第十八单元新航路开辟和文艺复兴
开辟原因三大个经济根源和社会商路危机成直接主客条件也不忘经过路线和人物哥开美洲麦环球意义重大二革命殖民扩张证圆学西葡殖民记简况方向地区和特点开辟影响三方面欧资发展亚非苦世界走向整体化文艺复兴意大利兴起条件有两个资义萌芽加文化人文主义是核心内容影响要识记代表人物和作品但丁乔托为最早彼特拉克薄加丘美术三杰君主论西欧诸国继发展四国代表和作品自然科学三条件实践精神得发扬生产技术创条件科学家无畏精神天文革命掀开端太阳中心哥白尼开普勒和伽利略唯物思想作贡献。
第十九单元资产阶级革命时
代的东西方世界
第一课时英国资产阶级革命和
启蒙运动
革命背景四因素资义发展成根因资级形成变领导都铎王朝促发展斯图亚特成阻碍革命过程历曲折导火开始挑内战处死国王建共和克伦威尔变独裁王朝复辟倒政策光荣革命作结束权利法案限王权资义制度在英建世界近代已来临启蒙兴起三因素封制阻碍科技推文艺复兴又促进性质特征联复兴英国开端二代表人物作品和主张法国启蒙掀高潮四大代表记主张伏尔泰君主立宪孟德斯鸠三权分卢梭二大社学说社会契约和主权百科全书狄德罗启蒙影响三方面政治蓝图做宣传影响涉及欧美亚
第二课时法国大革命
五大因素促革命资义发展受阻碍等级制度最森严财政危机和启蒙美国独立起推动革命过程多复杂三级会议成导火巴士底狱是开始君主立宪初反封人权宣言意义大吉伦特派深反封处死国王反限价巴黎人民第三次雅各宾派来统治废封施恐逐外敌热月政变革命完革命特点规模大人民起义又推动结束专制撼欧洲各国革命有榜样雾月政变拿破仑上台建立执政府1804建帝国经济政治颁法律重视教育强法国对外战争重评价前期保卫后侵略
第三课时美国独立和拉美独立运动
美国革命四原因资义经济遭阻碍民族形成美利坚启蒙思想作宣传导火事件波士顿革命过程要识记莱克星顿标开始大陆会议和独立萨拉托加成转折英军投降约克镇共和政体1787 三权分立联邦制
民主共和总统制种族歧视消不了革命性质双重性资义发展有基础影响法国和拉美拉美独立四背景西葡高压阻发展启蒙思想作宣传民族意识渐成长外部因素起推动法属海地拉序幕卢维杜尔成领导1804获独立西属拉美二阶段伊达尔哥墨西哥中心南美二领导波利瓦尔圣马丁一南一北统指挥革命性质双重性政治格局得奠定拉美发展新时期殖民势力受打击。
第二十单元资本主义世界体
系的初步形成和社会主义运
动的发展
第一课时工业革命和社会主义运动兴起
历史条件是重点资义制度是前提圈地运动供劳力资本科技和市场英国概况要识记珍妮纺纱拉序幕改良蒸汽工厂现交通发明富尔顿史蒂芬孙是火车范围扩大记传播二条路线略了解各国概况要识记有利不利都要记意义影响为重点资义发展生产力社会关系二阶级近代城市和国际环境污染有关联诞生条件四基础经济阶级和理论个人努力加实践诞生标志和意义第一国际三条件阶级社会和组织成立概况和作用巴黎公社内外因革命措施是重点破旧立新加民主人民权利有体现没收工厂定工资失败原因记二个根本原因和具体历史意义四大点专政性质和学说经验教训和精神
第二课时19世纪六七十年代资产阶级革命和改革
俄国改革二原因农制阻碍加对外维护统治是根本农奴自由和赎买性质意义双方面西进运动重实质奴隶存废成焦点内战过程要识记当选总统成导火南方联盟先开战联邦政府初不利扭转战局二文献葛底斯堡成转折1865南方败
林肯被刺是悲剧内战性质要记住促进资义大发展种族歧视仍不除
德国统一条件多必要可能分清楚四分五裂成根本普鲁士四大优势王朝战争有三次时间国家与战役德国统一走资义改变欧洲原格局旧有制度残余大德意统一作比较条件进程为内容革命意义两方面明治维新小日本历史背景略了解推翻幕府是前提内容措施是重点中央集权废特权资义经济得发展大搞征兵武士化文明开化影响远成功原因三大点封制统治较薄弱倒幕成功措施全国际环境较宽松历史意义二方面走上资义脱危机封建残余加侵略
第三课时资本主义世界市场的初步形成和亚洲革命风暴
列强扩张成根因实力增强供条件扩张方式有二个扩张简况略了解初步形成四条件工革推动资发展列强开拓殖民地运输工具大发展航路开辟奠基础形成时间略识记历史影响有三点促进资义大发展殖民半殖双作用世界整体联系紧亚洲革命三大因沦为殖民半殖民沦为资经济附庸民矛阶矛共激化含义内容双重性既反殖民又反封五大事件略识记打击殖民展勇气印度民族大起义高压殖民成根因宗教歧视引导火起义过程略识记中心机构和人物失败原因为重要阶级落后是根因集中镇压加分化装备落后又分散历史意义记性质展现精神打殖民英国侵略受遏制
第二十一单元垄断资本主义
的形成
第一课时第二次工业革命和资义向帝义过渡
背景条件联之前四大成就要识记电力应用发电机汽车石油内燃机电迅事业记贝尔无线电报马可尼化学工业诺贝尔三大特点要重点科学技术密结合几个国家同进行一些国家双交叉四大影响记理解促进资义进电气产生垄断进帝义经济支柱重工业资义发展不平衡垄断组织二原因三大形式略识记垄断实质要记住四大影响经政外帝义过渡三类型美德经济速发展四大因素促美国自然条件加市场技术人力资本入升为老大托拉斯德国起飞四原因市场统一法赔款技术设备比较新容克帝国成老二英法发展较缓慢原因相似作比较殖民帝国要求低技术设备不更新
法国原因有四个农业工业加赔款信贷投资非生产俄日经济又一类俄资发展记原因帝国特征双方面日本经济三原因明治维新是前提政府扶植侵中国帝国特征比俄国大陆政策并朝鲜殖民体系终形成意义影响重理解
第二课时亚非拉民族民主运动
发展和社会主义运动的发展
亚洲觉醒三背景民族危机和资级民主意识得发展革命性质双重性重大事件略识记印度民解为重点领导核心国大党民族平等要自治人物高潮要识记非洲人民勇反帝形式概况略识记拉美运动国内外反帝反封双性质事件代表墨西哥概况过程重成果第二国际四条件阶级思想和组织马恩指导少不了成立概况要识记时间地点和内容特点作用有斗争列宁主义三条件阶级思想和组织成立标志是二大无级专政入党纲布尔什维得形成
第三课时第一次世界大战和自然科学
战争爆发三大因根本主要加直接帝义矛盾是根因经政发展不平衡三对矛盾要识记法德俄奥加英德两大集团搞对抗同盟协约记过程萨拉热窝成导火一战概况要点多奥匈首先向塞战同盟协约共开火背弃同盟意大利一战性质非正义战争进程记概况二条战线三阶段对战国家和战役战争影响多重性破坏生产带灾难削弱帝义促社义民解运动新局面客观促进引反思卡尔牛顿在数学莱布尼茨微积分力学体系成标志电磁成就法拉第化学进步人物多化学始祖波义耳质量守恒拉瓦锡原子分子周期表哈维建立循环说林奈施旺达尔文微生基础巴斯德物理时代二支柱量子论和相对论伦琴发现X射线居里夫妇贡献大爱因斯坦相对论
第二十二单元十月社会主义革
命和苏联社会主义建设
客观主观二方面帝义特征薄弱点参与一战激矛盾阶级政党同盟军二月革命推沙皇两个政权共并存四月提纲指方向七月事件破和平十月革命终成功首创社义制国家为俄现代奠基础破资义一统天下宣告社义变现实社义民解受鼓舞
世界进入现代史内忧外患成背景
废旧建新民权等监收企业分土地
与德签约赢时间组建红军勇抗敌
战时共义效用大击溃白军逐外敌
经济危机变政危新经政策终出台
粮食税代余粮制中小企业有放宽
自由贸易按劳分经济恢复巩政权
社义过渡得实现苏联一大宣成立
俄外乌白初加盟国家组成联邦制
社义国家是根本三大国际纵向记
联共14大定方针优先发展重工业
二五计划成就大 15大定农业集体
社义建设三问题重视重工轻农轻
消费水平跟不上人民生活水平低
牺牲农民累资金公有经济成主导
苏联八大颁新法社义制度在苏建
苏联模式也形成积极消极重弊端
个人崇拜很严重清洗运动影响深
第二十三单元一战后的资本主义世界
第一课时“凡尔赛-华盛顿体系”1929-1933年资本主义世界的经济危机
美英法操纵和会五国意图要识记
对德和约终签定划界分海外殖民
限制军备索赔款相继签约奥保土
凡尔赛体终形成欧洲中东格局变
