中小学教师专业发展调查问卷(单选题）
一、您的基本情况：
( )1.您目前主要从教的学段:
A ．学前教育Ｂ．小学Ｃ．初中Ｄ．高中
( )2、您任教的学科：
A.语文
B.数学
C.英语
D.物理
E.化学
F.生物(科学.自然)
G.政治(思品) H.历史I.地理J.信息劳技K.体育.音乐.美术L..其它
( )3.您的教师专业技术职称（注：小学高级相当于中级职称）：
Ａ．未评Ｂ．初级Ｃ．中级Ｄ．高级
( )4、您的学历：A.大专B.本科C. 硕士及以上
( )5.您的年龄：( )
Ａ．30周岁及以下Ｂ．31-40周岁Ｃ．41-50周岁Ｄ．51周岁及以上
( )6、您的教龄：A.1-3年 B.3-5年 C.6-10年 D.11-20年 E.21-30年 F.30年以上
( )7.您现在校内的兼职: ( )
Ａ．班主任Ｂ.年级组长Ｃ.教研组长Ｄ.团队干部 E.处室主任 F.校级干部
( )8、您任教班级数： A. 1个 B.2个 C.3个 D. 4个 E.5个及以上
( )9．您每周课堂教学课时数（课表内的课时，不含兼职工作量）
A. 1-5
B.6-10
C.11-15
D. 16-20
E.21节及以上
( )10．您觉得自己的教学工作量：
A. 超，我工作很吃力感觉疲惫
B.满，虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作
C.不是很大，正好，有学习、发展的时空
D.不多，工作很轻松，还可适当增加
（）11．您获得的称号：
A. 特级教师
B.市级名师、
C.市学科带头人
D.市骨干教师
E. 县骨干教师
F.县教育教学单项标兵、能手
G. 无
H. （其它，可填写）
（）12．您对从事教师这一职业的态度:
Ａ．非常满意Ｂ. 满意Ｃ. 一般Ｄ．不满意 E.很不满意
（）13．您是否愿意担任班主任:
Ａ．非常愿意Ｂ.愿意Ｃ.一般Ｄ．不愿意 E.很不愿意
（）14.对学习困难的学生您愿意为他们进行义务补课吗：
Ａ．非常愿意Ｂ.愿意Ｃ.一般Ｄ．不愿意 E.很不愿意
二、您的学习进修情况：
( )1、您的主要阅读方式：A.网络 B.书籍
( )2、您的主要阅读动因：A.为备课B. 为完成任务C.提高素养D. 爱好消遣
( )3、您每天业余时间的阅读：A.不足半小时B. 0.5-1小时C.1小时以上
( )4、您每年购买书籍的支出：A.不足100元B. 100元-300元C.300元以上
( )5、您购买新书的最主要渠道：A.常逛书店B.同事推荐C.报刊网络介绍
( )6、您的专业教学类报刊订阅：A.不订B.1-2种C.3种以上
( )7、您的个人藏书：A.不足100册B. 100-300册C.300册以上
( )8、您的主要阅读内容：（可多选，请按频率高低排列）
A.教学参考
B.小说
C.教育理论
D.文史哲
E.时政经济金融
F.休闲消遣
( )9、您对学校图书馆的利用与评价：
A. 新书刊较多、经常借阅
B. 新书刊较多、无暇借阅
C.需要的书刊很少、基本不去借阅
D.很少去
（）10、您目前正在参加的培训进修有：
A.硕士在职研读
B.研究生课程班研读
C. 教师继续教育240培训
D. 业余时间学科专业知识培训
E.业余时间其它证书考证培训
F.其它
（）11、您未来准备参加的培训进修有：
A.硕士在职研读
B.研究生课程班研读
C. 教师继续教育240培训
D. 业余时间学科专业知识培训
E.业余时间其它证书考证培训
F.其它
12、您对教师阅读现状的意见和建议：
三、您的教学与科研情况：
( )1、您最近三年以来开设公开课（研究课、示范课）的情况是：
A.无
B.1次
C.2次
D.3次
E.4次
F.5次以上
( )2、您的备课方式用得最多的是：
A.集体备课
B. 广泛参考，博采众长
C.根据学生实际，自己设计
D. 基本按教参组织教学
( )3、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是：
A.在其他班以同样的方式实施教学
B.以教后记的方式提出一些问题并思考
C.征求学生对本节课的意见
D.在反思和思考的基础上就本堂课重新设计
( )4、您最近三年以来发表的论文：
A.无
B.1篇
C.2篇
D.3篇
E. 4-5篇
F.6篇及以上
( )5、您的获奖论文最高等次：A.全国级B.省级C.市级D.区级
( )6、您主编或参与编写的书籍：A.无 B.1种 C.2种 D.3种 E.4种及以上
( )7、您最近三年以来负责或参与课题：A.国家级B.市级C.区级D. 校级E. 未参加
8、关于公开课、撰写论文以及课题研究对教师专业发展的作用，您有意见和建议是：
四、您的教研及培训情况：
( )1、教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是：
A.无
B.1次
C.2次
D.3次
E.4次
F.5次以上
( )2、您的师徒结对情况是：
A.无
B. 相互听课交流频繁
C. 较少听课交流
D. 形同虚设
( )3、教研活动后的评课情况：
A.无
B.比较笼统、基本无帮助
C.人人评课、有帮助
( )4、您每学期参加县级及以上教研活动次数：
A.无
B.1-2次
C. 3-4次
D.5-6次
( )5、您每学期参加县级及以上培训的次数：
A. 无
B. 1-2次
C. 3-4次
D. 5-6次
教师职业道德问卷调查表 首先感谢你们在百忙之中参加本次教师职业道德”测评工作。本次测评采取不记名方式，希望参与测评的老师和同学们本着实事求是的态度认真填写并严格保密（请将选项的序号填入题首栏内）。 评价学科 ________ 评价教师 ______________ 评价年级____________ 1.遵纪守法：贯彻党的路线方针政策，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》 等，没有违背党和国家方针、政策的言行。 A.优秀 B. 良好 C. 一般 D. 较差 2.爱岗敬业：对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学 生。不得敷衍塞责。 A.优秀 B. 良好 C. 一般 D. 较差 3.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 A.关爱学生 B.较关爱 C. 一般 D. 较差 4.教书育人：循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 A.