农村电商基础与实务
一、什么是农村电商
1.1 定义
农村电商指的是在农村地区开展的电子商务活动，通过互联网和现代信息技术手段，将农产品、农资和农村服务推广、销售和交易的商业模式。
1.2 特点
•提供多种服务：农产品销售、农资购买、农村服务等。
•利用互联网和信息技术：通过网络平台、移动支付等技术手段实现交易。•促进农村经济发展：带动农村产业发展、增加农民收入。
二、农村电商的意义
2.1 提供新的商机
农村电商为农民提供了一个便捷的销售渠道，可以将农产品直接销售给城市消费者，扩大销售范围，提高农民的收入。
2.2 促进农村经济发展
农村电商可以推动农村经济的发展，带动农村产业的升级与转型，促进农村的就业和增加农民的收入。
2.3 促进农业现代化
农村电商与现代农业相结合，可以提高农业生产效率，推进农业科技的应用，促进农业现代化的发展。
3.1 优势
•数字经济助力：互联网技术和现代信息技术的发展，为农村电商提供了良好的基础设施。
•政策支持：政府出台了一系列扶持政策，促进农村电商的发展。
•农民意识的觉醒：越来越多的农民意识到农村电商的好处，积极参与其中。
3.2 难题与挑战
•数字鸿沟问题：部分农村地区网络覆盖不到位，网络速度慢，影响了农村电商的发展。
•农产品品质问题：农产品质量安全问题是制约农村电商发展的一个重要因素，有效解决这个问题是发展农村电商的关键。
•物流运输问题：农村地区交通不便，物流配送成本较高，影响了农村电商的发展。
四、农村电商的运营模式
4.1 基本模式
•农民自助电商：农民自行建设个人店铺，自主销售农产品。
•合作社模式：农民以合作社形式合作开展电商活动，集体销售农产品。
•电商服务平台：由电商平台提供技术支持和服务，帮助农民开展电商活动。
4.2 深度挖掘模式
•农产品供应链模式：通过整合农产品的种植、加工、销售环节，建立完整的供应链体系。
•农产品品牌化模式：通过加工、包装、营销等手段，打造农产品的品牌形象，提高产品附加值。
•农村服务拓展模式：除了农产品销售，还提供农村生活服务，如农村旅游、农家乐等。
5.1 机遇
•市场需求大：随着城市化进程的加速，农村地区对优质农产品和农村服务的需求将持续增加。
•网络技术发展：随着5G等新技术的普及，农村地区的网络覆盖和速度将得到提升，有利于农村电商的发展。
•电商政策支持：国家和地方政府出台了一系列电商扶持政策，为农村电商的发展提供了支持。
5.2 挑战
•品质安全问题：农产品质量安全问题仍然是农村电商发展的挑战之一，需要加强监管和管理。
•实物物流问题：农村地区物流运输不便，物流成本高，物流配送问题仍然是一个制约因素。
六、结语
农村电商是农村经济发展的一种新型模式，具有重要的意义和巨大的发展潜力。在政府的支持下，通过克服各种难题和挑战，农村电商必将迎来更加广阔的发展前景。同时，农村电商的发展也需要农民的积极参与和支持，共同推动农村经济的繁荣发展。
农村电商基础与实务 一、什么是农村电商 1.1 定义 农村电商指的是在农村地区开展的电子商务活动，通过互联网和现代信息技术手段，将农产品、农资和农村服务推广、销售和交易的商业模式。 1.2 特点 •提供多种服务：农产品销售、农资购买、农村服务等。 •利用互联网和信息技术：通过网络平台、移动支付等技术手段实现交易。•促进农村经济发展：带动农村产业发展、增加农民收入。 二、农村电商的意义 2.1 提供新的商机 农村电商为农民提供了一个便捷的销售渠道，可以将农产品直接销售给城市消费者，扩大销售范围，提高农民的收入。 2.2 促进农村经济发展 农村电商可以推动农村经济的发展，带动农村产业的升级与转型，促进农村的就业和增加农民的收入。 2.3 促进农业现代化 农村电商与现代农业相结合，可以提高农业生产效率，推进农业科技的应用，促进农业现代化的发展。
3.1 优势 •数字经济助力：互联网技术和现代信息技术的发展，为农村电商提供了良好的基础设施。 •政策支持：政府出台了一系列扶持政策，促进农村电商的发展。 •农民意识的觉醒：越来越多的农民意识到农村电商的好处，积极参与其中。 3.2 难题与挑战 •数字鸿沟问题：部分农村地区网络覆盖不到位，网络速度慢，影响了农村电商的发展。 •农产品品质问题：农产品质量安全问题是制约农村电商发展的一个重要因素，有效解决这个问题是发展农村电商的关键。 •物流运输问题：农村地区交通不便，物流配送成本较高，影响了农村电商的发展。 四、农村电商的运营模式 4.1 基本模式 •农民自助电商：农民自行建设个人店铺，自主销售农产品。 •合作社模式：农民以合作社形式合作开展电商活动，集体销售农产品。 •电商服务平台：由电商平台提供技术支持和服务，帮助农民开展电商活动。 4.2 深度挖掘模式 •农产品供应链模式：通过整合农产品的种植、加工、销售环节，建立完整的供应链体系。 •农产品品牌化模式：通过加工、包装、营销等手段，打造农产品的品牌形象，提高产品附加值。 •农村服务拓展模式：除了农产品销售，还提供农村生活服务，如农村旅游、农家乐等。
