第六章循环控制
【题6.1】设有程序段
int k=10;
while(k=10) k=k-1;
则下面描述中正确的是。
A）while循环执行10次B）循环是无限循环
C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次
【题6.2】设有以下程序段
int x=0,s=0;
while(!x!=0) s+=++x;
printf(“%d”,s);
则。
A）运行程序段后输出0 B）运行程序段后输出1
C）程序段中的控制表达式是非法的 D）程序段执行无限次
【题6.3】下面程序段的运行结果是。
int n=0;
while(n++<=2); printf(“%d”,n);
A）2 B）3 C）4 D）有语法错
【题6.4】下面程序的功能是将小写字母变成对应大写字母后的第二个字母。其中y变成A，z变成B。请选择填空。
#include
main()
{ char c;
while((c=getchar())!=‘\n’)
{
if(c>=‘a’&&c<=‘z’)
{ 【1】;
if(c>‘Z’)
【2】;
}
printf(“%c”,c);
}
}
【1】 A）c+=2 B）c-=32 C）c=c+32+2 D）c-=30
【2】 A）c=‘B’B）c=‘A’C）c-=26 D）c=c+26
【题6.5】下面程序的功能是在输入的一批正整数中求出最大者，输入0结束循环，请选择填空。
#include
main()
{ int a,max=0;
scanf(“%d”,&a);
while(【1-B】)
{ if(max scanf(“%d”,&a); } printf(“%d”,ma x); } 【1】 A）a==0 B）a C）!a==1 D）!a 【题6.6】若运行以下程序时，从键盘输入2473<回车>，则下面程序的运行结果是。 #include main() { int c; while((c=getchar())!=‘\n’) switch(c-‘2’) { case 0: case 1: putchar(c+4); case 2: putchar(c+4); break; case 3: putchar(c+3); default: putchar(c+2); break; } printf(“\n”); } A）668977 B）668966 C）66778777 D）6688766 【题6.7】C语言中while和do-while循环的主要区别是。 A）do-while的循环体至少无条件执行一次 B）while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C）do-while允许从外部转到循环体内 D）do-while的循环体不能是复合语句 【题6.8】以下程序段。 x=-1; do { x=x*x; }while(!x); A）是死循环B）循环执行二次 C）循环执行一次D）有语法错误 【题6.9】以下描述中正确的是。 A）由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句 B）do-while循环由do开始，用while结束，在while（表达式）后面不能写分号 C）在do-while循环体中，一定要有能使while后面表达式的值变为零（“假”）的操作 D）do-while循环中，根据情况可以省略while 【题6.10】下面程序的功能是把316表示为两个加数的和，使两个加数分别能被13和11整除。请选择填空。 #include main() { int i=0,j,k; do{ i++; k=316-13*i; }while(【1】); j=k/11; printf(“316=13*%d+11*%d”,i,j); } 【1】 A）k/11 B）k%11 C）k/11==0 D）k%11==0 【题6.11】下面程序的运行结果是。 #include main() { int y=10; do{ y--; }while(--y); printf(“%d\n”,y--); } A）-1 B）1 C）8 D）0 【题6.12】下面有关for循环的正确描述是。 A）for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B）for循环是先执行循环体语句，后判断表达式 C）在for循环中，不能用break语句跳出循环体 D）for循环的循环体语句中，可以包含多条语句，但必须用花括号括起来 【题6.13】以下for循环的执行次数是。 for(x=0,y=0;(y=123)&&(x<4);x++) A）是无限循环B）循环次数不定C）执行4次D）执行3次 【题6.14】下面程序段的运行结果是。 for(x=3;x<6;x++) printf((x%2)?(“**%d”):(“##%d\n”),x); A）**3 B）##3 C）##3 D）**3##4 ##4 **4 **4##5 **5 **5 ##5 【题6.15】执行语句for(i=1;i++<4;);后变量i的值是。 A）3 B）4 C）5 D）不定 【题6.16】下面程序的运行结果是。 #include main() { int i; for(i=1;i<=5;i++) switch(i%5) { case 0: printf(“*”); break; case 1: printf(“#”); break; default: printf(“\n”); case 2: printf(“&”); } } A）#&&&* B）#& C）# D）#& & & &* & * & * 【题6.17】下面程序段的功能是计算1000！