简论犯罪的原因
何为犯罪，有刑法学和犯罪学（或者社会学）两种意义上的理解。
关于刑法学意义上的犯罪，我国1997年刑法典第13条是如是规定的：“一切危害国家主权，领土完整和安全，分裂国家，颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国家财产或者劳动人民集体所有的财产，侵犯公民私人所有财产，侵犯公民的人身权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪；但是情节显著轻微，危害不大的，不认为是犯罪。”
简而言之，刑法学上的犯罪应以刑事实体法规范为出发点，即犯罪是违反刑事法律规范的行为。按照我国的刑法理论，刑法学上的犯罪具有三个基本特征，即犯罪是一种严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性；犯罪是一种触犯刑事法律规范的行为，具有刑事违法性；犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为，具有刑罚当罚性。
而犯罪学意义上的犯罪，是以一定的社会价值观念为标准，将犯罪定义为有现行行为规范相冲突的行为。这一理解是以法律社会学的理论为基础，将犯罪理解为一种与社会通行规范相背反的变异行为。
犯罪学上的犯罪其内涵大于刑法学上关于犯罪的规定，包括了不法行为（即狭义上的违法行为）和社会病态行为（如吸毒，卖淫嫖娼此类虽不违法，但与社会现行规范相冲突的行为）。
如果我们从广义上理解违法的话（将违法理解为不仅包括侵犯实在法的行为，还包括其他与社会应然规范相违背的行为），我们可以发现犯罪学（或者社会学）上的犯罪同广义上的违法在内涵上是非常接近的。
（一）犯罪原因综述
人为什么犯罪？也就是说什么是致使人犯罪的原因？这不仅仅是犯罪学上的基本问题，也是法哲学上的重要问题。古往今来的许多法哲学家都在其著述中论及有关罪因的观点。如苏格拉底将犯罪与人的骨相相连，认为面黑与相貌怪异者是罪犯；柏拉图认为不良的教育和不良的环境影响与犯罪原因有关；亚里士多德则认为犯罪的根本原因在于人类的罪恶本性；莫尔认为犯罪的根本原因在于社会，在于私有制；霍布斯认为一切罪行都源于无知，谬误，来源于仇恨，淫欲和贪婪等激情；奥古斯丁认为圣经所载的“原罪说”是人类犯罪之始；孟德斯鸠认为犯罪与专制制度的种种弊端相关，同时还深受地理环境等因素的影响。
当然，这些相关的论述都谈不上系统化，理论化。关于犯罪原因的系统研究是伴随着犯罪学而诞生和发展的。也就是19世纪末期，在启蒙思想的指导下，在自然科学成就的鼓舞与指导下，在资产阶级革命胜利后犯罪浪潮冲击的现实要求下，一大批自然科学家-生物学家，人类学家，数学家，统计学家，地理学家和社会科学家-法学家和社会学家等，开始了规模空前的关于犯罪原因的研究，提出了一系列的犯罪原因理论和观点，并以次为基础诞生了犯罪人类学派和犯罪社会学派。
20世纪以来，工业化尤其是工业化带来的城市化迅速发展，伴随着社会结构的变迁，价值观念的转换，由此带来的社会问题亦呈现异常严重的态势。因此，几乎最有影响的犯罪原因的理论都是关于现代化和都市化与犯罪相关联的理论。如犯罪生态论，犯罪同心圆论，社会解体论，不同接触论，相对剥夺论，亚文化群论，冲突理论等等。
在犯罪原因认识和研究的历史演进过程中，形成了许许多多，观点各异的学说，这些学说可以用纷纭复杂来概括。现代犯罪原因学说可以通过三个参照系加以归纳、分类：第一个是古典犯罪原因学，它主张“意志自由论”，认为犯罪是人们基于个人的智力和理智“自由选择的产物”；第二个参照系是实证犯罪原因学说，它主张“决定论”，认为人犯罪是由其本人意志之外的因素决定的；第三个参照系是批判犯罪原因学，它主张互动论，认为人的行为是主体和社会相互作用的结果，它强调犯罪原因不能仅仅从个人身上去找，社会更大程度上是犯罪产生的原因。绝大部分的犯罪原因学说都可以归纳入这三个参照系。当然，这种划分并非绝对的，比如第三个参照系中的学说实质上也是属于决定论的观点，但它与决定论的罪因说还是有区别的。
下面仅对犯罪原因的学说中的意志自由论及决定论进行评述
（二）“意志自由论”的犯罪原因说
在西方哲学中，”意志自由论”是与“决定论”相对立的观点。它认为，人的意志是不受客观规律支配的，用沃尔德的话说就是“除了想飞或在水中行走这样一些显然不可能的事情外，当个人做他能做的事进行选择时不存在任何限制”。康德对意志自由有一段非常简明的解释，他说：“人是可以不受感性世界的摆布的，能够按照灵明世界的规律，即自由的规律，来规定自己的意志的”。
神学意义上的意志自由认为人有上帝赋予的灵魂，因而是具有意志自由的，可以不受客观因果规律的制约。因而犯罪是人内心堕落的结果。奥古斯丁根据《圣经》的“创世说”的内容，提出了“原罪说”的犯罪原因理论。认为：当初，亚当和夏娃是有自由意志的，但他们偷吃了伊甸园中的禁果，于是道德败坏侵入他们的体内。由于这一“原罪”，人类世世代代都要受苦受难，为自己的祖先赎罪。
因此，违背上帝的禁令追求物欲是一切犯罪的根源。
宗教教义所宣扬的这种意志自由否认人的意志受物质需求和社会环境的制约，要求人们只有沉浸在虚无的精神向往中，才能获得自由。
而启蒙思想家所倡导的“意志自由”其涵义与宗教神学上的“意志自由”是截然不同的。它认为人是有理性的，人们对自己的切身利益有清醒的认识，因而人可以根据自己意志对苦乐进行计算，并根据这种计算来抉择自己的行为。
根据这一“意志自由”理论，贝卡利亚在其著名著述《论犯罪与刑罚》中将犯罪解释为人在特定环境下趋利避害的必然结果。即人通过对自己是否犯罪，以及犯哪种罪进行权衡。然后根据这种权衡来抉择自己的行为。因此，他认为，通过趋利避害的算计所进行的自由选择是犯罪原因最终的解释，也是最完全的解释。
比如为什么出现强盗和杀人犯？这是因为穷人遭受着空前的痛苦，面对这种巨大的不平等，一些人决定以自己的勇敢和冒险去“纠正命运的荒谬”。
为什么出现走私活动？因为随着商品体积的缩小和关防警戒范围的扩大，人们认为走私比盗窃更加安全，可靠并能获得更多油水。对此，贝卡利亚指出，“人们从事这种冒险活动的规模（指走私）仅仅取决于该活动的幸运结果可能带来的利益”。
同样，贝卡利亚认为，通奸是人们在满足自身性需求与世俗的道德二者间权衡的结果。妇女溺婴是基于趋利避害的算计，在“蒙受耻辱与弄死一个尚不能感知灾难的生物”之中进行抉择的结果。
“意志自由论”的犯罪原因说在资本主义革命时期以及自由资本主义时期，由于其对人类理性的强调，一度成为西方关于罪因的主流学说。到了19世纪末，随着资本主义进入垄断时期，工业化和城市化的发展，“自由以至论”的罪因说日益成为学界批评的对象，其主流地位也逐渐被犯罪人类说和犯罪社会说等“决定论”学说所取代。
20世纪以来，“意志自由论”的罪因说又有新发展。其中最为人们所关注的是德国法哲学家威尔哲尔的“目的行为论”。威尔哲尔认为，人的行为都是有目的的活动，而非单纯的“因果的”现象。行为的目的性指：“人以关于因果法则的知识为基础，在一定范围内预见自己活动可能发生的结果，并依此设置种种目标，有计划地指导达成此目标的活动”。
威尔哲尔对贝卡利亚的“意志自由”论进行了修正，他认为人的意志自由是以客观的因果法则为基础。即“预见由于因果的介入而发生可能的结果，并向其所预见的目的采取行动”。因而，犯罪不是盲目的因果过程，而是行为者基于目的意思，为达到某种目标而由意思所支配，操纵的行为。