农村电商基础与实务 1. 引言 随着互联网的普及和发展，电子商务在农村地区也得到了广泛应用。农村电商是指利用互联网技术和电子商务平台，将农产品、农资、农机等资源通过线上线下相结合的方式进行销售、交易和物流配送的商业模式。本文将介绍农村电商的基础知识以及相关实务操作。 2. 农村电商基础知识 2.1 农村电商的定义 农村电商是指利用互联网技术和电子商务平台，将农产品、农资、农机等资源通过线上线下相结合的方式进行销售、交易和物流配送的商业模式。它能够帮助农民将自己生产的农产品直接卖给消费者，解决了传统销售渠道中存在的中间环节多、信息不对称等问题。 2.2 农村电商的意义 •提供更多就业机会：通过发展农村电商，可以吸引更多年轻人回到乡村创业就业。 •增加农民收入：通过直接面向消费者销售农产品，农民的利润空间得到提高。•促进农村经济发展：农村电商可以带动农村经济的发展，提高农民的生活水平。 •丰富农产品销售渠道：通过互联网技术，可以将农产品销售到城市和其他地区，拓宽销售渠道。 2.3 农村电商的发展现状 目前，我国的农村电商发展迅速。政府出台了一系列扶持政策，为农村电商提供了良好的发展环境。各地也纷纷建设了电商服务中心、物流配送中心等基础设施，加强了物流配送能力。一些知名电商企业也积极投入到农村电商领域。 3. 农村电商实务操作 3.1 农产品上线 •农产品上线是指将农产品信息录入到电商平台进行发布和销售。需要提供详细的产品描述、图片和价格等信息。 •在上线前，可以进行市场调研和竞品分析，了解当前市场需求和竞争情况。•上线后需要及时更新库存信息，并与消费者保持沟通，解答他们的问题。
农村电商实务综合题 1. 引言 随着互联网的发展和智能手机的普及，农村电商在中国迅速兴起。农村电商是指利用互联网技术和电子商务平台，将城市商品直接销售给农村地区的消费者，或者将农产品从农村地区直接销售给城市消费者的商业模式。本文将全面探讨农村电商的实务问题，包括供应链管理、物流配送、营销策略以及政府支持等方面。 2. 供应链管理 供应链管理是农村电商成功运营的关键。首先，农产品供应链需要建立起来，包括与农民合作社、种植户和养殖户等建立稳定的合作关系。其次，需要建立一个高效的采购系统，保证商品的品质和数量。最后，要实施合理的库存管理和仓储管理，确保商品能够及时送达消费者手中。 3. 物流配送 物流配送是农村电商中不可忽视的环节。由于农村地区交通条件相对较差，物流配送成本较高。因此，需要建立一个高效的物流网络，包括与物流公司合作、建立自有物流团队等方式。同时，要利用现代信息技术，提高物流配送的效率和可靠性。 4. 营销策略 农村电商的营销策略需要根据农村地区的特点进行调整。首先，要了解农村消费者的需求和购买习惯。其次，要通过线上线下相结合的方式进行宣传和推广。最后，可以采用打折促销、组织活动等方式吸引消费者。 5. 政府支持 政府支持对于农村电商的发展至关重要。政府可以提供财政补贴、税收优惠等方面的支持，鼓励企业投资农村电商。同时，政府还可以加大对农村电商基础设施建设的投入，改善农村地区的网络和电力设施。 6. 持续创新 农村电商行业竞争激烈，企业需要不断创新来保持竞争力。可以通过引入新技术、开发新产品、改进服务等方式来实现创新。同时，要及时关注市场变化，调整经营策略，以适应消费者需求的变化。 7. 结论 农村电商作为一种新型商业模式，对于促进农村经济发展和扶贫工作具有重要意义。然而，农村电商面临着供应链管理、物流配送、营销策略等实务问题。通过建立高
《电子商务基础（慕课版）》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 课程名称：电子商务基础（慕课版） 课程性质：专业基础课 课程类别：必修 学分：4 学时：72（56理论+16实训） 面向专业（方向）：电子商务 就业方向：电子商务运营、网络营销、网站设计、网店美工等 二、教学设计 （一）教学目标及意义 本课程是电子商务的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生对电子商务的相关知识与基础技能有初步掌握，了解电子商务行业的发展新动态，形成更宽广的视野，为从事电子商务相关的工作打下基础。 （二）教学内容及要求 《电子商务基础（慕课版）》全面围绕支撑电子商务活动的各项内容进行介绍，先介绍电子商务的含义、就业方向和职业岗位，然后循序渐进，依次介绍电子商务的分类及平台、电子商务安全与支付、网络营销、电子商务物流、电子商务客户服务、电子商务法律法规和职业道德等，最后再拓展到电子商务的行业应用，包括移动电子商务、跨境电子商务、农村电子商务和旅游电子商务。本课程以项目任务式的方式引导学生一步步学习，学生要善于将理论与实践相结合，通过“动手做”和“同步实训”，提升自己的实践能力。在学习本课程的过程中，要求学生积极主动参与实践，认真完成各实训任务，通过不断的练习和实践，提升学生的实际操作能力、专业技能掌握能力和问题解决能力。 （三）教学方法与手段 本课程应采用讲授与自学相结合的方式，以职场工作中的场景展开，以新员工刚进入公司实习的情景引入各项目教学主题，并将主题贯穿于项目实施的讲解中，让学生了解相关知识点在实际工作中的应用情况。教学过程中通过“动手做”进行知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“同步实训”，巩固学生对知识的掌握以及未来从事电子商务岗位的实际操作能力。 （四）考核方式与评分办法 1.闭卷考试。 2.期末考试成绩占40%，平时成绩占60%；平时成绩含作业、考勤、实训成绩。