因材施教、激励赞赏 B. 遵循教材、重知识传授 C.侧重学生分数，忽视学生体验 D. 唯分数论学生 5.为人师表：衣着得体，语言规范，举止文明；坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 A.富有气质、品行高尚 B.衣着得体、品行较好 C.欠休边幅、品行一般 D.不修边幅、品行较差 6 ?终生学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 A.坚持常态化学习 B. 时常学习教育教学知识 C.偶尔学习本学科外知识 D. 很少学习 7.尊重家长：主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 A ?很好B. 较好C. 一般D. 较差 8.廉洁从教测评要点1:该教师是否进行收费补课或有偿家教。 A ?没有B. 偶尔C. 不了解D. 有 9.廉洁从教测评要点2:该教师是否利用职务之便推销教辅资料或商品谋取私利， A ?没有 B. 偶尔 C. 不了解 D. 有 10.廉洁从教测评要点3:该教师是否收受或索要学生及家长的礼品、礼金。 A.没有 B. 偶尔 C. 不了解 D. 有
青年教师专业成长情况调查问卷报告 青年教师专业成长情况调查问卷报告 一、问卷调查设计意图 本次问卷调查旨在了解我校青年教师的成长情况，寻求有利于青年教师专业成长的引导策略，尤其是青年教师应该具备多种能力，能力如何提高？提高的过程中的需求和存在的困难等，通过调查问卷进一步了解青年教师，帮助青年教师尽快成长，从而关注教师的身心健康，提高学校教育教学质量。 二、问卷调查的内容及方法 1、调查的内容： 问卷共设计了13个题，包括问答和选择，从教师个人基本情况、职业态度、发展目标、所具备的专业能力、教学中存在的困难及解决方式等方面进行调查。 2、调查方法： 共39名35岁以下青年教师参与了问卷调查，时间为20分钟，共发放问卷39份，回收39份，有效问卷39份，问卷有效率为100%。 3、调查问卷情况统计反馈 （1）涉及的学科有语文、数学、道法、信息、体育、美术、综合、音乐、科学、英语共10个学科； （2）有35人对课标熟悉，89.7%占；3人比较熟悉，占7.7%；1人对课标不太熟悉，占2.6%； （3）有37人对教师这份职业非常热爱，占94.87%；2人比较喜欢，占5.12%；（4）有5人感觉自己的教育、教学水平和能力提高缓慢，占12.82%；有5 人感觉自己的教育、教学水平和能力有了质的飞跃，占12.82%；有29人感觉自己的教育、教学水平和能力有了明显的提高，占%74.36； （5）有7人认为自己能完全胜任并主动创新学科教育教学工作，占17.94%；有5人认为自己基本能胜任但比较吃力，占12.82%；有27人认为自己能够胜任，应付自如主动创新学科教育教学工作，占69.23%；
2014年国培教师专业发展现状问卷调查 尊敬的各位老师： 您好！为全面了解国培一线优秀教师专业发展现状，我们特组织此次问卷调查。调查问卷采取不记名方式，请您根据个人的实际情况和真实想法作答，所有项目一律单选。 衷心感谢您的合作与支持！ 华南师范大学国培计划项目执行办公室 一、请介绍您的基本情况，在所选题目的□内划√ 1. 性别 （1）□男（2 2. 年龄 （1）□31-40岁（2岁（3）□51-55岁 3. 教龄 （1）□3年及以下（2）□3-5年（3）□5-10年 （4）□11-15年（5年（6）□20年以上 4. 文化程度 （1）□专科（2（3）□硕士研究生（4）□博士研究生 5. 职称 （1（2）□中级（讲师） （3）□副高（副教授或副研究员）（4）□正高（教授或研究员） 6. 职务 （1）□班主任（2）□科组长（3）□副校长（4）□校长 （4（5）□系主任（6）□副院长（7）□院长（8）其他_________ 7.所在学校位于 （1）□省会城市（（3）□县级市（4）□县城
8. 您参加过的培训 （1）□校级（2）□县（区）（（4）□省级（5）□国家级（6）□没有9. 您是哪级骨干教师 （1）□校级（2）□地市级（3（4）□国家级（5）□没有 二、请按照您的真实情况和想法完成下面的选择题，在最符合您感受的□内划√。
如果a至i项目都没有囊括您对未来五年的工作设想的话，那么您的设想是： ___________________________________________________________________________。 三、请按照您的真实情况和真实想法完成下面的选择题，在最符合您感受的□内划√，并在相应题目下简要说明您对培训工作的希望和建议。 92. 您当前期望在培训中提高的能力是： 1=极不需要2=不需要3=不确定4=需要5=迫切需要
二、培训需求情况 1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（） A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识 2.在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多 选，最多选2项，按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 3.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是： （） A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践
4.您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选 2项，按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H.在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：： 5.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（） A.课改专家 B.高校教授 C.教科研人员 D. 经验丰富的教学一线骨干 教师 E.教材编写者 F.教育行政部门领导 6.您参加培训的动因是（） A.晋升专业职务需要 B.获得继续教育学分 C.力争成为学科骨干或带头人 D.教育改革发展所需 E.提升自身素质，提高教学技能 F.增强竞争力，以另谋发展 G.听从上级主管部门和学校安排 H. 其它 7．您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写） 组织单位：培训主题： 培训时间： 8.在您心目中，本校最优秀的班主任是 （最多填2人） 9.您认为本校最有实效的校本培训活动是 谢谢您的参与！ 南丰县教师进修学校