针对“决定论”者的非难，威尔哲尔从人类学，性格学及范畴学三个方面对意志自由进行了辩护：
1、人类学方面：受达尔文进化论的影响，犯罪人类学的学说（最突出的是龙勃罗梭）把人类放到生物界考察，认为人类不过是灵长目的一员，人类的智能，仍是动物的本能。威尔哲尔不同意这种观点。他说：“人类的特征，与动物是根本相反的，表现在对自己行为的正当性经过思考后作出活动选择”。
2、性格学方面：威尔哲尔认为，人类本来的本能在逐步消失，而自觉形成的责任感构成了人类精神上的多层次性。在深层次包括从本能的结合体中解放的种种保存和自我保存的情感，即情绪，欲求，“更高度的”内心志向，倾向，关心等，这些情感受刺激后就会引起一定的行为。
3、范畴论方面：威尔哲尔认为，意志自由的问题不属于是否存在的问题，而是在承认其存在之后，在怎样程度上存在的问题。
其他有关“意志自由论”犯罪原因的学说主要还有“泛性论”（认为犯罪原因是为了满足个人的吃，喝，性冲动的本能），“权利欲说”（认为人都有保存自己、获得优越地位的欲求，如果无法通过正常途径实现欲求，就会寻求犯罪的手段来解决）、“挫折攻击理论”（认为人在受挫这之后的反击行为就是犯罪）。
（三）“决定论”犯罪原因
“决定论”的犯罪原因学说反对意志自由的观点，主张世界上任何事物都受因果法则的支配，犯罪现象也不例外。认为：人的行为受人的身体要素与人所处的环境要素所左右。龙勃罗梭认为，由于行为人先天的身体构成异于常人，因而决定他必然犯罪。菲利对意志自由论学者认为犯罪是人们基于趋利避害的本性自由选择的结果的观点激励给予批评，他明确指出：“犯罪自有其自然的原因，与犯罪人的自由意志毫无关系。”
决定论犯罪原因的学说主要有：犯罪人类学和犯罪社会学。
犯罪人类学从人类学角度，通过对犯罪人的人体差异、精神状态等进行分析，认为真正的犯罪人在身体和精神上具有某种异常特征。这其中最主要的学说是龙勃罗梭的“天生犯罪人”理论和加罗法洛的“道德异常”理论。
龙勃罗梭通过实证的方法，从临床的意义上，对犯罪进行病理学的研究。他把犯罪视同妊娠、出生、疾病和死亡，力图运用生物学理论对犯罪原因作出科学的说明。受达尔文的进化论之影响，龙勃罗梭将犯罪原因归结于隔代遗传的产物，是返祖现象，是由人的生物特征决定的，因而存在着一种先天犯罪人。他认为犯罪人可以通过一些异常特质而区别于非犯罪人。比如“下腿不发达、头盖甚小、前额后陷、前骨节过伸、头盖过厚、凸颚斜眶、皮肤过红、大耳、过于敏捷、视觉过敏、触觉不灵、怠惰、易激动、好赌博、饮酒、迷信……”
而在加罗法洛那里，生理异常让位于道德异常，这种所谓的道德异常，就是指缺乏怜悯与正直的道德情感。他认为这类道德异常者通常容易成为犯罪人。
此外，犯罪人类学关于犯罪原因的学说还有体型性格类型理论、遗传的犯罪倾向理论、性染色体异常理论、内分泌失调理论、智力低下理论、病态人格理论等等。
犯罪社会学从社会学的角度研究犯罪的原因，将关于犯罪原因的研究着眼于社会关系的影响、刺激。认为犯罪虽然存在着个人原因，但社会原因是主要的，制造犯罪的恰恰是社会。犯罪社会学将犯罪者比喻成干酵母，而社会是培养钵、水分和热气，从社会政治、经济、文化、宗教等不同角度强调社会因素对犯罪的影响。
迪尔凯姆在《社会学方法的准则》一书中提出了社会学方法论的一般结论：“社会现象应该随着这种结合的形式即社会各部分的合成方式的变化而变化。……社会的性质不同的成分结合后形成的一定的整体构成了社会的内部环境，所以我们可以说：一切比较重要的社会过程的最初起源，应该到社会内部环境的构成中寻找。”
从社会结构的角度，迪尔凯姆认为犯罪的产生与存在具有一定的社会必然性，是社会生活不可缺少的一部分事实。他认为社会要保持一定的灵活性，要适应新的变革，就必然会出现违反社会规范的现象，犯罪行为往往影响着集体意识去灵活地选择新的管理形式。他认为犯罪只是表明对未来道德的一种期望，是人类迈向未来的一步。
菲利对犯罪的社会学分析的理论建树同迪尔凯姆可谓殊途同归。菲利的犯罪饱和理论是其对犯罪原因分析而得出的一个重要结论。他指出：“犯罪是由人类学因素、自然因素和社会因素相互作用而形成的一种社会现象。这一规律导致了我所讲过的犯罪饱和论，即每一个社会都有其应有的犯罪，这些犯罪的产生是由于自然及社会条件引起的，其质和量是与每一个社会集体的发展相适应的。”“就向我们发现一定数量的水在一定的温度之下就溶解一定数量的化学物质一样，在一定的自然和社会环境之下，我们就会发现一定数量的犯罪。”
犯罪饱和论涵括了菲利对犯罪原因问题的基本理解，内容十分丰富，在犯罪饱和论中，首先包含着决定论的意蕴，他与那种把犯罪归咎为人的意志自由的结果的古典学派的观点是截然不同的。根据犯罪饱和论，犯罪是由一定的自然的与社会的因素造成的，处在这种环境下的人们，必然去犯罪，因此菲利指出：“人之所以成为罪犯，并不是因为他要犯罪，而是由于他处于一定的物质和社会条件之下，罪恶的种子得以在这种条件下发芽、生长，因此，我们知道人类的不幸产生于上述因素的互相作用，一个变态是一个不能适应其出生于其中的社会环境的
人。”
既然犯罪是必然，那么，这种犯罪的存在就是有规律性的，据此，菲利认为：“犯罪也有年终平衡，其增多与减少比国民经济的收支还带有规律性。犯罪的差额是由物质条件和社会条件下决定的。”
二十世纪之后，犯罪社会学理论继续发展，形成了经济决定论，异化交往论，社会结构瓦解论，文化冲突论，社会异常理论，亚文化论等等诸多学说，提出了许多有创见的观点。
（四）、犯罪原因小结
龙勃罗梭在《犯罪：原因和救治》一书中开宗明义地指出：“导致犯罪发生的原因是很多的，并且往往缠结纠纷，如果不逐一加以研究，就不能对犯罪原因据下断语。犯罪原因的这种复杂状况，是人类社会所常有的，决不能认为原因与原因之间毫无关系，更不能以其中的一个原因代替所有原因。
那么，什么是犯罪的真正原因呢？龙勃罗梭不无感叹地说“实言之，每一现象中的真正特殊原因何在，即使是善于观察的人，亦不能下一断语。”
另外如，有学者（如黄风）认为贝卡利亚的罪因说也包涵了社会因素决定论的观点；龙梭罗梭晚年也修正了其关于“天生犯罪人”的理论，菲利的“犯罪饱和论”虽着重强调社会因素对犯罪的影响，但他也不否认人性因素，自然因素对犯罪的影响；而“社会防卫理论其的主要理论价值并不是对犯罪原因的分析，而在于刑罚方面的贡献。
关于犯罪的原因，作者的见解是可以将犯罪划分为自然犯罪和法定犯罪，并分别对其犯罪原因进行研究。自然犯罪“是存在于人类社会之中，并独立于某个时代的环境事件，尤其是立法者的特定观点之外的犯罪。”也就是说自然犯罪（比如杀人、强奸等）本身就具有恶性，这种恶生与生俱来，不须法律对之加以规定，即已存在于行为本质当中，而法定罪系（比如思想犯、政治犯）的恶性源自于法律的禁止规定，而非行为与生俱来的或行为本身所具有的。
作者认为对于犯罪原因的分析，是建构犯罪学理论大厦的一个基点，是否可以这样认为，对于自然犯罪，其原因更多地应从犯罪人类学的角度加以探讨，即研究人体和人性的特征对犯罪产生的影响。而法定犯罪其原因应以犯罪社会学和批判犯罪学的角度进行研究、探求社会因素对人犯罪的影响（即犯罪社会学的观点），或者撇开个人，而从社会标签或社会防卫的角度分析社会造成犯罪的原因（即批判社会学的观点）。