农村电商试题及答案 随着互联网技术的不断发展，电子商务也日益成为生活中不可或缺的一部分。而在中国，农村电商更是逐渐兴起。以下是关于农村电商的一些试题及答案。 一、农村电商的定义是什么？ 答案：农村电商是指以互联网技术为基础，将传统的农产品销售方式与电子商务相结合，为农村地区提供全新的销售渠道和服务模式。 二、农村电商有哪些优势？ 答案：农村电商的优势主要有以下几点： 1. 扩大销售范围：通过电子商务平台，农产品的销售范围可以扩大到全国或甚至全球。 2. 降低交易成本：传统的农产品销售方式往往需要中间商的介入，而农村电商可以直接将产品销售给消费者，从而降低了交易成本。 3. 提高产品质量：在电商平台上，消费者可以直接与农民沟通，了解产品的来源、种植方式等信息，从而提高了产品的质量和安全性。 4. 带动农村经济：农村电商可以带动当地农村经济的发展，提高农民的收入和生活水平。 三、农村电商的发展现状如何？ 答案：近年来，中国的农村电商发展迅速。据统计，2019年全国农村电商交易额达到1.9万亿元，同比增长30%以上。同时，政府也加大了对农村电商的支持力度，出台了一系列扶持政策，促进了农村电商的发展。 四、农村电商面临的问题有哪些？ 答案：农村电商仍面临着一些问题，如： 1. 物流配送难度大：由于农村地区交通不便，物流配送难度较大，给农村电商的发展带来了一定的困难。 2. 信用体系不健全：农村电商中存在一些不良商家，给消费者带来了风险，同时也影响了整个行业的信用体系建设。 3. 农产品质量不稳定：由于农产品生产过程中的自然因素，产品质量存在一定的不稳定性，需要在质量监管方面加强措施。
乡村振兴背景下农村电商物流发展策略 研究 摘要：乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小 康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，也是实现精准脱贫和网 络扶贫任务的重要举措，更是新时代“三农”工作的总抓手。乡村振兴战略明确 提出，利用电子商务技术和现代物流技术促进农村现代化发展，将加强农村电商 物流体系建设列为了重要举措。促进农村电商物流健康快速发展，既能够克服农 村地区资源配置效率不高、交通基础设施薄弱、信息化程度不足等制约经济社会 发展的不利因素，更能够加快农业农村现代化进程，最终成为实现党在农村经济 社会发展重大目标任务的重要基础支撑。随着乡村振兴战略的持续深入和全面建 成小康社会目标的实现，我国广大农村地区经济社会得到加速发展，特别是农村 电子商务发展尤为迅猛。 关键词：乡村振兴；农村电商物流；发展策略 1农村电商物流发展面临的困境 1.1基础设施不完善 当前，在农村电商物流发展的过程中，仍存在着农产品和工业品在城乡地区 双向流通失衡受阻等问题，主要原因之一是部分农村地区道路交通、冷链仓储等 基础设施落后。相对于城镇地区而言，我国农村地区存在道路狭窄、路况较差、 雨雾天气多等问题，导致物流的运输时间增长，运输过程更为困难。此外，农产 品出村进城的主要销售途径还是通过农村电商，而电商网点主要分布于城镇周边，以便于满足城镇周边较大的物流需求，对于较偏远农村地区则缺少电商网点，显 然会增加农产品的运输时间和寄递运费成本，降低农民销售农产品的积极性。再者，生鲜农产品具有易腐烂、易损耗的特点，对物流的要求更高，在运输和储存 过程中需要完善的冷链基础设施作为保障，但在大部分农村地区仍然缺乏冷链运
新媒体背景下我国农村电子商务的发展 研究 摘要：本课题主要是研究新媒体环境下我国农村电子商务的发展，我主要分为三大板块，首先我简要介绍了本课题的研究背景、选题的理论意义和现实意义以及与课题有关的国内外文献综述。其次我重点介绍了新媒体和农村电商的相关概念，并对新媒体环境下我国农村电商在发展过程中遇到的一些问题进行综述。我国农村基础设施薄弱，运营成本高，农村物流配送问题突出，大部分农民未树立品牌化专业化观念。我国大多数农村地区生产力低下，缺乏复合型电商人才。最后基于我国农村电商发展的一些问题我提出了一些政策建议。要加强基础设施建设，完善物流配送体系，强化农产品品牌建设，大力发展农村经济，吸引人才回流，全方位培养农村电商人才。 关键词新媒体；农村电商；农村发展 一、前言 20世纪下半叶兴起的新科技革命浪潮,正在将人类社会推向一个全新的信息时代—新媒体时代。在这样一个时代下，任何行业都不能忽视新媒体的作用。农村电子商务就是受到新媒体较大影响的行业之一，农村电商在新媒体推动下才焕发出巨大的生机，我希望通过本课题的研究能够找到两者之间更加深刻的内在联系，为推动我国农村电商行业的进一步发展提供一些帮助。现如今我国电商行业空前发展的同时城乡之间的差距也在不断的拉大，为了持续缩小城乡差距，推动社会和谐发展，就有必要研究新媒体环境下的我国农村电商的发展。 二、本课题研究的理论回顾 近些年来，我国政府工作报告中都指出来了农村互联网发展的新形势，农村电商的发展在国家层面上已经得到了足够的重视。我国农村电商已经有十几年的发展历程，有很多的学者已经对此有了很多的研究与分析。马广奇提出当下我国