体系隐含四矛盾国联成立美梦空时地宗旨与实质美英日掀军竞赛美国倡导开会议九大国家三条约四国条约葬英日五国海条美受益日本受压归山东九国公约损中国华顿体系美获益凡-华体系新格局资义鸡毛是根因供求矛盾为直因股票投机引导火股市崩溃危机发迅速扩及工农业其他资国受波及三大特征重识记范围时间加破坏加深各国内危机世界局势变紧张罗斯福当选总统大刀阔斧推新政整顿金融恢信用通过工业复兴法调农政策稳价格以工代赈增就业新政本质要识记减缓破坏复经济缓和矛盾巩统治开创国家新模式建立原因有三个缺民主传统为根民族仇恨凡和约经济危机打击大德国纳粹兴作浪国会选举纳粹党希特勒出任总理法西专政在徳建二战源地形成了内外政策显专制打击共党建独裁国民经济军事化扩军备战撕和约文教思想严控制迫害犹太搞灭绝建立原因与德似军部推动是区别广田弘毅组内阁日本建立法专政对内对外略识记
第二课时法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始
共产七大在莫开建立战线为目标加强各党自主性指导各国展斗争意重入侵埃比亚英勇抵抗破其意西方大国行绥靖助长意侵略气焰埃塞比亚终失败小日发动侵华战中朝军民共抵抗佛郞哥发动判乱德意助叛行干涉性质变反法西斯英法美继续绥靖苏联国际大援助叛军取胜建独裁为了利益而勾结德意签约轴心成反共协定成借口三国轴心德意日扩大侵略二战近第二十四单元第二次世界大战
德对捷克提要求英法德意搞阴谋绥靖政策达顶峰助长侵略和气焰苏为自保与德和德国军队袭波兰英法宣战二战始苏军乘机扩疆域英法静坐波兰亡德军强大占西欧攻入法国英法撤敦克尔刻保实力法国投降食恶果德袭英国遇阻力老丘上台顽抵抗德军六月袭苏联苏军不备损失重莫斯科战终取胜日本扩张损英美共同压制小日本为夺先机搞突袭袭珍珠港美参战二战规模到最大美国调整中立策美英发表大西洋 26国齐集华盛顿反法同盟终形成增力量鼓舞斗志加速胜利的进程苏德战场最主要斯大林格勒战役太平洋战场最早中途岛海战美胜北非战场英德战阿拉曼战役英胜美英盟军西西里意投降轴心瓦解四大会议很重要中美英开罗宣言苏美英开德黑兰雅尔塔会内容多波茨坦会议公告美英盟军共努力诺曼底登陆夹德光复法国苏反攻美苏会师易北河五月八日德国降美国对日放两弹苏军围歼关东军中国举起大反攻8月15小日降 9月2日签降书二战影响联一战相同不同重识记人类深受苦灾难和平思想入人心打击帝义促民解社义运动得发展客观推动新科技
第二十五单元两极格局下的
世界
第一课时两极格局的形成和战后的主要资本主义国家
西欧衰落美第一西欧变为美马仔军事经济美太强货币体系美元定苏联政军有发展唯一能与美抗衡美苏划分二天下联合国在纽约建识记机构与宗旨联系比较前国联纽伦保审判徳国美苏英法分区占对德处置较彻底为遏苏联势力扩美国单独占日本为已之利审判轻余留后患影响大美苏利益冲突大铁幕演说掀序幕杜鲁门主义出台
冷战政策为遏苏援助西欧为控制北约华约先后建两极格局终形成美国发展四阶段 50-70年发展快发展原因要了解 70年代缓停滞美元体系遭解体石油危机危害大霸主地位受动摇经济进入滞胀期80年代正复苏政府措施较得力90年代繁荣期信息革命起美国
经济恢复四原因美国援助高科技宏观指导加基础联邦德国是典型超英法居欧老大崛起原因多方面政治经济美国助宏观管理重科教人民素质非常高欧盟前身欧共体背景时间加目标发展历程要了解重点识记影响力提政治地位脱美经济格局三鼎立经济发展与德比60年末成老二 1987年人均变第一发展原因与德似政治经济美国助重科教培养人才用美订单刺经济阶级矛盾仍存在社会危机也加深种族歧视为代表极右势力又泛起
第二课时战后的社会主义国家
四五计划成就大经济恢复驳预言打破老美核垄断仍然存在三问题体制弊端日显露民主法制遭破坏文艺领域受损害政权实质是重点无级专政是根本胜利原因二因素苏联帮助加内因苏联模式东欧用积极弊端有体现蒙古朝鲜加越南苏联欧亚民主国速与中国建外交阵营形成意义大苏联强权引解体苏共20大影响深秘密报告掀浪潮赫鲁晓夫要改革重视农业有成效失败原因要记住指导思想不正确不动体制为根因老勃上台继续搞重点放在重工业苏联军备大发展后期问题也较多南斯拉夫走自治与苏搞毛有好处社义自治有不足波兰发生波事件哥穆尔卡当书记实行改革成效小布拉格之春是主杜布切克任书记计划市场相结合对外奉行自主路苏联出兵改革断中国改革有特色改革开放成就大
第三课时美苏争霸和亚洲经济的发展
老赫上台改外交想与美国平起坐时间特征加史实 50中期60初
缓和紧张共并存美攻苏守美占优相应史实要记清 60后期70末
苏攻美守记原因苏联军事赶美国美国受困调战略苏联入侵阿富汗美国结束侵越战与华关系走正常80年代美硬起星球大战拖垮苏
苏联经济吃不消战略调整全收缩从阿撤军亲近华对欧控制渐放松
实质教训要理解起飞原因有三个
民族独立是前提科技革命促发展
一抓二调三参与新加坡韩国发展
原因成就要识记依据国情作调整
重视科教重素质由美援助变自主
五年计划调战略韩国弊端有三个
泰国小马后接上加强与邻共合作
引进外资和技术劳力资源调结构
依赖外资与市场国营私营共发展
建齐全工业体系实现粮食的自给
科技成就最瞩目问题严重阻碍大
发展方式有差别富国穷国差距大
石油工业发展快夺回石油控制权
成立欧佩克组织利用石油提价格
改变经济单结构改善农业的环境
两伊战争是问题
第二十六单元世界格局的变化
第一课时东欧剧变和世界政治的发展剧变实质要识记社会制度起变化
和平剧变是主流罗马尼亚是暴力
两徳统一意义大剧变原因有三个
历史原因加现状苏联改革起推动
和平演变是外因解体过程五事件
哥改革先经后政提倡民主与公开
否认历史起混乱苏共主动弃地位
实行多党激矛盾苏联改名变邦联
八一九搞垮苏共俄乌白建独联体阿图宣言苏联完解体原因有三个体制弊端日长久老哥改革直主因和平演变是外因总趋势走向缓和呈现缓和与紧张和平动荡共并存一超多强短局面多极发展势必行美国霸权急剧增干涉他国战乱多国际裁军有进展全面禁止核试验老美执意建导防地区冲突加缓和第二课时世界经济的发展和
第三次科技革命
经济发展两趋势全球化和区域化全球化飞速发展市场体制得认可科技革命供物条金融发展起催化跨国公司是主力发达国家占主导其他国家处劣势把握机遇就发展稍有不慎更落后世贸组织是代表中国01终加入三大集团要识记欧盟前身欧共体北美贸易加亚太二者关系相辩证相互促进又制约因果关系双影响知识经济在美起三大特征二影响人类问题有四个持续战略要识记兴起时间四五十代表技术要记住理论突破加物基二战也起客推动革命特点联前二科技转变生产力速度明显比前快科学技术密结合二个趋势细综合美苏发明数量多中国参与基因图三大影响联之前推动经济提效率促进经构和生活国际经格也调整
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 世界近现代史中考归类复习 一、最早、第一、最多类集锦 世界近代史（九年级上册） 1文艺复兴运动最早兴起于一一14世纪的意大利 2 ?文艺复兴的先驱一一但丁 3?被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人的是一一但丁4?最早进行新航路开辟的两个国家一一葡萄牙和西班牙 5?美国的第一任总统一一华盛顿（1787年） 6. 法兰西第一共和国建立的时间——1792年7?法兰西第一帝国成立的时间一一1804拿破仑 &工业革命最早兴起于一一英国 9. 第一辆火车机车的名字及发明者一一旅行者号1825年由史蒂芬孙发明 10?世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是一一英国宪章运动 11. 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是一一巴黎公社革命（1871年） 12. ---------------------------------------------------------------------------------------- 第二次工业革命中，在电力技术方面，走在其他国家前面的国家---------------- 美国和德国 13?在电器发明领域，最为著名的是一一美国科学家爱迪生 14. 