浅析影响犯罪发生的家庭原因 院系：09法学姓名：马闪学号：K10914107 摘要：犯罪的发生是综合因素发展的结果，诸如社会经济文化等诸多因素，其中家庭作为人生存的基本单位，对犯罪的发生、预防都有着其重要的作用。本文从家庭环境与犯罪、青少年犯罪、以及导致家庭环境驾驭缺陷的因素来分析影响犯罪发生的家庭原因。 关键词：家庭教育犯罪青少年 正文： 一、家庭环境与犯罪 所谓家庭，即是指以婚姻、血缘关系为纽带形成的生活共同体。它是社会细胞和核心群体。家庭是每个人生活的起点，对每个人的身体发育、知识去的和品德陶冶都起着重要作用。我国古代就有“养不教，父之过，教不严，师之情”这样一句话。家庭是人生的第一堂课，家庭环境影响着每一个人的成长和发展。 家庭有抚养和教育子女的功能，并对儿童人格的发展产生重要的原发性影响。支配一个人实施犯罪行为的犯罪人格也必然与家庭环境的影响有或多或少的联系。如果说犯罪是社会病态的产物，是社会产生了犯罪，那么从绝对意义上讲，作为最基本的社会细胞，家庭也就好似产生犯罪的“温床”之一。家庭对犯罪的影响，一是通过对个体人格形成过程给予的影响。如果在个体人格形成过程中，家庭环境中出现消极因素并发生作用，会使个体形成不良人格，成为犯罪的主观原因基础。二是对个体生活产生直接的影响。家庭经济贫困，生活紧张，家长的不良习气都会影响子女，成为子女犯罪的激发和制约因素；家庭经济富裕，父母若是对子女宠爱无度，便会造成子女好逸恶劳，从而导致犯罪。 二、家庭因素导致犯罪的原因 （一）残缺家庭与犯罪 研究表明，家庭的完整性遭到破坏同犯罪的发生，变化具有一定的联系。家庭残缺一般是因死亡、离婚、分局、遗弃等原因使父母一方或双方不存在引起的，这些情况就造成了家庭的完整性、稳定性的破坏，是家庭的功能受到削弱或残缺不全。在这种情况下会是儿童过早的失去父爱或者母爱，设置父母之爱，感情受到创伤，生活缺乏保障，并且失去应有的管教，因而内心极其痛苦，精神忧郁，有的为了摆脱这种痛苦，到社会上寻找精神慰藉，遇到不良因素一不小心机会走上犯罪道路；父母离婚、分局、死亡等都会给孩子产生不良的影响，如容易使他们产生羞辱感，具有严重的自卑心理。若父母一方再婚，有的孩子受到继父、母的歧视、虐待，或者无法忍受继父或者继母对自己生父或者生母的粗暴行为，从而铤而走险，杀人、伤害或者毁坏家庭财产、纵火焚毁家庭等。另外，遭遗弃的子女由于失去父母的关心和爱抚，往往流落街头，行乞，久而久之，就会沾染上违法犯罪的恶习。司法实践表明，在犯罪青少年中，残缺家庭的青少年犯罪是普通家庭青少年犯罪的2倍。 （二）问题家庭与犯罪 问题家庭是指不道德的家庭、犯罪家庭、感情不和睦、管教不当的家庭、父母身体或者精神有残缺的家庭等。问题家庭往往会促使家庭成员尤其是未成年子女形成不良的个性与人格，甚至会形成反社会的世界观和人生观。不道德家庭和犯罪家庭，由于家庭氛围的熏陶和不良习惯的传承，往往使家庭成员认识上是非颠倒、美丑颠倒、善恶颠倒，或者是非不分、善恶不分。这类家庭极易使家庭成员形成反社会的世界观和人生观，对社会不满，与社会为敌，与犯罪的关系最为密切。如感情不和睦的家庭，一般并不会引起对社会的直接犯罪，但往往由于矛盾的激化，造成夫妻分局或者离婚，从而影响子女的健康成长，严重的也会促成夫妻双方甚至子女实施犯罪行为；再如管教不当的家庭是指父亲或母亲对子女的粗暴，或者期望值过高，要求过分使子女无法忍受，造成子女对父母的犯罪，或者父母施暴过激，导致
犯罪原因系统解析 从马加爵残忍杀害4名昔日同窗，到江西医学院学生薛荣华连刺7人（2死5伤），再到云南大学暴力猥亵室友。这一起起令人触目惊心的案件，发人深省，催人猛醒，引起了社会的广泛关注。这些曾被人们视为“天之骄子”高素质、高智商、高层次的大学生们相继涉足犯罪。一时间大学生犯罪引起了社会对道德、大学教育、学校管理等诸多问题进行着拷问。 学生暴力犯罪是指在校学生实施的, 以其他在校学生或老师为实施对象的暴力犯罪行为, 它是校园暴力犯罪现象中最为典型一种形式。的犯罪主体的责任年龄范围也不仅限于刑法所要求的16 周岁以上或14 周岁以上, 只要是在校( 包括各级各类中小学、大中专、职业技术学校等) 学生都可以成为我们的研究对象, 因此, 学生暴力犯罪主体年龄可以低于14 周岁( 这实际上是由保证研究的连续性的需要所决定的) 。近年来, 这种学生暴力犯罪现象越发普遍且其性质也日益严重。 案例。。。。。。。 类似这样的大学生暴力的案例，在全国的大学校园里是屡见不鲜的，这也在时时拷问着社会的良知，促使着我们去探求这种暴力发生的原因。一般认为，犯罪原因是一个多质多层次的、综合的、变化的、彼此互为作用的相关系统。下面我将运用储怀植的犯罪原因系统来一步步剖析大学生犯罪的原因。 一、何为犯罪原因系统 犯罪原因系统是由在不同程度上引起和影响犯罪产生的各种因素彼此相互作用而形成的，各种因素的相互联系既是有机的又是动态的，从而构成一个有序结构，其构成因素呈若干层次和等级。其层次大致可分为：1.犯罪原因：主要包括犯罪产生的社会原因和犯罪产生的个体原因，这两点原因一定程度上决定着犯罪数量的多寡，决定犯罪情节的轻重，对犯罪的产生起着至关重要的作用2.犯罪产生的条件：是指在犯罪情境中，那些有利于犯罪产生和发展的各种因素，这其中包括时空条件、犯罪的工具条件和侵害对象（人，财，物）等，这些条件都并不产生犯罪，但会对犯罪的引起、加强等起着催化的作用。3.犯罪的相关因素：是指与犯罪发生存在着某种间接关系的原因，其主要内容有：气象、昼夜等因素。它对犯罪的发生仅有一些次要的、间接的影响作用，只是提供了某种可实施犯罪的机会，但不直接导致犯罪的发生。 综上我们认为，引起犯罪发生的原因，既不是单一的因素，又不是分层次的多元性因素的简单集合，而是一个由多种因素有机组成的原因系统。所以当社会和个体的至罪因素制造出潜在的犯罪人，其在某种特定的环境条件催化下，就有可能转化为实在的犯罪人行为。 二．学生暴力犯罪原因的社会原因 犯罪产生的社会原因是指与犯罪产生有关的各种因素，它包括诱发犯罪的社会政治、经济、文化、人口、社会管理和人文自然环境等条件。可从宏观环境和微观环境来分析。 （一）学生暴力犯罪的宏观社会因素 宏观的社会环境因素是指个体生活的整个社会环境，它影响着犯罪的性质和类型，以及整个社会犯罪率的高低。主要有（1）政治因素。（2）经济因素，包括经济制度、经济政策、经济发展状况，如随着改革开放的深入，经济犯罪增多，与目前市场经济体制正在形成和建设中制度不到位有关。（3）文化因素：习俗、风尚、道德、文艺、大众传播、生活方式等方面存在的不良因素对犯罪的形成和产生有重要影响。如宣扬暴力的读物、视听材料、色情网站等最容易刺激青少年萌生性犯罪、盗窃。 我认为以下原因可能与之犯罪有直接的关联性 1.贫富分化与学生暴力犯罪