农村电商的发展潜力十分巨大，农村网民的规模在不断地扩大，这为电商开拓农村电子商务的市场奠定了基础。张亚楠的研究主要是针对农村电商的具体发展方向进行的，包括产品因素、商业因素、平台因素、环境因素等。刘天军等(2013)通过考察农产品现代流通体系的内涵和基本构成来分析目前农产品流通遇到的问题，要使农产品安全、平价、标准、快速地流通需从公共管理政策、基础设施建设、市场组织对接模式和产品质量安全体系等多方面改进。吴琳（2014）提出了五种因素对网络商务发展影响较大:产品质量、储存数量、产品具体品牌、管理以及销售。刘利猛(2015)从阿里研究院的数字入手，认为农村电子商务发展潜力巨大，他主要对以县、乡、村三级节点构建农村物流基础设施网络进行了研究，建立物流网络要秉承经济实用原则、适度超前原则和可持续原则，发挥政府、企业、行业协会三方的作用。海天电商金融中心（2016）首次提出了“农业电商生态圈”的概念，他们认为农产品电商的发展应当基于四个方面进行，第一方面集中在消息的发布上，第二方面集中在消息的付费方面，第三方面是物流，第四方面是互动性。刘健（2016）在研究过程中对农户参与电商产业的重要性进行了强调。他认为在这一产业链中必须有农户进行互动与参与才能使得电商在农产品发展中进一步促进社会经济发展。尚庆生等通过对电商和配套物流进行考察分析，结合实际交通情况，建议借助第三方物流进行农产品配送，能够切实提高运输效率，节约运营成本。高坡等(2016)指出农村人口占全国人口比例越来越小，农村网民所占比例越来越大，随着互联网在农村地区的不断深入，农村电子商务仍具有巨大发展空间。 三、新媒体环境下我国农村电商的发展现基础及现状 一、农村电商的发展基础 1.农村产品丰富，网销集群初现。我国作为农业大国，农产品种类丰富，网销产业集群为农村电商的发展提供了良好的产业和产品基础。 2.政府高度重视，政策扶持发展。国家和各地政府出台了一系列促进农村电商发展和鼓励大学生回乡创业的政策措施，为我国农村电商的发展营造了良好的政策环境。
农业电商运营基础知识书籍 随着互联网和电子商务的迅猛发展，农业电商已经成为农业行业的 一种重要经营模式。农业电商的运营需要运用一些专业知识和技能， 这其中的基础知识是决定农业电商运营成败的关键因素之一。为了帮 助农业电商从业者更好地了解和掌握农业电商运营的基础知识，以下 是几本值得推荐的农业电商运营基础知识书籍。 1. 《电商运营与管理》 这本书是农业电商运营的入门读物，通过系统地介绍电子商务的基 础理论和运营实践，帮助读者了解电商运营的流程和核心要素。同时，该书还通过案例分析和操作指南，帮助读者深入了解农业电商运营的 特点和规律。 2. 《农业电商运营与管理实务》 该书主要介绍了农业电商运营的实践经验和管理方法，内容涵盖了 农产品电商平台的搭建与运营、营销策略、供应链管理、售后服务等 方面的内容。通过该书的学习，读者可以系统地了解农业电商运营的 各个环节，并学习到一些切实可行的管理方法。 3. 《农产品电商运营创新之路》 这本书聚焦于农产品电商运营的创新，通过案例分析和理论分析， 介绍了一些创新的农业电商运营模式和策略。该书主要包括了直播带货、社交电商、农产品精准营销等创新方式，读者可以通过学习这些 创新案例，为自己的农业电商运营带来新的思路和灵感。
4. 《农村电商发展与案例解析》 本书通过大量的农村电商案例分析，系统地总结了农村电商的发展 现状、面临的挑战和解决方案。同时，该书还介绍了一些具体的农村 电商运营案例，帮助读者了解农村电商的运营模式和实践经验。 除了以上提到的几本书籍外，也可以通过互联网资源和电子书籍平 台下载一些专业的农业电商运营教材和案例，多角度、多渠道地学习 农业电商运营的基础知识。同时，还可以关注一些农业电商运营领域 的行业动态和实践经验，学习一些最新的运营策略和技巧。 总的来说，农业电商运营的基础知识是农业电商从业者必备的素养，通过学习相关的书籍和资源，可以帮助农业电商从业者更好地理解和 掌握农业电商运营的核心要素和运营技巧。希望以上推荐的书籍和学 习方法能够对农业电商从业者有所帮助。