汽车最早发明是在一一第二次工业革命中1885年由卡尔？本茨试制成功15. 飞机最早发明是在一一第二次工业革命中1903年美国的莱特兄弟试制成功16?人类历史上第一次空前规模的战争是一一第一次世界大战 17.第一次世界大战爆发的时间——1914~1918年 18?近代自然科学的奠基人是一一英国科学家牛顿 19?最早发现万有引力定律的是一一英国科学家牛顿 20.牛顿在数学上最重要的贡献是一一创建微积分 21 ?对近代自然科学发展影响最大的是一一牛顿提出的“牛顿三定律”。 22.第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是- 学家达尔文 23?爱因斯坦一生中最大的贡献是一一20世纪提出相对论。 24. 俄国最伟大的作家之一是一一列夫？托尔斯泰 世界现代史（九年级下册） 1 ?世界上第一个工人士兵苏维埃政府一一人民委员会 2 ?世界上第一个无产阶级政权是一一苏俄 3. 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。一一1917年俄国十月革命 4 ?世界上第一个社会主义国家一一苏俄 (1836~1848) 英国科 日本
机密第1 页共31 页作者：天涯2013-4-4 第一章20世纪初的世界 20世纪初，欧洲仍然保持世界优势地位，但不久美洲的美国和东亚的日本迅速崛起，开始挑战欧洲的优势地位，改变了欧洲称霸世界的局面。 第一节欧洲的世界优势地位 ●(一)、英国──殖民帝国主义 ●(二)、法国──高利贷帝国主义 ●(三)、德国──容克资产阶级帝国主义 ●(四)、美国──托拉斯帝国主义 ●(五)、俄国──军事封建帝国主义 ●(六)、日本──军事封建帝国主义 一、欧洲的世界优势地位 1、欧洲列强瓜分世界 帝国主义掀起瓜分狂潮，到19世纪末20世纪初，欧洲列强已将世界基本瓜分完毕 非洲除利比里亚和埃塞俄比亚外，全部变为欧洲列强的殖民地 亚洲广大地区沦为欧洲列强的殖民地或半殖民地 拉丁美洲和澳大利亚都已欧化 2、欧洲的经济优势 20世纪初欧洲是世界的银行家，伦敦是世界金融中心 欧洲是世界的工业工厂。工业产量和国际贸易都占优势 3、欧洲的军事优势 20世纪初，俄、法、英、德陆海军人数占绝对优势 欧洲拥有当时最先进的武器装备 主要资本主义国家经济发展对比表 二、美国和日本的兴起 1、美国成为世界头号工业大国 美国总统威廉·麦金莱所奉行的“帝国主义政策”，使美国迅速膨胀为世界级的强国 ●美国崛起的原因 ●日本崛起的原因 2.美西战争 原因：美国垄断资本家需要寻找国外市场，企图取得西班牙在拉丁美洲和亚洲的两块较大的殖民地——古巴和菲律宾 导火线：1898年2月发生的“缅因号”事件 经过及结果：战争仅进行了3个月，美国海军先后在菲律宾和古巴歼灭了西班牙舰队。双方签定巴黎和约：古巴由美军占领；将菲律宾、关岛等让于美国 影响：它是进入帝国主义阶段一次重新瓜分世界的战争。美国开始向远东和太平洋扩张；古巴成为美国“统而不并”的殖民地；西班牙退出争夺殖民地的舞台 3、大棒政策与金元外交 20世纪初美国对外政策的主要内容：使用暴力或进行经济渗透 （1）大棒政策 西奥多·罗斯福总统提出，主要运用于拉丁美洲，把“门罗主义”的不准干涉美洲发展为美国管理美洲 （2）金元外交 世界现代史笔记
初中道德与法治知识点 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 自尊自信人人都需要的 1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 2．自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 3．一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 4．别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。 5．真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 6．知耻是自尊的重要表现。 7．虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现） 8．世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。 9．尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。 尊重他人是我的需要 1．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2．我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。 3．要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 4．尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。 彼此尊重才能赢得尊重 1．自尊的人最看重自己的人格。 2．生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 3．自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。 4．尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 5．怎样尊重他人？⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。 6．尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。 第二课扬起自信的风帆 “我能行！” 1．每个成功者都相信“我能行”。 2．“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。3．自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 4．自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）自信是成功的基石 1．自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。 2．自信有助成功自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。 唱响自信之歌 1．有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 2．看到我们学习、生活中的进步（想一想）