教师问卷调查问卷表
教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平，提高办学质量，促进同志之间工作和谐，办 5、你喜欢现在这份职业吗？为什么? 好人民满意的教育，得到良好的社会影响，特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑，如实认真填写。如对学校工作完全不满，可以直接不 填写。谢谢合作！ 6、你对现行的教育体制满意吗？主要表现在哪些方面? 1、你对学校的整体工作满意吗？为什么？ 教师问卷调查问卷表 2、你喜欢在本校工作吗？为什么? 为了加强教育教学水平，提高办学质量，促进同志之间工作和谐， 办好人民满意的教育，得到良好的社会影响，特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑，如实认真填写。如对学校工作完全不满，可以直接不填3、你感觉你现在工作的顺心吗？有哪些事情令你比较烦恼? 写。谢谢合作！ 7、你对学校的整体工作满意吗？为什么？ 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
&你喜欢在本校工作吗？为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗？有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗？为什么? 12、你对现行的教育体制满意吗？主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长： 您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职，责任感（） A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度（） A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度（） A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度（） A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（） A、没有 B、偶尔有 C、经常有 6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（） A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式（） A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
大学青年教师教学、科研、思想、生活现状调查问卷 尊敬的老师： 您好！首先感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。为全面了解当前高校青年教师教学、科研、思想、生活情况，促进青年教师的成长，我们设计了此次问卷。本着节约高效的原则，本调查问卷采用电子问卷形式。我们的调查是匿名调查，并严格遵循《统计法》，对您的一切信息严格保密。为了保证调查结果的真实性，请您根据自己的实际情况填写，未指明是多选的题均为单选。衷心感谢您的支持和协助！ 本调查问卷的题目采取选择或者填空的方式，答题方式示例如下： 选择题示例：21.您在教学工作中最关心的是：B A.完不成考核工作量 B.担心出现教学事故 C.担心自己能否被学生接受 D.职能部门考核 E.其他 填空题示例：12. 您平均每天用于体育锻炼的时间大约为：小时 一．基本情况 1.您的性别：A
A.男 B.女 2.您的年龄：B 岁以下 -35岁 -40岁 3.您在高校工作的时间：A 年年年年以上 4.您的教育程度：C A.本科 B.硕士 C博士 5.您的最高学位的授予学校是：B A.国外高校 B.国内985或211院校 C.国内其他院校 6.您的职称类别是：B A.助教（见习研究员，助理工程师）及以下 B.讲师（助理研究员、工程师） C.副教授（副研究员，高级工程师） D.教授（研究员，正高级工程师） 7.您的研究领域是：D A.人文学科 B.法学学科 C.理科 D.工科 E.农科 F.医科 G.其他 8.您的岗位类别属于：C
A.专任教师 B.教辅 C.实验技术 D.机关管理 9.你现在就业的身份是：A A.学校事业编制 B.学校合同制 二、教学情况 第一类：教学工作量 1. 您主要承担以下哪一类型课程的教学工作： D A. 公共基础课 B. 学科基础课 C. 专业课 D. 集中实践环节 2. 近三年来，您每学年平均承担的教学任务的学时数为（不考虑任何系数）：A A. 32学时以下 B. 32-64学时 C. 65-96学时 D. 97-120学时 E. 121-180学时 F. 181-240学时 G. 240学时以上 第二类：对自身教学工作的评价B 3. 您对正承担的教学工作感觉如何： A. 非常轻松 B. 轻松 C. 正常 D. 疲惫 E. 非常疲惫
数学教师专业发展需求调查问卷 为进一步了解北碚区数学教师专业发展的现状和需求，也为制定教师专业发展指导意见提供依据，我们进行了本次调研，请您客观、真实地反映您个人的专业发展情况。本次调查对您自身及全区教师的专业发展十分重要，请您在百忙之中认真填写本问卷，协助我们做好此项调查工作，对您的支持和配合深表谢意！ 