课程标准 课程名称：电子商务基础或电子商务基础与实务 适用专业：电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易、经济学等 适用阶段：高职 一、前言 （一）课程性质 《电子商务基础》是高职电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易、经济学等专业的一门专业基础课程，主要介绍电子商务的基本知识、基本原理及基本技能操作，为后续学习《网络营销》、《网店运营与推广》、《物流管理》、《跨境电商》等课程奠定理论和技术基础。 （二）设计思路 本课程基于高职教育的层次与特点，充分考虑满足学习相关后续专业课程的需要，围绕网店运营等岗位群的决策需要组织和构建课程内容。 二、课程目标 通过本课程的学习，使学生了解学习电子商务的框架，掌握电子商务的基本理论和技能方法，培养互联网思维能力，培养学生具备基本的创新精神及创业意识。 （一）知识目标 1.了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重技术创新和商业模式创新能力的培养。 2.掌握电子商务理论与方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题。 （二）能力要求 1.具备独立自主地获取电子商务相关知识的学习能力； 2.具备将获取的知识与实践技能融会贯通并灵活应用于电子商务实务操作的能力。 （三）素质要求 1.培养学生快速跟上电商发展思维的能力 2.培养学生具备基本的互联网思维的能力，具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。 三、课程内容与要求 （一）教学内容的选取依据 《电子商务基础》课程按照不同专业的需要、高职教育特点、不同地区岗位群的特点要求选取教学内容。 （二）教学内容的组织与安排
课程教学项目划分及课时分配如下表所示：
四、实施建议 （一）教材选用建议 教师应依据本课程标准、相关专业人才培养方案要求，以网店运营岗位群的需要为中心，合理安排教学内容。教材在内容上注重理论联系实际，应突出应用，教材内容新颖，在形式上应适合高职学生的认知和学习特点，内容展现应图文并茂。 （二）教学方法与手段 1．教学方法 根据课程内容和高职学生特点，灵活运用课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式及任务驱动教学法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教学效果。 2．教学手段 运用多媒体教学技术，网络信息技术等来开展教学，针对因特网上电子商务企业的业务流程和营运模式，直接进行分析点评和操作训练，向学生提供一个实际运行场景。 （三）教学考核与评价 本课程的学习考评分为过程性考核、实训项目考核、期末卷面考核。 1．过程性考核说明 本课程过程性考核主要包括学习态度（出勤情况、课堂纪律等）、学习质量（课堂提问回答情况、课后作业）和协作能力（小组活动参与程度及贡献）等，主要考核学生在课程教学和训练过程中对知识和技能的掌握程度。 具体考核标准和成绩分配见表一。
2023年农产品电子商务开题报告最新4篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
农产品电子商务 一、大背景 （一）《农业1号文件》 当前，我国经济发展进入新常态，正从高速增长转向中高速增长，如何在经济增速放缓背景下继续强化农业基础地位、促进农民持续增收，是必须破解的一个重大课题。国内农业生产成本快速攀升，大宗农产品价格普遍高于国际市场，如何在“双重挤压"下创新农业支持保护政策、提高农业竞争力，是必须面对的一个重大考验。 我国农业资源短缺，开发过度、污染加重，如何在资源环境硬约束下保障农产品有效供给和质量安全、提升农业可持续发展能力，是必须应对的一个重大挑战.城乡资源要素流动加速，城乡互动联系增强，如何在城镇化深入发展背景下加快新农村建设步伐、实现城乡共同繁荣，是必须解决好的一个重大问题。破解这些难题，是今后一个时期“三农"工作的重大任务。必须始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，靠改革添动力，以法治作保障，加快推进中国特色农业现代化. 做强农业,必须尽快从主要追求产量和依赖资源消耗的粗放经营转到数量质量效益并重、注重提高竞争力、注重农业科技创新、注重可持续的集约发展上来，走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的现代农业发展道路.做强农业的核心： 1。不断增强粮食生产能力。 2.深入推进农业结构调整。 3。提升农产品质量和食品安全水平. 4。强化农业科技创新驱动作用。 5。创新农产品流通方式。 6.加强农业生态治理。 7.提高统筹利用国际国内两个市场两种资源的能力。 加强农产品进出口调控，积极支持优势农产品出口，把握好农产品进口规模、节奏.完善粮食、棉花、食糖等重要农产品进出口和关税配额管理,严格执行棉花滑准税政策.严厉打击农产品走私行为.完善边民互市贸易政