第一单元知识点 1.中学时代的重要意义是什么？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探索生命的奥秘；开始主动发现和认识自己；我们对世界的认识越发具体而深入；我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义…… 2.中学生活馈赠给我们的成长的礼物有哪些？ ①中学生活为我们的发展提供了多种机会和可能。 ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。 3.少年梦想的意义是什么？ ①编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 ②有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 4.少年梦想的特点有哪些？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5.青少年应怎样实现自己的梦想？ ①少年有梦不应止于心动，更要付出行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和重头再来的勇气。 ③努力，需要立志，志向是人生的航标。 ④努力需要坚持，落实在每一天的行动中。 ⑤努力需要方法。 6.中学阶段的重要任务：学习。包括：知识的获取、能力的培养、如何做人。 7.学习的特点有哪些？ （学习的表现）①学习不仅仅局限在学校，我们所看所听所作，都可以是学习。 ②学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （学习的态度）③学习需要自觉主动地态度。 （终身学习）④学习伴随着我们成长。⑤学习没有终点。 8.学习的重要意义？（学习带给了我们什么） ①学习点亮生命。 ②学习不仅让我们能够生存而且让我们能够拥有更充实的生活。 ③学习就是给生命添加养料。 ④学习点亮我们心中的明灯激发我们前进的动力。 ⑤在学习中我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 9.怎样体味学习？ ①学习是一个苦乐交织的过程。 ②学习中有快乐，对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某些问题时等，我们都可以体味到学习带来的快乐。 ③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力、需要调节不良情绪等，这些都
世界历史复习资料 考点1：欧美国家巨变与殖民扩张一．文艺复兴与新航路的开辟 二．君主立宪制的建立： （一）共和国的诞生于克伦威尔的独裁 1.1640年11月，议会的重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 2.克伦威尔领导的议会武装-------新模范军。 3.1649年一月，查理一世被推上断头台。5月10日英国宣布成立共和国。 4.1653年，克伦威尔驱散议会，成立护国政府，自任“护国主”，实行军事独裁。（二）君主立宪制的建立 1.1660年，斯图亚特王朝复辟（查理二世）。 2.1668年，“光荣革命”威廉三世当上国王。 (三)《权利法案》的颁布
1.目的：为了限制国王的权利 2.时间：1689年 3.3.制定机构：英国议会 4.内容：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，国王无权废除法律， 征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。 5.意义：确定议会为最高权力机关。为限制王权提供了法律保障，标志着君主立宪制的资产 阶级专政在英国建立起来。（注意：《权利法案》的材料） 三、美国的独立：（九上第一主题第3课） （一）、独立战争爆发与《独立宣言》： 1.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 2.战争的经过 (1)爆发：1775年4月列克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。 (2)建军：1775年5月，第二届大陆会议召开，决定组建大陆军；任命华盛顿为总司令。 (3)建国：《独立宣言》的发表 ①时间：1776年7月4日 ②制定机构和起草人：大陆会议杰斐逊起草 ③内容：《独立宣言》阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利；《独立宣言》谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。 ④历史意义：宣告英属北美13个殖民地独立，标志着美利坚合众国的诞生。 (4)转折：1777年，萨拉托加战役的胜利是美国独立战争的转折点。 (5)胜利：1781年英军在司令康华利的带领下向大陆军投降。 (6)独立：1783年，英美签订《巴黎和约》，英国承认美利坚合众国独立。 3.1787年宪法：1787年在费城召开制宪会议，制定了美国宪法，史称1787年宪法。宪法规定美国是由各州联合组成的联邦制国家。 4.性质和作用：北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命（双重性质） 5.北美独立战争的历史意义：1775年－1783年美国独立战争，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，使美国赢得了独立。有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。 6.华盛顿：著名的资产阶级革命家，杰出的军事统帅---------被誉为“美国国父”。 四．攻占巴士底狱。 1、革命的根本原因：法国腐朽的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。 2、导火线：1789年，法王路易十六为摆脱财政危机召开的三级会议。 3、1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭了法国资产阶级革命的序幕。 五《人权宣言》和共和国诞生： 1.《人权宣言》的发表： (1)时间：1789年8月 (2)制定机构：制宪会议。 (3)《人权宣言》内容：①自由、平等是天赋的人权；②国家的主权属于人民，在法律面前人人平等； ③国家实行立法、行政、司法三权分立；④私有财产神圣不可侵犯。 (4)历史意义：《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针，它宣告了法国资本主义制度的诞生。
中国近代史和世界近现代史复习资料 一、选择题： 1、洋务运动的主要内容不包括( ) A、创办近代军事工业 B、创办近代民用工业 C、兴办新式学堂 D、改革政治制度 2、下列活动中，南洋备派筹划讲行的是 ( ) ①创办近代军事工业②在通商口岸开设工厂③创立新式学堂④开办民用工业 A．①②③ B．①②③④ c．②③④ D．①③④ 3、推动了中国社会近代化的是（） A．太平天国 B．洋务运动 c．戊戌变法 D．辛亥革命 4、维新派政治团体形成的标志是 ( ) A．保国会成立 B．强学会成立 C．万木草堂成立 D．时务学堂成立 5、戊戌变法法令的公布有利于 ( ) ①中国资本主义的发展⑦西方科学技术的传播③西方政治学说的传播④资产阶级知识分子参与政权 A．①②③④ B．②③④ c．①②④ D．①③④ 6、请将孙中山先生的以下重大活动按时间先后顺序排列 ( ) ①组建兴中会②担任中华民国临时大总统③成立中国同盟会④与共产党合作，开展国民大革命 A．①②③④ B．①③②④ c．④③②① D．③①②④ 7、下列关于辛亥革命历史功绩的表述，错误的是 ( ) A、是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命 B．推翻了封建制度，建立了资产阶级民主共和国 c．使人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和的观念深入人心 D．促进了中国民族资本主义的发展 8、如果老师请你查阅有关新文化运动的资料，下列刊物你应首选 ( ) A．《中外纪闻》 B．《时务报》 c．《民报》 D．《新青年》 9、李大钊发表的颂扬十月革命的文章有 ( ) ①《庶民的胜利》②《敬告青年》③《狂人日记》④《布尔什维主义的胜利》 A、①④ B．