等基木槪念。 第4章凸轮机构 了解凸轮的应用及分类、从动件的常用运动规律、凸轮轮廓的设计以及凸轮基本尺寸的确定。 第6章联接 了解螺纹的主要参数、类型及应用；了解螺纹联接的主要类型及各类联接适用的场合；了解螺纹联接预紧的目的和方法；了解螺纹防松的目的和方法；了解键联接、花键联接、销联接的基本知识；掌握螺纹联接松、紧螺栓联接强度计算；了解提高螺纹连接强度的措施。 第7章带传动 了解带传动的类型与特点；了解带的张紧与维护特点；了解弹性滑动的概念；掌握带传动受力分析、带应力分布规律和V带设计准则；掌握带传动设计。 第9章齿轮传动 了解齿轮机构的特点及分类；熟悉渐开线的性质，理解渐开线齿廓啮合的特点；理解基本参数的概念，掌握直齿圆柱齿轮基本尺寸计算；了解齿轮加工的方法、根切原因及其最少齿数。 掌握轮齿的失效形式和设计准则；了解常用齿轮材料及
2014年硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称：机械设计基础考试科目代码：[839] 一、考试要求： 要求考生系统深入地掌握机械原理和机械设计的基本知识、基本理论和基本设计计算方法，并且能灵活运用。重点考察分析与解决常用机构、通用机械零部件和简单机械装置设计问题的能力。 二、考试内容 1）机械原理部分 a）机构的结构分析 机构的组成要素，机构自由度的计算，机构自由度的意义及机构具有确定运动的条件，平面机构的组成原理。 b）平面连杆机构分析与设计 平面机构速度分析的速度瞬心法，运动副中的摩擦，机械效率的计算，机械的自锁，考虑摩擦时平面机构的受力分析，平面四杆机构的基本形式，平面四杆机构的演化方法，平面四杆机构有曲柄的条件，压力角与传动角，机构的急回运动，机构的死点位置，按从动件急回特性设计平面四杆机构。 c）凸轮机构及其设计 从动件运动规律的选择，凸轮轮廓的设计原理，尖顶、滚子直动从动件盘形凸轮设计，尖顶、滚子摆动从动件盘形凸轮设计，平底直动从动件盘形凸轮设计，盘形凸轮基本尺寸的确定。 d）齿轮机构设计及轮系传动比计算 齿廓啮合基本定律，渐开线的性质，渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数，标准渐开线直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算，渐开线齿廓的加工原理，渐开线直齿圆柱齿轮的根切与变位，一对渐开线齿轮的正确啮合条件，渐开线直齿圆柱齿轮传动的无侧隙啮合方程，渐开线直齿圆柱齿轮传动的标准中心距与实际中心距，渐开线直齿圆柱齿轮的连续传动条件，斜齿圆柱齿轮传动的基本参数与几何尺寸的计算；轮系传动比的计算，行星轮系各轮齿数和行星轮数目的确定。 e）机械的运转及其速度波动的调节 机械系统等效动力学模型、等效参数的确定，已知力作用下机械真实运动的确定，机械周期性速度波动，速度不均匀系数，机械周期性速度波动的调节方法，飞轮转动惯量的计算。 g）机械的平衡 刚性转子的静平衡和动平衡的计算。
机械设计836考纲 一、概述 机械设计836考纲是针对机械设计专业的考试大纲，旨在评估考生在机械设计领域的知识和能力。本文将详细介绍机械设计836考纲的内容和要求，以及如何准备和应对考试。 二、考纲内容 机械设计836考纲包括以下几个方面的内容： 1. 机械设计基础知识 1.1 机械元件的分类和功能 1.2 材料力学和工程力学基础 1.3 机械运动学和动力学基础 2. 机械设计原理与方法 2.1 机械设计的基本原理 2.2 机械设计的常用方法和工具 2.3 机械设计的优化和创新 3. 机械设计流程与标准 3.1 机械设计流程的基本步骤 3.2 机械设计中的标准和规范 3.3 机械设计中的CAD软件应用 4. 机械设计的应用与实践 4.1 机械设计在不同行业的应用 4.2 机械设计中的实际问题和解决方法 4.3 机械设计的案例分析和评估 三、考试要求 机械设计836考纲对考生有以下几个要求： 1. 理论知识掌握 考生需要掌握机械设计的基础理论知识，包括机械元件的分类和功能、材料力学和工程力学基础、机械运动学和动力学基础等。考试将通过选择题、填空题等形式测试考生的理论知识。