农业经济管理（农村电子商务方向）课程说明 一、公共基础课 1.中国特色社会主义理论体系概论 本课程2学分，36学时。 课程包括中国特色社会主义理论形成的社会条件，历史过程及理论的主要内容、历史地位；建设中国特色社会主义的思想路线、总依据、总任务、发展动力，社会主义总布局，祖国统一和外交政策、社会主义建设的依靠力量和领导核心。 2.国家开放教育学习指南 本课程1学分，18学时。 本课程的内容包括国家开放大学历史、办学模式、学习方式的简介；专业内容和学习过程的说明；课程学习资源、课程考试、学习网和学生空间的介绍；网上学习操作技能和上网工具的简要培训以及对学生事务服务、学生活动及奖励的说明。通过本课程的学习，使学生了解国家开放大学的概况、历史，熟悉专业、课程设置情况和学习环境，熟悉与远程学习模式相适应的学习方法，学会运用现代信息技术进行网络学习和交流，如收发邮件、使用国开学习网和学生空间等，知道学校学生相关事务的管理规定、参与学生活动的方式以及获得奖励的相关要求。 3.信息技术应用 本课程5学分，90学时。 本课程是一门信息技术和计算机知识的入门课程，内容着重信息技术基础知识，计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打
下基础。通过本课程的学习，学生应能够掌握信息技术基础知识、计算机基础知识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法，了解数据信息处理和电子演示文稿信息处理的工具软件及基本使用方法。 4.开放英语ABC 本课程5学分，90学时。 本课程的教学目标是引导学生轻松入门，通过语言技能训练，培养学生初步的听说读写能力，达到英语初级水平，为下一步学习铺平道路，打下坚实基础，并能与《开放英语1》有机衔接。具体要求如下：掌握600多个基本常用词汇；读准英语26个字母和48个国际音标，学会用音标正确拼读单词；正确运用语音基础知识与朗读技巧, 用规范的语音语调朗读句子；学会在日常生活和业余休闲等不同的情景中进行简单日常会话和交流；掌握本书涉及的主要语法内容：英语10种词类的基本用法和4种句子的构成及应用。 二、专业基础课 1.专业导学 本课程1学分，18学时。 本课程主要介绍本方向的课程体系、选课要领、课程证书、岗位培训及国家职业资格证书以及毕业要求等，同时，结合行业发展态势，对学生进行职业发展指导。 2.初级经济学 本课程5学分，90学时。 本课程的主要内容：导论、需求和供给、消费者行为、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策、宏观经济总量指标及其衡量、
一.单选题 1. 苏宁的农村电商策略与中央提出的“乡村振兴”战略十分契合，即农业产业化、农产品品牌化和农村人才专业化，以及销售在当地、纳税在当地、服务在当地、就业在当地和造福在当地。这一农村电商策略是指（）。 （4分） A. “千县万村”战略 B. “三化五当”模式 C. 淘宝村战略 D. “3F”战略 2.
网络代销的优点有（）。 （4分） A. 减少货物积压 B. 减少资金周转不畅的风险 C. 时间地点灵活 D. 以上说法都是其优点 3. 互联网+农村金融的主要形式，不包括（）。 （4分） A. 第三方支付
B. 众筹 C. P2P网贷 D. 淘宝 4. 以下哪类商品不允许在淘宝店铺出售？（） （4分） A. 多肉职务 B. 代写论文 C.
玻璃制品 D. 服装 5. 店铺推广的优点不包括哪一项？（） （4分） A. 店铺推广能够有效的补充单品推广，为客户提供更为广泛的推广空间 B. 通过店铺推广能为客户带来更多的精准流量 C. 店铺推广能传递您店铺独特的品牌形象，特别适合向带有较模糊购买意向的买家，推荐您店铺中的多个匹配宝贝 D. 店铺推广可以推广店铺内包括宝贝详情页在内的所有页面
6. 小吴家在大山下，最近家中的鲜核桃成熟，所以小吴打算开一家淘宝C店，现在需要对整个店铺进行装修，请问小吴的店铺设计成什么风格呢？（）。 （4分） A. 主色调为白色，代表干净纯洁，白色简洁大方 B. 主色调应该为土黄色，一方面代表大山，一方面代表核桃皮的颜色，是一种朴实的乡村风 C. 主色调为绿色，加核桃绿叶点缀，这样的风格与鲜核桃相得益彰，表现鲜核桃的新鲜、绿色、无公害 D. 主色调为橙色，设计一种活泼欢快的风格
《农村电商》课程教学大纲 《农村电商基础与实务》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：农村电商 课程类别：专业基础课 课程性质： 计划学时： 计划学分： 先修课程： 选用教材： 适用专业： 课程负责人： 二、课程简介 本书在介绍了农村电商基本理论的基础上，从电商化、物流、运维、人才培养系4大维度统构建了农村电商运营的模型。
