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英语优秀论文参考文献格式要求
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英语专业本科毕业论文 参考文献格式要求 I．文内引用 （一）直接引用 1．引用中的省略 原始资料的引用：在正文中直接引用时，应给出作者、年份，并用带括号的数字标出页码。若有任何资料省略，使用英文时，应用3个省略号在句中标出（…），中文用6个（……）；若两句间的资料省略，英文应用4个省略号标出（‥‥），中文用6个（……）。若要在直接引用插入自己的解释，应使用方括号[ ]。若在资料中有什么错误拼写、错误语法或标点错误会使读者糊涂，应在引用后立即插入[sic]，中文用[原文如此]。下面是一些示例： 例一：The DSM IV defines the disorder [dysthymic] as being in a chronically depressed mood that occurs for "most of the day more days than not for at least two years (Criterion A) .... In children, the mood may be irritable rather than depressed, and the required minimum duration is only one year" (APA, 1994, p. 345). 例二：Issac (1995) states that bipolar disorder "is not only uncommon but may be the most diagnostic entity in children and adolescents in similar settings .... and may be the most common diagnosis in adolescents who are court-remanded to such settings" (p.275). 2．大段落引用 当中文引用超过160字时，不使用引号，而使用“块”的形式（引用起于新的一行，首行缩进4个空格，两端对齐，之后每行都缩进）。 当英文引用超过40字时，不使用引号，而使用“块”的形式（引用起于新的一行，首行缩进5个空格，左对齐，之后每行都缩进）。 Elkind (1978) states:
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https://www.doczj.com/doc/5c519469.html, 中学体育游戏论文参考文献 一、中学体育游戏论文期刊参考文献 [1].中学体育游戏教学运用. 《读与写（上，下旬）》.2015年24期.李娜. [2].中学体育游戏教学的运用. 《读与写（上，下旬）》.2015年19期.孙发荣. [3].中学体育游戏教学运用. 《小作家选刊》.2015年36期.张成哲.邹晓丽.张斌.吉庆. [4].论中学体育游戏中的德育渗透. 《文体用品与科技》.2013年22期.杨磊刚. [5].浅谈中学体育游戏在教学中的应用. 《中学课程辅导（教学研究）》.2014年5期.谢火坤. [6].刍议中学体育游戏教学. 《商情》.2013年11期.武冬荣. [7].谈中学体育游戏教材的构建. 《体育时空》.2013年18期.邱宝勤. [8].探究中学体育游戏教学运用. 《读写算（教研版）》.2015年16期.李杰. [9].简析中学体育游戏教学的机智以“趣味障碍跳”例谈游戏教学. 《运动》.2014年5期.张惠. [10].对中学体育游戏的探讨. 《师道：教研》.2012年9期.何志宽. 二、中学体育游戏论文参考文献学位论文类 [1].新课标下体育游戏在教学中的灵活运用.被引次数：8 作者：袁保忠.学科教学辽宁师范大学2011（学位年度） [2].苏州市工业园区初中体育教学中体育游戏运用情况的调查与研究. 作者：史新玲.体育苏州大学2015（学位年度）
https://www.doczj.com/doc/5c519469.html, [3].体育游戏在初中体育教学中的应用研究.被引次数：48 作者：秦鹏飞.学科教学(体育)山东师范大学2011（学位年度） [4].山东省临沂市农村中学开展体育游戏现状调查与对策研究.被引次数：1 作者：赵传胜.体育教育训练学首都体育学院2011（学位年度） [5].新课改下贵州省息烽县中学体育游戏开展情况的调查研究. 作者：马青青.学科教学贵州师范大学2014（学位年度） [6].新课标下重庆中小学体育健康课的城乡差距——重庆市第32中学与彭水中学的对比研究. 作者：李玲.体育学重庆大学2013（学位年度） [7].体育游戏对六年级学生团队凝聚力的影响. 作者：梁健.体育教育训练学沈阳师范大学2014（学位年度） [8].体育游戏对初中生体育内生力影响的探索. 作者：刘双涛.体育硕士吉林体育学院2015（学位年度） [9].舟山市民间体育游戏作为新课程的资源若干问题研究. 作者：廖军.学科教学(体育教育)浙江师范大学2009（学位年度） [10].基于核心力量的初中生功能性体育游戏设计及效果研究. 作者：赵立芳.体育教学河北师范大学2015（学位年度） 三、中学体育游戏论文专著参考文献 [1]在游戏中自由成长,在成长中快乐游戏浅析幼儿园体育游戏与提升幼儿社会性发展的关系. 严睿，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛 [2]亲子共乐乐在运动以家长开放日为载体,传递"快乐运动"之理念,提升亲子体育游戏的几点思考. 谈国女，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛 [3]乐中学、学中乐、因地制宜——浅谈农村小学体育游戏的探索和实践. 徐秀妮，2010浙江省第十四届运动会体育科学论文报告会 [4]多元化的体育活动促进幼儿的合作能力的发展. 周群晓，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