一、您的背景资料 1、任教学校：①城市重点②城市普通③城乡结合部④城镇重点⑤城镇普通 ⑥农村学校 2、年龄：①20-29 ②30-39 ③40-49 ④50-59 3、教龄：①<3年②3-5年③5-10年④11-15年⑤16-20年⑥20年以上 4、职称：①高级②中级③初级④未定级 5、最高学历：①大专②本科③硕士研究生④其他 6、总体来说，您对自己从事教师这一职业感到①满意②比较满意 ③不太满意④很不满意 二、您对专业发展的需求 1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展________ ①经常思考，有自己的发展规划②考虑过，但不知怎样着手③听从管理部门的安排 ④从未思考 2、您愿意通过教师培训来促进自己的专业发展________ ①非常愿意②愿意③不太愿意④不愿意 3、您希望参加培训的时间是_______ ①平时定期培训②假期统一培训③其他时间 4、您希望什么人给您进行培训_______ ①一线优秀教师②知名教育专家 ③学校领导④其他 5、如果您遇到教学上疑难问题时，通常是（可多选）______ ①向本组其他教师请教②个人钻研③向其他学校教师请教④顺其自然 6、您认为一名中学教师最需要培训的方面是（可多选）_______ ①应用现代教育技术教学的能力②课程开发能力③教学科研能力④课堂教学的实施能力⑤课堂教学的设计能力⑥教学反思能力⑦班主任管理能力⑧学科理论知识 7、当前，您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有（可多选________ ①专业知识陈旧老化②缺乏教育学、心理学知识的支持③缺乏对新的教育教学方法的了解和运用④缺乏对课堂教学各环节的调控能力⑤缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握⑥缺乏新教育信息的交流渠道⑦缺乏教学科研意识和方法⑧缺乏对新课改的适应能力⑨缺乏与家长学生交流沟通的能力 8、您觉得要胜任教师工作，必须（可多选）________ ①经常参加校外进修②与同事搞好关系，主动向同事学习③参加专家讲座④自己参与教学科研，不断提高教学水平⑤强化自学意识，利用各种机会自我提高 9、以下影响教师专业发展的主要因素，请依据你认为的重要程度选取三项：________ ①自身能力②家庭环境③职业理想④专业挑战⑤教学兴趣⑥教师专业互动⑦团队气氛⑧进修途径⑨学校
关于有效教学实施情况的问卷调查 亲爱的老师： 为了了解教师教学行为的现状，了解教师对有效教学、有效教学行为的认识，科学地 分析我校教师教学行为的有效性，请您如实填写问卷。谢谢您的合作！ 任教年级任教学科年龄教龄 一、选择题 1您对课堂教学有效性的认识（） A很了解B知道一些C一点儿也不了解 2、在平时的教学中，你觉得提高课堂教学有效性（） A难度很大B有一些难度C没有难度 3、您认为提高课堂教学有效性需要（） A需要教师具有专业技能B一般教师都能实现C不需要技能 4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法（） A知道很多方法B了解一些 C 了解甚少 5、课堂教学中提高教学有效性的途径有（ A优化教学目标B增加课堂教学容量C优化教学结构 D优化课堂教学的思路E优化教师的个人素质和修养 F优化使用多种教学手段 6、面对新课程改革，上好一堂课，需做好（） A仔细研究学生、搞好学情分析B认真钻研教材、把握教材 C 增强情境创设的有效性D强化学习过程的有效性 7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效？（） A是否是关注学生全面发展的教学B是否是关注所有学生发展的教学C是否是增强学生创新意识的教学D是否是能够很好的实现教育教学目标的教学 8利用信息技术与提高课堂教学效率的关系（ A只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B只要利用信息技术就能提高课堂教学效率C利用信息技术与提高课堂教学效率没多大 关系 D合理利用信息技术才能提高课堂教学效率 9、影响课堂教学有效性的因素有（）的有效性 A教师教学行为B学生学习行为C教学目标D教学内容 E教学方法F教学评价G教学反思 10、课堂教学有效性应以学生的（）为目的。
青年教师专业成长状况问卷调查表 亲爱的老师：您好！ 为了解青年教师的成长状况，寻求有利于青年教师专业成长的引导策略，从而提高教育教学质量、提高教师的身心健康，我们进行了本次调查。本问卷目的是了解您对工作相关情况的看法，获取相关数据。这不是测验，没有标准答案，无好、坏、对、错之分。您只要根据自己的真实情况和感受进行选择即可。您不用署名，没有任何顾虑。您的回答越真实，对本调查的意义就越重要。请根据您的真实情况和感受对下列描述进行选择。谢谢您的参与！ 一、您的基本情况 1、您现在所教的课程是__________ 2、您的教龄_____ 年 3、您的年龄_______年 4、您现在的职称是______________ 5、您的最高学历是（中师（高中）、大专、本科、）___________5、现在是否担任班主任_________ 6、是否担任中层及以上领导___________ 二、选择题 1、你一周的课时量：（） A、4节（含）以下 B、6-9节 C、10-15节 D、15节（含）以上 2、你的月平均收入：（） A、1000元（含）以下 B、1000-1500元 C、1501-2000元 D、2000元（含）以上 3、你对你的收入满意吗? （） A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、没所谓 4、你是否愿意终身从事教师工作？ A、是 B、不是 5、你对自己学校的工作环境满意吗？（）
A、很满意 B、基本满意 C、无奈将就 D、无所谓 6、你认为自己能否胜任当前教育改革要求下的学科教育教学工作? （） A、完全能胜任并主动创新 B、能够胜任，应付自如 C、基本能胜任比较吃力 D、力不从心 7、您对自己工作的倦怠程度：（） A、无倦怠感 B、稍有倦怠感 C、很有倦怠感 D、极度倦怠感 8、你认为目前专业成长最大的障碍和困难是什么？（） A、自身知识不足 B、教研互动难 C、自己的懒惰 D、学习机会不多 9、要建设学习型教研组，你认为首先应该培养（） A、读书学习习惯 B、教学实践能力 C、教学反思能力 D、现代技术应用能力 10、你认为教师必须具备什么样的教育教学工作技能。（） A、课堂教学技能 B、教学研究技能 C、应用教学媒体技能 D、组织学科课外活动的技能 11、您个人职业发展的最高目标是( ) A、学者型教师 B、学科带头人 C、学校管理者 D、一般教师 12、任教以来，你感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（） A、已经有质的飞跃 B、有提高但较缓慢 C、基本上没有提高 D、不清楚 13、我们想把学校教研组建设成学习型的，有哪些制度应该做保障 A、活动制度 B、活动反馈制度 C、评价及激励制度 D、各级别教研组评选制度 14、我们学校图书室是否有你的专业刊物？（） A、有 B、没有 C、不清楚