读者通过研究，首先可以了解农村电商的概念、分类、发展现状与趋势，全面认识农村电商，可以了解农村电商物流的特点，其次还可以掌握农产品电商化、农产品品牌策划以及农村电商平台化运营、社交化运营、短视频和直播运营的方法和技巧，掌握农村电商人才的培养及团队的打造方法和注意事项。内容新颖，案例丰富，易于实践。 三、课程教学要求 序号 1 专业毕业要求 工程知识 课程教学要求 了解和研究农村电商的基本概念、农产品电商化、农产 品品牌策划、农村电商平台运营、社交化运营、短视频 和直播运营的操作流程，方法和技巧。 发现农村电商运营中存在的问题，寻找出现问题的原因。 关联程度 H2问题分析H3 完整地掌握农村电商的基本概念、农产品电商化、农产
设计/开发解决方案品品牌策划、农村电商平台运营、社交化运营、短视频 和直播运营的操作流程，方法和本领。 研究 使用现代工具 工程与社会 农特、农旅等产物的电商化过程若何更好的融入新媒 体？如何打造长期稳定农村电商运维团队？ PC互联网、移动互联网、移动社交网络、移动社交电商、钉钉、微信、抖音、快手、西瓜等App类。 H4 5 6 7 H M 环境和可持续发展 8职业规范 造就当真、XXX，热爱农村、农业农民的三农情怀；熟 悉农村电商的概念及其相关知识与技能，熟练把握运营
电子商务基础与实务试卷及答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1、电子商务的交易额一般比传统商务的交易额（） A.更高 B.更低 C.无差异 D.不确定 答案：A.更高 2、下列哪一项不是电子商务的优点？（） A.降低成本 B.提高效率 C.增加就业 D.减少库存 答案：C.增加就业 3、下列哪一项不是电子商务的交易对象？（） A.有形商品 B.无形商品 C.服务 D.资金 答案：D.资金 4、下列哪一项不是网络营销的特点？（） A.跨时空限制 B.信息交流互动 C.定制化营销 D.信息保密性答案：D.信息保密性
5、下列哪一项不是物流配送的功能？（） A.储存 B.运输 C.加工 D.销售 答案：D.销售 二、简答题（每题10分，共30分） 6、请简述电子商务的概念及特点。 答案：电子商务是指利用计算机、网络和电子通信技术等信息技术手段，实现企业间的商业活动和消费者与企业之间的商业活动。具有数字化、网络化、直接化、个性化、全球化等特点。 61、请简述网络营销的策略。 答案：网络营销的策略包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。产品策略主要是通过提供高质量、个性化、有吸引力的产品来吸引消费者；价格策略主要是采用低价、折扣、个性化定价等方式来吸引消费者；渠道策略主要是利用网络平台、社交媒体、搜索引擎等渠道进行信息传播和销售；促销策略主要是通过各种促销活动来吸引消费者购买。 611、请简述物流配送的重要性。
答案：物流配送是电子商务活动中不可或缺的一部分，它直接关系到电子商务的成败。物流配送的重要性在于它能够将商品及时、准确地送达消费者手中，保证消费者的购物体验和满意度，同时也有利于提高企业的服务质量和信誉。 三、论述题（每题20分，共40分） 9、请论述电子商务对传统商业模式的影响及未来发展趋势。 答案：电子商务对传统商业模式产生了深刻的影响，主要表现在以下几个方面：电子商务改变了消费者的购物习惯，使得消费者可以更加方便快捷地获取商品信息并进行交易；电子商务改变了企业的营销方式，使得企业可以通过网络平台进行精准营销和个性化营销；电子商务改变了传统商业模式的供应链管理方式，使得供应链更加透明化和高效化。未来，电子商务将会继续发展壮大，传统商业模式也将逐渐向电子商务模式转型，二者相互融合，共同发展。 91、请论述物流配送在电子商务中的地位及未来发展趋势。 答案：物流配送在电子商务中扮演着至关重要的角色，它是实现电子商务的重要环节之一。物流配送的好坏直接关系到消费者的购物体验和满意度，同时也影响到企业的服务质量和信誉。未来，随着电子商
电商论文（五篇材料） 第一篇：电商论文 《电子商务基础》课程设计 浅谈我国电子商务发展 电子商务源于ELECTRONIC COMMERCE，顾名思义，其包含两方面，一是电子方式，二是商贸活动。一般来说是指利用电子信息网络等电子化手段进行的商务活动。具有超越时空界限、双向信息沟通、交易手段灵活和交货方式快速等特点。 经历了网络泡沫的中国电子商务，目前已经进入了平稳发展阶段，即使有部分交易额，也多是将网上沟通信息与传统的资金结算，物流方式相结合实现的。因此，我国将大力发展电子商务作为新世纪的一项重要国策。发展电子商务必须也是技术创新和制度创新并举。 中国电子商务前景非常看好，但是问题依然不少。我们需要做的是理清现在的问题并提出对策，有利于新形势下我国电子商务的持续，快速，健康发展。 一、我国电子商务存在的主要问题： 中国在电子商务发展过程中遇到的问题比一般发达国家要多很多，不仅需要解决电子商务由封闭到开放的转变问题，因特网商务中大宗交易的保密和安全问题，以及电子纳税及其管理问题，还存在一些亟待解决的一系列特殊问题。 （一）安全问题 目前，就全世界而言，阻碍电子商务广泛应用的最大的问题就是安全问题。正是由于互联网的开放性和共享性，对于要借助它进行的电子商务活动带来了极大的安全隐患。致使“黑客”四处出击、病毒侵害、网上欺骗、网上盗窃等非法现象时有发生。在开放的网络上处理交易，传输数据的安全也受到了“黑客”的威胁。 （二）观念和认识问题 一方面大多数生产者、经营者或消费者往往对电子商务持怀疑、观望甚至拒绝等态度，因为他们长期的基于“现实世界”的传统商务