的末尾含有多少个零。请选择填空。 （提示：只要算出1000！中含有因数5的个数即可） for(k=0,i=5;i<=1000;i+=5) { m=i; while(【1】) { k++; m=m/5; } } 【1】 A）m%5=0 B）m=m%5==0 C）m%5==0 D）m%5!=0 【题6.18】下面程序是输出一个正整数等差数列的前十项，此数列前四项之和及之积分别是26和880，请选择填空。 #include main() { int a,d,i,s,f,x; for(a=1;a<30;a++)/* a是第一项，预估a的可能取值范围 */ for(d=1; 【1】;d++) /* d是公差，预估d的可能取值范围*/ { s=0; f=1; x=a; for(i=1;i<=4;i++) { s=s+x; f=f*x; x=x+d; } if(s==26 && f==880) for(i=0;i<10;i++) printf(“%3d”,【2】); } printf(“\n”); } 【1】A）d<=a B）空C）d<=5 D）d 【2】A）a+i*d B）i*d C）a+(i+1)*d D）a+d 【题6.19】以下正确的描述是。 A）continue语句的作用是结束整个循环的执行 B）只能在循环体内和switch语句体内使用break语句 C）在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同 D）从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto语句 【题6.20】下面程序段。 x=3; do{ y=x--; if(!y) { printf(“x”); continue; } printf(“#”); }while(1<=x<=2); A）将输出## B）将输出##* C）是死循环D）含有不合法的控制表达式【题6.21】以下描述正确的是。 A）goto语句只能用于退出多层循环 B）switch语句中不能出现continue语句 C）只能用continue语句来终止本次循环 D）在循环中break语句不能独立出现 【题6.22】下面程序的运行结果是。 #include main() { int k=0; char c=‘A’; do{ switch(c++) { case ‘A’: k++; break; case ‘B’: k--; case ‘C’: k+=2; break; case ‘D’: k=k%2; continue; case ‘E’: k=k*10; break; default: k=k/3; } k++; }while(c<‘G’); printf(“k=%d\n”,k); } A）k=3 B）k=4 C）k=2 D）k=0 循环结构测试题(四) 一：选择题 1：以下（）是正确的for….next结构。 （A）for x=1 to step 10 (B) for x=3 to –3 step -3….. ….. next x next x (C ) for x=1 to 10 (D) for x=3 to step 3 re: …. …… Next x next y If I=10 then goto re 2:下列循环语句能正常结束循环的是（） （A）I=5 (B) I=1 do do I=I+1 I=I+2 Loop until I<0 loop until I=10 (C) I=10 (D) I=6 do do I=I-1 I=I-2 Loop until I<0 loop until I=1 3:下面程序段的运行结果为（ ） for I=3 to 1 step –1 print spc(5-I); for j=1 to 2*I-1 print “*”; next j print next I 4下列程序在文本框输入“ABCD ”四个字符时，窗体上显示的是（ ） private sub text1_change( ) print ; end sub (A) ABCD (B) ( C ) AABABCABCD * * * * (B) * * * * * * * * (C) * * * * * * * * (D) * * * * * * * * A B C (D) A AB ABC 5哪个程序段不能分别正确显示1!,2!,3!,4!的（ ） 二：填空题 1：要使下列For 语句循环执行20次，循环变量的初值应当是： for k=( ① ) to –5 step –2 2:下面程序段显示（ ② ）个“*” 。 For I=1 to 5 For j=2 to I Print “*”; Next j Next I 3: 下列第40句共执行了（ ③ ）次，第41句共执行（④ ）次。 30 for j=1 to 12 step 3 40 for k=6 to 2 step –2 41 print j,k 42 next k （A ） for I=1 to 4 n=1 for j=1 to I （B ） for I=1 to 4 for j=1 to I n=1 (C) N=1 for j=1 to 4 (D) N=1 J=1 Do while j<=4 实验五代码： 基础能力落实： 1）编写一个程序，将用分钟表示的时间转化成以小时和分钟表示的时间。使用#define 或者const来创建一个代表60的字符常量。使用while循环来允许用户重复键入值，并且当键入一个小于等于0的时间时终止循环。要求用while语句 #include 循环结构程序设计习题及答案1、循环语句的三要素分别 是、、。 