小学数学教师对“解决问题”教学情况的问卷调查 尊敬的老师，您好: 依照《数学课程标准（实验稿）》理念编写的教材不再单独设立应用题单元，而是渗透在“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四大学习领域中。那么，在新课程理念下，如何有效地进行应用题教学本调查旨在对小学数学教师在进行“解决问题”教学情况进行真实的了解，以期发现问题，分析原因，并提出相应的对策。本问卷只用于研究，不涉及个人及学校的具体评价，希望您能表达出您的真实想法，您的所有回答我会严格保密，请不要有任何顾虑。敬请您在百忙之中，认真填写。谢谢合作! （一）个人信息 [ ]★教龄 : 一 5 年一 10 年一 15 年年以上 [ ]★学历(最后): A. 中师 B. 专科 C.本科 D.硕士及以上 [ ]★任教年级: 一 3 年级一 6 年级 （二）选择题（将序号填入题目前的括号中） [ ]1．新课标教材中，没有单独设置“应用题”教学章节，这是否意味着取消“应用题”教学内容了。 A 是 B 否 [ ]2.新课标下的“解决问题”等同于“应用题”吗 A 是 B 否 [ ]3.您认为，现行教材中“解决问题”的编写内容能与学生的生活实际联系起来吗 A 经常 B 有时 C 偶尔 D 从不 [ ]4.在“解决问题”教学中，你能把教学与学生的生活实际联系起来吗 A 经常 B 有时 C 偶尔 D 从不 [ ]5. 遇到教材中编写的“解决问题”内容远离学生生活时，您的做法如何 A 对教材进行适当的改编 B 按教材内容讲 C 不知所措 [ ]6．在进行“解决问题”的教学时，您经常用的教学方法是什么 A 讲授式 B 讨论式 C 发现式 D 探究式 [ ]7．在“解决问题”的教学中，学生之间的互相讨论交流，您认为是否会影响到学生的独立思考 A 非常影响 B 有点影响 C 不会影响 D 可以促进学生独立思考 [ ]8．在进行“解决问题”内容的教学时，您是否经常引导学生从不同的角度提出数学问题 A 很少 B 比较少 C 大多如此 D 每次如此 [ ]9．在进行“解决问题”内容的教学时，您是否经常给学生介绍不同的解决策略 A 很少 B 比较少 C 大多如此 D 每次如此 [ ]10．当学生表达自己的解决策略的时候，您发现他的方法是错误的，时间又紧迫，最接近您的做法的是 A 立刻让他停止 B 听的不耐心 C 耐心的听完 D 耐心听完并分析 [ ]11.对于“解决问题”教学，您的观点是什么 A 使学生学会课标要求的相关数学题目 B 了解数学与生活的联系，培养学生的应用意识 C 培养学生解决实际问题的能力 D 培养学生的一定的解题策略 [ ]12.您认为，解决问题教学的关键是什么 A 创设问题情境，提出问题 B 发现问题，明析数量关系 C 正确列式并解答 D 检验与反思 [ ]13．在进行“解决问题”的教学时，您最喜欢采用的评价方式是什么 A 教师给予评价 B 生生之间的互评 C 学生自己对自己的评价 D 相互结合的评价 [ ]14．在“解决问题”的教学中，您是否经常采用学生自己对自己的评价方式 A 很少 B 偶尔 C 常用 D 每次都用 （三）问答题（答案可以写到反面） 1. 您是如何有效地进行“解决问题”教学的
精品文档教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平，提高办学质量，促进同志之间工作和谐，办好人民满 意的教育，得到良好的社会影响，特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑， 如实认真填写。如对学校工作完全不满，可以直接不填写。谢谢合作！ 1、你对学校的整体工作满意吗？为什么？ 2、你喜欢在本校工作吗？为什么？ 3、你感觉你现在工作的顺心吗？有哪些事情令你比较烦恼？ 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节？ 5、你喜欢现在这份职业吗？为什么？ 6、你对现行的教育体制满意吗？主要表现在哪些方面？ 教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平，提高办学质量，促进同志之间工作和谐，办好人民满意的教育，得到良好的社会影响，特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑，如实认真填写。如对学校工作完全不满，可以直接不填写。谢谢合作！ 7、你对学校的整体工作满意吗？为什么？ 8、你喜欢在本校工作吗？为什么？ 9、你感觉你现在工作的顺心吗？有哪些事情令你比较烦恼？ 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节？ 11、你喜欢现在这份职业吗？为什么？
精品文档 12、你对现行的教育体制满意吗？主要表现在哪些方面？ 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长： 您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职，责任感（） A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度（） A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度（） A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度（） A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（） A、没有 B、偶尔有 C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（） A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式（） A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（） A、没有 B、偶尔 C、有 9、您对学校师德师风建设有何建议： 师德师风学习教育活动评价表（教师）