模式。另一方面也是 共6页/第1页10报关班 基于公众对互不见面的网上交易中诚信的担忧，他们对网上产品的质量不信任，对售后服务及商家的信誉把握不足，因而对电子商务方式销售的商品心存疑虑。 （三）社会商业信用问题 在电子商务发展中，社会信用体系的建立健全是必不可少的条件之一。而我国因市场经济体系与市场机制还不规范、不完善，因而到目前为止，还没有建立完善的信用体系制度。长期以来，我国法制环境建设滞后，社会信用道德系统残缺，商业信誉低下，企业法制观念不强，社会成员在经济交往中所表现出来的信用度等都让我们深感焦虑，欺骗与欺诈行为、抵赖行为时有发生，社会信用环境岌岌可危。 （四）物流配送体系问题 电子商务中进行着大量的有形商品的异地交易，整个交易链条中无法回避的环节就是商品的配送问题。我国现代物流的起步较晚，由于缺乏专业的管理与运作经验，中国物流市场一直没有形成闭环式的网络链条，邮政在某个层面上充当着物流角色。但我国现有的邮政系统费用高、反映速度慢，这使其难以为电子商务提供优质的物流保障。而现有的小型物流配送公司，他们实力小，运作不规范，多是各自为政又受到区域极大的限制，因而原本不多的物流资源也没有被非常充分、合理地利用起来，这就更造成了电子商务饱受物流问题的困扰。 （五）法律法规问题 虽然电子商务在我国已经发展了多年，但由于它是一种全新的商务模式，因而在这方面还没有制定相关的完整的法律文献，如交易的安全性如何保证、隐私权保护、电子合同的拟订与书面形式要求、签字的确认、电子提单的形式与转让、纠纷调解、网上打假、电子货币、知识产权的保护等问题的解决还缺乏相应的活动规则和法律制度规范，使得对网络犯罪的定罪和处罚没有切实可行的依据。 （六）人才缺乏问题 电子商务实现的关键最终仍然是人，电子商务是信息技术与商务
习题1 电子商务概述参考答案 一、单项选择题 1.电子数据交换的简称是（） A、EFT B、EDI C、NET D、EC 答案：B 2.客户关系管理系统的简称是（） A、ERP B、CRM C、SCM D、MIS 答案：B 3.下列关于电子商务与传统商务的描述，说法不正确的是（）。 A、电子商务的物流配送方式和传统商务的物流配送方式有所不同。 B、电子商务必须签订书面合同，并开具机打发票，否则无效。 C、电子商务活动可以不受时间、空间的限制，而传统商务做不到这一点。 D、电子商务可以更方便地实现客户的个性差别分类，并有针对性地投放广告。 答案：B 4.中国互联网电子商务的萌芽阶段是什么时候 A、1990-1992年 B、1993-1995年 C、1996-1999年 D、2003-2005年 答案：C 5.很多新开的淘宝店，喜欢提供手机话费充值业务为店铺积累信用度，手机话费充值业务属于（） A、本地电子商务 B、间接电子商务 C、非完全电子商务 D、完全电子商务 答案：D 6.三联家电公司通过互联网向海尔购买一批电器，属于（） A、B2B B、B2C C、C2C D、B2G 答案：A 7.涉及买卖进出口公司、海关、银行等系统的业务类型，属于（） A、本地电子商务 B、国内电子商务 C、完全电子商务 D、全球电子商务 答案：D 8.像小米商城这种提供自己生产的产品或服务，保障产品品质和售后服务质量的网站，属于下面哪种电商模式？（） A、G2G政府与政府 B、M2C厂家对消费者
C、I2C信息对消费者 D、G2B政府与企业 答案：B 9.下面关于电子商务产生的基础叙述不正确的是（）。 A、人民对美好生活的需求 B、政府的支持与推动 C、信息技术和网络技术的发展 D、快递服务业的发展 答案：D 10.以下哪个不属于电子商务的特征（） A、开放性和共享性 B、高效性和服务性 C、封闭性和保守性 D、数字化和智能化 答案：C 11. 耐心从事电子商务的操作层工作，专注于每一个细节，坚持不懈地做好电商行业的各个领域，主要体现什么样的工匠精神（） A、创新 B、持续专注 C、开拓进取 D、对美的追求 答案：B 二、多项选择题 1.下列属于电子商务活动的有（） A、花花上网购买网易云音乐会员服务 B、某公司在阿里巴巴英文站开通网上旺铺，并进行宣传与推广 C、小李在中国建设银行办了一张银行卡 D、张先生通过“京东”为在上海的女朋友买了一束花 答案：ABD 2.以下属于活动中，属于电子商务的有（） A、小明将自己做的手工钥匙扣做成漂亮的海报贴在学校内的报栏中，看到同学可以打海报上小明的电话进行咨询 B、小明将自己做的手工钥匙扣照片发在QQ群中，想买的人给她Q发红包，并私聊留下收货地址电话等 C、小明将自己做的手工钥匙扣放在学校食堂门口进行售卖，没带钱的同学现场支付宝转账给她 D、小明在淘宝开店买自己做的手工钥匙扣，好的创意为小明带来了很多订单，现在的她每天忙着手工制作和发货