校园犯罪的原因分析及其防控 青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，其能否健康成长，将决定国家的存亡和民族兴衰；学校则是青少年是学习本领、提高素质、教书育人的场所，是培育未来接班人的摇篮，学校是一片净土。可是，我们应该清醒的看到，近几年来，校园犯罪时有发生，严重危及到老师和学生的生命和财产的安全，破坏了学校正常的教学秩序。我国校园犯罪是一个严重的社会问题，它被不少犯罪学家和刑法学家喻为难以医治“社会痼疾”。无论是在一些发达的资本主义国家还是处在发展中的国家，都面临着校园犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的严重状况。在我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的公布实施，校园违法犯罪现象获得了必然的扼制，但现实，校园的犯罪率居高不下，这仍是当今社会最普遍、最严重的问题之一，因而我们对校园犯罪必须要有清醒的认识和足够的重视。 一、校园犯罪的重要特点 （一）校园犯罪主体初犯年龄降低 初犯年龄降低。据统计，近年以来青少年犯罪人的平均年龄较过去降低了1至2岁，14岁至17岁已成为校园违法犯罪的高发年龄段。随着我国社会物资条件的改善，公民生活水平得到提高，未成年人身体发育加快，据有关专家研究表明。目前我国未成年人发育成熟比五十年代提前2-3年，14-17岁之间的孩子，身体外貌与成年人没有多大的区别。力量可与成年人抗衡。性器官的成熟也使他们产生了参与社会交往的要求。但是，他们的心理条件尚不成熟，辨别能力、自控能力、承受能力等方面都存在欠缺。在身体与心理的矛盾斗争过程中，违法犯罪自然就多。所以，14-17岁这一段时间被认为是未成年人的危险年龄。 （二）校园犯罪类型中新型犯罪增多 除传统的犯罪类型外，一些新型的犯罪类型日见增多。例如信用卡犯罪、计算机犯罪等逐渐突出。近年来，互联网在我国迅猛发展，上网人数已达几亿，其中青少年占的比份很大。随着互联网信息垃圾的增加和网络犯罪的出现，这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会焦虑。从非法侵入电脑的黑客来看，80％以上是熟练掌握电脑技术的年轻人。 （三）未成年人犯罪形态变化 1、团伙犯罪突出。据调查、校园犯罪案件中，约有80％是结伙作案。盗窃、诈骗、抢劫、流氓团伙占约大多数，尤其是一些中学学生结伙违法犯罪案件迅速增多。 2、出现了一些带黑社会性质的犯罪组织。这些犯罪组织有自己的帮规，而且主要从事杀人、抢劫、强奸等严重刑事犯罪，作案手段凶残，成人化，具有疯狂的掠夺性和报复性。 3、女性犯罪比例增大。女性犯罪增加在整个犯罪中是有普遍性，而在未成年犯中，也有明显趋势，尤其是一些年幼无知的女孩子，在不知不觉中触犯了法律。据调查，女性违法犯罪大多是性犯罪，如卖淫等，其次是诈骗、盗窃。、 二、校园犯罪原因分析 （一）在校学生法律意识普遍淡漠 就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然“重学历、轻素质”的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况。在这种教育制度下，从学生到家长都只注重分数，而忽略素质教育，守法的概念也就十分淡漠了。所以部分学生对于某些犯罪行为的社会危害性及其法律后果认识不足，对
〈内容摘要〉犯罪原因是犯罪学的基本问题之一，犯罪学家们对犯罪原因进行了不懈的探索，本文以二战后期美国著名社会学家帕森斯的结构功能主义为理论基础，在一种宏观层次上，利用社会学的分析方法，解构社会越轨行为和犯罪行为，分析犯罪原因，同时提出了社会控制的作用与方法。希望以一种交叉学科的分析方法，解析犯罪学的基本问题。 〈关键词〉社会连续统人格文化社会越轨行为犯罪原因 引言 自从犯罪学产生以来，不同时代、不同国度的犯罪学家们对犯罪原因这个古老的论题进行了不懈的探索，并且形成了犯罪学领域中最为复杂的理论群，因而犯罪原因的研究是犯罪研究的基本问题之一。⑴在犯罪研究中，犯罪原因是中处于重要的地位。犯罪学的产生就是以对犯罪原因的研究为开端的，但是各国的犯罪学家们对犯罪原因始终存在着分歧，例如：菲利把犯罪原因分为人类学因素、自然因素和社会因素，即犯罪原因三元论。而李斯特将犯罪行为归结为个人原因和社会原因共同造成的，即犯罪原因二元论。同时，菲利和李斯特又根据各自的犯罪原因理论提了相应的犯罪控制和社会对策理论。菲利指出，为了防止社会免受犯罪的侵害必须充实“代替刑罚”的社会政策、福利政策等，传统的刑罚是不够的，对行为人应科处作为对其“危险性”处置的“制裁”。⑵而李斯特根据其犯罪原因二元论提出了“最好的社会政策就是最好的刑事政策”的著名论断。 由此可见，犯罪学家们都是以当时的社会背景下的犯罪学和社会学方法相结合去研究犯罪原因的。“从社会学角度去研究犯罪原因和提出犯罪对策，是犯罪学领域中的最一般形式。” ⑶二战后期美国著名的社会学家帕森斯改革了以前的社会学理论，提出了结构功能主义理论，将人类的理性置于一种更坚实的基础之上。下面将以帕森斯的结构功能主义为理论背景和主要思路，将人类社会置于社会连续统一体中（帕森斯称为社会连续统），考察个人在社会中的角色地位，以及因为社会行为中的相对作用而形成的相互关系，以解析由于个人的某种需要无法满足或其他各方面的原因，而导致了社会越轨行为和犯罪行为的形成。 一人格系统 所谓人格，是指“人在自己的素质和环境的制约，但同时能作为主体决定干什么”；人在自己的素质及环境之下，通过日常行为或体验的积累自己形成了自己的人格。⑸人是一种社会性动物，在社会交往过程中，人与人之间的关系是复杂的。同时在人的意识形态的领域，人格是一个重要的概念，因为人格涉及到个体的需求倾向，这些需求倾向是合群需要和精神需要。通过社会化过程，客体的社会化阅历逐渐丰富，它们成为具有个体身份的社会有机体中的一分子。人们在社会生活和交往中，往往都有自己的生活圈子（生活群落或生活群体）。中国有句俗语：“物以类聚，人以群分。”人们在社会连续统中，都有各自的利益需求和目的，根据人们利益的趋同性，便形成了某种生活群体，生活群体中的个体是有着共同的利益需求、共同的生活方式和共同的兴趣爱好。因为个体之间长期密切的相互交往容易使人变得互相模仿，而且人与人的交往越密切，就越彼此模仿。法国犯罪学家塔尔德提出了“犯罪模仿论”，其基本观点就是：个体是由所处的环境中被普遍认同的生活习俗塑造的，如果某人实施偷窃或杀人，这是模仿他人所知；同理，青少年、穷人、社会声誉低的人之所以容易犯罪，是因为他们想努力同富人、成年人、社会声望高的人攀比的结果。⑹日本著名刑法学家团滕重光也认为：每个人都有自己的人格，有自己的人格意味着各自具有主体性。……人格与行为相对作用，任何行为都是人的人格的表现或现实化，没有脱离行为人的人格，也没有脱离人格的行为。⑺人格层次具有以下三个特征： 第一，人格是社会生活的特殊层次，并且意味着个人的独特性。但是这种独特性本身，只不过是社会的产物。人格是具有个体差异性的，但是人是社会的人，要进行社会交往和生活，因此人格形成于此过程中，是社会的产物。 第二，人格层次是主观价值判断的。在人们的社会交往中，因为交往的需要而要进行主