2. 设计能力和创新思维 考生需要具备一定的机械设计能力和创新思维，能够根据实际问题进行机械设计，并提出创新的解决方案。考试将通过设计题、综合题等形式测试考生的设计能力和创新思维。 3. 实践经验和案例分析能力 考生需要具备一定的实践经验和案例分析能力，能够分析和解决机械设计中的实际问题。考试将通过案例分析题、论述题等形式测试考生的实践经验和案例分析能力。 四、备考建议 为了顺利通过机械设计836考试，考生需要做好以下几个方面的准备： 1. 系统学习机械设计基础知识 考生应系统学习机械设计的基础知识，包括机械元件的分类和功能、材料力学和工程力学基础、机械运动学和动力学基础等。可以通过参加培训班、自学教材等方式进行学习。 2. 多做机械设计实践 考生应多做机械设计的实践，通过实际操作来提高设计能力和创新思维。可以参加机械设计竞赛、实习等活动，积累实践经验。 3. 阅读机械设计相关文献和案例 考生应阅读机械设计相关的文献和案例，了解最新的设计理论和实践经验。可以通过阅读学术期刊、专业书籍等方式进行学习。 4. 做好复习和模拟考试 考生应制定合理的复习计划，对考纲内容进行系统复习。可以通过做模拟试题来检验自己的学习效果，找出不足之处并加以改进。 五、总结 机械设计836考纲是机械设计专业考试的重要依据，考生需要掌握考纲中的内容和要求，并做好相应的准备。通过系统学习、实践经验和案例分析，考生可以提高机械设计的理论知识和实践能力，顺利通过考试。希望本文对考生们的备考有所帮助。
2023年上海建桥学院“专升本”《机械设计基础》考试大纲 《机械设计基础》课是高等工业院校的一门技术理论基础课。要求考生了解机构基础学和机械动力学的基本理论，掌握机械原理基本知识，零件设计的基础知识，初步具有分析和设计简单机构和零件的能力，了解通用机械零件的设计方法和机械设计的一般规律。 一、基本要求 1.机械设计概论 了解机械设计基础的研究对象和任务，理解机械设计的基本要求。 掌握零件的强度的基本观念和机械失效形式、设计准则及零件常用材料 2.平面机构分析 了解机构的组成要素，能绘制平面机构运动简图，能正确计算平面机构自由度。了解平面机构组成的基本原理。 了解平面四杆机构的基本形式、演化和应用，明确曲柄存在条件、传动角、死点、极位夹角和行程速比系数等概念。能按已知连杆三位置、连架杆三对应位置和行程速比系数设计平面四杆机构。 3．凸轮机构 了解凸轮机构的类型和应用，明确从动件的基本运动规律及其选择原则、机构的压力角和自锁、图解法设计凸轮轮廓等概念。 4．间隙运动机构 了解棘轮、槽轮和不完全齿轮构的特点和应用。掌握其工作原理。 5．齿轮机构 明确齿廓啮合基本定律、渐开线性质、齿轮基本参数及其啮合特性等概念。掌握标准直齿圆柱齿轮传动的基本尺寸计算。 了解渐开线直齿圆柱齿轮连续传动的条件、斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件，了解渐开线齿轮的展成原理和变位齿轮的概念。 6.齿轮传动 了解齿轮传动的失效形式和设计准则和齿轮材料的选择与热处理方法。掌握直齿圆柱齿轮传动的受力分析及有关强度设计。了解齿轮传动的润滑方法。