2、for语句括号内的3个表达式的作用分别 是、、。 3、在2层循环嵌套中，外层循环语句的每个执行周期中，内层循环语句都要完整地，只有当时，才结束整个循环。 4、在循环结构中，break语句的作用是；continue语句的作用是。 5、当循环条件一开始就为假时，对于while语句、do…while语句、for 语句，分别执行循环体次、次、 次。 6、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a=0) { printf("good\n"); a--; } 7、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a==0) { printf("good\n"); a--; } 8、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a=1) { printf("good\n"); a++; } 9、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a==1) { printf("good\n"); a++; } 10、下列程序段的运行结果是。 for(i=5;i>=0;i--) printf(“%d “,i); 11、下列程序段的运行结果是。 for(n=1;n<20;n=n+3) printf(“%d “,n); 12、下列程序段的运行结果是。 for( ch='a' ;ch<='e' ;ch++) printf(“%d“,ch-97); 13、下列程序段的运行结果是。 for(i=1,j=5 ; i 第三单元循环结构练习题 选择题： 1、有以下程序执行后的输出结果是（ D ）。 main( ) { int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf("%d\n",s);} A．自然数1～9的累加和 B．自然数1～10的累加和 C．自然数1～9中的奇数之和 D．自然数1～10中的偶数之和 2、以下关于for语句的说法不正确的是（ A ）。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先判断表达式，后执行循环体语句 C. for循环中，可以用break跳出循环体 D. for循环体语句中，可以保含多条语句，但要用花括号括起来 3、若i和k都是int类型变量，有以下for语句 for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n"); 下面关于语句执行情况的叙述中正确的是（ d ）。 A.循环体执行两次 B.循环体执行一次 C.循环体一次也不执行 D.构成无限循环 4、以下程序程序的执行后的输出结果是（ c ）。 main() {int i,t[][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1}; for(i=0;i<3;i++) printf(“%d”,t[2-i][i]);} A.7 5 3 B. 3 5 7 C.3 6 9 D.7 5 1 5、以下程序运行后的输出结果是（ A ）。 void fun(char*s) { while(*s) { if(*s%2==0) printf(“%c”,*s); s++;} } main() { char a[]={“good”};fun(a);printf(“\n”);} 注意：字母a的ASCⅡ码值为97 A.d B.go C.god D.good 6、已知 int t=0； while（t=1）{...} 则以下叙述正确的是（ B ）。 A）循环控制表达式的值为0 B）循环控制表达式的值为1 C）循环控制表达式不合法 D）以上说法都不对 7、设有以下程序段 B int x=0,s=0; while（!x!=0）s+=++x; printf（"%d",s）; 则 A）运行程序段后输出0 第6章循环结构程序设计 【计划课时】授课6课时+上机4课时 6.1 概述 循环是在循环条件为真时计算机反复执行的一组指令（循环体）。 循环控制通常有两种方式： ·计数控制——事先能够准确知道循环次数时用之 用专门的循环变量来计算循环的次数，循环变量的值在每次执行完循环体各语句后递增，达到预定循环次数时则终止循环，继续执行循环结构后的语句。 ·标记控制——事先不知道准确的循环次数时用之 由专门的标记变量控制循环是否继续进行。当标记变量的值达到指定的标记值时，循环终止，继续执行循环结构后的语句。 在C语言中可用以下语句构成循环： if … goto while do … while for 6.2if … goto语句循环结构P106 goto是一种无条件转向语句。 一般形式： goto标号； if … goto 可构成当型/直到型循环结构（尽量少用，以提高程序可读性/结构性）。 【例一】 { int n=0,sum=0; loop: sum+=n; ++n; if (sum<=10000) goto loop; printf(“n = %d\n”,n); } 6.3 while 语句循环结构 P107 一般形式 while (条件表达式) 循环体； 用于构成当型循环：先判断后执行/条件为真继续循环，直到条件为假时结束循环。 【注意】条件表达式或循环体内应有改变条件使循环结束的语句，否则可能陷入“死循环”。 