促进青年教师成长的实践探究----调查问卷 尊敬的各位老师: 您好，非常感谢您参加本次调查问卷。本问卷采用无记名方式，答案无对错好坏之分，所获信息仅供课题研究所用，对外保密。请您仔细阅读题目后，按照自己的实际情况作答，您提供的真实信息将会成为我们非常宝贵的研究资料。衷心感谢您的支持与合作！ 一、基本信息 1．您的年龄是（） A.25岁及以下 B.26-35岁 C.36-45岁 D.45岁以上 2．您的教龄是（） A.5年及以下 B.6-10年 C.11-15年 D.16-20年 E.20年以上 3．您的专业职称是（） A.中教二级 B.中教一级 C.中教高级 D.特级教师 E.未定级 4．您的最高学历是（请从以下选项中选择） A.大专 B.本科 C.硕士研究生 D.其他 5．您目前任教的年级是：，科目是：。（其他工作：） 二、您对青年教师专业成长的看法 1.您目前的专业发展状况是（） A.有详细的规划并正在实施 B.有一些规划，但实施效果不理想 C.有一些想法，但还未实施 D.按照学校的要求参加培训，自己没有规划 2．就目前的状况来看，您在专业发展过程中最急需解决的问题是（） A.提升学科专业知识水平 B.提升教学水平，学习先进的教学方法与策略 C.提升教育科研水平，学习科研方法 D.学习科学的学生管理方法 3.您认为青年教师专业成长最主要最有效的方式是（） A.校内教研活动 B.向师傅请教 C. 外出培训
D. 专家指导 E.上公开课 F. 自学成长 4.您平时的主要专业学习手段（） A. 阅览期刊报纸 B. 参加进修活动 C. 参加教研活动 D. 上网搜索信息 E.学校组织的业务学习 F. 其他 5.您在专业学习中遇到的最大的困难或矛盾是什么? A.工作紧张没有时间 B.学习资源不足 C.教研互动难 D.个人自主学习意识差 6.如果您遇到教学上疑难问题时，通常是（） A.向本组其他教师请教 B.个人钻研 C.向其他学校教师请教 D.顺其自然 7.您的教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是（） A.无 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 8.您最喜欢的教研方式有（） A.听教研人员或专家讲座 B.观摩优秀教师的课 C.听优秀教师的经验介绍 D.结合课例交互式研讨 E.在QQ群中教研和交流 9. 您所在学校是否给您安排了教学指导教师？（） A.有 B. 无 10. 您所在学校教学协作方式有哪些（） A.青年教师公开课 B. 骨干教师示范课 C. 组内交流研讨 D. 录播课 11.您觉得哪种方式教学协作的效果最好（） A专家讲座B教学活动示范C现场指导D观摩活动E跟班学习 12.您在参加备课组教学协作活动的过程中，有什么收获？（） A专业理念转变B教育实践能力提高C执教能力提高 D.没什么收获 13.要建设协作型教研组，你认为首先应该培养（） A、读书学习习惯 B、教学实践能力 C、教学反思能力 D、现代技术应用能力 E.沟通交流能力 14.希望学校为你的专业发展做哪些方面的工作？（） A、加大现代设备配置 B、外出学习 C、订阅书籍 D、专业培训 15.您在校内教学交流中的讲课次数是（）
教师专业发展调查问卷 尊敬的各位老师: 您好!促进教师的专业发展，全面提高学校教学的质量，是你我共同的愿望。因此，对新课程改革中教师专业发展情况进行研究以期真实地反映广大一线教师的需要和要求，特制定此问卷。您的回答无对错之分，无优劣之别，不作为评价您本人和学校的依据，所得资料我们将严格保密。特别希望得到您的真实回答，它是我们研究分析的重要依据，将作为重要资料保存。对您的支持，我们表示诚挚的感谢。 2013年10月 填写说明:请您在所选答案的“口”上打√ 1.您选择教师这一职业的主要原因是: 口热爱教育口社会地位较高口教师待遇福利好口从小的理想口就读师范专业，迫于无奈口其他2.您对教师职业的满意程度为: 口很满意口基本满意口不太满意口很不满意 3.如果让您重新选择职业，您还会选择当教师吗? 口是口否口说不定 4.从教以来，您最满意的是(可多选);最不满意的是(可多选)(填序号) ①教师收入②教师社会地位和声望 ③自身业务能力④学校氛围及人际关系 ⑤教师假期⑥其他 5.您习惯根据什么来设计教学? 口教学经验口与同事的交流口教科书/教参口专业书刊口与学生的交流
口经常会口有时会口很少 11.您常有学习进修的想法吗? 口经常有口有时有口很少 12.您获得教师培训的机会: 口很多口一般口比较少 13.您最需要哪些内容的培训?(可多选) 口教育理论口信息技术口学科新发展 口从未口几乎没有口论文写作口课程研制与开发口教师基本功 14.您比较喜欢禹培训方式(可多选): 口理论讲授口案例分析口说课评课口研讨交流口实践指导15.您参加培训的原因(可多选): 口接受新教育理念口获得新的知识与技能口与同行有交流的机会 口服从学校安排口评奖与职称所需口其他 16.您认为新课改中培训的效果: 口很满意口基本满意口不太满意口走过场 17.您认为参加新课改后您的专业水平: 口很大变化口有比较大变化口变化较小口几乎没有变化 18.在参加课程改革后，您的专业素质变化主要有(可多选): 口教育观念口专业知识口教育教学技能 口教育科研能力口专业态度口自我发展意识 19.您认为，目前教师发展所面临的最大困难是: 口行政部门无相关政策支持口自身基础薄弱 口学校氛围不好口工作任务繁重，压力大 20.在新课程改革中，您最需要的是(可多选): 口教育理论的学习口教师之间的合作口足够的时间和资源 口教育科研指导口专家的指导 21.您认为新课改中您最需要的人员支持是: 口校长口教育部门口教育专家口同事口其他
xxxxxx小学教师减负问卷调查尊敬的老师： 你好！为规范学校办学行为，减轻教师工作负担，请您抽出3一5分钟，协助完成这项调查。本问卷为匿名调查，数据仅供冀南新区文教体局推进落实教师减负工作研究和决策用，对您所在学校及个人没有任何影响，请放心作答。感谢您的参与！ 1.您的性别：A. 男 B. 女 2.您的年龄：A.25岁以下 B.26-35岁 C.36-45岁 D.45 岁以上 3.您的教龄：A. 1-5年 B.6-10年 C.11-20年 D.21-30年E.30年以上 4.您任教年级：A.一年级B二年级C. 三年级D.四年级E.五年级F.六年级 5.您是否担任班主任工作？ A.是 B.否 6.您是否承担过与教育教学无关的各种报表填报、信息报送工作？ A.是 B.否举例：。 7.您是否参与过和教育教学无关的上街执勤、值守工作？ A.是 B.否举例：。 8.您是否参与过与教育教学无关的调研、问卷调查、信息采集、网络投票、点赞等活动？ A.是 B.否举例：。 9.您是否参与过与教育教学无关的名种学习培训、竞赛活动？ A.是 B.否举例：。 10.除了基本的教学任务外，各项检查、评比以及考核工作大多 A. 是 B. 不确定 C.否 11.星期天和节假日，没有学生在校的情况下，是否参加过工作值班？ A.是 B.经常 C. 偶尔 D.否 12.因为工作压力大，您萌生过转行的想法：A.是 B.不确定 C.否 13.如果您感觉有压力，您觉得压力主要来源于？ A. 检查评比等非教学任务 B.专业教学任务 C.工作时间长 D.薪酬收入 E.工作考核及职位晋升 F.学生家长期待 G.学生学习成绩 H.教学改革要求