①③ c．①②④ D．①②③④ 10、新文化运动的性质是 ( ) A．反孔复古运动 B．文化运动 C．思想解放运动 D．民主运动 11、在中国旧民主主义革命时期，具有资产阶级性质的两次重大斗争是 ( ) ①太平天国运动②维新变法运动③义和团运动④辛亥革命 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 12、“实业救国”失败的根本原因是 ( ) A．封建制度的阻碍 B．科学技术的落后 c．经营管理不善 D．帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫 13、第一次世界大战期间，中国民族工业得到发展的客观原因是 ( ) A．日本给北京政府贷款 B．辛亥革命冲击了封建制度 c．清政府鼓励民间办厂 D．列强暂时放松了对中国的经济掠夺 14、在中国近代，传人的新式交通、通讯工具有 ( ) ①火车②轮船③有线电报④照相术⑤《申报》创刊 A．①⑦③④⑤ B．①②③ c．②③④ D．④⑤ 15、下列关于近代社会生活的叙述，说法不正确的是 ( ) A．轮船只是在沿海沿江的口岸城市出现 B．电影和报纸在全国范围内开始发行 c．照相是极少数人家的奢侈享受 D．传统的社会习俗很难在短时间内完全改变 16、近代文化生活的变化包括（） ①照相②电影③电视④报纸的传入 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 17、第一次世界大战期间民族工业得到发展的主要原因有（） A、辛亥革命冲击了封建制度 B、日本给北京政府贷款 C、北洋军阀的分裂 D、帝国主义忙于战争，放松对中国的经济侵略 18、首先提出“实业救国”这一口号的是（） A、康有为 B、孙中山 C、张謇 D、荣氏兄弟 19、在近代中国，使人们出行速度加快，还大大促进了商品流通的交通工具是( ) A．汽车、轮船 B．马车、火车 C．火车、轮船 D．飞机、自行车 20、下列哪一“变化”不是从辛亥革命后开始的( ) A．剪发辫 B．易服 c．禁止缠足 D．开始架设有线电报 21．为“师夷长技以制夷”而编写的书是( ) A．《三国志》 B．《天演论》 C．《四洲志》 D．《海国图志》 22．中国近代第一所国家建立的最高学府是( ) A．京师同文馆 B．京师大学堂 C．时务学堂 D．福州船政学堂 23．在《新青年》上发表过文章的有（） ①陈独秀②鲁迅③郭沫若④李大钊⑤丁玲 A．①②③ B．②③⑤ c．①②④ D．①②③④⑤ 24．近代中国第一部系统介绍西方各国历史地理情况的著作是( ) A．《天演论》 B．《四洲志》 C．《海国图志》 D．《中外纪闻》 25．揭开维新变法运动序幕的历史事件是( ) A．公车上书 B．强学会成立 c．《马关条约》的签订 D．戊戌政变 26．以下活动中，发生在洋务运动前期的有( ) ①创办近代军事工业②开办民用工业③兴办新式学堂④筹办新式海军 A．①② B．③④ c．①③ D．②④ 27．对洋务运动的作用，说法不正确的是( ) A、使中国走上了富强道路 B．刺激了中国资本主义的发展 c．一定程度上抵制了外国经济势力的入侵 D．引进了一些先进技术 28．“百日维新”失败的客观原因是( ) A．谭嗣同等人被杀 B．光绪帝被囚禁 c．顽固派势力的强大 D．帝国主义的破坏
人教版三年级下册道德与法制知识点梳理 (修订版)
第一单元我和我的同伴 1.每个人都有自己的（特点）。在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到 自己的持点，还可以从(他人的看法) 中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些自我期望中也可以找到自己。 2.每个人都有丰富的（内心世界），在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱 的（事物），美好的（经历），特别的（感受），还会有各种（想法）和（疑问）。 3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断地 （改进）自己，使自己变得（更好）。 4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以否定自 己，要学会的（改进）自己、（接纳）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。 5.如果说班级是棵（大树），那么每一位同学就像是树上的一片（叶子）。同 学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。 6.我们身边的每个人都是（不同）的，学会和“不同”的人相处是我们必须具 备的（本领）。 7.用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会（交到 更多的朋友）。 8.我们喜欢这充满（不同）的世界，我们愿意和（各种不同）的人交往。学会 接纳不同，欣赏他人，我们的生活将会更（丰富）、更（精彩）。 9.不同的树叶在同一颗大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。不同的 我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。 10.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人）之本。 11. 有时我们会不由自主的说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而（说谎）。 12. 我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。 13. 有同学相伴的生活处处有（快乐）。同学相伴不仅能一起（学习），而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。 14. 为什么同样是在圆上作画，每个人画的各不相同呢？ 答：因为每个人的内心不一样，思想不一样，所以画得各不相同。 15.怎样才能交到更多的朋友？答：①用理解的眼光看待他人，接纳他人与 自己的不同。②多关心他人，帮助他人：③培养广泛的兴趣爱好等等。 16.诚实的表现：实话实说，勇于承认自己的错误，不虚荣。 17.同学之间应该怎样相处？ 答：同学之间应该团结友爱，相互关心，相互尊重，相互帮助，能宽容别人的过错，会解决同学之间发生的问题，明白人与人之间需要沟通和理解，以此增进同学之间的友谊。