一、现今我国变态杀人的现状 改革开放到至今我的的杀人犯罪数量也在逐年增加，而且影响率也在 上升①。其中的变态杀人更是不例外，变态杀人越来越多，引起的危害也 越来越大。例如，从1979年到1981年，在武汉，连续66起强奸杀人案， 直到作案地点在地图上形成一个“马蹄图”，中国警方刁‘得以破案②。1985 年陕西省商州市金陵人，制造了20年前中国最大的变态杀人案，48条尸 体就埋在自己家的院子里面③。从2000年到2003年，杨新海曾跨皖豫鲁 冀4省，疯狂变态作案26起，杀死67人，伤害10人，强奸23人，最后 于2004年2月1日7点30分在漂河中级人民法院出判决，法院以故意杀 人罪、故意伤害罪、强奸罪、抢劫罪数罪并罚一审依法判处杨新海死刑， 剥夺政治权利终身，没收个人全部财产④。河南省“1112"特大系列杀人案 2003年12月9日在平舆县公开审判，驻马店市中级人民法院当庭作出一 审判决:被告人黄勇犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身⑤。 2004年4月23日，云南大学宿舍发现4具男生尸体，经查死者是该校化 学院生物技术专业2000级的4名学生，其脑部被钝器残忍的杀害，相关 部门经勘查与调查访问，最后确定犯罪嫌疑人为马加爵，最后云南省昆明 中级人民法院判处马加爵死刑并剥夺政权利终身⑥。2005年以来，黑龙江 佳木斯不断有孩子被杀害，他们有的被割掉耳朵，有的被剖开，内脏被取 出，还有的生殖器也被割掉，受到杀害的人数达20多人，这就是震惊全 国的宫润伯变态杀人案⑦。还有2006年7月16日，邱兴华在陕西汉阴县 持斧杀害9男1女，逃跑35天后在回家的路中被警察抓获，12月28日 陕西省高级人民法院维持原判，邱兴华被执行死刑⑧。以及最近的福建南 平凶杀案，造成9名孩子死亡4人受伤。这些就是典型的变态杀人，尽管 ,>李玫瑾编:《犯罪心理学》，南开大学出版社2003年版，第120页。 +,胡振凯:“罕见的变态杀人案例报告”，载《法律学习与研究》2007年第5期，第3页。 ③张!;百文、韩涛:“性变态杀人案件幕本特征分析”，载《中国刑事警察》2001年第6期，第2灭。 ④陈生著:《变态心理学引论》，知识产权出版社2009年版，第118页。 ⑤梅传强主编:《犯罪心理学》，法律出版社2003年版，第120页。 匆冯琦缓:“变态人格控制下的杀人行为研究”，载钟叫匕法学》2005年第4期，第4页。 印陈和华:“变态杀手的杀人行为研究”，载《犯罪研究》2006年第3期，第2页。 @胡振凯:“罕见的变态杀人案例报告”，载《法律学习与研究》2007年第5期，第4页。 一、现今我国变态杀人的现状 现今这些变态杀人各有千秋，但它们也有共同的特点，完全可以把它们归 于几种不同的类型。 (一)现今我国变态杀人的特点 由于引起变态杀人有不同的变态人格类型，因而其杀人形为方式也各 有特点。不过无论是性变态引起的杀人，还是冲动型人格引起的变态杀人， 我们都能找到他们杀人的共同点。 .突发性
各类群体违法犯罪现状、原因和特征的调查 一，调查原因 摘要：在这个物欲横流，灯红酒绿的时代，社会上违法犯罪现象层出不穷。我国正处于社会转型时期，面临来自经济、社会、家庭、政治、文化以及国际化和全球化的影响，社会文化以及国际化和全球化的影响，社会各类群体违法犯罪问题日益突显。 关键词：各类社会群体，违法犯罪，现状，原因，特征。 调查对象的历史背景；大致发展经过；现实状况；突出问题——当前，我国经济社会发展的形势总体良好，“十一五”规划纲要描绘的美好生活蓝图，让人民群众满怀喜悦和期待。但是，社会生活中也存在一些不健康、不文明现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有市场，少数人思想混乱，道德缺失，是非、善恶、美丑混淆。 这些问题的出现和蔓延，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也影响了经济社会的健康发展，人民群众对此强烈不满。一个社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，立场坚定。 二，调查结果 调查对象（1）未成年人 未成年人犯罪具有以下共同特点：犯罪动机简单，偶发性、突发性强，犯罪手段更趋向于组织化、技术化、知识化、成人化，恶性案件时有发生，大多数未成年人违法犯罪具有随意性、盲从性。结合焦作具体情况来看，未成年人犯罪还有如下特点： 1.从作案人员年龄来看，低龄化趋势明显。 2.从作案形式看，团伙化犯罪严重。 3.从案件性质上看，侵财性犯罪突出。 4.从涉案人员构成来看，社会闲散未成年人居多。 5.从犯罪手段来看，暴力化犯罪加重。 （2）未成年人违法犯罪的成因： 造成未成年人犯罪的原因是多方面的，既有主观因素，也有客观因素的影响。发育
论暴力犯罪的增长原因及防治对策 摘要：暴力犯罪是一类严重危害人身权利与财产权利的犯罪类型。随着影响社会治安的各种消极因素的增多，社会犯罪尤其是暴力犯罪愈演愈烈，给公众内心带来极大的不安全感，引发对犯罪的恐惧，而且由暴力犯罪造成的心理创伤和恐惧在肉体创伤愈合后仍要持续数月数年乃至终生，因而暴力犯罪严重破坏了我国的政治安定和社会稳定。本文将从暴力犯罪的概念、我国暴力犯罪的现状及原因入手，进而透彻的分析并把握暴力犯罪的成因,最后从我国实际国情出发，提出切实能达到控制暴力犯罪发案率的对策,以减少暴力犯罪，使公众更具有安全感，促进社会的和谐稳定。 关键词：暴力犯罪犯罪原因防治对策 暴力犯罪又称为人身伤害犯罪，是一种非法使用暴力或以暴力相威胁，侵犯他人人身权利与财产权利的极端攻击性行为。杀人伤害、强奸、抢劫、纵火、爆炸、绑架人质、劫持飞机轮船以及其他一些凭借暴力等手段实施的犯罪通常被认为是暴力犯罪的典型形态。暴力犯罪一般表现为犯罪人与被害人之间的面对面的冲突与对抗，大多是凭借体力实施的，因而又称为“面对面的暴力犯罪”。尽管现代暴力犯罪日益表现出智能化趋势，但习惯上仍被称为“体力犯罪”。犯罪学研究表明尽管经济犯罪的危害远大于所有的财产犯罪和暴力犯罪所造成的威海的总和，但是在社会公众的意识里暴力犯罪时最令人感到恐怖的犯罪，人们对犯罪的恐惧感主要来自于暴力犯罪。暴力犯罪给受害人带来了肉体和心灵上的双重伤害，尤其是心灵上的伤害更为严重，有些需要很长时间才能愈合。找出暴力犯罪的原因并提出切实的措施，以减少暴力犯罪的发生是我们目前应该共同努力去做的。 一、我国暴力犯罪的现状及特点 （一）我国暴力犯罪的现状 自20世纪70年代起，我国的暴力犯罪有所增多，暴力犯罪案件在整个刑事案件中所占比重处于一种上升趋势。据统计，1977-1979年全国年均发生刑事案件57万起，其中凶杀、抢劫、强奸、纵火等暴力犯罪案件约占7%。从1980年至1990年，官方统计的暴力犯罪发案数增加了两倍，其中抢劫案上升为在中国由公安机关立案的刑事案件发案数中的第二位，并且从此再也没有退下去。[1]1991、1992年发案数继续上升。据最新的官方报告，进入21世纪以来，我国犯罪结构有所变化，暴力犯罪发案数有所下降，据公安部通报，2003年1-11月爆炸案、放火案、强奸案、杀人案以及抢劫案的发案数均比2002年同期有不同程度的下降，2004%年上半年，爆炸、放火、强奸、杀人等几类案件继续明显下降，但是抢劫和抢夺这两种贪利的暴力犯罪案件数分别比2003年同期上升了5.7%和9.3%。进入21世纪以来，我国暴力犯罪发案数虽有所下降，但是值得注意的是，一些重大恶性暴力犯罪案件时有发生。 （二）我国暴力犯罪的特点 1.从作案手段来看，暴力犯罪一般具有突发性、残酷性、冒险性等特点。作案手段和 工具一般计较简单和原始，例如杀人一般使用棍棒、砖石、匕首等钝器或锐器。但是暴力犯罪的智能化趋势日渐明显。 2.从类型上来看，杀人、伤害、强奸、等传统类型暴力犯罪有增无减，空中劫持航空 器、抢劫银行、爆炸等新的暴力犯罪类型也已出现。 3.从时空分布来看，杀人、强奸行为的发案率，农村高于城市，而寻衅滋事、聚众斗 殴行为的发案率则城市高于农村。抢劫案主要发生在城市近郊。[2] 4.从犯罪性别年龄来看，暴力犯罪在绝大多数上男性高于女性，暴力犯罪中以青少年 为多，且呈低龄化趋势。 二、暴力犯罪的主要成因 导致暴力犯罪的原因很多，概括起来讲，主要有以下几个方面： （一）社会因素影响