【例一】 main() { int n=0; while (n<=2) { n++; printf(“%d”,n); } } 结果：123 【讨论】若去while 语句中的｛｝，结果：3；若将n++移到printf 语句中，结果：012 【例二】 int n=0; while (n++<=2); printf(“%d”,n); 结果：4 【讨论】n=3时，while 条件为假，结束循环，但比较后n 自加了一，所以n=4。 【例三】 main() { int i=0; while (1) { printf(“*”); i++; 【例二】 main() { int n=0,sum=0; loop: if (sum>=10000) goto end; sum+=n; ++n; goto loop; end: printf(“n = %d \n”,n); } 第五章循环结构程序设计 1.用for循环语句编程输出1~20之间的所有整数，两数之间以空格分隔。 #include printf(" "); } } 4.输出100~200之间所有能被3和7整除的数（每行输出4个数）。#include int i,j=0; for(i=1;i<=1000;i++) { if((i%3==2)&&(i%5==3)&&(i%7==2)) { j++; printf("%12d",i); if(j%5==0) printf("\n"); } } } 6.先读入一个正整数n，然后计算并显示前n个偶数的和。例如n为5，则求2+4+6+8+10的值，即sum=30。 #include 循环结构程序设计典型例题 例1有数列2/3、4/5、6/9、10/15……求此数列前30项的和。 算法分析： 对于数列的题，首先要找出通项公式，或前后项的计算关系公式，根据公式求所需。由于数列的题一般执行次数能确定，用for语句来编写比较方便。 此题，前后项的关系是：后一项的分子是前一项的分母加1,后一项的分母是前一 项的分子加分母。解题思路是用循环语句求各项，并把值累加，因为是求前30项的和，循环执行30次。 1.初值i=2,j=3,s=0; 2.用n从1到30循环 3.s=s+ i/j; 4.c=i; i=j+1; j=c+j; 5输出s； 程序： #in clude 第3章循环结构程序设计 3.1 典型等考试题剖析 3.1.1 选择题 【例1】若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c 均已赋值（c大于0） s=a; for(b=1;b<=c;b++) s=s+1; 则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。（等考2003年9月第22题）A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c; ?考点：本例考查for循环。 ?分析：初始赋值时s=a，那么s的值一定与a有关，C、D答案中不含a 所以排除掉。只用清楚for循环的次数，不管b以前的值为多少，第一 次循环时b=1，当b>c时循环结束，那么显然s要加c次1。所以s的值 为a与c的和。 ?答案：B 【例2】设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为。（等考1998年9月第29题） for(y=1,x=1;y<=50;y++) { if(x>=10) break; if(x%2==1) { x+=5;continue; } x-=3; } A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 ?考点：本例考查for循环中break和continue的用法，以及区别。 ?分析：break用在循环中，只能退出一层循环。尤其是在嵌套循环中， 只能退出它所在的那一层循环。不能期望用break从最内层循环一下子 退出最外层循环（可以用goto实现）。continue语句只能用在循环中， 它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测 试。语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时，才会执行， 并且跳出for循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其 后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试 for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。 ?答案：C 循环结构程序设计复习题 一．选择题 1．以下while循环中，循环体执行的次数是：（） k=1; while (--k) k=10; a) 10次b) 无限次c) 一次也不执行d) 1次2．有以下程序段，其中x为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（） x=0; while (!x!=0) x++; a) 退出while循环后，x的值为0 b) 退出while循环后，x的值为1 c) while的控制表达式是非法的 d) while循环执行无限次 3. 有以下程序段，其中n为整型变量，执行后输出结果是：（） n=20 ; while(n--) ; printf(“%d”,n) ; a) 2 b) 10 c) -1 d) 0 4. 有以下程序段，其中t为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（） t=1; while (-1) { t--; if(t) break;} a) 循环一次也不执行 b) 循环执行一次 c) 循环控制表达式(-1)不合法 d) 循环执行2次 5. 