七年级人教版《道德与法治》期末复习提纲 第一课中学时代 ▲1．中学时代有什么重要意义？ （1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打下更进丰富而厚实的底色。 ▲2.生命给了我们哪些成长的礼物？ (1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会.对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 3.理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 4.我们应怎样度过中学时代？ 我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 ▲5.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。。 为什么要有梦想？（特点）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ▲6.我们怎样才能实现自已的梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努力。 ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。③努力需要坚持。④努力需要方法 第二课学习新天地7.如何理解学习是苦乐交织的？ 答：（1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受 ▲8.如何正确认识学习？ （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。 ▲9．我们为什么要学习？（学习的重要性） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。（4）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时能增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ▲10.如何学会学习？ 1）需要发现并保持对学习的兴趣。（2）需要掌握科学的学习方法。3）要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习、自主学习等。 第三课发现自己 11．我们越来越关注自己的原因：自我意识的不断增强。 ▲12．正确认识自己有什么重要的意义? (1)正确认识自己，可以促进自我发展。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。 ▲13．我们怎样认识自己? (1)我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己： （2）自我评价：(方法是A自我观察和分析B与他人比较) （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。 14．自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义? (1)自我评价的意义： ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。
七年级上册《道德与法治》复习提纲 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？ ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、少年梦想的特点有哪些？ ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3、我们青少年如何做到努力？ ①努力需要立志，志向是人生的船标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 4、努力的定义：努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 5、关于勤奋，努力的苦读的格言 ①为学须及早，人生容易老。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 6、关于理想的名言警句 ①为中华之崛起而读书。——周恩来。 ②人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决定实现它。——歌德。 ③理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫.托尔斯泰 7、既然拥有不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吧吗？（梦想的作用） 有必要。①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 ②梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但人们需要这样的梦想，它能使我们更好的进步和发展。 第二课学习新天地 1、为什么说学习不仅仅局限在学校？ 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现，体验和感悟。我们可以从一切经历中学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 2、我们为什么要终生学习？ ①学习伴随着我们成长，人的成长都是一个不断学习和发展的过程。 ②学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3、学习的重要性体现在哪些方面？（学习对个人成长的重要作用或意义） ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。 ②学习，就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。 4、如何体味学习的苦与乐？ ①学习是苦乐交织的，学习中有快乐，学习中也有辛苦。 ②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 5、如何学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 6、开展比赛的意义？ 能够帮助我们学会享受学习，树立远大的理想，培养良好的心理素质，体会开心学习，快乐成长的重要性，更好地树立自己的形象，帮助自己接纳自己。更好地发展自己的能力，帮助我们发现并保持对学习兴趣。 第三课发现自己 1、正确认识自己的重要性是什么？ ①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解宽容和善待他人，与他人积极互动。 2、认识自己的途径有哪些？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③我们可以通过他人评价来认识自己。 3、恰当的自我评价和他人评价对自己的有什么重要作用？ 我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。 4、怎样正确对待他人的评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析。既不能盲从，也不能忽视。