用挫折——攻击理念来说明暴力犯罪的原因 暴力犯罪的发生实际上是有一定的规律可循的：即“挫折——攻击”这样一个基本的模式。暴力犯罪的成因是多元和多层次的，是社会不良因素的影响和犯罪人主观心理发展的缺陷相互作用的结果，具体来说就是客观社会使得个体遭受挫折而无法满足自身需要，个体于社会中的需要的长期压抑，于是产生了严重的心理挫折，萌生犯罪心理。犯罪心理把个体的行为逐渐推向极具攻击性，继而就产生暴力犯罪。 一、暴力犯罪及其类型 暴力犯罪，是指使用暴力手段包括以暴力相威胁，以特定的或者不特定的人或物为侵害象，蓄意危害他人人身安全、财产安全和社会安全的犯罪行为。共基本特征为具有明显的暴力性质。 从刑法的意义上说，所谓暴力犯罪中的暴力包括以将实施暴力的胁迫，是为自然人故意的危害行为而设立的犯罪要件。刑法规定暴力犯罪的范围有：（1）直接规定“暴力”为犯罪的要件。如暴力危及飞行安全罪、抗税罪、强迫交易罪、强奸罪、强制猥亵、侮辱妇女罪、暴力干涉婚姻自由罪、抢劫罪、妨害公务罪、妨害作证罪、强迫卖血罪等等。 （2）虽然没有直接规定“暴力”，但是法律用语事实上是指该种犯罪是以暴力（包括以暴力为胁迫内容）的行为实施的，刑法上则以“叛乱”、“暴乱”、“强制”、“绑架”、“殴打”、“聚众扰乱”、“聚众斗殴”、“劫夺”、“暴动越狱”、“强迫”、“阻碍”等来表示。如武装叛乱、暴乱罪、绑架罪、劫夺被押解人员罪、暴动越狱、聚众持械劫狱罪、强迫卖淫罪等。 （3）既没有直接规定暴力为要件，法律用语也并不意味着该类犯罪只能以暴力行为实施，但实践中该类犯罪通常是以暴力行为实施的，传统观念及理论上也认为该类犯罪就是暴力犯罪。如爆炸罪、放火罪、故意杀人罪、故意伤害罪等犯罪。 （4）虽然不具有上述的各种特征或者特点，但是法律将以暴力实施犯罪的，规定为从重处罚的情节，或者按照刑法所规定的的相应犯罪论处。如组织、领导、参加恐怖组织罪、犯各种走私罪而武装掩护走私、非法拘禁罪、拐卖妇女、儿童之第5项之罪、收买被拐卖的妇女、儿童之第2款和第3款之罪等。由于法律对该类犯罪在规定上的不统一，因而如何界定暴力犯罪的内涵和外延，目前尚无统一的认识。
一、什么是犯罪：犯罪有两种定义形式定义和规范定义。形式定义被界定为一种违反法律的行为，规范定义被界定为对他人的侵害或损害行为。我们在界定犯罪的定义时需要考证犯罪化的原则，同时需要从现实主义出发客观考量行为犯罪化的条件以及政府法律执行对行为犯罪化的影响。 犯罪的类型：分为重罪、轻罪与轻微罪；自然犯罪与法定犯罪；暴力犯罪与以非暴力方式实施的犯罪；白领犯罪；有组织犯罪。 二、犯罪原因分析的理论维度：（一）自由意志论：1、行为的最终抉择乃出于自由意志的选择；2、功利原则是解释行为人之所以犯罪的一个主要法则（贝卡利亚、边沁），及以最小的代价来获取最大的利益；3、道德责任论是行为人承当刑事责任的基础（贝卡利亚）。（二）、因果决定论：1、从个体的生理—心理异常特征层面来构架犯罪原因理论体系即犯罪生理—心理理论；2、个人环境决定论，其理论构架主要关注诸如家庭、学校、同辈伙伴交往群体等因素之于犯罪的影响；3、社会环境决定论，其主要关注社会变迁过程中的深层结构，诸如文化、历史因素、社会价值观念、社会政治经济结构、行为规范之于特定时空中犯罪变化的影响。 三、理性选择理论：理性选择理论以人的自由意识为前提，其所尊奉的信条是功利主义的哲学基础，认为人的犯罪是基于人的理性选择的结果，人根据功利原则，在权衡利弊得失之后对自己的行为作出一个理性的选择。当犯罪的成本低于犯罪的收益时人便有可能选择犯罪行为。理性选择理论假定人是理性的，认为人在作出决定时，都会考量以最小的代价来获取最大的利益。当行为人试图通过理性计算来权衡是否犯罪时，行动者的房子行为也即一种理性行为。 （一）古典犯罪学理论（主要代表人物意大利思想家切撒雷。贝卡利亚、英国思想家杰米里。边沁）贝卡利亚《论犯罪与刑罚》：1、罪刑法定2罪刑均衡3刑罚的目的在于遏制犯罪4刑罚的适度性5、刑罚的确定性与及时性。边沁（《道德与立法原理论》）认为：人之所以犯罪是由于人避苦求乐的本能所致，亦即当犯罪所带来的快乐与大于因刑罚所带来的痛苦之时，行为人通常会选择犯罪，边沁将快乐与痛苦归结为人类一切行为的原因。 （二）理性选择理论：主要代表人物罗纳德。克拉克及德里克。 四、个体生理—心理因素决定论：（一）犯罪生物学：早期犯罪生物学，代表人物龙意大利勃罗梭《犯罪人论》——生来人犯罪；（二）现代犯罪生物学1、遗传生物学(1)家族研究代表人物美国社会学家理查德。达格代尔；（2）养子女研究；（3）孪生子研究；（4）染色体研究；2、体质生物学（1）内分泌异常研究；（2）中枢神经系统异常研；（二）犯罪心理学：（一）智力与犯罪；（二）人格与犯罪—在预测行为的基础上控制行为，代表人物奥地利精神分析学家弗洛伊德创立的人格结构理论，该理论认为人格由“本我”“自我”和“超我”三个部分组成本我就是想要做感觉上快乐的事情，而超我则坚持做那些正确的事情，自我是人格中现实的一面，它来调和本我与超我需求之间的冲突。加拿大精神病学家罗伯特。黑尔对反社会人格障碍进行了研究，结果显示反社会人格具有以下特征：1、大脑皮层神经系统可能成熟的不完全；2.病态的自我中心和夸张的自我价值；3、圆滑善变，外表迷人；4、缺乏责任感，对自己的行为不负责，对子女不负责；5、对自己的伤害行为无后悔之心，无耻辱感；6、情绪易于波动，缺乏稳定性；7、缺乏对人的忠诚态度；8、性生活轻浮，乱伦；9、有病理性说谎或欺骗行为； 10、冷酷而缺乏同情心；反社会行为从小就开始了，列入，扰乱课堂秩序，参与打架斗殴，离家出走。 五、个人环境决定论：个人环境与犯罪风险因素的研究主要考量了一下几个方面的因素：（一）家庭环境，美国大学教授卢波尔将导致青少年犯罪的父母不良养育区分为四种类型：1、父母的疏忽；2、父母与子女之间的冲突与父母对子女的惩戒；3、父母的越轨行为与态度；4、家庭分裂；（二）同辈伙伴交往环境；（三）公众对犯罪的容忍态度；（四）平穷与失业 个人环境是指首属群体成员之间的互动交往模式，具体包括家庭、学校及同辈团体等结构因素。个人环境决定论主要包括了社会学习理论、社会控制理论以及发展理论。（一）社会学习理论：1、塔尔德的模仿理论2、美国犯罪学家埃德温。萨瑟兰的不同交往理论，萨瑟兰认为犯罪行为如同其他行为一样不是天生的，而是通过学习得来的。萨瑟兰指出，当特定的情景中的个人接触赞同违法的解释强于合法的解释时，犯罪行为就会产生。 （二）萨瑟兰《犯罪学原理》关于犯罪行为习得的命题：1犯罪行为是通过学习而得来的；2犯罪行为是在与他人的相互交往过程中习得的；3犯罪行为的习得通常发生在密切接触的交往群体中；4学习犯罪行为的内容除犯罪技巧外，尚包括犯罪动机、驱力、合理化技巧与犯罪态度；5犯罪动机与驱力的特定指向取决于赞同违法与不赞同违法的强度；6一个人之所以犯罪是因为他接触到的赞同违法行为的强度大于赞同守法的强度；7“不同交往”取决于接触赞同违法的频率、持续性、重要性、强度。