有以下程序段，其中x为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（） x=-1; do {;} while (x++); printf(“x=%d”,x); a) 该循环没有循环体，程序错误 b) 输出x=1 c) 输出x=0 d) 输出x=-1 6. 有以下程序段，其中x,y为整型变量，程序输出结果是：（） for(x=0,y=0;(x<=1)&&(y=1);x++,y--) ; printf(“x=%d,y=%d”,x,y); a) x=2,y=0 b) x=1,y=0 x=0,y=0 d) x=1,y=1 c) 解析：在开始时 x=0,y=0; 进入循环判断(x<=1)&&(y= 1) 条件成立，同时把1赋给y，此时x=0,y=1; 然后执行 x++,y--，执行之后x=1,y=0; 再进入循环判断(x<=1)&&(y= 1)，条件成立，同时同时把1赋给y，此时x=1,y=1; 然后执行 x++,y--，执行之后x=2,y=0; 再进入循环判断(x<=1)&&(y= 1)，条件不成立，跳出循环 输出x=2，y=0 。 7. 有以下程序： main() { int x=0,y=0; while(x<5&&++y) y--,x++; printf(“%d,%d”,y,x); } 程序的输出结果是：（） a) 0,5 b) 1,5 c) 0,4 d) 1,4 8. 有以下程序：main() int num=0; { do ,num); } { num++ ;printf(“%d\n” while(num<=2); } 程序的输出结果是：（） 1 1c) 1 d) 第5章循环结构程序设计作业参考答案 班级学号姓名 【第140页】 5-1、请画出课本里5.6中给出的3个程序段的传统流程图。 （1）程序1： #include for (j=1;j<=5;j++,n++) { if(n%5==0)printf("\n"); //控制在输出5个数据后换行 if (i==3 && j==1) continue; //遇到第3行第1列，提前结束执行本次内循环体 printf("%d\t",i*j); } printf("\n"); return 0; } （1）程序1流程图（2）程序2流程图（3）程序3流程图 5-3、输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 #include 循环结构程序设计典型例题 例1：有数列2/3、4/5、6/9、10/15……求此数列前30项的和。 算法分析： 对于数列的题，首先要找出通项公式，或前后项的计算关系公式，根据公式求所需。由于数列的题一般执行次数能确定，用for语句来编写比较方便。 此题，前后项的关系是：后一项的分子是前一项的分母加1，后一项的分母是前一项的分子加分母。解题思路是用循环语句求各项，并把值累加，因为是求前30项的和，循环执行30次。 1. 初值i=2,j=3,s=0; 2. 用n从1到30循环 3. s=s+ i/j; 4. c=i; i=j+1; j=c+j; 5.输出s； 程序： #include<> main( ) { int i=2,j=3,n,c; float s=0; for(n=1;n<=30;n++) { s=s+(float)i/j; c=i; i=j+1; j=c+j; } printf(“\n%f”,s); } 此题中的n与循环体中的执行语句没有数值上的联系，仅仅用做决定循环执行的次数。 例2：下面这个程序，想想它实现的是什么功能？ #include<> main( ) { int i,s=0; for(i=1;i<=100;i++) {if(i%5==0) continue; s=s+i; } printf(“\n%d”,s); } 在左边的程序中，i从1到100循环，当i是5的倍数时，直接进入下一个i,当i不是5的倍数时，把i累加到s,最后输出s。所以，这个程序实现的是求1~100中间所有非5的倍数的数之和。 例3：输出n~m中(0 第5章循环结构程序设计 练习题 1. 单项选择题 （1）语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。 A. e==0 B. e!=1 C. e!=0 D. ~e （2）下面有关for循环的正确描述是 D 。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式 C. 在for循环中，不能用break语句跳出循环体 D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来 （3）C语言中 D 。 A. 不能使用do-while语句构成的循环 B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出 C. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环 （4）C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。 A. do-while的循环体至少无条件执行一次 B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C. do-while允许从外部转到循环体内 D. do-while的循环体不能是复合语句 （5）以下程序段 C 。 