教师问卷调查表-调查学生对教师的评价您好，这是我的调查学生对教师评价的教师问卷调查表，主要了解学生对教师工作的满意程度，期待得到您的回复！ 1.你认为该老师是否关爱学生 是否其他请注明： ___________________________________________________________ _______________________ 2.你认为该老师对所教科目进行辅导和温习的情况如何 很好一般很不好其他请注明： ___________________________________________________________ _______________________ 3.该老师的语言表达能力如何 非常流利流利一般不流利非常不流利其他请注明： ___________________________________________________________ _______________________ 4.该老师布置作业的情况如何 非常合理比较合理一般不是很合理非常不合理其他请注明： ___________________________________________________________ _______________________ 5.你对该老师批改作业情况满意吗 非常满意满意一般不满意非常不满意其他请注明： ___________________________________________________________
_______________________ 6.该老师上课的风格是怎样的 很风趣很有耐心经常互动枯燥无味其他请注明： ___________________________________________________________ _______________________ 7.您对该老师还有哪些意见或建议？ ___________________________________________________________ __________________________________________ 8.请输入性别 男 女 9.请选择出生年月 _____________年_____________月 10.请选择地区 学校_________________班级_________
青年教师专业发展调查问卷 淮安市小学语文青年教师专业发展调查问卷 尊敬的各位教师，您好!教师的专业发展是教育可持续发展的基础和核心。为了进一步了解我市教师专业发展的现状，请仔细阅读下列内容，并给予详实的填写。 姓名_____________性别_____年龄_____学历____________教龄_____职称________任教年级_____ 一、单项选择题 1．您每周课时数是□6节□7～12节□13～18节□19节以上 2．近两年您参加过的培训是□假期短期培训□长期培 训□学历进修□没有培训 3．您最胜任的学段是□低年级□中年 级□高年级 4．您担任的职务是□校长□副校长□教务主 任□年级组长□普通教师 5．您在教学中遇到问题时最常用的方法是□和同事研究□上查找□翻书查找 6．您每学期阅读教育书籍□1～2本□3 本以上□没时间读 7．您专业提高的主要方式是□自学□本单位培训□外出进 修□听专家讲座 8．您写教育叙事（日记、杂感、博客、心得等）的情况是 □每天1篇□每星期1篇□每月1篇□每学期1 篇□偶尔 (先生 ) 二、多项选择题 1.目前您认为自己专业发展最需要得到提高的三项是 □教育教学理论学习□多媒体信息技术掌握□学科专业知识提 高 □学历层次提高□教学技能提高□教育科研能力提高
2．您认为优秀的小学语文教师必须具备 □崇高的敬业精神□丰厚的教育理论□精湛的教学艺术 □丰富的文化底蕴□先进的教育思想□扎实的科研能力 3．您认为教师专业成长最主要最有效的方式是 □专家指导引领□课题研究□校内教研活动□与同事研讨交流 □上公开课□集中培训□外出脱产进修□自学成长 4．在个人专业发展中您遇到的最大困惑是 □教育理论知识足□理论不能实际□缺乏专家引 领 □没有时间学习□缺乏教育资源□教研信息闭塞 三、填空题 1．您最擅长使用的教学方法是 ______________________________________________________ 2．您近两年读过的教育理论书籍有 __________________________________________________ 四、问答题 1．您认为目前小学青年语文教师专业成长的优势和特点是什么？存在哪些问题？ 2．对青年教师专业成长，您认为教研室应该从那些方面给予指导？从那些内容上进行培训？采用哪种方式最有效？
青年教师专业成长状况问卷调查表 (2011-04-07 13:44:32) 亲爱的老师：您好！ 为了解我镇青年教师的成长状况，寻求有利于青年教师专业成长的引导策略，从而提高教育教学质量、提高教师的身心健康，我们进行了本次调查。本问卷目的是了解您对工作相关情况的看法，获取相关数据。这不是测验，没有标准答案，无好、坏、对、错之分。您只要根据自己的真实情况和感受进行选择即可。调查结果仅用作调查研究之用，只作整体分析，不会进行个别处理。您不用署名，没有任何顾虑。您的回答越真实，对本调查的意义就越重要。请根据您的真实情况和感受对下列描述进行选择。谢谢您的参与！ 一、您的基本情况 1、您现在所教的课程是__________ 2、您的教龄_____ 年 3、您的年 龄 _______年 4、您现在的职称是______________ 4、您的最高学历是（中师（高中）、大专、本科、）___________ 5、现在是否担任班主任_________ 6、是否担任中层及以上领导___________ 二、选择题 1、你一周的课时量：（） A、 4节（含）以下 B、6-9节 C、10-15节 D、15节（含）以上 2、你的月平均收入：（） A、1000元（含）以下 B、1000-1500元 C、1501-2000元 D、2000元（含）以上 3、你对你的收入满意吗? （） A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、没所谓 4、你是否愿意终身从事教师工作？ A、是 B、不是 5、你对自己学校的工作环境满意吗？（）