8犯罪的学习过程与其他一般行为的学习过程无异；9虽然犯罪行为是一般要求和价值体现，但一般的需求与价值却不能用来解释犯罪行为的原因。 （三）伯吉斯与艾克斯的不同交往强化理论：艾克斯指出犯罪一开始由于模仿而产生的，但行为人是否继续从事犯罪则取决于行为获得奖赏结果的比例，即犯罪行为是行为人因犯罪而获得奖赏与避免奖赏惩罚的作用不断增强所导致的。（四）亚文化理论：米勒的下层阶级文化、沃尔夫冈与费拉柯蒂的暴力亚文化、安德森的街头法则 社会控制理论：（一）、早期的社会控制理论：早期社会控制理论家弗朗西斯、伊凡。奈，在其《测定少年犯罪行为》一文中提出“以家庭为核心的社会控制理论”。奈将社会控制区分为直接控制、间接控制与内在控制三中类型。外在的正式或非正式的惩罚对个人的控制为直接控制；个人对社会规范的认同产生间接控制；行为人的道德感产生内在控制；美国犯罪学者沃尔特，凯德。雷克利斯提出了遏制理论，一是外部遏制，即个人所处的社会环境对个人犯罪的遏制，内部遏制，即个人将群体中占优势的行为规范内化于自己的心中，从而形成良好的自我概念。同时他还提出三中力量：一是内在推力，二是外在压力，三是外部拉力。 （二）社会控制理论的发展，社会学家、犯罪学家特拉维斯。赫希《少年犯罪原因探讨》提出社会纽带理论，他提出了控制个人不犯罪的四大因素：一是依附，依附父母，学校；二是投入，个人愿意投入到传统的活动当中；三是参与，个人积极参加组织活动；四是信念，个人相信社会的中心价值与主流文化观念，遵纪守法。 综上所述：一旦连接个人纽带不足以强大到控制个人谋取私利的欲望时，个人就可能选择犯罪来获取非法利益；犯罪因而也被视为个人社会化不充分，从而不足以提升个人抵制犯罪诱惑的自控能力所致。 （三）犯罪发展理论：犯罪和年龄呈负向关系:一是所有反社会行为均集中在青少年晚期；二是反社会行为与个体年龄之间的关系在个体方面、同伴方面、历史方面或文化差异方面并不存在任何实质的差异，三是随着年龄的增长，个体所有反社会行为在其整个生活历程中均直线或者连续性下降。 1、格特弗雷得逊与赫希：随着年龄的增长，个体犯罪可能性随之下降，导致个体违法与犯罪的自变量大多是在个体的早年生活过程中产生的。 2、格鲁克夫妇：多因素分析视角，认为影响犯罪的因素是由于身体的。气质的、智力的以及社会诸因素相互作用的结果，他们认为以下家庭可能导致犯罪行为的发生：（1）那些家庭纪律松懈，且常常伴随着突然的和恫吓的惩罚（2）低劣的监控；（3）父母与子女之间微弱的情感纽带。 3、罗伯特。萨姆逊与约翰。劳波：认为重新犯罪可以有社会控制缺乏来解释，同样地终止犯罪也可以由社会控制的汇聚来解释。整体发展理论：一是家庭与学校非正式社会控制在维持系统结构的交换关系中起基础作用，其可以用来解释儿童与少年时期个体的违法犯罪行为；二是儿童时期的反社会行为通过不同的生活领域延续至成年时期；三是成年时期的非正式社会控制解释了生活世界中犯罪行为的变化，这种非正式的社会控制并不因个体犯罪倾向的差异而有不同。 （六）、社会环境决定论：（一）失范理论—法国社会学家迪尔凯姆，所谓失范是指社会或团体的一种无规范或规范丧失的状态。(二)社会解组理论；美国社会学家克利福德。肖和亨利。麦凯，过渡区青少年犯罪率高与以下三大因素密切相关：1、物理因素：青少年犯罪率最高的区域大多数位于或毗邻商业区、重工业区。这些地区的建筑物被大量废弃，人口也逐渐减少。人口的减少与工业侵入有关，工业侵入导致适合居住的建筑物越来越少，原有的居民被迫迁出；2、经济因素：青少年犯罪率最高的区域其经济情况也最差；3、人口结构：青少年犯罪率高的区域，与外国移民，黑人的高度集中相关。(三)墨顿的失范/压力理论：1、确立目标，任何社会的文化都确立一些它认为值得追求的目标，鼓励每个社会成员为追求这样的目标而奋斗；2、规定手段，任何社会的文化都以规范、制度等形式规定了达到目标的手段。墨顿认为，个人缓解压力或紧张的社会适应方式主要有五种：1、遵从+ +2、革新+ -3、礼仪- +4、颓废- -5、反叛这种个体拒绝认同社会目标及实现目标的手段，同时又创造出自己独特的目标和达到手段的目标，成功乃英雄，失败乃罪犯。
论犯罪的社会原因 主要内容：犯罪原因的解释。用社会学的角度来分析犯罪，有政治，经济，文 化，学校教育和家庭教育五方面和犯罪的联系。结语自己对犯罪学的学习感触。关键词：犯罪的原因，社会学，政治，经济，文化，家庭和学校教育，联系， 感悟 犯罪的原因是指引起或影响犯罪发生的事物和现象，犯罪的社会原因是犯罪学的基本问题之一。犯罪的社会原因与犯罪的产生和存在之间的联系是普遍的和必然的；它对行为人主体的或者社会成员个体的作用也是广泛的和必然的。对于犯罪在某些或者某部分不特定的人身上产生来讲，它也是必然的。社会原因是犯罪的原因之一，但不是刑罚的根据，作为应受惩罚的犯罪并不关注社会原因，而关注个人原因，刑法是针对的犯罪的个人，而具有同样社会原因的并不一定都犯罪。 现在犯罪现象在我们周围时常出现，而且许多新的犯罪手段和犯罪类型也有发生。用社会学的眼光来看，就是政治，经济，文化，教育等方面的原因。 政治与犯罪 社会政治因素主要包括社会的政治制度和法律制度。因为政治制度和法律制度是其基本组成对自由与民主的保障与否会影响到犯罪的增多与减少。如果一个社会享有充分的民主与自由，人民的意志自由得到真正的表达，对社会的不满能得到一个合理宣泄途径，对社会深层敌意的犯罪行为就会减少。还有，就是法律体系不健全，司法体制不能有效运转，国民的法律意识淡漠也容易滋生犯罪。其次是对权力分配和有效制约不顺畅，成为滋生犯罪的土壤。权力关系是政治因素的关键轴心，权力的基本特征是强制与服从。如果人们能自觉普遍服从权威，对社会或许有力。但是权力不加制约，无有效监督制约，不但难以树立权威。即使建立了权威也是特权和强权，不能深得人心。 经济与犯罪 经济作为物质生活的基础决定和影响着人们的各种行为也包括犯罪行为。它在决定和影响犯罪行为的诸要素中占据着主导和决定作用。首先，对每一个有理性的人来说遵循理性规则寻求经济的方法最大限度的满足个人需要。但是面对资源的稀缺性和人的需要的无限性。在这样的矛盾中每个人所选择的解决方法是不同的。那些守法的人通过提高技术、延长工作时间等合法的手段来获取最大利益，而那些不守法的人就会通过盗窃、抢劫、欺诈等非法手段来获取利益以满足自己不断膨胀的私欲；其次，在商品经济的大潮中每个人都会去追求个人利益的最大化。这就使他们会不择手段、不计后果甚至铤而走险——犯罪，由于市场经济的平等性有让每个主体都享有自由竞争和等价交换的平等地位。但是那些大型的企业就会利用自身的优势在某一领域内形成垄断，让那些在该领域的中小企业不能从中获利，甚至只能破产或被吞并。所以这也会让他们去破坏市场的制度，打乱市场的秩序，违法经营或不正当竞争；商品经济的开放性打断了地域的限制，在引进先进的技术和管理的同时也带来了各种犯罪现象。集团型和智能型犯罪，使
