浅谈小说中的环境描写教学
许金玉
【摘要】小说的定义是这样说的：小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。因此对小说这种文体的教学,就要充分抓住小说的三要素来进行。而对初中生来说,环境描写对小说的人物形象的塑造和主题思想的表现有何作用,我们的学生却不是很明白,因此要让学生明白环境描写的作用,这就要求教师注意引导学生去体会。
【期刊名称】科技资讯
【年(卷),期】2013(000)007
【总页数】1
【关键词】小说环境描写教学
典型环境是文学作品中影响人物典型性格的形成和发展,并促使人物必然如此行动的各种社会关系和自然条件的总和。是人物活动的具体独特的环境。体现出人物生活的那个特定的历史时期的时代风貌和社会独特的环境。(《文学词典》湖北人民出版社)而在《文学理论基础》中也说到：环境描写是衬托人物的性格展开情节的重要手段。小说中的人物活动、事件的发生发展都离不开一定的时代社会、自然环境,人物性格的形成也会受到环境的制约。因此,在进行小说教学时,就要充分把握小说中环境描写的内容,引导学生抓住环境中的日月星辰,山川风物,风雨雷电,虫鱼鸟兽,花草树木等,这些事物的特征细仔加以描绘的文字展开分析,体会小说中的人物形象、小说的情节发展及小说的主题思想。
1 写景是为人物的出场安排典型的环境
小说的景物描写可以从不同的角度,不同的时态,不同的地域,不同的感情等方面