https://www.doczj.com/doc/5c519469.html, 中小学英语教学论文参考文献 一、中小学英语教学论文期刊参考文献 [1].立足校本,搞好中学与小学英语教学的衔接. 《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年7期.刘丰玫. [2].韩国中小学英语教学改革与发展述评. 《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年3期.王栋. [3].电子书包在小学英语教学中的应用策略研究. 《现代教育技术》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年8期.白若微.周榕.张文兰. [4].生活教育理论在小学英语教学中的应用. 《课程教育研究》.2015年32期.谢桂兰. [5].小学英语教学中文化导入初探. 《校园英语 《新教育时代电子杂志（教师版）》.2015年25期.王晓文. [7].刍议形成性评价在小学英语教学中的运用. 《读与写（上，下旬）》.2015年24期.钟霞. [8].陕西贫困地区中小学英语教学的现状研究. 《英语教师》.2016年1期.李芳蕾.余博文.张陈刚.白海霞.王林环. [9].小学英语教学中德育渗透的有效性策略. 《都市家教（下半月）》.2015年8期.王进军. [10].小学英语教学与生活的巧妙融合. 《校园英语（中旬）》.2015年11期.黄蓉. 二、中小学英语教学论文参考文献学位论文类 [1].教育游戏在小学英语教学中的应用研究.被引次数：42 作者：张明娟.教育技术学曲阜师范大学2009（学位年度）
https://www.doczj.com/doc/5c519469.html, [2].教育游戏在小学英语教学中的应用研究.被引次数：11 作者：李春晖.教育技术学西南大学2010（学位年度） [3].我国小学英语教学的历史演变与现实发展.被引次数：12 作者：欧阳胜美.教育管理湖南师范大学2007（学位年度） [4].游戏在小学英语教学中的应用研究.被引次数：13 作者：李利娟.学科教学(英语)河南大学2013（学位年度） [5].新课程标准下中小学英语教学衔接的研究.被引次数：23 作者：赵昱.学科教学(英语)东北师范大学2006（学位年度） [6].中小学英语教学参考书的教师专业发展功能研究. 作者：孙晓雨.课程与教学论江西师范大学2014（学位年度） [7].情境教学法在小学英语教学中的运用研究.被引次数：10 作者：夏旺.教育湖南师范大学2010（学位年度） [8].积极心理学在小学英语教学中的应用研究.被引次数：6 作者：李欣.课程与教学论宁夏大学2013（学位年度） [9].自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究.被引次数：6 作者：陈迎娟.外国语言学及应用语言学西华大学2011（学位年度） [10].小学英语教学中合作学习的实践研究.被引次数：2 作者：何洁.教育学湖南师范大学2013（学位年度） 三、相关中小学英语教学论文外文参考文献 [1]TeachingintroductoryinformationtechnologythroughEnglishinChina :Innovativeapproachestoinformationtechnologyeducation. HaifeiHuangTowey,Dave2010 [2]AnintegratedcourseinfundamentalengineeringandEnglishcompositio nusinginteractiveandprocesslearningmethodologies. OstheimerM.W.MylreaK.C.《IEEETransactionsonEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.19942 [3]CoursewareDevelopmentForSemiconductorTechnologyAndItsApplicati onIntoInstruction. ShuchiaoTsai《Computers&Education》,被EI收录EI.被SCI收录 SCI.20094
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教育教学论文的基本格式要求 一、文档格式 使用word文档，文件名为：作者姓名，空半格，论文题目，如： 。 二、论文内容的顺序及要求 （一）论文题目：居中，黑体小二号加粗，段前空二行。 （二）作者单位及姓名:居中,楷体四号, 段前空一行。 （三）中文摘要：首起空两格，“摘要”二字黑体五号并加上方括号；摘要内容楷体五号；段前空二行。 （四）中文关键词：首起空两格，“关键词”三字黑体五号并加上方括号；关键词内容楷体五号，数量为3～5个，关键词之间空一格。 （五）正文：具体格式要求参见“三、论文正文格式”，段前空二行。 （六）参考文献：具体格式要求参见“参考文献格式”，段前空一行。 三、页面及段落要求 （一）全文页面设置 纸型：A4，纵向。 页边距：左2.8cm，右2.8cm；上、下边距为默认值，上2.54cm，下2.54cm。 距边界：页眉1.5cm，页脚1.75cm。 插入页码：底端居中，小5号楷体，格式为“—1—”或“-1-”。 （二）全文段落 对齐方式：两端对齐。（“题目”与“作者”对齐方式：居中） 缩进：左侧0字符，右侧0字符。 特殊格式：首行缩进2字符。（“题目”与“作者”特殊格式：无）
间距：段前0行，段后0行。 行距：1.5倍行距。 四、论文正文格式 正文：宋体小四号，每个自然段首起空两格。 正文中的标题：首起空两格，独占行，末尾不加标点符号，一般不超过四级（所有序号取消自动编号）。 一级标题，标题序号为“一、”，黑体小四号加粗。 二级标题，标题序号为“（一）”，宋体小四号加粗。 三级标题，标题序号为“1.”，宋体小四号。 四级标题，标题序号为“（1）”，宋体小四号。 五、论文参考文献格式 “参考文献”四字首起空两格，独占行，后加冒号，黑体小四号。 [1] (书刊类)作者姓名，出版年份：《书刊名称》，出版社。宋体五号 [2] (杂志类)作者姓名，《论文题目》，《杂志名称》，出版年份，第×期。宋体五号。 [3] (网络类)作者姓名，发布日期：《论文题目》，网址。宋体五号。
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