世界古代史、近代史部分 （八年级下四、五单元及九年级上） 一、上古人类文明 【考试说明】 1．古代埃及的金字塔 北：八下P90古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。 2．古巴比伦的《汉谟拉比法典》 北：八下P91《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的，是世界上第一部体系完备的法典。 3．古代印度的种姓制度 北：八下P92婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级。 4．人类早期文明产生的自然地理环境 北八下P90：第17课课题：大河流域的文明曙光。 5．雅典民主政治的基本状况 北：八下P95伯里克利时代雅典民主政治达到极盛，在古代社会开创了民主政治的典范。 6．希腊是西方文明的发祥地。 八：下P94古代希腊是西方文明发源地。 二、中古亚欧文明 1．大化改新的基本内容： 北：八下P101公元646年，日本统治者进行一系列改革，史称“大化改新”，大化改新实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民；实行租庸制 度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。 2．穆罕默德的主要活动创立伊斯兰教，建立第一个阿拉伯国家 八：下P102穆罕默德创立了伊斯兰教，伊斯兰教逐渐成为一面 团结阿拉 伯人的旗帜，穆罕默德率领信徒，打败了麦加贵族，建成历史 上第一个阿 拉伯国家。三、文明的冲撞与融合 1．马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实 北：八下P120马可·波罗是意大利威尼斯的商人，随叔父来到中国元 朝的上都，在中国当了17年的官，马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫作《东方见闻录》（又译《马可·波罗行记》） 北：八下P120 阿拉伯数字原本是印度人发明的，经过阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字。 2．世界各民族各地区文明交往的方式。
世界近现代史要点梳理（一） 一、概论 世界近代现代史着重从“世界”的角度看人类历史。 世界近代史：新航路开辟到第一次世界大战结束（15世纪－1918年），主要讲述的是资本主义发生、发展、结成世界体系的历史。四个阶段：简单协作时期：14－16世纪、工场手工业时期（17－19世纪初）、蒸汽时代（19世纪初－1870年）、电气化时代前期（1870年－1917年） 世界现代史：从十月革命以后到现在，讲的是两种社会制度并存，对峙和共同发展的历史。三个阶段：电气化时代后期：（两次大战期间）、信息时代（1945年－1990年初）、知识经济时代（20世纪90年代初――） 二、学习指南 学习历史要注意纵横结合，从横的方面来看，历史可以按时间划分不同的阶段，形成时代特征；从纵的方面来看，按知识类型把不同时期的同一知识按一定的线索串联起来，只有纵横结合起来，才能形成完整的知识体系，从宏观上把握教材，做到提纲挈领。 三、知识梳理 世界历史可以分为多个阶段及基本线索，根据人教版初中《历史与社会》的教材，主要围绕资本主义发展来展开复习。而发展史又可从政治、经济、思想三个方面分述。 世界近现代史要点梳理（二）
知识要点 资本主义在多方面的兴起，经济上是资本主义萌芽、新航路开辟和早期殖民；思想上是文艺复兴、自然科学兴起和宗教改革。这一时期被认为是世界史的开端，主要是因为世界各地彼此相对隔绝的状态被打破，世界开始日益成为一个相互影响，联系紧密的整体。 一、新航路开辟： 1、具备条件：①指南针技术传入欧洲，欧洲拥有先进的航海技术和造船技术；②地圆说被西方人接受；③欧洲国家王室的支持；④东西方传统商路被阻隔；⑤船员的探险精神和超人意志。 2、四条新航路：1487－1488葡萄牙人迪亚士到达好望角；1492年，意大利人哥伦布到达美洲；1497－1498葡萄牙人达.伽马经好望角到达印度；1519－1522年葡萄牙人麦哲伦完成环球航行。 3、新航路的开辟的意义 ①新航路的开辟加强了各大陆间的联系；②拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融，形成了新的民族；③促进了国际贸易的发展，改变了人们的生活习惯。④新航路的开辟同时也给印第安人民和非洲人民带来了沉重和灾难，使印第安文明受到了毁灭性的打击
第一章英国资产阶级革命 一、革命前的英国（重点） （一）近代以前英国的社会状况：——特有前提。 1、经济领域有利于资本主义发展： 2、政治领域有利于反对封建制度： （二）资本主义的兴起和发展：——社会经济基础 1、圈地运动与英国农业资本主义因素的发展 2、工商业的发展对封建制度有很大的瓦解作用 （三）经济变动下的阶级结构的变化：——阶级基础 贵族阶级、资产阶级、农民阶级、城市平民 （四）清教运动的发展：——思想基础 （五）斯图亚特王朝的专制统治：——直接因素 1、斯图亚特王朝的专制统治与议会反专制统治的斗争。 （1）、詹姆士父子的专制统治 （2）、议会反对专制统治的斗争：《权利情愿书》 2、英国革命的爆发： （1）苏格兰反英起义成为英国革命的导火索。（1637） （2）长期议会的召开标志着英国革命的开始：（1640） 二、革命的过程 第一时期——是革命战争时期（1640-1660） （一）革命的开始——长期国会召开及初期活动：议会斗争（1640-1642）（二）第一次内战（1642-1646） （三）两次内战间隙阶段（1646-1648） 一）长期国会改造国家的政策（政治、经济、宗教） 二）两次内战之间革命阵营内部的政治斗争（1646—1648 年）（四）第二次内战阶段（1648-1649） （五）共和国政府时期（1649-1653）（革命最高峰） 1、对内政策、 2、对外政策：侵略扩张 （六）、护国政府时期（1653-1660）（护国主军事独裁统治） 第二时期——是斯图亚特王朝复辟时期（1660-1688） 1、复辟的原因 2、复辟王朝的统治 第三时期——是光荣革命时期（1688-1689） （一）詹姆斯二世的反动统治及影响 （二）“光荣革命”（1688） （三）《权利法案》（1689）（意义） （四）君主立宪制（评价） 三、英国资产阶级革命的意义（重点） 1、摧毁了英国封建贵族的统治，建立了资产阶级和新贵族占统治地位的政权，为英国资本主义发展扫清了道路，奠定了在英国后来资本主义海外扩张中的霸权基础。 2、英国资产阶级革命开辟了世界史上资产阶级代替封建统治的新时代，成为世界近代史的开端。对于欧洲和世界都产生了重大影响。
2019秋季部编版道德与法治七年级上册教材习题答案 第一单元成长的节拍第一课中学时代 第1课时中学序曲 1．教材P3 上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？ 【提示】(1)长大了。(2)期待自己更遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的知识，明白更多道理等。(可从德智体美等方面说) 2．教材P4 你在校园里还有哪些发现？你的中学生活与小学相比有哪些变化？ 【提示】(1)可如实作答。如有许多优秀的老师和友好相处的同学；有现代化的教学实验大楼及实验室；有标准的体育场等。(2)学习的课程多了，内容深了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。 3．教材P5 请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 【提示】此题答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。比如，爷爷、爸爸、哥哥等。人物一记录爷爷：中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会；他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。他每天都会早起晚睡，认真学习。多年后，爷爷的梦想终于实现了。人物二记录爸爸：中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。他们互相激励，共同进步。经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。人物三记录哥哥：今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。