7.蜗杆传动 了解蜗杆传动的类型、特点和应用。掌握普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算。掌握蜗杆传动的失效形式、设计准则和材料选择。 8．齿轮系 了解轮系的分类、应用和定轴及行星轮系的概念。掌握定轴、行星和混合轮系传动比的计算方法。 9．带传动 了解带传动的工作原理、类型、特点和应用。掌握带传动工作情况分析、力和应力分析。掌握弹性滑动和打滑成因、带传动的失效形式、设计准则、参数选择及设计计算。 10．链传动 了解链传动的工作原理、特点及应用。了解链传动的失效形式、链传动的布置、张紧和润滑。 11. 螺纹联接 了解螺纹的类型、特点、应用和主要参数、螺纹联接的主要类型。掌握螺纹联接的预紧和防松，掌握单个螺栓的强度计算。了解螺旋传动的类型、特点和应用。 12. 键联接、花键联接和销联接 了解键联接的类型、特点及应用。掌握平键联接的强度计算。了解花键、销联接及其它形式的键联接。 13.轴 了解轴的类型、结构及用途，轴的材料及热处理。掌握轴直径的设计计算。 14．轴承 了解滚动轴承的构造、结构特性和类型。掌握滚动轴承的类型和代号。了解滚动轴承的工作情况及受力分析。掌握滚动轴承的失效形式、寿命计算。了解轴承的轴向固定方法、轴承间隙调整和预紧的方法。 了解径向滑动轴承、推力轴承的结构及失效形式。掌握轴瓦使用的材料特性和轴瓦结构。掌握非液体润滑的滑动轴承的设计方法。
河北机械设计基础专接本考纲 摘要： 1.河北机械设计基础专接本考试介绍 2.考试大纲的内容 3.备考建议和注意事项 正文： 河北机械设计基础专接本是针对河北省高校机械设计专业专科毕业生继续深造而设置的考试。这个考试旨在帮助学生提升机械设计方面的基础知识，以便更好地适应未来本科阶段的学习。为了备考这个考试，我们需要了解其考试大纲的内容，以便有针对性地进行复习。 一、河北机械设计基础专接本考试介绍 河北机械设计基础专接本考试每年都会举行，主要面向河北省的专科毕业生。通过这个考试，学生可以进入本科阶段继续学习机械设计相关专业。这个考试不仅为学生提供了提升自己专业技能的机会，还为社会输送了更多优秀的机械设计人才。 二、考试大纲的内容 考试大纲是备考过程中非常重要的参考资料，它详细地列出了考试所涵盖的知识点。根据河北机械设计基础专接本考试大纲，我们可以知道这个考试主要包括以下几个方面的内容： 1.机械设计基本概念：包括机械设计的基本原理、设计方法和设计程序等。
2.机械零件设计：包括轴、齿轮、轴承、联轴器等常用机械零件的设计。 3.机械装配设计：包括机械部件的装配关系、装配方式和装配尺寸等。 4.机械传动设计：包括机械传动的类型、传动比计算和传动件的选择等。 5.机械制造工艺：包括机械加工工艺、装配工艺和检验工艺等。 三、备考建议和注意事项 为了更好地备考河北机械设计基础专接本考试，我们可以从以下几个方面着手： 1.熟悉考试大纲：认真研读考试大纲，了解考试所涵盖的知识点，以便有针对性地进行复习。 2.制定学习计划：根据考试大纲，制定详细的学习计划，合理安排学习时间，确保每个知识点都得到充分的复习。 3.勤做练习题：多做练习题可以帮助我们更好地掌握知识点，提高解题能力。同时，遇到不会的题目，要积极寻求帮助，查找资料，加强自己的知识储备。 4.注重实践操作：机械设计需要较强的实践操作能力，因此在复习过程中，我们要注重实践操作，加强对机械设计软件的应用。 5.保持良好的心态：考试前要调整好自己的心态，保持积极乐观的心态，以便在考试中发挥出最佳水平。 总之，要想成功通过河北机械设计基础专接本考试，我们需要熟悉考试大纲，制定合理的学习计划，勤做练习题，注重实践操作，并保持良好的心态。