int x=-1; do { x=x*x; } while (!x); A. 是死循环 B. 循环执行二次 C. 循环执行一次 D. 有语法错误 （6）下列语句段中不是死循环的是__C__。 第5章循环结构程序设计35 A. i=100; while (1) { i=i%100+1; if (i==20) break; } B.for (i=1;;i++) sum=sum+1; C.k=0; do { ++k; } while (k<=0); D.s=3379; while (s++%2+3%2) s++; （7）与以下程序段等价的是__A__。 while (a) { if (b) continue; c; } A. while (a) B. while (c) { if (!b) c; } { if (!b) break; c; } C. while (c) D. while (a) { if (b) c; } { if (b) break; c; } （8）以下程序的输出结果是_B___。 #include 第六章循环控制 通过本章实验作业应达目标 1．熟悉while、for、do_while、break、continue语句的作用与使用规范。 2．学习并掌握利用while语句、for语句、do_while语句实现循环结构。 3．掌握循环结构和选择结构之间嵌套、多重循环间嵌套的设计方法。 4．进行算法设计训练，能综合所学控制结构语句解决一般问题。 本章必须上交作业 程序6_1.c、6_2.c、6_5.c、6_6.c、6_8.c上传至211.64.135.121/casp。 本章开始，上机实验项目量加大，希望同学们多多自行上机。本章实验项目有余力都可以做一下并上交。 循环程序设计 计算机解决问题都是按指定的顺序执行一系列的动作。按照特定的顺序执行相应的动作来求解问题的过程称为算法。程序中的语句是算法的体现，而算法要解决的是“做什么”和“怎么做”的问题。 计算机程序中指定语句的执行顺序称为“程序控制”。结构化的程序控制包含三种基本结构：顺序结构，选择结构和循环结构。 1. 循环设计 循环是在循环条件为真时反复执行的一组计算机指令，是计算机解题的一个重要结构。循环控制有两种基本方法：计数法和标志法。 1）计数器控制的循环 事先准确地知道循环次数，因此设计一个循环控制变量，由变量值来控制循环次数。每循环一次，循环变量的值会递增（增值通常为1或-1），当其值达到终值时结束循环。 教材例6.2、6.3、6.7都是典型的计数器控制的固定次数次数循环。 2）标志控制的循环 事先不知道准确的循环次数，由某一目标值标记循环的结束。如，教材例6.6中以|t|的值达到标记下限值1e-6作为循环的结束。 循环设计时要注意合理设计循环条件，使得循环不会成为死循环。 2. 算法 程序设计的首要工作是算法设计，离开了算法也就没有了程序。算法，是指完成某一项工作而采取的方法和步骤，具体到程序设计，是对解题过程的准确而完整的描述，并用一种程序设计语言的来实现。 循环主要用来解决程序设计中两类基本的算法：穷举和迭代。 1）穷举 穷举的基本思想是对问题的所有可能状态一一测试，直到找到解或将全部可能状态都测试过为止。穷举是一种重复型算法，其核心是设计循环，在循环体中依次测试。 例：输入两个正整数x和y，求其最大公约数。 main() {int x,y,i,flag; printf("Please input two numbers:"); scanf("%d%d",&x,&y); 精心整理 第5章循环结构程序设计 5.1基本知识点 ?while语句的使用格式和注意事项 ?do-while语句的使用格式和注意事项 ?for语句的使用格式和注意事项 ?break和continue语句在循环语句中的应用 ? ? ? ? 1. C. A.do-while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C.do-while允许从外部转到循环体内 D.do-while的循环体不能是复合语句 （5）以下程序段C。 intx=-1; do { x=x*x; } while(!x); A.是死循环 B.循环执行二次 C.循环执行一次 D.有语法错误 （6）下列语句段中不是死循环的是__C__。 A.i=100; while(1) { i=i%100+1; if(i==20)break; } B.for(i=1;;i++) sum=sum+1; C. C. COUT< num++; cout< 一、循环结构（Iteration Structure）的概述 1.目的 为了解决含有重复处理内容的问题，必须采用循环语句（Loop Statement）来编程实现。 2.类型 （1）当型循环结构 （2）直到型循环结构 二、循环语句 1.while语句 ①功能：实现当型循环结构。 ②形式 while(表达式){ 循环体 } ③特点：先判断后执行。 ④举例：（累加和问题）编程计算整数1~100的和。 int i ; //循环变量 int sum = 0 ; //累加和清0 i = 1 ; //循环变量i赋初值 while( i <= 100){ sum = sum + i ; //循环变量累加到sum中 i = i + 1; //改变循环变量i的值 } 2.do-while语句 ①功能：实现直到型循环结构。 ②形式 do{ 循环体 }while(表达式); //注意最后的分号 ③特点：先执行后判断。 ④举例：修改上例。 /*利用do-while语句编程实现整数1~100的和。