A、很满意 B、基本满意 C、无奈将 就 D、无所谓 6、你认为自己能否胜任当前教育改革要求下的学科教育教学工作? （） A、完全能胜任并主动创新 B、能够胜任，应付自如 C、基本能胜任比较吃力 D、力不从心 7、您对自己工作的倦怠程度：（） A、无倦怠感 B、稍有倦怠感 C、很有倦怠 感 D、极度倦怠感 8、你认为目前专业成长最大的障碍和困难是什么？（） A、自身知识不足 B、教研互动难 C、自己的懒 惰 D、学习机会不多 9、要建设学习型教研组，你认为首先应该培养（） A、读书学习习惯 B、教学实践能力 C、教学反思能 力 D、现代技术应用能力 10、你认为教师必须具备什么样的教育教学工作技能。（） A、课堂教学技能 B、教学研究技能 C、应用教学媒体技 能 D、组织学科课外活动的技能 11、您个人职业发展的最高目标是( ) A、学者型教师 B、学科带头人 C、学校管理 者 D、一般教师 12、任教以来，你感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（） A、已经有质的飞跃 B、有提高但较缓慢 C、基本上没有提 高 D、不清楚 13、我们想把学校教研组建设成学习型的，有哪些制度应该做保障 A、活动制度 B、活动反馈制度 C、评价及激励制 度 D、各级别教研组评选制度 14、我们学校图书室是否有你的专业刊物？（） A、有 B、没有 C、不清楚
大学教师职位分析调查问卷 为全面了解教师对学校改革发展的意见和建议，特开展此次问卷调查。问卷采用不记名的方式，感谢您在紧张而繁忙的工作中填写本调查问卷，您所提供的信息仅作为调查数据之用，我们真诚希望您根据实际情况认真回答以下问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！ 1、您平均每周工作时间是多少？（） A. 30小时以下 B. 30~40小时C . 40~50小时D . 50小时以上 2、您是否经常因参加学术性会议出差？（） A.从未如此 B. 很少如此 C. 有时如此D .经常如此 3、您与其他院系接触的频繁程度？（） A.几乎没有 B. 每周一次 C. 每月1~2次 D. 每学期1~2次 4、大学教师这个职业能不能给您带来自豪感与满足感？（） A.从未有过 B. 偶尔有过 C.经常如此D . 一直都是 5、您是否希望在工作中有挑战？（） A .从未 B .偶尔C.经常D. —直 6、您是否同意大学教师指导学生如何做人？（） A.非常同意 B.基本同意 C.部分同意 D.不同意
7、您认为学生在知识结构上最需要加强学习的是什么？（） A.通识知识
B.跨学科知识 C.专业知识 D 其他 8您认为本校教师都能关心学生的思想品德和人格修养吗? A.都能 B.部分能够 C.少数能够 D.基本不能 9、在工作方面，您面临的主要问题是（请选择两项并排序）第一位 （）第二位（） A.教学科研经费不足 B.专业技术职务晋升困难 C.工作负担太重 D.人际关系复杂，共事合作难 E.没有学术引路人 F.学术论著发表困难 G.考核机制不合理H .其他 ________________ 10、在生活方面，您面临的主要困难是（请选择两项并排序）第一位 （）第二位（） A经济收入B?住房 C.社会保障 D.家庭情感 E.身体健康 F.工作压力 G.子女成长与发展H.其他 ___________ 11、您认为学校在今后改革发展中最亟待解决的问题是并 排序） 第一位（）第二位（）第三位（） A.科学合理规划 C.人才培养模式创新 E.学科整合交叉 G.扩大对外开放 I .其他___________ 12、您认为学校管理中存在的主要问题是（请选择两项并 排序）第一位（）第二位（） A.管理制度不健全 B.决策不透明（请选择三项 B.管理体制改革D.师资队伍建设F.加强社会服务H.争取社会资源 C.缺少公平、公正E.与师生沟通不够 D.行政效率低下 F.其他 ___________
关于中学生德育现状教师问卷调查 1、你认为目前的学校德育工作对学生的思想品德教育起多大作用( ) A、很大作用 B、有点作用 C、根本没有作用 2、请你为下列影响学生的思想道德水平提高的因素按重要程度排序（） A、思品（思政）课 B、语文、历史、英语课 C、数学、物理、化学课 D、校园文化 活动 E、家庭教育F、校外教育 G、社会影响 3、你在平时的课堂教学中是不是经常涵盖德育内容？（） A、从来不 B、偶尔 C、经常 4、你认为课堂教学中加入德育内容对学生的知识学习 A、有妨碍 B、很大妨碍 C、不妨碍 D、有帮助 5、你所在的学校经常组织学生参加社会实践活动吗？（） A、经常 B、偶尔 C、从来不 6、你认为目前影响德育活动实效性的主要问题是（） A、手段单一 B、方法简单 C、理念落后 D、内容陈旧 7、你觉得学生对学校开展的各类活动的态度是（） A、全体学生都主动参加 B、大部分学生主动参加 C、小部分学生主动参加 8、你觉得目前学校组织的活动次数（）A、太少 B、合适 C、太多 9、你任教的班级的干部是怎样产生的（） A、教师提名，民主选举 B、自我推荐，民主选举 C、教师指定 10、你对学校行为规范养成教育的实际效果看法是( ) A、效果很大 B、效果一般 C、没什么效果 11、你是否经常家访( ) A、经常 B、有时 C、很少 12、学校是否经常组织教师参加上级部门开展的德育培训（） A、经常 B、偶尔 C、没组织过 13、你所参加的各类德育培训满足工作需要的程度是（） A、完全满足 B、很大程度满足 C、满足一点 14、你希望培训以怎样的方式进行？（） A、听报告 B、授课辅导 C、自学 15、总体来说，你对本校目前的心理健康教育工作满意吗？（） A、很满意 B、不满意 C、一般 16、你认为教师有责任指导学生正确利用网络吗？（）A、有 B、没有 17、你认为本校教师有能力指导学生正确利用网络吗？（）A、有B、没有 18、当你班上出现问题学生时,你内心的态度是:( ) A、不想管他 B、怕麻烦 C、同情 D、绝不放弃 19、你周围的学生,哪类问题出现得最多( ) A、品行上(不遵守纪律,不服从管理) B、学习上(上课不听讲,不完成课业,逃学逃课) C、心理上(心理障碍,如不善交际,自我封闭,情绪波动大,紧张焦虑,忧郁消沉,有自杀倾向等) D、人格上(性格问题,如小心眼,自私,任性等)