《机械设计基础》（专升本）考试大纲 适用专业：机械设计制造及其自动化 一、课程的性质、地位与任务 《机械设计基础》是培育学生机械设计能力的重要的工程技术基础课。要紧考核学生经常使用机构和通用零件的工作原理、结构特点、大体的设计理论和计算方式的知识，使学生把握设计机械必需的大体知识、大体理论和大体技术，具有设计简单机械装置的能力，具有运用标准、标准、手册及其它有关技术资料的能力把握传动零件的实验方式，取得实验技术的大体训练。使学生初步具有确信机构运动方案分析和设计机构及设计典型机械传动装置和简单机械的能力。为学生进一步学习有关专业课和以后从事机械设计工作打下基础。 二、考核内容 （一）绪论 机械及其组成，本课程的研究内容、性质和任务和学习方式，机械设计应知足的大体要求及一样程序。 重点：机械的组成，机械、机构、构件和零件的概念。 （二）平面机构的自由度 机构组成。平面机构运动简图的绘制。平面机构的自由度：机构自由度的概念及计算、机构具有确信运动的条件、运算机构自由度时的注意事项。 重点把握机构自由度的计算和机构具有确信运动的条件。 （三）平面连杆机构 平面连杆机构的大体型式；平面四杆机构的演化；平面四杆机构的工作特性：四杆机构有曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角、死点位置；平面四杆机构的设计。 重点：压力角、传动角、极位夹角、死点位置等概念，了解死点位置在机械中的应用；铰链四杆机构存在曲柄的条件；平面四杆机构的演化，扩展对连杆机构的熟悉。 （四）凸轮机构 凸轮机构的特点和类型；从动件经常使用运动规律；凸轮的轮廓设计；凸轮机构设计中的几个问题：滚子半径的选择、凸轮机构的压力角和自锁、凸轮基圆半径的选择。 重点：图解法设计直动从动件盘形凸轮轮廓；压力角、基圆半径对凸轮机构受力及尺寸的阻碍，滚子半径与理论廓线最小曲率半径的关系。
27962 机械设计基础 Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 《机械设计基础》是高等教育自学考试机电一体化技术专业（专科阶段）的一门专业基础课程，本课程是在学生掌握机械制图、工程材料、工程力学等课程的前提下，要求学生通过对平面机构、凸轮机构、带传动、齿轮传动、连接、轴和轴承等内容的学习，初步掌握机械设计的基本理论和方法，了解现代设计思想、方法及其发展趋势，初步具备解决工程实际问题的能力，为今后从事机械设计、制造及其维护等工作奠定基础。 本大纲是根据江苏省高等教育自学考试机电一体化技术专业（专科阶段）培养目标编写，本大纲叙述的内容尽可能简明具体，便于考生自学。 二、课程目标 通过本课程的学习，训练和培养学生掌握平面机构的基本知识、基本理论，掌握常用和通用零件的工作原理、工作特点和基本设计方法，培养学生具备设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础，也为学生今后从事机械设计技术工作打下一定的基础。具体目标如下： 1. 掌握机构结构分析的基本知识，掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。 2. 了解常用机构的性能特点，设计与计算方法，了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。 3. 了解机械设计的一般规律，初步树立正确的设计思想。 4. 了解并掌握设计机械零件的基本方法和基本技能：确定设计步骤；进行失效分析计算准则，进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。 5. 了解常用零件的类型、特点和应用，掌握主要零件的工作原理。 6. 能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法；计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。