*/ int i ; //循环变量 int sum = 0 ; //累加和清0 i = 1 ; //循环变量i赋初值 do{ sum = sum + i ; //循环变量累加到sum中 i = i + 1; //改变循环变量i的值 }while(i<=100);//注意最后的分号 3.for语句 ①功能：实现当型循环结构。 ②形式 for(表达式1;表达式2;表达式3){ 循环体 } ③特点：先判断后执行；使用频率最高。 ④举例：修改上例。 /*使用for语句编程计算整数1~100的和。*/ int i ; //循环变量 int sum = 0 ; //累加和清0 for( i = 1 ; i <=100 ; i++ ){//第一个表达式完成循环变量i赋初值；第三个表达式实现改变循环变量i的值 sum = sum + i ; //循环变量累加到sum中 } 4.几种循环语句的比较 ①由于while语句和for语句均实现当型循环结构，两者是完全等价的。 for(表达式1;表达式2;表达式3){ 难度（*）--考点：基本概念、判断循环次数 1、C语言中下列叙述正确的是(D) A)不能使用do…while语句构成的循环 B)do…while语句构成的循环，必须用break语句才能退出 C)do…while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环 D)do…while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环 2、对于下列程序片断，(A) int k=0; while(k=1) k++; 则while循环的执行次数是 A. 无限次 B. 有语法错误，不能执行 C. 一次也不执行 D. 执行一次 3、下面程序段(C) int k=2; while (k=0) {printf(“%d”,k);k--;} 则下面描述中正确的是。 A ）while 循环执行10 次 B ）循环是无限循环 C ）循环题语句一次也不执行 D ）循环体语句执行一次 4、当执行以下程序段时(A) x=-1; do { x=x*x;} while(!x); A)循环体将执行一次 B)循环体将执行两次 C)循环体将执行无限次 D)系统将提示有语法错误 5、若i为整型变量，则以下循环执行次数是(B): for( i = 2; i ==0;) printf(“%d”, i); A) 无限次B) 0次c) 1次D) 2次 6、对for(表达式1; ; 表达式3)可理解为(B) A) for(表达式1; 0 ; 表达式3) B) for(表达式1; 1 ; 表达式3) C) for(表达式1;表达式1; 表达式3) D) for(表达式1;表达式3; 表达式3) 7、下面程序的功能是从键盘输入一组字符，从中统计大写字母和小写字母的个数，选择填空。(A) main ( ) { int m=0,n=0; char c; while (( ) ! '\n') { if (c>='A' && c<='Z') m++; if (c>='a' && c<='z') n++; } } A）c=getchar( ) B）getchar( ) C）c==getchar( ) D）scanf(“%c”,&c) 8、下面for 循环语句。(B) 《循环结构》测试题 班别：姓名：学号：填空题： （1）在VB中，几种不同性质的运算符的优先级别如下：（） A.算术运算符>字符运算符>关系运算符>逻辑运算符 B.算术运算符>关系运算符>字符运算符>逻辑运算符 C.关系运算符>算术运算符>字符运算符>逻辑运算符 D.字符运算符>算术运算符>关系运算符>逻辑运算符 （2）（06真题）下面程序段的运行结果是： FOR I=5 To 1 Step -2 Print i Next A. 5 B. 5 3 C. 5 3 1 D. 5 3 1 -1 (3)（05真题）下面程序段的运行结果是： FOR I=1 To 9 Step 3 Print I Next I A. 1 4 B. 1 4 7 C 1 4 7 10 D. 1 4 7 (4)下面哪一个不是程序设计的基本结构（）。 （1）分析下列程序段，写出程序运行结果 x = 0 For k = 1 To 2 Step 0.3 x = x + k Next Print x, k （2）分析下列程序段，写出程序运行结果 For k = 15 To 1 Step -5 Print k Next （3）分析下列程序段，写出程序运行结果 For k = 1 To 3 Circle (2000, 2000), k * 300 Next （4）分析下列程序段，写出程序运行结果 Dim m, n, k As Integer m = 6 n = 1 For k = 1 To m Step 2 n = n * k Next Print "n="; n （5）分析下列程序段，写出程序运行结果 k = 1 For m = 1 To 5 Print k, k = k + 3 Next （6）在横线上填上适合的语句，使程序完成：计算s=1+2+3+4+5+…+150的和S=0 For k=_______ to ________ step ________ S=________________________________ Next Print “1+2+3+…+150=”;s （7）在横线上填上适合的语句，使程序完成：计算5-10的乘积 T=1 For k=5 to _________ T=_________________________ Next Print t 第6章 循环结构（二） ◇本章工作任务 实现MyShopping统计顾客的年龄层次 实现MyShopping循环录入会员信息 实现MyShopping登录时用户信息验证 ◇本章技能目标 会使用for循环结构 会在程序中使用break和continue 本章单词 请在预习时学会下列单词的含义和发音，并填写 在横线处。 