我国青少年犯罪现状及成因浅析 我国青少年犯罪现状及成因浅析 学号：20092793 姓名：杨宇翔专业：交通运输班级：四班 关键词：青少年犯罪、现状、特点、成因 摘要：本文通过对我国现在青少年犯罪的现状及案例分析，得出青少年犯罪率不断高高不下的原因，希望通过分析这些原因，抛砖引玉，能有更多志同道合之士生发出解决这些问题的方法。 Based on the current situation and our present case studies of juvenile delinquency, juvenile delinquency rate reached no less than the reasons for continued high hope that by analyzing these reasons, the initiate to have more like-minded people in health issue to address these problems. 正文： 建国初期，由于战争刚刚结束，百废待兴，再加上人民生活水平普遍较低，青少年犯罪甚至是犯罪率都保持在一个极低的水平内，青少年犯罪
尚未成为一个社会问题。 然而，随着70年代因为政治原因导致的司法系统崩溃，加上80年代改革开放以来，经济的高速发展导致的社会其他领域的制度尚未确立以及西方不健康思潮的迅速侵袭，青少年犯罪比例逐年上升。 一、我国青少年犯罪现状及特点 统计资料表明，整个80年代的青少年犯罪在全部刑事案件中的比例基本呈增加趋势：1980年为61.2%,1981年为64%,1982年为65.9%,1983年为67%,1984年为63.3%,1985年为71.3%,1986年为72.5%,1987年为74.4%,1988年为75.7%,1989年为74.1%。进入90年代以来，随着国家社会治安综合治理政策的生效，青少年犯罪在全部刑事案件中所占的比例虽有下降之势，但仍然十分严重：1990年为57.31%,1991年为52.88%,1992年为50.78%,1993年为50.74%,1994年为49.12%,1995年为45.54%,1996年为40.53%,1997年为37.85%,1998年为39.39%。可见，青少年犯罪率的居高，已经成为影响我国社会治安的最严重的社会问题之一。 青少年犯罪主要有以下一些特点： 1贪财性犯罪在青少年犯罪中所占比重最高，且犯罪数量呈上升趋势。2003年全国查获的青少年犯罪中，盗窃占67.4%，抢劫占7.1%，诈骗占6.88%。抢劫案件中未满18周岁的未成年犯罪人1985年为9.39%,1986年为11.28%,1987年为14.8%,1994年超过20%。 2青少年犯罪中使用暴力手段作案的倾向高于中、老年人犯罪，暴力犯罪率呈逐年上升趋势。 在对1996年、1999年两年入狱罪犯的抽样调查中发现，在被调查的
暴力犯罪的法律规定及社会原因分析 暴力犯罪是我国当前刑事犯罪活动中十分突出的犯罪现象。由于国际恐怖活动的影响，海外黑社会组织向祖国大陆的不断渗透。国内暴力犯罪活动也日趋严重。运用法律手段遏制、预防暴力犯罪，特别是严重暴力犯罪，是当前维护社会治安秩序的重要环节。一、暴力犯罪的概念及界定 所谓的暴力犯罪原本并不是刑法上的概念，而是犯罪学中的概念。目前在各国刑法中，尚无哪一个国家在刑法典中系统、集中规定暴力犯罪这一类犯罪，而是泛指暴力作为犯罪手段严重危害社会的犯罪行为。例如，日本学者即认为暴力犯罪“是指伴随行使暴力的犯罪，典型的如强盗、暴行、伤害等。所谓暴力，包含暴行以及威胁行使暴行。”（注：（日）日本犯罪学研究会编：《犯罪学辞典》成文堂，1982年版，第497页。）在我国刑法中，也只是在第20条第3款关于正当防卫的规定中涉及了这一概念，即：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。” 如果从泛指以暴力作为犯罪手段严重危害社会的犯罪的角度出发，在我国刑法中，所谓暴力犯罪大体上可以有以下两种情形：第一，法律条文明确地将暴力方法、手段规定为犯罪构成客观方面的要件，或者犯罪的情节之一。前者如第202条抗税罪、第236条强奸罪、第239 条绑架罪、第263条抢劫罪等，后者如第240条拐卖妇女儿童罪等。第二，法律条文虽然没有明文规定暴力，但所规定的犯罪事实上
只能是暴力，或者实践中犯罪通常是以暴力为主要犯罪手段。前者如第104 条的武装叛乱、暴乱罪、第316条第2款劫夺被押解人员罪、第317条第2款暴动越狱、聚众持械劫狱罪、第361条强迫他人卖淫罪等，后者如第232条故意杀人罪、第234条故意伤害罪等。对于具有上述特点的犯罪，我国学者多将其归之于暴力犯罪的范畴。但也正因为刑事法律对该类犯罪在规定上的不统一，因而如何界定暴力犯罪的内涵和外延，目前尚无统一的认识。 归纳起来，我国学者对暴力犯罪研究主要表现为两个层次。一是从刑法学角度，以犯罪的实质来界定暴力犯罪。具有代表性的观点如：“暴力犯罪，是指行为人故意以强暴手段，侵害他人的人身和公私财产，应受到刑罚惩罚的行为。”（注：叶高峰主编：《暴力犯罪论》，河南人民出版社，1994年版，第27页。）二是从犯罪学角度，以刑事立法和司法实际为依据界定暴力犯罪，具有代表性的观点有以下两种：（1 ）认为暴力犯罪“即为获取某种利益或满足某种欲求而对他人人身采取的暴力侵害行为。表现形式主要有：故意杀人罪、故意伤害罪、强奸罪、抢劫罪以及以暴力为手段的流氓犯罪等。”（2 ）认为：“所谓暴力犯罪，通常是指犯罪人使用暴力或者以暴力相胁迫而实施的犯罪。从刑法学的角度看，凡是刑法分则规定的以暴力为特征作为犯罪构成要件的各种犯罪都应该认为是暴力犯罪。”（注：曹子丹主编：《中国犯罪原因研究综述》，中国政法大学出版社1993年版，第256页。） 上述两个层次对暴力犯罪的界定，对我们认识暴力犯罪这一社会
如何减少暴力犯罪的发生率 暴力犯罪原因的多元性，决定了暴力犯罪对策的多样性，如果只依靠某一单项措施来控制暴力犯罪，显然不会奏效。所以天津刑事律师认为，在研究暴力犯罪的对策的同时，必须根据暴力犯罪的特点、成因，有针对性的对症下药，才会达到预防的目的。 1、对严重暴力犯罪要依法严厉打击。 依法严惩严重暴力犯罪分子，是控制、预防暴力犯罪的首要环节。针对其危害程度的严重性，必须多管齐下，坚决打击各种暴力犯罪活动，才能有力震慑犯罪分子，其他预防犯罪的手段才能有效的发挥。严厉打击犯罪，不仅能迫使犯罪分子改邪归正，而且能有效地阻却意图犯罪人重蹈覆辙。 2、加强思想教育和法制教育。 首先要加强思想教育，经常进行爱国主义、理想信念的教育，培养高尚的情操，弘扬讲正气、抵歪风，自强不息，奋发向上的风尚，其次要加强法制教育，提高法律意识，不仅要学法、懂法，还要守法，用法律规范来约束自己的行为。尤其是对青少年，要充分发挥学校、家庭和社会的教育资源，以提高他们的整体素质，自觉地抵制不良思想的侵蚀，使青少年们健康地成长。 3、加强群众的监督作用。 违法犯罪直接发生在群众的身边，如果能发挥群众的监督作用，设立举报网点，形成监督体系，就可以及时发现犯罪的端倪，制止犯罪于萌芽状态。通过舆论的导向，用典型案例来以案释法，让群众了解犯罪的危害性，做到既能按照法律的规定来约束自己的行为，又能用法律武器来保护大家的利益，积极主动的与犯罪分子做斗争。 4、加强预防暴力犯罪的措施。 应从社群预防和个体预防入手，社群预防即发挥全社会各方面的作用，不仅发挥司法机关的威慑作用，还要发挥党、工、妇、团等各行各业的教育、疏导作用，来进行综合治理，才能取得理想的效果。个体预防则是有针对的进行，因人制宜，对学校、单位中的具体对象要及时帮助，对两劳人员要定期回访，跟踪预防，从根本上消除犯罪的隐患。 文章来源：承德法助网(https://www.doczj.com/doc/639258359.html,)