我的发现：不管是爷爷、爸爸还是哥哥，不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都非常努力地学习，都想成为有用的人。我的思考：我一定要向他们学习，利用现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，成为国家需要的人才。 4．教材P5 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 【提示】答案开放。如新的目标。(1)希望盒子里装的礼物是考取理想的高中。(2)它会引导和激励我奋发向上，开发我的潜能，不断实现自我超越。 5．教材P6 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？ 【提示】在学习生活中，我的遗憾：如学习效率不够高。我的打算：①调整学习方法，集中精力。②课前预习，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，课后及时复习巩固。③合理安排时间，专时专用。在人际交往中，我的遗憾：不善于交往。我的打算：①敞开心扉，积极交往。②待人真诚友善，乐于助人。③欣赏他人，尊重他人，宽容他人。④发生矛盾及时沟通交流等。在课余生活中，我的遗憾：没什么兴趣爱好。我的打算：①努力培养一至两项兴趣爱好，并积极付诸行动。②积极参加学校或班级组织的兴趣小组，不做宅男或宅女等。在开发潜能中，我的遗憾：感觉没有潜能。我的打算：①发现并培养自己某方面的特长和爱好。 ②经常进行积极的自我暗示。③想象一个全新的自我新形象。④在社会活动中多实践、多锻炼。 6．教材P7 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在中学阶段读完这些书吗？与同学一起完善这份书单。 【提示】(1)读过《伊索寓言》《唐诗宋词三百首》《朝花夕拾》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》等。(2)有信心在中学阶段读完这些书。 7．教材P8 请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。与父母进行一
中国近现代史纲要知识点总结 综述 1．近代中国社会的性质：半殖民地半封建社会。 2．近代中国两大主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾﹙最主要﹚；封建主义和人民大众的矛盾。 3．近代中国历史任务：①争取民族独立，人民解放。 ②实现国家富强，人民富裕。 4．近代中国历史特征： ①政治：帝国主义从政治经济文化等方面牢牢控制了中国，日益成为支 配中国的决定性力量。中国封建势力日益衰弱并同外国侵略势力相勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 ②经济：中国自然经济基础虽遭到破坏，但封建剥削制度根基即封建地 主的土地所有制依然在广大地区保持着，成为中国走向现代化和民主化 的严重障碍，中共新兴民族资本主义虽已产生，并在政治经济生活中起 到一定的作用，但在帝国主义和封建主义的压迫下发展缓慢，力量薄弱，并且其大部分与外国资本帝国主义和本国封建主义都有联系，仍没有成 为中国社会经济的主要形式。 ③社会生活：由于近代中国处于资本帝国主义列强的争夺和间接的统治 下，并且中国地域广大以及地方割据性势力，近代中国各地区经济、政 治、文化发展极不平衡，中国广大人民尤其是农民日益贫困化以致大批 地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 第一章 1．反对外国侵略斗争失败的原因：①社会制度的腐败﹙最根本原因﹚；②经 济技术落后 2.《马关条约》内容： ①割台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛给日本；②共赔款白银23150万两；③开放四个通商口岸：苏州、杭州、沙市、重庆；④承认日本对 朝鲜的控制⑤允许日本在中国开设工厂。 影响： ①割占土地进一步严重地破坏了中国的领土完整，②勒索了中国的巨额赔款， 是对中国的一次残酷的经济掠夺，是清政府财务进一步破产，同时也为侵略者 进一步控制中国创造条件，③适应了资本主义过渡到帝国主义而对华实行资本 输出的需求，④极大地刺激了列强过分中国的野心，由此掀起了十九世纪末二 十世纪初列强过分中国的狂潮。
外国近现代建筑史 第一章复古主义建筑思潮时期 (18世纪下半叶-19世纪下半叶西方建筑) §1.1 复古主义建筑思潮 一、概述 1、定义： 复古主义建筑思潮是指18世纪下半叶起，欧美先后流行的古典复兴、浪漫主义、折衷主义的统称。它是该时期建筑创作的主流，其特征是借用古典语汇来适应政治变革或商业文化。 2、原因： 从古代建筑遗产上寻求思想上的共鸣。 3、背景： （1）政治上：资产阶级启蒙运动 （2）技术上：新旧技术交替，新技术逐渐占上风 4、历史进程： 古典复兴：18C60S ————折衷主义19C20S（追求利润、商品化） 浪漫主义：18C50S 二、古典复兴（Classical Revival）新古典主义 18世纪60年代起源于法国后波及欧美的文艺思潮。 1、背景： 2、特征： （1）借助古典的建筑语汇来表现新兴资产阶级的理想，在建筑中，追求雄伟、宏大、较少神学气息。 （2）摒弃了古典主义清规戒律，特别是横三竖五的构图法，作品较接近于希腊罗马的原貌。（3）在古典继承上，法国较多借鉴了拉丁古典，英国、德国则较多借鉴了希腊古典，美国则均有借鉴 （4）注重理性与科学性，民主与科学 3、作品： 罗马复兴： （1）巴黎万神庙（法1755~1792） ·苏夫洛设计，高71m ·希腊十字 + 坦比衰多 + 门厅，纯净、清灵 （2）星形广场凯旋门（法） ·第度凯旋门的翻版 ·49.4m×44m （3）美国国会大厦 ·渥尔特设计 ·型制：万神庙 + 坦比衰多 希腊复兴： （4）英国爱丁堡中学（英） ·布局：雅典卫城翻版 （5）大英博物馆（英）
·型制：单层爱奥尼柱廊、山花 （6）柏林宫廷剧院（德） ·辛克尔设计 ·主次分明，层次清晰，严格对称 （7）柏林勃兰登堡门（德） ·型制：雅典卫城山门 + 罗马式女儿墙 三、浪漫主义（Romanticism） 18世纪下半叶起源于英国后波及欧美的文艺思潮，在文学和美术领域取得突出成就，但对建筑影响较小。 1、背景 对产业革命后一系列社会问题的不满。 2、发展过程 以英国为主，分两个阶段： （1）先浪漫主义时期18C50S-19C30S （2）浪漫主义时期 3、特征 （1）夸大艺术创作中主观情感的作用 （2）重视继承中世纪传统，借用中世纪的城堡、哥特建筑语汇，所以也称哥特复兴。 口号：回到中世纪 （3）强调回归自然 口号：回归自然 （4）建筑形式上，尽量延长与现实的距离，除借用中世纪语汇，还广泛吸收东方（中国、伊斯兰、印度）的建筑形式。 4、作品 （1）英国国会大厦——西敏宫 1836-1868 ·穿着浪漫主义外衣的古典主义建筑 （2）布赖顿皇家别墅 1818-1821 ·吸收了印度伊斯兰建筑语汇 四、折衷主义（Eclecticism）集仿主义 19世纪20年代起，在欧美盛行一种建筑思潮。以西欧为主，北美及殖民地也有影响。 巴黎美院：折衷主义的核心 1、起源： （1）资本主义商业规律的体现 （2）在古典复兴和浪漫主义之间进行调和 2、特征： （1）选择各种体系而形成一种复合思想体系； 将各种传统建筑形式按古典建筑原则拼揍组合，以立面翻新，满足广告的标新立异。（2）“没有理由从过去的式样中选取一种而排斥其他”； （3）在建筑表现形式上， 窗户形式多样组合， 装饰体系不受限制，过分强调装饰， 自由与构图的随意性，不注重风格，仅注重“有意义的形式”。 3、作品： （1）巴黎歌剧院