1.rate： 2.young： 3.schedule： 4.negative： 5.customer： 6.birthday： 7.point: 8.continue: 9.return: _ 本章简介 上一章我们学习了while和do-while循环结构。在编程的过程中，把一些重复执行的代码采用循环结构进行描述，大大简化了编码工作，使得代码更加简洁、易读。相信通过使用循环结构编程，你一定体会到了它的魅力。while循环结构是先进行条件判断，然后执行循环操作；do-while循环结构是先执行依次循环操作，然后进行判断。但是Java中的循环结构不只有while和do-while两种，还有for循环结构，它又是什么样子的？有什么功能？这一章就让我们揭晓这一结构：for循环结构。 6.1 for循环 6.1.1 为什么需要for循环 在上一章，通过使用while循环，张浩轻松解决了老师补充的问题，如示例1所示。 示例1 public class WhileDemo { public static void main(String[] args) { int i=0; while(i＜100）{ ←使用while循环 System.out.println(“好好学习，天天向上！”)； i++; } } } 仔细观察你会发现，这里的循环次数“100遍”已经固定，这是我们也可以选用for循环结构来实现，如示例2所示。 示例2 public class ForDemo { public static void main(String[] args) { for（int i=0; i＜100; i++;) { ←使用for循环 System.out.println(“好好学习，天天向上！”)； } } } 第五章循环结构 一、选择题 1．C语言中while和do_while循环的主要区别是( )。 A.do_while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do_while的循环控制条件严格 C.do_while允许从外部转到循环体内 D.do_while的循环体不能是复合语句 2.以下描述中正确的是( )。 A.由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句 B.do-while循环由do开始，用while结束，在while（表达式）后面不能写分号 C.在do-while循环体中，是先执行一次循环，再进行判断 D.do-while循环中，根据情况可以省略while 3.语句while (!E); 括号中的表达式!E等价于( ) 。 A.E==0 B.E!=1 C.E!=0 D.E==1 4.以下程序的功能是计算：s= 1+1/2+1/3+……+1/10 main() { int n; float s s=1.0; for(n=10;n>1;n--) s=s+1/n; printf("%6.4f\n",s); } 程序运行后输出结果错误，导致错误结果的程序行是( )。 A.s=1.0; B.for(n=10;n>1;n--) C.s=s+1/n; D.printf("%6.4f\n",s); 5.下面程序段的运行结果是( )。 a=1;b=2;c=2; while(a 第 5 章循环结构程序 设计 练习题 1.单项选择题 （ 1）语句 while (!e);中的条件!e等价于A。 A. e==0 B. e!=1 C. e!=0 D. ~e （ 2）下面有关for循环的正确描述是D。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式 C. 在 for循环中，不能用break 语句跳出循环体 D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来 （3）C语言中D。 A.不能使用do-while语句构成的循环 B. do-while 语句构成的循环必须用break 语句才能退出 C. do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为零时结束循环 （ 4） C 语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是A 。 A. do-while的循环体至少无条件执行一次 B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C. do-while允许从外部转到循环体内 D. do-while的循环体不能是复合语句 （ 5）以下程序段C。 int x=-1; do { x=x*x; } while (!x); A.是死循环 B. 循环执行二次 C. 循环执行一次 D. 有语法错误（ 6）下列语句段中不是死循环的是__C__。 A.i=100; while (1) { i=i%100+1; if (i==20) break; } B.for (i=1;;i++) sum=sum+1; C.k=0; do { ++k; } while (k<=0); D.s=3379; while (s++%2+3%2) s++;VB循环结构测试题及答案
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